专家推荐信 范文

专家推荐信 范文（共11篇）

篇1：专家推荐信 范文

推荐人姓名：***

推荐人职称：教授、硕士生导师

推荐人工作单位：******

推荐人与被推荐人的关系：导师与学生

推荐意见：

**同学于2014年考入*****攻读硕士学位，2017年硕士毕业后又顺利考入****攻读博士学位。本人作为其硕士导师，对该生有着长达7年的了解。基于如下几方面的理由，本人推荐该生进入贵校工作：

首先，做事为人方面。该生做事稳重、认真，能够严格自律地完成好经手的各种事务。为人上，该生和善、乐观、上进，与周围人关系均非常融洽，能够做好团结、合作。这样的做事态度与人品是学校组织所需要的。

其次，教学科研能力方面。该生在硕士期间就持续刻苦学习，发表过多篇核心论文，硕士论文盲审5项指标全部为A，具有较强的科研能力和潜力。博士学习期间，该生更是不断努力，参与了多项课题研究和教学实践，发表了十多篇论文。该生的博士论文，在预答辩过程中也受到了肯定，获得了较好的评价。其教学科研能力能够胜任贵校的相关工作，满足学校发展的需要。

最后，实践经验方面。该同学在博士期间在上海市电教馆挂职参加了一段时间的工作，而且博士期间跟随自己的博士导师深入到许多中小学一线，进行教学指导活动。这些经历锻炼了该生的实践工作能力，积累了工作经验。这些经历与经验是许多博士生难以获得的，能够帮忙其更好更快地适应贵校的工作。

综合而论，该生各方面的能力素质能够胜任并较好地完成应聘岗位的工作。作为该生的硕士导师，我愿意推荐该生到贵校工作。

谢谢!

推荐人：

日期： 年 月 日

篇2：专家推荐信 范文

据研招办主任孙向东介绍，明年学校专业学位硕士招生包括3个类别：分别是工程硕士、农业推广硕士和工商管理硕士。工程硕士招生领域包括食品工程、机械工程、土木与建筑工程、化学工程、计算机技术、物流工程、制药工程、项目管理、工业工程等9个领域。农业推广硕士有3个领域，分别是植物保护、农村与区域发展、食品加工与安全。

河南工业大学硕士研究生报名人数为1300人左右，实际录取385人，其中学术型硕士研究生302人、全日制专业学位硕士83人。学校近年考录比保持在3:1左右。学校第一志愿录取的学术型、专业学位考生(工商管理硕士除外)全部为公费，免收培养费并按国家有关规定提供生活津贴每年2200元以上。

篇3：专家推荐良种

艳椒425

干制、泡制专用新品种, 中熟极辣朝天杂一代。辣椒素1.84%, 辣红素141.28 mg/kg。高抗病毒病、抗疫病、抗炭疽病, 适宜于露地及地膜覆盖栽培。果实小羊角形, 果长7.0 cm, 果粗1.1 cm, 单果重6.5 g, 单株挂果98个, 一般每667 m2产鲜红椒2000 kg左右, 专作干椒、泡椒加工品种栽培。

艳椒五号

高辣红素品种。生长势强, 中晚熟种, 抗炭疽病, 耐热性好;果实小羊角形, 深绿色转大红色。果长10.5 cm, 果粗1.5 cm, 单果重10 g, 单株挂果40～50个;味辛辣, 辣红素含量为71.66 mg/kg, 辣椒素含量为1.76%, 果实硬度较好, 适于干制、泡制及深加工提取辣红素;一般每667 m2产1300 kg左右。

红椒589

一代杂种, 中熟。果形长牛角, 深绿色转鲜红色, 果长13.0～16.0 cm, 果粗1.5 cm左右, 果肉厚0.15～0.25 cm, 果面光滑, 红熟果平均单重15～17 g, 单株挂果43.2个。辣味浓, 品质好, 适于干制和加工。田间表现为抗病毒病、炭疽病。耐热, 抗倒伏。一般每667 m2产1500 kg。

2 番茄

渝红六号

早熟自封顶;抗TMV和枯萎病;果实圆形, 裂果和畸形果少, 着色均匀;耐低温、弱光照。单果重230 g, 春季一般每667 m2产4000 kg;适合长江流域早春大棚栽培, 又适合春秋露地栽培。

渝红七号

早熟自封顶;抗TMV和枯萎病;果实圆形, 裂果和畸形果少, 着色均匀, 单果重300 g;耐低温、弱光照。春季一般每667 m2产5000 kg;既适合长江流域早春大棚栽培, 又适合春秋露地栽培。

红帅4058

无限生长型, 早中熟, 大果型, 单果重250 g, 成熟果红色, 无绿果肩, 扁圆形, 果实光滑, 畸形果少, 商品性好。栽培技术要点:选择光照和排灌良好的地方, 施足基肥, 参考行株距0.66 m×0.40 m。采取单株单植整枝, 每穗留果2～4个。生产上注意防治病毒病、晚疫病、灰霉病、青枯病、蚜虫和棉铃虫。

3 茄子

渝早茄四号

杂一代新组合, 早熟丰产抗病。果实长棒状, 黑紫色有光泽, 果长29.0 cm, 果粗5.0 cm, 平均单果重约200 g。商品性好, 适应性广, 较耐密植, 宜作保护地或露地栽培。前期产量高, 每667 m2产约3500 kg。

春秋长茄

优良杂一代茄子新组合。早中熟;果实长棒状, 果长30.0 cm, 果粗6.0 cm, 平均单果重200 g左右, 果黑紫色, 油黑发亮。商品性好, 品质佳。适应性广, 耐虫性较强, 较耐密植。春季栽培每667 m2产3500 kg左右。

