贫困助学贷款申请书格式

贫困助学贷款申请书格式（共8篇）

篇1：贫困助学贷款申请书格式

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贫困助学贷款申请书格式

贫困助学贷款申请书撰写要点及范文我于200X年XX月考进XXXX学院XXXX系XXXX班XXXX专业就读,是X科学生,身份证号码为XXXX,毕业时间为XXXX年XX月.因为家庭经济困难,难于支付本人在校期间的学费,为了能顺利完成学业,特向贵行申请国家助学贷款,贷款200X至200X学年的学费人民币XXXX元整(XXXX元),200X至200X学年的学费人民币XXXX元整(XXXX元),200X至200X学年的学费人民币XXXX元整(XXXX元),200X至200X学年的学费人民币XXXX元整(XXXX元)，200X至200X学年的学费人民币XXXX元整(XXXX元)，以上合计人民币XXXX元整(XXXX元).贷款期限从200X年XX月至200X年XX月,最迟不超过毕业后第六年.我家的详细联系地址是XXXX省XXXX市XXXX县XXXX镇XXXX村XXXX年XX月XX日 范文三：

九江市农村信用社：

我是东华理工学院文法艺术学院05级的贫困学生，来自上饶市农村贫困家庭。现家庭有人口5人，爷爷年老多病，爸爸妈妈在家务农，哥哥在上饶师范学院就读。家庭收入主要靠农作物的收成。加上今年遭遇洪水，农作物欠收，全家人均年收入不足300元，难以支付哥哥和我上大学的学杂费。为完成学业，我向贵社申请国家助学贷款，申请学费，住宿费5600元，申请总金额为22400元（四年的费用）计划毕业后6年内还清。我父母也同意并承担保证责任。我保证诚实守

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信，按合同约定还本付息，并感谢贵社的支持，望批准为盼。申请人：张华 2005年10月1日

附录：国家助学贷款详细解答 什么是国家助学贷款？

国家助学贷款是指贷款人向借款人发放的由中央财政或地方财政贴息，用于借款学生在国内高等学校就读所需学费、住宿费和生活费的助学贷款。

国家助学贷款由哪家银行负责承办?其贷款的性质是什么? 负

责承办国家助学贷款的银行是由政府按隶属关系委托全国和省级国家助学贷款管理中心通过招投标方式确定的。参与竞标的银行必须是经银监会批准、有条件经办国家助学贷款业务的银行。经办银行一经确定，由国家助学贷款管理中心与银行签订具有法律效力的贷款合作协议。中标银行要按照协议约定提供贷款服务并及时足额地发放国家助学贷款；要简化贷款程序，制定统一 的贷款合同文本，规范办理贷款的周期；及时向普通高校提供学生还款情况。其贷款性质属于商业性贷款，纳入正常的贷款业务管理。我校国家助学贷款目前由中国工商银行承办。国家助学贷款发放的对象、范围和规模如何？

国家助学贷款适用于中华人民共和国(不含香港特别行政区、澳门特

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别行政区和台湾地区)高等学校中经济确实困难的全日制普通高等学校中经济困难的本专科学生（含高职学生）、研究生、第二学士学位学生。为使国家对经济困难学生的助学贷款工作顺利进行，1999年先在北京、上海、天津、重庆、武汉、沈阳、西安、南京等八个城市进行试点，待条件成熟后再逐步拓宽国家助学贷款开办城市范围。在上述试点城市中，各地区所属高等学校的国家助学贷款发放规模由各地区根据地方财政贴息情况制定，中央部委所属高校国家助学贷款发放规模由教育部按照国家财政贴息经费确定。随着试点范围的扩大，国家助学贷款发放的范围和规模将不断扩大。国家助学贷款的最新政策于2004年秋季开学后在全国普通高等学校全面实施。助学贷款采取的模式是什么？

国家助学贷款实行一次申请、一次授信、分期发放的管理方式。国家助学贷款的利率是多少？若中国人民银行贷款利率发生变动，该利率会发生怎样的变动？

在校学生在校期间的借款利息100由财政补贴，具体补贴办法根据国家相关规定执行。学生毕业后的利息及罚息由本人全额支付。期限年利率（％）1年5.58 1～3年（含）5.76 3～5年（含）5.85 5年以上6.12 在贷款期内，如遇法定利率调整，贷款期限在一年以内（含一年），精

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按合同约定利率计息；贷款期限在一年以上的，则从次年贷款发放日的对应日起按调整后的利率档次执行。-----申请及流程篇： 哪些学生可以申请助学贷款？

A、具有中华人民共和国国籍，且持有中华人民共和国居民身份证 B、诚实守信，遵纪守法，无违法违纪行为，能够正常完成学业 C、因家庭经济困难，在校期间所能获得的收入不足以支付完成学业所需基本需要费用（包括学费、住宿费、基本生活费）

D、具有完全民事行为能力的自然人（未成年人须由其法定监护人出具书面同意书）

E、就读高校的全日制本、专科学生（含高职生）、研究生和第二学位学生，博士生也可以申请国家助学贷款(学校对其申请资格进行核准)F、经所在学校初审合格推荐 学生到哪里申请国家助学贷款? 银行不直接受理学生的贷款申请。贷款银行原则上每年集中受理国家助学贷款申请，借款学生须在新学年开学前后10天内凭本人有效证件向学校的指定部门提出贷款申请，领取并如实填写《国家助学贷款申请表》等有关材料。并将国家助学贷款所需相关材料一并上交到普通高校的指定部门那里，由其统一提交。

若学生已经申请其他银行助学贷款，是否可以申请中行国家助学贷款？

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已在其它银行获得国家助学贷款，且采取分次签订借款合同、分次放款的，可以在新学年向中国银行申请贷款，但过去已经发放的贷款不予转移，仍按其与其它银行签订的原合同执行。

已在其它银行获得国家助学贷款，且采取一次签订借款合同、分次放款的，继续按其与其它银行签订的原合同执行，不得在中国工商银行申请贷款。

助学贷款的期限和限额是如何规定的？

①国家助学贷款期限一般不超过10年，最长不超过借款学生毕业后六年，借款学生可在毕业后1～2年开始还款、6年内必须还清。②借款学生申请国家助学贷款金额每人每学年不超过6000元。借款学生申请助学贷款，须提交哪些资料？ ①借款学生本人身份证、学生证复印件；

