关于2011年度高校教师资格认定工作的通知

关于2011年度高校教师资格认定工作的通知（通用11篇）

篇1：关于2011年度高校教师资格认定工作的通知

关于2011高校教师资格认定工作的通知

根据《河北省教师资格制度实施细则（试行）》、河北省教育厅教师资格认定中心《关于2011年高校教师资格认定工作安排的通知》（冀教资函［2011］2号）有关要求和有关政策精神，现就2011我校高等学校教师资格认定工作的安排通知如下：

一、申请认定的对象

我院在教学岗位的符合认定条件的教学人员。

二、时间安排 1、11月3日—8日，注册申请，网上申报高校教师资格。

网址：中国教师资格网（http://）。2、11月9日—11日，在人事处进行现场确认。3、11月14日—15日，申报人申报材料提交人事处。

三、申请人应提交的材料

1、由本人填写的《河北省教育厅行政许可申请表》。

2、由本人下载填写的的《教师资格认定申请表》一式两份。（双

面打印）。

3、身份证原件及复印件。

4、学历证书原件及复印件（本科及以上学历）。后取本科学历者应提供考生登记表、学习成绩单、毕业生登记表原件和复印件；后取本科学历材料不全和以开放式网络教育形式取得本科及其以上学历者必须提供由河北省大中专院校学生信息咨询与就业指导中心出具的教育部统一印制的《学历认证报告》原件和复印件。

5、体检表（见人事处网页，双面打印）。

6、普通话测试等级证书原件及复印件，二级乙等以上标准。

7、非师范教育类专业毕业的人员还需提供教师资格认定机构颁发的教育学、教育心理学考试合格证书原件和复印件并通过教育教学

基本能力测试。

8、《申请人思想品德鉴定表》。

9、学校出具的拟聘专职教师证明材料（人事处提供）。

10、取得博士学位人员，应提供有关学历、学位原件和复印件。

11、具有副教授及以上教师职称任职资格人员，应提供有关原件

和复印件。

12、两名相关专业的教授或者副教授推荐信。

13、近期蓝底免冠证件照片一张，高39MM×宽30MM(无白边与

申请表格照片同底)。

14、申请人的授课证明。申请人上一学所授课程及课时量的证明材料（教务处提供）。

复印件统一用A4纸，按身份证、学历证、普通话证书、两学合格证（非师范）、博士学位证、副教授职称证、授课证明顺序装订好；体检表、申请人思想品德鉴定表分别装订。

四、注意事项

1、各单位见通知后，请立即通知本单位尚未办理教师资格证且符合申请条件的教师，避免遗漏。

2、网报到期系统将自动关闭，请申请人务必在指定时间内到指

定的网上申请注册报名。

3、请各单位通知申请人员严格按照规定的时间报送材料，逾期

不予受理。

4、体检指定医院：哈励逊和平医院体检中心，费用自理。体检

前不要吃早餐。

人事处

2011年10月

25日

篇2：关于2011年度高校教师资格认定工作的通知

苏联院办〔2011〕30号

关于做好2011年高校教师资格

认定工作的通知

各分院：

根据《省教育厅办公室关于做好2011年全省高等学校教师资格认定工作的通知》（苏教办人［2011］7号）精神，为认真做好我院高校教师资格认定工作，现将有关事项通知如下：

一、认定范围

凡担任五年制高职教育教学任务的教师应取得高校教师资格，没有取得高校教师资格的教师，将不得申报高校教师职务任职资格。

二、时间安排

1.网上申报时间：2011年9月11-20日，申请人登录中国教师资格网（。

（2）申请教师资格认定材料袋。

（3）当年教师资格认定工作总结一份。＊

注1.申请表在网上报名时打印。

＊

注2.材料袋里其它的材料包括思想品德鉴定表、体检表、教学任务表及教师资格相片页等都在江苏教师教育网上下载。附件： 1.高等学校教师资格认定申请流程

2.报送高等学校教师资格认定材料要求

3.申请认定高等学校教师资格人员名册（样表）

4.江苏联合职业技术学院所属分院代码编号

(附件1-4请点此一并下载）

二○一一年八月十六日

主题词: 高校 教师 资格 通知

抄送: 江苏省教育厅，各市教育局，有关部门。

江苏联合职业技术学院办公室

篇3：关于2011年度高校教师资格认定工作的通知

为配合社区、农村等基层医务人员的继续医学教育学习, 经全国继续医学教育委员会批准, 本刊举办了“农村中医适宜技术讲座” (国家I类学分12分) , 学员学习经考试合格, 可申请全国继续医学教育学分证书。试题及答题卡在2011年5期杂志上刊登。具体安排如下:

1. 请寄来准确的以下个人信息, 不可缺项 (这是办证必备的要求) : (1) 姓名, (2) 身份证号, (3) 职称, (4) 专业, (5) 学历, (6) 通信地址, (7) 邮编, (8) 单位名称, (9) 联系电话。

2. 考试方式:凡本刊读者认真学习了今年1~5期刊登的相关内容, 并按照要求填写答题卡, 经判卷合格后, 即可获得全国继续医学教育学分及相应证书。

3. 办证费用 (含工本费和邮寄费)

(1) 邮局订户:请邮汇证书款40元, 答题卡及个人信息用挂号信寄至本杂志社, 信内勿夹现金。

(2) 本刊通联站订户:请邮汇证书款35元, 答题卡及个人信息用挂号信寄至本杂志社, 也可由通联站汇总办理, 信内勿夹现金。

4. 截止日期:2011年12月10日 (以当地邮戳为准, 杂志社每月集中办理一次) 。

5. 证书发放: (1) 邮局订户, 本刊将证书直接挂号邮寄给本人; (2) 通联站个人单独办理, 杂志社将证书直接挂号邮寄给本人;汇总办理的统一挂号邮寄至通联站, 由通联站转发。

6. 汇款及答题卡邮寄地址:北京市东城区广渠门南小街领行国际1-2-1703, 邮编:100061;收款人:《中国乡村医药》杂志社;汇款附言请注明:学分证书。

7. 联系人:张欣李颖;电话及传真:010-67155283

篇4：关于2011年度高校教师资格认定工作的通知

一、推选范围和条件

曾获得过省部级（含）以上荣誉称号，并在教书育人方面作出突出贡献的各级各类学校教师。

推荐人选的基本条件是：忠诚于党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，政治坚定，师德高尚，业务精湛，教书育人成绩显著、贡献突出，事迹感人，享有很高社会声誉，具有重要影响力，人民群众公认。

二、推选名额和时间

每省（区、市）及新疆生产建设兵团各推荐2位全国教书育人楷模候选人。

请于2011年5月25日前向我部报送推荐報告及候选人材料（材料有关要求见附件）。

三、推选流程

1.各省级教育行政部门负责本地区人选的推荐工作，自下而上、逐级推荐。要联合当地主要媒体，创新形式，大力宣传教书育人楷模候选人的先进事迹，并以适当方式让社会公众参与候选人推荐工作。鼓励各地通过网络、报纸等媒体，以公众投票方式推选本省教书育人楷模候选人。

