大学生军训的感言（精选8篇）
篇1：大学生军训的感言
大学军训感言 军训感言 大学
无论在学习、工作或是生活中，我们心中时常会积累了不少感想和见解，这时写感言是一个不错的选择。相信许多人会觉得感言很难写吧，以下是小编整理的大学军训感言 军训感言 大学，欢迎大家分享。
大学军训感言 军训感言 大学1转眼大一就结束了，我们迎来了这迟到的军训，短短几天已经让我感受颇深，对自己的训练，对自己高中毕业以来生活的思考与反思，军训不仅训练了我的体能，更给了我一个思考的时间。
烈日下站立着的是我们即将步入大二的学生，经过了一年的大学生活，我们潇洒过，迷茫过，痛苦过，快乐过，即将步入大二，我们需要考虑清楚我们未来的方向了，不能再迷迷糊糊，自欺欺人的这样过下去了。
看着着装一致我们，整齐划一的站在烈日下，我不禁想来自不同的省份，不同的学校，有着不同的习俗与文化，却都经历了竞争激烈的高考，步入了这同一所大学，从某种意义上讲，我们都是成功者，高考的成功者。可是我们不能就此停滞，反倒输给了自己，不能让自己被懒惰战胜，从生活中的每件小事做起。
军训就再次提醒了梦想征程中的我，教会了我坚持，超越自我，或许我们明明可以做到的事，却只因我们不能坚持而放弃；教会了我做事条理清晰，教官来教我们整理内务时，我才发现我的书桌可以如此整洁，床铺可以看上去如此的清爽，等等。在我们的日常生活中，我们也应该将这些良好的习惯保留，应用到不论是生活，学习还是工作，我相信都会让我们获益匪浅。期待军训带给我更多的收获，我也会坚持下去，做到最好的自己。
大学军训感言 军训感言 大学2在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成黑黝黝的，但这何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心吗？
新生的第一关是军训。军训，让人习惯地想起来——累、苦、汗水、磨练意志、锻炼身体……军训确实是大学里一段比较特殊的记忆。然而，看到又一批新生要军训，我的心里并没有过分的激动，有的只是对两年前自己踢正步、定型的“苦难历史”的几许悠悠的淡淡的回忆。当时的种。种已然有些模糊，毕竟大三了，冷眼看他们在操场跑跑跳跳，然后赶自己的路，心里竟然想不起有什么感觉，或许真如大家说的，我们老了。大二听到军训的吼叫声，还有点感想，写了篇《中秋寄语》，大三听到了，纯粹当是噪音。
大学军训感言 军训感言 大学3没有军训前，害怕去军训；军训的时候，盼望着军训赶快结束；军训结束了，想一想，军训生活其实也不错。
刚开始的军训生活总是最难熬的，所有的一切都要自己去适应。军训的前一段时间，整天我们都是在训练，从立正、稍息、跨立、四面转发等等一点一点地学，总感觉自己初中军训的时候都已经学过了，这个时候就不用在学了。其实去军训并不是去学习动作怎样去做，而是学习训练，学会怎样训练自己，这才是关键。万事开头难，军训也是一样的。军训的每一天都要站军姿，差不多要一个小时的.时间，那一段时间真的是很难坚持。说实话我站的时候，头有时候也会有晕晕的感觉，但是我还是坚持了下来。只要坚持，就会有胜利。
军训晚上的生活要比白天的要好多了，第一天是自我介绍，这总是少不了的。晚上的活动格外的热闹，由班级的联欢，看电影，拔河比赛等，晚上的时光是快乐的，但总是过的很快。班里很多同学歌唱的都很好，同学们在一起飚歌，气氛十分的活跃。在刚刚聚在一起的时候，同学们都放不开，但是随着接触越来越多，大家都不在拘束了，这样相处在一起真的很快乐。
