我战胜了自己作文四年级

我战胜了自己作文四年级（精选16篇）

篇1：我战胜了自己作文四年级

列夫托尔斯泰曾说：“只有按照正当法规生活的人，才不同于动物。”走到哪里都有规则，如：乘车有乘车的规则，游戏有游戏的规则，交通有交通的规则，就连我们的考试也有考试的规则。

记得在一次英语考试中，监考老师说：“自己看自己的卷子，认真作答。”看着老师严肃认真的样子，我还真有些紧张，毕竟是考试，我心想：“一定要答对，一定要答对。”前面几道题做的非常顺利，慢慢地我就放松了下来，心想：“这题简单死了，连傻瓜都会做。”可是，“路”越来越不好走，有一道单词拼写题把我难住了，我抓耳挠腮，再怎么想都想不出来，我顿时就像热锅上的蚂蚁，急的脸发热，怎么办呀?怎么办呀?噢!我知道啦，可以偷偷看看我后面同学的呀!可是老师说不能抄别人的卷子，我犹豫来犹豫去，到底抄还是不抄，最后我决定看一下，就一下。我故意把手托在腮帮子上，假装思考，脸慢慢地转过去，刚要把目光投向后面同学的卷子，这时，老师突然打了个喷嚏，吓了我一跳，立马出了一身冷汗。瞬间，我的脸恢复到了原位，硬着头皮继续做题，我抬头看一下老师，发现老师依然严肃的站在那里。

虽然老师没说什么，可我心里很不舒服，有种莫名的难受，老师平时是怎么教导我们的，考试，只是对平时知识掌握程度的一个检测，我这样不是自欺欺人吗?真为刚才的行为感到羞愧。

下考铃响了，我看着卷子上的这处空白，心里特别踏实，因为在规则面前，我战胜了自己。

篇2：我战胜了自己作文四年级

四年级下学期的一天，爸爸妈妈给我买了一套很好看的书，我们班的一个同学知道了，就想让我借给她看看，她还不知道我是一个小气鬼呢，还想和我成为朋友。我只当是没有听清楚她的意思，含糊地点了点头。回到家里，我就有点后悔，可是我既然已经点了头，就只好从书架里拿出我的“心肝宝贝”，准备放进我的书包里。同时，我又极不情愿地迟疑了起来，到底是借还是不借呢?这时，我脑子里出现了一个小恶魔在向我大声喊叫：“不要接，你忘记上次就是她把你的书弄丢了?”对哦，不能接，我准备回到书架旁。这时，又出现了一个小天使的声音，他大喊：“借吧，要不然没人和你玩了，没有朋友，多没意思，同学之间的友谊才是最重要的呀!”“不借!”“借!”“不借!”“借!”……

他们俩吵了好一会儿，我想了想：小天使说的对，是呀，同学之间的友谊更重要，有好多同学不也是经常帮助我吗?哪能因为一本书而让同学疏远自己呢?我下定决心，借!于是，我把书塞进了书包，拿到学校借给了那位同学。她见我愿意把自己心爱的书借给她，高兴得一蹦三尺高。从此，我俩成了好朋友。后来，我把我的好书慢慢的都借给同学们看，他们也把好玩的、好看的纾解给我，慢慢地，越来越多的同学都成了我的好朋友，我每天生活的特别快乐。

篇3：我战胜了自己

我今年读小学三年级了,大大的头,大大的脸,大大的眼睛,大大的鼻子,同学们送给我一个有趣的外号——“大头儿子”,巧了,我的爸爸的头却是小小的,有一次,爸爸送我来学校,班上的同学嘲笑道:“大头儿子和小头爸爸。”

我的头大,成绩也是“大一号”的,从来都是90分以上。但是我有一个很突出的缺点,就是上课不爱发言,久而久之,就变得不敢发言了。只要老师让我发言,我的脸就红了。

我自己也知道这个问题,也在默默地努力着。首先,我每天回到家,就把今天学到的课文大声朗读给妹妹听,让妹妹做我的听众,给我评论。如果有不足的地方,我会努力改正。接着,我鼓足勇气,和老师讨论要不要参加朗读比赛。老师听到这个消息,既意外,又高兴,鼓励我说:“好好准备,你一定可以的。加油!”