2.教育部对各地推荐的全国教书育人楷模候选人材料进行资格审核后，在中央主要媒体和教育媒体公布候选人先进事迹。社会公众通过相关网络媒体、报纸进行投票。

3.教育部会同有关媒体及专家、2010年全国教书育人楷模代表组成推选委员会，根据投票结果和实际情况，最终推选出10名“全国教书育人楷模”。

四、工作要求

1.推选要坚持公平、公开、公正的原则，自下而上、逐级审核，发扬民主，接受群众监督，做到社会公认。

2.推选要坚持以师德表现、工作实绩与贡献作为衡量标准，严格把关，认真遴选，优中选优。

3.推选要以事迹为基础，统筹兼顾各类学校教师，特别注意推荐特殊教育、幼儿教育和少数民族地区双语教育教师。

4.推选的重点是在教育教学一线作出突出贡献的优秀教师，尤其要向条件艰苦的农村地区、边远地区、少数民族地区教师倾斜。每省推荐的候选人中原则上应有1名优秀农村教师。

5.各地要认真组织，通过各种方式，广泛发动师生、家长及社会各界积极参与全国教书育人楷模推选投票活动。

联系人：程晓冬范贤睿

联系电话：（010）66096270、66097681、66097675（传真）

通讯地址：北京市西单大木仓胡同35号教育部人事司（邮编：100816）电子邮箱：jsc@moe.edu.cn

报送材料有关要求

为保证全国教书育人楷模推选工作的顺利开展，请各地务必于2011年5月25日前将下列材料报送教育部人事司教师与专家工作处，并同时发送电子文档。具体材料为：

1.推荐工作报告一份（请加盖省级教育行政部门公章）。

2.推荐人选基本情况及简历。基本情况包括：姓名、性别、民族、出生年月、政治面貌、工作单位、学历、学位、专业技术职务、现任行政职务、联系方式（手机）、身份证号码、曾获主要荣誉称号。简历包括学习经历和工作经历，学习经历请从初中填起。

3.推荐人选彩色照片电子版。要求头部占照片尺寸的2／3，无斑点、瑕疵、印墨缺陷，照片尺寸为320*240像素以上，大小为100~500K之间，格式为jpg，文件名为“姓名-省份”。同时，请提供彩色工作照3~5张（电子版）。

4.推荐人选简要事迹材料。对推荐人选教书育人、为人师表的主要事迹进行概括，字数在300~400字，要求文字简洁、事迹突出、人物特征鲜明。

篇5：关于2011年度高校教师资格认定工作的通知

各教学分院：

为做好2011年我院毕业生教师资格认定工作，根据黔教办师[2011]91号和州教师通[2011]66号文件精神，2011年省教师资格认定中心使用网络版全国教师资格认定管理信息系统开展认定工作，即申请人员在网上报名申请认定教师资格。我院毕业生网上报名时间为2011年4月19日——5月15日。（报名流程见附件1）请各分院及时通知学生网上申报。注意事项：

1、本科毕业生申请高级中学教师资格（其中小学教育本科专业只能申请小学教师资格）；专科毕业生申请初级中学教师资格；非师范专科毕业生申请中等职业学校实习指导教师资格（须通过教育教学能力测试即说课，时间待定）。

2、各专业申请的任教学科必须与所学专业一致，其中综合文科（政法方向）专业只能申请初中政治，小教（理）本只能申请小学数学，小教（文）本只能申请小学语文。

3、教育学、心理学及普通话成绩有一科不合格者不能申请。

4、以班级为单位：

（1）于4月26—29日到招生与就业科领取《贵州省申请教师资格认定人员档案袋》，并按要求准备相关材料，填写档案袋中相关表格（档案袋中的体检表用于毕业体检），于2011年5月6日前交至招生与就业科。

（2）领取档案袋时需交纳档案袋及工本费等16元/人，以便上交教育局。

（3）按附件2的格式张贴一寸近期蓝底免冠半身正面照片（办理教师资格证书用），于2011年5月6日前交至招生与就业科。

（4）用电子表格形式将符合申请条件毕业生的教育学、心理学成绩及普通话合格等次（格式见附件3）打印后加盖分院公章，并将纸质版和电子版于5月6日前交至招生与就业科，以便上交教育局审核。

特此通知

学生工作处

篇6：关于2011年度高校教师资格认定工作的通知

菏泽市教育局

关于做好2010年度教师专业技术职务

资格申报工作的通知

各县区教育局、开发区社会事业发展局，市直有关单位：

为做好今年教师专业技术职务资格的呈报及评审工作, 根据省人社厅、教育厅有关文件精神，现就申报工作有关事宜通知如下：

一、相关政策的说明

（一）申报范围

根据省人社厅、教育厅规定，专业技术人员申报评审专业技术职务资格，应与所在专业技术岗位要求的专业技术职务资格系列（专业）相一致，本单位未设臵相应专业技术岗位的，不得推荐评审相应系列（专业）的专业技术职务资格。中专、中小学教师职务资格申报范围是分别在各级各类学校和教育行政部门所属教研室、电教馆及少年宫等教育机构中直接从事教学、教研工作的教师和专职教研员。各级各类学校中不从事教学工作的专职管理员和后勤服务人员，各级教育行政部门所属的其他事业单位的工作人员，不得申报评审中专、中小学教师职务资格。在民办学校（单位）从事教学工作，并与用人单位确定了人员聘用关系的教师申报评审教师专业技术职务资格，按菏人[2008]118号文件规定要求，报送由相应人才服务机构出具的关于年龄、学历、工作经历等方面的材料。

非企事业单位的人员和事业单位中管理岗位人员交流、聘用到专业技术岗位后，从事本专业技术工作三年以上，经考核符合相应专业技术职务资格条件的，方可申报评审相应的专业技术职务资格。

所有申报晋升高、中级教师职务人员必须至少自2007年秋季开学至今直接从事教学、教研工作，中间不得间断。其间如确因请假（产假除外）间断教学者，须由单位评委会确定是否参评，但假期最长不得超过一学期。

（二）晋升数额

市人力资源和社会保障局已将2010年度各乡镇、各学校（单位）晋升计划数额在菏泽人事信息网上进行了公示。今年市材料组将严格按照该数额收审，不得突破。

（三）改系列评审

专业技术人员因工作岗位调整需要改系列（专业）申报评审与原专业技术职务资格同等级的专业技术职务资格，应在现聘专业技术岗位上工作一年以上，经考核符合相应专业技术职务资格条件的方可推荐申报，未按规定取得相应系列（专业）资格的，不得申报评审高一级专业技术职务资格。改系列（专业）评审取得同级专业技术职务资格后，再晋升高一级专业技术职务资格时，前后两个岗位的任职时间可以合并计算为任职年限，其间取得的教学、科研业 绩也可一并作为评审依据。

（四）在专业技术岗位上兼职人员职称晋升

学校（单位）工作人员在管理岗位上工作，因工作需要确需在专业技术岗位上兼职并符合申报范围规定的条件的，申报评审专业技术职务资格须按照省委组织部、省人事厅《关于事业单位专业技术岗位兼职审批有关问题的通知》（鲁人发[2008]71号）规定，按干部人事管理权限审批同意后推荐申报。在申报时应提交《事业单位专业技术岗位兼职审批表》并如实填写本人行政职务及任教课时工作量。

（五）破格晋升

对个别不具备规定任职年限，但确有真才实学，业绩显著，贡献突出并符合鲁人发[2005]15号文件或菏人[2004]42号文件要求的教师，允许破格申报高一级专业技术职务任职资格。破格申报人员须由所在学校（单位）和主管部门出具破格推荐晋升报告一式2份，写明破格推荐晋升符合的文件条款，并由呈报部门审核签署意见，加盖公章。破格申报高级职务人员须参加全省统一组织的破格申报人员业务测试，测试答辩方式、时间根据省教育厅安排另行通知。

（六）综合素质测评

根据《山东省专业技术职务任职资格评审办法》要求，所有申报人员均须进行综合素质测评。测评实行综合素质测试的方法，具体测试事宜另行通知。

（七）课堂教学展示 一线教师申报职称评审，各学校在组织推荐过程中，要组织申报人员讲授课堂教学展示课，由学校推荐委员会成员组成专家委员会参加听课并做出评价，评价结果作为择优推荐的重要依据之一。具体要求：

1、申报人员讲授课堂教学展示课的章节内容应按教学计划进行，不能影响正常教学秩序。

2、申报人员讲授课堂教学展示课后，由专家组成员填写评价意见表并签名。学校须于当天将专家委员会签名的申报人员展示课教案、专家委员会填写评价意见并签名的表格，在校园醒目位臵张榜进行公示！公示期三个工作日以上。

3、公示的主要内容：①课堂教学展示课是否是按正常教学计划进行的授课章节。②该老师课堂教学展示课教案水平与学校专家组评价意见是否对称。③学校组织教师课堂教学展示课有无不符合公开公平公正的原则的现象等。

