兼职消防队安全培训（精选8篇）
篇1：兼职消防队安全培训
专兼职消防员上课培训资料
一、消防工作简述：
消防工作是人们同火灾作斗争的一项专门工作，它的任务是“预防火灾和减少火灾危害，保护人身、公共财产和公民财产的安全，维护公共安全，保障社会主义现代化建设的顺利进行。”做好消防工作是国家建设的需要、人民安全的需要、任何单位和个人都有维护消防安全和预防火灾的义务，搞电站安装、由于大规模施工动火作业易燃易爆、液体、气体、固体、等物质诱发因素。加上人为的违章违规形成火灾的原因，所谓火灾，是指在时间或空间上失去控制，燃烧所造成的灾害。换句话讲，凡是失去控制并对财物和人身造成损害的燃烧现象、都称之为火灾。火，即可服从人们的意志，造福于人类；也会违反人们意愿，造成很大的危害。即：“善用之则为福，不善用之则为祸。”俗话说：“水火无情。”在我们电力安装史上曾也发生过多次大的火灾（举二例），这些火灾都是因为施工人员缺乏必要消防安全知识和意识，造成了具大的人员伤亡的财产损失，目前随着科学技术水平不断提高，新技术、新工艺、新材料广泛应用，面临这些新的情况和新课题新要求，作为搞消防工作的同志必须加强学习及时掌握有关知识。以便指导施工人员正确做好防火安全工作。
消防工作，人人有责。作为一个单位消防工作的管理者，参与者，要充分认识社会主义市场经济条件下消防工作的重要性、艰巨性、紧迫性、积极投身到同火灾和自然灾害斗争中去，为增强全社会的消防安全意识，提高全体职工的反违章，抗灾害事故能力，确保企业一方平安作出应有的贡献。
二、消防工作方针“预防为主，防消结合”
（1）“预防为主”，就是在消防工作的指导思想上，把预防火灾放在首位，立足于防，动员依靠全体施工人员，从根本上预防火灾发生和发展。火灾是可以预防的，只要在思想上、物质上、管理上落实，就可以从根本上取得同火灾斗争的主动权。
（2）“防消结合”是指同火灾作斗争的两个基本手段一预防和扑救，有机地结合起来，做好相辅相成、互相促进。防消结合要求在做好放火工作的同时，大力加强消防队伍的建设，在思想上、组织上、技术上积极做好各项灭火准备，一旦发生火灾，能够迅速有效地予以扑灭，最大限度地减少火灾所造成的人身伤亡和物质损失。平时要加强对职工的教育，加强对义务消防队的建设，加强施工现场的检查，对重点安全部位做好消防应急预案，灭火器材保持战备状态。
三、防火常识
1、什么叫燃烧：燃烧俗称“着火”。人类通过长期用火实践和大量的科学实验证明，燃烧是可燃物质与氧化剂作用发生的一种放热发光的剧烈化学反应。
2、燃烧的条件：
（一）可燃物，（二）助燃物（氧化剂）
（三）火源。
3、燃烧过程：物质燃烧分完全燃烧和不完全燃烧。
4、燃烧类型：
（一）闪燃，（二）着火
（三）自燃
（四）爆炸。
形成火灾的主要原因
在火灾成因之中，人是主要因素。人的行为是受心理意识支配的。一般讲人们有什么样的心理与行为，就会出现什么样的消防工作态度。人的麻痹思想是一切火灾发生的主要思想根源。因此，消防工作首先是对人的管理。在一切火灾中，除了少数火灾是由个别有意识，有目的纵火破坏外，多数火灾是由于消极被动因素对人的影响，使人产生消极情绪，导致不安全行为，以致造成发生火灾的后果。
构成火灾的三要素，即人的不安全行为，物质的不安全状态和技术缺陷。
防火基本原理和措施
防火工作是消防工作的重要组成部分，它的主要任务是：积极预防火灾的发生，防患于未然，并为一旦发生火灾时及时扑救创造条件，以减少火灾危害。
一．防火基本原理
1、控制可燃物和助燃物；
2、控制和消防点火源；
3、控制生产中的工艺参数；
4、防止火势扩散蔓延。
二、防火工作的基本措施
1、广泛开展防火宣传，普有消防意识；
2、深入进行防火检查，切实整改火险隐患；
3、认真贯彻落实消防法规和防火规章制度。
易燃易爆危险物品的管理
单位内可以讲每天都在使用危险物品，比如讲氧气乙炔气体，在使用过程中，如果不安规定进行操作管理，极易造成严重灾害事故，其它危险物品也一样，比如车用汽油，发电厂的油灌区，大大小小的油箱，有轻柴油，机油、透平油、重油、等等，都曾发生问题出过事故，易燃易爆危险物品的大量广泛使用，迫使我们管理人员，对各种危险物品的特性，储存使用要求及保护措施，做到人人皆知。
一、危险物品的分类
按国家标准危险品共分九类：
1、爆炸物品；
2、压缩气体和液化气体；
3、易燃液体
4、易燃固体；
5、氧化剂和有机过氧化物；
6、毒害品和感染性物品；
7、放射性物品；
8、腐蚀品
9、其他杂类。
二、危险品的生产和使用管理
1、危险品允许生产的范围和条件；
2、危险品生产和使用过程中的基本防火要求；
3、危险品在生产和使用过程中的基本防火要求；
4、危险品的储蓄管理要求及消防安全条件；
5、危险品的入库验收及分类存放的原则；
6、危险品的储存养护和运输管理；
7、危险品销毁的基本要求及方法要求。
工企防火
企业发生火灾的主要原因是（指电安装），用火、用气、用电不慎、违反安全操作规程或制度，电气、机械等设备缺陷或安装、维修、使用、操作不当，缺乏必要的安全设施等。发电厂在发生火灾时，特别是在试运行全面调试阶段，遭受的损失，人员伤亡对整套机组的影响等等都是相当惨重的，所以讲发电厂防火安全历来被确定为重点单位，在整个安装调试阶段的防火监护是十分重要的工企防火的基本措施。
1、严格按《规范》设计和施工；
2、认真落实各项防火安全制度；
3、加强消防安全常识的宣传教育；
4、加强消防安全检查，切实消防火险隐患；
5、加强对易燃易爆物品的火源、电源管理；
