2011中秋

2011中秋（通用14篇）

篇1：2011中秋

尊敬的各位领导，父老乡亲们：

大家晚上好！

举杯邀明月，共谱团圆曲。金秋九月，硕果累累，又是一年一度的月圆时分，又是一年一度的中秋佳节。在这个合家团圆、把酒邀月的喜庆之时，我们欢聚一堂，共同庆祝中华民族的传统节日——中秋佳节！

一年来，我村沐浴着实践科学发展观、构建和谐社会的春风，以党的方针路线为指导，以服务村民为宗旨，不断优化经济环境、改善人民生活质量，真抓实干，进一步丰富和提高了村民的精神文明和物质生活水平。

2011年是创建全国文明城市至关重要的一年，在上级党委政府的正确领导下，在全体村民的支持配合下，我村创建工作取得了令人瞩目的成果。伴随着创文工作的高歌猛进，我村的计生工作也取得了可喜的成绩，xx先后率队到我村调研，并对我村的计生工作高度肯定。同时，我村城中村改造工作也在紧锣密鼓的进行中。为响应市政府三环以内完成城中村改造的号召，坚持村庄可持续

发展，改善村民的居住环境和生活质量，经过深思熟虑，科学规划，村两委再次高瞻远瞩的提出了村庄改造工程。为实现村民利益最大化的目的，我村将继续采用“自己改造、村民受益”的方法，由XXX有限公司作为我村城中村自行改造项目的唯一开发、建设人，项目开发建成后所得利润全部归XXX所有。这一项目的实施将会切实改善村民的居住环境和生活质量，带领村集体和全体村民走上致富的道路，在原有的经济基础上更上一层楼。

寒来暑往，春华秋实。中秋节又被称为“秋收节”，春播夏种的谷物到了秋天就该收获了。秋季既是收获庆功的季节，也是感恩致谢的时节。我村近一年来获得的成绩，离不开上级党委政府的大力支持与帮助，离不开村两委班子的团结一致努力工作，更离不开全体村民的同心同德积极进取！

各位领导、父老乡亲们，回首过去，我们倍感自豪；展望未来，我们激情满怀。让我们在上级党委政府的带领下，在村两委会的正确领导下，全体村民齐心协力、开拓进取、扎实工作，努力开创各项工作的新局面，在新的历史起点

上共同创造一个与时俱进、锐意进取的新xx；一个激情四射、充满魅力的新xx；一个团结一心、和谐发展的新xx。

月是中秋明，情是中秋浓。在这象征着收获、团圆和喜庆的日子里，我谨代表xx两委会再一次向大家致以最美好的祝愿，并通过你们，向你们的家人和全村父老乡亲致以衷心的祝福：祝大家中秋愉快，合家欢乐，幸福安康，团团圆圆！

我提议，让我们举起杯来，为了身边朋友们的健康快乐，为了xxx辉煌灿烂的明天，也为了xx父老乡亲的美好愿望——干杯！

篇2：2011中秋

A、B：各位荣军，各位同事，大家下午好！

A：在这秋风送爽，丹桂飘香的季节。

B：在这中秋月圆，神州共庆的时刻。

A：我们欢聚一堂，共庆中秋。

B：我们谨代表医院，祝大家中秋快乐，身体健康！

A：首先，让我为大家介绍今天到场的嘉宾，他们有我们的黄院长、梁院长、邓院长和各科室主任。让我们用热烈的掌声欢迎他们！B：在节目正式开始之前，我想问一下我们的荣军，知不知道台上这几个甲骨文是什么字？

（等待）

B：嗯，就是“月圆、人圆、心圆”，也就是我们今天聚会的主题。A：“每逢佳节倍思亲”，也许今年的中秋节家人不在身边，但是，有我们的关怀、我们的问候陪在您的身边。

B：没错了，今天我们医院为大家准备了中秋月饼，下面，有请我们的黄院长、梁院长、邓院长为大家发送中秋月饼，请荣军代表上台领月饼。

（发月饼）

A：谢谢各位领导。这中秋月饼代表了我们对荣军们的一份心意和深深的祝福。希望今年的中秋，荣军们在我院过得“月圆、人圆、心圆”。B：既然今天大家这么高兴，不如让我们医院职工和荣军们分别派代表合唱一曲来助兴吧？

A：其实这个节目我们早有准备了。下面就有请荣军……和办公室干事韩浩霖为大家献上一曲《》

A：一曲《》让我们感受到了医院与荣军和谐的关系。让我们再以热烈的掌声谢谢他们！

B：记得以前军训的时候，叠军被总是让我很为难，因为我一直都叠不好。不过我想，这对我们军旅生涯丰富的功臣们来说，肯定是小菜一碟。

A：那你就有眼福了！因为接下来就有我们的荣军带来叠军被表演。现在，有请荣军代表上台。

（表演中）

B：果真是大饱眼福呀！看这个些军被跌得那是有棱有角，相当有水准！

A：那还用说，我的荣军个个都是多才多艺的。接下来他们还要为我们带来一首歌《》。

B：有请！

（表演中）

A：刚刚我的同事偷偷跟我说，真得很想把那叠得整齐的军被抱回家。不过我已经跟她说，这些军备没她得份，因为这是我们的幸运大奖的奖品。

B：哇，还有抽奖呀？

A：嗯，下面请……抽出今天的幸运大奖。

B：会是谁呢？好期待哦！

A：他们是……请他们上台领奖。有请我们的颁奖嘉宾……（颁奖）

B：恭喜恭喜。不过没有抽到大奖的荣军也不必失落，因为，我们为每位荣军都准备了一份纪念品。

A：下面有请……为大家发纪念品。

（发纪念品）

篇3：2011中秋

1.知道八月十五是我国的中秋节, 了解我国各地各族人民过中秋的一些习俗。

2.积极参与中秋节的文化娱乐活动, 从不同途径收集节目的信息, 了解民族风情和节日特色, 培养学生搜集资料, 分析、整理、汇报资料的能力, 同时培养学生相互交流、合作的能力。

3.调动各种感官, 回忆、交流自己和家人及亲朋好友过中秋的情景, 在快乐的体验活动中加深对中华民族文化的了解和对中华传统节日的喜爱之情。

二、资源利用

1.学生:

A.向长辈了解中秋节的来历, 并从日历上去翻阅这个日子, 找到中秋节这一天;回忆去年和家人是怎么过中秋节的;了解各地中秋节的习俗和传说。

B.背一背关于月亮的古诗。

2.教师:

A.课件;

B.心愿卡、球、手鼓、小镜子、手电筒;

C.布置教室, 悬挂小灯笼。

三、教学过程

师:我们先来欣赏一首歌, 仔细听歌中唱的是什么节日?

