关于七夕表白语

2024-07-26

关于七夕表白语（通用9篇）

篇1：关于七夕表白语

七夕表白语15字以内

1.有一天我家户口本会有你的名字。

2.的目光就是你窗前的星星，每夜都在深情地注视着你。

3.并不是我生你的气，我是真得很想你，好想好想你能够和我在一起。

4.怕是世界末日,我都会爱你。

5.这个人也没啥大优点，就是一条道跑到黑，我只会往死了对你好。

6.想在五十年之后我一定还是像现在一样爱你。

7.上有那么多的城镇，城镇有那么多的酒馆，她却走进了我的。

8.手的瞬间，我知道，我的那个人，便是你

9.!我真的真的好爱好希望跟你一起走到老!!!

10.吗?身边没你,好怪,陪我一生一世好吗?

11.织女吃晚饭，不知织女有没有空?

12.桥仙，人间花更嫣;今沐七夕雨，爱你更心坚!

13.情犹如青草，藏在深山。它郁郁葱葱，却无人知晓。

14.出现后，我才知道原来有人爱是那么的美好。

15.事到如今，你还在我心里，我还爱着你，你懂么?

16.我手心里的宝。

17.风瘦马，夕阳西下，断肠人在等你电话!

18.爱的感觉让我幸福而是爱上你的感觉让我幸福。

19.和你一起慢慢变老。

20.丢手机，不然我就爱上你!哇!没松手，爱上你了!!!

21.口本上缺个户主的配偶，你顺便给我补上。

22.一起只是我不想给任何人机会。

23.太美好令我无法坦白说出我爱你。

24.我发誓要娶你为妻，不达目的不罢休!

25.的柔情，抵得住万语又千言，你唇边的浅笑，就是我的欢乐源泉!

26.世界末日,我都会爱你。

27.道爱你算不算是一个贴心的理由?

28.是谱，你俩就是一首和谐的歌。祝天作之合，鸾凤和鸣。

29.永难忘。愿那炽烈的爱的火焰，自然而然地在我们胸中燃起!

30.谐千岁系，芝兰同好百年春。

31.共同开辟一快爱的土壤，让幻想的种子结出现实的甜果。

32.蒂开，情心相印;梧枝连理栽，灵犀互通。祝新人百年好合。

33.双心结，千里姻缘一线牵。

34.悄悄话是一把钥匙，打开你心灵的乐园。

35.我用我的情，把我们的生活构筑得幸福美满。

七夕情人节表白语

1、七夕如愿，盼今朝红叶香残怨可消，99宿舍，朝朝暮暮图永久，缠缠绵绵诉心焦。上天又给我一个约你的借口，相爱的人儿，与你共度，天天都是情人节。

2、我想要和你一起慢慢变老;好笑吗?身边没你，好怪，陪我一生一世好吗?

3、和你在一起只是我不想给任何人机会!我想未来我一定会天天陪你上市场。

4、老天给我最大的恩赐就是让我拥有了你，拥有了你的爱!在这七夕之夜，我祝福我们永远在一起，永不分离!!!

5、银河的光亮也比不过我们爱情的灿烂，流星划过的印迹也比不过我们爱情的痕迹。想在七夕夜和你深情依偎在葡萄架下，凝望星空，点燃水中的心烛，祈求永远依偎在你的身旁。

6、爱情是把双面刃，?秘谁能说得清。觅来甘泉畅快饮，?成苦酒含泪?。千年修来好缘分，细心呵护好婚姻。欲做百年有情人，坚贞包容是根本。情人节好运!

7、说不尽佳节情，信息三弄。昨夜枯梅有缝雪，相思愁。小风疏雨萧萧地，又催下、千行泪。新年人间天上，肠断与谁堪寄。情人节快乐!

8、一朵花，采了许久，枯萎了也舍不得丢;一把伞，撑了很久，雨停了也想不起收;一条路，走了很久，天黑了也走不到头;一句话，等了好久……祝情人节快乐!

9、把每天都当成是情人节来相爱，一分一秒都想梦到你美丽的爱，不理会别人的追求和慷慨，只要你勇敢和我牵手一起来，爱不用特意表白，只要心能感应就会在一起!情人节快乐!

10、每天送你999朵玫瑰，怕你说浪费;每天发你999条短信，怕你想我累。相约999个来世与你相会，怕飞机票太贵。最后只好说999句我爱你，听到你心醉!情人节快乐!

11、情人节的短信是红色的，是玫瑰的花瓣铺成的花海，情人节的短信是浪漫的，是甜蜜的香吻拥成的热潮，情人节的短信是1角一条的，是一心一意表达的真心。情人节快乐!

12、非常不幸地告诉你，在你接到这个短信的瞬间你已经中了地球上最可怕的巨毒!而且我拜访了银河系中所有的星球都无人可解!唯一的解毒办法是：你要想我!哈哈，情人节快乐!

13、爱空空情空空，自己流浪在街中。人空空钱空空，单身苦命在打工。事空空业空空，想来想去就发疯。生活所迫不轻松，这也空那也空，唯有想你最轻松!情人节快乐!

14、繁星点点跨越银河能否与你相见?不怕遥远只盼此刻到你身边。往事如烟魂萦梦牵增添我心中思念追寻万年今生情缘不变。情人节快乐!

15、星星在窗口调皮的眨着眼睛，轻轻的风儿不停地吹向我的脸，想让风儿把我的思念带给你，想让星星帮我说一声:好想你!情人节快乐!

16、思念是一种说不出的痛，我的心要为你而范病。常常的想，现在的你，何时能在我身边露出笑脸。情人节我们见面吧!

17、远方的你可要好好得照顾自己，不要感冒了流鼻涕，偶尔也可以打几个喷嚏，那是代表我在想你，情人节快乐!

18、分分秒秒显得清澈又珍贵，只有你才能给我这种感觉，不管心多疲倦，梦想还有多远，有你陪伴一切都无所谓!情人节快乐!

19、五百年前，你是我们家的长工，我在窗口偷看你砍柴的姿势就喜欢上你，你可别怪我当时没有告诉你!因为那时没有短消息!呵呵，情人节快乐!

