难忘的老师-难忘作文700字

难忘的老师-难忘作文700字（通用17篇）

篇1：难忘的老师-难忘作文700字

难忘的老师-关于难忘作文700字

想必大家心中都有一位难忘的老师!我也有许多老师，但是有的随着记忆的流逝已经淡忘了，比如说英俊的王老师，整天笑眯眯的何老师，年轻又严格的董老师。而我最难忘的老师是教了我三年语文的张老师。

张老师的脸上镶嵌着两只炯炯有神的眼睛，皮肤很白，飘逸的头发，樱桃似的嘴巴，还有一双灵敏的耳朵，一个挺直的鼻子，张老师唱歌非常好听，同学们都很佩服她的歌声。

自从张老师教了我们以后，我们的`作文水平和写字水平都进步很大。她很认真地给我们讲每一篇课文。

在课堂上，张老师绘声绘色地讲每个知识点，就连一个词语的意思也要讲五分钟，正是这样，我们的学习成绩才提高了。在考试前，张老师每天都会给我们复习，经常给我们说：“今天全班要是听写下来，下节课就上体育。”张老师果然说到做到，第二节课真的上了体育。但是有一次，我们没有听写下来，她还是上了一节体育，她说是鼓励我们。课后，我们大家一鼓作气，很快就把词语学会听写了。每次我们写的作文都有很多错别字和一些病句，五六百字的作文，张老师会很认真地把我们62位同学的作文一本一本地修改。正是因为这样，在一次区级作文比赛中，全校一千多名同学，只有我们班四位同学得奖了，当然，其中也有我，我记得作文的题目是我《我爱我的祖国》，区上给我们四位同学每人发了一本荣誉证书。张老师说：“千万别扔，这是你们一辈子的荣誉。”

张老师既严肃又风趣。记得一次考试，我们都考得很差，同学们个个垂头丧气，张老师就给我们讲笑话，听了张老师的笑话，我们全班同学都哈哈大笑，张老师也很高兴。之后，我们都快乐地学习起来。

这就是张老师，我们快乐，张老师也快乐，我们不快乐时，老师想办法让我们快乐。

篇2：难忘的老师-难忘作文700字

记得六年前，父母把我从老家带到杭州来，当我来学校面试时，我还是一个懵懵懂懂，对什么事一无所知的孩子。可如今，我在老师的教导下已成长为一个胸前佩戴着红领巾的翩翩少年。在您们的关心、培养下，我在这里度过了人生最美好的、令我毕生难以忘怀的幸福的童年。

您在这六年里给予了我们无薇不至的关爱，就像一株株看似弱不禁风的小树苗，在您那温暖的阳光下茁壮成长，而当我们拥有辉煌的前景时，在工作上取得成功时，您总是在我们身后默默地为我们高兴。

我永远也不会忘记母校这块肥沃的土壤，那百花争艳、百鸟争鸣的花坛，还有您那慈祥的脸庞、那双深邃的眼睛和您上课时那温柔的嗓音。

记得我刚到这个学校来不久，我看见高年级的大哥哥大姐姐整天为了作业而愁眉苦脸时，我的心里对学习也平添了一丝恐惧感。总觉得学习是一件苦差事。上课时，您提的这些问题我都会，但是我害怕如我答错了，您肯定会严肃地批评我的。所以致使我不敢举手，好像有什么东西压着我似的，想举却没有胆量举起来。可是您好像看出了我的心思似的，有一次，您提了一个问题，看全班同学都没有几个人敢举手，我立刻就像泄了气的皮球一样，您用亲切的.目光使我立刻增加了信心，把小手举得高高的，您用温柔的嗓音使我毫不畏惧得回答了这个问题。同学们纷纷都向我投来了赞许的目光。

小时候，我的水平在班里并不算最好的，您每次都耐心给我们讲解应该怎样写，要注意哪些描写。一开始，我还是对一窍不通，但在您似春雨般的教导下，我的水平步步高升。后来只要一写起，一个个文字被我管的服服帖帖，想让他们干嘛就干嘛。我一有灵感，一篇一口气呵成，二十几分钟就搞定了。

篇3：我最难忘的老师

每周六的下午，无论刮风下雨，我们都会在钢琴前相聚。您早已为我的艺术之旅设计好了规划书。在与您相处的分分秒秒里，我都能感受到您满怀的希望与温暖的关爱。在您和钢琴的陪伴下，我度过了辛苦而充实的童年。

六年级伊始，您忽然问我：“要不要考十级?”看着您期盼的眼神，我有些不知所措。因为我知道，接下来的学习生活将是忙碌紧张的。而考十级，不但是对我几年来学习成果的检验，更是对您辛苦付出的回报!但我也深深懂得，十级的考试曲目跨度很大，以我手指先天短小的不足，要想弹好十级的曲目，并非易事，这是对我意志力的挑战和考验。思前想后，最后，在妈妈鼓励的目光下，我还是点头答应了。

在随后的时间里，我被那些需要反复弹奏的曲目折磨得身心疲惫、苦不堪言，再加上又要面对小学毕业考试前多如牛毛的各种测试，烦恼接踵而至，压得我喘不过气来，练琴的时间也被无情地挤占了。可想而知，弹奏的效果不尽如人意。每次上课时，看着因为不自信而想要放弃考级的我，您总是鼓励我：坚持、坚持、再坚持，胜利一定会属于你!

