领袖风采串词

2024-07-20

领袖风采串词(共7篇)

篇1:领袖风采串词

领袖风采串词: 40 领袖受惩罚时,开始教训领袖(斗牛士)

作为领导,你就应该承担应有的责任,不辜负队员对你的信任,否则为什么要当领导,既然有这个权利,就有这个责任,只有做一个言行一致的人才可能成为一个合格的领导,承诺如果不兑现,他也不可能在工作中做好一个领导,人生在于选择,选择了就要坚持,选择了就要担当,作为领导你要以身作则,你的下属都在注视着你,你的一言一行直接影响着你的下属,你是一个轻易放弃,不敢担当的人吗,那是懦夫的行为,你是吗,你是吗?

体验时刻:灯光暗下,所有人请围过来,好好看看两位队长苦苦支撑的背影,他们在为谁承受着失败的结果?好好看一下他们的背影,你看着他们强撑的背影,你想到了谁? 你还在嬉笑,你觉得好笑吗,你还在用你的笑掩饰自己的不安,掩饰内心的空虚,看着你们的队长在做俯卧撑,你难道没有一点感觉吗?你还有没有良知,你还是不是人,竟然在那里笑……(在你面前好想流泪)领导:

好好看看我们的队长,我们的领导,正在因为我们团队中个别成员的不投入、不认真,正在接受惩罚,其实他们并没有做错什么,但为什么要接受惩罚,只因为他们做了我们团队的队长,他必须为了他所在的团队承担所有的责任,在我们的工作和生活中,是不是也经常会有人默默地替我们承担许多责任,承担那些因为我们的疏忽、我们的失误、我们的不认真、不努力而造成的后果。好好想想刚进公司的时候是谁手把手的在教你工作的技巧,是谁孜孜不倦的在引导你工作的方向,是谁在烈日炎炎下带着你去调研整改市场,这些你都忘了吗?现在的你又是怎么回报你的领导的,你觉得好笑吗,好好用心想一想,你现在对得起你的领导吗?而我们的领导,此刻你心里作何感想?是谁导致你一直在苦力的支撑着,是你的下属吗,是你的同事吗,是你自己,因为你自己下属的过错而承担全责,这是你的选择这是你的担当,你有没有想过你为什么会为你下属的过错而买单,他们为什么会犯错,他们为什么不认真,为什么不努力,因为你,因为你没能严格的要求他们,导致他们工作不严谨,因为你没能及时的给予他们方法指导与工作指引,导致他们工作无章法,错误频出,因此而带来的损失,你替他承担是应该的,因为他是你的兵……而作为下属的你,有没有用心去对待领导安排的工作,有没有用心去领会领导教你的技能方法,有没有用心去思考你的区域销量如何提升,才能减轻你领导的压力,你没有,你没有,才导致你的领导因此而为你承担,百分百的承担,因为他是你的领导,你扪心自问你对的其你的领导,你对得起你自己吗…… 母亲:

好好看看那个已经撑不起了的女人的背影,她像不像一直以来为了生你、养你,而为你承担了所有责任的母亲的背影?为了你的成长,为了让你有出息,任劳任怨,她的那双现在已经变得粗糙的手,为你做了多少顿饭,为你洗了多少件衣服,还记得妈妈年轻时的样子吗,而现在的她是什么样子,她已经老了(放烛光里的妈妈)……

好好看看吧,看看那个已经撑不了的白发苍苍的母亲的背影,她正在为我们曾经犯过的错误接受处罚。当我们犯错误的时候,是她们在为我们接受惩罚,我们从来不知道,我们白发苍苍的母亲为我们做过多少个俯卧撑,不仅是身体的,还有精神上的,她能做的,做了,不能做的,她咬紧牙关,也做了,可是我们有替她们想过什么没有?无论我们有了什么样的病痛,哪怕是一点点感冒,她都紧张的食不甘味,夜不能眠,甚至她都愿意为你承担所有的病痛啊!好好看看她的身影吧,已经被疲惫压弯了的背,两鬓的白发斑斑,逐渐增添的皱纹,走路时的蹒跚,这是还是我儿时记忆中的妈妈吗?

回想小时候,她一把屎一把尿地把你拉扯成人,省吃俭用送你上学,为你买书包,为你买自行车,为你买这为你买那,她从不求回报,还记得你第一次出门远行的场景吗,是谁站在村口远远地望着你离去,然后默默地回家,每次电话里她总是说,孩子啊,在外一个人自己照顾好自己,要舍得吃舍得穿,不要亏待了自己,你钱还够用吗,不够给妈说……她这样做,这样说,内心里是希望你能够做的很好,能够学到很多知识,掌握高超的技能,能够有所成就!可是,因为你的不认真,不努力,你们的妈妈又付出了什么样的代价?也许,因为你生病借的钱,因为你上学时候借的钱,因为你出来学手艺借的钱,到现在她还没有还清,每天为着这些债务,他们还要操心,还要捉急。但他们每天就是这样子很艰难地度过,因为他们要为你负起一切责任,可她也有撑不起的时候,而这时她只能偷偷的落泪,而你又有什么样的感受呢? 父亲:

再好好看看那个还在强撑着着的男人的背影,他又像不像你生命中为了你的成长、你的教育、你的所有一切而在外奔波、劳累,操劳一生的父亲的背影?(父亲)在家庭中,我们的父亲,他永远都是最坚强的,他要扛起所有的一切,甚至是灾难。无论多么艰难,他都要承担,可他也有撑不起、扛不动的时候,这时,他智能一个人找个角落,点上支烟,倒上杯酒,连泪都不能流出来,所有的孤独,所有的落寞,所有的酸楚都要强撑着用眼泪包裹着往肚里吞啊!可是,无论什么时候,我们的父亲,我们伟大的父亲,他们都没有抱怨过、没有放弃过、没有停止努力过,他们都深深的指导:既然选择了你就要担当!他永远都在承担着所有的责任,他每天为了你负了一个什么样的责任,又因为你而过着什么样的生活?因为你的不负责任,不努力,会出现一个什么样的结果?

他们为我们负了一次又一次的责任,他们的头发一天比一天苍白,他们的面容一天比一天苍老,身体一天比一天衰弱,请问,我们有多久没有去爱他们,关心他们?有多久没有去提量他们身上的重担,他们负的责任?也许,他们现在,每天都要很艰难到处去走,很辛苦的劳作,很艰难的生活,每天他们还要在破旧的屋里,在昏暗的灯光下,穿着寒酸的衣服,用粗糙干裂的双手捧着粗瓷的碗,吃着粗涩的食物,可是,这些责任,我们能体会得到吗?