20、淡淡的暮色里你将踏上归程，不知您一天过得可好。在遥远的角落有颗心在为你驻守、惦念。不必刻忆，因为刚刚掠过的风是我的温柔。情人节快乐!

21、你是火车，我是铁路;你是砖瓦，我是泥巴;你是云，我是风;你是巧克力，我是包装纸;你是爱，我是情，有你真精彩。情人节快乐!

22、如果将我对你的每一次思念化为一朵鲜花，那我的周围将永远是开满鲜花的花园，亲爱的，情人节快乐!

23、想作你的被子把你覆盖;又想做你的枕头用温柔把你掩埋;更想作你的毛巾每天能把你的脸颊紧挨……祝情人节快乐!

24、永不褪色的是对你默默的关怀，永不停息的是对你无尽的思念，永不改变的是对你深深的爱恋。情人节快乐!

25、想你：朝朝暮暮;想你：云起雾散;想你：花前月下;想你：眼底心头;想你：今生来世!情人节快乐!

26、没有你的天，不蓝!没有你的花，不艳!没有你的饭，不香!没有你的眠，不甜!亲爱的，情人节快乐!

27、情人节我只想对你说：我不爱你，是不可能的：我不疼你，是没道理的：我不想你，比窦娥还冤的：我不给你发短信，是要天打雷劈的。情人节快乐!

28、情人节是一个美丽的日子。我没有惊天动地的爱情宣言，也没有海枯石烂的爱情承诺。但是，我想告诉你：我比上一秒钟更爱你!情人节快乐!

29、在爱情的世界里，我一无所有，也一无所知，在情感的小站里，我愿你是第一位来客，也是永远的主人，伴着我宠着我;一生一世。情人节快乐!

30、从看到你的那一刻起，我的心跳就告诉我你是我今生等待的人。你给了我勇气和动力，我会用一生的努力来呵护这份心动的。情人节快乐!

31、我想和你一起变成老人!等到那时我们的头发变成苍白，我们已不再年轻，如果你还会对我一如即往，那我就是这世上最幸福的人。亲爱的，情人节快乐!

32、佛说：前世的五百次回眸，才换来今生的擦肩而过。如果真的是，我愿用一万次去换与你的相遇，并告诉你：“好想好好爱你”。情人节快乐!

33、轻泻的月光，氤氲低语，笼住紧闭的窗口;萧瑟的冬雨，徘徊踌躇，如何传递脉脉祝福?抱膝自语，就这样想你吧!在情人节夜里。

34、“天空的幸福”是穿一身蓝;“森林的幸福”，是披一身绿;“阳光的幸福”，如钻石般耀眼;而我的幸福，是因为认识了你。情人节快乐!

35、天，因为有了阳光所以很蓝;地，因为有了春雨所以很绿;海，因为有了风儿所以很宽;心，因为有了你所以很美!情人节快乐!

36、没房没车没地位，没有勇气把你追;想你想得难入睡，念你念到心憔悴;发条短信问问你，能否给我个机会?

37、今天是中国情人节，有人陪你去逛街么，有人陪你去踏秋么，有人陪你去划船么……别忘了，有我哈!七夕节快乐!

38、爱情是伟大的。它使得数学法则失去了平衡。两个人分担痛苦，只有半个痛苦;两个人共享幸福，却有两个幸福!

39、你是一朵百合，散发出沁人心脾的芳香，我只想伫立在你的身旁，看着你、呵护着你，用爱滋润着你，让你开得更娇艳，因为我只愿作你一生的园丁!

40、你是春天里的风，吹绿了我枯竭的心;你是夏日里的水，滋润了我干涸的心;你是秋季里谷，成熟了我希望的心;你是冬天里的火，照亮了我冰冷的心!

篇2：关于七夕表白语

2. 花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

3. 也许，爱情只是个泡泡，手指轻轻捺上，来不及惊诧，就消失在风中。但就算一秒钟的爱情，也会在我心里定格成永恒。请闭上眼睛，给我下一秒爱你的永恒。

4. 当最后一片枫叶从树上落下时，也是我的心飞向你的胸膛，去寻找那被放在心窝的温暖，被关爱的幸福的时刻!突然发现，有你的这个冬天不太冷……

5. 今夜，让我枕着你的名字和你的长发入眠，愿你我在梦中想见，晚安想你!

6. 今夜我们相处两地，玉簪银河隔不断卿卿之情，两地之遥阻不了郎情妾意，我俩亦有心灵相约的鹊桥!

7. 一个人就是在拔通电话时，忽然不知道说什么好，原来只是想听听那熟悉的声音，原来真正想拔通的只是自已心底的一根弦。

8. 宝贝吾爱，我的心与你同在;你的心跳连着我的血脉，你的步伐是我生命的节拍;即使所有的相思都化作尘埃，我也永不言败。

9. 我知道我们已不可能，但我还是真心的爱着你。虽然我真的想去忘记你去恨你，但我真的做不到。

10. 湖究竟记取了什么，桥是深深地懂得。云究竟失去了什么，雨是深深地懂得。你究竟在寻找什么，我是深深地懂得：小样，是不是又偷偷想我了? 你说我们的缘就象风一样，如何能抓住?风起的时候，缘就飞走。可我说：如果可能，我愿成为一粒尘，随风而去，随你而去，义无反顾。

11. 你你你这个小妖精，令我中了你的爱情毒却迟迟不肯给我解药!小坏蛋!哦!我快要不行了!救救我吧!办法很简单：给我你的爱!

12. 今天我在鹊桥的这边等您，另一边的你在想我吗?我俩不如就鹊桥中定终生。

13. 看你的眸子，好像一抹深深的海，而睫毛，如同椰树般修长挺拔，眉就像沙滩，映着阳光和流逝的岁月，愿长睡在这片美丽的海里，做一辈子不醒的好梦。

14. 老天给我最大的恩赐就是让我拥有了你，拥有了你的爱!在这七夕之夜，我祝福我们永远在一起，永不分离!

