中考的励志对联

中考的励志对联（精选6篇）

篇1：中考的励志对联

中考励志的对联

《中考励志对联》是由教师范文吧的小编为大家整理。中考就要到了，不仅同学们会互相鼓励，老师家长们也会想办法鼓励学生们，而在教师门口悬挂励志对联无疑也是一种好方法，那么怎样的励志对联才是好的呢?下面，教师范文吧的小编就为大家整理出一些中考励志对联，有需要的同学或老师家长可以参考一下下面的中考励志对联。

1、上联：学海泛舟五千年华夏英才书奇志，下联：蟾宫折桂三十载潇湘学子写华章。

2、上联：起笔有珠玑杏坛霸气，下联：挥毫成锦绣王地雄风。

3、上联：英雄出少年扬鞭策马河山万里建功业，下联：才俊满郡园挥毫泼墨青春十载展宏图。

4、上联：数载寒窗多少风雨多少汗水喜看今朝结硕果，下联：几度春秋无限憧憬无限希冀期盼明天成大器。

5、上联：十年磨剑白刃生寒涔汗泪，下联：今昔纵毫冰心着意写春秋。

6、上联：广在往昔求书丹心映雪风流附，下联：益于今朝试压壮志凌云天地中。

7、上联：盛世重英才精思放胆千帆争渡惊湘水，下联：华年逢国考极目骋怀万马竞驰震麓山。

8、上联：德操如帅智体如军问精进诸生谁为健者

下联：诚信其行恢宏其志创和谐伟业俱是雄才

9、上联：多年蕴蓄志远功深日日攻坚获益，下联：一卷摊开神驰笔畅堂堂游刃有余。

10、上联：壮志写春秋学海无涯直挂云帆探胜景，下联：湖湘多才俊今朝有我敢凌绝顶傲群伦。

11、上联：驰骋直奔千里远，下联：翱翔必指九天高。

12、上联：博闻强志勤奋创新成就心中

学问，下联：精思妙悟严格求实撰写天下。

13、上联：下笔千言凝湘水十里，下联：出门一笑待桂子三秋。

14、上联：承历史底蕴究天人际理欲上苍穹揽星去，下联：怀瑾瑜憧憬展卷帙才华即从蟾宫摘桂回。

15、上联：各界精英大展宏图夺英魁;

下联：莘莘学子汇聚一堂学本领

16、上联：龙腾虎跃朝气蓬勃;

下联：你追我赶誓夺第一

17、上联：送祝福不忘感谢恩师;

下联：庆元旦牢记备战高考

18、上联：十年寒窗苦读效三皇五帝逐

群雄

下联：一朝金榜题名成八斗奇才傲天下

19、上联：点点心血勤育英才厚泽九州;

下联：滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原

20、上联：群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒

下联：万木争春春在何处但将今夕放眼量

21、上联：十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开

下联：数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程

22、上联：自强不息怀壮志以长行;

下联：厚德载物携梦想而抚凌

23、上联：送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩

下联：迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌

24、上联：梅花香自苦寒来;

下联：鳌头喜在汗水中

25、上联：效苏秦之刺股折桂还需苦战;

下联：学陶侃之惜时付出必有回报。

26、上联：学贵独得轻独享;

下联：行成于思毁于随。

27、上联：燕赵多壮士十年铸剑肯盼明朝建功业;

下联：颐和有雄才一心读书力争大考展宏图。

28、上联：一卷诗书满腹才华试问天下谁为王者;

