举办2014年林业局干部职工技术培训实施方案

举办2014年林业局干部职工技术培训实施方案（精选10篇）

篇1：举办2014年林业局干部职工技术培训实施方案

举办2014年林业局干部职工技术培训实施方案

为加强全县资源林政管理工作，规范行政审批行为，提高林业系统干部职工的依法行政能力和管理服务水平，提升林业专业技术人员的调查规划设计能力，大力推进人才强林战略和科技兴林战略，紧紧围绕全县林业发展需要，努力打造林业技术人才，提高全局干部职工业务能力，拟举办一期职工技术培训班，特制定本方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以加强党组织和党员干部执政能力为重点，结合开展党的群众路线教育活动，突出抓好干部“五个方面”的能力培训，努力建设一支学习型干部队伍，为我县林业建设提供强有力的组织保证和人才支持。

二、目标要求

按照“注重综合素质、提升业务能力、实施全员培训、促进终身学习”的总体思路，全面提高林业干部的综合素质及实际工作能力，努力造就一支政治过硬、业务熟练、作风优良、执法公正的林业干部队伍，逐步建立干部教育管理工作的长效机制，形成领导干部重视教育、各股室、站关心教育、每个同志热爱学习的良好局面。

三、培训内容及课程安排

按照我县林业发展的需求，以林业实用技术培训为重点，采取专业技术人员授课、邀请专家作专题讲座等形式，以培训和实习为载体，着力提高林业干部队伍实际工作能力，重点内容是：

1、营造林技术。主要包括：造林规划设计、造林验收、主要造林树种生产技术。

2、林业政策法规培训。主要包括：伐区作业设计、林木采伐限额管理、木材经营加工管理、野生动物管理等内容。

3、森林消防知识培训。主要包括：森林火灾预防、森林火灾的扑救、主要森林消防器械的使用维护、森林火灾紧急情况处置等。

四、培训时间： 8月14日—15日

五、培训形式

根据培训内容的实际，采取集中培训的形式，同时结合实际操作的方式进行辅导。培训时注重培训实效，做到理论讲解、现场实践操作指导相结合。

六、保障措施

为切实做好今年的林业、特产技术培训，达到预期的工作目标，我们将采取以下措施：

1、加强组织领导。为切实加强对此项工作的领导，局里成立专门的领导小组，组长：赵焕彩，副组长：吴相祝，成员有：吴华军、徐荣奎、吴卫阳、彭佳龙、王康强、陈绘画、张小平。林特服务中心具体牵头组织培训，各相关科站室、各乡镇林业站也要将此项工作作为重点工作来抓，积极主动做好相关工作。

2、加强师资队伍建设、合理安排课程。以县林业总站、特产总站、服务中心、森林公安、林政科等专业技术人员和相关行业专家为骨干，聘请有较高理论素养、有丰富的实践经验的专家为老师，局里成立林业、特产科技培训讲师团，讲师团具体人员如下：

林业技术：彭佳龙、陈绘画、吴道圣、项云飞、章爱凤、沈宝刚、张新民、史小华等 特产技术：王康强、李再兵、吴世军、陈钦宏、王直文、朱旭辉、张建斌、项文广等。森林消防及林业政策法规：徐荣奎、吴卫阳、陈哲民、朱战胜、柯志军、王小明等。

要科学合理安排好课程，加强对授课内容的审查，同时要做好教材的筛选，结合课堂的理论内容，选好实习基地，做到实践示范与理论培训相结合。

3、加强基础建设、做好经费保障。加强培训工作的基础设施建设，在现有的基础上，配备桌椅、手提电脑、幻灯机等必要的教学设备，对培训必需的经费开支，优先予以安排，进一步改善办学条件，为做好今年的培训打好基础。

篇2：举办2014年林业局干部职工技术培训实施方案

发布日期:2011-05-20

巴

林字[2011]66号

各旗县区林业局，市农垦局林业科：

2011年是中国共产党建党90周年，也是实施“十二五”规划的开局之年。为了扎实开展创先争优活动，大力推进机关文化建设，提高广大干部职工干事创业的激情和健康素质，营造团队精神，充分展示全市林业局系统干部职工团结进取、勇于奉献、昂扬向上的精神风貌，努力营造创先争优浓厚氛围，鼓舞和动员全市林业行业的广大干部职工以更加饱满的热情和奋发有为的精神投入到林业“三五”工程建设中，经市林业局党组研究决定，在“七一”前举办全市林业系统职工运动会，现将有关事宜通知如下：

一、时间、地点

2011年6月中下旬在巴彦淖尔市临河区进行，具体比赛时间另行通知。（开幕式、闭幕式和比赛场地详见“比赛秩序册”）

二、比赛项目

1、拔河比赛（男女混合队，7男3女共10人）

2、乒乓球比赛（设男、女团体，男、女单打项目）

3、排球比赛（男女混合队，比赛场上至少2名女队员参加）

4、篮球比赛（设男、女组比赛）

三、具体要求

（一）各旗县区林业局、农垦局林业科、市森警中队要高度重视、认真组织，积极参加。

（二）市直各二级单位要根据各自的实际，对应比赛项目上报报名表，由林业局根据情况统一编排组队。

（三）运动会共设4大类8个比赛项目，参赛队员必须是本单位或本系统在编在岗干部职工，不得外聘队员，届时组委会将对参赛队进行资格审查。各项目报名参赛运动员人数分别如下：拔河7男3女，乒乓球（分团体、单打）每队不