篇3：关于语文新课改的几点反思

一、由“牧羊犬”到“领头羊”———注重学生的自主探究

首先, 请记住教师也是“一只羊”。这就告诉我们, 教师不再是具有权威的“牧羊犬”, 而是与学生共同学习、共同探究的“领头羊”。在语文学习的过程中, 师生具有平等的地位, 不再是“你教我学”“你讲我听”的原有学习模式。这一点, 在新课程改革深入人心的今天, 大多数教师已经注意到了, 实现了角色的转换。但是, 有些教师为了不做“牧羊犬”, 在放弃了教师权威的同时, 否定了在教学过程中教师的主导地位, 课堂上呈现出放任自流的大讨论, 漫无边际的拓展练习。这种过犹不及的局面, 更令人担忧。

因此, 要明确的是:教师是一只“领头羊”。新课标认为:语文教学应在师生平等对话中进行。这充分说明教师在新课程中不是知识的化身, 学术的权威, 而应是“平等中的首席”。这正如羊群中的领头羊一样, 它并非羊群中的霸主, 而是羊群的“引路羊”。它知道哪儿离水草最近, 哪儿可能面临狼群的威胁。它既对羊群中的兄弟姐妹呵护有加, 又对调皮的离群的同类予以帮助。

我在讲授《窦娥冤》时, 主要内容之一就是对于窦娥的反抗精神, 及“窦娥为什么要在临刑前指斥天地鬼神”这一问题的理解。在试讲时, 主要以教师的引导分析为主, 为学生补充了封建神权思想的介绍, 讲解了窦娥由于现实的黑暗而觉醒反抗。没想到学生的反映木然, 在接下来[滚绣球]曲牌的朗读中, 始终找不到感觉。第二次, 我进行了调整, 让学生自主讨论, 找出窦娥的冤情———现实与理想的反差, 我适时地加以引导, 与学生一同回忆窦娥的遭遇, 这样学生不仅理解了现实的黑暗与不公正, 还有学生提到:“指斥天地鬼神, 是窦娥在绝望中的呼喊。”一时间对于窦娥的冤情感同身受, 在朗读中自然真情流露。

可见, 语文教学活动是师生之间的情感交流、思想沟通和融合的过程。教师在实施新课程的过程中, 应发挥引导、组织、促进学生学习的“领头羊”的作用, 充分尊重学生, 以平等的姿态与学生交流、对话, 真正视学生为自主发展的主体, 激发他们的主动意识和进取精神, 与其共同探讨学习中遇到的新问题, 引领他们主动地发现知识、建构知识, 同时还应主动调控课堂教学的过程, 调节学生的兴奋点, 真正实现教学相长。

二、根深方能枝叶茂———强化文本意识

所谓的文本意识, 就是注重作家在一篇文章中所要达成的情感意愿、主题思想及喜怒哀乐。教师应努力引导学生依托文本阐发议论, 一切从文本出发探究讨论、拓展延伸。

目前, 有一些语文课流于形式, 盲目去追求形式上的翻新、出新, 却忽视了文本意识。一味地引导学生游离文本, 海阔天空, 去发表一些偏激乃至错误观点。其结果是文本主旨没搞清, 又被其枝节琐碎的问题所冲淡, 一节课下来, 给人的印象或是一堂政治思想课, 或是一堂综合活动课。例如, 有一位教师讲授《白雪公主》分析“新王后”这一人物形象时, 学生甲说忌妒之心人人都有, 新皇后忌妒白雪公主很正常, 并没有错误。学生乙说人是发展的, 白雪公主将来发展成什么样子, 谁说得准呢?教师对此或无置可否, 不了了之, 或凭空引导, 脱离主题。实际上, 学生上述两个问题都游离了文本主体, 这种没有中心的虚无讨论, 并非新课改的初衷。

又如, 师:我们学习了《孔乙已》与《范进中举》两篇课文, 同学们对比一下, 看看这两篇课文有什么不同?

生:范进是在逆境中苦苦追寻自己人生目标, 掌握自己命运的强者, 孔乙已是堕落、无骨气、深受封建科举毒害的弱者。

师:你说得真好, 有独到的见解。

其实在这里, 学生误读了文本, 文本中体现的范进在追求功名过程中的虚伪、圆滑, 学生并没有注意到, 而老师未加纠正, 却给予表扬。

在《窦娥冤》的教学中, 引导学生学习窦娥临刑前发下三桩誓愿的现实意义时, 我也踏入了脱离文本的误区。例如, 师:同学们, 窦娥发下三桩誓愿, 她所希望得到的是什么呢?

生:她希望人们了解她是冤屈的……

师:那她为什么要让楚州大旱三年呢?

生:说明她冤屈深重……

学生说来说去, 就是在一个“冤”字上绕圈, 达不到教师预设的效果, 主要是由于没有深入阅读文本。课后, 我进行了调整, 先让学生仔细阅读文本, 然后再思考三桩誓愿的现实意义, 并从文章中找到依据, 这样学生很快就把握了主题, 生成了预设的效果。

学生回答:发下第一桩誓愿“血溅白练”时, 窦娥说“等她四下里皆瞧见”, 她是想让在场的人立刻了解她的冤屈。发下第二桩誓愿“六月飞雪”时, 窦娥说“六出冰花滚似绵, 免得我尸骸现”, 她希望上天能了解她的冤屈, 用洁白的雪证明她的清白。发下第三桩誓愿“亢旱三年”时, 窦娥说“官吏每 (们) 无心正法, 使百姓有口难言”, 她是想让上天惩罚邪恶的官吏。

