大学生飞镖比赛策划书

大学生飞镖比赛策划书（精选7篇）

篇1：大学生飞镖比赛策划书

新的一年，武汉理工大学体育部为进一步加强群众竞赛工作的力度，以迎接评估，同时加强自身建设。经校体育运动委员会体育部会议议定，于4月21日左右开展武汉理工大学第一届飞镖比赛。具体规程如下：

一、活动时间、地点。

4月21日(星期六)上午9点，地点为校飞镖协会升升活动中心训练基地。

二、主办单位

武汉理工大学体育运动委员会

武汉理工大学学生会社团部

三、策划承办单位

武汉理工大学飞镖协会。

四、参加单位

武汉理工大学众学院学生。

五、比赛细则：

1、人数：每个学院的选手组成一个队，队员总数20人左右。每队至少有女生6名，队员组成须有大一大二学生。每队须有队长一名。报名表见附则二。

2、决赛所用器材由武汉理工大学飞镖协会提供。

3、选手报到办法：比赛当天上午8点半之前在升升基地外面空地上会合，由各队队长报到。队伍所到人员在计分表上进行确认。九点后迟到者报到后方可进行比赛。未到者直接取消比赛资格。

4、比赛方法：采用打高分的比赛规则，每队20人各打七局(每局共三轮，每轮三镖)

将每人七局的总分相加既为本人成绩;将每队20人的总分相加求平均分既为本队成绩;以分数高低排列团体和个人成绩，分数高的队和个人列前。

5、团体决赛同时，将举行一场擂台赛，所有个人都可参加挑战，总得分最高者获胜。擂台同时以趣味形式诞生参与奖。

六、裁判员法则：

本次比赛裁判由飞镖协会派定。裁判规则见附则二。

七、未尽事宜，由飞镖协会现场负责咨询。

八、比赛预计达到的活动效果：飞镖运动第一次从央视录象走向对飞镖运动有好奇心和潜在兴趣的学生群体。飞镖运动有可能在理工大校园里形成不少的`一股飞镖热潮，各院能成立自己的飞镖院队，为以后不间断的比赛与活动作出铺垫。飞镖运动尤其为缺少体育运动的女生而存在，是一个适合在狭小空间(不适合打其他运动)里进行的运动。飞镖运动希望以自己的独特文化在活动中抓住更多青年的心。

武汉理工体育运动委员会

武汉理工飞镖协会

4月8日

篇2：大学生飞镖比赛策划书

主办单位：苏州大学体育学院

活动地点：苏州大学阳澄湖校区军歌食堂门口

活动时间：2021年4月9日下午一点

目 录

一、活动主题

二、活动背景

三、活动目的四、责任单位

五、活动对象

六、活动流程

七、人员安排

八、特别说明

一、活动主题

建党百年，镖动青春

二、活动背景

为响应体育强国和全民健身的号召，以飞镖项目比赛的形式促进青年学生参与日常体育活动，带动低场地要求的飞镖运动进入大学生视野，以更加青春洋溢的面貌，迎接建党100周年，决定举办《苏州市全民飞镖巡回赛（苏州大学分站赛）》。

三、活动目的进一步丰富学生的课外活动，响应体育强国的号召，促进苏州大学学生的日常体育活动。

四、责任单位

主办单位：苏州大学体育学院

五、活动对象

苏州大学阳澄湖校区在校学生

六、活动流程

（一）前期宣传及物资筹备

（1）活动器材准备：飞镖架，飞镖盘，飞镖，卷尺，粉笔；确定活动器材负责人。

（2）

宣传准备：

宣传准备：

进行海报制作、公众号推送等在活动前期进行宣传，使广大学生参与本次活动。

（二）活动流程

前期准备

1.提前两个小时到达活动现场，架好飞镖盘。

2.距飞镖盘2.44米处画横线为投掷距离。

3.准备十套镖，每人三支镖。

活动中期

1.教前来体验的同学基本的投镖姿势和站位。

2.每位同学三支镖，排队依次投镖。

3.投完镖后上前拔镖自行走至队尾进行二次体验。

活动后期

现场打扫，收好镖盘镖架和飞镖。

合影留恋。

七、人员安排

工作内容	姓名	完成时间	部门
场地选择
前期宣传
活动器材准备
现场指导
后期宣传
摄影人员
机动人员

八、特别说明

篇3：大学生飞镖比赛策划书

一、产品及服务

1、产品概念

“大学生英语口语一对一远程互动学习交流平台”旨在使远在各地想学习纯正英语口语的同学能够和在北京各高校英语国家的留学生在线预约付费实时进行一对一口语练习, 使其能够在较短时间内提高英语听说能力。该平台可以使双方在线沟通交流, 可以进行365天、24小时真人在线网络学习服务。通过对学习者收取服务费, 项目可以轻松实现盈利。

2、产品性能及特性

“大学生英语口语一对一远程互动学习交流平台”是一个网络互动交流平台, 建立该平台投资少、运营成本低, 投资者可以通过对学习者收取服务费, 轻松实现盈利。

平台学习者通过预约付费, 能够365天、24小时与北京各高校英语国家的留学生进行真人在线网络学习, 从而提高自己的英语听说能力。学习者可以随时随地进行学习, 完全不受时间的地域的限制, 根据自己的生活和学习安排轻松快乐地学好英语。

