上海周记

上海周记（精选15篇）

篇1：上海周记

上海之旅周记精选

在快乐的国庆假期里，我和爸爸、妈妈、奶奶来到了姑姑家——上海游玩。

第一天晚上，我们来到了黄浦江边，我看见江上有各种各样的船披着五颜六色的彩灯在那争奇斗艳，可真美丽呀!我真希望也能上船玩玩呀!这时我听见姑姑在对姑父说：“去买几张船票吧。”我顿时激动万分，终于可以游黄浦江了。我们把船票给检票员后来到了大厅排队等候，时间过得真慢呀，简直像蜗牛在爬一样，等待......我的心情非常焦急。终于大门开了，船也来了，是一艘双层的雕花大木船，船身闪着金黄色的光芒，非常壮观。妈妈对我说：“一定要在楼上找一个好位子。”听了妈妈的话后我犹如一只小鹿一样跑在了最前面。

上楼后我找了个最好的位子，我们坐了下来，船开了。我往后看去，有一艘“船长二号”紧跟我们不放。再看看一旁那美丽的东方明珠塔正高耸在云彩中，不知有多高呀?妈妈问我：“你知道它有多少个圆球吗?”这可简单，我一数有十一个呢，我们离它越来越近了，那圆球可真大呀!而旁边大厦屋顶上的那朵莲花却刚好盛开在漂浮的白云之中，而且它越来越高了，都快比东方明珠塔高了。船在江中徐徐前进，江风迎面扑来，让人心旷神怡，心情无比舒畅。我还看到了仰首翘望黄浦江的许多人挤在外滩上，又形成了一道美丽的人墙风景。

接下来几天，我们还去了好伙伴影院看了很善良的`丑小鸭表演，还去了南京路、城隍庙等地方。每到一处都是拥挤的人群，开心的人群。每个人脸上都洋溢着节日的快乐，上海真是个吸引人的好地方呀!

篇2：上海周记

我们坐着游览车，首先来到了食草动物放养区，瞧：山羊们聚在一起，神态各异：有的在悠闲地吃草，有的在追逐嬉戏，还有的在晒太阳；斑马、长颈鹿在一边吃草，一边盯着我们看，仿佛在说：“你们是谁呀

随后，我们又来到了熊区。那些熊真是憨态可掬：有的在人工搭成的木架上晒太阳，有的在草地上爬来爬去。“哇，快看！”前排的同学们突然大叫起来！原来是有只黑熊挡到我们车前了。只见它慢慢地站起来，伸出双手，惹得我们哈哈大笑。哦！它原来是想要讨吃的呀！于是，我们把一根根火腿肠扔下车去，黑熊见了，忙弯下腰去吃。可能是眼馋这只黑熊吃得香香的，许多棕熊、黑熊向后面的游览车发起了“讨食大战”。这些黑熊多像一群贪婪的“强盗”呀！接下来，我们又参观了虎区、豹区……

参观了威风凛凛的猛兽区，我们又来到了小动物区。你们猜猜我们先“拜访”了谁呀？小鸟？错了，是调皮又可爱的小狐猴！有的同学买了苹果，来喂它们。嘿，小狐猴的食量还挺大的！看，它们一见美味的苹果，就跳过来，一把抢走了我们手中的苹果，躲到草丛中津津有味地吃了起来。真是有趣极了！

在旅程的最后一站――百兽山，我们欣赏了精彩的动物表演：有马术、有猴子爬杆……但令我印象最深的是与大象踢足球！主持人要求一位小朋友上台，与大象踢球。坐在我旁边的一位同学，迫不及待地冲了过去。第一轮，他奋力射门，却被大象挡了出去。第二轮，第三轮，都没射中。轮到大象射门了，只见它飞起一脚，球飞进了球网的角落……在大家的一片嘘声中，那位同学灰溜溜地跑了回来。要不是导游和老师催我们要回去了，我们还不舍得离开呢！

篇3：上海周记

关键词：周记,摘抄,写作,评改

一、阶段训练

1. 摘抄佳句, 注重积累

叶圣陶先生曾说, “写东西靠平时的积累, 不但著名的作家、文学家是这样, 练习作文的学生也是这样。”这说明作文教学, 必须注重写作素材的积累, 而摘抄是积累写作素材的重要途径。我在教学过程中鼓励学生进行广泛阅读 (学生自带课外有益读物) , 在组织学生阅读的同时, 我要求每位同学准备一个摘抄本, 让学生将自己喜欢的字词句段摘抄下来。摘抄阶段多以鼓励为主, 没有过多的限制, 学生很积极。每周点评一次, 在班里对各个小组摘抄用心的同学大力表扬, 以此来激励更多的同学积极投入。我发现一些同学在平时的语文检测中, 写作文时能够很灵活地引用自己平时摘抄的词句。这一阶段的尝试也确实让学生在语言运用能力上得到显著的提高, 能促使其对语文产生较为浓厚的兴趣。