虽然在比赛中没有得到名次,但是自从参加了朗读比赛后,我和以前不一样了。不仅上课敢发言了,而且,讨论时我能勇敢地表达自己的观点了,即使回答错了,我也不会感到难过和害羞。如果答对了,我会感到无限的快乐。因为爱回答问题,也结交了更多的朋友。

我克服了困难,战胜战了自我。

篇4：四年级：我战胜了……

选择一件自己战胜害怕或类似心理的事情写下来，要把事情的经过写清楚，表达真情实感。指导学生将自己战胜害怕或类似心理的一件事情的经过写具体，将印象最深刻部分的内容写清楚，写明白，使学生更好地表达真情实感，让习作多些童真童趣。

快乐导航：

在我们的成长过程中，会经历好多的事，会面对好多的挑战。如登台表演，需要挑战自己的胆怯心理；第一次独自睡一个房间，需要挑战自己的害怕心理……战胜是需要勇气的！你战胜过什么？

词语加油站：

描写人物心理的词语：

兴高采烈 兴致勃勃 欢呼雀跃 兴趣盎然 手舞足蹈

心满意足 喜出望外 喜上眉梢 喜笑颜开 眉飞色舞

乐不可支 心旷神怡 心花怒放 欣喜若狂 勃然大怒

大发雷霆 暴跳如雷 如坐针毡 惊魂未定 惊恐万状

战战兢兢 面如土色 失魂落魄 心惊肉跳

句子加油站：

1.我心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。

2.我欣喜若狂，心里乐开了花。

3.我的心一下子提到嗓子眼儿，我吓坏了，忐忑不安地离开了。

4.我那颗忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了。

5.委屈、愤怒、羞辱，一股脑涌上心头，我哭了！可是那些平日的好朋友居然还在说，他们真是可恶至极！

6.我的心像被针扎了一样。

7.我的心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。

8.我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。

9.我的双腿像灌了铅似的一步一挪地往前走。

我战胜了妈妈

上海市七宝明强二小四年级 尹志诚

你以为史上的女皇帝只有武则天吗？错了，我家还有一位呢，那就是我妈妈。要说她在咱家的地位，那绝对是一言九鼎、呼风唤雨。你可别不信，她有两项祖传的绝世武功——“唠叨嘴”、“狮吼功”，我可是因为学习的问题，经常领教其威力，绝对是战无不胜啊！

我和爸爸多年卧薪尝胆，如今终于看到了反败为胜的曙光。在我和爸爸极力推荐下，妈妈参加了家庭教育志愿者的培训。回来后，妈妈不但主动参加学校的各项志愿者活动，还在家里也来了个180度的大变身，居然锋芒尽收，“武功”全废。下面，我给你讲讲我的战绩吧。

每次考试成绩一公布，那便是我的苦难日。妈妈会先使出一招“狮吼功”，见我投降求饶，便再来一招“唠叨嘴”。别小看她这功夫，功力赶得上孙悟空师父念的“紧箍咒”。可是，今天当我拿着卷子战战兢兢地请妈妈签字时，妈妈居然看完试卷再看看我，安慰说：“我知道你没考好，你肯定也很难受吧？”瞬间，我的眼泪出乎意料地提前降落，之前预计的灭顶之灾呢？“狮吼功”呢？呵呵，我居然逃过一劫。当然之后我还和妈妈一起攻克了试卷上的难题。

还有一次，我和妈妈比赛扳手腕，我用上了吃奶的劲，我俩依然不相上下，保持平局。关键的第三局，正在僵持不下时，我明显感觉到妈妈把劲一收，我胜了。我虽赢得意外，但在平时我那“虎妈”怎肯轻易认输呢？她还摸摸我的头，伸出大拇指说：“再加把劲，你就能赢过你爸爸！”我和妈妈之间还有很多有趣的游戏，比如猜纸牌花色、三国兵器竞猜等，结果当然可想而知，连刘、关、张的兵器是什么都搞不清楚的“虎妈”怎可能赢我？

昔日那骄傲的“女皇”如今却成了我的手下败将，因此也成了我最亲密的朋友。

指导老师 张 渝

老师点评：

小作者以诙谐幽默的语言，绘声绘色地向读者描绘了一位爱子心切、盼子成才的妈妈。写作中抓住妈妈“唠叨嘴”、“狮吼功”两个特点，写出了妈妈对“我”学习的关心。通过今昔对比写出了妈妈在教育方法上的转变，在培养孩子的过程中，妈妈一直参与其中，与孩子共同成长，一位可爱又可敬的妈妈形象跃然纸上，读来令人忍俊不禁，却又发人深省。