4、公示结束后，专家组成员已填写评价意见并签名的表格和展示课教案须由校长审查签字、学校盖章。

（八）职称外语、专业技术人员计算机应用能力

严格执行省关于职称外语、专业技术人员计算机应用能力要求的规定。符合免于职称外语考试、计算机应用能力考试或放宽外语要求、计算机应用能力免考部分模块的人员，按规定程序报批。

二、申报评审教师职务应提交的有关材料

1、《山东省中小学中专技校教师职称评审表》1份（16开纸型，原件），填写具体要求参见附件。

2、《山东省中学、中专教师申报评审职称情况一览表》高级一式11份，中、初级一式10份（2010年样表，A3纸型双面打印）。其中1份贴照片，其他可复印。

3、学历学位证书原件。申报高级职务人员只提交最高学历学位证书原件，如最高学历为通过继续教育于2007年12月31日之后取得的后学历，须同时提交有效学历。申报中、初级职务人员还需提交参加工作时第一学历，第一学历为高中或高中以下的可不提供。学历学位证书丢失，可提供学校补发的国家教育部统一印制的《毕业证明书》原件，也可由县级以上教育行政部门查阅人事档案后出具证明，并提供经教育局人事档案管理机构加盖公章、负责人签字的《毕业生登记表》复印件，同时须携带本人人事档案以备查验。

未列入国民教育序列的党校、干部函授大学等证书不予承认。

4、现《专业技术职务任职资格证书》原件。资格证书丢失，必须由发证机关出具证明，或提供由县以上教育行政部门人事档案管理机构加盖公章、负责人签字的专业技术职务呈报表复印件。

5、现首期《专业技术职务聘任书》原件或学校（单位）公布的首期聘任文件原件。

6、全国专业技术人员计算机应用能力考试合格证原件（规定的应考科目(模块)必须全部合格）。免试人员需提交《申报专业技术职务资格暂不参加全国专业技术人员计算机应用能力考试或免试部分科目(模块)审核表》。其中属免考部分计算机科目(模块)的人员，须将考试科目(模块)的合格证、免考部分科目(模块)证明及免考所依据的证件同时上报,并仔细检查免试的科目(模块)是专业模块还 是通用模块，是否符合规定。

转系列评审人员的计算机要求按平转的职称当年的规定办理，如原系列职称计算机要求与拟平转职称要求相同，可使用原证书。

证书丢失者，须由省人事考试中心出具证明，其他机构出具的证明无效。

7、申报中专教师职务人员，须提交职称外语考试合格证原件。符合免于职称外语考试的专业技术人员，须提供《专业技术人员申报专业技术职务资格免于职称外语考试审核表》；符合放宽外语成绩要求的，须提供外语考试成绩单和《专业技术人员申报专业技术职务资格放宽外语成绩要求审核表》。免试或放宽理由应填写规范且审批结果仅在当年有效。要仔细检查证书考试级别是否符合规定，2007年以前的外语考试证书，请注意核对有效期。

转系列评审人员的外语要求按平转的职称当年的规定办理，如原系列职称外语要求与拟平转职称外语要求相同，可使用原外语考试合格证书。

外语考试合格证书丢失者，须由省人事考试中心出具证明，其他机构出具的证明无效。

8、《教师资格证书》原件。

9、教案和课堂教学展示课评价意见表。申报中专、中小学教师职务者应提交2008－2009学年度下学期（即2009年上半年）教案和由专家、校长签字、学校盖章的课堂教学展示课教案及评价意见表。规定学期的教案一般应手写，集体备课的可以提交本人使用的打印稿，在教案扉页注明“集体备课”字样，并由学校盖章证明。各级教研室、电教馆申报人员继续按去年的规定提交个人典范教案，典范教案章节题目由申报人员自行确定。

10、任现职以来获得的综合获奖证书原件（限三件）。指县级以上政府及其人社、教育部门批准的综合奖项证书，如“优秀教师”等。单项获奖、未经人社部门批准的系统内部表彰，以及民间组织、社会团体等奖励不予受理（另有规定的除外）。

11、任现职以来教学工作获奖证书原件（限三件）。指任现职以来在教学业务工作方面获得的表彰奖励，如“教学能手”、“骨干教师”、“示范教学奖励”、“培养年经教师奖励”等。在填写获得上述荣誉的时间时，要与证书颁发时间一致。

12、班主任及其他教育活动获奖证书（限三件）。

13、任现职以来发表、出版的论文、著作及作品原件（限三件）。要求在国家正规刊物上发表。各种论文获奖证书及一切非法刊物、境外刊物概不受理。学校及县区呈报部门要通过网络检索对照相关杂志的对应期别目录、内容及书籍的ISBN码进行认真甄别。

如确无发表的论文、著作，申报人也可提交一份未正式发表的教学心得、经验体会等，由学校查证真伪后在本篇文稿上盖章，证明为申报人员本人撰写，并在《评审表》中注明“未发表”字样。

14、任现职以来的科研项目及科研获奖证书原件。提交课题立项、结题报告和获奖证书。限三件。课题立项、科研获奖证书等必须是县级以上政府及政府主管部门颁发，各级各类社会团体、民间机构发的不予审收。

15、《评审项目审查情况登记表》1份。

16、《“六公开”监督卡》1份。

17、个人工作总结1份。18、2008年度继续教育学分合格的继续教育证书原件。

19、转系列评审同一级教师职务资格的，须填报《改系列申报专业技术职称评审表》一式2份（A4纸型），其他除不再填报《评审表》外，与上述要求相同。

20、上述有关表格的电子版可到公开邮箱hzjyrs123@126.com下载，邮箱密码：123456。

三、申报人所在学校（单位）、主管部门、呈报部门应履行的手续及要求

（一）评议推荐

继续实行个人申报、民主评议推荐、单位审查、主管部门审核的申报推荐办法。各单位组织推荐时，要按规定成立7人以上在教师岗位上工作的人员组成的专家推荐委员会，对申报人的教育教学、课堂展示、教科研水平等进行评价，提出推荐名单，综合考虑申报人的品德、业绩、工作能力和工作态度等情况，确定推荐人选，经公示无异议后推荐上报。

专家委员会的组成，应根据学科发展的需要，选拔有真才实学的专家组成，本着公开、公平、公正的原则，认真执行职称工作有关文件精神，严格工作规范，履行推荐职责。

（二）材料审查

申报人所在学校（单位）、主管部门、呈报部门应严格按照鲁教人函[2006]4号文件规定的申报条件对申报材料进行逐级审查。申报 人员提交的材料真伪甄别等问题，均由所在学校和呈报部门负责。申报人所在学校（单位）对审查确实无异议的申报材料，须在相应意见栏中签署意见，负责人签字，加盖印章，经县区呈报部门审核无误后，负责人签字并加盖公章，按规定时间报送到指定地点。未经县区呈报部门审核的评审材料，不得呈报，不符合要求的材料不予受理。

（三）逐级公示

各申报学校（单位）、各县区负责职称评聘工作的部门和工作人员，务必遵守工作规范和工作程序，严格实行公示制度，采取多种形式逐级进行公示。各单位组织申报时，必须按规定期限将申报人员一览表、推荐人员情况公示表在所在单位进行公示。公示时间、时限必须严格按规定执行。公示时间按工作日执行的，严禁将休息日、节假日计算在内。经公示无异议后方可上报，如公示有异议，必须认真调查核实处理后再确定是否上报。市教育局将在材料收审后再次在菏泽教育信息网上进行公示。公示后，如再接到群众举报，一经查实，将按照菏人„2005‟38号文件规定，取消当事人晋升资格，自查实之日起五年内不准申报晋升专业技术职务，同时通报当事人所在单位及县区呈报部门。凡填写任教经历虚假者，一经查实，除取消当事人晋升资格并按有关规定处理外，五年内不准申报晋升教师职务资格，同时通报当事人所在单位主要负责人。

