煤矿思想政治工作先进集体事迹材料

煤矿思想政治工作先进集体事迹材料（共11篇）

篇1：煤矿思想政治工作先进集体事迹材料

青年教师培训工作总结

时代和教育形势的需求，对学校的发展提出了更高的要求和挑战。学校领导班子成员深刻体会到：“名师培育名生，名生铸造名校，名校成就名师”，因此，名师队伍的建设是学校“精细化管理，内涵式发展”的名校品牌化建设的保证。外国语学校现有一批享誉油田的各级各类名师，他们是学校品牌化发展的中流砥柱。全校教师平均年龄34岁。整个教师队伍既是一支年轻、有为、灵动、富有激情的团队，也是一支教学经验、案例积累还需加强，教育知识还需尽快转化为教育能力，整体教学研究能力还有待提高的教师队伍。

总结这几年培养青年教师团队的工作，在促进教师专业化成长方面，我们认为主要围绕以下几方面开展了卓有成效的工作。

一、建设校园文化，营造青年教师成长的环境

古人云，授之以鱼，不如授之以渔。现在有专家认为，授之以渔不如授之以鱼场。这是启示学校需要创设一个有利于教师专业化成长所需要的环境，要用健康的一流的校园文化去影响教师。学校在发展过程中形成了“细节决定成败”的核心文化。校园文化建设的过程是教师提升认识，形成凝聚力，践行学校文化思想的过程，是凝炼教师的进取精神和高尚师德，使教师乐于成为一个开拓进取，与时俱进，正气正义，富有责任的外校人的过程。

二、搭建成长平台，拓宽青年教师成长的途径

一流的校园文化固然会激励青年教师，但要青年教师能持续快速成长，释放青年教师特有的激情和才华，必须搭建青年教师的成长平台，多渠道，多途径地为青年教师提供用

1武之地。

三、制定发展目标，明确青年教师成长的方向

目标对人的行为具有导向和激励作用。明确的、有价值的目标能诱发人的动机和行为的产生，并指引人的活动方向。学校认识到“只有教师会思考了，才能教出会思考的学生。只有教师会制定自己的发展目标了，才能引导学生制定自己的学习发展目标”。学校指导青年教师建立教师个人专业化成长学年发展规划，让每—位青年教师教师设计自己的发展蓝图，明确个人的发展目标，有阶段性个人发展计划。能结合工作实际，结合学生发展实际，提出适合自己特点的个人发展要求，选择符合自己的发展方向。

学校要求在制定发展目标的基础上，更要落实行动，并建立青年教师专业成长档案盒。档案盒的建设使青年教师的成长的积淀更加丰厚，体现了青年教师的教学实践过程，有助于青年教师明确自己的发展方向，形成个性的教学风格和思想，为成长为名师打下坚实的基础。其中青年教师张老师的档案盒中整理了学科教师课改实验计划、小结，培优补差计划、总结，教师个人教学工作计划、总结，语文考试试卷、期末单科成绩表、试卷质量分析、学年个人成长计划、教师个人业务工作总结，课改教案、学习体会、论文、教学反思、听课记录、学生作品等内容，资料翔实，装订规范，很好的显示了青年教师的成长轨迹。

四、提升专业技能，加快青年教师成长的速度

而随着新课程改革的不断深入，对教师的专业化水平也提出了更高的要求。新课程

背景下的教师不仅是有知识、有学问的人，而且是有道德、有理想、有专业追求的人；不仅是高起点的人，而且是终身学习、不断自我更新的人；不仅是学科的专家，而且是教育的专家，具有像医生、律师一样的专业不可替代性。因此，作为教师，尤其是青年教师必须随时对自己的专业结构、教育教学技能进行调整，必须在实践中不断学习、研究和反思，必须对自己的知识、能力与经验进行整合，这是教育发展的时代需要，是教师自身发展的需要，也是学校生存和发展的需要。在教育分局教研室的指导下，学校很重视提升青年教师的专业技能。

（一）课题研究体现具体行动

学校特别注重校本教研，立足于解决实际问题，积极倡导“我的问题，我面对，我解决”的教研思路，要求注重过程，注重实实在在的成效，在研究课题中学校把申请的大课题具体细化为方便操作、解决实际问题的小课题，以切实突出课题研究的有效性，在行动中解决自己在教育教学中遇到的问题。近几个学期以来，学校专门召开小课题研究交流会，推进小课题的研究。目前学校现有中语会课题一项，自治区教研室课题两项，分局课题四项。学校加强指导培训，营造研究氛围，重视实施过程，重视研究实效。

（二）三类课程提倡勇于承担

随着“两基”迎“国检”工作深入进行，分局高瞻远瞩，站在时代发展需要的高度，站在为学生终身发展奠定基础的高度，积极主动的开设了“三类课程”。但是，大多数老师对“三类课程”的认识还停留在理念认识阶段，因此，为学校开设该课程带来了一定的难度。学校明确“三类课程”的开设，师资力量主要培养青年教师，依靠青年教师来实施教学。

（三）研讨交流突出有效教学

近三个学期以来，在教育分局教研室的指导下，学校想青年教师之所想，急青年教

师之所急，成立导师团队，借助录像设备，为青年教师搭建成长的平台，举行“夯实各个环节，追求有效教学”的备课、授课、评课、论文交流“四位一体”系列活动。

备课，突出“智慧协同”。在整个备课过程中，导师引领，同伴讨论，青年教师归纳整理，通过全面读懂教材、全面掌握学情，突出重点、突破难点，使教学设计成为青年教师、导师、同伴的“智慧协同体”。授课，突出“学生主体”。在授课中，突出学生的主体地位，强调使课堂真正成为“学堂”，老师只起引导、组织、反馈作用，使课堂教学成为学生在教师引领下走进教材、掌握知识、形成能力的“自主学习体”。评课，突出“反思成长”。在评课中，导师主评，青年教师反思。既整体观照课堂教学状态，又对照录像微观分析各教学细节，做到充分肯定优点激发青年教师的发展潜能，善意提醒不足防止课堂教学无效。使评课过程成为反思过程、激发优点、再次改进的“成长助推体”。一系列的教师专业成长载体的夯实，促进了青年教师的专业成长。青年教师的课题研究能力和“三类课程”的教学能力有明显提升。授课、授课、评课、反思、论文写作能力都有了很大提高。当然，在培养过程当中我们也碰到一些困惑和困难：如何引导青年教师处理好学校常规活动和专业化成长之间的关系，如何使青年教师广泛阅读，树立远大目标，并有计划地一步步实施，实现个性化发展等问题。

在培训过程中全体青年教师思想上对培训工作极为重视。他们认识到，参加培训不仅提高了自己的教学与管理能力，更认识到是时代的需要，是对自己负责、对学生负责、对学院负责、对未来负责的需要。全体青年教师都能认真积极的参加培训，做到有事请假，严格遵守培训纪律。

这次青年教师培训，由于领导重视，准备充分，组织严密，内容丰富，针对性强，提高了我院青年教师综合素质，收到了预期的效果，必将对教学质量不断提高，产生积极影响。

教导处

2011年12月

青年教师培训工作总结

教导处

2011年12月

篇2：煤矿思想政治工作先进集体事迹材料

江安县铁清镇广福初级中学校现有15个教学班，近900名学生，41名教职工。多年来，在各级党政领导的关怀和支持下，全校教职工精诚团结、艰苦奋斗，在教育、教学等各项工作中都取得了很大的成绩。现将工作情况总结如下：

