我戴上红领巾了作文

我戴上红领巾了作文（共15篇）

篇1：我戴上红领巾了作文

我戴上红领巾了作文

“我加入少先队员啦，我戴上红领巾啦，妈妈，看看我的红领巾，快来看看啊！！！”妈妈刚下班回家，我就像小鸟一样扑到了妈妈怀里。我向妈妈行了一个队礼：五指并拢，双手举过头顶。“妈妈，我是真正的少先队员了，这条红领巾不是买的，是老师亲手和我戴上的。妈妈，以后星期一早上的.升旗仪式上，我再也不是行注目礼了，我可以行队礼啦，你看，就是这样------这个动作我标准吗？妈妈，从今天开始我每天都要戴着它。妈妈，今天晚上，我可以戴着它睡觉吗？妈妈------”我一个劲地不停传递着我的快乐。妈妈高兴地抚摸着我的头说：“来，乖孩子，妈妈给你拍张照片，让这个日子永远留在你的记忆里。让每个爱你的人都来分享你成长的快乐。”“咔嚓”――今天，12月31日，我永久的记下了这一天。我戴上红领巾了作文300字

小学生作文（中国大学网）

篇2：我戴上红领巾了作文

今天早上，我们全班同学一起去了“‘小萝卜头’纪念馆”进行入队仪式。

来到纪念馆后。首先，我们一起唱《队歌》，歌声整齐响亮。然后，我们组织了少先队入队宣誓仪式。大家举起右手，跟着老师一起读誓词。接着，肖老师发给出每一个同学一条红领巾，教我们把红领巾系上。我终于成为了一名少年先锋队队员，我感觉很光荣。

篇3：我戴上了红领巾

在zài“六liù·一yī”儿ér童tónɡ节jié这zhè天tiān，我wǒ们men来lái到dào郊jiāo外wài，举jǔ行xínɡ了le入rù队duì仪yí式shì。高ɡāo年nián级jí的de大dà姐jiě姐jie给ɡěi我wǒ们men戴dài上shànɡ鲜xiān艳yàn的de红hónɡ领lǐnɡ巾jīn。我wǒ们men新xīn队duì员yuán在zài老lǎo队duì员yuán的de带dài领lǐnɡ下xià宣xuān誓shì呼hū号hào。我wǒ抚fǔ摸mō着zhe胸xiōnɡ前qián的de红hónɡ领lǐnɡ巾jīn，心xīn情qínɡ无wú比bǐ激jī动dònɡ。我wǒ一yí定dìnɡ要yào更ɡènɡ加jiā努nǔ力lì，不bù能nénɡ给ɡěi红hónɡ领lǐnɡ巾jīn抹mǒ黑hēi，我wǒ要yào为wèi它tā争zhēnɡ光ɡuānɡ添tiān彩cǎi！

（二年一班*徐渤昊）

（指导教师*单霞）

篇4：我戴上红领巾了作文

今天我起床之后，看到床边的红领巾脏了，就马上从床上爬了起来，准备好好洗洗我的红领巾。

刚开始的时候，我心想洗个红领巾有什么难的呀！于是，我把红领巾用清水浸湿，然后拿起肥皂擦一擦，接着用手用力地搓了起来。可是，洗着洗着，我发现红领巾怎么也洗不干净。一块红、一块白，就像画了地图一样。我难受得都快哭出来了，差一点就放弃了。可是我又想，如果我连一条红领巾都洗不好，岂不是太失败了。于是，我决定换一种方式来洗红领巾。我把红领巾平铺在水池里，用软毛刷从上到下，从左到右，仔仔细细地刷了两遍，再用清水一冲。哇！红领巾终于洗干净了，还闪闪发亮呢。我擦了擦满头的大汗，开心地笑了起来。

做一件事可真不容易啊，不但要认认真真的做，还要多动动我们的小脑筋呢。

篇5：我戴上红领巾了作文

今天下午，我们上了一节以“正确戴红领巾”为主题的校本课，这节课同学们都非常期待，想要知道戴红领巾的方式有什么不同。

很快，第二节校本课就开始了，同学们满怀期待的坐的笔直，我们的班主任――任老师也迅速来到我们班上课了，老师先让我们巩固了以前系领巾的方式――先把红领巾折三下，再用双手拿着放到脖上，系一下。巩固完后，老师又说等我们到五年级时，有可能给一年级的小弟弟小妹妹带红领巾，所以我们要学习给别人带红领巾的方式――不用折红领巾，直接用双手握看，先轻轻地松开左手，再用握紧从侧面绕一围，用左手接住最后系红领巾，老师还教了我们一首关于系红领巾的儿歌――左角压右角，右角绕一圈，角从圈中出。你看，这堂课有趣吧！

