干部考察谈话记录纸

干部考察谈话记录纸（通用8篇）

篇1：干部考察谈话记录纸

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有关干部考察谈话记录整理大全一

时间：20**年6月20日

地点：办公室

支持人：书记

记录人：XX

会议主题：党风廉政建设民主生活会

参会人员：党支部全体党员

会议资料：

一，书记在会上讲话并强调在实际工作中加强党风廉政建设，要认真贯彻落实《廉政准则》，就自我在工作中的廉洁自律及工作作风等情景进行了回顾和反思，并认真剖析自身的不足之处。

（1）、廉洁自律情景

首先，加强学习是领导干部锻炼党性、坚定信念、提升境界、增长才干的重要途径，是拒腐防变的思想道德基础。一要加强学习，提高党性修养。认真学习科学发展观以及党的十九大、十九届五中全会精神和十九届中央纪委第五次全会精神。学习贯彻《廉政准则》，准确把握、全面领会《廉政准则》的指导思想、基本精神和主要资料，切实提高学习贯彻《廉政准则》的自觉性和坚定性。经过加强党性修养和作风养成，坚定梦想信念，牢记宗旨观念，树立正确的权力观、利益观、地位观。坚持原则、秉公办事，坚持共产党员的本色。二是加强法律法规知识的学习。认真学习《党员干部廉政从业若干准则》、《廉政准则》等廉政规定，严格按照纪律要求，规范自我的言行，用法律法规指导各项工作，做到廉洁自律，不犯规，不越位，不踩线。

其次，认真落实党风廉政建设职责制。按照“先做人，再做事”的原则，加强自身修养，严于律己，清正廉洁。凡是在落实《廉政准则》规定的领导干部从政行为“八大禁止”和“52不准”及相关党风廉政规定方面，做到严格要求，自觉维护，并落实到实际工作和生活之中，尤其在执法工作中，自觉做到廉洁自律，公正公平，严格执法，不利用职务之便在工作中以权谋私，收受礼物。

在抓好自已党风廉政建设职责制落实的同时，经常进行检查监督自我及身边工作人员是否违反关的规定，在行动上做到有令则行，有禁则止。进一步强化自我的廉政职责，牢固树立全心全意为人民服务的思想，自觉遵守关于廉洁从政的各项规定，经得住考验，守得住原则。

（2）、存在的问题和不足。

一是工作思路还有局限性，空有做好本职工作的想法，缺少有实效、真管用的招法。二是宏观思考的本事欠缺。很多时候工作还停留在处理繁杂的事务之中，思考问题不全面、工作定位没有系统、明确的标准，对问题的确定缺乏前瞻性、综合性。三是把握大局，处理复杂事件的本事还不强。我们的许多工作都需要协调各有关部门解决，对涉及到的一些“老大难”问题，解决、推动、协调的本事不强，与相关单位和部门的协调不够到位。

二.在认真听取书记的讲话后宁局长在会上发言并对广大党员提出要求：

1、坚持勤奋学习，强化学习意识。加强政治理论学习，提高理论素养，增强理性思维。把学习实践科学发展观，作为一种神圣职责、一种精神境界、一种终身追求。学会思考勤于总结，边学习边思考，深化学习效果，经常对自我做过工作进行反思总结、汲取经验教训，提高素质本事。

2、坚持务实作风，强化宗旨观念，做服务人民的表率。坚持科学的发展观，树立正确的政绩观，以求真务实的工作作风来创造业绩。一是踏踏实实工作。在实践中不断学习和探索，尤其是脚踏实地，多深入基层、深入群众，把“立党为公、执政为民”落实到实际行动中去；二是真心实意服务。应对困难无助的群众，坚持真心真意为他们解决问题，竭尽所能为他们排忧解难。三是树立务实形象。在工作作风上，要坚持实事求是，做到知实情、出实招、办实事、求实效，不断提高筹划本事、协调本事、落实本事。

3、坚持廉洁奉公，提高自身修养，做党员的表率。一要始终坚持用党员领导干部的标准严格要求自我。时常对照党章，对照党员和党员领导干部的标准，时刻反省自我，勇于正视错误；二要树立廉政就是政绩的观念，严格规范自我的行为。从小节做起，严于律己，自觉坚持廉洁情操，做到干干净净办事，清清白白做人。自觉理解群众监督，时刻做到自重、自省、自警、自励。三要加强道德修养，将世界观的改造和自身的修养作为伴随一生的过程，不断提高自身素质，塑造新时期党员干部的良好形象。

三，书记在最终总结发言说，在今后的日常工作和生活中，我们要认真学习法律法规，严格要求自我，时刻对照自我的所作所为，有没有与《廉政准则》“八大方面”“52个不准”存在不相符的地方，有没有把“52个不准”当作自我的法制准线。时刻坚持清醒的头脑，坚决管住自我的手和脚，耐得住寂寞，经得起考验，以普通人的思想心态对待名和利，以《廉政准则》为准绳，自觉遵守国家的法律法规，牢固树立为人民服务的思想意识，把好政治关、权利关、金钱关。

有关干部考察谈话记录整理大全二

谈心人XX职务XX

谈心对象XX职务XX

1.班子的问题：

形式主义方面：

①学风不实，对新知识学习理解不透，学用脱节，解决实际问题的本事不强。

②学习拓展面不宽，知识结构不合理，跟不上形势发展和工作需要。

③抓落实的力度不够、招数不多，缺乏过硬的措施，在执法监督等工作中发现的有关执法部门的问题，以文件要求改正的多，后期抓落实的少；推进法制政府建设的措施大多限于喊口号、写计划、找原因。