生:中秋节。

师: (点击:中秋节) 你知道中秋节的来历吗?中秋节还有哪些名字?

生:中秋节也叫“团圆节”。

师:你知道这么叫的原因吗?

师:同学们, 去年的中秋节你们是怎么过的?

生:我和爸爸妈妈去乡下看爷爷奶奶, 我们包饺子, 做圆子, 还吃月饼。

生:爸爸妈妈带我到东洲公园赏月。

生:我们一家人到文化馆猜灯谜。

师:月圆人圆, 和父母家人一起过节确实令人高兴。今天老师把这一轮中秋的圆月请到了课堂上, 我们全班来过一次集体的中秋节, 好不好? (补充课题)

师:说到中秋节, 我们就会想到月饼。瞧, 善解人意的嫦娥姐姐就给我们送来四个大月饼, (点击:嫦娥) 每个月饼后面还藏着秘密呢!谁想第一个揭开月饼后面的秘密?

生: (点击秘密一:你知道人们是怎样过中秋节的吗?)

师: (点击图片) 吃月饼、赏明月、挂灯笼、猜灯谜是中秋节里最普遍的习俗。就说这月饼吧, 小小的月饼里就有大大的学问。你知道月饼是怎么来的吗?

生:工人把面粉柔软, 加入各种各样的馅料, 再烘烤, 就变成月饼了。

师:你吃过哪些品种的月饼? (师运用图片相机补充资料)

生:我吃过豆沙月饼、火腿月饼和冬荟月饼。

生:我吃过又香又咸的蛋黄月饼。

生:有一种飘着茶香, 叫绿茶月饼, 很特别。

生:元祖月饼中的雪月饼最诱人, 薄薄的透明的皮儿里是甜甜的冰淇淋, 实在太好吃了。

师:一个圆圆的月饼就是一份圆圆的祝福, 也体现了人们对团圆的期盼。其实我国各地各族都过中秋节, 中秋活动可丰富啦, 让我们一起去看看吧。 (点击:一组各地过中秋的图片) 在少数民族地区, 这一天还举行别具特色的“闹月”、“追月”、“行月”、“跳月”等丰富多彩的活动。我们的祖国地域广大, 民族众多, 同一个节日就有不同的习俗, 非常有意思。

生: (点击秘密二:你知道关于月亮的故事吗?)

生: (讲《月亮姐姐做衣裳》)

师:是呀, 月亮有时弯弯, 有时圆圆, 经常变化。瞧, 这是老师记录下的去年农历八月份月亮的变化, (点击课件) 你发现了什么?

生:我发现月亮先弯弯的, 像眉毛。渐渐地, “眉毛”变粗, 越来越粗, 变成半圆,

再大一点, 大一点, 直到变得圆圆的。后来, 月亮又渐渐变小, 最后又变成眉毛了。

师:月亮的不同变化还有好听的名字呢! (介绍“上弦月”、“下弦月”等名称。)

生: (点击秘密三:你会背一首关于月亮的诗词吗?)

(很多人举手)

师:那我们就一起来做个小游戏, 名字就叫“击鼓传球”。怎么个玩法呢?鼓声响起, 球迅速在同学间横向传递, 鼓声一停, 球在谁手中, 谁就获得一次朗诵月亮古诗的机会。谁愿意上台当鼓手?

(进行游戏。学生随机背诵有关月亮的诗词。)

师:是啊, 皎洁的月光会让人产生无限的遐想。那月亮真会发光吗?我们来做个小实验。请大家看老师手中的小镜子, 想象一下, 假如这里一片漆黑, 小镜子会发光吗?现在我用手电筒照一照小镜子, 你们发现了什么?

生:我发现小镜子一开始是没有光的。老师用手电筒照小镜子的时候, 小镜子闪闪发光。

师:这小镜子就代表月亮, 手电筒好比太阳。月亮本身是不会发光的。当太阳照射到月亮上时, 月亮就反射太阳光。这就是我们看到的月光。

生: (点击秘密四:猜灯谜)

生:猜灯谜是中秋节的一个民间习俗, 每年它都吸引许多人参加。 (师摘下一个小灯笼, 示范展开灯谜纸) 今天让我们小组合作, 也来猜一猜吧!你们是第几组的就猜哪一条灯谜, 看哪组同学脑筋转得快。猜对的可以摘下谜语纸条回座位。 (放音乐, 小组下台活动, 猜中的可以把谜面摘下来回座位。)

小组汇报成果 (猜对的奖励各种不同的月亮造型)

师:看, 猜灯谜的确很有意思, 它不仅能增长我们的知识, 还能增加节日的气氛, 难怪它能成为中秋节的保留节目呢!

师:“海上升明月, 天涯共此时。”有人说“月到中秋分外明”、“每逢佳节倍思亲”, (一组圆月图, 放音乐) 瞧, 天上的月亮照着你, 照着我, 在这月光如水的中秋夜, 你想起了谁?想对他说什么?