6、重视新材料，新设备中的消防安全要求；
7、重视和加强消防设施的维护保养；
8、加强企业消防队伍建设，确保一方平安。
四、灭火常识 为了提高抗御火灾事故的能力，我们在认真做好防火工作的同时应当积极做好火灾扑救的各项准备工作。
1、火灾发展变化规律：起初、发展、猛烈、下降、熄灭五个阶段。
2、影响火势发展变化的条件：热传导、热辐射、热对流。
报警：
1、及早报警的意义；
2、报警的对象；
3、报警的方法；
4、报警的方法；
5、谎报火警的处罚。
一、初起火灾的扑救方法
1、初起火灾的扑救原则：
（1）救人第一的原则；
（2）先控制，后消灭的原则；
（3）先重点，后一般的原则。
在具体实施救人时应遵循“就近优先、危险优先、弱者优先”的基本要求，初起火灾容易扑救，但必须正确运用灭火方法，合理使用灭火器材和灭火剂，才能迅速有效地扑灭初起火灾，减少火灾危害。
灭火的基本方法，是根据起火物质燃烧的状态和方式，为破坏燃烧必须具备的基本条件而采取的一些措施，具体有以下四种。
一、冷却灭火法；
二、隔离灭火法；
三、窒息灭火法；
四、抑制灭火法。
在火场上采取哪种灭火方法，应根据燃烧物质的性质、燃烧特点和火扬的具体情况，以及灭火器材装备的性能进行选择。
安全疏散分两种：
1、人员的安全疏散；
2、物资的疏散。
特殊情况的安全处置
一、可燃物料泄漏事故的安全处置；
二、液化石油气泄漏事故的安全处置；
三、电气线路和设备起火的安全处置；
四、在有毒气体或异常气味时的安全处置。
灭火应急方案的制定
一、制订应急方案的主要程序和内容；
二、摸拟灭火疏散演习方案；
三、不断修正完善消防预案。
五、常用灭火器材
（一）灭火剂：指能够有效地破坏燃烧条件，中止燃烧物质。其作用是在被喷射到燃烧物体表面或燃烧区域后，通过一系列地物理、化学作用使燃烧冷却、燃烧物与空气隔绝、燃烧区内氧的浓度降低、燃烧的连锁反应中断，最终导致维持燃烧条件遭到破坏，从而使燃烧反应中止。
除了天然灭火剂一水之外，目前已发展到多种类型，其中有泡沫、卤代烷（1211）、二氧化碳、干粉等。使用水灭火时应注意几个问题：
1、遇水能够发生化学反应的物质着火，不能用水扑救；
2、非水溶性可燃液体火灾，原则上不能用水扑救，但小范围轻质油品起火可用高压雾水喷灭。
3、直流水不能扑灭可燃粉尘聚集处的火灾，也不能扑救高温设备（气轮机，汽缸等）火灾。
4、贮存大量浓硫酸，硝酸和盐酸的场所发生火灾，不能用直流水枪扑救，以免引起酸液飞溅。
5、贵重设备、精密仪器、档案资料发生火灾时不能用水扑救、易引起水渍损失，损坏设备。
6、用水扑救35kV以下带电设备火灾时，使用一般淡水和直径为13—16mm的直流水枪，只要保持10m安全距离就不会发生触电危险。
二、灭火器
灭火器是指能在其内部压力作用下，将所充装的灭火剂喷出以扑救火灾，并由人力移动的灭火器具。
灭火器担负的任务是扑救初起火灾。一具合格的灭火器，如果使用得当，扑救及时，可将一切损失巨大的火灾扑灭在萌芽状态。
我们单位内部使用的灭火器一般都是手提移动的，分量较轻，总重量不大于20kg，推轼二氧化碳灭火器总重量在40kg。
（一）清水灭火器：适用于Ａ类火灾（可燃固体物质火灾）在使用过程中切勿颠倒或横卧，否则，不能喷射出水剂。
（二）泡沫灭火器：主要用于扑救油品火灾，也可用于扑救固体物质火灾的初起。
（三）干粉灭火器：灭水剂特点是长期储存不变质、防潮不结块、易于流动、灭火速度快、无毒、不腐蚀、不导电。干粉（全硅化碳酸氢钠）灭火机适用于扑救可燃液体，可燃气体和电气设备火灾。不适用扑救木材，轻金属或碱金属火灾，因其灭火后留有残渣，故不能扑救有精密仪器设备场所的火灾。
（四）二氧化碳灭火器：CO2灭火器内充装的灭火剂是加压液化的二氧化碳，适用于扑救甲、乙、丙类液体，可燃气体和带电设备的初起火灾，（600v以下）。
使用二氧化碳灭火器灭火时应注意以下事项：
1、灭火器在喷射过程中应保持直立状态，切不可平放或颠倒使用；
2、当不戴手套时，不要用手直接推喷筒或金属筒，以防冻伤；
3、在室外使用时应选择在上风方向喷射，特别在大风情况下使用二氧化碳气体被风吹散，灭火效果很差；
4、在狭小的室内空间使用时，灭火后操作人员应迅速撤离，以防被CO2气体窒息而发生意外。
1211灭火器，卤代烷灭火剂对人体有一定毒性，已逐步淘汰不用。1301、1202、7150这些灭火器（剂）在我们单位没有使用，所以不细述了。
3、灭火器材的管理与配置
（一）灭火器的日常管理；
（二）灭火器的外观检查；
（三）维护检修，灭火器再充装。
消防栓、水带、水源的管理：
（一）室内消火栓的维护保养要求；
（二）室外消火栓的维护保养要求；
（三）消防水源的维护保养要求。
灭火器配置的原则：
（一）设置位置明显，便于取用，不影响安全疏散；
（二）配置适用的器材和足够的数量。
消防监火人员的职责范围和工作内容
（一）在部门保卫消防专职人员的指挥下，负责做好本项目（工程）内的消防安全管理工作。
（二）贯彻落实各项消防安全管理制度，执行三级动火管理规定。检查和督促易燃易爆危险物品的合理使用与保管。
（三）参加消防学习及业务培训考试，负责实施对施工人员防火安全知识的宣传教育。
（四）掌握各种消防器材的性能及灭火要求和注意事项，合理配置各种消防器材，定期对消防器材及设施进行检查保养维护，确保消防器材始终处于战备状态。
（五）深入现场加强对施工现场的监控巡查，发现隐患及问题应及时督促落实整改。对每天的工作情况，详细书面记录。
篇2：兼职消防队安全培训