谈官僚主义方面：

①群众观念和公仆意识不强，对基层和群众反映的问题，被动解决多，主动化解少。

②深入基层不够，与群心众接触少，与群众走访谈心出于目的性多，与群众沟通思想少，求稳怕乱，对有把握的交了解面上情景多，发现深层次问题少。

③事情敢抓敢管，对有风险的事情敷衍推脱；在政府决策、执法监心督、行政复议等工作方面，对维护行政机关的形象和权威研究得多一些，维护群众的合法权益研究得少一点。

主享乐主义方面：

①工作缺乏主动性，缺乏雷厉风行的作风，规章制度落要工作效率不高，有些工作不能在最短时间内办结。

②实得不够，卫生、值班、学习等制度执行得不好。

奢靡之风方面：对公共财物不珍惜，用水、用电、用油、电容话费不注意节俭，公务活动中也有浪费现象发生。

2.对方帮忙自我找的问题：

①学习抓得不紧，学风不实，学用脱节，解决实际问题的本事不强。

②缺乏雷厉风行、立说立行的作风，工作效率不高，有拖沓现象。

③工作不能做到严谨扎实，精益求精，不能较真，工作质量不高。

谈心交心主要资料

3.帮忙对方找的问题：

①学习上存有现学现用、急学急用的问题，对行政法律法规学习得不透，理解的不深，掌握得不够。

②存有求稳怕乱思想，对有把握的事情敢抓敢管，对有风险的事情敷衍推脱，对政府部门研究得多一些，对基层和群众研究得少一些。

③缺乏“钉钉子”精神，有些工作不能持之以恒，制定的工作安排、工作计划，放在柜子里的时间多，用于推进工作落实的少。

4.拟在专题组织生活会上对对方提出的批评意见：

①办案就事论事，不能从群众角度出发研究问题，在了解群众需求、关心群众疾苦上研究得不多，行政复议渠道不畅，不能最大限度方便群众表达诉求。

②对重点工作研究多，对群众身边的问题关心少、解决不够。③艰苦奋斗精神弱化，存在好面子、讲排场的思想。

5.改善措施：

①树立终身学习意识，培养肯钻、能挤的学习习惯，拓宽学习的视野，使自我成为一专多能的干部。

②建立健全督办催办机制，对每项工作明确职责目标、完成时限，定期检查，确保工作按时高质量完成。

③落实学习计划，坚持每周学习制度，突出学习重点，保证学习质量。

④增强职责意识，对工作认真负责，努力做到精益求精。

⑤抓好制度落实，落实好卫生、值班、学习、请示汇报等制度，确保单位规范有序高效运转。

⑥强化大局意识，时时处处以大局为重，努力增强应对复杂问题的本事。

⑦树立争创一流的思想，更新观念、创新思路，对照先进找差距、定座标，努力提升分管工作再上新的台阶。

有关干部考察谈话记录整理大全三

xx：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，交流一下对开展学习科学发展观的认识，开展批评与自我批评。怎样样，您先谈一谈?

**：这次活动对我来讲是十分难得的学习和提高的机会，这给我的党内生活开了个好头。经过参加学习教育，也真的感到提高很快，收获很大。这样系统地学习科学发展和“三个代表”重要思想的关系，科学发展和党的理论知识，过去还从来没有过。以往总感到自我表现还是挺优秀的，经过党性分析，查摆问题，才真正找到了不足，看清了努力的方向。比如说，做学习型、知识型党员啦，增强创新意识、进取精神啦，高标准、严要求啦，立足岗位处处发挥模范带头作用啦，等等。差距还大的很哩，真是不学不明白，不学不得了。

xx：从您的谈话中，能真切地感受到，你的学习态度很认真、提高很明显，收获也很大。我虽是一位有几年党龄的党员，但和你相比明显地有差距。我们的工作很忙，所以，团体学习有时候参加不了，有时参加了也紧持不到底。这次教育虽然也学完了必学资料，但还是不深不透。再一方面，我局的同志，我平时与他们谈心较少，对他们在生活上关心不够。另外，我还得按你上头说的那几个方面去努力，咱做党员的要让人家看到处处比别人先进才行。

xx：您平时工作很出色，一向是我学习的榜样。您是老党员，以后对我多帮忙啊。

篇2：干部考察谈话记录纸

谈话时间：

****年**月**日

谈话对象： 谈话人：

记录人：

谈话正文

篇3：干部考察谈话记录纸

一、完善干部考察考核体系应注意的几个问题

党和政府历来高度重视干部考察考核工作, 坚持“德才兼备、任人唯贤”的原则, 注重选拔品德高尚、政绩优秀、能力突出、群众公认的干部。当前, 我国正在积极稳妥推进十八届三中全会确定的一系列全面深化改革政策措施, 改革的实践在基层, 基层改革者任重道远。全面深化改革的总体部署需要千千万万的基层改革者去主动作为, 积极探索, 不断细化、完善、落实。受多种因素影响, 煤矿企业经营销售形势比较严峻, 面临着经济效益下滑的压力, 但同时也为煤矿企业转型重组、走内涵式发展道路提供了契机。新形势下煤矿企业的科学发展, 更加需要一支素质精良、能打硬仗的干部队伍, 更加需要加强对干部能力绩效的考察考核, 以充分调动干部队伍的工作积极主动性, 创造有利于干部干事创业、人才脱颖而出的选人用人机制。

1. 注重考核工作实绩。

煤矿企业干部要树立科学发观和政绩观, 求真务实, 真抓实干, 干出实事、取得实效、做出实绩。工作业绩要看工作计划目标所采取的措施、执行情况以及效果, 看是否促进了经济效益的提高, 职工是否满意, 是否经得起时间的检验, 是否廉洁清正等。工作业绩可分为成绩突出、较突出、一般以及差四个档次, 拉开得分的差距。在考核体系中, 要注重经济效益的质量, 有利于经济增长方式的转变。注重民主评议, 在公示后群众疑义较多的要进行重点考核;既要重视经济指标的考核, 也要兼顾党建、精神文明建设以及社会建设等方面。