因此, 教师决不能追求表面形式化的讨论拓展, 应该指导学生从文本出发, 抓住关键句子, 点拨学生, 避免学生在解读文本过程中出现“误读”的情况。

三、多媒体是把双刃剑———用好多媒体课件

1.“锦上添花”莫成“画蛇添足”———切勿滥用多媒体

心理学告诉我们, 学生记忆材料以视觉加工为主, 他们更喜欢生动直观、色彩缤纷的知识, 加之新课改要求教师充分利用现代教育手段, 因而多媒体教学的流行是势不可挡。几乎所有的教师都能制作出较好的课件。运用多媒体教学, 在直观化、形象化方面决非传统教学手段能比。它所营造的由形象、色彩、声音等构成的综合氛围, 使学生“身临其境”、倍感真切, 从而大大激发了学生的学习兴趣。然而, 大量教学实践表明, 音像手段运用于语文课堂, 如果控制不当就会成为干扰因素, 特别是公开课更容易踏入华而不实的误区。

例如, 教学有关名山大川、花木鸟兽的课文, 教师不惜花费大量时间和精力, 制作、放映相关的多媒体课件。这些课件虽然让人耳目一新, 一时带给学生强烈的视听冲击, 引起多感官的兴奋刺激, 但其占用的课堂时间, 远远超过学生对文本解读或运思动笔的时间。在许多公开课上, 学生看看录像、听听音乐、谈谈感想, 似乎“有声有色”, 热热闹闹, 却往往成了中看不中用的“作秀课”。

在教学《窦娥冤》时, 为了增加课堂生动性, 我起初也安排了越剧选段《斩窦》的欣赏, 搜集了大量的戏曲《窦娥冤》的图片, 还加入了蒲剧电影《窦娥冤》 (斩窦娥) 片断。但是当学生投入地欣赏之后, 仍难以体会人物的思想感情, 朗读[滚绣球]时仍显苍白无力。

为什么学生看得津津有味, 听得如痴如醉, 甚至于眉飞色舞, 喜形于色, 但过后却犹如过眼云烟, 对课文内容一知半解呢?主要原因在于:学生看到的只是些纷繁芜杂的漂亮图片和影像, 却难以获取重要信息, 导致主次不分, 重点难以突出。语文课是语言实践课, 这个本质特征要求一切教学手段都必须以语言活动为主体, 以语言媒介为中心, 而不是相反。“光看不练假把式。”借助任何直观形象的教学手段, 最后还都必须落实到课文的语言文字上去。教师务必及时凭借画面或影像的内容, 引导学生进行对比性的语言文字的“回放”和“还原—回归”文本。这并非否定了多媒体的作用, 而是需要教师仔细斟酌选取材料, 选择有利于加深学生对于文本理解的影音材料。因此, 在《窦娥冤》教学中, 我删去了多余的图片资料, 把越剧选段《斩窦》作为课前欣赏, 但是保留了蒲剧电影《窦娥冤》 (斩窦娥) 片断。在学生观看电影片断时, 就不会眼花缭乱, 而是全神贯注, 实现了“锦上添花”而不是“画蛇添足”的教学效果。

2. 预设与生成的桥梁———灵活巧用多媒体

老师们常说, 一堂好课是生成的。我们似乎认为, 课堂教学就是学生自主体验、发现的过程。甚至, 不少人在评课中拿“预设”问罪, 只要课堂有人工设计的痕迹, 通通以为违背了课改的精神。多媒体课件的使用, 则成了“预设”的帮凶, 由于多媒体课件是预先制作好的, 因此, 对于课堂教学有一定的局限。教师在课堂教学时, 用鼠标代替粉笔, 用大屏幕代替了黑板, 学生似乎按照教师的预设, 一步一步学习。

其实, 多媒体课件并非只能按图索骥, 按部就班。在教师制作课件时, 有两种方法可以使其成为预设与生成的桥梁。其一, 可以多列问题, 少展现答案。这样学生在自主探究时提出的见解, 可以不受到教师提纲的束缚, 教师也可以针对学生的“突发问题”, 适时地引导梳理, 不受所谓“答案”的约束;其二, 可以多预设, 巧生成。在课前制作课件时, 教师可以使用链接与隐藏等方式制作幻灯片, 达到及时跳转多余幻灯片, 适时展现备用幻灯片的效果。

实际上, 预设与生成并非水火不容, 关键看预设什么, 怎么设计。要把一堂堂好课奉献给学生, 不仅要具备高超的教学技艺, 循循善诱地与学生互动, 生成具有活力的教学过程, 也需要教师未雨绸缪, 精心设计每一个环节, 巧妙制作多媒体课件, 成竹在胸, 游刃有余。

篇4：大学双子星：无表白，不七夕

就这样正正好，相遇

2015年七夕节的零点时分，上海交通大学官方微博用一句漂亮而温婉的英文向复旦大学表露“心迹”：

“Among thousands of people， you meet those you've met. Through thousands of years， with the boundless ness of time， you happen to meet them， neither earlier nor a bit too late. ”（芸芸众生中，遇见你所遇见的人；上下千年里，时间无涯荒野，就这样正正好，相遇。）

上海交通大学的“表白”背后，是中国同城双子星大学间的“秀温情”风潮。

一切尽在不言中

北京大学官方微博深情款款地@清华大学：“Without words， in friendship， all thoughts， all desires， all expectations， are silent joy and sharing.”（在友谊里，不用言语，一切的思想，一切的愿望，一切的希冀，都在无声的欢乐中发生而共享。）

学习交大好榜样

南京大学官方微博边转发上海交通大学的这条表白微博边说：“所以我们是不是应该@东南大学？”

很快，南京大学就得到了东南大学的热烈回应：。

君在七夕晨，我在七夕夜

心急的小天（天津大学）早上8点就发微博“表白”：特殊的日子，祝节日快乐！@南开大学

篇5：七夕表白语

1、世界上只有一个名字，使我这样牵肠挂肚，像有一根看不见的线，一头牢牢系在我心尖上，一头攥在你手中。

2、老天给我最大的恩赐就是让我拥有了你，拥有了你的爱！在这七夕之夜，我祝福我们永远在一起，永不分离！！！

3、追寻你是我喜欢的，选择你是我依恋的，钟情你是真诚永远的，我承诺的是无悔无怨的，我回报的是前世亏欠的，爱你的心一生不变的。情人节快乐！

4、有情人终成眷属，没情人数不胜数；痴情人风雨无阻，薄情人如狼似虎；豪情人以我为主，寡情人自甘清苦；多情人疲于应付，真情人非你莫属！

5、我愿是黑夜里的一盏明灯，为你照亮回家的道路；我愿是林间的一棵大树，为你遮挡烈日浓浓；我愿你星空中的一颗繁星，为你拂去孤单寂寞；我愿是空气中的一缕尘埃，可以与你形影不离。七夕将临，邀你共度，可行？