第一天吃的是卤面，做的不怎么样。后来的每一天中午都是吃米饭，而且米饭都没有蒸熟，菜也总是不够吃，经常是在米饭里盛汤，当泡饭吃，不吃也没办法啊。不错的是还吃过几次鱼和鸡，而且每一顿都有肉。关于军训期间的饮食，我很有感触的就是浪费的现象很严重。被倒掉的是白米饭，我们桌上的菜是不够吃，但还有很多桌上的菜是每人吃，菜都是一样的，怎么会这样，真是令人匪夷所思。
军训，不能不提我们的教官。他相当的年轻，个子不是很高，黑黑的，看着很不起眼，其实不然，他练过武，非常能打，非常厉害。他在为我们表演摔倒功的时候，很勇敢，身体直直的倒在水泥地上，胳膊都摔破了，一句话没说就站了起来。我真的很佩服他。
军训的生活并不是只有苦，有多事情都是值得回忆的，值得铭记的。
大学军训感言 军训感言 大学4回忆过去，军训的日子忘不了。当别人还沉静在暑假的欢快时；当别人还香甜的吃着家乡的米饭时；当别人还静静的倾听家人的唠叨时……我们这班永远长不大的孩子已开始了让人兴奋却又令人抱怨的军训了。当军装发到我们手上的那一刻，猴急的我们已忍不住那种迫切想要试穿的渴望，说时急那时快，一会工夫已经穿戴好了，忍不住向镜前一靠，歪歪斜斜的站了个军姿，手不自觉的向自己敬个礼，还别说，那一副滑稽样真的很逗人。穿上军装的我们可以说是半个军人了吧！就像暴风雨前的宁静一般，严厉的军训也无声无息的向我们逼进。在这十四的军训里，我总结出几个“最”字。
一、最残酷军姿，当太阳老公公从睡梦中醒来，我们已在操场上集合了，十五分钟可算一个较短的时间，但十五分钟的站军姿可够人受了，突然才感觉到十五分钟是这么的长。汗水在全身游动，像个顽皮的孩子；阳光在脸颊烧烤，像个正冒着烟的烤炉。直直的就这样站着，一动不动，任由它们肆虐。
二、最有趣的拉歌，晚上的月亮妹妹早早的停留在无星星的夜空，我们十三连的正坐在了操场上，地面经过一整天的暴晒，现在坐上去还有些微微的余热，突然班长一句口令，我们像那火山喷射一般，歌声此起彼伏，歌声回荡在天空久久不能停息，不远处的女生也不甘势弱，本是气势雄壮的歌，经她们一唱变的那样柔，柔柔的感觉像流趟的水，一柔一刚将整个操场推上顶峰。
三、最回味扛枪，摸到真枪的那一刻，最初的兴奋突然间消散殆尽了，只留下些说不出的感觉来叫人回味。想像中的枪似乎和现实有差距，好重，细心的扛着它，左看看、右瞧瞧，手紧紧的抱着，感觉像抱着个刚出生的婴儿，有点紧紧，生怕掉下来，不过扛着枪横看竖看不像个兵，到有几分土匪样。不时拿枪左瞄右瞄，时蹲时卧那样甭提有多傻了，有哥伦布发现新大路的感觉。
四、最激情的拳，有幸加入了练拳的方队，虽然自己瘦的像猴，没半块肌肉，手无缚鸡之力，但打着试试的旗号，来练练应该还是可以的吧！看过《叶问》真的很激动，由其是他一人挑十个日本鬼的时候，三拳两脚，速度之快叫人拍案叫绝，颇有点羡慕呢，如今自己也学会了一招半式，羡慕之心倒还是少了些。军训过了，来的快，走的也快，要是说感觉嘛！累与乐并存，快乐多一点。体会到做一名军人的不易，感受到做一名军人的所要的付出，领悟到做一名军人的毅力，十多天的军训自己可能连半个都不算，但也做了一回军人，很高兴，很有感触，那种感觉可惜用言语表达不出来，或许会不知不觉中想起，想起那些点滴，那些人或者事。等到我长出了白胡子，坐在家的老院子，想起军训的日子，同时告诉在一边玩耍的孩子。感觉很惬意，很耐人寻味。
篇2：大学生军训的感言
报告!
