关于开展公共机构节能知识竞赛活动的通知

关于开展公共机构节能知识竞赛活动的通知（精选6篇）

篇1：关于开展公共机构节能知识竞赛活动的通知

关于开展公共机构节能知识竞赛活动的通知

发布时间：2011-09-15来源：后勤管理处

【浏览次数： 次】 【字体：大 中 小】 【打印本页】 【关闭窗口】 【我要纠错】 各县区机关事务管理部门，市直各单位：

为进一步贯彻落实省、市关于厉行节约的要求，发挥公共机构节能的示范带头作用，扩大和普及《节约能源法》、《公共机构节能条例》和《安徽省公共机构节能办法》的学习和宣传，树立广大公务人员和全社会节能意识，根据省直机关事务管理局《关于开展公共机构节能知识竞赛活动的通知》(皖管[2011]114号)要求，全市各级公共机构要积极参加由省管局组织开展的全省公共机构节能法律法规知识竞赛活动。现就有关事项通知如下：

一、参赛对象

全市各级党政机关、事业单位和团体组织工作人员。

二、竞赛时间

2011年9月1日—11月1日。

三、竞赛方法

各单位按照竞赛须知要求(点击网页时出现)，在规定时间内，组织本单位干部职工进行网上答题。互联网地址：

http：／／218.22.11.58／energysaving／。

四、几点要求

1、各县区机关事务管理部门、市直各单位要高度重视此项活动，积极组织本县区各级公共机构参加竞赛，市直各单位要组织本单位、本系统干部职工积极参赛。

2、各县区、市直各单位要做好参赛人员的汇总统计工作(包括参赛单位、姓名、职务、联系方式等)并于11月3日前报六安市市直机关事务管理局。

3、市直机关事务管理局将把这次参赛活动情况作为年终各级公共机构节能考核的一项内容进行督促检查。

五、其他事项

1、奖项设置。根据竞赛答题分数、参赛人数综合统计情况，采取从高分到低分的方式确定奖项等级。本次竞赛设优秀组织奖、组织奖和个人优胜奖。

2、知识竞赛结束后，省管局将适时组织相关部门评选和颁奖。

3、获奖名单在省管局《后勤》刊物及门户网站上公布。

4、参考的法律法规文件及书籍有：《国家节约能源法》、《公共机构节能条例》、《安徽省公共机构节能办法》(可从网上搜取)、《公共机构节能手册》(省管局编写)等。

联系人：王业斌彭乔春联系电话：3379212

传真：3379823邮箱：wangyb3301@126.com

附件：六安市公共机构节能知识竞赛人员统计表

六安市市直机关事务管理局

二○一一年九月九日

篇2：关于开展公共机构节能知识竞赛活动的通知

节能宣传周活动的通知

各单位：

6月8日至14日是2014年全国公共机构（公共机构是指全部或者部分使用财政资金的国家机关、事业单位和团体组织）节能宣传周，为组织好我团今年“全国公共机构节能宣传周”的集中宣传教育活动，营造公共参与环保工作的浓厚氛围，各单位要提高认识，积极主动配合好全团做好宣传活动。

各单位要深入贯彻落实科学发展观，利用各种宣传手段和阵地，围绕“携手节能低碳 共建碧水蓝天”主题，广泛传播节约能源资源和生态文明理念，深入贯彻《党政机关厉行节约反对浪费条例》，推进师市“生态立城、生态兴业、生态富民”工程，积极宣传公共机构在建设生态文明、美丽中国中的重要作用，激发各级公共机构和人员关心节能、支持节能的工作理念，培养节能行为习惯，发挥示范带头作用。活动时间：2014年6月10日至16日，各单位可采用倡议书、广播、黑板报、演讲等多种形式开展宣传活动，并于6月25日前将活动开展情况报送发改科或办公室。

一八八团发改科 办公室

篇3：关于温州公共机构节能问题的思考

一、当前温州市能源消耗的现状

温州是一个能源极为短缺的地区, 温州市一次能源十分匮乏, 除了水能, 没有其他常规一次能源, 煤炭和石油制品全部靠外部调入。二次能源生产主要是火力发电, 可再生能源和新能源的开发尚处于起步阶段。《2007年度温州市能源与利用状况》白皮书公布, 2007年度, 温州市调入煤炭净量为1057.81万吨, 原油消耗量为91万吨, 电量为139.2亿千瓦时 (本市社会用电量为238.7亿千瓦时, 发电量为99.5亿千瓦时, 缺口139.2千瓦时) , 而且每年需求量都以13%~15%的速度增加。在用电高峰时不得不对部分企业单位实行拉闸限电, 严重地制约了温州社会和经济的发展。

