关于开展党员党性分析评议活动的实施方案

关于开展党员党性分析评议活动的实施方案（共10篇）

篇1：关于开展党员党性分析评议活动的实施方案

关于开展党员党性分析评议活动的实施方案

各位党员：

建立党员党性定期分析制度，是党的十七大作出的一项重大部署。根据县委组织部文件要求，经宣恩县住建局党支部研究决定，在全局上下开展党员党性分析评议活动。现提出如下实施方案：

一、指导思想、基本原则和目标要求

指导思想：全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，紧密结合中心党委工作实际，探索建立党员党性定期分析评议制度，不断健全让党员经常受教育、永葆先进性的长效机制。

基本原则：坚持理论联系实际，务求实效；坚持正面教育与自我教育为主，认真开展批评与自我批评；坚持边议边改，发挥先锋模范作用；坚持突出重点，分类指导；坚持走群众路线，发扬党内民主。

目标要求：严格党内生活，增强党员意识，提高党员素质，纯洁党员队伍，发挥党员作用，保持党员先进性，促进各项工作。

二、参加对象和范围

住建局全体党员和组织关系在本局系统内的党员和预备党员。

三、主要内容．

开展党员党性分析评议活动，要根据不同党员群体先进性的具体要求、不同岗位的特点,着重从以下五个方面进行党性分析：

1、理想信念方面。主要从党员的理论，学习、精神状态等方面进行分析评议，评议党员是否自觉加强理论学习，坚持用马克思主义武装头脑、指导实践；是否具有坚定的共产主义理想和建设中国特色社会主义信念，对党忠诚。

2、宗旨意识方面。主要看党员是否做到把党的宗旨落实到自己的本职工作和社会公益事业中，联系和服务群众，倾听群众呼声，关心群众疾苦，为身边的群众做好事、办实事、解难事；能否正确处理国家利益、人民利益和自身利益之间的关系，在危难时刻挺身而出，见义勇为。

3、工作业绩方面。从党员的工作态度、工作能力、工作完成情况等方面进行考察，看党员是否具有强烈的事业心、责任感和良好的职业道德；

4、作风建设方面。主要是对党员在学风、思想作风、工作作风、领导作风和生活作风方面的表现进行评议，是否牢记“两个务必”，艰苦奋斗，谦虚谨慎；是否树立社会主义荣辱观，模范恪守职业道德、社会公德、家庭美德，在精神文明建设和构建和谐社会中保持共产党员的政治本色。

5、组织纪律方面。主要看党员是否执行党的决议，是否自觉遵守党章、党的纪律和国家法律法规，看党员特别是党员领导干部是否严格要求自己，自觉遵守廉洁自律的各项规定，是否存在违法违纪的问题。

中心党委在按照上述五个方面进行党员党性分析评议的同时，还应对照党章规定的党的干部的基本要求，在树立科学发展观、正确政绩观以及权力观；带头

弘扬干事文化、创新文化；坚持民主集中制，维护班子团结；正确行使人民斌予的权力，廉洁从政等方面作为党性分析评议的重要内容。

四、方法步骤

党员党性分析评议活动从7月中旬开始，至9月底基本结束。共分八个步骤：

1、组织学习动员。在深入开展党员思想状况调查的基础上，制定工作方案，进行广泛深入的思想发动。组织党员认真学习党的十七大精神、党章，学习优秀党员的先进事迹。根据党员的实际情况，采取个人自学、送学、专题辅导和上党课等多种形式，明确开展党性分析评议活动的重要意义，提高对党性分析评议的认识。

2、广泛征求意见。通过发放征求意见表、设置意见箱、召开座谈会等方式，广泛征求群众对党员的意见和建议，并认真归纳梳理，如实向党员本人反馈。每个党员都要主动征求和听取群众意见，班子成员之间、党员和党员之间、党员和群众之间，要普遍开展交心谈心，沟通思想，增进团结，找准问题。

3、撰写党性分析材料。党员要对照党章的规定和保持先进性的具体要求，结合征求意见的情况，查找自身不足和存在的突出问题，有书写能力的要认真撰写个人党性分析材料。党性分析材料的主要内容为：查找存在的主要问题、剖析思想根源、明确努力方向。

4、召开专题组织生活会。在专题组织生活会上，党员逐个进行党性分析评议，并开展批评与自我批评。因特殊情况不能参会的党员，委托或由党支部指定其他党员代其作党性分析，会后，党支部要及时向党员本人反馈评议意见。没有书写能力的党员，经党支部同意可以口头方式进行党性分析。党员领导干部要带头以普通党员身份自觉参加所在支部的专题组织生活会。根据专题组织生活会的情况，认真修改党性分析材料，进一步查找问题、明确努力方向。

5、提出评议意见。专题组织生活会后，党支部要召开支委会，根据评议情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每一位党员提出初步评议意见。并以’《党员党性分析评议登记表》的形成，如实向党员本人反馈，肯定成绩，指出问题，提出整改方向。

6、制定整改措施。中心党委指导每个党员根据党性分析评议中查找出来的突出问题，认真制定切合实际的整改措施，并建立整改承诺制，督促落实。

7、通报评议情况。民主评议告一段落后，党支部采取适当的方式，在一定范围内向党员和群众通报党性分析评议情况。通报的内容包括：专题组织生活会的基本情况，党员存在的主要问题及整改措施等有关情况。

8、形成专题报告。党性分析评议结束后，党组织要将开展党员党性分析评议的有关情况向中心党委写出书面专题总结报告。党性分析评议的有关资料，由中心党委归档保存。

五、组织领导和工作措施

开展党员党性分析评议工作，是中心党委政治生活中的一件大事，是加强党组织建设和先进性建设的重要举措，党委领导班子要高度重视，统筹兼顾，精心组织，加强指导，做到“两促进、两不误”，确保不走过场，不出偏差，取得实效。

1、成立领导机构，组建工作专班。党员党性分析评议活动在局党委的领导下，以支部为单位进行。局党委成立党员党性分析评议活动领导小组，负责对党员党性分析评议工作的具体指导。

2、建立联系点制度，加强督促检查。党委干部要根据党员党性分析评议的特点，结合各自分工的职务，深入调查研究、督促检查、具体指导。

3、建立监督评价制度，接受群众监督。党员党性分析评议活动要与推进党务公开结合起来，分析评议活动的有关情况要及时向群众公布，广泛征求和听取群众意见，充分吸收群众参与，主动接受群众监督。

宣恩县住建局党支部2010年7月15日

篇2：关于开展党员党性分析评议活动的实施方案

全体党员：

按照党的十七大关于建立党员党性定期分析制度的要求，根据《中国共产党章程》和党内有关规定及省委组织部《关于全面推行“五个具体化”措施扎实有效开展创先争优活动的意见》，为切实加强党员的教育管理，提高党员思想政治素质，保持党员队伍的先进性，结合我局党员队伍实际，现就定期开展党员党性分析评议活动提出如下实施意见。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十七大精神，坚持党要管党、从严治党的方针，按照坚持正面教育、自我教育，实事求是、注重实效，客观公正、民主公开的原则，对照党章规定、新时期保持共产党员先进性的基本要求，认真检查履行党员义务、行使党员权利等情况，从党员的思想、学习、工作、纪律和作风等方面入手，定期组织党员开展党性分析评议活动，力争达到严格党内生活、增强党员意识、提高党性修养、纯洁党员队伍、发挥党员先锋模范作用的目标要求。

二、主要内容

1、理想信念方面。是否具有坚定的共产主义理想和建设中国特色社会主义信念，在政治上同党中央保持一致,对党忠诚，自觉践行“三个代表”重要思想，牢固树立和落实科学发展观。

2、宗旨意识方面。是否做到把党的宗旨落实到自己的本职工作和社会公益事业中，联系和服务群众，倾听群众呼声，关心群众疾苦，切实为群众做好事、办实事、解难事。能否正确处理国家利益、人民利益和自身利益之间的关系，做到立党为公、执政为民。

3、遵纪守法方面。是否遵守党的纪律，维护党的团结统一，以身作则、严于律己，清正廉洁、拒腐防变，带头维护党纪的严肃性；是否自觉贯彻依法治国的基本方略，遵守国家法律法规，自觉抵制不正之风和各种腐败现象，敢于同各种违法违纪行为作斗争。