讲。
帽子被风吹跑了。
捡!
报告!
讲。
她身上有虫子。
拍!
眼镜掉了，推!
鞋带松了，系!
教唱军歌时，教官唱了一曲慷慨激昂的歌，听得我很是震撼，原来歌曲可以让人如此心潮澎湃，教官还自己手挥着很有节奏的拍子，缓缓的似水流动一般自然而和谐。
篇3：浅谈大学生军训的育人功能
关键词：大学生,军训,育人功能
引言
大学生的军训能够促进青年学生尽快的成长, 大学生的军训不只是教学和训练的一个过程, 同时是对大学生进行的心理品质及思想政治教育等全过程的教育, 所以能够对大学生产生深刻的影响, 这是大学的其他课程无法替代的。在这一基础上, 对大学生的军训理论研究具有重要重要的现实意义。
1. 大学生军训的重要及作用分析
1.1 大学生军训的重要性分析
大学生的军训能够对国防教育以及军事教育的展开起到基础性作用, 有助于促进学生的集体主义教育以及纪律教育, 从而加强学生的心理素质及能力的提升。同时, 对大学生进行军训能够促进其养成教育的开展, 因此, 对大学生加强军训要深入挖掘军训的育人功能, 要能够做好打持久战的准备, 从而实现长效的育人机制[1]。另外, 对教育内容的多元化要能积极的开展, 从而保持军训实施过程中所形成的良好作风习惯。这些方面对大学生今后的整体发展都有着重要的作用和意义, 能够全面提升个人的处事能力及道德品质的进步。
1.2 大学生军训的作用分析
大学生的军训虽然时间比较短暂, 但在作用的发挥比较大, 有着巩固国防观念的作用, 这也是素质教育内容中的一个核心环节。在大学生军训的作用下, 能够增加大学生对军事知识以及军人品质的了解, 对拉练以及编队和阅兵等军事方面的知识技能得以掌握, 从而对传统的优良教育及爱国教育得到了较好的接受, 最终能树立爱国和报效国家的志向, 将这一力量在学习过程中能得到充分体现。
不仅如此, 对大学生军训能够使学生的纪律观念得到有效的加强, 由于军训过程中均是采用的军队严格纪律, 和其他的教育形式相比较而言有着很大的区别。所以在严格的规范性训练和约束力作用下, 能够促使学生养成团结和守纪律的良好作风, 这对其在未来的人生道路上的发展, 有着重要的内化作用[2]。在学习过程中也能够培养学生良好的遵纪守法的行为规范, 同时还能够使学生的人生观、价值观、世界观得到良好的树立, 在军训的作用下能够帮助学生对人民解放军自身的良好传统得以了解, 从而树立为人民服务的宗旨, 对个人主义以及享乐主义等不正确的价值观能够最大限度地消除。
2. 大学生军训育人功能的主要体现
2.1 大学生军训的社会教育功能体现
教育能够分为社会教育及自我教育, 从社会教育的角度来说, 主要是对社会成员及个体所实施的有影响的社会活动。大学生的军训虽然是学校教育的内容, 但其是在部队教导下进行的、对学生采取的军事技术及理论的教育, 是通过军队教员实现的, 所以学生的军训也能称之为是社会实践。大学生在实际的军训过程中能够与教官进行广泛接触, 进而了解相关的军事知识和技能, 并能够通过别人对自己的评价更加清楚地认识自己, 并在实践过程中发现军人身上所具有的优秀品质, 所以在社会实践教育过程中也进行了自我的教育。通过学生在军训的作用下进行自我教育, 能够使大学生的自主独立的意识进一步加强, 这是军训的主要目标之一, 学生通过军训也能够真正的认识到军训的重要作用[3]。
2.2 大学生军训的文明养成教育功能体现
