同窗情谊的初三作文开头

2024-07-10

同窗情谊的初三作文开头（精选6篇）

篇1：同窗情谊的初三作文开头

同窗之情是一壶上好的陈年老酒，无论何时何地开启，都会馨香扑鼻。

在人生的黄金年代，在浪漫的花样年华里，追梦的我们走到了一起。也许我们的相识只是短暂的几年，但我们却喜欢长久地沉醉于此，同窗情在我们的心中显得那样弥足珍贵。

初次迈入开中的大门，面对偌大的校园，我喜悦着，可又迷茫着。喜悦着能来到这一片精神沃土，去放飞自己的梦想;迷茫着独自一人来到新的天地，又能否找到共度风雨、患难与共的挚友。

两年，真的很快。一个懵懂的少年，在风雨的冲刷中历练着自我。而一切的一切，我不得不感谢你们，我亲爱的同窗。

同窗情如同一杯香茗。在它刚入口时，很淡，微苦。就如刚接触陌生的同学，并未有太多的感受，或许还会重复地放大他的缺点。而时间往往才是最伟大的品茶师，它告诉我们香茗的幽香需慢慢品味才可，同窗的不凡也在生活的点点滴滴中出现。

同窗之间并非没有争执。还记得那几天，只因一个关于责任的问题我们竟抛下了我们之间深厚的友谊，开始了一场针锋相对的争论。最终，又有多少人滴下了泪……如今回首，或许稚嫩才是最好的修饰词。

可更多时候，我们体现的是彼此间的友爱。在女生轮到抬水时总有一些热心的男生出面相助;在运动员在田径场上拼搏时也有同学递出一杯清凉的水;在班级获得荣誉时大家都露出幸福的微笑……美好的时光总是太多太多，怎是一时可回忆得完的。

十八班，多美的一个整体。我会肆无忌惮地呐喊：“我爱你”。只因这是一份纯洁、真挚的爱。

而今的我们，面对的更是至今最大的挑战，或许也该称为机会。迈入初三的时候，我们之间仿佛多了一份默契：彼此互助，相互鼓励，为了梦想无悔!

古人有十年寒窗苦读，但我们有我们共同拼搏的兄弟姐妹们，有疼爱我们的老师们，故我们不叫寒窗!也正因如此，我们应该称作追梦的少年。

同窗情，不是简单的物质共享、语言交流，更重要的是精神上的鼓励、互助。有些时候，不需要过多的修饰，一个默契的眼神就已足够。

同窗情，这是一朵馥郁芳香的花，这是一支典雅婉转的曲。放在心头，想念的时候拿出来回味回味，这才是它的意义所在。

同窗情，是永远抹不去的一份依恋!

篇2：同窗情谊的初三作文开头

这是在小学六年级时发生的一件事。这天下午老师发下语文试卷让我们考试，并且提出了一些要求：班长、学习委员、语文课代表一定要上90分;成绩中等的同学要上85分;其他的同学分别要上65分或75分。很不幸我是学习委员，我好朋友吴敏是班长，我们两个成绩一定要上90分不然就等着给树施肥、浇水，顺便再绕着操场跑几圈。这就是我们考试达不到要求的惩罚。

考试完之后，我心里忐忑不安，赶紧跑到吴敏那边和她对答案。还好我错的题不多，现在主要看作文分数了。

考试完第三天，老师拿着改好的试卷走进了教室，看着老师脸上阴云密布，我心里不由得生起了一股不安的感觉。心想：千万别考80几分不然我就死定了。老师说：“现在发试卷，都别吵了。”“张斌80分，李辉81分，赵苹70分，白瑾85分……”念到最只剩下我和吴敏还有陈运的分数没念了。老师说，这次只有我们三个人达到要求，其他人全去跑步和浇水。

当他们跑完步时，吴敏说：“我们下去帮他们浇水吧。”我和陈运一起说：“好!我们一起去。”我们拿了办公室里的水桶就下去和他们一起浇水了。快下课时，老师叫我们一起上去了。同学们有些都趴在桌子上哭了，看着我心里也有点不好过。冯燕有胃病，跑完步之后肚子很痛，她都是哭着上来的。

我问她：“冯燕，你不是有胃药吗?”她说：“吃完了。”一些男同学说：“看你这样很难过吧，我们去帮你买，现在去应该还来得及。”说完一些单位男同学就冲出去大声说：“胃药买——马叮林的，顺便带杯热牛奶回来。”他们就争先恐后的跑了。看着冯燕苍白的面孔上出着细汗，我想一定很难受。我在心里说：“快点回来啊!也忍不住说了老师几句罚得太重了。