4、学习方面。是否自觉加强理论学习，做到真学、真懂、真信、真用，不断提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。是否勤奋学习科学文化等各方面的知识和技能，不断提高综合素质和工作能力。

5、工作方面。是否具有强烈的事业心和责任感，是否坚持勤奋工作，认真履行岗位职责，在生产、工作中勇于创新、创造一流业绩，发挥先锋模范作用，在构建富裕文明和谐的白城和实现跨越式发展中贡献力量。党员领导干部还应对照党章规定的党员领导干部的基本要求，从坚持科学发展观和树立落实正确政绩观、权力观、地位观、利益观以及廉洁自律等方面深入剖析存在的问题及其根源。

6、作风方面。是否坚持求真务实，讲实话、办实事；是否牢记“两个务必”，艰苦奋斗，谦虚谨慎；是否树立社会主义荣辱观，模范遵守社会公德，在精神文明建设和构建和谐社会中保持共产党人的政治本色。

三、方法步骤

党员党性定期分析评议在局党组统一领导下进行，以科室为单位开展分析评议活动，年中至少开展一次集中分析评议活动，每次活动不少于一周时间。具体应按以下步骤进行：

1、思想动员。组织党员集中学习党章、科学发展观、十七大精神等、《廉政准则》，根据党员的实际情况采取自学、专题辅导、上党课等形式，明确开展党性分析子活动的重要意义，提高对党性分析评议的认识。

2、征求意见。以科室为单位，通过发放征求意见表、设臵意见箱、召开座谈会等形式，广泛征求干部群众对党员的意见和建议，并认真归纳梳理，如实向党员本人反馈。

3、谈心交心。党员领导干部与普通党员之间、领导班子成员之间、普通党员之间普遍开展谈心交心，沟通思想、找准问题、形成共识、增进团结。

4、撰写党性分析材料。党员要对照党章的规定和党员保持先进性的具体要求，查找自身不足和存在的突出问题，结合征求意见的情况，认真撰写党性分析材料。党性分析材料的主要内容为：查摆存在的主要问题、剖析思想根源、明确努力方向。

5、召开专题组织生活会，开展批评与自我批评。在专题组织生活会上，组织党员逐个进行党性分析，党员之间相互进行评议，开展批评。党员领导干部要带头以普通党员身份自觉参加专题组织生活会，带头进行党性分析。

6、提出评议意见。专题组织生活会后，要召开支委会，根据党员的一贯表现、党性分析评议情况和群众意见，运用定性分析和定量分析相结合的方法，对每个党员提出初步的评议意见，征求本人意见后，形成正式的组织意见。肯定成绩，指出问题，指出整改方向。

7、制定整改措施。党支部指导每个党员根据党性分析评议中查摆出来的突出问题，认真制定切合实际的整改措施，并督促落实。

8、通报分析评议情况。党支部采取适当的方式，在一定范围内向党员和群众通报党性分析评议情况。通报的内容包括：专题组织生活会的基本情况，党员存在的主要问题、整改措施、整改期限等有关情况。

篇3：关于开展党员党性分析评议活动的实施方案

关键词：党支部；党员模范岗

中图分类号：D263 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2014）09-0148-02

包装车间负责烯烃部两聚粒料产品的包装以及所有固体料产品储存和发货工作，是烯烃部重要的对外窗口。今年以来，烯烃部包装车间党支部按照烯烃部党委工作部署，为党员立足本岗发挥作用搭建平台，开展创建“党员模范岗”活动。经过调研和生产实践，党员模范岗活动具有全员性、系统性、长期性和灵活性的特性，把握好这四个特性，有助于活动常态化并不断提升，取得良好的活动效果。

一、开展创建“党员模范岗”活动的调查研究情况

（一）包装车间党支部现有正式工35名，其中党员10名，绝大多数党员是车间职能人员。在现场作业的外聘工有120余人。党员和生产骨干在执行和落实全年工作任务过程中，如何充分发挥先锋模范作用和示范引领作用，在提升精细化管理水平、安全生产管理水平、队伍综合操作水平、全员设备管理水平、服务水平等方面做出表率。特别是重大技术和设备改造项目以及车间重点工作，党员切实发挥好自身作用。

（二）车间HSE目标：实现车间下达的安全生产目标。不拘泥于形式，认真组织好每次安全教育，提升每一位职工的安全技能，采取反复说教、现场抽查的方式，让职工理解到底什么是安全。工作中，加大检查督导力度，严格执行各项规章制度，保证职责到位，措施到位，落实到位。认真落实作业前安全喊话活动，通过加强现场直接作业环节监护等活动，全面提高职工安全意识，保证安全生产。

（三）秉承车间“一家人、一条心、一股劲、一个目标”的文化理念，把团结放在第一位，打造一个和谐、团结的团队。如何引导员工牢记“客户满意就是我的工作标准”，提升服务水平。对内服务于上游装置，克服产品牌号切换频繁给包装生产带来的困难，全力配合上游装置做好新品开发等各项工作；对外服务于客户，以优质的产品包装质量让客户满意。

二、开展创建“党员模范岗”活动的实施情况

（一）“上下同欲者胜”。

为充分发挥党员模范作用，党支部从党员骨干带头作用发挥、岗位人员履行岗位职责、安全生产任务及技术经济指标分解和完成情况等十个方面对车间岗位实施百分制考核，努力营造“专研业务学习氛围好、安全生产任务完成好、精细管理工作业绩好、技术进步创效成效好、团结共进党群关系好”的团结、和谐、向上氛围。

（二）“不能发现问题就是最大的问题”。

党支部规定，承包党员从“安全消防”、“记录制度”、“劳动纪律”、“生产技术”、“规格化”、“设备维护”六个方面，对现场直接作业环节进行检查和督导。对于现场生产线和班组而言，多一双眼睛，多一道安全屏障，切实提升了班组的现场管理水平。另一方面，将承包商也纳入承包范围，大大提升了承包商自主管理意识。活动中，每名党员不仅及时把握自己承包班组人员思想动态、所需所求、生产状况，通过有效沟通和协调处理解决生产中出现的各种疑难，还可通过比对借鉴其他承包班组好的经验、做法，弥补自身承包班组薄弱环节和不足，共同进步。

（三）常态管理促进螺旋提升。

党支部采取日汇报、周统计、月考核、季评比的方法，对创建“党员模范岗”活动实施常态化管理。

日汇报，承包人所检查出问题的内容和责任人以及整改情况，在次日晨调会上进行说明；周统计，承包人每周末采取周报表的方式将一周检查情况上报，车间党支部进行统计和归类，并在车间每周工作例会上对检查结果进行通报；月考核，将检查结果作为车间班组和个人月评优依据，并依据考核项进行考核，与班组和个人的绩效挂钩；季评比，依据包装车间党员模范岗创建标准，结合岗位各项工作完成情况，确定“党员模范岗”创建是否成功，对于创建成功的党员模范岗位上报上级党委，参加烯烃部党员模范岗创建活动。并且，车间对承包区内解决问题较多、发挥作用突出、改进效果明显的承包人适时予以奖励。

三、开展创建“党员模范岗”活动取得的效果

（一）党员模范岗活动促进了支部工作与行政工作的高度融合。

党员模范岗的创建过程已成为包装车间减少和杜绝现场各类违章作业，强化车间现场管理的重要手段和途径。“党员模范岗”常态化管理促进了车间管理工作螺旋提升，包装车间“党员模范岗问题汇总表”显示，由创建“党员模范岗”第一周查出52项问题减少到目前的5项问题。问题数量逐渐减少，而党员发现问题和解决问题的能力、车间现场管理水平却得到了明显提升。截至目前，包装车间实现安稳生产。

（二）党员的模范带头作用得到充分发挥。

党员的责任意识明显增强，以前可以提醒下就可过去的事儿现在要落到纸面上，并要求写清楚整改情况，督促每名员工工作更加精细化，常态化的报告制已经使每名党员和生产骨干形成良好习惯，跨自身专业地进行现场检查和督导，在全岗覆盖的基础上把每名党员的模范带头作用充分发挥出来，党员和骨干自身纠察问题的能力和解决问题的能力不断提高，车间现场管理水平得到不断提升。

（三）为车间班组评优和年终各类评优提供了依据。

党员模范岗创建是否成功不仅对所有岗位员工是一个考验，创建内容的实施情况还作为每个小的班组和个人年每月、每季、每年的评优依据，对违反考核项的问题除了责令责任人整改外，还要依据相应条款对责任人给予考核。另一方面，对解决问题较多效果较突出的党员和骨干适时给予奖励，营造了“公平公正”、“奖罚分明”的良好工作氛围。