②乡一级以上（含）的民政部门关于其家庭经济困难的证明； ③未成年人须提供法定监护人的有效身份证明和书面同意申请贷款的证明；

④经济情况调查表复印件

⑤父母户口簿（卡）复印件或身份证复印件。贷款申请表是否可以涂改？

关键要素不可涂改，如姓名、贷款期限、金额、签字处。学生本人身份证丢失后怎么办？临时身份证或派出所户籍卡复印件可以代替身份证么？

申请贷款学生本人的身份证丢失，需到所在学校户口管理部门办理

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身份证号码证明。

不可以，必须为身份证正本。国家助学贷款的审批程序是怎样的？

一、学校应对借款人进行初审

A、应在全国学生贷款管理中心下达的本借款额度及控制比例内，组织学生申请贷款。

B、学校应对借款人提交的国家助学贷款申请进行资格审查，对借款学生的有关情况及资料的完整性、真实性、合法性负责，并在收到学生借款申请后的20个工作日内完成。

C、初审结束后，学校应在一定范围内进行公示，并对有问题的申请进行纠正。

D、公示结束后，学校应在10个工作日，确认借款人在相关材料上的签字系本人签署并真实有效，在审查合格的国家助学贷款审批表上加盖公章确认，将审查结果通知借款申请人，并按贷款人要求编制《申请国家助学贷款学生审核信息表》,以电子文档形式与申请材料一并送交贷款人。

二、贷款人对国家助学贷款申请进行审查

A、对申请审批表、学生身份证件、《信息表》核对。B、审查每个申请学生每学年借款金额是否超过6000元。C、学校申请贷款加总金额不能超过全国学生贷款管理中心核定的该校本贷款额度，且借款人数不能超过该校在校学生总人数的20。D、对贷款手续及文件资料进行审核，如有差错或遗漏，应立即要求

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学校更正或补充-----发放贷款篇：

银行发放贷款时，借款学生须开立哪些帐户？

中国银行行将为每名借款学生办理一张借记卡和活期存折，以便学校机构按月将生活费划入借款学生的活期帐户。此帐户可作为借款学生的还款帐户。

国家助学贷款是如何发放的？

A、贷款经有权批准人批准后，贷款人应在签署借款合同及借据后20个工作日内，将首年学费、住宿费和生活费贷款统一划入学校在贷款人处开立的贷款专户，同时贷款人应按照学校提供的学习、住宿、生活等费用的收费标准将贷款转入合作高校在贷款人处开立的学费账户；第二年及以后学年在借款人签署借据后，贷款人应在20个工作日内按上述流程将学费、住宿费、生活费贷款划入学校在贷款人处开立的贷款专户和学费账户。

B、贷款人在发放贷款时应为每名借款人办理一张借记卡和活期存折，将借款人名单及借记卡号及活期存折账号明细提交学校以便合作高校按月将生活费划入该活期帐户。同时，贷款人应向学校及借款人明确该账户在偿还贷款时将作为还款帐户。----学籍变动篇：

借款学生发生转学，休学，退学，出国，被开除，伤亡等情况时，贷款银行将采取什么样的措施？

1、借款学生在学校期间发生退学、转学、休学、出国、被开除学籍

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等中止学业的事件，学校机构应在5个工作日内以书面形式通知银行；

2、银行在接到学校机构提交的书面通知后，要停止发放尚未发放的贷款，并采取提前收回贷款本息等措施；

3、借款学生毕业后申请出国留学的，借款人要主动通知贷款银行并一次性还清贷款。

什么情况贷款人可以停止发放贷款？

当发生如下事件时，在校学生保证在15个工作日内书面通知经办银行：

1．家庭住所，通讯地址，联系电话及工作单位等情况发生变化； 2．出现失业，重大疾病等危及贷款安全的情况； 3．在校学生涉入重大诉讼或仲裁案件； 4．发生其它影响其偿还能力的情况。

如未按期偿还贷款本息，应如实提供经办银行要求的资料（包括对外所欠款项，新发生大额借款等）,并配合经办银行调查，审查和检查与借款有关的个人经济收入，开支等情况。

如发生下列情况之一，银行有权停止发放贷款，提前收回已发放的部分或全部贷款，并将在校学生违约情况告诉在校学生所在单位（包括境外就读学校，工作单位）或国家有关部门：

1．将放在有关合同中的陈述发生重大失实，或提供虚假文件资料，或隐瞒重要事实，已经或可能造成贷款损失的；

2．在校学生被所在学校开除，或经学校同意休学退学转学或自行离

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校而未偿清借款的；

3．在校学生变更工作单位或居住地址后30个工作日内未将变更后的工作单位和有效联系方式通知贷款人；

4．在校学生在借款期限内出国留学或移居海外而未偿清借款的； 5．在校学生按还款协议进入还款期后，连续拖欠超过一年且不主动联系办理有关手续时；

6．在校学生拒绝或阻挠经办银行，学校监督检查其贷款使用情况； 7．在校学生在毕业时未与经办银行签订还款协议。----还款篇：

国家助学贷款的还款方式，还款时间有何规定？

A、国家助学贷款实行借款人在校期间100由财政贴息（即借款学生在校期间不需自付利息），借款人毕业后的贷款利息和罚息由其本人全额支付

B、借款学生毕业离校前，学校组织借款学生与贷款银行办理还款确认手续，制定还款计划，签订还款协议，借款学生可自主选择毕业后24个月内（即宽限期内）的任何一个月起开始偿还贷款本金，也即宽限期内借款学生可以只还贷款利息，不还贷款本金。但借款学生毕业之日起24个月后必须开始偿还贷款本金，毕业后6年内必须还清全部贷款

C、贷款期限在一年以内的（含一年），贷款本息在贷款到期时一次性清偿；贷款期限在一年以上（不含一年）的，可采用灵活的还本付息方式

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D、贷款人应于每月20日从借款人在本行开立的个人账户中扣收应偿还的贷款本息。