一、强化队伍建设，全面提高素质。

广福中学建校10余年来，是多年的先进单位，学校各项工作都走在前列。以前的荣誉都已成为过去，而新的压力却摆在我们的面前。在教育局领导们的鼓励和帮助下，学校领导班子认清了形势，统一了思想，找准了自己的位置，明确了奋斗目标，决心放下思想包袱，轻装上阵，从零开始，一定要在江安展示出自己的特色。学校领导班子成员积极践行“三个代表”，认真学习十六届四中、五中全会精神，学习教育教学理论，不断提高自身素质。深入开展党员先进性教育活动并建立长效性机制，坚持用科学的教育理念武装头脑，用求真务实的工作态度指导学校的工作。把一批优秀青年教师充实到学校领导班子中来，使这个领导集体更具有青春活力，工作开展的更加有声有色。特别是王之奎校长到校以后，他以校为家，呕心沥血，为学校的发展做出了不可磨灭的贡献。学校德育处同志，遵循教育规律，扎实推进德育工作的开展。后勤同志扎实工作，整顿学生食宿，改善学生食宿条件。全体领导成员密切合作，协调联动，形成了一个团结奋进、充满生机的战斗堡垒。

学校有一支素质高、业务能力强的教师队伍，在学校综合督导评估中曾连续两年夺得第一名。今天，为了适应新形势的要求，我们首先从提高广大教师的政治素质入手，开展了“学十佳事迹，铸高尚师魂”的师德教育活动。结合收看十佳教师事迹报告，开展 “如何才能成为一名合格教师”的大讨论以及师德评议交流活动，提高了教师的政治素质和职业道德修养，爱岗敬业，无私奉献蔚然成风。夏光平老师听说班内三名住宿生未请假就离校，夜间十一、二点跑十几里路进行家访，直到见到学生才放下心来。老师们的敬业精神受到了家长和社会的广泛好评。

二、美化育人环境，改进工作作风

广福中学建校已有12年，校园建设、配套设施相对老化滞后。今年，学校又投入大量资金对校园环境进行了整治，教学仪器设备进行了更新换代，通过科学化，制度化的管理使校容、校貌发生了巨大变化。校园基本实现了硬化、绿化。教学楼、综合楼全部进行内外装修，实验仪器、图书摆放整齐，公共设施完好无损，校园周边环境加强了综合治理。做到了规章制度完善，管理工作到位，教学秩序井然，学校环境优美。正在新建男生宿舍楼，住宿生实行封闭式管理，学生宿舍配有专门的管理人员，管理制度科学规范。

此外，学校在努力抓好校风、教风、学风建设的同时，还在师生中广泛开展了争创“文明教研组”、“文明班集体”、“文明宿舍”和“文明个人”的竞赛活动。广大教职工认真学习党的教育教学法律法规，严格执行《教师职业道德规范》和《教师八不准》规定。实现了领导为教职工服务、行政后勤为一线服务、教师为学生服务的承诺，不断改进工作作风，强化服务意识。

三、坚持德育为首，巩固教育成果。

学校坚持“以德立校，依法治校，质量强校”的办学思想，按照“创特色，重实效”的工作思路，积极构建工作网络、教育内容和组织形式的德育体系，使德育工作实现了教育网络立体化、常规教育系列化和自我教育民主化的良好局面。德育工作纳入了学校重点工作目标，成立了德育工作领导小组，制定了德育工作长远规划和近期目标，进行认真研究部署，组织实施。把思想道德建设的内容、精神融入到教学工作之中，根据不同年级、不同年龄和学生生理、心理特点进行了分层次、分年级德育教育的初步尝试。开展了学《守则》、学《规范》，争做合格中学生教育活动和“崇尚科学，反对迷信”论文征集活动，组织了“弘扬和培育民族精神月”系列活动，进行了消防安全知识培训和技能演练。学校坚持开展捐资助学、献爱心、送温暖活动，特别是今年汶川大地震发生后，学校立即组织全校师生为灾区人民捐款3万多元。充分利用国旗下讲话、主题班会、校园广播站、板报等宣传阵地，对学生进行行为习惯养成教育。学校将常规教育实行量化管理，定期进行总结、评比、表彰。通过系列化的常规教育活动，使学生在潜移默化中接受教育，逐步养成良好的行为习惯，有效地促进良好校风、校纪的形成。

学校积极构建教育平台，在抓好校内德育的基础上成立了家长学校，组织家庭教育专题讲座，定期召开家长会。积极开展社区活动，聘请法制副校长，进行法制教育、国防教育和心理健康教育，逐步形成学校、家庭和社会三位一体的教育风格。

四、强化课改实践，提高教学质量。学校认真贯彻党的教育方针，坚持以育人为本，全面提高学生素质的指导思想，每学期教学工作都有新的工作思路和奋斗目标，教学分工和课程安排严格执行“新课程标准”。认真组织新课标理论学习，坚持教研活动制度化，教研组定期开展活动，并交流教研组活动情况，进行业务培训和教学理论辅导，期中、期末还要召开全校性的教学质量分析会。坚持课堂教学规范化，积极运用新课改理念改革课堂教学，突出学生的主体地位，加强师生互动、生生互动。学校建立了三级教学管理网络，层层负责，保证了学校教学工作的方向性和原则性。对教学常规工作进行了民主化管理，建全了各种教学业务档案，强化了主体意识、教风意识和教学效果意识。全体教师团结务实、努力进取，圆满地完成了教学目标。近几年升入国家级重点中学的人数呈直线上升的良好势头，教育教学质量稳居全县前列。

奋进中的广福中学实现了一个又一个跨越式的发展：连续多年在综合督导评估中夺得第一名，多次荣获市、县级“卫生先进单位”、“德育工作先进单位”、“安全文明单位”等光荣称号。此外，学校开展的特色活动还多次被上级新闻媒体宣传报道。虽然在工作中取得了一定的成绩，但是我们深知距离领导的期望仍有较大的差距，今后我们将继续努力，争取更辉煌的成绩！

江安县铁清镇广福初级中学校

篇3：煤矿思想政治工作先进集体事迹材料

关键词：全人教育,高职,思想政治工作

二十世纪七十年代兴起于西方的全人教育认为教育的主要目的就是要促进人的整体、全面而和谐的发展, 培养与自然、社会和人自身和谐统一全面发展的人, 强调“培养人的整体发展, 包括人的智力、情感、社会、身体、创造力、直觉、审美和精神潜能的发展”, 认为“全人就是真正全面发展的人、和谐统一的人, 是具有主体性并能够把握自己命运的人, 是作为人的人而非作为工具的人, 是在精神和心理上整全的人而非残缺的人”。也就是说教育应更着重于人的内在, 尤其要注重自我的实现。这一全人范式理论认为教育的过程不仅仅是知识的传递与技能的训练, 更应关注人的内在情感体验与人格的全面培养。在高职教育中, 恰恰较多的是强调前者, 忽略或者无暇顾及后者。因此全人教育理念对高职教育工作尤其是高职思想政治工作具有指导意义。

一、全人教育的内涵

1、全人教育寻求人类之间的理解, 注重生命的和谐与愉悦

全人教育鼓励自我实现, 同时也强调真诚的人际交往和跨文化的人类理解。人之所以为人的重要一点在于人是生活在相互联系的有机社会群体之中, 人性的体现不在于竞争而在于合作。全人教育实施过程中就是要学生在受教育过程中加深合作精神的体验, 培养人与人相互理解相互关心的素养。全人教育主张在人的培养过程中, 不仅关注物质世界, 而且注重精神世界的愉悦、与人交往的和谐、自我良好品格的养成。因此有学者认为“全人教育的目的在于唤起年轻人对生命固有的敬畏和热爱学习的激情”。

2、全人教育强调学生人文精神的培养

人是一个整体, 知识教育虽然重要, 仅是一部分。全人教育旨在帮助学生了解人之所以为人的道理、各种永恒的问题、认识其所处时代的特性及其所面临的困境等。否则, 学生缺少人文关怀、缺少对世界发展的正确的价值观、缺少对周围事物的关心与思考, 只是一味地成为物质生产的工具, 而学校就成为制造这些工具的“工厂”。只有深刻领会人格、个性与思维的重要性, 才能真正培养出理性的、人文的、道德的、精神的全人。