（四）大大提升了班组管理水平。

与职能人员相比，班组长存在信息量较少和专业性不够突出等实际问题，通过开展创建活动，党员承包班组解决问题更有及时性和针对性，以前在班长与职能人沟通时是班长找到车间技术人员反映情况，现在是职能人员主动到现场查找问题，能在第一时间掌握情况，更好地了解生产及设备运行等方面的动态，第一时间快速处理。

四、结论

通过调查研究和生产实践，总结车间党支部开展创建“党员模范岗”活动，不难看出，活动的开展具有的四个特性，应牢牢把握住。

（一）全员性。开展创建“党员模范岗”活动不仅仅是党员在发挥作用，应全员参与。发力点在党员引导、作用点在全体员工、落脚点在岗位。因此，创建“党员模范岗”活动不仅仅是针对党员立足自己的岗位发挥作用，更重要的是调动全体员工参与创建活动的积极性。支部始终强调，创建“党员模范岗”活动的开展，一方面是引导全体员工致力于发现问题解决问题，而另一方面，活动的目的是提升全体员工发现问题和解决问题的能力。

（二）系统性。从创建活动过程中可以看出，创建“党员模范岗”活动是创建一个岗位，但涉及专业广泛，是一个系统工作，其内容涵盖了“安全消防”、“记录制度”、“劳动纪律”、“生产技术”、“规格化”、“设备维护”等各个方面。区别于车间安全员、技术员、设备员和现场管理自身分管的岗位职责，也就是说出现设备问题，安全员发现也要解决，设备人员发现现场管理问题也要联系处理。这样，解决了岗位职责分工上“各自为政”的问题，以创建成功为目标，更注重岗位的整体团队创建。

（三）长期性。实践证明，开展创建“党员模范岗”活动是一项长期的生产实践活动。生产是动态的，连续的，创建“党员模范岗”活动是利用常态化的管理解决动态的生产问题。包装车间党支部采取的形式是“日汇报”、“周统计”、“月考核”、“季评比”，并形成活动制度，对创建“党员模范岗”活动实施常态化管理。这样能促进岗位整体工作能力和工作效率的螺旋提升。

篇4：关于开展党员党性分析评议活动的实施方案

关于定期开展党员党性分析评议的工作方案

为认真开展党员党性分析评议，加强对党员的经常性教育、管理和监督，增强党员的党性修养，进一步健全党内生活，不断强化党员的党性观念，永葆党员队伍的先进性，在总结先进性教育活动成功经验的基础上，结合我学区实际，制定本试行工作方案。

一、总体要求和基本原则

定期开展党员党性分析评议，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持党要管党、从严治党的方针，认真总结和运用民主评议党员、“三讲”教育和保持共产党员先进性教育活动中的成功经验，与学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章结合起来，以不断增强党员的党性观念为重点，引导党员找准并解决党性方面存在的突出问题，使党员素质得到进一步提高，党员的先锋模范作用得到更好的发挥，为实现“建设小康，富民强镇”的奋斗目标提供坚强有力的政治保证和组织保证。

开展党员党性分析评议工作，要达到如下目标要求：

（一）提高政治素质，增强党的观念。通过开展党员党性分析评议，教育广大党员始终不忘入党誓词，不辱党员使命，珍惜党员荣誉，做学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章的合格党员。

（二）强化宗旨意识，坚持执政为民。使党员始终牢记党的执政使命，牢固树立群众观点，不断增强服务群众的本领，在各自不同的岗位上发挥好先锋模范作用，努力为群众办实事、办好事，真正做到为民、务实、清廉。

（三）提高党性修养，增强纪律观念。使党员尤其是党员干部遵守和维护党纪党规的自觉性明显增强，自觉廉洁从政，以良好的党风带动政风和社会风气的好转。

（四）找准存在问题，促进各项工作。通过党性分析评议，找准党员和党组织在思想、组织、作风以及工作中存在的突出问题，找准影响本学区实际问题，切实整改，达到改进工作的目的。

二、党性分析评议的主要内容

开展党性分析评议，要对照《党章》和新时期保持共产党员先进性的具体要求，明确努力方向。分析评议的具体内容是：

（一）理想信念。

（二）宗旨意识。

（二）组织纪律。

（四）作风建设。

（五）工作业绩。

三、方法步骤和时间安排

党性分析评议试行工作于4月下旬开始至9月下旬结束，分7个步骤进行：

（一）集中学习（4月下旬至6月下旬）。在每次开展党性分析评议前，党组织都要紧密结合党员的思想实际和工作要求，组织党员认真学习以党章为重点内容的党纪党规，学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观、构建社会主义和谐社会、党的执政能力建设和先进性建设等重大战略思想。通过学习，提高认识，端正态度，摆正位置，自觉投入，使广大党员进一步明确党员党性的基本内涵，明确保持共产党员先进性的基本要求。

（二）广泛征求意见（6月下旬至7月下旬）。支部要充分发扬民主，本着“心要诚，面要广”的原则和“不怕丑陋、欢迎揭短”的精神，采取发放征求意见表、设立意见箱、个别访谈、召开座谈会等多种形式，广泛征求党内外群众和服务对象对党员个人的意见和建议。每个党员要主动征求和听取群众意见，学区领导班子注意征求本学区党员及广大教师的意见建议，特别要征求贫困党员、贫困教师的意见建议，使每个党员找准自身存在的问题。党组织对征求到的意见进行梳理归纳后，除属于人生攻击、发泄私愤的外，原则上由党支部如实反馈。在谈心活动中要做到全方位、面对面、心贴心，使每个党员听到来自各个层面的意见建议，要认真开展批评与自我批评，做到与人为善，开诚布公，通过坦诚的思想交流，达到增进团结、找准问题、形成共识的目的。

（三）撰写党性分析材料（7月下旬至8月上旬）。党员个人要对照党章、新时期保持共产党员先进性的基本要求，结合征求到的意见建议，按照“比着尺子量不足，照看镜子正衣冠”的方法，认真撰写个人党性分析材料，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。党性分析材料要突出党性分析这条主线，一要按照党章规定和党员先进性具体要求找出自己党性方面存在的问题或差距；二要查找出存在这些问题的原因；三要针对存在的问题及原因，说明下一步如何努力，要防止把党性材料写成工作总结或心得体会，或个人述职报告的形式。确保党性分析材料的质量，要消除四种侥幸“心理”即：党性分析材料“写归写，写了也白写”的心理；“少写为佳，能不写就不写”的心理；“写多了自己会被套进去”的心理；“分析材料深不深，总会过关”的心理。克服草率应付、照抄照搬、别人代写、就事论事等“四种”不正常现象。同时，要做到“三多三少”，即：少讲成绩，多讲问题；少讲共性，多讲个性；少讲客观，多讲主观，真正达到触及灵魂，触及思想的目的。党支部负责同志要认真审阅本支部党员的党性分析材料，对联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的，要认真进行指正和修改。

（四）召开专题组织生活会（8月上旬至8月中旬）。党支部在组织开展党员党性分析评议专题组织生活会时，要把握好三个环节：一是会前准

备，找准存在的突出问题，二是会上严肃认真，摆出自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面存在的问题，深刻剖析，并提出今后的整改方向，做到“四不三多三少”，既：存在问题不保留，亮出问题不怕丑，批评他人不护短，接受批评不怕刺。多谈党性党风问题，少说套话空话，多深挖思想根源，少空谈表面现象，多查摆问题，少有意回避矛盾，就事论事，三是会后跟踪，全面掌握党员的思想动态，把着力点放在教育提高，帮助转化上。并要采取切实可行的措施，保证一定的参评率，力争使每个党员都接受组织、党员和群众对自己的评议。可吸收入党积极分子和群众代表参加，原则上群众参评数要占党员人数的三分之一，不足三分之一的要吸收全部群众参加。党员干部要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会和领导班子专题民主生活会，在本支部发挥好带头作用，以实际行动为广大党员做出表率，同时要认真负责地抓好本支部的分析评议工作。

