2022年艺术学院学生党支部工作总结

2022年艺术学院学生党支部工作总结（精选8篇）

篇1：2022年艺术学院学生党支部工作总结

2012年艺术学院学生党支部工作总结

一、开展工作及实施

1、积极组织各种形式的活动，组织党员及入党积极分子参观了戒毒所，参加了党支部组织的福利院送温暖献爱心的活动等。通过活动培养大学生树立正确的世界观、价值观，热爱祖国，关心他人、奉献爱心的品质

2、艺术学院党员先锋值周期间，艺术学院党总支分配党员和预备党员对食堂进行监督，对校园周边进行检查，并每天晚上对宿舍卫生、安全进行抽查。认真落实各项党风廉政制度和规定，经常性地对照检查各项制度、规定落实情况，为进一步贯彻好民主集中制，重大事项召开会议，集体讨论决定。

3、组织党员认真学习关于总书记重要讲话，使党员做到熟记内容、领会精神、掌握实质、坚持从我做起，从点滴做起，把八荣八耻转为自觉行动，并落实到工作中。能够按规定接转党员组织关系，按时收缴党费、注重对要求入党积极分子的教育、培养和考察工作。

4、学生党支部更新学生党员资料，拟定本学期党员发展计划。做好新生党员统计工作，收取新生党员档案资料，并登记其信息。做好新生入党动员工作，由辅导员召开动员大会，由每班团支书协助开展工作。促进组织发展程序的规范化。

二、特色活动工作

1、定期组织党员观看教育影片，深入开展感恩教育。红色电影展播活动等。

2、通过办好专题宣传栏、定期制作党刊等活动表达对党和国家热爱之情。

3、搭建新型沟通平台，建立网上即时通讯平台，建立了学生党员飞信群、QQ群，加强与党员的联系，利用网络加强思想交流与沟通。

三、不足和改进

本，党支部工作虽然取得了一定的成绩，但还需要继续努力。在今后的工作中，要拓宽创新思维，让党员做好模范带头作用，率先垂范、积极进取。加强党员作风建设，杜绝考试作弊等行为。我党支部要继续加强党支部的组织建设和思想建设，使基层党支部在发展中更好地发挥其政治核心作用，增强党组织的凝聚力、战斗力。在院党委领导下，求真务实，与时俱进，在解放思想上有新突破，在狠抓落实上有新举措，以新的观念推动新的发展，以新的实践回应新的挑战，切实为学院的发展作出更大贡献！

篇2：2022年艺术学院学生党支部工作总结

第一，支部本的活动开展情况：

1.XX年4月26日，本科生党支部组织党员、发展对象积极分子前往卢沟桥爱国主义教育基地进行参观学习。此次活动一共参观了三个部分，分别是中国人民抗日战争纪念馆，卢沟桥和中国人民抗日战争雕塑园。在参观抗日战争纪念馆期间，在讲解员的解说下，大家回顾了那段屈辱和抗争的历史。

通过对支部成员参观后感想的总结，大家普遍认为，一次实地的参观考察，远远胜过对教科书的学习，尽管对于那段历史我们都不陌生，但，面对那些真实的照片和实物，大家都被深深地震撼住了。我们意识到，作为共产党员，我们不能忘记历史，要以历史来鞭策自己、来提醒自己。保持党的先进性，要从何为先进性说起，这次活动的目的也就此。

2.XX年5月4日，计算机学院本科生党支部组织部分支部成员参观了“红色报刊大型图片展”，和纪念“五四”九十周年大会。展览系统地总结了中国新闻事业的发展，突出表现了在共产党领导下我国的新闻事业的迅速发展。纪念大会首先播放了主题视频《青春之歌》，回顾了“五四”以来90年的历史，重温了“五四”所折射出的爱国进步、民主科学、青春理想的精神。

作为一名青年传媒学子，这两项活动对我们都有重大意义。活动让我们得到的启发便是，媒体是党的喉舌，青年传媒人无论奋战在哪个战线，都要牢记必须为党和人民说话，代表党和人民的利益。

3.XX年6月1日晚上六点半，本科生党支部邀请职业咨询师**博士为我院学生做关于择业、就业的讲座。曾老师以自身的发展经历为出发点，为大家的择业、就业方向提供了参考，并且回答了同学们的一系列问题。此次活动目的在于帮助面临考研、工作、出国的学生寻找一条适合自己的道路。

4.XX年6月13日，在中国共产党建党88周年来临之际，计算机学院本科党支部组织20名学生党员和发展对象前往李大钊烈士陵园参观并举行转正大会。为了让此次的转正大会获得比较好的效果，支部充分考虑各种因素，从路线安排、参观过程、会议流程等都做了充分的准备。这次户外转正大会给大家留下了非常深刻的印象，让大家遥想在历史上，有多少党员是在战场上、白色恐怖区里、监狱中加入我党的。

5.XX年9月22日，本科生党支部邀请学院党委副书记**老师为大一新生做新生入党教育。王老师以亲切的口吻和娓娓道来的叙述方式为大家作了一次生动入党动员演说，充分调动了新生的入党积极性。随后，支部又一系列的支部活动加深了新生的入党意愿。