在上课还有十分钟之前那群男生终于回来了。他们个个都满头大汗，气喘吁吁。把药拿给冯燕说：“钱不用你给了，我们几个还是有点积蓄的。”这句话把大家都逗笑了，也扫除了这沉闷的气氛。但是冯燕说：“钱，我一定会给你们的。”说着掏出钱给了他们，让他们自己分，见冯燕态度坚决他们就收下了。

篇3：同窗情谊的初三作文开头

一、同学之间诚信缺失的几种表现

第一种是借钱。很多人都经历过这种情况,总也不联系的同学,突然有一天给你打电话借钱。这很考验同窗的情谊,有的同学借了钱,同学也如期还了,这是比较完美的结局,两个人因为信任和诚信诠释了同窗情谊的真挚。而有的人会随意找个理由婉转拒绝,或是好心借钱给他,他却一去了之,音信全无,这就预示着同学之间的关系就此了断。同时这也影响到自己对同窗情谊的信任,对与其他同学之间的关系也会产生影响。同学之间借钱这件事充分体现大学毕业后同学之间的诚信缺失问题。

第二种是帮忙找工作。由于刚毕业不久,而且就业形势严峻,稳定的工作少之又少,很多人几乎处于飘忽不定的状态,能够对自己有所帮助的人更是少的可怜,同学就成了大家第一时间想起的最佳人选,于是问题就产生了。A同学就曾经历过这样的事,她说毕业后她很顺利的进入了一家外企工作,一直都很顺心。而B同学是自己大学的同班好友,一直没有找到合适的工作。于是在B同学的恳求下,A同学向自己的上司推荐了B同学。经过A同学的一番努力,B同学终于也来了A同学的外企工作。可是不到一周,B同学就主动辞去了工作。原因是她又发现了更好的工作。上司把A同学一顿批评,对A同学以后的职业发展造成了不可挽回的影响。其实,这本来是件好事,可是,由于有一部分人存在就业失信的问题,深深地伤害了同学的心。

第三种是随份子。好久不联系的同学,突然间打电话告知他下周结婚。如果去,由于很久不联系了,同学关系也变淡了,觉得了然无趣。即使去了,也会有些生疏,而且从心理上觉得不值得,因为自己结婚、生孩子他根本没来,如果不去,毕竟是同学,同学聚会见面会觉得很尴尬。收到邀请的同学几乎都陷入了“两难”的境地。

如今很多同学之间再也听不到大学时的欢声笑语,再也感受不到同窗情谊的真挚,而更多的是恭维与世俗。昔日的花样年华,同窗情谊为什么在这短短几年甚至几个月就退却了?

二、同学之间诚信缺失的原因

一是初入社会没时间。大学毕业后,同学们都刚刚走出校园,步入社会,事业刚刚起步,大多数同学都忙于工作和生活,很少有时间和同学联系。

二是久入社会变世俗。由于社会不良风气的影响,市场经济的商品等价交换原则、金钱至上原则侵蚀到人们的日常生活理念之中,人们在交往过程中自然而然的有一种趋利避害的心理,有能力的人会对自己有所帮助,生活窘迫的人会为自己增加负担,这就使得同学圈子产生分化,形成许多个地位、条件相当的交际圈,而同学间原本纯洁的友谊也转变为交换利益的互惠共赢关系。

三是同学之间差距增大。由于每个同学的自身条件存在差异,在事业和生活上的水平都不一样,有些生活不如意,事业不成功,感觉自己平淡无为的同学不好意思面对其他同学,于是他们选择了沉默,在同学群里从来不说话,更别说同学聚会。曾经的同学,青春年少,欢聚一堂,毕业后各奔东西,终有一日停下来奔波的脚步,歇歇疲惫的肩膀,愕然回首,同学早已没了联系,只有独自忆往昔。如果细心观察,我们不难发现,毕业几年后还能参加同学聚会的都是工作、生活比较不错的,而生活比较惨淡的,就会慢慢淡出这个圈子。

三、加强同学间诚信的措施

首先,加强自身修养,为大学毕业后同学之间的诚信道德养成提供内在动力。不断提高认识,内化诚信意识,树立诚信道德观念,把诚信落实到日常的工作、生活以及学习等方面。树立正确的人生观、价值观,懂得珍惜大学时代的同窗情谊,学会以诚待人。让同学们明白同学就是同学,感情是真挚的、纯洁的,不夹杂着社会的世俗。同学之间的关系是平等的,这不取决于财富的多少,更不取决于社会地位的高低。