（五）提出并反馈评议意见（8月中旬至9月上旬）。根据个人自评、党员互评、群众评的情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，党支部经综合分析，实事求是、客观公正地从肯定成绩、指出问题、提出努力方向三个方面对每个党员提出评议意见。组织鉴定应当与本人见面，党组织要认真听取党员本人对其组织鉴定的不同意见，正确的要及时采纳，不正确的要坚持原则，并做好耐心细致的思想政治工作，根据民主评议情况，整理出每个党员的民主评议意见，以书面形式如实向本人反馈，并征求党员个人意见。党员评议分优秀、合格、不合格三个格次。对评为优秀的党员进行表彰，对不合格党员进行帮教，对经教育不改、不符合党员条件的，要根据党章有关规定进行处理。

（六）通报评议情况（9月上旬至9月中旬）。采取适当方式，在一定范围内向群众通报分析评议情况，接受党内外群众的监督。对查找出来的突出问题，具备整改条件的立即整改；对条件不具备，一时无法整改的要说明情况并提出整改措施，限期整改。

篇5：关于开展党员党性分析评议活动的实施方案

为贯彻落实党的十七大、十七届四中全会精神，巩固和扩大学习实践活动成果，围绕开展创先争优活动，进一步加强新时期全镇党员队伍建设和教育管理，提高农民党员思想政治素质和党性修养，充分发挥农民党员的先锋模范作用。根据关于开展农民党员党性定期分析评议工作相关文件精神和统一部署安排，结合我镇实际，制定本实施方案。

一、指导思想和基本原则

(一)指导思想：以党的十七大、十七届三中、四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕开展“一诺两评”创先争优活动，按照“总结经验、纠正不足、提高威信、凝聚民心”的总体要求，拓展党性分析内容，改进党性评议方式，创新实践活动载体，增强党员意识，锤炼党员党性，充分发挥广大农民党员在新农村建设中的先锋模范作用，为新农村建设提供强有力的组织保证和人力支撑。

（二）基本原则

1、正面教育、自我教育为主的原则。结合农民党员思想实际，加强正面教育，认真查找和分析党员思想认识、生产实践、作风形象等方面存在的问题及原因，帮助提高认识，总结经验，纠正不足，形成自我教育，自我管理，自我监督，自我提高的强大动力。

2、突出发展、注重实效的原则。针对农民党员结构特点，按照实际、实用、实效的要求，提高党员素质，增强发展能力，调动热情，激发干劲，提高威信，凝聚民心，力戒形式主义。

3、客观公正、民主公开的原则。根据共性内容和个性特点，看主流，看本质，评出特点，评出干劲，利用会议、板报、公示栏等方式对评议结果进行公开，扩大党员群众知情权、参与权、监督权、选择权。

4、分类指导、有序推进的原则。根据农村党员的结构类型，立足实际，突出重点，把握关键，以点带面，整体推进，不断增强党员党性分析评议工作的针对性、操作性和实效性。

5、大胆实践、勇于创新的原则。提倡首创精神，各党(总)支部在完成“规定动作”的同时，创新“自选动作”，研究新情况、新问题，实践中不断完善提高，探索中不断总结提升，加强制度建设，建立长效机制。

二、重点内容和评议要素

（一）分析评议共性内容

1、党员意识。是否带头学习提高，模范贯彻执行党的路线方针

政策和党组织决议；是否联系服务基层群众，听取和反映群众意见建议；是否积极参加组织活动，是否思想上、政治上、行动上始终同党组织保持高度一致。

2、遵纪守法。是否遵守党纪国法；是否带头参加村级事务管理；是否顾全大局，正确处理国家、集体和自身利益之间的关系，维护集体和群众利益。

3、弘扬正气。是否带头弘扬正气，敢于同各种违法犯罪行为作斗争；是否树立社会主义荣辱观，模范遵守社会公德和家庭美德；是否带头移风易俗；是否在发展现代农业、培养新型农民、带领群众致富、维护农村稳定中发挥先锋模范作用。

（二）分析评议个性内容

1、村组干部党员，是否制定落实新农村建设规划，探索实践富民强村（组）路子；是否带头致富，带领群众增收致富；是否认真执行“五议五公开”，规范村级事务管理；是否带头为农民群众做好事、办实事、解难事；是否带头化解矛盾纠纷，维护和谐稳定，加快新农村建设；是否爱岗敬业，廉洁自律，做到党员群众满意。

2、产业一线党员。是否带头发展节水型农业、特色农业和高效农业，落实增收致富计划和目标，家庭人均纯收入高于全村平均水平；是否带领党员群众增收致富；是否带头参加实用技术、致富技能和劳务输转培训；是否带头争做有文化、懂技术、会经营的新型农民。

3、外出流动党员。是否履行党员义务，行使党员权利，发挥党员先锋模范作用；是否在外期间按时参加流入地党组织活动，主动与流出地党组织保持联系，定期汇报思想工作和组织生活情况；是否带领农民群众发展劳务经济，积极向家乡传递技术、信息、带项目、带资金回乡创业。

4、特殊群体党员。老党员是否发挥政治坚定、作用优良的优势，在村组事物规范化管理中建言献策，在维护村组和谐稳定中发挥余热；生活困难党员是否面对困难，树立信心，有生产能力的是否自觉参加致富技能培训，落实致富增收计划，没有生产能力的是否增强党员意识，履行党员义务，争做合格党员。

三、程序步骤和方式方法

（一）公开承诺

年初，根据党员共性分析评议和个性分析评议内容，在镇党委统一领导下，以村党支部、总支为单位，根据农民党员岗位特点，结合设岗定责、党员承诺结对帮扶和创先争优等活动，分类细化党性分析评议的具体标准和要求，承诺事项和完成时限，向党员群众公示公开。

（二）跟踪落实

年内，村党支部定期对党员落实增收致富措施、履行岗位职责、践行承诺、党性表现等情况跟踪检查，及时对表现突出的进行表扬，对落后的进行批评和督促，督促党员认真履诺，发挥先锋模范作用。

（三）分析评议

年底，村党支部结合农村党员“冬训”，召开党员大会，组织开展集中分析评议活动。具体步骤如下：

1、个人自评，对照共性分析评议和个性分析评议内容，党员对增收致富计划、承诺事项、发挥作用情况进行自查，并进行自我评议。

2、党员互评。在自评的基础上，其他党员根据平时了解和掌握的情况，对其学习、生产、作风情况以及存在问题进行互相评议。

3、支部联评。根据自评、互评情况，区分“优秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”四个等次，对每个党员进行综合评定。

4、公示公布。党组织综合评定后，将每个党员评定结果进行公示，接受党员群众监督。根据公示情况，审定评议结果，在党员大会上通报，在党务政务公示栏上进行公布。

5、结果运用。镇、村两级党组织采取物质奖励和精神鼓励相结合的方式，加大对党员党性分析评议结果运用，对“优秀”等次的，有限推荐上级党组织表彰奖励；优先落实项目、资金、信息、技术等支农惠农政策，优先组织外出考察、学习、培训，优先上报新闻媒体进行宣传；对“合格”等次的，肯定成绩，注重激励，指出不足，促其创先争优；对“基本合格”等次的，开展组织谈心，制定整改方案，促其改正错误，迎头赶上；对“不合格”等次，党组织指派专人进行谈话诫勉，制定并发放《限期整改通知书》，整改效果不好的，按照党内有关规定进行组织处理。

（四）整改提高

集中分析评议活动结束后，镇、村两级党组织要指导农民党员对查摆出来的问题进行整改，对整改落实情况进行“回头看”，巩固党员党性定期分析成果，对群众满意度不高的重新进行分析评议。

四、加强组织领导和工作指导

各党（总）支部要高度重视开展农民党员党性定期分析评议工作，加强组织领导，把握好正确方向，深入调查研究，广泛征求意见，不搞群众运动，不搞“一刀切”，结合党员实际，制定具体实施方案，认真组织实施。各党支部要把农民党员党性定期分析评议与全面开展以“支部创五好、党员争优秀、群众得实惠”为主题的创先争优活动结合起来，借鉴运用无职党员“设岗定责、服务承诺”、结对帮扶等党性实践活动经验，鼓励和引导农民党员立足自身实际，发挥特长优势，主动在学习中提高素质、在实践中锤炼党性，在各自岗位上发挥先锋模范作用。镇党委将指定专人跟踪检查农民党员党性定期分析评议工作，及时通报情况，宣传推广典型，确保农民党员党性分析评议