小结：以上便是支部在过去的一年开展的主要活动。整个一年，支部都贯穿着一条主线—继续保持学生党员的积极性，通过各种方式，或参观、或听讲座，提高支部成员的理论认识水平，坚定对我党的信念。

第二，理论学习开展情况

1.XX年3月25日，支部成员参加了学院“改革创新强基固本，科学发展争入主流”研讨会，并领取学习科学发展观教材。

2.XX年4月1日，支部召开了支部学习实践动员会，传达学院精神，商讨布置学习实践活动整体安排。

3.4月8日，召开07级积极分子确定培养人大会，并组织大家交流学习科学发展观心得；

4．XX年4月15日支部召开学习科学发展观大会，并邀请学院**和**两位老师做指导。

在会议上，支部的成员都进行了发言，谈了自己对科学发展观的认识。难能可贵的是，大家没有泛泛而谈，或者是随便通过网络拷贝一份报告，而是结合自身的实际进行了总结。有党员从学术造假的角度去强调坚持科学发展观在学术方面重要性，有的向学院提出了一些课程改革的建议，希望学院能紧跟时代发展的步伐，有的同学甚至是即兴演讲，从自身的成长经历谈要坚持科学发展观必须缩小贫富差距和消除“城乡二元化”格局。两位老师对大家的认识都表示了赞许并从更深层次的理论角度为我们作了指导。

第三，党员发展情况

1.党员转正：XX年6月13日，支部在李大钊烈士陵园举行预备党员转正大会，**、**、**、**、**、**、**七位预备党员按期转入中共正式党员。支部另有两位预备党员**、**于XX年7月16日转为正式党员

2.发展大会：XX年10月30日，支部在学院会议室召开党员发展大会，**、**、**、**、**、**、**、**、**、**、**十一位发展对象按期发展为中共预备党员。

3.积极分子培养：XX年4月2日，支部在学院会议室确立07级六名积极分子为发展对象，并安排了各对应的培养人；XX年4月15日，支部在44#402确立06级十四名积极分子为发展对象，并安排了各对应的培养人。

第四，支部工作的创新点：

支部在过去的一年当中尝试了各种方式，力图适应新形势，体现新思路，开创新局面。具体来讲，在以下几个方面有一定的创新：

1.活动主题创新，体现在支部的一些活动顺应了时代的主题，无论是参加纪念“五四”周年大会还是组织学习科学发展观，支部的活动在一定程度上体现了党的中心工作、重大决策以及社会热点。

2.活动方式创新，以往的支部学习活动仅仅局限在校内狭小的范围内，但是过去的一年，支部组织了若干次外出活动，丰富了形式，增强了活动的效果。如，以参观卢沟桥为例，支部把实物参观、历史讲解、现场学习、后期体会结合起来，充分调动了视觉、听觉、思考、动笔等多种感知行为。

3.活动宣传创新，以往的支部活动开展了没有人知道。但是过去的一年，支部创建了党建网站，及时发布、更新各种支部活动内容，有的新闻素材发布到了校园网上，扩大了支部的影响力，激励了支部成员的士气。

篇3：2022年艺术学院学生党支部工作总结

一、重视党员启蒙教育培养高质量党员

党员发展是学生党支部工作中最重要的部分。在党员发展方面, 应重视党员的启蒙教育, 激发其入党的愿望, 树立党员责任意识。因此, 在工作中我们应坚持“早启发、早引导、早选苗、早培养”, 打造一支高素质的党员队伍。

1、抓新生入学教育

新生入学之初是对新生进行理想信念教育的最佳时机。在新生入学之初, 我们就邀请系党总支书记对学生进行入党导航, 从入党的意义、大学生党员的标准和条件、入党的程序、入党申请书的撰写等方面进行介绍, 让学生对党组织有一个全面的认识, 并激发其加入这样一个优秀组织的愿望。同时也让学生从一开始就明白一个合格的大学生党员应具备哪些条件, 今后应从哪些方面去努力。

2、实行高年级学生党员蹲点制度

高年级学生党员蹲点制度即为每一个新生班指派两名高年级学生党员, 让他们配合辅导员、学生党支部书记做好本班工作, 在帮助学生尽快适应大学生活的同时, 了解学生思想动态, 定期向党支部汇报。同时他们还能尽早发现优秀的党员苗子, 及时加以引导和培养, 并向党组织推荐。学生党员和老师相比, 更容易融入到学生当中, 也能关注到更多的同学, 起到了“传”、“帮”、“带”的效果。

3、实行入党积极分子签到制度

学生党员为人民服务, 就体现在日常为院系、老师和同学们服务, 应该在入党积极分子阶段, 就培养其为人民服务的意识。因此, 我们实行入党积极分子签到制度, 规定所有入党积极分子每周必须利用课余时间到院 (系) 公室服务两小时, 并实行签到制度。学生们打扫办公室、整理文件或者运用办公软件进行一些文字输入、数据统计工作, 既能锻炼了自己的能力, 也树立了为学校、老师以及同学服务的观念, 为成为一个合格的党员打下了思想基础。

