公德心六年级作文

公德心六年级作文（精选8篇）

篇1：公德心六年级作文

悠悠慈母心六年级作文

妈妈：

您好!

人间有太多的真情，友情、爱情、亲情……但在我心中只有您对我的亲情是最无私的，最体贴的，最终身受益的，最刻骨铭心的……

记得那是一个旭日初升的早晨，您与我肩并着肩走在上学的路上，途经千佛寺的陡坡时，您总是轻声细语地叮嘱我：“炫儿，走妈妈的右边。”我心中虽有疑问，但也总是顺从地按妈妈的要求去做。但今天，我被清晨清脆的鸟叫声所吸引，不由自主地走到了路中间，这时，耳边又传来了熟悉的话语：“宝贝，忘了妈妈说的话了吗?快，来妈妈的身边。”话音未落，一双大手已把我拽到路边。美妙的心情，被您突如其来的举动破坏了，鸟叫声戛然而止，我的火气直往上冒，声音也不由地提高了八度：“妈妈，我又不是小孩子了，怎么我走路你也管?”“孩子，你没发觉我们身后总会有些车子悄无声息地冲下来吗?汽车无眼呀!人的`生命只有一次，我们要珍爱自己的生命，注意安全从小事做起。”您的嘴角依旧是那平静的笑容。我顿时恍然大悟：原来妈妈用心良苦，您是用您的身体保护着我，您一直在为我保驾护航。

您的爱就是这样默默地围绕着我，此时，我的心头不禁涌现出这样一幕幕的情景：

当我灯下苦读时，母爱是浓浓的奶香;

当我取得成绩时，母爱是甜甜的笑意;

当我身体不适时，母爱是布满血丝的双眼;

当我沉迷网络时，母爱是苦口婆心的劝勉;

母爱，人类赋予她太多的诠释，也给予她太多的内涵。但我认为母爱更像一盏明灯，为我照亮前进的道路。

记得，有一年的冬天，放学晚归的我走在黑咕隆咚的路上，周围伸手不见五指，我心里直打鼓，不由得想起故事中的妖魔鬼怪，一根根头发悄悄地立了起来，，脚步也渐渐地慢了下来。这时，您的声音又在我的耳畔响起：“走好啊!看路，勇敢向前走!”您的话语给了我勇气，让我不再害怕;您的话语就像一盏明灯，照亮我的眼睛，指明我前进的道路。

在生活中，类似这样的经历不可计数，是您的一句句引导，开启了我的思维;是您的一个个眼神，给了我战胜困难的勇气;是您的一个个举动，给了我无限的力量;是您一次次的鼓励给了我自信。母爱，一个人类亘古不变的主题，她没有史诗的撼人心魄，也没有风卷大海的惊波逆转，但她却是绵长悠远的。

篇2：公德心六年级作文

在我们班，有这样一位同学，她看起来非常瘦小，成绩也是中等，大家都不是很重视她。她就像一粒“小沙子”，总是被绚丽的花草树木所淹没，她就是——卢小雨。

平时，卢小雨穿的不是很时尚，甚至有一件衣服二年级就开始穿，穿了四年多了。她看起来总是那样平静，那样朴实。

下课了，她也很少和同学们说话，一个人在教室里看书。很多时候，我们都会忽略她，谁叫她那么不起眼呢?可是，有一天，她做出了一件惊人的事……

那次，老师说要捐钱给一些留守儿童。到捐钱的日子，有的同学，只捐了一元钱，有的捐了十元，我们班上的“大富翁”捐了100元，引得大家羡慕不已。可是让我们没想到的是，卢小雨居然捐了500元!连老师也有些惊讶，问她：“卢小雨同学，为什么捐这么多钱?”

她的脸顿时红得像一个苹果，小声小气地说：“这是我存了五年的零花钱……”我突然有一些感动。

过了一个多星期，有一位同学不舒服，吐了一地。下课了，没有一位同学来清扫，还有一些同学捏着鼻子走了过去，一副厌恶的神情。

可在这时，卢小雨拿起拖把，她不知疲倦地跑了两三个来回才把地面清洗得干干净净。

老师得知后，在全班表扬卢小雨。同学们听了都红着脸低下了头。她却平静地说：“这是我应该做的`。”

篇3：一颗感恩的心六年级作文

感恩的心,感谢父母赐予我生命，让我来到这个世界，体验到人世间的真善美；感谢朋友，在我灿烂的童年里抹上了一道绚丽的色彩；感谢风雨，让我发现了天晴后最美的彩虹；感谢挫折，让我明白了成功的意义与价值；感谢缘分，让我在茫茫人海中能认识许许多多的朋友，感谢老师，在我童稚的心灵里播下美好的种子，教育我要做一个正直的人。感谢命运，让我的生活变得多姿多彩！ 时间过得好快，弹指间六年的小学生活即将过去了。当我望着操场，同学们正在打篮球。猛然间，心中掠过一丝伤感这个场面曾在我生命中出现过无数次，但再过一个多月就要面临毕业考了，也许今后就再也看不到相同的场面了。顿时，我茫然了，毕业就意味着六年小学生涯的结束·我静静地观察着生活了将近六年的学校。结束·但何尝不是一个崭新的开始·我默默地安慰自己。不过心中充满了感激，我很感谢命运，让我结识了这一切。当我刚跨入松柏小学的时候，就注定了我的童年将是五彩缤纷的。那时，我是怀着一种恐惧与好奇感走进教室的，面对这么多的陌生人，在我心中更多的是害怕，经过交流渐渐认识，才形成了一个班级体。我总觉得我似乎生活在童话故事里，充满了快乐与美丽。也许在老师眼里，我们这个班是自由散漫惯了，全都懒懒散散、无精打采。可是，如果没有同学们的嬉皮笑脸以及一系列的搞笑动作，又怎么能开心、快乐呢·感谢缘份，让我的生命充满奇迹。 六年的小学生活在嬉戏中流逝，这六年，老师为我们付出了太多太多，在生病、喉咙沙哑的情况下，坚持给我们上课。现在是毕业班，老师更加辛苦了，每一次下午的课都要上到晚上六点，学生抱怨连连，却没有在意到老师比我们更加疲倦。老师们常说教我们这个班很累，虽然嘴上这么说，但是依然加倍地付出，而不求回报。其实，我们都知道,

随便一点，会活得更快乐一些。我很感谢老师，是老师让我明白了生活的道理。感谢老师，教育我走上正确的人生道路。 感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜....