教师简介：

张渝，小学高级教师。张老师爱阅读，爱写作，一直努力在语文教学中培养孩子的阅读兴趣，希望在孩子的心灵里撒下文学的种子，带他们徜徉在丰富多彩的精神世界，获得更多美与智慧的启迪。

篇5：我战胜了自己作文四年级

最近学校要举行踢毽子比赛，这不，今天体育老师让我们报名了。体育老师说：“学校要举行踢毽子比赛，今天来自愿报名。”“踢毽子我也会，但是，如果万一我没踢好……就会被同学笑话的”我心里暗想。教室里没人敢上去报名。老师见此情景说：“只会踢一个的也行，你踢完一个再拿起来踢。”教室里还是那么安静，同学们你看看我，我看看你都不敢第一个报名。又过了一会儿，雷远涛同学发话了：“老师，我报名。”老师说：“叫什么？”“雷远涛”接着同学们一个跟着一个的报名。只有我还坐在位上。

我还是在犹豫着，鼓不起心中的勇气，我想：我会踢，为什么别人都敢报名我不敢呢？别人都不怕，我还怕甚么？这时雷远涛对我说：“你不也会踢吗，你也报吧！”我心想：对，别人有勇气，我也有！

篇6：我战胜了自己作文四年级

星期二，我们进行了数学测验。在做卷子时，我暗暗地想：明天就要期中考试了，这次测验一定非常重要。因此，在做卷子时我特别认真。做完后，我又一道一道地验算。

下午最后一节课，正当我在认真地誊写作文时，黄老师走上讲台，大声地对同学说：“这次数学测验，魏文斐得了100分！”我高兴极了。因为一向粗心的我，数学测验得了100分真是“百年难遇”啊！

篇7：我战胜了自己作文四年级

我是一个胆小鬼，每到晚上，听见一点比较怪的声音，都会吓得魂飞魄散。

那是一个寒冷的冬天，北风在呼呼地刮，就我一个人在家，我干什么都觉得无聊，就只能靠睡觉来消磨这一段时光了。我躺下后不久，忽然，听到“啪“的一声，我连忙坐起来，打开了灯。我四处张望着，我看到了掉在地上的改正带，心里就明白了一大半了。可是，它是怎么掉地的？我再一次四处张望。我感到有一股寒气，不禁看了一眼窗户。哦，原来是没关窗呀？我连忙关了窗后，又睡下了。正当我要进入梦乡时，听到”咚、咚、咚”的声音，我吓得连汗毛都竖起来了：天哪，这回来真的啦，鬼都来敲门了。我不敢睡了，打开了灯，拿起一本书，试图让自己进入书的世界。可是，心里却一直想着刚才的事。想了好一会，觉得像是弹弹球掉地的声音，可我家又没有弹弹球。哦，也许是楼上那户人家吧/。我觉得好象没错，就放下书，关了灯，又睡了，可还是睡不着。我就想着：“鬼不过是人自己编出来吓自己的嘛，世界上哪有什么鬼。以后听见怪一点的声音也就不再想是什么发出的，当没听见得了。”

篇8：我战胜了自己

江西省南昌市南师附小红二（10）班 赖伯衡：刚学乘法表那天，老师让我们把这个表背下来。回到家，妈妈让我读，我读了一遍又一遍，就是背不了。爸爸说，多读几遍就好了。又读了好几遍，还是背不下来。我有点想哭。爸爸又说，多读几遍就好了。我又读了十几遍，还是没能背下来。爸爸说，明天继续，后天也可以，还有大后天……就这样，过了几天，我突然就会背了。在爸爸的帮助下，我战胜了自己。

浙江省宁波市鄞州区邱隘实验小学三（3）班 包诗琪：我喜欢舞蹈。从幼儿园开始，参加过无数次比赛，获得了数十块奖牌呢！记得第一次参加比赛时，我可紧张了，心想：对手比我大，学习经历比我丰富，我作为一只“菜鸟”，能取得好成绩吗？老师在一旁安慰我：你能行，要相信自己哦！我慢慢平静下来，大胆地上场进行表演。结果一出来，哇，我竟然是第一名！我战胜了自己！

