无私的母爱三年级作文300字

无私的母爱三年级作文300字（通用13篇）

篇1：无私的母爱三年级作文300字

无私的母爱三年级作文

母爱，对孩子是珍贵无比的，孩子的幸福就是母亲的快乐，你的身边一定有你对母亲感动的事吧!让我也告诉你们一件吧!

前几天，我们这个地区下了一场大雨，放了晚学，雨还在下，我就在教学楼一楼的`走廊等待着母亲的到来。我等啊等，也没有见到母亲，我很担心，心想：下了这场大雨，路是很滑的，母亲开着摩托车应该没什么事吧!我担心地等待着，过了一会儿，在蒙蒙的细雨中，我看到了母亲的身影，她拿着一把小伞，因为伞小，最多只能遮一个人，母亲用轻柔的声音说：“孩子，这把伞小，只能挡一个人，你自己用吧!”“不，还是你自己遮吧!我淋点雨没关系”。我说，“傻孩子，如果你淋坏了，感冒了，明天怎么上学?”母亲说。这时，我的眼睛蒙蒙的，感动的泪水一滴一滴地落了下来，妈妈把雨伞递给我叫我挡着自己，别淋坏了。然后我坐着母亲的摩托车想家了方向开去……

篇2：无私的母爱三年级作文300字

每当我听到《世上只有妈妈好》这首关于妈妈的歌曲，我就情不自禁的想起了爱我的妈妈。

记得有一次，我和妈妈去海南三亚旅游，那里是海的世界、渡假的天堂。这可是我第一次看见海呀!一路上，我无比兴奋。到了海边，妈妈再三叮嘱我不要游得太远，只能在海滩边上玩。但我不以为然的嗯了一声，就不顾妈妈的劝告迫不及待地奔向了大海的怀抱。正在我玩得开心的时候，一阵狂风呼啸而来，海里突然掀起来巨大的浪花，不一会儿就把我冲得好远。我害怕极了，一连咽了好几口海水，我大声地呼喊着：“妈妈，妈妈……”就在这时，不会游泳的妈妈听到了我的呼喊，她毫不犹豫地冲进了大海里。她逆着水流飞快地向前跑去，眼看海水已经要到妈妈的下巴了，但她依然还是奋力向前，直到拉住了我的`手。妈妈又一点一点地把我拉上了海岸。在海滩上，死里逃生的我惊魂未定。妈妈却还是一边拍着我的背一边安慰我说道：“别害怕，还有妈妈在这里呢!以后一定要听妈妈的话，安全最重要!”我听了妈妈的话，眼眶立刻湿润了。

篇3：小学三年级作文起步的引导

一、让学生学会观察

人们认识事物首先是从观察开始的, 如果学生缺乏对身边的事物有一个直观的认识, 就很难把事物描写和评论出来。要想让三年级的小学生主动认识世界, 最有效的途径就是进行观察, 只有对事物进行一个主动接触, 做到仔细观察, 才能够掌握最原始和最细致的资料, 在写作文的时候也才能有话可说, 有东西可写, 写出的文章也能够真实生动地表现出来。

由此观之, 在三年级起步作文的引导过程中, 教师要注重培养学生的观察能力, 指引学生用心地对生活进行观察。比如, 在学习描写一种水果的时候, 教师可以让学生观看一些苹果园的资料片, 让学生对苹果有一个直观的了解与掌握, 对苹果的颜色和形状有一个感性认识, 然后拿出实物让学生观察、品尝, 充分加深印象。这样不仅能够让学生对苹果有一个更深刻的了解, 也在潜移默化中让学生掌握了描写水果的有效方式。在进行写作的时候, 教师请学生拿出自己喜爱的水果, 让他们说说应从哪些方面进行观察, 合理引导学生有顺序地观察和了解水果的外形、色泽、味道以及吃法等。激发学生的观察兴趣, 并使他们懂得观察的重要性, 逐步养成细致观察的好习惯。学生通过观察, 积累了大量的素材, 写作文就不会觉得难了。

二、让学生善于想象

写好作文必须具备丰富的想象力。在三年级作文起步引导教学中, 教师要在培养学生观察力的基础上, 引发学生大胆想象, 发散思维。教师要善于为学生创设各种不同的情境, 合理引导学生进行想象, 培养学生的创造力。比如, 在学习《可爱的小动物》之后, 教师可以为学生播放关于可爱动物的录像, 针对播放的画面向学生进行提问:“这幅画画的是谁, 他正在干什么?”“小兔子在吃什么, 吃得怎样?”