6、爱情是伟大的。它使得数学法则失去了平衡。两个人分担痛苦，只有半个痛苦；两个人共享幸福，却有两个幸福！

7、对你的思念太重，压断了电话线，烧坏了手机卡，掏尽了钱包袋，吃光了安眠药，唉！可我还是想见你。

8、一年一度七夕到，牛郎织女鹊桥会，爱就一个字，说爱却要等一年，两情久长时，不在乎朝朝暮暮，见一面足矣，愿天下情人将真情贯彻始终

9、爱是缘分，爱是感动，爱是习惯，爱是宽容，爱是牺牲，爱是体谅，爱是一辈子的承诺。七夕到了，祝您爱情甜蜜，家庭幸福。

10、秋虫唧唧猫揭瓦，七夕节送你啥？送你鲜花目标大，发你短信泄密象老萨，打你电话窃密“导弹”炸；邀你歌厅看不到鹊桥架，约你葡萄树下听情话，谁知*电如麻。七夕节送祝福：优酸乳爽歪歪，金风玉露千万家，酸酸甜甜又麻麻！

11、梦里没有你，那便是个恶梦，云朵不象你，那是朵乌云，心里不想你，那颗不是我的心。

12、重大新闻：七夕天文异景，牛郎星与织女星于公元年农历七月七日相会。占有关科学家称，此次交会，两颗星将永不再分离。更据星相学者称，凡是这天看到此新闻的人，必然一生爱情美满！

13、我很想对你说，在我心中你是我的全体，我不期求你以同样多的爱对我，只想有你的抚慰和懂得。

14、或许我没有太阳般狂热的爱，也没有流水般绵长的情，只知道不断地爱你爱你无所不能地为你……

15、本短信内含魅力锦绣诱惑力，阳光浪漫吸引力，健康活泼青春力，幽默搞笑感染力，好运吉利幸福力。收到的人必将在七夕拥有命运运限财气好福气，节日快乐！

16、亲爱的：如果你不答应嫁给我，按照我的惯例――我会立刻去自杀！

17、七夕来了，送你一支七色花：红色是吉利，蓝色是如意，绿色是气愤但愿，黄色是幸运，橙色是甜美，粉色是快乐，紫色是幸福。愿你爱情甜美，拥有七彩人生！

18、无论我们分开多远，终有一日会在最美丽的地方相见，别忘了我们的约会。

19、你在我心中是最美。没认识你之前，我还不知道世界上有这样一个人，会让我茶不思，饭不想。不要怀疑，这就是你的魔力。我爱你这是唯一一句。

20、今日七夕，我追了只喜鹊，奔上了天，跨过银河，去倾听牛郎织女的甜言蜜语，去寻找爱情的真谛，把真情牢记在心底，令真爱传遍在天地，让我悄悄告诉你，请捂好手机：爱你一生永不离，哪怕几生几世纪！祝快乐七夕！

21、如果你是织女，而我不是牛郎，那我选择做一只喜鹊，为你的幸福，抛开一切；如果你是太阳，而我不是月亮，那我选择做一颗彗星，宁愿化为乌有，也会义无反顾地靠近你；但我还是无法控制自己，向你表明心意：七夕，代表我的心意。

