评职称单位推荐意见专题

评职称单位推荐意见专题（通用12篇）

篇1：评职称单位推荐意见专题

评职称单位推荐意见

一、政治方面。政治立场坚定，组织观念强，平时能自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，提高理论素养，坚决贯彻党的路线方针政策，以科学发展观武装头脑，牢固树立以人为本、执政为民的理念，深刻领会构筑和谐社会的要求。认真贯彻执行中央的政策方针，思想上与党中央保持高度一致，具备一定辨别是非能力。积极投身保持共产党员先进性教育活动，自觉遵守党章。

二、能力方面。该同志2004年9月到机关以来，参与了**工作和**工作，由于该同志基础好，业务能力强，能较快地适应熟悉并掌握工作情况，善于处理工作中碰到的各类问题并具有个人见解。同时具有较强的文字处理能力，可以说是一个会想事、能办事、办成事、办好事的干部。进入机关以来，均能完满地完成各项工作任务。

三、工作方面。能够脚踏实地、求真务实，工作作风细致、谦虚谨慎、待人热情诚恳。近两年在处室业务繁忙的情况下，工作主动、不畏困难、任劳任怨，经常加班加点。同时，在进行工作调研中能结合湖南实际，加强对基层工作的指导，及时为基层单位排忧解难。

廉政方面。该同志能注重自身的修养，团结同志，积极参与党内的各种学习和各项活动，坚持廉洁自律。至今没有发现违纪行为。

给你找了篇范文,希望对你有所帮助:

在任职期间能认真学习，有较强的工作责任感，参加工作以来，始终从事本专业工作，已积累了丰富的技术研究及生产技术管理的实践经验；同时，还认真钻研业务，不断自我更新，自我积累，从而打下较系统坚实的专业基础理论和专业技术知识。在实际工作中，能独立完成房屋建筑工程的施工，能结合生产实际需要积极参加科研，具有较强的独立分析问题和解决问题的能力，能解决本专业专业性的技术问题，勇于创新，具有较强的技术管理能力。在与同事交流过程中获得较好的评价。任现职以来三年专业技术人员任职工作考核为合格，已具备助理工程师的任职条件，同意推荐上报

篇2：评职称单位推荐意见专题

***同志，任现职以来，在工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，能全面熟练的履行现职务职责。表现出了良好的职业道德和工作作风，显示了较高的业务水平、较强的管理能力。工作成果突出，是单位仪器仪表班组的尖子。

一、政治方面。政治立场坚定，组织观念强，平时能自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，认真学习和贯彻党的十八大会议精神，提高理论素养，坚决贯彻党的路线方针政策，以科学发展观武装头脑，牢固树立以人为本、执政为民的理念，深刻领会构筑和谐社会的要求。认真贯彻执行中央的政策方针，思想上与党中央保持高度一致，具备一定辨别是非能力。

二、能力方面。该同志从事仪器仪表行业管理以来，由于该同志基础好，工作能力强，能较快地适应熟悉并掌握工作情况，善于处理工作中碰到的各类问题并具有个人见解。同时具有较强的文字处理能力，可以说是一个会想事、能办事、办成事、办好事的员工，均能完满地完成各项工作任务。

三、工作方面。能够脚踏实地、求真务实，工作作风细致、谦虚谨慎、待人热情诚恳。在工作繁忙的情况下，工作主动、不畏困难、任劳任怨，经常加班加点。

四、廉政方面。该同志为共产党员，能注重自身的修养，团结同志，积极参与党内的各种学习和各项活动，坚持廉洁自律，至今没有发现违纪行为。

综上所述，该同志在任职期间能认真学习，有较强的工作责任感，参加工作以来，始终从事本专业工作，已积累了丰富的专业理论及基本建设管理的实践经验；同时，还认真钻研业务，不断自我更新，自我积累，从而打下较系统坚实的专业基础理论和专业技术知识。在实际工作中，能独立完成仪器仪表方面的工作，能结合工程实际需要积极协调相关方，具有较强的独立分析问题和解决问题的能力，能解决本专业的专业性技术问题，勇于创新，具有较强的技术管理能力。在与同事交流过程中获得较好的评价。任助理工程师以来几年内的专业技术考核均为合格，已具备仪器仪表专业中级工程师的任职条件，同意推荐上报。