其次,加强同学之间的沟通,为大学毕业后同学之间的诚信道德养成提供现实保障。一方面利用微信、微博、QQ等网络平台组建班级群。时时关注同学的动态,可以在群里与大家分享生活和工作上的快乐与忧愁。做到“一人有难,全班帮忙”另一方面还可以举办同学聚会或集体活动,通过面对面的沟通与交流增进同学的感情。

再次,努力实践,磨练诚信品质,提高社会适应能力。坚持“活到老,学到老”努力学习,不断完善自己,提高社会适应能力。减轻工作和生活上的压力,使自己的空间多些,也避免发生向同学借钱那种尴尬的事情。同时要摆正心态,“三百六十行,行行出状元”只要在平凡的岗位上实现自己的人生价值就好,不要盲目羡慕别人。

摘要：同窗情谊永远都是一个不会褪色的话题,它是真挚、纯洁、美好的代名词。然而,大学毕业后,随着工作压力、家庭压力的加大,社会不良风气的侵蚀等等原因的影响,很多时候同窗情谊却又显得那么脆弱,宛若风中的花瓣,经不起摇曳。本文从大学生毕业后同学间的关系为切入点,深入探寻毕业后大学同学间诚信缺失的问题。

关键词：同窗情谊,诚信缺失

参考文献

[1]戴鸿.良好社会心态的引领与培育[J].云南社会主义学院学报.

[2]李益斌,刘杨青.哈贝马斯“交往行动理论”与全球伦理建构[J].云南社会主义学院学报.

[3]赵淑华,王晓杰.试论马克思主义与时俱进的理论品质[J].吉林师范大学学报(人文社会科学版),2004.

篇4：形容同窗情谊的诗词

一张小木桌;

伴随着你我，

度过童年的岁月，

同一学校走出的你我，

流光的岁月我们分开了，

有的常见面，

有的山川阻隔，

始终在牵挂，

因为我们是同学!

一条长木凳，

一张小木桌，

童年的往事，

一幕幕眼前闪过，

同一老师教育着你我，

无情得岁月催老了你我，

坎坷人生路，

是否搀扶走过，

愿不离不弃，

篇5：感恩同窗情谊主题班会

我们把每天在一个教室学习的同学，亲切的称为“同窗”，同学在一起的时间甚至比和父母在一起的时间还要长，在朝夕相处中，培养了深厚的感情，成就了长久的友谊。但是，或许是因为太熟悉而不在意，或许是熟视无睹，同学之间有时候很少去关注相互之间，很少关注相互的友谊，甚至有矛盾和摩擦。我们举办这样的一次主题班会，就是要让全班同学，更加相互了解，相互理解，增进友谊，互相学习，互帮互助，共同进步。

通过这次主题班会，启发教育学生学会感恩、学会理解每天生活在身边的人。使感恩教育不仅成为现今构建和谐社会风尚，更应该成为培育孩子做人的基本素质;通过本次主题班会，让学生在创设的情境中体悟同窗友谊的重要意义，相互珍惜，共同进步。

前期准备：

1、选拔班会主持人(2人)。

2、搜集与主题相关的歌曲、视频，如《感恩的心》、《奔跑》、《朋友》、《同桌的你》、诗歌朗诵的配乐。

3、在班级征集“感恩同窗”发言稿。

4、准备一些照片资料。

5、把相关的材料制作成幻灯片。

活动过程：

地点：本班教室

参加人员：高二7班全体同学

邀请嘉宾：学生处解主任、赵主任，全体高二班主任，高二年级各班班长、团支部书记、宣传委员

主办：高二7班

主持人：师浩、俞芳

开场：

(播放歌曲羽泉的《奔跑》)

师浩：各位来宾，各位同学，大家好。在象征我们充满朝气的歌曲声中，开始我们今天的主题班会。

俞芳：在座的五十多位同学，年轻、朝气的我们，每天都一起学习、生活。不知道大家想过没有，相聚不容易，相聚时缘分，我们应该用一种感恩之心，珍惜我们身边的每一个人。

一、学会感恩

师浩：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

俞芳：感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。

师浩：感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情;伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。

俞芳：感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。

师浩：怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，看待身边的每一个人，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

俞芳：是的，学会感恩，是一种情怀,学会感恩，更是一种情操。

师浩：让我们心怀感恩，感谢我们的父母，因为他们给了我们最宝贵的生命;感谢所有爱过我们的人，因为他们让我们沐浴了阳光;感谢所有伤害过我们的人，因为他们教会了我们成长;感谢生命中所有的快乐幸福，因为它们使心田洋溢着芬芳;感谢生活中所有挫折磨难，因为它们让心灵变得更为坚强。

俞芳：在历史上有很多名人都怀有一颗真诚的感恩之心。美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命;第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。

师浩：大家都知道，在美国，感恩节是一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道：“春天来了，而我却看不到她。”我们与这位盲人相比，进一步说与那些失去生命和自由的人相比，目前能这样快快乐乐地活在世界上，谁说不是一种命运的恩赐?