（四）材料报送

1、统一使用《山东省教育系统职称评审管理系统》报送申报人员数据和《申报人员汇总表》（均由系统生成），《申报人员汇总 表》须加盖呈报单位公章。软件可到“山东教育人事管理”网站下载安装。申报人员数据须由专门信息管理员认真录入，确保各项信息准确、无误，尤其是单位名称必须使用规范名称。申报人员数据可采用U盘或电子邮件方式报送（邮箱地址：hzjyrs001@163.com）。

2、上报材料必须完整、真实、手续完备、内容齐全、清楚，不得漏填、漏报、缺页，应提供原件的不得以复印件代替，实际材料数与材料目录必须相符。所提供的各类证件可分类装订后再按要求装入统一印制的材料袋内。上报材料袋要完好无破损。为避免材料意外丢失，材料袋有破损的材料概不受理。

3、《推荐任职资格人员名单》（A3纸型）一式2份。按市人力资源和社会保障局下发的《2010年度事业单位主系列专业技术职称晋升人员数额计划备案表》中的单位顺序排序，打印装订成册，同时报送电子文档。

4、《晋升XX级资格人员查档情况登记表》1份。

5、各县区呈报部门呈报中级职称评审材料时，除上述材料外，还需报送《评审通过人员名单》（A3纸型），按中学文科、中学理科、小学文科、小学理科分类打印装订，每类一式20份，同时报送电子文档。然后将其中10份粘贴在已装订好的相应《一览表》的最前面，其余10份另交材料组。

6、申报中小学中、初级教师职务人员《一览表》按中学文科、中学理科、小学文科、小学理科分类装订成10册，并编排好页码（人员顺序应与《评审通过人员名单》上一致）。申报中专教师中、初级职务人员《一览表》可不装订。

四、其他有关事项

（一）材料报送时间

高级材料报送定于11月3日（周三），各县区及市直有关学校同时报送，一天收完，过期不再受理。

中级材料报送拟定于11月16日开始，具体时间另行通知，请各县区提前做好工作安排。

（二）材料报送地点

汇溪宾馆（原机械局招待所）二楼会议室。

（三）材料报送程序

各县区呈报部门、市直各有关学校须先将本县区、本单位《推荐人员名单》报市人力资源和社会保障局专业技术人员管理办公室审核备案后，方可到材料报送地点报送材料，并按申报人数和收费标准办理缴款手续。不经市人力资源和社会保障局专业技术人员管理办公室审核备案的材料概不受理。

附件：《山东省中小学中专技校教师职称评审表》填表说明

篇7：关于2011年度高校教师资格认定工作的通知

网上申报工作的通知

各教学院：

根据省教育厅《关于2011年江西省开展认定教师资格工作的通知》（赣教师字【2011】09号）（见附件1）文件精神，今年我省申请教师资格认定继续实行网上报名，现将有关事项通知如下：

一、教师资格认定申请网络报名

1、凡我校2011届毕业生申请认定教师资格人员，于2011年4月20日至5月10日期间，登录中国教师资格网（网址：

4、详情请申报人员仔细阅读赣教师字【2011】09号文件，同时密切关注校人事处网页中教师资格认定的相关通知。

特此通知

附件：

1、省教育厅《关于2011年江西省开展认定教师资格工作的通知》（赣教师字【2011】09号）

2、《2011届毕业生教师资格认定网上申报操作说明》

宜春学院人事处

篇8：关于2011年度高校教师资格认定工作的通知

为配合社区、农村等基层医务人员的继续医学教育学习, 经全国继续医学教育委员会批准, 本刊举办了“农村中医适宜技术讲座” (国家I类学分12分) , 学员学习经考试合格, 可申请全国继续医学教育学分证书。试题及答题卡在2011年5期杂志上刊登。具体安排如下:

1.请寄来准确的以下个人信息, 不可缺项 (这是办证必备的要求) : (1) 姓名, (2) 身份证号, (3) 职称, (4) 专业, (5) 学历, (6) 通信地址, (7) 邮编, (8) 单位名称, (9) 联系电话。

2.考试方式:凡本刊读者认真学习了今年1～5期刊登的相关内容, 并按照要求填写答题卡, 经判卷合格后, 即可获得全国继续医学教育学分及相应证书。

3.办证费用 (含工本费和邮寄费)

(1) 邮局订户:请邮汇证书款40元, 答题卡及个人信息用挂号信寄至本杂志社, 信内勿夹现金。

(2) 本刊通联站订户:请邮汇证书款35元, 答题卡及个人信息用挂号信寄至本杂志社, 也可由通联站汇总办理, 信内勿夹现金。

4.截止日期:2011年12月10日 (以当地邮戳为准, 杂志社每月集中办理一次) 。

5.证书发放: (1) 邮局订户, 本刊将证书直接挂号邮寄给本人; (2) 通联站个人单独办理, 杂志社将证书直接挂号邮寄给本人;汇总办理的统一挂号邮寄至通联站, 由通联站转发。

6.汇款及答题卡邮寄地址:北京市东城区广渠门南小街领行国际1-2-1703, 邮编:100061;

收款人:《中国乡村医药》杂志社;汇款附言请注明:学分证书。

7.联系人:张欣李颖;电话及传真:010-67155283

篇9：关于2011年度高校教师资格认定工作的通知

家庭经济困难学生认定工作是高校学生资助工作的前提和基础，直接关系社会教育公平的实现程度。文章通过对目前高校家庭经济困难认定过程中出现问题的分析，提出科学认定体系，如何有效地把资助资源用于真正需要帮助的学生。

【关键词】高校;学生;经济困难;认定

从2007 年《国务院关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》，国家开始实行新的家庭经济困难学生资助政策体系，修订和出台了一系列资助高校家庭经济困难学生的政策和措施，逐步建立了“奖、贷、助、补、减”的资助体系。

但是作为高校特殊的学生群体，经济困难学生的数量随着高等教育的大众化而日趋增长，确保各项资助政策和措施能真正落实到最需要帮助的经济困难学生身上是高校开展资助工作的关键问题，如何能科学、严谨、行之有效地进行经济困难学生认定工作成为重中之重。

1 高校经济困难学生现状

当前，高校经济困难学生问题是一个复杂的社会问题，也是国家深化改革出现的必然结果。笔者所在学校80%以上学生来自农村家庭，经济困难学生占学生总人数35%左右。家庭人口多、子女多、正在接受非义务教育的学生多是学生经济困难的主要原因。绝大多数的大学生上学的费用主要依靠家庭。调查显示，经济困难学生中家庭子女无一例外地都在两个以上，人口多使得家庭平均生活费用大幅度降低。

其次，经济困难学生家庭成员收入低，特别对于农村家庭来说，没有固定的经济来源，主要靠到大城市务工为主，要支付其子女在经济发达地区的大城市上大学的费用是一件极其困难的事情。第三，社会保障制度的不健全，对于家庭成员中老弱病残者、丧失劳动能力者、生病特别是重病后急需治疗者来说，无疑是给本来就不富裕的家庭雪上加霜。另外，天灾人祸、当前社会物价水平的高涨，高校学费的巨大支出以及因就业压力增加导致的各种辅导培训费用，这些都造成了经济困难学生所占比例的升高。

2 高校经济困难学生认定工作存在的问题

2.1 经济困难认定流程不完善

目前高校经济困难学生认定主要通过以下程序：学生提交《高校学生家庭情况调查表》、《高校家庭经济困难学生认定申请表》等;学生如实填写自己的消费情况;班级、班主任、院系对其消费情况进行核查审批;学生本人对自己的情况进行陈述说明;评议小组进行综合评议，定出是否通过认定及认定等级;院系公示复核。

这样的流程存在着问题，首先《高校学生家庭情况调查表》是由学生户口所在地民政部门对其家庭情况的证明，缺乏调查 取证，一般不经过核查就直接开具家庭经济困难证明或者盖章，随意性较大，导致家庭经济困难学生证明的信度下降。其次班级评议小组在评定时主观因素较大，认定人员素质参差不齐，个别人员缺乏责任感，以个人喜好定结果，如性格内向或人缘不好的学生可能在民主评议过程中会受到排挤，还有个别自尊心强的经济困难学生刻意隐瞒实际情况等，这些因素使得民主评议结果受到很大影响，难以保证评定的公平与公正。