3、全人教育主张培养具有整合思维的地球公民

全人教育的最大特色就在于“全”, 这不仅仅意味着培养人的全面素质, 更蕴涵着一种广阔而博大的世界观。这种世界观向当代社会提出严正的挑战, 超越个体与小群体, 将人与自然、社会、自己交织在一起。全人教育从更宽广的角度将整个地球甚至整个宇宙联系在一起。这种教育观也必然要求培养出具有全球视角、跨文化素养的世界公民, 关心环境、关心和平、关心全人类。

二、高职学生现状

高职学生往往背负高考失败、学历之痛和就业压力“三座大山”。相当部分学生大一被高考失败的阴影所纠缠, 学习缺少动力, 人生没有目标, 不能适应新环境;大二, 对专业产生失望情绪, 对前途迷茫, 情感、恋爱问题也接踵而来;大三, 面临巨大的就业压力, 缺乏足够准备的他们常常碰壁受挫。而且, 高职学校家庭经济困难和知识学习困难的学生特别多, 少数学生缺乏正确的自我意识和客观的自我评价, 缺乏正确的判断能力和自我情绪的调节能力。

尽管高职院校人才培养目标是高技能人才, 但高职院校的首要功能还是育人, 培养的人才除了技术技能高超以外, 还应该有文化知识的积淀, 诚信的人格品质, 积极的职业态度, 正确的做事方法。因此全人教育理念对高职思想政治工作尤为重要。

三、全人教育视域下高职思想政治工作

在全人教育视域下, 笔者认为高职思想政治工作的首要任务是运用全人教育理论开展创新有效的思想政治工作帮助背负重压的学生唤醒梦想, 找回自信和自尊, 真心实意的为每个学生的全面发展服务, 为发掘每个人的潜能和创造力服务, 帮助他们成为情感世界丰富、精神世界也丰富的人, 让他们成为自食其力、有尊严、有幸福感的公民。为此, 笔者把全人教育理念运用于所带班级英语091, 在三年期间分阶段、有重点的开展了很多卓有成效的活动。

1、主题教育

(1) 以爱国主义为主题的主旋律教育

英语091班入学之初恰逢国庆60周年, 班级搞了“祝福祖国祝福自己”的主题活动。所有同学都写下了对伟大祖国的衷心祝福, 也写下了自己三年大学生活的规划和希望, 相约把纸条收藏起来, 在毕业的时候打开。该活动引导学生把个人理想与社会理想结合起来, 通过爱国主义教育坚定学生的社会主义信念, 增强学生对祖国的感情和坚持社会主义的政治信念。“公民教育”的活动增强学生的公民意识, 懂得在维护、争取自身的自由和权利的同时要关注、尊重和维护社会中其他个体、其他群体的自由和权利, 要主动担当社会公共责任, 正视历史和现实, 关注未来, 注重“在生活中教育, 在活动中培养”学生的公民意识。

(2) 以适应为主题的新生始业教育

利用班会分析大学生活和中学生活的不同, 从学习目标、学习方式、学习氛围、学习效果等方面作对比, 强调主动精神, 让学生明白充实的度过三年还是虚度时光无所事事完全取决于自己, 强调要提高独立生活自我管理的能力, 远离不良生活方式, 珍爱健康, 合理理财, 还要建构良好人际关系, 学会尊重、包容、感激, 多参加校内外的各项活动, 主动接触社会多实践, 积累各方面经验。还启发学生认识并塑造自我, 树立职业规划意识, 积极利用各种渠道了解职业和就业信息, 为自己的未来早作打算早准备。针对90后学生缺少磨难教育、心理容易脆弱的现状, 班级特地组织了“知识守卫生命”的主题活动, 以生命意识教育为主旨, 以火灾、地震等为场景, 强调人的生命高于一切, 任何时候都要珍爱生命, 遇到困难、危险的时候, 千万不要惊慌失措, 平时要多积累防灾避险的技能, 要有主动规避风险的意识, 在个人成长的道路上, 也要努力做身心足够健康、心灵足够勇敢的人, 有了内心的强大和勇敢定会积极进取, 不断进步, 也一定能笑面人生的各种挫折和失意。

(3) 以促进学习为主题的学风教育

“学习”为主题的班会使大家达成共识:学习永无止境, 学习无处不在, 如古人云“天地君亲师”, 书本、课堂、周游都会使我们增长知识和才干, 解决问题、克服困难的过程也是学习, 连做好卫生工作也包含了如何尊重人、尊重劳动、尊重自我以及关爱、责任、沟通。“教育之意义”活动中同学们通过观看奥巴马总统开学演讲、奥巴马夫人访英演讲、乔布斯在斯坦福毕业典礼上的演讲深深的意识到教育和学习在人生中的重要作用, 明白在前进的过程中既要不时仰望星空, 坚持正确的方向, 又要脚踏实地, 勤奋务实。

(4) 以身心健康、安全为主题的保障教育

“大学生恋爱”引导学生了解男女差异, 拓展社交圈, 增加与异性接触交往的机会, 区分爱情和友情, 培养爱的能力, 包括表达爱、接受爱、拒绝爱、发展爱, 同时强调爱情需要责任, 幸福靠自己去创造和感知。在“幸福”的探讨中, 同学们认真观看网络公开课“哈佛幸福课”, 大家对什么是真正的幸福、如何获得真正的幸福有了更积极的认识, 每个同学都写出了感情真挚内容翔实的读后感, 从内心审视了自己的幸福观, 提高了感知幸福、分享幸福的能力。“女性安全与健康”的话题关注了女大学生的生理、心理健康及自我保护。

(5) 以就业为主题的职业生涯规划、就业类教育

“职业规划与自我发展”的讨论引导同学们用管理学SWOT分析理论职业生涯规划, 就是指“在职业选择中通过对自身的优势、劣势, 外部环境中的机遇和威胁进行分析、评估, 以便做出最佳规划方案的一种职业生涯规划”, 同时让同学们明白决定面试结果的并不是面试的那几分钟, 而是整个大学期间, 是读大学还是玩大学将决定自己的未来。“打工教会我的”班会中打工的同学分享自己的亲身体验、感想和收获。“职业生涯之幸福教育”, 让学生明白在任何职位、任何时间都有可能走完职业成长的三个阶段——从无知到进入, 从生存到发展, 从发展到幸福。班级共同分享《穷二代, 富二代》、《好学生为什么不一定是好员工》、《磨刀石上的第一份工作》、《去尝试一些专业以外的事情》、《向招聘官讨教面试硬道理》、《脱掉你的职业外衣》、《机遇之惑》、《潜能量:向周围人偷偷学习》等书和文章, 一起讨论职场的评判标准、需要的能力、评价维度、公司的选择等。

2、热点讨论

为了引导学生“家事国事天下事事事关心”, 引导他们拓宽视野、塑造开放学习的心态和健康勇敢的内心, 英语091定期开展热点讨论, 旨在引导学生推开窗户多看世界, 学习理性全面的看待问题, 锻炼思辨能力、表达能力, 进而以新的视角对待自己面临的种种挑战, 自开展以来深受学生欢迎。在关注钓鱼岛事件、日本地震海啸核泄漏、利比亚局势、欧债危机、淘宝事件、美伊纷争等国内外大事中, 同学们跳出了个人的小圈子, 从世界公民的角度去聚焦和平、发展、道德、公平、信仰等原本看似离我们很远的视域, 还加深了爱国主义情感和自我奋斗提升素质的内在动力。