篇6：关于开展党性分析评议活动的通知

局属各支部： 为认真贯彻党的十七大提出“建立党员党性定期分析制度”的要求，根据市直机关工委（市直„2012‟10号）文件精神，经研究，决定在局总支范围内开展以保持共产党员先进性和纯洁性为活动目的党性分析评议活动，现将具体要求通知如下。

一、活动时间：

2012年4月初至5月底。

二、主要内容：

对照党章规定、新时期保持共产党员先进性的基本要求和所在党组织的具体要求，着重从理想信念、宗旨意识、工作业绩、作风建设、组织纪律等五个方面进行党性分析评议。要结合城乡规划编制、管理和城建档案工作先进性的具体要求和岗位的特点进行评议。要对照党章和党员先进性的具体要求，把认真履行党员义务、行使党员权利、执行党的决议，热爱本职工作、发挥先锋模范作用作为重要内容，从思想、学习、工作、纪律、作风等方面查找问题，从世界观、人生观、价值观上分析原因。党员领导干部还应对照党章规定的党员领导干部的基本要求，把执行民主集中制，开拓创新，1

科学决策，树立科学发展观、正确政绩观以及权力观、地位观和利益观，廉洁自律，严守法纪等方面的情况作为党性分析评议的重要内容。

三、具体做法：

1、调查分析。在组织开展党性分析评议之前，各支应对党组织和党员队伍的状况认真调查分析，找准存在的问题及原因，为评议工作做好准备。

2、学习动员。组织党员深入学习党章、党的十七大、十七届四中、五中和六中全会精神，认真领会创先争优活动、基层组织建设年等有关文件要求，进一步提高党员的思想认识。开展党员标准、党性宗旨、党风纪律教育，明确本行业本单位本岗位党员保持先进性、纯洁性的具体要求，增强党员的党性观念和先进意识，为分析评议工作打牢思想基础。

3、谈心交心。党员领导干部与普通党员之间、领导班子成员之间、普通党员之间普遍开展谈心交心，沟通思想，征求意见，找准问题，形成共识，增进团结。

4、撰写党性分析材料。党员要对照党章的规定和党员保持先进性的具体要求，查找自身不足和存在的突出问题，结合征求意见的情况，认真撰写党性分析材料。党性分析材料的主要内容为：查摆存在的主要问题、剖析思想根源、明确努力方向。

5、开展批评与自我批评。召开专题组织生活会，党员

2逐个进行党性分析，党员之间相互进行评议，开展批评。因特殊情况不能参会的党员，由本人写出书面党性分析材料，委托或由党支部指定其他党员代其作党性分析，会后，党支部要及时向党员本人反馈评议意见。

6、提出评议意见。专题组织生活会后，党支部要召开会议，根据党员的一贯表现、党性分析评议情况和群众意见，对每个党员提出初步的评议意见，征求本人意见后，填报《党员党性分析评议登记表》形成正式的组织意见。

7、制定整改措施。党支部指导每个党员根据党性分析评议中查摆出来的突出问题，认真制定切合实际的整改措施，并督促落实。

8、通报分析评议情况。党支部采取适当的方式，在一定范围内向党员和群众通报党性分析评议情况。通报的内容包括：专题组织生活会的基本情况，党员存在的主要问题及整改措施等有关情况。党性分析评议的有关材料，由党支部作为文书档案留存。

9、上报党性分析评议情况报告。各党员要在5月30日前将党性分析评议工作总结报局总支。

四、具体要求

1、各支部要认真组织实施，确保每个党组织和每名党员都参加评议。要把流动党员纳入党性分析评议活动范畴，统一计划安排、组织实施。

2、离退休党员党性分析评议工作的程序可适当简化。离退休党员比较多的单位，可单独组织学习教育和分析评议，不参加在职党员的学习教育和分析评议。

特此通知

附：市城乡规划局党员党性分析评议表

篇7：关于加强党员党性教育的若干思考

关键词：党校；党性；教育教学

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）14-291-01

在新的时代背景下，党的工作中出现了一些问题，党内出现了一些不良作风，比如贪污腐败现象严重，党员纪律意识淡薄，利用权力为己谋私等等，严重地影响了党在心目中的光辉形象，因此，党校作为中国共产党对党员和党员干部进行培训、教育的学校。党校的教学目的是通过有计划地培训，提高学员用马克思主义立场、观点、方法观察和处理问题的能力；结合新的形势，提高学员的政治思想观念和科学文化水平，增强党性，进一步发挥先锋模范作用。党校还承担着党的建设理论的研究，以及对党组织和党员状况的调查研究等任务。基层党校还承担对入党积极分子的培训工作。可见，党校在教育教学中有必要加强对学员进行党性教育，以提高党员对党的认识，提高自身的先进性。加强党性教育的党校教育迎接新时期、新挑战的需要，也是党加强党风建设、提高干部素质的要求，更是加强与人民群众血肉联系的必然要求。

一、党校内加强党性教育的重要性

党校是党员学习提高的主阵地，党校教育改造党员主观世界,体现党员的先进性,不断增强党的执政能力的主渠道。党校加强党性教育，对提高党员综合素质有着重要的意义；

1、加强党性教育，是保持党的先进性的重要条件。党员是党的细胞，是党的性质的直接体现者。科学的世界观、人生观和价值观，不是一朝一夕就能自发产生的，必须通过不断地学习，特别是理论锤炼，才能确立和发展起来。伟大的实践需要伟大的理论。每个共产党员都要提高理论学习的自觉性，克服不重视理论学习的倾向，克服不良学风，理论联系实际，加强党性教育。为完成建设中国特色社会主义的伟大历史任务，党员必须有良好的素质，包括思想素质、政治素质、文化素质等。党员素质是党员先进性的保证，党员先进性是党的先进性的基础。如果党员不能具备良好的素质，把自己的思想觉悟降低到普通群众的水平，甚至还不如群众的水平，那就必然影响党的先进性。2、加强党性修养，是实现党所肩负的历史使命的需要。在新的历史时期，我们党肩负着建设中国特色社会主义、实现社会主义现代化的伟大历史使命。要实现这一使命，必须建设一支党性强、素质高的党员队伍，不断提高领导水平和执政水平，不断增强拒腐防变的能力，更好地提高党的凝聚力和战斗力。

二、加强党性教育的策略的思考

加强共产党员党性教育的途径是多方面的，由于每个地方的政治经济环境不同，以及每个党员的情况不同，各党校党性教育的途径和方法也不同，但总的说来。应包括以下几个方面；

1、培养学员坚持实事求的思想原则。实事求是是我党一贯提倡和始终遵循的思想原则，坚持实事求就是要一切从实际出发，理论联系实际，解放思想、与时俱进。在具体的学习和生活中，对党员进行党性教育，就是要培养研究生立党为公的高尚品格、开拓进取的创新精神。我国的改革开放事业正在不断推进和继续深化，各种思想冲突和利益矛盾涌现，在价值取向呈现多元化的形势下，作为社会主义高素质人才的研究生群体，一定要自觉坚持实事求是、一切从实际出发的思想原则，积极认同主流价值观和中国特色社会主义的意识形态，认识到只有社会主义和马克思主义才能发展中国，只有中国共产党才能领导我们取得改革开放的伟大胜利，实现中国特色社会主义现代化事业和中华民族伟大复兴的中国梦。

2、坚持学风严谨与从严治学。党性是教育出来的、是考验和磨练出来的。新时期党员领导干部的成长环境在变，党性锻炼的方式也在变，党员领导干部接受的考验不再是生与死、血与火的革命斗争，党面临的是长期执政、改革开放、外部环境变化和市场经济的考验，这要求对党员，尤其是对党员领导干部的教育需要更加严格。治国必先治党，治党务比从严，从严治学是从严治党的必然要求和重要体现。当前，党校要十分重视学风建设，加强学风建设，加强学员管理，从严治校、从严治教、从严治学，是我们开展党性教育的必须坚持和把握的重要原则。

3、根据学员思想特点有针对性地进行加强党性教育。在进行党员党性教育时，要提高党性教育的针对性，对于不同年龄的党员要开展不同形式的教育。对于年轻的党员，要加强年青党员的理论修养和思想觉悟，重在理论知识的培养，对于年纪稍微大一些的党员，要重点强调党员的工作作风，提高党员的工作执行力。对于不同地区的党员，要针对不同地区的实际情况，开展对党员的不同教育，针对不同地区党员的工作的不足，加强党员对工作中不足的认识，改善工作，提高工作的效率。对于农村地区的党员，要对党员进行建设社会主义新农村的知识的学习，提高党员对建设社会主义新农村的认识，提高党员建设社会主义新农村的能力。

总言而知，面对新的形势任务，党校必须强化对党员的党性教育，应当始终以提高培训质量，增强教育针对性、实效性为主线，切实改进教学内容与方式，使党性教育的形式生动起来，不断增强教育教学的吸引力与实效，并结合有效的教学管理和学员管理，促进学员加强党性锻炼和党性修养。

参考文献：

[1] 周延礼.深刻理解党性修养的时代内涵切实加强党员干部党性修养[J].中国保险.2012(11).