2. 注重提高群众公认度。

考核要充分发扬民主, 坚持走群众路线, 把组织评价与群众评价结合起来, 落实群众对干部考核选拔的知情权、参与权与监督权。应设置民意调查这一重要环节, 尊重职工的主人翁地位, 顺应民主政治建设的时代潮流。强化考核公示, 扩大听取意见的范围, 进一步增强干部考核的公信力与透明度, 把干部考核工作的过程亮给群众, 把干部考核评价的权利更多地赋予群众, 真正过得硬, 让群众放心服气。

3. 注重综合考核评价。

对干部的考核要进行整体综合分析与评价, 涉及到思想政治、领导能力、工作实绩以及廉政等内容, 以德才素质为核心, 全面考察评价“德、能、勤、绩、廉”等方面, 同时, 要增强执行上级意图决心以及全面推行改革能力等考核内容。在考核过程中, 要注重多方面的情况综合, 考虑工作基础与历史条件, 注重现实情况与发展潜力。要结合组织评价与群众评价、正面意见与负面信息、德才素质与工作作风等, 从多渠道、多角度、全过程深入考核干部的德才素质, 从而对干部做出准确的评价。

4. 注重考核定量分析。

要增强考核评价的科学性、准确性, 使考核结果更具说服力, 在定性评价的同时, 要注重定量分析, 以此提高工作效率, 增强考核评价的可操作性, 减少人为因素影响。通过定量分析, 有利于对干部自身的进步作出准确的判断, 有利于通过横向比较看出干部之间的差距, 从而准确反映出干部个体的素质特点, 为干部选拔作用提供可靠的依据, 真正做到“人尽其才, 才尽其用”, 优化干部队伍结构, 提高班子整体能力。

二、建立完善干部考察考核体系建设的建议

干部队伍的德才素质是促进企业高效发展的关键, 是全面贯彻科学发展观的要求, 是保持共产党员先进性的体现, 要坚持把“德才兼备、以德为先”贯穿于考察考核的全过程, 努力建设一支善于推动科学发展、为民务实清廉的高素质干部队伍。干部综合考核评价体系建设要和有关干部人事制度相衔接、相配套, 要完善相关制度, 走科学化、规范化、制度化道路, 把考核评价与日常工作紧密结合, 通过考核评价进一步促进组织建设。

1. 干部考核体系建设要体现以人为本。

干部是发展的决定性因素, 是推进煤矿企业现代化建设的宝贵财富。干部管理要重视考核评价体系建设, 提高干部管理水平, 激发干部工作热情, 促进企业各项工作扎实开展。干部考核评价体系建设, 必须牢固树立以人为本的理念, 从干部的实际出发, 注重人的全面发展, 要尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造。把工作实绩作为考评干部的标准, 体现人的价值和潜能, 做到客观公正、公平公开。考评以激励为目标, 科学使用考评结果, 做到奖惩分明, 激励与约束并用。

2. 干部考核体系建设要重视群众意见。

要把群众广泛参与摆在十分重要的位置, 增加群众的知情权、参与权、选择权与监督权。群众广泛参与是提高考评工作质量的重要途径, 干部生活在群众当中, 他们的言行、能力、作风、思想素质、政绩等情况, 群众最有发言权。因此, 干部考评体系建设, 要扩大群众参与的范围, 加大群众考评的权重。推行实绩考核公示制, 将干部的工作职责、工作目标与完成情况在公告栏进行公示, 接受群众监督。还可以通过问卷调查的方式, 广泛征求民意。

3. 干部考核体系建设要重视日常教育管理监督。

完善干部考察考核体系建设, 对科学考评干部德才素质十分重要, 但它并不能解决干部工作中存在的所有问题, 不能简单认为只要有科学的考核体系, 就可以不用对干部进行教育管理了。实际上, 干部考评只是加强干部建设的一种方式, 一种手段, 干部的工作主要体现在平时, 体现在工作过程当中, 干部在日常工作中反映的出来的问题, 必须通过思想政治工作以及改进工作措施进行克服。因此, 要把完善干部考核体系与抓好日常教育管理监督相结合, 相辅相成, 双管齐下。

4. 加强干部考核组织实施队伍建设。

组工干部是是考核评价工作的组织实施者, 组工干部的素质能力对考核评价的质量和水平有着直接影响。因此, 要加强组工干部队伍能力建设。组工干部要提高政策理论水平, 贯彻科学发展观, 坚持以人为本, 准确理解考核评价的实质内涵。组工干部要知人善任, 善于发现人才、使用人才, 把政治品德好、工作实绩突出、群众公认的干部选拔任用到领导岗位上来。要整合资源, 发挥相关部门的作用, 共同做好考核评价工作。要不断创新工作方法、机制。要有超前的眼光, 不拘一格选拔人才。组工干部要抱着对组织高度负责的态度, 做到公道正派, 任人唯贤, 坚决抵制和纠正不正之风, 营造风清气正的选人用人环境, 切实为企业把好选人用人关。

综上所述, 新时期煤矿企业干部考核评价要深入贯彻科学发展观, 认真落实中央人才工作会议精神, 坚持以人为本, 坚持德才兼备, 坚持任人唯贤, 坚持注重实绩, 通过考核评价, 激发干部的工作积极性创造性, 促进优秀人才脱颖而出, 造就一支生机勃勃的干部队伍, 为煤矿企业实现科学高效发展提供强有力的组织保证和人才支持。