生:在这如水的月光里, 我想起了在北京工作的爸爸, 我想对爸爸说, “但愿人长久, 千里共婵娟”。我们虽然远隔千里, 但是我们共同拥有一轮圆月。

生:在静悄悄的月夜, 我想起了四川灾区的小朋友。伙伴们, 你们有月饼吃吗?在中秋团圆之夜, 也许你们没有丰盛的晚餐;也许你们没有香甜的月饼;也许你们不能在漂亮的大厅里猜灯谜……但是, 你们有坚强的性格, 有打不垮的意志, 还有千千万万为你们祝福的同胞。遥祝你们中秋快乐!

生:我刚刚从上海转来。中秋之夜, 我不禁想起了曾经和我朝夕相处的老师、同学。我深深地为他们祝福, 祝他们合家团圆, 永远幸福。

师:你想用什么方法传递你对他的思念呢?

生:我想打电话。

生:我可以上网发邮件。

生:我想写信。

……

师:电话诉衷情, 鸿雁传心声, 不管你用什么方式都表达了你的思念之情。今天老师就为你们准备了漂亮的心愿卡, 这样吧, 把你们最想对亲人朋友说的话写在心愿卡上 (播放音乐) 。

生:亲爱的外公, 今夜的月儿是如此美丽。月亮高高挂在空中, 像一个大银盘。我坐在如水的月光里, 不禁想起了您。您常年不在家。我和爸爸妈妈是多么想念您啊!多么希望您能回家和我们一起吃团圆饭。

生:在这皎洁的月光里, 我最思念的就是爷爷。爷爷呀, 我有好多好多话要对您说。您一直在外地辛勤工作, 平时很少有时间回来团圆。我真的好想您。爷爷, 我真希望您早点退休。我每天晚上能偎依在您的怀里, 在月光下听您讲故事。

……

师:中秋节, 团圆节, 可是有很多叔叔阿姨在自己的工作岗位上忙碌着, 让我们把崇敬的目光投向他们。 (点击课件)

师:看着这感人的一幕幕, 你们有什么话想说吗?

生:交警叔叔, 你们真是太辛苦了。在大家团圆的时刻, 你们仍然坚守在岗位上维持交通秩序。如果没有你们的付出, 交通状况一定不理想, 我代表少先队员向你们敬礼!

生:超市里的叔叔阿姨, 你们为了给大家提供方便, 坚持工作, 放弃了和家人团聚的机会。我们从心底里感谢你。

生:医生们, 你们好!你们节日里坚守岗位, 为患者服务。如果没有你们的付出, 患者就麻烦了。谢谢你们!

师:是呀, 千言万语早已汇成一句话———

生: (齐说) 叔叔阿姨, 你们幸苦了!

师:今天我们全班同学提前过了一个中秋节, 一起赏月、讲故事、背古诗、猜灯谜, 还了解了祖国各地过中秋的风俗, 过得可真有意义。最后, 老师祝愿我们的每个家庭都能———团团圆圆, 幸福美满!下课以后, 别忘了把这张心愿卡带上我们的祝福送给那个你最思念的人。

四、教学反思

我国是一个文明古国, 有着悠久的历史和灿烂的文化。各种各样的传统佳节以她们动人的传说故事、丰富的民俗习惯, 成为其中一颗耀眼的明珠。如今, 这颗明珠的光芒日益被各种各样的洋人节所掩盖, 而被人们渐渐淡忘。为了传承中华文化, 苏教版二年级上册《品德与生活》教材第二单元就专门设计了《中秋与重阳》这样的课。这两个节日对于中国人来说是很重要的两个传统节日。一方面可以利用这两个节日丰富学生的社会生活常识, 了解民风民俗, 了解习俗中的科学道理。另一方面, 可以让学生通过节日体会家庭欢乐, 生活甜美的幸福, 同时懂得要尊老敬长。为了达到最佳的教育效果, 我决定改变原先的教学计划, 将本该在一课中的两个节日分开来, 作为独立的两个课时。并在两节课前分别开展“家乡的中秋节”和“家乡的重阳节”的小采访活动, 收集当地有关的各种喜庆活动, 了解市场的供应情况, 组织学生通过书籍、杂志、画报、网络等途径搜集各种有关“月亮的传说”、“月饼的传说”、“月球的小知识”等信息和资料, 组织慰问、“请爷爷奶奶进课堂”等活动。并在课前组织学生布置好教室, 营造节日的气氛。

通过《中秋佳节话中秋》这一课的教学, 我更深切地感受到:课堂要吸引学生, 必须充满活力;课堂要充满活力, 就应该活用资源, 综合开发, 让课程和生活走得更近。而新课程实验教材为我们提供了很多创造空间, 就看我们如何去把握、挖掘与运用。那么, 如何让“品德”真正走进“生活”?我通过不断的尝试, 得出了一些粗浅的看法。

(一) 突破传统的课堂模式

一人在上、多人端坐的课堂模式已不再存在, 让同学们在教室里听故事、猜灯谜、写心愿卡, 打破了课堂里单一、呆板的师生相对立的空间关系, 使师生双向互动, 彼此融合, 课堂充满活力, 并能使学生在游戏中得到情感体验, 觉得学的知识多, 朋友多, 快乐多。这样的活动既符合小学低年级学生的身心发展特点, 又体现新课程中活动的探究思想———让学生在活动中感受、体验、探究和领悟。

(二) 再现真实的教学情景

美国著名哲学家教育家杜威认为:知识与活动不可分离, 知行统一, 欲知必行。他提出“做中学”, 主张通过儿童充分自主的活动丰富经验, 通过真经验促进发展。因此, 品德课应该创设以儿童的生活为基础的真实可感的教学情境, 以达到知行合一的教学目的。

如本课中七嘴八舌话中秋、你言我语讲传说、感恩知报诉真情、诵读吟背颂月亮及辨辨做做识月球等活动, 就让孩子们不知不觉地参与到丰富多彩的教学活动中去, 而只有学生真正参与到学习中去, 学生的知识才能真正领悟, 能力才能得以真正锻炼和提高, 情感才能被触及和调动, 态度和价值观才可能真正改变或形成。让孩子们说一说、写一写、比一比、唱一唱、做一做等更是起到了事半功倍的效果。