在回答问题的基础上, 逐步引导学生完整、连贯地说出图意:一位大哥哥正在拿着胡萝卜高兴地喂兔子, 小兔子正在吃萝卜, 吃得真香呢!然后, 教师要启发学生进行想象:“谁能用不同的话说出图意?”以发展学生的求异思维能力。如一群小白兔正在抢吃大哥哥喂的胡萝卜, 大哥哥看它们吃得这么甜, 心里多高兴啊!在这个过程中, 教师要注意学生口语表达的准确性, 启发鼓励创新。在这样的情境中, 学生有了自主学习的空间, 充分发挥自身的个性和想象力, 思维得到了发散和锻炼, 写作兴致也逐渐提高了, 写出的作文也比较充实、有活力。

三、让学生树立信心

三年级的学生通常都是刚开始接触作文, 教师要帮助他们树立写作的信心, 作文的命题范围要广泛, 尽量留给学生最大限度的自由发挥空间。如果条条框框太多, 学生的想象力就会被限制, 写出的作文内容也就比较空洞无力。因此, 教师要依照三年级学生的发展特点来选择合适的题目, 把学生的写作潜力逐步开发出来, 要让学生有话想写、有话可写。教师可以多出一些诸如“我想……”、“一件小事”、“我做了一个……的梦”以及“我最喜欢的水果”等此类的题目, 让学生有更大的选择空间, 有更多的素材可选, 使他们觉得写作文并不太难, 从而逐步树立写作信心。

此外, 在初学作文时, 学生的水平并不高, 教师在批改作文时, 要善于发现文中的闪光点, 多鼓励, 多表扬, 以增强学生的写作信心和兴趣。

四、让学生注重积累

小学生喜欢从事物中进行观察, 他们往往会对生活中的事物充满好奇, 瞪大一双好奇的眼睛。因此, 教师要抓住学生这一特点, 引导学生从生活中去领悟, 去进行积累, 从而让他们掌握更多的学习方法。比如, 教师可以组织学生去游览植物园, 在游览的时候要求学生选三种喜欢的植物, 对它们的颜色、样子和生长特点进行观察。有了这样的任务, 学生在活动中一般都会看得认真仔细, 摸一摸, 闻一闻, 记一记。在作文中有的学生写道:“美人蕉盛开的花朵从远处看像一个个小喇叭, 可是走到近处看, 却是由四五片花瓣组成。风儿一吹, 花朵就像一个美丽的少女, 在翩翩起舞;叶子就像一把大扇子, 上下晃动。花蕊就藏在花瓣里, 如果你用手摸一摸它, 手上就会沾上不少花粉, 滑溜溜的。再用鼻子一闻, 一股清香味扑鼻而来。”这样精彩的写作尤其为好。

小学生的特点是好奇, 对新鲜的事物特别感兴趣。为了激发学生观察事物的兴趣, 教师要尽量在班里组织一些活动, 在活动中让学生积累语言知识。像拔河比赛、特技表演、知识竞赛等。在作文前运用录音、录像、投影等手段创设情境, 为学生提供形、声、色的感官和新颖的直观形象, 如播放一些动画片、成语故事或活动开展的录像等, 引导学生听、看、说、议、写、想, 以此激发学生的写作兴趣。讲评时, 可以把一些好词、好句、好段、好文记下来, 这样不仅对学生作文有很大的帮助, 而且充分调动了学生的积极性。

五、结语

在语文素养中, 学生的写作能力是非常重要的一部分, 小学三年级作文起步的引导应该从提升学生语文素养的角度入手, 寻找那种与学生实际相贴近以及适合学生的作文途径, 让他们能够关注现实和热爱生活, 善于在作文中把自己内心世界中特有的感受尽情表达出来, 从而勾勒出一篇篇真实生动、富有情感的优美文章。

参考文献

[1]周曼菁.用“做书”的方式教习作——三年级作文起步教学的实践和探索[J].小学时代 (教育研究) , 2012 (9) .

[2]包芝兰.给“写”注入“润滑剂”——把好三年级作文起步关[J].小学科学 (教师) , 2012 (3) .

篇4：无私的母爱作文300字

“三八”妇女节我早就想好了，打一个电话给妈妈，表示深深地祝福，并委托爸爸转交我心中的礼物----蜡烛，妈妈在电话那头久久不语，我仿佛被妈妈拥着，在这微微的春寒中倍感温暖。

记得前两年那个萧瑟的冬日早晨，寒风刺骨，妈妈带着我上学去。一路上，风吹得我瑟瑟发抖，两只小手也被冻得通红，妈妈便毫不犹豫地脱了外套披在我身上。我问妈妈冷不冷，妈妈硬装做一副很没事的样子。到了校门口，妈妈从衣兜里拿出一双手套，我呆呆地望着妈妈，想说几句话，却怎么也说不出口。妈妈把头一歪，调皮地笑着读我说：“快去上课了，不然会迟到哦!”几句简短而朴素的话好似一股暖流流进我的心田……

