优秀班主任事迹材料——我的乡村教师生活

优秀班主任事迹材料——我的乡村教师生活（通用12篇）

篇1：优秀班主任事迹材料——我的乡村教师生活

优秀班主任事迹材料

——我的乡村教师生活

教师的职业是平凡的，如何把这个平凡的岗位变得神圣呢？那关键就在于在平凡的岗位上活出精彩。通过切身的经验我体会到了：如何让每一个学生健康快乐地学习和成长，才是我教师生涯中的一个巨大的收获。我以我心付童心，笑看花苑迎朝阳。

一、源源不断的爱

爱是教育之源泉，爱是教育之灵魂，爱是师德之核心。教师要求严格的同时要持之以恒的关爱学生，做到教人不厌、诲人不倦。关爱每一位学生，无论他们的家庭贫困还是富有，无论他们的身体健康还是残疾，无论他们的智商健全还是缺陷，他们都是平等的。在同一片蓝天下，都应该受到同样的关爱。

没有爱心，不可能成为一位优秀的教师，更不可能成为一名优秀的班主任。因为只有爱才是亲近学生的感情基础，是打开学生心灵大门的金钥匙。只要我们心里有爱，就能博得广大学生的喜欢。正所谓高尔基说的“谁爱孩子，孩子就爱他；只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”

二、精心设计、灵活教学 通过观摩和亲身实践我积累了自己独特的教学经验：寓知于乐、以趣激学。作为一名数学老师，面对枯燥无味的数字我都加以形象化，让学生深知其中的乐趣。比如：一次数学课上，我用孩子们过家家的方式来巩固理解元角分的计算。我提前准备了各种面值的零钱、各个角色的道具以及各种标注好价格的商品，两个孩子为一组，分别扮演顾客和售货员，计算最准确的小组都可以获得纪念品一份。孩子们争着抢着参与，热情高涨，很快就熟悉了元角分的计算。

三、智慧管理

目前打工族的出现掀起了乡下人流入城市的热潮，导致了越来越多的留守儿童。由于父母长期不在身边，导致这些儿童性格柔弱、自卑、孤僻。为使这些孩子们正常化，我义不容辞的充当了三重角色：慈母、严父和恩师。2015年我带的班内有一名学生名叫兰子涵，她自卑感很大，很少看到她童稚的脸上洋溢着笑容，为了帮她扬起理想的风帆，我利用课余时间买了几盆鲜花，然后在班上指着含苞欲放的花说：“想要话盛开，就要用心呵护，精心培育，这几盆花以后就由李莹同学来浇水施肥。”我第一次看到她脸上露出了平时难以看到的无比的激动和惊异。几天后花开了，我在班会上表扬了她。第一次看到她满脸的笑容，我很是欣慰。可见师生心灵的默契可以帮助学生从心灵的阴霾走出去。

四、努力创新

单一的教学会令学生感到寡然无趣，效率可想而知。因此在教学与管理过程中，为使学生在最短的时间内以高昂的兴趣学到最多的东西，我不断的努力创新。近来晚上女儿睡觉后，我就经常挂在网上，浏览各种多媒体教程，然后结合实际情况制作更实用的课件，以便学生们能生动形象的理解并应用。通过不懈的坚持寻找，我成为了诸多教师博客的粉丝，吸取了他们教学的精髓。在实际应用中我及时写些随笔感悟，总结些心得体会。

漫漫的乡村教育教学生涯中，虽然有过伤心流泪、彷徨犹豫的日子，但品尝更多的是耕耘的幸福，收获的喜悦。此时此刻，我想对大家说：作为一名耕耘者，有什么比播种、收获更快乐的呢？！

篇2：优秀班主任事迹材料——我的乡村教师生活

为了适应现代图书馆工作，不懈的加强业务知识学习，努力提高业务水平。积极参加图书管理员业务培训，促使自己由一个“外行”成长为行家里手。

在历次国家级验收，尤其是国家教育均衡发展验收中，将学校40000余册原有图书重新整理、上架，又将上级增配30000余册新图书经过分类、编号、贴码等十几道工序进行科学管理。

篇3：乡村优秀教师事迹材料

作为年级组长的他，待人真诚友善，做事公正严明，讲课生动幽默、工作勤勤恳恳。虽然工作压力大，但却从来不计较个人得失，无怨无悔，默默无闻，无私奉献,用他的实际行动感动着身边的每一个人。也正因为如此，他所带领的年级组团队再中考中以全市第九名的辉煌成绩受到学校、家长、社会和教育主管部门的高度评价。并且数学以全市第六名的骄人成绩再次备受关注。

也许正因为执着，他自己先后荣获 旗级“十佳园丁” “全旗道德模范” “教育系统模范共产党员” “全旗数学课改汇报课优秀教学能手” “旗级优秀班主任” “市级优秀班主任”等多项荣誉称号。

篇4：优秀乡村教师的事迹材料

我叫唐小端，男，生于1976年5月，1996年从事教育教学工作，大专学历，一级教师。1996年教学以来担任数学学科教学工作和班主任工作。2004年以来先后担任学校教导主任和副校长。曾多次获县、乡“教研先进工作者”、“五认真教师”称号，论文多次获区级及市级一、二等奖。在从事教育工作的21年中，我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师，德高为范”是我的自律信条。

一、锐意进取，不断超越。

我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直;在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。