三月茄

提纯种。早熟性好, 适应性广, 抗逆性强。植株长势较强, 果实长棒状, 果实纵横径约25.0 cm×5.5 cm, 果皮深紫色, 肉绿白色, 品质细嫩。单果重约250 g, 一般每667 m2产约3000 kg。

4 黄瓜

燕白黄瓜

杂一代品种。极早熟, 抗病、丰产、稳产, 适应性强, 连续结瓜能力强, 畸形瓜极少。瓜绿白色, 圆筒形, 果长20.0～23.0 cm, 果重150～200 g。瓜条顺直, 商品性好, 货架期长, 品质佳, 口感好。适宜沿江河谷早菜区极早熟栽培, 中、高山晚菜区夏、秋栽培。春种夏收一般每667 m2产3000～4000 kg, 夏种秋收一般每667 m2产1500～2000 kg。

燕美黄瓜

一代交配, 极早熟。瓜浅绿白色, 圆筒形, 带少量绿色条纹, 果长18.0～20.0 cm, 果重130～180 g。品质佳, 商品性好。耐阴, 耐寒, 长势强。中抗霜霉病和白粉病。适宜早春保护地极早熟栽培, 上市时间比白丝条早7天以上, 一般每667 m2产3000～4000 kg以上。

5 丝瓜

902丝瓜

杂一代新品种。连续结瓜能力强, 瓜长25.0～30.0 cm, 瓜粗5.0 cm左右, 单瓜重400～500 g, 果肉厚, 香味浓、不易老、耐储运。抗病性强、早期产量高、商品性好。海拔300 m左右2月中下旬育苗, 地膜栽培, 每667 m2植2000株, 5月上旬上市, 每667 m2产5000 kg左右。

219丝瓜

杂一代新品种, 生长势强, 分枝性强。瓜长30.0～40.0 cm, 横径5.0 cm左右, 单瓜重400～600 g, 果肉厚, 香味浓、不易老。抗病性强、早期产量高、商品性好。海拔300 m左右2月中下旬育苗, 地膜栽培, 每667 m2植2000株, 5月上旬上市, 每667 m2产5000 kg左右。

6 南瓜

蜜宝南瓜

杂一代品种。早中熟, 蔓生。瓜棒锤形, 瓜面微棱, 瓜脐小, 脐端膨大, 果颈稍细。嫩瓜绿色, 有光泽, 老瓜橙黄色, 肉质致密, 特甜。耐贮运, 品质极佳。单瓜重2～3 kg。一般每667 m2产2000 kg。

蜜月南瓜

一代交配, 早中熟, 长势强, 蔓生。主蔓第17节着生第1雌花。瓜棒锤形, 脐端膨大, 果颈稍细。嫩瓜绿色, 老瓜橙黄色, 肉质致密, 面甜, 品质佳, 耐贮运。单瓜重3～4 kg。一般每667 m2产量2000 kg。

7 花菜

秋爽100

杂一代新品种。长势强, 生长期100天, 叶色灰绿色, 蜡粉中等, 叶面微皱, 内叶抱心护球。花球高圆球形, 紧实, 球面无绒毛, 平均单球重1000 g左右, 外观商品性好。抗病、抗热、耐湿能力强, 重庆海拔500 m以下地区作早秋花菜栽培, 以6月下旬—7月上旬播种为宜, 苗龄30～35天为宜, 每667 m2植2200株左右。

金佛洁玉

杂一代新品种。生长期80天, 长势强, 叶色深绿色, 蜡粉较多, 叶面微皱。花球近圆球形, 紧实, 球面无绒毛, 平均单球重800 g左右, 外观商品性好。抗病、抗热、耐湿能力强。重庆海拔500 m以下地区作早秋花菜栽培, 以6月下旬—7月上旬播种为宜, 苗龄30～35天为宜, 每667 m2植2200株左右。

篇4：专家推荐信 范文

关键词：推荐系统；主题提取；评审专家推荐

1.引言

信息过载是各行各业所面临的一个严重问题，如电子商务网站，需要针对每位用户的需要，在海量的商品信息中，判断出用户更倾向于要购买的商品；如公司的招聘人员，需要在大量的求职者中，识别有能力的求职者给予进行面试机会；如期刊的编辑需要面对庞大的评审专家库，识别出合适的评审专家来对投稿论文进行审稿。推荐系统的出现在一定程度缓解了过量的信息给人们所带来的压力，在一定程度上提高了工作的效率，并迅速扩展到其它领域。然而，目前关于推荐系统大多都应用到电子商务、社交网络以及数字图书馆等领域，而较少对评审专家推荐的研究，即根据投稿论文的研究特征来推荐合适的评审专家。

在学术环境下，同样也暴露出信息过载等问题，许多的科研成果需要依靠论文的形式来让其他同一领域的科研人员也了解到，这时期刊编辑部对于论文的评选应该更加细致认真，以防止投稿论文审稿工作分配不当导致出现偏差。然而若单纯的靠人工的遴选便会有许多弊端。比如：在选择上会带有不可避免的主观性以及对于专家信息的更新不够及时等因素，这些都会导致有些真正有价值的论文没有及时发表从而导致学术领域的发展减缓。而且在海量的信息面前仅依靠人去识别区分显然工作效率很低也浪费时间。在这种情况下专家推荐系统应运而生，评审专家推荐系统使这份工作变得十分简单。