2. 自由阅读, 抒写感悟

即学生摘抄了他们所感兴趣的片段并在下面写上一些感悟。《语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为, 不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”所以教学过程中, 我引导学生在读中悟, 悟后写。我引导学生必须全身心地进入文章的情境氛围里去感受, 可以从修辞手法、表达方式和写作方法等多个角度分析其妙处, 还可以进行仿句或直接写写看后的感受。这就是较为深层次的阅读, 不仅积累写作素材, 而且合理地发挥自己的想象和联想, 将他人的东西转化吸收, 使之成为自己的东西。我每周利用一节语文课作为阅读课, 学生自带课外有益读物。一节课45分钟, 前30分钟自由阅读, 后15分钟在摘抄本中抒写感悟, 字数不少于200字。除此之外, 我还要求学生每晚坚持在家阅读课外书 (最好是中学生必读的名著) 30分钟。学生的摘抄本每周批改一次, 并适当加以点评。这一阶段的实施使学生产生更强烈的阅读欲望, 形成了读与写的良性循环。

以上两个阶段是学生写好周记的有益补充和准备积累阶段, 也为学生写好周记打下较为坚实的基础。

3. 多种形式, 循序渐进

(1) 即兴片段写作。

一要深挖教材本身蕴涵的写作素材;二要抓好片段写作训练, 并把两者结合起来, 结合阅读、讲授、勤挖、深挖, 即兴当堂完成作文片段训练。

(2) 自拟题目写作。

我定下周记的写作要求, 即写作内容不限, 但一定要写记叙文, 要有真情实感, 字数500字左右, 书写工整。学生觉得这样的写作训练, 自由活泼, 既满足了学生的兴趣爱好, 又促进了学生的个性发展。无疑, “周记”的特殊形式, 给这种出现提供了一种可能。教育心理学指出:“当学习成为一种乐趣, 一种自觉的要求时, 它的学习效果反而比那些加着目的的学习还好。”由此看来, 这样的形式训练确实有利于个性发展, 有利于创新能力的培养。

(3) 统一命题写作。

有命题作文, 也可以有“命题周记”。我把一周里学习生活中发生的精彩内容 (或贴近学生生活关注个体成长, 或启迪学生思考人生哲理, 或引导学生聚焦社会热点) 进行统一命题, 让学生把它当做一篇命题作文去写, 这样既锻炼了学生的观察能力, 又提高了写作能力。这也是命题作文与周记写作的融合与交流。写作周记的目的是为提高学生的作文水平, 而学生作文水平的高低最终还要落实到命题作文的写作上。

三个阶段, 由简单到复杂, 由易到难, 这样学生可以循序渐进地适应周记训练, 慢慢形成好的习惯, 让其爱上写作, 并逐步提高写作水平。

二、评改方式

德国教育家第斯多惠说:“教学不在于传授本领, 而在于激励、唤醒和鼓励。”学生作文需要老师给予自主, 一旦完成, 需要老师给予鼓励。特别是教师适度的帮助和鼓励, 更能诱发学生的创作动力, 有利于培养学生的作文能力, 激发学生奋发向上的创作精神。所以我在作文评改过程中很注重保护学生的积极性。除了保护学生的创作热情, 也为了激发学生的写作欲望, 我在评改方式上进行了一些尝试, 收到较好的成效。

1. 随机抽“读”, “点”“面”结合

每周一收周记本, 周五点评。评讲时, 我把全班70名学生的周记本翻过来放在讲桌上, 请一位同学任意抽取3本周记本, 不公布作者, 当场请班里同学朗读, 然后全班同学点评。若作者同意, 也可请他谈谈创作灵感。这种做法使得学生参与的积极性很高, 点评时他们都能说出自己听后的一些感受。

2. 小组推荐, 佳作“选”赏

我把全班按性别、性格、成绩等因素平均分成七个学习小组, 每组10人。每次周记完成后, 组内公开抽选一篇最佳周记, 这样全班就有7篇优秀周记。选一名同学把这7篇周记的题目 (自由命题写作时适合用这种方法) 写在黑板上, 让全班同学选出最想欣赏的周记。这样既在一定程度上培养了学生的鉴赏能力, 也调动了学生写作的积极性。

