中外广告史历年试题

2024-07-11

中外广告史历年试题（共6篇）

篇1：中外广告史历年试题

一、单选题（本大题共10小题，每题 1分，共10分。）

1、在印刷术应用初期，世界广告兴起的中心在（A）A、英国 B、美国 C、德国 D、欧洲

2、（C）厦门大学新闻传播系创办了我国第一个广告学专业

A、1984年9月 B、1990年4月 C、1983年6月 D、1989年7月 3、1869年，在美国费城建立的（B）被认为是最具现代广告基本特征的广告公司 A、杨·罗必凯 B、艾尔父子 C、帕尔默兄弟 D、萨奇·萨奇 4、1983年12月27日，中国最大的广告行业组织宣告成立（B）A、中国广告学术委员会 B、中国广告协会 C、国际广告协会中国分会 D、中国对外经济贸易广告协会

5、旧中国广告业的鼎盛时期是在（B）

A、20世纪30年代 B、从30年代初到抗战前 C、20世纪20-30年代 D、抗战前夕

6、解放前最早的广告同业组织是（A）

A、中国广告公会 B、中华广告公会 C、中国广告协会 D、中国广告商会

7、广告学诞生于20世纪初广告业最为发达的（C）A、英国 B、法国 C、美国 D、中国

8、广告历史学家认为最原始的广告媒体是（C）A、纸草 B、楔形文字 C、招牌 D、石碑

9、世界上第一篇名副其实的报纸广告出现在（D）

A、《报道式新闻报》 B、《每周新闻》 C、《报道或新闻报》 D、《新闻周报》

10、新时期我国第一条外商广告登在（D）上

A、《解放日报》 B、《人民日报》 C、《天津日报》 D、《文汇报》

二、多选题（本大题共5小题，每题3分，共15分。）

1、台湾地区的电视台有（ABD）

A、台湾电视公司 B、中国电视公司 C、中华电视台 D、丽的电视台 E、翡翠电视台

2、国际广告界成立的行业性协会组织主要有（）

A、国际广告协会 B、亚洲广告协会联盟 C、世界广告行销组织 D、中国广告协会

3、香港地区广告宣传的特点有（）

A、创新 B、产品形象 C、减价 D、突出本产品特点 E、重复播放率高

4、美国的广告管理机构有（）

A、联邦贸易委员会 B、通讯委员会 C、广告标准管理局 D、食品与药品管理署

5、外国近代广告时期的广告理论研究成果有（）

A、《广告心理学》 B、《广告原理》 C、《广告的历史》 D、《路牌广告的历史》 E、《广告须知》

三、填空题（本大题共20空，每题1分，共20分。）

1、“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”表现描述的是广告。

2、招牌广告最早出现在

3、广告代理商最早是以报馆广告代理人和的形式出现的

4、我国最早的广告同业组织是，它的创办者是维罗广告社的和耀南广告社的郑耀南。

5、我国最早出版的广告学研究专著，当推编译的 6、1979年1月4日，率先恢复商业广告；3月15日，上海电视台播出第一条外商广告——。

7、香港地区广告从业人员的特点是、。

8、我国公益广告有典型报道型、、、讽刺小品型、、歌颂倡导型。

9、公元1141年法国国王路易七世公布了，堪称是世界上最早的叫卖广告管理。10、1472年，英国第一个出版人印刷了推销宗教书籍的广告，标志西方印刷品广告的开端。11、1911年，美国广告联合俱乐部制定了世界闻名的，确定对虚假和欺骗性广告施加惩罚。

12、改革开放后，我国广告业被确定为密集，密集，密集的高新技术产业。

四、名解题（本大题共4小题，每题5分，共20分。）

1、广告月份牌

2、《遐迩贯珍》

3、公益广告

4、IAA

五、简答题（本大题共3小题，每题7分，共21分。）

1、在广告发展的历程中，表现出的几个重要特征有哪些？

2、简述外国广告发展的四个时期。

3、我国广告教育的特色是什么？今后的任务如何？

六、论述题（本大题共1小题，每题14分，共14分。）

1、结合广告业的现状论述高科技发展对广告业的促进作用

答案：

一、单选题：（每小题1分，共10分，多选、错选均不得分）1—5 A C A B B 6—10 B C C D D

二、多选题：（每小题3分，共15分，多选、错选均不得分）

1、A B C

2、A B C

3、A B C D E

4、A B D

5、A B C D

三、填空题：（每空1分，共25分，答错或有错字均不得分）

1、旗帜广告

2、实物广告春秋时期

3、广告版面买卖人

4、耀南广告社、王梓涟

5、甘永龙、《广告须知》

6、《天津日报》；瑞士雷达表

7、广告社、美术设计公司、专业的广告公司

8、年轻化、专业化

9、政论型揭露曝光型寓教于乐型

10、知识、技术、人才

11、影视及娱乐事务管理处、电影检查组、电视检查组、广告检查组

四、名词解释：（每小题4分，共16分，内容合理可酌情给分）

1、月份牌广告：

答案要点：20世纪三十年代旧中国广告鼎盛时期出现的一种广告形式，是我国近代最早的现代商品海报。（1分）。广告内容以香烟、食品、药品为主，画面以女性为主（1分）这类商品海报最早由洋商引进使用，用以促销外国商品，而

后一般商家行号亦普遍运用，作为商品赠品，以讨好顾客。（2分）

2、《遐迩贯珍》

答案要点：创刊于1853年8 月，英国传教士麦都思主编，是香港出版的第一份中文报刊。最早使用铅字印刷的中文报刊，刊有中英文对照目录。（3分）赠送副刊《布告篇》，刊登广告并开始收费，这是在我国出现的中文报刊首次出现的收费广告。（1分）

3、公益广告：

答案要点：不是以收费性的商业宣传来创造经济效益（1分），而是“免费推销”某种意识和主张（1分），向公众输送某种文明道德观念（1分），以提高他们的文明程度，获取良好的社会效益的广告，就是公益广告。（1分）

4、IAA：

答案要点：是国际广告协会的简称。（1分）是最大，最有权威的国际广告组织，（1分）创建于1938年。（1分）是

由各国广告界知名人士组成的非营利组织。（1分）

五、简答题：（每小题5分，共15分，内容合理可酌情给分）

1、古代广告业发展的特点有哪些？

答案要点：处在萌芽阶段（1分）；广告没有成为独立行业，商品生产者、销售者和广告宣传者一体化（2分）；受自然经济和科学因素的影响，广告发展缓慢起深度和广度处于萌芽状态（1分）；社会科学的发展，商品经济的深入，广告商开始注重自己的形象（1分）；自然经济向商品经济的发展，促使作为商品销售学问的广告不断发展（1分）。

2、简述台湾广告业发展的几个时期。

答案要点：战后萌芽期（1945年-1957年）（1分）；广告代理导入期（1958～1965）（1分）；成长期（1966年-1975年）（1分）；竞争期（1976-1988年）（1分）；多元期（1989年迄今）（1分）3我国广告教育的特色是什么？今后的任务如何？