篇3：评职称单位意见

一、政治方面。政治立场坚定，组织观念强，平时能自觉地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，提高理论素养，坚决贯彻党的路线方针政策，坚持以科学发展观武装头脑，牢固树立以人为本、执政为民的理念，深刻领会构筑和谐社会的基本要求，认真贯彻执行中央的政策方针，思想上与党中央保持高度一致，具备一定的辨别是非多的能力。

二、能力方面。该同事从事设计管理工作，任职以来，由于该同志基础好，业务能力强，能较快适应并掌握工作情况，善于处理工作中碰到的各类问题并具有独到的见解。同时具有较强的文字处理能力，是一个会想事、能办事、办好事的好员工。进入公司以来，均能完满地完成各项工作任务。

三、工作方面。能够脚踏实地、求真务实，工作作风细致、谦虚谨慎、待人热情。在公司业务繁忙的情况下，主动工作、不畏困难、任劳任怨，经常加班加点。经常在同事交流过程中获好的评价。

四、廉政方面。该同志能注重自身修养，团结同志，积极参与党内的各种学习和各项活动，坚持廉洁自律。至今没有发现违纪行为。

综上所述，该同志在任职期间认真学习，有较强的工作责任感，参加工作以来，不仅在本专业上积累了丰富的实践经验;同时还认真专研业务，不断自我更新，自我积累，从而打下了较系统坚实的专业基础知识。在实际工作中能独立开展管理工作，能结合工程实际需要积极协调组织，勇于创新，具有较强的技术管理能力。

同意推荐该同志中级职称任职资格。

经公示，无异议。

xxxx公司

篇4：晋升职称单位推荐意见

同志，是 大学，专业

年本科毕业生，年加入到科达公司，在公司 部门任 职。年取得了 资格。

该同志政治思想坚定，拥护党的领导和社会主义制度，热爱国家，关心社会和企业，遵纪守法，作风端正，团结同志，工作努力，忠诚勤奋，无犯罪记录和不良职业行为发生。

该同志在专业技术工作岗位上任职 年，其业务能力符合本岗位任职说明书的要求，具有较高的专业业务水平，取得了很好的工作业绩，论文及技术工作报告均结合本职工作情况撰写，在专业职位聘任期间，出色地完成企业所交给的各项技术工作，较好地履行了聘约。

专业技术资格送审材料经该员工所在部门负责人和公司人力资源部审核，申报材料真实可信。

综上所述，公司同意推荐该 同志申报电子信息类专业工程师职称。

苏州科达科技股份有限公司

篇5：中级职称单位推荐意见

王永强同志，自2010年5月加入我公司以来，在工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，能全面地履行职务职责。表现出了良好的职业道德和工作作风，显示了较高的技术水平。工作成果突出，是我公司的技术骨干。

主要业绩： 1、2012年6月~2013年6月，三/二次元机械手机构改进的研发：参与电气方面的研发工作 2、2013年1月~2014年5月，落料收集机械手的研发：参加该项目，并负责电气方面的二次开发工作 3、2013年1月~2014年2月，前后翻转机的研发：主持该项目，并负责电气方面的研发工作 4、2013年1月~2014年3月，移载机的研发：负责电气方面的研发工作 5、2014年3月~2015年6月，旋转片料送料机的研发：参加该项目，并负责电气方面的研发工作 6、2015年9月~2016年12月，四轴摆臂机器人的研发：参加该项目，并负责电气方面的研发工作 7、2015年01月~2015年11月(苏州市科技项目)，高精密独立移送机械手的研发：参加电气方面的研发工作 8、2013年10月~2015年09月(苏州市科技项目)，高精密多工位三次元移送机械手的研发：参加该项目，并负责电气方面的研发工作 9、2015年06月~2018年06月（江苏省科技项目,未结案），智能化的物料输送技术与装置研究：参加电气方面的研发工作

