校园一角四年级满分作文600字

2024-08-25

校园一角四年级满分作文600字(通用12篇)

篇1:校园一角四年级满分作文600字

我们的校园在美丽的金山公园旁边。那里有古香古色的聚贤亭,有郁郁葱葱的植物小道,但我最喜欢的,还是那绿树成荫的至善广场。

一进校门,首先映入眼帘的就是高大的校训石。校训石下面簇拥着两圈植物,就好似校训石的花环。最醒目的,还是那两个红色的大字——至善。在校训石的后面,还有一片绿油油的草地。草地四周还有许多高大的树木,它们好像草原的哨兵,挺立在路旁。草地把一条大路分成了两条小路,左边一条小道最引人注目的就是那白白的花了。这花有黄色的花蕊,有的花瓣稍稍合拢,像害羞的小姑娘,有的完全展开了,骄傲地展示自己,露出美丽的笑脸。在右边的小路上同样也有一树花。这树花姿态万千,有的才展开两三片花瓣,有的花瓣全展开了,露出一个根根纤细的,柔软的花蕊。这春意盎然的景色让我不禁想到宋代大诗人朱熹的诗句:“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”

广场周围有一些柱子,柱子上有许多名言。比如:百善孝为先......还有石头做的椅子,你可别小看它,它可是我们的校训椅呢!为什么叫校训椅呢?因为它上面刻着学生与老师的校训。如:善思、善教、善讲、善行......广场前面还有一块草坪,草坪后有一块墙,墙上的木板刻着《金山赋》,金光闪闪,焕发着光彩。

我爱这校园的一角!它真美丽!

篇2:校园一角四年级满分作文600字

花园里挺立着三棵棕树,他们高低错落地挺立在花园中央。看看它们,树干上布满了一道道节纹,如同沧桑的岁月用刻刀无情地在它们的身上刻下一道道刀痕。它们直直地挺立着,任凭风吹雨打,毫不动摇。远看它们,像亲亲密密依偎在一起的家人似的,那亲密、幸福的样子真让人羡慕。那一片片大扑扇似的叶子,高高地挂在树梢,一阵风拂过一把把“大扑扇”就发出“沙——沙——”的声音,非常动听。

往右边看,首先映入眼帘的是一棵高大的桂花树挺立在花园中央,像一把撑着的绿绒大伞,又像一座绿色的宝塔,更像一位高傲的公主亭亭玉立。八月秋风送爽,桂树开花了,它那芬芳浓郁的香味,随着秋风飘遍了校园,同学们一闻到这个味道就知道桂树开花了。

桂树的四周围着四棵铁树,它们就像皇家侍卫一样保护着桂树公主。这些铁树叶子呈放射状的,中间呈淡黄色,一片片绿色的叶子如同一片片摇在花瓶里的一片片的绿色的羽毛。这叶片像刚针一样硬,假如你的手指不小心碰着它,它就会立刻扎破你的手指,如火烧般的疼。

每当下课的时候,同学们就会三三两两地来到花园旁边驻足观赏花园中的美景。

篇3:校园一角四年级满分作文

春天,春姑娘踏着轻快的步伐来了。黄角树被它唤醒了,睁开了朦胧的睡眼,在春风中抽出了一片片娇嫩而又柔弱的尖尖的芽苞。在春雨的滋润下,黄角树慢慢地展开了它嫩黄的小叶,为校园增添了几分醉人的春色。

夏天,红红的太阳像火球一样,高高地挂在天空,把大地烤得滚烫滚烫。花草树木都无精打采地垂下了头。只有黄角树长得郁郁葱葱,好像一把绿色的大伞,为人们遮住火辣辣的太阳光。下课后,同学们都会争先恐后地来到阴凉的黄角树下跳绳、高兴地追逐玩耍。

秋天,黄角树的叶子一片片慢慢地枯黄了。阵阵秋风吹来,徐徐落下的黄叶犹如一只只金色的小精灵在空中跳起了轻快而又优美的舞蹈。纷飞的落叶掉到地上好像给大地铺上了一层金黄的地毯。

冬天,北风呼呼地刮着,天空中雪花就像天女散花般飘落下来。山川、树木、房屋都罩上了一层厚厚的白雪。可是黄角树却顽强地挺立着,它的意志是那样的坚韧和刚强。每当我走过那个地方都心生敬佩。