评审专家推荐系统能够针对投稿论文遴选出合适的审稿专家，该系统首先提取专家知识并分析投稿论文的研究内容，理解编辑需求，并为编辑推荐合适的评审专家。随着投稿论文的数量持续增长以及专家知识的扩散性，充分准确的理解专家知识对于编辑来说是十分困难，因此，能够自动分析专家知识，为投稿论文遴选出合适的审稿专家的系统显得尤为必要。

本研究首先收集候选专家已发表的科技论文作为分析专家知识的基础，然后，分析投稿论文的研究内容，提取投稿论文的研究主题，最后，把专家推荐的问题建模成一个信息检索的问题，采用向量空间模型（Vector Space Model， VSM）来计算投稿论文的研究内容与专家知识的一个相关性和匹配度，并以此为依据为投稿论文推荐出特定的审稿专家。

2.相关研究

专家推荐系统的构建，主要包括专家的选择以及专家特长的识别，从而基于专家的特长属性与查询条目的匹配相关性进行推荐。目前，就专家特长角度而言，主要来源于两个方面，一种是专家个人提供关于自身特长和经验的准确和综合的文档描述；另一种则是通过文章、Email交流以及学术论坛挖掘专家的特长信息；由于第一种方法主观性较高，所以大多数学者都是从第二种角度出发对于专家特长识别进行研究。

基于主题信息的专家推荐主要是借助于关键词、作者的学科标签等信息为稿件遴选相关的专家。例如，刘一星[1]等学者把评审专家推荐的问题视为一个分类问题，该研究首先把投稿论文对应到相应类别中，再从该类别中寻找相关的专家对投稿论文进行评审。余峰[2]等学者首先把利用文本相似度的计算方法，首先把专家知识和投稿论文的研究内容向量的形式表示出来，然后，再利用相似度公式计算投稿论文与专家知识的相关性。巩军[3]等学者引入知识图的方法来为投稿论文推荐相关的评审专家，该研究首先把投稿论文的研究内容和专家知识映射到反映知识相似性的知识地图中去，然后，计算投稿论文和候选专家在在知识地图的相关性距离为投稿论文遴选合适的专家。Gollapalli[4]等人通过ADT（Author- Document- Topic）以及主题模型建模工具，建立作者、文档以及主题之间的权重关系图，进而通过计算图和路径计算任何一对节点的相似度，进而发现在不一定具有合作作者关系的情况下，达到基于内容的专家发现，从而用以进行专家推荐。

3.研究方法

3.1 研究思路

本研究主要包括三大步骤：数据准备、数据预处理、计算专家与论文的匹配度以及专家推荐。

（1）数据准备：该部分主要收集两部分的数据：一个是专家库，其中包括专家的个人信息（隐私信息除外）比如名字、年龄、主要的成就等等，并遴选出专家被引量较高的几篇论文作为其代表作。另一方面就是投稿论文的数据库的建立，本研究从万方数据库中随机遴选出几篇论文作为投稿论文。

（2）数据预处理：从“万方数据库”中爬取专家发表的论文后，遴选出高被引的论文作为其知识的表示。另外，从“万方数据库”中随机遴选出投稿论文作为评审专家推荐算法的输入数据。本研究首先通过停用词表将常用词筛选出去，停用词表是人为的建立的常用语集合的一个文档，将常用词，没有实际意义，没有实际指代的词生成一个集合，形成一个停用词表。筛选出去之后会得到专家论文的词表以及投稿论文的词表，然后用TF- IDF算法分别计算每个词针对于专家知识和投稿论文研究内容的权重。

（3）计算专家与论文的匹配度以及专家推荐：利用空间向量模型计算投稿论文与专家适应的余弦相似性，并降序排列计算出的结果，排在最前面的专家就说明这些专家与投稿论文匹配度高，最后只需将论文送至这些专家然审阅。

3.2数据获取与数据预处理

数据获取主要是从“万方数据库”中获取专家姓名、专家的主题标签、专家发表的论文等数据。依据论文被引数来评价论文质量，遴选出专家被引量较高的几篇论文作为其代表作，将其作为提取专家知识、分析专家研究方向的基础。另一方面就是投稿论文的数据库的建立，本研究从万方数据库中随机遴选出几篇论文作为投稿论文，作为评审专家算法的输入。

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数据获取后，需要对专家发表的论文以及专家主题关系词等信息进行分词操作。为了使计算机更好的理解语句的含义，我们应该把一句话变为一个个独立的词。我们知道，在英文的书写习惯中，空格是分隔词与词的主要标志。然而，在中文的行文习惯中，没有明顯的标志区分不同的词。因此，本研究需要首先对专家发表论文以及专家兴趣描述等数据进行分词处理。在这里，我们使用IK Analyzer作为分词工作，IK Analyzer是一个基于Java语言开源的中文分词工具。

3.3特征选择

这里介绍一个TF- IDF（Term Frequency–Inverse Document Frequency）算法，该算法是一种常用关键词遴选工具，TF- IDF算法的思想如果一个词在一篇文章中出现的频率越高，则说明该词对于该篇文章越重要；如果这个词在其它文章中出现的次数很少，则认为此词或短语具有越高的区分能力。在本研究中，我们借助IF- IDF计算每个词的权重。

3.4评审专家知识与投稿论文相关性计算

本研究以投稿论文的研究内容与专家知识的相关性为依据为投稿论文遴选出合适的评审专家。本研究引入向量空间模型（VSM， Vector Space Model）计算两者的相关性。VSM算法是借助于词表和遴选关键词的权值把投稿论文的研究内容和专家知识表示为空间向量，并利用COS来计算两个向量的夹角，表示其相关性。第i位候选专Ei家与投稿论文S之间的相关性标记为：