真正的教育是“润物细无声”的, 让学生在学习活动、体验中如沐春风, 达到自我教育的目的。在生活中, 我们所能面临的事情何其多, 而这些并不能一一从教材中找到答案。通过《品德与生活》的教学, 不仅学生有所收获, 作为老师的我也有很多收获, 相信这样一节课后, 孩子能真正理解“中秋节”中所蕴含的情感。我也理解了“月圆人团圆”的真谛。

五、教学评价

樊健:活动化的品德教育最符合小学低年级儿童的认知特征和思维水平。它使品德教育变得真实、具体。可感可触、可理解可实践的活动, 可以引导儿童感受真实的生活, 亲自体验、主动探究, 在学习活动中发展, 在发展中学习;使学生在活动中学会用各种方法表达自己的感受、想法, 展示、分享、交流自己的成果, 锻炼表达能力, 从而真正起到引导儿童生活的作用。课堂上, 冯老师和孩子们聊习俗、听故事、猜灯谜、做实验、写心愿卡、说心里话, 让孩子们不知不觉地参与到丰富多彩的教学活动中去, 使活动真正成为教和学的中介, 使品德与生活课程开放, 向儿童自身开放, 向儿童身边的大自然开放, 向儿童生活的社会开放。

黄丹:学生是一种不可忽视的课程资源, 无论是在城市还是在农村长大的孩子, 他们都已经有了一定的生活经验, 有了一定的情绪体验, 而不同的学生之间又存在着背景和经历的差异, 这种差异正是孩子间互相交流、互相学习的联络点。冯老师在课堂上通过多种有趣的活动, 巧妙地把学生所有的热情都调动起来, 让他们在快乐、民主的氛围中, 积极参与、互相交流、互相学习, 并从中得到成功的体验。这是一种值得推崇的做法。

篇4：中秋节话中秋

中秋节、元宵节和端午节并称为我国三大传统佳节。究中秋节之来源，与“嫦娥奔月”“吴刚伐桂”“玉兔捣药”等神话传说有着密切的关系。故中秋节的民间习俗多与月亮有关。赏月、拜月、吃月饼等，均源于此。

据说此夜月球距地球最近，月亮最大最亮，所以从古至今都有饮宴赏月的习俗。回娘家的媳妇是日必返夫家，以寓圆满、吉庆之意。也有些地方将中秋节定在八月十六，如宁波、台州、舟山，这与方国珍占据温、台、明三州时，为防范元朝官兵和朱元田的袭击而改“正月十四为元宵，八月十六为中秋”有关。此外在香港，过了中秋兴犹未尽，还要在十六夜再狂欢一次，名为“追月”。

“中秋”一词，最早见于《周礼》一书，而真正成为全国性的节日是在唐代。我国人民在古代就有“秋暮夕月”的习俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、红枣、李子、葡萄等祭品，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。在月下，将月亮神像放在月亮的那个方向，红烛高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由当家主妇切开团圆月饼。切的人预先算好全家共有多少人，在家的、在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一样。

至于中秋节吃月饼这一习俗的形成则是在明代。明代文学家田汝成在《西湖游览志余》中写道：“八月十五谓之中秋，民间以月饼相遗，取团圆之意。”明代史学家沈榜在《宛署杂记》中描述北京中秋月饼盛况时写道：“造面饼相遗，大小不等。饼中以果为馅，巧名异状，有一饼值数百钱者。”书中还介绍了当时的制作工艺，已经达到了很高的水平。北京皇宫中供月使用的月饼“从下至上直径尺余，重有两斤”。后来经过历代的创新，月饼的品种及花样越来越丰富，制作工艺更新，风味更多，八月十五吃月饼已经成为中华民族一种古老而又非常有意义的传统。

在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋，八月十五夜，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民间以月饼相赠，取团圆之意。有些地方还有舞草龙、砌宝塔等活动。明清以来，中秋节的风俗更加盛行，许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。

今天，月下游玩的习俗已远没有旧时盛行。但饮宴赏月仍很盛行，人们把酒问月，庆贺美好的生活，或祝远方的亲人健康快乐，和家人“千里共婵娟”。

篇5：2011中秋寄语

您好！

“月是中秋明，中秋情最深”，值此丹桂飘香，秋菊逸彩的中秋佳节来临之际，中山长健向奋战在各个岗位上辛勤工作的员工、以及默默支持我们员工工作的广大家属致以节日的祝贺及最真挚的谢意！

中山市长健医用包装材料有限公司成立近10年了，与广大员工共同携手走过了无数的艰辛，同甘共苦、不离不弃。虽然您不能看到子女在岗位上工作的情景，但是您的子女在工作岗位上踏实工作、兢兢业业的表现已得到长健公司和社会的认可。长健的今天，是每一位员工心与企业一起跳动的结果，更是每一位员工辛勤付出的见证。

或许已有若干个节日您的儿女不能簇拥在您的膝前共享团圆，那是因为他们在长健的工作岗位上尽职尽责，他们把自己的责任和爱奉献给了长健公司。

在未来的发展中，长健公司还将面临更多的机遇和挑战，衷心地希望能得到您们一如既往地理解与支持，共同经历前进道路上的风雨坎坷。长健将加倍努力，用辉煌的业绩来回报您的支持和信任，实现公司与员工之共荣共赢。

特书此信，董事长林显达先生谨代表长健公司及全体员工向在后方默默支持长健发展的家属们最诚挚的谢意与祝福！祝愿您们中秋愉快、身体健康、阖家幸福!