3. 评选“十佳”, 范文张贴

每次周记后, 由我选出10篇佳作, 打印张贴, 这10名小作者被评为当次“十佳小作家”。在作文教学中, 要善于发现学生习作中富有个性化的范文, 及时给予表扬, 培养一大批作文优秀生榜样, 让学生清晰地认识到写出好作文并不是“难于上青天”的事情, 从而树立起学生写好个性化作文的信心。

4. 三五成“组”, 轮流“写”“批”

在学习小组内, 10个人自由组合, 可2人、3人或4人一组, 配好的小伙伴们合用一本周记本。在写周记的过程中, 培养了学生热爱生活、关注生活、感悟生活的能力, 使他们学会用自己的笔记下成长道路上的喜怒哀乐。同时, 也为他们提供了一个表现自己、展示自己、挑战自己的空间。教师也要在指导方法上进行创新, 让学生觉得有新鲜感, 不断地激发他们的创作热情。

写作是一种极具个性化的表达交流方式, 作文教学便是一种点燃学生写作兴趣, 导引学生创造表达的过程。随着课程改革的深入, 现实对语文教师的要求也更加严格、全面, 需要教师具有丰厚的文化底蕴和良好的职业道德, 更要有对教育事业、对学生真诚的爱。

篇4：旧上海　新上海

也就是在这个大背景下，一大批在北方城市有工作经验的中共干部随军南下，成为历史特有的“南下干部”。1949年2月前后，华东局从华东财委所属的财办机关及其下属的机构和山东军区后勤部抽调了近2000名财经干部，作为华东南下干部纵队的组成部分南下，代号为“青州支队”，顾准任总队长，石英任副总队长，黄耀南任总队政委，下分财政、银行、外贸、商业、工业、交通、公用事业、房地产、劳动工资、农林等10余个大队，分头接管上海财经各部门。

不仅仅是在财经系统，在社会治安、民生保障、工业生产、社区改造、思想教育等等领域，中共领导人都配备了大量干部，开始了一次历史上规模最大的都市改造行动。

摆在新政权领导者面前的首先是物价飞涨，财政紧张，这座中国的最大的工商城市已经成为濒于崩溃的烂摊子。顾准通过一系列的税收措施，不仅极力改善了处于危局中的上海财政状况，还将之变成支撑新中央政府的最大财源，这也为日后的计划经济体制奠定下基础。但顾准本人随后在“三反”时期被调离，并在日后成为体制内最著名的反对计划经济的思想者。

几乎与税收政策同步，管理者们对这个官僚资本，帝国主义资本和民族工商业三个共生综合体的资本主义堡垒，分门别类进行接收，监押，和收服，而在改造上海期间积累的经济经验，也成为日后管理整个国家经济的经验来源。

篇5：参观上海环球金融中心周记

7月10日的下午，天气格外晴朗，也格外的热，我和妈妈按计划准备去参观环球金融中心，这可是我一直以来的愿意，但由于平时上学没时间，今天终于可以实现了。因为还想看下夜景，所以我们下午四点半左右才从家里出发，坐一辆公交车很快就到了。

买票的人很少，不用排队，呵呵儿童还有优惠呢。服务人员先带我们观看了一段短片，讲的是上海城市的面貌，一幅幅美丽的.画面让我的幸福感和自豪感油然而生，真美啊!随后我们就乘快速直升电梯直接到了97层观光厅，上升过程中，耳朵有些不适，跟坐飞机起飞时的感觉差不多。到了97层，透过落地玻璃窗往下看，高高的楼房都在我们的脚下，路上的汽车真的变小了很多。

篇6：上海二日游的周记

关于上海二日游的周记

8月17日，爸爸、妈妈带我和姐姐去上海旅游。我们先去了野生动物园。进了公园，我们先做游览车游览车行区。在车行区里面我看见了斑马、骆驼、长颈鹿羚羊等，它们都是食草动物。然后我们去看了猎豹、狮子、熊、老虎、白虎，它们是食肉动物，它们没有我在电视上看的那么凶猛，它们很可爱!我们游览的时候有人在和大象拍照片，我也想拍，爸爸就给了40元。坐在大象鼻子上面时，我的`屁股很疼。最后我们去看了小狗跳高，猴子爬杆，人和熊、猴子赛车，等等。然后我们回宾馆了。

第二天我们坐地铁到上海科技馆。我一进去就看见了一个机器人，然后我和妈妈去做模拟飞机飞行。接着妈妈带我去鬼屋玩，它讲了一个故事是这样的：一天，雷把这个屋子里的人都劈死了，就在这个时候灯灭了，我就跑了出来，把妈妈一个人留在了屋子里，我都吓死了。我在骑空中自行车的时候心里很害怕!我看见了一个悬空的管子在那里流水，我问爸爸为什么会流水?爸爸说：“这里面有个装置能把水吸上来。”随后我们去东方明珠，人太多了，排队排队在排队，终于到顶层，我看见了整个上海，感觉就在我脚下。然后我们去旋转餐厅。最后我们坐观光电梯到了底层，参观了上海历史博物馆。我们看见了许多蜡像像真人似的。我们走了。