篇4：其实你不懂我的心六年级作文

心若没有栖息的地方，到哪里都是流浪。

我一直在思考一件事：为什么我的心如此孤独……

上学期间，每一天都有人与你说话，你愿意以微笑去回应。但总觉得心没有靠近，内心毫无波澜。你每天想活得轻松，但换来的只是满身的沉重。你不愿思考这一切，只是因为你不愿面对心是孤独的事实罢了。

今夜，天为你打着伞，遮盖上层的大雨，你却毫无觉察。一个人走着，走着。走过路灯照耀下的大地。你迈着那所谓轻快的步伐。某时你抬头仰望，发现：今天，月是那么明，染亮了周围的一片天空——那可能是为你准备的吧。

不觉间，你想起今天的`种种：

早晨，你一人坐在位子上。人世间的来往，仿佛与你无关。你不去搅扰别人，他人也不在意。你每每望向窗外的天空，才会猛然发觉自己的心是空的。

到了下午第一节课——体育课。你不太喜欢体育课，太累了。当大家都在玩时，你只是一个人静静的坐着。总有人会来关心你，但他们也阻止不了你累的感受。其实每个人都愿与你相处，只是你不懂罢了。不，还是说不理解吧。

值日时，你忙完总回去帮助别人。但他们早已聚堆，你融入不进去，想帮助别人也只是徒劳。所有人聚在一块小草坪上扫落叶，你只能站一旁，看着一个个忙碌的身影，你不知如何进去。当你下决心去时，却发现局早已散了。你只是转身插着兜，回到你的故地。其实你与故地早已貌合神离。

回到现实，你细细想了想今天的一切，你留下了那抹不明所以的苦笑，继续走着。

世界早已为你关灯，只有它们仍愿为你铺路至家门口。

门口，你抬头，灯未亮，摇着头进了屋。身心俱疲的躺在床上睡了。

你只是想每夜回家，总有盏灯为你亮着，总有扇门为你开着。

篇5：公德心六年级作文

生命如歌，岁月如诗，年轻时的她我不知道。我想，她，肯定美丽，必然聪慧，一定健康……

七十多年的光阴中，我的出现，也许不过是个小插曲。可我的这支曲子，不偏不斜，正是在她步入年老之时。

从小，她那双大手不曾亲昵的抚摸我，我记下了这仇。我认为她是在向我宣战，想要告诉我：你只是个女孩，不配拥有这双手的抚摸。

时光的`流逝，我不曾过多的关注过她。我只知道，我虽然是个女孩，可我骨子里不是女孩，我要做出个样子。我拼命的学习，将她一直引以为傲的哥哥比了下去。我一直在坚持。

随着时光的再次推进，我和她经历了一场生离死别，我知道，她，已经不再如以前一般了。

阳光下，她艰难地迈着步子，背有些微弯，她那原来乌黑的头发，竟然折射出了银白色的光芒。待她转身，我不敢直视她，我怕泪水不听话……这么多年了，我和奶奶从来没有亲昵的拥抱，也不曾一起开心的说话。算了算日子，奶奶已经孤独的走了两万多天了，没有我的陪伴，不知道奶奶是否想要拥抱我。

在她的脚步声中，夹杂着一些不健康的声音。奶奶走起路来，与地面摩擦的声音，让人听了胆颤。

篇6：小学六年级作文:公德

公德诗

新的一年来到了，

文明礼貌少不了。

见到熟人问声好，

见到生人结个友。

随地吐痰不可以，

骂人打架更不行。

团结友爱要发扬，

敬老爱幼需光大。

环保清洁我做起，

公共秩序靠大家。

只要做到公德好，

篇7：公德心六年级作文

今天，我看了一幅漫画。就是讲社会公德的。有两个老人在公共汽车上，找不到座位，老奶奶拎着篮子，腰以累得直不起来了，还不住地发抖，头上冒出了汗珠，老爷爷头发全都白了，腰也直不起来了，还住着拐棍。

一个少先队员给老人让座，小孩刚站起来，一个小伙子像风一样冲过来，小孩一个踉跄，被老人扶住了，于是小孩开始和年轻人理论，小孩说“这是我给老人让的座，你凭什么坐在哪?”年轻人举起手对小孩说“你凭什么管我现在我在这里，你管不着! ~这是老人说“孩子，不要吵了，我们不累，我们能站得住!”这时小孩说“唉，社会上竟然有这样的人渣，还不如死了算了，人么都说要尊老爱幼，看看某些人，应该给小孩做榜样，到最后还不如一个小孩子。”后来小伙子嘴巴一厥，下车了。老人说“谢谢你，真是好孩子!”

篇8：五心六意成语诠释

五心六意

wǔ xīn liù yì

【成语释义】

指三心二意。

【成语出处】

汉 焦赣《易林 睽之随》：“五心六意，歧道多怪，非君本志，生我恨悔。”

【感情色彩】

贬义

【成语结构】

联合式成语

【成语用法】

联合式;作谓语、定语;含贬义

【产生年代】

古代成语

【近义词】

三心二意

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