答案要点：

目前我国广告教育已呈现出经贸型、艺术型、新闻传播型等多元化的结构模式，这些模式适合我国广告业对人才多方面的需求。（2分）我国广告教育今后的任务：广告教育必须具有超前意识，在现阶段，我国的广告教育必须立足中国的国情，面向市场经济，面向改革开放，面向21世纪，加快与国际广告界的接轨，在此基础上拓宽广告教育的路子，迎接我国广告业飞速发展的新局面。（1分）对跨世纪广告策划型人才的培养，是当前广告教育工程的任务之一。（1分）提

高广告从业人员的素质是广告教育中刻不容缓的任务之一。在加强广告理论研究的同时，要面向社会各行各业普及广告知识，这是广告教育面临的又一个主要任务。（1分）

六、论述题（本大题共1小题，每题19分，共19分，内容合理可酌情给分）

1、结合广告业的现状论述高科技发展对广告业的促进作用。答案要点：

①高科技促进了现代信息通讯技术的发展，从而使广告媒介进入空前繁荣的发展时期；（3分）②由于电脑技术的应用，广告业的调查手段和组织管理将更加现代化，范围将更加广泛，效率也将大幅度提高；（3分）③电脑设计以其先进的技术手段在广告领域大显身手；（3分）高科技的应用，不仅开拓和发展了新的技术媒介技术，而且对原有的媒介技术进行了大幅度的改进，使其发生了质的变化；（3分）④随着电子工业和信息科学的发展，科学广告的时代必然到来；（3分）

⑤高科技的发展使世界广告业已经或正在发生变化，全球广告将向着电子化、现代化、艺术化、空化的方向发展。（4

分）

篇2：中外广告史历年试题

1、全国人大常委会审议通过的新《广告法》,将于9月1日施行。以下哪一项不属于新《广告法》的内容？(D)A、规定任何组织或个人未经当事人同意或请求，不得向其住宅、交通工具等发送广告，也不得以电子信息方式向其发送广告。乱发垃圾广告短信将对广告主处5000元以上3万元以下的罚款。

B、明确了无论是广告主、广告经营者还是发布者、代言人，只要和虚假广告沾上边，就要承担责任。新法为此新增了广告代言人的法律义务和责任的规定。C、教育、培训广告不得含有对升学、通过考试、获得学位学历或者合格证书，或者对教育、培训的效果作出明示或暗示的保证性承诺等内容。

D、保健食品广告可以涉及疾病预防、治疗功能；但不得声称或者暗示广告商品为保障健康所必需；并应当显著标明“本品不能代替药物”。

2、我国的广告法从哪一年开始实施？(C)A、1979 B、1981 C、1995 D、2001

3、东汉诗人辛延年有“胡姬年十五，春日独当垆”的诗句，从广告的角度看，诗中描述的是以下哪一种广告形式？（D）

A实物广告 B标记广告 C悬帜广告 D悬物广告

4、诗人屈原在《楚辞▪天问》中提到：“师望在肆，„„鼓刀扬声。”这是下列哪种广告形式？（B）

A标记广告 B口头广告 C实物广告 D音响广告

5、旧中国广告业的鼎盛时期是在（B）

A20世纪30年代 B从30年代初到抗战前 C20世纪20-30年代 D抗战前夕

6、解放前最早的广告同业组织是（B）

A中国广告公会 1911年 B中华广告公会 1927年 C中国广告协会 D中国广告商会

7、广告学诞生于20世纪初广告业最为发达的（C）A英国 B法国 C美国 D中国

8、我国广告教育已呈现出（CDE）等多元化的结构模式

A、现代型 B、科学型 C、艺术型 D、经贸 E、新闻传播型

9、首开中文刊物刊登广告先河的是（C）

A.《中外新报》 B.《万国公报》 C.《遐迩贯珍》 D.《上海新报》 10.、奴隶社会早期，经济广告的主要形式有哪些？（ABC）

A、口头广告 B、实物广告 C、标记广告 D、音响广告 E、招牌和幌子

11、天津著名的包子店门的“狗不理”牌匾是(A)A招牌广告 B悬物广告 c实物广告 D标记广告

12、我国最早的印刷广告出现于(B)唐朝 B、宋朝 C、元朝 D、明清时期

13、我国第一座电视台是（C）

上海电视台 B、中央电视台 C、北京电视台 D、辽宁电视台

14、中国广告学会成立于（A）

A、1981年 B、1985年 C、1987年 D、1990年

15、香港地区最重要的广告专业管理法规是香港政府影视及娱乐事务管理处制定的（B）

《广告标准》 B、《电视广告标准》 C、《商标条例》 D、《广告说明条例》

16、世界上最早开办广播电台的国家是（C）日本 B、英国 C、美国 D、法国

填空题：

17、鸦片战争之后，首开中文刊物登广告之先河的是1853年8月由英国传教士在香港创办的《遐迩贯珍》中文杂志

18、旧中国历史最久的中文报纸《申报》，是英国人于1872年4月在上海创刊的。

19、《广告管理暂行条例》是我国第一部全国性、综合性的广告管理法规，它的颁布标志着我国的广告管理工作进入了一个新的历史时期。20、世界上公认的最早的广告是在古希腊发现的《寻奴》。

21、最早的印刷广告是北宋时期刘家针铺广告。22、1995年2月10日，中国广告法正式实施。

23、北宋时期济南刘家针铺所用的广告铜版雕刻，是目前世界上最早的印刷广告实物。

24、新闻界名人戈公振在1927年出版了《中国报学史》，系统论述了广告学的原理和观点。

判断题：

25、鸦片战争后，首开中文刊物刊登广告之先河的是1853年在香港创刊的《遐迩贯珍》。（√）

26、广告代理商是17世纪在美国首先出现的。（×）27、1927年，在上海成立的中华广告公会是我国广告同业最早的组织。（√）

28、我国大陆最早的公益广告《节约用水》与1988年由中央电视台摄制。（×）29、1841年，雷纳德在美国开办了第一家广告公司。（×）30、文革后第一条商业广告出现于《天津日报》。（√）

31、北宋时期济南刘家针铺所用的广告铜版雕刻是目前世界上最早的印刷广告实物。（√）32、1936年11月2日美国播出了世界上最早的电视节目，标志着世界电视事业新阶段的到来。（×）

33、新闻界名人戈公振在1927年出版了《中国报学史》，系统论述了广告学的原理和观点。（√）

34、中国广告协会成立于1949年，（×）

名词解释：

35、IAA：国际广告协会的简称；是最大、最有权威的国际广告组织；

36、AAAA（4A）：美国广告公司协会的简称；

社会广告：社会广告是最早出现的广告形式，主要传递社会管理、军事、政治等方面的信息，是现代公益广告的雏形。

37、贾（gǔ）：把人们需要的货物，在固定场所销售并谋取利润的成为贾。

38、国际广告协会：国际广告协会，简称IAA，成立于1938年，是当今世界上最大的和最具有权威的国际广告团队，总部设在纽约。它是由各国广告界知名人士组成的非营利性组织。