二、创新政治教育方法实现党员自我教育

在大学生党员教育的过程中, 我们逐渐发现, 把大学生视为社会规范的接受器, 向他们灌输社会的政治、思想和道德规范的教育模式已经不能再适应当代学生的思想状况了。因此, 必须创新思想政治教育方法, 力求实现党员自我教育。

1、创新思想政治教育形式

过去的思想政治教育活动, 大多是对学生进行硬性的灌输和说教, 挫伤和压抑了学生的主动性和积极性, 因此在对学生党员进行教育的时候, 要充分发挥他们主体性, 让他们基于自身发展的需要, 能动地接受教育或自我教育。因此, 我们开展了“火速关注”活动。“火速关注”的宗旨在于: (1) 让全体学生受到教育; (2) 让学生自己组织, 主动参与, 而不是被动接受; (3) 要有吸引力, 让学生乐于接受, 并产生教育效果; (4) 要持续开展下去。活动主要由各班大学生党员为主要负责人, 每月一次, 选定近期发生的国际国内重大事件或者与大学生有关的热点新闻, 如日本核泄漏、“我爸是李刚”、药家鑫事件等, 制作PPT, 并为同学播放相关视频、时事评论, 并引导同学展开自由讨论。同时要求党员学生在讨论这类事件时要有一个正确的立场, 通过他们的讲解达到教育、影响和带动普通同学的效果。本活动以学生为主导, 用一种轻松的方式, 让同学们在观点的碰撞中明确孰是孰非, 什么可为什么不可为, 最终实现学生的自我教育。本活动深受学生欢迎, 目前已成为我系乃至我院的学生党员思想政治教育品牌活动。

2、设立学生党员示范岗

通过创先争优活动, 公共管理系学生党支部还设立了若干党员示范岗, 如学习示范岗, 文明示范岗, 实践技能示范岗, 内务卫生示范岗等, 由学生党员公开竞聘, 全体同学民主投票产生。每位党员都有自己的责任区, 定期开展活动, 并随时接受同学的监督, 通过学生党员的亲身示范影响周围的同学, 真正起到了“发展一个, 带动一片”的作用。

三、走出校门融入社会依托社会实践育人

在校内对学生党员进行教育的同时, 我们注重培养党员的实践动手能力, 鼓励他们走出校门, 融入社会, 用自己的知识服务社会、回报社会。

1、建立党员实践基地

结合我系的专业特色, 我们组织学生党员去老年公寓、残疾人托养机构、福利院等对口的单位、机构进行实践, 利用自己的专业知识开展志愿服务。由院系领导带队, 定期组织, 精心安排, 在得到实践单位的认可之后, 成立正式的实践基地, 建立长效的服务机制, 真正把专业发挥专业特长与服务社会结合起来。

2、依托课题开展党日活动

党日活动是党员教育中的重要一环。我系创新性地以课题为依托开展党日活动, 通过调动专业教师的力量, 带动学生党员参与到教师的课题中来, 开展调研和志愿服务活动。如我系的“江苏省残疾人托养机构现状调研”课题, 就是对苏南、苏中、苏北等地区的9个城市中的24所具有代表性的残疾人托养机构的运行情况进行调研, 在这个过程中, 学生党员们起到了重要的作用, 他们不怕苦不怕累, 利用暑假时间下社区, 下残疾人服务机构, 实地调研, 取得课题所需的第一手资料, 并形成调研报告, 为相关政策的制定提供宝贵的现实依据。这些活动都引起了强烈的社会反响, 并得到多家媒体的报道。在这个过程中, 同学们学会了开展社会调查, 学会了撰写调研报告, 实实在在地提高了自己的动手能力和科研能力。同时, 由于是依托课题, 实践经费也有了保障。这一创新, 丰富了我系的党日活动内容, 使得我们的党日活动由扶老人过马路、捡垃圾上升到具有一定学术意义和现实指导意义的科研活动上来。

通过一系列创新举措, 我们培养了一批高质量、服务意识强的学生党员, 提高了他们辨别是非的能力、科研和动手能力, 为培养合格的社会主义建设者和创造者打下了基础!

摘要：高校学生党支部是学生中的政治核心和战斗堡垒, 是高校开展思想政治工作的重要阵地, 因此, 在新形势下加强学生党支部工作的创新尤为重要。本文将从重视党员启蒙教育、创新政治教育方法、依托社会实践育人等方面, 探讨如何创新性地开展学生党支部工作。

篇4：2022年艺术学院学生党支部工作总结

摘要：独立学院学生党支部建设经过多年的探索，积累了较为丰富的工作经验，但实际工作中依然存在不少问题。学生党支部是联系广大党员和学生的纽带，是学生思想政治教育工作的重要依托。独立学院学生党支部建设的内涵式发展需要党建工作者不断的改进思想认识，加强党建研究，改进工作制度和工作方法，切实提高学生党建工作的质量。