篇7：参观上海东方明珠周记

今天是最后一天夏令营，我们离开东方绿舟乘着大巴车到了上海市区。在我的眼里，这里简直就是人间天堂呀!一座座高楼大厦，一条条热闹的道路，还有一辆辆小轿车行驶在马路上，让人有一种流连忘返的.感觉。

大巴车飞快地行驶，我放眼望去，发现有一座非常高的塔，这就是著名的东方明珠塔。

东方明珠有460多米高，闪烁的光芒照亮了整一个上海，它就是上海的守护神。我们下了车，跟随着熙熙攘攘的人群走进了东方明珠。

到了东方明珠里面，一股清新的空气扑鼻而来，使人心旷神怡。我们连走边看，不知不觉来到了观光电梯里，我们看着外面，第一次感觉自己非常渺小。

我们跟着队伍来到了悬空层，我走到窗边，上海市区的高楼尽收眼底，能看得一清二楚，就连大巴车也感觉像蚂蚁一样小。接着，我们又到了玻璃外层，这里与悬空层大大不同，我们走在玻璃上，头往下看，是一片绿色的海洋，我的心一惊，想：如果玻璃突然碎掉，那我可惨了，于是，我便小心翼翼地向前慢慢走，但后来走着走着，我就克服了内心的恐惧。

时间飞快的过去了，东方明珠已深深地印在了脑海里。中午吃过饭后，我们又乘着大巴来到国家五A级的参观圣地――上海科技博物馆。

我们走了进去，一只考虑正站在那里，我心里一惊，再仔细一看，原来是一只模型，真是太逼真了。然后我们又走进了蝙蝠洞，参观了群蛇洞，还看到蜘蛛网，可真是奇特啊，还有许多鹿，象，虫等生物，连恐龙化石都有啊!

上海可真是国际化大都市，我想生活在上海的小朋友肯定非常幸福，有这么多好玩的地方，真让人流连忘返!

篇8：上海！上海！

赛车、奖杯，酷车、美女，厂商、媒体，从嘉定的国际赛车场到浦东的新国际展览中心，从虹桥机场的大幅广告到延安路高架上的宣传海报，国际车展和F1 上海站两项车坛盛事，让这座海派大都会吸引了全世界的目光。

但就在两三个月前，恐怕还没有人敢预测上海的车展和赛车能有这番火爆场面。进入2009年，国际四大车展都已风光不再。先是包括日产、保时捷在内的5大厂商搭伴退出底特律，接着是阴霾下的日内瓦，像欧洲今年的春天一样清冷。上海车展的前景，自然也被打上一个大大的问号。

但中国的车市却给所有人一个惊喜。购置税下调、“汽车下乡”补贴，国家扩大内需的政策在中国车市产生了多米诺效应。一季度，在全球车市大幅下滑的背景下，中国车市逆势增长，共销售汽车268万辆，同比增长3.9％。危机，正所谓“危险”与“机会”并存。相对于还看不见曙光的欧、美、日汽车市场，坚挺的中国车市理应拥有更多机会。

梦想照进现实，车市照进车展。之前不太被看好的上海车展，转瞬间成为了汽车企业和媒体的宠儿，不仅展出规模创历史之最——17万平方米，还有破纪录的上百款首发车和参观人数总量。

上海，由此成为了今年车展低迷的转折点。

回顾过去5年的F1中国站比赛，我头脑中只留存了一个印象，那就是平淡。每逢到赛季末段的上海站，全年比赛经常是大局已定，没了悬念。但今年比赛的情况却完全不同。作为今年规则大洗牌后的第三站比赛，没人知道谁最后能站到领奖台上。

现在，维特尔和红牛车队将永远都不会忘记上海——这块让他们第一次染指冠亚军的福地。3站比赛终于验证了FIA和FOM的规则大调整发挥了作用，强队、弱队重回一条起跑线。当不允许烧钱积累数据的时候，我们发现人的经验还是很有用的。博格和纽维，让F1再现技术天才决定比赛的年代。

篇9：上海看眼记周记700字

我的视力只有4.9吗?拿到成绩单，我好担心，最近我的眼睛也总要发痒，怎么办呢?最后，全家人商定，趁着寒假去大医院检查一下。爸爸妈妈几经周折预约了上海的专家。

一周后的早上，我们来到了上海眼鼻喉科医院。一大早，医院就已经被挤得水泄不通。挂号的人已排到医院外面的马路上，看着都让人倒吸一口凉气。容不得多想，妈妈赶紧在挂号处排起了队，我和爸爸去医生的诊室领取预约号，一拿到预约号，我们立即挤出去与妈妈会合。挂号的队伍缓慢地向前移动，好不容易才等到了办理的那一刻。

