六一儿童节幼儿园活动主持词

2024-07-10

六一儿童节幼儿园活动主持词（共10篇）

篇1：六一儿童节幼儿园活动主持词

幼儿园迎六一儿童节活动主持词

甲：尊敬的各位领导、各位来宾

乙：亲爱的老师们、同学们

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳

乙：迎来六月的时光

甲：我们的心像怒放的花朵

乙：荡起一片欢乐的海洋!

甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日:

合：“六一”儿童节!

甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!

甲：今天，领导带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦!让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来!

乙：先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。他们是：

让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意!

乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!

甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子!

乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年!

合：学校庆“六一”师生文艺汇演现在开始!

地球是我们的家：今天是地球上全世界小朋友共同的节日，在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们节日快乐!请欣赏小班小朋友的舞蹈《地球是我们的家》。

小鸭舞：花儿在歌唱，蝴蝶在飞舞，就连活泼可爱的小鸭子也来凑热闹了。请欣赏中班小朋友的《小鸭舞》。

喜庆六一：我们的六一，是那么开心难忘，我们的六一;是那么激动幸福，我们的六一，请欣赏中班小朋友的舞蹈《喜庆六一》。

最好的未来：未来对于我们可能还有点远，但是我们现在所学的，所懂的，都是为了我们拥有一个更好的未来做准备。那么用热烈的掌声欢迎全体小朋友带来歌曲《最好的未来》。

加油操：谢谢小朋友们用心的歌唱，在一个这么好的开场中，那我们下面的节目要更加努力，接下来让我们有请学前班小朋友带来充满活力的《加油操》。

草裙舞：传说中第一个跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩莱。今天，大班的小朋友跳起了欢乐的《草裙舞》，来庆祝我们自己的节日，请欣赏。

大班的小朋友这么努力，我们中班的小朋友当然不甘视弱啊，所谓凡是人，皆需爱，更不能少了父母的爱，让我们有请中班的小朋友带来《爱我，你就抱抱我》。

洗手绢：用热烈的掌声给予中班小朋友以表扬吧，尽管我们在爸爸的爱护下，妈妈的关怀中成长，我们也可以做做力所能及的事噢，有请小班小朋友带来《洗手绢》。

洗脚城：我们小班的小朋友表演的很棒哦，看了这么多精彩的表演，有关于未来的，有关于爱的，有关于劳动的，下面我们小朋友将要表演有关于幽默的，有请学前班袁天羿，大班文圣凯小朋友带来双簧《洗脚城》。

雪娃娃：两位小朋友的表演即风趣又幽默，在这么开心的氛围中，让我们有请学前班***小朋友带来独舞《雪娃娃》。

我有一个家：家，是我们心灵的港湾，我们成长的摇篮，我们避风挡雨的地方，有爸爸的教育，妈妈的守护，我们才能在一个幸福而又美好的环境中茁壮成长，有请中班舞蹈《我有一个家》。

摇太阳：感谢中班小朋友带来这么温馨的表演，现在正处夏天，太阳当空照，有了太阳，万物才有生机，有请大班小朋友带来歌舞《摇太阳》。

小豆豆：小妞妞，挎篓篓，干什么?拾豆豆。黄豆豆，白豆豆，红豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丢，拾进我的篓里头。请欣赏小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。

爱美的公鸡：有一只花公鸡，长得很漂亮。它去和啄木鸟、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鸟忙着给树治病，小蜜蜂忙着去采蜜，青蛙忙着捉害虫，它们都不跟公鸡比美。这是为什么呢?请欣赏中班小朋友的童话剧《爱美的公鸡》。

快乐的小兔：美丽的大森林里，来了一群快乐的小兔子，它们忙着采蘑菇呢。请欣赏中班小朋友的《快乐的小兔子》。

摇篮：当我第一次来到幼儿园，哭哭啼啼吵着要他*的时候，亲爱的老师，是您的手像摇篮，温暖了我，我多想叫你一声――妈妈。请欣赏小班小朋友和老师一起表演的诗朗诵《摇篮》。

手套操：今天，我们欢歌笑语;今天，我们茁壮成长;今天，我们跟着快乐的节拍，做起自信的体操。请欣赏大班小朋友的《手套操》。

功夫：别看我们的年纪小，可是我们的志气高，从小学好武功，长大保卫祖国，让我们看看大班这群武艺高强的孩子们表演的舞蹈《功夫》。

精忠报国：学前班的小朋友们的表演真是让人赏心悦目呐，他们带来了这个精彩的节目，刚开始就让我们下面的小朋友感到压力不少啊，不过我们小朋友都是把压力化为动力的噢。

对呀，听说我们大班的小朋友精心准备了一个中国功夫与舞蹈结为一体的表演噢，定会更精彩，话不多说，让我们有请大班小朋友带来《精忠报国》。

爱我，你就抱抱我：让我们再次为大班小朋友给予更大声的掌声吧，太精彩了，在这么有力的表演下，接下来小朋友会带来什么样的表演呢

我是解放军：下面将要上场的大班的小小男子汉们，个个神气十足，威风无比，他们给大家带来了来自军营的舞蹈《我是解放军》。

时装表演：我们的世界是一个爱的世界，爱自己，爱家人，爱老师，爱伙伴，爱地球，爱自然。关爱生活，从我做起。请欣赏小班小朋友的《环保时装秀》。

葵花朵朵开：我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望，祖国是我们共同的妈妈，我们在他*的怀抱健康快乐地成长。请欣赏大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵开》。

甲：新世纪的太阳是我们的，

乙：新世纪的鲜花是我们的。

甲：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。

乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。

甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，

乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。

合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。

甲：衷心感谢***对少年儿童的关心和重视;

乙：衷心感谢社会各界对我校教育事业的支持和帮助。

合：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养!

甲：幸福的时光却总是太短暂。

乙：快乐的日子总是那样匆忙!

甲：幼儿园庆“六一”文艺汇演到此结束!

合：最后祝大家：身体健康!学习进步!天天快乐!

结语：孩子是幼儿园的小苗，春天的小苗。老师、家长，便是阳光，雨水，园丁。在阳光雨露的滋润下，在园丁们的辛勤培育茁壮成长!六一儿童节是孩子们的节日，在节日到来之际，让我们用精彩的幼儿园节目串词编演一场多姿多彩的节目，让孩子演出自我，向家长露出大本事!最后，祝大家六一节快乐!

幼儿园六一儿童节活动主持词

尊敬的各位老师，各位家长;亲爱的小朋友们

大家上午好!

首先感谢亲爱的家长朋友们在百忙之中来参加我园的六一活动，我代表xx幼儿园全体教师和小朋友欢迎你们的到来今天，我们又迎来了新的一天看，教室里，会场上，活泼的是我们孩童的天真听，阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑看到小朋友们在幼儿园老师和家长的精心呵护和关爱下茁壮成长，我们由衷地为他们感到高兴!

在大家的关心和支持下，我们幼儿园和小朋友们一起成长、一起进步，同时我们在这里也很快就要迎来了小朋友的节日--六一国际儿童节! 六月，是童年的摇篮，六月，是童年的梦想，六月，是养育我们的沃土，六月，更是照耀我们的太阳。六月更有一个小朋友们最喜欢的节日。在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿全世界的小朋友们节日快乐!我们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。今天上午，我们的小朋友们将会用最美的歌舞给自己送上最真心的祝福。

现在我宣布xx幼儿园“庆六一”汇报演出正式开始为了使我们的六一更丰富，更精彩，我们今年同样为大家准备了许多精彩的节目，大家拭目以待吧!首先，为大家带来的是小班的小可爱们给我们准备的非常有趣的舞蹈《看电视》。

《狗狗乐园》——在这样欢乐的日子里，连小狗狗也来凑热闹了，小朋友们，喜欢不喜欢小狗狗呢?

老师也喜欢，小狗是人类最真实的朋友，现在让我们一起跟着小朋友们们来到《狗狗乐园》里去看一看吧，掌声有请小班的小朋友们!

《牛奶歌》——小朋友们，喜不喜欢喝牛奶?要多喝牛奶，能补充大量的钙，可以长的又高又帅又漂亮，还可以变白哦!接下来中班的小朋友们要为大家表演一个关于牛奶的舞蹈《牛奶歌》。超级可爱，有请中班的小朋友们!

《我爱洗澡》——我一直想问大家一个问题：大家会自己洗澡吗?夏天到了，小蚊子多，又容易出汗，小朋友们一定要勤洗手，勤洗澡，才会变成干净的香喷喷的宝宝，接下来让可爱的宝宝来教教我们怎样洗澡吧，请欣赏一首非常欢快的歌舞蹈《我爱洗澡》，大家掌声欢迎!

《青蛙我最大》——谢谢各位家长的积极参与，请大家安静，接下来还有更精彩的表演。这不，我们可爱的青蛙宝宝也来凑热闹了，他们甜美的笑容告诉我们：他们是健康，快乐，勇敢，自信的。不信我们来瞧一瞧吧。请欣赏大班宝宝为我们带来的舞蹈《青蛙最伟大》。

《嘻唰唰》——今天的演出到现在进行了半个多小时，在座的每一个小朋友认真看表演，遵守纪律，你们每一个小朋友都是最棒的!也给自己鼓鼓掌吧，下一个节目就要上场，一首动感的《嘻唰唰》送给大家，掌声有请大班的小朋友们!

《大家一起喜洋洋》——今天，每个小朋友的脸上都喜气洋洋，好了，小朋友们，带上你们灿烂的笑脸，带上你们耳朵梦想，跟我一起，向快乐出发，请欣赏《大家一起喜洋洋》，有请苗苗班的小朋友!

