劳动的快乐250字作文

劳动的快乐250字作文（共14篇）

篇1：劳动的快乐250字作文

今日，我和爸爸妈妈一起打扫房间，妈妈扫自己的房间，爸爸打扫爷爷奶奶的一间，我要打扫我自己和书房两间，扫啊扫啊!一会工夫，爸爸妈妈就打扫完了，而我一间也没打扫好，还累得满头大汗。

我想，为什么我这么慢呢?主要是我的房间平时自己不注意整理，实在是太乱了，我决心以后一定要注意保持卫生，不再乱堆乱放，不将没用的东西乱扔了。

这时妈妈走过来告诉我打扫卫生的方法，先要从高处往低处整理，再用抹布把家具、书桌擦干净，最后再打扫地面，按照妈妈教我的方法，不一会我也把房间整理的干干净净。

爸爸妈妈都夸我是一个爱劳动的好孩子，我看了看我的劳动成果，心里也美滋滋的，比吃了蜜还甜，劳动可真快乐。

篇2：劳动的快乐250字作文

你看近处两个同学正在草地上栽花，一个小同学一手拿着铲子，一手放在草地上在挖坑。另一个小同学正在把花放到坑里，填上土浇上水把一株株花栽好。

瞧，远处又有两个同学在观察温度，一个小同学打开气象箱看温度的变化，另外一个小同学正在记录温度。他们一天记录两次他们做得很好!

他们在劳动中获得快乐，获得了知识。

篇3：劳动的快乐250字作文

一、结合游戏,激发幼儿的劳动兴趣

“兴趣是最好的老师”,幼儿只有对劳动感兴趣了,才能喜爱劳动。而游戏又是幼儿最喜爱的活动,那么如何在游戏中激发幼儿劳动的兴趣就是培养幼儿劳动意识的关键了。于是我们结合幼儿的年龄特点,选择了富有童趣的游戏,如“小手真能干”、“巧巧手”、“我真棒”等等,让幼儿觉得劳动很好玩,激发了幼儿向往劳动的热情。同时我们还结合儿歌《小懒猪》、歌曲《劳动最光荣》等,让幼儿明白劳动最光荣,只有劳动才有收获,认识劳动的意义。

及时强化幼儿劳动的兴趣,不把劳动作为惩罚幼儿的手段。我认为这一点至关重要。我们在日常活动中一定要注意绝对不能把劳动当作惩罚犯错误、做错事的幼儿的手段,这样容易使幼儿认为劳动是一件不光荣的事情,而应当把劳动当作奖励的方法。如选值日生,我们就是请那些平时表现比较好的或者有进步的幼儿来担任,让幼儿有一种使命感、自豪感,这样才能激发幼儿劳动的兴趣,从而打心眼里爱上劳动。

二、情感体验,感受劳动带来的乐趣

有一段时间我们发现好多幼儿不太讲究环境卫生,纸屑随便扔、玩具也随便放,对别人的劳动也不太尊重,于是我们商量后决定用环境来教育幼儿,让幼儿体验到不劳动带来的后果。有一天放学后,我们和保育员阿姨故意不收拾活动室,而且还特意把活动室弄得更脏、把玩具弄得更乱,第二天幼儿一进活动室就诧异地问:“怎么了?”“这是怎么回事?”我们也不解释也不整理,就让幼儿在这样的环境里活动,过了不多会,很多幼儿就跑来告诉我:“老师,我不喜欢我们教室了。”“老师,我好难受呀!”……于是我就组织幼儿讨论“为什么我们的活动室会变成这样?”“你们喜欢这样的环境吗?”通过讨论、分析,幼儿知道了如果想在干净、整洁的环境里活动,我们就应该付出劳动,而且还应该爱护别人的劳动,打那以后幼儿基本上就能自觉地维持班级的环境卫生了。他们通过自身的情感体验,懂得了劳动的重要性,也更加热爱劳动了。

另外,我们还利用多种废品、旧材料带领幼儿一起“变废为宝”,指导幼儿制作成各种物品,并把幼儿制作的小作品陈列在活动室或让幼儿带回家。这样,既使幼儿尝到劳动的喜悦,又使幼儿的动手能力和空间思维能力也得到充分的发展。