E、借款人可以提前部分或全部还款，但必须在还款前15天向贷款人提交书面申请。

F、借款学生毕业后1年内，可以向银行提出一次调整还款计划的申请，包括调整还款方式。

贷款银行如何收回借款学生偿还的贷款？

为保证国家助学贷款的回收，借款学生毕业前必须与经办银行重新确认或变更借款合同，并根据贷款银行的要求重新办理相应的手续。如借款学生不办理确认手续，学校暂缓为其办理毕业手续。借款学生应在约定的还款日期前，将贷款本金和利息存入原开设的活期储蓄帐户内，贷款银行在约定的还款日主动从帐户中扣收。如借款学生未按合同约定偿还贷款本息，贷款银行将向借款学生发出催款通知书，依法追究违约责任，并计收罚息。学生若提前还贷款，该准备什么材料？

学生需提前15天向银行提出书面申请，需提供身份证原件、合同。借款学生毕业后，贷款银行、借款学生及其所在学校应办理哪些手续? 借款学生毕业后，学校将借款学生去向、变动情况、联系地址等书面通报经办银行。借款学生也应按照借款合同中的承诺，及时向经办银行通报变动后的单位、联系地址、还款方式的变化情况。借款学生蓄意逃废银行债务，不按借款合同中的要求及时向经办银行通报变动

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后的单位、联系地址、还款方式及贷款担保的变化情况，使银行贷款形成风险的，银行将会同有关部门采取债权保护措施，必要时向社会公布，依法追偿贷款。

借款学生毕业后到外地如何还款？

借款学生毕业后到异地工作的，可采取通过经办银行的异地分支机构汇款到贷款银行的方式归还贷款；贷款银行也可与借款学生工作所在地的经办银行分支机构协商，办理贷款转移手续。逾期未还清国家助学贷款怎么办？ A要求借款人限期纠正违约行为； B停止发放尚未使用的贷款； C在原贷款利率基础上加收利息；

D提前收回部分或全部贷款本息（包括有权直接从借款人帐户中扣收）；

E通过新闻媒体和网络等信息渠道公布违约人姓名、公民身份证号码、毕业学校及具体违约行为等信息； F向仲裁机关申请仲裁或向人民法院起诉。---展期篇：

国家助学贷款是否可以办理展期？ 可以，原则上只能办一次 借款学生如何办理展期手续？

①借款学生毕业后继续攻读学位的可申请贷款展期，并在毕业前30日向原就读学校递交贷款展期申请，由原学校审核通过；

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②借款学生申请的贷款展期后，若累计期限达到新的利率期限档次的，从展期之日起，按新的期限利率执行；

③借款学生贷款展期期间的贴息，按借款学生原所在学校的隶属关系，由财政部门继续按在校生实施贴息。

申请国家助学贷款的操作流程是怎么样的？（例子）

整个申请操作流程分为六部分，下面以一位符合申请条件的学生为例详细介绍：

第一步：学生提出申请。

学生在规定的时间内向所在学校机构提出申请，领取《国家助学贷款申请审批表》等材料，如实完整填写，并准备好有关证明材料一并交回学校国家助学贷款经办机构(以下简称”学校机构”)。所要提交材料包括：

(1)国家助学贷款申请审批表；

(2)本人学生证和居民身份证复印件(未成年人须提供法定监护人的有效身份证明和书面同意申请贷款的证明)；

(3)乡、镇、街道民政部门和县级教育行政部门关于其家庭经济困难的证明；

(4)银行或学校要求提供的其他证明文件和资料。第二步：学校机构进行贷款初审。

学校机构在全国学生贷款管理中心下达的借款额度及控制比例内，组织学生申请借款，并接受学生的借款申请。

学校机构对学生提交的国家助学贷款申请材料进行资格审查，对其

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完整性、真实性、合法性负责，初审工作将在收到学生贷款申请后20个工作日内完成。此项工作完成后，学校机构进行为期5天的公示，并对有问题的申请进行纠正。初审工作无误后，学校机构在10个工作日内，在审查合格的贷款申请书上加盖公章予以确认，将审查结果通知学生，并编制《国家助学借款学生审核信息表》(以下简称《信息表》)与申请资料一并送交中国工商银行经办机构(以下简称”经办银行”)。

第三步：经办银行进行贷款审批。

经办银行在收到学校提交的《信息表》和申请材料后，在20个工作日内完成审查。如有差错或遗漏，会要求学校进行更正或补充。经办银行的复审工作在收到学校提交的真实完整的申请材料后15个工作日内完成。在全部审查结束后5个工作日内，经办银行将统一编制审查合格的借款学生名册随同空白借款合同及借据送交学校。第四步：与学生签订借款合同。

贷款申请被批准后，学校根据经办银行提供的借款学生名册，在10个工作日内完成组织学生填写、签署借款合同及借据的工作，并提交经办银行。

经办银行在收到学校统一提交的借款合同及借据后的15个工作日内完成签署工作，并在5个工作日内将签署完毕的借款合同送达学校机构。学校机构在收到借款合同及借据后，5日内发还给借款学生本人保管。

第五步：贷款的发放。

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经办银行在与借款学生签署借款合同及借据后20个工作日内，会将首年学费、住宿费和生活费贷款统一划入学校在经办银行开立的指定账户；第二年及以后学年的学费、住宿费和生活费贷款在每学年开学后20个工作日内划入学校指定账户。经办银行为每名借款学生办理一张借记卡或活期存折，将借款学生名单及借记卡号明细提交学校以便学校按月将生活费划入该账户。第六步：贷款的偿还。

借款学生在使用助学贷款完成学业后，应重视自身信用，按时归还贷款。每年毕业离校60日前，学校会组织借款学生与经办银行办理还款确认手续，经办银行会派人上门服务，为借款学生讲解还款有关事宜，并解答借款学生的咨询。

借款学生毕业后，应按月偿还贷款本息，但可自主选择毕业后24个月内的任何一个月起开始偿还贷款本金，也可提前偿还贷款本金。借款学生应在借款合同中授权经办银行于约定还款日自动从其在该行开立的个人账户中扣收应偿还本息，直至全部贷款本息偿清为止。

