精神科护士出科小结

精神科护士出科小结（精选6篇）

篇1：精神科护士出科小结

康复科护士出科小结整理实习护士在康复科工作的工作总结及感受，下面是小编整理的康复科护士出科小结范文

康复科护士出科小结

康复科实习了一个多点月，接触的病人不多，感悟到挺多，我不是多愁善感的人，感悟来自事实存在的反差，一种内心所想与现实所看所接触的反差，感悟本身并不能代表什么，那只是一种意识，真正有价值的是感悟过后的改变。下面我将这一个多点月的改变描述如下：首先，我的看书方式由原来的逐页翻看变为现在的目标性的查找，我不敢说每个人，但至少我是这样，如果对于一本书采取逐页翻看的方式，那么就只有对这本书的内容毫无了解或是真的不知道自己不懂在哪里也就是处于一种虚无的无所不知假想中两种情况，实习了一段时间，我不敢说我懂了多少，但我敢说我知道了自己不懂在哪里;第二，更多的采取复合动作，在刚刚开始实习的时候，心里很虚，因为面对一个病人的时候，不知道该怎么下手，跟确切的说是不知道先做什么然后做什么，后来慢慢的试着接触一个病人的时候先做关节活动技术(被动运动，关节松动)，再做牵伸软组织的技术，then 增强肌力，其中混入pnf，rood技术，the last平衡与协调的训练，负重，或是步态训练与纠正，但我却惊讶的发现，如果按照我的这种思路做一个病人的话，时间，已远远的超过一个半小时，病人吃苦，自己也吃苦，在经过一段时间的观察各位老师的手法之后，感悟到康复治疗并不是教条，并不按照书本上说所的那样条条框框，很多技术和方法可以复合在一起已达到更好的效果，省时省力，比如被动运动和软组织的牵伸以及rood按压刷擦技术可以复合起来做，多块肌肉的肌力训练可以复合，而不是书上所说的那样一个动作单纯的只练一块或是一群肌肉，当然也不忽视薄弱肌肉的单独训练;第三，更多的耐心，对于这一点，感悟绝大多数来自原来5床一个帕金森加脑梗老太太。

首先，我不明确那个度，那个什么时候或是什么程度可以增加运动量或是改变运动方式的度，比如说偏瘫患者从练习负重到步行所要达到的标准，虽然书上说要具备支撑相支撑体重的100%，具有站立位3级平衡，能完成后伸髋下的屈膝及踝背屈这三个条件时就能练习步行，但如果一个病人不能完全做到以上三项就不能进行步行训练吗?过晚的进行步态训练是否会阻碍患者的康复?这个度到底要怎么把握?

其次，我对于骨科康复一无所知，是否只是单纯的增加活动范围?如何把握度?要注意什么?当然还有很多问题真在发现中。

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篇2：精神科护士出科小结

时间过得真快，转眼我即将结束内、外、妇、儿四个大科室的实习，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习，科里的老师们都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位老师表示衷心的感谢。

在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。特别是对于小儿头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验，能勤于、善于观察患儿病情，从而及时地掌握病情变化，作出准确判断。总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。

我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了妇产科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。

篇3：精神科护士从业心理调查

资料与方法

从我院在编在聘护士中, 随机抽取100名, 其中男26名, 编制内16名, 聘用人员10名;女74名, 编制内55名, 聘用19名。

方法:采用自制调查表进行无记名开放式问卷调查, 其中问卷内容包括对目前工作整体的满意对, 对工资待遇的满意度, 对工作环境的满意度, 对聘用制度的满意度, 目前面临的心理问题及现实问题, 再就业倾向等二十五个问题, 其中开放式问题1个, 由被测试者自行回答自己的意见及建议。发放问卷100份, 回收100份, 有效问卷100份, 回收率100%。

结果

经整理统计, 满意度最差前3位分别为: (1) 工资待遇; (2) 社会地位; (3) 心理压力。其中, 聘用制护理人员对工资待遇的不满意100%, 且居于首位。