22、黑夜笑了，只因星星亮了；花儿笑了，只因太阳升起了；你笑了，由于我的祝福到了：祝你爱情甜美糊口幸福，一天更比一天好！七夕快乐，幸福每天！

23、七夕的钟声敲响的那一时刻，我第一个想到的就是你，因为我想从此时刻开始与你牵手走过一生一世。

24、欢迎您订阅爱情充值卡，本卡有效期：一辈子，卡号：，充值卡密码为：七夕快乐！充值成功后，系统自动祝福！有情人终成眷属，幸福一生！

25、我看到你，我怕触电；我看不到你，我须要充电。如果没有你，我想我会断电。

26、七夕七夕今非昔比，你我见面顺应天理；跨越银河此番壮举，多亏鹊仙搭桥成趣；你我好似牛郎织女，爱你之心，无庸质疑；默默心许：让我天天见你！

27、你的美丽吸引着我，你的欢笑像雨后的甘露那样清甜，我是清醒的，因为我知道，我真的爱你！

28、是你的温柔缠住我的心，使我无法不想你；是你的体贴套住了我的人，使我无法不爱你。

29、如果我有神灯，我将有三个许愿的机会。但我只要一个就够了！我将许下这个愿：我要你的无数个来生，与你热恋十万个世纪！

30、我爱月，爱它纯，爱它明，爱它圆。我爱你，爱你真，爱你善，爱你美。

31、七是一个奇数，需要一个你凑成偶数；夕是一天的末尾，需要一个你，与我相约黄昏后。七夕节这一天，我在鹊桥的另一边等你，不见不散！

32、古有梁祝蝶双飞，今生遇你何为悲；白蛇升天许仙随，情感动天永不悔；七七见好雀桥汇，牛郎有心织女蔚；千古传情世人追。每句第个字送给你！

33、好希望陪着你一直到老，让你做我手心里的宝。

34、你的五官分开来看是很不错，可合起来分明畜生像。

35、天鹅湖边鸟飞绝，良无一点双人行。双木非林心相连，您若无心先自飞。

36、路遥遥，心漫漫，伤告别，何感叹；风潇潇，夜长长，盼君至，不觉眠。

37、想你，是一种美丽的忧伤的甜蜜的惆怅，心里面，却是一种用任何语言也无法表达的.温馨。

38、每次相遇都值得珍惜，每次浪漫都值得铭记，每份真心都值得守望，每份爱情都值得祝福；快乐七夕情人节了，愿天下有情人终成眷属，祝你幸福甜美！

39、值此七夕牛郎织女聚会之际，热恋的人要约会甜蜜，相爱的人要相伴朝夕，有情的人要祝福传递。祝快乐七夕！快送祝福吧！不要抗旨哟！

40、老婆要找难看的，放哪儿都是安全的，家务活全包干的，你泡妞也不管的。

41、丝丝清风缠你心情万缕，绵绵夏雨拌我思念如潮。寄语白云朵朵，与你共赏七夕。说不尽相思苦，道不完爱你浓，七夕明月能传情，只望鹊桥可相会，爱你到永远！

42、银河再宽，隔不断心与心的距离；分离再久，爱也不会随着时间尔改变；温暖的爱意被喜鹊带到我美丽的仙女身边，七夕情人节，我要做你永远的牛郎。

43、七夕即是乞巧，温馨祝福闪耀，短信送你七巧，望你天天欢笑：工作顺利事业巧，生意兴隆财源巧，金榜题名学业巧，互助互爱友情巧，两情相悦爱情巧，温情融融家庭巧，生活幸福统统巧，祝：七夕节快乐！

44、我不知道人类为什么得结婚？！不如让我们一起研讨看看，让我们正当地联合吧！

45、今天是年的七夕，在七夕的钟声响起的时候，我把圆硬币扔进了汉江，我立志在找到它之前我会一直爱你。

46、总有一些人牵肠挂肚难以忘记；总有一些日子温暖甜蜜最为珍惜。从春夏到秋冬，从陌生到熟悉，虽不时时联系，却总会惦记你。祝你七夕快乐！

47、老婆无味，情人太累，小姐太贵，不如开个同学会，拆散一对是一对！

48、值七夕佳节来临之际，我仅代表天上的牛郎织女嫦娥玉兔玉皇大帝王母娘娘偕同星宿向泛博战斗在爱情一线和将进入爱情一线的朋友们说一声：节日快乐！

49、在情人节的那天夜里，我想听到的话是我爱你，我希望你做的事是：抱着我，靠着我，说爱我。

50、你拽，你拽，你是猪八戒投胎，除了一身肉外，其余一点没带，死了还没人埋。情人节快乐！

51、一拜天地，从今受尽老婆气；二拜高堂，为她辛苦为她忙；夫妻对拜，从此勒紧裤腰带；送入洞房，我跪地下她睡床。唉----我是绵羊她是狼！

52、你脸上有颗痣，有特点，我喜欢……不是吧！！这么大的鼻屎，你也有！？

53、七夕颁发七条禁令：禁假装工作忙不理我；禁发财忘了我；禁有时间不想我；禁有趣事不告我；禁有好吃的不带我；禁有好玩的信息不发给我；禁每天不快乐！

54、今天我在鹊桥的这边等您，另一边的你在想我吗？我俩不如就鹊桥中定终生。

篇6：七夕经典表白语

2、上帝在人潮选中你我两个陌生人，相遇，相识，相知，相守，相信这一切都是冥冥中注定。为了这个美丽的注定，我承诺过要爱你一生。七夕节，希望你幸福，愿我们永远快乐！

3、爱是缘分，爱是感动，爱是习惯，爱是宽容，爱是牺牲，爱是体谅，爱是一辈子的承诺。

4、今生与你相识，再无遗憾；今朝和你相知，三生有幸；今世你我相恋，缘分已定；七夕到了，今宵有你陪伴，我的世界灿烂一片。亲爱的，我陪你过七夕。

5、七夕送给有情人，甜蜜爱情去追寻；追求幸福用真心，同甘共苦不离分；拥有生活的美好，携手前行一路笑，不用海誓和山盟，只愿今生走到老。

6、我不想说天荒地老海枯石烂，我不会花言巧语坑蒙拐骗，我也不会忽悠说爱你一万年，我只想说你需要我的时候，我会立刻出现。七夕快乐！

7、亲爱的，你的温柔像碧水环绕着我；你的体贴像清风吹拂着我，你的爱恋像细雨滋润着我，你的信任深情像阳光温暖着我。七夕到了，希望我们的爱情甜蜜百年。

8、日月星辰的相逢让日夜交替，时光匆忙的脚步让季节变迁，青山绿水的相守让美景蔓延，你我甜蜜的相爱让情意荡漾，七夕到了，不管日夜交替，不问季节变迁，我们的爱就是最美的风景。

