班组长个人工作总结：一言一行推动班组建设

班组长个人工作总结：一言一行推动班组建设（通用9篇）

篇1：班组长个人工作总结：一言一行推动班组建设

班组长个人工作总结：一言一行推动班组建设

班组建设是一个比较复杂的管理单位，是与班组中的每一位成员都息息相关，能否将每一位成员的安全、学习、生产、生活等等方方面面都能纳入到班组建设之中，使班组具备强悍的执行力、凝聚力、向心力和创造力，应该说非常难。从我多年来当班组长的经验来总结，就是要把自己当成一面镜子，用自己的一言一行来推动班组建设。‘打铁还需自身硬’，作为班组长，自己的一言一行，直接关系到班组建设的成败，稍有瑕疵，就有可能造成很难挽回的局面。班组长就要有不断的学习精神和进取精神，努力从理论和实践中吸取宝贵经验，使其具备很强的上下协调能力和组织能力，使班组管理最终成为和谐共处、齐心协力、共同进步的一流标准化安全班组。作为一名班组长，深知自己是直接参与落实各项任务的实践者和组织者，是班组成员的‘领头羊’。因此：我认为再次加强班组长培训学习势在必行，要在平时的工作和生活中应具备，信、严、活、巧、思、五字标准来管理自己，管理班组。使班组建设达到一个更高的水平。

一、班组管理信字当头

万事信为先。无论是国家机关和企业单位，从上到下处事交友，都离不开这个信字，同样，班组长管理班组也离不开这个信字。所谓信，也就是信任，信心，信念和信誉。班组不是一个人的班组，是有多名人员组成的一个集体，班组长是班组中的一名成员。要想管理好班组，首先要取得班组成员的信任，用自己的一言一行去影响他们，无论是在工作中，还是在学习和生活中都必须公平、公开、公正，做到言而有信，来增加自己的信誉度，让他们去信任你，有问题愿意对你讲，有金点子愿意帮你出。班组成员之间也要建立相互信任的氛围，班组长在当中要起到桥梁纽带和协调作用。遇到比较难管理的成员，一定要学会克制自己的情绪，决不能有‘屁眼臭就割了搬’的思想。对自己要自信，相信自己有能力把问题处理好，也一定会处理好。就此，班组长与班组成员和成员与成员之间有了信任感，才会有班组的凝聚力和向心力；才能够充分调动班组集体的智慧和潜力；才会有心往一处想，劲往一处使的良好前景；才能够打实班组长足发展的根基。

二、严是各项制度落实的表现

严，字下面一把刀，不去执行就要受到处罚。企业班组长要先对自己严，因为你是一班之长；你是班组的管理者；你是参与者；你是被管理者；你是被单位领导职工监督者。你的一言一行备受关注。因此，我自觉要求对自己严。要求自己在工作和生活中有一定计划和安排。对计划安排的事情，必须落实；对班组中存在的问题，要进行分析总结思考；对分析总结出的问题，要有明确的防范措施。工作中要严守职责，千方百计保证安全生产、提高效率、提高质量、降低消耗、降低事故、保证完成任务。对此原则性的问题，必须严肃、严管、严制度。对非原则的问题，我现在急需要学习那种超高的处人处事艺术，处人处事要有个度。真正做到严而不死。

三、班组管理‘活’显生机

人们都喜欢把‘万物复苏’‘春光明媚’等词语描绘人的心情。其实就是表示一切都活了。班组管理也要活，即：活动、活拨、生活、不死板等等。‘勤动脑手腿，财富能积累’，多看、多想、多做是每个班组长积累管理经验的必经之路。因此，要求自己在平时的工作和生活中多学一些有关知识，来丰富自己的头脑；多干一些难苦险的活，来锻炼自己的技能和毅力；多想一些班组中存在或可能存在的问题，如何应对，来提高自己处理问题和控制问题的能力。促使自己学会善于观察事物的变化，善于处理事物和总结事物的效果，班组管理的活与不活，取决于班组长，切实做到活而不乱是班组长的一种能力。

四、巧是智慧的结晶

为什么说巧是智慧的结晶；简单的讲，大到世界各国，小到街市居民，无不是围绕人的需求而去做事，因此，各种稀奇新鲜的事物悄然而生。许许多多的发明创造、人文处事等等方方面面，都离不开一个巧字。巧能让人耳目一新；巧能让你豁然开朗；巧能让人赞不绝口；巧能展现一个人的魅力。班组管理同样也要发挥巧的艺术。工作上：从接受任务到完成，其中的全过程，是班组长必须全面考虑的工作。工作过程能否达到最优化，是体现班组长管理艺术中最基本的能力。不但要安全完成任务、质量达标，而且要用最科学最简便的方法去完成。按工种分工应达到最优化；每个工种按分配任务完成过程达到最优化；充分发挥班组的集体智慧，工序选优去劣达到最优化。这就是巧，就是能把复杂的事物简单化，而同样可以达到目的，甚至可以超越目的具体表现。所以说巧是智慧的结晶。

五、常思工作过程 常敲安全警钟

参加煤矿工作二十七年的我，陆续在六个单位担任过班组长，长达十五年之多，无数次参与指挥难苦险紧的工作，并能安全的保质保量的顺利完成。现在作为班组长，就要为矿上负责；为单位负责；为班组负责，敢于担当。安全工作来不得半点马虎。这也是我在班组中常讲的话，特别是在工作过程中，再三强调过程确认、动态确认、主动汇报和熟记风险预控管理体系。其目的都是为了安全，决不能懈怠。作为班组的管理者，每天下班后都要对一天的工作进行反思总结。从任务下达，如何完成最为妥善；多少工作量，要多少人去干；什么人能干什么活；工作中可能会出现什么问题；工程质量能完成什么样；安全是不是有保证等等事物都要经过全面的考虑。班后要对班中出现的情况进行分析，察出原因，如何应对，为以后优化工作打好基础。常思工作过程，常敲安全警钟，让班组成员都能高高兴兴上班，平平安安回家。

另外，多关心班组成员的业余生活，多谈话聊天，旅游聚餐等活动，促进交流，增加友情。平常用自己的一言一行在班组中和每一位职工沟通，可以说是无话不谈，他们能把你当做班组核心，愿意和你相处交往，一切都能围绕班组来工作，这的确让我很欣慰。﹤徽州文化集﹥有这样几句话非常好。﹝交友应学人常，处事当克己短，挺着大肚容物，立定脚跟做人。﹞仅仅四句话，就道出了一个人一辈子如何做人的道理。我是煤矿一名普通的班组长，更是一名普通的人，多年来，我都是围绕这几句话在做人。以上就是我的经验之谈，不足之处敬请谅解。

篇2：班组长个人工作总结：一言一行推动班组建设

班组是企业最基层的生产组织，是实现安全生产的基础。能否将企业安全管理的有效性深入到班组的安全建设，是企业实现安全生产的关键。改革和改进班组管理的传统模式，探寻和创新班组工作的新方法、新举措，对于发挥职工积极性和主人翁精神，加强企业管理，增强企业竞争能力，提高企业经济效益，有着十分重要的意义。

构成企业的基本元素是人，由几个人组成并通过一定的方式能够协作完成某种生产任务的团体就称为班组。生产流程有一个个环节构成，每一个班组都是其中的一个环节，通过班组之间相互协调与合作，衔接起了整个生产过程。有人将班组比喻人体的毛细血管，无处不在，我认为将其比喻为人体的各个器官更为确切，任何一个地方出现问题都会影响整个人体的活动。班组作为企业的“器官”，每一个班组的安全生产情况关系着整个企业的安全生产。班组犹如大厦的基石，是企业生存发展、兴旺发达的根本保证。

我们知道，班组是由单个成员组成的，由于每个人接受教育的程度不同，从而造成人员素质上的差异，这些差异的存在而表现出不同的能力。但为了企业的长远发展，我们仍需下大力气来提高全员素质，从基层、从班组抓起，即使做不到人人有进步，至少可以让每位员工给自己定一个准确的位置，让他们知道自己在企业里适合做什么，能够做什么。老子云：知人者智，自知者明。实际上，人的能力不是与生俱来的，既有管理能力，又有高业务水平的人并不多，这就要求企业的管理者用发展的眼光来寻求员工的进步。有人认为，培养人才最有效的办法是“送出去”或“请进来”，这也是许多企业常用的方法。笔者以为，培养人才最适合的地方是在班组、在现场、在生产第一线。理论知识固然不可少，但实际操作经验更加重要。只有在生产现场通过师傅的手把手传授，员工之间的互相切磋交流，才能在培养团队精神的同时不断提高技艺，甚至会在生产一线打造出一流的员工队伍。所以班组不仅是企业生产经营活动的最基本的单位，也是培养和提高员工素质的基本场所。