下联：万丈豪情千秋伟业敢对苍穹我是英雄。

篇2：中考的励志对联

下联：十二年夙梦彰榜题名此地圆

上联：昨日辛苦谁能识，父识、母识、老师识

下联：今朝甘甜我自知，笔知、卷知、分数知

上联：胸怀万卷登峰须有凌云志

下联：落笔千钧折桂终是面壁人

上联：重道德、强素质、教育创新果满园

下联：新思维、新理念、深化改革花千树

上联：笔杆当枪杆敢云世间俊杰我是精英

下联：考场作战场试问天下学子谁为好汉

上联：今日挥如椽巨笔语数英综点点滴滴任挥洒

下联：明朝展鲲鹏之翅政经军文门门行行凭翱翔

上联：学贵有恒一鼓作气信心百倍迎大考

下联：自强不息二日拼搏敢凭实力上青云

上联：潇湘才女纸墨笔砚绘明天龙飞凤舞

下联：华夏俊男德智体美重素质剑胆琴心

上联：六荷风调六暑雨顺六月骄阳照我路

下联：千名学子千日求索千所高校任你挑

上联：与诚信携手同行

下联：跟欺诈挥手道别

上联：进考室百倍努力一丝不苟

下联：写答题千般注意十分用心

上联：盛世不遗贤但临大事心须敬

下联：精思宜放胆已邃群科气自华

上联：生花缘妙笔好抒破浪乘风至

下联：灌圃籍良师勤育经天纬地才

上联：荐能举贤精选良才诚信为本

篇3：浅析中考对联题型的复习策略

一、了解中考对联考什么

1. 考基本的对联常识

这要求学生必须掌握对联的基本常识。对联的要求是字数相等, 词性相对, 平仄相对。

例:某班级召开“建绿色家园, 享美好自然”主题班会, 设置了配对环节。

上联“青山外早莺争树”, 请出下联。

分析:对对联时, 一要注意与上联的词性相对应, 即下联七个字的词性与上联要对应起来;二要注意所写的内容要紧扣主题, 且与上联有关联。宽对即可。

下联: (1) 绿水前新燕啄泥; (2) 翠柳上喜鹊登枝。

2. 考对名著的了解以及对联知识的运用

这要求学生既要有一定的阅读量, 又要对对联知识有所了解。

例:有人拟了一副对联。上联取材于《西游记》, 下联取材于《水浒传》, 请你根据上联“降妖伏魔, 孙行者扬威取经路”选择与之对应的最为恰当的下联。

A.惩凶除恶, 晁天王聚义梁山泊。

B.路见不平, 鲁提辖拳打镇关西。

C.报仇雪恨, 黑旋风泄愤山神庙。

D.棋差一着, 青面兽痛失生辰纲。

正确答案为A。

3. 根据课文内容结合对联知识考查

例:请以“欧阳修与百姓同乐”为上联, 联系《岳阳楼记》一文, 拟一个下联。

分析:《岳阳楼记》中有一句名言“先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐”, 这其实也是范仲淹的政治抱负, 而“与百姓同乐”就是欧阳修的政治理想, 因此下联可以拟成:范仲淹以天下为忧。

4. 结合对联考查阅读理解和断句能力

例:下面这副是温州江心屿的奇联, 令游客叹为观止。请你来读读这副对联, 并说说其妙处。根据对联大意, 用“/”给此联断句。

上联:云朝朝朝朝朝朝朝朝散;下联:潮长长长长长长长长消。

长/长长长/长长长消。

分析:该联巧妙地运用了汉语一字多音、多义和谐音的特点, 形成了多种读法。上联八个“朝”字的二、五、七字读“cháo”, 作“朝见”解, 其余都读作“zhāo”, 作“早晨”解;下联八个“长”字的二、五、七字读“zhǎng”, 作“涨”解, 其余都读“cháng”, 作“常”解。

5. 给出词语, 结合对联知识, 考查词语的组织能力

例:为了弘扬中华儿女的优秀品质, 班级举行了“数风流人物, 还看今朝”的主题班会。为了给这次主题班会拟一副对联, 同学们想出了一个上联, 请你从下列8个短语中选用4个组成下联。