《踏浪》——一群活泼可爱的小天使们踏浪而来，朵朵洁白的浪花在欢歌舞蹈，请欣赏苗苗班的小朋友们带来的舞蹈《踏浪》。

《不怕不怕》——下个月，又一批小朋友要毕业了，老师舍不得你们，你们也舍不得老师，可是你们长大了，要到更大的学校接受教育，你们也会认识更多的朋友，遇到更多关心你们的老师，祝愿我们每一个小朋友都开开心心，在前进的道路上不要害怕，勇往直前。一首《不怕不怕》代表我们幼儿园所有老师的心愿送给大家，掌声有请大大班的小朋友们~

《爸爸妈妈听我说》——妈妈把我比做鲜花，在太阳下，鲜花才会绽开笑脸爸爸把我比做小船，在海洋中，小船才能乘风破浪我们深知自己是祖国的未来，民族的希望可是爸爸妈妈你可知道，我有许多话想要对你说，请欣赏大大班演唱的歌曲《爸爸妈妈听我说》。

《快乐宝贝》——小朋友们，大家都知道，宝贝啊就是宠爱的意思，在家里，爸爸妈妈爷爷奶奶都希望你是个健康快乐的小宝贝，在学校里，老师也希望你是好学快乐的小宝贝，那小朋友们自己想不想当个快乐宝贝呢?好，那现在我们有请大大班的小朋友给我们带来《快乐宝贝》舞蹈，看看他们跳的快不快乐，大家鼓掌欢迎!

老师《快乐崇拜》——小朋友们是祖国的花朵，需要园丁们的辛勤呵护，今天老师们除了欣赏大家的精彩演出，也为小朋友们准备了节目，同学们想不想看老师们跳舞啊?

看，老师们都准备好了，这个非常动感的舞蹈《快乐崇拜》送给在座的家长朋友们还有小朋友们，祝大家合家欢乐，生活幸福!

幼儿阶段是人生的开始，人们常说，三岁看大，七岁看老，可见好的习惯是从小培养的，幼儿教育非常重要，我们幼儿园一直以来，不仅注重学生知识的积累，更注重孩子德智体美全面的发展。

比如：幼儿语言教育、日常健康行为教育、安全生活教育、心理健康教育和体育锻炼，我们尊重孩子的人格和现实发展，尊重孩子身心发展的规律和特点，促进孩子的全面发展，家长朋友们，请放心，我们会尽全力为孩子们提供一个健康、丰富的生活和学习环境，只希望他们能快乐健康成长的同时，不断充实自己，丰富大脑，真正成为家庭的希望，祖国的栋梁!

当然也请请各位家长朋友给我们提出宝贵意见，我们一定会在今后的工作中弥补不足，提升亮点，让我们共同为为孩子的健康发展不懈努力。

感谢你们为他们付出的辛勤劳动!

感谢你与我们共同庆祝节日幸福的时光却总是太短暂。

快乐的日子总是那样匆忙xx幼儿园庆“六一”文艺汇演到此就圆满结束了，再一次衷心感谢家长朋友们对我园的支持和鼓励!我们，明年再会!

最后祝大家：合家欢乐身体健康!学习进步!天天快乐!

迎六一儿童节主持词

甲：尊敬的学校领导

乙：亲爱的老师们、同学们!

合：大家节日快乐!

甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日――

合：六一儿童节!

甲：我宣布：我校庆祝六一活动现在开始。

乙：请校长致辞，大家欢迎!

甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，

乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。

甲：同学们，此时此刻我的心情无比激动，因为今天是我们少年儿童自己的节日。

乙：今天是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来，让欢快的舞蹈跳起来。大家准备好了吗?请欣赏四年级给我们带来的舞蹈《美》。

甲：今天就让在这个属于我们的舞台上充分展示自己的才艺，下面我们先有请二年级杨xx同学为我们演唱《只要我长大》。

乙：小螺号在海边吹响，蓝蓝的海水中，有我们美丽的梦，也有小鱼的梦，有请学前班给我们带来的舞蹈《小螺号》。

甲：同学们善歌善舞，肯定对唱歌、跳舞有一定的研究吧!四年级的同学对小品也有一定的研究，下面就让我们欣赏小品《吹牛大王》

乙：我们同学真是多才多艺啊!而我们的多才多艺一定离不开父母的精心培养，父母是我们最亲近的人了，下面请欣赏六年级龙xx带来的歌曲《妈妈喜欢我》

甲：我们是新时代的少年儿童，我们是孝顺的一代，同时我们也是热情的一代，看，四年级的几个热情的女生来了，她们还给我们带来了舞蹈呢!请欣赏舞蹈《喜刷刷》

乙：表演者的精彩表演感染着在场的每一位同学，同学们一定非常激动吧!咦，看看下面的同学还给我们带来了什么才艺表演呢?那就是四年级同学龙xx给我们带来的走秀表演

甲：同学们，你们知道雷锋叔叔的事迹吗?那我们怎样学习他呢!听了下面的一首歌你们就知道他真是我们学习的好榜样了!现在就请五年级吴xx同学给我们带来的歌曲〈学习雷锋好榜样〉。

乙：同学们，你们在使用电器时，是否触过电?下面请欣赏四年级吴xx给我们带来的哑剧《触电》。

甲：现在六年级是最最辛苦的年级，还有4周，他们就要进行升学考试了，为了自己的理想、为了报答父母、报答老师，他们每天都在忙碌着，准备最后一搏。

让我们用最热烈的掌声祝愿他们能在这次升学考试中取得理想的成绩。此时此刻，六年级的两位女同学很想用歌声来唱出大家的心声，有请三位同学为我们带来歌曲《酸酸甜甜就是我》。

乙：节目演出到现在，一年级的小朋友也坐不住了，请欣赏她们为我们带来的舞蹈《闪闪的红星》。

甲：中国是龙的国度，我们是龙的传人，中国龙给我们前进的力量和成功的自信，下面请欣赏学前班的两位小朋友给我们带来的歌曲《小龙人》。

乙：年龄虽小却毫不逊色，一招一式有模有样，下面让我们以热烈的掌声欢迎三年级的xx同学为我们的倾情奉献——走秀

甲：大鼓小鼓咚咚响，中华儿女好功夫，请欣赏六年级欧xx同学为我们精心准备的表演唱《中国功夫》

乙：小品是大家喜闻乐见的艺术形式，今天赵xx、吴xx、吴xx三位同学为大家带来了小品《秀才吃面》。

甲：青春是歌，青春是舞，青春是我们的理想和追求，让我们和着他们的节拍，一同去领略真我的风采，请欣赏三年级给我们带来的舞蹈《街舞串烧》。

乙：同学们在美术课上学会了怎样画画，你们是否学过用泥巴造人呢?下面请欣赏二年级xxx同学给我们带来的歌曲《泥娃娃》。

甲：我们的祖国日新月异，现在的都市真叫人向往!你们想去大都市看一看吗?现在请欣赏五年级给我们带来的舞蹈《都市乐翻快》。

乙：太阳真的不会落吗?下面请欣赏六年级的女生三人组合给我们带来的歌曲《日不落》。

甲：青春是歌，青春是舞，青春是我们的理想和追求，让我们和着他们的节拍，一同去领略真他们的风采，请欣赏六年级给我们带来的舞蹈《nobody》。

乙：接下来请欣赏欧园园同学给我们带来的歌曲《财神到》。

甲：同学们，如今铁路从我们的家门口过了!铁路的警察叔叔们经常来我们学校上铁路知识，你们是否遵守了呢?下面请欣赏六年级吴xx同学给我们带来的歌曲《走在铁路旁》。

乙：三年级的龙xx是一个兴趣广泛的学生，她能跳各种舞蹈，今天她为我们带来了什么表演?看，她来了。有请她给我们带来的肚皮舞。

甲：六月，是童年的摇篮; 六月，是童年的梦乡六月，是童年的太阳。

合：尊敬的老师，亲爱的同学们，今天的快乐六一文艺汇演到此就要和大家说再见了。祝同学们节日快乐，祝老师们身体健康，工作顺利!