终于到了暑假，本来可以轻松“一夏”，可一想到恼人的考级，郁闷就时时伴随着我，练琴的效果非常差。您不但不呵斥我，还依然鼓励我，甚至用整堂课的时间和我促膝谈心，对我说：“在你将来的人生中，会有很多不想做但必须做的事。很多的困难、挫折会在未来的路上等着你，其实它们就是欺软怕硬的纸老虎。只要你咬咬牙，坚持一下，再坚持一下，一切纸老虎就会乖乖地给你让路，而你战胜困难的意志将会与日俱增，并会收获胜利和喜悦。将来你的思想、境界、人生都会发生变化，你想要的幸福生活也会到来。加油吧, 老师相信你会成功!”听着您殷切的鼓励，看着您微笑的脸庞、赞许的目光，我哭了!您也哭了!于是，我暗下决心，一定不让您失望。虽然离考级只有短短半个月的时间，但我坚信：只要努力，就一定会成功!

此后，上网、游玩等一切与考级无关的事，被我一股脑儿地抛在了一旁。我心中只有一个目标：考级!考级!在我们共同的努力下，皇天不负有心人，我顺利通过了考试!当我向您报喜时，您除了表扬，又不忘一再叮嘱我：在今后的人生路上，无论遇到再大的困难和挫折，也要坚持、坚持、再坚持!

篇4：难忘老师的微笑

微笑谁都会，但是发自内心的微笑却很少有人能有。然而幸运的是，这种微笑我得到过两次！就是这两次发自内心的微笑，让我获得了自信；就是这两次发自内心的微笑，让我懂得了老师的鼓励对于学生的成长是多么的重要！

那一次，学校举行升旗仪式，老师让我代表全班同学在国旗下讲话。我第一次上台，当着几百号人的面，一千多双眼睛看着我。虽然讲话稿我一周前就背得滚瓜烂熟了，但是因为站在台上太紧张，脑子里顿时一片空白，什么也讲不出来，只好站在那儿发呆。霎时间，站在旗台下面第一排的所有老師一下子明白了怎么回事，他们纷纷对我点头，投来发自内心的微笑。瞬间的慌乱过后，我渐渐地拾回了自信，比较顺利地把那段讲话稿朗读了出来。事后我感到庆幸：多亏有了老师的微笑和鼓励，我终于成功地战胜了自己！

还有一次，因为我没有好好学习，导致那一单元的考试成绩退步了好多，正当我趴在桌上默默地掉眼泪时，老师走过来，轻轻地拍拍我的肩膀。我抬起头，老师对我投来一个发自内心的微笑，轻轻地说了声：“加油！”正是老师的这一个微笑，这一句鼓励，这两个月来，我的成绩一直在稳步前进。

从此，我很珍惜老师的微笑！因为从那温暖的微笑中，我看到了老师的支持和鼓励！我会好好珍藏老师的微笑，我会好好学习，让老师天天看到我的进步，让她的笑容永远灿烂！

（指导教师 苏淑清）

安顿好我的“快乐宝贝”后，我忙着给它准备丰盛的晚餐：大米、小米……心想：我的“快乐宝贝”可以饱餐一顿了。谁知，我把这些食物塞进笼里，它看也不看一眼。我一气之下就把食物全拿出来了，说：“不吃拉倒！”

第二天，我一大早起来赶紧跑过去看我的“快乐宝贝”，它显得有些无精打采。我问爸爸：“是不是小鸟病了？”爸爸说：“我看不是生病，大概是小鸟想家了。”怎么办呢？我急忙去请教爷爷，然后按照爷爷的指点，抓来一些小虫子。起初，它跳过来吃了些，这让我看到了希望。可是，它一顿比一顿吃得少，三四天过去了，它的精神越来越差。后来，它竟然绝食了，眼巴巴地望着屋檐下正在呢喃着的一对燕子发呆。

“把它放归蓝天吧！”妈妈首先打破了沉默，爷爷马上说：“我举双手赞成！”我犹豫了好久，才极不情愿地打开笼子的小门。只见小鸟突然来了精神，抖抖翅膀，“嗖”的一声飞出了鸟笼，不一会儿便消失在蓝天深处……

是啊，鱼儿离不开水，鸟儿离不开蓝天。我怎么能自私地把鸟儿关进笼里呢？

（摘自新绿文学社林万里《放归》，指导教师：林敬宽）

一批外星人飞了很久，它们降落在一片森林里。头领小心地走出来侦查，看到没有危险，才叫部下出来扎营。“啊！我们终于离开以前住的肮脏之地了！”头领高兴地喊道，“地球人，我们来了！”突然，从不远处传来一阵“轰隆隆”的声音，头领与部下急忙隐蔽在一棵大树旁，启动飞碟的隐形装置。响声越来越近，几辆大型挖掘机排山倒海般驶过来，头领吓得瘫倒在地：“妈呀！大怪物啊，再不逃就没命了。”就在它们起身要逃的时候，身边的一棵棵参天大树被连根挖起，这群外星人吓得哭爹喊娘，一窝蜂往飞碟里挤。

“地球太恐怖了！”心有余悸的外星人仍有些不甘心，“哼，我惹不起，还躲不起吗？”于是，它们潜到海底，“哈！地球人，我们在海底世界安家了，你们等着被奴役吧！”突然，一个部下跑来报告：“我们的监控系统全部失灵了。”“什么？”头领大吃一惊，一看屏幕，黑乎乎的。“地球人要对我们进攻了！”外星人吓得马上钻进飞碟，逃离地球！其实，这回它们真的是虚惊一场，不过是海上油田又发生漏油事故罢了。