摘要：干部队伍的素质能力高低决定了企业发展的兴衰成败。在建立现代企业制度下要进一步完善干部考察考核体系建设, 培养一支德才兼备、清正廉洁、群众认可的干部队伍, 团结和带领企业员工实现煤矿企业科学高效发展。本文探讨了完善干部考察考核体系应注意的几个问题, 并提出了建立完善干部考察考核体系建设的若干建议。

关键词：干部考核,评价体系,组织管理,企业发展

参考文献

[1]《促进科学发展的干部考核评价机制建设》[M].中共中央党校出版社, 2009-10-01

[2]曲春杰.建立健全科学考评机制, 提高干部实绩考核准确性[J].学理论, 2009 (05)

[3]石湖净雁“.凭实绩用干部”如何落实[J].政府法制, 2011 (22)

篇4：干部考察谈话记录纸

[关键词]干部培训；干部识别；干部推荐；培养链

[中图分类号] D262.3 [文献标识码] A [文章编号] 1009-928X（2016）06-0024-03

一、工作背景

（一）遵循制度依据。党校是执政党培养执政骨干的学校。2008年，《中国共产党党校工作条例》要求，党校要加强对学员培训情况的考核，考核情况将作为干部任用晋升的重要依据之一。2012年习近平总书记在全国党校校长工作会议上要求：“切实把党校培训与干部使用紧密结合起来，真正把党校作为培养干部、发现干部、考察识别干部的重要渠道。”近年来，党中央相继颁布或修订了《干部教育培训工作条例》、《中国共产党党校工作条例》、《党政领导干部选拔任用工作条例》、《关于加强和改进新形势下党校工作的意见》等若干规定，这些规定内在精神是相互贯通，有机统一的，是对干部培训、培养、选拔、使用的顶层设计。尤其是明确指出了要发挥党校在干部培训教育中的主渠道、主阵地作用，真正使党校成为既培养人才又发现人才的重要渠道，切实把党校培训与干部使用紧密结合起来，培养和造就高素质的干部队伍，为全面建成小康社会提供政治保证、人才保证和智力支持。

（二）落实区委要求。上海市中共上海市闵行区委一直以来十分重视全区的干部队伍建设，特别对中青年干部的培养寄予厚望，要求切实做好干部培训教育工作，服务干部健康成长。区委要求党校为区委工作的推进提供思想武装和组织保障，承担起党委重要部门的职责，加强对党校参训干部的培训和考察，加强对干部的科学分析，选出党和人民满意的好干部；上海市委党校希望闵行党校根据区委要求，展现区县党校独特优势，充分发挥平台功能，在干部培训培养机制上加强研究探索，党校要在干部培训识别中发挥独特作用，运用多种途径，从不同视角多方位考察识别干部；区委组织部肯定党校近年来所做的探索，希望党校在干部培养链中发挥作用，为组织部门提供智力支持和人才保证；市委组织部和市委党校也给予了关注和指导。根据上级领导有关要求，闵行区委党校积极探索了在中青年干部班开展“培训培养、考察识别、分析推荐”工作的新模式、新做法，得到了区委的肯定和鼓励，得到了区委组织部的支持与合作，为拉长干部培养链，进一步发挥党校在闵行干部队伍建设中的作用提供了保证。

（三）贯通“前后端”管理。近年来，党校在中青年干部培训班开展“培训展示、考察识别、分析推荐”工作中，积极与区委组织部合作，共同制定了《闵行区关于在干部培训中做好识别推荐工作的实施办法》等实施意见，对中青年干部培训培养做出系统性安排。党校在中青年培训阶段，通过对中青班学员进行培训展示、考察识别、分析推荐，形成对中青年干部的“前端管理”。“前端管理”是以党校为主，以学员展示为基础，以对学员集中性考察，全面了解掌握中青年学员理论素养、党性修养、学识才干和个性潜能等为考察方式；是以学员理论、实践、实绩结合，校内与校外结合，考察、分析、推荐结合为考察途径；是以强化制度化、规范化和程序化为考察原则，突出对整体工作的系统管理，从而起到对处级领导干部考察“关口”前移作用。

闵行区委组织部对党校的“前端管理”探索给予了支持与合作，在工作推进中心往一处想，劲往一处使，从思路谋划、方案制定、工作实施、分析评估等方面全面指导；组织部领导多次与党校商议做好此项工作的相关问题，并形成了共识。正如区委组织部所评价的：党校的探索很有价值，通过中青班培训，近距离、长时间观察学员，科学设计展示平台，更加准确地分析评估学员，做实了对干部考察识别的“前端管理”。组织部表示要进一步与党校在中青年干部培训班等主体班次上，与党校紧密合作，加强联手，共同推进；要将党校探索成果加以采用，纳入中青年干部考核体系，把党校“前端管理”与组织部“后端管理”有效衔接贯通起来，提高干部考察使用的准确性与科学性。

二、主要做法

“培训展示、考察识别、分析推荐”是一项体现党校优势和特点的工作。在工作过程中，得到了市委组织部、市委党校相关部门领导，市人力资源机构及专家，区资深党委书记、猎头公司专业代表和区相关单位领导的参与、指导，为有效开展此项工作提供了思路、途径和方法。具体做法主要体现为“三个性”。