（林总签名图片）

中山市长健医用包装材料有限公司

篇6：2011中秋流程

一、晚会主题：中秋月一家亲

二、活动时间及地点：

时间：2011年9月12日 晚上20:00-22:30

地点：礼堂

人员：公司全体员工

三、活动组织策划：

1、主持人：

2、晚会形式：各门店以唱歌、舞蹈、小品、表演、朗诵、基金素养展示等联欢晚会形式欢聚一堂，共享中秋月-合家欢。

3、嘉宾邀请：

（1）公司合作伙伴

（2）高层领导朋友和家属（由某某某跟进人员名单和人数）

4、晚会奖项：

（1）表彰先进员工

（2）优秀节目评奖：一等奖1名：奖金500元

二等奖2名：奖金300元

三等奖3名：奖金200元

表演奖：指没有获奖表演人员

幸运奖10名：现场抽奖

5、评委设置及数据统计

评委8人，节目评分统计负责人1人

四、活动实施细则

1、人资部负责：相关PPT及VCR制作；人员调动（1）、晚会流程设计以及人员安排：（2）、晚会节目流程拟定及跟进实施：（3）、现场抽奖技术支持：

（4）、晚会短片及PPT素材收集及制作、现场播放：

（5）、晚会节目跟进、节目排练、表演人员服装、化妆跟进：（6）、场地、卫生及相关布置：

2、行政部负责：节目统筹、物品支持、安区、卫生、现场桌位及秩序等后勤支持（1）、提前2天和相关部门沟通公共场地和公共设施使用相关事宜：

（2）、节目统筹：

（3）、晚会奖项设计及相关奖品、：（4）、相关奖项证书打印工作：

（5）、晚会迎宾人员、现场引座人员及电梯控制；安排专人在入口处发放矿泉水，每人1瓶）

（6）、晚会所需物品采购：

（7）、晚会整场安全、卫生工作；停车，外围布置，卫生工作，电梯上下，用电安全，准备纸杯、茶叶及备用药品，抽纸，垃圾袋）（8）、音响操控及不同时段音乐准备：

（9）、舞台效果：（泡泡机、小型烟火、追光灯）（10）、灯光：

（11）、晚会现场全程摄影：

（12）、物品摆放及现场水果摆放：

（13）、现场服务负责人：（负责人员进场、散场秩序的指挥）（14）、晚会用电维护及用电安全：

（15）、广场停车、安全秩序工作以及电梯操控：由刘建华负责

3、策划部负责：整台晚会舞台布置、喷绘设计、相关策划

晚会现场的装饰及气氛布置：晚会相关道具：舞台喷绘背景、易拉宝、气球、绿色植物、假花

4、其余部门

1）积极筹备小组节目，确保节目高质2）全程配合、协助晚会工作，了解晚会进度

篇7：2011年中秋总结(张霞)

为了今后配料室的工作能够做的更好.现在将2011年的工作总结如下：

配料室总的分类为五大类

1、拌皮

2、仓库

3、拆包

4、蛋黄处理和刷蛋液。前期到中期配料是19人，到后期配料是4人，0事故的情况下。把大生产顺利的结束。

在宁静了许久的思味特，我们开始了一年一度的大生产。今年领导分配的是我上白班，因晚上主管，所以我还要兼顾晚班的负责。上半年，领导对我们的岗位进行了培训，让我们知道在那些的地方不足，自己好好的改正，给我们学习的机会，指导我们怎么去做，关于配料的指导书、流程、制度、表格、数据等都给我们疏导了一次，让我们有了很大提高。知道了员工来了，我们要怎么去培训员工。怎么培训、培训的重点在那里、培训的难点在那里，员工要怎么去做记录表，记录表的准确性、实用性、和追溯性。但是在生产的过程中，我还是很多的地方做的不到位。

开始是仓库的数据和记录表都没有做，只是领料和发料。而且车间的质量不是很好，在岗位分配和质量、卫生上我没有更好的去重视。知道发生了一次质量的问题，（车间的原材料），领导来到了配料室，对我的配料室进行了检查、考核。并且对我的工作在一次的进行了疏导。今年是质量年，所以原材料进车间，要严格的把控好。馅料出入车间要及时的记录，检查，原材料的不足要及时的通知前到的工序。馅料进入车间要进行严格的检查看是否是合格的，在进行馅料的拆包操作。拌皮的料要怎么加，料有没有称准确，内料有没有过筛等。还有进入车间的鸡蛋和蛋黄有没有发臭的，如有及时的退回去。今年就退了很对次原材料，有蛋黄和鸡蛋发臭的。有馅料发霉的、冒油的、散馅的，等等。在同事和领导的帮助下，慢慢的车间开始了正常的生产。改进了车间的个别岗位的问题，节省了公司的成本。车间的物料把控、质量把控、和人员把控上都做的很好。

篇8：2011公司中秋晚会主持词

甲：尊敬的各位领导

乙：尊敬的各位来宾

丙：亲爱的员工朋友们

合：大家晚上好。

甲：月是期盼，月是挂牵；今夜，月圆如盘，看不见残缺的遗憾；

乙：月是幻想，月是浪漫；今夜，月光如水，清澈着我们彼此的友谊；

丙：月是思念，月是圆满；今夜，月华如歌，唱响我们心中的激昂；

丁：月是执着，月是永恒；今夜，月美如玉，舞动我们青春的步伐。

甲：人逢喜事精神爽，月到中秋分外明，在这满载丰收喜悦的金秋时节,我们又

迎来了中华民族的传统佳节——中秋

乙：“但愿人长久，千里共婵娟”借李白这句诗，在这里我们祝福所有为了永恒这

个大家庭而远离故土的朋友们家庭幸福、平安、快乐！

丙：每逢佳节倍思亲，中秋节的这一份思念当然会更深切,在一轮皎皎明月高挂的时刻。我们热忱的欢迎永恒的朋友们相聚在此，激扬心中的梦想！

丁：无论在天涯无论在海角，今夜有明月做证！我们将扬起理想的风帆，满载永

恒的热忱，虔诚的祝愿“鹏飞的明天会更好！”

