签字仪式礼仪 仪式礼仪重要内容

签字仪式礼仪 仪式礼仪重要内容（精选5篇）

篇1：签字仪式礼仪 仪式礼仪重要内容

商务礼仪培训之签字仪式礼仪

（知名礼仪培训专家靳斓）

签字仪式，也叫签约仪式。就是在签约中，为表示郑重和隆重而举行的仪式。签字仪式是仪式礼仪的重要内容。对于一个单位来说，为签约而专门办一个仪式，可见这样的签约对本单位的重大意义。对这样事关各方利益的“里程碑”式事件，各方都应当严格按照签字仪式礼仪要求，表现出己方严谨、专业的态度。签字仪式流程

签字仪式一般时间跨度较短，但程序规范、气氛庄重而热烈。正式的签字仪式的流程一般有六项。

礼节性会见。各方代表见面就座后，进行礼节性会见、寒暄，时间要短，不谈实质内容。

主持人宣布开始。有关各方进入签字厅，在既定的位次上各就各位，主持人以先客后主、职务由高到低的顺序介绍各方嘉宾。

致词。主持人请各方领导致词。双边签字时，则先主后客，多边签字时则按签字顺序致词。致词这个程序也可以省略。

先签署己方保存的合同。签署合同，一般先签署己方保存的合同，交换后接着签署他方保存的合同，签好后再换回己方的。

交换合同后道贺。国际上通行的做法是各举一杯香槟酒互相道贺。

对外发布。如果是重大并有影响的或有新闻价值的签字仪式，条件许可时，还可以邀请媒体，签字结束后举行新闻发布会。也可以在发布会现场签字并随即回答媒体提问。当然，开新闻发布会不是必选项。

签字仪式的准备

对于重大的签字仪式，应该布置专用的签字厅。一般情况下，没有专用签字厅，也可以临时用会议厅、会客室来代替。签字厅内满铺地毯，除了必要的签字用桌椅外，其他陈设都不需要。

通用的签字桌是长形桌，桌子上一般铺深绿色的台呢。签字桌横放在室内，签字桌后面可以放两把座椅，供签字人就座。签署多边合同时，一般仅放一把座椅，供各方签字人轮流签字时就座；也可以给每位签字人都提供一把座椅。签字人一般面对正门就座。

签字桌的摆放方式、签字人及随员座次也有一定要求。

签字桌上，需要事先放好需要签署的合同文本和签字笔、吸墨器等签字文具。合同文本，需要用白纸印成，按大八开的规格装订成册，并以高档质料，如真皮、金属、软木等作为封面。

签字桌的正后方，最好挂上“××××签字仪式”字样的条幅或背景布，上面标明签字各方名称。条幅，按惯例是红底白字或黄字；而背景布，一般以蓝底为多，有时也可以加上其他图案，比如项目合作图。而字的颜色，白、黄甚至红色都可以。

签涉外合同时要在签字桌上插放各方的国旗，有关各方的国旗插在该方签字人座椅正前方。

如果安排致词，则可以在签字桌的右侧放置发言席或者落地式话筒。

签字仪式着装要求

签字仪式是非常正式的商务活动。签字人、助签人以及随员，在出席签字仪式时，男士应当穿着具有礼服性质的深色西装套装或中山装套装，深色皮鞋。穿着西装时必须系单色领带，配白色衬衫。

签字仪式上的礼仪人员、接待人员可以穿自己的工作制服，女礼仪人员、接待人员也可以穿着旗袍一类的礼仪性服装。

签字仪式人员

各方签字人的职务和身份应一致或大致相当。所以各方担任签字人的身份应事先通报对方。为了表示对签字的重视和庆贺，签字各方也可以派出职务较高的领导参加签字仪式，但也应当注意身份大体相等。