超过5人，排球每队不超过8人，篮球比赛不超过10人。

（四）各参赛单位务必于5月27日前，将参赛项目和参加队员的报名表加盖公章一式两份及电子版报送林业局机关党委212办公室。旗县可用电子邮件发至市林业局机关党委邮箱BSLYJGDW@163.com。

（五）运动会要组织开幕和闭幕仪式，参赛队要统一服装，必须有一名领导担任领队出席开闭幕仪式，各参赛单位需上报能反映单位特点、亮点、职工精神风貌的开幕式解说词（解说词300字以内）。

四、组织机构

为了保证运动会有序有效开展，经林业局党组研究决定，成立领导小组。组长：刘志勇；副组长：苏亚拉图、马勇；成员：王建华、贾忠权、张锦、贾春梅、刘海军、陈峰、韩二牛、袁晓东。领导小组负责运动会的统一领导和综合协调。

附件：

1、运动会报名表

2、运动会单位解说词报送表

二0一一年五月二十日

抄送： 市森警中队，本局各科室、各二级单位

附件1:

运动会篮球比赛报名表

参赛报名单位（章）：

领队：办公室号码：手机：

运动会乒乓球比赛报名表

参赛单位（章）：

领队：办公室号码：手机：

运动会拔河比赛报名表

参赛单位（章）：

领队：办公室号码：手机：

运动会排球比赛报名表

参赛单位（章）：

领队：办公室号码：手机：

附件2：

篇3：举办2014年林业局干部职工技术培训实施方案

中国动物疫病预防控制中心副主任辛盛鹏、省农委副主任黄晓、省农委畜牧办副主任李敬丹出席了培训开班仪式并讲话, 省疫控中心主任张元鑫主持了开班仪式。

开班仪式上, 李敬丹副主任宣读了2013年度全省动物疫控“三个十佳”表彰文件, 强调了各级疫控中心的职责和任务;辛盛鹏副主任分析了全国动物疫病防控面临的形势, 讲解了2014年疫控工作要点。最后, 黄晓副主任强调了疫控工作在动物疫病防控中的重要性, 总结了近年来疫控工作取得的成绩和面临的困难并对今年春防工作进行全面的安排部署。

篇4：举办2014年林业局干部职工技术培训实施方案

为培养造就高素质专业化教育财务干部队伍，提高经费管理水平，促进教育事业科学发展，根据党的十八大精神、中共中央《2010-2020年干部教育培训改革纲要》（中办发〔2010〕18号）和教育部《全国教育系统干部培训规划（2013-2017年）》，结合教育系统财务工作实际，制定本实施方案。

一、主要目标

（一）建立规范化的教育系统财务管理干部培训制度。形成培训责任明确，培训格局合理，网络平台高效的培训管理机制。形成培训计划不断完善，培训内容和方式不断创新，培训评估更加科学的培训运行机制。形成优秀培训师资充裕，培训课程和教材体系完备，培训经费稳定增长的培训保障机制。

（二）实现对教育系统财务管理干部的全员轮训。用4年左右时间将教育系统全体财务、审计、资产管理人员轮训一遍。落实《全国教育系统干部培训规划（2013-2017年）》关于干部培训学时的要求，4年内参加各种培训的累计时间，处级和高级职称以上干部不少于440个学时，科级和中级职称及以下干部不少于360个学时。

（三）培养一批教育财务系统骨干人才。教育部4年内培养出一支100人左右的业务精湛、视野开阔、素质综合、能力过硬的教育财务骨干人才队伍。各级教育行政部门根据工作需要，抓好骨干人才培养工作。

二、培训体制

教育系统财务管理干部培训实行各级教育行政部门分级管理、分级负责的培训体制。

教育部负责直属高校和直属单位全体财务、审计、资产人员，全国业务骨干以及重点示范性培训。负责全国教育系统财务管理干部培训工作的宏观指导、统筹协调和督促检查。负责拟定培训规划、年度培训方案及配套制度政策；实施重点培训计划；推荐或选定全国培训教材；建设培训网站；指导地方培训工作。

省级教育行政部门负责本省省级教育行政部门财务管理人员，直属单位和本级各类学校全体财务、审计、资产人员，本省业务骨干以及重点示范性培训。负责制定并实施本地区教育财务管理干部培训规划、年度培训方案以及配套制度政策；负责督促指导地（市）、县教育行政部门的教育财务管理干部培训工作。