又等了许久，终于轮到了我们就诊了，医生在简单的询问后开出了一些检查单子：“先去楼下做下检查，再上来给我看单子，检查好赶紧上来，我稍后还要去趟总院会诊。”

我和爸爸妈妈一起在拥挤得难以转身的医院里穿梭着，好不容易才排到队，检查好一个项目后又去下一个项目。整个医院人头攒动，人声嘈杂，空气闷得让人窒息。大约折腾了两个半小时，所有的检查终于完毕。我们拿着检查单子赶着来到医生的诊室时，医生早已去了总院。

大约下午一点，医生急匆匆地赶来了。他来不及吃午饭就开始看病了。一个接着一个，速度很快。不一会儿，轮到我了，医生语重心长地说：“4.9有点近视的趋势，要多增加有光线的户外活动，要养成良好的.用眼习惯，配点眼药水，每天滴一滴预防下吧。”说完，医生已忙忙碌碌地准备给下一位看病了。

篇10：周记200字周记

今天，爸爸和妈妈带我去澄江柑橘博览园采摘橘子，我一进橘园成片成片的橘树映入我的眼帘，微风一吹，好像一盏盏小灯笼在说：“你是不是来享受秋天的喜悦呀。”

我迫不及待地摘了一个赶紧剥开尝了一口，哇，好甜，于是，我就赶紧拿起剪刀拿来箩筐剪起橘子来，爸爸和妈妈看着我累的筋疲力尽了，也赶快拿起剪刀箩筐和我一起摘橘子，橘子的形壮千姿百态的，有的像小灯笼，有的像柿子，还有的像娃娃的脸，躲在绿叶下正跟人们玩捉谜藏呢!

爸爸还教我辩认橘子的品种，比如本地早、无核桔、早桔……今天不紧让我学到了很多知识，也让我体会到了摘橘子的开心和秋天丰收的喜悦!

篇11：周记200字周记

今天晚上妈妈特别忙，我就对妈妈说：“我来帮妈妈叠衣服吧!”妈妈听了，高兴地说：“好呀。”说完，我就开始行动。

我拿起一件衣服，先把两只袖子往中间折，又把衣服的下摆往上折，就这样，一件衣服被我折好了。接着我拿起一条裤子，先把两条裤腿对折，再把裤脚往上折，哈哈，一条裤子又被我折好了。剩下的袜子就简单了，我飞快地动起手来。

不一会儿，我就全部折完了，妈妈看完我折的衣服，连声说：“谢谢，你真棒!”

篇12：第四周周记初一周记

近些年来，通过比赛或表演获得的资金或奖品，最小的数目是两块香皂和两支牙膏，虽然只有这么一点，但是也不错呀！有一次去电视台表演节目，得到了价值几百元的台灯，还连着一个电话机，可以打电话呢！今年与去年文章发表在绍兴晚报上，稿费多则五十元，少则二十元。其他大大小小的比赛获得奖也有不少。我这赚钱的速度可太快了。

这不，今天起了个大早去北海小学领奖，在绍兴市“家校通”杯，“爱我绍兴、保护环境”的小学生征文比赛中，我获得了高年级组二等奖。我心想，这回兴许又能拿到什么奖品了，真是太爽了。不出我所料，这荣誉证书里头还有一个红色的包装袋，是杭州大厦购物城的，打开封口，抽出里面的东西，一看是“人文图书”的贵宾卡，我眼前一亮，真是还不可思议，我不敢相信自己的眼睛，这是真的吗？妈妈说：“只要努力了，没有什么事情是不可能的！”

是呀！只要尽了自己最大的努力，什么事都会成功，即使失败了，也没有什么遗憾的。每一次的成功并不都是我一个人的功劳，父母给了的第一桶金，是他们给予了我聪明的大脑，是他们让我学会了一门又一门的艺术。妈妈的那句话虽然简单明了，但是意味深长……