致词人，一般由签字各方职务最高的领导担任，有时也可以安排上级机关或协调机构的代表致贺词。签字仪式中安排致词、祝酒等环节时，应当有主持人介绍致词人的身份，主持人由主办方派有一定身份、形象好、语言表达能力强、善于应变的人士担任。另外，见证人，主要是参加会谈的人员，各方人数应当大致相等，也可以邀请保证人、协调人、律师、公证人员参加。大型或多方签字仪式，还需要安排助签人，助签人就是在签字过程中帮助签字人翻揭文本、指明签字之处、互换文本等工作。各自安排一位助签人就可以了。隆重的签字仪式上，还应安排礼仪人员，以便在签字仪式正式开始之前引导双方进入签字厅，签字结束后端上香槟酒。礼仪人员由年轻、相貌良好的女性担任。

参加人员举止礼仪

签署双边合同时，请客方签字人在签字桌右侧就座，主方签字人就座于签

字桌左侧。双方各自的助签人分别站在各方签字人的外侧，以便随时提供协助。双方其他随员按照一定顺序在己方签字人的正对面就座；也可以根据职务高低，依次从左到右（客方）或从右到左（主方）地列成一行，站在己方签字人身后，一行站不完时按照以上顺序并遵照“前高后低”的惯例排成多行。这是商务礼仪的基本要求。

签署多边合同，各方签字人签字时根据事先约定的顺序，逐个签字。各方助

签人跟着一同行动。助签时根据“右高左低”的惯例，助签人站在己方签字人左侧。各方随员按一定顺序面对签字桌就座或站立。

按惯例，由己方保留的合同文本上，己方签字的名字应列在第一位。所以，每个签字人都应先签署己方保存的合同文本，然后再交由他方签字。

有助签人员时，助签人员翻开合同夹，指明合同签字的位置，签字人在文本上签字后，助签人用吸墨器按压签字处吸干多余墨汁。交换签署或交换由己方保存的合同文本，都由各方助签人传递。签字结束后，各方签字人包括助签人都应热烈鼓掌，互致祝贺。主签人相互握手，以示庆贺；可以相互交换签字笔，以示纪念。没有助签人员时，由双方签字人左手捧合同文本，右手相握，此时其他人员鼓掌祝贺。之后由签字人相互交换合同文本。

这时候，双方可以共饮香槟酒互相道贺。

签字仪式的致词礼节

签字仪式上主办方或者来宾的致词不是必须项目。如果致词，一般由双方首席代表或者发言人，以及被邀请参加签字仪式的其他重要来宾发言。致词应简单明了，内容分成三部分，首先有对在座人员的称呼，再说明这是什么签字仪式，最后表达祝愿及祝福。时间控制在三分钟左右。

仪式主持词示例。

各位领导、各位来宾，女士们、先生们：

值此春暖花开、万象更新的季节，×××集团×××项目，今天举行签字仪式。应邀前来参加这个仪式的领导有：×市政府××市长、×副市长等。让我们以热烈的掌声对各位领导和来宾的到来表示热烈欢迎！

经过各方面的共同努力，今天这个项目正式签约了。在此，向一直关注、支持项目发展，关注、支持本地区经济发展以及有意前来投资的各位领导、朋友表示衷心的感谢！下一步，我们将为项目的顺利实施提供优质服务，为企业发展创造一流的服务环境、工作环境和社会环境，全方位支持项目在××的发展壮大。我相信，在我们的共同努力下，在上级领导和部门的大力支持下，这一项目一定能够在××健康发展，投资者也一定会得到丰厚的回报。

下面，请×××主任讲话！

（讲话内容略）

下面，请×××集团×董事长讲话！

（讲话内容略）

下面，请××市长讲话！

（讲话内容略）

下面，进行签字。

最后，祝愿各位领导、各位来宾工作顺利、事业发达、春节愉快！

谢谢大家！

东道主致词示例。尊敬的××市长、×副市长,尊敬的各位领导，各位来宾，女士们、先生们：大家好！

今天，我们相聚在××，举行××集团与××集团战略合作协议签字仪式。我谨代表××集团，向出席今天签字仪式的各位领导和来宾表示衷心的感谢！今天，××集团和××集团签署××协议，旨在进一步密切各方战略合作关系，推动各方在相关产业的联合发展。