4.结论

科研论文是科学研究的重要表现方式，是引领技术发表的指南针。因此，对论文发表流程的把控是保证论文质量的关键。在论文的发表过程中，为其寻找特定的评审专家又是论文发表中关键的一环。因此，为了保证论文的质量，首先应该建立科学合理的评审专家遴选与推荐方法。然而，目前关于推荐系统的大多都应用到电子商务、社交网络以及数字图书馆领域，而较少的对评审专家推荐的研究。为此，本研究首先从专家的研究兴趣描述、专家发表的论文以及相应的资料数据中挖掘专家知识并利用停用词表对无实际意义的词以及特殊符号进行剔除，并用IF- IDF为每个代表性的词计算权重，然后，计算投稿论文的研究内容与专家知识之间的相关性，并以此为依据为投稿论文遴选出相关的专业。

但是，在专家推荐的过程中，仍有一些实际的问题值得深入探讨。例如，专家在其科研活动中发表多篇论文，但是并不是每一篇论文专家都能够以完全足够的精力投入到该论文中去。因此，在后续的研究中，我们更应该首先遴选出专家的代表作，并以此为依据遴选出相关的专家。

参考文献

[1] 刘一星，梁山.基于改进ATSVM算法的评审专家自动推荐模型[J].重庆科技学院学报（自然科学版），2010，01：134-136.

[2] 余峰，余正涛，杨剑锋，郭剑毅，严馨.基于主题信息的项目评审专家推荐方法[J].计算机工程，2014，06：201-205.

[3] 巩军，刘鲁.基于个人知识地图的专家推荐[J].管理学报，2011，09：1365-1371.

[4] Gollapalli S D， Mitra P， Giles C L. Ranking authors in digital libraries[C]//Proceedings of the 11th annual international ACM/ IEEE joint conference on Digital libraries. ACM， 2011： 251-254.

篇5：专家推荐信

本人应王静茹同学的要求，推荐该生参加贵校博士生入学考试。

本人在该生攻读硕士研究生期间，担任其导师。该生在硕士期间学习成绩优秀，具有扎实的基础理论知识和广泛的专业知识；英语水平达到国家六级，具有较好的英语实际运用能力，能够通篇阅读经济学领域的英文文献；该生参加了部分科研项目的工作，具有独立分析问题和解决问题的能力，表现出了较强的科研能力，并发表了学术论文。

篇6：专家推荐信

本人同学请求，推荐该生参加大学研究生入学考试：

该生作为一名党员学生，在思想和行动上与党中央保持一致，处处以党员的标准要求自己，团结同学，尊敬师长，擅于与他人合作，具有团队协作精神。对个人的人生理想和发展目标，有相对成熟的认识和定位，有较高的政治觉悟。

一、对考生业务水平，外国语水平，科研能力的介绍：

该同志在校学习期间学习刻苦，成绩优秀，具有扎实的基础理论知识和广泛的专业知识;具有较强的英语听、说、读、写、译能力;工作中，该生积极参加了科研项目工作，具有独立分析问题和解决问题的能力，表现出较强的科研能力，共发表了学术论文。

二、从硕士生学习阶段和考生从事教育科研工作的情况看，该考生有无继续培养的前途，对考生报考博士生的意见：

该同志在硕士期间学习成绩优秀，后期的教育工作中进一步深化了专业理论知识的学习，具备了较为完善的计算机知识结构和理论水平。在科学研究工作中，该同学表现出较强的科学精神，有较突出的学术能力和学术素质。在科学实践中，培养和提高了从事科学研究的能力和水平。参加了多项科学研究课题，较好地完成了研究任务，撰写有一定学术价值的学术论文，反映出该生具有较高的业务水平和科研能力。

该同志有较强的进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求。该同志对所报考研究方向有浓厚的兴趣，衷心希望能够在博士研究生阶段得到更大的发展。鉴于该同志的综合素质和能力，且本人有进一步深造的强烈要求，特推荐同志报考贵单位博士研究生。

推荐人签字：

篇7：高考专家推荐信

报名号

南京工业大学

年报考攻读博士学位研究生

专 家 推 荐 书

被推荐考生姓名

报考院（系、所）

报考学科、专业

推荐人姓名

工作单位

职

称 职 务

与考生关系

通信地址

电子邮件 电话

南京工业大学研究生院招生与就业办公室

年 月 日填表

推荐人职称证书复印件（粘贴附在此页）

推荐人单位人事部门公章：

年 月 日

注：此推荐书须加盖推荐人所在单位人事部门公章（本校老师推荐可以盖院系公章）或附上推荐人职称证书复印件后方为有效。

非常感谢您的推荐，请将推荐书填写、签名、密封后，复试时由考生直接交给报考院系。被推荐考生本人不得查阅。篇二：专家推荐信

专家推荐信

推荐人姓名： 刘仲云 推荐人职称： 教授

推荐人研究领域： 数值代数 推荐人工作单位： 长沙理工大学 考生姓名： 冯月华 考生报考专业： 计算数学 说明：推荐信由推荐人用信封密封后交由被推荐人，与其他报考材料一起寄送至考生所报考的院系。

篇三：考博专家推荐信范文两篇

考博专家推荐信范文两篇

范文一：

本人应***同学请求，推荐该生参加贵校博士生入学考试。

本人曾于该生攻读硕士研究生时，担任***课程助教，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。

该生***立场坚定，拥护中国***的领导，认真学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，积极实践“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，注重提高***理论素质和水平。思想品德良好，具有较高的道德修养境界。