技术方面：该同事从事电气设计研发工作，任职以来，由于该同志基础好，技术能力强，能较快适应并掌握工作，善于处理工作中碰到的各类复杂问题并具有独到的见解。同时具有较强的钻研能力，是一个会想技术方面的问题、结合设备工艺分析问题、最终解决问题的好员工。进入公司以来，均能完满地完成各项工作任务。

业务方面：能够脚踏实地、求真务实，工作作风细致、谦虚谨慎、待人热情。在公司业务繁忙的情况下，主动工作、不畏困难、任劳任怨，经常加班加点。经常在同事交流过程中获好的评价。对待客户认真负责,对客户提出的要求结合现场工艺条件尽量满足客户的合理要求,使得设备得到最大程度的优化.本着服务至上的理念从源头方面即设计阶段认真考虑整机性能,最大程度优化设备.论文方面：该同志结合实际工作将工作中的应用经常总结，理论联系实际，经常和同事交流，总结经验，已论文形式形成书面资料。

综上所述，该同志在任职期间认真学习，有较强的工作责任感，参加工作以来，不仅在本专业上积累了丰富的实践经验；同时还认真钻研技术，不断自我更新，自我积累，从而打下了较系统坚实的专业基础知识。在实际工作中能独立开展研发设计工作，能结合工程实际需要积极协调组织，勇于创新，具有较强的技术能力和协调能力。同意推荐张卫华同志中级职称任职资格。

苏州青林自动化设备有限公司(公章)

人事科：

篇6：高级职称评审单位推荐意见

在健康教育、慢性病和常见病诊治等方面取得显著成效，成为全区典范。在非典、手足口病、甲流等传染病防治工作中，日夜奋战，吃苦耐劳，忘我工作，圆满完成任务，多次受到表彰奖励，被评为鄞州区卫生系统十佳“白求恩式医务工作者”。

该同志的学历与文化水平，现任技术职称，业务技术水平，以及多年来取得的业绩等，已基本符合副主任医师评审条件，特推荐其参加评审。

一、政治方面。政治立场坚定，组织观念强，平时能自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，提高理论素养，坚决贯彻党的路线方针政策，以科学发展观武装头脑，牢固树立以人为本、执政为民的理念，深刻领会构筑和谐社会的要求。认真贯彻执行中央的政策方针，思想上与党中央保持高度一致，具备一定辨别是非能力。

二、能力方面。该同志从事全市烟草行业基本建设管理工作，任职以来，由于该同志基础好，业务能力强，能较快地适应熟悉并掌握工

作情况，善于处理工作中碰到的各类问题并具有个人见解。同时具有较强的文字处理能力，可以说是一个会想事、能办事、办成事、办好事的干部。进入机关以来，均能完满地完成各项工作任务。

三、工作方面。能够脚踏实地、求真务实，工作作风细致、谦虚谨慎、待人热情诚恳。在科室业务繁忙的情况下，工作主动、不畏困难、任劳任怨，经常加班加点。同时，在进行工作调研中能结合工作实际，加强对基层工作的指导，及时为基层单位排忧解难。

四、廉政方面。该同志能注重自身的修养，团结同志，积极参与党内的各种学习和各项活动，坚持廉洁自律。至今没有发现违纪行为。

篇7：晋升高级职称单位推荐意见书

奥巴羊同志申报妇产科副主任医师材料经公示5天，群众无异议。

该同志 年 月毕业于内罗毕医科大学临床医学专业，本科，学士学位，XX年XX月到_____医院内科工作。__年___月晋升内科主治医师，从事_____科临床工作____年，____年___月任___科副主任，___年___月任___科主任。

该同志热爱党，热爱社会主义，遵纪守法，履行岗位职责，爱岗敬业，医德医风好，全心全意为病人服务，做到一切以病人为中心，急病人之所急。

该同志具有丰富的临床经验和技术工作经验。能解决复杂、疑难的重大技术问题，曾先后多次到日本晚稻田医科大学第101附属卫生院进修学习解剖学和妇科学，掌握了本专业过硬的技术，能根据本专业发展确定本专业工作和学科研究方向，先后开展了————————术；——————术；————治疗；————术。并——————等临床应用研究，疗效显著，取得显著的社会效益和经济效益。