对大学生实施军训能够对学生的专业知识学习起到重要促进作用, 能使其对军事和科技革命两者间的关系有更为清晰的认识, 从而进一步激发学生的学习热情, 并对学生的创造能力提升有着重要的作用。另外, 在养成教育方面也能够得到积极促进, 由于养成教育是素质教育当中的重要内容, 并能直接对大学生文明及为人处世产生影响。而这些方面都能够在军训过程当中得到接触和教育, 其中比较鲜明的军容军姿教育以及集体主义教育等都能够通过军训来得到充分体现从而有助于学生之间的友好关系的建立, 并能对学生的团队精神得到有效的培养, 更深层次地是能培养学生的自身修养, 这样就能够达到对学生的文明养成教育的功能实现。
2.3 大学生军训的学习及智能教育功能体现
通过军训也能够对大学生的学习能力以及智能素质的提升起到关键的教育功能, 当前我国的科学技术得到了迅猛发展, 而仅仅凭借着所学的知识进行工作是不够的, 还要能将创新能力有效的发挥和施展, 军训则是对大学生智能素质加以培养的重要途径。实际上大学的军事课程包含的内容较为广泛, 有军事高技术以及军事战略环境等理论实践的内容, 这些课程当中都有着比较丰富的知识, 是综合性的课程[4]。新时期对智育能力的教学有着高要求, 学生的创新及学习能力是今后得以成才和发展的重要基础, 通过大学的军训能将这一方面得到有效加强, 对学生的学习能力以及智能素质的培养起着重要的促进作用。不仅如此, 大学生军训还能对其在生活上的能力以及吃苦的精神得到培养, 从而使学生更加的独立自主, 在学习上得到更大的精神支持, 促进学生的学习能力。
结语
总而言之, 大学生的军训在育人功能的体现上还有诸多的方面, 而大学生的军训在内容和方式的完善上也需要进一步的加强, 学校要能将军训的这一教育功能在日常的体育课程当中进行体现, 这样就能够进一步促进学生优秀品质的培育。由于受到本文的篇幅限制, 不能进一步的深化研究, 希望通过此次的努力能起到抛砖引玉的作用, 以待更多专业人士加入到此问题的研究中来。
参考文献
[1]张会勇.国防生入学动机调查及教育对策[J].国防, 2014, (05) .
[2]孙旭炜.高校院系国防生培养工作现状分析与对策[J].西南农业大学学报 (社会科学版) , 2014, (05) .
[3]钱海志, 马福升, 王永.国防生干部综合素质状况调查与分析[J].合肥工业大学学报 (社会科学版) , 2014, (04) .
篇4：大学生军训的感言
我们的青春您的白发，中国农业大学校长柯炳生
他是同学们眼中的“柯帅”，总能用睿智幽默的话语带给同学们乘风破浪的勇气和力量。
“校长不仅用他的智慧启迪了我们，还用他的爱温暖了我们。我们的校长还是一位诗人，曾经写下《你的青春我的白发》这首诗。”
2016中国高校生源质量名录
数据来源于各地教育考试院印发的供考生填报2015年志愿时参考的《高考指南》类书籍。总体而言，全国生源质量前100名中，华北和华东地区占比较大，分别为27%和38%。 此外，在华北地区，天津医科大学生源质量在地方高校中居首位。华东地区，南京大学为生源质量首位（全国第5），其次是上海交通大学（全国第6）和复旦大学（全国第7）。该地区位列前20名的，侣所为“211”高校。 华南地区排位最靠前的是中山大学（全国第27）。前100名，该地区“211”院校与地方院校数量基本持平。华中地区排位最靠前的是武汉大学（全国21名），该地区生源质量百强高校全部为“211”院校。东北地区生源质量最好的是哈尔滨工业大学（全国29名）。西部地区为西安交通大学（全国20名）。
当代中国大学的郑能，贵州大学校长郑强
他追随着浙大竺可桢老校长西迁办学的足迹只身赴黔，执校贵大。每年的毕业典礼，他都要坚持站着和几千名毕业生一一握手合影。他亲手给身患癌症的“最美高考女孩”肖丽送去录取通知书，他倡导设立“校长特别嘉奖”奖励有突出表现的学生。