地（市）县级教育行政部门负责本级教育行政部门财务管理人员、直属单位和本级各类学校全体财务、审计、资产人员培训。负责制定并实施本地教育财务管理干部培训计划。

三、培训机制

（一）建立培训基地。教育部按区域划分，依托直属高等院校，建立培训基地。省级教育行政部门选择具有优质培训资源的高校作为本地区培训基地。培训基地负责具体实施培训，按照教育行政部门的要求，举办培训班，遴选师资，编写教材，设计课程。教育部培训基地和省级培训基地，各省级培训基地之间实行资源共享。

（二）加强网络平台建设。依托现有资源，建立全国教育系统财务管理干部培训网络平台，大力推广在线学习和远程网络教育，搭建教育系统财务培训资源库，扩大培训覆盖面，提高资源利用率。各级教育行政部门可根据培训工作需要，建立本地区培训网络平台。

（三）有效衔接各类培训。在各级教育行政部门组织的干部培训中，积极争取增加财务业务培训的内容。会同各级财政部门，利用财政部门现有培训资源，积极合作开展有关业务培训。

（四）充分发挥事业单位和行业组织作用。教育部委托中国教育会计学会、中国教育审计学会开展培训需求调研，组织开展课题研究，搭建培训工作交流平台，开展培训工作考核等。各级教育行政部门可委托事业单位和行业组织开展培训有关工作，充分发挥其作用，形成工作合力。

（五）探索将一些具备资质的社会培训机构纳入培训体系。各级教育行政部门可探索制定资质认证标准，对承担培训任务的社会培训机构进行资质认证。推行项目管理制度，采取直接委托、招投标等方式，引导培训机构公平参与、适度竞争，择优确定培训项目承担者。

（六）建立培训需求调研机制。为保障培训的科学性、合理性和有效性，各级教育行政部门在制定具体的培训计划、确定培训内容和方式之前，必须针对培训对象，进行培训需求调研。

（七）建立干部参训考核评价机制。各级教育行政部门要按照《全国教育系统干部培训规划（2013-2017年）》的要求，建立财务干部培训学习档案，干部学习培训考核不合格的，单位年度考核不得确定为优秀等次。要引导干部注重自身素质的提升，形成自觉参加培训的内在动力。

（八）建立培训质量评估机制。干部培训机构、基地要组织学员对培训项目、课程设置、师资水平、教学管理、后勤服务等进行评价，根据评价情况不断改进工作，提高教学水平和后勤保障水平。各级教育行政部门要开展对本地区培训机构、基地开展评估工作，将评估结果作为其承担培训任务、深化教学改革的重要依据。

（九）建设培训师资库。从不同领域、不同行业遴选具有良好的思想政治素质和职业道德修养、深厚的财务管理理论功底、丰富的财务管理实践经验、掌握现代教育培训方法的知名学者、领导干部、业界精英、外国专家，建立全国和省级教育系统财务管理干部培训师资库，并实现资源共享。努力建设一支素质优良、规模适当、结构合理、专兼结合的培训师资队伍。建立培训师资考评和激励体系，逐步完善准入和退出机制。

（十）加大课程教材开发力度。坚持适量、管用、权威、示范原则，推荐选用一批培训优秀教材，组织开发一批反映最新理论成果与实践经验的重点教材，大力开发一批富有针对性、指导性、启发性的案例教材。及时研究教育财务工作和干部教育培训中出现的新情况、新问题，不断更新培训教材内容。实施精品课程开发计划，加强网络课程建设，促进优质课程资源共享。

（十一）切实保证经费投入。各级教育行政部门要将教育财务管理干部培训经费列入年度预算，保证培训工作的需要。严格执行培训经费管理办法，加大培训经费使用监督检查力度，不断提高经费使用效益。

四、教育部重点培训计划

未来4年，教育部将重点开展直属高校和直属单位财务人员、全国业务骨干以及重点示范性培训。培训内容包括教育规律、经济管理、财务管理及核算、现代财务技术及手段、法律法规和廉洁教育等。管理人员侧重宏观政策、国际比较、依法行政、领导能力、业务知识等，业务操作人员侧重法律法规、财务制度及政策，实务操作等。培训方式注重推广专题研究，改进讲授式教学，扩大研究式、案例式、体验式、模拟式教学比重。教育部每年年初制定并公布当年具体培训方案，确定培训班次，对培训内容和方式提出要求。教育部委托经费监管事务中心组织开展具体培训工作。

具体培训计划有：

（一）省级教育行政部门分管财务领导示范培训。培训对象为各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市及新疆生产建设兵团教育局分管财务的厅长或副厅长（主任、局长）、总会计师。教育部每年定期举办专题培训班。

（二）直属高校和直属单位分管财务领导培训。培训对象为教育部直属高校和直属单位分管财务校长或副校长、财务负责人、总会计师。教育部每年定期举办专题培训班。原则上每人每年参加一次培训。

（三）省级教育行政部门财务管理处级干部示范培训。培训对象为各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市及新疆生产建设兵团教育局财务、审计处长。教育部每年定期举办专题培训班。