“地球太可怕了，我再也不想占领它了！”这是此次入侵地球的外星人在地球上留下的最后一句话。朋友们，你们听了有什么感想吗？

（摘自新绿文学社谢森杨《外星人入侵地球》，指导教师：谢梅菊）

篇5：难忘的启蒙老师作文700字

邓老师批改作业的时候是严肃认真的。记得有一次，我在语文作业中在“今”字上多加了一点，变成了“令”字。邓老师发现后把我叫过来，严肃地对我说：“你为什么要在‘今’字上多加上那一点呢?”我听了，满脸通红，无言以对，恨不得找个洞钻进去。邓老师又微笑地对我说道：“你不要把多一点或少一点看作是芝麻大小的事情，如果你将来走上了工作岗位上，把机器上的零件弄得多一个或者少一个，那样，机器还会转动，还会工作吗?”邓老师的告诫让我不断进步，像芝麻开花一样一节更比一节高，又像一股暖流，流进我幼稚的心田里，受益匪浅。今后，我做作业时也更加仔细认真了。

邓老师还十分关心我们的身心健康。就像一位慈母在照顾自己的宝宝，又像园丁在耕耘祖国的花朵，还像一只蚕正在吐丝一样。我还依稀的记得那一次，在一年一度的运动会的50米短跑中。有一位同学因为迫切地想取得好成绩，飞速地奔跑，结果与地面来了一个亲密的“接吻”，膝盖被摔伤，擦破了皮，鲜血直流。那位同学立刻号啕大哭起来。邓老师闻讯赶来，看到了那位受伤的同学，语重心长地说：“这位同学，你其实不应该这样悲观，你这点小伤其实根本就算不了什么，你应该坚强起来，想当初，共产党为了人民的幸福生活，面对死的危险，也毫不畏惧，也面不改色，心不跳。”邓老师的每一句话都打动着在场同学的心弦。它像惊雷，能把人震醒;它像强心剂，能使人振奋;它像补药，能壮人气力;它还像火光，能暖人心窝!

篇6：难忘的启蒙老师作文700字

——题记

语文是百科之母，作文是语文的心脏。语文学得好与坏，作文是其中一大反映。提及作文，我自然有很深的感触，因为启蒙老师郅老师的缘故，我深深地爱上了作文。

这还得追溯到四年前，那时我读一年级，对作文不是一知半解，而根本就是一窍不通，一提到写作文我就头痛。记得有一次，老师布置了一篇写人的文章，350字以上，一节课以内完成。听到要求的那一刻，我惊呆了——开什么国际玩笑，平时写一篇作文都需要两三个小时，何况是这次，才四十分钟啊!我心里不停地念叨着。时间在分秒中飞逝，空间在万水千山中定格，可我的思绪却依然停留在恐惧和害怕中。这时，许多不合理的想法突然涌上心头，“郅老师，是写头还是先写尾?是先写外貌还是先写性格?怎么开头?怎么结尾?”这一连串的问题把老师给绕晕了，可没想到这些无理的问题老师闭口不答。时间在我的一阵阵埋怨声中结束，此时我才写了十几个字：我的妈妈，我的妈妈很爱我。

两天过去了，郅老师把评改的作文发了下来。在发下的那刻，我用余光瞥了老师一眼，发现老师原本就沧桑的脸上又多了一分严厉、一丝皱纹。像以往一样，老师狠狠地批评了我一顿。批评归批评，事后老师再一次找到了我。语重心长地说：“张馨月呀，你得加把劲了，要多看一些作文方面的书。”我是一个对老师千依百顺的学生，老师的话哪敢不从。照着老师的话，我坚持了一段时间，可作文水平就像烧不开的水——怎么也提高不了。

终于，一节偶然的作文课让我摆脱了迷茫，找到了绿洲。作文课上，老师吩咐我们注意观察，把看到的、听到的写下来。就这样，老师做了一连串动作，我们也写了一连串的句子，下课了，我们把写好的作文交给老师。几天过去了，老师满脸笑容地走上讲台，开始评讲上次写的作文。让我惊奇的是，老师第一个表扬我这次作文写得好，还在全班同学的面前念了一遍。此时，我心里又是紧张又是高兴，真是没想到我也能有今天啊!从此以后，我有了信心，作文成绩直线上升。

篇7：难忘的启蒙老师作文700字

谭老师是教我绘画的启蒙老师。我跟她学习了3年，虽然学习时间不多，但是她对我的影响很大，特别是那场绘画比赛，让我难忘不已。在小学时，我是班里数一数二的小画家，但我在那场比赛中没有得奖，开始对绘画失去信心，再也不喜欢绘画。谭老师见我这样，便把我叫到她的宿舍。

“小欣，你怎么了?老师见你最近越来越差劲了，是不是这次比赛没得奖感到不开心呀?”谭老师亲切地说。

我眼睛湿润了，忍着不让泪水流下来，勉强地说：“没，没有呀，老师。” 说完，还是忍不住哭了，不禁流下了眼泪﹕因为我对老师撒谎了。

谭老师看出了我的心思，用手轻轻地擦去我的泪水，一手搭在我的肩膀上，摸了摸我的脑袋，笑眯眯地对我说：“没有就没有了，干嘛哭呢?想不想听老师讲故事啊?”