我们相信，在合作各方真诚、积极的努力下，我们的战略合作一定会取得圆满成功。最后，祝××集团和××集团的合作结出丰硕成果，并预祝大家新春快乐！

谢谢！

客方致词示例。

尊敬的各位领导、各位来宾，女士们、先生们：

大家好！

初冬的××，美丽依然，活力依旧，在这个值得纪念的日子里，我们相聚在历史悠久，文化灿烂的××，隆重举行××项目的签字仪式，这是××集团发展中的一件大事，更是一件喜事，对于促进我集团的可持续发展，更好地实施科技强企、人才强企的战略必将产生重要而深远的影响。

能有幸参加这次××项目是我们的骄傲和自豪，首先我代表全线施工单位向为我们提供这次难得机会的上级领导和业主表示诚挚的敬意！向长期以来关心支持我们的各界朋友表示衷心的感谢！同时向参与合同签字仪式的各单位表示热烈的祝贺！

祝愿各位领导和朋友们身体健康、万事如意！

来宾致词示例。

各位领导、各位朋友、女士们、先生们：

大家好！

今天，我非常高兴参加×××集团合同签字仪式，值此欢庆之际，我谨代表××市人民政府向各合作方表示热烈的祝贺。

×××集团是××市最具潜力的一家高科技企业，在××市的经济建设中发挥了重要作用，在促进××市的经济发展中作出了巨大贡献。现在，持续、快速、健康发展的×××集团正在逐步成为国内一流、国际知名的名牌企业。

×××公司是国内百强企业，和×××集团的合作，为××市经济增长注入

新的活力，将带动周边地方经济新的增长，将进一步推动××市经济的快速发展。我代表××市人民政府郑重承诺：××市人民政府将一如既往地继续对×××集团的建设提供良好、完善、宽松的政策环境，对公司的发展给予更大的支持和更加深切的关注，全心全意为企业的建设与发展服务。

祝×××集团签字仪式圆满完成，企业兴旺发达！

谢谢大家！

篇2：签字仪式礼仪 仪式礼仪重要内容

是指的是双方人员在一起举行签字仪式时应遵守的礼仪。所有参加签字仪式人员都要注意自己的服饰，仪表应整洁、挺括，仪态要庄重、友好、大方，气氛既不能过于严肃，也不应过分喜形于色。

双方出席签字仪式的人员步入签字厅后，签字人入座，其他人员分宾、主各一方，按身份高低顺序排列于各签字人座位后，双方身份最高者站立中央，双方助签人员应分别站在各自签字人的外侧。

二、签字的种类

(1)从礼仪有角度考虑，一般国家间通过谈判，就政治、军事、经济、科技等某一领域相互达成协议，缔结条约或公约，一般举行签字仪式。

(2)当一国领导人访问他国，经双方商定达成共识，发表联合公报有时也举行签字仪式。

(3)各地区、各单位在与国外交往中，通过会谈、谈判，最终达成的有关合作项目的协议、备忘录、合同书等，通常也举行签字仪式。 业务部门之间签订的协议，一般不举行签字仪式。

三、签字仪式

签字仪式虽然往往时间不长，但由于它涉及各方面关系，同时往往是谈判成功的一个标志，因此一定要筹办得十分认真。

(1)人员确定：出席签字仪式的人员，应基本旧参加谈判的全体人员。

(2)必要的准备工作：首先是签字文本的准备。同时准备好签字用的文具、国旗等物品。

(3)签字厅的`布置：由于签字的种类不同，各国的风俗习惯不同，我国一般在签字厅内设置长方桌一张，作为签字桌。桌面覆盖深绿色台呢，桌后放两把椅子，作为双方签字的座位，面对正门主左客右。座前摆的是各自的文本，文本上端分别放置签字的文具。国际商务谈判协议的签字桌中间摆一个旗架，悬挂签字国双方的国旗。