3、网络交流

在信息时代, 充分利用网络手段建设班级的精神家园, 班级有飞信、QQ、博客、百合姐姐邮箱等网络联系渠道, 倾听、了解、尊重学生的各种想法。在“诚信教育”中充分发挥班级博客的阵地作用, 发表了同学自己创作的17条诚信格言。大一暑假每个学生通过给百合姐姐邮箱发e-mail的方式对自己的大学生活进行总结反思, 而每封必回的邮件有的放矢的鼓励学生, 引导合理规划踏实前进。对学习特别困难的学生, 怀着无比的耐心和爱心常与他们网络交流, 本着不抛弃不放弃的思想帮助他们点滴进步。平时通过飞信与学生分享上百条励志信息:“绝大多数人, 在绝大多数时候, 都只能靠自己。没什么背景, 没遇到什么贵人, 也没读什么好学校, 这些都不碍事。关键是, 你决心要走哪条路, 想成为什么样的人, 准备怎样对自己的懒惰下手。向前走, 相信梦想并坚持。只有这样, 你才有机会自我证明, 找到你想要的尊严。”“乖巧并不是懦弱的表现, 叛逆也并不是强大的征兆, 只有当自己知道自己在哪里, 是谁, 想要什么, 并顺利得到的时候, 你才是真正适合这个社会的生存者。”通过QQ共享文件告诉学生如何准备个人简历、应聘者语言应用的技巧、巧识招聘广告中最常用的陷阱、女孩独居要注意的等。

以上活动是全人教育理论在高职班级思想政治教育中的一点应用, 旨在帮助学生塑造健全人格, 促进全面发展, 让个体生命的潜能得到自由、充分、全面、和谐、持续发展, 成为真正意义的全人。英语091班一路走来健康和谐、充满理解、充满关爱, 学生有安全感、发展感和自我感, 积极进取, 富有主动性和创造性, 关注社会关注他人, 具备较强的自我管理自我教育自我激励能力。该班于2012年6月被光荣的评为江苏省先进班集体。

参考文献

[1]谢安邦, 张东海.全人教育的缘起与思想理路[J].全球教育展望, 2007 (11) :52.

[2]张勇军.学校应成为学生的精神家园:全人教育视域中的学校教育目的[J].长春理工大学学报, 2011 (10) :10.

[3]吴立保, 谢安邦.全人教育理念下的大学教学改革[J].现代大学教育, 2008 (1) :69.

[4]戴回天.高校思想政治教育中“公民教育”的阙如与补构[J].学校党建与思想教育, 2010 (10) :45.

篇4：煤矿思想政治工作先进集体事迹材料

——高头窑煤矿工程部先进集体事迹材料

高头窑煤矿工程部是高头窑煤矿成立最早的职能部门，是工程进度、工程质量的管理部门，负责高头窑煤矿基建期间的矿建工程、土建工程、地测工作和技术管理工作。筹备处成立之初由于机构设置不健全，还负责项目的计划、经营、调度管理。人数由成立之初的4个增加至现在的现有成员14人，大专以上学历11人。

一、迎难而上，勇挑重担。

高头窑煤矿筹备处成立时高头窑煤矿工业广场是一片荒地，建立坐标定位基准点，准确确定工业广场和各井口位置，规划各施工地点“四通一平”，进行井检孔勘探和土建工程基础勘探，是筹备处成立之后的几项重要任务，当时由于缺少专业人员，我们充分发挥现有人员的力量边学边干。那一年的冬天在进行测量作业时，我们更是全体出动，克服低温、风沙大等不利条件，圆满地完成了前期的测量定位和控制点布控工作。经过全体参建人员的努力，圆满的完成了前期的准备工作，为高头窑煤矿的前期工作打下了坚实的基础。

为了能够使高头窑矿井及选煤厂项目的建设过程得到有序控制，筹备处成立之后立即着手进行《高头窑矿井及选煤厂的施工组织设计》的编制工作，经过调研后决定充分调动现有技术人员的积极性，由工程部负责组织编制《高头窑矿井及选煤厂的施工组织设计》，接

到任务后，工程部首先组织人员进行矿井建设重大施工方案和建设工期进行敲定，先后召开了12次会议对各单位工程施工顺序和系统形成顺序进行了调整，最后确定了矿井的建设工期为32个月，较《初设》确定的36个月缩短了4个月，首采工作面的投产日期提前了5个月。经过近两个月的紧张工作完成了《施工组织设计》的编制工作。从目前施工进度来看，已实现的工程节点与《施工组织设计》中确定的工程节点基本吻合，因此可以说明《施工组织设计》在很大程度上起到有序控制的作用。

二、结合实际，敢于创新，优化设计和施工方案，提高效率，降低造价。

工程部在成立之初就把通过优化方案控制工程造价作为技术和施工管理的重要任务，在近两年的工程建设过程中，提出优化设计方案和施工方案近20余套，节余投资近40000万元。

（一）《高头窑矿井及选煤厂初步设计》中关于煤层大巷至主斜井井筒的转载方案采用煤仓连接，考虑到本矿井的地质条件较差施工难度大，建设周期长，投用后管理难度大，运营成本增加等原因，工程部提出了取消煤仓利用转载胶带机连接的方案，方案经设计院和有关专家的论证后得到认可。此方案可减少主斜井井筒长度210m，减少硐室工程量8036m3，节省投资1020万元，同时可缩短建井工期4.5个月，产生的综合效率将在2000 万元以上。

（二）对高头窑矿井选煤厂进行了总承包优化方案审查，审查过程中对关键部分的关键设备全部提高质量标准，部分要求使用进口设

备，总承包工程的造价与原概算对比，减少投资800 多万元。

（三）主副斜井井筒过第四纪富水砂砾层，传统的冻结和帷幕注浆方案不仅造价高，且在建初期的电力供应无法保证能够正常施工，为此，工程部根据富水层为砂砾层的实际情况，提出了井点降水的方案来处理开挖基坑，同时对井点降水的方案进行了优化，在基坑内设置导水槽，杜绝了渗水影响施工的问题，保证了主副斜井井筒安全顺利通过含水层。此项工程节余近600万，另外，井点降水工程施工的水井一直为高头窑煤矿基建工程提供着稳定的生活和生产水源，节余了水源工程投入约为150万元。

（四）高头窑煤矿西部胶带运输机硐室工程的修改设计较原方案减少工程量1800m3，在没有大断面施工经验的情况下，采取了较为保守的保留顶板施工的方案，在保证不破顶板的情况下安全地完成了硐室工程，并缩短施工工期40天，节省投资近150万元。

（五）高头窑煤矿利用现有资源，运土整平场外新增三角区，预计节省资金为70万元；利用运煤道路剩余土方回填工业广场工程节余土方量约61000m3, 节省投资约50万元；利用矸石回填工业广场工程节余土方量近6000m3，节省投资约20万元。

三、把握重点，精心组织，推进工程质量与项目进度齐头并进。工程部工作的重中之重是工程质量与项目进度管理，对这两项工作我们制定了质量是基础，进度的核心工作方针，加强对质量的检查和对进度的考核相结合的办法，将在进度的考核加乘质量权重比例，强调质量也是进度的一个重要组成部分，这个就很大程度上限制了盲

目追求工程进度而怱视工程质量的做法。

加强对关键工程的跟踪管理，2009年我们完成了主、副、风三条井筒的贯通工作，经过我们详细的测量和事先质量控制，贯通准确程度达到优良。特别是为实现主斜井与回风立井贯通而加快施工的2-3煤西部胶带运输机大巷头对头贯通长度600m，起初监理单位和很多施工单位负责人不同意此方案，因为如果贯通工作一旦偏差较大，那将造成大巷胶带机无法安装的毁灭性后果，但为了加快工程进度，最后决定由工程部负责贯通工作的测量和实施，最后实现精准贯通，贯通中心相差2cm。

加强调度，保证工程主线的顺利施工。2-3煤西部辅助运输大巷是全矿建设的主线工程，为此我们加强对此项工程配套系统的建设，有力的保证了此项工程的顺利施工，还创下了578m/月的高头窑煤矿的最快单进记录。

在我们的努力下，高头窑煤矿的工程质量得到了领导和外界同行的较高评价。矿建工程的2-3煤胶带运输机大巷，在分步分项工程质量检验中优良率均达到95%以上。所有单位工程的进度都按照既定的目标计划完成或超额完成，2009年矿建工程完成全年计划的112%，为实现按期投产目标打下了坚实的基础。