3、产品的市场前景预测

根据问卷调查的结果分析可以知道:在校大学生对提高自己的英语听说能力有迫切期望, 并且表示愿意接受通过一定的付费来获得与英语国家留学生交流学习的机会。故市场需求巨大, 前景相当可观。

二、行业及市场分析

1、行业背景

随着我国社会经济的发展和日益扩大的对外交流, 随着社会发展与进步, 中国改革开放及加入WTO, 国际上各个领域之间交往增加, 不同文化和语言交流机会自然随之增加。全球化交际已成为一股无法抗拒的历史潮流, 因此, 社会上急需一大批既懂业务, 又会用英语表达自己的人才。当代大学生们也对口语表达深感苦恼。事实是, 他们从初中、高中直到大学, 每次考试只考笔试, 从不重视口语表达, 更不进行这方面的严格考试, 练不练口语也不影响考分、升学。对外语口语教学不重视, 甚至于没有适度地安排措施。学生学了数年之后, 竟学成了哑巴英语, 不张嘴讲, 缺乏灵活使用英语口头交际能力。见了外国人只能表面上肤浅地交谈, 不能深入、高层次交流。学生本身缺乏这方面培养训练, 也自然地缺乏自信, 久而久之, 嘴巴越闭越紧从而影响到大学生的就业。现在企事业单位的招聘严格要求毕业生具有过硬的专业技能, 并且会有英语水平方面的要求。而在数百万的竞争对手面前, 拥有一口流利的英语, 无疑将成为闯过独木桥的重要砝码。根据当前我们收集到的材料和教育部门有关数据显示:具备高素质英语能力的毕业生在未来的三五年, 甚至更长的时间内不能在数量和质量上满足社会的需求。越来越多的大学生意识到并开始注重自己的英语水平, 但是在英语口语方面并不是一个可以在短时间内通过自己便可以提高的能力, 同学们需要专业的训练和外语人才的陪练。因此, 我们的英语口语一对一远程互动学习交流平台具有很大的市场发展空间

2、市场潜力

随着中国各大学的扩招, 中国的在校大学生数量在逐年上升, 随着经济全球化的推广, 中国与西方国家经济贸易上的来往也越来越多, 同是对于具有较强英语口语能力的人才需求也大大增加, 因此英语口语培训机构的发展前景也越来与开阔。当代大学生对提高自身英语口语能力的迫切要求直接推动了英语口语一对一学习交流平台的发展。广大学子也迫切需要一个方便实用的平台来提升自己的英语口语, 迫切希望与外国人进行英语口语的交流。

“大学生英语口语一对一远程互动学习交流平台”正是一类基于广大学生需求而催生的新型的网络交流平台。据调查, 市场上还未出现相类似的服务产品, 为大学生提供专业的最纯正的英语口语培训学习, 而且这种全天24个小时真人在线面对面交流、带有一定娱乐性质的学习培训方式, 调查显示, 深受广大顾客 (基本为在校大学生) 的期待。市场发展前景相当乐观。

而且, “大学生英语口语一对一远程互动学习交流平台”提供的服务所收取的费用, 调查显示, 30~80元/时, 是大家可以广泛接受的, 换句话说, 在当今社会经济发展的情况下, 是合理的。消费者也很愿意通过这样一个服务平台来提高自己的英语听说能力。

3、目标市场

由于平台所提供的服务的性质属于一种电子商务, 是通过网络技术来实现的, 所以没有固定的办公场所。我们所针对的市场是全国大学生, 主要市场是那些阜外英语国家留学生的资源相对比较缺乏的地区的大学生。根据中国高等教育发展计划 (7月份) 最新统计是2960万人。并以每年1.3-1.6%速度扩招, 2020年入学率能达到40%, 高等教育在校学生能够达到5000万人。因此市场的需求量是相当惊人的。目标客户分布于全国各地, 完全不受时间、地域的限制。

4、竞争分析

根据市场调研, 还未发现市场上有类似的提供与英语国家的留学生进行真人在线网络英语口语学习交流的平台, 而我们的主要竞争对手为市场上现有的一些像英孚、华尔街、新东方等老牌口语交流平台。因此, 产品的市场竞争力小。

(1) 教育体系及制度。平台的竞争优势主要体现在纯正的外教体系, 并且有一套完整的制度, 不同于只建立一个平台没有具体安排的传统形式。完全采用外教与同学们沟通交流, 更好的给同学们提供练习口语的本土氛围, 在交谈中可以涉及到英美国家人们的价值观、婚姻、生活习惯、节日欢庆、运动、教育、礼仪、音乐喜好、信仰、交友、娱乐等等, 内容丰富、描述真实, 行文地道, 为学习者还原了一个真实的英美国家的生活场景。

(2) 成本。雇佣的主要外教为外国的留学生, 而且我们推出的大学生英语口语一对一远程互动学习交流平台是利用网络媒体进行辅导, 降低了成本, 收取的费用也比较低廉, 而那些老牌交流平台所提供的多为面对面一对一辅导, 因此收费昂贵, 是很多大学生所不能承受的, 我们在价格竞争中更有优势。