三、实践活动,体验劳动成功的喜悦

通过一日生活活动,培养幼儿的劳动习惯。培养幼儿良好的劳动习惯,要运用恰当的方法,循序渐进,不能操之过急,不要让孩子干他们力所难及的事。

如组织幼儿种植蔬菜,按时为蔬菜浇水、施肥,及时记录蔬菜的生长情况,等到蔬菜成熟的时候,和幼儿一起收割、择菜、洗菜,并且炒菜、品尝等,在这一过程中幼儿体验到了劳动的收获,感受到了劳动成功给自己带来的喜悦。

还可以通过各种角色游戏让幼儿模仿成人劳动,如幼儿当“医生”,给病人看病;扮“妈妈”,给娃娃喂饭、换衣服等,通过游戏,萌发幼儿热爱劳动的情感。

四、潜移默化,为幼儿树立劳动的榜样

在日常生活中,教师和保育员注重自己的榜样作用。早上一到活动室,阿姨就拿起抹布到处擦洗,教师也开始整理活动室的玩具、桌椅等,让幼儿每时每刻都受到劳动习惯的影响。每次幼儿收拾玩具、做值日生工作时,我们教师并不是坐在一边旁观,而是参与到幼儿的活动中,和幼儿一起边做边说说话、聊聊天,这些无疑都为幼儿提供了良好的示范作用。“润物细无声”,他们感到和老师一起干活儿就像做游戏、玩玩具一样有趣,从而在不知不觉中养成了劳动的习惯。

五、家园配合,培养幼儿的劳动习惯

现在的孩子基本上都是独生子女,家长对孩子的呵护真是无微不至,孩子真可谓饭来张口,衣来伸手。家长对孩子一味溺爱,保护过度,任何事情包办代替。而且不少家长只重视了幼儿的智力开发,忽视了劳动习惯的培养,劳动意识、劳动情感淡薄,动手能力差。我们利用家长会和“家教直通车”等形式向家长介绍劳动教育的意义,使家长认识到劳动的重要性,请家长配合,教育幼儿养成爱劳动的习惯,引导家长在家庭的日常生活中,解放孩子的手脚,支持孩子为自己服务,自己的事情自己做,鼓励孩子为大人服务,做爸爸妈妈的小帮手,引导孩子为家庭服务,参加力所能及的家务劳动。

篇4：品味劳动的快乐

在沙漠中艰难行走的人，只要看到一丝绿意，就会感到快乐；在逆境中挣扎而伤痕累累的人，只要听到半句鼓励的话，快乐便油然而生。

快乐是用心感受身边的每一件事。

一天清晨，妈妈开车送我上学。在路上，只听妈妈自言自语道：“这几天可真忙啊，连洗车的时间都没有，车子太脏了，得找个时间把车子清洗一下。”我听了这话，眼珠子骨碌一转，计上心头。盼星星盼月亮，终于盼来了星期六。这天下午，妈妈在聚精会神地看书，趁她不注意，我蹑手蹑脚地从家里拿了一把水枪、一块海绵、一瓶清洁剂和一个水桶，以迅雷不及掩耳之势冲到了妈妈的汽车旁。

准备工作就绪，我就开始给汽车“洗澡”了。我把水枪灌满水，对着车子一阵狂扫，接着用湿海绵沾着清洁剂给车子穿上了一件泡沫外套。我一丝不苟地清洗着车子，然后用水枪把泡沫冲洗干净。最后我绕着车子走了一圈，检查是否有遗漏的地方。看着焕然一新的车子，我的脸上露出了喜悦的笑容。

擦了擦额头上的汗，我悄悄地回到家中，走到妈妈身边，对妈妈说道：“妈妈，我要给你一个惊喜！”当我把妈妈领到一尘不染的汽车旁时，妈妈的脸上满是惊喜，她高兴地表扬了我：“孩子，你真是妈妈的好帮手！”我的嘴角扬起了幸福的微笑。

人人都想感受快乐，快乐有时遥不可及，有时近在咫尺。给予是快乐，获得是快乐，用心地对待身边的一切，你每天都会很快乐。

篇5：自己的劳动成果作文250字

我、芳和圆一组，琴、春和丽一组，我们便开始寻找我们的晚餐―――土豆。

我们用手刨了半天，结果才挖了5个土豆，但不知不觉中我们竟然刨了15个毛芋艿，我们欣喜若狂，疯狂的刨着，又刨出了许许多多东西，回家后，大家各个汗流满面，但却让今天的晚餐中多了几道菜。大家个个狼吞虎咽的`把饭和菜吃完，不知道为什么，我们都感觉，今天的饭菜特别好吃，是为什么呢，其实是因为这些菜都是我们大家自己辛辛苦苦刨出来的，做饭时，多了一份辛劳和自豪。

虽然别人比我们挖的多，但我们知道了，人们只要齐心协力，就能干出一番大事业来!!!!