该同志具有较高的科室管理能力，负责科室的医疗、教学、科研及行政管理工作，指导下级医师进行医疗临床工作，对下级医师进行业务讲课，教学查房，疑难、复杂病例分析，经常参加急危重症、疑难病例的全院性会诊和抢救工作，或应邀到马尼拉、乌干达、达累斯萨拉姆等二级以下医院参加心血管疑难病、危重病人的会诊、抢救工作，经常对下级医院进行技术指导，在好望角地区享有较高的声誉。

该同志具有较系统的医学基础理论和专业知识，掌握本专业国内外现状及发展动态，专业技术过硬，声誉高，结合临床工作，积极开展临床科研工作，并善于总结经验，撰写了数篇专业论文，在核心期刊、省级医学刊物上发表，具有较高的临床应用价值和学术水平。

该同志从医N年，处处以身作则，不计较个人得失，坚持原则，不以医谋私，无任何差错、事故发生。XX年被评为单位“先进工作者”或“优秀医生”荣誉称号，XX年获科技创新特殊贡献个人奖。考核优秀，职称外语、职称计算机考试合格。符合晋升副主任医师条件，经本院专家组严格考核、审议、答辩一致同意推荐申报妇产科副主任医师。

————医院

篇8：教师评职单位推荐意见

xx同志工作以来教学认真踏实，政治思想上能和上级的指示和精神保持一致。他关心、爱护学生，在学生中有很高的威望。他和同事能和谐相处，热心助人，在老师中有很好的口碑。任教班级成绩显著。班主任工作很有特色，各项工作实绩显著。该同志完全符合中学高级教师的申报条件，经学校推荐，同意晋升中学高级教师专业技术资格。

该同志政治素质好，有很强的奉献精神和高尚的师德师风，忠诚党的教育事业，认真履行岗位职责。教学工作严谨，基本功扎实，胜任高中语文各年级教学工作，实绩显著。班主任工作非常出色。能够出色完成各项任务，组织管理能力很强。平时能不断学习新的教育教学理论，更新教育教学观念，采用多种形式学习业务知识，不断提高教学水平。教学中，积极参加各级各类教研活动，勇于探索和研讨教学方法。完全符合晋升中学一级教师条件，经研究，同意申报中学一级教师专业技术资格。

xx同志工作以来一直认真负责，政治思想上能和上级的指示和精神保持一致，任教班级成绩显著，发表教科研论文二十余篇，班主任工作很有特色，各项工作实绩显著。该同志完全符合中学高级教师的申报条件，经学校推荐，同意晋升中学高级教师专业技术资格。

篇9：教师评职称单位鉴定材料

在教学中，该同志刻苦钻研，勇于探索，能熟练运用语文教育教学的基本规律和行之有效的教学方法进行教学，注重口语交际、语文实践活动及专题、名著推荐阅读训练，重视学生思维能力和创新思想的培养，所任教班级每学期考试成绩优异，并多次夺得全镇第一名，受到教育行政部门的表彰，是一位教学能力突出的骨干教师。该同志在工作中讲政治、讲正气、讲学习，服从组织的工作安排，与同事团结协作，遵纪守法、教书育人、为人师表，始终恪守“学高为师，身正为范”的原则。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。该同志工作之余不断加强业务学习，积极参加继续教育，潜心进行教育教学研究，是我校具有较高教学科研能力的教师。鉴于xxx同志德、能、勤、绩等方面表现突出，教育教学管理成绩显著，申报材料完全属实，群众无异议，同意推荐xxx同志参加申报小学一级教师职务资格评审。该同志符合小学一级教师的申报要求，同意申报小学一级教师。