我以后要多多练习，把它熟记于心！

篇6：我戴上了红领巾日记

那一天，我们都怀着兴奋的心情排着整齐的队伍来到了操场上，我看到操场边的大树上有好多小鸟在唧唧喳喳地叫着，好像在为我们即将成为一名光荣的少先队员而欢快地唱着歌。

首先，我们进行了升国旗仪式。然后，我作为班级代表上主席台领取了很多毽子和跳绳，同学们看到那么多的礼物都高兴坏了。接下来就到了最令人激动的时刻，那就是戴红领巾，高年级的大哥哥大姐姐们把鲜艳的红领巾戴到了我们胸前，看着胸前的红领巾，同学们的脸上都洋溢着开心的笑容，我也在心里自豪地喊着：“我是少先队员了！”

篇7：谁给我戴上了差生的帽子?

以中考为例，数学、物理、化学加起来我总共才考了119分，若不是文科成绩还凑合，高中生活什么样，我根本无缘体会。

我曾研究过，我的成绩为什么差，其原因可追溯到小学五年级时的转学。

起初是在新学校不适应，后来我发现新班主任根本不喜欢我。在路上碰见，我向她问好，她用鼻子哼哼，那架势仿佛寄人篱下的继女讨好地喊后母“妈妈”，得到的却是不耐烦。

我做错一道题是错，忘写某样作业是错，作文中出现一个新奇的比喻——“雪是老天爷挠下的头皮屑”更是错。班主任说：“教出这样的学生，我觉得丢人。”而后我被罚站，同学们挤眉弄眼呵呵笑，我的头愤懑地低着。此后，便开始有些厌学。

其实，即便如此，我的成绩也不算差，只是老师塑造了我差的形象。但这期间酝酿的厌学情绪一直持续并在一年后爆发，那时，我已是初中生。

我的数学课本下永远放着几本与学习无关的书，三毛、琼瑶、亦舒……随后，一张张卷子堆在抽屉，它们大多写着鲜红的三十几分、四十几分，发展到高二期末，150分的数学卷子，我的分数跌到了29分。

我总觉得，因为做差生，我对世态炎凉有更早、更深的体会。

不止一次，我和老师说话，明明请教问题，她就是不回答，只是把我冷在一边。我再问，她就从眼镜片的上方直直地看我，仿佛要把我的羞耻心看得破胸而出。

和同桌闹矛盾或是两个人一起犯错，被老师碰到，更是我不堪回首的记忆。老师总会批评我，因为我成绩差。唯一一次例外，是老师指着我，对同桌说：“没想到你和林特特一样。”她表现得很痛心，但我的头缓缓地低了下去。

当然，差也有差的好处。

比如，差生之间的友谊更铁、更真挚，更像是患难之交。等我升入一所三流高中，并成为一个著名差班的一员时，任课老师已不敢轻易批评班级中的任何人，他会被群起而攻之——我理解为，一群自卑而愤怒的年轻人集体发飙，捍卫自尊。

又比如，会更珍惜来自长者的表扬、鼓励。多年后，我躺在大学寝室翻看杨绛的《干校六记》。她写那段最艰难、最敏感的岁月，有人向她示好，她莫名感动，我也感动了，我想到的是高三时，我的班主任卢老师。

那是高二暑假补课，我被分到文科班。一天，我借某男生的数学作业抄，却又怀疑他做得不对。他讽刺我：“你能看懂吗?”我被激怒，此后的两个月在家里疯狂背数学书，开学时竟超过及格线。但某男生说：“肯定是抄的。”为了证明不是，我继续疯狂地背有数学这门课以来的每本书，直至班主任卢老师发现我的变化。她给我发了一张三好学生的奖状，这也是我求学生涯中第一次被评为“三好学生”。

卢老师说：“这说明你的天分不差。来，我们分析一下，数学好了，其他科目采取什么对策。”她和颜悦色，又略带煽动性地举例，说之前的某个学生比我还差，后来变得如何如何好。她甚至在某个晚上突然给我打电话，问我是不是在学习。