然而, 温州市公共机构能耗却存在着指标高、浪费大、终端设备总体效能低等问题。据对温州市行政中心的调查, 在总共50余个单位2000余人办公的情况下, 其单位面积能源消耗量、单位面积电消耗量均高于全市平均水平, 其中人均用电量是市区居民用电量的2.85倍, 用水量也高于温州市居民平均用量。温州市其他公共机构由于分布地点分散, 有的建筑物建造时间久远, 大部分是单独供水、取暖、制冷, 平均能源的消耗值会更多, 利用率会更低, 浪费现象自然会更突出。一些单位在日常办公中, 办公电器设备, 从启用之时不少就没有拔过插头, 白天有一些办公楼内灯光通明, 夏季空调大多远远低于国家提倡的26℃, 空调和送风机空载运行和夏季车辆原地运转、机关无纸办公推行缓慢。资料显示:电脑XP系统待机耗电51.48w/t、电视关机后不切断电源每晚耗电0.7度, 打印机工作每天带电闲置20个小时无功能耗电为1.2度。试想公共机构再不实行节能, 浪费是非常惊人的。

二、公共机构能耗过大的原因

1. 节能意识淡薄。

长期以来, 公共机构后勤保障上采取财政无条件支持, 政府大包大揽, 吃“大锅饭”, 缺乏定额管理等一系列做法, 在一部分干部职工中形成了花公家钱大手大脚、拿公家物不计成本、不用白不用、不花白不花的观念, 导致一部分人节能意识十分淡薄。一些单位对节能工作重视程度不够、责任不明确、管理措施不到位、宣传力度不大、节能技术改造进度不快。

2. 节能管理体制不完善。

各级公共机构在节能管理工作机构设置、人员配备、经费保障等方面还不能适应节能工作的发展需要, 缺乏统一的公共机构能源消耗定额和支出标准, 尚未建立有效的能耗统计, 能源报告制度和节能考核制度, 还未形成科学化、规范化的管理体系。

3. 节能激励和约束机制不健全。

在节能管理、节能改造、节能应用等方面, 尚未建立有效的激励和约束机制, 节约没有奖励、超耗没有处罚, 难以调动方方面面的节能工作积极性和创造性, 公共机构节能工作总体上还处于被动状态。

4. 节能技术推广应用不广泛。

由于缺乏鼓励节能技术推广的政策和支持体系, 造成先进的节能技术、产品在公共机构推广应用困难, 同时节能信息匮乏也影响了高效节能产品的推广和普及。

三、加强公共机构节能的思考

1. 加大宣传力度, 提高公共机构工作人员节能意识。

思想是行动的先导, 加强节能首先要提高节能意识。要在公共机构大力提倡崇尚节俭、厉行节约、合理消耗的观念。同时要认真学习贯彻《公共机构节能条例》, 要充分利用新闻媒体、政府网站、图片展览、发放宣传手册以及举办学习班等不同形式, 在机关、群团组织、事业单位干部职工中广泛开展宣传教育活动, 使他们充分了解我国面临能源短缺的严峻形势和有关法规政策, 提高对节能工作重大意义的认识, 树立“艰苦奋斗、勤俭节约”的思想, 增强对节能工作的紧迫感、使命感和责任感, 真正变“要我节能”为“我要节能”, 从自身做起, 从点滴做起, 使节能工作成为广大公共机构干部职工的自觉行动。

2. 完善管理体系, 确保公共机构节能工作顺利推进。

《公共机构节能条例》规定:县级以上地方各级人民政府管理机关事务工作的机构在同级管理节能工作的部门指导下负责本级公共机构节能监督管理工作, 明确了各级机关事务管理部门是各级公共机构节能管理工作的主体。为加强组织领导, 使组织协调工作更有权威、更顺畅, 有必要成立由各相关职能部门参加的公共机构节能领导机构, 并落实人员编制、安排专项工作经费, 制定节能降耗规划。同时, 各系统的主管部门要在节能领导机构的指导下, 积极开展本系统内公共机构节能工作。各部门和单位一把手作为节能工作第一责任人, 要亲自研究部署, 解决具体问题, 加强本部门、本系统的节能管理、指导、考核等工作。形成上下共同参与, 部门齐抓共管, 人人为节能尽职的良好氛围。