[2] 邓小平文选(第三卷)[M].人民出版社.1993.

[3] 徐文震.党校提高党性教育针对性有效性的几点思考[J].法治与社会.2012(07).

篇8：关于开展党员党性分析评议活动的实施方案

为认真落实好十七大关于建立党员党性分析制度的要求，今年以来，永修县在充分调查研究的基础上，通过先行试点、总结经验、全面推开的方式，目前，已在112个党组织开展了党员党性分析活动，收到较好效果。具体做法是：

突出剖析重点，实施分类指导。坚持一切从实际出发，既提出统一要求，又区分不同层面；坚持分类指导，有针对性的增强分析活动的实效性。操作上，主要是根据不同行业、不同群体的党员特点，具体确定不同的剖析重点。对机关事业单位党员，突出以服务经济社会发展、加强职业道德操守和联系服务群众为重点内容。对党员领导干部，还着重突出评议践行科学发展观能力、廉洁自律等。对农村党员，主要以带头致富、带领群众致富和关心公益事业等方面为重点评议内容。对非公有制企业中的从业党员，主要侧重于爱岗敬业、维护职工合法权益等方面的评议内容。对社区党员，着重在建设社区、服务社区和弘扬良好社会风气等方面进行评议。对流动党员，具体突出评议党员的组织纪律观念、遵纪守法情况和创业致富带富情况。

延伸评议层面，吸收群众参与。在开展评议活动前，党支部通过发放征求意见表、设臵意见箱、召开座谈会等方式，广泛征求群众对党员的意见和建议，并认真归纳梳理，如实向党员本人反馈。在分析评议时，按照党员人数1：1的比例邀请群众代表参加评议。同时，在党员互相评议、党组织分别评议的基础上，积极听取群众对每个党员的意见和建议，并组织群众填写《党员党性测评表》。

定性定量结合，力求分析结果客观准确。党员个人自我进行党性分析材料后，由与会人员采取无记名方式对党员党性进行量化测评。党员测评总分值为60分,群众测评总分值为40分，党员测评指标为“总体评价、政治素质、工作业绩、为民服务、遵纪守法、日常表现”6项，群众测评指标为“党员形象、工作实绩、服务群众、日常表现”4项。各项指标均分别按“好”为10分、“较好”为8分，“一般”为6分，“差”为4分的分值标准进行打分。测评结束后，由党员代表负责汇总评议票，综合计算确定党员的党性测评得分。党支部根据得分情况和党员的一贯表现以及群众意见，按照党性强、较强、较弱、弱四个等次对每个党员提出评定意见，并反馈党员至本人。原则上，测评得分90分以上的可评为“党性强”档次，得分70分以上的可评为“党性较强”档次，得分60分以上的可评为“党性较弱”档次，得分60分以下（不含60分）的评为“党性弱”档次。

落实整改措施，加强评议结果运用。评议结束后，根据党性分析评议中查摆出来的突出问题，党支部指导每个党员认真制定切合实际的整改措施，并督促落实。党员党性分析结果作为党员评先评优的主要依据，作为公务员年度考核、干部推荐使用的重要参考内容。同时，把党员党性分析评议与党员教育管理紧密结合起来，通过对查摆出来的普遍性问题进行研究，制定党员教育管理新举措、新方法；把党员党性分析评议与基层党组织建设紧密结合起来，对分析评议中反映出来的基层党组织存在的问题，实行销号整改。

与此同时，该县还建立了三项机制，保障分析活动顺利开展。一是建立考核机制。把党性分析评议工作纳入基层党建工作责任制内容，由县委组织部和各基层党委同步进行考核。二是建立激励机制。及时发现、总结和推广各基层党组织在开展活动中的好经验和做法，对工作成效明显的基层党组织给予表彰奖励，对思想不重视、落实不到位的给予通报批评。三是建立指导督促机制。切实抓好基层党组织书记的业务培训，加强对各基层党组织开展的党员党性分析评议工作跟踪指导和督促，明确工作要求，严格组织程序，保证党性分析评议活动质量。

开展党员党性分析评议活动，是落实党的十七大要求，进一步巩固和发展先进性教育活动成果的积极探索；是新形势下加强党的基层组织建设和党员队伍建设，提升党组织凝聚力、号召力、战斗力和党员形象的有益实践。对于探索建立健全党员党性定期分析制度，进一步激发和增强党员实践先进性、保持先进性的原动力，具有重大现实意义。

一是触动了党员思想。与平时的党员教育管理方式方法相比，党员党性分析活动通过党员自查自找、党员评党员、群众评党员和党组织评议鉴定，比较客观地找出、找准了党员自身存在的问题，同时也非常集中的听取了群众的意见和建议，从而真正触动了党员的思想，不少党员都真正认识到了自身的不足和差距。许多党员纷纷反映，“以前看不到自己的缺点，通过此次评议，项目量化比较科学，定性比较准确，对评议出来的问题我们服气”。

二是完善了党员管理制度。各级党组织充分利用开展党性分析活动的有利时机，进一步建立健全各项规章制度，重点建立党员学习制度、支部工作制度、发展党员和缴纳党费制度，思想政治工作制度，进一步促进了党组织工作和党员教育管理工作的制度化、规范化。推行分析评议以来，全县各级基层党组织共健全和完善各项规章制度110余条。

三是夯实了党的组织基础和群众基础。通过党员党性分析，使党员受到了一次深刻的党性锻炼，增强了党员荣誉感。同时，增进了党员与党员、党员与群众之间的沟通了解，使党员和群众思想更加统一，力量更加凝聚，从而增强了党组织的凝聚力。该县立新乡竹岭村支部书记龙鑫儿深有感触地说，“通过邀请群众参与评议，不仅让党员找到自己的差距，也使党支部了解了群众对党员及支部的要求，村里工作更加得到群众的支持和理解，党员也更加积极带头”。

四是增强了党员发挥表率作用的自觉性。通过评议，还增强了党员发挥表率作用的自觉性。三角乡水产养殖专业合作社党支部在分析评议会上，群众代表向党员袁自忠提出“只顾自己发家致富，没有带动身边群众致富”的批评意见后，袁自忠自感惭愧，深感压力。评议结束后，袁自忠为身边群众提供养鱼技术指导服务，并以自己的资产抵押，为3户困难户担保贷款10万元用于生产。许多基层党组织负责人说，“通过党性分析评议，使党员自己有了压力，党员工作的自觉性强多了，支部的党员教育管理工作比以前也轻松多了”。

实践体会：

——尊重党员主体地位，调动广大党员参与积极性，是进行党性分析的基础。要始终坚持“贴近党员、尊重党员、教育党员”的原则，充分尊重党员的主体地位，只有这样，才能激发广大党员主体意识，增强广大党员参与党性分析的积极性和主动性。

——完善评议标准，突出评议重点，是进行党性分析的重点。在统一制定党员最基本的评议标准的基础上，还要区别不同类别、岗位党员实际，突出评议的重点，制定结合党员自身实际的评议内容标准，不搞一刀切，使评议有针对性，有操作性和实践性。

——强化制度约束，规范操作要求，是进行党性分析的关键。要从制度层面上对操作要求进行统一规范。要规范评议时间，结合“七一”或年终评议党员，每年安排一次，并形成长期制度。要规范评议程序，按照先党员剖析，再进行评议，有序推进。要规范结果运用，对评议结果优秀的党员，要予以表彰；对评议较差的党员，党组织要督促、指导其进行整改。