既然作为企业的基层单位，班组就应该有他的领头人---班组长，也就是我们常说的“兵头将尾”。班组长工作在现场，是现场生产的指挥者。常言道：安全不安全，班组是关键。班组工作搞得好不好，班组长的作用至关重要，班组长的职能发挥得如何，直接关系和影响着班组的各项工作。而班组的绩效有时与基层的管理者-----班组长密不可分的。所以，选拔优秀的基层管理者至关重要。

班组长是企业价值和利润的创造者，是中层管理人员的左右手，是作业人员的指导者和帮助者，是完成现场作业的直接操作者。要想创造一支高效能的团队，就必须有一个过硬的带头人。或者从优秀的员工中选拔，或者由员工自己评选，不管采用何种方式，我们选出的基层管理者一定要有纯熟的技能、良好的职业道德和敬业精神。面对 工作一要身先士卒，不怕困难；二要技术过硬；三要善于组织，带领团队完成工作任务和生产指标；四要勇于承担责任，这

就是我们常说的“打铁还得本身硬”。有了这些技术素质，我们还应该注重被选拔人的人品。“蒙牛”有这样的用人理念：有德有才提拔重用，有德无才培养使用，有才无德限制使用，无德无才坚决不用。这就告诉我们，选拔基层管理者不仅要注重他拥有多少专业技术知识，更应看重他是否具有一定的社会知识和被信赖的人品。

班组是企业组织结构的基础，是企业从事生产经营和管理工作最基层的组织。党和国家的方针、政策都要通过班组落到实处，成为每个职工的自觉行动。企业的生产、经营、管理、服务等各项工作都要从班组中开展，特别是企业运用现代化管理的方法和手段必须从班组抓起才能搞好。企业要发展壮大、降低成本、提高劳动生产率，就要把企业的管理、思想、文化深入到班组这一层次，从基层抓起，从班组抓起。

首先要将班组建设落实到现场。一是使现场管理标准化。二是实施作业规章制度化。三是班组教育普及化。班组要认真做好安全教育，定期开展安全活动，做到人员、时间、内容、制度、效果落实；要严格执行班前布置、班中检查、班后安全讲评制度；对新入职人员、工种调动人员、长假、复工人员进行安全教育，每次接受完教育的人员要签名，做到班组全员受教育，一个不漏。四是基层管理系统化。要以定量为主，一切凭数据说话，班组的生产活动和劳动成果，都要用数据反映。班组反馈的各种原始数据，要做到流向清晰、传递迅速、内容完整、真实准确。

其次要健全“五好班组”创建的激励机制和考核机制，坚持进行月

度考核和奖励，使之制度化、规范化，并作为年底评先树优的重要依据。同时企业要对搞得好的班组进行奖励，对不合格的要予以处罚，使班组既有动力、又有压力，使员工在这个团队中每天都保持着新鲜感、成就感，那么员工就会快乐工作，不断进步。企业的效益自然也会不断提高。海尔的“赛马”机制所显现出来的效能就很能说明这一点。

再者是要开展“创建学习型班组”活动。一是不断推进班组管理思想现代化建设，让广大员工在理论和实践结合上去学习和认识、提高、升华，同时创造和总结新的管理方法，做到“在工作中学习，在学习中工作”和“学用一致，学用结合”。二是发展和维持员工的友好合作的工作关系，做到发扬民主、集思广益，紧紧依靠全班组集体的智慧和力量，发挥大家的积极性，找差距，找不足。三是开展技术革新和劳动竞赛，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍。

篇3：班组长个人工作总结：一言一行推动班组建设

1 发挥班组思想政治工作优势,确保企业两个效益稳步增长

我们知道,思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。对社会主义企业来说,生命线的含义就是保证企业的社会主义方向和社会主义性质,保证企业正确贯彻执行党和国家的方针政策,保证企业完成生产任务和提高“两个效益”,保证培育企业的“四有”职工队伍。班组是企业的细胞,班组的思想政治工作具有重要的地位和作用,充分发挥班组思想政治工作优势,对深化企业内部改革,转换经营机制,建立现代企业制度具有不可估量的作用。在企业思想政治工作中班组思想政治工作处于前沿阵地。特别是我们公交行业,工作场所流动性大,有“流动的车间,跑动的工厂”之称,所以,班组思想政治工作就显得尤为重要,它是班组完成各项任务的保证,同样,也是企业“两个效益”稳步增长的保障。

2 选树典型,在班组中营造学先进、赶先进的氛围

榜样的力量是无穷的,它就像一面鲜艳的旗帜,指引着前进的方向,激发起员工向先进学习的热情。而以身边的先进模范人物的先进事迹进行教育更能打动人心,职工看得见、摸得着,感到真实可信,也更有利于员工去学习、对照和仿效。104路线以110路线乘务员、青岛市劳模刘红春等先进人物事例为典型引路,在班组中营造学先进、赶先进的氛围,使职工身边学有榜样,赶有目标。此外,在运用正面典型进行示范引路的同时,也要运用好反面典型,对职工进行吸取教训、引以为戒的教育,引导职工树立自爱、自立、自尊意识,最大限度地激发全体组员的自豪感、责任感、荣誉感,达到上下一心、目标一致。

3 增强组员的团队意识,树立团结一致的协作精神

协作精神是集体主义精神的具体体现。用这种精神引导职工亲密团结,建立和谐的人际关系,引导职工摆正个人与集体、局部与全部、眼前利益和长远利益之间的关系,自觉地维护集体利益、全局利益和长远利益。搞好企业的班组建设,“情感投资”必不可少。我国古代哲学家程颐说过:“以诚感人,人亦诚而应”。感情是一炉温馨的火,只有心里装着一团火,满怀热情、真诚的情感去关心每一位组员,才能激起对方感情的“冲动”,从而产生共同语言,达到心心相印,思想沟通的目的。因此,可以充分利用家庭走访、个别谈心等方式了解组员情况,因为有些思想问题在班上谈不成,解决不了。在进行家庭走访、个别谈心后,许多思想疙瘩往往较快得以解决,进而达到沟通思想,密切关系的目的。

4 发挥班组长作用,推动班组管理健康发展

作为兵头将尾的班组长,在班组工作中要做一个有心人,不仅要发挥表率作用凝聚班组成员的心,还要具有推功揽过的精神。所谓推功,就是在荣誉面前不伸手,把功劳、成绩让给班组成员。班组长对自己的成绩要有正确的认识,班组所取得的成绩,都与全体组员的努力分不开,凝结着班组成员的心血与汗水。把荣誉、成绩“推”给班组成员,勇于承担班组工作问题责任,会树立起自己良好的形象与威信。所谓揽过,就是班组在工作中发生了问题,班组长要勇于承担责任。班组在生产、工作中难免要发生这样那样的问题,追查责任时,如果班组长敢于承担,不仅会得到班组成员们的钦佩,还会使大伙在今后的工作中真正放开手脚,发挥积极性。

职工的心,班组的根,“推功揽过”是一种凝聚人心的有效工作方法,也是班组长必须具备的基本素质。班组长还要善于利用各种机会激发班组成员的积极性,发现好的典型事例要及时给予肯定和表扬。从心理角度说,社会的群体成员都有一种归属感和成就感,当他们做出成绩时渴望得到领导的赞扬和赏识,因为赞扬赏识是一种精神力量,它可以激励人的积极性。“班前看情绪,班中看干劲,班后看绩效”的方法才能及时把握班组成员思想脉搏,有的放矢地开展工作,使管理工作向更深层次发展。

5 开展形式多样的劳动竞赛,激发组员勇于进取的拼搏精神

在企业的班组中,适时开展各种形式的劳动竞赛,无疑会推动各项工作的顺利完成,增加班组的凝聚力和向心力,例如:在班组中开展“增收、降耗、安全、服务”四面流动红旗评比竞赛活动;开展“星级班组”评比竞赛活动;使班组与班组之间形成比生产指标、赛优质服务,你追我赶,争优夺旗的竞赛氛围,在组员与组员之间形成争先创优的竞争氛围。