39、“新闻信”：出现于十三四世纪左右的欧洲，是印刷广告之外最早的报纸雏形，其内容主要是报道市场行情和商品信息。

33、便士报：19世纪初期及中期，英国陆续出现了一些价格低廉的周报和早期日报，它们都以中下层百姓为对象，从不同侧面去满足读者的需要，适应、迎合其阅读能力和口味。价格低廉，通常是一二便士一份，因此又叫“便士报”、“一分钱报”。40、社会广告

社会广告是最早出现的广告形式，主要传递社会管理、军事、政治等方面的信息，是现代公益广告的雏形

41、招牌

最初是一种无字的布帘，以后帘上题写了店铺名号。继而又以木牌代替布帘，在木牌上题写文字，多用以指示店铺的名称和字号，可称为店标(店铺的标记)。

42、幌子

原为布幔，扩展到多种可吊挂的实物样式。幌子主要表示经营的商品类别或不同的服务项目，可称为行标(行业标记)。招牌和幌子，在商业贸易中起着相当重要的作用。

简答题：

43、两宋广告形式有哪些？

招牌，音响，印刷广告。

44、跨世纪广告新观念革命有哪些新的突破？

（1）广告宣传突出了社会责任感；（2）广告宣传突出了人生人格的价值；（3）“软性广告”更能满足消费者的需要；（4）广告的个性化更为突出。

45、五四运动前后的广告业有哪些特点？

（1）报刊广告持续发展；

（2）革命报刊注重广告宣传；

（3）广告媒介多样化；

（4）广告代理业出现；

（5）广告学研究与教育的产生。

46、国民经济恢复时期，我国广告工作的发展集中在哪几个方面？（1）颁布新的广告管理法规。

（2）加强对广告行业的领导。

（3）重视发挥广播广告的作用。

（4）发展实用性的广告传播形式。

47、广告信息媒介经历了哪些历史发展阶段？

（1）实物和叫卖为主题的古代广告时期。

（2）商标和牌号为主体的中世纪广告时期。

（3）报刊为主体的近代广告时期。

（4）利用电讯科技传递信息，广播和电视是大众传播事业中发展起来的新兴事业。48、20世纪80年代，台湾地区的广告业在国际化的冲击下，受到了哪些正面和负面的影响？（P143-144）

正面：重视人才培养；广告新观念的导入；广告表现形态多样化；电脑科技的采用；严谨的成本观念和计费标准。负面：经营成本急剧上升；人员跳槽现象严重。

49、美国的广告公司在长期的发展中形成了什么样的特点？（P232-234）

（1）形成了科学的组织和合理的分工，从而保证了高效率的经营体制和现代化的服务。

（2）提高了广告公司的经营服务水平，广告经营不仅要为广告客户制定和实施广告计划，而且要进一步提高企业销售效果和形象，协助广告客户策划和实施市场营销计划。

（3）走集团化，国际化的道路，开拓全球广告业务。从20世纪60年代开始，美国广告公司就迈上了国际广告网格化的路子。50、美国政府管理广告的重点在哪几种类型：

（1）欺骗性价格广告（2）不实或虚假质量声称（3）引诱性广告（4）不实证词广告（5）欺骗性表演

51、现代广告业的蓬勃发展的特点:（1）电子广告问世（2）广告媒介日趋多样化（3）注重广告策略应用（4）建立各种广告行业组织（5）现代信息传播服务的形成

52、广告在人类的活动中发挥着哪些方面的作用

（1）广告首先为现代社会提供全面的信息服务（2）广告在社会的政治生活中发挥着作用（3）广告在未来经济方面的影响越来越大

（4）在社会文化方面，广告不仅仅是提高人们物质生活水平的手段，而且也是提高人们精神文明水准的工具

53、新媒体在传播模式上与传统有哪些差异？

（1）从传播方式上看，从一点对多点传播变为多点对多点沟通。如果说传统媒体像一个单项传播的播放器，并且是一个1：N的广度传播工具，那么新媒体传播则像一个完全为受众度身定制的播放器，更注重分众化、定制化、互动性传播，用户之间可以交流和讨论，受众可以自由选择喜欢的内容。新媒体提供了真正个性化的服务，让受众在真正意义上当家做了主人。（2)从内容上看，传统媒体时代由编辑决定报道主题，记者进行内容采编，最后包装成闻，以一档报纸或是一档节目的形式传播给受众，一般人由于身份、经济、政治的原因是不能进行传播的。但在新媒体时代，通过互联网和即时通讯工具等，任何人都可以轻松的以多种形式向他人传播信息。利用博客、播客等传播工具，每个人都能成为这个时代的主播。

54、经济广告的出现需要具备哪三个因素？

（1）人类有互通信息的需要（2）人类有剩余商品交换的需要（3）具有生产广告手段和形式的物质条件

55、戊戌维新前后的广告有哪些特点？（第二章）

（1）一批由华人办的报纸陆续创刊，主要有《昭文新报》（汉口）、《汇报》（上海）、《述报》（广州）、《循环日报》（香港）等。（2）这些报纸刊登“航船日期”、“银行市面”、“各货行情”、“各行告白”等广告，但广告形式十分拘谨，方法幼稚，难于引起注意。（3）由于资本竞争的加剧，报纸刊数和广告版面迅速增加。如1899年《通俗报》的六个版面中，广告已占四个半版。

（4）广告蓬勃发展以后，广告主与广告经营者逐渐分离，从而促使广告代理商在我国出现。

（5）广告代理商最早是以报馆广告代理人和版面买卖人的形式出现，后来演变为各种广告社、广告公司。

（6）官方报刊也适应潮流，改变过去不登工商广告的惯例，开始有限度地刊登一些广告。

（7）编辑水平有所提高，不仅有文字说明，还有彩色画面进行图解。

56、依据史证说明，我国在春秋时期及其以前（奴隶制社会），在商品交换活动中都出现过哪些广告形式广告特征是什么？

（1）口头广告：是适应物物交换的需要产生的，要换什么东西，用什么东西换需要口头叫喊让人们知道。

（2）实物广告：将要换的东西陈列出来。

（3）标记广告：最初在商品上刻上标记，后逐渐形成商业标记。

（4）‘行商’与‘坐贾’的广告形式：‘行商’走街串巷叫卖，坐贾有固定营业场所，利用幌子、招牌来招徕顾客。

57、简述我国唐宋时期商品经济发展的特征及异同。

答：唐代商品经济和商业发展是很显著的。首先，农业和手工业的社会分工更发达了，经济作物和以它为原料的手工业都有了很大发展。丝、麻、棉、茶、糖等经济作物发展很快，制瓷、造纸、印书等各种手工业，为市场提供了新的大量商品。其次，国内市场的繁荣和对外贸易的扩大，南北交通条件的改善，推动了城市这种经济中心的发展，近代型的商业城市开始出现。第三，商业组织和经营技术也有显著变化，包括商业经营规模的扩大和地区间联系的加强，商品运输和储存手段的相应发展等，这些都促使广告成为必要的信息桥梁并形成灯笼广告和旗帜广告等新潮的广告形式。北宋时期休养生息政策使农业生产得到恢复和发展，促使手工业和商业迅速发展，经济再度回升，商业的迅速发展使一些服务行业应运而生。南宋商业上繁荣更胜北宋。