第四周周记初一周记2

太阳渐渐西下，像一位羞涩的少女，缓缓地走向山下，红色的光也渐渐地溜走。吃完晚饭，我和姥姥、姥爷到大舅姥爷家串门。

到了他家，我们受到了热情的款待。我兴致勃勃地参观了大舅姥爷家，在大厅里我看见了一个长方形的鱼缸。鱼缸里面养着许多水草，小热带鱼们披着一身漂亮的鳞片快乐地游着。我无意中发现一只带着贝壳的动物。于是，我就把它捞了上来，原来是只小蜗牛。我想：蜗牛是生活在潮湿的土壤里的，怎么会在水里生活呢？大舅姥爷好象看透了我的心思，就对我说：“因为它是水蜗牛，所以能生活在水里。”接着又对我说：“我把灯贴在鱼缸的`一侧，慢慢地能让水温发生变化。”听了大舅姥爷的话，我对水蜗牛更感兴趣了。

我仔细观察，水蜗牛的头部长着一对又长又细的小触角，还有一个椭圆形的小嘴巴。背上驮着螺旋的小“房子”，“房子”下面是带有黏性的身子，它每走一步就要把身子向上翘一下。当它改变走路方向的时候，它就会把“房子”转动一下。当它遇到危险的时候，它就会把全身缩进“房子”里，然后就一动不动了。

这就是既好玩又可爱的水蜗牛。

第四周周记初一周记3

春天到了，阳台上的花基本都已经盛开了，是那么地耀眼夺目，那么的婀娜多姿，让人看得竟有些眼花缭乱。在这么多花中，最平凡，最普通的莫过于放在角落里的那盆仙人掌了。

都说人不可貌相，植物也是一样的，那盆仙人掌虽然其貌不扬，圆滚滚的，还浑身带刺，但是它的生命力却是极强的。

还记得去年夏天的时候，全家出去旅游，七天后才回来，到阳台上一看，花几乎都死光了，残枝败叶，爸爸十分心疼，唯独那角落里的仙人掌还透着勃勃生机。那些较贵的花儿虽然美丽，但是它们却很较弱，已有大风大雨就会死去，根本经不起磨难，只有这仙人掌拥有极强的生命力，经得起打字人的考验，所以它生长在沙漠荒地之中，还依旧可以活下去。

我欣赏这种植物，它不仅生命力强，在沙漠中它还是那些迷失方向在沙漠中临死的人们的希望。

我欣赏仙人掌，更欣赏悠扬他一样强生命力的人。他们大都和仙人掌一样，不需要太多的养分，只需要一片沙土，一缕阳光就可以自立跟生，他们从不畏惧困难，不管在怎样恶劣的幻境中，他们都可以长成参天大树。

倒是那些娇生惯养，只会依赖被人的人终究无法生存，也许他们拥有美丽的外貌，客观的财富，但是最终他们还是会因为没有水源供给的那一天枯死。

而我们，不应爱长成那些娇艳的温室花朵，而是应该成为自强自立如仙人掌一般的人。

第四周周记初一周记4

这周是开学的第四周，按说同学们也都该认认真真的学习，可几个调皮蛋却怎么也安静不下来.这不，有几个调皮蛋就率先“撞枪口”。事情是这样的：星期二大课间校长，主任都在，每个同学都做得认认真真，就连平时不怎么爱做操的小胖胖（李金洋）也做得认认真真。值周生在队伍中走动，孙某某就率先把动作做得“很到位”，魏某某与秦某某也跟着学，把那小小的值周生从这边赶到那边，像赶鸭子一样，或者就是“啪”的一声打在值周生的身上，然后带着坏笑说着刚才的“神奇冒险经历”。

值周生意过来就说：“扣14分”天哪！我不敢相信，于是就叫值周生带我到“事发地点”看一下，到了那值周生给我与闫子超讲了一下情况，并声明要扣14分，我与闫子超马上求情：“值周生你看在老师刚才表扬我们的份上，别扣了吧！”“不行最少扣5分!”值周生坚决地说。要知道扣5分是要挂绿旗的，而导致班级扣分者操行评定降为0，想到这我不禁为他们吸了一口凉气。“六一班加十分！”老师表扬到。哦！太棒了!不怕扣分了！我窃喜到。值周生什么也没说走了。

孙某某，魏某某与秦某某你们三个是不是该谢谢全班让你们“脱离了生命危险”呢？

第四周周记初一周记5

空气中弥漫着家家户户飘出的晚饭气息，路上的行人匆匆地赶路，大概是赶回家和自己的妻儿老小吃饭吧！悄悄的、悄悄的，夜神不知鬼不觉地爬上了天空，它就像一张无形的网，一点一点的侵蚀着光明、吞噬着太阳。当最后一道晚霞消失在天际边，黑夜布满了整个大地，路灯也随之开启，成为了这个城市中的一道绚丽的风景线。