关键词：独立学院 学生党支部建设 内涵式发展

【中图分类号】G647

独立学院的诞生，扩大了我国高等教育的规模，在解决高等教育供需矛盾问题上起到了积极的作用，但独立学院在发展中也出现了一些问题，独立学院的学生党支部建设工作就是其中之一。不少独立学院在发展的过程中对学生党支部建设重视不够，使得党组织的地位和作用在学生中没有体现，这种状况不利于独立学院的健康发展，也不利于学生的全面健康发展。转变思路，创建学生党建工作品牌，有利于提高独立学院党建工作质量。

一、独立学院学生党支部建设存在的问题

绝大多数独立学院建立了较为健全的组织架构，但具体的工作体制和运行机制并不完善，学生党支部建设的工作模式有待改进。

1.学生党支部建设工作方式单一粗放，特色不明显

大多数独立学院基本照搬母体学校党建工作模式，自身的特色不明显，结合学生实际的部分较少。独立学院基本上都是年轻辅导员担任学生党支部书记，身兼数职、事务繁杂，党建工作经验和政治素养相对比较缺乏，无法深入指导学生。加之，独立学院辅导员流失率相对较高，导致学生党支部建设的延续性不强，无法形成深厚的文化传承。

2.学生党支部工作质量不高，内容单一

在独立学院发展的过程中，由于一线党建工作者的水平不够，导致支部建设过多关注党员发展的客观程序、入党资料的审查，对党员发展过程中的思想政治教育和引导不够深入。更有甚者将发展学生党员当作上级布置的任务来抓，活动流于形式，远离学生、远离生活、远离实际。诸多因素，造成学生党员的意识薄弱、政治理论水平不够、社会责任感缺乏。

3.学生党员的先锋模范作用没有很好的发挥

学生中不少人把入党作为就业、考公务员、争取机会等的跳板，入党动机功利化。党支部在教育和引导的过程中，重视程度不够，投入不够，深度不够，教育效果不明显。部分同学入党后，动力不足，党员意识渐渐薄弱，群众基础薄弱。党支部对学生党员的再教育工作缺乏系统性，党员的先锋模范作用缺失。[1][2]

二、独立学院学生党支部建设内涵式发展的重要性和紧迫性

独立学院是我国高等教育的重要组成部分之一，保持独立学院办学的社会主义方向十分重要。独立学院党建工作相较于公立学院还很年轻，许多认识还不清晰，需要加强工作建设的力度，学生党支部建设的内涵式发展，是独立学院党建工作质量提高的主要努力方向之一，对学生的培养和发展有着重要作用。

1.实施内涵式发展有利于提高独立学院党建工作的质量，确保独立学院落实社会主义办学方向的基本要求。

教育原本应该是一项公益事业，不以盈利为目的，但独立学院存在之初即是一个以投资和回报为基本要求的教育体，这与教育的公益性质相违背。在独立学院加速发展进程中，如何保证独立学院办学质量，落实社会主义办学方向十分关键。加强独立学院党建工作的力度，确保党组织在独立学院中发挥主动指导作用，是解决这一问题的重要途径。

2.实施内涵式发展有利于学生的全面健康发展。

独立学院的学生有其自身的特点，他们都是本科2B批次或者三本批次录取的学生，与其他本科生相比，他们的学习能力稍弱，但他们多才多艺，个性鲜明，活动能力较强。独立学院党建工作内涵式发展，有利于独立学院学生政治追求的实现，通过党组织的教育和管理，能够为学生的成长提供更大的平台，促进学生积极向上，真正实现以学生的成才为本，培养学生健全独立的人格。[3]

三、对策和建议

独立学院党建工作的内涵式发展离不开学校的总体发展设计，以中山大学南方学院为例，中山大学南方学院依托母体中山大学创建，坚持教育创新发展之路，以创办国内一流私立大学为目标。目前有在校学生近19000人，其青年思想政治教育工作任务艰巨，学生党支部建设内涵式发展，可以从以下几个方面着手。

1.在思想上转变认识，重视党建工作内涵式发展。

转变认识，重视思想、认真学习、寻找问题、落实可持续发展战略。一是制定政治理论学习计划，邀请党史研究专家来校讲课，党建工作者带头认真学习指定的文件和书目，带动学习风气；二是深入学生中寻找问题。认真组织开展调查研究、谈心谈话活动，充分了解学生的思想和个人情感，帮助学生切实解决学习生活中的困难。三是摸索学生党支部建设的规律，认清独立学院学生的特点，他们文化基础相对较差，但思维活跃，动手能力、实践能力强，因此可注重理论和实践相结合的教育方式，增强教育的趣味性和有效性。

2.加强学生党支部工作团队建设。

学生党建工作團队是党建工作质量组织保障，建立健全学生党建工作团队是首要任务。其次是认真选拔学生党建工作带头人，选拔政治素质高、业务能力强的人担任。同时，还需加强对学生党支部工作团队的培训与考核，做到培训有计划，考核有依据，建立完善的激励机制，激发党支部工作团队的热情和创造力。