二、认真教学，潜心教研。

作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅有关教育的书籍。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中我得到了许多……在日记中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。

作为学校的教学副校长，我时刻要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手。为此，我在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，我积极观看各种教学观摩课和报告会，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。2007年和2012年两次获得县教研先进工作者称号;2012年获乡课堂教学比赛一等奖。2011年9月以来，我协同本校各学科教研组长，做好新上岗教师的帮扶的工作，肩头的责任是重大的，而这项工作对我来说是全新的，所以工作中经常虚心请教，耐心指导。认真组织开展集体备课、公开课及课后评课的工作，促进新上岗青年教师教学能力的不断提高。我把各种教学观摩课和报告会的先进理念在科组中交流学习，认真组织教师们参加各项比赛活动，大家齐心协力抓教学的好势头，无论是教学工作还是其他事务，均取得较好的成绩。特别是经我指导过的马琳和陈丽娟等新教师在参加县优质课竞赛中多次获得一等奖。这些教师也很快成为我乡教育队伍中的骨干力量。

三、关爱学生，无私忘我。

要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有四五个，在我细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。还有一些班上的“留守孩”由于远离父母、远离亲情，对他们的健康成长造成了一定的影响。据我调查，有的外出打工的父母半月或一个月给家中打一次电话，有的半年联系一次，相当多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回来，单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就可以了，而忽视与孩子的心理沟通与交流，导致孩子对父母很陌生，亲情关系出现了障碍，孩子的人生观、价值观也发生了不良的改变。为此，我给学生分组，利用校迅通的形式，让学生每星期一、三、五的课外活动和家长联系，进行交流，汇报他们在校的情况。

在管理学生方面，实施“耐心教育”，坚持对“学生动之以情，晓之以理”，他认为爱心温暖和师生情感交流在学生教育转化过程中，也起着无可替代的作用。“感人心者莫先乎情”，往往老师一句关切的话语，一个亲切手势都会给学生带来无限温暖，点燃他们进取的火花，从而拉近师生间的距离。他班上有一个叫闫华的学生，学习很差，还经常违犯纪律，是个名符其实的双差生，老师多次教育，都收效甚微。一次，闫华患了重感冒，几天不能到校上课，唐小端几次带着礼物去看他，并为他补课。那些日子恰巧唐小端也患了感冒，接连几天打吊针，但一次也没影响给他补课。一天晚上，当闫华发现老师因扎针淤血而发紫的手背时，才知道老师是在带病为他补课，他感动得流下了眼泪，当即向老师发誓要做个好学生。后来，闫华同学不仅学习进步很快，而且成为自觉遵守纪律，乐于助人的优等生。

作为教师我相信学生，尊重学生，我相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，我积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。

一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。

凤凰镇麻市中心小学

唐小端

篇5：乡村小学教师优秀事迹材料

他，就是县乡小学教师。今年59岁的他，满头白发，脸上布满皱纹，手掌上长着老茧，衣着简朴。而在他心中，只有一个信念：用心教书，做一个负责任的教师；用爱育人，做一名学生喜欢的教师。在常人眼里，他是那么普通和平凡，但是他经历的故事却让我们那样的感动。

一、用心教书，做一个负责任的教师

教师是善与美的化身，是光明与信仰的传承者；是无私奉献，甘为人梯的代名词„„见到老师，他憨厚老实的形象使大家感觉到这是一位农民。1955年生，今年59周岁，1973年高中毕业后，以民办教师身份进校教书，一干整整41年。1997年抓住最后一批民转公的机会，成为正式教师„„谈到自己的经历，胡老师思路清晰，41年过去了，回首当年的理想，早已不是玫瑰色的朝霞，身后只有一条平凡而执着的路。据了解，现在小小学只有一二年级，之后学生会转到乡中心小学就读。一年级学生共16人，二年级学生共7人，加上学前班学生，整个学校学生有40多人，但只有2名当“爷爷级”老师，其中有一位今年8月份退休，他俩负责了孩子们的语文、数学、体育、音乐、美术等所有课程。但是从教这么多年，胡老师的教学一直是农村低年级教学的领头羊，老师和学生没有不佩服的，2011年9月被县人民政府授予第三届“研教学‘名师’”的“骨干教师”荣誉称号。

作为一名普通的教师，他不求轰轰烈烈，但求踏踏实实；不求滴滴相报，但求桃李满天下。41年如一日坚守，有苦有累。谈到过去的辛酸，胡老师眼中充满愧疚：“1982年以前挣得是队里的工分，没有工资。1982年到1989年每月只有10块钱的报酬，后来增加到30多元。1997年以前，因为没有转正，作为临聘人员每月只拿到80元。而在同时期，刚参加工作的正式教师已经拿到了300多元。家里上有父母，下有2个子女上学，我的一点工资根本不抵事，全靠妻子和我务庄稼支撑。但是他一直也没有动摇，农忙时，他早上5点钟起来收稻子，7点到校上课，中午休息和放学时间他再到地里干活。一年四季，他脸庞黝黑，手上附着一层厚厚的老茧，一眼望去，像一位地地道道的老农。可胡老师从不耽误教学和工作。即使父亲住院，他也是利用午休时间照看一下，下午又按时赶回学校。