（一）方案设计体现系统性。一是制定工作方案。在近几年工作基础上，党校在闵行区中青年干部培训中，对照上海市区县党校中青年干部培训班教育培训评价指标体系，进一步优化了“培训展示、考察识别、分析推荐”的工作思路和内容方式，在整体工作安排上突出系统化、流程化和模块化，结合中青年干部培训班理论教育、党性教育、区情培训和能力培训四大模块，把“培训展示、考察识别、分析推荐”，通过设置一系列相互联系环节，运用多样化载体方式，把展示考察识别融入到干部培训全过程。经与组织部会商，形成工作方案，提交区委审定，得到充分肯定，成为实施中青年干部考察识别的行动指南。二是组织培训展示。培训展示分为过程性展示和集中性展示两大部分。设置过程性展示：主要包括学员课堂学习、学员论坛、参与活动、现场教学、自主学习、自主管理、遵章守纪、作用发挥等8大项目20个指标，目的是实时考察发现学员培训过程中的态度和表现。突出集中性展示：通过“八大载体”提供学员展示平台——理论测试：考察学员理论素养与分析问题能力；工作案例撰写与答辩：考察学员书面与口头表达能力；区委工作学习体会：考察学员对区委区府重点工作理解分析能力；区情调研报告：考察学员调研能力；领导力素质测评：考察学员个性特质和发展潜能；结构化面谈：考察学员认识水平和工作见解；自我（党性）分析报告：考察学员党性修养和政治纪律表现；综合展示环节：由12名领导、专家组成评委，对每一位学员作现场开放式提问并做出评审，考察其境界格局、品质情怀、见解见识、能力水平、组织纪律等综合表现。通过“八大载体”，从不同视角考察了学员的综合素质能力。三是分析识别推荐。根据每位中青年干部的表现，汇总整理分析各方评审意见，形成“中青班学员分析报告”和“中青班学员推荐意向报告”等，纳入区委组织部干部考察必备基础材料，作为组织部干部考察推荐的组成部分。总之，党校和区委组织部从工作方案制定、工作实施推进、形成工作成果，对中青年干部展示、识别、推荐做了系统谋划和安排，拓宽了党校中青班培训与考察相结合的新路径。

（二）考察识别体现规范性。党校和组织部对学员的展示发现和考察识别，注重把握标准，力求客观真实地反映学员的思想品德与素质能力。具体体现“三个真”：一是考察识别内容上求真。如，在学员的理论测试中，从理论知识与实际工作相结合的角度，设置客观性和主观性兼备的试题，既了解学员对基本理论和基本观点的掌握程度；又考察学员对形势热点问题的分析能力，从中发现学员理论素养和思考水平的差异性；在学员的结构化面谈中，邀请人力资源专家，科学设置中青年干部领导者能力测评和综合人格倾向测评要素，专门设计访谈题目，由测评小组与学员进行面对面访谈，让学员做即时性回答，近距离观察识别学员的思想状况、学识才能、组织纪律、个性特征和发展潜能等，最大程度地反映学员的真实面貌；在学员小组交流和研讨发言等环节中，党校教师全程参与做好观察记录，从理论思维和实践认知方面实时了解学员思考水平和表达能力。二是在考察方式上求真。运用现代测评工具考察识别干部。如，领导者能力测评包含15种因素指标；综合人格倾向测评包含自我认知与人际适应情况、社会价值认同感、成就潜能等3大类因素指标。通过采用客观化指标，对学员的综合能力和个性特点展示进行量化判断和定性评价，力求画准画好学员的“真实图像”。三是在考察分析上求真。党校和区委组织部在对中青班学员分析过程中，根据学员课堂学习、交流研讨、团队活动、学习纪律等表现；根据理论测试、案例答辩、调查研究、结构化面谈、个性测评等结果；根据相关单位领导、人力资源专家、班主任及教师的评价，对每一环节表现设置评价栏目，做到一人一表，在相应栏目中，如实填写评审领导和专家的评审意见和打分情况，在此基础上分析每位学员不同的态度表现、能力特长、个性特点和发展潜能，经集体会商评估基础材料，提出较为客观准确的评价和推荐依据，体现了党校考察识别干部的规范性。

（三）分析推荐体现指向性。一是坚持分析推荐的目的是为了准确的推荐人。党校在对学员作出个性化分析评价基础上，形成了中青年学员综合考核评价报告和闵行中青班学员分析报告等，并归纳提炼出“基本指标”、“现实指标”、“领导能力结构指标”、“个性特征指标”四大指标；综合梳理出“综合型干部”、“专业型干部”、“潜质型干部”和“特长型干部”四种类型，充分考虑学员综合能力表现、个性气质倾向、发展潜能及岗位匹配性等因素，提出中青年学员分类推荐报告，为推荐中青年干部岗位锻炼或职务发展提供依据。二是坚持分析推荐的目的是为了正确的使用人。党校提供的学员分析报告和分类推荐报告，是中青班学员阶段性的考察识别成果。组织部将相关评价和推荐成果，纳入组织考核范围和程序进行综合考核，对于一些需要重点培养和推荐的干部，有针对性地进行追踪培养，在重大活动人员抽调、领导干部提拔任用时优先考虑，为闵行区干部队伍提供更多领导人才，体现党校在干部培训培养上的目标指向性。

三、思考启示

（一）探索实践遵循了区委加强干部队伍建设的要求。一是党校与组织部在中青班培训期间共同开展培养展示、考察识别与推荐使用工作，是对区委组织工作和干部队伍建设工作的遵循，与区委加强干部队伍建设的目标上是相一致的，在导向上是符合区委干部人事制度改革方向和工作要求的，为推进区委中心工作起到了服务和保障作用。二是党校考察识别推荐是组织部门考察培养干部体系的有机组成部分，是干部培养链中重要的一环，它架起了干部培训、培养与使用的桥梁，为区委选好、用好干部发挥了重要作用。三是丰富了组织部门培养考察使用干部的途径和方式，一定程度上增强了组织部门选人用人的成效，同时也为推进干部培训培养的制度化改革，发挥党校在干部培养链中作用提供了更大空间。