(3) 服务。外教与学员年龄相仿, 沟通代沟较少, 有利于之间的有效沟通。在服务方面, 我们兼顾教师与学员的双重需求, 提供人性化服务。尤其是在教学时间的选择上, 充分尊重双方面的要求, 最大程度上的为学员服务。因此, 无论是在性能、价格还是服务质量方面, 我们在市场上都具有较强的竞争力

三、风险分析及对策

1、技术风险

对于这样一个全新的创新性网络交流平台的建立、运营及管理都控制需要很高的技术水平。

对策:针对技术风险, 我们利用顶尖的网络技术, 结合已有的网络交流平台, 聘用拥有先进网络技术的技术工作人员, 保证我们的大学生英语口语一对一远程互动学习交流平台正常的运行。

2、市场风险。

市场风险主要是, 这么一个新型的英语口语交流平台、我们平台的服务对广大消费者来说还很陌生, 还是一个新鲜的东西, 让大家接受和认可还是需要一个过程的。另外, 随着潜在进入者和行业内已有的竞争对手的增加, 市场竞争增加。各公司肯定会采取更好的服务和价格策略来打击对手, 因而引起公司和服务价格的波动, 进而影响到公司的市场。这些都会给我们所提供的服务带来一定的市场风险。

对策:主要对策在公司开始阶段, 采取免费试讲的服务, 让同学们减少顾虑。同时加大对公司的宣传并提高服务质量, 增强市场的应变能力, 建立一套完整的网络体系, 制定合理的价格, 增强公司的市场竞争力。

3、管理风险。

网络学习交流平台的正常运营需要高效有序地管理团队, 因为在管理方面一旦出错, 整个网络平台都会变得混乱甚至瘫痪。另外最为重要的就是对于公司的决策, 一旦采取不当的政策, 对于一个新型企业来说将是致命的伤害。

对策:针对管理风险和政策风险, 我们有专业的管理团队, 在大家的集思广益下做出最有益的决策。做到全面预测可能遇到的风险, 并研究出相应的应对策略。

四、营销策略

1、网站推广策略

(1) 有重点地加强宣传。作为一个新兴的服务平台, 本身服务的特殊性, 就为自己设定了基本上特定的客户, 那就是全国范围内的大学生。宣传是让大家认识你的一个重要途径, 也是让顾客消费的前提。而正如前面提到的, 特定的服务对象, 这就意味着我们的宣传不需要大范围的撒网式的进行宣传, 而是应该有重点地加强宣传。这种有重点地加强宣传, 主要集中在全国各大高校, 以各种方式方法, 例如, 发宣传单、开设系列讲座等的形式。既可以节约成本又可以让宣传效果更加突出有效。

(2) 招聘校园代理, 通过校园代理的宣传, 使英语口语平台真正的走入校园。

2、重点关注感兴趣的顾客

重点关注感兴趣的顾客, 这些顾客决定着大部分营销人员并未重视的ROL最重要的衡量标准之一, 即网站的回访转换率。数据显示, 平均而言, 回访转换率为新顾客转换率的四倍。因此, 增加回访转换率是我们应该努力地方向。这就要求我们重点关注感兴趣的顾客, 不仅仅是吸引新顾客, 还要更加注重老顾客。采取的措施例如, 可以通过积分制或者会员制来进行一些打折优惠服务。

3、强调产品的利益点

我们不能排除在将来的市场上不会出现相类似的竞争对手, 这时我们应该品的利益点。让顾客觉得我们的产品是他们的最佳选择, 当然这也要求我们的管理和服务质量都要达到一流水平。

4、独特的产品服务策略

(1) 为用户免费进行学前测试, 报告用户真实的水平, 并为用户提供一整套切实可行的训练方案。

(2) 每半月向用户邮箱发送免费的有声电子英语杂志。

(3) 定期给予客户提供专业口语发音方法的辅导视频。

5、公关策略

我们应该思考一下能为顾客提供什么样的具有信息性、趣味性和附加价值的东西, 创建这种价值的内容可以让我们的公司赢得免费的宣传。当今时代, 有什么能比免费的东西更具说服力呢?作为一个网络公司, 而又处于一个信息化的时代, 我们会及时的更新我们的资源和技术手段来适应多变的市场和顾客的需求。

6、设立客服中心

设立24小时在线客服系统, 其中包括客服热线和客服在线交流平台, 设立客户意见反馈机制, 通过FAQ、QQ、电子邮件、在线表单、即时信息、论坛等方式与客户交流;其中既有事先整理出供用户自行浏览的信息, 用户也可以提出问题征求企业解答。

五、盈利模式

1、通过对服务对象进行预约收费, 根据学时进行收费。同时还有不同的套餐服务、可大大吸引客户。

2、部分留学生抱着学习与交流的态度对中国学生进行辅导, 他们也渴望在交流的同时对中国文化有更多地了解, 因此对工资的要求也不会太高, 还会有以学习中文为交换条件不索取工资的人, 这样我们就可以从中取得很大的经济利润。

3、用优质的服务吸引客户, 培养公司的忠诚客户群。同时吸引潜在的消费群, 以此获得更大的经济效益。

4、在口语平台开放转展牌, 提供广告牌位来赚取广告费。

通过以上分析, 我们认为, 大学生英语口语一对一互动交流平台具有很大的商业开发价值, 通过该交流平台可以很好的提高大学生的英语口语水平, 使其未来具有国际化的竞争力。

参考文献

[1]徐耀辉."以学习者为中心"在高职口语中的可行性研究[J].华章, 2011, (14) .

