《珍爱生命___注意安全》主题班会教案

《珍爱生命___注意安全》主题班会教案（通用12篇）

篇1：《珍爱生命___注意安全》主题班会教案

珍爱生命》主题班会教案

安可琛

《关注安全

关注安全 珍爱生命

教学目标

1、通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。

2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。

3、教育学生要从小服从交警的指挥，注意交通安全。活动过程

一、导入课题，明确活动内容

1、同学们，我们常常看到这样一句话：“高高兴兴出门去，平平安安回家来。”那么，你是怎样理解这句话的呢？

2、学生根据自己的理解各抒己见。

3、小结：是啊！这说的是我们每一个人出门时，时刻不能忘了要遵守交通规则，注意交通安全。这样，我们的生活才能平安、愉快。

二、交流，介绍搜集到的交通标志。

1、出门在外，为了保障人身安全，保证道路的畅通，我们除了要服从交警的指挥，还要遵从永不下岗的“交通警”的规定。

2、同学们，永不下岗的“交通警”指什么？

（各种交通信号、交通标志和交通标线。）

3、十字路口的红绿灯就是交通信号，它指示车辆什么时候可以通行，可以转弯；什么时候不可以通行，不可以转弯。

4、除了交通信号，还有100多种交通标志和交通标线。你们搜集到哪些交通标志，交通标线呢？展示出来给大家看看，介绍一下它的意思。并说说它是属于警告标志，禁令标志，指示标志，还是指路标志？

5、同学们，你们在小队活动观察时，发现哪些地方有怎样的交通信号、标志、标线呢？在这些地方，为什么要用这些信号规定人们怎样做呢？不按这样的规定做会产生怎样的不良后果？

6、学生交流。

例：①在各个十字路口，有红绿灯信号。

②在各个学校门口，有禁止鸣笛的标志和减速标志。

③在从梅园去马山的路上，有前方连续转弯的标志，提醒司机引起注意。

④在繁华的商业街上，比如中山路，人民路上，有多条人行横道线。

⑤在各个大商场、影院等的门口，会有停车标志。

7、如果人们不按这样的规定做，会产生怎样的不良后果呢？小组交流汇报。

三、讨论，小学生该遵守的交通规则。

1、交通安全是人人要注意的。我们小学生年龄小，如果上街不遵守交通规则，遇到了紧急情况更会不知所措，所以，为了自身的安全，中国教育总网教案频道我们一定要切记安全第一，规则第一。

2、那么，你想到了，或向交警叔叔请教到了，我们小学生主要要遵守哪些交通规则呢？

3、学生讨论，交流，后小结。

4、我们小学生主要要遵守以下交通规则： ①不闯红灯。

②不在马路上奔跑，打闹。

③走路要走人行道，过马路要走人行横道线。④不满12周岁的儿童不骑自行车上街。⑤乘坐摩托车要戴好安全帽。

1、很多同学都编了遵守交通规则的儿歌，来朗诵给同学们听听，好吗？

2、学生朗读自己编的儿歌。老师相机板书一首典型儿歌。

3、小结：同学们都非常有水平，编的儿歌文通句顺，朗朗上口。这些交通规则，一定也牢记心中了。

四、服从交警的指挥，尊重交警的劳动。

不管是在刺骨的寒风中，还是在炎炎的烈日下，交警叔叔都坚守岗位维持交通秩序，保障车辆，行人的安全，畅通。他们的工作是多么辛苦啊。中国教育总网教案频道所以，我们一定要尊重他们的辛勤劳动，服从交警的指挥。除此之外，我们还可以做些什么，来表达我们对交警叔叔的尊敬呢？

1、学生讨论，交流。

2、①假日，星期天做小小交通协管员，帮助交警叔叔维持交通。②慰问交警叔叔，如夏天给他们送水等。③宣传交通知识，让人们都来遵守交通规则。④学习交警叔叔不怕困难的精神，刻苦学习，长大也为社会作贡献。

五、活动延续。

为了巩固我们今天的活动成果，请同学们在课后自由组合，发挥各自的特长，以今天活动课上获取的知识为主要内容，出一张安全小报。……

六、活动总结

今天的社会活动课，同学们交流了很多交通安全方面的知识。说明大家在课外都善于观察，勤于动脑，勇于实践，所以掌握到了许多书面上没有的知识。这些知识对我们的生活实践是非常有帮助的。今后，我们还要坚持这样做，让我们的生活更轻松，更愉快。

篇2：《珍爱生命___注意安全》主题班会教案

一、班会目的：

（1）认识生命来之不易，生命对于每个人只有一次。

（2）认识生命的意义在于让它充实，焕发光彩。

（3）直面挫折，对自己的生命有科学的设计，做一个对别人、对社会、对祖国有用的人，让自己的生命焕发光彩，珍爱自己的生命。

（4）增强对挫折的勇气，培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。

二、活动形式

诗朗诵 ,舞蹈 ,古筝演奏，歌曲 ,话剧等

三、活动时间

2013下半学期第十二周四、活动地点

各班教室

五、参加对象

全体学生及部分任课老师

主持人：朱文光

六、活动准备：

（１）搜集准备有关生命教育的资料；可从网站上下载，或者报纸新闻中获取。

（２）每位同学谈谈自己对生命的理解及身边发生的故事。

七、活动过程

1、开场白

男：世界是美好的，她的美好在于有生命的存在。我们是这个世界最灿烂的组成部分，我们周围有蓝天和白云，有父母和朋友，有生活和理想。女：在我们遇到挫折、困难时，生命对我们来说她的意义是什么？我们又该如何面对生活中的挫折？今天我们就来注意安全，珍爱我们的生命。

合：10高护8班“珍爱生命”主题班会现在开始。

女：生命珍贵，仅此一次，我们要珍惜它，相信大家都知道两个人。男：他们相互邂逅，相视微笑，相互生活，但却生离死别，最终化蝶翩~翩~飞。

女：相信说到这大家都知道他们是谁了，他们就是梁山伯与祝英台，下面就欢迎陆依依带来古筝曲《梁祝》。大家欢迎。

男：生命只属于我们一次，我们该把她打扮得更加光彩，生命是一个完整的过程，无论成功还是失败，都不会在你的背后留下空白。我们要让生命有意义，必须对自己负责任，我们应该好好珍惜！