领导:(懂你)

再好好看看他们强撑着的背影,又像不像我们的老板、我们的领导?他们就像一直以来呵护我们成长起来的父母一样,呵护着企业的发展。在这过程中,我们真的能理解他们所承受的这么多无奈、委屈、心酸吗?为了企业,可能他们的孩子经常只能在睡梦中见到自己的爸爸;为了企业,可能他们的妻子只能用亮着的窗灯来等他们回家;为了企业,可能他们甚至付出了只有他们自己才知道的重重的代价,作为我们的队长,他知道领导的重要性,知道有这个权力就有责任,我们的领导知道,任何一个时候,我们都要认真,我们只有认真做好每件事情,我们才能在市场上立足,在你的工作当中,因为你的不努力,因为你的不认真,不负责,造成了销量的下滑,企业的亏损,公司的倒闭,你的总经理,你的领导,他们因为你,又负起了一个什么样的责任?你能够体会得到吗?其实他们每天照顾你、关心你、督促你,为了把业绩搞上去,有很多地方也是为了你呀!你又能体会得到吗?让你们好好地去感受,好好的来体会吧!各位有没有想过,我们都是其中的一个成员,我们所做的每一件事情,都有可能影响到我们公司的未来,我们公司事业的发展,都与各位有着直接的关系,现在市场竞争特别激烈,我们任何一个公司都在进行残酷的比赛,胜者为王,败者为寇,如果公司经营不善,如果我们每个人都没有全力以赴的开展我们的工作,我们的领导将接受企业亏损、倒闭带来的巨大损失,我们有没有非常珍惜这来之不易的工作,也许我们的队员只要任何一个人出一点差错,任何一点疏忽大意,都有可能导致团队的全盘失败。

自己:(天下父母心,当你老了)

再看看这个苦力撑着的背影,你又想到了谁?也许现在的你现在已为人妻、已为人夫,已为人父,已为人母。当携手走进婚姻殿堂时的甜蜜,当一个小生命降临到家庭时的喜悦,被现实中的炒米油盐冲淡后,你没有选择后退,没有选择放弃,你毅然决然的坚持了下来,即使每天拖着疲惫的身躯回到家中,看到可爱孩子,亲切的妻子,你瞬间感觉你所付出的一切都是值得的。作为家庭组成中的一员,你选择了担当,为了妻子和孩子,你选择了百分百的承担,现在你可以体会到,你的父母曾经为你所付出的是多么无私与珍贵,他们为了让你更好地读书,拼命的挣钱来供你,为了你的喜欢给你买好的衣服,但是你想过吗,他们身上穿的是什么,平时不舍得吃不舍得穿都是为了这个家庭,而你有时候还在埋怨家里不好,因为有时候父母不能满足你的要求,你知道吗,他们心里多么爱你,他们也想让自己的儿女生活的更好,但是他们没有能力了呀!

你离开他们多久了,想过他们吗,为什么有时让你打个电话都是这么的难,知道他最需要的是什么吗,不是钱,而是你在外面能够健康的成长,他们的愿望就是自己的孩子能过得好一点。而你呢,又是怎么对待你自己,怎么对待工作的,你对得起他们的期盼吗? 各位好好想想,我们有全力以赴的工作吗?想当初我们从家里外出来外地寻求工作的时候,我们立下的宏伟壮志,我们都希望做一个成功的人,可是今天,你成功了吗?你现在的工作态度对得起你自己吗?你对得起你自己吗?你有对自己负起责任吗?当工作时没有全力以赴的态度,你有对得起自己吗?你真正做到认真负责了吗?

感恩领袖:

再好好看看我们的领导(感恩的心),他们用他们的承诺实践了他们的选择——100%的承担起了责任!快快让我们的队长,让我们的领导停下来吧!他们已经力不从心了,但是他们没有放弃,仍在坚持!他们为了谁,为了谁的错误、为了谁的失误、为了谁的不认真、为了谁的不努力、为了谁的不付出,而在努力承担着!

1、所有伙伴请围成一个圆圈,在这里,我们感谢几位领导身体力行为我们带来的人生感悟,我们是否是太繁忙了,我们将我们生命中如此重要的关系忽略了,我们追求着时髦、享受,而往往将我们心灵中一直渴望而就在身边的爱、支持、责任、感恩、快乐都拿去做了交易,可是我们真的停下来一下,静下来一会的时候,我们发现这些其实是我们一直以来在苦苦追寻的生命的意义、人生的真谛。这些随着时间的印痕会被风、会被雨侵蚀得沉甸甸的感觉,感谢上苍,给我们一双慧眼,让我们在这里借助几位领导使我们能撩开已经蒙上了我们的心灵的面纱来找回我们自己。这里,就让我们用我们的肢体语言来表达对几位领导的爱和感恩吧!

2、请四位领导闭上眼睛,各组所有小伙伴用你们所有队员的手织成温暖、舒适的网,像摇篮一样,让他们躺在里面,轻轻的晃动起来,因为,我们就像小时候,父母总是愿意将我们揽在怀里一样,今天,我们从他们几位领导的身体力行中重新感悟到了对我们多么重要的一课。

3、在你们中间,有一张凳子、凳子上有只唛,你有什么感受、体验,或是什么心里话,你可以与伙伴们分享。你只需要将你最真实的、最深的体会告诉大家。

(感恩的心、有你有我、思考音乐)

篇2:领袖风采串词

时间:90分钟

人数:每组8-15人,至少2组 场地:基本上不做限制,在室内最佳

道具:直径为一米的绳圈若干、秒表、白板、笔、医药箱 音乐:

讲师介绍、分享、比赛时一直播方:《初雪》;

队长受罚时:《思念谁》;《我真的很不错》;《阳光总在风雨后》;《从头再来》;《感恩的心》;《隐形的翅膀》;

学员练习时:《放飞梦想》;《西班牙斗牛士》、《hero》、《without you》、《超越梦想》、《水手》、《海阔天空》 操作过程:

各位朋友,大家下午好,今天我们要做的一个项目是卓越圈。第一步不管目前队中有无队长,我们要选择一个领袖,这个领袖可以是目前的队长,也可以是其他人竞聘,不过,担任领袖要有一些条件:第一,有心脏病的伙伴,请务必主动退出;第二,高血压或低血压的伙伴;第三、血糖低的伙伴请务必主动退出;第四、曾经受过外伤的伙伴,曾经开过刀的伙伴;第五、正在生病的伙伴,请务必主动退出,包括女士正在怀孕的,请务必主动退出;第六、年龄未满18周岁的伙伴,请务必主动退出,50周岁以上的伙伴,感谢您的热情参与,请把机会让给年轻人;第七、如果现在你觉得有一点点害怕的,请务必主动退出;附加一个条件,第八条,不需要任何理由就可以退出。刚才讲的八大条,只要占其中任何一条,你不能留下,否则视为违反游戏规则。