9、我的相思织成网，我的真情搭成桥，我的承诺化做风：无论银河是多么宽阔，都不能阻止我们的心灵的交融！

10、七夕到来浪漫到，天上人间共神话。牛郎织女鹊桥会，人间情侣也成对。心心相印无朝暮，岁岁年年情不移。手牵手儿盟誓愿，今生爱你永不变。祝七夕快乐！

11、花开花谢有绿叶相伴，月升月落有星辰相随，不离不弃有七夕相传。七夕到了，我愿向你许下誓愿，今生不离不弃，永远相伴。祝七夕快乐！

12、七夕赠你七份礼，先赠：一心，一意，一辈子；再赠：一瓣心香，一生承诺，一点灵犀，最后赠你一表人才――最爱你的我！

13、爱是你我绵绵的思念，幸福的拥抱，甜蜜的语言。爱是牛郎织女痴情的等待，漫长的轮回，忠贞的相守。七夕，爱的纪念日，爱你到永远。亲爱的，七夕快乐！

14、爱是穿肠毒药，痛苦却幸福；爱是心灵体会，心碎却甜蜜；爱是生活体验，艰辛却美丽；爱是痴狂迷恋，无奈却期盼。爱就是你，让我难以割舍。七夕快乐！

15、爱使青春燃烧，爱使生命灿烂，绽放美丽的笑脸，流露深情的双眼，浓浓的爱意在心间悄悄蔓延，七夕来临，给我梦的期盼，给我坚定信念，让我们签下幸福的订单！

16、爱热了，用冰把它冻起来；爱冷了，用火炉把它围起来；爱渴了，用水把它浸泡起来；我精心呵护只为了七夕送你我的真心，祝七夕快乐。

17、爱情这东西，太多了，让人吃不消；没有吧，心里空落落。这人，还都有七情六欲，那我就趁七夕还没到，赶紧祝你爱情不多不少，刚刚好，甜蜜幸福直到老！

18、爱情要用心维系。生活中少了爱，人生就缺少兴趣；爱情中少了爱，这份情就难以维系。用一颗真心把爱来延续，在七夕来临之际，愿你抓紧属于你的爱情！

19、爱情要一心一意，最好两两成对，三角关系不要，四季如一稳定，工作感情五五分，生活才能顺六六。七月七到七夕，祝你事业八八，爱情九九，十分幸福！

20、爱情是一场持久战，经过长期的阵地战、拉锯战、运动战、地道战、游击战，我终于明白，你是不可战胜的！我决定七夕节向你无条件投降，请接收战俘一名！

21、爱情其实简单，只因缘分凑巧；织女天体裸浴，恰被牛郎看到；不是喜鹊搭桥，哪有七夕美好？由此得出经验，授你爱情至宝：你在河边等，我喊美女来洗澡！

22、爱情可以有，我还真没有！不管情人有没有，亲戚朋友总会有！不管现在有没有，继续努力肯定有！不管七夕有没有，幸福快乐定要有！

23、爱情就像一块糖，含在嘴里甜甜的`，搂在怀里粘粘的，若是不小心卡到了，流出的泪，是咸咸的。谨以七夕节祝愿天下有情人终成眷属！

24、爱情的滋味，酸酸涩涩；恋爱的感觉，甜甜蜜蜜。恋人的相逢，是命中注定的缘。恋爱中的你，要学会珍惜。预祝你七夕快乐，幸福一生。

25、爱情的数字，没有奇偶交替，只有成双成对；爱情的力学，没有正负相抵，只有万有引力；爱情的语法，没有第三人称，只有我和你。七夕节，真爱最无敌！

26、爱情的美好，友谊的鹊桥，今夜在宇宙中浪漫奔跑，甜蜜的微笑，幸福的味道，此刻在人群里幸福欢跳，又是一年七夕到，祝愿朋友身体好，前途好，爱情好。

27、爱情的力学，没有正负相抵，只有万有引力。爱情的数学，没有奇偶交替，只有成双成对。爱情的语法，没有第三人称，只有我和你。七夕节，真爱最无敌！

28、爱你一万年—夸张；爱你五千年—无望；爱你一千年—荒唐；爱你一百年—太长；爱你70年—只要我身体健康；偏偏这是我的强项！亲爱的七夕节快乐！

29、鹊桥牵织有真情，相思千百至此期。愿我情，铸长心；伴你意，破长云。两情共享七夕，惹星慕月嫉。

30、七夕星光灿烂银河璀璨，牛郎织女鹊桥相会。七夕人间灯火辉煌，情人俏丽妆扮出入双对，互送礼品鲜花诉衷肠意绵绵情深深。七夕节：愿你早日觅位心上人。

31、七夕喜鹊往银河，架桥牛织来相会、今发短信只给你，爱你无眠梦寐求、你我情深意绵绵，朝思暮想在一起、星光灿烂日月辉，爱你一生不后悔、七夕不见不散、

32、真挚的友情不需要承诺：注定的缘分不需要约会，因为生命的意义就在于顺其自然！

33、七夕银河星璀璨，喜鹊搭起鹊桥来。牛郎织女终见面，喜笑颜开泪难干。人间也有真情在，心心相印磐石坚。古往今来传说在，爱情花开永不败。愿你早日觅得真爱，幸福开颜！

34、我愿化作一枝玫瑰花，被你紧紧握在手中，为你吐露芬芳；我想变成一块巧克力，被你轻轻含在口中，让你感觉香滑。亲爱的朋友，祝七夕快乐！

篇7：七夕浪漫表白语

2. 喜悦是因为你，悲伤也是因为你。无论黑夜白昼，思念里从未忘却的就是你。你掌管着我世界的美丽，这一生爱的唯你而已。七夕节快要到了，让我们的爱情永远甜蜜。

3. 花朵有个希望，希望天空给它阳光;白云有个希望，希望风带它一起飞翔;蜜蜂有个希望，希望四季都有花香;我也有个希望，希望你平安健康!七夕节快乐!

4. 地有情，天有情，天地都有情;鹊桥在，银河在，七夕就存在;七夕乐，天天乐，永远都快乐;短信来，祝福来，美好日子朝你来。七夕快乐。

5. 通告：鉴于你长期独霸我心，害我失神，待我事业进步，经济提升，定会将你双手紧抱，押你至民政局签字画押!七夕前的这条短信算是对你的警告。

6. 你是牛郎，我是织女;你去做饭，我来淘米;你去耕田，我来拉犁;愿为树枝，在天连理;愿做鸳鸯，水中嬉戏，无忧无虑，只为有你!

7. 你在河那头，我在河这头，思念藏于心头。你在桥那头，我在桥这头，喜悦涌上心头。爱连在这头，情连在那头，你在我的心里头。亲爱的，七夕节到，要幸福喔!

8. 七夕之夜，面对皎洁的明月，让我郑重许下我的心愿：我要爱你，直到永远!

9. 我在鹊桥的这边等您，另一边的你在想我吗?我俩不如就鹊桥中定终生。今天是七夕，流水落花夏去也，斜风细雨乍秋寒，七月七，我想你，爱你!

10. 七夕情人节到了，收到此信息的人将比翼双飞，删除则被爱情包围，回复表明你情场得意，不回证明你忙着约会，储存是爱情甜蜜!转发则爱情美满，你就看着办吧!

11. 情人节来了，送你一支七色花：红色是吉祥，蓝色是如意，绿色是生机，黄色是幸运，橙色是甜蜜，粉色是快乐，紫色是幸福。愿你爱情甜蜜，拥有七彩人生!

12. 丘比特射出一支箭，让心相连;月老拉紧一根线，让手相牵。那箭沧海桑田不变，那线海枯石烂不断，长挂爱的星空，随我俩相依相伴。七夕快乐!