时代先锋看今朝兢兢业业谱新篇齐奋斗继往开来盼未来勇争先

上联:忆往昔革命前辈开天辟地创伟业;下联:看今朝时代先锋继往开来谱新篇。

二、强化对联实战训练

(1) 请联系《醉翁亭记》《岳阳楼记》《桃花源记》三文所绘景色, 配出下联。

上联:小石潭凄寒幽静。下联: (1) 琅琊山蔚然深秀; (2) 岳阳楼壮美雄奇; (3) 桃花源和平宁静。

(2) 根据课外阅读的名著, 补全下列对联。

上联:《朝花夕拾》忆亲人师长;下联:《三国演义》颂英雄豪杰。

(3) 根据地域文化对下联。

请为“姑婆山下花似锦”写一个下联。 (注:姑婆山是贺州著名景点之一, 贺州名胜很多, 如十八水、碧水岩、紫云洞、莲花观等等。)

上联:姑婆山下花似锦。下联: (1) 十八水畔柳如烟; (2) 碧水岩旁烟如雾; (3) 紫云洞前草如茵; (4) 莲花观边花似海。

(4) 根据传统节日活动写下联。

上联:党绘宏图千载业;下联:民奔富路万家春。

做这类对联题型, 一般按照如下步骤进行:先整体把握所给出的上联或下联的句意, 确定好与之意思连贯、相对的内容。然后再对所给出的对联仔细分析, 认真推敲每个字、词的含义、词性和词语的结构特征。再根据所想好的要写的对联的内容, 与该对联在位置相同的地方找出词性相同、词语结构特征相同的词语与之相对, 就这样一个一个词语搜寻下去, 直到找到满意的为止。最后从整体上把握, 做微观的调整和修改。经过对联实战训练, 学生会得到长足的进步。

篇4：浅析中考对联题型的复习策略

一、了解中考对联考什么

1.考基本的对联常识

这要求学生必须掌握对联的基本常识。对联的要求是字数相等，词性相对，平仄相对。

例：某班级召开“建绿色家园，享美好自然”主题班会，设置了配对环节。

上联“青山外早莺争树”，请出下联。

分析：对对联时，一要注意与上联的词性相对应，即下联七个字的词性与上联要对应起来；二要注意所写的内容要紧扣主题，且与上联有关联。宽对即可。

下联：①绿水前新燕啄泥；②翠柳上喜鹊登枝。

2.考对名著的了解以及对联知识的运用

这要求学生既要有一定的阅读量，又要对对联知识有所了解。

例：有人拟了一副对联。上联取材于《西游记》，下联取材于《水浒传》，请你根据上联“降妖伏魔，孙行者扬威取经路”选择与之对应的最为恰当的下联。

A．惩凶除恶，晁天王聚义梁山泊。

B．路见不平，鲁提辖拳打镇关西。

C．报仇雪恨，黑旋风泄愤山神庙。

D．棋差一着，青面兽痛失生辰纲。

正确答案为A。

3.根据课文内容结合对联知识考查

例：请以“欧阳修与百姓同乐”为上联，联系《岳阳楼记》一文，拟一个下联。

分析：《岳阳楼记》中有一句名言“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这其实也是范仲淹的政治抱负，而“与百姓同乐”就是欧阳修的政治理想，因此下联可以拟成：范仲淹以天下为忧。

4.结合对联考查阅读理解和断句能力

例：下面这副是温州江心屿的奇联，令游客叹为观止。请你来读读这副对联，并说说其妙处。根据对联大意，用“／”给此联断句。

上联：云朝朝朝朝朝朝朝朝散；下联：潮长长长长长长长长消。

答案：上联：云朝朝／朝朝朝／朝朝朝散；下联：潮长长／长长长／长长长消。

分析：该联巧妙地运用了汉语一字多音、多义和谐音的特点，形成了多种读法。上联八个“朝”字的二、五、七字读“cháo”，作“朝见”解，其余都读作“zhāo”，作“早晨”解；下联八个“长”字的二、五、七字讀“zhǎng”，作“涨”解，其余都读“cháng”，作“常”解。

5.给出词语，结合对联知识，考查词语的组织能力

例：为了弘扬中华儿女的优秀品质，班级举行了“数风流人物，还看今朝”的主题班会。为了给这次主题班会拟一副对联，同学们想出了一个上联，请你从下列8个短语中选用4个组成下联。