俞芳：在满怀感恩的氛围中，渴望宁静与安祥，让我们共同欣赏一首《感恩的心》。

(播放歌曲《感恩的心》)

二、理解同窗

俞芳：站在路灯中央，记忆纷纷扬扬落下，时光的潮水上涨，让我们想起日夜陪伴我们的同窗。

师浩：高中三年，我们认识了许许多多朋友，也结识了许许多多同窗，其中不免有许多让人难忘的种种。

(播放几张幻灯图片)

(我们的班级口号)

(班级文化角)

(认真学习)

俞芳：对于同窗，我们有许多的话要说，请大家来谈谈对同窗的看法。

发言摘要：

邰晓霞：在最困难的时候，是同窗给予我帮助;在伤心的时候是同窗给我抚慰;是同窗一直陪伴着我，陪伴我一起成长。

(聊天)

程飞：在十年的学习生活中，我的大部分时间都是和同学一起度过的，生活中的苦与乐，学习中的困惑和收获，有同窗与我一起分担和分享。是同窗让我们在单调乏味的学习生活中感受到了快乐和幸福。

(互爱的课间)

张琦：我想起了我初中时候，那时候我的学习成绩一直不是很好，所以也一直为学习而苦

恼。到了初三，面临中考，大家都承受着很大的压力和负担，每天埋头做自己的事情。而我只有暗自苦恼。是坐在我后面的男生，那个男孩子，他看出了我的问题与苦恼，他向我伸出了援助之手。他经常鼓励我，总是无私的帮助我，不厌其烦的帮我分析题目，讲解问题。我非常感谢他，同时，也让我非常感动……(哽咽，班上响起了掌声，舒缓情绪)我想我永远都会记得，都不会忘记他对我的帮助。真的。但是进入高中以来，我就在没有经历过这种关心和帮助，我知道我是以个比较活泼的女孩子，但是我应该不会是让人讨厌的女孩子。可能是因为我个性的原因，也可能是成绩一直都不好，所以，我感觉大家不喜欢我，还有我和我的同桌，我觉得我们之间一直有隔阂，我一直想办法去了解她，和她好好相处，但是，但是，总是达不到效果。所以，我觉得她是不是讨厌我……(班级一片寂静)

姚瑶：(流泪，擦泪)……刚刚，听了同桌的一番话，我……我很意外，我没想到会是这样的，我一直认为我是理解她的，她是不理解我的，现在，我知道了，原来我一直都错了。不是她不理解我，而是我不理解她。真的……今天我在这里跟张琦说声对不起，是我误解你了。

(班级沉默，几个女生流泪)

(主持人师浩插话：没想到今天这样一个机会，化解了两个人的隔阂，让她们更了解对方了。下面有请下位同学发言)

赵文凯：我是一个比较孤僻，不善于交流的人，所以我没什么特别好的朋友。但是我觉得我们能在这样的一个环境和氛围中学习是一种幸福，我相信我们大家会共同努力，共同进步，对不对?

(全班同学：是!!!)