2001年，胡老师骑摩托车去中心校开会，为躲避一头在路上闲逛的牛，摔断了右大腿股骨，造成残疾，固定钢板至今还留在他的大腿里。十多年来，胡老师坚持上班，从未耽误一天课。他真是做到了“教了就要教好，就要对学生负责，就要用心去做。”的承诺。

二、用爱育人，做一名学生喜欢的教师

“用爱心、关心、耐心、宽容心对待每个学生，特别是那些调皮不爱学习的学生，我们要耐心地引导教育他们，用关爱打动他们，而不是一味地责备。”胡老师向人们道出自己的育人心得。他常说：“严是爱，松是害”。作为班主任，他有自己的工作作风，就是以德育人，以爱育人，爱中带严，从严治生。他平时注重自身修养，言行一致，要求学生做到的，自己率先做到，充分体现自己的人格力量对学生人格的深切关注和有效影响。小小学的学生基本上是留守儿童，爸爸妈妈在外地务工，由爷爷奶奶在家带着，孩子有点小事，家长就打胡老师的电话，久而久之，胡老师手机就成了家长热线电话„„

不仅要教孩子们知识，而以爱自己孩子那样，时时关心孩子们的身体健康和生活困难，关怀帮助每个学生的成长，经常不惜花费大量的时间与学生打成一片（甚至放弃星期天的休息），了解学生思想动态，做好学生的思想工作，解决学生在学习、生活中遇到的困难。他对班级的管理，学生的言行，从小抓起，“严”字当头，以情感人，常抓不懈，全乡闻名。

胡老师始终坚持蹲下身来与学生说话，走下讲台为学生讲课，尊重学生的人格与尊严，以发展的眼光看待每一个学生。他坚信，皮格马利翁能用真情使石头变成少女，他也一定能用至真至诚的爱心感动学生。2012年农村学校实行“营养餐计划”，由于学前班学生不在供餐范围内，为使学前班学生也能吃上营养餐，胡老师自掏腰包让学前班学生同样享受到了“国家的温暖”。

春来秋去，一晃41年啦，孩子们的笑是灿烂的。胡老师在孩子们甜甜的笑容中，找到努力耕耘的价值。胡所带的班级每次在各项评估中都名列前茅，胡老师连年被评为校、镇、县优秀教师，2010年9月被县人民政府授予“十佳班主任”荣誉称号，这就是对他最高的奖赏。

篇6：最美乡村教师先进事迹优秀材料

一、忠于事业，勇挑重担

26年默默无闻辛勤耕耘于农村教育事业，从不因待遇差懈怠工作，相反样样工作都能出色的完成。6年前母亲身患癌症，住院2个多月，去年3月父亲患脑梗瘫痪在床，为了教育工作，很少请假。他爱校如家，经常很早来到学校检查学生自修情况，从不嫌报酬低、条件差、责任重，起早摸黑细心管好每个住校学生。教导处工作尽管工作很忙，还勇挑重担，针对学校教师编制紧、学科建设不全，20__学年兼任了初三3个班的社政教学任务，针对班主任队伍建设的薄弱，又兼任了班主任工作。

二、勤于钻研，争创一流

一直以不断提高教学质量为工作目标，认真学习教学理论，探索高效的课堂教学，教学质量一直处在学校领先，多次处于区前列。在做好教学工作同时，带头搞课改，做科研，他业务能力强，在区教研室组织的社政老师技能竞赛中屡次获奖，如在20__年区教研室组织的九年级社政老师单项技能竞赛中还荣获一等奖。最近四年撰写教学论文6篇，其中获得市级二等奖3篇，获得区级一等奖2篇，主持完成区级课题1个。

三、认真负责，真抓实干

对于学校分配的工作，总是认真负责，做实做好。在他的班主任生涯中，一直用“勤奋”与“爱心”辛勤耕耘着，工作细致扎实，所带班级班风正，学生纪律好，学习积极性高，成绩突出。如20__年带的毕业班有7位同学考入嘉兴一中，有17位同学考入三校重点，创造了洛东中学历史的最好成绩。担任教导主任后善于把学校领导的工作思路转化具体教学行为，在教学常规管理方面，勇于创新，注重实效，很抓落实，扎实的教务工作为学校教风、学风的好转，教学质量的不断提高作出了贡献。

篇7：优秀班主任事迹材料——我的乡村教师生活

——乐昌市老坪石中心学校黄少贞

黄少贞，女，中共党员，1965年生。自1984年从教以来，先后在八字领小学、塘口小学、老坪石中心学校工作。大队辅导员工作一干就是十五年，常任教小学中高年级数学。冬去春来，几多汗水，几多欢乐，生命的脚步已踏上了近五十个铿锵有力的印记。热爱教育事业始终是她前进的动力，这一切都源于她心中不变的信念——静心教育，潜心育人，在平凡中寻找生命的支点，快乐工作，做最好的自己。

一、忘我的工作作风。

黄少贞老师早晨7:30前到校，下午5:30后回家。中午不午休，自带饭菜在办公室草草填饱肚子后接着工作，每日如此。课间经常辅导学生，找学生谈心，与同事讨论的话题都与工作相关。似乎在她心中只有学生，只有工作。从来不讲究衣着时髦，不议论休闲享受，反而经常买些学习用品、营养食品奖励学生，鼓励学生。训练学校鼓乐队时，与学生一起日晒风吹，有时满头大汗，头发、衣服湿透了，脸上却还是挂满了笑容。而她追求的只是学生的健康成长，只是精神的一种慰藉。三年前，黄少贞老师的父母双双入院，她白天上课，晚上带着试卷在病床批改，忍着悲痛往返于学校医院之间，坚守着那份责任与信念。许多教师都说在如今的年代，像她这样的教师已没有几个了。前届老校长则评价黄少贞是一个“雷锋年代、雷锋式的好教师”。