②接下来我要宣布游戏规则, 这个课程的名称叫《领袖的风采》顾名思义它是为了专门训练领袖的,所以今天课程接下来所发生的一切大家不要用普通的眼光来看它,好不好。因为它是专门为了训练领袖的,我们认为要想应对残酷的现实,我们必须在练习场上做好充分的准备。今天所做的一切皆是为了应对残酷的市场竞争做好准备,所以今天的课程大家千万不要以游戏的眼光来看它。它是残酷的现实竞技场中的战前演练,所发生的一切请各位记住。好了,这个课程叫《领袖的风采》,残酷的游戏之所以残酷,是因为大家在竞争的过程当中一定有胜利者,也一定有失败者,如果你是胜利者你将获得荣誉和欢呼,但是如果你是失败者,我们将会接受市场残酷的惩罚。惩罚的方法非常简单,我们接受惩罚的方式两点,第一、一个理念,我们认为作为一个团队的领袖,如果你在带领这个团队在竞赛中失败了,我们认为失败的责任将会由领袖独自承担。请问四位领袖候选人能否认同这个理念?如果你能认同请明确举手,向你的团队示意。为你的团队承担全部责任是领袖极其重要的风采。承担责任的方法非常简单,就是代替你的小组接受惩罚。接受惩罚的方法非常简单,就是第一次在竞赛中失败了,领袖代替小组接受惩罚做俯卧撑,第一次失败俯卧撑10次,第二次再失败20次,第三次还敢失败40次,然后80,然后160,然后320,然后640,如此类推直到课程结束。所以课程结束的标准是,跟你竞赛的那个赛区的竞赛对手,这个赛区的小组同时都打破世界纪录,游戏将以胜利结束。那个时候都是胜利者,不需要接受任何惩罚,我们都接受胜利的欢呼,当然世界纪录记住是世界纪录,绝非等闲的数字,这一世界纪录是什么,等一下会写在黑板上你会看到的。领袖坐在队首,面对本列队员,好了,各位领袖,接下来又一个很重要的神圣时刻,就是给你们每个人30秒钟的时间请你们现在以领袖的身份发表就职演说,30秒准备开始。

③现在,我将给每队发放一个绳圈,队中所有成员都必须通过一个身体大小的绳圈,用时最短的队将获胜。每轮比赛前给5分钟练习时间。在练习前,所有队员必须围成一个圈,双手放在队友的肩膀上,一起下蹲起,并喊三遍:“我们是一个人”。根据游戏规则,失败的团队必须接受惩罚,而队长必须独立承担团队的责任。④第一轮结束:亲爱的伙伴们,这轮比赛成绩是这样,咱们的xxx队成绩….,根据游戏规则,胜利的队将获得掌声,失败队队长愿赌服输,接受处罚。(受罚完毕),如果说10个俯卧撑,对各位队长来说不算什么,还可以承受,那么我们将进入下一轮,如果有哪个队长要退出,不愿做的话,可以告诉我。“有没有”,“没有,好,那么我们进入第二轮“。

⑤第二轮结束:咱们的xxx队成绩….,失败队队长将接受处罚。(受罚完毕),20个俯卧撑,对有些人来说可能已经有点吃不消了,你们怎么样?要不要退出,我请每个队长给你的队员讲一句话。好,谢谢,那么我们开始第三轮的练习。⑥第三轮开始时:请每个队长把自己的名字写在队名之后。开始比赛。好了,经过了这轮比赛,咱们的xxx队…分,xxx队…分,xxx队经过总结经验,创造了本轮最快的成绩,其实,当这个项目做到这个时候,如果你感觉仅仅是来做俯卧撑,那老师也无话说。如果你还仅仅把今天这个项目做为一个游戏,我相信你的人生也不会有很大的进步。我们通过第三轮的成绩,可以看出来,我们有的团队都不是那么在乎,轻易就失败。其实只要有一个人失败,就是全军覆没,我不知道你们所有伙伴和你们的队长是怎么想的,为什么有的进步的很快,有的进步的很慢,有没有从这个现象中、适时中去找出矛盾的主要方面,现在都很简单,怎么样时间最短,无非是每个人穿过绳圈的时间加上人与人轮换的时间累加起来,我们仔细看看这两组,其实每个人0.1秒都不到,0.1秒在我们的人生中是多么的短暂,但是一拉长,在一个无限宽广的时间里一看,现在就是这个结果。我们每次只要进步一点点,你离成功就不远了(可加美国管理大师戴明的故事)。所以我们的失败队,第四轮开始,我真的希望你们好好的总结一下,因为我相信40个俯卧撑,对他们来说,很可能咬咬牙,能够完成。但是再往后,如果你还是这种状态,那就非常的可怕。因为,第四轮,哪一组都没办法失败了。同样的一句话,愿赌服输,请失败的两个队长起立,现在,老师也不给你们数,你们自己数自己的,我希望一个诚信之音,好吗,现在,开始。(受罚完毕)请记住我这种话,掌声、尖叫声都没有,他们现在需要的是你们全力以赴,老师希望你把自己的手放在心口,问一下自己:我真的去努力了吗?用心,平静下自己的心,我给大家一分钟平静一下,因为后面非常的残酷。因为俯卧撑或深蹲起加到80个,用心去感悟这一刻,请你记住,市场的残酷,比你想象的来的更残酷的多,市场上的竞争失败比你想象的来得更快。所以,我希望每一个人用心去问问自己,对刚才的项目我尽力了吗?对刚才的项目我努力了吗?百分之百的意愿,百分之百的方法和百分之百的成功,你能做到这三个百分之百吗?同志们,努力、加油,打起精神来迎接第四轮挑战。我希望你们在做的时候,能不能大声喊“我们是一个人”。开始

