硬笔书法教学工作总结(12.7)

硬笔书法教学工作总结(12.7)（精选2篇）

篇1：硬笔书法教学工作总结(12.7)

怀柔东区建设管理委员会 2011年社会宣传文化活动总结

2011年，东区管委会社会宣传文化工作，按照科学发展观的要求，贯彻落实十七大会议精神，积极宣传党的基本路线、方针、政策，教育广大党员干部遵纪守法、勤政廉政，开展创建文明活动，促进我单位全面进步。具体工作总结如下：

一、抓理论学习

我单位党支部理论学习中心组坚持每星期集中学习一次，每月一次专题的学习制度，一年来专题学习了：中央经济工作会议精神、胡锦涛总书记十七大的重要讲话、十七届四中、五中全会精神以及区委三届八次、九次会议精神。为了加深理解，每次学完还要写学习记录和心得体会。为了加强广大党员的学习和交流，东区管委会还创办了《东区内刊-学习专刊》，刊摘党报党刊的理论文章和广大干部的学习心得体会，下发给各科室进行学习交流。

二、抓好精神文明创建工作

采取多种形式开展学习和宣传活动。我们通过下发有关学习资料，组织举办学习班，开展知识竞赛答题、举办有关读书有奖等活动，大力宣传公民道德建设。紧密结合实际，开展公民道德实践活动，同时积极开展扶贫帮困、捐资助残、希望工程、义工服务等社会公益活动实践公民道德建设。

做好党报、党刊的发行征订工作。我们积极做好《人民日报》、《求是》杂志、《北京》、《京郊日报》等党报党刊的宣传发放工作，使征订工作顺利进展。

三、积极开展相关活动

为认真落实科学发展观，深入开展为政之风大讨论活动，东区组织开展了“全面提升核心竞争力，建设京郊经济强区”主题征文及演讲活动，广大党员干部积极参与，10名党员和5名群众上交了征文，陈勇的征文获得一等奖。在演讲活动中，何颖等党员积极参加，展现了良好的党员风采。通过征文演讲活动，进一步引导机关干部认清科学发展和为政之风的重大意义，提升党员素质，营造良好的政风环境和竞争环境。

一年来，我们取得了一定的成绩，但不可否认也存在着许多不足，如工作方法尚需改进，及时总结先进经验。在2012年度宣传工作中，我们将继续努力，多方学习，取他人之长补己之短，使东区的宣传工作迈上一个新的台阶。

怀柔东区建设管理委员会 二〇一一年十二月七日

篇2：硬笔书法教学工作总结(12.7)

理念：利用整个番茄时间，专注于某一段时间，减少打断，提高时间的感知和掌控。

概念：番茄时间为25分钟工作+5分钟休息时间。可用3-4个番茄时间为一轮后，休息10-15分钟。

流程：计划—>追踪—>记录—>分析—>可视化处理

工具：1.番茄计时器

2.一张TO DO TODAY工作计划表

3.一份ACTIVITY INVENTORY活动清单

4.一份记录本，记录原始数据

实践：

第一阶段：弄清完成某项任务所需的时间

1.预计某任务所需时间

2.实行

3.记录，可提高时间预测失误

4.分析

5.改进，可视化处理

第二阶段：减少被打断的次数

1.内部打断

① 使内部打断显化，标记为（-），记在TO DO+AC表格中。

② 下决心完成当前番茄时间，标记好之后立马回手头工作。

2.外部打断

快速记录，推迟事情，并写进日程表，询问打断你的人是否同意。

① 使这些打断显而易见，标记（-）。

② 坚定信心，一定要完成当前番茄时间。

3.让打断变成任务

第三阶段：估测某项任务所需要的时间

如果一项任务的估测值大于5-7个番茄数，就打散它。

如果一项任务的估测值小于1个番茄数，就把几个任务合成一个大任务。

【书摘】内在机制： 如果时间被内部因素打断，我们就浪费了时间，而这种浪费是源于自身，所以我们会内疚，我为什么不坚持工作而浪费时间呢？内疚又引起了害怕，害怕自己不能在规定时间内完成任务，久而久之任务真的无法完成，我们也陷入痛苦中。

减少来自内部的打断，我们首先要做的是掌握打断的次数和打断的类型，重新审查这些打断，接受它们，或安排它们，或删除它们，都取决于这些打断。

减少来自外部的打断，我们要做的也是掌握打断的次数和打断的类型，与打断你的人商量，并按照事情的紧急程度，把它安排进你的工作日程。

信念：下一个番茄时间会做的更好。