幼儿园庆祝六一儿童节主持词

尊敬的各位家长，各位来宾，各位老师，亲爱的小朋友们(女1)：

大家好!(齐)

今天，我们欢聚一堂，欢庆六一儿童节。(女2)

我们高兴，我们欢乐(男1)

我们热烈庆祝(男2)

弹去五月的风尘，迎来六月的清凉。(女1)

在这个快乐的日子里，首先向幼儿园的180多名小朋友表示节日的问候，(女2)向辛勤的教师致以衷心的感谢!(男1)

向各位家长的到来表示热烈欢迎。(男2)

今天，我们欢聚一堂，今天我们心情舒畅，唱着我们动听的歌儿，跳起我们欢快的舞蹈，共同庆祝这快乐的节日。请欣赏由学前2班小朋友带来的舞蹈《快乐的节日》。

几个月前，小朋友们还在妈妈的怀抱里，今天，你们在教师的关爱下，迈开了自信的步伐。请欣赏由学前3班小朋友带来的体操表演《快快乐乐上学校》。

每个小朋友都是最可爱的，自由自在、快快乐乐地过着充满色彩的每一天。请欣赏由幼儿学前1班带来的精彩舞蹈《可爱的蓝精灵》。

小朋友们，当你们捡到一分钱的时候会怎么做呢?有的小朋友也许会去买糖吃，有的呢也许会存起来，还有的呢会交给妈妈。请欣赏由幼儿中班带来的舞蹈《一分钱》。

今天是个特殊的日子，六一儿童节给我们带来了掌声、欢乐还有鲜花，让我们的生活变得绚丽多彩。请欣赏由学前3班带来的欢快歌曲《快乐六一》。

小朋友们，你们有吃过肯德基吗?那如果别人不给你肯德基，会怎么样呢?请欣赏学前1班的体操表演《给我肯德基》。

小朋友，你们的愿望是什么呢?想不想知道当帅气的小空军?请欣赏由小班、中班、大班合编的舞蹈《小空军》。

在茂密的深林里，有两只老虎，它们长什么样子，会发生什么有趣的事呢?小朋友们想知道的话就掌声欢迎小班为我们带来的舞蹈《两只老虎》。

在十二生肖中，每个生肖的动物都有其独特的特征，其中羊的性格温文尔雅，狗的性格忠厚耿直，那小猴的性格是什么样子呢?接下来请欣赏中班带来的体操表演《小猴子勇敢军队》。

你走来，我走来，大家一起来，不要徘徊，不要犹豫，大家一起来努力，请欣赏由学前班带来的舞蹈《大家一起来》。

童年的梦充满了迷人的色彩，儿时月亮下的嬉戏，外婆哼唱的小调不时萦绕在耳边。请欣赏中班带来的歌曲《小红帽》。

在漫无边际的海边，看着海水被风吹起层层的浪花，耳边传来风的声音，此时响起了螺号的滴滴声。接下来就有请学前1班带来舞蹈《小螺号》。

母爱是伟大的，每个小朋友都有一位爱他的妈妈，让我们把对妈妈的爱大声的唱出来吧!请欣赏由小班带来的歌曲《我的好妈妈》。

“加油”这个词对我们来说并不陌生，小朋友们在遇到挫折时，要对自己说：“加油，我能行”。请欣赏学前2班带来的体操表演《加油、加油》。

我们的节日我们快乐，快乐少不了音乐的陪伴，音乐也势必会给我们带来快乐。请欣赏学前1班带来的舞蹈《快乐音乐》。

每个小朋友都是爸妈心中的宝贝，我最亲爱的家人，如果我的身边天天有你们作伴，我会一直做你们心爱的宝贝。请欣赏由学前班带来的体操秀《小宝贝》。

小鸟在天空中自由自在的翱翔，它们会飞到很远的地方去看看外面的世界，外面的世界很精彩，外面的世界很无奈，小鸟们也有很多的烦恼。接下来就有请学前2班的小朋友带来歌曲《我就是小鸟》。

小朋友，你们有没有幻想过自己以后当小海军，小海军可是很神气的呢，下面请欣赏由学前班带来的舞蹈表演《小海军》。

有只小公鸡，长得很美丽，人人夸，因为它太骄傲了，后来就没人再夸它了，那小朋友们要不要像它这样呢?下面由学前3班带来舞蹈《骄傲的大公鸡》。

金灿灿的阳光，为我们带来了欢腾的六月，但即将结束幼儿生活，小朋友们将迎接新的朝阳，让我们共同祝愿：所有的小朋友们毕业快乐!请学前班的小朋友带来歌曲《幼儿园毕业歌》。

每个小朋友都有好朋友，见到好朋友很高兴，那你们会怎样跟她们打招呼呢?接下来由学前班的小朋友和老师共同表演体操《hello，friend》。

请再一次以热烈的掌声，献给为我们带来精彩表演的同学们。

“六一”，一个闪烁童心，充满关爱的日子;(女1)

“六一”，一个孕育理想，充满希望的日子。(男1)

我们将会用智慧与热情的种子，(女2)

用稚嫩的双手和五彩的画笔，(男2)

共同描绘美好的明天(合)

祝小朋友们身体健康、学业有成，(女1)

祝各位家长万事如意、合家欢乐;(男1)

祝各位教师工作顺利、心想事成。(女2)

祝希望幼儿园越办越好。(男2)

xx年xx村xx幼儿园“六一”文艺汇演到此结束。(女1)

谢谢大家!(女2)(齐鞠躬)

幼儿园庆祝六一儿童节主持词

尊敬的各位来宾、各位老师、亲爱的小朋友们：

大家晚上好!

温暖的阳关、诱人的花香、喜悦的笑脸、激动的心情连小草都在欢乐地歌唱。一张张微笑的小脸;一颗颗激动澎湃的心;一双双充满期待的眼睛，迎接着“六一”国际儿童节的到来。

周：大地的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗。老师和爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望。

甘：感谢您，敬爱的老师;感谢您，亲爱的爸爸妈妈，感谢你们帮我们迈好人生的第一步。

合：让我们说一声谢谢您老师，谢谢您爸爸妈妈。

周：六月，是童年的摇篮。

甘：六月，是童年的梦乡

周：六月，是童年的太阳。

甘：六月是我们天使的节日，我们为它增添光彩。xx幼儿园庆“六一”“放飞我们的快乐”文艺汇演现在开始。

周：1《金唢呐》让我们跳起最快乐的舞蹈，吹起“金唢呐”来庆祝自己的节日，请欣赏舞蹈《金唢呐》。请五班的《小龙人》做准备。

甘：2《小龙人》我们是龙的国度，我们是龙的传人，我头上有犄角，我身后有尾巴，我就是传说中的小龙人，看，五班的小龙人上来了。请欣赏舞蹈《小龙人》。请，二班的《荷塘月色》做准备。

周：3《荷塘月色》曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子，微风吹过，送来缕缕清香，月光如流水一般静静地泻在这一片叶子和花上。下面让我们随着柔美的旋律一起欣赏二班舞蹈《荷塘月色》请一班的《向前冲》做准备。

甘：4《向前冲》当我们呱呱坠地，我们就会遇到一个又一个坎儿，坎儿不可怕，只要我们能不畏艰难，努力向前冲，那我们的一切将是美好的。请欣赏舞蹈《向前冲》，表演者一班小朋友。请四班的《两只老虎做准备》

周：5《两只老虎》主持人牵着一名小老虎，“宝贝你告诉大家你今天扮演的是什么小动物啊”“老虎”。老虎是怎么叫的?给大家表演一下。别看孩子们小，他们照样虎虎生威，瞧!一群虎头虎脑的虎娃娃来了。接下来请欣赏四班小朋友带来的《两只老虎》。请三班的《勇敢的小兵兵》做准备。

甘：6《勇敢的小兵兵》勇敢的小朋友要做勇敢的小兵兵，请欣赏三班的舞蹈《勇敢的小兵兵》请老师的舞蹈准准备。

周：7《蒙古姑娘》蓝天、白云、绿草、白羊、广阔无垠地草地，美丽可爱的蒙古姑娘策马扬鞭，他们的森林起舞，诉说草原无尽的美丽风光。请欣赏老师们的舞蹈《蒙古姑娘》。请一班的《江南stlye》做准备。

甘：8《江南stlye》接下来这首歌曲，上至老人下至小孩都会随着他的节奏舞动自己的身体，沉浸在欢快的音乐中。他就是《江南stlye》请欣赏一班的舞蹈《江南stlye》请五班的《小豆豆》做准备。

周：9《小豆豆》一群天真无邪的小精灵励志着自己的事情自己做，五班的小豆豆们将用活泼可爱的舞蹈展现着他们的自信和独立。下面请欣赏五班舞蹈《小豆豆》请舞蹈班的小朋友做准备。

甘：10《舞蹈小组合》六一是孩子们的节日，他们用清脆的笑声，摇摆着自己的身体，跳起欢快的舞蹈，来迎接自己的节日。就连机灵的蓝精灵、可爱的泥娃娃，聪明的一休都不肯示弱。接下来请欣赏舞蹈班的《舞蹈小组合》

周：11《三只小熊》见过孔雀婀娜的舞姿，品过荷花仙子的莲衣切切，今天让我们一起欣赏三只小熊的可爱舞姿。请欣赏二班小朋友带来的舞蹈《三只小熊》。请一班的《白雪公主》做准备。

甘：12《白雪公主》童年是真的梦，童年是梦的真。每段童年的时光里，都屹立着一座神奇的童话城堡。城堡里住着美丽善良的公主和她的7个小矮人。接下来请欣赏英语话剧《白雪公主》。请四班的《猫鼠之夜》做准备。

周：13《猫鼠之夜》猫鼠自古以来就是天敌，它们斗智斗勇，演绎了一部部让人难以忘记的经典动画。今晚又有一群可爱的小老鼠们勇敢的向猫咪挑战了，它们将带给我们一个怎样的难忘之夜呢?请欣赏四班带来的舞蹈《猫鼠之夜》

甘：14《小鸡与狐狸》精彩的猫鼠之夜，让我们的心也跟着跌宕起伏。说到天敌，又让我想到了一对，那就是小鸡与狐狸。狡猾的狐狸总想着抓获小鸡。但狐狸再狡猾，也斗不过机智团结的小鸡一家。接下来让我们一起欣赏一班的情景剧《狐狸与小鸡》。请三班的《我给地球洗洗澡》做准备

周：15《我给地球洗洗澡》美丽的地球，我们的家。蓝白交错周围裹着一层薄薄的水蓝色“沙衣”，孕育着大地的万物生灵。我们爱它，我们保护它，我们为它洗洗澡。请欣赏三班舞蹈《我给地球洗洗澡》

甘：16《放心去飞》我是一只小鸟，我渴望长大;我渴望独立;我渴望在蓝蓝的天空中展翅飞翔。感谢我的老师，感谢我的爸爸妈妈，现在我已经长大，请让我放心去飞。请欣赏一班毕业朗诵诗歌《放心去飞》