⑦好,来,时间到,请各位领袖回到你们的宝座。这个宝座也不好坐,如坐在火山口上。比赛开始,队长站在队伍的最前面保护一下,比赛结束,经过了这一轮,各队成绩….。经过四轮以后,不经风雨就不见彩虹,我在这里跟大家分享一个小故事,这个故事大家都知道,在这里,我要送给大家,一个蝴蝶在幼蛹的时候,在变成蝴蝶之前,它要破茧而出,它在拼命的挤,正巧一个小男孩看见了,他就好心帮了它一下,回家拿了各剪刀,把这个茧开了一个大大的口子,这个蝴蝶虽然它破用而出,但是,它再也飞不起来。他的好心被他的父亲看到了,他的父亲说:孩子,你是好心帮了错事,蝴蝶只有经过痛苦的挣扎,它在强化它的翅膀,只有在经过那种环境后,它才能飞上蓝天。其实,做到60个的时候,应该是你最艰难的时候,那个时候,你可能会想到放弃,老师同样再送你一个故事,二次大战四君子之一,英国的叫什么名字,丘吉尔。在他的晚年的时候,有一次,到一个大学去演讲,丘吉尔先生实际上是被两个义工搀扶着走上演讲台。丘吉尔对着麦克风:坚持到底,永不放弃。当他说完这八个字以后,台下静悄悄的,都在等着丘吉尔继续演讲。但是,跟着五分钟以后,丘吉尔开始讲他第二句话:坚持到底,永不放弃。讲完第二句话以后,丘吉尔就被两个义工搀扶着走下了演讲台。难道丘吉尔不会演讲吗?其实很多朋友都知道,丘吉尔先生其实一个演讲的高手,在欧美,你要当首相总统,首先你必须是一个演讲者,在二次大战时间,在最黑暗的时候,英国人在干什么?以听丘吉尔的演讲度过最黑暗的日子。他老人家在临死之前,给我们留下了这八个字,丘吉尔在讲话了这八个字,只过了一个礼拜,他就离开了人世,这是他一生中最后的演讲,但是他只说了这八个字:坚持到底,永不放弃。可能我们在座的伙伴,会这样讲,在这个世界上,不以成败论英雄,大家认同吗?其实你们都是善良的人,你们仔细想象,在这个社会,哪一个不是以成败论英雄。那么,老师想问一下大家,这个世界上是成功的人多,还是失败的人多?对,失败的人是成功的人一百倍,那我们为什么没有看到失败的人来做俯卧撑呢?那是因为他们躲在家里面做,而你们两个人非常的幸运,当你们失败的时候,还有你们的伙伴在默默的关注你们,注视着你,给你鼓励,所以说,你们是非常的幸运。愿赌服输,请起立。(学员能不能帮他做?不可能的,她必须完成自己的任务,不要帮助他,让他自己去完成。)(处罚时,音乐:在路上)

⑧现在目前有点困难的两个团队,我希望你们的组员给你们的队长说一两句话。(音乐:隐形的翅膀)

培训做到现在也不容易,老师跟大家分享一个小故事,我想这个故事,对下面的人会有帮助的,有一个人去到庙里去拜佛,在空旷的庙里只听到一个人在讲话,原来是地板与石像在讲话,不公平阿﹗ 你我都是云石﹐ 为何人们总用满是泥的鞋溅踏我﹐却视你为神仙美眷﹐被人们礼拜、供奉。石像对地板说﹕你还记得当初工匠选你作材料吗﹖当时年的反应如何﹖一用劲你就碎,不用劲刻不动,所以就给你做了地板。而我,石匠大哥真的在我身上敲打三年,才成今天这个样子。那么,亲爱的伙伴们,今天这个刻刀是在我们的手上,明天、后天走出这个会场,就这样结束了,这个刻刀又回到你们的手上去了,那么,亲爱的伙伴们,你的人生应该往哪里走,其实你最清楚,你真的是想做一个打工者,还是对社会有贡献的人,我相信此时此刻,你肯定会有很多的感悟,所以,老师真诚的祝福你们。那么,做为一个员工容易吗?也不容易,我们大家知道,劲要往一处使,只有这样,我们才能战胜我们的困难。

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篇3:吕厚民:定格领袖的风采

为毛泽东拍照长达14年

吕厚民是毛泽东身边工作时间最长的摄影师,1950年,21岁的他从北京电影制片厂调入中南海摄影科,直至1964年,在长达14年的时间内一直负责为毛泽东拍照,也为与之相处时的周恩来、刘少奇等多位开国领袖留下了许多经典瞬间,这些照片如今都是珍贵的史料。

毛主席规定,身边的工作人员不能长时间在自己身边,都要到下边去锻炼。1957年底,吕厚民所在的中央办公厅警卫局摄影科与新华社合并,他前往新华社当记者。在离开中南海之前,吕厚民跟毛主席说,想请主席给他题个名,第二天,毛主席的秘书便把毛主席手书的“吕厚民同志”转给了他。

吕厚民曾经回忆,过去的照相设备和技术都不高,摄影师用美国产的斯比格莱费克斯新闻镜箱,用钨丝灯泡,拍一张就要换一个灯泡。暗盒里一次只能装2片胶片,拍完后要立即拉开暗箱再装胶片。“所以,拍摄过程中,摄影师要熟练使用相机,并保持高度的敏感。” 1953年,毛主席和周总理等中央领导在中南海怀仁堂召开中央人民政府会议,吕厚民负责拍摄照片。在会议最后一天退场的时候,吕厚民看到周总理站了起来,拿着一份文件向毛主席走去。职业敏感使得吕厚民赶紧拿着相机走向主席台。果然,周总理将文件递给毛主席,并说了些什么。毛主席听完后非常开心,也翻看起文件。看到此景,吕厚民赶紧按下快门,定格了这一瞬间。照片上,毛主席和周总理神态轻松自然,两个人显得非常亲密。事后,这张照片迅速传遍大江南北,成了吕厚民的代表作品之一。

拍摄经典照片不仅需要时刻捕捉镜头,还需要合适的环境、气氛和机会。上世纪60年代初,中国正处于新中国成立后最艰难的时期——持续性的自然灾害、中苏关系破裂。在这样的国内国际环境下,作为党和国家的领导人,毛泽东压力很大。1961年夏天,吕厚民随他来到庐山。事后,吕厚民回忆:“上庐山后,老人家心情不很好,连续几天都没合眼,也没走出房门。一个晴朗的上午,在身边工作人员的劝说下,毛主席停止办公,外出散步,他登上了含鄱口。一开始主席坐在那里边想事情,边和秘书交谈。后来秘书离开了,他一个人侧着身子,望着云山思考。时机难得,便拍下这张毛主席在庐山系列最著名的照片。”在众多照片中,这幅照片也是吕厚民的最爱。

在吕厚民的照片里,毛泽东的形象是丰富多彩的,有幸福和喜悦,也有疲惫和悲伤,他的照片能让亿万人民共同感受到领袖的喜怒哀乐。但就他本人而言,为领袖拍照是自己的工作。“当时拍完照片不会马上发表,而是会把胶卷交到单位保存,从没给自己留底。直到现在,过去拍的东西都在国家档案馆里。后来有了电子文件,自己才收藏了一些。”

一生都工作在摄影第一线

尽管曾经身处“红墙”里,但吕厚民始终没有摒弃过平民情怀。中国摄影家协会理事李树峰介绍,每次和吕厚民一起外出时,他总是背着很重的摄影包,爬高走低,与年轻人一样,而且不愿意别人背他的摄影包。“有一次在黔东南一个村子旁边,我又抢背他的包,他说你不要抢,包必须我自己背。不然这次你背,下次他背,慢慢地我就背不动了。我自己背着,就一直能背下去。”他戏称相机是自己的“武器”。“武器怎么能随便离身?”