四、积极推进新技术、新工艺的使用。

工程部负责新技术和新工艺的推广使用工作，在明槽开挖时大胆采用井点降水解决井筒过第四纪富水砾石层的难题；副斜井井筒原设计采用钢拱架加混凝土支护，后修改为钢拱架挂网喷浆，对壁后出水

采取了设置导水管和封堵相结合的办法，现已施工完毕，整体在形较好，并且还增大了该段的井筒的净断面。

为了能够提高高头窑煤矿三期工程和今后井巷工程的施工速度，经工程部与施工单位、设备厂家共同努力，决定在高头窑煤矿S西201工作面运输顺槽引进国内首台国产新型掘锚一体机进行试验，预计能将目前使用的掘进机效率提升30～40%，掘锚一体机的使用会让高头窑煤矿的综掘整体效率提高到一个新的水平，走到同行业的前列。

篇5：教育工作先进集体事迹材料

一、坚持把教育作为加快经济社会发展的重要战略

1、进一步深化认识。教育兴则产业兴、教育强则后劲足。xx乡始终与上级党委、政府保持高度共识，突出教育优先发展的战略地位。一直以来，我乡加大对教育基础设施的投入，总共乡财政投入30余万元为中、小学校硬化道路近2公里;并把教育工作作为关注民生、惠民办实事的重要内容。

2、把整治作为难点。教育工作是一项系统工程，教育要发展，就需要有一个好的环境，要有好的环境，就需要各部门的支持配合。在教育发展环境的问题上，乡党委、政府下了一番硬功夫，狠抓了校园周边环境的整治。成立了以分管教育的乡政府副乡长李双英为组长，分管环境治理的乡人大副主席郑敏为副组长的整治校园周边环境领导小组，联合派出所、综治办、文化站等乡直有关部门，经常性开展中小学校校园周边环境整治活动，最明显的成效就是基本上取缔了学校周围的违规网吧。

二、深化教育教学改革，扎实推进素质教育。

1、加强法制教育，防止青少年违法犯罪。我乡中、小学校积极完善法制教育工作制度，运用各种形式开展专题法制教育，在学生中掀起学法、用法、守法的热潮。一年来，全乡各个学校邀请司法部门相关专家讲授普法课共计14节，增强了青少年学生的法律意识。

2、加强学生心理健康教育，提高学生生理和心理素质教育。一年来，各校把学生心理健康教育作为重要工作来抓，采取多种措施推动学校心理健康教育的开展。利用新农村新教育的专项资金，加大对学校卫生室、心理咨询室的建设和设备添置。

3、加强学校安全工作的检查，落实安全工作责任制。一年来，全乡各校切实抓好交通安全、消防安全、食品安全、疾病防疫等教育工作。

篇6：教育工作先进集体事迹材料

在区教育局的正确领导下，我校以办“人民满意学校”为宗旨, 按照“不断规范、力致精细、推进深化、努力创新、创造和谐”的要求，以全面实施素质教育为中心，以提高课堂效率为核心，以学校管理为重点，以全面落实城关区教育局“两个管理办法”为抓手，落实“生命、生活、社会”课程资源包的宣传学习，重视教师队伍建设和学生行为习惯养成教育，在领导班子的共同努力下，较好的完成了各项工作。现将我校申报教育工作先进集体的主要工作成绩作一汇报。

一、求和谐——创建团结合作的领导班子。

我校领导班子同心同德，大事讲原则，小事讲风格；善于从学校全局工作出发处理好本职工作，在工作中做到了明确一个思想：质量为本、特色兴校，全方位促进教师、学生和学校的发展。确立了四个意识：服务意识、创新意识、模范意识和主动意识。做到了两个一流：分管工作一流、教学工作一流。

班子成员能从学校工作需要从发，发扬了我校分工不分家的合作意识。按照“学习型、服务型、创新型、高效型”的要求，加强学习，提高素质，改进作风，求真务实，真抓实干，实现了“管理型”向“服务型”转变。塑造了良好的领导班子整体形象，维护班子团结,能容人、容言、容事。做到记人之功、谅人之过、容人之短、学人之长。具有大局意识，不断提高个人修养。努力实践“知难而进、勇于创新的精神，艰苦奋斗、务求实效的精神，淡泊名利、无私奉献的精神”，工作面前讲原则，利益面前讲风格。

二、抓常规 —--在规范中求发展

教学工作是学校的生命线，提高教学质量，离不开规范的科学管理。我校积极学习落实城关区教育局颁发的《中小学教育教学管理办法》、《班主任工作管理办法》，以两个办法为抓手，全面实行规范化的管理机制，以此全面提升学校的办学质量。在常规管理上全面推行以教学工作综合评价为主体，以课堂教学和教科研工作的考核评估为辅的管理体制。一方面通过教科研流程的管理，提高教师教科研水平，用先进的教学理论指导教学，促进课堂教学质量的提高，另一方面，加强课堂教学全过程的管理，促进教师精研教材、精选教法，精心备课上课，总结课堂教学实践经验，为教科研工作提供鲜活的实践素材，实现教科研与课堂教学的有机统一，实现理论与实践的有机结合，促进了学校教学质量的提高。

三、练内功—--在建设中促提高

篇7：宗教工作系统先进集体事迹材料

推动宗教事业和谐进步

近年来，公安县宗教工作在县委、县政府的领导下，在省、市宗教工作部门的关心支持指导下，认真践行“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的宗教工作基本方针，把依法管理宗教事务作为宗教工作的重中之重，放在了突出位置，积极引导宗教与社会主义相适应，不断加强党对宗教工作的领导，努力探索新时期做好宗教工作的新路子，采取有效措施，加强制度建设和宗教人士、宗教干部队伍建设，不断完善工作机制，巩固发展党同宗教界的统一战线，使全县宗教工作呈现出稳定和谐的良好局面，为全县的改革和发展营造了良好的社会环境，为保持全县的政治稳定发挥了积极作用。

一、提高认识抓学习，深刻领会《条例》精神实质

《宗教事务条例》以及党和国家的宗教工作政策，是维护宗教领域稳定、做好宗教工作的重要保障。近年来，我局始终把学习《宗教事务条例》以及贯彻落实党和国家的宗教工作政策作为工作重点加以推进，采取多种形式，广泛深入地开展系列学习培训和宣传教育活动。一是下发有关文件，成立领导小组和工作机构，落实学习计划和方案，提高学习《条例》的实效性。二是举办培训班，认真学习《条例》，深入领会其精神实质，增强依法行政、依法办事的自觉性；组织宗教教职人员学习《条例》，提高认识，依法规范从事宗教活动。三是广泛开展-1-《条例》的宣传工作。充分利用本地广播、电视、报纸等媒体和制作社区宣传栏，设立宣传点，印发宣传小册子等形式广泛宣传，做到《条例》“进机关、进场所、进社区”，家喻户晓。通过深入学习和广泛宣传，广大宗教工作部门干部、宗教教职人员及信教群众对《条例》有了进一步的认识和了解，从而自觉地遵守《条例》和按《条例》办事，保障了宗教工作的顺利开展，为构建和谐社会、和谐宗教，促进全县宗教工作健康发展打下了良好基础.二、健全组织抓管理，全力维护宗教和谐稳定