2.2 经济困难认定标准不够量化

经济困难分为一般困难与特殊困难，对于孤儿、单亲、父母离异及家庭重大变故等经济特殊困难学生容易界定，而一般困难学生认定标准比较模糊，难以界定。经济困难具有相对性，高校对学生的真实贫困程度难以掌握，实地核查又难以实现。

首先，不同地区经济发展水平不平衡导致对经济困难的标准也不统一，影响因素多。比如即使同一地区收入相同的家庭，由于家庭人口、子女上学、疾病、受灾、负债等情况也导致经济困难程度不同。

另外学生户口所在地经济发展水平高于高校所在地，学生在当地是经济困难学生，而在高校所在地可能就不是家庭经济困难学生。

其次，学生在校期间的消费标准不统一，学生生活习惯不同，家庭对学生支持程度不同，日常用品来源不同，如有些经济困难学生的高档手机和电脑等都是他人奖励或赠送的，这些因素没有统一量化的标准，导致对学生经济困难情况难以有清晰的认识，很难界定。

2.3 经济困难认定过程缺乏有效的监督

经济困难认定过程中监督机制不健全，学生申请提交的户口所在地提供经济困难相关证明是否公正、公平、公开;评议小组的民主评议过程是否要进行监督，评议结果完全依靠评定人员的个人素质、责任意识、道德感等，没有规范的监督，评定人员与评定对象的亲疏关系和了解程度很大程度上对评定结果造成影响，认定结果受到质疑。

2.4 大学生诚信意识缺失

经济困难认定中，有些学生填写的家庭经济情况与实际情况严重不符，过分夸大家庭经济困难程度以期获得助学金等。获得国家和学校的相关资助后，有些学生将资助用于高档消费、品牌衣物等攀比消费上，诚信意识淡薄。

2.5 资助方式的无偿性

从现行的资助方式来看，大部分学生获得的资助是无偿资助，无论是发放无息助学贷款、减免学费， 还是发放助学金和特殊困难补助，学生享受的是权力而丧失责任感，是一种“免费午餐”式的家庭经济困难学生资助模式，导致经济困难学生认为接受国家资助是理所当然的事情， 给其他学生造成心理上的不平衡感， 导致部分非困难学生为获资助弄虚作假，增加经济困难学生认定工作的难度，背离国家开展资助活动的初衷。

3 对高校经济困难学生认定的思考

3.1 将经济困难学生认定融入学生日常思想政治教育工作

高校经济困难学生认定工作时学生资助工作的基础，关系学生的稳定和安全，相关工作人员不仅仅要把这项工作作为程序化的工作来完成，应该在日常的思想教育工作中进行价值观教育、诚信教育、感恩教育、理想信念教育等，提高学生的思想道德素质，彻底杜绝弄虚作假，有利于认定工作的顺利开展。加强经济困难学生的心理指导，鼓励他们勤奋学习、积极向上，通过参加勤工助学等多种方式减轻生活负担，让他们调整心态，正确看待贫困，克服自卑心理，自立，自强。

篇10：关于2011年度高校教师资格认定工作的通知

评审工作有关问题的通知

玉职办〔2012〕9号

各县（市、区）人力资源和社会保障局、职改办，市教育系统职改办，市直各有关单位：

根据自治区职改办《关于开展二Ｏ一二年度专业技术资格评审工作有关问题的通知》(桂职办〔2012〕66号)和自治区教育厅职改领导小组《关于2012年度全区中小学专业技术资格评审工作的通知》（桂教职改〔2012〕25号）精神，结合我市的实际，现就做好我市中学高级教师专业技术资格评审工作的有关事项通知如下：

一、申报评审范围、对象

（一）玉林市内中学、小学、幼儿园从事专业技术工作，与用人单位确立人事劳动关系，符合广西壮族自治区专业技术资格相应系列或专业申报条件的人员，均可按规定程序申报相应的专业技术资格。

（二）除根据相关文件规定，按照审批程序办理了高级专家延长退休年龄手续者以外，2011年12月31日以前已办理离退休手续的专业技术人员，不再评审专业技术资格。2012年1月1日至12月31日离退休的专业技术人员，今年仍可申报相应的专业技术资格。

（三）专业技术人员申报、推荐、评审专业技术资格等问题，仍按《广西壮族自治区专业技术资格推荐评审认定暂行办法》（桂职办〔2000〕49号）执行。

二、评审的条件和要求

（一）评审中学（小学中的中学）高级教师专业技术资格，按自治区职改办《关于同意广西壮族自治区中小学教师系列专业技术资格评审条件修订意见的批复》（桂职办[2010]129号）执行（可在玉林人事人才网职称专栏查询）。

（二）申报人员的专业工作年限、工作量和工作业绩可计算到2012年 l2月31日。送审论文、教学科研项目及成果统计截止时间为2012年8月31日。

（三）职称外语要求：

按照《广西壮族自治区职称外语和计算机应用能力考试免试暂行规定》（桂职改[2004]4号）、《关于进一步完善职称外语考试有关问题的通知》（桂职改[2007]1号）执行。

（四）计算机应用能力要求：

按照《关于开展专业技术人员计算机应用能力考试工作的通知》（桂职改[2001]1号）、《广西壮族自治区职称外语和计算机应用能力考试免试暂行规定》（桂职改[2004]4号）、《关于调整专业技术人员计算机应用能力考试办法的通知》（桂职办[2009]42号）、《关于专业技术人员计算机应用能力考试有关问题的补充通知》（桂职办[2009]93号）执行。

（五）计算机应用能力和职称外语免考手续问题：符合《广西壮族自治区职称外语和计算机应用能力考试免试暂行规定》(桂职改[2004]4号)和《关于进一步完善职称外语考试有关问题的通知》（桂职改[2007]l号）文件有关免试或可不参加职称外语和计算机应用能力考试免试条件者，需将免试证明材料交所在单位审验原件后扫描到“学历证书模版”相应位置，并按照管理权限报市职改办审核并签电子章，不再办理纸质的免试审批手续。参加2012年职称计算机应用能力考试已合格但未取得合格证书的申报人员，可提供网络打印的成绩单作为申报证明材料；如提供虚假成绩的，则按申报材料造假处理，依规处罚。今年不办理职称计算机应用能力考试“先评后补”审批。

（六）继续教育要求：

专业技术人员应按照本部门、本行业或政府人社部门要求完成规定的继续教育任务并提供相关证明材料，作为专业技术人员晋升专业技术资格的重要条件。

（七）根据《教师法》和《教师资格条例》的要求，申报评审教师专业技术资格的中小学教师，必须具备《教师法》规定的合格学历并取得相应的教师资格。

（八）为贯彻《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教 育的决定》，在县城以上(含县城)工作的城镇中学教师，晋升中学高级教师专业技术资格，必须要有到农村学校或基础薄弱学校任教(支教)或累计支教一年以上的经历（需提交县级以上教育主管部门的证明材料)。

(九)不同系列(专业)在同一职级内申报高一级专业技术资格，申报人员可根据日己的工作岗位和所取得的工作业绩成果直接申报不同系列(专业)高一职级的专业技术资格，不需要先参加转系列(专业)重新确认评审。

三、申报评审程序

2012年全区高级专业技术资格申报评审继续采用广西职称信息化评审系统，实行全程无纸化操作。

（一）个人申报

1.登录北京东方智辰科技开发有限公司网站（)或广西人力资源和社会保障厅网站免费下载“广西壮族自治区职称信息化申报系统个人版及电子档案模版”。

2．在申报系统个人版按照界面内容及提示下填报个人基本信息。

3．按“论文著作、学历资历、获奖证书”3个电子档案模板的要求将个人相关附件材料用原件扫描（或用数码相机拍摄），并转换成PDF格式后分别存放在电子档案模板的指定位置，载入申报系统。申报人员今年还必须填写《专业技术资格申报材料真实性“双承诺”保证书》，并签署真实姓名，以保证提交的专业技术资格申报材料的真实有效。