周：好了，以上就是我们xx幼儿园庆祝六一儿童节的全部表演内容了，让我们在一次衷心的祝愿全天下的小朋友——

合：节日快乐，健康成长。

篇2：六一儿童节幼儿园活动主持词

六一幼儿园主持词

甲：尊敬的各位老师，各位家长。乙：亲爱的小朋友们齐：大家好!。

甲：当鲜红的太阳跃上地平线乙：我们又迎来了新的一天。

甲：看，教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真。乙：听，阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。甲：看到小朋友们在幼儿园老师和家长的精心呵护和关爱下茁壮。成长，我们由衷地为他们感到高兴!乙：在大家的关心和支持下，我们幼儿园和小朋友们一起成长、一起进步，同时我们在这里甲：小松树，风里站着笑，雪里不弯腰。青青小松树，身体真正好。

乙：小松树挺拔、顽强，勇敢地与风雪搏斗。

甲：我们小朋友也要像小松树一样不怕困难，茁壮成长。乙：请欣赏由舞蹈班的小伙伴为大家带来的舞蹈《小松树》。

3、大班：黄梅戏演唱《谁料皇榜中状元》我们的小朋友们不仅歌唱的好，舞跳的棒，黄梅戏表演的也不错呢，你看，我们的小状元走过来了，请欣赏：黄梅戏表演唱《谁料皇榜中状元》。

4、中班：英文歌曲《英文字母歌》大家都知道，幼儿园是一所双语幼儿园，注重幼儿母语和爱!

10、中班：歌表演《小老鼠玩电脑》

甲：小老鼠上灯台，偷吃油下不来，喵喵喵，猫来了，叽里咕噜滚下来。

乙：别以为小老鼠只会偷油吃，现在的小老鼠也会玩高科技呢，你看，这群可爱的小老鼠玩起了电脑

12、舞蹈班：舞蹈《蒙古人》蓝天白云下，从辽阔无垠的草原上走来了三位英姿飒爽的当代蒙古族小姑娘，她们和着悠扬的歌声，轻舒肢体，将蒙族少女的豪迈与朝气展示的尽善尽美。请欣赏由舞蹈班小朋友表演的舞蹈《蒙古人》。

甲：新世纪的太阳是我们的，乙：新世纪的鲜花是我们的。

甲：载着歌声与微笑，让童心乘着春风飞行，乙：放飞希望与梦想，让童年牵手朝阳共度。甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。

甲：衷心感谢社会各界对教育事业的支持和帮助。乙：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养。甲：朋友们，庆六一少儿文艺汇演到此结束。谢谢！完！

六一庆祝活动主持词

男：六一是我们的节日

女：六一是我们的快乐

合；让我们在这芬芳的日子里，对所有爱我们爷爷奶奶爸爸妈妈和老师，道一声；你们辛苦了，我们永远爱你们

男：灿烂的六一

女：百花绽放

男：美丽的节日

女：欢聚一堂

男：我们不知道山有多高

女：可我们知道那是我们崇高的梦想

男：我们不知道海有多深

女：可我们知道那是妈妈爱的期望

男：我们不知道天上的星星有多少

女：可我们知道我们就是一颗小星星

合：快乐幸福的闪在老师的身旁

六一儿童节

男：踏着暧暧的春风

合：我们携手走进六月的怀中

男：六月是童年自由的呼唤

女：六月是童年七彩的梦幻

男：今天我们看到了一双双纯净的眼神

女：今天我们看到了一张张灿烂的笑容

男：六月属于你们

女：也属于我们

男：这里有母亲一样的爱心呵护

女：这里有母亲一样的辛勤照顾

合：你们是我们的希望，你们是祖国的明天

男：今天你们在爱的世界里自由地飞翔

女：明天将会放飞我们全部的梦想

合：让我们在欢歌笑语中请欣赏舞蹈：

男：亲爱的小朋友们

女：让我们张开想象的翅膀

男：沐浴新世纪的雨露阳光

女：在蓝天中尽情翱翔

合：让我们舞动火红的彩带，畅想童年最辉煌的乐章

女：送给所有关心爱护我们的人

篇3：六一儿童节幼儿园活动主持词

一、儿童画的稚拙

稚拙绘画是指没有专业理论文化知识以及技术的“自然人”根据自己的感觉和潜意识任意涂画出来的图画。他们创作的目的主要是为了满足自己的心理需求,体验某种愉悦。虽然这种作品不符合现代人的画理,但是却独具趣味性,符合儿童的天性。

儿童天生喜欢绘画,儿童的画作回归自然本真,体现出天真稚拙。幼儿期的儿童充满幻想,这个时期的儿童缺乏理论知识和生活经验,认识能力不足,当现实与内心的想法有很大的差距时,当儿童没有流畅的表达能力时,绘画是最好的表达方式。这种随意涂抹的图像造型扭曲、夸张,手法粗糙,不符合专业角度的审美。但是儿童通过这种朴实、稚拙的方式能准确地表达自己的主观想法。

二、当今幼儿园绘画活动中存在的误区

幼儿园的绘画活动对于儿童初步认识与了解世界起到必不可少的作用。但是当前在开展幼儿绘画活动时,一些美术教师还存在一些误区。

首先,技能性的绘画活动。在过去,教师只注重向儿童灌输绘画知识,绘画活动变成一种模仿性学习,其根本目的就在于让儿童掌握绘画知识和技能,而忽略了儿童在生理、心理和情感方面的差异。越来越明显的目标指向性会导致儿童在习得绘画知识和技法的过程中失去可贵的童真童趣和童心。

其次,成人化的绘画活动。具体表现为以下几个方面:[1]教师往往预先设立了儿童绘画教学的内容。在绘画教学的过程中,教师常常忽略儿童在活动中的主体地位,更关心自己的教学目标是否能够达成。[2]灌输式的教学方法仍然风行。教师会给儿童树立某种绘画标准,形成固定单一的绘画教学模式。③单向的、自上而下的评价方式制约了儿童绘画水平的发展。教师往往用成人的眼光来对儿童的作品进行评价,只关注儿童的作品“好不好”“像不像”,而较少关注儿童的个体差异,儿童对绘画作品的欣赏评价能力也得不到发展。

三、幼儿园绘画活动的实践策略

(一)把握儿童绘画的特点,正确解读儿童作品

正确把握儿童特点是取得教学成功的重要因素。儿童的绘画作品不同于一般画作,是儿童表达自己对外界见解的独特方式。皮亚杰认为,儿童绘画水平的发展与其认知水平的发展有着紧密的联系,反映出儿童对世界的认知程度。因此,正确理解儿童作品中的意义是了解儿童内心的重要方式。举个例子:在一次绘画活动中,一个孩子在画纸上画了一个高高的陡坡,上面有一辆小汽车和一辆公交车,而陡坡下面有一辆自行车。在研讨中,每个教师对这幅画的解读都不一样,当大家都在用成人的角度去猜测孩子的绘画意图时,这个孩子给出了全然不同的解释:“这是我爸爸的速腾车开在马路上,前面有辆公交车,后面有辆自行车。后来这辆自行车犯法了,警察把他锁在路边,不让他上高速了。”在这幅画中,这个孩子再现了自己的生活经验,从中我们也可以解读出他对于交通规则的认识。因此,用成人的审美看待儿童作品行不通,必须站在儿童的角度去欣赏儿童作品。

(二)为儿童创设自由的艺术创作环境

在幼儿园绘画活动中,要使儿童能够进行自由的艺术创作,就必须对传统的灌输式教学模式进行改变,为儿童创设一个自由、轻松、愉快的绘画氛围,充分利用儿童绘画学习的潜在能动性,通过鼓励、引导、启发、提示等方式来进行绘画教学。例如,教师应该给儿童更多的创作空间和机会,使儿童能够对创作的内容进行选择。鼓励儿童根据自己的喜好选择绘画工具,并在不同的创作类型中掌握使用的方法。在造型上,应该鼓励儿童认真观察、用心创作,通过生动有趣的造型来表现儿童内心真实的感受,而不是要求儿童能够对物象进行严谨、精确的刻画。

(三)采用游戏的形式进行绘画教学

游戏是一种重要的儿童教育手段,有利于促进儿童的全面发展。游戏对于儿童有着非常大的吸引力,游戏的内容最容易激发儿童的兴趣。将绘画教学和游戏结合起来,能够大大激发儿童绘画的兴趣,培养儿童良好的美术情感。如,一次在开展大班美术活动:风神时,教师首先通过一阵风声导入,激发了儿童用风进行作画的兴趣。接着教师创设了一个风神出发旅游的情景,让孩子们运用奶油瓶在画纸上随意喷洒风神的形象,并带着风神去旅行。在游戏的过程中,教师调动了儿童的各种感官,儿童在不断地探索和发现的过程中发展了主动性和创造性。

(四)使用互动的评价方式

教师在对儿童的美术作品进行评价时,应该改变单一性的、自上而下的评价方式,而使用互动的评价方式。也就是在对儿童的绘画作品进行评价时,不能仅凭教师自己的主观想法,而应该对儿童的见解予以尊重和倾听,重视儿童对作品的评价和反思。在绘画教学的过程中,让儿童有机会对自己的绘画作品进行介绍和评价,通过这种语言表达,教师能够更好地观察儿童的情绪,了解儿童在绘画中所表现出来的对世界的理解和看法,发现儿童绘画中的亮点。

综上所述,稚拙的儿童画是儿童天性的一种体现,幼儿园绘画活动不应该着眼于技巧,而应该坚持儿童在教学中的主体地位,关注儿童的绘画过程,使儿童能够在绘画的过程中释放天性、回归本真。

参考文献

[1]梁明娟.如何让幼儿快乐学画[J].读与写(教育教学刊),2016(5).