签字准备礼仪

签字场地布置

举行签字仪式的场地，一般参加签字仪式的人员规格、人数多少及协议中的内容重要程度来确定。一般选择在客人锁住的宾馆、饭店、或东道主的会客厅、洽谈室。无论选择在何处举行，都应该征得对方的同意。

签字场地的布置，一般是在签字厅内设置长方桌作为签字桌，桌面覆盖深绿色台布，桌后放置两张椅子作为双方签字人座位，主左客右。

座位前陈列各自保存的文本，上端分别放置签字时使用的文具，如签字笔、吸墨器等。如与外方签署协议或合同，还应将各自的国旗布置在该方签字者得正前方。如签署多边行协议时，各方国旗则应依 一定的礼宾顺序插在各方签字者得身后。

协议文本的准备

谈判结束后，双方应组织专业人员按谈判达成的协议作好文本的定稿、翻译、校对、印刷、装订、盖火漆印或单位公章等。作为东道主，应为文本的准备工作提供准确、周到、快速、精美的方便条件和服务。

签字人员的安排

在举行签字仪式之前，有关各方应预先确定好参加签字仪式的人员，并向其有关方面通报。客方尤其要将自己一方出席签字仪式的人数提前通报给主方，以便主方安排。

签字者得人选应视文件的性质来确定，可由最高负责人千，也可由具体部门负责人签，但双方签字人的身份应该大致对等。参加签字的有关各方事先还应该安排一名熟悉签字仪式详细程序的助签认，并商定好签字的有关细节。

篇3：签字仪式礼仪 仪式礼仪重要内容

【关键词】少先队入队仪式 政治社会化 过渡礼仪 阈限 通过

【中图分类号】G655 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）10-0202-01

仪式是文化的载体，仪式负载着特定的文化意义。少先队仪式也是少先队文化的载体，少先队文化建设很重要的一个方面就是加强仪式建设。从仪式方面来加强少先队文化建设，一方面要求从仪式的角度来思考少先队文化现象，抽取少先队活动的仪式内涵，并了解其中的意义；另一方面要从仪式生成和发展机制来丰富少先队文化仪式，并思考如何加强仪式的“文化化人”功能。所以，人类学的仪式理论为少先队文化建设提供了新的方向和思考角度。

一、入队仪式的前阈限阶段：告别过去

仪式是一种体现社会规范的、重复性的象征行为。[1]少先队入队仪式（以下称入队仪式）是指6—14岁的中国大陆的少年儿童在加入中国少年先锋队时举行的、体现少先队章程的、重复性的象征行为。入队仪式是一个改变少年儿童政治面貌的过渡礼仪。

象征符号，从经验的意义上说，指的是仪式语境中的物体、行动、关系、事件、体态和空间单位。[2]这种符号履行了这样一种功能，即通过把复杂概念与简单概念联系起来，从而帮助我们最终达到对前者的理解。[3]少年儿童的朴素爱国主义情感依赖于一种国家忠诚感，但国家并无实形，只能通过象征被构想出来。少先队的主要象征符号有队旗、红领巾、队礼等。一系列的象征促进了少年儿童对少先队组织的认同，形成了他们的组织观念，并增强了对少先队组织的归属感；入队仪式增强了少先队员的凝聚作用，加强了少先队集体的团结，保证了少先队集体的稳定和有序。

因此，少年儿童在加入少先队之前要接受队前教育，了解少先队符号的象征意义。队前教育是少先队组织对队龄前儿童进行的“准备参加少先队”的教育。少先队组织要帮助儿童初步了解少先队的知识，明确入队的意义，提高他们争取入队的积极性和主动性，并且以入队为动力，帮助他们在入队前在各方面打下较好的基础。队前教育是少先队进行组织教育的最佳时机之一。成功的队前教育往往会对今后的少先队生活产生良好的影响。经过队前教育，组织自身象征性地得以呈现，个人对组织的忠诚也通过象征表现出来。少先儿童逐步具有朴素的国家意识和民族情怀。这也与过去几乎没有政治意识的状态有所分离，其政治社会化水平不断提高，为以后加入少先队、共青团和中国共产党做准备。