3. 突出节能重点, 推进公共机构节能工作的突破。

公共机构节能的重点就是节电、节水、节油、节约办公用品和建筑节能, 有食堂的单位还要抓好节气工作。公共机构要严格执行办公区域空调温度设定的规定;加大对公共机构建设项目的节能评估和审查力度, 严控建设规模和标准, 合理配置机关办公用房;切实抓好公共机构车辆节能, 加强公共机构车辆编制和配备管理, 严格限制非公务用车, 切实降低公务用车费用支出;加大节能产品政府采购力度等。具体在节水方面, 要推广节水设备, 及时维修用水设施, 充分回收利用废水, 加强日常管理, 减少水资源浪费;在节电方面, 严控夏季和冬季室内空调温度, 降低电梯使用率, 更换非节能照明设备, 切实减少计算机、打印机、复印机、传真机等办公设备的待机能耗;节油方面, 严格控制公务车油耗, 逐步缩小公务用车规模, 及时淘汰老旧车辆, 选择节能环保型车辆, 实施定点加油、维修和保险制度, 建立“一车一账”制度, 加强车辆用油和维修管理, 建立车辆单车油耗统计及维修成本核算台账;节煤、节气方面, 要采购先进设施、设备, 采取微机检控操作方式, 降低能源消耗。

4. 加强制度建设, 建立公共机构节能工作的长效管理机制。

篇4：关于开展公共机构节能知识竞赛活动的通知

关键词：公共机构；节能监督；体系建设

中图分类号：F206 文献标识码：Ａ 文章编号:１００３－９０３１(２０12)02－００87－０2 DOI:10.3969/j.issn.1003-9031.2012.02.21

一、公共机构节能监督体系的主要内容

根据我国公共机构节能监督的工作实际看，现阶段公共机构节能监督应包含四方面的主要内容：

（一）监督财政节能减排资金使用。为了实现节能减排目标，中央财政和地方财政投入了大量的资金用于节能减排工程建设和开展节能减排工作。财政资金使用到哪，审计监督就应到哪。对财政投入的节能减排资金进行监督和审计，是节能减排监督最基本的内容和最紧迫的任务。各级公共机构应通过对节能减排资金的申请、分配、拨付、管理、使用的过程监督，加强对节能资金监管，确保专款专用[1]。

（二）监督节能减排政策落实。为实施节能减排战略，国家出台了很多扶持鼓励政策和限制惩罚政策。如节能组织领导方面，要求设立能源管理岗；节能基础工作方面，要求建立能源资源消耗统计制度等。各级公共机构监督落实这些节能减排政策，有助于全面完成节能减排任务。

（三）监督节能减排日常管理。各级节能监督机构应定期开展节能日常管理的监督检查，包括节能管理制度建设及能源管理负责人聘任、能源消费状况报告报送、能源审计与节能规划编制、能源统计与计量、公车管理、节能产品推广应用等。同时对基层公共机构能源利用效率、能源消耗环境效果进行监督与评价，以便积极采取相关措施，实现节能目的。

（四）监督节能减排项目绩效。实现节能减排的方式主要有项目节能、结构节能和管理节能，其中项目节能是最重要的途径。公共机构应将效益监督的理念贯穿于整个节能项目实施过程，用效益监督的方式、方法对节能工程项目的经济效益、社会效益和生态效益进行监督考评，切实发挥节能监督工作对创建“节约型机关”的促进作用[2]。

二、当前我国公共机构节能监督工作存在的主要问题

（一）节能监督基础工作薄弱。一是能耗统计基础薄弱。有的公共机构内部节能减排资料不齐全，能耗统计数据失真。有的公共机构对用能设备管理只设固定资产台账，没有设立用能设备台账，监督检查口径不统一。二是能耗统计数据透明度不高。各地政府对辖内公共机构的节能考核情况普遍没有公开，节能考核结果透明度普遍不高，不利于公众监督。

（二）节能监管机构力量不足。《公共机构节能条例》规定“国务院和县级以上地方各级人民政府管理机关事务工作的机构在同级管理节能工作的部门指导下，负责本级公共机构节能监督管理工作。”由于各级政府机关事务部门只是政府的一个职能部门，监管工作受到行政管理体制的制约，加上其缺乏专业人才，导致各项监管工作措施开展的广度不大、深度不够、力度不足，难以全面有效地监督其他公共机构的节能工作。

（三）节能监管法规体系不健全。2008年颁布实施的《公共机构节能条例》中有关节能监督的规定过于笼统，一些重要的配套办法如“公共机构节能监察办法”、“公共机构节能审计规范”等迟迟未能出台，节能监督评价的依据不足，给节能监督造成了一定困扰。