二、出色的班主任工作

重视思想教育，全身心投入班级管理是黄少贞老师做好班主任工

作的法宝。每接手一个新班，她都要在第一时间理解学生，掌握第一手材料，有的放矢地对学生进行人生观、价值观教育。用一颗爱心感动学生，引领学生走进人生的殿堂。在班内设立“知心朋信箱”、“环保卫士小银行”、“安全标兵站台”，充分调动学生积极性，发现问题及时解决，耐心细致引导。整个班级学生给人的印象是知书达理，乐观向上。即有优秀的学习成绩，又有爱好特长，全面发展。

三、感人的爱心教育

几十年的教学路，黄少贞老师一直把爱和奉献带在身上。对每届学生都是全身心的付出和给予。学生身体不适时，她先骑着单车带孩子看病，自掏腰包后再通知家长；学生思想不对时，她先严厉的批评，耐心的教育，看到学生满眼泪水彻底醒悟后有温暖的笑容和拥抱；学生生活困难时，她先鼓励后接济。让人看到的种种事情不像是老师和学生，而是真切的母亲和孩子。众所周知的是她班里的一位单亲留守儿童何晓芳，性格内向自卑，与同学相处不来，与老师讲话没两句就会有大滴的泪水夺眶而出。对这个可怜又可爱的孩子，黄少贞老师先在课堂上表扬、鼓励她，树立其信心，又在周末接她到自家吃饭，感动孩子，拉近心灵的距离。最终，该学生以优异的成绩考取了新时代学校。针对后进生，黄少贞老师从不奚落，花尽心思跟学生谈心、家访，耐心的利用各种机会鼓励学生引导学生。许多学生毕业后在给她的信中写到：“如果没有遇到你这样的老师，我不知会变成什么样”、“虽然我离开了，可你永远是我心中最好的老师”、“黄老师，好想叫您一声：妈——妈！”。

四、业绩辉煌，谱写美好人生

脚踏实地，积极进取。自成为学校德育课题小组成员以来，认真观察学生行为习惯表现，仔细研究策略，通过不断地小结经验、改进方法、专题宣传教育，实实在在地培养了学生良好的行为习惯。教学中，潜心钻研教材，广泛汲取营养，大胆采用新的教学手段。用实际行动收获累累硕果。历年来教学成绩在全市名列前茅，2011年带毕业班考取新时代6人，教学成绩排全市第五名；2012年带毕业班考取新时代11人，教学成绩排全市第四名；2013年任教四年级，期末考平均分81.23，优秀率65.3%，及格率83.7%，排全市第二名；《一分钟能干什么》获本镇说课一等奖；所带班级多次被评为“学校优秀中队”、“文明班”、“韶关市雷锋式优秀中队”；任辅导员期间，所在学校三度被评为“韶关市优秀大队”；她本人也多次被评为“韶关市优秀辅导员”、“先进工作者”、“先进女工”、“乐昌市优秀教师”、“教学女能手”。

在三尺讲台用一颗爱心去放飞希望而乐此不疲，这就是黄少贞老师工作三十多年来的真实写照，也是她的执着追求。

篇8：优秀班主任事迹材料——我的乡村教师生活

一、精耕细作，群策群力

在班级管理中，她始终坚持全员参加的原则，不论是甚么活动都鼓励学生积极参与，并为他们创造各种机会。（1）班会活动学生自己提出题目，自己组织、自己主持、老师只是幕后导演。使每个学生都得到锻炼。她们班的墙报布置工作也完全由学生自己完成。如这学期的成果树，从设计大树造型开始，到以小组为单位设计各组的果实外形。学生们的爱好极高，每个同学纷纭为本组出谋献策。而且同学们分工合作，有的画，有的剪，有的写，有的贴。每个同学都参与到班级管理中来，成了真实的小主人。（2）她们班还展开了小组板报评比活动。每期由一个小组独立完成。完成后由老师给该组同学与板报合影，期末评选最好小组板报。这样既可以减轻宣传委员的工作，又调动了学生的积极性。有的学生说自己还从没出过板报，这次可算如愿了。有一组同学出板报时，她发现其中一位同学确切既写不好又画不好，所以就一直为画的同学服务，只见他一手拿着板擦，一手托着粉笔盒的样子。她看了很是感动，并且跟同事说：同学们都想为班集体出力，作为班主任一定要为他们创造机会，让学生在主动中发展，在合作中成长，在思考中创新。

二、东风化雨，扬帆前进

篇9：优秀班主任教师先进事迹汇报材料

一、敬业与创新是干好班主任工作的前提：

做为一名教师，尤其是班主任教师要有勤勤恳恳的创新意识，才能成为一名合格的教师，因此，在教育教学中，我能坚持做到坚持党的四项基本原则，认真学习邓小平理论和三个代表的重要思想，积极参加党员先进性教育活动，并能以自己的实际行动来体现自己党员的先锋模范带头作用，并以“勤勤恳恳做事，踏踏实实做人”为自己的座右铭，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，甘为人梯，把自己的青春和热血奉献给党和人民的教育事业。我所带的班级在我敬业精神的感召和鼓舞下，在我不断的奉献和努力下，班级集体荣誉感强，热情正义，班风好学风正，所有学生均品学兼优。2005年5月我班荣获原七煤教育集团“优秀中队”的光荣称号，我本人也获得“优秀辅导员”的光荣称号。