二、入队仪式的阈限阶段：历经考验

经过一段时间的队前教育，就可以批准符合条件的少年儿童加入少先队了。入队仪式的举行，少年儿童成为名义上的少先队员，其政治地位有所提高，身份发生了改变。

入队仪式使少年儿童进入阈限阶段。此时，少年儿童处于一个十分“危险”的境地，他游离于普通儿童和合格的少先队员这两个不能兼容的群体之间，这是一个既非过去又非未来的游离不定的过渡状态。[4]少年儿童在政治社会化中会遇到诸多阻碍，这时候就需要通过组织教育对少年儿童进行引导。

首先，缺乏神圣性的入队仪式使少先儿童不重视入队仪式。有些入队仪式形式主义现象严重，往往是疲于应付、草草了事。缺乏神圣性的入队仪式很难使少年儿童形成初步的组织认同和归属感，从而阻碍了其政治社会化进程。

其次，一系列的规训与惩罚手段打击了学生认同组织的积极性。例如，将佩戴红领巾纳入常规量化检查，使得红领巾成为了一种负担，学生们不明白为什么要每天带着一块红布。一系列规训与惩罚措施使得红领巾等少先队的象征标志失去了其神圣性，进而少先队员可能以应付的心态来对待少先队的一些仪式和活动。

最后，在少先队组织活动中，存在着机会不均现象。衡量少年儿童先进性的尺度本身既不统一也并不完全合理。例如成绩好的学生、干部子女和高收入家庭的孩子容易受到教师的青睐，而往往获得更多参与少先队活动的机会。

三、入队仪式的后阈限阶段：顺利通过

经过一段时间的组织教育和阈限期的考验，一些少年儿童养成了良好的亲社会行为和朴素的国家、民族意识，逐步实现了政治社会化，并具有良好的个性和自主精神。成功跨越阈限阶段的少年儿童成为了一名真正意义上的合格少先队员，积极参与组织活动，具有组织归属感和认同感。

然而，由于入队仪式的去神圣化、规训惩罚、机会不均等诸多障碍，有一部分少年儿童未能通过阈限期，其政治社会化水平较低，未能形成一名真正意义上的少先队员。少先队员年龄较小，对少先队组织缺乏了解，只有在组织的恰当引导下，才能更加顺利通过阈限，逐步实现政治社会化，最终成为合格的共产主义接班人。

为了顺利通过阈限，应该注意以下几点。首先，应该增强入队仪式的神圣性。少年儿童对少先队组织的认同是通过象征得以实现的，越是庄重的入队仪式，越能彰显入队的重要性和神圣性，从而增强少年儿童对少先队组织归属感和认同感。其次，要在参与中增加组织认同。少先队员参与入队等少先队仪式，可以不断在内心体会那种对少先队组织的归属感和认同感，不断培养集体的理想和信念。仪式使这些情感得到强化和传播，从而形成有秩序的组织生活。最后，促进少先队员的机会均等。只有在一个公平的环境，少先队员才能逐渐形成良好的亲社会行为和朴素的爱国主义情感。

综述所述，入队仪式的进程有三个阶段，即前阈限阶段、阈限阶段和后阈限阶段。前阈限阶段使少年儿童与过去的生活分离，进入到模棱两可的阈限阶段；阈限阶段的少年儿童接受组织教育并经受各种考验；很多儿童历经考验后破茧成蝶，顺利通过阈限，逐步实现了其政治社会化，并实现了良好的亲社会行为和朴素的爱国主义情感。然而，一部分儿童却因为仪式的去神圣化、规训惩罚、机会不均等诸多障碍未能通过阈限。少先队工作者需要反思仪式过程中的种种问题，以优化仪式的进程，使所有少年儿童都能够顺利通过阈限。

参考文献：

[1][美]大卫·科泽著.王海洲译.仪式、政治与权力[M].南京：江苏人民出版社，2015：11.