篇4：夯实班组建设 推动企业全面发展

中轻总公司工会：公司实施人才兴企战略，加强人才的引进和培养，提倡在工作中学习、以工作育人，鼓励在职人员在岗位成才，不断提高素质。并制定用人标准、奖励办法、待遇上向在岗成才的员工倾斜，以此引导员工安心本职工作、努力学习和掌握本岗专业技能。这样员工在自我提高、实现自身价值的同时，也为企业作出贡献。

发挥优势，走学习型班组创建之路。多年来在公司党委的领导下，公司工会团结带领广大职工，积极投身公司转型升级的伟大事业，以着力打造学习型班组和知识型员工作为新形势下创新工会工作的出发点，做了卓有成效的工作，班组建设走出了一条适合自身特点的发展之路。

发挥党委中心组的带头示范作用。公司党委中心组始终把深入学习贯彻落实科学发展观和党的“十七大”精神作为企业改革发展的落脚点，把自学和调研基础上的集中学习研讨作为中心组学习的基本形式，摸索出了确定主题、中心发言、大家补充等学习形式。党委理论中心组去年已经进行了四次集中学习，把学习与转型升级实际工作结合起来，研究解决转型升级面临的瓶颈问题。去年7月份，党委理论中心组把学习现场搬到西柏坡，学习胡总书记“七一”重要讲话，重温党的历史，牢记毛主席“两个务必”的谆谆教诲，研讨公司发展大计。

创新学习阵地和载体。公司在创建学习型企业活动中，还不断丰富创建内容和形式，创新创建载体，促进了全公司学习型企业创建活动的深入。根据集团贺同新董事长关于“要努力建设学习型中轻，营造勤奋学习、刻苦学习、自觉学习、主动学习的良好氛围”的指示精神，公司充分利用“中轻大讲堂”这一学习、交流和提高的平台，采用了公司领导带头宣讲、知识竞赛、员工学习培训等活动，截至目前已举办了45期，逾5 000人次接受了培训，这一创新之举，提高了员工素质，为建设学习型企业提供了阵地，得到了集团贺董事长的高度评价，被其誉为“员工素质之基、力量之源。”同时，为了进行深入的宣传发动工作，还利用公司内外网、宣传橱窗、中轻报等载体有针对性地开展多种形式的宣传，加大宣传力度、广造宣传声势、浓厚宣传氛围，大力宣扬终身学习的理念，营造“人人处于学习之中，时时体现学习之风”的浓厚氛围。公司各单位也把建设学习型组织放在工作的重要日程，以多种形式开展了丰富多彩的政治理论、思想道德修养和专业知识学习，形成了良好的学习氛围，促进了工作能力和水平的提高。有的公司坚持每年开展“推荐一本好书”、阳光悦读会”；有的公司进行业务交流和思想碰撞，就业务发展开展讨论；有的公司开辟了学习专栏，把职工学习心得贴在专栏里进行交流。通过有声有色的宣传和教育系列活动，在全公司营造了浓郁的创建氛围，从而使员工确立了学习型组织的理念，加深对学习型组织理论的理解，在职工中树立了终身学习的理念，提高了学习兴趣，增强了学习效果，推进了创建活动的开展。

奋发有为赢先机

中轻昆仑国际财务部：在国际金融危机的冲击下，许多企业损失惨重。面对严峻的形势，是畏缩不前，还是知难而上，中国通用技术集团中国轻工业品进出口总公司下属昆仑国际贸易有限公司财务部（以下简称财务部）以实际行动和优异的业绩，交出了一份满意的答卷。

多种措施防范风险，提升财务管理水平

有色金属是典型的资本密集型行业，昆仑国际的单笔进口合同金额基本都在1 000万美元以上，然而作为2005年才开始经营的一个注册资本仅有1 000万元人民币的企业，运营资金主要依靠负债解决，这就给公司的资金预算管理提出了很高的要求。财务部采取了多种积极措施，有效防控了财务风险。

1.实施动态预算，控制财务风险

财务部把动态资金预算作为公司最基础的管理手段之一，结合公司经营特点设计出自己的预算管理系统，统筹调度货币资金、银行授信、流贷额度、可变现货权、保证金等各项资产，合理用好预收客户的保证金及货款，并充分利用有色金属几乎可以媲美现金的变现能力，实现不同资产形态间的灵活转换，在可支配财务资源的有限范围内，提供了更高的业务承载能力。

昆仑国际从2005年公司成立第一年的3亿元销售额开始，到2011年预计全年销售额将超过80亿元。在业务量数十倍增长的基础上，由于动态预算的有效执行，昆仑国际除了总公司担保的贸易融资额度外，没有使用任何银行流动资金贷款或总公司借款，并长期保持有闲置资金上交总公司统筹使用。

2.监控商品保值，规避市场风险

在业务快速增长的过程中，昆仑国际始终把风险控制放在首要位置，深入研究市场、把握市场，决不赌市场，努力做到“零库存风险、零应收账款和零市场风险”。在进口业务中，昆仑国际已实现进口规模、进度与国内销售平衡匹配，国内外合同技术条款条件完全对应，不存在任何价格、品质和数量风险敞口；进口或内贸的所有金属品种全部在期货市场上保值，不做任何方向性的投机。

财务作为内部风险控制的参与者之一，从保值资金的筹集与调度、保值方案的确定与实施、保值头寸的监督与核算等方面，在公司的内控体系中发挥了重要的作用。

3.严格货权控制，防范交易风险

随着对资产存在形态的理解不断加深，昆仑国际制订并实施了《货权管理办法》，将其作为公司可经营资产的一种特殊形态；由财务部作为货权主管部门，全过程控制；货权凭证作为公司重要资产凭证，由财务部专人负责接收、登记、保管。货权的取得和转移统一纳入财务部的动态资金预算管理系统；在预算系统中，货权按照市值计价，实行盯市管理。严格的货权管理保障了公司业务的健康运营。

提升能力，变财务管理为价值创造

1.突破财物分离，推动财物统筹，打造闭环管理

在传统财务工作中，财务部门通常承担的是资金保障和服务职能。这时，实物商品及其交易成为公司经营活动的唯一主体。当货币资产转化为实物商品后，严谨、系统的财务管理方法无法覆盖到实物商品，由此可能导致呆滞库存、应收账款等问题的出现。与此同时，当商品贸易的饱和度下降后，大量冗余的货币资金闲置，资产回报率明显下降。

针对这些现象，公司提出了闭环管理的概念，将实物商品和货币资产统一规划在可经营资产范畴内，突破原有传统习惯的束缚，在坚持财务制度的前提下，从管理的角度将实物商品视为可变现资产的一种形态，实施与货币资产相同的管理等级，大大提高了实物商品的管理精度和强度。从经营的角度将货币资产视为可经营资产的一种形态，实施与实物商品相同的经营策略，大大提高了货币资产的经营效率和收益。

闭环管理的实施，实现了实物商品管理的货币化、货币资产经营的商品化，为在预算管理和货权管理的基础上，进一步挖潜增效提供了可能。

2.优化资源配置，降低财务成本

在推行闭环管理理念的基础上，财务部还推行了动态预算管理，这样就发挥了控制和降低财务成本的作用。在管理运作上，财务部贴近业务动态调度和优化各种财务资源，通过“错峰”、“变频”等手段，在有限的财务资源基础上，不仅承载了更大的业务流量，而且大大降低了财务成本，提高了投入产出比。所谓“错峰”是指资金预算与业务计划的反向互动，也就是预算的优化，实现调整业务波峰、波谷的目的；所谓“变频”是指弹性调整各类融资周期，达到平抑资金占用波峰、波谷的目的。

3.从简单职能管理型转变为价值创造型

为适应公司业务的转型，财务部对本部工作进行了重新定位，即明确从简单职能管理型转变为价值创造型：

在人民币升值的宏观背景下，财务部提前设计财务策略并坚定执行，充分享受人民币升值收益；与银行保持良好的关系和经常性沟通，不断获取新的金融产品信息，与公司业务相结合，最大程度谋取附加收益；与业务部门密切配合，充分运用各种手段，提高库存现金的收益率。

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据不完全统计，昆仑国际自2007年以来，连续几年财务费用总额一直保持为红字，2011年公司财务费用计划2 000万元左右，年底实现财务费用抵销公司全部的经营和管理费用后，仍有结余的奋斗目标，实现了公司成立６年来第4个“０”――“三项费用”总额为零，甚至小于零。