——论文著作电子档案：存放任现职以来发表的论文著作，每一篇必须按封面、目录（仅需提供作者所在页面）、文章的顺序存放扫描件，建议提供论文不超过5篇，论文全文要求是扫描件，其他专著只需提供封面、目录和内容提要或主要章节的扫描件。

——学历资历电子档案：按顺序存放学历、学位、职称证书，现任专业技术资格证书，教师资格证书；职称外语、计算机应用能力考试合格证书或免试审批表，近5年来完成继续教育学习的证明材料，支教证明等。

——获奖证书电子档案：按专业获奖、其他荣誉证书、《专业技术人员年度考核登记表》、评审的相关证明材料顺序存放。具体包括：

（1）获奖证书分为三大类：第一类为业务先进个人奖（指导教师奖、指导学生获奖、教学成果奖除外）；第二类为讲课、录像课、说课、课件、教案、案例评比；第三类为课题研究（仅需提供有课题名称、本人姓名、是否结题页）。每类都按任现职以来获奖时间的先后顺序扫描。

（2）2007年—2011年度《专业技术人员年度考核登记表》。

（3）《2012年玉林市晋升专业技术资格评分核实表（中小学教师版）》。

（4）申报评审的其他相关证明材料。

（二）组织审核

1、申报人所在单位人事职改部门下载对应的“广西壮族自治区职称申报系统市属单位版”，接收个人数据；在完成人员信息真实性审核后，进行审议答辩、程序审核、张榜公示，并将填写专家鉴定意见和单位推荐意见后的“广西壮族自治区职称申报系统单位版”，按照管理权限上报各县（市、区）中小学教师系列职改办、县（市、区）职改办、市教育系统职改办、市职改办。

2、各单位（部门）必须严格把好申报材料的审核和质量关。一是审查材料时，对《评审表》内所填内容要认真审查，防止弄虚作假。特别强调对申报者的学历（学位）证、专业技术资格证、职称外语合格证、计算机应用能力考试合格证、继续教育证书、年度考核结果等要进行认真细致的检查和审核；二是对扫描件（复印件）必须验证原件，并在扫描件的空白处加盖验证印章、验证人签名，以示负责；三是各单位要指定一名行政领导，负责对本单位申报人的材料进行验证，核准后在“评分核实表”相应位置签名并加盖单位公章；四是各主管部门和各县（市、区）职改办要认真履行各自的职责，要认真对材料进行复核，确认材料真实后在“评分核实表”相应位置签名和加盖单位公章。

3、学校要成立审议推荐小组，负责对申报专业技术资格人员进行审议、推荐，对他们的申报材料进行审议鉴别，并对申报中学高级教师职务资格者进行答辩。审议推荐小组一般由行政领导和专业技术人员5—7人组成，行政领导不得多于小组人数的三分之一。参加审议推荐小组的专业技术人员，原则上应具有相应及以上级别的专业技术资格。在答辩、审议基础上，采取无记名投票方式进行表决，并根据申报人的德才表现、专业技术水平、工作业绩、教学科研成果等情况在“基层单位考核推荐意见”栏中填写具体推荐意见，同时注明审议推荐小组投票结果。同时还要求将答辩情况填 写在评审表的“考试成绩及答辩情况”栏中。在审议推荐表决中同意人数不超过参加审议人数的50％的，不能推荐到相应的高级评委会评审。

4、申报高级专业技术资格者，要严格执行自治区职改办《广西壮族自治区申报专业技术职务资格公示暂行办法》(桂职办〔2000〕48号)的规定，其申报材料必须在审议推荐之前，由申报人所在单位人事职改部门对个人提交的申报材料通过校内张榜或校园网公布申报人员姓名和申报专业技术资格名称，并在一定范围内(如学校办公室、教师备课室等)对个人提交的申报材料进行公示。公示的材料包括：本人填写的评审表、学历证书、现有专业技术资格证书、职称外语和计算机应用能力考试合格证书(或免试证明)、业绩成果获奖证书及送审论文著作代表作等原件，公示时间为5--15个工作日。公示有异议的要由公示学校负责核实并按规定妥善处理。公示后，公示学校要在评审表“基层单位考核推荐意见栏”内填写公示时间和结果。未经公示的申报材料一律不予受理。发现弄虚作假者，将按有关规定对当事人和学校负责人严肃处理。

（三）各县（市、区）中小学教师系列职改办、县（市、区）职改办、市教育系统职改办、市职改办下载相应的“广西壮族自治区职称信息化申报系统”，接收下级各基层单位数据并进行审核，审核完毕后按照管理权限汇总上报。

四、其他材料要求

（一）填写《2012年玉林市晋升专业技术资格评分核实表（中小学教师版）》一式两份。

（二）填写《评审中学高级教师专业技术资格名册表》一式两份。

1.《评审中学高级教师专业技术资格名册表》（见附件），由各县（市、区）中小学教师系列职改办负责汇总填写；

2.按学科顺序列册，具体是：政治、语文、数学、物理、化学、英语、历史、地理、生物、美术、音乐、体育、电教（信息技术），每一学科要独立，不能两个学科或多学科合写一页；

3.序号的编法：按每个学科独立编号。

五、报送材料及评审时间安排

2012年6月份为专业技术人员个人准备和申报阶段，7月至9月上中 旬为学校（单位）、各职改（人事）部门对申报材料收集、审核、整理、公示、审议材料阶段，9月11日至25日为市职改办接收材料时间，10中、下旬为评审阶段。请各县（市、区）、市直各有关职改（人事）部门务必在2012年9月25日前将评审材料报送市职改办。逾期不予受理。

六、工作要求

今年职称评审工作时间紧、任务重，请市教育系统职改办、各县（市、区）职改办及时将此通知转发到相应县（市、区）教育局及中小学校，并落实好职称信息化评审工作的组织实施工作，各单位要加强领导，统一管理，做好工作计划，落实职改办人员配备，做好申报人员培训；各级职改办要严格按照专业技术资格申报材料和申报程序，加强审核推荐工作管理，任务落实到岗，责任落实到人，从源头治理，杜绝学术造假行为，保证质量，按时报送申报材料，圆满完成今年的职称评审工作。

七、收费标准

根据自治区物价局、财政厅（桂价费〔2006〕359号）文件规定收取，申报中学高级教师评审费为380元/人次，费用在报送材料时一次交清。

八、其他有关事项

《2012年玉林市晋升专业技术资格评分核实表（中小学教师版）》以及有关量化评分项目及评分标准另行通知和公布。

玉林市职称改革工作领导小组办公室

篇11：关于2011年度高校教师资格认定工作的通知

柳教职改字〔2012〕11 号

作者：顾金燕 更新时间：2012-06-18 10:34:11 访问量：0 关于 2012 年度柳州市中小学教师专业技术资格评审工作的通知

各县、区教育局、职改办，阳和、柳东社会事务局，市属学校及民办教育机构，局二层机构：

根据自治区教育厅职称改革工作领导小组《关于 2012 年度全区中小学专业技术资格评审工作的通知》（桂教职改〔2012〕25 号）精神，现将我市 2012 年度中小学教师专业技术资格评审工作的有关事项通知如下：

一、申报教师专业技术资格的条件

中小学校教师专业技术资格评审工作的要求，严格按自治区职改办《关于开展二〇一二年度专业技术资格评审工作有关问题的通知》（桂职办〔2012〕66 号）、《广西壮族自治区专业技术资格推荐评审认定暂行办法》（桂职办〔2000〕49 号）等有关规定执行。

凡在柳州境内中学、小学、幼儿园从事专业技术工作，与用人单位确立人事劳动关系，符合广西壮族自治区专业技术资格相应系列或专业申报条件的人员，均可按规定程序申报评审相应的专业技术资格。