他以“强哥”特有的魅力引导青年学生成长，点亮了青年心中的明灯。他的出现就是话题，他的言说成为语录，他被誉为“当代中国大学的郑能量”。
珍惜学生给我的奖励，南京工业大学校长黄维
学生代表向黄校长颁发“学生喜爱的大学校长”奖杯和证书，并赠送了印有12张校长参加学生活动精彩瞬间的照片和校园美景的新年台历。这本台历记录了2015年黄维和同学们在一起的美好时刻，也寓意未来的每一天，全体南工学子将与他一道，携手为实现南工梦而努力奋斗。
“我这一生得过很多奖，可学生给我发奖，这还是头一次。”校长黄维说。
北京电影学院减招，报名火爆破3万
2016年北京电影学院共开设10个艺术类本科专业，共招生437人，比去年减招52人。据统计，2016年北京电影学院共计报名30400人次，同比增长23.4%，再创历史新高。其中，表演系依然是竞争最为激烈的专业之一，报考人数高达7631人次，预计录取45人次，报录比达到170：1。文学系的创意策划方向及导演系报录比均达到了惊人的157：1。新兴技术类专业，影视技术系报名人数同比增长57%，报录比60：1。
广东2016高考二本A、B线合并
广东省教育厅厅长罗伟其透露，2016年广东高考二本A、B线将合并。因为高考改革是全国统筹的，各个省不能抢跑。广东高考改革要等待国家批复，个别的改革可{式行先走。比如说，广东这几年推的—是基于高考的综合评价，高考成绩占60%，学校面试占30%，中学的水平占10%，去年有11所学校已在试点。
大学期末考开启随机模式现场抽签确定考试座位
大部分高校的期末考试，会按照学号顺序安排考试座次，这样的安排或多或少存在“安全隐患”，提前知晓座位，不排除部分学生会先到达考场，将考试要点复写在课桌上。 湖北第二师范学院2015级应用心理学专业课《人体解剖学》的期末考试，开始实行考试座位通过现场抽签决定的方法。“随机模式”的出现一定程度上消除了高校期末考的作弊隐患。据该院副院长介绍，这样的考试方式已经成功施行了三个学期。
篇5：大学生入学军训的感言
这几天，我在军训中仔细的观察发现，我们的训练场所开了很多很多的野花，犹如忽如一夜春风来，千树万树梨花开的感觉，白的黄的连成一片的开着，他们好像经过几天春雨的滋润，就像是一夜间从土里冒出来似的。特别是在绿草的映衬下，显得格外可爱，远远望去，像是一幅美丽的油画。军绿色的军训服和美丽的花相互衬托，形成一道美丽的风景线。我们今天的训练内容是较难的踢正步。既要保持好平衡又要在此基础上踢得有力，我总是保持不好平衡而且身体总是觉得酸痛，可每当这时，我看到那些花儿，他们经过前几日大雨的冲打，虽然每朵花都托着沉沉的露水，但她们依然挺拔的矗立在草丛中，不卑不亢。我们经过前几天大雨的洗礼后，我们也像那些花儿一样，变得越挫越勇，尽管我们有些瑕疵，有些问题，但是我们已经比军训前的我们多了一些勇敢，多了一些恒心，多了一些毅力。我相信，再经过几天的军训，花会开的越来越艳，越来越繁茂，我们也会成为一个坚强，一个勇敢，一个有毅力的人。我们与花儿一同绽放，一同进步，一同成长。
今天下午的训练内容是整理内务，寝室里热闹起来，就像是那些花儿，簇簇的开放着，你做这个，我干那个，我们在欢声笑语中整理了寝室，我们没有觉得累与苦，反而是一种幸福，一种快乐，一起努力，一起成长。我认为，在军训中，不仅我们变得勇敢无畏，而且我们还会收获了友谊收获了快乐。友谊固若金汤，勇敢坚不可摧，有恒心而越挫越勇。
我相信，当苒苒年华不再，岁月苍老之时，我们回首往事，共忆这段叫做青春的故事，才知道青春是那么的美好，韶韶年华易老，锦瑟时光易逝。我想要珍惜眼前的一点一滴，就想是那些花儿，每一朵花在美好的春季，尽情舒展自己的花瓣，尽情绽放，不在乎风和雨，我想做的是让自己能在青春的这个故事里，书写的精彩，让自己青春无悔。