篇6：劳动节作文250字：谈劳动

伦?凯勒曾有一句名言“美德在劳动中产生”。这句话的意思是说，劳动使人从中收获美德，一个人不能不劳动。劳动，是为他人服务，也是一件很光荣的任务。

我们身边的劳动者，就比如农民们吧。他们天天在农田里劳作，为大家提供粮食;用自己的双手挣得钱粮，挣得幸福。他们的生活永远是丰富的。

还有一些贪图祖上荣华富贵的“富二代”、“富三代”。他们开豪车、住别墅，对社会没有丝毫贡献，也不会得到快乐，生活里只有空虚。

有一位老伯，他利用农闲时间去帮助他人，做了一位“义务劳动工”，他家在安徽颍上，县里的居民无人不知他为县民做的好事儿，声名远扬。劳动可以使自己受人尊重，博得他人好感。

还有一个重庆“富二代”，他过着奢侈的.生活，身边的狐朋狗友们不计其数，天天过着纸醉金迷的生活。最终，他财产散尽，那些“友人”们一哄而散。不劳动不使用自己挣得的资产永远只会被当成笑柄。

篇7：快乐的节日作文250字

今天是六一儿童节，上午我们班级举行了庆“六一”的班队会，班长笑着说：“谁先来表演节目。”“我。”同学们把目光一齐投向了周洲同学，只见他大大方方地走上讲台，讲了一个笑话，逗得同学们欢笑不止，接着大家纷纷上台表演，教室里不时传来阵阵笑声。

下午，我们全校师生来到学校操场观看节目，节目真精彩。他们有的跳舞，有的唱歌，有的弹琴……你看唱歌的.同学有声有色，时而快，时而慢。把我们的目光紧紧地吸引。我最爱看其中的武术表演，只见武术教练腾空而起，翻了几个跟头，顿时操场里响起热烈的掌声。不知不觉太阳偏西了，节目表演也结束了，同学们排着队伍依依不舍地离开操场，个个像一只只快乐的小鸟叽叽喳喳地谈笑着回教室了。

篇8：我的快乐作文250字

刘思彤

星期六和星期天的早上我都有兴趣课，星期六是画画，星期天早上是舞蹈，这些兴趣课我都很喜欢。这些兴趣课都是我自己选的，而且老师还教得很好。只要一到周六周天我就很高兴，因为我又能去学不同的知识了。我一进教室老师就说：“同学你好。”我就会回答说：“老师您好。”然后老师就会笑咪咪的和我一起进教室。

今天我一进教室发现一个人都没有，我就问老师：“老师，怎么一个人都没有呀?”老师说：“因为咱们来得太早了。”我就笑了，我今天来到校太早了。开始上课了，我很认真听讲了，因为我知道老师说的每一句话都很有用。一下课我就对爸爸说我们今天学到了什么，每个周末我都过得特别快乐。

篇9：我的快乐作文250字

8月25日是我的7周岁生日。这一天一会儿下雨一会儿出大太阳，很有趣。我和我的同学焦彦、王若萱以及小五弟弟一起，去西湖别墅八号玩各种各样的游乐设施。这里有海洋球、吊桥、木马、滑车、木头做的跷跷板、过家家的房间、有船的沙堆、时光小铺，还可以自己做漆盘画，实在是太丰富了!