下面请听—韦敏，周明成等同学带来的诗朗诵《生命的代价》：

女：生命是美丽的，世界的美好也正源于生命的存在，但是生命易逝，同学们，你们觉得我们平时应该注意哪些方面呢？（同学发言）

男：同学们讲的很多哦，不过总结一下与我们生活息息相关，不过三大方面，食品安全 日常生活安全

女：还有交通安全，我们学校门口就是马路，中午晚上车流高峰期车辆非常多，稍有不慎就会车毁人亡，大家一定要听大叔的话啊。

男：还有宿舍查大功率，防止明火，也是为了不发生火灾等意外情况，学校每年也会举行一次消防知识演讲会。

女：对，没错，看这是我们学校周边的小吃店，卫生条件很差。

男：是的，危险无处不再，安全无时无刻不要注意，向食品安全我们特别要重视，吃坏是小，吃死是大，看下面一个倒霉蛋就因为吃坏肚子的下场

女：就请大家欢迎钱琳，杨旭蓓等人给我们带来双簧《乐极生悲》

男：看了他们的表演想必大家一定感触良多，让我们吸取钱多多的教训，千万不要乐极生悲，想必大家身上也有许多这样那样的小毛病，不过没关系，不都说“人无完人”吗，只要做好自己，自己对自己了无遗憾就好了。

女；我们现在在学校求学，校园生活必不可少，宿舍生活多姿多彩，下面就欢迎石路，王珂给我们带来话剧《女生宿舍，男生勿进》

男：看了他们的表演，大家一定感触良多，就像哥哥说的：“新一代年

青人不学行贿受贿，将来会遇到很多麻烦，不搞虚伪，就找不到朋友，他们误会了这个时代，要知道，正义-才是时代的主流啊！

女：是的，说的没错，坚持自我，做自己心中最走红明星，活出最好的自己，让我们欢迎王小珂，郁慧文等人跳出我们心中的《we are the best》。男；他们跳的激情澎湃，我们也看得热血沸腾，青春的我们更要勇敢做自己！

女：讲得对，无论之后生活多困难，工作多辛苦，请记住今天，接下来就欢迎王珂，于慧文等人给大家带来《海阔天空》

男；唱得真好，不是都说比地宽广的是海，比海更宽广的是天，比天更宽广的是人的胸怀。不论今后如何，我们都要放手一搏！

女；确实。生命是如此美好，生命是多么美妙，我们应该为我们年轻的生命喝彩，我们应该为我们鲜活的生命欢呼。珍惜我们的生命，让我们生活得更精彩，再微小的生命都要努力活着。

男：对，没错，就像小小虫也要努力绽放自己生命的精彩，请欣赏合唱《虫儿飞》

男；同学们唱得很好，接下来欢迎老师给我们说几句。

八、课后作业

女：老师讲的很好，让我们珍惜自己生命，注意安全，现在布置一个作业，每位同学回去之后对关爱你生命的人说一声谢谢，或者是报以一个微笑，人员不限，可以是家长、老师、同学甚至可以是宿管阿姨，门卫大叔。

篇3：《关注安全_珍爱生命》主题班会

隰县第二小学 一（4）班 解林萍

课题：关注安全，珍爱生命

班级：一（4）班 地点：教室

一、班会背景

学生们的社会安全责任感和个人安全意思淡薄，缺乏在突发事件中自救自护的素养和能力。

二、班会目的

1、通过主题班会，加强学生们的安全教育，培养学生们的社会安全责任感。

2、通过主题班会，使学生牢固树立：“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐相处”的意识，掌握必要的安全知识，培养在日常生活中的突发事件中正确应对的能力，最大限度地预防和减少安全事故对他们造成的伤害。

三、班会准备

1、收集安全事故图片

2、焦点访谈报道排练

3、《祝你平安》演唱练习

四、班会过程 ㈠、唱歌导入

1、唱歌：《祝你平安》

2、主持人：伴随着快乐的音乐，我们从歌曲中找到了我们的心声。健康、平安是生活赐给每一个懂得生命意义的人的最好礼物。亲爱的同学们，敬爱的领导、老师们，《关注安全，珍爱生命》主题班会现在开始。㈡、学习明理

1、展示安全事故图片，点明校园安全隐患。

2、关注焦点访谈报道，学习必要的安全知识，培养对突发的安全事件的正确应对能力。

3、朗读校园安全歌谣。㈢、安全碰碰测试

1、学校发生突发事件，需要紧急疏散时，应该（B）

A.自行抢先离开教室，越快越好 B.听从老师的指挥，快速有序地撤离

C.先收拾好个人物品，再离开

D.不用着急，没关系

2、当你走到马路中间的时候，有一辆车开过来，你该怎么做更安全（C）A.赶紧往回跑

B.赶紧冲过马路

C.站在马路中间的横线上让车辆通过

D.叫停车辆，自己先通过

3、在宿舍有同学突然晕倒，我们应该怎么办？（D）A.大声喊救命

B.马上打电话给班主任

C.打120 D.马上把他扶起来坐下，让他的头微向前倾，同时向生活老师求救

4、发现同学因违反纪律而发生危险时，应该（D）

A.不管他！

B.喝令其停止

C.马上去报告老师D.首先去帮他摆脱危险，事后再报告老师； 5、当你遇到交通事故时,应拨打的电话是(C)A.119 B.120 C.122 D.114

6、坐在火车上，对面的叔叔请你喝他带的可乐，你觉得哪种做法最妥当（A）A.向他表示感谢，但不接受他的可乐B.接过可乐，并说声“谢谢” C.不吭声、保持沉默D.疑问对方，可乐中是否存在药物等

7、发生火灾时，最佳选择是：（D）

A.在家大声喊“救命”

B.楼上的人可乘电梯逃跑 C.楼下着火，跳楼逃跑

D.捂住口鼻，低姿逃出

8、小明的脚被蛇咬伤后，下面正确的做法(A)

A.赶快用布条或绳子系住小腿下端B.边跑边喊“救命”