申报中学、小学、幼儿园教师专业技术资格，必须符合《中学教师职务试行办法》、《小学教师职务试行办法》、《幼儿园教师职务试行办法》规定的任职条件和《关于同意广西壮族自治区中小学教师系列专业技术资格评审条件修订意见的批复》（桂职办〔2010〕129 号，附件 1）规定的条件，以及下列补充条件：

（一）申报评审教师专业技术职务资格的中学、小学、幼儿园教师必须完成教育部门规定的继续教育任务并达到规定的学分（2009、2010、2011 年每年不少于 45 个学分，其中业余、脱产培训及科研教改不少于 15 学分）。

（二）根据《教师法》和《教师资格条例》的要求，申报评审教师专业技术职务的中学、小学、幼儿园教师，必须具备《教师法》规定的合格学历并取得相应的教师资格。

（三）外语、计算机应用能力要求： 1．申报评审教师专业技术职务的中学、小学、幼儿园教师，应按照桂职办〔2010〕129 号和《关于进一步完善职称外语考试有关问题的通知》（桂职改〔2007〕1 号）、《关于印发〈广西壮族自治区职称改革工作领导小组第三十三次会议关于当前职称工作若干问题的意见〉的通知》（桂职改〔2008〕1 号）、《关于专业技术人员计算机应用能力考试有关问题的补充通知》（桂职办〔2009〕93 号）的有关规定参加职称外语等级考试和计算机应用能力考试，并取得相应等级合格证书。2．符合自治区职称改革工作领导小组《关于开展专业技术人员计算机应用能力考试工作的通知》（桂职改〔2001〕1 号）、《关于印发〈广西壮族自治区职称外语和计算机应用能力考试免试暂行规定〉的通知》（桂职改〔2004〕4 号）和《关于进一步完善职称外语考试有关问题的通知》（桂职改〔2007〕1 号）等文件有关免试或可不参加职称计算机、外语考试条件者，需按规定程序办理免试审批表，并将免试审批表原件扫描到“学历证书模板”相应位置。其中申报中级专业技术资格除了从事外语教学 的人员外，其他人员可不参加职称外语考试，也不需提交《广西专业技术人员可不参加职称外语考试审批表》。

3．根据自治区职改办《关于开展二〇一二年度专业技术资格评审工作有关问题的通知》（桂职办〔2012〕66 号）及自治区职改会议精神，非县城所在地的乡镇仍可以按照“在乡镇以下单位从事专业技术工作的”条款免试计算机、外语，其他乡镇须参加计算机、外语考试并取得相应等级合格证书。

4．今年职称计算机应用能力考试已合格但未取得合格证书的申报人员，可提供加盖了柳州市人事考试中心公章的成绩单作为申报证明材料；如提供虚假成绩的，则按申报材料造假处理，依规处罚。今年不再办理职称计算机应用能力考试“先评后补”审批。

（四）为贯彻《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，在县城以上（含县城）学校工作的城镇中学教师，晋升中学高级教师专业技术资格，必须要有到农村学校或基础薄弱学校任教（支教）或累计支教一年以上的经历（需提交县级以上教育主管部门的证明材料）。

（五）不同系列（专业）在同一职级内申报高一级专业技术资格，申报人员可根据自己的工作岗位和所取得的工作业绩成果直接申报不同系列（专业）高一职级的专业技术资格，不需要先参加转系列（专业）重新确认评审。

（六）原已取得相应专业技术资格由于工作岗位变动，在新岗位工作一年以上的专业技术人员，经所在单位考核能履行新岗位职责，可以按有关规定申报同一职级转系列（专业）重新确认评审，重新确认新岗位所属系列的专业技术资格。重新确认后的专业技术资格时间可与原取得的专业技术资格时间累计计算。重新确认评审必须按所申报系列（专业）的评审条件执行，原来评审的系列有职称计算机、外语要求并取得合格的人员，可不再参加职称计算机、外语考试；原来没有参加考试的人员，需根据区职改的相关要求补考。同时，都需提交近五年来的业绩成果和论文代表作。

（七）根据自治区有关规定，专业技术人员不允许一年内同时申报两个或多个系列的专业技术资格，一经发现违规行为，将取消当事人当年评审资格，并且三年内不得申报。

（八）申报中小学教师系列高级专业技术资格，必须按照自治区教育厅中小学教师系列高级职称评审委员会设定的中学教师系列（13 个学科）、小学教师系列（5 个学科）、幼儿教师系列（1 个学科）的学科分类（见附件 3）申报。选择学科必须坚持个人志愿的原则，并由本人填写在相关的表格中，推荐上报后不得修改。

二、考核推荐

（一）学校要根据《中小学教师职务试行条例》以及《广西壮族自治区中小学教师系列高、中级专业技术资格评审条件（修订稿）》，依据岗位职责、任务定额和任务要求制定具体的考核办法，加强对教师的思想政治表现、教师职业道德、业务水平与能力、工作实绩的考核。对教师的职业道德表现，各学校要按照教育部修订的《中小学教师职业道德规范》、教育厅《关于进一步加强和改进我区师德建设工作的若干意见》（桂教师范〔2005〕100 号）和《柳州市教育局关于进一步加强和改进师德建设工作的意见》（柳教字〔2005〕18 号）的要求进行考核，考核结果良好以上才能推荐评审教师专业技术资格。对思想政治表现不好、违背教师职业道德且造成不良影响的申报人，实行一票否决制。

（二）学校有关部门要对申报人提交的申报材料原件进行认真的审核，教导处、办公室等部门负责申报人的思想政治表现、教师职业道德、教学工作量、教育教学工作业绩、论文成果等考核，人事职改部门负责审核申报人的“五证”：学历（学位）证、专业技术资格证、职称外语合格证、计算机应用能力考试合格证、继续教育证书等，并审核年度考核结果等。各部门考核时必须审核验证相关证书、论文以及其他成果证明材料的原件，并签署“双承诺书”。

（三）申报高级专业技术资格者，要严格执行自治区职改办《广西壮族自治区申报专业技术职务资格公示暂行办法》（桂职办〔2000〕48 号），其申报材料必须在审议推荐之前，由申报人所在单位人事职改部门对个人提交的申报材料通过校内张榜或校园网公布申报人员姓名和申报专业技术资格名称，并在一定范围内（如学校办公室、教师备课室）对个人提交的申报材料进行公示。公示的材料包括：本人填写的评审表、学历证书、现有专业技术资格证书、职称外语和计算机应用能力考试合格证书（或免试证明）、业绩成果获奖证书及送审论文著作代表作等原件，公示时间为 5—15 个工作日。公示有异议的要由公示单位负责核实并按规定妥善处理。公示后，公示单位要在评审表“基层单位考核推荐意见栏”内填写公示时间和结果。未经公示的申报材料一律不予受理。发现弄虚作假者，将按有关规定对当事人和学校负责人严肃处理。

（四）学校要成立审议推荐小组，负责对申报专业技术资格人员进行审议、推荐，对他们的申报材料进行审议鉴别，并对申报中学高级教师职务资格者进行答辩。审议推荐小组一般由行政领导和专业技术人员 5—7 人组成，行政领导不得多于小组人数的三分之一。参加审议推荐小组的专业技术人员，原则上应具有相应及以上级别的专业技术资格。在答辩、审议基础上，采取无记名投票方式进行表决，并根据申报人的德才表现、学术技术水平、工作业绩、教学科研成果等情况在“基层单位考核推荐意见”栏中填写具体推荐意见，同时注明审议推荐小组投票结果。同时还要求将答辩情况填写在评审表的“考试成绩及答辩情况”栏中。在审议推荐中同意人数不超过参加审议人数的 50%的，不能推荐到相应的高级评委会评审。

三、教学科研论文

申报中小学专业技术资格的人员必须提交2 篇任现职以来本人独著或第一作者的教学科研论文（扫描件）送审，其中指定1 篇作为代表作，同时在“著作、论文登记表”（评审表表七）中注明。论文是否发表或获奖，按照桂职办〔2010〕129 号规定执行。