篇4：六一儿童节幼儿园活动主持词

一、游戏调节：自由与放松

我们开展游戏治疗要依靠游戏室的物质依托。组建好游戏室对于边缘儿童的生态环境优化非常重要。游戏室和其他环境对比看来十分特别，我们可以规定在固定室内的40分钟游戏时间，应用丰富的玩具材料，儿童之间能够产生基本稳固的关系，这样的基本环境让边缘儿童感受到游戏的秩序性，心理上也有相应的支持感。所以在游戏室中，边缘儿童常常感觉比在外界更加安全，不会像在外界一般感受到陌生和紧张的情绪，而会体现出儿童自我本身所具备的天性。儿童会从游戏中感受到前所未有的愉悦感，能够在游戏中受到相应的教育。游戏室在儿童看来会是一个心灵的避风港，在游戏室里边缘儿童不用把自身暴露在众人的眼光中，所以没有受到他人批评的顾虑，边缘儿童可以在游戏室内自由自在的锻炼自己的技能，慢慢地就会将自身的技能提升到自己满意的水平，能够在众人面前表演。例如，某些边缘儿童对于唱歌和跳舞特别感兴趣，然而让他们一开始就在众人面前表演，由于本身的生疏和紧张感，就会很容易造成失误。给他们在游戏室内广阔的自由空间，让他们随意自由锻炼，跟随着录音和录像反复学习锻炼，他们对于唱歌和舞蹈的感觉就会越来越好，信心也会随着高涨，这样一来，他们就能够在众人面前展现出色的表演。所以，我们主张让边缘儿童在游戏室内进行自我调节。

二、家庭调和：关爱与满足

家长平常的教育观念与生活行为都会直接或间接影响到边缘儿童的心理与行为发展，而要想改变边缘儿童的现状，不应该仅仅把目光放在改变儿童身上，也应该调整家庭系统，改变教育方式。首先，家长需要为边缘儿童营造出一种健康、安全的心理环境，能够让儿童在生活中感受到一点一滴的温暖，这样才有可能让儿童逐渐地放松心理警惕，从而逐渐的适应周边环境。边缘儿童本身就比较缺乏安全感与关爱，大量研究结果表明，转化边缘儿童最好的一种方法就是给予他全部的关爱，让儿童对父母、对家庭产生信赖，这样才能够让儿童在生活环境中更加有规律。例如，家长可以每天都多拥抱儿童，定期的与儿童做游戏、讲故事等，从家长的教育态度开始转变，逐步的让儿童感受到家庭的温暖，这样更加能够唤起儿童的爱心与对生活的热情。

其次，家长需要为儿童提供更多尝试新体验的机会，而游戏就是儿童获得新体验的最佳方式。例如，家长可以经常给儿童讲故事，与儿童一起画画、谈话、角色扮演等，从而能够让儿童真正的感受到家庭的温暖与父母对自己的关注。这种体验不仅仅能够帮助儿童表达自身的情感，也能够让儿童获得更多的安全感与满足感，逐步达到化解儿童问题的目的。

再次，家长应该积极的为边缘儿童创设更多与同伴学习和交往的机会，提高边缘儿童的社交能力，逐步的练习与适应学习和生活的环境，提高适应能力。例如，家长可以让儿童带一些新玩具到幼儿园，引起其他儿童的关注，增加边缘儿童的交流机会；可以鼓励儿童到其他小朋友家里做客或者去邻居家串门等，这都能够逐步的提高边缘儿童适应环境的能力，促进其健康的发展。

三、班级调整：关注与接纳

一个幼儿班级主要是由幼儿、幼儿教师、日常活动与教师环境所构成，其主导因素是幼儿教师与儿童同伴，他们会对边缘儿童产生直接的影响，所以教师应该积极的干预与调整教学方法、改变班级生态环境，转变边缘儿童。首先，幼儿教师可以通过游戏的方式，让小朋友们都介入到边缘儿童的周围环境，从而使儿童能够感受到自己的存在感、归属感以及尊重感，体会到处理人际关系与独立解决问题的乐趣。例如，教师可以让边缘儿童自主的选择游戏同伴，或者根据具体的需要为边缘儿童选派同伴，让边缘儿童感受到游戏与社交的快乐。通过边缘儿童与同伴的游戏与交流，就能够激发儿童的游戏兴趣，逐步的转变一些不良的心理状态。

其次，教师应该不断的转变自身的教学方式与教育行为，逐步转变对待边缘儿童的态度、注意说话的语气、提高对边缘儿童的关注度，让更多的儿童转变对边缘儿童的态度。例如，教师可以每天抽出几分钟专门与边缘儿童谈话与做游戏，积极的引导边缘儿童进步，这样就能够让边缘儿童感受到集体的温暖与自身的重要性，从而逐步的融入集体。

总而言之，在转变边缘儿童的问题上，不仅需要教师转变教学方式，也需要家长的积极配合，通过做游戏、讲故事等方式让边缘儿童感受到家庭的温暖与集体的温暖，从而逐步打开心理的枷锁，融入到集体环境当中。

篇5：经典幼儿园六一儿童节活动主持词

幼1：送走五月的芬芳，迎来六月的阳光，

幼2：我们的心像怒放的鲜花，荡起一片欢乐的海洋!

幼1：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，

幼2: 在这快乐的日子里,让我们一起欢庆自己的节日

合：在此，我们代表xx幼儿园的全体教师祝小朋友们：节日快乐!

1、(幼1：)我们的快乐不仅是老师的期望，

(幼2：)同时也是爸爸妈妈的期望。

合：现在，就请小朋友们用最美的歌舞给自己送上最真心的祝福。请欣赏舞蹈基础班小朋友带来的舞蹈《浪花一朵朵》

2、(幼1：)未来对于我们可能还有点远，但是我们现在都是为了我们拥有一个更好的未来做准备。

(幼2：)请欣赏大2班小朋友带来的舞蹈《彩虹的约定》

3、(幼1：)饼干圆圆，我们都喜欢吃饼干，

(幼2：)饼干甜甜，我们会自己做饼干,请欣赏小班带来的舞蹈<<饼干歌>>

4、(幼1：)小班的舞蹈活泼可爱，连蓝精灵也来凑热闹了。

(幼2：)让我们来欣赏中3班的小朋友表演的《可爱的蓝精灵》吧。

5、(幼1：)在欢快的旋律声中，我们迎来了新的期望。

(幼2：)美好的童年会给我们留下深刻印象，相信我们的生活会越来越美好，

(合：)请欣赏舞蹈提高班小朋友的舞蹈《越来越美好》

6、(幼1：)让快乐随着旋律飞扬,让童年伴着歌声成长。

(幼2：)在这美丽的夏日里,让我们跟着快乐出发，

(合：)请欣赏由学前班带来的舞蹈<<宁夏>>。

7、(幼1：)我们大大班小朋友是在我们幼儿园最后一次庆祝六一了，

(幼2：)这里有我们的童年，有我们的老师和小伙伴们，

(幼1：)我们的童年感谢有你们的陪伴，

(合)：有请大大班小朋友朗诵《毕业诗》

8. (幼1：)一曲轻快的音乐、一段优美的舞蹈，(幼2：)带给我们轻松的心情;(合)：请欣赏舞蹈基础班带来的的舞蹈《快快乐乐上学校》

9. (幼1：)充满激情的音乐和舞蹈让我们感受到了节日的气氛。(幼2：)请欣赏舞蹈提高班带来的的舞蹈连跳《》。

10、(幼1：)我们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。(幼2：)请欣赏中2班带来的舞蹈《我最棒》

11、(幼1：)生活象一杯酒,童年象一首歌, (幼2：)快乐的手在舞,快乐的脚在跳。(合)：请大班小朋友为我们带来的《日不落》

12. (幼1：)我们爱我的祖国，(幼2：)我们爱五星红旗，(合)：请欣赏大1班带来的舞蹈《五星红旗》

13、(幼1：)有缘才会相聚，有心才会珍惜，(幼2：)我们是相亲相爱的一家人，请欣赏大大班的手语《相亲相爱的一家人》

(幼1：)：因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才会相聚，有心才会珍惜，

(幼2：)：因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，请你相信这份感情值得感激。

(幼1：)六月，是童年的摇篮，六月，是童年的梦想，

(幼2：)六一是我们最期待的节日;六一是我们最快乐的节日! (幼1：)今天，我们拥抱美好的六月;(幼2：)明天，让我们再创六月的辉煌!

( 合：) xx幼儿园庆六一文艺汇会到此结束!感谢各位的光临!让我们明年六一再相会!

篇6：幼儿园六一活动主持词

开幕词：

李昱熠：尊敬的各位家长，各位来宾，师：亲爱的老师们，可爱的小朋友们.合：大家上午好!

李昱熠：六月，是一个充满希望的季节。

师：六月，是一个歌声飞扬的季节。

李昱熠：伴着花的芳香，踏着歌的节拍，我们迎来了期待已久的“六一”国际儿童节。

师：今天，我们的心情是激动的;

李昱熠：今天，我们的心情是欢快的;

师：让我们用歌声、舞蹈奏响幸福乐章。

李昱熠：让我们欢聚一堂，共渡这美好的时光!师：成长幼儿园六一汇报表演合：现——在——开——始!