1、公司安保部员工为专（兼）职消防安全管理人员，在安保部的领导下开展公司日常消防安全管理工作。
2、参与拟定本单位消防工作计划，防火措施和灭火方案，为单位领导当好参谋。
3、负责对员工进行消防安全知识技能的宣传教育和培训。
4、开展防火检查、巡查，督促整改火灾隐患，负责用火、用电的管理，纠正违章行为。
5、加强对消防监控设备、灭火设备、器材的管理，及时维护保养，使之处于良好的运行使用状态。
6、分析本单位的防火安全情况，参与制定灭火和应急疏散预案，负责协助实施。
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篇3：兼职消防队安全培训
消防教育必须从娃娃抓起, 掌握消防安全知识不仅关系到其一生的安全, 也关乎公民整体素质的提高。只有从小培养消防安全意识, 掌握逃生技能, 才能从根本上预防灾难的发生。
现在, 针对青少年身心发展特点的安全知识教育形式比较单一。家长说教、学校课本以及零星的媒体宣传是青少年获取消防知识的主要渠道, 而这些方式往往缺乏直观性, 青少年更需要一种与其年龄阶段相适应的消防安全知识获取方式。
中小学生校外消防安全培训主要通过演示、讲解和学生亲身体验等活动, 帮助学生掌握必要消防知识和技能的活动, 是课堂消防知识教育的延伸。中国消防协会科普教育工作委员会按照教育部中小学生校外活动大纲的要求, 在吸收、提炼、总结国内外经验的基础上, 编撰了《中小学生校外消防安全手册》, 提出了3个课时培训的17个必训项目的规范化培训方法, 让中小学生在半天的时间里学会必备的消防安全知识。
篇4：浅谈船舶安全培训之消防培训
【关键词】船员；消防培训；改进措施
0.引言
我国作为航运大国，具有丰富的水运资源，水路交通在我国国民经济发展中占据重要的地位。[1]而且随着科学技术和航运业的蓬勃发展，船舶的数目仍在迅速增加，且船舶运营模式趋向大型化、专业化。相应的，船舶一旦出现事故，特别是诸如火灾、碰撞、搁浅等重大事故，对于经济和海洋环境的危害也是无法估量的。据统计，水上交通事故80%是由人为因素造成的，其中在失火、触礁、爆炸事故中人为因素的比例高达90%。[2]其中，火灾事故在所有事故中的全损率处于第一位。由此可见，船舶一旦发生火灾，如果采取的措施不当，或扑救不及时，将有可能造成船毁人亡的惨剧。因此，消防工作是任何一位船舶管理者在管理船舶的时候都要高度重视的一项工作。而对于准备上船的船员来说，消防安全培训必须认真学习，不容轻视。
1.我国现阶段消防培训的现状
目前通用的消防培训是船员B系列培训中的一部分，分别为B01中的《防火与灭火》和B04的《高级消防》。《防火与灭火》主要针对船员的消防技术训练，如灭火器的使用、消防水袋的铺设、火场中的搜寻与救助等基本技能，适用于上船工作的全体人员。《高级消防》主要针对船舶的高级船员进行的消防培训，侧重于在火灾扑救过程当中的指挥与控制、火灾的扑救程序、消防的安全管理等，整个培训课程分为理论课和实操课两大部分。对于我国现阶段的消防培训工作个人认为存在以下几点问题：
1.1供教学使用的设施、设备、器材不足
培训设施、设备是培训机构开展培训必备的硬件要求。但由于现阶段培训学员人数多，而这些设施、器材需要很大的经济投入，所以很多培训机构在上实操课时可能只有少部分学员能亲自动手实际操作。
1.2重理论而轻实践
现在的培训课程，理论和实操的培训学时的比例大约为3:1，实际动手操作的时间远远小于在课堂上老师讲解时间。然而，船员培训一个重要特征是注重实际操作的训练。船员在船舶上的工作主要还是动手而不是动嘴。理论知识固然重要，但再多的理论也要落在实处。要让学员不仅仅知道如何来进行灭火，更重要的是能够亲自动手去灭火。
1.3知识缺乏更新
随着科技的发展，水上交通已经发生了巨大的变化。船舶大型化、多样化、现代化的发展，使得船舶知识也在迅速的更新变化。但目前从事船员培训的师资力量，多是退居二线的船员。[3]这些人有一定的实际工作经验，但由于长时间的脱离船舶一线工作又没有固定的信息来源，因此很多教员讲授的知识已经不能适应现在的培训要求。
2.提高船员消防培训质量的几点建议
2.1加大消防培训硬件建设的投入力度
各培训机构在追求自身经济利益最大化的同时，应有意识的创造自身的品牌效应。建立完善的教学硬件设施来让学员在培训期间所学到的东西能够与船上的实际消防工作相符合，以使其上船之后能够马上适应船舶消防管理的要求。这样既有利于学员尽快在公司获得认可，同时也利于培训机构在业内得到好评，从而实现双赢的结果。
2.2增加实操教学课时
2.2.1消防基本技能训练
培训机构应保证学员在培训期间熟练地掌握消防器材的使用方法并在船舶上能够进行实际应用。如灭火器操作的课程，首先应该保证每一个学员针对A类和B类火灾来使用相应的灭火器材进行扑救练习，使其熟悉火灾的特点并掌握灭火的要领。其次应针对船舶火灾扑救的特点，让学员在消防模拟舱中针对船舶不同处所起火点分别使用灭火器材和灭火系统来扑救火灾的专项训练。
2.2.2消防战术训练
战术训练是在消防工作中主要针对火场指挥者的指挥能力、组织能力、决策能力的训练。现阶段的课程主要是通过组织学员用固定的消防综合演习模式来训练的。有些学员在演习的整个过程中并不清楚演习的意义，故而与船舶的实际工作情况联系不上。对于这种情况，我认为应增加实际案例的分析数量，组织学员结合案例自行进行分析讨论并形成书面的作业，使学员真正的理解如何指挥船舶火灾扑救。在消防演习时，不要给学员过于固定的内容，只是布置演习的规范要求说明，让学员针对不同部位的火灾自己来组织整个的灭火过程。教师从旁进行监督和指导，真正训练学员的各种能力，从而达到火场指挥者的要求。