[2]雷海燕.提高学生英语口语的若干途径[J].太原重型机械学院学报, 2001, 22 (4) .

[3]关欣欣、张艳萍.项目学习在我国外语教学中的可行性研究[J].湖北科技学院学报, 2013, 3 (4) .

[4]俞唐.体现创新和实践的学习方式—Project-Based Learning[J].中小学外语教学 (中学) , 2003, (10) .

篇4：大学生比赛策划书

随着气温的变化，校园里已渐渐充满了冬天的气息，为了在冬天的生活中更添乐趣，也为了帮助同学们预防感冒，锻炼身体，由体育部承办，在校团委和校领导以及老师的大力支持下，决定在全院范围内举行一场以体育锻炼为主的跳绳比赛，包括本院四个年级的所有班级，以及院内有兴趣参加的老师，由于在开学初已经举办了以男同学为主体的篮球赛和足球赛，所以本次比赛以本院的女同学为主体来参加。

二、活动目的:

本次活动以锻炼同学们的身体素质为主要目的，在冬季到来的时候，让同学们有多一些的机会锻炼，在比赛的过程中不仅锻炼了身体而且愉悦了身心，有好身体和好心情去迎接冬天的来临。其中大四的学长和学姐也要通知，尽量们积极的参加进来，为他们的大学生生活再留下一次美好的回忆。

三、活动时间：

11月中旬

四、活动地点：

现代教育技术学院(后山体育场)。

五、主办单位：

西北民族大学现代教育技术学院院学生会体育部。

六、活动流程策划：

1、向校团委上交本次活动的及资料。

2、在活动批准后体育部内部开会分配任务。

3、通知各班体委，由各班体委通知各班同学以及组织同学报名(以班为单位报名)。

4、将报名同学的名单整理出来(以及联系方式)。

5、联系裁判以及比赛用到的各种比赛工具和计时器等。

6、确定比赛时间。

7、正式通知各班体委比赛时间。

8、在规定的时间进行比赛后颁发奖品。

七、比赛规则：

1、以班为单位进行比赛，要求每班的人数相当，每个年级组先进行比赛，每年级组取第一名。

2、根据跳绳的累计数目，将获得小组第一名的四个班级排名。

3、由一二名角逐冠亚军，由三四名角逐季军。

篇5：大学唱歌比赛策划书

歌唱青春，展现活力，展现个性，唱响市政

二、【比赛意义】：

为发掘大学生表演才能，丰富大学校园生活，让大学生的个性得到展示，体现多方面的才能。希望通过校园歌手大赛展现自我风采，激扬青春之歌

三、【比赛思路】：

（1） 比赛对象：全体在校学生，比赛选手要求喜爱歌唱，对音乐有浓厚的兴趣，选手还应具有自信、积极的精神风貌。

（2） 从不同的角度展现出学生的风貌，大胆创新，让自己成为亮点，用自己的歌喉唱出自我，唱出一片新天地。

（3） 比赛的格调应鲜明，有蓬勃的激情，创新的思想，艺术性与表演性相结合，提高艺术水平的同时，也实现了娱乐大众的效果。

（4） 比赛分初赛、复赛、决赛。决赛时的服装可以自己设计，设计出适合自己风格的服装，决赛可以采用MTV，话剧等伴舞形式。

（5） 比赛还将邀请到嘉宾登场，活跃气氛的同时，使比赛气氛达到高潮。

四、【比赛时间】：

（1）各系初赛时间：11月19日—11月29日

初赛地点：学生活动中心

（2）复赛时间： 12月7日下午（待定）

复赛地点： 学生活动中心

（3）彩排时间：12月15日晚上7点—9点30分

彩排地点：学校前门广场

（4）决赛时间： 12月16日晚上7点—9点30分

决赛地点：学校前门广场

（需要搭建舞台）

五、【比赛流程】

各系初赛流程：

（一）赛前准备：邀请系里专业的教师和学生当评委。

（二）比赛流程：

1、基本环节：演绎自选歌曲（或者由评委喊停），主要以参赛选手的演唱技巧、咬字清晰来评分。

2、附加分环节：附加分环节将会分为两个部分。PART 1：以唱歌为主，用电脑随机挑选一首歌曲，主要考验参赛选手的现场应变能力。歌曲类型：流行的，怀旧的，美声的等。PART 2：表演个人才艺，主要以体现选手的演绎能力。