篇4:四年级校园一角作文500字

葡萄架位于小楼的前方。那人为的木头架子被红色的铁柱子捧在了手心上。数一数,一共有十六根红柱子。在木头架子的下方,有一排黄色的木头椅子,供同学们玩耍。那里还有七个小桌子,桌面是大理石的,腿是铁做的。每个桌子的旁边还有两个白色的铁椅子。十分好看。桌面还刻着棋盘,我们可以在那里下军棋、象棋、跳棋……

春天来了,葡萄藤上发了小牙苞,好像一个个小宝宝,可爱又小巧。使棕红色的葡萄藤上添加了一丝绿色。春雨姐姐让小牙苞喝足了水,对小牙苞说:“你要快快长大,结出紫莹莹的葡萄来。”春风走过,小牙苞眨了眨眼睛对春风说:“春风姐姐,等我长大了,我请你吃葡萄。”春风说:“好好好,我等你。”

夏天到了,小牙苞长成了大叶子,一片一片挨挨挤挤的,形成了一个天然的凉亭。每当上体育课时,跑完圈的我们已经大汗淋漓,使我们不约而同地想到了葡萄架,当老师说:“解散”的时候,我们都冲向了葡萄架,找一个位置,玩耍起来,忘记了炎热。

秋来临,大叶子越来越绿,几片叶子中间长出了一串串葡萄,紫色的,晶莹剔透。我们摘了一颗。放在阳光下,我老到了它的籽。我把它剥开,紫色的汁水流到了我的手上,我尝了一口,酸中带甜。我还发现,这里的葡萄比市场卖的小一点,显得更加可爱。

冬天光临,一片片可爱的大叶子已经落光了,葡萄藤又变回了棕红色。一场雪过后,我们大家坐在葡萄架下,快乐地游戏。堆雪人、打雪仗,这里是我们的乐园。

篇5:四年级校园一角作文500字

春天,枫杨树抽出新芽,绿的那么清香,那么鲜嫩,那么可爱,它无声地向我们传递春天的消息。叶片绿得像翡翠似的,一阵春风吹过,小叶芽都会飘动起来,有一种说不出的美!

春姑娘悄悄而然,夏姑娘哼着歌来到了枫杨树旁,他用笔一挥,枫杨树立刻被墨绿的叶子覆盖住了,树叶郁郁葱葱,不留一点缝隙,即使再强烈的阳光,也只能透露出一丝光点,余外全被茂密的叶子给包住了。同学们在操场上玩游戏,累了、热了,就在枫杨树下乘凉,把夏日的炎热远远地抛在了后面。

夏姑娘看到了这些景色,咧开嘴笑了, 可是,秋姑娘等不及了,夏姑娘只有恋恋不舍地走了,秋姑娘穿着金衣服,走到了枫杨树旁,她用金粉一撒,枫杨树从绿色变成了金色,这是花木凋谢,没有了春天的活力,夏天的兴奋,就在这一时刻,一阵风吹过,大树上的叶子飘落下来,就像金蝴蝶一样在空中翩翩起舞,美丽极了。

此时,秋姑娘一眨眼就不见了,冬爷爷慢吞吞地走到了枫杨树旁,向它吹了一口气,天上下起了鹅毛大雪,饱满的雪粒裹在树枝上,树枝好像长出了一颗颗白色珍珠。如果雪下的再大一点,就好像给树盖上了一层厚厚的棉被,那真是很美的景色。尽管天气很冷,但同学们还是会在下边打雪仗,堆雪人,玩游戏,给冬天增添了暖意。

篇6:四年级校园一角作文500字

一走进校园,首先映入眼帘的是一个圆形的花坛。花坛里有四季常青的松柏,有一丛丛不知名的灌木丛与一簇簇山茶树,在这些植物中间有一两座假山,假山的形状是奇形怪状的,像尖刀,又似利斧。假山右边有一座雕像,雕像的名字叫“向上”,寓意着我们每个学生都要为自己的梦想积极向上。

花坛的左右两边都是教学楼,从里面传来书声郎郎的读书声,一共有三幢楼,而且每橦楼都是被五条长廊在一起了。春天,长廊生机勃勃。长廊的玻璃窗上掩映着绿色、黄色、粉色等花花绿绿的颜色,就像是用五光十色的琉璃做成的;夏天,烈日炎炎,长廊是一块避暑胜地,同学们在长廊里奔也不觉炎热,反而很是清凉舒爽,可能是因为校园里的大树把光线遮住了吧;秋天,秋风习习,站在长廊上,立刻便把秋意盎然的校园一角收在眼底;科天,寒冬腊风,外面的世界温度低达零下五六度,可在长廊里却感好是温暖,这时的玻璃窗却成了画板,同学们在起雾的窗上作起了一幅幅各不相同的画。