篇5：无私的母爱作文300字

你觉得世界上什么最重要?有人就可能会说：是金钱，是财富，是权位……但我觉得母爱才是最重要的。你想想看，母亲抚养你长大，她受了多大的痛苦。从生你，到你现在，她让你吃好的，穿好的，几乎你想干嘛，她就能帮你干嘛，真是无微不至。如果你生病了，她就会急得吃不好睡不好，不是她照料你，还有谁会照料你呢?当你考试考得好时，妈妈很开心，还会让你继续努力;当你考试考得不好时，妈妈便会教育你，叫你不要气馁……还有很多很多的事例。有首歌叫《世上只有妈妈好》，这首歌唱得真好!妈妈，您是我心中最伟大的人!孟郊曾写过《游子吟》“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖!”你看看，妈妈对我们这么好，而我们却只享受着妈妈所带来的好处。有时妈妈累了，我们为妈妈做了些什么呢?妈妈她几乎为了我们，操尽了心，有时都可以献出生命!那我们怎能不报答您的恩情呢?所以，我们一定要好好学习，天天向上，来报答您的恩情呀!最后我想说：“妈妈，我永远爱您!”

篇6：母爱无私300字作文

母爱是伟大的母爱也是无私的。从小到大我得到了许多的爱和关怀，但是我回报妈妈的却很少。

那是我一年级时的一个雨天。雨下的很大，这时放学的铃声响了，我心想我没有带雨伞怎么回家，我不知道妈妈现在是否从校门外等我，因为平时妈妈教我独立，自己的`事情自己做。每天上学放学都是我自己走，我和别的同学一样背上书包往校门外跑，我四处张望在同学家长的人群中寻找妈妈的身影，我心里想：“今天下雨了妈妈怎么不出来接我”。难道还让我自己冒着大雨回家，我心里有点埋怨妈妈。忽然我感觉头上没有雨点了，我一看原来妈妈拿着雨伞来接我了，我一下子高兴起来，大声喊‘：“妈妈你来了，我以为你不来接我了呢!”我们在雨伞的支撑下回到了家，我感觉到很幸福。

篇7：深沉的母爱三年级作文300字

我的妈妈是一名优秀的语文教师，刀她中等身材，一双不大的眼睛总是好像总是思考着什么。她在学校已经默默地耕耘了不起十几个年头。我知道她对学生的爱有多深，但我不知道母爱有多深？

那天，我由于感冒起来得很晚，来不及吃饭，就匆忙上学去了。我的肚子早就唱上了“空城计”。我用身上仅月的五角钱买了两个包子。这包子很香，但我觉得有一种苦味，一直苦到我心里，我脸上不禁浮起一丝苦笑，这么两个小包子怎么能满足我的胃口呢？

我迈着无力的步子走进教室，猛然间看见我的`课桌上摆着一盒盒饭，我打开一看，里面放着许多丸子和鱼香肉丝。它们发出诱人的香味。我一口一口地吃着，心里甜甜的，这不是一盒盒饭，这是妈妈的慈祥的母爱呀！

篇8：母爱三年级作文300字

我的妈妈披着一头乌黑的长发，高高的鼻梁，常常面带微笑，一副和蔼可亲的样子。

妈妈非常关心我。有一次放学时，外面下着倾盆大雨，我没带伞，妈妈又生病在家。难道要被淋成落汤鸡吗?我急得像热锅上的蚂蚁团团转。就在我无助的时候，一个熟悉的身影映入我的眼帘。是妈妈，我激动地喊道。我冲上去，给妈妈来了个巨大的拥抱。“你不是患了重感冒，怎么还来接我呀?”我关心地问。妈妈气喘吁吁地说：“这点小感冒不碍事，我们赶紧回家吧!我和妈妈撑着伞往家走。路上，我对妈妈说：“大伞歪了。偏我这边了。”妈妈笑着对我说：“没关系，大伞喜欢歪着走。”到了家里，妈妈让我用毛巾把头发擦干，我擦完后，妈妈又用湿淋淋的毛巾随便擦了擦头发就忙着给我准备晚餐了。

篇9：母爱三年级作文300字

世界上的母爱是很伟大的，有时你生病的时候，母爱会使母亲为了你放下工作来家里照料你。下着大雨，母爱也会使母亲把雨伞给你，自己却淋得像“落汤鸡”……这些都可以表现出母亲对你的爱意，下面我告诉大家我感受到的母爱。

那天晚上，我感觉我好像在冰箱里面一样，好冷，而且头又痛又晕，原来我感冒了。在我头在晕晕的时候，我发现了我躺在母亲温暖的背上。原来，母亲发现我不舒服，就带我去医院。‘可现在12点了，哪还有医院开门啊?’我问了问母亲。母亲说‘前面不远处那的医院晚上都开门的。’前面那哪有医院，可我还是相信了母亲。可谁知母亲背了我差不多两个小时才到了那间医院。原来，母亲怕我要自己走就骗我说不远。到了医院，医生开了一些药，还说要把这个药水用棉花按住在我的太阳穴头才会慢慢不痛。医生说了以后，母亲就对我说‘我帮你按着，你睡觉吧。’我听了母亲的话，睡着了。到我早上醒来，母亲还在为我按着。母亲照顾了我一夜，这一夜她根本没有睡觉，就算是这样也没有怨言。