篇9：关于开展党员党性分析评议活动的实施方案

宁教党字[2011]5号

关于认真开展党员春训、党员党性定期分析评议和严肃处置

不合格党员工作的通知

各县直学校、局机关、二级单位、民办学校（协会）党组织：

为认真贯彻落实党的十七大和十七届四中、五中全会精神，全面落实科学发展观，深入推进创先争优活动，根据县委组织部《关于认真开展党员冬春训、党员党性定期分析评议和严肃处置不合格党员工作的通知》（宁组通„2011‟1号）文件精神，结合系统实际，现就扎实做好党员春训、党员党性定期分析评议和严肃处置不合格党员工作的有关事项通知如下：

一、学习贯彻党的十七届五中全会精神，认真组织党员春训

1、培训内容：以庆祝建党90周年为契机，始终把中国特色社会主义理论体系教育放在首位，对广大党员进行党章和党的基本理论、党的基本知识、党的历史、党的路线方针政策和形势任务教育，法律法规和党风党纪教育，业务知识和技术技能培训，重点学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》。

2、工作要求：党员春训以各单位党总支或党支部为单位集中组织，按照集中组织、分级负责、分批开展、确保实效的原则进行。要注重“四个结合”：一是要与创先争优活动结合起来。在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，是深入学习实践科学发展观活动的继续、延展和深化，是加强基层党建的经常性要求、推动科学发展的经常性动力、服务人民群众的经常性机制。各基层党组织要在春训过程中，组织广大党员对创先争优活动的主要精神、活动内涵和工作要求进行再动员、再学习、再巩固、再落实。二是要与开展创先争优主题载体活动结合起来。以“百名干部下百校、千名党员联千班，万名教师进万家”活动为载体，推动创先争优活动。进一步优化“百名干部下基层，三扶两促谋发展”和“万名教师服务大行动”活动，重点推进“千名党员联千班”，开展“三

联系三示范三评价”活动。即在联系对象上，每个党员教师联系一个教学班、联系一名学困生、联系一名非党员教师；在工作职责上，每个党员教师要建好师德示范岗，办好德育示范班、上好教学示范课；在工作成效上，看联系班级学生养成教育有没有实效，综合素质有没有提升，学习成绩有没有提高。充分发挥党员的先锋模范作用，着力为基层学校和师生解决实际困难和问题。三是要与加强党员管理结合起来，要利用党员春训，准确掌握党员的基本情况、联系方式，清查“口袋”党员、隐性党员和党员档案，及时搞好党员信息更新、维护等工作。四是要与谋划后段工作结合起来。要准确把握党的十七大和十七届四中、五中全会带来的新机遇，提升发展思路，制定发展规划，推动教育事业科学发展。

二、紧密结合创先争优活动，扎实开展党员党性定期分析评议 党员党性定期分析评议，是从严治党、提高党员素质的重要措施，也是对党员进行经常性教育、管理和监督的有效方法。党员党性定期评议工作要紧密结合创先争优活动开展，一是党性分析材料要体现创先争优。党组织负责人要把组织开展创先争优活动，广大党员要把参加创先争优活动、履行公开承诺的情况作为自我分析评议的重要内容。二是要利用评议会议作出公开承诺。各基层党组织和广大党员要利用党员党性定期分析评议会议的契机，结合2011年推进的十二项重点工作，从党性、岗位和实事等方面作出新一轮的公开承诺。三是要健全“群众参与、党员互评、组织讲评、领导点评”相结合的“四评”机制。党员党性定期分析评议会议要邀请部分群众代表参与评议，进行满意度测评；党员之间要就工作任务完成情况和公开承诺兑现情况开展互评；要开展好领导点评，一般由党组织书记点评支部党员，上级党组织负责人点评下属党组织和党组织书记，确保每名书记都作点评，每个基层党组织和每名党员都被点评。四是要发现和树立先进典型。要通过分析评议，发现和挖掘身边的优秀党员，广泛宣传优秀党员的先进事迹，营造学习先进、争当先进、赶超先进的浓厚氛围。

党性定期分析评议要坚持以正面教育为主，做到组织教育与自我教育相结合，实事求是，开诚布公，注重实效，重点评两头、促中间。要坚持从严治党的方针，对经评议为优秀的党员给予表彰奖励，对经评议为基本合格和不合格的党员，采取必要的教育和处置措施。组织处置要做到事实清楚、定性准确、方法恰当、手续完备。对被劝退和除名的，党组织要注意做好思想工作。

党员党性定期分析评议工作以党支部为单位组织，具体程序按照《宁乡县党员党性定期分析评议工作规范》（附件一）进行。支部委员会要在党性分析和民主评议的基础上，按程序对每个党员按照“优秀、合格、基本合格和不合格”等四个类别给予定格，其中“优秀”等级的比例占支部党员总人数的10%。同时，对一些表现较差、群众意见比较集中的党员，要认真调查核实，提出不合格党员的初步名单和处置意见，经支部党员大会讨论和无记名投票表决，形成决议。定等为“优秀”和“不合格”的党员均需填写好《中国共产党党员民主评议情况登记表》（附件二），报局党委审定。

三、加强组织领导，确保取得实效

系统党员春训、党员党性定期分析评议和严肃处置不合格党员工作从2月下旬开始至3月底结束。各基层党组织要把党员春训、党员党性定期分析评议和严肃处置不合格党员工作作为深入推进创先争优活动的重要举措，专门研究部署，坚持分类指导，注重规范操作，加强统筹协调和督促检查，确保工作取得实效。各单位领导干部要带头深入基层调查研究，带头参与党员党性定期分析评议各项活动，带头开展批评和自我批评，为广大党员做好表率。要把民主评议党员的结果作为各类评先评优的重要依据，凡评为“基本合格”和“不合格”的党员在内一律不得评为其他先进。

各单位开展党员春训、党员党性定期分析评议和严肃处置不合格党员工作的情况，要形成书面总结，连同相关表册资料于2011年4月5日前报教育局人事科。

附件一：宁乡县党员党性定期分析评议工作规范

附件二：中国共产党党员民主评议情况登记表

附件三：宁乡县党员党性定期分析评议及严肃处置不合格党员

工作统计表

二○一一年二月二十一日

报：县委组织部送：市教育局党建处

篇10：关于开展党员党性分析评议活动的实施方案

一、明确目标，把握工作原则党性分析、民主评议阶段的重点是组织对照检查自己存在的问题，接受群众监督，认真开展民主评议，达到找准问题、剖析根源、提高素质、增强党性的目的。要达到以上目的，在工作过程中，必须认真把握工作原则。

1、坚持从实际出发，巩固先进性的基本要求和不合格党员的主要表现。党政机关和城市基层单位不同于农村，保持党员先进性的基本要求和不合格党员的主要表现应有所区别，保持党员先进性的基本要求可以突出在五个方面作表率：即学习强能作表率、尊纪守法作表率、执行政策作表率、改进作风作表率、完成任务作表率；不合格党员的主要表现应重点突出在以下十个方面：（1）共产主义、社会主义理想信念动摇，对党的事业失去信心，革命意志衰退；（2）不学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，公开散布、传播消极错误言论和政治观念，抵触甚至不执行党的路线、方针、政策，思想上、政治上不同党中央保持一致，丧失党员的基本条件；（3）宗旨观念淡薄，甚至自私自利，以权谋私，侵占国家集体和群众利益，在国家和人民群众生命财产遭受严重威胁时畏缩不前甚至临阵脱逃；（4）无正当理由连续6个月以上不参加党的组织生活，或不交党费，或不做党所分配的工作；(5)政策法制观念淡薄，挪用、拖欠公款、妨碍、干扰国家工作人员依法执行公务，煽动或参与群众集体性上访、械斗、闹事等；(6)工作不负责，失职、渎职，造成较大经济损失；(7)违反国家法律法规和政策，情节比较严重，但尚不够劳教、判刑，如小偷小摸、参与赌博、欺、压群众、建[反计划生育政策等；(8)信仰宗教，热衷于封建迷信，组织宗教活动，参加反动会道门，FLG等邪教组织或活动；(9)道德败坏，不赡养老人，不抚养子女，虐待家庭成员，乱搞两性关系，在群众中造成严重影响的；(10)其他违背党员标准的行为。各地可结合实际，进一步把内容具体化，并且及时向广大党员和群众公开，让每个党员、群众掌握标准和尺度，做到有的放矢地开展党性分析和民主评议。