我一直是学校的学科带头人和业务骨干，为了学生的每一点滴的进步和发展，我一直是满负荷超负荷工作着，为了组织管理好班级我常常是早来晚走，把全部心思都用在了学生身上，注意发现每一名学生的性格特征，兴趣爱好及特长，精心细心的培养班级干部，让他们充分发挥自己的潜能与专长，现在我班以达到教师在班中与不在班中学习纪律等各方面都一个样，学习委员能自行组织和安排好学生上好自习，卫生委员不用教师操心就能很好的组织学生完成分担区及室内外卫生的清洁任务。为了抓好教学教研工作我主动承担并参与我校“十一五”的研究课题《薄弱学校课堂有效教学（语文、数学）的策略研究》的申报工作并有效完成了本学期的课改课题研究工作，收到了良好的效果。论文《一切为了孩子，为了孩子的一切》荣获新兴区教育学会论文评选三等奖。为了给孩子创造一个展示自我的舞台，我在班级进行了“建议信箱”“知心话信箱”等活动，并筹措组织了班级班刊的创建工作，将学生的成功作文，知心话，建议，进行筛选整理。准备出版学生专刊，使学生的写作与创作能力有所发挥，有一个展示自我的空间。这种举措在我校还无先例，相信此举的推出一定会收到很好的效果。

二、扎实的专业基础知识和丰富的实践经验是干好教育工作的利器：

在工作中，我时刻没有忘记自己要做一个学习型，研究型的教师，因此，我阅读了大量的教育教学理论及相关的书籍，并自费购买了很多与自身专业有关的书籍，如：《小学课堂教学案例》、《小学教学设计》、《成功素质教育》等有关书籍，并如饥似渴的从中汲取营养，转化为自己的教学实践，且在认真学习的同时做到勤专研、善思考、细研究，不断的提升自己，丰富自己。使自己的专业知识与业务能力有了较大的进步与提高。同时也使自己的教育教学质量有了较的大的进步，本学期我班期末考试平均成绩为97.4分，优秀率100，及格率100。

“三尺讲台是我勤奋耕耘的热土，更是我不断验证自我，实践自我，提高自我的天地”，为了不断的提高自身的业务素质和能力，我积极认真的参加听、评课活动，听课30余节，业务学习20余次，并能将学习到的优秀教学方法与经验灵活的应用到自己的教学实践中，在不断学习中积累，在不断积累中总结经验。如今，我的教学实践能力有了质的飞跃与提高。课改教学经验不断丰富提高。班主任都会遇到“不完成作业的顽皮学生”为了让这部分不按时完成作业的学生转变，我采取了“争红花”的集体行动，这部分学生所在的小组，由组长监督，如果各组能按时完成作业就奖励一朵小红花，由于学生的集体荣誉感被充分的调动起来，小组的每个人都紧紧的盯住并协助不按时完成作业的学生去完成作业，一个月下来，不完成作业的现象在我班已成为了历史，通过我的这种实践，解决了班中的一大难题，这种方法又被其他教师借鉴，均称效果良好。

作为教师也是在不断学习中进步，在不断进步中成长，只不过教师的专业成长一定要快，因为“学生等不起”，所以“学习型、研究型”的教师是我们今后从事教育教学，搞好教育教学，提高教育教学肩上不可推卸的责任和义务。

三、“爱”是干好教育工作的法宝

篇10：优秀班主任事迹材料——我的乡村教师生活

一，学校开始的基本情况：课堂开始我有37名学生，16名女生，21名男生。经过一段时间的理解，我发现我班同学整体给人的感觉：积极的思考，快速反应，但组织纪律不佳，缺乏自我克制。现在，孩子们已经做了这么多。他们有广泛的联系，积极的思维和强烈的自尊，但他们有现代青少年的巨大的弱点。他们缺乏勤奋和勤奋的精神，这表现在他们的言行。

二，了解班级学生在班级中的正确医学的特殊性

我认为一个班级组是一个大家庭，一个丰富的情感，不同的个性学生在一起，通过暮色在一起是班老师的命运作为他们的亲密的长辈，教这些孩子，了解他们。了解他 他们的家庭背景，了解他们的爱好，了解他们的想法和想法。特别是对于一些特殊情况下的学生，也是为了爱，我的同学冯硕，李玉玲，李万旗的学生都是单亲家庭，我了解他们目前的情况很多方。李万琪的母亲几年前去世，她一直很难接受这么大的打击，心理不平衡，脾气变得烦躁，因为她父亲对另一个妻子和他父亲经常有麻烦，有时候同学打架。我深深地理解，只有15岁的孩子在记忆中的母亲在同一时间，恐惧珍贵的父亲爱让别人带走。经常让他明白他的父亲，学会站在自己，很多次找到她的谈话，她的生活态度有很大的变化，但也很多快乐。李凌玉的学生因为父亲死于意外死亡，远离集体，我在生活和学习照顾他，与她一起制定短期和长期的学习目标，同时也同意达到目标，带她去公园痛苦地玩一天;冯硕主要对学习不感兴趣，我经常谈到未来的计划，他对未来充满希望，可以乐观地面对现实。现在这些原来的特殊学生都认为我是一个亲密的朋友，有困难时我会找到帮助，有混乱的时候 回想我。