2.3与主管机关建立长期的信息交流通道
培训机构可以与当地的海事局进行合作，建立信息交流通道，为培训单位提供充足的教学案例、最新的船舶营运发展信息和政策法规。同时，教学人员应当经常进行知识更新与补充，使其教学内容能够适应航运业飞速发展的新形势。
【参考文献】
［１］大连海事大学.高级消防.大连海事大学出版社，2008：1-2.
［２］宋超.提高船员培训管理质量的探讨[J].中国水运，2011,11(6)：43-45.
篇5：兼职消防队安全培训
2013教育培训计划
铁路沿线各乡镇、个护路队：
根据省、市护路办工作安排，并结合我县铁路沿线治安状况的实际，为进一步促进铁路护路联防工作的深入开展，全面提高护路联防专、兼职工作人员的业务水平，特制定本计划。
一、培训目标
通过学习贯彻《铁路运输安全保护条例》、《铁路法》、《铁路交通事故应急救援和调查处理条例》、《电气化铁路安全常识》、《海东县矛盾纠纷“大调解”常态化工作机制》、《关于开展创建平安铁路示范市、县（市、区）活动的通知》、等文件精神，增强铁路运输安全法制建设的意识，全面掌握条例中的基本精神和重要制度及相关规定，明确自己的职责和义务，增强在推进铁路运输安全管理规范化、法制化进程的自觉性，为铁路跨越式发展和建设平安和谐海东作出贡献。
二、培训对象
铁路沿线乡镇分管护路办工作人员，各乡（镇）兼职护路干部、专职护路队员。
三、培训内容
学习《铁路运输安全保护条例》、《铁路法》、《铁路交通事故应急救援和调查处理条例》、《电气化铁路安全常识》、《海东县矛盾纠纷
“大调解”常态化工作机制》、《关于开展创建平安铁路示范市、县（市、区）活动的通知》、《省、市、县2013年铁路护路联防工作要点》。
四、培训时间
计划于5月初前完成培训工作。
篇6：兼职消防队安全培训
一、填空题（每空题1分，共20题）
1、安全是免除了（不可接受）的损害风险状态。
2、安全生产责任制的实质是“安全生产，（人人有责）”。
3、太钢安全的四项基本工作是（危险辨识）、（标准化作业）、（安全培训）和（安全评价）。
4、我国安全生产方针中的“安全第一”，是指（人）的安全第一。
5、《太钢职工生命保障规则》第十条是未经考试合格并获得资格证书，不得从事（特种作业）。
6、太钢安全理念的核心是(珍爱生命，我要安全)。
7、国务院23号文，提出的全面开展安全达标，是指：深入开展以（岗位达标）、专业达标和企业达标为内容的（安全生产标准化建设）。
8、人的操作失误，其主要原因包括：（生理）原因、（心理）原因、（意识）原因和（技能）原因四方面。
9、风险是发生危险事件或有害暴露的（可能性），与随之引发的受伤或健康损害的（严重性）的组合。
10、危险源是可能导致人体受伤和健康损害的（根源）、（状态）或（行为）。
11、坚持(以人为本)，牢固树立(安全发展)的理念，坚持“(安全第一)、(预防为主)、(综合治理)”的方针，坚持(依法依规)生产经营。
12、以煤矿、（非煤矿山）、交通运输、建筑施工、（危险化学品）、烟花爆竹、民用爆炸物品、（冶金）等行业（领域）为重点，全面加强企业安全生产工作。
13、企业主要负责人和安全生产管理人员、特殊工种人员一律严格考核，按国家有关规定持（职业资格）证书上岗；职工必须全部经过培训合格后上岗。
14、全面开展安全达标。深入开展以（岗位达标）、（专业达标）和（企业达标）为内容的安全生产标准化建设。
15、凡在（规定时间）内未实现达标的企业要依法暂扣其生产许可证、安全生产许可证，责令停产整顿；
16、企业应急预案要与当地政府应急预案保持衔接，并定期进行演练。赋予企业生产现场带班人员、班组长和调度人员在遇到险情时第一时间下达停产撤人命令的（直接决策权）和（指挥权）。
17、从2011年1月1日起，依照《工伤保险条例》的规定，对因生产安全事故造成的职工死亡，其一次性工亡补助金标准调整为按全国上一城镇居民人均可支配收入的（20）倍计算，发放给工亡职工近亲属。
18、进一步规范企业生产经营行为。企业要健全完善严格的安全生产规章制度，坚持不安全不生产。加强对生产现场监督检查，严格查处（违章指挥）、（违规作业）、（违反劳动纪律）的“三违”行为。
19、凡（超能力）、（超强度）、（超定员）组织生产的，要责令停产停工整顿，并对企业和企业主要负责人依法给予规定上限的经济处罚。
20、加快安全生产技术研发。企业在（财务预算）中必须确定必要的安全投入。
21、“每一个人都是不可或缺的” “不允任何一个人受到伤害”是（以人为本）理念的具体体现。
22、“零事故活动”是由（理念）、（方法）、（实施）三部分组成的三位一体推进的班组自主活动。
23、KYT是以领导者为中心，围绕（现场）、（现地）、（现物）潜在的（危险）开展的小团体的危险预知训练活动。
24、对工作中每一个需要确认的重点部位，伸直手臂指着对象确认危险并喊出具体的操作方法是（手指口唱）。
25、KYT推进过程分为，（试点期）、（展开期）和自主管理期。
26、开展“零事故活动”的前提：已建立起健全的安全（生产规范）和符合安全要求的（生产系统）。27、4．实现事故为零不是一件容易的事。是非常困难的。但又不是不可能的。因为（不安全行为）和（不安全状态）等事故原因都是人为的。
28、KYT的K是指（危险）、Y是指（预知）、T是指（训练）。
二、判断题（每题2分，共20分。正确划√；错误划×，并改正）