篇6：学生参加军训的感言
在日常学习、工作和生活中，总有一些事或人让我们感触颇深，这时可用写感言的方式将其记录下来。那么写感言要注意的内容有什么呢？下面是小编整理的学生参加军训的感言，希望能够帮助到大家。
学生参加军训的感言1军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的，甚至能够说是只向意志坚强的人敞开。
心目中的军训充满教官的训斥；心目中的军训是紧张与艰苦的合奏；心目中的军训更是无常地响起那集合手哨音，还有那瓢泼大雨下的大集合、严训练；心目中的军训生活成百上千次地浮此刻我的脑海，闪此刻我的`眼前。但我还是满怀欣喜与信心地去拥抱我向往已久的军训。
在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤转成黑黝黝的，但这何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心吗？
我满怀信心地开始了真正的训练。教官一遍遍耐心地指导代替了严厉的训斥。训练场上不但有我们整齐的步伐，也有我们阵阵洪亮的口号声，更有我们那嘹亮的军营歌曲。
站军姿，给了你炎黄子孙不屈脊梁的身体，也给了你龙之传人无穷的毅力。练转身，体现了人类活跃敏捷的思维，更体现了群众主义的伟大。不积滴水，无以成江海。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的，高质量的方队。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要，我相信，它将使我终身受益，无论在哪个岗位上。
其实在自己的人生路上，也就应印满一条自己脚步的路，即使那路到处布满了荆棘，即使那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷，也得让自己去踩、去踏、去摸索、去行进！我想那样的路才是真实的自我写照，决无半点虚假伪装之意。
学生参加军训的感言2经过了初一的军训，我懂得了什么才叫做铁一般的纪律，什么叫做团结的力量，什么才是真正的忍耐。
在一个团体中，我们每个人所代表的不仅仅仅是我们个体，更重要的是代表这个群众，我们一个步伐踏错，就会影响整个队伍的整齐，一个动作的缓慢，就会影响整个队伍的美观，所以，我们除了不怕苦，不怕累之外，更就应发扬一种协作的精神，互相帮忙，共同进步，为我们的群众多争一分荣誉。由此，我又想到我们日后的班级、年级乃至整个校园，如果我们每个人都能发挥这样一种群众主义精神，我们还有什么困难不能克服，什么难关不能度过呢
我深深地体会到“团结就是力量”！
没有吃过苦是不明白什么才是甜的，没有经历过辛苦劳累，是不明白什么才是幸福享受的，没有品味过军人的朴素生活，是不明白什么才是荣华富贵的……
每当我站立不稳，想要倒下时，我就握紧拳头，告诉自己：坚持到底，就是胜利。军训生活虽然很累，但是我们学到了很多东西，“立正、稍息、向左转、齐步、跑步”，我坚信这些都是我们终身受用的，因为这些不仅仅是一些规范的动作，更是我们学会做人学会生活的第一步。在“军营”中，我和同学之间建立起了真诚的友谊，有了互相团结、互相帮忙、以班为家的群众观念。
在这七天里，我们锻炼了身体，增强了体质，提高了毅力，而且还尝到了军人平时的劳累和甜苦，我们练就了坚强的意志，爱学习了，不懒惰了，一个个象军人一样潇洒挺拔。