三，形式多元，加强管理。

在实施优质教育的今天，我认为老师除了传统的无私奉献，严格的管理技能，还要不断更新教育观念，学习新知识，配合灵活的教育管理类。我已经进入了中年，但有一个年轻的心，我和学生喜欢进行丰富多彩的活动，有利于身心健康，我的班级使用课堂班打开了一个老师，我是最好的我也进步，流季心语等项目，我也定期要求学生填写意见卡，实现教师和学生之间的生活和生活的沟通，我的课堂也积极实施课堂自我管理，充分发挥学生的自我加入，他们每一个进步点，我都及时发现，及时鼓励和培养他的自信。如Jianlei迟到少，及时认识，上学后时间更多，李元哲 我出生时及时称赞，做健康之后更加严肃和更实用。

我的鲁志学学习班很好，但结果不是很稳定，如果情感稳定，结果可以排在前十名学校，如果情感叛乱的时候结果会下降到不到三十，我通过与老师多次理解，通过与班上的对话了解她的学生理解她的想法，及时做她的思想工作，使她能有一个稳定的心情，结果稳定了很多。五，公众和忘记学生的私心。

我是一个外国人，1996年分配到西部学校。老年父母数千英里远。我很担心父母身体虚弱，想回家看看别人，但路很远，如果我回家，就会拖延学生学习。因此，十多年来，我只有在冬季和暑假期间与他们的亲人的梦想团聚。去年12月，母亲被诊断患有肺癌，这个消息，我想出生有两翼飞到严重病的母亲。但是，我没有忘记，除了他们的母亲的女儿，或几十个儿童老师和班教师。面对忠诚孝道的选择，我先把学生放在第一个学习中，只有在元旦的时候家里陪伴节假日 母亲三天。看着母亲的黑色和薄的脸，他的脸皱纹，深深的眼睛，我不能抑制眼睛的眼泪......学校的母亲对我说：回去，不要拖延的学生班级，不要想我，有你的爸爸和妹妹。我不想去，我想和她的母亲度过更多的时间，更想要做我的女儿孝道，但我怎么能设置我的学生不理会呢？所以只能留下一些钱，来安慰和平衡自己在心中的矛盾，可能是一点点微不足道的钱怎么能替代海像深深的母亲和女儿的家庭？现在，我每个星期只能通过电话询问母亲的病情，送她女儿的深深祝福。俗话说，父亲和儿子都住院了，我只能在星期天去医院照顾，其余的时间都是她丈夫陪他们住院治疗。在家庭里，我不是一个女儿和一个妻子。但我没有在学校放课。

六，取得成果

1，省级出版物出版了三篇论文;2，唐山市纸，3，凤南区文物;4，丰南区一纸;5，丰南区实验课;6，风南区标准模型;7，丰南区课程改革先进工人;8丰南高级教师;9，唐山市 高级工人

篇11：优秀乡村医生事迹材料

具体事迹：古丽加依娜・比亚汉同志自参加工作以来，一直兢兢业业、默默无闻地工作，实实在在做人，点滴奉献，始终高举各民族的健康放在第一位，站在维护民族团结的最前列。诚实的人品、务实的工作赢得了上级领导的充分肯定和人民群众的广泛赞誉。20xx年被授予“优秀工作人员”。

从工作到至今一直从事基层卫生工作，立足农村，在最基层的医疗卫生工作岗位上默默奉献自己，兢兢业业，任劳任怨，不怕苦，不怕累，一心一意为广大群众着想，为病人排忧解难，从未出现医疗事故、医疗纠纷，赢得了广大群众的信赖和赞誉，多次受到市县镇主管部门的表彰。

农村基层卫生工作是一项艰苦而光荣的任务，二十多年来，一直坚守在农村基层卫生工作第一线，严寒酷暑，从无怨言。从医20多年来，总是急病人之所急，想病人之所想，不管刮风下雨，不管白天黑夜，病人随叫随到，不怕苦，不怕累，不怕麻烦，精心治疗，耐心护理，让患者满意，也让家属放心。

每每遇到老年体弱患者我就主动上门了解病情，为他们免费治疗、测血压、查心率、测血糖。还耐心向他们讲解偏瘫的康复知识，还帮他们做康复锻炼等得到了广大群众的赞扬和好评，像这种情况还很多很多。

这些年来，我从不收病人的出诊费，即使半夜三更出诊，也是这样，为患者扰忧解难。

我经常免费给村民进行测血糖、量血压、测体温、查心律、测脉搏等常规检查，并讲授健康、防病知识，对村民进行健康教育，深夜急诊、出诊更是家常便饭。

乡卫生院不仅肩负着农村的常见病、多发病的诊疗工作，而且承担着配合县卫生局、县疾控中心做好预防接种工作，预防工作是消灭传染病，保护人民健康的一项重要措施。我在农村卫生工作中始终以防病工作为工作重点点，跟预防接种工作人员认真落实各项防疫工作，利用广播、墙报等向群众讲解各种预防措施，使预防接种工作家喻户晓，老幼皆知，我乡的防疫工作始终保持在全镇的先进行列。