整整点灯熬油一年后，我以超过本科线1分的结局结束了我的中学生涯，我上了一所极普通的师范院校。这对我和卢老师来说已是狂喜和极大的胜利。但循环也就此开始，只超过1分意味着在大学里我还是个差生。

于是，循环继续，差生感也继续。

时至今日，每每在大庭广众下被指责或被批评，我总有种错觉，瞬间被投掷到小学五年级的课堂，老师读“雪是老天爷挠下的头皮屑”，而后停顿一下，隆重批判。我站在教室中央，同学们挤眉弄眼，哄堂大笑。

或者在银行、医院，我填表、办手续不太利落，询问工作人员，又得不到回应，我便有些讪讪的，脑海里又闪过老师从眼镜片的上方射出的直直目光……

这差生感又不止在遭遇粗暴或冷漠时出现。

每次接受新的工作任务或者其他什么挑战时，我的第一反应都是“我不行”，即便一定要做，心中也会浮现出一句话：“我比他们差，所以我要加倍努力。”也许是少年时代长达六七年的差生经历，不断被人灌输“你差”“你错”，不知不觉已将性格的底色刷成自卑。

即便后来读研、工作，我的差生感也从未减退。

同学们大多是乖孩子出身，同事们恨不得从幼儿园到大学都是名校毕业。他们言谈中透露的习惯性自信，因优秀而从容的态度总让我既羡慕又惭愧。我总觉得游离在所处的环境外，混迹于比我高很多的人群中，要小心点，谨慎点，别被发现“老底”。

唉，如果说差生经历还有什么积极可取之处，我只能说接受失败的能力略强些。事实上，因为差过，所以不怕失败，甚至做一件事时比较顺利，我反而会觉得幸福来得很突然。

篇8：我戴上了眼镜作文

哎哟，老师在黑板上写的字好像扭成一团似的。糟了，不会是近视了吧？回到家，告诉了父母，决定到眼镜店一趟。

来到眼镜店，我四周看了看，生怕周围有熟悉的人。只见门口有两个很有礼貌的服务员。她们对我说道：“您好！您是来配眼镜的吧？”我红着脸，尴尬地点点头。我跟随个服务员的步伐脚步，来到了一个放满仪器面积不大的小房间里，我抬头一看，四周的墙上贴满了关于近视眼的资料。我认真一看，才知道近视给我们带来的多少不便，而且一但戴上眼镜，视力会越来越深。我的心忐忑不安，在想着：万一我戴上了眼镜，这不就成了同学的笑柄了吗？

一位穿着白色制服的验眼师走了过来，我看了一下他的工作卡，原来他姓李。李师傅打开一台机器，随后我坐在椅子。“眼睛睁大点。”李师傅说道，“好好，别动。”我双眼通过一个像望远镜的仪器看到了一个草原。然后听见几声“咔嚓”的声音，李师傅就说好了。我不禁想到：还好想在科技发达，不用近视表了。因为近视表里的字母我只能看见一些。但出乎意料的是，在一个不起眼的角里，有一个近视表。我坐在一个椅子上，李师傅给我带上一个没镜片的眼镜框，我看着近视表。糟了，视力怎么变得这么差了？李师傅用棒子指着表上的.字母，但我看到表里的字母朦朦胧胧的，我不好意思抬起头看妈妈了。李师傅给我加了一个又一个的镜片。这时，我不敢相信，近视表上的字母我看的一清二楚，我的视力好像又回到了5.2。我高兴极了，同时也为我现在的视力感到悲伤。出到了店里，我挑选了一个天蓝色的镜框。看着李师傅坐在椅子上的姿势，我想到了我平时做作业的样子。心里又不禁自责起来。就这样，我带上了近视眼镜。

篇9：我戴上了眼镜900字作文欣赏

上学期，学校组织全校同学进行体检，体检表一拿到手，让我看傻了眼：“屈光不正，左眼0。4，右眼0。5。”回家跟爸爸、妈妈一说，爸爸想起我在看电视的时候坐的位置离电视机很近，原先以为我看电视、看书的习惯不对路，经常笑话我不是用眼睛看电视，而是用鼻子闻电视。

爸爸想趁早找医生帮我矫正近视，于是利用一个周末带我到县中医院看眼科。医生一检查，说我是先天性弱视，矫正的最佳时段是五六岁，现在九岁了，矫正的难度较大，向爸爸建议到温州医学院附属眼视光医院诊治。