3.加强学习型党组织建设，以校级“党建课题”为平台，加强学生党员的意识教育，提升党建工作内涵。

从2014年开始，学院党委专门下拨党建课题专项研究经费，供全院教师党员申报课题研究，首批申报共22项课题立项，其中重点资助课题8项，资助金额3000元，一般资助课题14项，资助金额1000-2000元。该项工作极大地激发了全院教师党员的学习热情，老师们从自身岗位工作实际出发，把党建理论研究与实践相结合，短短半年多的时间，成果颇丰。

以外文系党总支为例，该党总支学工办结合学生工作实际，创造性地开展工作，将学生党支部的建设、学生党员的培养与学院所在地的农村发展相结合，构建与乌土村合作伙伴关系，通过环保知识海报宣传、亲子小品、文艺汇演等形式，将大学的文化植入人民群众心中，带着对社会的真诚回馈之心，践行“中国梦”，将青年学生的梦与人民群众的梦相结合，在大学生与群众的激情碰撞中，擦出党建新火花。与地方发展相结合的党建新模式，可持续性强，培养了学生的社会责任感，这既是大学社会价值实现的有效途径，也是践行群众路线，践行“中国梦”最有价值的体现。

参考文献：

[1]陈文丽，吴春庚.独立学院党建品牌的创建[J].中国校外教育，2014年10月

[2]赵刚，陈晓敏.独立学院学生党支部建设问题研究及对策思考[J].湖北经济学院学报（人文社会科学版），2013年10月第10卷第10期。

篇5：2022年艺术学院学生党支部工作总结

（2012年度）

在过去的一年里，我支部在校党委、院党委的正确领导下，以提高基层党组织的凝聚力，战斗力为出发点，以支部建设为重点，以“三个代表”和科学发展观为指导，在认真贯彻落实校院党委各种文件政策的基础上，通过开展多种多样的教育和服务类活动，对提高广大党员青年的党性认识和基层党组织的战斗堡垒作用发挥了重要的作用！现将我院学生党建的各项工作做以下汇报：

一、支部基本情况

我支部现共有党员80人，含正式党员25人，预备党员55人；其中09级党员40人，正式党员16人；10级党员34人，正式党员5人；11级党员4人，正式党员4人；12级党员2人。11月15日确立的发展对象31人。

二、组织制度建设

1、“三会一课”制度

本年度我支部按照党委要求，严格执行“三会一课”制度，定期召开党员党员大会，支委会，以及党小组会，认真负责组织我支部的党校培训工作。

2、支部管理制度

按照校团委下发的党建工作手册的有关要求，结合我院的实际情况，设第一、二、三、四学生党支部，各支部由学生党支部书记、副书记、组织委员、宣传委员、纪检委员组成，各支部在支部书记的指导下负责该部的全面工作。这样做既便于党员管理，又提高了办事效率和团队执行力，在本批党员发展工作中已表现出它积极的作用。

3、入党积极分子和预备党员的教育培训制度

培训分为初级、中级、高级三级。经初级培训合格后吸纳为积极分子，再经过中级培训，最后经过校级高级培训。在坚持标准、确保质量的基础上加大师生党员的发展力度。贯彻落实“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，严格把关，成熟一个发展一个，保证把优秀分子吸收进党的队伍中来；加大对入党积极分子的教育、培养、观察工作，全面关心入党积极分子的思想、工作和生活，及时与他们交流沟通，健全培养考察资料，落实党员发展公示制。

三、开展丰富多彩的主题教育

为丰富党内民主生活，提高广大党员青年的社会责任感和自身使命感，践行共产党员全心全意为人民服务的宗旨，我支部举办了一系列特色的活动，现归纳如下：

2月27日晚，院党总支副书记郑颖贞作了题为“我国构建社会主义和谐社会的文化底蕴”的专题报告。通过学习，广大学生干部和党员对构建社会主义和谐社会的文化底蕴有了进一步了解，也使大家的精神境界得到了升华。

4月23日晚，环境与规划学院在文化路校区物理楼报告厅召开“第30期入党积极分子培训班启动仪式暨党员教育大会”。

5月9日，环境与规划学院在学院党总支副书记郑颖贞、教工党支部书记李学鑫博士等同志的带领下，组织93名学生党员和入党积极分子赴连云港市参观了连云港市革命纪念馆、历史博物馆和雷锋事迹展览馆，并在苏马湾凭吊了邓小平同志。加强了对学生党员和入党积极分子的党性教育和爱国主义教育，提高学生党员和入党积极分子的党性修养和思想政治觉悟。

我院09-1地理科学团支部荣获“河南省五好团支部”荣誉称号，体现了校团委对我院共青团工作的充分肯定。我院将以建团90周年为契机，进一步强化阵地建设，丰富活动载体，努力开展科创竞赛、志愿服务和社会实践等活动，不断增强团组织的凝聚力和战斗力。

5月22日至24日，环境与规划学院借09级城市规划专业学生去南京市进行专业实习之机，由党总支副书记郑颖贞带领40余名师生，先后参观了雨花台革命烈士纪念馆、侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆，并祭拜了中山陵。加强了对学生和入党积极分子的爱国主义和革命传统教育。