“想。”我擦了擦眼泪，坐在椅子上准备认真地听老师讲故事。

“来，老师给你讲《小猴救母》的故事:从前，有只小猴，他母亲病了，,猫医生说唯有找到深居森林的女巫，才能救治你的母亲，他攀山涉水，不怕危险，历尽千辛万苦，终于找到了森林女巫，治好了母亲的病，和母亲幸福的生活在一起。”谭老师拍了拍我的肩膀，“小欣啊，这次没有得奖没关系啊，下一次的决赛加油努力就行了。”

“我行吗?”我疑惑地说。

老师语重心长地对我说：“你行的，你要相信自己，就像小猴为救母亲而不怕危险那样，也想语文那课课文中的：功夫不负有心人，那样不就成功了吗?”

顿时，我信心百倍，“嗯，谭老师，我一定会成功的!”就这样，经过努力，我在决赛中终于取得了一等奖。

篇8：难忘的美国老师

王艺涵，辽宁沈阳人，2009毕业于北京第二外国语学院国际传播学院新闻学专业。毕业两年后，王艺涵选择赴美发展，从实习的夜班校对、记者，后来成为美国著名的《芝加哥论坛报》的市民版撰稿人。

前不久，王艺涵回国探亲休假时，笔者采访了她，听艺涵亲口讲述了她在大洋彼岸奋斗打拼的日日夜夜……

严师出高徒

尽管在国内时，我有两年多的媒体从业经历，可等到了美国，却不得不从一名实习生干起，在《每日南城报》做校对。三个月后，在社会新闻部当实习记者，开始动手写稿。在这里，我遇到了资深编辑劳伦女士。

劳伦女士是社会部首席编辑，大约50岁左右，一头金发，身材高瘦，不苟言笑。平时，她喜欢穿黑色的职业装，带一副宽边眼镜，浑身上下流露出一种从容、优雅的气质。一天上午，我接到一桩采访任务，要写一篇芝加哥当地美国中产家庭每月的消费与支出都由什么构成的调查分析。

三天后，我把打印得工整、漂亮的稿子交给了劳伦女士。半小时后，劳伦把我叫进了她的办公室：“重写一遍！注意，每段应由主题句开始。”

当天临下班前，她收下了我的修改稿，示意我先回去。两天以后，待劳伦把文章交还给我时，稿子已被红笔一道道划掉许多，旁边增加了一行行字。劳伦一边交还稿子给我，一边拿两本工具书给我，说：“王，遇上不会拼的新词，没弄懂的知识，请记得查字典。”

我那篇稿子反复被她用红笔认真修改过好几次，包括语法、逻辑、修辞，甚至连拼写、标点符号都改好了，才获通过。

后来，我的每一篇稿子，都会被她用红笔改得“一塌糊涂”，所幸我的工作是社会部，若是时效性很强的新闻部又怎么办呢？

有一次，劳伦要我写一篇居民理财方面深度报道稿，我支支吾吾地向她解释说，财经方面自己不是很熟悉，劳伦却瞪了我一眼：“年轻人，我相信你能做好。”我只好硬着头皮上了。四天以后，我把特写稿《一位病人在医院住了21天（引题），一张50万美元的账单怎么可能？》交给劳伦。

劳伦看稿后说：“王，深入问题的核心，才能探究出幕后的东西，你的稿子没能触及问题核心。就像裤子拉链没有拉好就上舞台一样！”我的脸“刷”地一下红到耳根子，战战兢兢低头瞄了一眼自己的牛仔裤，还好，拉链拉好了的。结果，这篇稿子反复修改四次，又经劳伦修改过两遍方才用了3000字。

劳伦快速浏览完稿子时发出的一声“改”！在我听来如同当头棒喝。一本《韦氏大字典》，一本简编《剑桥百科全书》被我翻了个烂熟，我的一篇篇稿子累计起来也不知改过多少遍，当我开始怀疑自己是否是搞写作的料子时，事态悄悄发生了可喜的变化，劳伦要求我修改的次数开始下降。

“记住，你可以做得更好！”这是她和我说得最多的一句话。

十个月熬过去，我的文字越写越顺。从劳伦那里，我还得到很多秘诀：比如说，新闻从业人员都知道的五个W，可劳伦要我注意五个“F”：FACTUAL（事实）、FIRST（第一）、FAST（快）、FTNST（定稿）和FUTURE（将来），即在报道新闻事件的同时，注意事态将来的发展趋势，给读者提供前瞻性服务。

一年后，我实习期满拿到了传播学硕士学位。我对当初介绍我去投奔劳伦的汉学家米歇尔教授抱怨起劳伦那令人恐怖的强迫性改稿的习惯。米歇尔教授若有所思地说：“王，难道你忘了？你们中国的大文人郭沫若，在别人问他什么是剧本时，他竟一连说了七个‘改’字。”末了，他又扔给我一句中国俗语，“这叫‘严师出高徒嘛’！”

在众多竞争者中脱颖而出

结束实习生涯，我希望能谋到一份薪水不错的报社工作。

《芝加哥论坛报》招收一批记者、编辑，共计11个职位，竟有超过230人报考。经过初试和面试，我和另外49名应聘者顺利入围。接着，我和其他入围者参加了两个星期的考前培训，准备迎接最后的测试。

到了培训结束时，报社人力资源部主任大卫·查普曼把全体应考者带到一所福利院参观后，要求大家用两个小时写一篇见闻记，他提出各种各样的要求时，说：“大家听好了，内容和形式都至关重要，你的见闻记要让从没去过福利院的人读了仿佛身临其境，这全靠你们平时观察事物和文字表达的基本功。”