合：鹏飞集团“凝聚幸福，感恩鹏飞”文艺晚会现在开始。（开幕词结束，主持

人下台）

（公司总经理讲话）

甲：中秋合家团圆，是中华民族的传统习俗。在这撩拨人心的中秋之夜，使天下

所有人都沉浸在“千里共婵娟”的幸福之中…

乙：然而，却有多少永恒的员工朋友们仍然远离亲人，不能与家人团聚，默默奋

斗在生产经营的第一线，创造着一个又一个的辉煌。

丙：是啊，我们应该将最诚挚的祝福送给他们。

丁：这最美好的祝福还是由我们的总经理来送吧，掌声有请总经理。。

（晚会流程介绍）

闭幕词：

甲：让风吹走您的忧郁，让雨洗掉您的烦恼

乙：让阳光带给您温暖，让明月带给您温馨

丙：让爱心带给您幸福，让情谊带给您欢乐

丁：让我给您无限问候，让您快乐每一天

篇9：2011公司中秋晚会企划方案

第二部分、活动主题

以“同一月饼，同一世界”(onemooncake，oneworld)为主题，营造“欢乐和谐，与时俱进”的公司气氛，提升企业形象。

第三部分、活动内容

一、活动分析

1、考虑到此次活动的参与者国外友人不少，故从中国的传统文化出发，通过故事的形式，以情入景，以景烘托情感，吸引其注意力。

2、考虑到欧美企业管理体制比较自由、主动，所以活动要考虑到其机动性，多让员工参与活动，烘托气氛，调动员工对此次活动的积极性与热情度。

3、由于欧美国家没有中秋之说，所以我们应对中秋、月亮(赏月)、月饼等在中国的来历传说及其意思重点讲解，但由于中西方文化的差异，所以形式内容力求简洁。

4、考虑到欧美人民的生活习惯，不喜欢太甜的食物，所以品尝月饼时月饼不易太甜。

5、制作一些精美卡片，上面印刷中秋节来历、典故、赏月、诗词等内容，发给员工作为此次活动的纪念，既能让员工长时间记住此次活动又能更好的了解中国文化。

6、此次活动应用背景转化法和组合法的创新方法。

优点：无需花大量精力排练节目，可操作性强，花费少。观赏性、互动性、趣味性强，容易调动员工参与积极性。

缺点：现场主持人要有很强的控制能力、言语表达能力，节目设计必须合理、有趣，让国外员工能够很好的理解参与。

二、文艺节目的大体思路

1、赏析部分

活动形式：动态或者静态影像资料播放，由主持人讲解

活动名称：中秋，你知道吗?

宣传内容：中秋节来历、典故、赏月、诗词等。如：典故——嫦娥奔月、吴刚折桂、玉兔捣药等;赏月——追月、行月、望月……

优点：图文并茂，增强感染力。缺点：理解程度计较难。

2、现场制作部分

(1)月饼

活动名称：月饼圆，月儿圆

活动形式：由面点师表演并指导有兴趣的员工制作月饼(可以以组为单位进行)，并评选出最有创意奖最受欢迎奖最正宗奖等给予奖励。

(2)孔明灯

活动名称：孔明灯，月儿明

活动形式：由专门技师现场表演和有兴趣的员工制作(可以以组为单位进行)，为以后放飞做准备。

优点：与员工互动，调动员工的积极性与热情度。

3、活动部分

⑴拜月、闹月、跳月、行月、偷月等

⑵品月饼、赏月亮——员工相互讨论。

⑶签字——员工在公司提前做好的大的孔明灯上签下愿望祝福等。

⑷“天灯奔月，福撒人间”放飞孔明灯——放飞心情。孔明灯又称天灯、祈福灯或者平安灯，当精彩的节目演出后，大家将中秋心愿写在孔明灯上，看着挂在夜空里圆圆的月亮，趁着月色，一起点燃放飞。将节目拉向高潮这一部分主要是大家在前面的节目中了解了相关的习俗以后，员工以小节目的形式表演出来，形成一种互动，一举推出，将此次活动拉向高潮。(节目可以提前排练好，也可以现场组织。)

注：节目具有机动性，可以更具实际情况调节。典故暂不列出。

三、活动具体安排(简)

第一项：活动简介

活动名称：“同一月饼，同一世界”xxx中秋晚会

时间:xx年年9月24/25(农历八月十四或者十五)

地点：(暂定)

第二项：活动前期准备(以时间为主线)