狠抓培训保安全

中轻群星扬州市恒星环保有限公司：是中国轻工业品进出口总公司全资子公司群星集团公司的所属企业，系经国家环保总局批准建立的第一个医疗废物处理行业的国债示范项目，现有员工30多人。中心引进国际一流技术，采取高温蒸煮的先进方式，通过收集、运输、处理和毁型，进行医疗废物无害化处理。为弘扬“环保，我们的责任”的企业精神，做好安全生产，更好服务社会，扬州恒星环保有限公司坚持开展了“创建学习型班组，促进安全化生产”活动，收到了良好成效，保持了连续五年安全生产无事故。

以人为本，加强劳动防护知识教育，保护员工自身安全。要做到安全生产，首先要保护员工自身安全。在运行头两年，组织学习卫生防护、防疫消毒，包括自身防传染和防员工之间互相传染，学习消费安全有关知识，并进行资格培训。中心通过建立阅览室，订购、陈列与预防传染相关的报刊、杂志和专业书籍，定期组织员工学习和交流。多次从医疗卫生机构聘请有关专家，专门为员工进行防护知识培训，使员工对各种医疗废物的传染性、毒性和相应防护方法有了更深入的了解。教育员工将所学知识有针性对地进行实际处置运用，对消毒、卫生、安全实行从我做起，并加强员工之间的互相监督和提醒。这样，增强了员工在生产过程中的自我防护意识和自觉防护意识，使他们在保障自身安全的情况下顺利地投入生产运营。

采取现场培训与职业技能培训相结合的办法，提高设备操作技能。在进行员工招聘时，即注意聘用文化素质较高或有相关医疗卫生、环境保护背景的人员；录用后首先进行岗位技能培训，拿到上岗证才可上岗；通过常规的和阶段性的考核检查，促进提高个人业务素质；在生产车间现场分别指导员工的现场操作，对于错误的和不规范的操作方法立即予以纠正，并进行不定期巡查和定期量化考核。并组织各班组员工参加消防等安全知识培训，定期安排他们参加扬州市质量技术监督局组织的锅炉、水处理、压力容器操作等专业技能培训班，让他们在工作中学习，在学习中工作，使各班组员工的专业操作技能和整体安全素质获得提高。

采取“一专多能型”员工学习培养模式。高温高压蒸汽灭菌法处置医疗废物的工艺流程对班组员工人数需求较少，但每人一岗，当个别员工因某种原因无法正常上班时，会影响生产正常运行，尤其是个别技术要求较高的设备操作岗位缺位时更是如此。为此，一方面，将工作性质相近的岗位列为一个小组，使员工们工作结合更加紧密；另一方面，选取综合素质好的员工，安排其了解整个处置工艺流程，通过轮换生产岗位的方法，使其掌握处置工艺流程中多个关键技术岗位的操作技能。这样，顺利解决了因有的员工缺位影响处置工作的实际问题，同时还起到了互帮互学、互相监督的作用。

通过系统性、多方位的学习培养和实践操作，班组成员已经成为各自岗位上的行家里手，他们熟练配合、高效运转，7人团队一年处理医疗废物超过1 200吨，为扬州市约1 500家医疗卫生单位提供服务，为保障446万当地百姓的生命健康安全作出了突出的贡献。

创新创效的好班组

中纸公司纸浆部：是中国纸张纸浆进出口公司最大的一个部门，负责国内外多种纸浆的营销，现有员工10人，全部来自全国各大院校，平均年龄27岁，具有本科以上的学历，其中一半的人员有着5年以上的专业销售经验。这样的年轻化的团队，呈现出积极向上、朝气蓬勃的特点，从而形成了班组开拓创新和勇于进取的班组文化。2009年，实现总销售量近70万吨的优异成绩，纸浆部被中轻总公司评为“创新创效先进集体”荣誉称号。2010年纸浆部获得了通用集团“青年文明号”荣誉称号。

努力提升班组成员的自身素质，重视职业习惯的创建。企业员工职业化程度的高低决定了企业的未来发展，也决定了员工自身未来的发展。纸浆部注重对年轻员工的培养，使班组成员尽量用理性的态度对待工作，建立自信心，强化职业态度，培养自制能力，加强时间观念。

同时，纸浆部努力加强销售团队的专业素质。针对销售人员年轻化的特点，通过邀请海外浆厂工程师、国际浆纸权威咨询公司的分析师以及国内纸厂工程师开讲座等形式多样的业务培训，提高部门员工的专业水平和个人素质。在业务稳步发展与新的经营模式顺利推广的过程中，同志们获得了更多的知识，增强了责任感和凝聚力，提高了风险意识、服务意识。销售人员从单一的“卖纸浆”变为全方位地为客户服务，在资金安排、单证、物流、产品质量、售后服务等各方面同客户加强沟通与合作。同时，部门对销售分区也进行了一些调整，合理安排销售人员以达到最有效的协作和为年轻的同志提供更多更好的机会。这样给与充分信任的工作部署，大大提高年轻同志的工作积极性，人均销售量均有大幅提高。

注重成本控制，参与ERP系统建设。现代企业只有低成本企业才能在市场竞争中立于不败之地，只有低耗、高效才能创造较高的经济效益。纸浆部立足于长远的战略目标，立足于整体发展战略，在成本控制方面勇于尝试各种有力措施进行节流取得了不错的成效。通过对货物调拨，接运等方面更高效的管理，特别是对于库存货物在时间和空间方面的调度减少短途运输和入库及仓储费用，同时也加速了货物的周转，减少了对资金的占压。对于单笔大额的运费，通过调整发货地区数量分配，减少对运输距离较远且销售价格不理想的地区的发货数量，从而直接减少了运费；同时努力缩短货物的在途时间，加快了货物的销售速度。

同时，纸浆部还积极参与公司的ERP系统建设，ERP系统是指建立在信息技术基础上，以系统化的管理思想，为企业决策层及员工提供决策运行手段的管理平台。其核心思想是供应链管理。它跳出了传统企业边界，从供应链范围去优化企业的资源。ERP系统集信息技术与先进管理思想于一身，成为现代企业的运行模式，反映时代对企业合理调配资源，最大化地创造社会财富的要求，成为企业在信息时代生存、发展的基石。它对于改善企业业务流程、提高企业核心竞争力具有显著作用。公司在积极建设ERP系统的进程中，纸浆部积极参与，制定目标，细化责任，部门成员经常一起讨论探讨，不断改进工作方式方法，为系统建设集智集力。

努力建设学习型团队。纸浆部不断建设学习型团队，积极参与公司组织的“中轻大讲堂”，并且不定时的组织经验交流会，让一些有经验的老员工讲授一些专业技巧，传授一些工作中积累的经验。同时鼓励班组成员利用业余时间学习，推荐书籍，促动交流。在工作中学习，在学习中前行。纸浆部提倡互动的“团队”学习，激发了每个团队人员的潜能，将分散在每个人头脑中的知识、经验和信息整合成更大的创新力量，并转化为推动创新发展，开拓各项工作新局面的动力。

纸浆部是一支年轻活泼、团结开拓、勇于创新的队伍，同时在文化素质和专业技能上又是一支文明敬业、忠诚守信、扎实稳定的成熟团队。纸浆部以实际行动参与到公司转型升级的战略中，积极建设和谐拼搏进取的优秀班组，用火热的青春为通用集团和中轻总公司的发展壮大、转型升级默默献礼。

（责任编辑：胡 正）

编后：

中国轻工业品进出口总公司成立于1952年，是一家历史悠久、资金雄厚、具有良好商誉和发展前景的大型国有企业，2011年9月，这家企业迎来它的60年华诞。近年来，在内和外争、不断追求新境界的企业精神引领下，该公司不仅业务经营实现了高质量、跨越式发展，成为集团转型升级、提质增效的排头兵，而且重视企业文化建设和班组建设，取得了物质文明和精神文明建设的“双丰收”。该公司把每年3月定为企业文化宣传活动月，使企业文化建设开展得更为有声有色。为介绍该公司基层业务单位在转型发展、企业文化建设等方面的经验和做法，这里集中刊载4篇稿件，以飨读者。