1978年开始与他一起在中国摄影家协会共事的摄影家朱宪民介绍,吕厚民一生都工作在摄影第一线,“在路上”,就是他的生活状态。两人一起去工矿企业、农村边区拍摄了大量反映改革开放、百姓生活以及祖国山河的摄影作品,交往的37年中,几乎走遍了全中国。在去年11月,两人还在毛主席的老家湖南举办了《毛主席回家》摄影展。“他的体力和记忆力都很好,摄影展上,每一张照片拍摄过程中的细节都描述得准确到位。回北京之后,吕老感觉身体不好,要去医院看看,没想到一进医院再没回来。”

吕厚民生前曾多次出席一些摄影活动,他总是坚持自己乘公交车或者出租车去,不愿给工作人员添麻烦。当有人问及他拍摄了那么多领袖风采,很多媒体都使用了他的照片,他怎么都不维权时,老人呵呵一笑:“我们当时给领导拍照就是为了积累资料。他们来宣传,都是好的。群众都非常喜欢,让他们用吧!”

篇4:拓展游戏领袖风采

在做这个项目之前先把团队成员分为几个组,分别选择一个领导人,这个领导人必须是自愿作为领导,而且愿意为团队成员承担责任。然后开始报数,报1到30,这三十个数必须在15秒、10秒、7秒内挑战完成(具体时间由培训师视现场情况而定)。如果不能在规定的时间内完成,将会受到惩罚。

报数比赛规则

1、a.领袖们只负责建设团队,所有队员参加报数比赛;

b.所有队员必须报数:声音宏亮、清楚、准确;

c.不得抢报、错报、漏报;

d.对方比赛时必须肃静;

e.裁委会两队成绩出来后宣布的比赛结果为最终结果。

2、领袖公众承诺在团队面临挫折、困难、甚至失败负100%责任。

3、各组领袖承担责任示范。

领袖要求

1、强烈的企图心、信心、决心,明确的目标---赢!

2、丰富的肢体语言,快速使队员情绪达到巅峰状态!

3、超强的行动力!

项目目的

1、让领导管理层真正挑起所带领的团队的责任;

2、从游戏中深刻感受“责任、认真、细心”的精髓,回答以下两个问题:

一、为什么员工总是抱怨领导对他的帮助和支持不够?难道是真的吗?

二、领导总是委屈为员工做了那么多,为什么就是不被理解??

3、在有效沟通的基础上,提高同事间的合作精神,清除同事、上级、下属等之间的隔阂,多一些理解和认同,做好每件小事情,工作 全情投入,认真、负责,一次成功。

4、培养员工的责任感,让所有人为自己负起一个完全责任。树立主人翁意识,建立“公司就是我的家”的氛围,培养“公司的大成功 就是每个员工小成就积累”的积极心态。

齐眉棍

项目简介

体验互相适应、默契配合在团队中的重要性;体会从想到看,再到亲身实践的不同感觉。

1、让小组成员站成相对的两列/并排一列亦可,将轻质塑料棍放在每个人的双手上,让小组成员全部将双手举到自己的眉头的位置。

2、在保证每个人的手都在轻质塑料棍下面的情况下将轻质塑料棍完全水平的往下移动。一旦有人的手离开轻质塑料棍或轻质塑料棍没 有水平往下移动,任务就算失败。

操作程序

1、准备一根齐眉棍;

2、让小组成员站成相对的两列,小组成员全部将双手水平伸出食指,统一到胸口的高度。

3、将齐眉棍放在每个人的食指上,必须保证每个人食指都接触到齐眉棍,并且手都在齐眉棍的下面;

4、要求小组成员将齐眉棍保持水平,小组的任务是:在保证每个人的手都在齐眉棍下面的情况下,将齐眉棍完全水平的往下移动。一 旦有人的手离开齐眉棍或齐眉棍没有水平往下移动,任务就算失败;

5、全体人必须全部参加,培训师要严格监督,同时引导大家在活动过程中思考和调整方法。

项目启示

1、单杠很轻,十个人的食指如果都要托着它,还要放下来,的确比较有难度。拿破仑说过:“困难只是在检验一个人的伟大程度”试 想一下在目前竞争日益激烈的市场上,企业的销售目标、财务目标、管理目标哪一个不是很有难度呢?

2、企业提倡创新,但创新并不等于破坏市场规则,如果企业想靠破坏规则来赢得竞争,迟早要自食恶果。安然、世通和安达信的结局 就是最好的证明。

3、强领导力的团队才能有高的工作效率。企业中有的部门或者班组由于领导者能力和素质较低,导致整个团队的运作效率低下。

4、团队的运作方法同样重要,当市场打不开、成本居高不下、回款不利,作为企业的管理者,您是否认真思考解决的办法是否正确?

5、当企业出了问题,销售状况不好、人员流动大、考核流于形式,你是否感觉都是别人的错?你自己有错吗?

6、当企业遇到困难,谣言四起,人心惶惶,企业领导是否及时站出来澄清真相,坚定信心?

7、企业很多问题之所以越解决越麻烦,主要原因就在于没有把焦点集中在寻求解决方法上,而是为了推卸责任或者争取利益争论不 休,请问您的企业是怎么做的?

8、鼓励远比批评更能使员工更加努力改善自己的工作,鼓励使团队成员彼此开始信任,团队精神更加和谐。

9、您的团队是否设立目标,将这些目标细分成阶段目标,并层层分解到个人,让个人目标成为团队目标的一部分,让每个团队成员都 感觉在为一个团队工作,发挥每个人的最大效用?