--------小学

xxxx

篇10：职称评定单位意见

xxx同志2014年06月毕业于xxx大学化学工程与工艺专业，学士学位，2014年09月到xxx初级中学任化学教师。

该同志自参加工作以来，忠实执行党的教育方针、政策，自觉遵守国家的法律法规；具有扎实的专业基础知识，积累了一定的教育教学经验，能胜任循环教学,有自己独特的教学方法；在实施素质教育、促进学生全面发展，提高教育教学质量等方面取得较好成绩；能联系实际，进行教科研能力 ；积极参与教学研究活动，勇于承担教学公开课，取得较好的效果；学高为师，身正为范，真诚对待学生，以“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”作为自身教育理念。所教班级均被评为学校“先进班集体”，先后多次在校参加公开课，观摩课，在融安县组织的生物青年教师比赛中获得三等奖，并参与的化学公开课中获得二等奖。

该同志德、能、勤、绩各方面表现突出，能较好的完成各项任务。评审领导小组一致同意推荐她为初级教师专业职务资格。

篇11：教师评职称个人工作总结（推荐）

余祖玉

我自2006年取得中学一级教师以来，以“让每一个学生成人成才”为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新教育教学观念，热爱学生。现将任现职以来的专业技术工作总结如下。

一、政治思想、工作态度方面

始终做到忠诚党的教育事业，遵纪守法，认真学习国家有关教育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并通过学习不断提高来自己的政治素质。

二、教育教学方面

在实际的教育中，积极转变思想观念，探新课程理念的教育教学方式，改进教学方式方法，尤其近年来新课程改革的变化，作为新时代的教师，我根据学生的特点，精心设计教学过程，利用各种教学设备，先进行教材试讲，请同教研组的教师反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案，在教学中还注重创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式展现给学生，激发学生的学习兴趣。在教学中不但要教书，还要育人，我经常深入到学生中去，了解各种不同观念，不同要求的学生，通过谈心，用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生，让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态，建立起新型的师生之间平等、民主关系，把学生引导到统一认识，对自己充满信心，对未来充满希望从而主动学习。

三、教学改革和继续教育方面

我积极参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动，作为学校的英语教研组长，我每年都会外出学习，观摩公开课，学习先进的教育理论，经常和优

秀教师、教学骨干进行面对面得交流，在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。我虚心向一些经验丰富的老教师请教，汲取他们的经验，在教育教学中发挥更好的效果，我积极组织教研组的教研活动，不论自己或是他人的公开课，我都参加集体备课活动，使教研组的每一节公开课都上得圆满成功，公开课后还参加评课活动，使我从中领悟一些新颖的教学方式，启迪自己的课堂教学。

四、德育工作

在任现职以来，自觉履行教师职责和职业道德，教书育人，教育学生热爱祖国，热爱集体，分清是非，使学生学会学习，学会做人，学会生活；积极深入学生了解学生的思想状况，注重学生的个性发展和能力培养，从点滴和细节方面入手，综合评价学生；还注重情感培养和心理健康教育，让学生养成严于律己，不断上进的良好习惯；我对后进生从不歧视，不放弃，给予他们更多帮助和关爱，找他们谈心，参与他们的活动，引导他们改变厌学情绪，由后进变进步；我尊重学生、以诚相待、真诚守信、表里如一，以慈母般的关爱去点燃他们心灵的火花，身体力行，言传身教，为学生铺就通往成功的道路。

篇12：申报职称学校推荐意见

单位推材料

坤玉敏同志工作以来，坚决拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，为人师表，严守教师职业道德规范，遵守学校规章制度，注重学习，一直工作在教育教学第一线。在工作中，遵守劳动纪律，按时出勤，真诚待人，顾全大局，服从学校的安排，有强烈的事业心和责任感。并具有较高的专业技能和丰富的教学经验，教育教学理念先进，积极开展教育教学科研，认真完成“六认真”工作。在推进有效教学和课堂教学改革中成绩显著。一直以来，班级管理扎实细致，热爱儿童，关心儿童。特别注重学生的身心得到健康的发展。多次得到学校的肯定。所指导的的写作、普通话等兴趣小组，活动形式丰富多样，成绩显著。

经学校职称评审推荐领导小组表决通过，并经过公示无异议。

黑水县扎窝乡中心校 同意推荐该同志为小学一级教师职务资格。敬请各级领导批准。