（二）探索实践顺应了闵行地区发展的现实需求。一是党校的探索实践是闵行区转型升级、创新发展的现实要求。闵行要实现“十三五”规划目标，建成现代化的文明城区，迫切需要一批有理想、能担当、肯奉献的优秀年轻干部，助推区委重要工作的贯彻落实。党校有针对性地开展中青年干部的素质能力的培训培养和识别推荐工作，把党校的工作职能与闵行干部的实际需求有效结合起来，是顺应闵行区改革发展的现实举措。二是党校的考察识别将中青年干部与党校更加紧密的联系起来。学员认为，经历了党校的培训教育，经历了党校和区委组织部考察识别，更清楚地认识到自身的长处和短板，在服从组织需求与实现个人需求上定位更加明确，认识更加统一；在立足岗位，服务闵行，贡献闵行上行动更加自觉。三是党校的考察识别，使学员体会到，思想与行为相结合、理论与实践相结合、学习与工作相结合，是做好今后工作的基本准绳。

（三）探索实践有助于闵行干部队伍建设的成果运用。一是有助于闵行区委组织部门对成果的运用。新修订的《党政领导干部选拔任用工作条例》着重提出要积极改进干部考察的方法，改进考核评价机制，增强考核工作的全面性、科学性和针对性，党校开展培养展示、考察识别、推荐使用干部工作，为贯彻《条例》精神提供了新的工作视角与工作举措。二是有助于闵行区各级党委对成果的运用。在年轻干部的培养考察推荐使用上，各级党委部门承担了重要的职责和任务，如何分层分类地进行干部的考察培养和推荐使用，是党委强化各级干部队伍建设的重要任务，有必要把此项工作做实做细。三是有助于在干部培养链中加强对成果的运用。建立科学完善的干部培养链，需要闵行各级相关部门的重视和实践。党校的工作探索，一定程度有助于区相关职能部门把干部培训教育与实际工作紧密结合，在干部培养链中去系统思考把握干部培养的特点与规律，切实提高闵行区干部队伍建设的科学化水平。

作者系中共上海市闵行区委党校常务副校长

篇5：考察谈话记录

杜小忍家有一个小商店。他父亲做小生意，不在家。主要由他母亲负责他们姊弟三个的学习。她初中毕业，直言说道现在辅导孩子学习比较吃力了。而他并不听说，以“老师不嫌你不嫌哩”对答母亲的检查作业。

杜家七亩地，主要种麦子。因此地里自学成才少，家务活多。杜小忍的婆，七十岁了。对于杜小忍的母亲她评价很高。认为她勤劳、孝敬，会持家。(我想，这样一个家庭，上有老、下有小，一人撑着，也真难为人了。)她说，家里的生活水平还可以。

篇6：入党积极分子考察谈话记录范文

入党积极分子考察谈话记录篇一

***同志作为入党积极分子已经有一段时间了，最近该同志认真学习了党的纪律，今天我就她的学习成果进行了了解。

***同志认为我们的党是一个大党，人多就要有纪律来约束。俗话说“无规矩不成方圆”我们党要想生存和发展，要想保持全体党员步调一致的前进，实现中华民族伟大复兴的目的，就得加强党的纪律。假如每个党员都各自为政，盲目崇尚自由主义，就会使得力量使不到一个方向，也就做不成大事。所以，一名共产党员，应该增强纪律观念，经常用纪律来要求和规范自己，恪尽职守，发挥表率作用。

谈话中，***同志还认为在一个共产党员成长的过程中，会经历很多，学到很多，也会记得很多，当我们以为自己已经足够成熟的应对一切时，经常会在这时忘记了最初的纪律而开始犯错误。所以惟独在平时，严格要求自己，并且定期对自己的行为进行批评与自我批评。纪律惟独成为习惯才会被固定，惟独经常自我反思才不会轻易打破这个习惯，以后的人生，不管面对多大的诱惑，都不会放弃一个共产党员的纪律性，当一个人成为了一名共产党员，便不再只属于自己，会有更高的纪律要求，要对更多的人负责。她认为这也是她此刻应该熟悉和做到的。

谈话的最后，我还问了她有没有参加近期开展的学雷锋活动，***同志告诉我她早就报名参加了学雷锋志愿者活动，成为了一名学雷锋志愿者，这一点很值得肯定。

通过谈话交流，我认为***同志近期对党的纪律的学习颇有成果，我期望***

同志在深刻熟悉理解党的纪律的同时也要切实做到用党的纪律来严格要求自己，后期我也会就这一点对该同志进行重点观察。

入党积极分子考察谈话记录篇二

本次与***同志坐谈，主要谈论了入党动机问题。该同志认为对于要求入党的青年人来说，树立正确的入党动机，就是要树立正确的目标即共产主义的理想，要坚定为实现共产主义理想而奋斗的意志，愿意为共产主义事业而奋斗平生。这是唯一正确的入党动机。同时，要加强马克思主义理论修养，树立正确的世界观 人生观 价值观;主动投身于社会实践，在改造客观世界的同时改造主观世界;培养自律意识，提高批评与自我批评的自觉性。着重强化四种意识：强化政治意识;强化先进意识;强化责任意识;强化奉献意识。

通过本次座谈，我认为***同志入党动机端正，达到了一名共产党员发展的基本条件。

本次与***同志座谈，主要谈论了党的基本理论，通过交谈，该同志对以下基本问题有较深刻的理解。

党的宗旨：全心全意为人民服务是党的根本宗旨。

党的奋斗目标：党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

党的指导思想(行动指南)：中国共产党以马克思列宁主义 毛泽东思想 *****和“****”重要思想作为自己的行动指南。

党的基本路线：中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强 民主 文明的社会主义现代化国家而奋斗。

通过本次座谈，我认为***同志对党的基本理论掌握准确，达到了一名共产党员发展的基本条件。

本次与***同志座谈，主要谈论了一名入党积极分子应如何在生活中起到模范带头作用的问题。该同志认为起模范带头作用应该是全方位，多层次的。该同志表示作为一名入党积极分子，应主要从以下三个方面在实践中探究，充分发挥先锋模范带头作用：

1.思想上的表率。做到坚持真理，积极向广大群众推行党的理论和政策。

2.工作上的标兵。端正工作态度，任劳任怨做好本职工作。

3.生活上的模范。带头树立良好的生活作风，尽我所能帮助别人。

通过本次座谈，我认为***同志熟悉到入党积极分子模范带头作用的重要性，明确模范带头的方向，该同志达到了一名共产党员发展的基本条件。

入党积极分子考察谈话记录篇三

您的姓名：**** 您的性别：***

1.作为入党积极分子(曾经或此刻)中的一员，当初您入党的动机是?