10、团队智商的高低取决于团队成员的和谐程度,和谐的团队为实现目标会尝试不同的办法,大家不再是互相抱怨,而是互相支持。

项目目的

1、看似游戏很简单,但要成功的完成非常不容易。

2、如果一个人去完成这个任务是相当简单的一个事情,但是一个人做的工作由几个人来作,它比一人干时还要不容易完成,因为几个 人之间将形成许多的相互关系,制造出许多新工作,因此团队的力量不容忽视,可以引到帕金森定律。

篇5:领袖风采培训心得

通过这次公司组织的《领袖的风采》培训,给我们太多太多的感悟,给我感触最深的就是人的潜能是无限的。我本来也怀疑,但现在确信无疑!不是不可能,只是暂时没有找到方法。 为期两天的培训给大家呈现了另一种信念和不一样的思维方式,而第二天的体悟式训练更是把第一天所讲的内容诠释得淋漓尽致。所有的人员都深深地融入了其中,也深深地被震撼,才感受到什么是真正的领导,领导这二个字意味着什么,如果是我,我能不能做到。

两天的训练课程使我瞬间明白过去的错误领导方式,及时修正了我的思维方式和行为方式。懂得了要想成功需要具备的思维方式、坚定的信念、清晰明确的目标、快速的行动力、善于总结的能力等等。明白了以后改进的方向,成功不是不可能,一定有方法。将简单的事重复做,每天进步一点点,改变不了环境就要试着改变自己,适应环境。这次的培训唤醒了我们每一位心中的英雄,每一位员工都应该做自己的领袖,“天助自助者”。

当我们挑战世界记录成功时,大家都认为自己“太棒了”,感悟到“决心决定成功”“不是不可能”的道理,所学的管理工具——杠杆管理,也会成为我们今后管理工作中值得推广的办法。特别是头脑风暴及修路原则更是可以马上运用到工作中,通过这次学习我们清理了团队中存在的问题,最大的问题是感觉工作效率不够高,大家群策群力,想出解决办法,制定了每月工作跟踪进度表,领导加强监督管理,及时发现人员存在的问题,使员工有紧迫感,提高工作效率。在以后的工作中我们会不断总结发现,避免犯同样的错误,路越来越好,问题也就越来越少,坚定了自己完成目标的信心,坚定了团队战胜困难的决心,使自己在工作中更自信,更注重方法,成功需要团队每一个成员的共同努力,抱怨、指责没有任何意义,只有大家抱成团,心为一处想,力往一处使,全力以赴,那么再大的困难也能克服,再大的目标也能实现。每一个人每一个团队,每天进步一点点,我们的团队就会是最好的。

人的一生要面对很多挑战,有的看上去是根本不可能完成的,但实际上,我们的潜能也是巨大的,“态度决定一切”,只要坚定信念,努力、坚持,就没有什么不可能,只要你决定“一定要”,就一定能做到。

篇6:领袖的风采培训感想

一、培训时间:2017年11月10日周五

二、培训地点:重庆双鱼座8F会议室

三、培训主题:《领袖的风采》

四、培训老师:胡昌东

五、培训心得

5:00--立冬后的清晨,太阳还未升起,那轮圆月依旧悬挂在高空,空气里却早已弥漫着破晓时的寒气,在宁静的小区街道上,只有些许早餐店便早早的开了门,屋内冒着缓缓上升的热气,示意着人们新一天的开始。踏着柏油路,那紧缩着的身子逐渐的暖和起来,惺忪的睡眼也在寒风的呼喊下变得清明。皎洁的月光映射下,满怀着对培训学习的期待。

今天是我来到公司的第271个工作日,在这271天的学习里,使我逐渐成长为一名见习工程师,从参加公司的每周集体学习到深入施工现场不断的实践,去克服自身不足和完善自我,正式这些教会了我懂得“我是一切的根源”。

8:30--培训开始前,坐在会场内来自不同项目的同事们互相攀谈着去认识彼此。而我却看着黑板旁海报上那醒目的九行大字并做着笔记,我知道这将是我们今天要学习的内容--管理者的九大理念思维方式。分别为①成功是因为态度②我是我认为的我③我是一切的根源④不是不可能⑤山不过来,我就过去⑥每天进步一点点⑦决心决定了成功⑧天助者自助⑨太棒了 9:00--培训期间,胡老师通过自身创业经历、公司运营期间遇到的难题和一则则小故事向我们生动形象的诠释着这九大理念的含义,他告诉我们①成功是因为态度,好的态度决定一切;②我是我认为的我,要把心态找准位置,良好的认知将帮你认识到我是一切的根源;③不是不可能,任何事情最后的结果都是有原因的,也许只是你暂时没有找到方法;④山不过来,我就过去,换被动为主动;⑤成功就是简单的事情重复做,每天进步一点点,结果是惊人的量变到聚变;⑥天助者自助,求人不如求己,只有努力让自己强大时,机会来临才会被有准备的我们抓住;⑦对自己说一声太棒了,学会不断鼓励自己。通过这些理念的学习让我想起了花园五期28#、30#、37#号楼竣工验收的那段日子,在仅限的时间内去完成验收备案,我们部门一开始都抱着怀疑的心态,一致认为那是一个不可能完成的事情,最终在规定的日期内日以继夜的努力奋战加班完成了项目竣工验收,由于这三栋楼是师父(燕工)管辖的片区,所以每天我跟着师傅和不同的分包单位、人员等打交道,让自己在学习的同时受益颇多。在这期间,领导也安排了自己的第一份突击工作,还深刻的记得那时我的工作开展并不像自己想象的那么顺利,不知道是自己年轻还是我刚来公司不久(相对于那些老员工而言),各分包单位的不配合,工作人员的不予理睬,让我的工作一度艰难前行,想起真的让人发狂,有的时候我都在想为什么大家就不能好好配合把工作做起走,为什么会有这样那样的想法和做法,这些都使得我的认知慢慢的发生着变化--我成长了,进入社会的我,要学的和要面对的越来越多,要学会调整心态,有管理者的意识,积极主动地去解决问题,并拓宽学习范围及能力的提高等。师父比我早来几个月,他说自己刚来的时候也是一样的,工作不顺心,压力大,经常半夜因为思考问题得不到解决而常常失眠,但最终都挺过来了,一想到师傅的种种经历是自己将来也可能要面对的,就忍不住的叹气。但是通过这次的思维方式理念学习,让我清楚地认识了自己,人的一生要面对很多挑战,有的看上去是根本不可能完成的,但实际上,我们的潜能也是巨大的,“态度决定一切”,只要坚定信念,努力、坚持,就没有什么不可能,只要我决定“一定要”,就一定能做到。

13:00--简短的时间,丰富的培训知识,让我的思维产生了巨大的变化,在今后如果遇见许许多多的问题及解决问题时我将会运用所学的方式方法去面对这些。因为这样的事情竟然发生在我的身上,又给了我一个成长的机会,凡事的发生必有其因果,必有助于我。

13:30--总结:人不是天生就做的好,只有通过不断的努力学习,才能有这九大思维方式,因为每一个成功的人都是经历过成百上千的艰苦磨难和努力奋斗才化茧成蝶的,成功不易,我们要始终保持一颗渴望成功的心,坚持不懈,终将有一番属于自己的收获