讨论

对目前的工资待遇: (1) 工资:我院对护理人员工资薪酬实行分开管理, 薪酬由工资和奖金构成。编制内护理人员的工资按照事业单位薪酬发放制度统一发放, 高低与其职称、工龄有关, 医院统一购买五险一金。聘用护士工资只有基本工资和岗位工资构成, 其水平明显低于编制内人员。这是由于编制内人员工资是由国家财政拨款补助, 而聘用制人员工资则由医院自行解决, 医院由于各方面的原因, 对聘用护理人员工资停留于一个较低的水平。随着事业单位的改革, 同工同酬, 这一方面的差距会逐渐缩小, 甚至有望彻底消除。 (2) 奖金:我院工作人员收入所占比例最大部分为奖金, 奖金由各个科室收入及人员总数决定, 奖金同工同酬, 编制内和聘用人员无差异。但是, 我院为精神专科医院, 收入与其他同级别, 甚至低于我院级别的医院相比, 我院收入明显偏低。因此, 我院护理人员奖金远远不及综合性医院, 更甚者连社区卫生服务中心或者乡镇卫生院都不能相比。这是我院护理人员对工资待遇最不满意的地方。

社会地位:我国政府虽然已经重视精神卫生工作, 并把发展精神卫生工作列入国家发展计划。然而传统思想根深蒂固, 这使精神科护士常受到社会的偏见和歧视;且有一部分人把精神科护士视为保姆、佣人, 不尊重他们的人格和所付出的劳动。护士常产生自卑和失落。在社会上部分人对精神科护士这个职业存在明显的歧视, 加上收入低, 使得精神科护士加重了自己社会地位低的认识, 从而产生不良的心理。

心理压力:精神患者由于疾病的影响, 对自己的行为无自知力, 对周围的人、事、物无正确认识。对于直接与患者接触的精神科护士来说, 忍受患者的无端指责、言语攻击、肢体冲突是常有的事情。现行的封闭、半封闭管理模式会使他们产生囚禁感, 加上服务对象的危险性, 极易导致心理失衡。加上医院要在竞争日益激烈的医疗市场中求生存和发展, 管理者就必须抓好服务质量, 精神科护士不但要掌握基础护理还要懂得心理护理, 为患者提供超期望值的服务。高标准、严要求的管理模式, 加之患者自我保护意识的增强, 医疗护理纠纷的增多, 使得护士在进行任何操作时, 都必须恪尽职守, 精心细致。研究表明, 工作难度越大, 应激强度越高, 越易引发心理问题。近年, 我院护士被患者打伤住院者不乏其人, 精神科护士时时都在提防周围的患者, 时刻都在注意自身的安全, 心理压力大于综合医院的护理人员。同时, 由于收入低, 社会地位低, 也使其生理心理会受到不同程度的影响。