该生的个性内敛，做事沉稳；该生能针对事物重点，作深入的剖析。经过与他的一番交谈之后，可以发现，他在对事情的看法上，有较强独立思考能力。另外，该生具备一定的**和科研工作能力，能够针对现象分析事物的内在本质，有严密的逻辑推理能力，工作出色，组织能力强，能够解决科研工作中一般的常见问题。

经过硕士阶段的训练，该生已经具备扎实的专业基础，业务熟练。英语基础较好，可以阅读和撰写专业文献。目前已经出色的完成了硕士课题任务，已经比较熟练的掌握了**学方面的研究方法。并对***等方面有较深入的思考。

该生对新事物具有很强的敏感性，具有良好的探索精神。作风严谨、踏实，反应快，个性坚韧。热爱*****专业，对科研工作有浓厚的兴趣。

该同学有较强的进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求。本人相信若该生能进入贵校，其潜力必能得到相当程度的激发，在此，本人愿毫无保留推荐****同学进入贵校攻读博士学位。

范文二（与上文略有差别）：

本人应***同学请求，推荐该生参加贵校博士生入学考试。

本人曾于该生攻读硕士研究生时，担任***助研，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。

该生***立场坚定，拥护中国***的领导，认真学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，积极实践“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，注重提高***理论素质和水平。思想品德良好，具有较高的道德修养境界。

该生的个性内敛，做事沉稳；该生能针对事物重点，作深入的剖析。经过与他的一番交谈之后，可以发现，他在对事情的看法上，具备较强独立思考能力。另外，该生具有较强的分析与解决问题的能力。

经过硕士阶段的训练，该生已经具备扎实的专业基础，业务熟练。目前已经出色的完成了硕士课题任务。具备一定的**和科研工作能力，能够针对现象分析事物的内在本质，有严密的逻辑推理能力，工作出色，组织能力强，能够解决科研工作中一般的常见问题。

该生对新事物具有很强的敏感性，具有良好的探索精神。反应快，个性坚韧，作风朴实。热爱**专业，对科研工作有浓厚的兴趣。

该同学有较强的进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求。本人认为该生具有继续培养的前途，建议贵单位给予考核和选择培养的机会。篇四：专家推荐信

致申请人（to the appicant）

申请人必须向申请做博士后单位提交两份《专家推荐信》。申请人在下栏中填好自己的姓名和所申请的单位名称后，将此表分送两位了解和熟悉自己的专家（其中一位是申请人的博士生指导教师）。为方便专家填写推荐意见后将其退回申请人，请申请人在下面的栏目中详细写明自己的通信地址。(以下栏目由申请人填写，this section to be filled in by the applicant)申请人姓名 申请人电话

（name or applicant）(telephone number)申请人通信地址：

（institution of applicant）

(address of applicant)申请做博士后的单位

篇8：专家推荐

亮点之一是, 他们对“英语阅读教学的综合视野”模式的钻研更为深入。他们通过理论与实践紧密结合的行动研究, 围绕着阅读教学的目标定位、信息加工、评判性思维、语言处理等进一步研讨, 取得了很多新的共识。

与前两轮研究相比, 这一次的研究理论基础显得更为扎实, 课题组的老师参阅的文献都有明显的增加, 特别值得肯定的是, 他们不仅读国内的, 也阅读了许多国外的资料。例如, 书中列举的各种文体的定义都查有依据。书中还引用布鲁姆的分类学方法将认知领域的教学目标分为记忆、理解、运用、分析、综合和评价六个层次, 将问题内容的层次从低到高分为信息性问题、理解性问题、应用型问题、分析型问题和评价型问题。这对于训练高中学生思维品质有着重要的意义。

亮点之二是, 由于研究更加深入, 课题的研究成果更具针对性和可操作性, 因此更有推广的价值。几乎每一本书都分析了课题研究的背景, 指出了实际阅读教学中普遍存在的问题:阅读教学中重视语言碎片的教学, 但对内容、文化、思维等要素重视不够, 致使阅读教学费时多、收效低。本课题研究则提倡用综合阅读视野的方法, 即学生通过阅读, 他们不仅在语言学习上, 还要在理解信息、培养思维、掌握策略、体验情感等方面都有所提升, 方能称得上是高效阅读。

我很欣赏他们在阅读教学处理语言时主张帮助学生在提取信息中感知语言, 在评价文本中赏析语言, 在提升思维中运用语言。通过阅读当然要学习语言, 但不宜过多地搞单项语言形式的训练, 本书强调语境和语篇意识, 引导学生理解内容和文化, 而且赏析文体结构与修辞。例如, 教师从修辞角度处理文本语言, 结合语境, 点出文中修辞手法 (如比喻、拟人、重复、排比、双关、反语、夸张、对比、头韵、尾韵等) , 发掘阅读文本的修辞之美。这样一来, 貌似干巴枯燥的课文被教活了, 因为教师让学生充分理解文本的内容, 不是“囫囵吞枣”, 而是“细嚼慢咽”, 能够品味语言的“色香味”, 使得阅读成为一种享受, 充分地吸收文本中的“营养”。此外, 我也很赞成本丛书号召教师改变考查的内容和方式, 增添判断、推理、质疑、求同、辨异、评价、预测的题目, 通过评价手段的反拨作用, 增强师生评判性思维的意识。这也正是当前高中课程改革的一个重要议题, 而本丛书已提供了一些宝贵的案例, 完全可以借鉴。