总分=基本分+附加分。

各系：评选最高分的前5位参赛选手进入复赛。

（备注：各系可以根据自己系的情况策划初赛形式）

复赛流程

1、赛前准备：通知各参赛者要准备好自选歌曲，部门分配工作人员准备好必选歌曲，并要通知各参赛者歌曲名单，做好准备，邀请院内专业的老师担当评委。

2、比赛流程（以总分来评选），比赛分为两部分。PART 1： 30位选手各自演绎自选歌曲，从中选出比分前10名的选手进入决赛。

比赛方式：（1）演唱自选歌曲 +

（2）演唱大会指定歌曲（必选歌曲）

决赛流程：

1、

2、

3.醒狮开场助庆。（5分钟） 司仪介绍嘉宾名单，并宣布比赛开始（3分钟）

比赛流程

（1）10个选手依次演绎自选歌曲（每个单位可以有20—30秒的歌曲感言），统计本轮分数，通过第一轮分数，淘汰五名选手，其余5个选手直接进行下一轮。（60分钟）

（2）特教生歌曲手语表演（6分钟）

（3）遭淘汰的5个选手，进行1分钟才艺表演（以中华文化为主题），1个单位进入下一轮。（注：进行才艺表演的单位，可以以选手或单位代表的形式进行，老师直接评选出结果）（10分钟）

（4）院舞蹈队进行助兴表演（5分钟）

（5）晋级的6个选手以抽签的形式，分成两组，各组以歌曲衔接、乐感模仿的形式演绎指定歌曲，每组淘汰1个单位。（歌曲衔接：即音乐在某些时段会渐渐减弱，选手清唱继续，适时时音乐会再次响起，考验选手节奏感与应变力；乐感模仿：选手模仿抽签的歌曲进行模仿演绎）（20分钟）

（6）助兴节目，邀请老师嘉宾进行献唱。（5分钟）

（7）最后一轮的4个单位各自演绎一首自选歌曲。 每位选手演唱后进行小段访问，每段访问1分钟以内（25分钟）

（8）邀请老师嘉宾进行评述。（5分钟）

7. 进行颁奖。（5分钟）（最佳台风奖、最佳演绎奖、冠、亚、季军）

8. 选手大合唱谢幕，进行清场。（5分钟）

歌曲说明：

1、评分标准：

A：基本分——音准，节奏感，曲目连贯完整，演唱技巧，咬字清晰。

B：创意分——歌曲或者歌词可以由自己创作，但前提是要主题要健康，体现当代大学生色彩。

C：精神面貌——形象及穿着的服装要整洁。

D：观众反应——取决于各系亲友团的支持度的多少。

2、比赛奖项：冠军、亚军、季军各一名，最佳台风奖，最佳演绎奖

六、【工作安排】：

1、前期工作：（10月27日—11月29日）

（主要完成活动宣传的落实、各系初赛选出入闱名单、司仪和赞助商、舞台背景的确定）

1.确定活动的主题内容，召开各系文艺部会议及院学生会各部门有关团体的会议，商讨本次比赛的有关事宜。 （10月27日）

2.开始进行司仪选拔，选拔主持人：由同学或老师推荐或通过观察，择优选拔，现象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生，主持人数量在 3—4位（其中一位为特教生），组成风格和组成方式不限，主持人用语必须经过审查，并确定司仪稿，演讲稿。（11月1日—11月12日）

3.展开前期宣传活动，院宣传部制作海报和横幅，并在公布栏张贴。（11月1日—11月19日）

4.广播站制作活动相关的宣传版头，并在固定时间进行播放。（11月2日—11月19日）

5.资讯部在网上论坛开设讨论区，供师生了解本次活动的主题，意义与参赛选手的相关资料。（11月2日—11月19日）

6.派出干事参与各系的海选，对各系入围名单（5个单位）进行了解，并安排干事跟进。（11月19日—12月3日）

2、中期工作：（11月30日—12月14日）

（主要完成复赛选拔、筹备决赛所需的相关资源）

1.确定复赛选拔的内容，召开各系文艺部会议；与入围选手进行交流。（11

月30日）

2.安排干事对选手的了解，并收齐音源，确定所需道具，伴舞人数，歌曲

时间长短等。（12月1日—12月3日）

3.根据选手的歌曲时间长短，制定复赛流程表，并分配好时间。

（12月3日—12月4日）

4、

5、

6.邀请老师嘉宾参与复赛选拔的评分。（12月5日—12月6日） 安排干事参加复赛选拔的工作，并记录相关情况。（12月7日） 筹备决赛所需物品、设施（包括租借和购置）（12月10日—12月14日）

6. 决赛助兴节目：邀请老师嘉宾献唱；院舞蹈队、院街舞队表演

（12月1日—12月14日）

7、

8.准备符合活动主题的朗诵稿、大合唱歌曲。 对入围10强名单进行了解，对他们进行决赛的相关培训， 进行抽签安

排决赛演唱顺序，并派干事跟进他们的排练情况。（12月8日—12月14日）

3、后期工作：（12月14日—12月16日）

（将完成活动前所有准备工作，确保决赛当晚顺利进行）

1.确定决赛相关内容，召开各系文艺部会议及院学生会各部门有关团体的会议，商讨本次比赛的`有关事宜。（12月14日）

2、

3.加大对决赛的宣传力度。（12月14日—12月16日） 预计决赛当晚所需时间，设计一张决赛时间分配表。

（12月14日）

4.每位参赛歌手确定好参赛歌曲后，与其进行联系，收齐音源，并确定所需道具，伴舞人数，歌曲时间长短，灯光要求等。

（12月14日—12月15日）

5、

6.确定决赛的信息，制定活动流程表。（12月14日） 展开彩排，所有歌手除校外嘉宾均要进行彩排，彩排后对其中出现的问题修正；了解所需要的道具，灯光，参赛歌手及表演嘉宾的需要，并进行登记，保证活动顺利开展。（12月15日）