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篇2：贫困助学贷款申请书格式

贫困助学贷款申请书撰写要点及范文

1、名称

2、申请原因

3、申请款额

4、借款后保证履行的义务

5、落款 范文：

江西省农村信用社：

我是江西科技师范学院中文系03级的贫困学生，来自九江市的一个偏僻农村。现家有6人，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、妹妹和我。爷爷、奶奶

年老在家，妹妹在县城读高中，爸爸妈妈在家务农，且妈妈体弱多病，全家的开支主要靠农作物。由于家乡田少人多，加上去年又遇洪水，农作物欠收，全家人均收入不足400元。我进大学时的学费大部分是靠亲戚朋友借来的，今年要把学费交齐就更加困难了。为了不因经济困难而影响自己的学业，能及时、足额地把所欠学费交清，于是，我特向贵社提出助学贷款。我借款的额度是6000元，计划毕业后4年内还清本息。我父母也同意我贷款，并同意承担连带保证责任。贷款后，我保证履行还贷义务，按时归还贷款本息。同时，继续努力学习，争取以优良的成绩来回报省农村信用社对我的关心和扶持。望省农村信用社批准为盼。

申请人：××× 2005年5月10日 例文一：

我是xx中学x班的xx，我家住在一个偏僻的小山村里。家里有六口人，家中的劳动力只有父亲和母亲，可是他们一直有病在身。因为没有文化，没有本钱，只好以做苦工短工为生，十几年来一直过着贫苦的生活。小时候，家中四个小孩一起读书，父母亲为了让我们都能上学，日夜劳碌奔波，但是他们那些辛苦赚来血汗钱根本不够我们几人的学费，只能想亲戚借。那时候真的太困难了，大姐初中没有毕业就辍学回家帮忙；二姐和我一起初中毕业，也想读高中，可是家里真的无法担负我们的学费，所以二姐也把上高中的机会让给了我，自己回家帮忙。

我家只有1.5亩左右的水田，每年所有收获的水稻勉强能提供家用。我家的经济来源也只有依靠那一点点八角和木薯。因此全家的年收入也只有2000元左右，除去还债、日常开支，所剩也就无几了。所以学费一直困扰着我们。但是为了将来，我必须读书，上大学。

为了完成我的学业，圆我的大学梦，我很希望得到你们的帮助，我会努力拼搏，努力去实现我的梦想。感谢你们！

此致 敬礼 申请人：xx 例文二：

中国xx银行xx市分行: 我于200x年xx月考进xxxx学院xxxx系xxxx班xxxx专业就读,是x科学生,身份证号码为xxxx,毕业时间为xxxx年xx月.因为家庭经济困难,难于支付本人在校期间的学费,为了能顺利完成学业,特向贵行申请国家助学贷款,贷款200x至200x学年的学费人民币xxxx元整(xxxx元),200x至200x学年的学费人民币xxxx元整(xxxx元),200x至200x学年的学费人民币xxxx元整(xxxx元),200x至200x学年的学费人民币xxxx元整(xxxx元)，200x至200x学年的学费人民币xxxx元整(xxxx元)，以上合计人民币xxxx元整(xxxx元).贷款期限从200x年xx月至200x年xx月,最迟不超过毕业后第六年.我承诺:获得国家助学贷款后,努力学习,积极上进,较好地完成自己的学业.并信守诺言,在xxxx年xx月xx日前还清贷款;毕业后及时将工作单位或详细的联系方式告知贵行,做一名守信用的当代大学生.我家的详细联系地址是xxxx省xxxx市xxxx县xxxx镇xxxx村

邮政编码是：xxxxxx联系电话是：xxxxxxxx 申请人:xxxx xxxx年xx月xx日 范文三：

九江市农村信用社：

我是东华理工学院文法艺术学院05级的贫困学生，来自上饶市农村贫困家庭。现家庭有人口5人，爷爷年老多病，爸爸妈妈在家务农，哥哥在上饶师范学院就读。家庭收入主要靠农作物的收成。加上今年遭遇洪水，农作物欠收，全家人均年收入不足300元，难以支付哥哥和我上大学的学杂费。为完成学业，我向贵社申请国家助学贷款，申请学费，住宿费5600元，申请总金额为22400元（四年的费用）计划毕业后6年内还清。我父母也同意并承担保证责任。我保证诚实守信，按合同约定还本付息，并感谢贵社的支持，望批准为盼。

申请人：张华 2005年10月1日

附录：国家助学贷款详细解答 什么是国家助学贷款？

国家助学贷款是指贷款人向借款人发放的由中央财政或地方财政贴息，用于借款学生在国内高等学校就读所需学费、住宿费和生活费的助学贷款。

国家助学贷款由哪家银行负责承办?其贷款的性质是什么? 负

责承办国家助学贷款的银行是由政府按隶属关系委托全国和省级国家助学贷款管理中心通过招投标方式确定的。参与竞标的银行必须是经银监会批准、有条件经办国家助学贷款业务的银行。经办银行一经确定，由国家助学贷款管理中心与银行签订具有法律效力的贷款合作协议。中标银行要按照协议约定提供贷款服务并及时足额地发放国家助学贷款；要简化贷款程序，制定统一 的贷款合同文本，规范办理贷款的周期；及时向普通高校提供学生还款情况。其贷款性质属于商业性贷款，纳入正常的贷款业务管理。

我校国家助学贷款目前由中国工商银行承办。国家助学贷款发放的对象、范围和规模如何？ 国家助学贷款适用于中华人民共和国(不含香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾地区)高等学校中经济确实困难的全日制普通高等学校中经济困难的本专科学生（含高职学生）、研究生、第二学士学位学生。为使国家对经济困难学生的助学贷款工作顺利进行，1999年先在北京、上海、天津、重庆、武汉、沈阳、西安、南京等八个城市进行试点，待条件成熟后再逐步拓宽国家助学贷款开办城市范围。在上述试点城市中，各地区所属高等学校的国家助学贷款发放规模由各地区根据地方财政贴息情况制定，中央部委所属高校国家助学贷款发放规模由教育部按照国家财政贴息经费确定。随着试点范围的扩大，国家助学贷款发放的范围和规模将不断扩大。国家助学贷款的最新政策于2004年秋季开学后在全国普通高等学校全面实施。