军训结束了，在操场上，我们拼尽了全力，个个斗志激昂，身姿挺拔，因为我们明白，无论成绩如何，军训生活都将是我们人生当中最绚烂的一笔。
学生参加军训的感言3军训的第一天，带领我们班的教官只教了我们一些简单的东西。我觉得并没有什么可怕的。到了晚上，总教官叫我们蹲了很久很久，我的脚麻木了，并且很痛很痛，眼泪也掉了下来了。第二天也是如此，终于体会到了军训的苦。真的好想回家，那个教我们的教官对我们非常严厉。总之正值的很累、很痛。我能想象出那些军官当初的训练一定会有多辛苦。我也知道我们现在所受的这些远远比不上他们的。于是我开始投入进去了。第二天晚上大家一起唱歌，一起开心的笑………虽然大家都不认识，我也第一次感觉到了军营般的温暖。总觉得看着大家和教官们开心的笑容我也以自内心的开心，我想我已经要投入到这种状态了吧。
这次军训正值的给我带来很多东西。第一次独自在学校里生活。没有了家庭的保护。第一次体会在外面生活的坚苦。第一次体会到了军训的快乐与坚苦。太多太多的第一次。我想要好好珍惜这次的军训生活全身心的投入进去。给自己加油。坚持到最后
篇7：我的大学军训感言
经过高中三年的埋头苦读和残酷而激烈的高考竞争之后，我如愿的来到了梦寐已久的大学。步入大学之后，我所要面临的第一堂课便是大学的军训。
累，无疑是大学军训的代名词；苦，无疑是对我们身体和精神的考验。
对于东北来的我，九月的石家庄依旧给人一种酷热难耐的感觉，烈日炎炎下，我们的汗水尽情的挥洒，此时的我真正的体会到了汗水浸透衣被是哪般感觉，那一滴滴落在训练场上的也不单单是自己辛苦的汗水，而更是一种锻炼和考验。它带给我们的是一种勇气，一种坚持，一种将会伴随我们一生的力量，这种力量是不可限量的，它将会指引我们去克服各种困难，进而取得成功。
我们的军训生活丰富而充实，站军姿，齐步走、正步走和一些基本队列练习，培养了我们行如风，站如松的习惯和气质；内务整理养成了我们干净卫生的生活习惯；几个学时的理论课学习强化了我们的军事理论素养……其间每当夜幕降临时我们也会学一些军歌，做一些游戏。轻松而又愉快的拉歌比赛团结了我们的团队，鼓舞了我们的斗志，拉近了我们的距离。短小而又不乏趣味的游戏让我们敞开心扉，默契配合，消除疲劳，了解彼此，增进友谊……
在教官和辅导员老师潜移默化的教导中，我们懂得了什么是军人的精神。若把这种精神比喻成一种物质，那它就具有钢一般的坚强。所以每当我踏着金色的阳光，喊着嘹亮的口号来到训练场开始一天的军训时，我便时刻提醒自己：你是新时代的铁道兵，要以军人的标准来要求自己！现在回想起来，正是因为具备了这种军人的精神，我们才能够战胜军训中的各种苦与累。
虽然不到两周的大学军训紧张而短暂，但它却起到了桥梁性的过渡作用，让我们学会了团结，懂得了坚持，同时也除去了我们内心的焦躁和虚浮，培养了我们良好的生活习惯和雷厉风行的工作作风。
篇8：大学生军训的感言
一“90后”大学生的思想特征
首先, 从“90后”大学生的个人成长经历来说, 他们大部分都是独生子女, 经常是家里N个人围着一个孩子转。在这种成长环境下, “90后”大学生的自我存在感特别强, 在处理事情方面独立自主, 涉及利益冲突时很少换位思考, 较少去考虑别人的感受。其次, 当今大学生是伴随着信息化成长起来的, 社会信息化的飞速发展, 使得手机、电脑、平板等数码设备成为当今大学生的“标配”。而微信、人人网和飞信等网络社交平台的发展, 也使得信息交流更加方便快捷, 从另一方面说也减少了人际交往, 学生表现为掌握信息化的能力强, 但是社会成熟化程度低, 待人接物能力弱。伴随着信息化技术成长的“90后”大学生, 其日常学习和社会经历让他们接触了更多的法律常识, 表现自我权利意识强, 在军训期间更希望与辅导员及教官进行平等交流, 一旦发现有不公平的对待可能会采取措施申诉, 来确保自身利益。但他们承担责任意识差, 遇到矛盾或挫折往往不从自身找原因, 更倾向于逃避, 心理承受挫折的能力差。