58、文革十年期间，由于一场错误的政治运动，使我国的国民经济面临崩溃的边缘，广告也失去了存在的意义。请问在文革期间广告遭否定的主要表现有哪些方面？

（1）所有的商品广告基本停滞（2）户外广告倍受催残

（3）许多老字号、牌匾被当作‘封、资、修的黑货’砸烂59、20世纪90年代以来，海峡两岸开展了哪些方面的广告交流?随着两岸包机直航和大三通的开通，试述你对两岸广告交流的前景的看法。

广告交流：（１）祖国大陆早就允许台湾地区的工商企业广告、寻亲广告在大陆各传播媒介刊播。（２）大陆各企业也急忙开拓台湾地区市场，在台湾地区投放商业广告。（３）两岸广告界的交流，台湾在大陆设立广告公司，大陆广告人赴台参访。

广告前景：经济往来密切，为广告交流奠定基础。两岸开通包机直航和三通等政策，促进广告的交流。可以从以下方面开展交流合作：（１）加强经贸合作方面交流，促进两岸广告业发展。（２）定期开展广告学术交流，提高广告学术水平。（３）开展广告人才培养交流合作，互派学生进行广告教育交流。４）广告制作技术交流，新材料、新技术、新的表现形式。

论述题：

60、高级科学技术的发展是如何促进广告业的发展的？

（1）高科技促进了现代信息通讯技术的发展，从而使广告媒介技术进入空前繁荣的发展时期。

（2）由于电脑技术的运用，广告业的调查手段和组织管理将更加现代化，范围将更加广泛，效率也将大幅度提高。

（3）高科技技术的运用，不仅开拓和发展了新的媒介技术，而且对原有的媒介技术进行了大幅度的改进，使其产生了质的飞跃。61、试论述近些年来，日本广告公司国际化步履维艰的原因。

（1）日本的广告公司以媒介代理为主，同一个企业可以由多家广告公司代理，这种特殊的经营形态与国际惯例不符；

（2）在业务操作方面，欧美的广告公司主要以四大媒体为中心开展代理业务，而日本的广告公司的业务范围不仅包括促销、公共关系，还涵盖体育、文化活动、版权贸易、影像业务、新媒体等所有领域，且都是在公司内部解决。这就使得欧美等广告公司的全球化推广战略很难与日本对接；（3）日本广告公司国际化运作的经验还比较少，提供的国际营销服务能力有限，因此日本企业也会优先选取那些精通当地环境和国际运作的跨国广告公司。

以上这些都成为阻碍日本广告业国际化的重要原因。不仅日本广告公司的全球化推广很难与国际对接，而且在日本国内维系的广告主与广告公司的关系也很难拓展到海外去。

62、智能手机在全球范围内的普及对广告的发展产生了什么影响？（答案要点）

（1）广告形式（2）广告投放方式（3）新的广告媒（4）对其他广告媒介（5）对广告受众

63、与跨国广告公司相比，本土的广告公司的差距主要表现在：

（1）观念上的差距。在发达国家，广告主选择广告公司或媒介的主要标准是服务能力和质量。客户所要求的已不仅仅是做一个好广告，他们要求的是实现品牌的全面提升，从而达到提高市场占有率的目的。在这种情况下，广告公司重视对市场的调查、对消费者的研究、对新技术的运用，不断提高服务能力和服务质量，在业务往来中靠的是信誉关系。

（2）规模和竞争力的差距。合资广告公司的实力不仅表现在其资金的雄厚方面，更重要的是经营管理比较成熟，经验丰富，从业人员专业水平较高、注重创新。

篇3：中外广告史历年试题

一、专业史教学不容回避的“尴尬”

广告史教学有一定的难度, 不仅搜集史料的过程很辛苦, 备课的投入是其他课程所不能比的, 更令授课老师难以接受的是, 很多学生对广告史不甚感兴趣, 迟到、早退、旷课现象严重, 即便是那些用功的学生, 在广告史课堂上大多也心不在焉。由于种种主客观原因, 中外广告史的学习不仅被学生所忽略, 甚至教学也被广告专业老师所轻视, 是什么原因造成了广告史的“尴尬”现状呢?

1.“广告”概念的认知混乱。

广告史学习一般在学生的低年级阶段完成, 刚刚接触专业知识的学生虽然对“广告是什么”这个问题没有专业的理解, 但是他们在日常生活中并不少接触广告, 他们所理解的广告基本上都是现代意义上的商业广告。但几乎每本广告史教材都会将广告的产生追溯到人类的原始社会, 并且将古代社会中的信息传播现象等同于广告, 这一点很难令学生信服。实际上, 这样不加辨析地以广告概之有悖于学生从现实生活中得来的常识。

2.巧妇难为无米之炊——广告史史料的缺失

这不仅是广告史教学所面对的严重问题, 也是所有艺术类专业史教学的共同困境。艺术类专业史之所以被学生认为“干瘪无趣”, 很大一部分原因是因为缺乏必要的史料支撑。著名历史学家傅斯年曾一针见血地指出“史学便是史料学”, 史学研究就是要“上穷碧落下黄泉, 动手动脚找材料”。在广告史的教学中同样如此, 没有史料, 老师只会陷于照本宣科;没有史料, 学生听起来只能是索然无味。

3.史类教材的缺陷

1997年, 陈培爱所著的《中外广告史》是新中国大陆的第一本广告史著作。进入21世纪后, 研究广告史的著作多了起来, 代表性的广告史著作有刘家林的《新编中外广告通史》、赵琛的《中国广告史》、杨海军的《中外广告史》等。这些广告史的著作各有优点, 一定程度上弥补了广告史教学史料缺乏造成的困难。另一方面, 大多数广告史的教材还存在很多的不足, 例如, 研究框架上各自为政, 史料内容大同小异, 推测性的论述居多而严禁的论证很少等等。

4.学生传递的“失望情绪”

很多高校广告学专业的学生是艺术生招进来的, 这些学生原本对文化课、理论课就兴趣不大。更有甚者, 部分学生干脆认为广告史根本就是“无用”的课程, 不是学分不够的情况下就不会选此课, 这种功利性的教与学, 对专业史类课程教学积极性的伤害令人担忧。

5.史类教育培养目标的错位

广告史主要教学目的是向广告初学者展示广告事业发展的历程, 了解广告发展的本质内涵和基本规律, 为以后的制作技能培训打下良好的基础。但从目前的实际教学效果来看, 这一点很难实现。史学学习对技能培训所起到的铺垫作用通常都会滞后, 即便是真的产生作用也要经过一个较长时间的消化, 甚至在学生毕业之后才会显示出来, 也正因如此, “广告史无用”的观念才会学生和老师那里有生存的市场。

二、实现“专业”与“史”之间的“超链接”