6月19日下午，环境与规划学院庆祝建党91周年暨新党员入党宣誓大会在文化路校区大学生文工团召开。这次大会既是对新党员的一次党性教育，又是对老党员的一次深刻自省。

11月8日，环境与规划学院组织师生集中收看中国共产党第十八次全国代表大会开幕式。根据安排，院党总支还将精心组织好不能收看直播的学生党员、入党积极分子、学生干部以及广大青年学生收听收看中午、晚间新闻报道，并将

通过周五“政治学习”、座谈讨论会等多种形式，以实际行动学习、宣传、贯彻十八大精神。11月22日，环境与规划学院“喜迎十八大，争创新业绩”教职工乒乓球比赛在院教工活动中心圆满落幕。

每周我们都会充分利用周五政治学习时间，采用集体学习、召开座谈会、讨论会和知识竞赛等形式开展形势政策教育、诚信教育、大学生文明行为规范教育、爱国爱校和校规校纪教育等活动。尤其是加强开展了安全文明方面的教育。

五、支部工作存在问题

在不断的学习与工作中，我支部根据实际的情况，总结出我支部在工作上存在的不足，针对前期工作中的一些问题，作好整改工作。目前存在的主要问题主要表现在1、宣传工作不能够及时，还需不断加强；

2、在新形势下，对学生党员的个体教育和考核办法不多，还需不断完善。

3、个别学生党员入党前后不一样。入党前工作积极主动，各方面严格要求，表现突出，入党后工作热情不高，主动性不强，没能起到突出的带头作用。

4、不注意形象，不能模范带头，不能以身作则，在同学中没有建立好威信

环境与规划学院学生党支部

篇6：2022年艺术学院学生党支部工作总结

根据2010年的工作表现及存在问题，制定本年度的工作计划。具体安排：

1.2012.3——2012.12，分为上下两个学期对入党积极分子和党员进行培训，组织他们学习党的基本知识，党的会议精神，增强他们的党性修养，培养他们成为合格的共产党员。继续探索入党积极分子培养模式。

2.计划发展100名党员。

3.培养09级党员骨干，成立09级护英本班级党支部。

篇7：2022年艺术学院学生党支部工作总结

学生党支部组织发展工作计划

通信与电子学院学生党支部在过去的一年里，紧紧围绕学院学生党建的工作，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，在上级党组织的正确领导下，经过大家的相互配合，各项工作顺利的进行，并取得良好的效果。为迎接新学年，进一步发展推进发展党员工作的科学化、规范化和制度建设，不断提高发展党员工作的质量，加强支部成员的理论学习、教育管理和组织生活建设，引导党员坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强支部的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，我院学生党支部将带领支部党员及积极分子学习胡锦涛总书记“七一”讲话精神，坚持学习党史、抓党风、促学风的党员发展方向，根据学院党委有关要求，结合我院学生党支部实际，2012年我学生党支部组织发展工作计划如下：

一、指导思想

以科学发展观为指导，以落实十七届六中全会《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》文件及会议精神，以对新党员的党性觉悟培训为重点，加强党员尤其是新党员的党的基本知识的学习和党的理论教育，以深入开展“集体理论学习研讨会”活动为载体，加强支部成员的沟通与交流，增强支部成员间的友谊，提高学生党员的政治思想素质和政治理论水平；围绕学院学生党建工作这一中心，结合我院实际开展各项工作，切实提高党的建设科学化水平，加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，增强

党组织的凝聚力和战斗力，为塑造生机学院特色品牌，建设和谐校园，提供思想和组织保证。

进一步提高支部成员的思想政治素质和理论知识水平，充分发挥学生党组织的战斗堡垒作用，以便为学院各项工作的开展作出应有的贡献。加强对支部成员的教育、管理和监督，全面提高支部成员的党员意识、党员素质，增强党性，充分发挥党员的先锋模范作用。通过以对新党员的党性觉悟培训为重点，加强党员尤其是新党员的党的基本知识的学习和党的理论教育，同时开展理论学习的集体讨论，并形成自己的心得体会和思想总结，使支部成员在不断地交流和沟通中，既能增强支部成员间的友谊，又能不断提高学生党员的政治思想素质和政治理论水平。

二、工作重点

1、坚持学习与实践同步，加强教师和学生党员的政治学习，发挥其先锋模范作用，建设学习型党支部。

2、深入开展学习科学发展观主题教育，以理论武装头脑、指导实践、促进发展。

3、创新工作，不断探索保持党员先进性教育长效机制。

4、积极配合、协助各部门认真做好教育教学管理工作及学校重大事务组织指导工作。

5、加强组织建设，严格党员教育与管理，提升教育领导能力。

6、认真做好党员的发展工作，为党的事业与发展不断输入新的血液。

二、主要工作

（一）营造氛围，开展德育活动

1、加强思想建设，充分发挥党组织的政治核心作用。

党员干部带头学习落实党的十七届六中全会《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》文件及会议精神，坚持自学与集中学习、听专题讲座与研讨、提高素质与解决问题等相结合，把建设马克思主义学习型政党的重大战略任务落到实处。党支部认真制定学习计划、组织印发学习材料，组织党员学习党的路线方针政策和时事政治及工作所需要的教育学、心理学、政治、文化、历史、科技、法律、管理等方面的知识，使党组织既成为党员增强党性修养、提高思想觉悟的大熔炉，又成为党员学习新知识、增长新本领的大学校，使党员干部自觉做到学以立德、学以增智、学以创业。