助学贷款采取的模式是什么？

国家助学贷款实行一次申请、一次授信、分期发放的管理方式。

国家助学贷款的利率是多少？若中国人民银行贷款利率发生变动，该利率会发生怎样的变动？

在校学生在校期间的借款利息100由财政补贴，具体补贴办法根据国家相关规定执行。学生毕业后的利息及罚息由本人全额支付。

期限年利率（％）1年5.58 1～3年（含）5.76 3～5年（含）5.85 5年以上6.12 在贷款期内，如遇法定利率调整，贷款期限在一年以内（含一年），按合同约定利率计息；贷款期限在一年以上的，则从次年贷款发放日的对应日起按调整后的利率档次执行。

-----申请及流程篇： 哪些学生可以申请助学贷款？

a、具有中华人民共和国国籍，且持有中华人民共和国居民身份证

b、诚实守信，遵纪守法，无违法违纪行为，能够正常完成学业

c、因家庭经济困难，在校期间所能获得的收入不足以支付完成学业所需基本需要费用（包括学费、住宿费、基本生活费）

d、具有完全民事行为能力的自然人（未成年人须由其法定监护人出具书面同意书）

e、就读高校的全日制本、专科学生（含高职生）、研究生和第二学位学生，博士生也可以申请国家助学贷款(学校对其申请资格进行核准)f、经所在学校初审合格推荐 学生到哪里申请国家助学贷款? 银行不直接受理学生的贷款申请。贷款银行原则上每年集中受理国家助学贷款申请，借款学生须在新学年开学前后10天内凭本人有效证件向学校的指定部门提出贷款申请，领取并如实填写《国家助学贷款申请表》等有关材料。并将国家助学贷款所需相关材料一并上交到普通高校的指定部门那里，由其统一提交。

若学生已经申请其他银行助学贷款，是否可以申请中行国家助学贷款？

已在其它银行获得国家助学贷款，且采取分次签订借款合同、分次放款的，可以在新学年向中国银行申请贷款，但过去已经发放的贷款不予转移，仍按其与其它银行签订的原合同执行。

已在其它银行获得国家助学贷款，且采取一次签订借款合同、分次放款的，继续按其与其它银行签订的原合同执行，不得在中国工商银行申请贷款。

助学贷款的期限和限额是如何规定的？

①国家助学贷款期限一般不超过10年，最长不超过借款学生毕业后六年，借款学生可在毕业后1～2年开始还款、6年内必须还清。

②借款学生申请国家助学贷款金额每人每学年不超过6000元。

借款学生申请助学贷款，须提交哪些资料？ ①借款学生本人身份证、学生证复印件；

②乡一级以上（含）的民政部门关于其家庭经济困难的证明；

③未成年人须提供法定监护人的有效身份证明和书面同意申请贷款的证明；

④经济情况调查表复印件

⑤父母户口簿（卡）复印件或身份证复印件。贷款申请表是否可以涂改？

关键要素不可涂改，如姓名、贷款期限、金额、签字处。学生本人身份证丢失后怎么办？临时身份证或派出所户籍卡复印件可以代替身份证么？

申请贷款学生本人的身份证丢失，需到所在学校户口管理部门办理身份证号码证明。

不可以，必须为身份证正本。国家助学贷款的审批程序是怎样的？

一、学校应对借款人进行初审

a、应在全国学生贷款管理中心下达的本借款额度及控制比例内，组织学生申请贷款。

b、学校应对借款人提交的国家助学贷款申请进行资格审查，对借款学生的有关情况及资料的完整性、真实性、合法性负责，并在收到学生借款申请后的20个工作日内完成。

c、初审结束后，学校应在一定范围内进行公示，并对有问题的申请进行纠正。

d、公示结束后，学校应在10个工作日，确认借款人在相关材料上的签字系本人签署并真实有效，在审查合格的国家助学贷款审批表上加盖公章确认，将审查结果通知借款申请人，并按贷款人要求编制《申请国家助学贷款学生审核信息表》,以电子文档形式与申请材料一并送交贷款人。

二、贷款人对国家助学贷款申请进行审查 a、对申请审批表、学生身份证件、《信息表》核对。b、审查每个申请学生每学年借款金额是否超过6000元。c、学校申请贷款加总金额不能超过全国学生贷款管理中心核定的该校本贷款额度，且借款人数不能超过该校在校学生总人数的20。

d、对贷款手续及文件资料进行审核，如有差错或遗漏，应立即要求学校更正或补充

-----发放贷款篇：

银行发放贷款时，借款学生须开立哪些帐户？ 中国银行行将为每名借款学生办理一张借记卡和活期存折，以便学校机构按月将生活费划入借款学生的活期帐户。此帐户可作为借款学生的还款帐户。

国家助学贷款是如何发放的？

a、贷款经有权批准人批准后，贷款人应在签署借款合同及借据后20个工作日内，将首年学费、住宿费和生活费贷款统一划入学校在贷款人处开立的贷款专户，同时贷款人应按照学校提供的学习、住宿、生活等费用的收费标准将贷款转入合作高校在贷款人处开立的学费账户；第二年及以后学年在借款人签署借据后，贷款人应在20个工作日内按上述流程将学费、住宿费、生活费贷款划入学校在贷款人处开立的贷款专户和学费账户。

b、贷款人在发放贷款时应为每名借款人办理一张借记卡和活期存折，将借款人名单及借记卡号及活期存折账号明细提交学校以便合作高校按月将生活费划入该活期帐户。同时，贷款人应向学校及借款人明确该账户在偿还贷款时将作为还款帐户。