13. 我为你写的剧本——主题：信号。主角：我和你。舞台：手机屏幕。场景：又是七夕，我想着远方的你，拇指轻轻按出——思念已发出，请开机接收!

14. 情人节快乐!抱歉给你带来一个孤独的情人节，因为我还没有为你找到一个让你快乐的人，但他会很快出现在你身边上，相信我!

篇8：关于语文新课改的四点感悟

新课程标准指出，课堂教学应以学生为中心。这句话说明了，课程改革后的教学课堂，应该是一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生。它的目的是为了学生的个性发展，为了将知识教学与学生的个性发展有机地结合起来。这样的教学课堂充分体现了以人为本的教学思想。以人为本就是以学生为中心，教师的“教”要服从且服务于学生的“学”，就是把“教”立足于向“学”的转化上，即变“教”为“学”，让学生的“学”逐渐摆脱教师的“教”，使他们不断地走向独立自主，走向创新。在这个转化的过程中，教师一定要注意培养学生独立、自主、创新的个性，并使其得到逐步的良性的发展。

以学生为中心，就是要把课堂还给学生，打破过去那种传统的教师“一言堂”，废除过去那种“灌注式”“填鸭式”的教学方法，淡化过去那种传统意义上的课堂设计，给学生创造一个能让其最大限度的自主学习、独立活动的空间，留出更多的时间，让他们充分地发挥和发展自己的天资、兴趣、爱好和专长，让学生真正成为课堂教学的主人。

以学生为中心，就是要关注学生的在课堂上的生活，要千方百计地调动学生积极参与教学的每一根神经，要想方设法地了解并掌握学生的生理和心理特点，把握他们的共性和个性，与学生平等相处，不断增强自己的亲和力，与学生面对面地进行交流，以达到心灵上的沟通，让课堂教学气氛更加和谐、更加轻松。坚决反对教师高高在上，不可冒犯的权威。让学生敢于挑战老师，敢于挑战权威，在设计课堂发言的内容，也要有浅有深，由浅入深，创造人人有言可发、人人都可发言的机会，要让整个课堂成为学生精神生活的有机组成部分。只有这样的课堂，才充满生机、充满活力。

以学生为中心，就是要尊重学生。尊重学生的人格，对学生不论成绩好坏，不论纪律差否，都做到一视同仁，不偏向优秀生，不歧视差等生；尊重学生的个性，每个学生都有各自的特点，一个学生就是一个世界，他们都是独特的不可代替的自我，我们要尊重每一个学生的感受和理解，积极地鼓励学生以自己的方式看待问题，允许他们对同一问题有不同的见解和看法。但是，只要是积极的、正确的、向上的，我们都要给予肯定，给予表扬和夸赞。

二、语文课也要设置必要的学习障碍，让学生感受到逾越障碍的欢乐

新课程改革，要求必须减轻学生过重的学业负担和心理负担，但是这并不等于说不要给学生太多的压力。压力过大肯定不好，让学生背上时常压上一个沉重的包袱，学生会抬不起头，抑郁寡欢，无精打采，情绪低落，哪里还能有兴趣去积极学习。有时学生一点压力也没有，他们总拿学习不当回事，学习成绩会因此下滑，这肯定也不是好事。如果给学生的压力不轻不重，特别适中，又能在老师的启发和诱导下，让压力变为动力，也许就能使学生既能轻松学习，又能取得骄人的成绩。人生的每一个时刻，如果过得特别顺利，也许不会在大脑中留下太深的印记。如果历经风雨、历尽坎坷，那么这磨难，这坎坷，肯定会在你的脑海中留下深深的烙印。我认为，学习也同理。我主张在学生的学习过程中，必须给他们施以一定的压力，设置一些必要的障碍，设置一些必要的沟沟坎坎，只要他们跨越了，就一定能对所学知识的印象更加深刻，并且还会品尝到逾越障碍的愉悦感。但是，在设置障碍时，一定要考虑到学生的方方面面，一定要考虑到学生的已知，还必须能引发学生从生活出发来思考问题，让他们对所得问题有一个事实上的思索容量。设置障碍要从以下几方面出发：1.可以使学生掌握学习方法。2.有助于学生养成和巩固良好的学习习惯。3.有助于培养学生的审美情趣。4.有助于学生辨别真假是非的能力。5.有助于培养学生发散思维和创新思维的能力等等。千万不可以拿高、深、难的问题来难为学生，因为这是毫无意义的。

三、语文教学不但要突出人文性，还要突出工具性

通过新课改，我们对语文课程的性质又有了一个最新的认识，那就是“语文是最重要的交际工具，是人类文化的主要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点”。过去的语文课，尤其注重对课文的分析，所以语文教师总是把课文条分缕析，将课文内容弄得支离破碎，纯粹地把语文课上成了工具训练课，整个课堂干巴巴，死沉沉，枯燥无味，没有一点生活气息。你试想一下这种课堂，没有心灵的触动，没有思想的碰撞，没有情感的陶冶，没有审美的熏陶，完全丧失了语文教学的人文教育功能，这样的语文学生自然不能喜欢。而新课程标准在教学目标上，把情感态度和价值观等人文因素放在了突出的位置，使语文教育应有的丰富内涵得到了大大凸现，使语文自身的无穷魅力得到了充分展示，还了语文以本来的面目。教师在课堂上，还能够以学生喜闻乐见的方式进行教学。学生自然就会愿意上。但尤其引起注意的是，在语文教学中，我们在突出体现语文人文性的同时，千万别把其工具性抛在一边，别让其倍受冷落。语文学科的人文性和工具性是相辅相成的，是高度统一的，只有将这两者在教学中得到水乳交融、相映成趣，才能收到相得益彰的效果。还是我国伟大的教育家叶圣陶先生说得好：语文教学的根在听说读写，是听说读写之内的挖掘与创新，而不是游离于听说读写之外的花样翻新。

四、语文课要注意师生的情感沟通，实现心灵的平等对话