亮点之三是, 浙江省高中英语阅读教学课题研究组的老师们以他们的实际行动表明:“草根教师”可以成长为研究型教师。近40 年来, 中学英语教学改革取得了举世瞩目的进步, 高中英语学科已基本摘掉了“师资不足、质量低下”的帽子, 教师们能够坚守岗位、兢兢业业、踏实努力地教书育人。然而, 在“升学率”、职称评定和升级以及来自家庭生活的压力下, 能够变压力为动力, 将自己从身心疲惫和职业枯竭症中解放出来, 走教育研究之路, 实非易事啊!可贵的是, 这套丛书的作者做到了。他们把课题研究看作教师专业发展的机遇。他们说:“课题的研究提供了教师在‘埋头拉车’的同时能够‘抬头看路’的机会, 使教师在繁忙、重复的日常教学中, 摆脱职业倦怠的困扰, 注入新的活力, 促进教师的专业发展。”

课题研究组的老师们以他们研究的成果证明了教师不再是“照亮别人、毁灭自己的蜡烛”, 而可以成为“不断充电、永放光芒、照亮智慧之路的灯塔”。让我们向课题组的老师们学习, 抓住课程改革的机遇, 战胜困难, 迎接挑战, 促进创新能力的培养, 做研究型的教师, 为教育事业立德、立功、立言。

篇9：专家推荐十大保健礼物

不锈钢杯子：美国卫生机构的报告显示，奶瓶、饮料瓶、罐头瓶等塑料瓶通常含有化学物质双酚A，这是一种有潜在致癌风险的物质。平时准备个喝水的不锈钢杯子，不但能多次使用、干净卫生，还能打消你买甜饮料解渴的念头。

粗粮大礼包：多种粗粮搭配吃健康效果最好，可以将燕麦、玉米、黑米、黑豆、芝麻等组成一个大礼包送人。

核桃：核桃含有∞一3脂肪酸，有益心脏。它在预防癌症、增强记忆力、改善睡眠质量和骨骼保健等方面的效果也非常显著。不过每天最多吃20个，多吃会增加热量，容易发胖。

各种香料：盐吃多了伤健康，各种各样的香料和低盐酱油是最好不过的健康礼物。除了醋能调味，柠檬汁、橘皮、孜然、胡椒粉和香菜也能代替盐，将饭菜的香味“激发”出来。

多层饭盒：外出就餐不但浪费时间，食物的卫生程度也不能得到保证。自带午餐可以减少家庭浪费和日常开支，既不会让人吃得太饱，又不会影响下午正常工作。午餐盒应选择多个隔层的，既能防串味，保鲜和保温效果也较好。

各种茶叶：冬天喝红茶，增强人抵御寒冷的能力，预防流感；绿茶降血脂，预防血管硬化，适合爱吃油腻的人；口干舌燥的人可以喝点乌龙茶，具有润喉的功效。送人茶叶时可以多搭配几种，对健康更有利。

花盆和花肥：对于爱种花的人来说，花盆和花肥就是最实用的健康礼物。不爱种花的人，这些礼物则可以鼓励他们尝试一下。研究表明，每个房间放3盆以上植物，就可以让人感到宁静、温馨，还有净化空气、杀灭细菌的效果。

蒸锅：蒸是保持食物原汁原味的最佳烹饪方式。研究表明，蒸菜所含的多酚类营养物质(如黄酮类的槲皮素)显著高于其他烹调方法做出的菜。在蒸的过程中，蔬菜中的抗氧化剂和其他营养物质几乎没有被破坏。

巧克力：巧克力有益心血管健康，是理想的能量补充品。保健效果最好的巧克力应该包含至少70％的可可粉，购买时一定要检查标签。另外，每天食用别超过50克，否则多余的能量会转化为脂肪。

计步器：能记录每天所走的步数、分析能量消耗，不但能让人对自己的运动量心中有数，还督促养成多走路的习惯，是非常好的一款健康礼物。

篇10：基金专家推荐信

第1篇：博士后专家推荐信

尊敬的国家自然科学基金委及评审专家：

我郑重推荐XXX同志申请国家自然科学基金面上项目“XXXXXXXXXX”。XXX同志从事XXX方向的研究已有四年多时间，在XXX领域的著名期刊XXX等国内知名期刊发表了多篇高档次的论文，取得了可喜的研究成果。XXX同志申请的课题“XXXXXXXXXX”内容新颖、创新性强、研究方法清晰合理、技术路线切实可行。课题组具有丰富的工作基础，所在单位已在该领域取得了很多国内外认可的科研成果。

XXX同志工作勤奋刻苦，思维活跃，是我校非常优秀的青年教师。本科阶段，他就表现出了良好的素质，获得了多项全国竞赛和国际竞赛的奖励，并免试攻读研究生。研究生阶段他被授予了我校研究生的最高荣誉“研究生学术十杰”称号，多次被评为研究生标兵。相信XXX同志一定会圆满完成申请书中的各项任务，特此向国家自然科学基金委郑重推荐，希望给予支持。

推荐人签名：20XX年XX月XX日

第2篇：考博专家推荐信范文

尊敬的领导：

你好！本人应XX同学请求，推荐该生参加贵校博士生入学考试。

本人曾于该生攻读硕士研究生时，担任其XX科临床授课教师，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。该生XX立场坚定，拥护中国共产党的领导，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，积极实践“三个代表”重要思想，注重提高思想理论素质。思想品德良好，具有较高的道德修养境界。