1、必须坚定地确立“有工作必须有作业标准”的管理理念。（√）。
2、明确作业标准制定全面与否不是管理责任。（×）
3、公司倡导作业长对所辖区域负责、专业管理人员本专业全程负责、作业人员对自身工作作业负责的三位合一管理模式。（√）
4、标准化训练列是班组和作业区的定期工作。（√）
5、不鼓励也不提倡员工参与标准制定、修订工作。（×）
6、对不具备工作能力的人员进行岗位调整。（√）
7、对没有标准的作业，必须制定安全措施，明确安全措施转化为标准的流程。（√）
8、作业标准制定好后，不需要根据生产工艺、设备、作业环境的变化动态再进行优化和修订。（×）
9、将作业步骤法作为制定作业标准的基本方法，进行模拟，具备可执行性（√）。
10、规程的强调的是适用性，作业标准偏重的是实用性（√）。
1、企业要经常性开展安全隐患排查，并切实做到整改措施、责任、资金、时限和预案“五到位”。（√）
2、《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》要求，企业职工必须全部经过培训合格后上岗。（√）
3、因安全生产技术问题不解决产生重大隐患的，要对企业主要负责人、主要技术负责人和有关人员给予处罚；发生事故的，依法追究责任。（√）
4、重大隐患治理由省级安全生产监管部门或行业主管部门挂牌督办，国家相关部门加强督促检查。（√）
5、安全生产监管监察部门、负有安全生产监管职责的有关部门和行业管理部门要按职责分工，不能对当地中央、省属企业实行安全生产监督检查和管理。（×）
6、对重大危险源和重大隐患可以不报当地安全生产监管监察部门、负有安全生产监管职责的有关部门和行业管理部门备案。（×）
7、把安全检测监控、安全避险、安全保护、个人防护、灾害监控、特种安全设施及应急救援等安全生产专用设备的研发制造，作为安全产业加以培育，纳入国家振兴装备制造业的政策支持范畴。（√）
8、加大重特大事故的考核权重，发生特别重大生产安全事故的，要根据情节轻重，追究地市级分管领导或主要领导的责任；后果特别严重、影响特别恶劣的，要按规定追究省部级相关领导的责任。（√）
9、发生特别重大事故，除追究企业主要负责人和实际控制人责任外，不再追究上级企业主要负责人的责任。（×）
10、坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，全面加强企业安全管理，健全规章制度，完善安全标准，提高企业技术水平，夯实安全生产基础。（√）
1.安全的概念是把人员伤亡及财产损失的风险控制在可接受的程度以下。（∨）
2．风险是指特定的危险情况发生的情况与后果的结合。（X）
3．安全管理中有一个普遍的难题 ：“知道，会做，但不做”，单纯依靠命令、规定、教育、强制等安全管理的方法难以控制的高风险。
（∨）
4．将生产中潜在的危险（隐患）向零转换的观念，是“零事故活动”的出发点，不断努力向“零危险”前进，实现全体员工的安全愿望。
（∨）
5．各级管理人员必须把安全生产作为其生产经菅的重要组成部分，将安全与生产经营的各自独立运作，必须把安全生产作为其生产经营任务的重要组成部分在工作中予以实践。（X）
6．解决“知道、会做，但不做”的问题，必须通过活跃的班组自主危险预知及惊险报告活动才能予以解决，班组是组织推进零事故的基本环节。（∨）
7．不能停留在“自己的身体自己保护”个人自卫上，而是要通过小组“大家的安全靠大家 来发现、大家来解决” 的团队协作行为。不断追求企业“零危险（隐患）”的目标。（∨）
8．企业管理扁平化，领导者是“安全价值观的布道者”。“零事故活动”起始于领导层的经营姿态，取决于领导层对 “不能让任何一名员工受到伤害”的决心，把保护员工整个职业生涯的安全与健康作为企业的基本责任。（∨）
9．通过日常的监督与管理工作渗透给每一位部下细致入微的“关注、照顾和关怀”，而不是停留于“口号”，才能够改变员工的行为，才能营造起参与型的安全文化。（X）
10．防止事故发生是一种信息管理、风险管理，必须通过全员参加。（∨）
三、选择题（只有一个正确答案，填入括号内，每题2分，共20题。）
1、作业标准的有效性应有（Ａ）负责。
Ａ.专业部门 Ｂ.作业区 Ｃ.班组 Ｄ.岗位职工
2、岗位作业标准覆盖不全，主要是（C）问题。A.操作 B.决策 C.管理 D.其它
3、制定标准要以（C）为重点，要将生产、质量、设备等管理要求有机融合为一体（A）。A.成本 B.效益 C.安全 D.经济
4、人不安全行为，不包括(B)。A.操作失误、忽视安全、忽视警告 B.造成安全装置失效 C.流动吸烟 D.使用不安全设备
5、标准化作业，在体系的要素中，属于(A)。
A.运行控制 B.危险辨识 C.应急准备 D.管理评审
6、制定标准前要进行作业调查，以下不属于作业调查范围的是(B)。A.岗位责任制 B.产品说明书 C.安全规程 D.工艺规程
7、作业安全性分析，要重点考虑(D)。A.作业人数 B.使用工具的自动化水平C.员工的熟练程度 D.以往的事故案例
8、对标准化作业，负有现场动态检查职责的是(A)。
A.班组长 B．岗位职工 C．厂长经理 D.其它管理人员
9、标准化活动中，岗位职工必须严格执行（）。
A．作业标准 B．产品说明书 C．应急预案 D．其它规定
10、目前公司的标准执行率水平，总体在(C)左右。A、50% B、70% C、90% D、95%
11、不安全行为产生的原因（A）导致风险的行动。A人的错误；B生产方法； C环境条件； D防护措施