三天以后，查普曼把49篇作了批改并判了等次的稿子发给了大家。几个得了C级稿的人，一脸沮丧，连呼“倒霉透了”。好不容易有两三位得了A等的人，就像中了彩般欢呼起来。这时，查普曼把我的稿件往桌子上一放，一言不发地离开了。我紧张得手心冒汗，把眼睛闭上，深呼吸，告诉自己：沉着，没有什么大不了的！于是，我拿起反盖着的稿子，一个红笔写的“A+”跃入我眼帘，我简直不敢相信自己的眼睛。在这篇稿子下，贴着一便条：“半小时后到我的办公室来。”

半个时后，我紧张地站在查普曼眼前，“王”，查普曼说：“我在人力资源部这么多年，还是头一次为一篇应试者的文稿打A+，你知道，这说明了什么吗？

我摇头，一脸茫然。

查普曼继续说：“这说明，在教过你的老师里，必有一位杰出的老师，他磨练了你观察与写作的能力，你应该向这位老师表达你的感激之情！”

说完，他“啪”地合上笔记本，把我扔在那儿，大步流星地出了办公室。我惊讶地张大嘴巴，半天没回过神来。我想了很久，是《每日南城报》的资深编辑凯瑟琳·劳伦！我想去向劳伦女士致谢，可得先忙过眼前这阵子再说。

你还可以做得更好

从2012年3月起，刚进了《芝加哥论坛报》，我就一直忙得不可开交。我负责市民丧事告示，刊登者提供逝者基本资料，由我编写讣告和悼词。我力求做到文字简洁，语调平静，有时夹点小幽默；该煽情时煽情，情到深处，哀婉感人令人唏嘘泪下。半年过去，我成为报社里出勤最多的讣告、悼词撰稿人。

忙忙碌碌中，我几乎把看望劳伦的事忘得一干二净。直到有一天上午，我突然接到了她的电话，原来她的父亲去世了，想在论坛报上刊登讣告。我心里一惊，劳伦女士一直在关心我的行踪，可我还没去谢她呢！事不宜迟，我立即驱车前往劳伦的家。

我鼓起勇气按响了门铃，前来开门的劳伦和九个月前判若两人，她脸色苍白，皱着眉头，一边开门，一边咳嗽着。她用虚弱的声音告诉我：“最近一个月，我一直在感冒。”

她神态疲顿地坐在沙发上，拿出了她父亲的生平资料。原来，劳伦的父亲也是位记者，曾供职《纽约时报》，上世纪60年代，还曾获得一项普利策奖。劳伦说：“孩子，我知道你干得不错，我父亲的讣告和悼词就由你来撰写。这一次，就不用我教你了吧？”

我突然结巴起来，嗫嚅地告诉她，我当初还曾抱怨过她，还讲到了报考论坛报的经过，然后说：“所以，我一直想来看您，向您说声谢谢，可工作太忙，一直没能来，真对不起。”

劳伦愣了一下，眼圈有点红了，“你是这么多年来第一个向我说感谢的孩子。”她喘息着，拿出了几大本她父亲当记者时的稿子簿，从草稿、修改稿、最后是登出的定稿排列装订。最初的草稿，主题含混，结构散乱，文字枯燥无味；修改稿上夹杂着很多红墨水改动的文字是她父亲自己或编辑动笔修改的，就像是蘸着作者的血来写成；最后的定稿，文字畅达娴熟，如清澈的流水。

临出门时，劳伦清了清嗓子，对我说：“王，你还可以做得更好。相信我！”

我点头。握着她的手，目光有些湿润。

告别了劳伦，我赶回报社去写劳伦父亲的讣告和悼词。我发誓一定要做好这两篇文章，以感谢亦师亦友的劳伦女士。是她让我明白，写作是一种含辛茹苦的劳动，这里面使不得半点巧，得费尽心血。

篇9：我难忘的老师作文700字

小学马上就要结束了，这意味着我将要离开我的同学、我的老师和我的母校，想起这些我的眼眶里不禁涌满泪水。在这小学生涯里，发生的每一件事情都会成为我记忆里的一页篇章。但是，令我最难忘怀的还是我的英语老师——武老师。

我们从小学三年级起就开始学习英语，更换过五个英语老师，我的英语成绩一直都不好，可是，家人都说我是当导游、空姐的料，要想干这两个职业必须英语方面要好，而我却截然不同，每当考完试发卷子时，本来自信十足的我，看到我那丢人的成绩时，那种先前的自信早就九霄云外了。我再将这成绩给我妈妈看时，妈妈便火冒三丈地说：“我本来对你抱着满大的希望，而你却不争气，你是怎么搞的吗?”说完便深深地叹息，我只有垂头丧气地走回自己的房间，把门“啪”地使劲一关，爬到床上抱头大哭，甚至还自己骂自己没用，总是辜负家人对我的希望，特别是我的妈妈，真想自己扇自己一巴掌，让自己长点记性，可是又有什么用呢?直到武老师来了以后，我也不知道为什么似乎对这个老师产生了好感，越来越喜欢这个老师了，我想一定也是这个原因和其它的什么因素使我的成绩有了明显的提高。虽然，其中也有一点儿我平时的努力，但我却认为大多数的功劳还是在于武老师的独特教学方法与严格的要求，才促使我的英语成绩有了提高，我的六年级上半学期的英语期末考试成绩竟然考了98分，这是我与我的家人意想不到的结果，我想正是因为这个好成绩使我对英语更加喜爱，对这个曾经帮助我把英语成绩搞上去的好老师更加感激。我想我一定再也不辜负妈妈、以及武老师对我的希望，再好好地努力一把，争取让我的英语成绩更上一层楼，摆脱对英语的烦恼，使家人不再说一些丧气话，成为老师心目中的好学生。我想我以后一定会对英语信心十足的。加油吧，冰雨柠檬，相信你是最棒的!