2、坚持正面教育和自我教育为主，把教育提高贯穿全过程。要以正面教育、自我教育为主要手段，组织党员继续深入学习“三个代表”重要思想，学习郑培民等党员领导干部的先进事迹，学习自强不息的再就业先进典型，对照先进典型找差距。在学习的同时，组织党员广泛开展交心淡心活动，帮助党员找准问题，相互帮助提高。对问题突出、意见较大的党员，要做好思想教育工作，帮助他们正确认识问题，分析原因，从而增强自我教育、自我剖析、自我提高的积极性。

3、坚持相信和依赖党员和群众，提高分析评议的透明度。要充分运用群众工作方法，依靠广大党员和群众，把握工作的主动权，切实做到民主评议的结果与群众的意见相印证，与党支部的鉴定相吻合，与大多数党员的看法相一致。要教育引导广大群众参与到先进性教育活动中来，把党性分析、民主评议的标准、原则、要求向群众讲清楚，让群众掌握尺度，积极诚恳地给党员提建议；要讲究工作方法，以灵活多样的方式征求群众意见，打消党员、群众的顾虑，使群众愿讲真话、敢讲真话。党支部不能搞“先入为主”，简单地把支部的意见作为确定党员格次的唯一依据，必须充分发扬民主，尊重大多数党员和群众的意见。

二、严格程序，确保工作质量党性分析、民主评议工作涉及到诸多工作步骤和环节，必须一步一步抓到位，一环一环抓落实，关键是要抓好“三评一公示一处置”。

1、自查自评、找准问题。一是自我查摆问题，进行党性分析。对照先进典型找差距，对照不合格党员的表现找问题，对照先进性要求明确努力方向。做到“五查五看”：查政治思想素质，看勤于学习、自强素质做得如何；查政策法制观念，看执行政策、遵纪守法、维护正义做得如何；查为民服务意识，看改进作风做得如何；查组织纪律观念，看完成任务、维护稳定做得如何。二是认真撰写党性分析材料。每一名党员都要严肃认真查找自己的问题，深刻分析存在问题的原因，写出党性分析材料。

2、组织测评，接受监督。一是广泛征求意见。采取走访座谈、问卷调查、设立意见箱等形式，广泛听取群众意见。二是组织群众代表测评。召开干部职工大会或群众代表大会，对每一名党员进行测评。三是调查核实，进行反馈。对《征求意见表》统一归类，对县直机关领导班子成员有意见的，由县委驻县直单位指导组调核实，形成综合意见，反馈给党员本人；对城市基层单位党组织领导班子成员有意见的，由街道党委驻城市基层单位指导组调查核实，并填写《意见整理反馈表》，形成对每一名党员的综合意见，由支部负责人和指导组向党员本人进行反馈。

3、开展互评，确定等次。一是各党支部召开支部大会，对党员逐一进行民主评议。先由党员本人发言，再由党支部和

指导组把群众对党员的意见向支部大会公布，然后大家开展评议。评议中要充分发扬民主，认真开展批评与自我批评，敢于触及问题。互评后，组织党员以无记名投票方式对每名党员进行测评，把测评结果作为互评结果。二是召开支委会，根据党员自评、群众测评、党员互评的情况，对每一名党员作出鉴定，拟出优秀、合格、基本合格和不合格党员名单。三是将民主评议结果提请支部大会讨论，并对每名党员的评议结果逐个表决通过。

4、广泛公示，做好思想工作。将民主评议的结果以适当的方式广泛向群众公示。公示前，党支部和指导组找不合格党员进行淡话，有针对性做好过细的思想工作。

5、严肃处置，纯洁队伍。处置不合格党员应遵循“坚持标准，立足教育，严格程序，区别对待，综合治理”基本原则。第一是坚持标准。就是要坚持按照党员标准和“三个代表”重要思想的要求以及不合格的主要表现来衡量党员。第二是立足教育。就是要坚持“惩前毖后，治病救人”方针，着眼于提高党员的思想政治素质，把思想教育贯穿于处置不合格党员工作的全过程。第三是严格程序。按照以下程序开展不合格党员工作，一是拟定名单，组织淡话。在党员、群众进行评议的基础上，支部委员会对表现较差、群众意见较集中的党员的情况进行综合分析，核实情况，提出不合格党员的初步名单和处置意见，并派专人找处置对象淡话，指出存在的主要问题，告知民主评议的结果。有关事实材料要同本人见面，听取本人意见。二是会议表决，形成事实决议。召开党支部大会（参加会议党员应占支部党员总数三分之二以上），讨论支部委员会提出的初步处置意见。在全体党员充分讨论的基础上，采取举手或无记名投票的方式进行表决，同意的党员占应到会党员的半数以上，即可作出组织处置决议，处置决议要形成局面材料。支部大会讨论处置不合格党员时，应通知拟处置对象到会，听取本人意见和申诉。对无正当理由拒不到会的处置对象，党支部可以作出处置决定，并在处置材料中予以说明。拟处置对象外出务工经商，确有正当理由不能按时返回的，应当向党支部请假，党支部可根据实际情况，与本人联系沟通后再作处置决议。三是党委审批，组织处置。党支部将党员大会形成的处置决议报上级党委审批。上级党委批复意见应及时通知本人，本人如对处置决定不服，有权提出申诉。第四是区别对待。做到“六个区别开来”，即注意把因不努力学习，认识模糊，对党的方针政策和决议贯彻执行不好，且已经丧失共产主义、社会主义理想信念和党性立场，抵制或反对党的基本理论、基本路线、基本政策和上级党组织的正确决议区别开来；注意把由于党组织不健全或软弱涣散造成党员不能履行义务，不能参加党员的活动，与党员本人主观上不愿意履行义务、不参加党的活动区别开来；注意把由于能力所限造成工作上的损失和失误，与本人思想品质不好，以权谋私，玩忽职守，损害国家和个人利益区别开来；注意把因外出务工经商等客观原因不能正常参加组织活动，不能完成党组织交给的任务等情况，与组织观念淡薄、无正当理由不参加组织生活，不交纳党费、不做党组织分配的工作区别开来；注意把因年老体弱或长期患病等实际困难，无力完成党组织分配的工作，不能经常参加党的活动，与意志衰退、不起党员作用区别开来；注意把已经认识互自身的缺点和错误，并有决心改正，与不愿意或拒绝接受党的教育和纪律约束区别开来。第五是综合治理。就是要健全党员管理制度，严格党的组织生活，对限期改正的不合格党员加强管理和教育，促进其改正缺点和错误，转变成为合格党员，对于作出除名处置的不合格党员，在思想工作，生活等方面继续给予以帮助，教育他们做一个好公民。

三、分类指导，搞好特殊群体党员的党性分析、民主评议在党政机关、城市基层单位，流动党员、下岗在家的困难党员、非公有制经济组织以及离退休党员是党性分析、民主评议工作的难点，必须采取有效措施，实行分类指导，确保不走过场。

1、抓好流动党员的党性分析、民主评议。流动党员参加党性分析、民主评议，要按照组织关系在哪里参加的原则，流出地、流入地党组织共同负责，以流入地为主负责组织进行，具体分为以下种情况：一是对从市外流入的党员。原则上要求其办理组织关系转移手续，就近编入一个党支部，组织其参加党性分析、民主评议，同时要发函了解党员的政治思想和现实表现情况，征求流出地党组织的意见。党性分析、民主评议结束后，流入地党组织要将其政治思想、现实表现和参加先进性教育活动情况反馈给流出地党组织。二是对市内县间流入的党员。党员流出地党组织征求一人意见，愿回流出地参加党性分析、民主评议的，由流出地党组织负责组织其参加党性分析、民主评议，流入地党组织要将党员的现实表现情况函告流出地党组织。对不愿回和不能回原支部的党员，由流出地与流入地党组织对接，办理组织关系接转手续。流出地党组织要将党员过去的表现情况如实函告流入地党组织。三是县外市内农村流入到县直机关、城市基层单位及县内农村流入到市直机关、社区、企事业单位的党员，凡未参加农村先进性教育活动的，经流出地与流入地党组织衔接好后，接转组织关系，编入就近支部参加先进性教育活动。四是对从县内党政机关、城市基层单位流入到乡镇的党员，凡未参加农村先进性教育活动的，一律回原支部参加党性分析、民主评议。五是对县内流出到市外的党员，征求本人意见，愿意回来的，参加原支部的党性分析、民主评议；回来有困难的，如果党员较集中，设立临时党支部开展党性分析、民主评议，党员较分散的，可接转组织关系，参加流入地的党性分析、民主评议。