C.用水冲伤口 D.一气之下，把蛇打死

9、如果身体出现不明原因疼胀，不要随便吃止痛药，主要原因是（C）

A.不一定能止痛B.吃了会有副作用

C.止痛药可能会掩盖病因，不方便医生对症下药

D.从不相信药物

10、发现食物中毒后，自己能采取的最有效的一项应急措施是什么（B）A.多喝开水 B.催吐 C.找解毒药D.多休息

11、如果被绑架，你觉得对自己最有利的做法是（C）

A、大声斥责绑架者；B、绝食；

C、假装与绑架者合作，然后再伺机逃跑；D、一切听从罪犯的安排；

12、如果你遇到火灾时，首先应做：（D）

A.打119报警

B.逃离现场

C.奋不顾身救火

D.逃离现场 打119报警

13、如果遇到抢劫事件，正确的处理是：（A）

A.设法逃离报警

B.奋勇反抗

C.顺其自然

D.自我保护

14、如果你单独在家，有人自称上门检查煤气或电路，不正确的做法是：（A A.立即开门

B.告诉他大人不在，不能开门 C.打电话告诉邻居，请求帮助

D.询问确认后请他改日再来

15、搞清洁卫生时，有安全隐患的做法是（B）

A、用桌椅堆叠作梯子；B、拿着劳动工具追逐打闹； C、擦电器先切断电源；D、站在窗台上擦窗玻璃；

16、学校在晚上举行晚会，如果突然停电，应该（A）

A.镇静，听从老师的指挥B.急忙向出口挤 C.惊慌失措，大声呼叫D.借机搞恶作剧

17、临危逃生的3个基本原则是什么？

答：保持镇静；学会自救;保护自己和不断向外界发出求救信号。

18、列举四种报警电话名称，并说出号码。

答：火警119；报警110；急救120；交通122。

19、夏天使用蚊香会起火吗？应把点燃的蚊香放哪里比较安全？）

答：使用得当就不会.点燃的蚊香应放在支架上，支架可放在水泥地，金属盘上。切不可放在纸箱、木板等可燃物上。要放在远离窗帘，蚊帐，衣服等可燃物的地面上。

20、电器，汽油，酒精着火时用水扑救好吗？应用什么扑救？ 答：不可，可用沙，土，干粉灭火器等灭火。

㈣、学生们发表感悟

㈤、班主任发言

㈥、主持人总结

附《校园安全歌谣》

各位同学听我言，牢记安全重如山。科学发展讲和谐，以人为本记心间。

吃了饭，到校园，公路一定走两边。上下楼，莫乱看，楼梯记住走右边。

室内外，走廊边，追逐打闹出事端。阳台上，爬栏杆，没人夸你很勇敢。

人堆里，莫围观，小心盗窃防诈骗。私下河，不安全，要去正规游泳馆。

青少年，莫玩火，星星之火酿灾难。电插座，莫乱动，开关不能乱压按。

交网友，要慎重，绝不私自去会面。坏故事，莫要听，黄色书碟更莫看。

遇大事，冷静点，绝对不能瞎蛮干。遇小事，大度点，切忌偏激伤人缘。

同学间，团结点，刀枪棍棒很危险。有隐患，注意点，及时报告得安全。

望大家，自觉点，以上条款记心间。高高兴兴来上学，平平安安早回家。

篇4：《珍爱生命___注意安全》主题班会教案

心理体验模式主题班会教学设计

班级：七（2）班

班会目标：

１、帮助学生学会控制自己的情绪，不打架，不抽烟，珍爱自己的生命； ２、培养学生团结友爱、互助合作、关心他人的良好品德；

３、让学生认识到什么是真正的珍爱生命，对生命的价值有一个更清楚的认识； 基本程序

1、开场白导入今天为什么要开这个班会；

2、父母的珍爱——父母如何珍爱我们的生命；

3、我们的不爱——我们如何对生命不负责任；

4、同学讨论：我们应该如何来珍爱自己的生命？ 学时：1课时 教学过程：

一、导入

生命，简简单单两个字，对我们而却很重很重，因为我们每个人的生命只有一次。如果没有了生命，这个世界对于我们而言，还有什么意义？再美的风景，我们不能欣赏了；再美的食物我们不能享受了；再美的理想，不能去实现了„„生命是如此地美好，如此地宝贵！父母给了我们生命，又把我们从一个一点点大的小东西培养到现在，真的很不容易，但是说实在话，现在我们身边有许多同学根本不珍爱自己的生命，所以，今天我们召开这个班会——珍爱生命，快乐成长！

二、父母的珍爱——父母如何珍爱我们的生命

1、父母是如何珍爱我们的生命的，你们知道吗？（让同学畅所语言）

----老师总结：每一个生命都来之不易，我们都是父母爱的结晶。父母把我们生下，一点点地拉扯大。大家想一想：当生死来临的时候，父母总是把生留给自己的孩子，把死留给自己；当食物摆在面前的时候，父母总是把最好吃的留给孩子，把不好的留给自己；当家里穷得没钱的时候，父母总是尽可能把钱给自己的孩子花，自己节省着日子过。没有孩子时，父母的眼中还有对方；当有了孩子后，中心转移了，全家都围着孩子转。可是我们却并不理解父母的艰难，父母的爱。下面我们一起欣赏一篇文章。

2、阅读文章：李耀和《世界上最艰难的工作》谈谈感想

《世界上最艰难的工作》

“先生，我是来应聘的。”

“你可知道，这不是普普通通的工作，这是世上最艰难的工作!” “站在你面前的，正是世上最优秀的员工!”

“ 既然如此，我们这就开始。请问，你具备采购、预算、记账、产品管理等方面的经验与才能吗？”

“嗯……没、没有。但我曾经参加过青少年商社的一个活动，还在街上卖过衣架呢!” “唔……你能不能敏锐地看出一个人的长处和短处，并扬长避短使其优势得到最大发挥？”

“我在大学修过心理学。”

“若发生纠纷争执，怎么解决？这份工作充斥着争吵哭骂声，你得善于倾听，通情达理，面面俱到，让人心服口服。”

“嗯，这个嘛……我曾经成功说服警察撤销开给我的罚单。”

“好吧，如此看来，上面说的你都不怎么样。不过说不定，你会拥有我们最需要的才能。这份工作，这份世上最艰难的工作，最重要的一个能力就是:制造笑声。”

“ 制造笑声？您的意思是说笑话吗？我知道一个爱尔兰笑话，好好笑喔。很久很久以前，有两个爱尔兰人……”

“停停停!请问，你对道德与伦理有怎样的认识？有强烈的是非观念吗？是否能长期树立良好的形象？”

“道德与伦理？我写过一篇关于亚里士多德的论文，老师给了我个C+呢!咦……好像是关于柏拉图的吧，记不大清楚了，我总把这哥俩搞混……”

“好了好了，我们继续。现在的社会到处都是陷阱，骗子横行，因特网、电视等媒体也充斥着各种真假难辨的信息，你有信心应对吗？”

“我的社会经验不多，但是如果有人能明确告诉我，哪里有陷阱、骗子长什么样的话……”

“噢，上帝，你至少有擅长的地方才行!干这份工作，你随时会急火上升心慌气短——你有过人的耐心吗？”

“我很有耐心的。有次，我为了一个汉堡包，足足等够5分钟，才开始痛斥服务员!” “这……说说你的事业抱负吧，你对5年后的自己有怎样的期望？” “我想，由于在这份世上最艰难的工作上的优异表现，我会很快爬到金字塔的顶端的。” “不不，没有升职，你始终都是干同样的工作。” “ 那…… 我的上班时间怎么安排？”

“这份工作要求每天工作24小时、一周7天从不间断，不休息，没假期。”

“不能休息？您是说，这份工作不但要多才多能，还得任劳任怨，不存在周末，甚至没有一刻空闲的时候……不过要是有助手的话，则另当别论!”