解决及管理对策: (1) 提高聘用护士待遇, 实行同工同酬。在商品经济发展的今天, 护理人员同社会上其他人群一样, 对物质利益比过去更重视, 更多护士不是将护理作为一项崇高的事业而仅仅将其视为一种谋生的手段。由此表明收入和福利待遇问题是引起护士最不满意的方面。同工同酬, 使同一医院同一科室同一岗位护理人员收入待遇相等, 或者缩小编制内与聘用制护理人员的收入差异, 这是缓解不满的一个途径[3]。逐步取消编制与聘用制之分, 改变聘用制护士在薪酬社会保障及福利待遇方面与正式在编人员存在明显差异的现状, 科学培养和提高护士整体素质。另一方面有待于国家加大对精神病医院的投入, 医院多方提高收入, 从而提高精神科医护收入水平, 缩小与综合医院的差距, 这是解决问题的关键[4]。 (2) 社会地位。加强精神病医院的社会宣传, 使社会上的人对精神病有正确的了解, 同时对精神卫生工作者的工作给予一定的肯定, 提高精神卫生工作者的社会地位。同时在院内定期给与护理人员进行相应心理开导, 正确树立岗位职责, 树立正确的价值观、人生观, 努力学习专业知识, 发挥自己的长处并将所学知识应用于临床、社会及宣教工作中, 改变社会对精神疾病患者和精神科护理工作者的看法, 不要轻易放弃, 维护自己的尊严、自强、自爱。学会自我激励, 通过自身的言行、素质、形象、知识、技能的不断完善来提高自身素质, 消除自卑心理, 加强自信心。 (3) 心理压力。护士在工作中要善于调整自己的心态, 合理安排自己的业余时间。丰富的业余生活是消除身心疲劳的佳策, 而单调的生活是形成许多疾病的原因, 学会在繁忙中求得休息, 下班后要保证丰富营养物质的摄取和充足的睡眠。寻求正确的宣泄方式, 以积极的心态疏导不良情绪, 包括:向家人、亲朋好友倾诉;同事之间相互支持、鼓励和交流, 保持良好的人际关系。参加社交娱乐活动;进行适度的体育锻炼或是外出旅游, 以释放和调节情绪;培养业余爱好和各种兴趣, 让自己的业余生活丰富多彩;参加公益活动, 激发爱心。这些活动能在心理上产生极大的愉悦感和满足感, 激发精神科护士对生活的热爱和激情, 并能释放和调节情绪, 以更大的热情做好本职工作。

摘要：目的:通过对护士进行问卷调查, 了解在职护士的从业心理, 制定合理的管理对策, 提高护理质量, 充实稳定精神科护理队伍。方法:抽取100名护士进行无记名调查, 填写自制满意度问卷。结果:护士普遍存在工作满意度低, 心理压力大问题。结论:待遇差、社会地位低。心理压力大是主要心理因素, 其次是自我发展受限等。对精神科护士实行人性化管理, 加强思想道德教育, 增强责任感和事业心, 尽可能地提高精神科护士的待遇, 是稳定精神科护理队伍的关键。

关键词：精神科护士,从业心理,探讨

参考文献

[1]成翼娟, 方进博, 李继平.医院聘用护士管理中存在的问题与对策[J].中国实用护理杂志, 2004, 20 (11) :59.

[2]张蓉, 高莉, 高晓琳.激励机制在聘用制护士管理中的作用[J].护理研究2008, 22 (5c) :1393-1394.

[3]周维春, 朱相华.精神科护士心身健康状况分析[J].河南实用神经病杂志, 2004, 7 (1) :96.

篇4：老年精神科护士压力分析及对策

随着精神卫生事业的发展,老年精神病人的数量越来越多,年龄也逐渐呈上升趋势,这就要求临床护士所付出的越来越多,加剧了临床护士的工作压力,无论从病情的观察,还是日常生活的照顾,都需要双倍的付出。就我科两年来,对临床护士尤其是三班护士的调查来看,其压力主要有:

1 担心病人跌伤

目前,对病人跌伤的预防,我科已3进行了多次的讨论,如从用药方面病人的年龄,躯体活动等进行多方面的评估,但仍有跌伤事故的发生,且防不胜防,这种难预测性让三班护士,尤其是在执行夜班期间感到焦虑。目前,仍未找到一种有效的方法让病人跌伤的几率降到最低或为零。

2 病人病情变化快

老年精神病人是精神病患者中的特殊群体,是精神疾病和躯体疾病的复合载体,由于各器官和各系统的功能下降,易衰竭和猝死,病情变化快,往往来不及抢救就死去,这是产生三班护士压力的主要原因。

3 技术要求高

在各项护理操作中,老年精神病人常需的护理操作让临床护士感到头痛的是:(1)穿刺难:表现在:①不易寻找静脉穿刺;②静脉细、脆,易致穿刺失败;③精神病人易动,难管理,导致输液难以进行。(2)导尿难:表现在:①尿道口不易寻找,虽不多见;②尿管入膀胱后尿液不畅。