2、加强组织和作风建设，充分发挥先锋模范作用

定期开好民主生活会，开展批评与自我批评，发扬民主，营造民主氛围；定期召开组织生活会和党员读书会，进行集体理论学习和交流沟通。通过这样的活动，加强党员之间的相互沟通与借鉴，在作风上树立大局意识、超前意识、创新意识、质量意识、合作意识、公仆意识与服务意识、廉洁自律意识、勤俭治校意识和谨言慎行意识的“十大意识”、管理上倡导尊重人本、立足校本、务求效本的“三本”和强化树立正确的质量观、树立正确的学生观、树立正确的教育观、树立正确的评价观、树立正确的业绩观“五大观念”。

（二）落实制度，加强党员队伍思想建设和组织建设

1、常抓学习制度

在落实党总支计划的基础上，结合本支部实际，每月召开一次支部党员大会，认真学习与践行科学发展观，把教师与学生的思想政治工作做到位，积极贯彻上级党组织的指示决定，执行支部党员大会的决议，组织政治理论学习。宣传、贯彻党的路线、方针、政策和上级党组织的决议，组织党员认真学习党的基本理论和基础知识，围绕新时期、新任务，学习科学文化业务知识，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，围绕学院中心工作，调动全体党员同志参与学院改革发展的积极性和创造性，完成本职工作。

2、落实“三会”制度

加强对党员的教育、管理和监督，健全党内生活制度，明确支委的职责，构建支部组织体系。明确支部书记、组织委员和宣传委员的职责，并严格责任制。加强支部制度建设，促使支部工作规范化。处理党支部日常事务或重大问题，要充分发扬民主，按照少数服从多数的原则，经过支部会议讨论做出决定。

3、严格考勤制度

支部会议，均由组织委员负责考勤，如果党员无故缺席，支部书记应当在大会上予以批评指正，党员本人也应当作出检查。对无故缺席三次以上（含三次），视其情由及认错态度及改正决心，给予一定的党内

教育及党内通报批评；对于严格执行党的组织生活制度，工作有成绩的给予表扬；同时，将党支部生活的考勤情况作为开展民主评议时对党员的评议内容之一。

（三）严把“入口关”，作好支部的组织发展工作

我们将继续贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，按照“成熟一个，发展一个”的原则，下大工夫，花大力气，保证将组织发展工作做好。

在学生党员发展工作中，在选苗培养、考察培训、发展转正等环节，做到程序严格、手续完备。同时，也不过于拘泥于形式，克服形式主义和表面文章，重在考察总体素质和一贯表现，重点解决思想入党问题，及时把符合党员条件的青年学生吸收到党内来。积极培养先进分子，为党输送新鲜血液。坚持“发现、培养、发展”的组织原则，对考察对象进行跟踪调查和评价。吸收条件成熟的同学入党，保持与组织部的密切联系，相互合作，尽量将组织发展工作做到实处，做到位。

（四）走出学院，吸取经验、取长补短

支部要主动走出去，到其他的优秀支部参观学习，借鉴取经，积极吸取优秀支部的经验，不断发展和壮大我院学生党支部。

（五）认知问题，推进党支部的建设工作

针对部分预备党员的党员意识不强，所以支部必须加强预备党员的入党后的再教育工作，而且要做的扎实，力求实效，务必保证支部党员队伍的先进性。

2012年，我院学生党支部将努力做好本职工作，积极配合学校及

学院工作，团结支部成员积极应对本年度即将到来的挑战。在今后的工作中，我院学生党支部将尽职尽则、尽心尽力，以饱满的热情和端正的态度去做好每一件工作。我相信，只要我们能够上下同心，共同努力，在各级部门的协助下，在学校领导的指导和帮助下，通信与电子学院学生党支部会好，很好，越来越好！

篇8：2022年艺术学院学生党支部工作总结

1 创新入党积极分子教育培训体制

一是坚持早发现、早选苗, 着力扩大入党积极分子队伍。在新生入校后就注意发现入党积极分子, 把军训和入学教育紧密结合起来。新生第一课就由胡大白院长主讲学校创业历程、办学理念、人才培养目标等, 激励学生积极上进, 争取入党。在军训和入学教育的基础上, 再由各党支部向新生进行入党教育, 每年新生中都有95%以上的同学向党组织递交入党申请书。在进入正常的教学阶段后, 党总支还会以多种形式对学生争取入党与努力成才进行统一教育, 不断扩大入党积极分子队伍。

二是坚持以党校初中级班为抓手, 强化入党积极分子的培养。我院学生支部坚持对申请人在入党前进行初级班、中级班两次培训。初级班培训是普遍培训, 目的是让大家对党的基本知识、基本路线有比较全面认识, 从理性上认识党, 从思想上靠近党, 从行动上追随党。中级班培训是从党校初级班结业的优秀学员中选拔的培养对象再次深入培训, 目的是端正他们的入党动机, 努力使其从思想上入党, 重点是三观教育。