篇5：班组长个人工作总结：一言一行推动班组建设

营造班组安全文化氛围推动班组安全建设

摘要：班组是企业的`细胞,是企业从事安全生产、经营管理和优质服务活动最基层的组织单元,是企业一切工作的落脚点,按照国家电网公司所提倡的加强班组建设的实施意见,充分认识到加强班组建设的重要意义,现结合一些岗位实际,浅谈班组建设的实例.作 者：詹伟红  作者单位：宣城供电公司,安徽,宣城,24 期 刊：中国科技纵横   Journal：CHINA SCIENCE & TECHNOLOGY 年，卷(期)：, “”(18) 分类号：X9 关键词：班组    文化氛围   

篇6：抓好班组建设,推动企业发展

北奔重汽蓬莱分公司 党群工作处 张勇

班组是企业从事生产经营活动和管理工作最基层的组织单位，是激发员工活力的细胞，是提升企业管理水平，构建和谐企业的落脚点。随着社会经济环境的不断发展变化，北奔重汽蓬莱分公司的组织结构、员工素质、管理模式、生产方式都发生了根本的变化；同时，班组的组织方式、运行方式和管理方式也发生了快速的改变。

一、企业组织结构的不断变化，在一定程度上改变了班组面对的各种关系。一方面，组织结构扁平化使班组面对的上下隶属层级关系减少、平等互动关系增多，等级森严的上下级关系逐渐被弱化。班组在获得较大、较多授权的同时，自主性、独立性在逐步增强。另一方面，企业内部联系网络化，大大扩展了班组的联系空间，延伸了班组的关系边界，使班组与其他部门间的横向联系得到加强，班组能够突破内部的部门界限或边界，自由传播信息和交流知识，克服传统职能型组织的权力和等级层次障碍。班组关系的丰富化、扩大化为班组工作的丰富化创造了条件。此外，随着班组工作、流程或任务要求的变动性越来越多，班组成员之间的互动关系、互助关系也越来越频繁与复杂。

二、班组成员的角色发生了很大的变化

班组长不再是上情下达者和发号施令者，正逐渐向教练、顾问、推动者、支持者和服务者等角色转变。而强调以人为本的组织原则使员工在企业和班组中的地位上升，要求实行宽松式管理而不是等级制的管理。员工被赋予更多的权利、更大的灵活性和更广阔的行为空间，员工参与决策的程度越来越高，同时也对其素质、技能和适应性提出了更高要求。

以上的新情况、新变化对班组建设工作提出了新要求。蓬莱分公司为适应现代重卡企业发展的新形势，增强企业的活力，提高企业的效益，根据自身实际，结合北奔重汽公司“五好一准确”班组建设管理办法，打破原有的思维定式，开创了自身的班组建设管理模式，并在运行中不断改进完善，现已取得一定的成效。

（一）在班组内开展学习培训活动，搞好“传帮带”。企业是学校，班组是课堂，要通过每日班前会，进一步加强班组员工的政治、文化、技能、业务的学习，不断提高班组员工的思想政治素质、科学文化知识、技能业务能力，把员工培养成为与时代同步，与企业发展需求相适应，具有较强竞争力的企业核心人才。开展班组内部培训活动，引导和规范班组成员的学习行为，倡导工作学习化、学习工作化、终身学习、终身享用的学习理念。建立员工学习的激励机制，创造员工学习的环境和条件，开展技术练兵、技术比武、名师带徒等有效活动。让员工在班组内，快乐地学习，愉快地工作，健康地成长。

（二）开展班组“四改善”活动。“四改善”活动重在现场，重在广大员工的参与。班组要通过“四改善”活动，强化员工的创新意识，增强员工的改善欲望。要通过“四改善”活动，引导员工立足本岗，结合实际，从小事做起，自找课题，自我改善，不断实现本岗位工作效率、工作质量、工作环境的改善。要通过“四改善”活动，优

化工作流程，实现生产作业、现场管理标准化。班组“四改善”活动强调全员性，要通过班组“四改善”活动把群众性的小改小革与经济技术创新活动有机结合起来，最广泛、最大限度地调动员工积极性。

（三）开展班组安全“小环境”活动。安全是班组活动永恒的主题，开展班组安全“小环境”活动，是坚持以人为本的科学发展观的集中体现，是对员工的关爱和生命价值的体现，是维护和保障员工合法权益的体现。通过班组安全“小环境”活动，强化员工的安全意识，增强员工的自我防范和自我保护能力，做到不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害；做到安全地生产，幸福地生活。通过班组安全“小环境”活动，实施设备自主保全，提高设备的安全性和可靠性，杜绝意外事故。通过班组安全“小环境”活动，动员班组成员不断地改善工作条件和工作环境，提高班组安全本质化管理水平，努力为班组员工营造一个安全的、环保的、健康的工作小环境。

（四）开展班组劳动竞赛活动。围绕班组生产工作目标，通过劳动竞赛活动，充分调动和激发班组员工工作的积极性、主动性和创造性，确保班组各项生产工作目标的实现。开展班组劳动竞赛活动的重点应放在提高生产、工作效率，提高产品、工作质量，降低生产成本等方面，努力形成：全员齐努力，创造班组各项工作新成果、实现各项工作新业绩的良好局面。

（五）努力打造班组团队意识。企业管理的基础在班组，班组建设的核心是管理。在班组打造团队意识，进一步做实班组的基础管理，实现班组管理的制度化、标准化、规范化、数字化。进一步加强班组的作风建设，把班组打造成团结向上、和谐融洽、作风过硬、能打硬仗的团队。进一步加强班组民主建设，增强员工的民主意识和参与能力，提高各项工作的透明度和班组管理的科学性。通过打造班组团队意识活动，使班组成为企业生产、经营、管理中最活跃的小单元，最具有竞争力的小团队。

篇7：班组长个人工作总结：一言一行推动班组建设

内容摘要：企业班组建设重在抓基层安全管理，在学习推广“白国周班组管理法”活动中，将“职工安全自我评价系统”与之有效结合，对推进班组建设，加强班组管理进行的一次新的尝试，改变了班组管理由班组长一人唱独角戏的局面，实现了“多位一体”的班组管理新模式。

关键词：班组管理职工安全自我评价多位一体

安全管理，重在基础。班组是企业的最小“细胞”，是安全生产的第一道防线，也是煤矿安全工作的基层和基础。抓好班组建设，确保班组安全，是整个安全工作的重要组成部分。

“白国周班组管理法”在抓好煤矿班组这个最基层、最基础的单元实践中，总结出了一套简便实用的煤矿班组管理模式。它既有管理制度、又有管理精神，既有工作方法，又有工作态度。它的成功实践告诉我们，对煤矿安全来讲，技术、装备、投入固然十分重要，但现场管理更重要，特别是抓好煤矿班组的现场管理最重要。坚持不懈抓落实，强化理念、治理隐患、亲情教育，这就是“白国周班组管理法”成功的秘笈。

在学习推广“白国周班组管理法”活动之际，正值我矿开展“煤矿职工安全自我评价系统”试点运行。“煤矿职工安全自我评价系统”，以职工岗位行为规范为标准，以“班前预想、班中控制、班后评价”为重点，以提高职工本质安全程度、维护好职工生命权和健康权为目标，全面规范职工行为，不断提升企业安全水平，为安全生产提供可靠的保障。它主要是通过让职工在电脑上独立答题的方式，把各工种在实际工作中可能遇到的各类灾害和隐患、操作标准等以问答方式提出来让职工回答，通过反复多次的提问答题，强化职工记忆，规范职工操作。“煤矿职工安全自我评价系统”是职工安全自我教育、自我提高、自我控制的有效载体；是增强职工自我保安意识、规范职工行为、提升职工安全技能，预防和减少各类事故发生的重要途径；是建设本质安全型矿井、推动企业稳定和谐发展的内在要求；也是企业安全工作的一项强基工程。

我们试图通过在学习推广“白国周班组管理法”活动中，把“职工安全自我评价体系”有效地融入其中，一方面把“职工安全自我评价体系”推向深入；另一方面，探索一套符合我矿实际的班组管理方法，在推进班组建设中，形成具有我们自己特色的“班组管理”经验。

根据“煤矿职工安全自我评价系统”的重点内容——“班前预想”、“班中控制”、“班后评价”，我们将班组管理的整个工作流程也分成了“班前”、“班中”、“班后”三个阶段。