广东省博罗县罗阳第五小学三（3）班 杨 ：我从小就怕蟑螂（zhāngláng），一看见就浑身发抖。那天，我又看见一只蟑螂。它在餐桌上大摇大摆地爬着，像是在逛街。我非常气愤：它凭什么在我家趾（zhǐ）高气扬？我蹑（niè）手蹑脚地走过去，拿起电蚊拍，用力地向它砸去，没想到，它竟然一闪，蹦到了地板上。费了我九牛二虎之力，那可恶的家伙终于一命呜呼了！从那以后，我再也不怕蟑螂了。

广东省博罗县罗阳第五小学三（7）班 罗 洋：运动会跑步比赛的枪声响了，我向前飞奔。本来我一路领先的，可跑到一半却被一名对手超越了。我又急又乱，一不小心摔了个“狗啃泥”。这时，对手们像风一样，一个又一个从我身边掠过。当我感到绝望时，耳边传来了同学们响亮的加油声。我飞快地站起来，飞快地向前冲。很快，对手们一个又一个被我甩在后面。最终，我赢得了胜利，全班同学都欢呼起来。

江西省南昌市南师附小红二（12）班 邓瑞康：外婆家果园的树上还剩一个梨，藏在密叶里。它那么大，一定又脆又甜。爸爸用力摇，它没掉下来。我用树枝砸，没砸到。爸爸爬上树用棍子弄，没用。我用鞋子扔，可鞋子却挂在树上……我准备再捡几颗石头来砸，忽然听到身后“砰”的一声。那个梨在落叶堆里打了几个滚，好像在说：“我自己掉下来给你们吃好了！”我战胜了自己，这梨就是奖品啦。

篇9：我战胜了自己作文四年级

以“英语高手”著称的我，在考场上却如坐针毡。面对最后一道英语题，我那近乎麻木的大脑没有一点思路，一片空白。考场上静得出奇，只听见“沙沙”的答卷声。可能由于昨天加班太晚，背靠着椅子，监考老师闭上了他那能观六路的眼睛，前面一个同学悄悄把手伸向了桌洞，开始胡乱地翻着书……

我浑身燥热，手心冒汗，心跳加快。我敢说，哪怕只看一眼课本，也能唤醒我的回忆，摆脱目前的困境。我用余光瞥了一下同桌，她正在认真答题，赶紧又把目光投向了监考老师，手不由自主地伸向了桌洞，就在手指刚碰到书的一刹那，监考老师睁了一下眼睛，吓得我赶紧把手缩了回来，心也差点儿跳了出来。

我深深地吸了一口气，努力使自己镇静下来，集中精力从头检查试卷，可精力怎么也集中不起来。前几门考得不太理想，英语一向是我的强项，就指望它拿分了。英语如果考砸了，总成绩可就完了。想到这里，我的手又一次伸进了桌洞。默默想着：就这一次，下不为例，今后我一定好好复习。正当我要翻开书时，同桌碰了我一下，吓得我浑身直冒汗。这事要是被她传出去，老师、同学将会怎样看我……诚实可是做人最起码的品格，我的手又赶紧缩了回来。

篇10：我战胜了自己-六年级作文

我一开始玩“飞转章鱼”的游戏，这个游戏就是在一个圆形的椅子里坐着。每个圆形的椅子都是由章鱼的一个机器长爪子连接的。游戏开始时章鱼的爪子便快速转起来，那爪子有时还忽高忽低的，转的没有规律，让人头昏眼花。刚开始干奶奶不让我坐，因为两天前在这上因安全锁没扣好甩出了两个小学生，很危险。但是最后，我想试试胆量便上去了，安全锁扣好时，我的心一下子提到嗓子眼儿了，我开始把眼睛紧闭，开始转了，转着转着我没太晕，章鱼一会儿便慢慢的减速停下了，我一想并没有我想象的那样可怕。

后来我又玩了“疯狂老鼠”、“海盗船”、“弯月飞刀”、“激流涌进”等等有挑战性的游戏。都感觉是张飞吃毛豆——小菜一碟了!