“没助手。”

“薪水必定奇高啰？”

“一分钱也没有，无偿工作。”

“喂，我说，这到底是份什么样的工作啊？” “这份工作叫做——母亲!”

老师总结：父母这样对我们，生命又是如此地神奇、美好，所以我们任何一个人，都没有权利伤害或者是抛弃我们的生命。

三、我们该如何对待生命

生命如此宝贵，我们本该好好地珍爱它。可事实是这样的吗？ 下面我们看一些事实：

1、安全过马路

（1）过马路时你会看红绿灯吗？ 板书：红灯停，绿灯行，黄灯准备好。（2）没有红绿灯的马路或公路怎么过？

板书：要从斑马线上通过，先往左看，再往右看。

2、我们在学校里、外出活动时也要注意安全。否则，就会出现一些意想不到的事情。请同学们说说在学校、外出活动时应该注意哪些不安全行为？

（如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤„„）

示例：我校发生了不少违纪事件,百分之六十的通报是打架，其中有百分之八十的同学遭到身体伤害；百分之三十的通报是抽烟；某班一同学从教学楼四层跳下导致骨折数月才恢复„„我们的同学现在各方面条件都很优越，使他们渐渐养成了安逸享乐的习惯，遇到挫折的时候往往不知所措，不能采取适当方法解决困难，采取暴力、逃避的态度，甚至“轻生”。

3、了解在家里、在校外自己保护自己的方法。

我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对陌生人和事提高警惕。说说如果遇到了以下情况，你知道该怎么做吗？

A、有人敲门，称你妈妈受了伤，让他来接你去医院。B、放学回家的路上，两个陌生人强迫你跟他们走；（1）分组讨论。（2）汇报结果。

4、考考同学们的安全意识。

（1）你们知道这些紧急电话号码吗? 它们在什么情况下拨打呢？（抢答题）同学们已经掌握了很多安全知识，希望你们在今后的生活中努力增强安全防范意识，不断提高防范自救能力，时刻绷紧人身安全这根弦。相信你们一定能应对各种灾祸，最后，希望同学们牢记安全歌，时刻把安全放在第一位，亡羊补牢，不如防患未然。

四、《珍爱生命，快乐成长》小组总结汇报

同学们，问大家一个问题。一个人不打架，不谈恋爱，好好地保护好自己就是珍爱生命了吗？一个人吃好喝好穿好，把自己养得白白胖胖的就是珍爱生命了吗？

不是。真正的珍爱生命，不仅是要保护好我们的肉体，更要保护好我们的心灵。要抓住我们来之不易的生之机会，创造出自己的价值。其实我听到过许许多多关于珍惜生命的故事，但最震撼我的，还是《心灵鸡汤》当中的一段文字：世界上最震撼人的就是那些沙漠里的植物，特别是那些无名的小花小草，他们是那样的卑微，却又是那么地执着。在沙漠这亲恶劣的自然条件下，他们把根伸到地下三十米，周围几百米远，然后在地上长出几片叶子，并开出几朵小得不能再小的花，来证明它曾经在这个世界上存在过，它曾经来过这个世界，精彩过。多么打动人！所以，任何一个人，父母赐予我们生命，我们没有理由伤害它,也没有理由不进步，我们没有理由不让自己的人生精彩，真正的珍爱生命，不仅要爱护我们的肉体，更要让我们生命开出灿烂之花，证明你来到过这个世界，你曾经精彩过！任何人都没有权利放弃，因为你的生存环境毕竟比那棵小草要颁布优裕得多，所以要勇敢一点，坚强一点，创造你的精彩！现在，我们就要高考了，这就是我们绽放异彩的时候，所以我们要坚持，要努力！以后的人生也一样，要坚持向上，永不懈怠！

五、教师总结发言：

同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游；你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地鸣唱„„哦！这个世界最生机盎然的就是生命！正是这一条条鲜活的生命啊，让我们的整个地球也鲜活起来。

我一直喜欢那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“ 看时光飞逝/我祈祷明天/ „„每当那熟悉的旋律响起，我就感到生命的可贵。

每天清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想，我 知道新的一天又开始了。我感谢我的爸爸、妈妈——是他们给予了我宝贵的生命，是他们让我感受这美丽的地球。我还要感谢我的爷爷、奶奶，他们的慈爱像阳光一样照亮了我心灵的每一个角落！

是啊，生命就像一朵花，生命之花是绚烂的，也是脆弱的，稍不珍惜就会枯萎，凋零。

篇5：《珍爱生命___注意安全》主题班会教案

宋庄小学六年级一班 杨红萸

一、活动目标

1.让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术,学会保护自己。2.用活动、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用,培养学生各方面的能力。

3.形成学习、宣讲安全知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力,为他们的健康成长打好基础。

二、教育计划:

1、结合本学期安全教育活动,开展动员。

2、结合社会上发生的一些具体事件,向学生宣传自护的重要性。3．给学生讲一则关于自护的小常识,以积累经验。4.认识简单的常用标志,学会自护方法。

三、教育过程:(合):老师们、同学们,大家下午好!六年级(1)班“珍爱生命,学会自护”主题班会现在开始!

(女)为了使我们更加健康安全地成长,为了响应我校创“安全学校”活动

(男)为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术

(合)我们精心筹备了这台“珍爱生命,学会自护”主题班会。希望同学们积极参与和配合,预祝这次活动取得圆满成功!

主持人(男):同学们,你们知道什么对于人来说,是最重要的吗? 对,就是生命。生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中,有时会遇到危险。我们要遇事不慌张, 学会保护自己,防止受到伤害。

(女):没错,珍爱生命,学会自我保护的方法,对于我们中学生非常重要。前不久,一所小学下晚自习时,因为同学们互相追赶,造成在楼梯口处,一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。活动一:(男)[吹哨---全体同学注意,紧急通知,地震局预报西南地区发生地震,将要危及到我们地区。]同学们,你会怎样做?表演出你的反应。(放投影)(全体行动。)10秒之后吹哨停止。察看同学们的做法。(学生静止动作)(女):(选取不同做法的同学说理由)学生1:我会躲到稳固的物体下,教室的桌子下,在家可以躲在床下,防止被震碎或震倒的东西砸伤。

学生2:我会往操场上跑,因为那里的地方大,不会被困住。如果是在家里,楼房的话,我就不能跑了,尤其是不能乘坐电梯。学生3:我会听从老师的安排。

师:同学们的做法都对,但是,还应注意一个问题,当遇到这种情况时,大家的心情都很着急、害怕,肯定会有很多人往外涌,这时,应注意不要推挤,以免造成其他伤害。

主持人(男):老师提醒的对,遇到紧急情况一定要镇静,不要慌。采取正确的方法以保住生命。活动二:一试身手(知识问答和即兴表演)(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”?(3月最后一