时代先锋 看今朝 兢兢业业 谱新篇 齐奋斗继往开来 盼未来 勇争先

上联：忆往昔革命前辈开天辟地创伟业；下联：看今朝时代先锋继往开来谱新篇。

二、强化对联实战训练

（1）请联系《醉翁亭记》《岳阳楼记》《桃花源记》三文所绘景色，配出下联。

上联：小石潭凄寒幽静。下联：①琅琊山蔚然深秀；②岳阳楼壮美雄奇；③桃花源和平宁静。

（2）根据课外阅读的名著，补全下列对联。

上联：《朝花夕拾》忆亲人师长；下联：《三国演义》颂英雄豪杰。

（3）根据地域文化对下联。

请为“姑婆山下花似锦”写一个下联。（注：姑婆山是贺州著名景点之一，贺州名胜很多，如十八水、碧水岩、紫云洞、莲花观等等。）

上联：姑婆山下花似锦。下联：①十八水畔柳如烟；②碧水岩旁烟如雾；③紫云洞前草如茵；④莲花观边花似海。

（4）根据传统节日活动写下联。

上联：党绘宏图千载业；下联：民奔富路万家春。

做这类对联题型，一般按照如下步骤进行：先整体把握所给出的上联或下联的句意，确定好与之意思连贯、相对的内容。然后再对所给出的对联仔细分析，认真推敲每个字、词的含义、词性和词语的结构特征。再根据所想好的要写的对联的内容，与该对联在位置相同的地方找出词性相同、词语结构特征相同的词语与之相对，就这样一个一个词语搜寻下去，直到找到满意的为止。最后从整体上把握，做微观的调整和修改。经过对联实战训练，学生会得到长足的进步。

篇5：中学励志中考对联

1、

上联：数载寒窗多少风雨多少汗水喜看今朝结硕果，

下联：几度春秋无限憧憬无限希冀期盼明天成大器。

2、

上联：起笔有珠玑杏坛霸气，

下联：挥毫成锦绣王地雄风。

3、 上联：英雄出少年扬鞭策马河山万里建功业，

下联：才俊满郡园挥毫泼墨青春十载展宏图。

4、

上联：广在往昔求书丹心映雪风流附，

下联：益于今朝试压壮志凌云天地中。

5、

上联：十年磨剑白刃生寒涔汗泪，

下联：今昔纵毫冰心着意写春秋。

6、

上联：多年蕴蓄志远功深日日攻坚获益，

下联：一卷摊开神驰笔畅堂堂游刃有余。

7、

上联：盛世重英才精思放胆千帆争渡惊湘水，

下联：华年逢国考极目骋怀万马竞驰震麓山。

8、

上联：德操如帅智体如军问精进诸生谁为健者

下联：诚信其行恢宏其志创和谐伟业俱是雄才

9、

上联：下笔千言凝湘水十里，

下联：出门一笑待桂子三秋。

10、

上联：壮志写春秋学海无涯直挂云帆探胜景，

下联：湖湘多才俊今朝有我敢凌绝顶傲群伦。

11、

上联：驰骋直奔千里远，

下联：翱翔必指九天高。

12、

上联：博闻强志勤奋创新成就心中学问，

下联：精思妙悟严格求实撰写天下文章。

13、

上联：十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄

下联：一朝金榜题名成八斗奇才傲天下

14、

上联：承历史底蕴究天人际理欲上苍穹揽星去，

下联：怀瑾瑜憧憬展卷帙才华即从蟾宫摘桂回。

15、

上联：各界精英大展宏图夺英魁;

下联：莘莘学子汇聚一堂学本领

16、

上联：龙腾虎跃朝气蓬勃;

下联：你追我赶誓夺第一

17、

上联：送祝福不忘感谢恩师;

下联：庆元旦牢记备战高考

18、

上联：梅花香自苦寒来;

下联：鳌头喜在汗水中

19、

上联：点点心血勤育英才厚泽九州;

下联：滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原

20、

上联：群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒

下联：万木争春春在何处但将今夕放眼量

21、

上联：十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开

下联：数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程

22、

上联：自强不息怀壮志以长行;