三、珍惜情谊

师浩：面对同窗我们有太多的感动，同窗是我们生活不可或缺的组成，所以我们也确实需要共同努力，共同进步。

俞芳：这个世界并非是平庸者的舞台，世界的聚光灯总是打在优秀人物和胜利者的身上，面对如此激烈的斗争，我们埋头苦干。

师浩：下面我们一起来欣赏一段视频。

视频：中日韩三国，中国学生学习时间最多，学习压力最大。

俞芳：面对如此激烈的竞争，我们能怎么办呢?我们只有共同努力。

师浩：少年是一首歌，青年是一首诗。面对给予我们无私帮助的同窗，我有许多美好的祝福。

俞芳：看了这么多，听了这么多，你是否回忆起你的同窗，是否回忆起你我之间的往事。

师浩：同窗之间难免会发生误会，发生矛盾，那么，我们怎么相互尊重，相互理解，沟通交流，解决矛盾，和睦相处呢?下面我们一起来听听几个同窗的故事。

发言摘要：

傅伟：前几天我都比较郁闷，遇到了一系列让我不开心的事情。我经常喜欢背靠着后面的课桌。前几天天，我不小心碰倒了后面同学桌子上的书，他就冲我发火，弄的我很郁闷。我想，以后我在也不理她了。然后我又接着遇到几件不顺心的事情，让我很烦心。后来，体育课的时候，可能她就看出我不高兴了，也知道我正生她的气，她就主动过来找我玩和我聊天，好像没发生过什么事情一样，我也把自己的苦水向她诉说。我们聊了很多，没有了相互之间的隔膜。这让我明白了，同学之间不应当斤斤计较，应该相互宽容，相互理解，好好相处。

张君：学业水平测试之前，我一直担心我的物理考不过关，因为我的物理一直都不好，朱祥祥物理一直比较好，所以我经常问他问题。但是有一次因为一件小事情，我们到矛盾相互之间不理睬，不讲话，我也感觉别扭，有问题也不能问他了。后来，我鼓着勇气去问他问题，真担心他不理我，想不到他依然耐心的给我讲解问题，这让我很感动。

张莉：自从分班进了这个班级，我和班里的同学相处的都很好，这让我也感觉到了同窗之间的友谊，我很为我能和大家每天一起学习而感到高兴。

四、共同成长

师浩：通过上面几位同学的发言，我们知道了，作为一个班的同学，我们一起学习生活，虽然有时候我们会有些问题和矛盾，但是那是次要的，更多的时候，是我们的相互理解，相互关心，相互爱护，相互帮助，共同进步。我们都是好朋友。

俞芳：朋友一生一起走，一生朋友你会懂。一首耳熟能详的歌曲唱出了我们的心声。

师浩：下面请我们高二7班所有同学全体起立，一起合唱这首《朋友》。有请指挥：曹婧霞。

(全班同学手拉手，大合唱：《朋友》)

朋友

原唱：周华健

这些年一个人风也过雨也走

有过泪有过错还记得坚持什么

真爱过才会懂会寂寞会回首

终有梦终有你在心中

朋友一生一起走那些日子不再有

一句话一辈子一生情一杯酒

朋友不曾孤单过一声朋友你会懂

还有伤还有痛还要走还有我

师浩：同窗，是你在我孤单时，让我感到一丝慰藉，在贫寒时让我感到一丝温暖。黑暗时看到希望的火光。

俞芳：无力时有依靠的肩膀，快乐时有人分享，痛苦时有人分担，在淡淡的生活中使我们感到与众不同。

师浩：下面，让我们一起回味那过去的时光，在一首《同桌的你》的歌声中结束我们的主题班会：感恩同窗。

在歌曲《同桌的你》的旋律中，活动结束。

活动反思

我经常和学生说，我相信，每个人都有一颗向善之心。我也经常和学生说，我们要有一颗感恩的心，感恩我们的父母，感恩我们的老师，感恩我们身边的同学，感恩帮助过我们的每一个人。每天离家要记得和父母告别，每天回家要记得向父母问好。要相信相聚是缘，在学校里我们要相信大家在一个教室学习，那是缘分，我们要珍惜每个同学，珍惜来之不易的缘分，好好相处。虽然有些说教，但是，相信会有一些作用的。

这次班会课，我基本并没有介入，我把几乎所有的事情都交给了负责的两个学生，就是两个主持人，我只给他们提供后勤保障。在班会课进行的过程中，我也没有介入，我给自己安排了一份专职工作——拍照。之所以这样做，是因为我相信他们会理解学校、老师安排这样一次主题班会的苦心，相信他们能够很好的把事情做好，相信我的学生们都是懂事的好学生，相信我的学生们都有一颗向善之心，都有一个感恩的心。

两位支持人很认真，很负责，班上的同学也都能积极地参加进来，他们用他们的率真，他们的真诚，他们的言语，他们的行动，给我们也给他们自己带来了一堂充实而精彩的班会课，感动了别人，也感动了自己。相信，经过这次班会他们会更加相互理解与关怀，他们将更加融洽地一起生活和学习。这，也正是我希望看到的。

在准备过程中遇到了许多困难，在我的指导下，都有了比较好的解决。在活动中，他们认为这是自己的事情，他们全情投入，他们真诚相待，他们不回避矛盾，他们不说空话，他们用心感动自己。这是活动最成功的地方。