7、

8、

9.彩排时确定音源无误，广播站检测所有音源。（12月14日） 制定决赛流程顺序表，并打印。（12月14日—12月15日） 确定决赛当晚所需化妆的人数与时间。（12月14日）

10.布置决赛场地，合理编排好场地的座位，准备好灯光设备及音响设备，并检测无误。（12月14日—12月15日）

4、比赛安排：

1. 会场布置负责部门 ：文艺部、宣传部、体育部、社团联合会（协作做好决赛当晚的后勤保障工作，会场布置人员须参加一切有关晚会的服务性工作）

2. 司仪选拔与司仪稿负责部门 ：文艺部、广播站（司仪组）、老师

3. 干事签到与决赛当晚助兴用品派发负责部门：秘书处

4. 音源播放负责部门：广播站

5. 后场，催场，灯光，道具负责部门：文艺部

6. 外宾接待，老师接待与礼仪小姐的培训负责部门：外联部

7. 会场纪律维持负责部门：体育部、社团联合会、学科部

8. 决赛的拍摄及后期宣传负责部门：资讯部

篇6：学生篮球比赛策划书

更高、更强篮球比赛

二、活动目的：

在充满激情与活力的大学校园里，那一道道优美的弧度曲线，那矫健的身姿，那自信的面孔，都是运动展现的风采。

通过篮球比赛来丰富大家的业余生活、强生健体、增进感情，提高团队团结协作能力。

三、活动宗旨：

勇于挑战、友谊第一、展现活力、追求梦想。

四、主办方：

江西环境职业学院职业拓展协会

五、活动对象：

职业拓展协会———汽车之幼协会

活动时间：

xx、11、13下午

活动地点：

第二篮球场

六、内容及流程：

〈一〉比赛流程：

1、各社团出1人

2、比赛分上下半场，分四节，每节12分钟

3、上下半场之间休息1分钟或15分钟，每节休息5分钟

4、如果在规定的时间内双方比分相同，设置加时赛，每次加时5分钟，直至分出胜负。

〈二〉具体规则：按正规的篮球比赛规则为准。

七、准备工作;

1、赛前通知各社团参赛者准时参赛。

2、宣传部负责赛前宣传，并准备好拉拉队及口号。

3、组织部布置场地，并维持现场秩序。

4、双方各出一名裁判员。

5、社团组织好队员提前进入赛场。

八、现场规则：

1、禁止在赛场上打架斗欧。

2、禁止用不文明的言语辱骂裁判及参赛者。

3、裁判必须公正严明，参赛者无条件服从裁判员。

4、安排人员负责统计分数。

九、比赛结束后：

负责人当场宣布比赛结果，并对获胜队给予表扬。

十、经费预算：

饮水6元一次性杯3元

——————合计9元

篇7：大学生飞镖比赛策划书

随着我国经济改革和宏观经济调整, 人们生活水平不断提高, 国民越来越多的认识到健身的重要性, “休闲体育”这一名词悄然进入中国老百姓的生活。国家体育总局为了推动全民健身运动在全国的深入开展, 进一步贯彻国家的《全民健身计划》, 并推动飞镖运动的普及。 在1998年3月由国家体育总局社会体育指导中心和中央电视台体育部共同组织了中国历史上第一次真正意义上的飞镖比赛, 第一次使国人正式的参与了一次比赛, 国家体育总局社会体育指导中心于1999年5月把飞镖运动正式列为体育项目, 成为一项名副其实的运动项目, 也标志着飞镖运动这一体育项目在我国逐渐得到认可。随着国际飞镖大赛的实况录像在中央电视台的 “假日体育”栏目定期播放, 给我国广大飞镖爱好者提供很好的学习机会。

2飞镖运动的起源与特点

飞镖运动是一项受人喜爱的体育运动, 它具有健身性、竞技性和趣味性这些特征, 是一项易于开展的休闲运动项目。飞镖运动历史悠久, 它起源于15世纪的England, 是由士兵在战斗间隙向树墩投掷标枪, 后来逐渐演变成的一种小型的室内运动—即现代飞镖运动[1]。

最初它是出现在英国的酒吧, 人们最主要把它当作打发时间的游戏。20世纪初期, 由于飞镖运动在英国发展迅速, 便很快成为酒吧里的一项非常受人欢迎的体育休闲娱乐运动。飞镖在1908年就被英国正式认定为一项技巧运动, 这项技巧运动吸引了许多的爱好飞镖的参与者, 使得一些飞镖组织和联盟如雨后春笋般的发展起来。在欧美及亚洲一些国家和地区已经开展得十分普及, 并且相继成立了飞镖联合会, 正是在这样的环境下, 国际飞镖协会在1976年成立, 它被公认为是众多国际比赛的正式官方团体。而目前, 世界上有两大国际飞镖组织, 即职业选手和业余选手。一是国际飞镖协会, 主要面向职业选手;另一个则是国际飞镖联合会, 主要面向业余选手。