还有一个月的时间就要和大家说再见了，就要和母校告别了，在这里还是再说一点儿祝福语吧!我祝每一位老师健康美丽，开开心心地度过每一天;祝每一位同学学习更上一层楼，也可以开开心心地度过每一天;最为重要的是：我的母校发展的越来越好，可以成为伊宁市最好的学校，最为使每个家长都赞同的好学校。我还特别祝愿武老师越长越漂亮!

篇10：令我最难忘的老师作文700字

时光就像那无情的流水，流去了我绚丽的童年，我们即将结束这小学的学习生涯。我将面对临人生的第一个转折点，而在这几年里，我认识了许多的老师，我也很快要与他们告别。但是，我始终不会忘记这位老师……

他就是方老师。他个子不高，中等身材，年龄在40左右。方形的脸上有了许多的皱纹，脸上长着粗厚的眉毛，眼睛大大的，他那布满皱纹的脸上时常会展现去和蔼可笑的笑容，他很平易近人，有时很严厉，有时也很温柔。每当他看到同学的旁边有垃圾时，总会在旁边说上几句，要是哪天老师不说我们还有一点不习惯呢;上课时，他时常会冒出几个小笑话出来，我们总会哈哈大笑，使我们在课上不会感到无聊。

而方老师也是很和蔼的，在六年级里我的数学成绩有了明显的下降，在这一次期中考试我的数学没有考好，而我又是班级里的班干部，数学考的.那么低，我以为老师会说我的，每一次我有事情去老师的办公室的时候我都不敢看老师，可老师却来跟我说话，我本以为老师会骂我的可老师没有骂我，而是叫我下次要努力，下次考个好的成绩!

他虽然很幽默、很亲切，但是该要严厉的时候也绝不会手软!

从四年级开始，他就开始教我们了，但那时总是有很多人不写作业，方老师就想了一个招：三次作业没写就调到最后一排，这使很多人都不敢不写作业了，但是现在到六年级了，这种“小招数”已经对一部分人不管用了，所以，方老师又改变了他的计划：没写作业的，每题20遍。除了主课，都要去他办公室外面抄，直到抄完为止。20遍，那得抄到什么时候啊!所以，现在数学作业不写的人几乎寥寥无几，甚至没有。

老师您就放心吧，这次的期末考试一定会考个好的成绩的，虽然您以后不会再教我们了，但是我一定不会忘记您的!令我最难忘的老师!

篇11：我最难忘的老师初中作文700字

全老师的头很圆，看上去胖胖的，还挺可爱，淡棕色的头发卷卷的，喜欢扎起来。瞧，她那一双柳叶眉又细又长，两只眼睛炯炯有神，两个黑眼球好似两颗珍珠，鼻子扁扁的，鼻子下面有一张小小樱桃嘴。

记得幼儿园开学头一天，全老师一早就拿著名单站在学校的大门口迎接我们，那时我刚刚入幼儿园，在校门口哭的稀里哗啦。全老师问：“这位小朋友叫什么名字呀?”我爷爷说：“孔佳微。”这时全老师看了一下名单，用温柔的手摸了摸我的头，和我一起走到了小1班的教室，到了教室里只见许多小孩都在笑都在开心的玩。这时全老师弯下腰来亲切的对我说：“你瞧，这么多小朋友都在玩，你也去和他们一起玩吧!”这时，我才停止了哭，与其他的小朋友一起快乐的玩了起来。

全老师不仅温柔而且善于教育。

记得有一次，第一节就是语文课，全老师含着微笑走进了教室。开始上课了!老师先提了一个问题，叫我们回答。同学们有的迟疑的举起了手;有的刚举起手又放下了;有的默默地坐着……这时，全老师叫我起来回答，我低头慢慢地站了起来。结结巴巴，语无伦次地回答着。声音小的简直像蚊子“哼哼”叫一样。同学们都笑了。我把头埋的更低了，脸红的就像一块烧红的煤炭。这时，老师非但没有责怪我，反而亲切又和蔼地说：“你别害怕也别紧张，就是回答错了，我也不会责备你，只要回答了问题就是好样的。”这时老师眼里流露出鼓励的目光。从这件事以后，我敢大胆的发言，积极地举手。

篇12：难忘的王老师

王老师对我们很负责任。记得有一次，我正在全神贯注地练字。不知不觉间，老师来到我的身旁，她俯下身，注视着我写的字，这时恰巧我也练完了字，手有些酸痛，正想找老师评价一下呢。我抬起头正迎上老师慈祥的目光，我心里感觉暖暖的。老师弯下腰，和蔼地说：“文文，你的字写得真漂亮，就是这个‘额’字呀，左半边有些偏大。”我马上意识到了问题，仔细看了看书，发现了不足之处。然后，老师在我的田字格上工工整整地写下了一个“额”字，随后轻轻拍了拍我的后背，像在告诉我以后要留意每个字的结构。从此，每当我写字时，都会回想到那温暖的一幕。

王老师也很严厉。有一次做练习题，我做错了一道题，她狠狠地批评了我，并用严厉的目光告诉我，马虎做题是绝不应该的。现在，我已经养成了认真的习惯，无论做什么作业，都会很仔细地检查。我知道这与老师平时对我们的严格要求是分不开的，我感谢我的老师。