“超链接”是互联网文件排列、链接的一种逻辑和方式, 它允许阅读者从一个目标站点经过多次点击指向另一个目标站点, “超链接”依据阅读者的兴趣可以无限地扩展阅读内容, 它实际上提供了一个“内容聚合链”, 这个链条凝聚了阅读者的注意力资源。笔者在广告史的教学课堂实践中深刻地意识到, 学生注意力的重要性。大多数学生都无法在整个课堂的时间保持注意力的指向集中, 大概每过5分钟, 学生的注意力即会出现分散的趋势, 而一些艺术专业的学生这一时间可能会更短。“超链接”带给我们的启示是, 必须在学生注意力下降的关口, 链接学生所感兴趣的内容, 保持每隔5分钟就提供新鲜、刺激性的内容, 以维持学生注意保持一个较高的水平。

在广告史的教学课堂上, “超链接”应该是引爆学生兴趣的“按钮”。广告史的“超链接”可以从以下几个角度来组织:

1.链入新闻知识, 实现“时空穿梭”

学生毕竟是现代社会的人, 他们对历史的兴趣远远低于对现代社会的兴趣。广告史的老师要学会从历史中抽身而出, 降到某个知识点时, 可以适当插入当下的新闻事件, 使学生对历史知识点产生兴趣和记忆。例如, 笔者在讲授“民国广告”这一部分时, 谈及墙体广告与香烟广告, 笔者在此处课件的里链接了当下的一条新闻事件:

2008年8月22日, 广州市中山四路2号两堵面临拆迁的老墙上, 发现了其中一堵墙上绘有民国时期的彩色香烟广告, 具证实, 画中的香烟是当时畅销上海的“美丽牌”香烟, 画中推介香烟的女子是当时上海滩著名的影星吕美玉, 广告画取材于当年她出演的京剧《失足恨》的半身剧照……遗憾的是, 这幅墙几天后被当地房产公司的拆迁人员强行拆除。

2.链入同类史料

专业史类的资料一般比较匮乏, 作为普通教师很难接触到直接的广告史料来展示, 但这并不代表我们可以完全抛弃史料, 相反我们可以通过其他手段来佐证、展示、再现、还原广告作品产生的具体历史状况。原始广告时期, 古代雅典曾流行类似四行诗形式的叫卖广告, 下面是一则当时的化妆品广告:

“为了两眸晶莹, 为了两颊绯红;为了青春永驻, 为了合理的价钱, 每一位在行的女人, 都会购买埃斯克里托普制造的化妆品。”

这一则叫卖广告出现在各种版本的广告史教材上, 但是没有进一步的史料可以展示出来, 学生对这段文字很难产生注意。笔者从“化妆品”这个关键词出发, 链接入古雅典、古罗马人的化妆、美容的史料, 用两幅图片展示了考古所发现的那一时期人们用金丝来矫正、固定自己牙齿的情况, 来证实这则化妆品广告在当时出现的可能性。

3.链接传统美术文化知识

中国文化源远流长、博大精深, 艺术专业史料教育要求老师不要拘泥于一门专业的限制, 应该从传统的建筑文化、服饰文化、工艺美术文化等方面资料来丰富教学的内容, 使有讲课变得有“料”可读, 而不是干巴巴地味同嚼蜡。例如:

在讲授清朝图腾的内容时, 笔者链接了清朝的服饰文化, 介绍了清朝服饰中的各种纹饰, 通过图片和文字详细展示了清朝文官和武官官府上“补子”的分类和等级。

4.链入现实场景和实物, 增强“历史的现场感”

其实, 专业史教学的很多内容对学生来讲他们并不陌生, 实际上高中历史教学已经完成了基本历史知识的普及这一任务。因此, 在广告史料不足的状况下, 复述历史知识是没有意义的。而尽大可能地借助图片、文字、视频, 发挥多媒体教学的优势, 带学生到“历史的现场”不失为一个还原, 再现历史的好办法。

魏晋时期的书法广告部分谈到了王羲之曾经为一个老妇人题字卖扇的典故, 而找到王羲之题字的扇字自然是不可能的事。笔者注意到这个典故发生在浙江绍兴, 而绍兴应该有历史的“遗迹”存在。按照这个思路, 笔者通过网络搜索绍兴的旅游景点, 找到了当年的王羲之题字的桥——“题扇桥”以及后来王羲之躲避老妇人再次找他题字的“躲婆巷”。同时也有必要向学生解释, 虽然有“遗迹”存在, 但这一典故未必真实可信, 引导他们树立正确的历史观。而在讲到“八卦图腾”部分, 笔者也通过搜索获得并向学生展示了中国现存的八卦城、八卦村、八卦田等图片和视频。

5.链入历史逸闻趣事。逸闻趣事多见于稗官野史, 虽然难以考证, 但它们的存在确实可以增添课堂上的乐趣, 适当地穿插一些逸闻趣事作为课堂教学的调剂是十分必要的。例如:

楹联广告肇始于宋而盛誉明、清两朝。关于对联的逸闻趣事有很多, 其中明朝朱元璋曾经题写了一副流传千古的对联:“双手劈开生死路, 一刀斩断是非根。”这则对联本是题给一家阉猪商户的广告, 后面有朱元璋以及皇后马娘娘的逸闻趣事。再如, 明清两代的匾额广告, 几乎著名的老字号如“六必居”、“同仁堂”、“全聚德”、“都一处”、“东来顺”、“月盛斋”、“瑞蚨祥”、“内连升”等匾额背后, 都有一个故事存在, 讲述了这些匾额的诞生、商家的经营理念。适当在不影响课堂主要内容讲授的情况下, 插入这些逸闻趣事为课堂增添了许多乐趣。

6.链入广告创作的知识

学以致用是根本, 尽管广告史所讲述的“广告作品”年代久远, 很多手法已经老套落伍不再使用了, 但其中还是有很多的创作思想和知识供我们所思考的。例如:

《申报》民国23年3月12日刊登的整版道奇车广告。这一广告体现了创作者对消费者心理的把握, 通过各种新闻报道和当事人现身说法, 向消费者诉求道奇汽车的可靠性和安全性。从这幅广告中, 我们可以看出早期的广告诉求和定位, 甚至还有一点广告软文和新闻炒作的成分在里面。

7.链入背景知识

近代的广告作品资料相对比较充足, 这一部分的讲授应该转移到以作品的展示为主, 以介绍作品产生的背景为辅。例如:

抗日战争期间, 中国民族企业的广告出现了明显的抗日救亡的公益性质, 最有代表性的就是“中国福昌烟公司”在《申报》上所做的关于“黑龙江省主席马占山将军, 铁血卫国, 男儿自强, 精忠神勇, 万古流芳”的公益性广告。针对这一系列的广告作品, 笔者链接当时的本土烟草公司经营状况、抗日救亡运动、抵制日货运动、马占山将军抗日斗争等背景。学生既了解了广告创作的情况, 也受到了一定的爱国主义情操教育。

做好课堂45分钟教学的关键在于老师平时的积累和努力。这要求我们的老师不能寄希望于一本“完美”的教材, 将教材的内容原封不动地搬到课堂上来, 而应该平时做好这方面的准备工作, 时刻注意积累广告史方面的知识。

互联网为我们提供了一个强有力的备课工具, 我们可以通过网络电子图书馆查阅各种教材、书籍、资料来丰富教学内容, 它是“超链接”教学模式的第一个链接入口, 海量的图片、文字、视频资料借助键盘、鼠标就可以触手可得。但这一切都要以老师有较高的搜索能力为基础, 否则, 网络没有办法给你更多的帮助。除了超强的搜索能力, 专业史类老师需要有足够的搜索耐心和毅力。客观地讲, 包括广告史在内的艺术专业史教育, 虽然在课程体系中的地位不高, 很多老师并不愿意在这些课程上投入过多的经历, 这也是制约专业史类教学发展的一个障碍。期望高校管理者能够从学科设置上面加以重视, 或者在研究扶持方面给予一定的帮助和支持。

摘要：在广告史的教学课堂上, “超链接”应该是引爆学生兴趣的“按钮”。“超链接”带给我们的启示是, 必须在学生注意力下降的关口, 链接学生所感兴趣的内容, 保持每隔5分钟就提供新鲜、刺激性的内容, 以维持学生注意保持一个较高的水平。

关键词：广告史教学,“超链接”,学生

参考文献

[1]李阿嫱.中国广告史教学与人文情怀的培养.黑龙江教育学院学报, 2008, (9) :166.