月亮微笑着看着大地，将自己闪耀的光芒照向大地，使黑暗中的人们看到希望的曙光，让人们变得更加的勇敢、更加得坚强不要在黑暗中迷茫了，一阵风吹来，调皮的月亮有躲进了漫天的云雾中。静静的，星星一颗接着一颗的爬上了黑夜，一眨一眨的，好似黑夜中的小精灵，为单调、寂寞的黑夜平添了几分韵味。哈，天上的星星可真是多呀，我用手指着星星一颗接着一颗的数：一颗、二颗、三颗、四颗……我像发现新大路似的，数完了东边天空、在数西边天空，数到后来连自己都不知道有几颗了。

黑夜中，星星和月亮相互照明着，它们相互牵着对方的手，共同为迷失在黑暗中的人们照明。

静静的、静静的，所有的人都睡着了，连那挂在天上的月亮和星星们也耷拉着眼皮睡觉了。直到东方吐白，太阳公公升起来了，它叫醒了月亮和星星们。于是月亮和星星们又回去睡觉了。新的一天又来了。

第四周周记初一周记6

如果这次语文单元考试，我有一个很好的成绩，那该多好啊！如果这次运动会能让我在200米中进决赛，那该多好啊！如果能让时间在倒流一次，那该多好！……在这个世界上，没有如果，就像现在是20xx年4月11日14：15分，一分钟后着个时间就将消失，消失在这广大的宇宙中。20xx年4月11日14：15分就将成为了历史，因为它永远也不能在呈现在我们的眼前。它已经过去了！

这个世界没有如果，过去的就是过去的，不可能在回来。所以，我们要珍惜眼前的一分一秒，因为我们的青春没有太多的时间可以浪费，在说了，时间也不允许我们这么做。俗话说的好：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间总是在不知不觉中流失的，有的时候连自己都不知道一天过去了，就像朱自清的《匆匆》里写的一样：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚。人的一生就这样几十年的光阴，就这样随意地挥霍了，多浪费。所以，人要做有意义的事情，不要迷恋网络上那些无聊的东西，比如说：玩游戏、听音乐、看小说之类的。这样只是浪费。俗话说的好：“活到老，学到老。”所以，我们应该把那些时间都挥霍在学习上，而不是在浪费你的时间、浪费你的青春。这样你的人生还有意义吗？也许在你看来，你很快乐、很高兴；其实真正的，

第四周周记初一周记7

“喵——”你听，我家的小猫在撒娇呢！先来认识一下吧！

不知何时家里进来了一只可爱的小猫咪，呦，好可爱哦！大大的黑眼珠子总是在挑战性的看着你，仿佛在说：“不信试试？”就这一点常常引来不少灾祸。

一天，它兴奋不已，跑来跑去，嘴里不住的唱着女高音，不知何时，一只大老鼠“噌——”一声跑到了妈妈的屋里，妈妈一时气的直叫嚷！于是，猫儿大都督伸展腰身，一副威风凛凛的样子让我忍俊不禁。

哈哈，我做为大都督的采访者，也跟随它来到了妈妈的屋子里，还没来得及打开灯，就听一声：“吱呦——”老鼠就被捉了出来。

真是太神了，要知道它才几个月大呀！

妈妈特地买了礼物送给猫咪，而它呢？

第四周周记初一周记8

欣赏是人生中一样十分重要的东西，每个人都会欣赏与被欣赏。

我认为欣赏就是当别人付出努力，经过奋斗以后，你对他的结果予以表扬和鼓励。被欣赏则刚刚相反。

我十分欣赏睡，因为水滴石穿，所以我十分欣赏水，我欣赏水的那一份坚强，我欣赏水那种刚毅的性格，我更欣赏水坚定不摇的那一份信念。水，只是柔软的，一滴水更是弱小，二十头则坚硬无比、无坚不摧，只靠一滴一滴的水，就可以把石头穿透，让人无不佩服。

还有一句印度泰戈尔的名言：是卵石臻于完美，并非锤子的打击，而是水的且歌且舞。说明了水的柔软，只有水冲刷过千百年才有可能变成卵石，才可能像卵石一般“软”，一般滑。

我们从小都受到过“孔融让梨”的教育，也都知道要在公车上给老人让座，不能嘲笑讽刺残疾人。这样的理论有时候粗看上去是很不近情理的，为什么年纪小便要吃小的梨呢？为什么一定要让座如果我也已经很累了？为什么不可以直接说出心中所想到的一切？其实真正的道理在这儿：尊重与欣赏别人就是尊重与欣赏自己。

我弟弟最近在学骑自行车，他是十分坚强的，这一点我很欣赏。他总是坚持不懈，倒了有起来，倒了有起来，摔了五六次了，每一次都是被自行车压了一下。而他却每一次都起来了。

我们总是说写作文没什么好写，其实生活中有很多东西都可以写，只要我们学会欣赏。

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篇13：周记700字:暑假周记

20xx年7月29日 天气：晴 心情：开心

如今的父母越来越懒惰了。这是我最近得出的结论，不信，可以自己看看呀!