一、“班前”管理

“班前”管理体现在一个“先”字上。安全教育做在先，工作重点讲在先，现场隐患想在先，隐患处理记在先。重点是“班前预想”，就是对当班各工种可能存在的危险和隐患进行预测、预想。不仅班组长要做好预测、预想工作，每个班组成员都要对自己所从事的工作进行预测、预想，同时做到互相监督检查，真正做到自保互保。

（一）开好班前会

班前会是安全生产第一道防线，也是“班前预想”的重要阵地。开好班前会，充分发挥班前会作用，是做好安全工作的第一步。为此，我们对公司规定的班前会八项程序进行了调整和补充，程序仍为八项：

1、召开班委会：由值班队长、班组长、副班组长、群监员召开班委会，对本班组上一班职工自我认格情况进行班组评格，找出存在的问题，针对问题做好当班安全教育准备工作，同时对当班任务安排进行沟通。这样做既避免了班前会班长一人唱独角戏，又使当班的安全教育更有针对性，使安全教育真正入脑入心。

2、班前会点名：班前会点名有两个目的：一是对当班人员进行确认，便于安排工作；二是对当班人员精神状态进行排查，发现情绪异常、状态不佳者劝阻其入井。

职工则通过班前点名进入工作状态，保持精神饱满地进入工作区域。

3、宣贯安全理念：由队长或书记传达近期矿安全会议精神及矿领导对安全工作的重要指示和安排。并针对工作现场实际情况，通过观看视频、违章人员现场说法等方式，灌输安全理念，加强职工安全教育。

4、布置任务：（1）由值班队长通报上班的安全生产和任务完成情况；（2）提出本班工作重点，详细安排本班工作任务；（3）落实本班次的生产任务和安全责任人。

5、班前安全预想大讨论（班组长执行）：（1）由班组长对本班组上一班的安全生产及完成任务和工程质量情况进行小结。（2）由班组长对上一班职工安全自我评价认格情况进行小结，通报班组评格情况。（3）班组成员对上一班重点事项、隐患处理及本班应注意的事项进行自由发言、讨论。（4）值班队长总结职工的发言重点和安全注意事项。

6、开展KYT活动（群监员执行）：由群监员对上一班存在的问题及隐患处理情况进行通报，并对当班的安全工作提出重点和防范措施及重点注意事项。班组成员也可对当班安全工作提出自己的意见和建议。

7、开展每日一题（值班队长执行）：值班队长结合掌子安全生产实际，开展每日一题活动。

8、安全宣誓：当班职工全体起立，举起右拳面对全家福，进行安全宣誓。

（二）做好入井准备工作

1、上机答题：班前会结束后，进行“职工安全自我评价”上机答题。当班职工根据指纹认定进入自己的题库进行答题，并对照标准进行自我检查。同班组成员可相互对照检查。检查内容包括：精神状态是否饱满，是否饮酒，是否身体不适、是否情绪不稳、当班任务是否清楚、安全责任人是否明确、同组成员间是否存在不和谐因素等。发现问题及时调整和解决，解决不了坚决不入井。

2、规范着装：“细节决定成败”。安全管理也要从细节入手，从规范着装开始。班组长、群监员对当班入井职工着装进行检查，班组成员间进行互检。携带工作要符合规定，班组长要把好关，群监员协助班组长做好入井安全检查。

二、“班中”管理

安全生产的重点在现场，班组管理的重点也在现场。“班中”管理就是要抓好班组现场管理。现场管理体现一个“铁”字。铁的纪律、铁的制度、铁的规程、铁的标准。重点是“班中控制”，就是严格控制现场操作，严格按制度、规程和标准执行。

（一）建立现场“三位一体”的隐患排查整改制度

“三位一体”隐患排查整改制度是指在工作现场，由班组长、群监员、安瓦员共同对当班安全隐患进行排查整改。进入工作现场，当班班组长在手指口述接班后，首先对工作现场进行开工检查，确认上班遗留问题，做好隐患排查工作，发现问题做好标注，指派专人处理；群监员协助班组长做好隐患排查工作，对发现的隐患及时进行处理，同时把发现的隐患及处理方法写在群监员交接牌板上，提醒工友及下一班群监员注意；当班安瓦员也要对现场工作环境进行监测、排查，确定工作现场无安全隐患后才能开工。在现场工作中，班组长坚持做好巡回检查，群监员监督班组长指令执行情况，安瓦员随时监测工作现场是否有新的隐患出现，若发现新的隐患，向班组长汇报后由班组长指派专人处理。当班工作任务完成后，班组长、群监员、安瓦员还要对现场进行复查，重点是工程质量和隐患整改情况，发现问题及时处理，处理不了的现场交接清楚，并及时汇报。

（二）制定安全生产连带责任追究制度

班组管理只靠班组长一人唱独角戏是远远不够的。因此我们根据实际情况制定了安全生产连带责任追究制度，即班组成员中有一人违章或发生安全事故，班组其他成员也要承担连带责任。除对违章者本人进行一定的处罚外，班组长作为现场安全生产第一责任人，未能发现并制止违章行为而造成安全事故，给予班组长安全管理失职处罚；群监员未能起到安全监督作用，及时制止违章，给予群监员安全监督失职处罚；班组其他成员未能做到相互提醒、相互帮忙、相互保护，任由违章行为发生，给予班组其他成员安全互保失职处罚。

（三）认真落实现场隐患整改制度

现场发现隐患要及时整改，不能及时整改的要规定整改时间，落实整改责任人，限期整改。班组长要对整改情况进行复查，对未能在规定时间内进行整改的责任人进行责任追究。

（四）建立班组建设考核制度。制定“班组建设考核实施细则”，每月由队对班组进行一次自查，每季度由矿班组建设领导小组对班组进行检查，年末对表现优异的班组及班组长进行奖励。

三、“班后”管理

“班后”管理要体现一个“情”字和一个“高”字。“情”是指班组长要在班后做好“亲情帮教”工作，使职工对班组有一种亲情依赖，形成“一个班组一个大家”的和谐局面。“高”是指通过班后管理，提升班组成员整体素质，重点是“班后评价”。

（一）建立班组长“五清、六访、七谈”工作制度

班组长是一个班组的领头雁，要做好班组管理工作，必须得到班组成员的认可，以人格魅力影响带动班组成员，完成安全生产任务。因此在工作中要做到“五清楚”，即：对职工家庭状况清楚、对职工性格爱好清楚、对职工工作表现的优缺点清楚、对职工业余生活和社会交往清楚、对职工不同时期的思想变化清楚；“六必访”，即：职工婚丧嫁娶必访、职工家庭发生矛盾必访、职工生病住院必访、职工家庭有困难必访、职工缺勤旷工必访、职工本人或家庭发生大的变故必访；“七必谈”职工思想波动必谈、职工受到批评必谈、职工人际关系紧张必谈、职工工作变动必谈、新职工入队必谈、职工完不成工作任务必谈、职工发生三违必谈。

（二）做好“班后评价”工作，提升班组整体素质

“班后评价”包括自我评价和班委评价。自我评价是职工对自己当班表现做出的自我认定。通过自我认定，反思一下自己在工作中存在的不足，及时改正。班委评价则是班委成员对职工当班表现情况进行综合评价，使职工对自己在当班工作中做得好的地方和不足都有一个清醒的认识，不断提升自身素质。

（三）、开展“换位”辩论讨论活动

“换位”顾名思义就是让职工与班组长、班组成员间互换位置，思考一下自己站在对方的角度应如何处理问题。包括对班组管理的意见和建议、现场隐患处理的方法等。通过“换位”，既增强了班组成员间的相互沟通，融洽了关系，又提高了班组成员处理隐患的能力和水平。

篇8：班组长个人工作总结：一言一行推动班组建设

班组是企业发展的最基础组织, 是企业的细胞。企业要想快速发展, 一个活力且具有团队凝聚力和创新力的班组是基本前提, 因此搞好班组管理工作, 支持信任班组长, 并充分发挥班组长在班组建设中的带头作用, 才能够让企业的管理工作起到事半功倍的作用, 从这点上来看, 加强企业的班组建设对企业发展的推动作用十分明显, 实际上在企业的品牌建设中同样非常明显, 本文通过分析班组建设在发展企业的重要作用, 并简单分析了当前企业在班组建设中存在的问题, 并在此基础上提出了几点完善的措施。