12、“零事故活动”的三个层次的推进指（A）、活跃班组自主活动、各级管理者安全生产的一体化。
A领导者经营姿态；B最高管理者态度； C安全部门态度； D加大投入
13、“零事故活动”的核心是（A）”。
A以人为本B：零“事故、零疾病；C先知先制；D全员参与
14、“零事故活动”推进是培养具有危险预知能力的人也就是平时所说的将“要我安全”变为“我要安全”，进而进一步提升到（D）的境界。
A安全文化；B安全氛围；C安全生产；D我会安全；
1、《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》要求，对事故查处实行地方各级安全生产委员会层层挂牌督办，重大事故查处实行（B）挂牌督办。
A、国务院 B、国务院安全生产委员会 C、国务院总理 D、国家主席
2、《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》要求，凡超能力、超强度、超定员组织生产的，要责令停产停工整顿，并对企业和企业主要负责人依法给予规定（B）的经济处罚。
A、下限 B、上限 C、适当 D、最小
3、《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》要求，企业要经常性开展安全隐患排查，并切实做到整改措施、责任、资金、时限和（C）“五到位”。A、结果 B、地点 C、预案 D、验收
4、《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》要求，强化生产过程管理的领导责任。企业主要负责人和领导班子成员要轮流现场（B）。
A、值班 B、带班 C、查岗 D、作业
5、《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》要求，企业主要负责人和安全生产管理人员、特殊工种人员一律严格考核，按国家有关规定持（D）证书上岗；职工必须全部经过培训合格后上岗。
A、从业资格 B、培训合格 C、安全生产 D、职业资格
6、《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》要求，全面开展安全达标。凡在规定时间内未实现达标的企业要依法暂扣其生产许可证和（C），责令停产整顿。
A、企业法人登记证 B、经营许可证 C、安全生产许可证 D、安全生产备案证
7、《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》要求，切实落实企业负责人安全生产技术管理负责制，强化企业主要技术负责人（D）和指挥权。
A、技术负责 B、技术指导 C、技术研究 D、技术决策
8、《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》要求，进一步加大安全监管力度。对重大安全隐患治理实行（A）、公告制度。
A、逐级挂牌督办 B、限期整改 C、即查即改 D、逐级监督
9、《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》要求，加强建设项目安全管理。强化项目安全设施核准审批，安全设施与建设项目主体工程未做到同时设计的一律不予（B）。
A、核准 B、审批 C、批准 D、审核
10、《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》要求，加强建设项目安全管理。安全设施与建设项目主体工程未做到同时施工的（C）。
A、给予十倍以上的处罚 B、停止使用 C、责令立即停止施工 D、不得继续施工
11、《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》要求，加强建设项目安全管理。安全设施与建设项目主体工程未同时投入使用的不得颁发（D），并视情节追究有关单位负责人的责任。
A、经营许可证 B、企业法人登记证 C、验收合格证 D、安全生产许可证
12、《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》要求，企业要建立完善安全生产动态监控及预警预报体系，（A）进行一次安全生产风险分析。
A、每月 B、每半年 C、每年 D、每两年
13、《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》要求，对重大、特别重大生产安全责任事故负有主要责任的企业，其主要负责人（）不得担任本行业企业的矿长（厂长、经理）。
A、五年内 B、十年内 C、二十年内 D、终身
14、《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》要求，把符合安全生产标准作为高危行业企业准入的前置条件，实行严格的安全标准（C）制度。
A、认证 B、许可 C、核准 D、验收
15、《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》要求，加大安全专项投入。高危行业企业探索实行全员安全（D）制度。
A、培训教育制度 B、检查 C、隐患整改 D、风险抵押金
16、《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》要求，对存在落后技术装备、构成重大安全隐患的企业，要予以（C），责令限期整改，逾期未整改的依法予以关闭。