1、联系好各部门，协调好工作。

2、做一些广告宣传资料，视频短篇、海报、宣传册、卡片等。

3、以公告、通知等方式全面告知公司员工中秋前活动内容。

4、寻找公司中有才艺特长的员工，准备拜月、闹月、跳月、行月、偷月等节目。

5、在公司、活动现场中布置横幅、彩旗、气球等物品营造节日气氛。

6、通知公司主要领导，确定参加活动主要领导名单。

7、道具、物品准备。

8、主持人台词敲定演练，员工活动节目的排练。

9、现场布置，音响、灯光调试。

篇10：2011中秋迎新晚会策划书

中秋暨迎新晚会策划书

在新的一学期和中秋来临之际，为了迎接新同学，丰富同学们的大学生活，让新生更好的展现自我的才能，校学生会决定于2011年9月12日晚举行中秋迎新生大型晚会。

一、活动时间：2011年9月12日19时（各班级于18：45前入场完毕）时长：1个半小时左右

活动准备时间：2011-9-5——2011-9-1

2彩排时间：2011-9-1

1二、活动地点：五楼大阶梯教室

三、主办单位：校学生会

策划单位及彩排单位：学生会文艺部

采办单位：学生会生活部

会场设计及道具：学生会宣传部

宣传单位：学生会宣传部

纪检单位：学生会纪检部

会场布置单位：学生会全体会员

主持人串词：学生会学习部与主持人

主持人：大一两名（待定）

大二两名（张露、娄国龙）

外援：满井精武门

四、活动分工：

1、宣传部：负责前期的海报宣传和班级动员工作，道具准备、会场的布置、拍照摄影

海报2张，抽奖盒2个，序号编号，相机（可和学校借）、领导的桌牌 会场准备物品（和生活部沟通采购）

【

1、追光灯（会长与经管借用协商）；

2、气球（粉色2包、紫色2包、透明2包、彩色2包）；

3、褶皱纸粉色2条；

4、白色帷幔作为背景墙（彩纸剪镂空大字中秋晚会等图样依宣传部设计为主；

5、荧光棒（以我校学生人数为标准购买）；

6、彩色绳做装饰30根以鲜艳亮色为主】

文艺部：负责节目的选取和排练，主持人选择，服装租借等各项工作的。分配，通知各班级于18：45前入场完毕

【节目流程单（附表一）、节目排练和采排、主持人串词和服装化妆等、服装的租借】

排练地点：五楼教室、自习室等因上课时间而定

【9-5收集节目、安排到各部工作

9-7排练舞蹈类节目、语言类节目

9-8歌唱类节目排练——同时生活部依据演员需要开始采购所需物品 9-10排练舞蹈类节目、语言类节目、歌唱类节目

9-11彩排定夺最终节目——彩排后进行会场布置

9-12进行会场布置及节目排练最后扫尾工作】

3、生活部：负责晚会物品的采购，月饼的发放、晚会卫生的打扫

【晚会前摆好吃的、月饼于晚会中后段开始发放、晚会后组织各部门留下来打扫卫生】

4、纪检部：负责会场秩序的维持，门口分发进场序号、颁发奖品礼品

【晚会前发放序号卡、抽奖时发放奖品、维持秩序，不让同学提前离场、机动人员】

5、各部门可找学习部和体育部帮忙

附表一：

晚会流程

1开场舞

2主持人致开场词辞

3校领导致辞

4外援街舞

5歌曲

抽奖互动节目穿插进行四轮

三大类节目交替精彩进行

老师现场评出优秀节目颁发奖品证书

主持人致辞结束晚会

篇11：2011年中秋节放假通知

中秋节放假通知

根据《国务院办公厅关于2011年部分节假日安排的通知》要求，现将公司2011年中秋节放假安排通知如下: 9月11日至9月12日放假调休，共2天，9月10日（周六）上午照常上半天班。

放假前各分公司请提前安排好工作，对外公开的固定电话请设置同振到指定业务人员的手机。放假期间，所有人员的手机请保持开机状态，以保证出现紧急情况时能够及时联系到大家。

预祝全体工作伙伴中秋佳节合家欢乐，幸福安康！

北京卓创和信建筑材料有限公司

北京卓创和信建筑材料有限公司

人事行政部

篇12：2011中秋节晚会策划书

——浓情中秋，人月两圆

一、活动背景：

“海上生明月，天涯共此时。”月，自古以来就是文人墨客

笔下最唯美的意象；中秋，更是人们心中关于思念的亘古不变的话题。良宵佳节，一年一度；而此刻我们求学异乡，仰望天空如玉如盘的朗朗明月，却无法与亲人一同赏月、吃月饼、话家常……在这样一个特殊的日子里，我们大一新生刚踏入大学的校

门，艰苦的军训生活拉开了大学生涯的序幕，也迎来了大学里的第一个中秋。为了让同学们更了解民族优秀传统文化，增加同学之间的交流，学会去分享和体验活动的乐趣，体验浓厚的节日氛围，体验大学生活的多姿多彩，我支部特于农历八月十五晚举行一场以“浓情中秋，人月两圆”为主题的中秋晚会。

二、活动主题

浓情中秋，人月两圆

三、活动时间

2011年9月12号19：30—21：00

四、活动地点

西一二区308

五、活动流程

1、主持人开场白，宣布晚会开始。

2、新生才艺展示。（由11级新生演唱歌曲、表演小品，相声

等。）

3、教官给予我们祝福，并且演唱歌曲。

4、英文歌曲的演唱。

5、辅导员总结性讲话。

6、在欢快的兔子舞的舞步中结束本次晚会。

六、活动总结

在温馨而欢快的气氛中大家忘却了离开家乡，大家拥有了一个愉快的晚上，同时大家感受到了应化这个大家庭的温暖。此次活动既让陌生的我们相互了解，又增进了大家的感情，是一个难忘的中秋节。

应化1101团支部

篇13：超市2011中秋节促销方案

美国营销专家菲利普·科特勒曾把人们的消费行为大体分为三个阶段：第一是量的消费阶段，第二是质的消费阶段，第三是感情的消费阶段。进入21世纪，人们消费总体层次和构成向高层化、舒适化、感性化方向发展，人们消费需求亦日趋差异化、多样化、个性化、情绪化，更加注重个性的张扬和精神的愉悦，“情绪价值”消费观愈发明显，“机能价值”消费观日趋弱化，情感营销成为树立企业形象、塑造品牌美誉度、拓展市场的新生利器。超市经营亦概莫如此。

一.活动目的 自从非典和禽流感之后，人们又重拾起了“家人，健康，生命”等词汇，消费者对商品的质量更加关注，对消费者的维权意识从来没有象今天这样“斤斤计较”。某超市把“创造顾客需求”做为企业经营理念，自然是要在“需求”上下足工夫。

借助9.10教师节和仲秋节，把本次活动定位于“感情促销”，为消费者创造需求，以此宣传企业文化，寻找企业经营的差异化，最终提升顾客的忠诚度。

二.活动时间

第一阶段9月8日——9月10日

第二阶段9月24日---9月29日

三.活动内容

中心主题：中秋满眼，健康味道在蔓延!

主题一：绿色浓情

1.选取卖场内部分或全部带有“绿色食品标志”的商品作为特价目标性商品进行集中促销。

2.对蔬菜区和水果区联合当地国家有关卫生部门进行现场检疫并做以相关认证标记.主题二:放心好礼寄相思!