个星期一)我国第一个安全教育日是何时?(1996年3月25日)(2)你知道学校安全细则有哪些?至少说5点。

(3)如果因不慎,你身上被火燃着,你是顺风跑,还是逆风跑? 你认为最好的办法是什么?(4)如果你在炒菜时,油锅突然起火,在你面前放有三种东西:锅盖、灭火器和水,你采用哪种方法处理?为什么?(5)即兴表演:如果你不小心烫伤了手……

处理方法:对轻度的烫伤,可用清洁的油类、酱油或牙膏,涂抹在伤面上。

(6)刚吃过晚饭,亮亮就吵着要爸爸带他去游泳,这样对吗?为什么? 活动三:才艺展现(评委打分)(一)(二)小品《我们学会了保护自己》

片断1:炎热的夏天,放学回家的路上,一位同学发生中暑。

救护方法:立即将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒。(三)片断2:回到家中,亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上,他会怎么办?。

方法:赶快关上煤气开关,将病人立即移到空气流通的地方,同时打开门窗,解开衣服的扣子,再给病人喝点醋,大声呼救,请邻居帮助打急救电话“120”。(四)片断3:一群快乐的中学生在上学的路上,不小心碰到一根带电的电线,怎么办呢?在这危急关头,孩子们用自己的聪明智慧解决了问题,保护了自己。

急救办法:用木棍将触电者挑开。(要注意,不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电。)(二)表演短剧

1、小组表演,提醒大家注意。(边做动作,边说)紧急情况,谨慎对待。遇到地震,不要慌张。躲到床下,以免砸伤。摇动停止,再出不晚。遇到火灾,不要开门。捂住鼻嘴,湿衣披身。贴地爬行,远离火区。拨打电话119,消防叔叔帮你忙。生命安全最重要,学会自护受益大。主持人(女):同学们,你们都看明白了吗?这组同学的表演真精彩,让我再一次感谢他们带来的自护知识。

主持人(男):哎,你有没有一个人在家的时候?(女):怎么没有,别说,我还真的有点害怕呢!记得那次,我一个人在家的时候,电话突然响起,吓了我一跳!(男):那你接了没有?(女):接了,是我妈妈打来的电话。

(男):还好,要是陌生人可不能接了。下面就请同学们观看两段短剧,看看遇到这种情况谁做得对?

2、[短剧:陌生人与你说话] 当你独自在外面玩的时候,有个陌生人向你走来,和你说话,要带你去吃你想吃的东西,你怎么办?(家长扮演陌生人)主持人(男)请同学评价做法。

主持人(男):社会上还有坏人,要提高警惕,不要上坏人的当。(女):你说得对。同学们,说了这么多了,不如下面我们就来个自护知识抢答题吧!活动四;(五)比赛规则:请家长和老师们作评委,以举手最快的同学为答题者。答对一题该组加一分。

1、《中华人民共和国__________法》是我国为保护少年儿童而制定的法律。

2、过马路应走()。

3、红灯(),绿灯()。

4、乘车时,不要把头或胳膊伸出()。

5、手湿时()动电器开关。

6、火警电话号码是()。

7、匪警电话号码是()。

8、外出遇到意外情况或迷路时应找()。

9、自己一人在家时,应注意:()电;()火;()煤气;不给陌生人()。10:同学们你认识这些标志吗?(1)----行人过马路(4)---左转的标志(2)----禁止烟火(5)--安全出口(3)---禁止调头(6)---施工标志

主持人(合):交通标志、危险标志,大家要牢记,公共场合遵守它,珍爱生命,学会自护。

主持人(合):同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会自护方法,将受益一生。最后,让我们在这四句话中结束今天的班会吧: [全班齐读] 交通标志会识别,防火用电有方法, 父母单位和电话,有事联系不害怕, 游戏场所选择好,安全第一最重要。自护常识要掌握,自护能力要提高。

(六)主持人:请班主任讲话

篇6：“珍爱生命_健康成长”主题班会

五（1）中队

教学目的：

1、2、让同学们学习安全知识，增强安全意识.认识到生命的可贵，从而珍爱生命，健康成长。

活动过程：

当一片绿叶悄然钻出地面，当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭，这就是生命！人的生命只有一次。拥有健全的身心是我们学习、生活的基础，拥有健全的身心也是我们人生的最大的幸福。因此，我们应该珍爱生命、注意安全。

第一个视频：种子发芽和刚出生两天的小孩。

第一篇：交通安全

一、音乐：《天堂里有没有车来车往》

司机心中总有一个愿望：高高兴兴上班，平平安安归来；建筑工人盖楼房总有一个标准：百年大计，质量第一！这充分说明了安全的重要性。可是，有一些人总是忽视安全，没有防范意识，以致酿成大祸，损人害己。在我们的身边，不注意安全的事情时有发生。

二、视频： 71岁老人骑车违章被汽车撞飞山东菏泽交通事故视频

中国每5分钟有一人因车祸死亡,每一分钟有一人因车祸伤残,每天死亡280多人,每年死亡10万多人,汽车数量占世界1.9%,车祸死亡人数占世界15%,且每年增加4.5%。自1899年发生第一起有记录车祸以来，全球车祸累计死亡3000万人，超过第二次世界大战死亡人数。珍重生命,注意安全。

我们在学校里或外出活动时，也要注意安全。否则，后果就不堪设想。因此，在平时的课外活动中，我们可得随时注意安全。那么在学校里，我们应该注意哪些安全事项呢？下面我们做几个选择题。

1、下课了，不能干什么？（a、打球／ b、追赶打闹／ c、跳绳）

2、哪些东西不准带进校门？（a、皮球 ／b、三角尺 ／c、利器）

3、哪种行为不对？（a、滑楼梯／b、攀越围墙／ c、翻单杠）

4、上下楼怎样行？（a、靠右行／ b、靠左行／ c、左右都可以）第二篇：饮食安全

饮食安全也是我们不容忽视的一个方面，大家都很喜欢吃零食和商店里面买的垃圾食品，下面强大家看看这些零食的危害：

第三篇：消防、用电安全

学生自己注意，加强认识，学习关于这方面的知识，提高自我保护的意识，在使用时特别注意小心，或者在成人的陪同下使用。

第四篇：心理健康

据媒体报道：2005.7一周内深圳大学两学生跳楼自杀，警方认定自杀者分别有心理障碍及忧郁症，精神病学专家认为应加倍关注大学生心理健康。

据某教育科学研究所对500名学生心理健康状况及其影响因素的调查研究发现，有49.6%的中学生存在不同程度的不良心理反应，有10.8%的中学生存在着各种明显的心理方面问题。某市抽取了1500多名中学生进行调查，有3-6%的学生存在比较严重的心理困扰。