（四）节能监督队伍建设有待加强。目前，基层公共机构能源管理岗基本都是兼职人员，缺乏专业知识，节能监管和创新能力明显不足，影响了节能监管的质量和水平。另外，《公共机构节能条例》对基层公共机构监管部门的职责分工也不明确，导致后勤和内审、会计等部门难以形成合力，影响了监管效率。

（五）节能监督机制尚未真正建立。现行《节约能源法》确立了公共机构内部自我监督和外部社会监督相结合的监督机制，但一些公共机构尚未真正建立节能监督机制。一是未明确节能监督的主管部门。二是外部监督机制尚未建立。

三、完善公共机构节能监督机制的政策建议

公共机构应加强节能监督机制建设，努力履行节能减排法定职责，实现《公共机构“十二五”节能规划》目标[3]。

（一）建章立制，规范节能监督行为。逐步建立和完善以能源法为核心，基本法、单行法、行政法规、规章、实施条例、实施细则等相互配套的能源监管法律体系。将公共机构节能监督要求细化为地方性、部门性规章，如《节能监察办法》、《节能审计规范》、《节能检查执法程序》等，使节能监管工作有章可循，增强节能法规的针对性和可操作性，增强公共机构的节能监督执法能力，规范节能监督执法行为。

（二）创新监督模式，提高执法水平。现阶段公共机构节能监督可以采取三结合的方式进行：一是与内部审计相结合，对被审计单位能源资源利用项目和财务开支进行监督检查和综合评价，切实发挥节能监督对创建“节约型机关”的推动作用。二是与执法监察相结合，对执行节能法律法规和强制性标准的情况进行监督检查，强化政策执行监督，推进节能目标责任落实。三是与工会监督相结合，将节能监督纳入职工代表大会和政务公开内容之中，建立职工义务监督员制度，群策群议做好公共机构节能监督工作。

（三）强化监督考核，建立绩效考评责任制。一是建立节能减排执法责任制，把节能硬指标按照严格的行政问责制层层分解落实，以形成强有力的激励和约束机制。二是加强对节能审计监管力度。从项目设计源头监督和用能全过程监督相结合。三是坚持节能监督与服务并重的理念，在开展节能监督的同时，为下属机构改善节能管理提供帮助，建立健全节能管理、监督、服务“三位一体”的公共机构节能管理体系。

（四）完善内部管理制度，规范监督业务操作。一是夯实节能基础管理工作。建立能源消耗分项计量和统计台账制度，实现对系统内重点用能单位的能耗定额和最高限额的智能化实时监控。二是推行节能检查标准化建设。拟定标准化节能监督操作规程，推动节能管理长效机制建设。三是完善公众监督机制。基层公共机构应普遍设立能源管理岗位和职工节能义务监督员，建立能源利用状况年度报告和公告制度，提高节能监督效能。

（五）开展节能政务公开，总结节能监督经验。各级政府应建立公共机构节能监督定期通报制度，对违法用能单位和行为予以曝光，充分发挥社会舆论的监督作用，督促公共机构重视节能减排工作，并建立长期、有效的节能工作机制。与此同时，应大力开展节能监督执法交流培训，及时总结节能监管经验，提高节能监督工作能力和水平，做到规范化执法。

（责任编辑：张恩娟）

参考文献：

[1]王景武，刘通午.央行分支机构节能减排工作指南[M].北京：中国金融出版社，2010.

[2]陈广福.基层央行节能减排绩效审计初探[N].金融时报，2010-11-01.

[3]李全中.在政府节能减排中开展风险导向审计初探[J/OL].[2010-12-10],http://www.audit.gov.cn/n1992130/n1992

150/n1992576/2610059.html.

篇5：关于开展公共机构节能知识竞赛活动的通知

各部门、单位：

为了使广大员工进一步提高业务水平，增强综合素质，丰富知识结构，同时加强协作能力，展示职业风采，营造良好学习氛围，打造一流团队，经研究，决定开展XX知识竞赛活动，现将具体事项通知如下。

一、活动时间

XX年XX月

二、参与范围

XX全体员工

三、活动内容

（一）竞赛形式：

本次竞赛分为团体组业务知识竞赛、个人组综合知识竞赛两项。团体组比赛以部门为单位组队参加，每队队员3人；个人组比赛自由报名，每部门至少2人参加，名额不限。（详见附件）