A、通报 B、查处 C、公布 D、告示
四、简答题（每题5分，共20分）
1、解决岗位作业标准覆盖不全的对策有？
答：坚定地确立“有工作必须有作业标准”的管理理念；明确作业标准制定全面与否是管理责任；确定作业长对所辖区域负责、专业管理人员本专业全程负责、作业人员对自身工作作业负责的三位合一管理模式。
2、如何处理岗位作业标准禁止性条款多的问题？
答：将步骤法作为制定作业标准的基本方法，进行模拟，具备可执行性；反复演示和比对，具备可重复性；用流程性的操作，充分体现出操作的唯一性。
3、“零事故”活动的方法有哪些？
答：班组危险预知活动；惊险报告；作业观察法；目指口呼；情绪确认。4．危险预知训练活动目的是什么？
答：提高员工感知危险的敏锐程度；提高员工工作中的注意力；提高员工控制风险的能力；解决 “知道，会做，但没做”的问题。
5．KYT（危险预知训练）活动基础4阶段法是什么？ 答：第—阶段：大家一起预测危险；第二阶段：确定危险重点，即小组行动目标；第三阶段：对所有的危险提出消除隐患对策；第四阶段：确定重点实施治理的项目与方法。
6、作业观察法的基本步骤是什么？
（1）调查记录，管理者通过作业现场的调查分析，听取现场作业人员的反映，全面仔细地观察，了解：生产过程、生产方法、环境条件、防护措施。
（2）分析原因，研究解决方案。人的不安全行为，物的不安全状态，管理缺陷。
五、论述题（每题10分，共20分）
1、安全、风险和危险源的之间关系？
先简述三者的定义，通过简述三者的定义，就可得出它们之间的关系。追根溯源：要想安全就要控制那些不可接受的风险；而控制风险首先要做的就是找到身边的危险源（危险源辨识）。
2、怎样理解“零事故”的三大理念是什么？
答：1）以人为本：“每一个人都是不可或缺的” “不允任何一个人受到伤害”；2）不要责备：“出现失误的人”或“有不安全行为的人”，不要认为是 “坏”人而加以排斥，现实中“没有不出错的人”“没有不会产生错觉的人”；3）共同预防：大家必须共同实施预防是活动的出发点。即使寻找出作业中有很多危险，即使制定了很多解决对策，如果没有员工参与实践，风险仍不能得到控制。
2011年职业卫生培训复习题
一、填空题
1、按照国家对突发公共卫生事件的分级规定，根据突发公共卫生事件的性质、危害程度和涉及范围，我区将突发公共卫生事件划分为四个级别，即：特别重大（Ⅰ级）、重大（Ⅱ级）、较大（Ⅲ级）、一般（Ⅳ级）
2、刺激性气体引起的急性中毒常以接触或吸入高浓度的毒物而引起的眼、呼吸道粘膜、皮肤等部位的急性局部损伤。
3、在地沟、地下池、深井等现场出现急性职业中毒事故时，现场救援应首先对地沟、地下池、深井等事故现场鼓入新鲜空气（或氧气）进行通风换气，然后再实施救援。
4、急性职业卫生中毒的个体防护装置主要有防护服、防护眼罩和面罩、呼吸防护器、防护手套、防护靴或防护鞋套等类型
5、在个体防护装置中，可对周围环境中的气体与液体提供最完善隔离保护的装置为A级防护装置。
二、选择题（单选）
1、急性职业中毒事件在我国属于以下那种类型的突发公共事件（C）。
A自然灾害 B事故灾难 C突发公共卫生事件 D突发社会安全事故
2、某单位突发一氧化碳中毒，共造成5人当场死亡，3人昏迷，经送医院抢救后苏醒，请问此次急性一氧化碳中毒在突发公共卫生事件中属于（B）级事故。
A Ⅰ级 B Ⅱ级 C Ⅲ级 D Ⅳ级
3、一下职业病事故中，太钢可能发生的急性职业中毒事故有（A）。A一氧化碳中毒 B 焦炉工肺癌 C矽肺 D噪声聋
4、窒息性气体急性中毒多以吸入高浓度的毒物而引起机体（C）而发生窒息。A 肺功能损伤 B 肝功能损伤 C 机体缺氧 D 神经系统损伤
5、发生急性职业中毒时应朝（A）方位移离中毒者和疏散现场人员。A 上风向或侧上风向 B 下风向或侧下风向 C 侧风向 D 各方位均可
三、判断题
1、某化工发生急性硫化氢中毒事故，4人经抢救无效后死亡，4人经抢救后恢复健康，该起事故经最后认定为重大突发公共卫生事件。（×）
2、二氧化硫属于窒息性气体，因此急性二氧化硫中毒属于急性窒息性气体中毒。（×）
3、化学物的物料输送管道或出料口发生堵塞可能导致急性职业中毒。（∨）
4、急性苯中毒主要表现为中枢神经系统的一系列症状。（∨）
篇7：消防安全高店镇消防安全培训计划
为贯彻落实修订的《中华人民共和国消防法》（以下简称《消防法》），强化消防安全主体责任意识，进一步普及消防知识，提高我单位人员的消防安全素质，落实消防安全责任制，推动消防工作社会化进程，制定本计划。
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，深入贯彻落实“政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与”的消防工作原则，通过多渠道培训、新手段施教，推动各级、各部门强化“安全发展”理念，建立健全社会化的消防工作网络，落实消防安全责任制，提高我单位人员消防安全素质，有效预防和减少火灾事故发生。
二、工作目标
通过分级分期培训，使受训对象普遍受到一次系统的消防法规和消防知识教育。着力提高消防安全监管人员的业务水平，提高消防设施操作基本技能，着力提高广大员工的自防自救能力，切实促进消防安全两个主体责任的落实。
三、培训安排
（一）参训对象
街道全体机关干部、城管协管队员、派出所协警、基干民兵、各村（社区）书记、主任
（二）培训方式
培训采取理论授课、现场参观、实地操作、考试考核等方式进行。