该生的个性内敛，做事沉稳，能针对事物重点，作深入的剖析。经过与他的一番交谈之后，可以发现，他在对事情的看法上具备较强的独立思考能力。另外，该生具有较强的分析与解决问题的能力。另外该生学习勤奋，工作认真，具有良好的道德修养和良好的组织协调能力和合作精神，知识广泛，基础开阔，在学习中奠定了扎实的理论基础和相对丰富的学识，参加了部分国家级科研项目工作，具有较强的科研技能。

经过硕士阶段的训练，该生已经具备扎实的专业基础，业务熟练。目前已经出色的完成了硕士课题任务。具备一定的临床和科研工作能力，能够针对现象分析事物的内在本质，有严密的逻辑推理能力，工作出色，组织能力强，能够解决科研工作中一般的常见问题。

该生对新事物具有很强的敏感性，具有良好的探索精神。反应快，个性坚韧，作风朴实。热爱本专业，对科研工作有浓厚的兴趣。

该同学有较强的进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求。本人认为该生继续培养会有很大的前途，建议贵单位给予考核和选择培养的机会。

推荐人：XXX

20XX年X月X日

第3篇：专家推荐信

尊敬的国家自然科学基金委及评审专家：

作为申请人的指导老师，我郑重推荐XXX同志申请国家自然科学基金“XXXXXXXXXXXXXXXXXXX”。

XXX同志数学基础坚实，动手能力强。在大学本科阶段，他多次参加全国大学生数学建模竞赛、美国数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛，并取得了国家二等奖，国际二等奖的好成绩。在研究生阶段，多次被评为研究生标兵，并获得了2016年XXXXXX大学研究生“学术十杰”等称号。

XXX的博士学位论文专注于XXX基本问题及其在XXXXX中的应用研究，此次申请的课题正是其博士学位论文的主体工作内容。前期的一些研究成果已经被国际权威期刊和会议录用，得到了国际同行的认可。并应澳大利亚UniversityofXXXXX的XXXXX教授的邀请撰写XXXX的专著章节，这也从一个侧面体现了其研究的重要性。

我单位从事XXXX的相关研究已有10余年，所完成的国家自然科学基金重点项目被评为优秀，有关成果已被国内外相关研究人员认可和引用。我单位还聘请了XXX教授等该领域国际著名专家为兼职教授，并与XXX教授等国际同行建立了长久稳定的合作关系，为课题的顺利开展提供了广泛的国际交流平台。

在已有工作的基础上，依靠我单位现有的工作条件，作为申请人的导师及所在单位的负责人，我保证该课题在人力、物力和工作时间上的顺利实施。

XXX同志现为我单位教师，在职博士，他工作学习勤奋刻苦，具有很强事业心，已表现出良好的素质和发展潜力。该课题立意新颖、研究目标明确、研究方案切实可行、具有广阔的前景，希望基金委给予大力支持。

签名：XXX

20XX年XX月XX日

第4篇：专家推荐信

推荐人姓名：

推荐人职称：教授

推荐人工作单位：

推荐人与申请人的关系：科研项目指导老师

推荐人联系方式：

我是XX同学在“重庆大学优异生培养计划”以及《国家大学生创新性试验项目》中的导师。同时还讲授过他的《C程序设计技术》课程，对他的情况比较了解。

XX同学在学习上有较强的学习能力，学习成绩名列专业前列。他善于思考，发现问题的能力很强，能找到课本中知识点的缺陷，遇到问题了会积极想办法去解决，思维很活跃。在个人品德素质方面，他对待老师、同学都很真诚，有礼貌，非常乐意帮助别人，做事很踏实，责任心很强，可以很放心地把事情交给他去做。

该生在科研方面表现出了浓厚的兴趣，我指导他的《国家大学生创新性试验项目》课题为《磁性–荧光多功能纳米复合材料的制备与性能研究》，他对科研有很大的热情，在研究过程中阅读了很多英文文献，善于归纳总结，能把别人的创新点与自己的思路相整合。实验过程中的思维很严谨，对实验现象的观察很仔细。同时他的团队合作能力和组织能力很好，在老师以及团队同学之间，能建立高效的沟通与合作。

鉴于XX同学的优秀表现以及较好的科研潜质，故推荐到贵所，望审核通过。

推荐人签名：XXX

推荐日期：20XX年XX月XX日

第5篇：考博专家推荐信范文

本人应XXX同学请求，推荐该生参加贵校博士生入学考试。

本人曾于该生攻读硕士研究生时，担任其XXXX科临床授课教师，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。

该生XXX立场坚定，拥护中国XXX的领导，认真学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，积极实践“三个代表”重要思想，注重提高XXX理论素质和水平。思想品德良好，具有较高的道德修养境界。

该生的个性内敛，做事沉稳；该生能针对事物重点，作深入的剖析。经过与他的一番交谈之后，可以发现，他在对事情的看法上，有较强独立思考能力。另外，该生具备一定的临床和科研工作能力，能够针对现象分析事物的内在本质，有严密的逻辑推理能力，工作出色，组织能力强，能够解决科研工作中一般的常见问题。

经过硕士阶段的训练，该生已经具备扎实的专业基础，业务熟练。英语基础较好，可以阅读和撰写专业文献。目前已经出色的完成了硕士课题任务，已经比较熟练的掌握了XX学方面的研究方法。并对XXXX等方面有较深入的思考。

该生对新事物具有很强的敏感性，具有良好的探索精神。作风严谨、踏实，反应快，个性坚韧。热爱XXXXX科专业，对科研工作有浓厚的兴趣。

该同学有较强的进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求。本人相信若该生能进入贵校，其潜力必能得到相当程度的激发，在此，本人愿毫无保留推荐XXXX同学进入贵校攻读博士学位。