（四）直属高校财务管理处级干部培训。培训对象为教育部直属高校财务、审计、资产处长。教育部每年定期举办专题培训班。原则上每人每年参加一次培训。

（五）教育部直属单位财务管理处级干部培训。培训对象为教育部直属单位财务、审计、资产处长。教育部每年定期举办专题培训班。原则上每人每年参加一次培训。

（六）直属高校和直属单位财务管理干部培训。培训对象为教育部直属高校和直属单位处长以下全体财务、审计、资产人员。教育部每年定期举办培训班。4年实现全体人员轮训一遍。鼓励干部参加财政部、本单位和其他机构组织的各类培训。

（七）全国教育财务系统骨干人才培训。培训对象为各级教育行政部门、各级各类学校中的优秀财务干部。由教育部、各省、各校负责选调优秀财务干部参加培训。教育部每年定期举办专题培训班。培训对象相对固定，4年为一培训周期。

（八）中高级人才境外研修。每年选派若干名教育系统优秀财务管理干部赴境外进行短期或中长期的学习交流，有针对性的与国外高校、政府、非营利组织同行进行交流，研究和学习发达国家教育经费使用管理方面的经验，拓展干部国际视野。

（九）重要财务制度专题示范培训。重要的财务制度、政策出台后，教育部将及时组织开展专题示范培训。培训对象、内容和方式根据制度的要求确定。

（十）其他专题业务培训。根据具体工作需要开展。培训对象、内容和方式根据工作需要确定。

篇5：举办2014年林业局干部职工技术培训实施方案

2009年，县林业局结合年初制定的学习计划，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面深入地学习贯彻党的十七大、十七届四中全会精神，把运用科学发展观指导实践、解决问题作为理论学习的出发点和落脚点,认真组织开展各种理论学习，现将学习情况总结报告如下：

一、结合实际，制定学习计划。

年初，林业局根据学习的要求，制定了《县林业局2009年干部学习计划》。明确了指导思想，安排了学习内容，强调了学习要求。使学习制度化、科学化、规范化。

二、突出重点，丰富学习内容。

结合实际情况，我局从以下四个方面开展了理论学习：

（一）开展科学发展观专项学习活动。结合“深入学习实践科学发展观活动”的开展，组织学习了《中国特色社会主义理论体系学习读本》、《社会主义核心价值体系学习读本》、《理论热点面对面.2009》等部分章节。通过学习，进一步深化局班子成员、中层领导干部对科学发展观的认识，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，形成符合科学发展观要求的思想观念、思维方式和价 值取向，切实把科学发展观的要求贯彻落实到实际工作中。

（二）开展法律法规知识学习。组织学习《行政许可法》、《公务员法》、《公务员行为规范读本》等法律法规知识。全面提高了依法决策、依法行政、依法办事的水平，培育了全体干部的民主法制观念和现代法治意识。同时加强了《森林法》、《森林防火条例》、《实用林业法律法规汇编》、《全国林业行业概览》、《林权争议调处法律法规文件汇编》、《农村基层干部实用手册》、《景谷傣族彝族自治县森林条例》等部分林业法律知识的学习，不断提高业务素质。

（三）加强反腐倡廉知识学习。组织学习了县委关于贯彻落实《建立健全教育制度监督并重的惩治和预防腐败体系纲要》的实施意见、《景谷清风》、《普洱清风》等材料。通过学习，加深了干部对党员义务、党内监督、纪律处分、选拔任用等制度的认识和理解，全面贯彻落实党管干部原则，不断强化了干部的廉政意识，提高领导水平和拒腐防变能力。

（四）加强政治理论学习。结合十七大四中全会的召开，组织专题学习活动，学习了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》等内容。通过学习，使党员干部认识到新形势下党建工作的重要性，明 确了我们党在全国执政加强自身建设的六个基本经验、新形势下党的建设的总体要求和加强和改进新形势下党的建设六个方面的任务。

三、落实制度，多形式开展学习。

（一）坚持集中学习。我局规定每周开展一次集中学习，要求所有干部职工不得缺席，学习时间为星期一上午8：30。所有干部职工能认真学习，并做好了学习笔记，写出了心得体会。

（二）坚持灵活多样的自学。班子成员根据计划抓好自学，内容可根据自己的分管工作选学，自学时间每周不少于3小时，读书笔记全年不少于2万字。

（三）参加各级党校培训班学习。除了集中学习外，我局党员干部抽出时间，到县党校参干部理论学习。专业技术人员积极参加省、市业务主管部组织的业务培训。干部职工一致认为经过系统学习，涉猎了多方面的知识，学到了很多新观点、新思路和新方法，进一步提高了理论水平，增强了理论分析和解决实际问题的能力，培养了世界眼光和战略思维，增强了党性修养。

（四）开展调研学习。今年利用科学发展观活动开展，县林业局组成工作组到各乡镇林业站开展林改工作调研学习，倾听了群众的呼声，了解林农实际情况，对群众反映的问题进行梳理、反馈，同时对部分困难护林员党员进 行了慰问，为林改攻坚扫尾工作进一步增强林业干部的工作责任感奠定了良好的基础。