篇11：小学六年级作文：我战胜了自己

记得有一次，我们舞蹈团汇报演出，要拍练《太阳花》的舞蹈，我不仅入选了，而且还担任重要的角色。兴奋之余，我常常利用课余时间刻苦练习。

但是，却没想到，演出前一天我竟然发起高烧来了，39度2，那可怎么办啊?明天我不能上场了，那可是我排了整整2个月的舞蹈啊!妈妈说，现在当务之急是快去医院看病。于是，妈妈带我到浦东儿童医学中心去就诊。医生护士一番忙碌检查后说要吊针的，同时叮嘱，就是明天烧退了，也要好好休息一天，才能去上课。我按照医嘱，当晚吊了盐水后，就回家了。第二天早上，妈妈给我量了体温，烧退了，但是否要去跳舞呢，我犹豫了。去吧，怕跳到一半撑不住，坚持不下来;不去吧，又怕我几个月的努力白费了，而且还要影响整个舞蹈的演出。不行，不能因为我一个人，而影响大家，我一定得坚持下来。最后，我决定去参加演出。

篇12：我终于战胜了自己

比赛很快就开始了，可是却不知为什么，看到那些高年级的学生，我的心里就像有一个小兔子一样狂跳不止，我想这一定是紧张造成的。可是，我如何才能不紧张呢？凭借我的实力，操作电脑应当是小菜一碟啊，可是我怎么还会紧张呢？我一会闭上眼睛，一会又睁开，可是还是不能平静下来。其他的同学已经开始操作了，我也紧跟着忙乎起来。

我必须战胜自己！这是我给自己提出的口号，我想到那些等待我凯旋的同学，想到老师的嘱托，想到爸爸给我的“电脑高手”称号，我的心里顿时轻松了很多，我怎么还能够紧张呢？凭我的实力还用紧张吗？努力吧，你是最棒的！我在心里一遍一遍地说给自己。我必须战胜自己！只听到考场上“啪啪”的敲打键盘声，大约半个小时的时间，我的全部操作内容都已经完成了，可是其他人还在不停地忙碌着。

为了做到万无一失，我又检查了一遍，而这时我已经完全投入到了电脑的操作中，早已经忘记了紧张。

我第一个走出了考场，那一刻我的心里感慨万千。当同学们向我询问比赛情况时，我感慨颇深，不过只想用一句话来表达，那就是“我终于战胜了自己”，这句话虽然很简单，可是里面却包含了很多的内容。

在我们人生的路上还会遇到很多困难和挫折，但是如果能够战胜自己，那么也就能够战胜一切了！

简评

文章标题新颖，直接吸引了读者的目光。开篇先交代了自己在电脑方面的“本领”之后又写到考场上的紧张，前后形成了对比。能够以小见大，通过比赛这件小事说明战胜自己的深刻道理。语言幽默富有特色，段落灵活，结尾处点明了中心。

（指导老师：闫景新）

篇13：小学六年级作文：我战胜了自己

这件事，就发生在前几个星期的星期五。那天，要测400米，我平静的外表下，隐藏着一颗跳动不安的心，我不是害怕400米，而是担心自己的身体是否能支撑住。

第二组接近了尾声，马上就要轮到我们了，我坐立难安。第三组就位了，随着范老师的口哨声，大家在同一时间，冲出了起点，个个当仁不让，想胜出更是难上加难。

半圈过后，钟嘉君为居第一，我紧随其后，没跟多久，我突然忘了不该现在加速，脑子一热，咬紧牙关，心中只有三个子：超过她!果然，没过多久，我就已占居了第一的位置，但心中明白：照这样的速度往下跑，肯定坚持不住。

第二圈了，我依然充当着"领头羊"的角色。但双腿已经越来越不听使唤，渐渐开始有一些喘气。"加油啊!"我听到了心中的呐喊'"坚持就是胜利，要‘倒’也‘倒’在终点线以外!"我心中又再一次燃起了火焰，为了自己而奋斗!