同学们，你们已进入了五年级，已经到了青春期的年龄，应该说，这个阶段你们的想法更多了，学习负担更重了，还有来自各方面的压力，以及生活中的许多不如意等等，这些都影响了你们心理的健康发展，阻碍了学习，影响了生活，甚至成了你们人生道路上健康成长的绊脚石。

第五篇：地震预防

介绍汶川地震的情况，观看地震的图片。

班主任总结：关爱生命，珍爱生命，这是一个永远也讲不完的话题。珍爱生命就是要有坚定的信念，就是要勇于奉献，就是要相信科学，珍惜时间，生命没有贵贱，只有长短。珍爱生命，不等于苟且偷生，当人民需要我们的时候，即使是献出生命也再所不惜。

亲爱的同学们，让我们共同来思考一个严峻的问题，呼唤生命，感受人生，你们已经迈出了人生的第一步。听了同学们带着童音的话语，应和着同学们颤音的旋律，久久回荡在耳边。我们没有惊天动地和轰轰烈烈的壮举，有的只是平静的渡过这平凡的每一天。生命在于奋斗，人生在于积累，不要祈求太多，只要一点点就足够了。每天一点点，几年下来，就会积累很多很多。

一生只有一个今天，今天就是你的节日。你的生命才刚刚开始，让我们从今天开始更加珍爱生命吧！

篇7：《珍爱生命___注意安全》主题班会教案

合山高级中学

廖崃利

通过召开“关爱生命，反对邪教”主题班会，让学生了解什么是邪教及邪教组织，邪教的基本特征，从而使广大学生进一步提高识别、抵御和有效防范邪教的能力；培养学生正确的世界观、人生观。现总结如下：

一、开展情况

1、根据学校政教的通知精神开展。

2、主持人凌韦梦、罗桂婷开场。

3、老师总结发言。

二、活动成效

1、通过此次活动，使促进了同学们之间的交流。

2、让学生进一步提高识别、抵御和有效防范邪教的能力。

3、通过生生互动和师生互动，使学生透过邪教的表象看到其内在的本质，使高深的理论转变为学生容易理解和接受的知识，把对“法轮功”等邪教组织的感性认识上升到理性认识的层面，最终达到使学生正确认识邪教，自觉防范和抵制邪教的目的。

三、活动的不足之处或者以后开展活动的设想或对未来活动的展望

1、有些同学的准备不够充分。

2、还有些同学不够主动、积极。

3、活动的方式比较单一，没有什么形式。

四、活动具体内容（略）

五、活动的最终效果 在这次班会上，我们班通过教师提问学生、师生交流、生生交流的形式教育同学们认识邪教的危害性，提醒同学们要加强思想防护意思，拒绝邪教毒瘤的侵袭。教导同学们在遇到困难时要寻求同学和老师的帮助，不要受邪教的蛊惑。

通过这次反邪教育，同学们都懂得了邪教危害身心健康，是一种严重危害社会的行为。同时同学们也明白了抵抗邪教的方法，加强了同学们之间的交流。这次班会也着重向大家介绍了“全能神”这个新生的邪教，提醒大家提防邪教的侵蚀。

篇8：《珍爱生命___注意安全》主题班会教案

四年级

【活动目的】

1、加强学生的安全教育，强化安全措施，提高学生的安全意识、生命意识，防止溺水事故的发生；

2、加强学生的防范意识，提高学生自救自护的能力。

3、学习溺水安全的基本常识，培养安全防范力。

【活动准备】

1、收集有关防溺水事故发生的资料，以及夏季游泳溺水自救方法的资料；

2、预防溺水的课件；

【活动过程】

一.图片导入，揭示课题

（1）导语： “同学们，在我们周围，有很多我们愿意亲近的有水的地方。请看„„”

（2）出示图片

（3）教师话锋一转“这些地方，很多同学都喜欢去，而游泳也是同

学们很喜欢的一种运动。但是，游泳也经常会带来惨剧。揭示课题《珍爱生命预防溺水》

二.案例导思，深入感悟

1、出示三个案例，同时老师介绍

2、出示图片，让学生感受触目惊心的儿童溺水身亡画面,并提出问题“从中，你看到了什么，想到了什么？”(我们看到了溺水带给我们的危害是巨大的,既会使我们的身心健康受到伤害，也能夺走宝贵的生命, 留给亲人的是永远都无法抺去的悲痛，我们必须要防止溺水事件的发生。)

3、引导思考：惨剧带给我们的启示？从而震感学生的心灵,激发起学生要防止溺水的意识。

三.了解溺水原因

那么，究竟是什么原因导致溺水呢？

四．自救与救护

了解了溺水原因之后，我们还要懂得一些自救和救护的措施。

1、发生溺水时的自救：

2、发生溺水时如何救护：

五．四不知识，学一学

①在上、放学途中不擅自下水游泳。

②不在无家长或老师的带领下私自下水游泳。

③不擅自与同学结伴游泳。

④不到无安全保障的水域游泳、玩耍。

六．防溺水七字歌

我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

私自游泳很危险，不去深水很重要。

我防溺水有高招，游前热身第二招。

伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少。

我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

赶紧上岸很重要，喝补糖水解疲劳。

防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。

安全二字记心中，远离危险身体好。

【活动小结】

篇9：《珍爱生命___注意安全》主题班会教案

“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。

同学们，生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。因此我们在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，必须要树立高度的安全意识，筑起思想、行为和生命的安全长城。

现在，让我们先来欣赏一首歌曲《天堂里有没有车来车往》。

听完了这首歌，生命安全对于我们每一个人都非常重要，下面请大家看一段资料

数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落，是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤口。我们如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间，而人的生命只有一次，因此我们要懂得关爱生命，学会保护自己。

请同学们观看一段关于校园踩踏事件的视频。

可见，安全问题无处不在，就连学校也不例外，下面我们就具体讲讲校园的安全问题。第一个问题-----课间时的安全。

给大家1分钟的时间，请大家讨论一下：在课间有哪些安全隐患？

×××你想到了什么安全问题？

×××你还想到一些其他的安全隐患吗？

好，大概有如下几条：

这些事情你们做过吗？下面请大家观看一组由本班同学担当主演拍摄出的关于校园安全教育的视频，看完后，请大家说说自己的感想。

（播放视频）

咱们请。。来谈谈他的感想。

下面我们来谈谈第二个问题——体育活动时的安全，先请大家看个案例 由此看来，体育活动的安全隐患也不容小觑，那大家知道体育活动有哪些安全要求吗？下面给大家普及一些知识