李昱熠：在此，我代表幼儿园的全体师生，祝全市的小朋友们节日快乐。师：首先请X幼儿园园长讲话。掌声有请 1.开场舞《战豆》1 介绍词：

2.大班

舞蹈《咻一咻》2 大家都会玩微信红包吧，咻一咻，玩的很溜，我知道有一个小朋友的家长玩的特别嗨，请欣赏舞蹈《咻一咻》

接下来让我们进行第一轮红包雨！加入《成长幼儿园让爱住我家》，注意本次有三次红包雨！准备！红包来了！3.小班

舞蹈《爱我你就亲亲我》3 家长朋友们在家有没有经常的亲亲我们的宝贝，有一则新闻报道说经常亲孩子，孩子特别有安全感，也比较胆大！请欣赏小班的节目《爱我你就亲亲我》 4.中班

说唱表演《老爸老爸》4 问问小朋友们，你们喜欢你们的爸爸吗？在家里你们的爸爸是什么样子的？想必我们的家长也想知道孩子是怎样评价家长的，让我们听听中班的小朋友们是怎么说的请欣赏说唱表演《老爸老爸》。5.中班

舞蹈《点点豆豆》5 2016年网上流行一句话“吃饭睡觉打豆豆”，是爸爸去哪的节目里的，让我们欣赏中班舞蹈《点点豆豆》。6.小班

走秀《扭一扭》6 想必每个妈妈们都喜欢看时装，喜欢买衣服，特别是喜欢孩子爸爸说，亲爱的，喜欢就买吧！这句话，接下来的节目就和服装有关系，大家猜一猜！！第二轮红包雨来了！

7.大班

武术《五步拳》7 8.中班

舞蹈《踩踩踩》8 上次的亲自活动大家还记得吗，最嗨的一个游戏是踩气球，我印象最深的是李玉玺妈妈，很厉害，特别棒，得了冠军。接下来让我们重温一下美好，请欣赏中班舞蹈《踩踩踩》

9.大班

打击乐《小鱼戏水》9 夏天总是说到就到了，最美好的莫过于树荫下，小溪边，游鱼戏水，很是惬意啊，接下来请欣赏大班的打击乐《小鱼戏水》，希望给大家带来丝丝凉风，一点安慰！红包雨来了！

10老师节目

舞蹈《画爱》10 亲子游戏：

1.好玩的大力士：4个小朋友同时加入游戏，把绳索套在腰部，面向圈外，各自想措施向自己的方向用力拉，拾前面的礼物为胜。2.全家乐翻天：

游戏规则：一次活动如果没有家庭出局的，则对折一次报纸，再继续游戏，直到有家庭出局为止。

游戏玩法：

参赛的家庭进场后，找到一张报纸在旁边站好，游戏开始后听音乐踏步，音乐停止时马上站到报纸上等待老师来检查，如果脚在报纸外的家庭则被出局。

3.夹球跑幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长，家长将球夹在腿间跑回终点，快者为胜如球掉需捡回球夹住，继续走。

4.给妈妈化妆。老师准备材料，眼睛，嘴巴，鼻子，眉毛。小朋友自己给家长贴，参与有奖。5.抢凳子

每一个孩子都是我们家庭的福星，接下来的活动当然就是“鸿运当头”了，看到我们的红包没有，每个红包里有谜语，大家猜到就到老师那里领取奖品。结束语

李昱熠：幸福的时光总是那么短暂，师：快乐的日子总是那样匆忙。

李昱熠：今天，这个美好的日子将永远留在我们的记忆里，为我们多彩的童年描上快乐的一笔.师：成长幼儿园六一汇报表演到此结束!

篇7：幼儿园六一活动主持词

A：六月的阳光格外灿烂，六月的心情特别激动。

B：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天。

C：在这热情洋溢的日子里，我们欢聚一堂。

D：在这欢心喜悦的日子里，我们共同祝愿：小朋友们

合：节日快乐，健康成长!

现在我们宣布：张坊镇快乐小博士幼儿园第十一届六一文艺汇演现在开始。 A：汇演第一项升国旗，请全体起立!奏《中华人民共和国国歌》

礼毕请坐!

1. 《开场舞庆祝六一》

B：六月的天空春光明媚，空气中花香四溢、歌声飞扬。下面有请小演员们闪亮登场!《庆祝六一》

C：在这个美丽的季节，我们迈着喜悦的步伐走进了儿童节。在祝愿小朋友们节日快乐的同时，让我们向辛勤哺育小朋友们健康成长的父母，以及默默奉献的园长致以衷心的感谢和崇高的敬意!首先让我们用热烈的掌声欢迎李园长为本次“六一”文艺活动讲话。

D：感谢园长热情的鼓励和真诚的教诲。在这个美好的日子里家长们带着殷切的希望和节日的问候，同我们欢聚一堂。带着我们衷心的感谢，让我们用最热烈的掌声欢迎家长代表讲话!

A：感谢家长的精彩发言。或许您工作很忙，或许您家事很多，但工作也好，家事也罢，都是在给我们的孩子创造一个良好的生活环境，既然您来了，那就放下心中的烦，放还您未实现的童年夙愿，与我们的孩子一起过一个快乐的六一!请出幼儿代表讲话!

B：生活因为真实而融洽，更是因为真诚而感动。点滴关爱汇成浩荡师恩。 “扎根学前育桃李，风雨兼程终不悔!”下面请老师代表讲话。

2.《健美操狂欢舞动》

C：每一个人都有童年，童年的梦想美丽温馨、纯洁快乐。童年的舞姿激情澎湃、多姿多彩。下面请欣赏大班健美操表演《狂欢舞动》。

3.《小苹果》

D：曾经，有三个苹果改变了世界。第一个是夏娃的苹果，它赋予人类智慧;第二个是牛顿的苹果，它把人类的科技文明提升到新的高度;第三个苹果是乔布斯的苹果，它颠覆了现代人的生活方式。如今，一个来自中一班的“苹果”也在改变着我们的感官，(鼓掌)在您面前送上她们的《小苹果》。

4.《爵士男孩》

A:说到爵士舞，我相信大家肯定会用最大声的欢呼和最激烈的掌声来表示欢迎，是不是?(话筒对向观众)看到大家的热情，我就知道爵士舞给我们带来了一种很帅很酷很潮的感觉，我看大家都有些迫不及待了，那我们还是先睹为快吧，有请中二班男孩儿带来的爵士舞。

5.《加油小宝贝》

B：欢快的舞蹈，稚嫩的童颜，让我们尽情的唱，尽情的跳吧，为自己加油!为伙伴们鼓劲!请欣赏小一班舞蹈《加油小宝贝》。

6.《就是爱你》

C：我们跟随着人间的真情长大，我们沐浴着爱的阳光长大。爱是不能用美貌去诠释的宝藏，爱是不能用金钱去衡量的财富!有钱就是任性，有爱就是幸福!请欣赏小二班舞蹈《就是爱你》

7.《亲亲妈妈》

D：世界上有一种爱任你肆意地去索取，却从不需要报答，多少年风风雨雨辛酸苦辣您曾经走过，多少年默默承受，无闻付出您从不问收获!这种无私的爱来自我们的妈妈。好想抹去您心底的伤痛，好想抚平您脸上的皱纹，亲亲妈妈欢迎大班的小朋友闪亮登场!

8.《三字经》

A:我发现我们幼儿园的小朋友都太给力了，个个都能歌善舞。我们的小朋友不仅舞跳得好还会四书五经呢!下面将要出场表演的是中一班幼儿，他们表演的节目是《三字经》。

9.《亲亲猪宝贝》

B：穿越时光，听着这朗朗的读书声，仿佛又回到古时候，看到了严厉的老夫子和孜孜不倦的学童。《三字经》的表演演绎了中国古老的传统文化，也传承了文化古国的经典。那接下来让我们一起去看看中二班小朋友表演的舞蹈《亲亲猪宝贝》。

10. 《小小一粒沙》

C：沙滩是宇宙展开的一小角.脚踏细沙，眼看大海，晨风照面，舒适宜人。不想说细沙、大海能暗自疗伤,只想对每一粒沙子,每一朵浪花问声你们还好吗?请欣赏小一班舞蹈《小小一粒沙》

11. 《武术精忠报国》

D：仰天长啸，一曲词唱满江红。曾几何时，“岳母刺字”的故事将“精忠报国”的民族风骨和爱国激情深深地镌刻在了每个中国人的心底，生生不息，代代传承。多少次风起云涌，多少次潮起潮落，中华儿女始终用生命和热血践行着这铮铮誓言，可歌可泣，令人动容。接下来请欣赏大班武术表演《精忠报国》

12. 《我是小宝贝》

A: 我们是快乐的小天使，我们是聪明的小宝贝。在家里，我们是最被疼爱的人，是父母的开心果，在学校，我们是最可爱的乖宝贝!下面请出小二班的小朋友表演《我是小宝贝》

13. 《幸福的脸》

B:幸福，是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨;幸福，是抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱。幸福的感觉应该是愉快的，使人心情舒畅，甜蜜快乐的。下面请欣赏白老师演唱《幸福的脸》。

14. 《小小兵》

C:广阔世界因有音乐而变小，音乐世界因有舞蹈而光彩夺目。我们是祖国的未来，我们是祖国的希望。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。快看中二班英姿飒爽的小小兵向我们走来，大家掌声欢迎!

15. 《麦克太空舞》

D：幼儿是阳光下的天使，是舞动的精灵。接下来将为您呈现的舞蹈就是大班的小男生带过来的《麦克太空舞》，爵士与街舞风格的完美融合，一定能使您大饱眼福，大家掌声响起来!