近年来，我局从完善宗教工作领导机制和建立健全宗教工作网络入手，加强对宗教事务的领导和管理。一是加强领导，建立健全科学管理机制。通过协调将宗教工作列入县委、县政府工作的重要议事日程，建立民族宗教工作“三级网络和两级责任制”。成立由民族宗教工作领导小组，统一领导、统一调处涉及宗教事务的重大问题，并将民族宗教工作纳入政府工作目标考核内容；各乡镇（管委会）成立民族宗教工作领导小组，由专职宣统委员负责日常工作；各行政村（社区）也建立了专人负责管理机制，全县形成了纵向到底、横向到边、上下联动、分级负责的县、乡（镇）、村（社区）三级管理网络和责任体系。县各宗教团体还建立了联络员对口联系，协会班子成员分工负责的宗教内部管理机制。从而搭建了政府与协会、协会与宗教场所和信教群众之间高效畅通的管理网络，确保宗教-2-工作有部门管、有专人抓，使全县民族宗教工作建立起了一级抓一级，层层抓落实的工作格局。此外，县人大通过听取和审议宗教工作专项报告、视察、办理议案和建议；县政协通过专题调研、办理提案和提出意见建议等，督促政府及有关部门不断改进和加强工作，建立健全党委领导、政府主导、部门参与、人大监督、政协督促、各方配合、齐抓共管的工作机制，共同为宗教工作创造良好的环境。二是建立机制，严厉打击非法和渗透活动，维护宗教和谐稳定。建立宗教事务“四共两联合”（职责共担、事务共管、信息共享、教育共抓，联合执法、联合调研）联动工作机制。同时，为使这一机制发挥作用，制定领导小组成员单位分级目标管理、检查考核和行政执法配套制度，加强和规范部门履行宗教管理职责，调动各部门积极协调配合，形成宗教工作合力。近年来，我局把制止非法作为保护合法的一项重要举措，采取果断措施，严厉打击各种非法和渗透活动。稳妥化解宗教活动场所内部矛盾纠纷20余起，制止乱建宗教活动场所7处，劝散、取缔私设聚会点16个，依法制止假僧假道借教敛财3起。加强对宗教教职人员和信教群众的教育和引导，有效扼制乱建、乱传歪风，切实维护法律尊严和正常宗教秩序，确保宗教领域的稳定和谐。三是规范制度，深化宗教场所内部管理。进一步健全、完善和规范宗教团体和宗教活动场所的内部管理，重点对教职人员实行资格认定和报批备案制度；对教职人员外出活动严格实行事前事后报告制度；严-3-格宗教活动场所设立审批制度，对未登记宗教活动场所补充登记，未批准开办宗教活动场所责令其清理整顿规范；对举行宗教庆典、重大宗教祭日和法会等大型宗教活动严格审批管理；对场所用工进行规范管理，实行用工把关审批制度；对宗教组织财务坚持以非盈利组织财务管理规定加强监管。同时长期坚持宗教组织财务审计制度，成立由局机关财务牵头，各宗教团体财务参与的内部审计组，对全县宗教团体进行财务审计，不断加大财务监管的力度和覆盖面。对全县47处宗教活动场所实行档案管理，并建立了宗教团体负责人、基督教私设点、“私建寺庙”、宗教房产等情况资料库，夯实宗教管理工作基础。四是注重安全，不断强化综治平安工作。在抓制度建设的同时，坚持抓场所安全和综治平安创建各项具体工作的落实，与各宗教场所签订创安全场所责任状，重视日常管理，落实现场管理，建立安全队伍，配齐安全设备，制定各类预案，并与消防、景区等部门合作，组织宗教场所安全大演练，做到每季定期查，重要节假日重点查，确保安全工作万无一失。近年来，我县宗教活动场所未发生一起安全责任事故。

三、突出重点抓教育，大力弘扬宗教优秀文化

近年来，我局狠抓重点，强化对宗教“三支队伍”培训教育。一是邀请宗教界人士和宗教专家授课，拓展宗教工作干部和宗教教职人员新知识，提高新认识；二是选送10多名宗教教职人员和宗教工作干部到外地参观学习、培训，共举办了6场-4-（次）专题讲座（报告会）、开办各种形式的学习培训班10多班次，教育培训2000余人次，努力提高宗教工作干部和宗教教职人员的宗教政策法律水平和能力。三是深入开展爱国爱教宣传教育活动。通过多种形式开展了以“同心同行” 等为主题的系列爱国主义教育活动和文化交流活动，使宗教爱国主义宣传教育深入人心。四是大力弘扬宗教优秀文化。我局积极引导宗教界挖掘宗教经典中的和谐之义，大力弘扬宗教传统文化。充分挖掘、整理和研究我县宗教文化特色，形成了以黄山忠济寺的“廉”，报慈寺的“孝”等宗教与传统文化相融形成的独特文化底蕴。支持二圣寺、报慈寺开展讲经、传法等宗教学术研讨活动，促进宗教理论发展与交流；指导宗教团体编辑出版《如是观》等为代表的宗教书籍，帮助有一定规模的场所建立网站，促进宗教文化的传播和内涵的提升。

四、深度开发抓投入，稳步推进寺观教堂建设

宗教场所建设是我局多年来常抓不懈的工作，在场所建设过程中，我局以黄山忠济寺、报慈寺提档升级为重点，加快推进佛教场所基础配套设施建设，进一步加大资金投入和财政争取力度，稳步推进寺观教堂建设。一是寺观教堂建设快速推进。自80年代宗教政策开放以来，全县共投入资金2千万元先后完成工程建设，使宗教场所焕发出新的风采。在建的报慈寺大法堂及钟楼、鼓楼，洞观寺维修大雄宝殿和僧舍，黄山忠济寺危房改造以及镇江寺恢复重建，累计建设资金将达千万元以上。

五、服务社会抓公益，慈善事业蓬勃发展

一直以来，我局十分注重引导爱国宗教团体和信教群众热心公益，奉献社会，积极鼓励和支持宗教界参与公益慈善事业和社会服务，充分发挥宗教界在扶贫帮困、养老助残、捐资助学、抗震救灾等方面的作用。近五年来，我县宗教界就向社会捐款达百余万元，其中：汶川地震、玉树地震各宗教团体积极行动多次捐款捐物；每年年底向福利院、特困学生、孤寡老人、特困户捐款捐物，去年春节报慈寺向当地福利院捐资2000元看望老人。二圣寺积极组织信众为特困群众捐款捐物近万元。

六、开拓创新抓实干，班子自身建设不断加强

我局高度重视班子自身建设和中层干部队伍建设，班子成员以身示范，组织带领局干部职工身体力行、廉洁自律、倡导民主、关心民意，发挥了战斗堡垒作用，增强了全局上下的凝聚力和向心力，为构建平安和谐宗教提供了坚实的组织领导保障。一是以身作则，勤政廉政，作表率。注重凝聚干部群众人心，形成上下一条心，工作一盘棋格局。首先是以人格来凝聚人心，加强班子自我约束，克己奉公，树立党员领导干部清正廉洁形象。其次以事业来凝聚人心，班子成员自加压力，负重奋进，用共同事业和满负荷、创一流工作标准调动干部职工工作热情。第三以感情来凝聚人心，从思想上关心职工上进，从组织上关心同志进步，从生活上关心同志困难。第四是以制度来凝聚人心，通过建立和执行局长办公会、党组会、党内民主-6-生活会、宗教界代表人士座谈会等议事和决策制度，沟通协商，民主决策。二是严格管理，改进作风，树形象。全面推行目标管理责任制，实行政治、业务一起抓，努力形成管理求规范、办事求高效、服务讲周到、执法讲文明良好机关形象。高度重视人大代表建议和政协委员提案办理工作，将其列为目标管理，确保按时完成。三是加强领导班子作风建设。我局加强班子作风建设，注重班子团结，不断增强班子凝聚力和战斗力。完善了“民主集中制”和“领导班子议事规则”，坚持集体领导与个人分工负责相结合，班子成员相互尊重、相互支持，充分发挥班子成员工作积极性、主动性和创造性。对干部任免、大额资金管理和使用等重大问题，都召开局党组会，集体研究，共同决策。在局机关管理上，修订了各项规章制度，推行绩效管理，坚持制度管人，班了成员带头遵照执行，促进了局机关作风明显好转和工作效率明显提高。四是加强廉政建设。在日常生活与工作中，班子成员始终严格自律、注重人格修养，把党性与人格结合起来，洁身立德砺品性。强化表率作用，凡是要求别人做到，领导班子带头做到，凡是要求别人不做，领导干部坚决不做。坚持行政原则，特别是在人、财、物管理上，严格按政策、按程序办，符合政策规定立即办，并要求承办科室、承办责任人限时办结。五是务实高效地完成各项中心工作任务。首先，认真及时落实和办理省、市统战、宗教工作部门下发的文件，有效地抵御和打击了境内外各种打着宗教旗号进行渗透-7-或违法活动，确保了我县政治大局稳定。其次，以争先创优为抓手，积极开展服务基层、服务群众活动。在机关倡导真抓实干之风，提升科室落实工作的能力和全局的执行力。倡导团结协作之风，全局性工作各科室分工协调，不论份内份外，只要布置到哪，哪就能做起来，形成了协作成事的局面，2011年我局在全县部门考核中名次前移了两位。