请。。读一下。出于对自己安全负责的角度，我建议大家把这些要求记在心中，提前遏制住安全事故的发生。

下面我们来谈谈第三个问题——交通的安全。

我们来看看我们应遵守的一些交通规则。

请班主任总结发言：

同学们，我们没有理由不爱惜生命，我们应该让自己活得更精彩。我们我们已进入了初三，应该说，这个阶段我们的想法更多了，学习负担更重了，还有来自各方面的压力，以及生活中的许多不如意等等。但是我们应该珍爱生命，不抱怨，不气馁，要坚持不懈，努力进取，让有限的生命发挥无限的价值，让自己活得更加精彩！

篇10：《珍爱生命___注意安全》主题班会教案

大泉天仁中心小学

王庆生

一． 教案背景： 1.面向学生 ：小学 2.学科：小学综合实践 3.学生课前准备：（1）是让学生认识一些常见的交通标志（2）向学生介绍一些基本的交通规则（3）组织学生做“过路口”的游戏 二．教学课题

本活动是依据《课程标准》中“认识常见的交通标志，遵守交通规则” 的基本要求设置的。儿童进人学校是其独立进人社会的开始，从此交通安全便伴随其左右。可是由于有些儿童缺乏自我保护意识，不懂交通规则，不注意安全，以至发生交通事故，这不仅给他们的身体造成伤害，给家人带来痛苦，还给国家和人民的生命财产造成损失。因此，本课从遵守交通规则这一角度，对学生进行自我保护的教育，以培养其交通安全意识” 本主题活动通过系列活动展开

三．教材分析

（一）本课内容结构分析

“活动1”是让学生认识一些常见的交通标志，了解它们的作用和表示的意义。这里介绍了人行横道标志、过街天桥标志等6种与学生关系密切的交通标志，并让学生结合生活经验和已有的知识进行补充。“活动2”是向学生介绍一些基本的交通规则。这几项都是与小学生密切相关的。学生还可以根据自己的生活经验和知识进行补充。“讨论”是通过列举一些常见的违反交通规则的事例，让学生通过对图中人物行为的观察和辨析，对注意与不注意交通安全的行为有具体的、感性的认识，从而认识遵守交通规则的必要性。

“活动3”是组织学生做“过路口”的游戏，通过模拟表演体会遵守交通规则的重要：哪一组遵守交通规则，哪一组就玩得好。

（二）教学重难点分析

随着社会的发展，交通日益繁忙，但不自觉遵守交通规则的现象还比较普遍。因此，提高全体公民的交通意识，教育人们自觉遵守交通法规是极为必要的。学生随着年龄的增长，户外活动增多，与

交通的联系日益紧密。从学生实际看，不少城市学生在上学、放学的路上不注意交通安全，有的在马路上追逐打闹，有的随便乱穿马路，由此酿成的交通事故逐年上升。为此，对学生反复加强交通安全教育，使小学生了解和掌握走路、乘车的基本交通安全知识，提高自身的保护能力，防止和避免交通事故的发生，尤为重要。

（三）“教学目标 A:知识目标

1．了解交通规则的作用，认识常见的交通标志。2．知道遵守交通规则是每个人生命安全的保证。B:能力目标

能自觉遵守交通规则

C:情感、态度与价值观目标

激发学生自觉遵守交通规则的情感。

（四）教学重点

了解一些交通规则以及交通规则的重要性。

（五）教学难点

让学生能自觉遵守交通规则。

四．教学方法

1．交通安全跟小学生的生活关系密切，尤其是城市的学生，一出门就要和马路、便道、汽车、自行车打交道。即使是乡镇的学生也会随着当地交通建设和经济建设的发展，更多地接触到交通安全问题。应该说从孩子独立上学、独立放学回家开始，交通安全问题便成为家长为孩子担忧的首要问题。为此，本课的教学可以从引导学生体会父母的爱心人手，围绕“你每天自己上学，父母最担心的是什么？嘱咐最多的是什么？”之类的问题，使其从父母的爱心中体会交通安全的重要性。

2．本主题活动是以指导学生今后生活中交通安全作为首要目的，因此教学中要密切联系学生的生活实际，通过对正反行为的对比，树立牢固的交通安全意识。

3.活动概述

本活动是依据《课程标准》中“认识常见的交通标志，遵守交通规则” 的基本要求设置的。儿童进人学校是其独立进人社会的开始，从此交通安全便伴随其左右。可是由于有些儿童缺乏自我保护意识，不懂交通规则，不注意安全，以至发生交通事故，这不仅给他们的身体造成伤害，给家人带来痛苦，还给国家和人民的生命财产造成损失。因此，本课从遵守交通规则这一角度，对学生进行自我保护的教育，以培养其交通安全意识” 本主题活动通过系列活动展开。

五.教学过程

【导入新课】 老师：同学们，你每天上学父母最担心什么？嘱咐最多的是什么呢？ 学生：（略）

老师：爸爸妈妈每天都要嘱咐我们上学路上注意安全，小心汽车，最担心我们发生交通事故，是不是啊？

所以我们应该了解一些交通规则，遵守交通法规，避免交通事故的发生。经历了一段时间的实践研究活动，老师相信大家一定对交通安全有了更深刻的认识，有很多话想和大家交流，那么，下面我们就有请本次活动的主持人上场，依据活动中的小组，听从主持人的安排，来进行对本次活动进行汇报 第一小组：我来教你认识交通标志。第二小组：ppt演示交通规则

第三小组：记住这些触目惊心的画面 第四小组：问卷调查 第五小组；展示手抄报 第六小组：视频播放

通过这节课的学习，大家认识了一些交通标志，知道了一些交通规则，明白了自觉遵守交通规则的重要性，激发了同学们自觉遵守交 六．教学反思

《珍爱生命，交通安全》一课在教学中我设计了以下几种活动 小组一是让学生认识一些常见的交通标志，了解它们的作用和表示的意义。这里介绍了人行横道标志、过街天桥标志等6种与学生关系密切的交通标志，并让学生结合生活经验和已有的知识进行补充。小组二是向学生介绍一些基本的交通规则。这几项都是与小学生密切相关的。学生还可以根据自己的生活经验和知识进行补充。

第三小组：记住这些触目惊心的画面。“讨论”是通过列举一些常见的违反交通规则的事例，让学生通过对图中人物行为的观察和辨析，对注意与不注意交通安全的行为有具体的、感性的认识，从而认识