（五）开展专项辅导学习。今年9月，结合十七届四中全会的召开，我办举行了关于十七届四中全会的专题学习。机关党委李汉敏副书记在这次的学习中作了专题理论报告，对十七届四中全会的内容进行了详细的解读。并总结得出学习十七届四中全会精神要与加强林业部门自身建设相结合，努力提高林业干部队伍素质；要与增强服务意识相结合，努力提高林业部门服务县委、县政府中心工作和服务社会各界的水平；要与外界环境相结合，努力塑造林业部门新形象，开创林业工作新局面。

总的来说，2009年干部理论学习取得了预期的成效。通过学习，干部职工提高了政治理论素质，增强了转变工作作风、树良好中心形象的责任感和紧迫感，工作作风有了明显转变，工作效率有了明显提高，但也存在如学习的形式还有些单调，学习的深度还不够等问题，今后要力求有所创新，以进一步增强学习的针对性和深入性，坚持不懈地做好干部理论学习这项工作。

篇6：举办2014年林业局干部职工技术培训实施方案

填空题：（每空2分）

1、职工代表大会是职工行使民主管理权力的机构，是企业民主管理的基本形式。

2、企业职工应当尊重和支持企业依法行使管理职权，积极参与企业管理。

3、企业工会应当组织职工依法开展企业民主管理，维护职工合法权益。

4、企业代表组织应当推动企业实行民主管理，促进企业健康发展。

5、企业召开职工代表大会的，职工代表人数按照不少于全体职工人数的百分之五确定，最少不少于三十人。职工代表人数超过一百人的，超出的代表人数可以由企业与工会协商确定。

6、职工代表大会的代表由工人、技术人员、管理人员、企业领导人员和其他方面的职工组成。其中，企业中层以上管理人员和领导人员一般不得超过职工代表总人数的百分之二十。有女职工和劳务派遣职工的企业，职工代表中应当有适当比例的女职工和劳务派遣职工代表。

7、职工代表大会每届任期为三年至五年。具体任期由职工代表大会根据本单位的实际情况确定。

8、职工代表大会每年至少召开一次。职工代表大会全体会议必须有三分之二以上的职工代表出席。

9、职工代表大会在其职权范围内依法审议通过的决议和事项具有约束力，非经职工代表大会同意不得变更或撤销。

10、在职工代表大会闭会期间，负责组织专门委员会和职工代表就企业职工代表大会决议的执行情况和职工代表大会提案的办理情况、厂务公开的实行情况等，开展巡视、检查、质询等监督活动。

问答题：（每题15分）

1、职工代表大会行使下列哪些职权？

（一）听取企业主要负责人关于企业发展规划、年度生产经营管理情况，企业改革和制定重要规章制度情况，企业用工、劳动合同和集体合同签订履行情况，企业安全生产情况，企业缴纳社会保险费和住房公积金情况等报告，提出意见和建议；

审议企业制定、修改或者决定的有关劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利、职工培训、劳动纪律以及劳动定额管理等直接涉及劳动者切身利益的规章制度或者重大事项方案，提出意见和建议；

（二）审议通过集体合同草案，按照国家有关规定提取的职工福利基金使用方案、住房公积金和社会保险费缴纳比例和时间的调整方案，劳动模范的推荐人选等重大事项；

（三）选举或者罢免职工董事、职工监事，选举依法进入破产程序企业的债权人会议和债权人委员会中的职工代表，根据授权推荐或者选举企业经营管理人员；

（四）审查监督企业执行劳动法律法规和劳动规章制度情况，民主评议企业领导人员，并提出奖惩建议；

（五）法律法规规定的其他职权。

2、企业工会委员会是职工代表大会的工作机构，负责职工代表大会的日常工作，应履行哪些职责？

（一）提出职工代表大会代表选举方案，组织职工选举职工代表和代表团（组）长；

（二）征集职工代表提案，提出职工代表大会议题的建议；

（三）负责职工代表大会会议的筹备和组织工作，提出职工代表大会的议程建议；

（四）提出职工代表大会主席团组成方案和组成人员建议名单；提出专门委员会（小组）的设立方案和组成人员建议名单；

（五）向职工代表大会报告职工代表大会决议的执行情况和职工代表大会提案的办理情况、厂务公开的实行情况等；

（六）在职工代表大会闭会期间，负责组织专门委员会（小组）和职工代表就企业职工代表大会决议的执行情况和职工代表大会提案的办理情况、厂务公开的实行情况等，开展巡视、检查、质询等监督活动；