这就是我感受到的母爱，这就是母亲对自己儿女无怨无悔的呵护，这就是伟大的母爱。

篇10：三年级母爱300字作文

记得在我小时候，我在半夜十二点的时候发烧了。爸爸正好出差恶劣，家里只剩下我，奶奶和妈妈。妈妈很心焦，于是自己独自一人给我去买药。半小时过去了，一小时过去了，妈妈怎么还不来?难道出事了?一个个的问号出现在我的眼前。我很担心又心急。一个半小时过去了，楼梯上终于出现了妈妈的脚步声，妈妈回来了。原来妈妈跑了6家药店才刚刚买到药。别的药店都关门了。我看到妈妈回来，心里一块大石头也落地了。只见妈妈的额头上布满了汗珠。我打心底里心疼。

我吃好药，谁了一大觉，第2天醒来身体舒服多了，只见妈妈趴在我的床头，脸上露着笑容，我的手被她紧紧地握着。不一会儿，妈妈醒了，她对我说了很多事情。我激动地流下了泪，妈妈的眼眶也情不自禁地红了。

篇11：母爱作文三年级300字

“妈妈，洗脚。”电视里的小孩为他的妈妈端来了洗脚水，我不知道这个广告已经播了多少遍了，而我们能从中体会到什么吗?或许，大家可能听过“一个鱼头的故事”，讲述的是每次吃鱼时作者的母亲总是把鱼的最好的部分给作者，而自己吃鱼头。这是一个什么样的教育?是爱!是母爱!那个生育养育我们的人是谁?那个给我们做饭的人是谁?那个每天为我们掖被角的人是谁?那个为我们遮风挡雨的人是谁?……答案是一致的，是母亲!是母亲!是母亲呀!

清晨，母亲总是把衣裤放在我们的枕边。轻轻的呼唤我们起床。傍晚，母亲总是先做好香喷喷的饭菜，翘首盼我们归来。夜里，母亲总是起身去看我们睡得好不好。

啊!多么伟大的母爱啊!母亲为了我们奉献了这么多!我们给了她什么吗?如果你还没有报答你的母亲，那么你就赶紧去拥抱你的母亲吧!

篇12：三年级母爱作文300字

妈妈是一位中学英语老师，她工作很认真，也非常辛苦。为了不耽误学生们的早读，她每天很早就去上班了，等早读课下的时候她又急匆匆地赶回来送我上学。晚上，她回来的时候，我早已进入梦乡了，她就轻轻地把我的作业拿出来检查一遍，如果有错的，她就在旁边做个记号，第二天我起来就知道了。妈妈对我的要求很严格，她总教育我把字写好，要认真学习。有时我很淘气，妈妈就会批评我。

爸爸在外地工作，家里的家务活全落到妈妈一个人身上了。在我的印象中，妈妈整天都是忙忙碌碌的，她每天总是抽出时间把家里收拾得井井有条，干干净净的。有时我见妈妈那么累，很心疼，就想帮她分担一些我力所能及的事，可妈妈总笑着说不累。只有在星期天，爸爸回来的时候，妈妈才能休息一会，看看电视。

在我们家，妈妈最辛苦，所以，我要认真学习，做个乖孩子，来报答妈妈的恩情。

篇13：母爱三年级作文300字

父爱如山，母爱如河。虽然春夏秋冬四季在变，可是父母的爱是永恒的。就像一句名言说的那样——“母爱是世间最伟大的力量。”我的母亲给我的力量也是伟大的，是平凡中的伟大。

一天夜里，我的身体很不舒服，头上出了很多冷汗。我实在忍不住了，就把妈妈叫醒。妈妈虽然很疲惫，但还是立即起床，摸摸我的额头，吃惊地说“头怎么这么烫呀?”于是，妈妈找出体温计，用手甩了甩，把体温计加在我的腋窝下。过了五分钟，妈妈把体温计拿了出来，看了看说：“体温已经达到了39。5度了呀!”这时妈妈的脸上露出了焦急的神情。“怎么办呢?”妈妈自言自语地说。妈妈先去拿了一条湿毛巾擦我头上的汗珠，这时我感到一股暖流直涌心头。接着，妈妈找来药喂我吃，帮我把被子盖好，守在我的床边，轻轻地拍着我，我迷迷糊糊地睡着了。

啊，妈妈!像这样的生活中的小事不胜枚举，我就在您的呵护下渐渐长大了，我永远记得这伟大的母爱!