还有半圈了，腿如灌了铅一样沉重，丝毫没有力量向前跑，喘气也越来越厉害了这……我迟疑了，停下吗?我真的很想，可是根本不可能，我要战胜自己。时间随短却又显得那样漫长，近了、更近了!我用最后一丝余力冲过终点。

篇14：小学六年级作文：我战胜了自己

在那一次的班会活动课中，我战胜了自己，成为一个胜利者。

那是一个阳光明媚的星期三，老师突然宣布今天要抽考《12岁之前的语文》里的古诗。老师的话音还落定，全班立刻沸腾了起来——古诗太难背了。

到了第二节课，华老师严肃地走进班，拿起“圣书”——《12岁之前的语文》，宣布道：“今天，我们的这堂班队活动课要举行背古诗大赛，大家自愿参赛，谁赢了，谁就可以获得免背权。

即刻间，全班同学的眼镜都亮了起来，要知道“免背权“可是珍贵的不得了的，从开学到现在，只有张天健一个人拥有呢!

这时的我早已像热锅上的蚂蚁——团团转了。要知道，在这种场面，我可是从来都不会主动上台的呀!但是，这一次不参加，会不会让大家笑话我呢……我的心里纠结极了，刚想举手报名，脑海中就浮现出我上台后那紧张的样子，顿时就把手缩了回来。

纠结了十几分钟后，我想起了妈妈的那句话：人的敌人就是自己，只有战胜自己，才是真正的胜利。想到这，我毫不犹豫地举起了手，毅然而然地走上了讲台。我感觉老天也为我竖起了大拇指。

篇15：小学六年级作文：我战胜了自己

一天，我去上美术课。因为快迟到了，所以我破例自己骑车，妈妈骑电动车在后面跟着我，我又把狗狗—豆豆放进车筐里，我可能觉得这样比较安全吧！骑呀骑……

骑呀骑，我来到了一个长达五分钟的红灯前，“啊！”我惊叫起来，“还有三分钟就迟到了！”周围的司机们都用可怕的眼神盯着我，仿佛在说：“叫什么，这样的红灯，我见多了！”司机们的眼神似乎告诉我，不要闯红灯，遵守交通规则呀！我松开了紧握车把的手，这时，妈妈在后面大声说：“宝贝，快迟到了！快走！”听了这句话，我心里开始打退堂鼓，觉得有了理由，可以闯红灯。

我又抓紧了车把，想赶快骑车到教室，可也许我的狗狗—豆豆不这么想；它伸了个懒腰，打了个打哈欠，竟趴在我的车筐里睡起了觉。也许，豆豆想让我不闯红灯，它也想安静地等待红灯呢！这么想着，我又放松下来。

后面的司机也许并不是像我这么想的，他重重地按了三下喇叭，气冲冲地大叫：“小姑娘，自行车不受管理的！”我原本已松弛的心又绷起来，手心渗出了汗，脸上被火烧了似的烫！这时，一个声音悄悄说：“难道自行车不受管理你就可以闯红灯吗？”我脑海里浮现出发生车祸的惨忍场面：一辆大卡车突然撞来，我躲也躲不及，闪也闪不开，只好等待车祸来临。

我不敢继续想了，闯个红灯发生一场车祸！国家为什么要制定“不能闯红灯”这个规则，就是为了保护大家的安全！没有了安全这条规则，还有什么理由不遵守规则？

篇16：六年级叙事作文：我战胜了自己

今天，就是我们学校的运动会，我也是运动员，而且还是扔铅球的。去年没参加过运动会的我对规则一无所知，只是听体育老师讲了一下规则我才有点明白，还有一个跟我一样扔铅球的同学对铅球的规则也是一无所知。

女子铅球比赛开始了。我跟着同班同学凌涵一起去了铅球场，看着别班的人我有点紧张，开始比赛了，我是最后一个扔的，看着前面的人一个个扔的都很远，我有一点紧张，边甩手边问凌涵：“凌涵你不紧张吗？我觉得我拿不到名次。”凌涵回过头来看着我说：“我也紧张，放心，你一定能拿到名次。”听了凌涵的话，我又有那么点信心了。

终于轮到我扔了，看着手里沉甸甸的铅球和场外乌央乌央的观众，我更紧张了，闭着眼睛，用力一扔，扔的不是很远，也不是最后一个。我又扔了一次，这一次，我扔的比刚才远了，到第三次的时候，一个“咳嗽球”也被我扔了出去，但很近，“唉，怎么扔的这么近，这已经是预赛的最后一次机会，要是进不了决赛我就没名次了。”我越想越失望。但庆幸的是还好我进了决赛。在决赛的最后一次，我迈开脚，举起手，手搭在肩膀上，脚一滑一滑，用力一扔，铅球飞了出去而且还超过了第二名，我特别激动。