三是坚持把校卫队作为考察入党积极分子的有效载体。校卫队是我校由学生党员和入党积极分子组成的特色、自律组织是我校以党建为核心、以在大学生中发展党员为突破口、全面加强思想政治工作的重要抓手, 是全面推进素质教育、培养高素质人才的重大举措, 是培养考察入党积极分子的重要载体。在实践中, 所有入党积极分子必须在校卫队中接受培养考察, 根据党总支统一部署, 给他们定任务、压担子、提要求, 教育和鼓励他们以实际行动接受组织的培养考察。

2 创新党员组织发展考核体制

一是组织发展中, 严格按照校党委《发展党员工作细则》, 把培养对象的思想素质、工作表现、学习成绩、民主评议等综合考核, 严把质量关。坚持成熟一个、发展一个的原则, 始终保持党组织的青春与活力。

二是加大入党积极分子推荐及组织发展的透明化。我们逐步完善了《民主评优制度》、《发展对象民主讨论程序》等制度, 通过制订适合于党总支实际考核机制的《艺术设计学院党支部入党积极分子推优发展推选办法及程序》中的考核项目系数换算, 最终得出每位入党积极分子的量化分数和考核结果。依据党总支召开全体学生团学组织、入党积极分子 (校卫队员小队长以上职务) 的学生干部会议, 结合入党积极分子在实际工作中的表现和基层干部意见, 以公平、公正、公开的原则逐一审核到期预发展人员名单, 考评分数公开透明, 最终结合辅导员、专业老师、宿舍管理员和学生的民主评议, 分为优、良、中三个等级确定发展对象名单, 保证了党员发展质量。

三是入党积极分子 (校卫队员) 定岗培养考察制。以校卫队为载体, 根据专业不同实行分类别、分层次管理、培养和考察。在培养与考察中实行辅导员、专业教师、楼管员和学生管理四结合的管理制度, 对每位校卫队员实行不同岗位的定岗监督、定岗考核制度。全面覆盖思想素质、学习成绩、工作表现、民主评议等方面。

3 创新党员管理机制

一是严格要求正式和预备党员参加组织生活, 组织开展共产主义理想、中国特色社会主义信念、党的优良传统和党性、党风、党纪教育, 牢固树立正确的世界观、人生观和价值观, 要求他们不仅在组织上入党, 而且要真正从思想上入党, 自觉接受党内生活教育和增强党性的锻炼, 全面提高党员整体素质。

二是着力增强党员教育管理针对性。除了党校高级班对预备党员进行教育培训外, 我们还根据预备党员的不同专业、不同年级、不同职务等情况, 分对象、分层次进行教育管理。尤其对非我校培养发展的预备党员 (新生党员和专升本党员) , 重点加强教育和管理, 增强针对性, 教育效果显著。

三是开展实践活动与主题教育相结合。党总支在理论教育的同时, 结合学校不同时期中心工作, 确定不同的主题, 在学生党员中开展社会实践、素质拓展等主题教育活动, 使学生党员能够将理论知识与实践相结合, 起到事半功倍的效果。

四是建立健全预备党员教育管理制度。在预备党员管理中, 我们相继逐步制订了《入党介绍人联系制度》、《预备党员月汇报制度》、《预备党员考察鉴定制度》等, 同时, 坚持预备党员转正程序制度, 把好预备党员转正关。依次坚持预备党员转正“考察鉴定制”、“入党介绍人责任制”、群众民主“评议制”、“预警提示制”, 预备党员转正“表决制”等具体管理机制, 增强了党员教育管理的科学性、规范性。

4 创新党员服务机制

一是施行党员服务责任制, 发挥党员的先锋模范作用。注重党员的引领示范作用培养, 施行党员服务责任制, 签订服务责任书, 力争让全体党员在“党建带团建”、入党积极分子培养教育考察、后进生与特困生帮教、宿舍卫生督察等工作中充分发挥先锋模范作用。

二是通过师生结对帮扶活动, 积极推进新老党员结对帮扶、党员与入党积极分子、入党积极分子与学生结对帮扶计划, 制定“领导干部联系班级制度”, 开展了一对一结对谈心、就业“一帮一”帮扶活动、贫困生帮扶“2+1”等活动, 充分发挥了党员和入党积极分子在学风建设、宿舍建设、校园文化建设等方面的示范作用, 实现了师生零距离沟通, 解决了学生学习、生活、思想、心理、就业等方面遇到的问题和困难。

摘要：做好新时期高校学生党建工作, 对于加强党对高校领导, 促进高校改革发展, 提高人才培养质量, 具有十分重要的现实意义。本文主要以黄河科技学院艺术设计学院党总支学生党支部在大学生教育发展党员中的工作创新为例, 在入党积极分子培养、组织发展、教育管理、党员服务等方面, 创新教育管理机制, 积极把握新形势、探索新思路, 创新基层党建工作, 为高校基层党建提供些许思路与探讨。