公安县民族宗教局

篇8：煤矿思想政治工作先进集体事迹材料

一、领导重视

今年是《河南省档案管理条例》实施一周年，为了深入贯彻《中华人民共和国档案法》、《河南省档案管理条例》，根据鹤常法〔2003)5号、鹤档〔2003)18号文件精神，针对我单位的档案工作开展情况，做以下汇报：

一、加强教育，强化意识

档案工作是一项重要工作，我市政协机关领导对档案工作非常重视，严格要求我们要认真做好档案工作，并把档案工作纳入了工作目标计划。平时，只要档案局组织各项活动和学习，我们都能积极参加。为了提高机关干部对档案工作的认识，加强档案工作的依法管理，增强社会档案意识和法制观念，我机关组织机关干部职工通过政治理论学习，认真学习《档案法》、《条例》，提高广大机关干部职工学法、懂法、执法的自觉性，严格按照《档案法》、《条例》办事，切实加强档案工作。

二、加强领导，健全组织

建立健全组织，加强领导是做好档案工作的重要保证。为此，我机关建立了档案领导小组，并根据人员变动及时调整、补充。2002年6月，成立了以副秘书长王华东同志为组长，办公室副主任宗彦堂、宋冀东为副组长的领导小组，并明确了由办公室副主任宋冀东主要负责此目工作，确保了档案工作正常有序的开展。

三、加强制度建设

制度建设是档案工作的基础性工作，加强制度建设，严格依法做好档案工作，是新形势下对档案工作的迫切要求。根据新形势的需要，我们对已有的档案制度进行了修订、完善，使机关的档案制度更加完善，规范了每个机关工作人员在档案工作中的行为，做到了有章可循，按制度办事。我们的制度包括归档制度、保管制度、借阅制度、安全保密制度、统计制度、较规范的文书档案分类方案等等。

四、加强档案工作的日常管理

人民政协在社会上影响较大，政协委员参政议政的积极性较强，涉及面较广，做好文件、资料的整理、归档工作尤为重要。为此，对档案工作实行了定人定岗，专门管理，特别是由宋冀东副主任抓这目工作以来，积极认真的筹划，根据档案部门的要求，调整了档案室，更换了新铁皮柜，配备了防火、防潮、防光等设备。做到了档案办公两分开，弃掉了脏、乱、潮的工作环境。使做档案工作的同志心情舒畅，更加努力做好档案工作，加强管理，严格按归档范围、保管期限对照每份文件，使机关档案工作更好地得到了利用，为机关开展各项工作服务。

近两年来，我机关的档案工作在市政协党组的直接领导下，在市档案局和主任的支持下，在全体机关同志共同努力下，取得了一定成绩，但仍有不足，在今后的工作中，我们要继续努力，搞好宣传教育，强化管理，完善制度，狠抓落实，使我们的档案工作做得更好。

篇9：司法工作集体先进事迹材料

二十年来，在x司法局的指导与支持下，我x司法行政机关全面贯彻党的基本路线，认真执行历次x司法局处长会议精神，紧紧围绕x党委中心工作，坚持“四个服务”的指导思想，全面开展法制宣传教育，加强基层基础工作，搞好x司法所建设，积极参加社会治安综合治理，促进人民调解委员会工作，为我x的社会稳定做了大量工作。尤其是在保障经济建设方面，x律x事务所、x公证处和x法律服务所全面配合，协同作战，展开了全方位的服务、代理工作，调处了大量的经济纠纷，促进了x经济建设的健康发展。通过二十年的不断实践，做出了令社会各界满意的司法行政工作业绩。

二十年来，在不断健全的社会主义法制建设中，我x法律服务工作从无到有，从小到大，机构日趋健全，人员素质日益提高，法律服务工作领域不断拓展。据统计，在过去的二十年中，全x律x共代理各类案件１１０００件；公证部门共受理各类公证５５７７件；基层法律服务所共办理法律服务２３０００件。通过法律服务，为企事业单位、个人避免和挽回了大量的经济损失。法律服务工作在我x的政治生活、经济生活和社会生活中发挥了重要作用。

基层人民调解工作在维护基层社会安定，推进精神文明与物质文明建设中发挥了非常重要的作用。二十多年来，我x人民调解工作坚持“调防结合，以防为主”的方针，认真研究和掌握各类民间纠纷变化的特点和规律，狠抓预防民间纠纷激化为刑事案件的工作，从而巩固了社会治安的第一道防线，经过不断地实践，人民调解委员会已形成一套较完整的工作制度。目前，全x各农牧x已配有３６名司法助理员，有人民调解委员会１９６个，调解人员５７０名，每年调解各类民间纠纷约１１００件，调解成功率达９５％。

法制宣传教育是我x民主和法制建设的重要基础性工作。x司法行政机关建立以后，始终把法制宣传工作作为一项重要任务对待。经过努力，目前我x已初步形成了一个多渠道、多层次、多手段、齐抓共管的法制宣传教育格局。自１９８６年至１９９０年在全x范围内开展了第一个五年普及法律常识的教育活动后，全x掀起了几万名干部群众学法用法的热潮。１９８８年底以来，全x已完成了“十二法一条例”的学习任务，从１９９１年开始的以普及专业法为重点的“二五”普法活动，又在全x范围内深入开展，１９９６年我x召开了第四次法制宣传教育工作会议，传达了x第四次法制宣传工作会议精神，总结回顾了“二五”普法工作，部署了“三五”普法和依法治理工作任务。x司法行政机关从依法治理“三大工程”入手，造～、抓重点、打基础、树样板，全面推进了各项事业的依法治理。从“一五”、“二五”到“三五”普法x司法行政机关坚持抓规划、计划的制定落实，使每个时期普法工作按、季度有序进行；抓普法骨干培训工作，突出解决授课和解释法律条文问题；抓普法教材落实工作，基本做到干部人手一套；抓经费落实，保证法制宣传需要，平均每个单位都在万元以上。据不完全统计，在全x７．６７万人的普法对象中，已有７．５万人参加了学习，占应学人数的９５．１％，绝大多数领导干部和人民群众取得了普法合格证。通过普法教育，不仅推动了我x经济建设，而且推动了精神文明建设，维护了安定x结的局面，为顺利完成“四五”普法的依法治理工作任务打下了良好的基础。１９８６年至２０００年涌现出x级普法先进单位１２个，x级普法先进个人１４名，x级先进普法办公室４个，x级普法先进工作者３名。原１８８x司法办公室主任石焕雨同志在“二五”普法教育工作中，被评为“全国普法先进个人”，在“三五”普法教育中，他又一次被评为“全国普法先进个人”。