飞镖运动的礼仪是以握手开始, 握手结束。飞镖运动表现出的文明、高雅、休闲、低消费很适合大都市生活节奏快, 工作高度紧张和忙碌的人们对健康生活的追求。与此同时飞镖运动竞技性、健身性、趣味性、对抗性、休闲性兼而有之, 飞镖的器材简单耐用, 且又不受年龄、性别、身体、场地、气候等条件限制, 并且其技术简单易于掌握, 用地少, 不需要专门的场地和设施, 在楼道或大厅都可以安置标靶, 就可练习。飞镖运动有竞争性, 与参赛对手没有身体的碰触, 既可以个人作战又可以团队作战, 着重技巧而轻体力, 在比赛时还需时刻用大脑的智力, 这些既符合中国人以智取胜的运动特点, 又顺应一些知识人士的心理特征[2]。

飞镖运动被人们与斯诺克、保龄球并称为最具群众性的“三大体育、休闲运动”, 更是一项极佳修生养性的全身心的健身运动。

3飞镖运动的健身价值

飞镖运动训练人的注意力、协调性、精巧性, 尤其是心理素质。在空闲的时间扎扎飞镖, 不仅可以调节人体的紧张情绪, 舒展身心, 磨炼意志, 还可以增进身体健康, 使疲劳的身体得到积极的休息, 能改善生理和心理状态, 恢复体力和精力, 使人们投入到工作和学习上的精神更加充沛。

3.1飞镖运动的生理作用

飞镖运动可以锻炼人的眼力和注意力, 开发人的大脑, 提高神经精确控制肌肉的能力, 有助于调节神经系统[3]。飞镖运动要求注意力高度集中, 眼睛节奏性的瞄准、放松, 就是对眼睛进行了放松和锻炼, 这对于长期坐在电脑前的近视、假视的人们来说是很好的锻炼方式, 对于放松眼睛, 缓解眼肌的疲劳有一定好处。

飞镖运动对人体的一些慢性疾病也有一定的调理治疗作用。飞镖运动过程中动静结合, 运动量的大小可以根据的承受强度来定, 以此达到锻炼消除疲劳的效果。

3.2飞镖运动的心理作用

飞镖运动也是一种团体运动, 组员之间的长期训练与磨合不仅有利于组员之间的沟通与交流, 培养人的团结协作和集体主义精神;还可以陶冶人的情操, 保持健康的心态并且提高个体的自信心, 使得人们对生活更加积极乐观并富有正能量, 并为现代人提供社交舞台。飞镖运动要求的高度注意力, 在竞争性极强的压力下, 要求我们随时调整好心理状态, 从而有助于心理减压排压, 提高我们的心理素质, 也是沉淀心境的最佳运动方式。

4飞镖运动在中国的发展现状

飞镖运动传入我国已有近17年的时间, 对很多人来说是一项既陌生又熟悉的运动, 谈到陌生, 是因为人们并不了解飞镖本身是一项正式的体育竞赛项目, 不了解它还有着上百种的比赛和游戏方法, 不知道它还有专门的国际组织, 并且还拥有50多个成员国的世界飞镖联盟和各项世界大赛。称其熟悉, 是因为许多人都对飞镖有些或多或少的认识, 人们经常从影视作品当中可以看到有飞镖掠过的镜头, 大多是在酒吧或者办公室扎扎飞镖, 也有很多人家里都备有。飞镖运动在萌芽阶段时, 没有受到任何人和组织的重视, 都只是将它看作打发时间和朋友闲聊时的游戏, 发展速度极为缓慢。但随着国家体育总局在1999年5月26日批准将飞镖运动列为正式体育竞技项目之一, 中国飞镖运动协会和北京市飞镖协会也随即成立, 并且随着1999年12月29日至31日在天津举办的首届中国飞镖大赛吸引了来自全国各地的飞镖爱好者参加。从2009~2014年间国际镖联飞镖世界杯比赛连续五届都在上海举办, 参赛队伍由少到多逐渐增加, 从此飞镖运动逐渐受到社会公众和新闻媒体越来越多的重视, 介绍飞镖运动和发布飞镖赛事的文章如雨后春笋般见诸报端, 使这个全新的、不为人知的“贵族运动”在全国一些地区, 被当地的极少数人率先接受, 也就使中国有了真正意义上的飞镖运动爱好者[4]。