儿童预防接种工作是农村卫生工作的重中之重。我跟儿童预防接种工作人员一块对全村新生儿进行体检。新型农村合作医疗实行几年来，为了让更多的村民参加合作医疗，享受国家的优惠政，我冲锋在前，耐心宣传新型农村合作医疗的相关政策，使农村充分认识到新农合的好处，提高了农民参合率，芦草沟乡村民参合率始终保持在95%以上，更好的解决了农村看病贵的问题。

在实行医改以来，实行药品零差价销售，严格执行国家基本药品目录制度，从根本上改变以药养医的局面，解除看病难、看病贵问题。

实行微机操作，对于乡村医生来讲，是一个很大的挑战，压力重，任务多，每天都是超负荷工作，而待遇则大幅度地降低。但我没丝毫怨言，仍然和往常一样工作在自己的岗位上，积极正常宣传医改政策，除了自己自学电脑操作、医改系统外，我还言传身教给其他乡村医生做思想动员工作，并帮助他们尽快熟练操作流程。作为医师，我始终保持党员形象，发扬艰苦奋斗的精神，廉洁自律，严格要求自己。我还跟慢病科医师认真开展公共卫生项目工作，免费为村民进行健康体检，规范建立居民健康档案。为全村1万多个人建立了健康档案，尤其为本村65岁以上老人，高血压病人，糖尿病病人，重型精神病患者建立了健康档案，并纳入慢病管理，提供每三个月一次的上门随访服务，为了关心老人身体健康，每年都配合卫生院为65岁以上老年人进行一次健康体检，并及时将体检信息存入档案，真正为老人建立了“晴雨表”。

药房是整个医院重要窗口，我还跟药房工作人医院一块做计划进药。还帮他们入账盘点。替他们在药房拿药发药等工作。

篇12：优秀乡村医生事迹材料

××市卫生局评为“优秀乡村医生”，连续多年被××××市汉留镇卫生院评为“年度乡村医生先进个人”，多次被该镇党委评为“优秀共产党员”。

一、情系乡村，扎根基层，无私奉献。

1978年底，由群众一致推荐，应村党支部的召唤，在××××水利局当通讯员网的他怀着对农村卫生事业的向往和热爱，回到京汉村当了一名赤脚医生，负责合作医疗（村卫生室）筹建工作。毫无医学基础的他，工作热情虽高，但工作难度可想而知，他也曾经踌躇过、彷徨过，但经过一番激烈的思想斗争，最终，他选择了坚持，他说绝不能辜负群众的信任和组织的期望。为了尽快掌握医药知识和技能，他一边工作，一边在乡卫生院学习中医传统医学并参加临床实践，他购买了大量的医学书籍，利用晚上时间挑灯夜读，拼命地汲取医学知识。功夫不负有心人，1980年他顺利通过市卫生主管部门考核，取得了“赤脚医生证书”，1986年参加江苏省乡村医生统一考试，取得“江苏省乡村保健医生证书”。××××和许许多多扎根农村的赤脚医生一样，虽然“白手起家”，但是不断自我挑战，虽然条件艰苦，但是不断克服困难，逐渐担当起了“乡村医生”这一光荣而又艰巨的重任。

京汉村是××××市汉留镇最大的行政村，村民分散，居住在32个自然村庄，全村村民近3000人，谁家的人有什么病，谁家的媳妇什么时候到预产期，谁家的孩子什么时候该接种何种疫苗，他的心里都有一本账。近30年来，他的足迹遍及京汉村的每一个角落、每条巷道。村民朱留党因患慢性胆囊炎、胃病多年，每次病情发作，都请××××出诊，他从不厌烦，每次都及时赶到，为病人进行治疗，一等就是几个小时，有时候能等到深夜，直到病人病情稳定，他还要再嘱咐几句，才放心地回家。虽然是多次出诊服务，但从未收过出诊费和注射费。病人为了感谢他，给他送去了家禽和鸡蛋，他也总是婉言谢绝。

近30年来，不论春夏秋冬，不论白天黑夜，村民们的病痛是××××最挂心的，他从不计较个人得失，默默地无私地奉献着。哪家有人病了，一个电话过来，他立即上门诊疗，或者载着患者回卫生站救治，有时碰到疑难杂症自己无法救治，他会想方设法帮助病人转到镇医院。腊月的一个夜晚，村民袁梅红因剧烈腹痛，到卫生站急诊，恰逢××××值班，病人刚到就出现了休克症状，根据多年行医经验，他判断可能是异位妊娠引起的内出血。时间就是生命，他当机立断，立即安排病人转镇卫生院治疗，他一边联系镇卫生院做好准备工作，一边联系车辆，并陪护病人一同前往。经上级医生诊断，病人因黄体破裂，出血量达ml，如不及时手术，极有可能有生命危险。经过2个多小时的紧急抢救，病人转危为安，他悬着的一颗心安然放下，默默地离开卫生院，回到家已是凌晨2点多。在医疗工作中，××××同志始终把孤寡老人、特困家庭作为重点关注对象。京汉村孙吴组两位五保老人，朱扬开患老慢支(来源：好范文 http:///）、肺心病，老伴张俭英患高血压、脑梗塞，长年无人照顾，连基本生活也不能自理，××××就定期免费送医送药上门，长达5年之久，从无怨言；村民张素珍，多年前因结扎留下了后遗症，身体一直不好，“屋漏偏逢连阴雨”，家境本来就不好的她，82年丈夫又患胃癌不幸去世，留下了两个未成年子女，她几乎丧失了生活的信心，××××知道情况后，多次登门劝说、开导，并给孩子和她带去了营养品，鼓励她重新树起生活的信心，并为她垫付了几千元医药费。说起这样的事情干部群众如数家珍，不胜枚举。多年来，他累计为当地群众减免医疗费用数万元。同时他还坚持对军烈属重点关照，每逢他们有了病痛，都主动上门，送医送药。他说，人都有个病痛，军属家庭孩子不在身边，我做好他们的保健医生是应该的。