[2][美]大卫·科泽著.王海洲译.仪式、政治与权力[M].南京：江苏人民出版社，2015：3.

[3][美]戴维·波普诺著.李强等译.社会学[M].北京：中国人民大学出版社，2007：76.

篇4：浅谈签字仪式中的礼仪

摘要：随着中国经济的发展，商务活动也日益频繁。在商务活动中，以礼待人，不仅体现着自身的教养与素质，也是对交往对象的尊重和礼遇。签字仪式是商务活动中一项经常性活动，也是签署合同的高潮，因此相关的礼仪就显得尤为重要。本文就签字仪式中的礼仪做一简要论述，以帮助商务人员熟悉签字仪式的正式程序及其礼仪规范，使商务活动取得事倍功半的效果。主题词：商务活动

签字仪式

礼仪

商务礼仪作为商务人员进行活动时的基本素质，是一项准则，也是进行商务活动的基本条件。在商务活动中，以礼待人，不仅体现着自身的教养与素质，也是对交往对象的尊重和礼遇。商务礼仪较一般社交礼仪而言更加注重各种商务活动过程中的礼仪规范。

随着中国经济的发展，商务活动越来越频繁。有的企业或机构之间在签订重要的合同、合约等时，为了突显合作的重要意义，有时也会安排一个简单的签字仪式以示隆重。我国法律规定，合同一般只有当事人达成书面协议并签字时，才能宣告成立。为了体现合同的严肃性，在签署合同时，最好郑重其事地举行签字仪式。可以说，签字仪式是商务活动中一项经常性活动。

但是，在现实生活中，由于很多商务人员缺乏必要的礼仪知识，或者不注重礼仪礼节，在签字仪式中往往出现诸如签字桌的摆放位置不当、签字桌台布颜色的选择不当、座次排列不讲究以及程序安排混乱等问题，使得签字仪式不规范，甚至引起当事人的不愉快，影响签字仪式的效果。

那么，如何恰如其分的安排签字仪式呢？下面就签字仪式中的礼仪作一简要阐述。

一、签字仪式准备礼仪

一般而言，签字仪式可分为双边签字仪式与多边签字仪式两大类。双边签字仪式通常指参加签字仪式的主体是甲乙双方，而参加多边签字仪式的主体则通常是两个以上的组织。无论哪种形式的签字仪式都要求简短、隆重、热烈、节俭。

安排签字仪式，首先应做好文本的准备工作。有关单位应及早做好文本的定稿、翻译、校对、印刷、装订、盖火漆印等项工作。按常规合同文本上正式签字的有关各方，均提供一份待签的合同文本；必要时还可再向各方提供一份副本。文本应以精美的白纸印制而成，按大八开的规格装订成册，并以高档质料如真皮、金属、软木等作为封面。

其次，应布置好签字厅。签字厅要求庄重、整洁、清静，室内应铺地毯，正规的签字桌应为长桌，其上最好铺设深绿色的台布。签字桌应横放于室内，在其后可摆放适量的座椅，供签字人就座。如：签署双边性合同时，可放置两张座椅；签署多边性合同时，可以仅放置一张座椅，供各方签字人签字时轮流就座；也可以为每位签字人提供座椅。签字人就座时，一般应面对正门，房间正门而坐。

再次，应准备好签字用的文具、国旗等物品。在签字桌上，循例应事先安放好待签的合同文本以及签字笔、吸墨器等签字时所用的文具。签署涉外商务合同时，需在签字桌上摆放有关各方国旗。插放国旗时，在其位置与顺序上必须按照礼宾序列。例如：签署双边性涉外商务合同时，有关各方的国旗需插放在该方签字人座椅的正前方。