出了县中医院将近中午，爸爸随即打电话给姬强叔叔，请他开车送我到温州看病。到了温州已是下午，幸好看病的人不多，我们到底楼窗口挂了号就直接上五楼。来这里看病的都是小朋友，有的已戴上了眼镜，有的还没配。在让医生检查前，先要经过导医台的初步检测，没耽搁多久，就点到了我的`号。医生经过细心的检查，给我开了一瓶眼药水，嘱咐我回家每天分白天和晚上两次滴液，三周后回医院复查，期间不能受强光的刺激，出门要戴墨镜。

过了三周已是放暑假了，爸爸带我到温州医学院附属眼视光医院复查。医生检查后，就给我开了张配眼镜的单子，没配什么药。因为要进行屈光矫正，配镜时间稍长一点，一周后通过邮寄到达。试戴四个月，再到医院复查。

眼镜按时寄到，从此我们家成了眼镜之家。爸爸一再嘱咐我要保护好眼镜，白天不能瞎碰瞎撞，晚上睡觉要把眼镜装在眼镜盒里放在固定的位置，叫什么“置物有定位”。过不多久，我在电视上看到，有个小女孩说她爸定的家规就叫“处事有定律，置物有定位”。看来，我们都得学学她家的经验。

起初，我以为戴眼镜是一件很平常的事，没想到戴上眼镜带来了许多麻烦。吃饭尤其是吃面条的时候，热气扑面而来，眼镜片就蒙上了一层薄雾，看也看不清楚。刚开始戴眼镜的时候，早晨起来洗脸忘了摘眼镜，水直往脸上泼，整幅眼镜搞得湿漉漉的直淌水。开学了，我回到了学校，同学们见我戴了一副眼镜，都投来惊奇的目光，纷纷跑到我身边关切地询问：“你怎么戴上眼镜啦？”我告诉同学们戴眼镜的原因，大家都表示理解，给我起了个雅号，叫“小博士”。

以前在学校里，一到下课的时候，我总爱跟同学碰碰撞撞的，玩个没够。现在戴上了眼镜不敢胡来了，只怕一不小心碰坏了眼镜，只能在坐位附近稍微走动走动，大多时间还是坐在自己的位置上看书做作业。没想到老师居然发给我一张奖状，我被评为“校行为规范进步奖”。

篇10：我也戴上红领巾啦！作文

今天下了第一节课，老师就把我们这些还没有加入

 

篇11：给我戴上“紧箍咒”?

哎——快点打住!前阵子我刚看了《西游记》，妈妈的话说得有问题嘛!“妈妈，紧箍咒不是戴上的，是念的。”“什么乱七八糟的?”

“你还是听我给你解释吧!”

《西游记》第十四回《心猿归正六贼无踪》，孙悟空被唐僧从五行山下解救出来后，保唐僧西天取经。路遇剪径，悟空抡棍打死六个山贼，遭唐僧严厉指责。悟空一怒之下决定离开唐僧，回花果山去。

观音菩萨知道孙悟空顽劣，生怕唐僧制不住他，就化作一老妪，授唐僧一套衣帽，嘱咐给悟空穿上，并说：“我那里还有一篇咒儿，唤作定心真言，又名作紧箍儿咒……他若不服你使唤，你就默念此咒，他再不敢行凶，也再不敢去了。”

悟空受到龙王的点拨，回到唐僧身边，继续保护唐僧去西天取经。唐僧假称要吃干粮，悟空到包裹中去取，见到表帽，穿戴上身。唐僧见他栽了嵌金花帽，不吃干粮，却默默念了那紧箍兜一遍。悟空头疼欲裂，满地打滚，伸手摸头，“似一条金线模样的”金箍紧紧勒在头上，取不下，揪不断。已生了根了。

《西游记》的故事说得明白，悟空头戴取不下的金箍，唐僧会念能使佥箍缩紧的“紧箍咒”，从此，悟空受制于唐僧，再也不敢轻易忤逆师父的心意。

“所以说，箍是箍，咒是咒。你刚才说‘戴上紧箍咒’显然是将‘金箍’与‘紧箍咒’混为一谈了。”我振振有辞，“或者，你还可以说‘念念紧箍咒’。”

“说起这些倒是头头是道!看来课外书也有点益处。不管怎样，这个假期，你必须给我好好补课!课外书嘛，等你把成绩搞上来了再说!”