[2]栗彦卿.论傅斯年“史学即史料学” (上) .广西社会科学, 2007, (11) :119.

篇4：中外广告史的教学探索与思考

【关键词】中外广告史启发式教学体系重构

中外广告史是广告学学科体系中最重要的基础学科之一，但由于我国中外广告史研究尚处于初级阶段，本门课程的教学始终是一个薄弱环节。经过多年的教学探索，笔者从教学内容结构的组织到教学手段的更新，从教学方法的改革到新的教学模式的构建，形成了一套独特的风格，取得了较好的教学效果。

一、教学方法及手段：多元组建

中外广告史的教学方法较多，为了达到较好的教学效果，除了运用一些基本的教学方法及手段外，还应对多种教学方法及手段进行多元化的重组，体现出本门课程的教学特色。

(一)案例与大师级人物结合的讲授方法

中外广告史课程会涉及许多广告发展过程中的案例，在教学过程中，教师应把一些案例有意识地加入到理论教学中。但是，中外广告史课程案例的选择和运用不能只是浮于表面上，为讲理论而讲案例，而应是在教学中能够把一些经典案例进行系统收集分类，结合在广告发展过程中作出贡献的大师进行讲授。在讲授理论之前先拿出案例来，由案例引出理论，让理论成为案例成功的论据，甚至可以让学生自己把一些规律总结出来，发挥案例的巨大作用。面对诸多的广告案例，如何选择是关键。在选择中外广告史案例时应注意：一是选用在广告发展史上引起过强烈反响的案例；二是选择最具代表性的案例。这样才能确保所选择的案例学生会感兴趣。对于所选择的案例，教师必须将其内容理解透彻，把案例广告发布的相关背景资料及现状都做到心中有数。在讲解案例的过程中，教师应用生动活泼的语言，辅以PPT将案例讲活，讲得有趣。另外，教师应有意识地引导学生对案例内容进行思考、作出分析、找出结论。并要求学生课后做进一步的思考和分析。例如，为了让学生更好地理解广告大师威廉·伯恩巴克在广告创意上的独到之处，在教学过程中就列举他的几个代表之作如为大众甲壳虫汽车所做的《送葬车队》、Think small等广告，为奥尔巴赫商场所做的《我发现了“琼”的秘密》等广告，通过这些案例总结出伯恩巴克创意的技巧：幽默、夸张；善于为二流产品做广告，并能巧妙地将产品的劣势转换成为一种优势，再进一步讲解他的创意主张ROI理论是如何与他的广告实践对应的。

(二)启发式教学的运用

教师不仅是知识的输出者更是学生学习的引导者，因此在中外广告史的教学过程中，可不断使用启发式教学方法。由于中西文化的差异，作为低年级的学生，对有些国外广告作品理解不是很透彻，为了加深学生的理解，在教学中，大量使用课堂提问、讨论和交流的方式，充分调动学生的学习积极性和主动性。比如在讲授麦克马纳斯的经典代表作——为卡迪拉克汽车做的广告《惩罚领导》时，教师在讲解这篇广告作品的写作背景后朗读了整篇文案，让学生探讨这篇作品的含义是什么，这时大多数学生对大师的作品还是一知半解。教师然后通过引导的方式提问文中的“领导”指的是什么?为什么要“惩罚领导”?最后通过和学生的交流．总结出这篇经典作品的真正内涵。

(三)对比式教学方法的运用

对比式教学一方面包括广告大师与大师之间的创意对比。例如20世纪60年代被誉为“广告创意革命的三大旗手”——大卫·奥格威、威廉·伯恩巴克和李奥·贝纳在广告创作上的不同主张及相互借鉴。众所周知，在李奥·贝纳看来，做广告就是要发掘“产品与生俱来的戏剧性”。但在实践过程中发掘“产品与生俱来的戏剧性”的任务，却被威廉·伯恩巴克为大众甲壳虫汽车的广告Think Small完美地完成了；威廉·伯恩巴克的广告理论是ROI，却被大卫·奥格威为“海塞威”衬衫做的广告“带眼罩的男人”来实践；大卫·奥格威的“品牌形象”理论，被李奥·贝纳为“万宝路”香烟广告真正完美地实践。另一方面也包括国与国之间创作风格的对比。例如法国广告和英国广告在创作过程中的不同风格。还包括相关理论的对比，如在讲授克劳德·霍普金斯的“优先占有权”、罗瑟·瑞夫斯的USP理论、艾·里斯和杰克·特劳特的“定位”理论时，通过对比就可以发现，这三个理论其实是一脉相承的，是后者对前者的继承和完善。只是后者比前者更完整、更深刻、更全面。因为不论是“优先占有权”、USP理论还是“定位”理论，都强调产品要想销量好，就必须得在广告中强调本企业产品的特点，尤其是与竞争者产品的相比特有的特点，而且这个特点应先与竞争者占据消费者心目中的位置。另外，这三个理论其实都是传统营销观念的产物．都围绕着产品的特点而非消费者的需求在进行宣传。由此也可以得出结论：中外广告史中某一理论的出现，并不是骤然产生，而是对前人理论的总结并伴随着一定的背景而出现的。

(四)背景资料链接的运用

某一时期广告发展的状况，相关理论的出现，并不纯粹是广告发展的单一问题。而是与一定的经济、文化、社会等背景密切相关的。因此在研究广告的发展及理论的产生时，为了让学生更加立体的相关知识，应该加强讲解相关的背景资料。例如在讲解1978年中国传统广告的恢复时，就应该链接相关的背景知识：国家政策的松动、相关人士的努力、党的十一届三中全会的召开、某些广告公司及媒体的大胆尝试……

另外，中外广告史的教学应与互联网资源加强融合。学校使用的教材，一般而言，是以学科为中心，按照科学的逻辑和学生的认知心理活动来组织，以便让学生较好地掌握相关知识的精华。教材又决定了教学计划，教师依据教材的章节安排教学的时数，这样使教学过程有序地进行下去。但中外广告史中的许多经典创意表现和艺术设计是难以用语言文字加以诠释的，广告表现中的意境、文化氛围只有在欣赏原片时才能切身体会到，这样就需要在教学中加强教材与互联网资源的融合。这种融合既要尊重教材及相应教学计划的严谨性、预设性，不能随意肢解教材和随意变动教学计划，同时又要使教材及教学计划具有开放性。这就要求教师要引导学生利用互联网资源，丰富自己的知识体系，学会发现问题、思考问题。