（三）培训时间
2013年3月10日、6月10日、9月10日、12月10日进行培训，如遇特殊情况另行通知。
（四）授课人 区消防大队同志
四、培训内容
1、学习新修订的《中华人民共和国消防法》；
2、建筑防火基本知识，加强四个能力的落实；
3、建筑火灾危险性分析及消防安全管理；
4、建筑消防设施及其检查维护管理；
5、初期火灾处置及人员疏散逃生；
篇8：兼职消防队安全培训
对于目前消防知识培训过程中出现的问题, 从我个人的理解来看, 应该转变以往培训的观念和方式, 增强学习的兴趣, 采取灵活有创新的方式, 达到培训的目的。但是许多油田火灾的发生并不是人力所不能抗拒的, 而是诸多不安全因素结合在一起而造成的, 是人们缺乏消防安全知识、安全意识淡薄而受到的最严厉的惩罚, 培养消防安全潜意识, 提升消防安全知识水平, 是可以有效防止或减少火灾危害的。本文从“消防安全知识培训”的认识出发, 提出了如何进一步做好消防安全知识培训工作, 为强化员工安全意识具有一定的指导性意义。
安全是一项任重道远的工作, 消防安全更是企业发展的首要前提和关键因素。下面, 我就从培训方式上来谈谈自己对消防知识培训的一点见解。
2 消防知识培训的途径和方法
2.1 加强培训, 不断强化职工的消防安全意识
严格的消防培训, 加强对职工油田消防安全知识教育。该油田需要十分注重消防重点单位的安全管理人、负责人、消防控制人员以及操作人员的培训, 并且应当实施持证上岗制度。在加强对油田消防管理人员培训的基础之上, 油田还应该重视加强对普通职工的培训, 即让职工做到“三会四懂”。会报警、会扑救初起的火灾、会操作消防措施;懂油田消防安全知识、懂预防火灾的措施、懂本岗位的消防流程、懂火灾危险性。并且还应该熟悉掌握和了解其油田的建筑特点、危险物品、火灾危险性、工艺流程以及灭火措施等情况。并且还应该结合有关油田火灾案例, 有针对性的展开学习研讨, 借鉴别人的经验教训, 从而提高自己对于油田消防知识水平。
2.2 加强日常消防安全的宣传, 提高职工消防意识
我们目前的培训现状, 只是因领导或岗位管理人员的意图、认为、需要去培训, 找出一些知识来共同学习, 往往就会出现内容重复, 出发点太高或者理论性太强, 与实践不能紧密相连, 造成培训教育内容枯燥, 接受培训教育的没有兴趣, 根本起不到明显效果, 从而浪费时间。因此, 我们应该在职工家属中树立天天都是“119”概念, 搭理开展具有油田特色的消防宣传的活动。在施工工地设置消防宣传栏, 定期对施工人员进行消防知识的讲座, 使油田消防安全意识渗透在工地的每一个角落。通过宣传关于油田消防知识, 提高职工自防自救的能力。
2.3 以事故案例为基础, 提升消防安全防范意识
一是筛选适当案例穿插其中。尽量用油田企业发生的真实性典型案例, 这类案例是员工在现场操作中亲身经历或亲眼目睹的实例, 这类案例具有更直接、更现实的教育意义, 实践证明:选好、用好这些案例, 对于安全培训石油企业的员工能起到事半功倍的作用。通过把案例进行分类讲解和分析, 提高了油田消防事件的针对性、实效性, 对强化职工的安全意识、防范意识都具有很好的效果和直接的警示作用。二是围绕有关油田消防的案例展开讨论。在员工培训中, 对每个消防不到位的案例要讲深讲透, 不能照本宣科。每个案例均可分成3个部分, 即事故经过、原因分析和事故教训与防范措施。通过对消防事件学习后, 让员工详细了解, 掌握一些特殊油田消防中的情况, 然后引导员工围绕学习中的设问进行分析、讨论。在讨论中分析, 从而, 积极开动脑筋思考, 各抒己见, 畅所欲言。从讨论中明白油田事故发生的原因, 责任人的错误是什么, 我们在今后的工作中如何处理油田消防事件等, 从而提高安全知识的认识理解能力及预防和应急处置能力。
2.4 经常性开展演练, 不断提高职工的消防安全能力
首先应该树立全体员工的消防理念, 推进义务消防队的发展。同时加强义务消防队伍的建设, 定期组织义务消防队骨干到专职的消防队进行技能培训。针对专职的消防队可以重点开展固定的消防设备维护、使用和保养、技术装备的操作、岗位灾害事故的处理以及岗位灾害事故处理的演练。然后通过对队伍的检查、竞赛、考核等痛经检验其消防效果。另外, 在进行巡回检查督导时, 还应该采取现场提问、操作、实地演练以及模拟处置突发事件的形式, 从而确保义务消防队把人员训满、内容训全、时间训够、技术训精。并且经常性的演练, 可以提高全体职工防火预火的实战能力, 提高了对油田消防知识培训的水平。
3 结束语
消防知识培训的目的是提高员工消防安全潜意识, 但是消防安全工作不是一时一事就能做好的, 是经常性的工作。培养消防安全潜意识, 就是要使每一位职工绷紧消防安全这根弦, 学会对付油田火灾事故的本领, 具备自防自救的能力, 营造良好的消防氛围, 只有这样才能创造平安、祥和、文明的社会环境和生活环境, 更是石油企业发展的关键所在。所以说消防知识培训是一项长期要抓, 而且一定要抓好的工作。只有通过灵活的方式, 精彩的内容来提升培训的效果。相信, 只要方法得当, 内容结合油田消防的实际, 关于油田消防安全知识的培训工作就会得到显著提升。
参考文献
[1]李建国.郑州市二七区京广路街道“四下工夫”构建辖区消防安全格局[J].加入WTO和中国科技与可持续发展——挑战与机遇、责任和对策 (下册) [C].2002
[2]赵敏学, 吴立志, 商靠定, 刘义祥, 韩冬.农村 (社区) 消防安全巡查管理系统[J].消防技术与产品信息, 2011, (08)