（七）受理职工代表的申诉和建议，维护职工代表的合法权益；

（八）向职工进行民主管理的宣传教育，组织职工代表开展学习和培训，提高职工代表素质；

（九）建立和管理职工代表大会工作档案。

3、职工代表应当履行哪些义务？

（一）遵守法律法规、企业规章制度，提高自身素质，积极参与企业民主管理；

（二）依法履行职工代表职责，听取职工对企业生产经营管理等方面的意见和建议，以及涉及职工切身利益问题的意见和要求，并客观真实地向企业反映；

（三）参加企业职工代表大会组织的各项活动，执行职工代表大会通过的决议，完成职工代表大会交办的工作；

（四）向选举单位的职工报告参加职工代表大会活动和履行职责情况，接受职工的评议和监督；

篇7：举办2014年林业局干部职工技术培训实施方案

为使我校教职工牢固树立校园安全第一的思想，提高安全防范意识，学校决定对全体教师、学生进行系列化专题培训，积极促进平安校园建设，进一步提高全校教职工的安全意识和法制意识，牢固树立“安全第一”和依法治校的思想，提高安全管理能力，规范安全管理行为，推进安全工作科学化、制度化、规范化、常态化管理进程，为保障学生人身安全、校园财产安全奠定扎实基础，保障教育的安全发展、转型发展、跨越发展。现结合我校实际制定培训方案如下：

一、组织领导

为了切实加强本次培训工作，我校成立安全培训工作领导小组。组长：罗贵雄

常务副组长：袁立

副组长: 杨贵华 罗拥军 王国周 曾绍斌

成员：王雄飞 伍治民 魏晓明 唐湘兰 章湘辉 吴朝晖 吴宝中

魏谋建 李志飞 方一初 刘玉庭 曾友莲 邹一贞 王卫红

二、培训目标：

通过培训，我校教师安全意识将进一步提高，防范能力大大加强，并能采取灵活多样的形式，以安全教育为主题，积极开展法制教育、纪律教育、安全常识和自我保护知识教育，增强师生安全防范意识，提高安全防范的自觉性，具体目标为营造“三个环境”、形成“一大 1

网络”。营造“三个环境”即深入开展创建平安校园的安全宣传教育活动，全力维护教育稳定、校园稳定，发挥教育行业的精神文明窗口作用，努力营造安定的社会政治环境；进一步完善校园治安防控体系，强化安全责任意识，努力营造稳定的校园治安环境；认真排查学校的交通、住宿、饮食、消防、周边环境隐患，强化管理监督，努力营造良好的师生工作、学习和生活环境。要精心组织，周密部署，面向全体学生组织开展一次紧急疏散、逃生自救演练，提高全体学生应对突发事件的能力。

三、培训对象

学校全体教职员工

四、培训时间

集中培训：2014年2月22日至23日

五、培训方法及要求

1、集中培训。利用开学前集中全体教职工采用现场讲座的方式进行学习中小学安全教育的五个法规及文件，还要通过观看安全教育专题片学习、了解安全常识，提高安全意识。

2、安全教育培训要和学校日常工作结合，注重理念联系实际，从小事说起，从身边的事说起，从自己说起，避免空洞说教，力求使培训生动有趣。

3、培训要以法规及文件为准，但不面面俱到，要做到有详有略，特别是涉及到我们教育工作者应该怎样做，做什么的要重点学、详细学。

4、要制定培训计划，确定学时，形式多样，内容丰富，保证时间充足，学有实效。

5、培训结束后要对全体教职工进行考核，考核的形式是书面考试，要将考试成绩纳入常规考核。

通过培训学习和案例分析，全面提高全校师生安全防范水平，构建学校现代化安全技术防范体系,提升人防、物防、技防水平。

六、培训考查：

此次培训以试卷考查、写心得体会、实际操作、答辩等形式检查效果。培训结束后颁发校园安全培训合格证书。将每位参训人员的成绩登记在册，年终评选先进个人和班集体。

七、保障措施：

学校安全教育今后将作为干部任职资格培训和教师继续教育的一项重要内容并给与核定学分。要确保落实教育培训的内容，合理安排教育培训的人员，从时间上予以保证，做到内容、人员、时间三落实。

篇8：举办2014年林业局干部职工技术培训实施方案

（桂文）

我区进一步细化2015年

普通高考报名条件

本刊讯 最近，自治区招生考试院下发了《关于做好我区2015年普通高校招生全国统一考试报名工作的通知》，对2015年普通高考报名条件进行了细化：目前取得中职学校毕业证的考生、区内中职应届毕业生、区内中职二年级在校生三类考生可申请参加2015年高职对口中职自主招生考试；中职二年级在校生不能报名参加普通高考；区外中职应届毕业生不能参加区内高职对口中职自主招生考试，但如果符合我区普通高考统考报名条件的，可报名参加高考统考；外来务工人员随迁子女和外省户籍学籍迁移人员在我区参加普通高考的，仍执行此前出台的有关规定。

（桂文）

我区举办乡村学校少年宫项目

建设负责人培训班

本刊讯 日前，我区2014年度中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目建设负责人培训班在南宁举行，为我区今年新建的少年宫培养专业人员。主办方组织各建设项目学校负责人实地考察了南宁市多所乡村学校少年宫，并就如何管好、用好乡村学校少年宫作了经验介绍和专题辅导。目前，我区已建成乡村学校少年宫226所，今年又将建设146所。据悉，乡村学校少年宫是指依托农村中小学校现有场地、教室和设施，进行修缮并配备必要的设备器材，依靠教师和志愿者进行管理，在课余时间和节假日组织开展常规课外活动的公益性活动场所。（桂文）