16. 《武术操》

A：中华武术名扬海外，中华儿女，笑傲天下，作为中国的精魂，千万年来武术被誉为强身健体，伸张正义的民族象征，让我们用热烈的掌声欢迎中一班的小朋友给大家带来的武术表演。

17. 《我爱老师的目光》

B：幼儿园我的家，老师爱我，我爱她。老师的目光是最温柔的，老师的目光是可亲的，老师的目光像妈妈一样的慈祥，我爱我老师的目光!欢迎毕业班的小朋友给大家带来的优美舞蹈《我爱我老师的目光》。

结束语：

C：欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声到处都是欢笑。

D：我们用歌声歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。

A：难忘的旋律让我们激情洋溢，动感的节奏让我们心旷神怡。 B：快乐的日子总是那样匆忙，幸福的时刻总是那么短暂。 C：最后，让我们一起祝愿：

H：张坊镇快乐小博士幼儿园蒸蒸日上，喜气洋洋!

D：祝愿所有与快乐小博士幼儿园结缘的人：

篇8：六一儿童节幼儿园活动主持词

为了让孩子们度过一个快乐而有意义的节日。天津市河西区第一幼儿园以“多彩童年欢乐无限”为主题, 开展了丰富多彩的“六一”庆祝活动。老师们为孩子们营造了热烈的节日环境氛围, 并充分利用幼儿园、家长和社会多方资源。在活动内容的选择上, 老师们力求源于孩子的兴趣与需要, 活动的形式上力求幼儿喜闻乐见与主动参与。院落里缤纷醒目的主题板, 头顶上五颜六色的小风车, 丰富多彩的活动内容, 都使孩子们在玩玩乐乐中度过一个欢乐的六一, 彰显了河西一幼“多彩发展”课程的文化理念。

结合不同年龄班幼儿的活动需要和特点, 老师带领着各年龄班幼儿开展了丰富多彩的“六一“活动周主题系列活动。结合小班幼儿年龄特点, 分别以童话剧表演、智慧宝宝拼图、玩具总动员等不同方式, 引领孩子们感受六一儿童节快乐的氛围。伴随着老师们精彩的童话剧表演《乌鸦与狐狸》和《王杰与胖羊羊》, 孩子们时而发出欢乐的笑声, 时而与台上的角色积极互动, 用自己的小手使劲地为老师们鼓掌;在寻宝拼图活动中, 孩子们感受了团队的力量和节日游戏的乐趣。也凸显了小班幼儿“趣味乐多多, 快乐你我他”的活动主题。中班孩子是角色发展的黄金时期, 敢于大胆尝试、乐于探索发现。精彩的课间操表演, 孩子们在活泼、明快的音乐声中, 乐在其中、乐在运动!“多彩DIY, 创意我做主”亲子同乐游园会活动中, 孩子们在亲自参与科学实验、亲身体验合作分享、亲手制作趣味玩具、亲近色彩感知的过程中, 感受了动手动脑游戏的乐趣, 体验了六一活动快乐的节日氛围。对于每个大班幼儿来说, 今年的“六一”显得更加珍贵。因为, 它是大班小朋友在幼儿园度过的最后一个六一儿童节了。结合大班幼儿毕业典礼和快乐六一的活动宗旨, 以“六一七天乐, 运动我快乐”健康运动周和“多彩童年, 快乐起航”两条线索展开了活动。跳绳、跳跳球、乒乓球、足球的决赛现场, 再一次舞动了孩子们参与体育锻炼的热情;快乐蹦跳球、平衡板拍球、跆拳道表演等特色活动展示, 展现了孩子们完美的动作协调能力、平衡能力和良好的运动习惯, 精彩的《啦啦舞》又一次将活动推向高潮, 孩子们自己制作、编舞的《欢乐中国龙》不但舞动了孩子们的热情, 同时向大家传递了一种中国的美。

在活动周期间, 食堂老师还为孩子们准备了丰富美味的节日自助餐。充满童趣的系列图书, 新颖独特的文具, 具有纪念意义的毕业册, 都成了孩子们爱不释手的六一礼物。

活动进行中, 幼儿园还得到了各级领导的关注与支持, 他们也在百忙之中前来参加幼儿园的活动。正值“六一”儿童节这一天, 河西区人大副主任王秀琴、河西区教育局局长胡英江以及学前科、资料室的负责同志深入河西一幼进行了关爱儿童送温暖的慰问活动。王秀琴主任代表河西区区委、区政府、区人大、区政协四套班子作了重要讲话, 她向小朋友表达了节日的问候和祝福, 向辛勤工作的老师们表示崇高的敬意和衷心的感谢。王主任和胡局长为小朋友们送上了节日礼物, 并和孩子们一起观看了“多彩童年, 欢乐无限”“六一”活动周专题片, 以及老师们亲自创编表演的童话剧《王杰和胖羊羊》, 得到了区局领导的高度认可。

篇9：巧用儿童绘本开展幼儿园语言活动

关键词：儿童绘本；幼儿园语言活动；绘本的作用

一、儿童绘本的涵义

绘本的字面涵义是指绘画的书本。但其实质涵义则是依靠文字语言和视觉语言把图片联系起来叙述故事情节的图书。以图片作为主要的叙述手段，每张图画都暗含了故事情节中的逻辑关系。绘本具有内容形象有趣、题材广泛、语言简练生动、绘画精致、色彩鲜明、图文并茂的特点。符合幼儿语言教育能力发展的需要，激发幼儿学习的兴趣，成为目前幼儿园语言教育活动的最好教材。

二、绘本的作用

1.绘本形象的图案能能调动幼儿的审美感。绘本将世界中的物象创造性地转化为生动感人的艺术形象，使之符合幼儿的审美情趣。这种感人的艺术形象能够穿过眼帘进入幼儿的内心，以产生心理上的共鸣，使幼儿陶醉在绘本的世界里。

2.绘本鲜明的色彩能激活幼儿的语言表达。鲜明的色彩向幼儿传递着丰富的情感，每一种色彩发散着它特有的魅力，使一些寻常的物品变得美丽生动，这在潜移默化中塑造和完善了幼儿的性格和气质。不同艺术风格的绘本拓展了幼儿的审美范围，同时带给幼儿无限的遐想和创造性的培养，激发幼儿对其语言表达的欲望。

3.提高绘本在幼儿语言教育活动中有效运用的方法

（1）巧用绘本来激发幼儿语言学习的快乐感。利用绘本中结构和图画的连贯性和动态性来诠释故事，使幼儿建立图画中图画和主题内容之间的关系，启发幼儿主动运用图画的方式把故事情节表现出来。

（2）设置悬念。在绘本的运用实践中发现，幼儿对于故事情节中遗留的悬念有很大的兴趣。在语言教育活动中刻意地设置一定的悬念可以激发幼儿的兴趣，同时还对幼儿的思维拓展起到促进作用。

（3）适当联系现有的生活经验。幼儿原有的生活经验会对他们目前的阅读理解产生一定的影响，在对其进行语言教育活动中适当加入一些和幼儿生活相关的问题，可以有效提高幼儿的阅读兴趣。

（4）借助现代的信息技术作为载体。看图是幼儿喜爱的活动，在进行阅读时给文字配上形象的图画可增强幼儿阅读的兴趣。可利用投影、录像和多媒体中的Flash技术进行声型结合吸引幼儿参与到语言活动中来，从而达到提高幼儿的语言表达能力。

绘本中生动形象的图画和语言，在现代幼儿语言教育活动中起着重要的作用，在绘本中借助现代信息技术这种动态性，可以使幼儿在语言活动中如身临其境的环境中，对幼儿的创造、想象和表达能力有很多大的帮助，也将作为一种新式、高效的教育方式运用到现代幼儿园语言教育活动中。

（作者单位河北省唐山市迁安市光彩幼儿园）

篇10：幼儿园六一活动主持词一

(二)现代舞：《踏浪》

王：唱吧!让我们用动听的歌声抒发心中对幼教事业的热爱。

栗2：跳吧!让我们用美妙的舞姿展现我们的艺术素质和精神风采。

王：请欣赏杨庄分园的小朋友表演的现代舞《踏浪》。

(三)舞蹈：《数字歌》

栗1：春风化雨，洒满了所有的童年，放飞童心，飞遍了所有的角落李：让阳光把所有的童心装满金色的理想，让风儿把所有的故事抹上美丽的光圈栗 1：小班的小朋友虽然年龄小，但他们同样也会用舞蹈来表达在六一儿童节快乐的心情李：接下来由小班小朋友给大家献上的舞蹈《数字歌》

(四)武术操：《中国功夫》

王：别看我们年纪小，可是我们志气高，从小学好武功，长大保卫祖国栗2：让我们看看学前班这群武艺高强的孩子们表演的《中国功夫》

(五)韵律操：《小猪吃得饱饱》

栗1：小朋友们，你们喜欢动物吗?有没有想过到大自然上去看一看，和小猪小兔子做朋友李：现在就让我们去看看我们的好朋友小猪猪，好不好?