最后，还应与对方商定助签人员，并安排双方助签人员洽谈有关细 节，选派好助签人员和若干礼仪小姐后应通知有关方面人员出席仪式。

二、签字仪式位次礼仪

签字仪式上的位次排列尤为重要。位次是反映人与人之间关系，体现尊重与否的一个

举行双边签字仪式时位次排列的基本规则有三点。第一，双方签字者面对房间正门就座，客方居右，主方居左；第二，双方各自的助签人，应分别站立于己方签字人的外侧；第三，双方参加签字仪式的其他人员，可以按照一定顺序在己方签字人的正对面就座，亦可依照职位高低，单行或者多行并排站立在签字者身后。站在右侧的是客方，站在左侧的是主方，同时强调，中央高于两侧，也就是双方地位高的人站在中间，站在最外面的人地位相对较低。如果站立的签字参加人员有多排，一般还讲究前排高于后排，站在第一排的人地位较高。

举行多边签字仪式的基本规范礼仪要求有四点。第一，一般仅设一张签字座椅；第二，多边签字仪式讲究签字者要按照某种约定的顺序依次签名，而不像双边签字仪式一样大家平起平坐，同时签名。因此各方签字人须依照有关各方事先同意的先后顺序依次上前；第三，助签人应随之一同行动。在助签时，依“右高左低”的规矩，站立于签字人的左侧；第四，有关各方的随员，应按照一定序列，面对签字桌就座或站立。

三、签字仪式程序礼仪

签字仪式有其规范的程序。正式的程序是签字仪式开始，请双方人员进入签字厅，签字人员首先入座，客右主左，其他参加签字仪式的人员分主客各一方，根据身份高低在各自的签字人员座位后站立排列。双 方的助签人员分别站在各自签字人的外侧，协助翻揭文本，指明签字处。商务活动规定，每个签字人在签署己方保留的合同文本上签字时，按惯例应当名列首位。因此通常做法是先签署己方保存的合同文本，签毕后，由助签人员互相传递文本，交由他方签字人签字。这一做法在礼仪上称之为“轮换制”。签完后由双方签字人互相交换文本，各自保存，并握手互致祝贺，有的还相互交换各自刚才使用过的签字笔，以示纪念。全场人员应鼓掌表示祝贺。

最后，由礼仪小姐送上香槟酒或其他红酒（如果外宾不饮酒则改用果汁），共同举杯庆贺，并摄影留念。签字仪式结束，应让双方最高领导及宾客先退场。

四、参加人员形象礼仪

签字仪式是一个庄重、严肃的活动，因此要求参加签字仪式的人员注重个人形象。首先在仪表上应整洁大方，应着正装，男士着深色西装，穿衬衫打领带，女士着套装，可以略施淡妆。其次在仪态上，应落落大方，保持正确的姿势，如站姿、坐姿、走姿等；在指示和引导时，注意手势上的要求。另外还要求参加人员面带微笑，学会用眼神交流。在签字厅保持安静，不得大声喧哗，手机等调至静音或振动。

可以说签字仪式是签署合同或协议的高潮，它的时间不长，但程序规范，场面庄严、隆重而热烈。如果不注意签字仪式中的礼仪规范，准备工作没有做到位，在签字仪式上就容易出现这样那样的问题，弄得手忙脚乱，或者不伦不类，结果适得其反。

篇5：签字仪式礼仪 仪式礼仪重要内容

本站4月7日讯(通讯员 黄本坤）为了进一步优化学校育人环境，净化学生思想，养成文明的行为习惯，落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，4月7日早上，博白镇一中举行“加强文明礼仪教育、促进和谐校园建设”签字仪式，一次推进该校文明礼仪教育活动月系列活动。

该校举行的“加强文明礼仪教育、促进和谐校园建设”签字仪式由团委副书记王跃主持。首先由政教副主任周基畅宣读《博白镇一中2013年春期文明礼仪教育活动方案》；其次是刘登峰校长就“文明礼仪教育活动”开展作动员讲话；第三是全体师生进行校园文明行为 “十讲” “十不准”的内容宣誓；第四是学校领导、班主任、各班学生有序进行“说文明话、做文明事、当文明人”签字活动。