花坛的左边种着一排桂花树,十里飘香。秋天,还未进校门,芳香扑鼻,微风吹过,一棵棵桂树下起了金黄色和橙色的“雪”,过了几天便铺成了一层地毯。

篇7:四年级校园一角作文400字

我们的校园是一幅景色迷人的图画。画卷里的许多景物美不胜收。一幢幢崭新的教学楼拔地而起,一株株高大的树木、还有在教室里都能能闻到的花香。从校门口进去不远即可看到一片宽阔的空地,那是我们的升旗广场,每周一学校都在这里举行隆重的升旗仪式。每当旭日初升,国歌奏响,我们注视着冉冉升起的五星红旗,心里充满了自豪。

广场的右边是我们的课室。每天老师们就像慈母一般对我们谆谆教诲,传给我们知识和智慧。广场两旁栽满了大树,高大的树冠像一把把巨伞,为我们遮风挡雨,避暑纳凉。我们经常在那些树下奔跑、嬉戏,每棵树下都留下了我们的足迹和欢乐的笑声。它们和我们一起成长,点缀着我们美丽的校园。广场边是同学们最喜爱的鱼跃池。小金鱼们在鱼跃池中自由自在的游来游去,真是赏心悦目。

它们还经常和我们玩捉迷藏,有时它把肚子翻起来露出水面,有时候在石头缝隙中躲躲藏藏,真可爱!下课了,同学几乎都集中在这里。有捉迷藏的、跳格子的、赏金鱼的;有的看书,也有三三两两议论什么问题的,你在这里可以看到千姿百态的校园。广场后面是架空层,那儿有我们的手抄报。我们很喜欢那些手抄报,它们内容五花八门,但无一例外都有着五彩缤纷的美丽图案,充满了智慧、知识和理想。这都是我们同学心血的结晶,我们常常在那儿驻足,流连忘返。广场――我最喜爱的校园一角。

篇8:校园一角四年级作文400字

早上,同学们排着整齐的队伍来到操场做起来早操。看!环形跑道上同学们在晨跑有些同学跑得飞快,犹如离弦之箭;有些同学慢悠悠地向前跑,像一只刚刚睡醒的乌龟往前爬。操场中央矗立着两个高高的篮球架,像《变型金刚》里的汽车人——擎天柱。做完早操同学们龙精虎猛地抢起篮球,每当球进了球筐,同学们高兴得手舞足蹈。

中午,操场一片安静。在操场的左边,有一块绿油油的草坪,小草们各自舒展着自己的身体,小草中间夹杂着五彩缤纷的野花,它们争奇斗艳,形态万千,红的似火,白的如雪,粉的如霞,黄的赛金。同学们吃完饭便来到了这里,有的在看课外书,有的在草坪上懒洋洋地躺着,有的在聊天。小动物们也喜欢上了这里,可爱的蚂蚁在小草的身上玩耍,连小瓢虫也忍不住在这里休息。

晚上,同学们都回家了,操场上的一切都睡了,只有晚风调皮地吹来吹去,让操场睡得越来越香。

篇9:四年级校园一角作文400字

这快体育场地的中间有一个多栏的爬杠,大约四五米高,可以同时三个人比赛,看谁最先爬上去。想起刚入学时我爬这个还很害怕。但现在我已经可以上下自如了。

在爬杠的左边是单双杠,下课后有许多同学们在那里爬上爬下,像一个个可爱的小猴子。还有的用两只脚勾在上面做倒挂金勾。

在爬杠的右边是一个乒乓球台,它总是吸引着我,让打乒乓球成为了我的爱好。我总是利用课间休息时间去和同学们切磋一下。从够不着球台到可以击败好几个同学,在这里留下了我成长的足迹。

在体育场地的四周有一排松树,它是我们学校的小卫士。天天守护着我们,即使到了冬天它也不怕风吹雨打,直挺挺地站在风雪中!

篇10:校园一角四年级作文1100字

傍晚时分,太阳的余晖照耀在学校的每个角落,只有几个人在校园中散步。我也喜欢在傍晚散步,因为这是一件十分惬意的事。

在校园中,我最喜欢的一角非学校教学楼前的香樟树莫属了。

早晨,我早早地来到了学校,闲着没事,便去遥望那经历了无数的风雨仍屹立不倒,四季长青的香樟树。香樟树的躯干又粗又高,粗得要两三个大人张开双臂才能怀抱得住呢!它的树叶茂盛,像一把擎天大伞。当清晨第一 阳光照射在百年香樟树时,它便会挺直了腰,高高地把头抬起,向着阳光,向着光明。看着它,我仿佛感到了生命的律动,忍不住轻声地对香樟树说:“您好啊!最近还好吗?”“沙沙沙......”香樟树随风沙沙作响,仿佛在微笑着回应我。