老师像一座明亮的灯塔，指引我们走出黑暗的迷茫，走向洒满阳光的成功之路，我爱我的老师。

评点：

作者通过对人物的语言、神态、动作等的描绘，表现出人物的思想品质。文章有详有略，详略得当。结尾处对人物的赞美，更是情真意切，感人至深。

徐秀芹

篇13：感恩老师作文700字 师恩难忘

点拨迷津

曾记得，三年级时，由于自己的顽劣不用功，数学成绩一度落后。我索性破罐子破摔!从此作业乱写一通，上课更是漫不经心……老师看在眼里急在心里：她一针见血地分析我学习退步的原因;诲人不倦地点拨我知识的重点;语重心长地激励我：哪里跌倒在哪里爬起来，失败乃成功之母。老师对我的关怀、付出让我惭愧，无地自容。从此，我发奋努力，成绩从此更上一层楼!

春风化雨

儿时，我乃一小顽童，某天课间，我与同学在操场追闹。我恶作剧地将一同学猛地一推，他站立不稳，重重地往前摔了个嘴啃地。我正为自己的臂力过人而洋洋得意时，该同学痛得惨叫连连，鲜血从他额头往下滴，我顿时吓呆了!吓傻了!战战兢兢地等着老师的修理!可出乎意料，老师将同学带到医务处处理伤口后，对我没有电闪雷鸣，更没有暴风骤雨，有的只是春风化雨般的循循善诱，迷途灯塔般地指引航线。我干渴无知的心田豁然开朗，从此雄关漫道真如铁!

神奇课堂

某节语文课，老师绘声绘色地讲读着《钓鱼的启示》。突然一只大马蜂登堂入室，在教室肆无忌惮地张狂着。全班哗然!尖叫声、拍打声、钻桌底的、抱头鼠窜的……顿时，课堂成了一锅粥!只见老师初皱眉峰，瞬间眉开眼笑，并参与学生的人蜂大战……马蜂折腾够了，扬长而去!老师立即组织学生归位，因势利导指挥现场素描。我们文思如潮下笔如神的场面让老师吟出了朱熹的名句：问渠哪得清如许，为有源头活水来!

校园的乐趣让我向往依恋;校园的书香让受益无穷;校园中的师恩更让我刻骨铭心!终身难忘!

篇14：难忘的老师-难忘作文700字

在我的学习生涯中，遇到过许多老师，她们都有自己独特的教学方式给学生留下深刻的印象，但令我最难忘的就是我的小学班主任孟老师。

孟老师是一位中年教师，中等个子，她有一头瀑布一样浓密的卷发，鼻梁上架着一副眼镜，显得更有学问。

记得刚升入五年级的时候，我们带着好奇心走入了孟老师的课堂。她很严厉，对我们要求十分严格，即使有点空余时间，她也不放过。

那一次，我们中午吃过饭后，正准备到操场上休息，老师那严厉的一句话击碎了我们兴奋的心情。都不许出去，回到自己的位上坐好，拿出语文书来，开始背诵课文!听到这句话，我们唉声叹气的，无精打采的我们回到座位上，真是的，连这点休息时间都不留给我们!烦死了，还要背诵课文!唉，老师怎么这么不善解人意!顿时，教室里充满了我们抱怨老师的话语，看着同学们从我们教室外面走过，听着同学们在操场上喧闹玩耍的声音，我们十分嫉妒。老师在这种情形下，又安慰我们;咱们付出的比他们多，那咱们收获的也肯定比他们要多，先苦后甜，赶紧看书!望着老师那严厉的眼神，我们又连忙把头埋进书本当中。

孟老师就是这样一位严厉的老师，正是在她孜孜不倦，辛勤教导下，我们班在六年级的期末考试中，成绩排在年级第一。正所谓严师出高徒嘛!

但老师也有她温柔慈祥的一面。课堂上，那幽默的`地方会使我们忍俊不禁，但同时我们也记住了一个知识点，可想而知，设计好这样的课堂需要多少心血和智慧啊;红歌比赛前，她一遍遍指导我们的手势，动作和表情;有同学生病时，她不知打了多少个电话;天气变时，她又不忘提醒我们多穿衣服

篇15：难忘的一件事-难忘作文700字

记得那次我和爸爸妈妈6个人一同去玉龙雪山上玩，在半山腰时我们下了车，啊!玉龙雪山像童话中冰雪女王的家，银妆素裹，洁白无暇吸引了我，看看周围，哇，到处都是白茫茫的一片，真像进入了雪花般的梦幻。“对了，”我说，“这么多的雪，我们不如来一个堆雪人比赛吧!这么好的机会大家不会白白浪费吧!”大家都不约而同的说好。我说：“那好吧，我们两个人一组，分红、黄、蓝三队。”