二、班组建设对企业发展的重要作用分析

(一) 能够有效增强企业的管理水平

企业的经营管理水平越来越依靠企业的班组建设, 这主要体现在三个方面。第一, 班组建设的发展方向就是要完成目标和任务, 班组成员的智慧融合在一起能够产生一加一大于二的作用。知识智慧的叠加本身不是简单的加法, 而是能够依托集体的智慧迸发出丰富的创造力, 因此能够体现出班组的强大魅力。从某种意义来说, 团队要比封闭式的个人迸发出更加强大的力量。因此, 班组要比个体能够最大限度发挥潜力, 为企业创造更多的价值, 这也是提升企业核心力的需求。第二, 班组的结构对于成员之间的有效分工有很多好处。班组通过班组长来领导, 成员之间公平竞争, 并从事班组中不同工序的工作, 每个成员之间相互配合, 通过领导的合理协调, 因此能够创作出更加和谐的工作氛围, 有助于挖掘每一个个体的潜力。第三, 班组能够让企业产生更强的凝聚力, 对于企业来说, 班组建设首先就要保证班组成员具有共同的价值观, 让每个组员都能够树立共同的奋斗目标, 这自然也能够有助于企业核心力的提升。

(二) 提升企业市场竞争力和品牌度

现代企业管理模式中, 往往在企业的中层干部建设存在着岗位缺失的问题, 相对于高层领导来说, 中层岗位的领导成员变动率较高, 这种不连续性往往会造成企业信息流通畅通性不够, 而班组建设则能够有效的弥补这个问题, 因为班组本身是一个有效的整体, 作为企业的基础细胞, 具有很好的互动和竞争关系, 同时也具有极高的协作关系, 因此能够有效的规避信息不畅导致的任务目标不稳定的问题, 这种始终如一的发展方向, 显然有助于提升企业的核心竞争力。而在品牌建设方面, 班组建设有助于提升员工对产品质量的严格要求, 只有降低产品的不良率, 才能够有助于提升班组的整体效益, 这也是班组完成任务的一个重要指标, 而企业的产品品质趋于稳定并保持较高水平, 这显然也有助于提升企业的品牌度。

(三) 降低企业的管理成本

班组虽然是企业最为基础的组织细胞, 但是也是最难管理的组织细胞, 要知道现在的企业员工的流失率相对较高, 这种不稳定性容易给管理带来巨大的混乱, 造成企业管理成本的上升。第一, 有助于降低资源浪费, 当一个班组成员不稳定或者不够和谐时, 生产的不良率就会增加, 资源就会浪费, 相应的资源成本就会增加。反之一个稳定的班组, 就能够有效的降低资源的损耗, 从而节省资源成本。第二, 人力资源成本增加, 由于员工流动率增加, 对于人力资源部门来说, 就需要投入更多的人力和物力来招聘员工, 而这些员工本身技能的欠缺, 还需要进行岗前培训以及具体的工作培训, 这些培训费用以及招聘成本和管理成本都会上升。反之, 一个稳定的班组团队, 则能够有效的降低人力资源管理成本。

(四) 有助于企业文化建设

企业文化是企业的核心竞争力, 是企业能够长期保持旺盛生命力的关键。而班组建设则是企业文化建设的最基层, 也是发展企业文化最为困难的一个阶层, 因为班组成员个人水平相差较大, 如果班组凝聚力不高, 班组之间没有形成完善的文化基因, 就很难推动企业价值观在班组中的植入, 员工的思想就很难统一。相反如果班组建设相对完善, 那么班组本身就已经形成了和企业文化相契合的文化基因, 因此具有更好的继承性, 对于企业文化的建设具有广泛的推动作用。

三、班组建设存在的问题和完善措施

(一) 班组建设存在的问题

目前企业在班组建设上存在的问题主要体现在下面几个方面:第一是班组的向心力和凝聚力不够强大, 很多企业的班组并没有形成统一的奋斗目标, 这样就在工作中就很难形成有效交流。第二是班组长的本身素质相对欠缺, 在班组建设中, 班组长是核心, 具有引导方向和统一思想的作用, 因此对于班组长的素质要求较高, 但是当前很多企业的班组长本身都是从基础员工做起, 之所以在班组长这个位置上, 仅仅是因为他们具有一定的技能, 工作效率较高而已, 对于他们的个人领导素养并没有要求, 这就造成管理上存在欠缺, 很难让班组形成团队力量。第三是班组的学习能力相对欠缺, 因为班组成员一般都是生产线一线员工, 其学习的基础都是一些基本操作, 然后加以熟练, 而对于理论知识以及政治水平方面的学习就相对欠缺, 而这些往往是提升班组凝聚力的关键所在。第四是班组的执行力相对较低, 很多企业的决策落实到班组却执行时, 却因为班组凝聚力不高, 导致执行偏离了目标, 从而造成企业竞争力下降。

(二) 完善班组建设的几点措施

1、加强班组员工的思想政治建设。

思想政治建设是促进班组建设, 增强班组凝聚力的思想基础。首先要通过建设学习型班组, 并将企业文化建设延伸到企业的最基层, 为企业员工提供创新的学习方法和渠道, 并营造学习氛围。然后要通过学习和培训等方式, 来提升企业员工的素质, 激发员工的潜能。企业人资部门要将思想道德素质培训纳入到企业发展计划中, 并制定培训内容, 将培训落实到每一个员工。接着要建立学习制度, 营造学习环境, 并强化学习纪律和培养学习习惯。最后要定期展开员工思想动态分析会, 促进和基础员工的互动, 进而实现学习问题上的对症治疗。

2、提升班组的科学化管理水平。

第一要将现代化的管理理念融入到班组建设中, 通过责任到人, 目标到人的策略, 将企业发展的目标进行细化。这样就能够促进企业整体目标的贯彻, 而且也有利于工作的检查, 确保工作能够有计划有目的的进行, 从而实现企业管理走向科学化。第二要重视班组的建设和管理, 建立组织领导体征, 并有企业的行政领导担任组长, 企业应该要将班组建设纳入到重要的议事日程当中, 并将班组建设作为企业管理的重要工作, 切实抓班组的组织建设以及思想建设和文化建设。工会也可以通过组织劳动竞赛以及对企业员工身心健康的文体活动来促进企业班组思想文化建设。第三班组作为企业的最基础的管理单位, 企业党政工以及团都要相互理顺关系, 进而形成齐抓共管的科学体系, 否则混乱的多级领导, 多层管理很容易导致班组无所适从。总而言之, 班组是企业完成生产目标的最基础主体, 只有充分调动基础员工工作积极性, 正确处理权利、责任之间的管理, 增强员工的使命感和责任感, 才能够有效的提升企业的管理水平。

3、注重员工素质的培训。

班组是企业团队的细胞, 而班组成员则是班组的细胞, 班组成员的素质高低往往决定了班组建设的高度, 同样也就决定了企业发展的高度, 因此完善发展企业的班组, 就要从根本上狠抓员工的素质, 对此可以从下面几点来开展:第一, 要提升班组长的素质, 因为班组长是班组的领导, 具有协调和管理作用, 只有提升班组长的素质才能够利用班组长的传帮带作用, 影响员工。第二, 要重视思想政治建设, 增强员工的责任感和使命感。第三, 要开展业务培训, 通过岗位练兵, 技术竞赛的方式来组织形式多样的班组活动, 提升班组的员工的技术水平和职业道德素质。

4、建立长效的班组管理制度。

首先要完善班组工会组织机构, 同时建立完善的班组建设管理方法和制度, 在执行中要根据企业发展的情况进行相应的完善和修改, 而不应该是一成不变的建设, 这样才能够确保班组建设的持续性和健康发展。与此同时, 还要加强班组长的选拔任用机制, 并建立监督激励机制, 通过完善的绩效评价机制来激发班组的工作激情。然后要通过定期或者不定期的检查以及指导和年度考核方式, 加大对班组建设各项制度执行情况的监督, 充分发挥民主监督机制, 促进企业班组内部的民主, 提升班组成员的主人翁精神。最后要积极的调动员工的工作激情, 建立长效的培训机制为企业培训处高品质和高竞争力的员工, 从而为企业发展夯实基础。

四、总结

现代企业管理的核心竞争力就是企业文化, 企业文化的基础就是班组文化建设, 班组文化建设的核心就是班组建设, 通过建立长效的班组建设机制, 并将这个机制纳入到企业发展规划中, 并形成一个制度来执行, 只有如此才能够促进企业班组建设, 才能够充分发挥班组在企业发展中的推动作用。