枝繁叶茂的香樟树不仅是美丽的.校园里的一道亮丽的风景线,还是同学们下课后看书.写作业.聊天的好场所。

“叮铃铃......”随着下课铃响。低年级的同学们开心极了,三步并两步地跑到了香樟树下,大声吆喝道:“嘿!快来抢位子哦!再不来就没座位啦!”刹那间,不知从哪又窜出了几个人来,同学们有说有笑的。有的问:“今天的作业是什么?”有的皱着眉头发着牢骚:“这道题怎么写啊!太难了,还不如不做了呢!”还有的人问......就在这时,谁也没发现香樟树悄悄地笑了,笑得那么甜,在阳光的照耀下张开双臂去拥抱这些祖国的花朵们,仿似在问:“哈哈......亲爱的孩子们,今天在学校玩得开心吗?”而同学们浑然不觉,只顾懒散地坐在香樟树下,闭上双眼,谈蓝天,谈白云,谈一切美好的事情。我站在窗前,思绪万千:曾几何时,我也是同他们一样喜欢躺在香樟树的怀中畅所欲言啊!一阵轻风拂过,香樟树回头望了望我,点了点头......

校园的香樟树不论什么时候,什么季节,都是独一无二的,无时无刻都散发着蓬勃向上的气息。我爱这美丽的香樟树!

香樟树也是我平日里倾诉的对象。嗯!记得有一次,我考试考砸了,在教室里坐了半天,也想不出个所以然来。突然,灵光一闪,对!找香樟树聊聊,也许它会告诉我答案。我以迅雷不及掩耳的速度冲到了树前,忙问:“香樟树啊香樟树,你能告诉我为什么这次考试会考不好了呢?”“唉!同学啊!你可曾想过你这次考试前有用心复习了吗?考时细心答题了吗?考完后认真检查了吗?”香樟树迎着风婆娑起舞,仿似在解答我心中的疑惑。“哦!我知道了,谢谢你,香樟树!”我仰着头,望着它,静静地聆听着,心中感到了从未有过的平静,于是挥挥手,告别了我这位良师益友。

香樟树是一位无所不知的老者,你们只要有烦心事.开心事都可以向它倾诉,它会静静倾听,它会轻轻扫尽你心中的烦郁哦!香樟树是我童年生活中最好的一位“朋友”,我喜欢它!

篇11:有关四年级作文校园一角400字

校园里有芬芳喷鼻的鲜花,有苍翠欲滴的小草,个个都显得生气勃勃。

在校园里,我觉得最引人注目的还是棋宛旁边的小花园了,首先当然是一个像葡萄架一样的小亭子,柱子是灰色的,上面的架子成网校状,是棕色的,小亭子里面还有一排长长的小凳子,可以坐下来休息。坐在小凳子上,转过头来,可以看见地上像葱一样的小草,那是沿阶草,叶子又细又长,如果你仔细看,可以看见沿阶草中有一些蓝色的小果子,是沿阶草果实,像蜿豆一样大小。小花园中最引人注目的还玉兰,玉兰的树干是咖啡色的,树枝又细又长,在树枝上开着朵朵玉兰花,花瓣如雪一样洁白,一片合着一片,不留一点儿空隙,花瓣与花芯的连接处是粉红色:玉兰花一边开花,一边花瓣一片一片的凋落下来,像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞;玉兰花很美,但是它的花期很短暂,我很喜欢玉兰花,喜欢它把美丽的瞬间留余世界。

春天,坐在小亭子中的小凳子上,观赏着校园里的美景,真是让我心旷神怡。

篇12:校园的一角四年级作文300字

那些鹅有的眺望远方,好像在思考什么事情,又好像在观看那形状各异的白云;有的凝视着校门,早晨,来上学的时候,还以为鹅在看着自己呢;有的鹅脚旁边还有几颗蛋呢,蛋是肉色的,椭圆的,鹅慈爱地注视着那些蛋,好像在说:“宝宝快出来,来看看我们生活的美丽校园。”

那些荷花和荷叶好像在比美,这个扭着腰,那个抬着头,一个个全都摆出美丽的姿态。那水底的石头则静静地看着它们比美,有时还会提出建议呢!这些荷花和荷叶,就像我们荷小的学生,每个人都有不一样的特点,每个人都会绽放出自己的光彩,但在这一过程中,必需有像石头一样的老师,默默地在水底培育我们。

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