四、关于中小学教师职称制度改革的问题

根据人社部、教育部的统一部署和安排，2012 年将在我区开展中小学教师职称制度改革试点工作，列入中小学教师职称制度改革的试点地区，应按照中小学教师职称制度改革试点工作的要求申报及评审。其他非试点市在申报过程中，对无空缺或超比例的教师岗位，应适度控制申报人数；评审过程中，应在去年控制的基础上，更加严格地控制评审通过率，减少评聘矛盾。

五、报送材料及装订要求

（一）根据自治区职改办的统一部署，今年申报中小学教师系列高级、中级专业技术资格的专业技术人员，申报材料统一按照职称信息化管理系统的要求上报。

申报人员在各单位人事部门的指导下，通过互联网免费下载《广西壮族自治区职称信息化申报系统个人版》，自行填报相关电子表格，并扫描（或用数码相机拍摄）录入相关证明材料（必须保证扫描的电子材料清晰可正面阅读），由所在学校审核、公示后报县（区）教育局。

县（区）教育局审核后报县（区）职改办，县（区）职改办审核后报市教育局职改办。市属学校、局二层机构、民办机构等单位接收个人数据后经审核、公示后报市教育局职改办。市教育局职改办审核通过后报市职改办。

各县、区教育局职改办对电子申报材料要严格把关，认真审核，申报材料报送市教育局职改办后一律不允许修改，漏报漏填信息造成的不良影响由申报者个人负责。

《广西壮族自治区职称信息化申报系统个人版》可以从以下网站免费下载： 广西人事人才网：

北京东方智辰公司网：

（二）申报中小学教师系列高级、中级专业技术资格，要求报送以下电子材料： 1．申报人员的《专业技术职务资格评审表》电子表格。

2．《专业技术资格申报材料真实性“双承诺”保证书》。该保证书统一放置在个人申报材料中三个电子档案材料的首位。可在下载个人申报系统时同时下载。3．以扫描（或用数码相机拍摄）方式录入相关证明材料（原件），并分三大类制作电子档案：（1）学历（学位）证书等：学历（学位）证书、教师资格证书、现任专业技术职务资格证、职称外语考试合格证书、计算机应用能力考试合格证书（或计算机和外语免试或可不参加考试审批表）、进修结业证书（或合格成绩单）、近三年继续教育登记证书（2009 年—2011 年）、支教证明、申报破格晋升的专题报告和教育厅审批文件等；（2）获奖证书及证明材料：任现职以来获得的教育教学、科研等奖励证书、近五年年度考核（2007 年—2011 年）及其他证明材料；（3）论文及科研项目：任现职以来撰写的 2 篇论文（或教材、教学参考书和科学技术或教育教学研究报告、或教育教学经验总结等），需录入所发表期刊的封面、封底、目录和论文全文（或教材、教学参考书中本人撰写的主要章节 1 万字以内），其他更多的论文及成果只需要录入封面、封底、目录和内容摘要（300 字以内），科研项目提交立项及相关成果证明材料。

《关于同意广西壮族自治区中小学教师系列专业技术资格评审条件修订意见的批复》中要求须提供的其他有关证明材料。

4．以县、区教育局为单位统一报送的《送审专业技术职务资格名册表》（见附件 8），按申报系列、学科、高中教师、初中教师、小学（幼儿园）教师、转系列评审、第二职称分类填写并汇总上报电子表格并打印一份（统一用

A3“297×420mm”纸型打印，需加盖公章）。各县、区教育局录入时请将同一个乡镇、同一所学校的申报人员排列在一起。名册表电子版发电子邮件到 jyjrsk2008@163.com（用 Excl 电子表格录入，时间填写格式“年.月”，如 2012 年 7 月用“2012.07”表示）。

（三）申报中小学教师系列初级专业技术资格，要求报送以下纸质材料： 1．《专业技术职务资格评审表》一式 2 份（经自治区职改办同意，评审表可从广西教育厅公众信息网“职称改革”栏目下载，并用 16K 纸打印填报，但不能复印。网址：（用 Excl 电子表格录入，时间填写格式“年.月”，如 2012 年 7 月用“2012.07”表示）。以上材料的所有复印件除特别要求外，均为 A4 纸型，学校须审验复印件原件并在复印件上签上审核人姓名和审核时间并加盖单位公章。

申报人所有送审材料装在一个档案袋（要求封口上带线扣）内，并按规定填写“柳州市教师职务资格评审材料袋样表”相关内容（见附件 9），打印后粘贴在档案袋正面。

六、其他事项

（一）本年度申报评审中小学（幼儿园）教师专业技术资格的专业工作年限、完成工作量和工作业绩计算到 2012 年 12 月31 日。送审论文、教学科研项目统计截止时间为 2012 年 8 月 31日。

（二）继续教育学分登记证（卡）必须经教育主管部门审验。

（三）2011 年 12 月 31 日以前已达到退休年龄的专业技术人员，不再评审专业技术资格（根据桂政发〔1993〕42 号文件规定，按照干部管理权限办理了延缓退休手续除外）。2012 年 1月 1 日至 12 月 31 日达到退休年龄的专业技术人员，今年仍可申报相应的专业技术资格评审。

七、报送材料时间和收费标准

（一）报送材料时间

高级评审材料接收时间为 7 月 9 日至 13 日，中级评审材料和局属学校初级评审材料接收时间为 8 月 27 日至 8 月 31 日，县（区）教育局以县（区）为单位集中报送，局属学校以学校为单位集中报送。市教育局职改办设在市教育局人事教育与国际交流科，联系电话：2815940。

（二）收费标准：按自治区物价局、自治区财政厅桂价费字〔2006〕359 号文件规定

1．副高级职称评审费 380 元/人.次。2．中级职称评审费 230 元/人.次。3．初级职称评审费 150 元/人.次。其中副高级评审费由市职改办收取；中级评审费及局属学校初级评审费由市教育局职改办收取。高级评审费缴费时间为 2012 年 7 月 16 日（星期一）—7 月18 日（星期三），中、初级评审费缴费时间为 2012 年 9 月 3 日（星期一）—9 月 5 日（星期三），逾期不予评审。

市职改办收费地址：柳州市政务服务中心二楼人社局窗口（柳州市文昌路 66 号）；市教育局职改办收费地址：柳州市教育局三楼人事教育与国际交流科、财务基建科（柳州市文惠路 87 号）。

八、工作部署

今年职称评审工作时间紧、任务重，请各单位及时将此通知转发到学校，并落实好职称信息化评审工作的组织实施工作。各单位要加强领导，统一管理，做好工作计划，落实职改办人员配备，做好申报人员培训。各级职改办要严格按照专业技术资格申报条件和申报程序，加强审核推荐工作管理，任务落实到岗，责任落实到人，从源头治理，杜绝学术造假行为，保证质量，按时报送申报评审材料，圆满完成今年的职称评审工作。教育厅职改办将对各单位、学校本年度专业技术资格评审组织工作进行跟踪评估评优，对先进单位和个人给予表彰奖励。

附件：1.自治区职改办《关于同意广西壮族自治区中小学教师系列专业技术资格评审条件修订意见的批复》（桂职办〔2010〕129号）2.自治区教育厅职改小组《关于中小学教师系列专业技术资格评审条件修订意见的补充通知》（桂教职改〔2010〕86号）

3.中小学教师系列高、中级专业技术资格评审委员会学科分类 4.职称计算机应用能力考试免试审批表

5.职称外语考试免试审批表、可不参加职称外语考试审批表 6.职称破格申报审核表

7.申报中小学教师系列___________专业技术职务资格推荐表 8.送审__________专业技术职务资格名册表 9.柳州市教师职务资格评审材料袋（样表）

柳州市教育局职改领导小组 二〇一二年六月四日

附件1 附件2.pdf 附件3.doc 附件4.doc 附件5.doc 附件6.doc 附件7.doc 附件8.xls 附件9.doc

柳教职改字〔2012〕11号关于2012年度柳州市中小学教师专业技术资格评审工作的通知.pdf