参考文献

[1]李宏斌.以“德”文化创建“五型”班组[J].企业管理, 2011 (01)

[2]葛森, 刘松柏.加强班组建设夯实管理基础[J].企业文明, 2011 (08)

篇9：班组长个人工作总结：一言一行推动班组建设

一、培养终身学习的习惯，创建学习型班组。

良好学习习惯指的是不用任何人的督促、监督、不需任何外在力量的约束的并能持之以恒维持下去的一种学习行为。为了培养员工良好的学习习惯，我们通过开展小课堂、小练兵、读书学习、分享交流、拜师学技等活动。把学到的东西转化为素质，转化为行为能力，提高员工的工作水平。

如在班组开展每人读一本书活动，利用送班车上的空余时间，每周安排一个专题，如家政、理财、孩子教育等方面，员工通过读书、查资料，不断吸取新的知识，经过交流学习，慢慢形成爱学习、会学习的好习惯。

为了提高员工书写资料水平，举办操作员工仿宋字硬笔书法现场书写比赛。员工们为了写好字，在家里练、在岗位写，通过参加仿宋字硬笔书法比赛活动，帮助员工培养资料填写仿宋化的习惯，提高了员工书写水平，同时也丰富了员工业余文化生活，为岗位标准化书写资料奠定了基础。

为了给员工创造一个良好的学习氛围，创造学习条件。鼓励员工多看书、看好书，工区工会采取个人掏一点，工会添一点的办法，号召员工每人捐献2本书，在岗位建立“共建书社”。

通过培养员工学习习惯活动，在员工中掀起了学理论、学技术、学管理的良好氛围，广大员工树立了“争创一流班组、争当一流员工”的理念。

二、培养遵章守纪的习惯，创建安全型班组。

养成良好的工作习惯，杜绝习惯性违章，是保证我们人身安全的基本前提。公司的规章制度好比是保护我们的绳，无论它多粗或多细，我们都应该遵守规则。为了创建安全型班组，通过开展小警示、小监督、案例分析、预案演练等活动，在潜移默化中促使职工筑牢“安全第一”的思想防线。

创建安全人文小站。如采取 “一歌一书一卡” 的形式， “一歌”就是唱响“安全生产大实话”。“安全生产靠大家，你抓我抓都来抓。违章指挥太可怕，拿着脑壳当西瓜……”为增强员工安全意识，结合工作实际，用民间打夯曲调，自创配词，写出“大实话”顺口溜，并在员工中教唱，使之成为小站的“站歌”。“一书”就是亲情呼唤“安全家书”。“做妻子的提醒丈夫，做丈夫的提醒妻子，做子女的提醒父母，工作中要时时处处注意安全”，“员工安全带来家庭安全”，让家人、亲人参与安全管理。“一卡”就是配发“安全温馨提示卡”。以员工实际操作、安全警示语等为主要内容，制作“安全温馨提示卡”，配发到各个生产岗位，把安全关怀与警示送到现场，让员工随时翻阅，掌握操作技能和安全注意事项。“登高系上安全带，亲人嘱托留心间”，“停炉点炉危险大，操作规程不要怕”， “施工戴上安全帽，家庭团圆才可靠”……通过生动直观、图文并茂的“提示卡”一目了然，通俗易懂，在潜移默化中增强了员工安全意识，保证了安全措施落实到位。

在班组也可采取安全分享等形式，让大家明白了安全生产无小事，必须从落实安全责任做起，从细微之处做起，时刻绷紧安全之弦，只有人人负起安全责任，做好每一个安全细节，生产才能够不受威胁，我们的家庭才能够幸福。

通过“一歌一书一卡”、安全分享会等形式，来改掉员工身上的一些不良习惯，让职工真正做到遵章守纪，按章操作，自觉、主动地搞好安全生产，自觉从安全行为习惯养成入手，用先进的安全观念、安全知识、安全技术、安全行为方式培育、规范每一名职工的作业行为，培养员工养成遵章守纪的习惯。

三、培养保护环境的习惯，创建清洁型班组。

采取制度引导、环境熏陶等方式培养员工保护环境的习惯。一是对员工的行为习惯提出明确的要求，其中包括员工在爱护环境、卫生习惯等方面应养成的习惯。二是重视班组文化建设，营造爱护环境氛围，在熏陶中养成习惯，使习惯成自然。

把“优化、绿化、美化”作为岗位班组目标，利用“一技一洁一景”环保要求，“一技”就是技术创新，保障生产过程安全。在班组设立设备安全电脑数据库，运用数码相机拍照，对设备进行影像解体，把全站设备资料浓缩进电脑里，便于科学统一管理。通过提高技术含量，保证设备时刻处于良好的运行状态，减少对环境的影响。“一洁”就是细化管理，实现设备清洁环保。划分责任区，实施责任人挂牌管理，定期清理现场，使设备达到：无跑冒、无滴漏、无积尘、无油污、无锈蚀；岗位现场整齐划一、洁净无污；台台设备、现场达到规格化标准。“一景”就是精细“美容”，建设优美岗位班组风貌。围绕“绿色生态”主题，通过开展岗位班组“美容”。辖区内铺植草坪、开辟菜地。精心“梳妆打扮”所管设备等等。

通过“一技一洁一景”，在班组营造了一种爱护环境氛围，员工在熏陶中养成了保护环境、爱护环境的好习惯。

四、培养勤俭节俭的习惯，创建节约型班组。

在创建“五型”班组过程中，通过开展小建议、小竞赛、小项目、小创新等活动，节能降耗，降本增效。坚持从生活中每一件具体事、细小事做起，努力改掉那些习以为常的浪费习惯，树立“细节化”和“小题大作”的节能观念，努力培养勤俭节俭的习惯。

在班组中实施“一查五巧二改造”节能降耗工作法，通过“一查五巧二改造”的方式，努力培养员工养成勤俭节约的好习惯。如员工制作的更换电机工具，不但减少了工作强度，节约了吊车费用。

在合理化建议提出方面，鼓励员工提建议不在大小、节约成本不论多少，只要有利于节约，有利于使员工形成良好的节约习惯就进行表扬和奖励。

通过员工勤俭节俭习惯的培养，员工时时处处把节约放在心上，不管是公还是私，都厉行节约，防止浪费，做到了处处勤俭节约、人人勤俭节约、事事勤俭节约，使勤俭节约观念深入人心。

五、培养团队工作的习惯，创建和谐型班组。

一个人的知识和能力毕竟是有限的，而团队的力量可以超越任何个人的力量。我们立足在员工中树立“事成于和睦、力生于团结，帮助别人就是帮助自己”的观念，通过开展员工文化角、办好员工食堂、组织团队兴趣小组、开展拓展训练等活动，实现员工关系和谐、行为规范，让员工在活动中感悟懂得感恩、反省、快乐工作、幸福生活。

培养优秀团队必须有优秀的带头人。为此，我们举办了干部“四力”培训班和“五型”班组建设推进会。通过“科学与传统区别、管理定位与内容”等五个方面的培训，提升了基层干部的活力、创新力、执行力、管理能力；通过“五型”班组建设推进会，班组长形成 “以能力胜人、以大度宽人、以行动感人、以品德服人”的 共识，为打造和谐团队提供技术支持。

为增强员工对团队的归属感和凝聚力，充分认识到自己在团队中的价值和作用，并拿出自己的热情和力量为团队贡献力量。把关心员工生活放在首位，通过组织开展“亲情一家人”活动，不论是员工家中老人过生日慰问，还是员工家人的红白喜事，班组的人主动帮助操持，起到了联络感情、增进友谊、增强团队意识的作用。为了调动员工的积极性、创造性、主动性，让员工自觉承担企业生存、发展的责任，增强团队意识，创造和谐班组，开展“人人做一天班组长”活动，让每名员工都感到我是团队一分子。

坚持创新活动载体，通过举办员工才艺大比拼、拓展训练活动。既让员工在比拼中展示着才华，又让员工分享团队活动的快乐，培养了员工参与团队建设的激情。拓展训练活动，为大家积极营造出合作、关爱、交流、和谐的氛围，创造了人与人的和谐、团队与团队之间的和谐。通过员工五种习惯的培养，员工各种良好习惯就会逐步建立，为更好的推动 “五型”班组建设打下了良好的基础。