----学籍变动篇：

借款学生发生转学，休学，退学，出国，被开除，伤亡等情况时，贷款银行将采取什么样的措施？

1、借款学生在学校期间发生退学、转学、休学、出国、被开除学籍等中止学业的事件，学校机构应在5个工作日内以书面形式通知银行；

2、银行在接到学校机构提交的书面通知后，要停止发放尚未发放的贷款，并采取提前收回贷款本息等措施；

3、借款学生毕业后申请出国留学的，借款人要主动通知贷款银行并一次性还清贷款。

什么情况贷款人可以停止发放贷款？

当发生如下事件时，在校学生保证在15个工作日内书面通知经办银行：

1．家庭住所，通讯地址，联系电话及工作单位等情况发生变化；

2．出现失业，重大疾病等危及贷款安全的情况； 3．在校学生涉入重大诉讼或仲裁案件； 4．发生其它影响其偿还能力的情况。如未按期偿还贷款本息，应如实提供经办银行要求的资料（包括对外所欠款项，新发生大额借款等）,并配合经办银行调查，审查和检查与借款有关的个人经济收入，开支等情况。

如发生下列情况之一，银行有权停止发放贷款，提前收回已发放的部分或全部贷款，并将在校学生违约情况告诉在校学生所在单位（包括境外就读学校，工作单位）或国家有关部门：

1．将放在有关合同中的陈述发生重大失实，或提供虚假文件资料，或隐瞒重要事实，已经或可能造成贷款损失的；

2．在校学生被所在学校开除，或经学校同意休学退学转学或自行离校而未偿清借款的；

3．在校学生变更工作单位或居住地址后30个工作日内未将变更后的工作单位和有效联系方式通知贷款人；

4．在校学生在借款期限内出国留学或移居海外而未偿清借款的；

5．在校学生按还款协议进入还款期后，连续拖欠超过一年且不主动联系办理有关手续时；

6．在校学生拒绝或阻挠经办银行，学校监督检查其贷款使用情况；

7．在校学生在毕业时未与经办银行签订还款协议。----还款篇： 国家助学贷款的还款方式，还款时间有何规定？ a、国家助学贷款实行借款人在校期间100由财政贴息（即借款学生在校期间不需自付利息），借款人毕业后的贷款利息和罚息由其本人全额支付

b、借款学生毕业离校前，学校组织借款学生与贷款银行办理还款确认手续，制定还款计划，签订还款协议，借款学生可自主选择毕业后24个月内（即宽限期内）的任何一个月起开始偿还贷款本金，也即宽限期内借款学生可以只还贷款利息，不还贷款本金。但借款学生毕业之日起24个月后必须开始偿还贷款本金，毕业后6年内必须还清全部贷款

c、贷款期限在一年以内的（含一年），贷款本息在贷款到期时一次性清偿；贷款期限在一年以上（不含一年）的，可采用灵活的还本付息方式

d、贷款人应于每月20日从借款人在本行开立的个人账户中扣收应偿还的贷款本息。

e、借款人可以提前部分或全部还款，但必须在还款前15天向贷款人提交书面申请。

f、借款学生毕业后1年内，可以向银行提出一次调整还款计划的申请，包括调整还款方式。

贷款银行如何收回借款学生偿还的贷款？

为保证国家助学贷款的回收，借款学生毕业前必须与经办银行重新确认或变更借款合同，并根据贷款银行的要求重新办理相应的手续。如借款学生不办理确认手续，学校暂缓为其办理毕业手续。

借款学生应在约定的还款日期前，将贷款本金和利息存入原开设的活期储蓄帐户内，贷款银行在约定的还款日主动从帐户中扣收。如借款学生未按合同约定偿还贷款本息，贷款银行将向借款学生发出催款通知书，依法追究违约责任，并计收罚息。

学生若提前还贷款，该准备什么材料？

学生需提前15天向银行提出书面申请，需提供身份证原件、合同。

借款学生毕业后，贷款银行、借款学生及其所在学校应办理哪些手续? 借款学生毕业后，学校将借款学生去向、变动情况、联系地址等书面通报经办银行。借款学生也应按照借款合同中的承诺，及时向经办银行通报变动后的单位、联系地址、还款方式的变化情况。借款学生蓄意逃废银行债务，不按借款合同中的要求及时向经办银行通报变动后的单位、联系地址、还款方式及贷款担保的变化情况，使银行贷款形成风险的，银行将会同有关部门采取债权保护措施，必要时向社会公布，依法追偿贷款。

借款学生毕业后到外地如何还款？

借款学生毕业后到异地工作的，可采取通过经办银行的异地分支机构汇款到贷款银行的方式归还贷款；贷款银行也可与借款学生工作所在地的经办银行分支机构协商，办理贷款转移手续。

逾期未还清国家助学贷款怎么办？ a要求借款人限期纠正违约行为； b停止发放尚未使用的贷款； c在原贷款利率基础上加收利息；

d提前收回部分或全部贷款本息（包括有权直接从借款人帐户中扣收）；

e通过新闻媒体和网络等信息渠道公布违约人姓名、公民身份证号码、毕业学校及具体违约行为等信息；

f向仲裁机关申请仲裁或向人民法院起诉。---展期篇：

国家助学贷款是否可以办理展期？ 可以，原则上只能办一次 借款学生如何办理展期手续？

①借款学生毕业后继续攻读学位的可申请贷款展期，并在毕业前30日向原就读学校递交贷款展期申请，由原学校审核通过；

②借款学生申请的贷款展期后，若累计期限达到新的利率期限档次的，从展期之日起，按新的期限利率执行；

③借款学生贷款展期期间的贴息，按借款学生原所在学校的隶属关系，由财政部门继续按在校生实施贴息。

申请国家助学贷款的操作流程是怎么样的？（例子）整个申请操作流程分为六部分，下面以一位符合申请条件的学生为例详细介绍：

第一步：学生提出申请。

学生在规定的时间内向所在学校机构提出申请，领取《国家助学贷款申请审批表》等材料，如实完整填写，并准备好有关证明材料一并交回学校国家助学贷款经办机构(以下简称“学校机构”)。

所要提交材料包括：

(1)国家助学贷款申请审批表；

(2)本人学生证和居民身份证复印件(未成年人须提供法定监护人的有效身份证明和书面同意申请贷款的证明)；

(3)乡、镇、街道民政部门和县级教育行政部门关于其家庭经济困难的证明；

(4)银行或学校要求提供的其他证明文件和资料。第二步：学校机构进行贷款初审。

学校机构在全国学生贷款管理中心下达的借款额度及控制比例内，组织学生申请借款，并接受学生的借款申请。

学校机构对学生提交的国家助学贷款申请材料进行资格审查，对其完整性、真实性、合法性负责，初审工作将在收到学生贷款申请后20个工作日内完成。此项工作完成后，学校机构进行为期5天的公示，并对有问题的申请进行纠正。初审工作无误后，学校机构在10个工作日内，在审查合格的贷款申请书上加盖公章予以确认，将审查结果通知学生，并编制《国家助学借款学生审核信息表》(以下简称“《信息表》”)与申请资料一并送交中国工商银行经办机构(以下简称“经办银行”)。