二军训对“90后”大学生心理适应的影响
心理健康是现实个体与环境相互作用的良性功能关系的反映, 而适应则是个体在与环境的相互作用中构建良好心理的过程。大一新生进入大学后, 将面临学习方式、生活环境、人际关系与角色适应等诸多心理适应问题, 而最先面临的军训生活, 将给大学生带来种种不适, 一般体现在以下几个方面。
1. 生活环境的不适
“90后”的大学生一般家庭生活都比较优越, 之前的生活是衣来伸手饭来张口, 进入大学后, 面临新的校园, 新的宿舍环境和新的同学和老师。而军训期间, 训练强度相对较高, 同时还要学会独立照顾好自己的生活以及处理人际关系。这个阶段, 生活环境的改变常常使新生产生情绪上的波动, 造成他们在遇到挫折时易引发心理上的孤独感和无助感。
2. 个体心理的不适
“90后”的大学生怀揣着对大学生活美好的期待和浪漫的想象进入大学。当他们接触到实际的校园生活和单调严格的军训生活, 容易产生心理落差, 使心理产生失落感。而大学宿舍的集体生活需要一定的人际交往能力和技巧, 部分新生由于缺乏交往意识或交往能力不足, 造成人际沟通困难和自卑感, 严重的甚至出现心理失衡及心理障碍。
三结合军训开展思想教育和心理健康辅导的建议
1. 采用多种途径和方式对学生进行思想教育
首先给学生讲明军事训练的意义和重要性, 比如邀请军事专家给学生做军事专题报告。让学生明白军事技能训练和军事理论学习的必要性, 从而自觉增强国防观念, 加强忧患意识, 激发保家卫国的爱国主义情感, 真正从思想上认可军训。其次, 以军训为契机, 采用学生比较容易接受的方式进行思想引导, 积极引导学生树立正确的世界观、价值观和人生观, 倡导主流价值观念。利用微信、微博等网络平台制作专题学习信息并发布, 发动学生广泛参与并互动。召开主题班会和座谈会, 相互交流军训心得体会。播放军事题材电影, 进行军歌竞赛, 内务卫生评比等活动。
2. 采用集体教育和个别辅导的方式进行适应性心理健康教育
邀请校内外专家面向全校新生进行适应性心理教育系列讲座, 引导新生自主完成心理调适, 关注自身心理健康。健全心理评估体系, 及时建立学生心理健康数据库, 通过排查对存在潜在心理问题的学生进行及时的沟通和心理疏导, 做到防患于未然。
3. 加强思想政治辅导员相关知识培训 (如军训和心理辅导知识技能培训)
辅导员队伍始终奋战在学生工作第一线, 与学生朝夕相处。通过对辅导员进行相关培训, 提高他们的军事素养和心理卫生知识水平, 有助于在平时的工作中及时发现学生的心理适应问题, 便于对学生进行思想教育和心理疏导。
军事训练不仅对大学新生的心理适应起到良好的过渡作用, 还能通过对学生智力因素和非智力因素的培养促进学生心理素质的发展。通过一段时间的军训, 观察教官的一言一行和体会现代军人的美, 会加深新生对军训部队的认识, 对自己的军训生活进行反思, 产生强烈的集体意识和团队协作精神, 进而对军训生活产生留念。结合“90后”大学生的思想特点, 把握好军训阶段容易出现的问题, 对新生进行思想教育引导和心理健康辅导, 可以有效帮助他们度过心理不适期, 养成良好的生活习惯, 从而顺利完成大学的第一课。
参考文献
[1]王敏达、张新宁.对高校新时期大学生军训工作的创新思考[J].职业圈, 2007 (17) :55~57