遵守交通规则的必要性。第四小组：问卷调查

是调查学生日常生活中的一些行为，反思自己。

那么本次活动的主要目的就是让学生知道，作为一名小学生，首先要做到

1、不乱穿马路，过马路要走人行横道，不闯红灯，做到“一停、二看、三通过”；

2、不在马路上玩耍，骑车靠右走，不逆行，要遵守交通规则；

3、不乘坐农用机动车辆、无证无照及超载车辆，乘车时不把头和手伸出车窗外；

4、不在放学路上追逐打闹，乱扔东西，要遵守路队纪律；

篇11：《珍爱生命_安全出行》教案

教学目标：

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本课生字词，积累词语。

3、理解课文内容，懂得要遵守交通法规，安全出行。教学重点：

朗读、理解课文。教学难点：

知道怎样遵守交通法规，安全出行。教学过程：（第二课时）

一、揭示学习内容。

上节课，我们学了《珍爱生命 安全出行》一课的生字，这节课，我们来朗读课文，看看为什么要珍爱生命，怎样安全出行。

二、逐节研读课文。

1、读第一节。

1)课件出示第一节课文内容及图片，指导朗读。强调“安全快捷”和“车祸”，读出汽车发明的优缺点。2)指名朗读第一节。（B组同学）

2、学习第二节。

1)课件出示内容，引导看数字。2)介绍：用数字说明更有说服力。3)指导朗读。（把数字重读，强调车祸的可怕。）4)指名朗读（A组同学）。

3、品读第三节。

1)课件显示第三节课文内容，进行朗读点拨。（课文中连着出现了三个“多少”和三个“一个个”，也是说数量多，要重读，以表达交通事故带给人们的苦难和伤痛的程度之深。）2)教师配乐范读课文。（播放音乐及图片）3)逐句领读，教读。4)自由练读课文。

5)指名配乐朗读。（A组同学）

4、读第四、五节。

1)课件出示四、五节课文内容及图片。2)默读思考：哪三个词意思相近？ 3)辨析“珍贵、珍视、珍爱”。

4)补充“珍惜、珍重”，齐读，进行词语积累。

5)指导朗读。（珍贵、珍视、珍爱三个词语及两个连词要读得重些，表达出珍爱生命，安全出行的重要性。）6)指名朗读。（B组彭亦翔）

三、总结练习。

1、课件出示练习：

熟读课文，按课文内容填空。（）只有一次，人世间没有比（）更珍贵的东西了！因此，我们要（），（）出行！愿（）相伴，（）相随！

2、生试做练习。

3、出示正确答案，齐读。

（人的生命）只有一次，人世间没有比（生命）更珍贵的东西了！因此，我们要（珍爱生命），（安全）出行！愿（平安）相伴，（幸福）相随！

4、课件出示掌声，送给填对的同学。

四、安全知识拓展。

1、怎样遵守交通法规,珍爱生命，安全出行？

2、课件播放宣传道路交通安全法规的图片，指名B、C组同学说图画内容。

篇12：《珍爱生命___注意安全》主题班会教案

高一三班

一、活动目标：

1．让学生知道时时刻刻都要注意安全。

2．人人树立起安全意识，养成相应的行为习惯，远离危险，珍爱生命，健康安全地成长。

3、学习水、火、电、交通、中毒、网络等安全知识，通过活动使学生懂得安全的重要性，学习有关安全知识，把“安全”牢记心中，做安全知识的小宣传员。

二、活动准备

1、搜集与自己关系较密切的各方面安全知识。

2、搜集不注意安全而造成的悲惨事例图片。

3、搜集交通安全标志。

4、准备向家长、社会发出倡议。

三、活动设想：

针对学生当前安全观念差，没有安全意识，安全防范不强等现象，通过讲故事、知识竞赛问答、结合身边出现的实际问题进行讨论、等形式，对学生进行潜移默化地教育。增强学生的集体观念。

四、表现形式：

讨论、问答竞赛、奖励等形式。

《关爱生命 关注安全》的主题班会

活动过程：

师：同学们，安全是我们正常生活、学习、工作的保障，我们要牢记各种安全知识，避免各种危险。我们学生的安全牵动着每一位老师和家长的心，牵动着社会上的每一个人。今天，让我们一起来举行《关爱生命 关注安全》的主题班会。希望大家积极参与。

1、创设情景，引入主题：

师：同学们，在日常生活中，发生在我们周围或自己身边的触目惊心的例子有许许多多，这些例子给我们留下深刻的印象。我们平时上学放学，在公路上骑车，或者走路，一定要注意交通安全，千万不可骑车玩双脱手，不可互相追逐嬉戏，一定要遵守交通法规。

班长：请听歌曲《交通安全三字歌》。

师：交通安全与我们密切联系，需要我们学习并熟知有关的安全标志。班长：出示《安全标志》，学生识别。

师：当我们背着彩色书包，风一般跑出家门，有多少父母一遍遍叮咛：注意安全！又有多少母亲在祈祷：愿你快乐，祝你平安！我们确实幼小，在若大的人世间，我们身边时常有很多不安全的事情发生，我相信同学们也经常会看到或遇到。请听我们班的同学A讲《学游泳》的故事。

班长：听了这件事，你受到什么启发呢？下面请同学们谈谈你们的感受。师：在日常生活中，处处都有危险，请看大屏幕。

你知道这些图中的行为危险在那里吗？会造成什么后果？应该怎样避免这些危险呢？出示图片：放风筝 点鞭炮 擦窗 扒车 削铅笔 上下楼梯 危险游戏等 让学生谈看法

师：在日常生活中，我们要细心，养成良好的习惯。那我们如果遇到不安全的事情又该怎样做呢？ 我们可以打110。如果没办法打电话，怎么办呢？请听介绍！

师： 生活中，我们会遇到许多看上去很平常的事情，但这些事情有时也可能暗藏着欺骗和危险，我们要注意防范，学会自我保护。独自在家有人来敲门，问清其姓名，若是陌生人，别给他开门，不要轻易让陌生人进屋。陌生人闯入家门可到窗口、阳台高声呼叫。不要跟陌生的人走。不要随便吃陌生人的东西。平时不要随意和陌生人交谈或交朋友。网络给我们获取知识，了解世界提供了许多方便，但如果使用不当，也会对自己或他人造成伤害。要记住：电脑用处大，安全使用有讲究。网络主要用于学习，不能沉溺于网上游戏，以免荒废学业。不要轻易和网友见面。不要进入不健康的网站。不要轻易说出家庭地址、电话或其它资料等等。请同学们阅读《安全知识常识问答》。

班长：下发《安全知识常识问答》同学们学习。包括：消防、用电安全、楼道安全知识、防传染病、防中毒、防绑架、防诈骗、防拐骗、网络安全、游泳安全、防交通事故等

师：同学们，当我们遇到危险不安全事情时要及时采取防范措施，关注自身安全，在必要时我们可以拨打电话求助。大家跟着齐读： 火警电话 119 急救电话 120 报警电话 110 班长：为了我们的安全，为了我们的幸福，让我们牢记！

师：同学们，让大家都来做一个注意安全，珍爱生命的学生吧！宣读《南王中学倡议书》，下面进行《安全公约》签名活动。

班长：同学们，“关爱生命”关注安全”主题班会即将结束。让我们齐唱歌曲《祝你平安》。

二、活动小结