栗1：请欣赏杨庄分园的小朋友表演的韵律操《小猪吃得饱饱》

(六)舞蹈：《我不上你的当》

王：每个孩子都是妈妈的宝贝，象蒲公英，总有一天也要离开父母独自飞翔到远方栗2：，当爸爸妈妈不在身边时，我们要学会保护自己，请欣赏大班小朋友表演的舞蹈《我不上你的当》

(七)手语舞蹈：《让爱传出去》

栗1：六一是快乐的，但在这个世界上，还有一批失聪的孩子们，因为贫穷，也有许多孩子不能像这里的小朋友一样快乐得过儿童节，甚至肚子都填不饱。。

李：，所以，他们听不到刚才你们的天籁之音，但能在远方感受到你们的祝福，让我们携起手来，《让爱传出去》。

(八)教师舞蹈：《拾豆豆》

李：小妞妞，挎篓篓，干什么?拾豆豆。黄豆豆，白豆豆，红豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丢，拾进我的篓里头。请欣赏老师们为小朋友带来的一曲非常好看的舞蹈《拾豆豆》

(九)舞蹈：《和快乐在一起》

栗2：六一"处处洋溢着欢声笑语，大家唱歌，大家跳舞，彼此把欢乐渲染。你看，一群快乐的小宝贝来了。请欣赏中班小朋友给我们带来的舞蹈《和快乐在一起》

(十)舞蹈：《彩虹的约定》

王：彩虹是希望的约定，彩虹是幸福的约定，让我们一起约定，一起走过童年的回忆，下面请欣赏袁堂分园的小朋友为我们带来的《彩虹的约定》

(十一)舞蹈：《小小兵》

栗1：我听到好多小朋友说长大的愿望是当兵，瞧，那一群小小兵多神气啊，她们已经踏着整齐的步伐向我们走来了。请欣赏学前班小朋友表演的舞蹈《小小兵》。

(十二)手语舞蹈：《让爱住我家》

李：让爱天天住你家，让爱天天住我家，全心全意爱我们的家。请欣赏学前班小朋友带来的手语舞蹈：《让爱住我家》

师：《快乐童年》：童年就像一首诗，诗里有我美丽的脸庞;童年就像一幅画，画里有我多彩的生活;童年就像一个梦，梦里有我奇妙的想像。快乐的童年生活给我留下最美的回忆，首先请欣赏由学前班小朋友给我们带来的舞蹈《快乐童年》

幼：<<活力小葵花>>：金色的小葵花、飘飘的绿彩带，强劲的节奏绽放着夏日的激情接下来请欣赏中班的小朋友带来的舞蹈<<活力小葵花>>

幼：<<小螺号>>.松软的沙滩，辽阔的大海，海边有个小朋友正在吹小螺号，下面请欣赏小班小朋友带来的舞蹈《小螺号》，师：<<快乐的跳吧>>生活象一杯酒，童年象一首歌，快乐的手在舞，快乐的脚在跳。（转!请大班小朋友为我们表演具有浓厚异域风情的新疆舞--《快乐的跳吧》

师：让快乐随着旋律飞扬，让童年伴着歌声成长。在这美丽的夏日里，让我们跟着绿色旅行团向快乐出发.请欣赏由学前班带来的舞蹈<<绿色旅行团>>。

幼：<<爱在我家>>爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我，请欣赏中班和大班小朋友带来的儿歌连跳<<爱在我家>>

幼：<<小龙人>>我头上有只角，我身后有尾巴，我就是传说中的小龙人，请欣赏小班为我们带来的舞蹈小龙人

师：<<老鼠嫁女>> ：有只老鼠想给女儿找个好女婿，所以他先去找天上最伟大的太阳。太阳说他不够伟大，因为他会被云遮住。云说他怕风吹跑，风说怕墙挡住。可是老鼠又能在墙上打洞，所以最后，老鼠的女儿还是嫁给了一只老鼠，请看学前班带来的的音乐剧《老鼠嫁女儿》

幼：有个小娃娃，人小本事大，她就是少年英雄小哪吒，请欣赏大班带来的舞蹈<<小哪吒>>

幼：《我说A：B：C：》我们天天学英语，人人说英语.你看，学前班的小朋友正在说A：B：C：呢，请欣赏舞蹈《我说A：B：C：》。

幼：<<小红帽>> 爱学英语的小朋友惹人爱，《小红帽》也不甘示弱，看，他们来了.请欣赏中班带来的舞蹈<<小红帽>>

师：<<化蝶飞>> 蔚蓝的天空，碧绿的河水，到处草长莺飞，欢声笑语。我们幼儿园鲜花盛开，芳香四溢，引来一群美丽的蝴蝶尽情舞蹈。请欣赏学前班小朋友带来的少儿街舞《化蝶飞》

师：《春晓》一曲轻快的音乐、一段优美的舞蹈，带给我们轻松的心情;让我们在春天的序曲里一路欢歌一路笑。请欣赏大班带来的的古诗连跳

幼：<<饼干歌>>饼干饼干圆圆我最喜欢吃饼干饼干饼干甜甜我会自己做饼干，请欣赏小班带来的舞蹈<<饼干歌>>...幼：<<为爱加油>>爸爸妈妈爱我们，我们也爱爸爸妈妈，让我们一起为爱加油，请欣赏中班表演的儿童操<<为爱加油>>

幼：《吹泡泡》。阳光下吹泡泡，五彩的泡泡真奇妙，请欣赏音乐游戏吹泡泡，表演者大班学前班

师：音乐起，《相亲相爱一家人》，直上

幼：相亲相爱是一家人，给我们一份信任，我们还您一个五星级的家;

幼：相亲相爱是一家人，让我们扭动幸福的总开关，让心情好好放个假

幼：相亲相爱，我们永远是一家

师：相亲相爱，让爱驻我家

幼：欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。请欣赏大二班童声合唱第一支歌《快乐的节日》。

幼：请听第二支歌〈红星歌〉

师;哎，崔烁，看你这身打扮，是想比画比画!，幼：***，要不咱俩过过招!

师：我可不敢，听说你学了五步拳，也成了武林高手了!

幼：我们从小学好武艺，长大保卫祖国!请欣赏我们大三班的武术表演《功夫令》

师：小二班的小朋友是我园平均年龄最小的班级，几个月前，他们还离不开妈妈的怀抱，幼：我们是爸爸妈妈的希望，我们是家中的小太阳，请欣赏中三班舞蹈《小太阳》表演者：

师：你知道我们幼儿园的特色节目是什么?

幼：当然是我们的时装表演了!听说我们的时装模特队多次在市里表演，受到一致好评!

师：那我们还等什么，赶快擦两我们的眼睛，用每秒一万次的掌声有请她们闪亮登场!

幼：看完前边的节目，我有一种感觉，我们幼儿园的女小朋友太厉害了!怪不得她们每天都说呢!

师：说什么呀?

幼：谁说女子不如男!

师：请欣赏中一班舞蹈《花木兰》表演者：

幼：掌声有请小一班小朋友热烈动感的表演《幽默串烧》表演者：李子威、等

师：教师的爱象阳光，普照每一颗心灵：

幼：我们的笑脸象花朵，映出快乐梦想!

师：葵花朵朵向太阳，爱心浇灌笑脸扬!请欣赏小三班全体幼儿表演的《葵花操》

幼：有请中二班为我们表演舞蹈《井冈山下种南瓜》表演者：鲁美静、等

师：六一到了，你知道本山大叔和他的搭档宋丹丹最近在忙些什么?

幼：这个我还真不知道!

师：听说他们开了广告公司呢?不信，你瞧，他们来了!请欣赏大一班小品《非常广告》，表演者：刘光磊、李文吉等。

幼：今天过节，小班舞蹈队的小朋友也来助兴了，请欣赏舞蹈《娃娃过节》，指导老师郭燕，表演者：王彤、李佳一等。

师：今天分园中班的小朋友也来和我们一同过节，掌声有请他们为我们表演舞蹈《一颗星》。表演者：魏芳、张兆琪等

师：各位家长，中心园自建园以来，就一直重视孩子们的艺术教育，开设了国画班、舞蹈班，今年四月，又与博雅艺术培训学校联手开办了舞蹈、美术、武术特色班，并取得了可喜的成绩，大家看，这是孩子们的国画和蜡笔画;您现在看到的是武术班孩子表演的五步拳，下面我们用热烈的掌声有请舞蹈班的全体幼儿为我们表演舞蹈〈动感宝贝〉。

幼：小朋友们，让我们用最热烈的掌声请出我们最美丽最可爱的老师们为我们表演舞蹈〈抬头见喜〉

师：带着六月的鲜花，披着六月的阳光，在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱;展望未来的一切，我们更加珍惜美好的六月，因为，这梦幻般的世界，都来自六月的孕育，六月的成长!

幼：六月，我童年的摇篮，我童年的梦乡，养育我的沃土，照耀我的太阳，今天我拥抱美好的六月，明天再创六月的辉煌!

合：让我们一起驶向二十一世纪的崭新时代!

师：中心幼儿园庆六一文艺汇演到此结束!感谢各位家长的光临!让我们——

合：明年六一再相会!男：每一个快乐的节日，都是您陪伴我们走过，女：一路春风化雨，一路笑语欢歌。

男：亲爱的老师，在我们的节日里，合：您——辛苦了。

女：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，男：让时光停驻，我们是那样依依不舍，女：亲爱的来宾，男：亲爱的老师，女：亲爱的伙伴，合：感谢您，男：陪伴我们的快乐童年，合：感谢您，女：为我们付出的辛勤劳动，合：感谢您，男：与我们共庆六一!

3、唱毕业歌：主持人：陈昱锡曾雪

男：今天我们毕业了，明天就要上学校，女: 等我带上红领巾，再来向您问个好!

男：下面让我们大班同学们高唱《毕业歌》

女：欢乐洋溢在我们的脸上，幸福荡漾在我们的心间，首先让我们以热烈的掌声欢迎大班小朋友表演《庆六一》。大家欢迎。