4.1飞镖运动在国内社会上推广发展的现状

飞镖运动虽然普及推广已有一段时间, 但是它目前在我国仍是新兴项目, 正逐渐被中国的大众所接受喜爱, 但仍需得到更多人的关注。虽然有许多人对飞镖有简单的认知意识, 很多人家里也有档次不一的镖盘。但是飞镖运动远非这么简单, 它是一项正式的体育竞赛项目, 每年有许多世界大赛。中国飞镖协会应通过开展比赛, 来促进飞镖运动普及, 使飞镖运动得到长久的发展。 飞镖运动是值得大力推广和普及的体育运动项目, 然而我国与欧美、日韩等国家飞镖运动的普及化、多样化、职业化相比较, 中国市场还还远未成熟, 目前仍属小众化运动, 规模化、品牌化的专业飞镖赛事更是几近空白[5]。 作为中国唯一国家级飞镖赛事, 中国飞镖联赛的出现不仅填补了我国国家级飞镖赛事的空白, 还承担着推广和普及飞镖运动, 推动中国飞镖运动职业化发展进程的重要使命, 中国飞镖联赛将开启中国的新运动时代。随着互联网技术的日益发展, 传统的体育运动正在向社交体育逐步演变, 让飞镖这一运动既具有职业体育的竞技性, 又具有社交体育的娱乐交互性。中国飞镖联赛以高额的奖金方式来助推中国飞镖的职业化发展。飞镖项目在中国是一个“潜力股”, 各种小型的飞镖比赛层出不穷, 业余高手良莠不齐, 这使得让更多的中国飞镖选手走向国际舞台。

面对当今雾霾等环境污染日益严重的局面下, 人们对室外的运动有所堪忧, 对室内的体育运动项目的需求提升较快, 这也为飞镖这一运动的普及提供了有利的客观条件。为响应国家贯彻全民健身计划, 提高我国民众的身体素质的需要, 飞镖运动职业赛事的开展如雨后春笋, 致力将飞镖运动打造成为 “中国最佳室内体育运动”[6]。

4.2飞镖运动在学校发展的现状

中国飞镖协会于2009年1月在上海成立了“中国青少年飞镖训练中心”, 并在上海国际飞镖公开赛期间邀请了来自世界各地的飞镖高手担任课外技术教练, 这不但提升了飞镖运动项目影响力, 同时也吸引了更多的青少年爱好者参与到飞镖的队伍中来。目前已有超过10所学校开展飞镖项目, 并组队参加全国赛事和世界杯赛, 为项目的发展培养更多的后备力量, 同时也丰富了青少年的体育健身项目。2015年是中国飞镖运动飞速发展的一年, 2015年中国飞镖联赛 (CDL) 暨“健康猫杯”高校赛, 在华中师范大学佑铭体育馆开幕。来自全国各地的60多所高校代表队近千名师生参赛, 此次飞镖高校比赛是武汉承办中国飞镖比赛以来最大规模的一次赛事, 表明飞镖运动在高校逐渐普及。飞镖运动近几年也成为武汉市体育局重点培养发展的项目, 同时以此次比赛为契机, 推广飞镖运动知识, 使之更加普及。

5推行与普及飞镖运动的策略

针对我国各地飞镖协会组织机构建设不够健全的现状, 协会通过政策引导和项目推广, 在推动飞镖项目走进百姓生活的同时, 不断扩大项目影响力, 并推动各省市成立飞镖协会, 培养养后备人才。

5.1推动飞镖协会的发展

目前全国已有各级飞镖协会近20余家, 要规范飞镖协会发展, 应继续加大协会的组织机构建设, 充分运转协会的职能, 进一步推动了项目的可持续发展[7]。飞镖协会成立竞赛委员会, 能进一步扩大飞镖赛事的影响力, 提升竞赛的专业度, 吸收核心骨干人员参与协会竞赛工作, 并在推动全国赛事加强规范性的同时, 指导各地的赛事活动, 以更好的推广飞镖项目。

5.2培养飞镖运动的竞赛班组, 培育后备人才

目前飞镖协会的专业技术和裁判人员尚有不足, 因此加大教练员裁判员队伍培养是协会基础建设的重要一环节[8]。通过每一次举办赛事的契机, 培养一批竞赛班组, 为各承办单位培训专业裁判技术人员, 注重人才培养不可或缺。

5.3不断扩大项目的宣传及影响力

中国飞镖协会需要充分发挥电子产品、电视报道、 网站和媒体的宣传作用, 借助承办国际赛事和全民健身飞镖活动, 大力加强飞镖项目的宣传力度。随着全国飞镖公开赛赛事影响力和规模的不断扩大, 通过各地分站赛等赛事的举行, 既满足了全国各地飞镖爱好者的参赛需求, 又有利于飞镖赛事在各地的推广宣传[9]。

5.4举办各种大小型比赛

任何一项体育项目的发展都离不开群众的支持与参与。一方面, 飞镖协会应多举办一些大小型让大众能够积极参与的比赛, 只有本着把比赛办进全体群众中、 让比赛真正融入百姓生活的信念, 飞镖运动的发展才会越来越好。另一方面需大力加强赛事的规范化发展, 不断扩大赛事影响力, 增强公众对飞镖运动的认知度。

5.5在学校推广飞镖运动

提高领导的重视意识, 加大飞镖所需的经费投入, 请外界有经验的教师指导, 定期举行一些校内的小型比赛, 坚持走“体教结合”的道路[10]。由于飞镖运动的健身价值, 不仅能增强学生的身体素质, 也对学生的沉稳的心理素质磨炼也起到了一定的帮助作用, 而且为学校的体育项目开辟了新的教学内容, 更为学生的体育锻炼多了新的选择空间, 更好地使全民健身计划纲要与学校体育教学要求有机结合。

6结语