二、教学内容：重构体系

中外广告史的主要教学内容是：掌握中外广告发展的历史概貌和历史脉络，了解中外广告发展过程中的具有突破性历史意义的事件和人物。但从目前情况来看，大多数教材和院校偏重于我国广告史的讲授，尤其是我国古代广告史的内容。

众所周知，由于我国市场经济建立发展的历史比较短，因此真正现代意义上的广告事业在我国出现与勃兴的时间只有30年，相对于北美、西欧等地几百年的广告事业历程，我国广告业所具有的理念与经验是十分有限的。因此，大多数教材在陈述中国古代广告时仅局限于资料的罗列，而且大部分是按年代划分，缺乏对某一广告形式系统的讲解。

基于以上原因，笔者认为应重新构建中外广告史的体系：在讲解时，应重视国外尤其是美国的广告发展史，因为广告理论大都是产生于美国的；在讲授中国古代广告史时，因为这时期的广告只属于传统广告，对于我国当前广告的借鉴意义不大。因此重点了解古代广告的形式及优秀作品即可。在讲授中国当代广告时应着重了解1979年后国人是如何学习、借鉴国外的广告理论的。

篇5：中外广告史历年试题

（课程代码 0641）

本试卷满分100分;考试时间150分钟。

一、单项选择题(本大题共15小题．每小题2分。共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的, 请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．独立的广告行业发展的基础是(D)A．民主政治 B．农业技术进步 C．语言传播发展 D．现代大工业的发展

2.悬帜广告出现于(C)A．春秋时期 B．西周时期 C．战国时期 D．秦汉时期

3我国最早的广告画是有关(C)A．衣服广告 B．酒类广告 C．“眼药酸”广告 D．化妆品广告

4．中国人自己设立的第一家电台的创办者是(C)A．原野公司 B．实力公司 C．新新公司 D．腾跃公司

5．文革结束后在全国恢复广告业务是在(C)A．1977年初 B．1978年初 C．1979年初 D．1980年初

6．世界上最早用纸张印刷的报纸是唐开元年间的(A)A．《贞观宗报》 B．《中外纪闻》 C．《中外闻报》 D．《中外新报》

7．我国的广告代理制开始发展是在(A)A．90年代 B．80年代 C．70年代 D．2l世纪初 8．《广告学大纲》和《广告心理学》被誉为广告学的两块基石，其作者是(A)A．席克斯 B．里查行 C．爱德华 D.史密斯

9．香港地区对广告媒介的管理中最严格的是(C)A．广播 B．报纸 C．电视 D．网络

10．1609年世界上最早的定期印刷报纸《报道式新闻报》出版于(D)A．美国 B．英国 C．法国 D．德国

11．19世纪随着世界经济中心的转移，世界广告中心转移到了(A)A．美国 B．法国 C．日本 D．意大利

12．1910年霓虹灯广告首次亮相于(A)A．巴黎 B．华盛顿 C．伦敦 D．罗马

13．美国最大的一家广告公司是(C)A．达彼思广告公司 B．李奥贝纳广告公司 C．杨．罗比肯广告公司 D．利达广告公司 4．1988年世界上最大的霓虹灯广告塔建成于(C)A．美国 B．法国 C.日本 D．德国

15．法国最大影响力且发行量最大的报纸是(A)A．《世界报》 B．《劳动者报》 C．《花生报》 D.《勇敢者报》

二、多项选择题(本大题共9小题。每小题3分，共27分)在每小题的五个备选项中至少有二个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或多选均无分。

16．战国时期不仅增加了新的广告形式，而且开始讲究(CD)A．音乐效果 B．画面艺术 C．广告技巧 D．心理效果 E．语言风格

17．最能代表中国古代商业广告的民族风格和气派的是文字广告中的(DE)A．店铺广告 B．音响广告 C．旗帜广告 D．招牌广告 E．商业对联广告

18．20--30年代上海最大的两家广告组织是(DE)A．北洋广告社 B．大陆广告社 C．新中国广告公司 D．华商广告公司 E．联合广告公司

19．1957年召开的国际广告工作会议指出了社会主义广告的基本特征是()A．思想性 B．服务性 C．真实性 D．具体性 E．人民性 20．香港地区广告行业组织主要有四类(BCDE)A．香港广告协会 B．香港华资广告业商会 C．香港广告业联合会 D．香港广告商会 E．广告商会

21.在现代广告代理体制下，广告市场中的最基本的组成要素是(ABC)A．广告主 B．广告公司 C．媒介 D.致府 E．行政管理部门

22．国际广告管理的重点内容包括(BCE)A．对虚假广告的否定 B．禁止有害健康的产品广告 C．制定儿童广告管理规则 D．规定商品广告 E．标贴要标明其主要内容成分

23．广告大规模的发展依赖于哪些条件(BCD)A．政治的民主化进程 B．商品生产和商品交换的发展 C．生产力的不断提高 D．广告手段的进步 E．文化的进步

24.被称为原始广告的一对孪生姐妹的是(AE)A．叫卖广告 B．政治广告 C．旗帜广告 D．实物广告 E．口头广告

三.填空题(本大题共7小题,每空1分,共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

25.文革结束后，在国内率先刊登外商广告的报纸是________《文汇报》____________.26.我国第一部全国性、综合性的广告管理法规是______《广告管理暂行条例》___________。27．我国的广告学教育与研究，始于___ 五四___________________时期。28．台湾地区的广告萌芽于________20世纪70年代______________(时期)。29．世界上最早的广告法诞生于___ 英______国。

30.英国主要的两家广播公司是_英国广播公司（BBC）和独立广播局（IBA）

31．台湾的国际性广告公司的三种主要形式是_ 合资____型、_独资__型和技术合作____型。

四、简答题(本大题共2小题。每小题5分。共10分)32．简述香港地区广告传播的五个主要特点。

(1)创新。(2)塑造高贵的产品形象。(3)以减价为手段。(4)将不同牌子的同类产品作比较，强调或夸张本产品的特点。(5)反复出现。33.简述90年代后台湾广告发展的特点．

1.整合传播观念的兴起

2.以广告集团性的力量争取客户 3.海峡两岸广告界相互交流升温。

五、论述题(本大题共2小题．第34题11分．第35题12分。共23分)34．五四运动前后广告媒介呈现出多样化的特征，请论述该时期几种对近现代影响较大的广告形式的状况。报刊广告持续发展：五四时期在汹涌澎湃的群众运动推动下，报刊事业得到迅速发展，报纸成为一种最廉价、传播效果最好的广告媒介。