第6篇：报考博士专家推荐信范文

小明同学一贯忠实于教育、科学事业，热爱祖国，热爱人民，关注百姓疾苦，关注社会进步，具备优良的思想品德，团结友善，尊敬师长，乐于助人，学习勤奋，工作认真，吃苦耐劳等特点体现该同学具有良好的道德修养，也保证该同学在将来的工作中具有好的组织协调能力与合作能力。该同学以极大的热情投身于科学研究的事业，治学严谨，努力扎实，并具有较强的自学能力。在过去的学习与工作中体现出刻苦、忘我的精神。

小明同学通过长期不懈的努力，已掌握地理信息系统国际主流软件的应用，掌握matlab语言，能熟练应用该语言编程。在野外工作中熟悉生态学研究方法，能熟练完成群落与物种的识别。更重要的是该同学对生态学理论的理解与思考已达到较高水平，实为难得人才。

小明同学英语已过六级，能熟练使用英语阅读和交流。在读期间曾大量阅读英文论著。

该考生具有很强的科研能力，在硕士论文的研究过程中对自然现象的观察非常细致，能够敏感地发现问题，并能迅速找出解决问题的办法，兼之强的分析能力，使他的论文——“典型草原退化群落恢复演替过程中种群空间分布格局变化的研究”——中含有新的认识。

小明同学出身于地理学专业，硕士研究生期间攻读生态学专业，由于知识与学科的交叉使该考生的知识结构更加复杂，基础更加宽阔，并在学习中奠定了扎实的理论基础和相对丰富的学识。

小明同学在硕士生学习期间参加了本人所在课题组的全部研究工作，参与的项目包括；国家自然科学基金重点项目与面上项目，“973”项目，中科院知识创新重大项目等，涉及内容包括从景观到种群，从时间进程到空间格局等方面。在研究工作中积累了经验，同时也展示出该同学在研究工作中的天赋与才能：该考生掌握了大量的定量分析手段；同时，由于长期从事野外测定与考察工作，足迹几遍全自治区，从而该考生在生态学实际工作中颇具实力。对于科研人员更为重要的能力当属对自然界认识的敏感性与对现象剖析的深刻性，这样的性质关乎学者的科学素养，乃至天赋。小明同学具备这样的性质或天赋，可以认为该考生是难得的科研人才，如条件允许，当成国家之栋梁。

鉴于小明同学天资聪慧，自学能力强，勤奋的学习和工作态度，及其从事科学研究的天赋，我认为这是难得之才，特推荐小明同学报考贵校博士生，并望贵校招收。

推荐人签名：XXX

篇11：博士入学专家推荐信

对考生思想品德、道德修养方面的介绍：

该同志拥护中国共产党的领导，思想上要求上进，认真学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的思想，该同志品行端正，尊敬师长、团结同学，为人诚恳，积极参加各项公益活动，有较强的社会责任感和正义感，在各项公益活动中表现较强的奉献精神和自我牺牲精神。该同志心理成熟、健康，有较强的自我心理调节能力。

对考生业务水平，外国语水平，科研能力的介绍：

该同志在校学习期间学习刻苦，成绩优秀，具有扎实的基础理论知识和广泛的专业知识；英语水平达到国家六级，具有较强的听、说、读、写、译能力；该生参加了部分科研项目的工作，具有独立分析问题和解决问题的能力，表现出较强的科研能力，并发表了几篇学术论文。

从硕士生学习阶段和考生从事科研工作的情况看，该考生有无继续培养的前途，对考生报考博士生的意见：

该同志在硕士期间学习成绩优秀，进一步深化了专业理论知识的学习，具备了较为完善的知识结构和理论水平。在科学研究工作中，该同学表现出较强的科学精神，有较突出的学术能力和学术素质。在科学实践中，培养和提高了从事科学研究的能力和水平。参加了多项科学研究课题，较好地完成了研究任务，撰写有一定学术价值的学术论文，反映出该生具有较高的业务水平和科研能力。该同志有较强的进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求。该同志对贵单位的研究方向有浓厚的兴趣，衷心希望能够在贵单位得到更大的发展。鉴于该同志的综合素质和能力，且本人有进一步深造的强烈要求，特推荐王森林同志报考贵单位博士研究生。

推荐信二：

对考生思想品德、道德修养方面的介绍：

该同志热心于教育事业，热爱祖国，关注社会发展，具备优良的思想品德，团结友善，学习勤奋，工作认真，具有良好的道德修养和良好的组织协调能力和合作精神。该同志积极投身于科学研究，态度严谨，致力于创新的科学态度。

对考生业务水平，外国语水平，科研能力的介绍：

该同志英语过六级，能熟练使用英语阅读和交流，在读书期间曾大量阅读英文论著。该同志本科出身于政治学与行政学专业，硕士研究生学习期间攻读思想政治教育专业，知识广泛，基础更开阔，在学习中奠定了扎实的理论基础和相对丰富的学识。该同志具有独立研究问题的能力，能开创性的解决一些问题，提出问题的解决方案，不断地提高自己的独立钻研问题的能力。

从硕士生学习阶段和考生从事科研工作的情况看，该考生有无继续培养的前途，对考生报考博士生的意见：

该同志经过硕士阶段的训练，该生已经具备扎实的专业基础，业务熟练。出色的完成了硕士课题任务，已经比较熟练的掌握了马克思主义理论的研究方法。并对中国特色社会主义公平正义思想等方面有较深入的思考。

该同志对新事物具有很强的敏感性，具有良好的探索精神。作风严谨、踏实，反应快，个性坚韧。热爱科专业，对科研工作有浓厚的兴趣。