答：中国共产党以实现共产主义的社会制度为最终目标，以马克思列宁主义 毛泽东思想 *****为行动指南，是用先进理论武装起来的党，是全心全意为人民服务的党，是有能力领导全国人民进一步走向繁荣富强的党。她始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。

2.您认为入党最需要具备的条件是?

答：

作为一名国家公务员，我认为入党首先要拥护中国共产党的路线 方针 政策，在思想上 政治上与党中央保持高度一致。其次要时时刻刻以马克思列宁主义 毛泽东思想 ***** “****”以及科学发展观等重要思想作为自己的行动指南，用三个“忠实代表”指导自己的思想和行动。坚持党和人民的利益高于一切，个人

利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。自觉遵守党的纪律和国家法律，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

3.您如何对待党支部或党校小组在入党积极分子考察期内组织的活动?

答：积极响应党支部号召，即做好一个参与者又做好一个组织者，发挥带头作用!

4.党的指导思想什么?

答：中国共产党以马克思列宁主义 毛泽东思想 *****和“****”重要思想作为自己的行动指南。

5.党的性质?

答：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

6.您觉得入党积极分子和一般干部在平时各方面的表现有没有什么区别?

答：有一定的区别，作为一名入党积极分子要起到模范带头作用，要什么事都冲再前面，要学会吃苦在前 享乐在后，要发挥一名入党积极分子的作用，严格用党章要求自己，约束自己，时刻提醒自己用一名优秀共产党员的标准规范自己的一言一行。

谈话人：****

谈话时间：****年**月**日

篇7：干部考察组谈话提纲

你好，感谢你来参加今天的个别谈话推荐，我是XX单位XX，这是XX单位XX，请问你的姓名和职务（岗位）。

根据区委工作安排，我们到你单位推荐（事业单位）正科级（副科级）领导干部1名，条件是（正科级领导干部应具有大学专科以上文化程度；担任副科级领导职务两年以上。副科级领导干部应具有大学专科以上文化程度；担任科员级职务三年以上。事业单位正科级领导应具有大学专科以上文化程度；担任事业单位副科级领导职务三年以上。事业单位副科级领导应具有事业干部身份，大学专科以上文化程度；在九级职员岗位工作满三年以上。

按照干部选拔任用的有关规定，现在进行个别谈话推荐，请你就平时掌握了解的情况向我们客观公正地进行推荐，并简要介绍推荐理由。请你放心，我们会严格按照规定，对你的谈话内容保密。

（供参考，各考察组应根据具体情况酌定）

干部考察组个别谈话提纲

你好，感谢你来参加今天的个别座谈，我是XX单位XX，这是XX单位XX，请问你的姓名和职务（岗位）。

根据区委工作安排，我们到XX单位进行了干部民主推荐，根据民主推荐结果，XX等同志在民主推荐中得票情况较好，经你单位党组织研究被确定为考察对象，按照干部选拔任用的有关规定，现在对XX等同志进行考察。请你就平时掌握了解的情况如实向我们介绍，请你放心，我们会严格按照规定，对你的谈话内容保密。请你主要给我们介绍以下情况：

1．请你就该同志的思想素质，工作能力、工作作风工作成绩及廉洁自律和履行党风廉政建设责任制（德能勤绩廉）等方面的情况，具体介绍这几个方面有哪些优点和特长，存在的主要问题和不足。

2．请按“优秀、称职、基本称职、不称职”四个等次对该同志作出综合评价。

3．是否同意其提拔使用？

4．有没有其他需要介绍的情况或问题？ 谢谢你的配合！

（供参考，各考察组应根据具体情况酌定）

干部考察组与考察对象集体面谈提纲

XXX同志你好，我是XX单位XX，这是XX单位XX，今天我们到XX单位进行了干部民主推荐，你在民主推荐中得票过半，经单位党组织研究被列为考察对象。根据干部选拔任用工作要求，集体面谈是干部考察的必经环节，请你如实回答我们提出的问题。

1．请你介绍一下你在现岗位上的主要工作情况。2．请你介绍一下你的主要特点和不足。

3．请你介绍一下你的家庭情况和主要社会关系。4．请你介绍一下你个人廉洁自律和履行党风廉政责任制 的情况。

5．你有没有需要向考察组特别说明的情况和问题。6．考察中，有同志反映你存在……的不足，现在反馈给你，请你谈谈自己的看法。

篇8：年考察干部谈话怎么评价同事,,

考察干部谈话怎么评价同事·1

XX 同志自走上领导岗位以来，共产主义理想信念更加坚定，具有极强的政治敏锐性，在政治上思想上行动上始终与党中央始终持续高度一致。能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决贯彻执行党的路线方针政策，严格遵守党员领导干部廉洁从政的各项规定。工作中，坚持原则，务实创新，廉洁勤政，处处体现党员先进性，坚持民主集中制，维护领导班子团结。生活中，他严以律己，明白做事，清白做人，密切联系群众，关心职工疾苦，自觉理解群众的监督，为党员干部群众起到了良好的表率作用。在不一样时期不一样的工作岗位上，团结和带领广大党员干部群众，圆满完成了组织上赋予的各项工作任务，为推进 XX 做出了用心的贡献。