篇12：第一次戴上红领巾作文

二年级的一个下午阳光明媚，万里无云。我和同学们排着队，激动、紧张的来到了操场。今天，学校要举行隆重的入队仪式。

红领巾，是小孩的梦，是小学生的魂，是一名少先队员的光荣标志！红领巾是国旗的一角，是用战士的鲜血染成的，戴上红领巾，一直是我的梦想。

校领导庄重的宣布：”入队仪式，现在开始！”我的心情无比的激动、无比的澎湃、无比的喜悦。我们的身旁站着一列六年级大哥哥大姐姐，他们的红领巾随风飘扬，平添了一股英姿，我想到自己，心里更是自豪到下一项了，系红领巾了！我挺起胸脯，直起腰板，抬起额头，面向一位大哥哥，大哥哥满意的微笑着，把红领巾系在了我的勃颈上，我激动不已，只觉得身上又多了一份责任。我那时就暗暗发誓，一定要做祖国的小树苗，长大成为有用的栋梁之才！我们又和一名大姐姐庄严的宣誓，同学们的脸上写满了骄傲和自豪。我们高声呐喊，让这誓言记在每一个人的心中，永远也不要忘记。

我现在已经六年级了每每想起，还会有一阵阵激动。要不愧于这红领巾，就要好好学习，刻苦钻研，长大成为祖国的栋梁，让这红领巾永放光芒！

篇13：第一次戴上红领巾作文

那是去年六一前夕。第一批入队的名单上有我。我感到特别自豪。那天我起得很早，我穿着干净的校服，背着书包，高高兴兴地来到学校，因为我今天要成为一名光荣少先队员了。路上花儿对我笑，小鸟高兴地对我唱歌，晨风轻柔地抚摸我的笑脸，好像在祝贺我。

到了学校，班主任老师带我来到学校礼堂。礼堂的舞台中间挂了一面队旗，我们站在队旗下面，等待入队仪式开始。当高年级的大哥哥和大姐姐给我们戴上了鲜艳的红领巾时，看着胸前崭新的红领巾我感到了自豪，同时感到无比光荣。接着校长讲话，校长先是祝贺我们。接着向我们提出了更高的要求。最后在少先队辅导员的带领下宣誓。

篇14：我第一次戴上红领巾作文

我在上小学一年级的时候，第一次戴上了红领，感到无比幸福。

记得我第一次看见红领巾的时候，就想起了五星红旗，代表着我成为了一名少先队员。当我戴上红领巾的那一刻，我已经成为了一名优秀的少先队员。我想对少先队组织说：“我已经成为了少先队员了，我以后一定要做一名优秀的少先队员。帮爸爸妈妈打扫卫生，好好学习，见到老师要问好，过马路要注意安全……。感谢你们让我成为了一名真正的少先队员！”

啊！成为一名少先队员的感觉真是好极了啊！我以后我一定要努力。

篇15：我戴眼镜了作文

不知从什么时候起，清晰、美丽的世界在我眼中慢慢变得模糊了。妈妈决定在暑假里帮我配一副眼镜。我知道后十分欣喜，心想：“戴眼镜一定是一件很好玩的事情，而且我看别的.同学戴着眼镜看上去十分有学问，我戴上眼镜也一定会很酷的。”

我盼呀盼呀，终于暑假来到了，赶紧拖着妈妈去配眼镜。来到了毛源昌眼镜店挑选起眼镜来。我比较喜欢金属框架，可妈妈却说塑料框架戴着比较可爱，一场母女口水大战爆发了，你一句，我一句地互不相让。最后，妈妈拗不过我，同意按我的喜好来选。戴着那副镜框在镜子前臭美了好久，觉得戴着还是蛮好看的嘛!可回头看看爸爸妈妈，他们都摆着一张臭脸，爸爸还不停地嘀咕着：“唉，这么小的孩子就要戴眼镜，难看死了!”

眼镜要一个星期后才能拿，在这几天里，我时时刻刻盼望着那家店打来电话。终于，妈妈把我心爱的眼镜领来了。我捧在手里仔细观察，觉得这副眼镜可精致了，戴上眼镜试了试，发现所有的事物都变得清晰极了。

现在开学了，我一直戴着眼镜。虽然看事物十分清晰，但是麻烦也不少：喝热的或冷的东西时，眼镜会起雾;下雨时，雨水会落在眼镜上，使我看不清事物;戴久了眼镜我的鼻梁吃不消，觉得又重又痒。