二、立足本职，爱岗敬业，任劳任怨。

除了诊治农村多发病、常见病，××××还积极配合有关部门，做好预防保健工作，积极应对各类突发事件，并取得了显著成效。前些年，由于农村居民的文化水平相对落后，预防意识淡薄，导致计划免疫工作在农村开展难度较大，但××××知难而进，逐门逐户核实做好登记和宣传教育，改变家长们的淡薄观念，使他们能及时带孩子参加计划免疫接种，得到了广大村民的理解、信任和支持。对于困难户，他总是慷慨解囊。有一次，他走访蒋庆同家庭，动员孩子接种疫苗却被家长一口回绝，“又来要钱，没钱”，甚至要把××××撵出家门，并且说我孩子好好的，为什么还要打什么预防针？经过××××苦口婆心，耐心解释预防接种的益处，“再穷也不能耽误了孩子”，××××晓之以理、动之以情，并毫不犹豫地从自己口袋掏出了钱为其

垫付，孩子家长感激不已，最终接受了预防接种。经过几年的不懈努力，该村计划免疫工作有了明显的提高，各种疫苗接种率都达到了100%。在计划免疫工作中，××××还不断开拓，不断创新，率先在社区卫生服务站建立了新生儿预防接种登记，儿童出生登记，流动儿童管理登记本，使计划免疫工作有了新的起色。，就在他日夜为百姓求医问药解除病痛时，一场突如其来的非典疫情又把他推到了“保障人民群众健康和生命安全，众志成城抗击非典”的第一线，在防治“非典”工作中，他负责疫情排查和宣教工作，为了能够在第一时间掌握外出返乡人员情况，他走村入户，跟群众沟通了解，宣传非典防治知识，在防治非典的数十个日日夜夜，他没睡过一次安稳觉，不知疲倦地奋斗在一线，××××消瘦了，累病了，人黑了，但他无怨无悔。他经常与当地群众谈心，积极配合有关职能部门动员村民进行改水改厕，现在京汉村自来水和卫生厕所普及率达95%以上。近几年，他每年都能筛查上报疑似结核病人2至3例，全程督导结核病人1—2例。在督导病人的过程中，真正做到了“送药到手，看服到口，服后再走”的要求。他尽自己所能，为公共卫生事业倾注了大量心血。

三、勤奋好学，精益求精，德艺双馨。

他在坚持做好本职工作的同时，刻苦钻研，精益求精，多年来参加培训学习达30多次，并利用业余时间认真学习基层医生的各类医学书籍，并记了大量笔记，遇到难题更是从不放过。他坚持向镇卫生院资深医师、大医院专家虚心请教，在业务上力求精益求精。1992年他还参加了××××市卫生局举办的中医知识培训班，并以优异的成绩取得中医结业证书。通过自学和理论联系实践，他的医疗技术水平提高得很快，使一些常见病和多发病的处理得心应手，一般的疾病不用去大医院，在他这里都能得到解决，业务水平和诊疗能力得到了群众的认可和满意，成为了当地群众信得过的好医生。

德艺双馨是××××的一贯品德。××××常说：做人要讲人品，行医要重医德。因此他从不为金钱所动，为钱丧德，从医30年来，他从不做违规违纪之事，从不接受吃请，不拿病人“红包”，进药也严格把关，几十年来从未因用药而发生医疗事故。他还积极参与献血等公益活动，几年来，先后无偿献血6次，仅一年就献血2次，可以说，他将自己的一生毫无保留地献给了他所钟爱的事业。

四、思想解放，开拓创新，与时俱进。

近年来，按照中央、省、市、县的有关政策要求，××××市加强了对村级医疗卫生机构的规范管理和社区卫生服务功能的拓展，面对新的形势，××××思想活跃，有创新精神，以不断满足人民群众的医疗需求和让更多的人民群众得到更好的医疗卫生服务为目标，积极投身于卫生改革中，献计献策，配合上级主管部门，实行乡村卫生服务管理一体化工作。他率先主动出资5000元给卫生院，帮助卫生站建设，他的所为，一时让人难以理解，甚至遭到了少数人的反对，认为这是卫生院的事，一体化后还会影响个人利益，而他不但不为所动，反而耐心说服其他乡村医生，“乡村一体化是为了更好地服务于人民群众，是为了把我们农村卫生事业做优做强，不但群众受益，我们的事业也会越来越有发展啊！”。在他的影响下，其他乡村医生也积极筹资，有力地推动了乡村卫生服务管理一体化工作的开展。目前，汉留镇的社区卫生服务工作取得明显成效，为促进乡村卫生事业的健康发展迈出了一大步。