第三步：经办银行进行贷款审批。

经办银行在收到学校提交的《信息表》和申请材料后，在20个工作日内完成审查。如有差错或遗漏，会要求学校进行更正或补充。经办银行的复审工作在收到学校提交的真实完整的申请材料后15个工作日内完成。在全部审查结束后5个工作日内，经办银行将统一编制审查合格的借款学生名册随同空白借款合同及借据送交学校。

第四步：与学生签订借款合同。

贷款申请被批准后，学校根据经办银行提供的借款学生名册，在10个工作日内完成组织学生填写、签署借款合同及借据的工作，并提交经办银行。

经办银行在收到学校统一提交的借款合同及借据后的15个工作日内完成签署工作，并在5个工作日内将签署完毕的借款合同送达学校机构。学校机构在收到借款合同及借据后，5日内发还给借款学生本人保管。第五步：贷款的发放。

经办银行在与借款学生签署借款合同及借据后20个工作日内，会将首年学费、住宿费和生活费贷款统一划入学校在经办银行开立的指定账户；第二年及以后学年的学费、住宿费和生活费贷款在每学年开学后20个工作日内划入学校指定账户。经办银行为每名借款学生办理一张借记卡或活期存折，将借款学生名单及借记卡号明细提交学校以便学校按月将生活费划入该账户。

第六步：贷款的偿还。

借款学生在使用助学贷款完成学业后，应重视自身信用，按时归还贷款。每年毕业离校60日前，学校会组织借款学生与经办银行办理还款确认手续，经办银行会派人上门服务，为借款学生讲解还款有关事宜，并解答借款学生的咨询。

借款学生毕业后，应按月偿还贷款本息，但可自主选择毕业后24个月内的任何一个月起开始偿还贷款本金，也可提前偿还贷款本金。

篇3：贫困助学贷款申请书格式

关键词：农村,劳动力,教育,城乡一体化

1 引言

笔者是陕西理工学院的一名教师, 曾经兼任2007级某班的班主任, 现任2008级某班的班主任。因此连续两年参与了新生的贫困生建档与认定工作。在首先以班为单位进行评定的工作中, 班主任是第一责任人。认真阅读、分析、比较学生的申请书是程序中非常关键的一个环节。

通过2007、2008年的评定工作, 我发现学生们所列的申请理由存在极大的相似之处。托尔斯泰曾经说过:“幸福的家庭都是一样的, 不幸的家庭各有各的不幸”。然而, 他们的申请理由为什么如此类似。这类似的相同背后反映出些什么更深的原因呢?通过这类似的相同又能折射出什么社会问题呢?在此, 我以2008级这个班为例子, 对申请书中所反映的类似的申请理由进行分析。虽然有限的资料未免会有以偏概全的嫌疑, 但是它的存在也体现了它的代表性。

2 现象透析

本班共30名学生, 均来自陕西省 (体现了地方院校招生的特点) , 多数来自关中平原, 其中13人呈交了国家助学金申请。在申请理由中, 共同反映出这几个现象:首先, 父母均是农民, 家庭无稳定收入, 父母年过半百, 劳动能力减弱;其次, 自己有兄弟姐妹且同时在接受教育 (义务教育或非义务教育) , 学费占家庭支出的比例相对庞大;最后, 申请书中除了客观地介绍了家庭经济基本情况外, 还在字里行间流露出对父母的心疼, 恳切希望以助学金减轻父母的压力, 以及承诺节俭生活、努力学习、回馈社会。这些看似平平的现象有待我们进一步剖析。

2.1 农民视年过半百为劳动能力显著降低界线的认识反映了农业机械化生产仍有待提高

2008年10月23日, 国家人口计生委主任李斌在“改革开放与人口发展论坛”上说, 我国人口平均期望寿命从改革开放之初的68岁提高到目前的73岁, 达到中等发达国家水平。我国现行的退休年龄是我国刚成立不久时规定的:男60岁, 女工人50岁 (干部身份55岁) 。历经了半个多世纪的发展, 这与我们现在的人口寿命和老龄化形势相比是偏低的。国际上, 多数国家退休年龄在60岁以上。所以, 为了与时俱进, 我国也正在筹备对此进行调整。总之, 从我国目前平均寿命的提高和延长退休年龄的讨论两个方面可以说明, 50岁不应该是劳动能力显著衰退的年龄。对城市中主要从事技术和脑力劳动的人来说, 50岁正是技术娴熟, 知识充沛, 事业达到高峰的年龄。然而, 对于农村中以体力谋生的人来说, 50岁却是体能下降, 劳动开始力不从心的年龄。这种城乡对年龄认识的差异源自他们各自的生活对体能依赖性强弱的差异。

城市是个典型的人工环境, 生产活动大多在建筑内部进行, 所以受风雪雷电雨等自然环境的影响较小, 人们具有更强的自主性、能动性和对生产的可控制性。随着工业化发展和社会劳动大分工的趋势, 城市生产中的分工更加细致, 合作越发密切, 使得个人可以将有限的精力有针对性地投入到某个工作环节, 进而降低了劳动强度, 提高了技能和工作效率, 并且城市生活水平较高, 医疗卫生等设施齐全, 有利于保持身体健康。

与城市情形相反, 农村是以自然环境为特点的聚落, 农业生产多在户外进行, 受自然条件尤其是气候的影响很大。一年的辛劳好不容易收获了, 又得寻求市场出售农产品, 这才将农产品最终转化为收入。所以, 这种户外作业和全程负责的生产方式使农民风吹日晒、心力憔悴、容易显老。