这天晚上，我正坐在电脑前浏览自己的博客，忽然，有一种十分刺耳的声音穿过我的耳膜，直接冲向我的大脑：你怎么又坐在电脑前了，快去洗碗!一听就知道是老妈，老是坐在电脑前面不好，对身体有害!电脑有辐射，你知道辐射对人体有多大的害处?再说了我让你洗碗也是为了你好啊!你想想老妈就是老妈，出口成章啊!我无言以对，没办法，洗碗去了。我一边洗碗一边看着妈妈坐在那柔软舒适的沙发上，有滋有味的欣赏着韩剧，时不时笑得咧咧嘴，时不时愁得皱皱眉，好像自己就是主人公，有种身临其境得的.感觉。看着妈妈那快乐样，真是羡慕死了!

昨晚，我们一家三口正要去逛街呢，我刚走到门口爸爸就叫了：欢啊!去把垃圾整理一下，等会儿顺手把它带下去扔了!哎!又是我!父命难违啊!我一进厨房，就芳香扑鼻了。我一手捏紧鼻子以防毒气伤身，一手单枪上阵，正想用一边手给垃圾带打个结，垃圾桶却倒在了我的脚下。呼啦垃圾们蜂拥而上，一起拼命地朝我的脚进发，什么虾壳、蟹壳、鸡骨头、鸭骨头、西瓜皮、葡萄皮恶心死了!苍天啊，大地啊!我的命怎么这么苦啊!爸妈成了我的后援团，帮我把这些敌人捉拿归案了。我把整理好的垃圾提到门口，以为事情就这么完了，没想到爸爸还要我把它提下去。我心想：天哪!现在的父母连把一带轻如蝉翼的垃圾提下楼都要我们小孩来，懒惰到极点了!但这又有什么办法呢?谁叫他们是我的父母!哎!我只好忍受这臭气熏天的味道了!我提着垃圾，奔下楼。正当我这奔呢，楼梯也跟我作对，险些摔了个四脚朝天。好不容易才把垃圾放入垃圾箱!

篇14：周记小学五年级周记

“同学们，今天我们来做个实验‘巧取水中币’，要求不弄湿手将水中的硬币取出，大家有什么办法吗?”雷老师的话音刚落，同学们就七嘴八舌地议论起来：有的说戴上防水手套拿;有的说用吸铁石吸;有的说用筷子夹……雷老师笑笑说：“你们的办法都非常好，不过老师今天要教你们用科学的办法取出水中的硬币。”那是什么办法呢?同学们都非常好奇。大家伸长脖子，瞪大眼睛，紧盯着雷老师，教室里顿时鸦雀无声。

实验开始了。雷老师先点燃一根蜡烛，将蜡烛固定在玻璃缸的底部，再往缸里倒进一些水，然后将一枚硬币放进水底。最后，雷老师将一个玻璃杯倒扣在燃烧的蜡烛上。奇迹出现了，玻璃缸里的水被快速吸进玻璃杯，杯口里冒出一个个小珍珠似的水泡，杯里的水位逐渐升高。不一会儿，蜡烛自动熄灭了，水位还在渐渐上升。最后水竟然全部被吸进了玻璃杯。雷老师伸手轻而易举地拿出硬币，手一点儿也没湿。这真是太神奇了，我们不禁鼓起掌来。

水为什么会被吸进玻璃杯呢?雷老师告诉我们，原来是调皮的空气压力在作怪。玻璃杯中的空气受热后压力大大减少，玻璃杯外面的空气压力大于玻璃杯里的压力，外面的水就被压进玻璃杯了。原来是这样啊，我想抽水机和我们平时用吸管吸牛奶也是这个道理吧。

篇15：小学优秀周记250字：周记

今天是周五，也是运动会的最后一天。其中，我最记忆深刻的项目是运转五环。激烈的比赛开始了!先是五年级，大哥哥们举起巨大的充气球，跑到大姐姐那儿，由大姐姐们接力，跑回起点。此时，我们也没闲着，不停地喊：“五一班加油!五二班漏油!”就这样，一直到二年级出场。我和别的女同学等在接力点，当男同学们如离弦的箭一般冲过来时，我们接起大气球拼命往起点跑。谁知，刚跑到一半，我就觉得大气球越来越低，紧接着我“扑通”一声摔在了地上。别的同学已经举着球跑出了好远。我咬咬牙，忍着痛站起来跑到终点会合。

虽然摔了一跤，我还是很开心，因为谢老师和严老师都说我有运动精神!