下联：厚德载物携梦想而抚凌

23、

上联：送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩

下联：迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌

24、

上联：一卷诗书满腹才华试问天下谁为王者;

下联：万丈豪情千秋伟业敢对苍穹我是英雄。

25、

上联：效苏秦之刺股折桂还需苦战;

下联：学陶侃之惜时付出必有回报。

26、

上联：学海泛舟五千年华夏英才书奇志，

下联：蟾宫折桂三十载潇湘学子写华章。

27、

上联：燕赵多壮士十年铸剑肯盼明朝建功业;

下联：颐和有雄才一心读书力争大考展宏图。

28、

上联：学贵独得轻独享;

下联：行成于思毁于随。

29、

上联：轻舒笔底风云，天生我才必有用;

下联：细写卷面春秋，心想何事不能成。

30、

上联：九载寒窗，小试身手抖素质;

下联：一支稚笔，初展才华赞江山。

31、

上联：今日考场争魁，志存高远扬文字;

下联：他年社会折桂，德尚诚信闯海天。

32、

上联：细研七科争佳绩，

下联：勤磨一剑展雄风。

33、

上联：争雄顶峰勤砺剑;

下联：笑傲中考勇夺魁。

34、

上联：天造我才必有用，

下联：人生梦想终能圆。

35、

上联：摘星高远志，挑战艰难志高远，

下联：应考平常心，发挥极致心平常。

36、

上联：书壮志，向高远，欣诸生笔底波澜涌，

篇6：中考励志对联

下联：新思维、新理念、深化改革花千树

上联：笔杆当枪杆敢云世间俊杰我是精英

下联：考场作战场试问天下学子谁为好汉

上联：今日挥如椽巨笔语数英综点点滴滴任挥洒

下联：明朝展鲲鹏之翅政经军文门门行行凭翱翔

上联：学贵有恒一鼓作气信心百倍迎大考

下联：自强不息二日拼搏敢凭实力上青云

上联：潇湘才女纸墨笔砚绘明天龙飞凤舞

下联：华夏俊男德智体美重素质剑胆琴心

上联：六荷风调六暑雨顺六月骄阳照我路

下联：千名学子千日求索千所高校任你挑

上联：与诚信携手同行

下联：跟欺诈挥手道别

上联：进考室百倍努力一丝不苟

下联：写答题千般注意十分用心

上联：盛世不遗贤但临大事心须敬

下联：精思宜放胆已邃群科气自华

上联：生花缘妙笔好抒破浪乘风至

下联：灌圃籍良师勤育经天纬地才

上联：荐能举贤精选良才诚信为本

下联：择优拔萃广开学路英才于斯

上联：乘风踏浪我欲搏击沧海横流

下联：飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒

横批：傲视群雄

上联：淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年

下联：莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来

横批：壮志凌云

上联：十载求学纵苦三伏三九无悔无怨

下联：一朝成就再忆全心全力有苦有乐

横批：众志成城

上联：卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露

下联：披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成

横批：砺志报亲

上联：拼十年寒窗挑灯苦读不畏难

下联：携双亲期盼背水勇战定夺魁

横批：笑书人生

上联：滴水穿石战高考如歌岁月应无悔

下联：乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时

横批：意气风发

上联：以轻松心情走进考场

下联：带胜利喜悦返回家门

上联：繁忙的日子

下联：收获的季节

上联：微笑迎考

下联：成功在望

上联：放飞你的心灵

下联：播撒你的.希望

上联：自信是你成功的基石

下联：沉着是你飞翔的翅膀

上联：静静心，易发挥，动动脑

下联：考得好，仔细写，你能行

上联：相逢在考场

下联：腾飞在四方

上联：九万里云程登梯得路兹门入

下联：十二年夙梦彰榜题名此地圆

上联：昨日辛苦谁能识，父识、母识、老师识

下联：今朝甘甜我自知，笔知、卷知、分数知

上联：胸怀万卷登峰须有凌云志