我区首个高校党建信息化平台

上线应用

本刊讯 日前，我区首个高校全媒体党建信息化平台正式上线运行。该平台以网上党校为载体，实行学分制，既为入党积极分子提供培训服务，也为建设学习型党支部搭建平台，还可通过手机平台发布通知公告、党建信息、党建知识、红色视听、重大事件等内容。该平台功能齐全，设置有干部管理、党费缴纳、组织关系签转、信访服务等7个业务办理虚拟场景，既能使各类相关人员尽快熟悉使用党建信息平台办理组织关系转接、党费缴纳等基本业务，又可通过该平台实现各类投票的统计，还可实现党员“面对面”无障碍交流。

（桂文）

我区百名幼儿园教师同台竞技

本刊讯 日前，由自治区教育厅主办、广西师范学院承办的“2014年全区幼儿园教师教学技能大赛”在南宁举行，来自全区14个地市的100名教师参加了比赛。比赛分学前城市组、学前农村组进行，有说课和模拟上课两个项目，参赛选手统一于比赛前一天晚上抽题决定比赛内容。参赛选手借助富有童趣的教具，以新颖独特的设计、思路清晰的教学，上课过程凸显幼儿主体性与互动性，展现出了良好的教学风貌，赢得了评委们的一致好评。自治区教育厅相关负责人表示，举办这样的比赛，目的是“以赛促教，以赛促学，以赛促练”，进一步加强全区学前教育教师队伍建设，促进幼儿园教师专业成长，加快全区学前教育事业的发展。

（桂文）

据人民网消息，教育部日前召开了直属机关党员干部大会。会上，教育部党组书记、部长袁贵仁提出，要加快推进教育法律法规的“立、改、废、释”建设，以法治方式推进和保障教育改革，以法治思维解决教育管理的热点难点问题。袁贵仁要求，各地要切实把法治教育纳入国民教育体系，在中小学设立法制知识课程，大力推进普法教育，以多种形式推进学校法治文化建设。袁贵仁强调，要着力推进法治人才培养机制的创新，重点加强理论体系、学科体系和课程体系建设，深入实施卓越法律人才教育培养计划。

教育部要求各级各类学校

建设学生诚信档案

据新华网消息，日前，教育部、共青团中央联合印发了《关于在各级各类学校推动培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设的意见》（以下简称《意见》）。《意见》强调，各级各类学校要对学生的失信行为加大约束和惩戒力度，构建各学段有机衔接的信用约束机制，分层推进诚信档案建设，签订学生校园诚信承诺书（包含学业诚信、学术诚信、经济诚信、就业诚信等内容），并将诚信档案作为学生思想政治教育测评的重要依据。《意见》要求各级各类学校综合运用课堂教学、实践养成、文化熏陶、制度保障、研究宣传等方式，将培育和践行社会主义核心价值观工作落实到教育教学和管理服务各环节。

教育部规定有关学籍管理问题

的投诉责任单位须限时办结

据新华社消息，教育部办公厅日前印发《关于建立完善处理群众投诉中小学生学籍管理相关问题工作机制的通知》（以下简称《通知》）。《通知》指出，接到群众投诉后，处理责任单位应立即核实情况，然后要在5个工作日内研究确定办理意见，并以督办单的形式逐级下发至具体承办单位。具体承办单位在收到督办单后，应在5个工作日之内按要求办结，并将办理情况填写在督办单上及时逐级反馈至处理责任单位。处理责任单位在确认处理结果后，应及时告知投诉人。《通知》明确：所投诉问题只涉及一所学校的，被投诉学校的直接教育行政主管部门为处理责任单位；涉及两所学校的，两校共同的教育行政主管部门为处理责任单位；处理层级有争议的，由上级教育行政部门裁定。

据中国新闻网消息，最近，福建省宁德市召开“大手牵小手”帮扶弱校建设推进会议。该市规定：帮扶县（市、区）每年要安排一定资金，用于帮扶学校的项目建设和教学仪器、图书的配备；对口联系的山区县和沿海县，每年要互派20—30名教师开展跨县域交流，发挥优质师资的“造血”功能；帮扶县（市、区）要在学校管理和教学教研方面加大帮扶力度，积极引导帮扶学校提升校园文化、优化校园环境。近年来，宁德市着力实施薄弱学校改造计划，累计投资12.16亿元，探索推广“小片区管理”“农村薄弱校委托管理”“名校办分校、老校带新校、强校扶弱校”等模式，推进教育均衡发展。