篇7:展现伟人风采 感悟领袖情怀

感悟领袖情怀

——毛泽东诗词朗诵活动

河北涞源县第一中学

王晓英 活动目的:

一、通过朗诵,进一步了解毛泽东的人生历程,进一步感受毛泽东的诗歌魅力。

二、通过朗诵,进一步提升学生的思想境界,进一步培养学生的审美情趣。

三、通过朗诵,挖掘学生的表演才能,提高学生的语文素养。准备工作:

一、联系毛泽东的《沁园春

雪》,学习《沁园春

长沙》,初步感受毛泽东“指点江山,激扬文字”的豪情壮志。

二、观看大型文献纪录片《独领风骚——诗人毛泽东》,沿着毛泽东的“宏程心路” “精神长河”,领略毛泽东“谁主沉浮”的“天骄情怀”。

三、借助多媒体欣赏毛泽东诗词手迹,感悟毛泽东书法磅礴的气势与华美的风采。

四、印发毛泽东诗词,确定朗诵节目。

五、选拔主持人,编写串台词;选拔美术编辑,设计活动背景。活动时间:2010年9月30日 活动过程:

一、活动背景:黑板正中上方楷书 “毛泽东诗词朗诵会”八个 大字,两边竖排两副对联:掌上千秋史,胸中百万兵;万里风云三尺剑,一庭花草半床书。

二、主持台词:

(合)各位同学,大家好!女:我叫白雪丽。男:我是乔俊楠。

合:此时此刻,站在这里,同大家一起欣赏毛泽东诗词,一起感受毛泽东的博大胸怀,非常激动,非常荣幸。

女:一条路径,曲折迂回中才会激起心旷神怡的向往;一种人生,跌宕起伏中方显惊世骇俗的豪壮。

男:一代伟人毛泽东,“正是在和人民一道创造历史的进程中”,“创造了只能属于他的诗”(《独领风骚——诗人毛泽东》)。

女: 是的,“历史给了毛泽东激情,历史演变的波澜壮阔也给了他独有的创造灵感和非凡的写作方式”(同上)。

男:“昆仑之巅,长城之墙,仿佛是他胸中的笔;华夏大地,高天厚土,仿佛是他笔下的纸;黄河的水,长江的浪,仿佛是他纸上的墨。”(同上)女: “炮声隆隆,千里莺啼,是诗人诗中的平仄和韵脚;万丈长缨,百舸争流,是诗人诗中的遣词和意境;屹立山顶的松,扎根原野的草,翔飞中天的鸟,游弋江湖的鱼,还有那一年四季无比绚丽的花,从南到北迎风招展的旗,这千般风情,这万种生灵,便是跳动在诗中的字符。”(同上)男:“这里有蓬勃的青春意气,有婉丽的爱情悲欢;这里有谁主沉浮的浩歌,有霹雳暴动的风烟;这里有残阳如血的壮烈,有战地黄花的灿烂;这里有临海而迎潮搏浪的激情,有登山而倚天抽剑的呼喊。”(同上)女: “这里有风流人物的慷慨,有人间正道的沧桑;这里有鲲鹏展翅的恢宏遐思,有乱云飞渡的从容气象;这里有宏图惊世界,更有腊梅傲雪霜;这里有坐地巡天的浪漫华章,更有闲庭信步的击水新唱„„”(同上)(合)下面,就让我们深情朗诵毛泽东诗词,深入感悟毛泽东的诗意人生吧!

女:润之从小豪情壮,泽东立志主沉浮。请听李俊南、李艳阳朗诵《七古

咏蛙》。

男:无情未必真豪杰,爱妻方称大丈夫。毛泽东对杨开慧的感情,星月可以作证。请听王星宇朗诵《虞美人 枕上》。

女: “李白到此羞提笔,崔颢题诗在上头。”对了,“此”就是黄鹤楼。1927 年,第一次国内革命战争期间,“四·一二”事变前夕,毛泽东登上黄鹤楼,极目楚天,心潮起伏。有请张春宵、张雪丹、王亚静、王苑、马雪英为大家朗诵《菩萨蛮

黄鹤楼》。

男:武装暴动方向明确,工农革命烈火熊熊。1927年,毛泽东以中央特派员的身份,赶回湖南部署湘赣边界的秋收起义,成立了工农革命军第一师,并于9月9日举行了武装起义,点燃了秋收起义的革命烈火。请听刘合朗诵《西江月 秋收起义》。女:军阀混战,百姓蒙难。毛泽东高瞻远瞩,抓住时机,大力发展革命力量,同朱德一起率队伍东征闽南,开辟了闽西革命根据地。请听王亚齐朗诵《清平乐

蒋桂战争》。

男:闽西龙岩党代会,毛泽东离开了领导岗位。他一边养病一边工作,在闽西深入农村基层调查研究,指导土地改革,思考各种问题。这年重阳节前后,他前往朱德率红四军刚解放的上杭县城,对途中秋景感受颇深,联想到上杭的解放,心情喜悦,诗兴大发。请听《采桑子 重阳》,朗诵者:闫微、白玲玲、董娇、杨蕊嘉。

女:古田会议胜利召开,党内错误思想得到纠正。毛泽东指挥红四军主力由闽西向赣南进行战略转移,开展游击战争。有请陈玉静、段书会朗诵《如梦令 元旦》。

男:“星星之火,可以燎原。”战略转移目标实现,毛泽东重新当选为领导人。红四军一路凯歌,大步前进。请听《减字木兰花

广昌路上》,朗诵者:丁玲雪、赵如意。

女:有一种胜利叫放弃,有一种失败叫占领。红军离开井冈山,遭遇敌人的围追堵截,处境艰难。大柏地伏击战得胜利,开辟了赣南、闽西根据地,红军才掌握了主动权。但是,1932年,毛泽东又被调离中央领导岗位,改为主持瑞金中央政府工作。1933年,毛泽东再次经过大柏地,面对激战过的地方,抚今追昔,浮想联翩。请听《菩萨蛮 大柏地》,朗诵者:张启蒙、杨志文、王万舟、田江涛、郭晶晶、王娜。

男:红军不怕远征难,万水千山只等闲。第五次反围剿失败后,红军被迫实行战略大转移,开始了二万五千里长征。遵义会议又重新确立了毛泽东的领导地位,他出奇兵四渡赤水、两夺娄山关,艰苦卓绝,义无反顾。请听《忆秦娥 娄山关》,朗诵者:栗文艳、吕博文、马春霞。