除了报纸广告之外，其他几种近现代影响较大的广告形式了也陆续诞生了。（1）广播广告。无线电台的诞生使广告发展有了新的飞跃。广播在中国逐渐成为第二大广告媒介而迅速发展。广播电台的出现是近代广告史上的又一件大事。它标志着广告在更广阔的空间，向更众多的消费者传播商品信息。（2）路牌广告。在整个广告业务中占有相当份额。（3）橱窗广告。随着现代建筑的发展，一般商店都有大橱窗。我国现代橱窗广告大约开始于本世纪的20年代初。（4）霓虹灯广告。国外第一架霓虹灯广告开始于1910年，有法国G•克劳特公司装置在巴黎皇宫外。1923年，由美国的一个汽车制造商引入美国。上海于 1926年在南京东路伊文思图书公司的橱窗内首次出现霓虹灯，是宣传皇家牌打字机的吊灯。1927年，上海湖北路旧中央大旅社门前安装了第一具霓虹灯广告招牌中央大旅社。上海当时最大的霓虹灯广告是，1928年安装在西藏路大世界对面的“红锡包”香烟。

35．论述人类广告在长时期的演变进程中呈现出的特征。

1.经济广告所占比重由小到大，对社会经济发展和企业营销活动的作用不断增强，在社会经济体系中的地位日益重要。

篇6：中外广告史问答

广告史

鸦片战争前的广告

1、我国古代漆器工艺达到鼎盛时期是在汉代，“漆器铭文”可以说是我国最原始的商标形态，这时商标的基本要素都具备了。

2、唐代灯笼广告盛行的原因：夜市盛行和灯笼制作技艺的提高。

3、世界上最早的印刷广告实物是北宋济南刘家针铺“白兔捣药”广告铜板雕刻。

4、明太祖朱元璋是第一个撰写广告对联的人，内容是“双手劈开生死路，一刀割断是非根。”

5、明代商业以小商小贩的地方性商业和长途贩运式商业为主

6。世界上最早用纸张应刷的报纸是《开元杂报》。欧洲最早用纸张印刷的报纸是德国《时代报》、1949—1979年

7、近代广告发展最显著的标志是报刊广告的出现。

8、唐初便产生了《邸报》(最早的报纸)，由官方主办，清朝将其改为《京报》，只在宫中流传，不准刊登广告。

9、近代以后，在中国境内出版的第一份中文杂志是1833年8月在广州创办的《东西洋考每月记录传》。10、1858年，创办香港地区最早的报纸《香港船头货价纸》，也是中国近代第一份中文报纸，后改为《中外新报》，是我国近代最早的日报。

11、首开中文刊物登广告之先河的是鸦片战争后由英国传教士在香港创办的《遐迩贯珍》，1853年由香港传教士在香港创办。有“布告篇”。

12、旧中国广告业最早的广告组织是1927年成立的中华广告公会。（我国历史上第一家与世界广告协会有联系的唯一全国性广告组织）由六家广告社组织成立。13、1922年底，美国E G奥斯邦在上海设立了中国第一座广播电台—奥斯邦电台，1923年1月开始播音。14、1926年官办的哈尔滨无线广播电台是中国人首办的广播电台。第一座由国人自办的私营性质的商业广播电台是1927年上海的“新新公司广播电台”。15、1922年成立的“稚英画室”的三大支柱是杭稚英、李慕白、金雪尘。

16、中国近代广告擦笔绘画技法的创始人，20世纪初年历广告杰出的代表人物是郑曼陀。

17、中国近代年历广告设计的鼻祖是周慕桥，他也是最早表现20世纪初中国女性的广告设计家。18、1913年接管《申报》的报业资本家是史量才，他聘请对广告学素有研究的张竹平为总经理。

19、上海创办的第一份商业报纸是《上海新报》，时间是1861年。20、我国最早的广告研究团体是北京大学新闻研究会，时间是1918年。

21、北京最早的广告社是1921年创办的杨本贤广告社。

22、认为广告经验和广告员是影响广告发展的两个关键因素的是观点出自《新闻学》(我国第一部系统、全面的新闻学著作)的作者徐宝璜(北京大学导师),时间为1919年12月。

23、提出“广告为商业发展之史乘，亦即文化发展之记录”观点的是戈公振，出版的《中国报学史》，1927年。

24、我国最早出版的广告学研究专著是《广告须知》，作者是甘永龙。

25、我国最早的广告史研究专著是如来生的《中国广告事业史》。26、1872年在《申报》的创刊号上出现的“卖报人”和“饭资”的字眼，指的是广告代理人和广告代理费。

27、广告代理商最早是以报馆广告代理人和版面买卖人的形式出现，后来演变为广告社广告公司。

1979年以后

28、开设我国第一个广告学专业的大学是厦门大学，时间是1983年6月。29、1993年和1995年秋季，开始招收广告研究方向的硕士研究生的高校分别是北京广播学校新闻系广告专业和厦门大学新闻传播系。

30、被称为广播改革派头的是广东人民广播电台，1986年率先开办全国第一家采用大板结构、主持人直播、热线电话双向交流的是珠江经济电视台，在广播界掀起“经济台热”。31、1958年5月1日，我国第一座电视台—北京电视台试验播出，并于9月2日正式开播。10月1日，上海电视台建成。标志着电视跨入媒体行业。32、1979年1月4日，《天津日报》率先恢复商业广告

1月23日，《文汇报》刊登第一条外商广告。

1月28日，播出中国大陆史上第一条商业广告的电视台是上海电视台，广告内容是参杞补酒。

3月15日，我国播出的第一条外商电视广告是瑞士雷达表，电视台是上海电视台。

3月5日，上海人民广播电台在全国广播电台中第一个恢复广告业务。33、1982年2月，中国广告学会成立，举办了全国广告装潢设计展览。34、1981年8月21日，中国对外贸易广告协会成立。35、1983年12月，中国广告协会在北京成立，这是全国性的广告行业组织，《现代广告》杂志是由中国广告协会主办，1994年4月创刊。

36《中国广告》是我国第一本专业性广告杂志，1981年7月15日创办。

37、《国际广告》杂志是中国对外贸易广告协会在上海创立的，时间是1985年9月。

38、国际广告协会中国分会是中国广告协会和中国对外贸易广告协会共同组成的。39、1936年11月2日，英国广播公司在伦敦市郊创办了世界上第一座黑白电视台。40、中国第一家集团性广告公司是中国广告联合总公司，创建于1981年4月，直属于新华通讯社。

41、清政府颁布的《商标注册试办章程》是我国最早的商标法，也是我国广告管理的滥觞。42、20年代的《民律法案》是我国最早的广告管理条款。

43、我国第一部全国性、综合性的广告管理法规是《广告管理暂行条例》，颁布时间是1982年2月6日。

44、《中华人民共和国广告法》正式实施的时间是1995年2月1日。

世界广告

45、无线电诞生于1920年11月2日。

46.、首次提出把广告列为一门学科，要把现代广告运动和工作实践发展成为科学的美国心理学家是狄尔·斯科特。

47..迄今发现并保存下来世界上最早的文字广告是现存于大英博物馆中写在莎草纸上的古埃及发现物，内容主要是：奴隶主悬赏缉拿逃奴广告。

48、第一个正式在报纸上开辟广告专栏的是英国的《伦敦报》，时间是1666年。

49、世界上最早的挂历广告是由可口可乐公司制作的，时间是1891年。