四川成都市未来3年内投资100亿元新增幼儿园学位14万个

据《四川日报》消息，四川省成都市预计未来3年内投资100亿元，新建公办幼儿园473所，新增学位14万个，目前已启动了20%的建设工作。该市教育局相关负责人介绍，目前该市各个县（市、区）已通过官方网站对本地所有幼儿园的详细信息进行了集纳，家长可以上网了解具体情况。而针对一些幼儿园以举办兴趣班、特色班的名义向家长收取各种费用的行为，该市教育局目前正在全面推行幼儿园收费的“三公开”制度、幼儿园收费承诺协议书制度，要求幼儿园和家长签订收费协议书，幼儿园存在乱收费行为的，家长可以向教育局投诉，查实后将严肃处理，并与幼儿园等级评定等挂钩。

广东惠州市规定学生每天运动

不足1小时的学校评优“一票否决”

据《南方日报》消息，近日，广东省惠州市制定了《惠州市提升中小学生体质的工作方案》（以下简称《方案》），进一步严格规范学校开展体育课和体育活动。《方案》提出，各学校要按国家规定的体育课时标准，开齐开足体育课，义务教育1—2年级每周4节，3—9年级每周3节，高中（含中职学校）每周2节；每年举办1次以上体育节或综合性运动会，因地制宜、经常性地开展以班级或年级为单位的学校特色项目体育比赛。该市还将建立健全学校体育工作奖惩机制，实行学校体育工作绩效评估和行政问责，学生每天运动不足1小时的学校，在教育工作评估和评优评先中实行“一票否决”。

据《中国教育报》消息，今年是英国普通中等教育证书实施考试26年来制度性改革最大的一年，考生统一在两年课程结束后参加考试，不再分模块考试。改革前，教师可以让学生提前或多次参加考试，以摸清考生水平；改革后，考生第一次参加该科目考试的成绩计入各校学生成绩综合排名。据悉，最近英国英格兰、威尔士和北爱尔兰地区共有70万名中学毕业生参加普通中等教育证书考试，取得A+至C级成绩的考生比例为68.8%，同比增长0.7%。

2020年日本将实现

3至5岁儿童教育全免费

篇9：举办2014年林业局干部职工技术培训实施方案

6月8日～10日，2014年国际剧场工程与建筑大会（ITEAC 2014，International Theatre Engineering and Architecture Conference 2014）在英国伦敦大学举办。吸引了全球30多个国家和地区的近400位观众前来观摩交流。中国演艺设备技术协会副秘书长、《演艺科技》杂志社主编熊英等参会，与众多海外朋友和新认识的专家交流，向新老朋友介绍协会、展会、杂志等方面的近况及相关活动。

本届论坛由英国剧场技师协会（ABTT）主办，四年举办一次，之前已举办了三届，本届论坛以“演艺空间的未来——人·场馆·技术”为主题，邀请了130余位各国剧场、巡演等领域设计、设备、技术领域的演讲者。论坛同时采用3个会场，除致辞、总论坛和总结发言等时段采用大论坛会场外，其他时间均同时举办2个～3个会议，会议形式包括单一主题演讲和同一主题下几位演讲者的发言和讨论。

论坛主题包括：回顾中国现代剧场的舞台变迁；项目与投影；音乐剧《金刚》的控制系统案例分析；音乐厅的未来；巡演技术；舞台工程涉及的标准；大型演出工程；剧场的教育功能；LED设备；临时剧场；台下系统：视野之外就无用？剧院设计的协调与冲突；舞台自动化系统的新方向；电声技术；歌剧院的未来；未来剧场的20个设想等。

为了推动演艺技术的国际交流，中国演艺设备技术协会特别推荐清华大学建筑学院副教授卢向东担任演讲嘉宾，8日，卢向东以“回顾中国现代剧场的舞台变迁”为题演讲，吸引了约100位听众，演讲后，5位观众就中国剧场建设的现状提问，演讲获得了良好的效果。10日，卢向东参加论坛大型会议“未来剧场的20个观点”并担任嘉宾发言。

剧场展会呈现当地戏剧技术

篇10：举办2014年林业局干部职工技术培训实施方案

研修班邀请国内省内知名专家进行了专题讲授。农业部农机推广总站徐振兴研究员讲授了保护性耕作技术推广应用，河南省农科院研究员李向东博士、河南农业大学王群教授和河南农机推广站马勇研究员分别就国内外小麦产业发展趋势与高产高效栽培技术、玉米高产栽培与保护性耕作技术、河南省小麦玉米两茬连作保护性耕作技术规范、深松机械化技术等几个方面帮助研修人员扎实掌握保护性耕作技术专业知识，并与研修人员进行了技术交流。

本次研修期间组织召开了保护性耕作技术发展座谈会，省农机推广站夏放站长，刘小文副站长参加了座谈。夏放站长强调，发言要直接谈问题，谈困难，多提建议。各省辖市、直管县农机推广站代表畅所欲言，交流了保护性耕作实施经验和存在的问题，与会人员集思广益，共同解决技术问题，会场气氛热烈。本次研修班采用理论学习与现场观摩相结合的方式，还开展了新机具讲授与现场演示观摩。

本次研修班的举办，提高了保护性耕作专业技术人员的业务知识水平，加强了农机化技术推广人才队伍建设，必将为我省大面积推广应用保护性耕作技术起到积极地推动作用。