(1)活动地点：超市中心展厅

(2)活动方式：

a.首先是超市企划部在前期促销宣传中，要对参加展销和现场制做的供应或生产者对商品质量的承诺做以平面广告宣传。

b.对所有参加制作月饼的工作人员必须进行严格卫生要求。

c.现场设有三个小型制作台，让购物体验制作乐趣，对参与制作的顾客给予物质鼓励(奖品由厂家提供)

四.宣传方式

(1)专为此次主题性促销活动的特价牌1000个

(2)当地三家报纸，平面广告50万份

(3)店内pop海报5万份

五.活动预算费用

报纸广告5万元;

店内各式pop五万元;

相关部门的协调费用5000元;

范文网【】

“外买车”费用3000元;

其他费用5000元;合计共163000元

六，销售预计

月饼销售预计将比去年同期增加20%

篇14：2011中秋茶话会主持词

甲：尊敬的各位领导，乙：各位来宾，大家——

合：晚上好！

甲：千里明月寄相思，又是一年月圆时，乙：在浙江舟山群岛新区成立的大好时机，我们迎来一年一度的中秋

佳节。

甲：欢歌笑语，都只为共庆团聚时刻，表达对于新区最美好的祝福。乙：值此节日来临之际，我们在这里衷心祝愿大家节日快乐，万事如

意！

1、女子群舞《红是红啊绿是绿》

甲：飘逸的舞姿，轻灵的乐曲，傣家的姑娘给我们送来中秋的祝愿和

思念。有请普陀区艺术团的女子群舞《红是红啊绿是绿》。

2、三弦独奏《关山月》

乙：朋友们，接下来的节目是三弦独奏《关山月》，演奏者是来自白

沙的张梦萍，她是舟山唯一一位能够弹奏三弦的人，在前不久的普陀区乡土音乐师比赛中荣获第一名，掌声有请。

3、少儿拉丁舞蹈《西部小牛仔》

甲：动感的牛仔舞蹈与小朋友们的天真活力相得益彰，更显现出别样的拉丁风情，请欣赏海沙沙舞蹈团的孩子们带来少儿拉丁舞蹈《西部小牛仔》。

4、男声独唱《黄昏放牛》

乙：下面有请舟山市第三届网络歌手大赛的冠军，来自普陀中学的学

生张小磊给我们带来男声独唱《黄昏放牛》，掌声欢迎。

5、京剧《铡美案》

甲：京剧，作为国粹艺术风靡大江南北，相信在座的大家也一定非常

喜爱，接下来有请浙江京剧团的演员为我们带来《铡美案》选段，掌声欢迎。

6、女子独舞《俺姐的红盖头》

乙：跳跃的节奏，欢快的情绪，用花鼓灯的舞蹈动作讲述喜庆的故事，传递少女如诗情怀，接下来由普陀区艺术团的孙岚带来独舞《俺姐的红盖头》。

7、乐器演奏《二泉映月》《春江花月夜》

甲：自古文人骚客爱月写月，市井百姓爱月观月，山野农家爱月赏月，由此许多的民乐作品中都表现出对于月亮的赞美与爱恋。接下来就请欣赏与月相关的民乐演奏，掌声欢迎。

（领导嘉宾敬酒互动）

8、男声独唱

9、诗朗诵《两地出，一家情》

甲：每逢佳节倍思亲，在这月圆人团圆的日子，我们普陀有好几位老

师远赴新疆支教，相信在这特殊的日子里，他们也是非常思念远在家乡的亲人，今天，我们也非常荣幸地邀请到了其中一位老师，盛行波老师的爱人和孩子，下面就让我们用热烈的掌声有请他们上台！

甲：（上台后）你们好，这位是盛老师的爱人，这位就是他的孩子。采访：盛老师去新疆支教多久了？

采访：还需要多长时间呢？

采访：盛老师不在家，您肩上的担子一定很重吧，一个人既要照顾孩

子，又要照顾家里的一切，还要上班，觉得辛苦吗？

甲：盛老师在外支教，您一个人这么辛苦，一定要保重自己的身体。采访：来，小朋友，你叫什么名字？今年几岁了，在哪里上学啊？ 采访：爸爸在遥远的新疆支教，你想爸爸吗？

采访：今天是中秋节，想对爸爸送上你的祝福吗？

甲：今天，我们就通过现场视频连线，让你和妈妈跟爸爸见面，并且

也让在座的所有领导和来宾一起来认识一下你的爸爸好吗？！视频连线：盛老师，您好，我们这里是普陀区各界人士中秋茶话会，今天是中秋节，首先祝您和其他几位援疆支教的老师节日

快乐，跟我们现场的观众朋友们打个招呼吧，今天我们也

邀请了您的爱人和孩子来到我们的晚会现场，XXX有什么

话想跟爸爸说吗？

甲：盛老师的爱人，此时此刻您有什么心里话或是祝福想和您丈夫说

呢？

甲：今天的连线就到这里，盛老师，在此我们也请您和其他几位老师

保重身体，祝你们一切顺利，中秋快乐！我们一起和爸爸说再见。再次掌声感谢盛老师的爱人及他的孩子，同样祝你们中秋节快乐，身体健康，合家幸福，也祝小朋友学习进步，快快长大！谢谢你们！

10、三人舞《旋，旋，旋》

乙：下面有请普陀艺术团带来三人舞《旋，旋，旋》，掌声欢迎。

11、女声独唱《望月》《好运来》

甲：望着月亮的时候，常常想起你；望着月亮的时候，时刻惦念故乡。

今夜的月光特别明亮，皎洁如水，照亮我们未来的道路，照亮普陀更加美好的明天。有请林艳红带来女声独唱《望月》，掌声欢迎。

12、杂技《柔术滚灯》

乙：接下来请欣赏上海杂技团带来的杂技《柔术滚灯》，这个节目创

意新颖、特色鲜明、演员技艺高超、演出扣人心弦，相信一定会给大家留下深刻印象，掌声欢迎。

13、女声独唱《荷塘月色》

甲：月光洒满荷塘，悠扬的旋律里感受祈愿，香醉四溢，有请潘铮铮

带来女声独唱《荷塘月色》，掌声欢迎。

甲：伴随着一首首温馨的歌，一曲曲婀娜的舞，我们共同度过了美好的欢乐时光。