4 事情多且繁琐

老年精病患者自我照顾能力差或就没有自我照顾能力,就完全需要护士负责,从衣食住行至病情观察,全由护理人员观察,且病房内病人多,各种治疗也多,让护士忙得晕头转向,还要保证各项护理操作的准确性、及时性。

5 病人家属难沟通

老年病人的家属是忽略工作常需要面对的人群,他们往往像疼爱孩子一样来保护家人,护理人员稍有差错,便会给以指责,甚至投诉。护理工作往往不被认可,家人难以管理,家人探视病人时,往往四、五个,成群结队,且易导致病人病情波动。

针对以上导致护士压力的因素,我们采取了一系列措施;

(1)加强护士责任心的培养,巡视病房,认真观察病情变化,尤其是夜班护士。

(2)加强老年精神病及躯体疾病的学习,合理准确的运用所学知识。

(3)不断总结积累请教,对老年精神患者的各项护理操作中应不断总结、积累,不同的老年病人,也许都应采取不同的操作方式,使得护理操作得以完成并产生预期效果,包括自己与病人及其家属沟通能力的培养,应从失败中不断汲取教训及宝贵的经验。

(4)务必清楚的认识到:压力是产生动力和使自己得以发展的良好契机,每个老年科护士都应抓住这些失败得来的宝贵经验,使自己得以长足发展。

6 讨论

(1)压力是精神科护士常面对的问题,无论从日常生活的照顾,到基础护理,无论是从病人的病情观察,到病情观察失败,不同时期,不同病人,均会带来不同的压力,护士需对这些压力的到来有一个前期的预测,当压力来临时,所带来的影响会减少一些。

(2)压力来临时应积极面对,培养自己的自信心,同时,还需不断学习,不断总结,提高自己应对工作的能力,这也许会带来新的压力,但是会使你感到高兴。

(3)面对压力,护士应给予自己进行疏导,尤其是当压力影响你工作、生活时,你务必清楚的认识到:“是什么导致压力的产生,该怎样解决”。

(4)对压力应有一个预测,我将面对什么样的压力,并将怎样解决这些压力。



作者单位:650224 云南省精神病医院

篇5：骨科实习护士出科小结

在思想上，有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。能严格遵守医院的各项规章制度的，积极参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导，团结同事。

在学习上，严格要求自己，凭着自己对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上掌握了一些专业知识和操作技能，熟练的掌握了专科知识和各项专科护理操作，作到了理论联系实际。除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。

在工作上，我积极配合上级领导和同事，正确执行医嘱及各项护理技术操作规程，做好基础护理，严格执行无菌操作和三查七对制度。发现问题，及时上报，及时解决。在工作中能理论联系实际，遇到不懂的问题能及时向护士长及年资深的老师请教，努力提高自身的业务水平。对待患者能文明礼貌的服务，做到举止文明、态度和蔼，急病人所急，想病人所想。积极与患者沟通，及时了解他们的心理动态，以便让患者接受更好的治疗，并做好健康宣教。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，以严谨而积极向上的生活态度打理好自己的每一天。为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的尺度均衡的处事原则，能与同事们和睦相处，积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的工作阅历和生活。

篇6：五官科护士出科小结

1、五官科护士出科小结

两周的实习生活结束了，五官科的老师都很和蔼，不忙的时候也会教我些临床知识，在实习过程中，我认真履行实习护士职责，在带教李老师的指导下，能熟练进行护理操作，正确执行医嘱，必要时做超声雾化，湿化气道。为病人减轻病痛，增添舒适，是我身为实习护士感到无比荣幸的事。

2、五官科护士出科小结

本人五官科实习期间态度认真负责，遵守劳动纪律，无迟到无早退现象，学习主动认真，勤学好问，基本掌握了鼻中隔偏曲、鼻窦炎、慢性扁桃体炎、OSAHS、白内障、青光眼、沙眼、结膜炎、喉炎、支气管异物等常见疾病的诊断及治疗原则，并多次参与手术，动手操作能力较强，有很强的无菌观念，对相关药物的剂量和运用也加深了认识，较圆满的完成了实习任务。

3、五官科护士出科小结