XX 同志注重政治理论学习，服从组织安排，加强和基层单位的联系，综合素质高，统筹能力强，能够驾驭全局，有丰富的领导经验和领导艺术。不搞特殊化，能够和干部同甘共苦工作思路清晰，成效明显，XX 和 XX 工作得到省市高度评价，并在全省会议上做了典型发言。

XX 同志素质较高，能够贯彻落实党的路线方针和政策，用心履行岗位职责，事业心和奉献精神较强。工作有条理，思路清晰，联系实际紧密，注重加强党性锻炼，努力改造自己的世界观人生观和价值观，淡泊名利，守住清贫，耐住寂寞，作风正派，廉洁守纪。

XX 同志能够脚踏实地，潜心做事。能够把发展的激情与务实的态度结合起来，做到开拓进取而不因循守旧，扎实工作而不图虚名，立足实际，从点滴做起，积跬步至千里，积小胜为大胜。

XX 同志能够坚持以创新的观念和科学的战略推动发展。坚持解放思想，更新观念，注重战略思维，坚持正确的发展定位和取向，以科学的发展思路创造性的工作方针扎实的工作举措攻坚破难的工作方法，推动各项工作取得突破性进展。

xx 同志能够勇于开拓，大胆干事。能够迎难而上，以攻坚破难的勇气和魄力，把工作的着力点放到研究解决改革发展稳定中的重大问题上，放到研究解决群众生产生活中的紧迫问题上，有效破解改革发展中面临的难题。

XX 同志能够着眼长远，以战略思维和发展眼光分析客观事物科学决定形势，把握时代要求，总揽发展全局。用心扩大经济总量，努力提升发展质量水平;既抓好当前发展，又加强环境保护，注重资源节约;能够坚持以经济建设为中心，努力加快经济社会协调发展，真正把各方面的用心性和创造性凝聚到推动集约发展创新发展协调发展可持续发展和谐发展上来。

xx 同志具有良好的个人素质，服从上级安排，对工作认真负责。工作经验丰富，技术水平较高，有问题能及时处理或向上级反映。团结同事，一视同仁，对新同事耐心指导，热心

传授技术和安全操作流程。

XX 同志工作认真负责，职责心强，能按时高质量地完成本职工作，能主动协助其他同事，带领新同事迅速适应新岗位;在日常生活中，能与其他同事团结互爱，互助进取;用心参加单位组织的各项活动，在同事中树立了较高的威信。

10.XX 同志有较强的事业心和职责感，对 XX 发展有强烈的使命感，推进各项工作敢于开拓创新，锐意进取，摸实情举实招求实效。工作上敢于正视问题，不唱高调，实事求是，迎难而上。工作上亲力亲为，率先垂范，经常加班加点研究部署工作、外出招商引资。

1xx 同志素质较高，能够贯彻落实党的路线方针和政策，用心履行岗位职责，事业心和奉献精神较强。工作有条理，思路清晰，联系实际紧密，注重加强党性锻炼，努力改造自己的世界观人生观和价值观，淡泊名利，守住清贫，耐住寂寞。

1XX 同志综合素质高，统筹潜力强，能够驾驭全局，有丰富的领导经验和领导艺术。不搞特殊化，能够与干部同甘共苦工作思路清晰，成效明显，XX 和 XX 工作得到了省市高度评价。

1XX 同志能够以习近平新时代中国特色社会主义经济思想统领经济社会发展全局，用心着眼促进经济社会全面协调可持续发展，不断增强 XX 的综合竞争力。能够把提升软实力作为重要战略任务来抓，透过解放思想创新观念，科学决策提高效率，大力培育创业文化，激发人才活力。

考察干部谈话怎么评价同事·2

1、进干部的办公室时要有礼貌，当得到允许的时候才进，并且在关门的时候正身向着干部，不能背对与自己谈话的人。不然，这样会给领导一个很没有礼貌的形象。

2、与干部谈话，实事求是的说，不要夸大其词，眼神要看着对方，不要有太多的小动作，身体要坐直。

3、当干部问道你上级的情况时，及时你的上司有一些不对的地方，你也不要很明显的说出来，要通过一些委婉的方式。比如最近据说你们经常要加班是吗这时你要聪明的回答不是上司要求的，是我们想要把工作做得更好一些。因为，有时候干部是这样问，但是如果你如实的回答了不想加班，是上司逼的，那么你会给人留下一个不负责的印象，最后还会被你的上司知道，那可就惨了。

4、当问到你当初为什么会来这里的时候，这里的工作氛围怎么样时，你要这样回答来这里是因为我觉得这里发展前景好，于我未来能更进一步很有帮助。这里的同事都比较友好，团队意识很强，工作氛围是极好的。

5、与干部谈话的全过程中，你的语气要温和，尽量的展现出你的优点，让干部看出你的能力，这样对你的升职很有帮助。

6、你的看法、观点要中立，不宜说太多个人的观点以及看法。

考察干部谈话怎么评价同事·3

干部考核的谈话环节是很重要的，它既能考查出被考察对象的能力和水平，也能折射出谈话对象的觉悟和人品。个人认为不管对人还是对己客观冷静，实事求是才是应该遵循的原则。要怀着公道正派的心谈别人，充分肯定他的成绩和作为，以谈成绩为主，同时也不要无中生有，不知道的不要编造，比如廉洁方面，你没有看到他拒收礼品等，就不要顺口说什么拒腐蚀之类的空话。讲话要负责任，要用事实说话。

对于他们的不足用相对模糊的说法比较好，不要太肯定，免得我们认识上的偏差，对别人的升迁造成阻碍。但是我们看准了的问题，也不要藏着掖着，坦坦荡荡地说出来。