我x基层司法所建立后，把调解各种纠纷的任务承担了起来，而且在执法、用法、学法上给x企业的领导出主意、想办法，协助其依法办事，受到了各级领导的赞赏。

二十年来，我x司法行政机关始终把基层工作放在首位，树立基层就是基础的指导思想。社会治安综合治理处于第一道防线，x司法行政机关坚持以防为主、调防结合，分析研究新形势下民间纠纷发生和发展的规律，掌握基层各种不安定因素，突出抓了预防纠纷激化工作，维护了基层社会稳定。据统计，全xx矿司法所已发展到１２个，法律工作者５４名。其中参加本科法律专业学习的有３２人，共调解经济纠纷１０５９２件，协办公证２８００件，民事代理７６００件，代写法律文书１６７８０ 份，每年担任常年法律顾问单位１６０家。

近年来，在x司法局新一届党组的领导下，全x司法行政机关，深入开展“树司法行政干警形象，创司法行政一流业绩”的活动，坚持解放思想，实事求是的思想路线。x司法局领导提出在基层司法所建设上主要抓两件事：一是抓干警队伍素质的建设；二是抓司法所的硬件建设。通过不断努力，全x基层司法所在各方面都取得了丰硕的成果。２００３年，全x基层司法所平均办公用房面积增加到１３７０．４４平方米，新增加办公用房１１２０．４４平方米，全x１２个基层司法所有９个司法所建成了人民调解委员会“纠纷调解庭”，９０％以上的x将x一级人民调解委员会组织机构成立起来，培训了５８０名人民调解员，同基层连队签订法律顾问合同率达１００％，担任基层单位法律顾问１７１家，协办公证２９３件，非诉讼代理２９１起，提出司法建议８５条，避免和挽回经济损失５００余万元，安置帮教率达１００％。近两年来，基层司法所各项工作取得了显著的成绩，涌现出一批

x级先进集体和先进个人。１84x司法所所长张军红被授予x人民职业道德建设“十佳个人”称号；１８２x周立军、１８７x李红贞被x评为“人民调解员先进个人”，１９０x５连被x评为“优秀人民调解委员会”。

篇10：“三育人”工作先进集体事迹材料

万宝小学“三育人”工作先进集体事迹材料

在过去的一年里，我校全体教职员工精诚团结，戮力同心，在“教书育人、管理育人、服务育人”上下工夫，秉承着“崇尚自然开放包容”的办学理念，以“开放的理念、开放的空间、开放的课程、开放的学习方式”为主的办学特色，全校上下一心努力打造“人文浓郁的学园，活动健体的乐园，自然和谐的花园，亲切温馨的家园”，“三育人”工作先进集体事迹材料。

一、细常规，促高效，做好“教书育人”工作

在新课程的深入实施中，为了让教师在教书中育人，促使学生综合能力水平的整体提升。首先学校有目的、有计划、有方法的提升教师的理论水平。通过“抓学习”“抓示范”“抓反思”“抓交流”帮助教师提升认识、明确目标。其次是完善制度，为教书育人提供保证。第三，总结德育渗透课的教学模式，强化课堂。

二、重管理，建制度，做好“管理育人”工作

依制度规范管理学校，学校管理走上了科学化、规范化。学校管理概括为“一体三翼四结合”框架，即以打造“四园”为主体，以“本土化综合实践教育、五项自然体验教育和班本课程开发”为品牌，做好“教学常规、德育常规、校本课程、家校联系”四项重点工作，努力构建“学校教育、活动教育、自主教育、家庭教育”四种教育方式共融结合的德育工作格局，深入落实社会主义核心价值体系，加强未成年人思想道德建设，为哈尔滨创建文明城市打下基础，事迹材料《“三育人”工作先进集体事迹材料》。

三、提功能，育文化，做好“服务育人”工作

（一）为教师发展服务

为了教师的专业化成长，我校将研究型团队建设与网络教研相结合，建立QQ群，博客群，每月都组织一次教育论坛；定期组织教师岗位练兵、教育技能展示，业务学习更是采取了自学、集中、教研、论坛、反思、研讨等多元化的形式进行。使教师间相互促进、相互交流、共同提高。

（二）为学生的成长服务

我们充分利用教师资源，开发班本课程；全面开展“五项自然”系列教育活动，即“听自然”、“看自然”、“画自然”、“写自然”、“享自然”。为学生们打开了一幅幅多彩生动的画卷；挖掘本土化的特色活动，在校园有限的空间内开辟一块校园田，让学生亲自经历播种、除草、施肥、收获的全过程；我校关注留守儿童，与市团校联合建立了青少年健康成长基地，对“留守儿童”做到学习上优先辅导，生活上优先照顾，活动上优先参加。

（三）为家长的需求服务

我校积极构建家校合作共同体，通过家校合作，调动了社会各种资源形成教育合力，通过家教讲座、家教论坛、家长会、学校开放周、家长志愿者等活动多方位、多元化形成对学生教育的体系。

篇11：家庭教育工作先进集体事迹材料

——榆林实验小学家庭教育工作先进集体事迹材料

家庭是未成年人健康成长的摇篮，家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊的重要作用。多年来，在各级党委、政府的高度重视和有关部门和社会各界的大力支持下，我校认真贯彻党的十八大精神，把家庭教育作为学校重要的工作领域，从构建和谐社会的全局高度，以加强青少年思想道德建设为中心，围绕指导和推进家庭教育，作了大量富有成效的工作，在家庭教育中发挥了应有的示范作用。现把我校创办家长学校工作情况总结如下：

一、学校步入科学指导家庭教育的轨道。

我校自建校以来，通过不断地探索和实践，已形成了特色鲜明的学校、家庭教育的模式。学校每学年都要成立“家长委员会”，每学期召开一次“家长委员会议，召开三到四次全校家长会，形成了家访制度，并在教育局的亲切关怀和领导下开办家长学校，不断探索，家庭教育工作不断创新发展。提高了家长素质。现已形成”以德育人，争做合格父母;为国教子，培养合格人才”的“双合格”主体活动。

二、规范管理，狠抓落实。

1、组织领导落实。

学校坚持建立“两个机构，落实一个目标“做法。首先成立 以马随成校长(兼书记)挂帅的家长学校领导小组。由三位副校级领导任家长学校副组长，下设办公室。同时成立家长委员会，每学期召开会议研讨家庭教育、社会教育与学校教育的协调发展问题。

2.规章制度健全落实。

学校认真按照少工委和团委以及教育局的要求，每学年把家长学校工作纳入学校整体工作计划中，制定家长学校工作计划，制定家长及教师工作职责，优秀家长评选等制度。资料档案管理齐全。坚持每学年举办两到三次家庭教育讲座，召开三次家长座谈会，组织“百名教师访千家，千名家长进课堂”活动。

三、狠抓落实，注重实效。

1、家教活动见成效。

近俩年来，家长进课堂听课出席率均在99%以上；参加听课的家长有近5000多名；多达10000多人次；每年每班评选上报学校表彰奖励一名学校“十佳家长”。每年通过家庭教育讲座和家长会培训上万次家长。家教活动成效显著

2、家教针对性较强。

我校结合实际，开设“学困生如何提高学习成绩”、“问题学生教育策略”、“孩子的能力培养”、“关注孩子的心理健康等专题探讨和研究；组织教师开展“帮困助学一对一”活动。面对探索性教育和学习相结合的方式，既发现了孩子存在的问题，也有了解决问题的策略，对家长触动启发很大。

3、家教实效性较好。

通过主办家长学校，通过家长学校的培训，学生家长能牢固树立为国教子、以德育人的家庭教育理念；积极投身于“双合格”教育活动。自觉参加家长学校的学习教育活动，不断提高自身道德修养和文化素质。掌握了科学教子方法，了解孩子，科学引导，尽快变“自然父母”为“合格父母”；自觉培养孩子良好的行为习惯和高尚的道德品质。建立民主、平等、信任的家庭关系。

在主办家长学校的工作中，我校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家教育方针，坚持以人为本，一切着眼于未来，推行素质教育，面向全体学生，让学生全面发展；尊重个性，挖掘潜能，让学生真正学有所长，服务于社会。做到了让学生满意、家长放心、社会认可的“双合格”家庭教育学校。