（二）团体组知识竞赛题型分为必答题、抢答题、风险题三个部分；个人组知识竞赛题为限时作答。

（三）本次竞赛由各部门根据相应业务分别提供50道备选题目组成题库。团体组比赛题目内容涉及规章制度、行业知识、市场开发及营销管理业务知识等；个人组比赛题目内容为综合百科知识。

请各部门认真组织备赛，并于XX月XX日前完成题目选编，报送竞赛筹备组。

联系人：XX

联系电话：XX

电子邮箱：XX

篇6：关于开展公共机构节能知识竞赛活动的通知

机关党总支、后勤服务中心、附中、各学院:

为认真贯彻落实自治区（市、区、街道办）关于加强消防安全工作的一系列文件精神，进一步加强学校消防安全宣传教育，不断提高广大师生的消防安全意识和防火自救能力。我校党委宣传部、团委、保卫处决定在全校范围内开展师生消防安全知识竞赛系列活动，现将有关事项通知如下：

一、活动宗旨

进一步贯彻落实消防安全知识进校园的有关规定，教育引导广大师生认真学习消防安全知识，提高防火自护、逃生自救的能力，预防和减少校园火灾事故的发生，营造良好的校园安全环境。

二、活动主题：生命至上和谐校园

三、活动方式：

1、竞赛内容：以学校提供的《消防知识手册》及竞赛题库为标准。

2、参赛方式：机关党总支、后勤服务中心、附中、各学院推选一支参赛代表队，人数为3人，男女不限，各学院参赛队至少有一名民语言班级的少数民族学生参赛。

3、赛制、赛程：比赛分预赛和决赛，全部采取积分制，以参赛队伍的累积积分为最终评奖标准。

1）预赛时间：2007年11月7日16：00（京时）

地点：后勤集团四楼会议会

（预赛取前六名参赛队进入决赛，各参赛队务必于11月5日上午12：00派代表到团委办公室抽签分组。）

2）决赛时间：2007年11月9日20：30（京时）

地点：文光校区多功能厅

四、奖项设置：

决赛后将根据积分评选出集体前六名，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名，优秀组织奖4名，并设置最佳个人表现奖

2名，获奖单位和个人均颁发荣誉证书或奖品。

五、活动要求：

1、提高思想认识，加强组织领导。开展消防知识竞赛活动是创建“和谐校园”和学校安全工作的重要内容，也是落实消防宣传教育进校园的有力措施，各部门、学院要高度重视消防安全宣传工作，充分认识开展竞赛活动的重要意义。各部门、学院要将本次活动的组织开展切实列入活动日程中，积极组织广大师生参与，共同推动活动的深入开展。

2、搞好宣传发动，精心组织参赛。各部门、学院要认真做好本次活动的宣传发动工作，充分调动广大师生珍爱生命、关注消防安全的积极性和主动性，激发广大师生的参与热情，使广大师生通过参与本次竞赛活动，得到一次普遍的消防安全教育，掌握基本的消防安全常识，不断增强广大师生的防火自护和逃生自救的技能，确保学校的财产和师生的生命安全。

3、参赛当天要求各参赛队要着装整齐、得体，参赛者精神饱满，体现师大师生的青春活力。

4、比赛中若出现争议由比赛仲裁决定。

5、未尽事宜由学校党委宣传部、团委和保卫处负责解释。

2007年11月1日

××××大学消防知识竞赛预决赛规则

此次预赛16支代表队，决赛参赛代表队共6支，每队由三名队员组成。

第一项：必答题（10分/题）

共48题，每支队6道题，每队每轮回答一题，3名队员轮流回答。每位参赛者回答限时30秒（从主持人结束提问时开始计时）

第二项：选答题（10分/题）

在此轮赛事中，总共32道题，4道/队。所有的题都分别放在以“消”“防”“知”“ 识”“竞”“赛”这六个字为标题的栏内，每个标题下有4道题目，各队成员在选题时必须说明标题。所选题至少由两名队员完成，每位参赛者回答时限时30秒/道（从主持人结束提问时开始计时）

第三项：观众题（10分/题）

共有20道题，每学院为2道观众题。观众答题所得分数将按其学院加到相应的参赛队的得分中。答对者有奖。

第四项：抢答题（10分/题）

共20道题，参赛者必须在主持人结束提问后按抢答器，答对加分，答错不扣分，提前抢答扣10分。

第五项：风险题

共24道题，有10分、20分、30分三种分值的题，每个分值有6道题，各参赛队可根据情况选择其中任何一种分值的一道题，答对得分，答错扣除相应分值，不回答不记分。

加试题：若四轮完毕后有得分相同的情况，则以抢答的方式从备选题中抉择分数相平的队伍。