我和妈妈被分在了蓝队，在爸爸的一声令下后，我们就开始堆起来。我们先抓起一把蓬松的白雪，把它捏成稍圆的球形，然后将雪球放在地上开始滚。我和妈妈齐心协力的滚啊滚，只见雪球越滚越大。我们一边滚一边把蓬松的地方捏实。终于一个又圆又大的雪球就OK了。下面我要做小雪人的头了，做头的时候我问妈妈：“妈妈，你小时候堆过雪人吧?”妈妈说：“当然了，那时候我们最喜欢冬天下雪了。雪停了以后，我和院子里小伙伴们，拿着小铲子和小桶，一起堆雪人。我们还用两个大纽扣做小雪人的眼睛，用红萝卜做小雪人的鼻子，用扫帚做小雪人的手。”说着，说着小雪人的脑袋也做好了，于是我把小雪人的`头安在小雪人的身体上。我还把帽子和围巾取下来给小雪人带上。刚合适。于是我又跑到旁边去找了几个小石头，有两个当小雪人的眼睛，还有一个给小雪人做鼻子，还找了两根树枝做小雪人的手。哇!做好了，看着看着，那可爱的小雪人仿佛在对我笑呢!我看了另两对的雪人，他们也各有各的特色。爸爸说：“没有想到我女儿堆的雪人这么好!”听了这句话，我高兴的围着雪人唱啊跳啊，歌声飘荡在玉龙雪山的空中。

看到这张照片，我又仿佛看见了当时的情景，领略了当时的快乐，我情不自禁的笑了!

篇16：我最难忘的老师

每周六的下午，无论刮风下雨，我们都会在钢琴前相聚。您早已为我的艺术之旅设计好了规划书。在与您相处的分分秒秒里，我都能感受到您满怀的希望与温暖的关爱。在您和钢琴的陪伴下，我度过了辛苦而充实的童年。

六年级伊始，您忽然问我：“要不要考十级？”看着您期盼的眼神，我有些不知所措。因为我知道，接下来的学习生活将是忙碌紧张的。而考十级，不但是对我几年来学习成果的检验，更是对您辛苦付出的回报！但我也深深懂得，十级的考试曲目跨度很大，以我手指先天短小的不足，要想弹好十级的曲目，并非易事，这是对我意志力的挑战和考验。思前想后，最后，在妈妈鼓励的目光下，我还是点头答应了。

在随后的时间里，我被那些需要反复弹奏的曲目折磨得身心疲惫、苦不堪言，再加上又要面对小学毕业考试前多如牛毛的各种测试，烦恼接踵而至，压得我喘不过气来，练琴的时间也被无情地挤占了。可想而知，弹奏的效果不尽如人意。每次上课时，看着因为不自信而想要放弃考级的我，您总是鼓励我：坚持、坚持、再坚持，胜利一定会属于你！

终于到了暑假，本来可以轻松“一夏”，可一想到恼人的考级，郁闷就时时伴随着我，练琴的效果非常差。您不但不呵斥我，还依然鼓励我，甚至用整堂课的时间和我促膝谈心，对我说：“在你将来的人生中，会有很多不想做但必须做的事。很多的困难、挫折会在未来的路上等着你，其实它们就是欺软怕硬的纸老虎。只要你咬咬牙，坚持一下，再坚持一下，一切纸老虎就会乖乖地给你让路，而你战胜困难的意志将会与日俱增，并会收获胜利和喜悦。将来你的思想、境界、人生都会发生变化，你想要的幸福生活也会到来。加油吧，老师相信你会成功！”听着您殷切的鼓励，看着您微笑的脸庞、赞许的目光，我哭了！您也哭了！于是，我暗下决心，一定不让您失望。虽然离考级只有短短半个月的时间，但我坚信：只要努力，就一定会成功！

此后，上网、游玩等一切与考级无关的事，被我一股脑儿地抛在了一旁。我心中只有一个目标：考级！考级！在我们共同的努力下，皇天不负有心人，我顺利通过了考试！当我向您报喜时，您除了表扬，又不忘一再叮嘱我：在今后的人生路上，无论遇到再大的困难和挫折，也要坚持、坚持、再坚持！

谢谢您，老师！我会一直记住您的话！

（指导教师：王妮娇）

篇17：难忘的一课_难忘的作文700字

从刚开始得知这项作业开始，我已经打定主意向爸爸求助。爸爸也毫不犹豫地答应了。我们翻箱倒柜，整个家都被我们翻了个底朝天，好容易准备好了做杆秤的器材。

爸爸细心地告诉我杆秤应该怎么做，我呢，心不在焉地打下手。有个动手能力强的老爸，谁不羡慕呢?

眼看着杆秤即将完成，我刚刚看到胜利的曙光，爸爸却把辛辛苦苦结好的绳子解开了，说要让我自己再来做一遍。我愣在当场，像被武林高手点了穴道，动弹不得。爸爸一脸镇定走进了自己的卧室。

当时的我想，他多多少少会有一些怜悯罢。自我开导完毕，我坐下来，拿起绳子往“杆秤”上系。

临近新年，忙碌的家人们在我的身边来回穿梭。有的家人在我旁边停下了，但也只有短短的几秒，并未停下脚步。而我手中的绳子，却始终没有变成我想要的绳结。但是我内心的绳结已经千千万万，缠绕在一起，快要成死结。大冬天，我只感觉到自己后背冒汗。我想站在爸爸的面前质问：为什么要故意为难我!但……就在我准备放弃，心理承受能力即将达到极限时，终于有一个绳结，如一缕阳光出现了。我松松肩膀，终于有了继续做下去的动力。

奶奶喊我吃饭，我没听见;爷爷喊我吃饭，我没听见;爸爸喊我吃饭，我也没听见，眼里只有那时而调皮时而乖巧的绳子、秤盘、秤砣……当我终于把所有的事做完，若不是我看了看时钟，距离爸爸把一切交给我已经过去了5个小时!虽然到了吃晚饭的时间，我却觉得，整个世界都明亮了起来。

之后，我才发现，这是爸爸给我上一堂课，让我终身难忘。