我们最喜欢的地方就是有船的沙堆，因为我们几个人轮流分工踩沙子、接沙子。踩沙子的人要先爬上船，用脚把沙子踩到船中间的一个小缝中;接沙子的人要拿沙桶对着缝接住沙子。沙子从缝中掉下去的时候，很像烟，很好玩。我们爬上爬下，一会儿头发上、衣服上都是沙子。

海洋球我们也非常喜欢。一粒粒海洋球被我们抛来抛去，象是流星从空中划落;我们想象自己是跳进海洋里。我们高兴得一起尖叫起来。

篇10：快乐的周末作文250字

今天晚上，爸爸带我去龟湖公园玩，到了公园，我穿上溜冰鞋，先来到了一个宽敞的操场，过然后我又来到一个大的亭子，过了一会，我换上运动鞋和爸爸一起过石桥，过完石桥我问爸爸，这里好像有游乐场。 爸爸点点头说。

突然我远远的就看见了游乐场，简直就是说曹操曹操就到 啊、如是我就拉着爸爸一起去游乐场，到了里面我先玩篮球，第一次我投了3个 ，第2次我投了6个 ，第3次我投了2个。 大概过了一个多小时，爸爸说要回去了，我心里还是不想走，但是又太晚不能一直呆在公园，我只好听爸爸的心甘情愿的回家了。

在回家路上我心想;今天真是我最最开心的一天了。

篇11：快乐的周末作文250字

周日下午，我和幼儿园的三位同学相约到万象城玩。我们先到名表店参观了各种各样的手表。那里的手表真是好漂亮啊。

然后我们又一起到滑冰场去滑冰。虽然我从来没有学过，但我不怕摔跤，没有人扶我，我自己扶着场地边壁滑行了好多圈，真是很有意思，太好玩了。一个多小时不知不觉过去了，我好开心，慢慢掌握了点技巧。爸爸说，下次有机会还带我来，我好期待!

随后我们又去玩具反斗城玩，我和同学们看到了很多新奇的玩具，都是我们喜欢的，但是都没有买。爸爸妈妈说，上学后，要尽量少买玩具。真是快乐的一天啊。

篇12：250字快乐的国庆作文

在国庆假期到来之前，爸爸、妈妈计划带我去四川游玩，我非常开心也很期待。10月2日，我们开始了为期5天的四川自驾行。这是我第一次坐车坐这么长时间，差不多从早到晚开车开了十几个小时终于到达了目的地——成都市。路上就听爸妈讲，四川是个物产丰富的地方，我们先后游览了峨眉山，看了自然生态区的猴子，熊猫繁殖基地，重庆市区等地方。

爸妈表扬我路上虽然坐了很久的车，但是我很乖，还帮助大人照顾弟弟。我和弟弟在峨眉山往返十几里的山路，全程步行，一点也不觉得辛苦，大人们都夸我成为小学生后进步了很多，表现越来越棒。

篇13：快乐的游戏作文250字

游戏的种类很多，有老鹰捉小鸡、躲猫猫、下围棋、下象棋、……

下面我就介绍一下我喜欢的游戏吧！在一个风和日丽的下午，我和我的弟弟在广场上躲猫猫，第一次我藏，弟弟来找我，我藏在了一个好地方，就是一棵又高又大的树后，我藏了好久弟弟一直没有找到，最后他垂头丧气地说：“哥哥你出来吧，我找不到了！”我说：“好吧，那我们在来一次吧！”第二次还是弟弟找我，我还是藏在那棵又高又大的树后，结果这次却被他找到了。弟弟高兴地跳起来说：“哈哈！哥哥我终于找到你啦！哥哥你猜我是怎样找到你的吗？其实我是看到你从大树后面出来的，所以我就再去找一次，结果我就找到你了！”我们俩于是都哈哈大笑起来！

篇14：元旦快乐的作文250字

今天是元旦节也是新年的第一天，早上起来爸爸和妈妈商量给我们过个快乐的元旦节。

我们一家开着车去了焦作，到了焦作爸爸先带我们去吃了饭，吃过饭爸爸说带我们去看电影。我们可高兴了，到了电影院好多的人啊！我们买过票就进场了，在电影院不知不觉的已经天黑了。我们看过电影爸爸带我们去超市买个好多的学习用品，爸爸告诉我们：“这是新年第一天爸爸送给你的礼物，你一定要好好学习天天向上。”我听了以后认真的告诉爸爸，我一定好好学习听老师的话，做个懂事的孩子，不让爸爸妈妈和老师失望的。爸爸听过后摸了摸我的头说：“我们闵若菡懂事了。”