女:红军冲破了蒋介石的围追堵截,进入甘南。蒋介石急令宁夏驻甘肃的军阀马鸿逵、马鸿宾的骑兵对红军进行最后的追堵。毛泽东给彭德怀拟写了一份电报,主张给马家骑兵以沉重打击。彭德怀亲自指挥,一举打垮了马家骑兵。毛主席十分激动,吟诗回电,赞扬英勇善战的彭大将军。请听《六言诗

给彭德怀同志》,朗诵者:亢一飞、栾浩楠、吕小康、宋飞、贾俊伟。

男:1935年,红军摧毁敌人的最后一道防线,胜利到达陕北,完成了震惊世界的二万五千里长征。请听《清平乐 六盘山》,朗诵者:张琪、郭妍妍、张慧、朱兰馨。

女:瓦窑堡会议里程碑,抗日民族统一战线不可摧。毛泽东率领红军先锋队,抗日前线显神威。北国雪飘山河壮,毛泽东挥笔诗潮涌。请听《沁园春 雪》,朗诵者:马小小、罗宇、郑博仁、张宇航。

男:国民党挑内战,解放军更英勇。挺进大别山,战略大反攻,三大战役取得胜利,横渡长江占领南京,宣告了国民党反动统治的灭亡。毛主席慷慨激昂,写下《七律 人民解放军占领南京》。有请王彦龙、孙鹏飞、吕鹏为大家朗诵。

女: “曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?”1954年夏,毛泽东来到了风景秀丽、气候宜人的避暑胜地北戴河。一天,大雨滂沱,波 涛汹涌,老人家劈波斩浪,畅游一个多小时。上岸后意犹未尽,极目远眺,缅怀魏武,一气呵成《浪淘沙 北戴河》。有请张志伟、李漫坡、杨璐瑶、邸甄泰为大家朗诵。

男:1957年1月,《诗刊》创刊号发表毛泽东诗词18首。杨开慧的同学李淑一反复诵读,感慨万千,给毛泽东写信,畅谈读诗感想,并附上自己怀念丈夫柳直荀 的一首词。毛泽东回信请李淑一代为悼念柳直荀烈士,并到板仓看一看杨开慧的墓;同时附词一首,表达对革命烈士的怀念之意与赞颂之情。请听《蝶恋花 答李淑一》,朗诵者:杨博。

女:古来英雄多须眉,今朝女子胜儿男。毛泽东十分重视民兵建设,还特意为女民兵练武场景题诗鼓励。请听《七绝 为女民兵题照》,朗诵者:何姗、陈晓雨、陈云、王希、伊伟平。

男:驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。女:无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。男:自古文人咏寒梅,难免孤傲与凄凉。毛泽东反其意,豪迈乐观新形象。请听《卜算子 咏梅》,朗诵者:周梦然、郑雪美、杨志敏、郭静。

女:国际局势动荡不安,反华势力甚嚣尘上。毛泽东率领中国人民挺直腰板,信心百倍共渡难关。有请马俊、张梦媛为大家朗诵《满江红 和郭沫若同志》。

男:三十八年过去,毛泽东重回革命圣地,旧貌换新颜。掌声欢迎马雷雷朗诵《水调歌头 重上井冈山》。女:在这新中国诞生六十周年之际,我们重温革命历程,追溯伟人足迹,朗诵主席诗词,感悟领袖情怀,堪称人生盛事。

男:让我们共同祝愿伟大的祖国更加繁荣!女:让我们一起为伟大的祖国挥洒青春!(合)全体起立,齐声朗诵《沁园春 长沙》。

三、活动意义:

“朗诵是极其重要的语文学习方式。朗诵有利于体会作品的思想感情,能有效地培养语感,提高口头能力。朗诵也是一种再创作活动。通过朗诵,可以创造性地表现出原作的思想感情和语言文字的音韵美。”(《语文》必修第一册)

通过这次活动,我对此有了更深刻的认识。归纳起来有以下几点:

(一)朗诵能陶冶情操,启迪人生。

在筹备过程中,同学们积极查阅资料,借助《毛泽东诗词选》,借助历史课本,对毛泽东的政治远见、军事思想、斗争经历有了比较系统的认识,对他的诗词创作风格、书法艺术有了更深刻的感悟。孩子们既钦佩毛泽东的志存高远,又折服于他的脚踏实地;既钦佩毛泽东的胆略气魄,又折服于他的柔情似水;既钦佩毛泽东的坚忍不拔,又折服于他的胸怀博大。这一切,无不潜移默化地影响着学生的思想,陶冶着他们的情操,启迪着他们的人生。毫不夸张地说,这必将使他们受益终生。

(二)朗诵能挖掘潜力,增长才干,并培养协作与创新精神。为了开好朗诵会,同学们认真谋划,精益求精,显示了一定的创 新设计才能,也培养了团结协作精神。

王星宇朗诵《虞美人 枕上》时,挥笔画了一幅简笔画:天上几点寒星、一钩残月,地上一位思人。寥寥几笔,意境全出,赢得了热烈掌声。还有马俊、张梦媛朗诵《满江红 和郭沫若同志》时,马俊当场设计出一组漫画,画出了上阕诗意:小小寰球,苍蝇碰壁,蚂蚁缘槐,西风飞叶。与此同时,张梦媛配以声情并茂的朗诵,真正充满了诗情画意。

不少同学也都是采用组合方式进行朗诵,从排练到演出,都表现出了很强的合作意识。比如,张志伟、李漫坡、杨璐瑶、邸甄泰朗诵《浪淘沙 北戴河》时,采取分步朗诵法,但没有衔接好,他们不约而同地希望再来一遍。这种认真负责的精神赢得了全班的赞叹。

更精彩的是两位主持人的工作。他们不仅精心设计了节目串台词,还能临场发挥,对同学们的朗诵表演进行现场点评。这种灵活应变能力渲染了气氛,使朗诵会一直处于热烈之中。

(三)朗诵能激发学习兴趣,培养语言感受能力,提高语文素养。通过活动,同学们对节奏划分,重音停顿,语速语调,眼神手势等诸多方面有了更深的体会。还总结出了不少朗读经验,归纳出了情景再现法、诗情画意法、音响烘托法等朗诵技巧。更重要的是,学生对语文学习的兴趣更浓厚了,语言感受能力也越来越强,十分有益于语文素养的提高。

四、缺点不足

遗憾的是,学生的表演能力还亟待提高。不少同学虽然下了很大 的功夫准备,但舞台表演效果不太理想。太紧张,不够大方,以致语速过快,感情不够充沛。个别由于过分注重形式,把很严肃庄重的一首词改编成三句半,还用饭盒勺子配以音响,影响了整体的和谐。这就需要进一步开展丰富多彩的活动,逐步培养学生的语文能力,提高学生的语文素养。

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