尽管我国早已提出要实现农业机械化, 但是在山区、丘陵地区, 由于土地分布零散, 面积较小, 限制了机械化的应用, 甚至无法利用机械。而在地理条件允许的地区, 由于农户各自为阵, 在生产流程中缺少分工, 在土地使用上缺少协作, 不能形成土地的规模经营, 难以发挥机械化的高效率优势。因而, 目前农业机械化未能显著降低劳动的体力强度, 农业劳动强度大, 农民体能稍有减弱, 便明显感觉不能适应。加之, 农村生活水平较低, 医疗卫生设施缺乏, 人们看病贵、看病难, 往往不注意保养身体。对于外出打工的农民而言, 多从事采矿、建筑等体力活, 也是靠体力谋生。

概而言之, 农业劳动本身对体力要求高, 加之机械化不足, 使得农民体力耗费大, 容易积劳成疾, 又缺少及时有效的治疗, 早早在50岁时便力不从心。

2.2 家庭对多个孩子同时求学的支持体现了文化教育更加受到重视

1979年, 邓小平同志指出:“要使中国实现四个现代化, 至少有两个重要特点是必须看到的:一个是底子薄。……第二条是人口多, 耕地少。”“计划生育工作是一项战略性任务, 一定要抓好。”

本批申请者中有三个家庭是有三个子女, 其中两家的三个子女都是在接受高等教育。其余申请者均有一兄弟姐妹。面对这些1990年前后出生的孩子, 我没想到农村多子女现象竟这么普遍。且不去评论当时计划生育工作方式有何变动, 或城市和农村的实施口径有所区别, 或城市和农村所承受的惩罚后果有所不同等外在因素的影响, 但至少可以反映出当时农民生育多胎的内因驱使。一方面, 农村中传宗接代的思想根深蒂固;另一方面, 农村家庭的经济收入与体力紧密联系, 需要男劳力来增加收入。第三, 农村社会福利制度欠缺, 人们希望养儿防老。然而现在, 社会生产力的提高, 制度的完善使人们意识到技术的力量, 看到农业现代化的曙光, 感受到快速城市化进程, 懂得人是生产者也是消费者, 体会到教育培养小孩的重要, 享受到不断健全的社会福利等等。这些由生产力发展所带来的外部环境的改进更新了农村人的思想意识, 也促使计划生育成为一种自愿行为。可见发展是关键, 同时思想意识的提高又促进了更快的发展。

农村的稳定与发展, 很大程度上取决于农村人口素质的提高。令人欣喜的是, 这些孩子们, 不管男孩、女孩都接受到高等教育。尽管学费支出庞大, 但是有父母的支持, 国家的资助, 自己的勤奋, 暂时的困难一定能挺过去。令人忧虑的是, 地方院校里农村来的孩子, 在缴纳与重点院校相近的学费以及付出更多努力后, 就业时却因“出身低微”而不能公平竞争职位, 这时国家对个人的资助已经终止, 家庭经济难题就非常突出。笔者希望国家除了资助他们学费外, 在就业时尽量建立一个“英雄不问出处”的竞争平台, 给他们一个报答父母, 回馈社会的机会。

2.3 孩子更早体会到生活的辛苦得益于其参与劳作的成长过程

对生活的感受莫过于来自亲身体验。城市里, 尽管孩子也懂得父母生活的辛苦, 但是终究难以参与到大人的工作中去, 因而对辛苦的感受不是那么真切。农村的生活和劳动没有明确的时间界线和内容上的区分, 而且很多劳动技术含量不高, 但对人力依赖性大。孩子在生活中、游戏中不知不觉地也参与到了家庭劳作中。在其成长过程中, 总有与之年龄相适应活要做:5、6岁蹦蹦跳跳时, 就开始干送水、送饭、传话等跑腿的活;10来岁刚刚懂事时, 就能扫院、生火烧水、割草喂猪, 干些零碎活;15、16岁身体刚攒些力气时, 地里的农活就能样样拿起了, 成了家里真正的劳力。尽管在孩提时, 他们认为干活就是一种休闲娱乐, 但是这种参与劳动的娱乐方式使他们早早体会到父母的辛苦和生活的不易。孩子参与劳作的成长过程也反映出农业生产对体力固有的依赖性以及从劳动中也收获到节俭、自立、自强和自信。

3 小结

学生在助学金申请中描述的现象是他们亲身经历了的, 感受真切。这些现象是城乡差距、农村发展和农业生产特点的又一表现;人们对年龄认识上的差异集中体现了城乡在劳动强度、生活质量、社会保障等方面的差距;家长对子女教育的投入与支持反映了国家对教育的重视和农民思想观念的转变;孩子对生产劳作参与程度的不同体现了农业生产自身的特点。从中我们得到启示是努力缩短城乡差距, 在尊重城市和农村自身特点的基础上实现城乡协调发展, 同时提高农村文化教育水平以推进农村发展。2008年10月份召开的党的十七届三中全会, 再次聚焦“三农问题”, 以促进城乡一体化发展。这使我们对城乡协调发展充满了希望。

参考文献

[1]中国新闻网.健康新闻, http://www.chinanews.com.cn/jk/kong/news, 2008.10.23.

篇4：贫困助学贷款申请书格式

关键词：贫困生；心理健康；助学金

人的健康，不仅包括身体健康，还包括心理健康。在当今年代，社会竞争越来越激烈，教师所培养的学生除了必须具备丰富的知识、良好的品德、强健的体魄外，还必须具备健全的人格，适应不同环境和承受各种挫折的能力，以及积极乐观的人生态度。

一、贫困生申请助学金过程中的主要心理特征

1.迫切感

高中教育不再是义务教育，学费、学杂费和生活费已成为贫困家庭的重要负担，为了解决这些费用，父母不得不外出务工或东凑西凑、到处借款。国家与社会爱心团体为解决贫困学子的经济负担，特设立助学金，而助学金的申请已成为贫困生解决家庭经济负担的重要途径。在申请过程中，贫困生迫切需要通过申请争取到相应的助学金，以减轻家里负担，也相应提高自己的生活水平。

2.自卑感

生活上，大部分贫困生来自偏远山区，家庭条件差，又加上城乡社会经济发展的进程不一致，造成了城乡发展的不平衡，尤其是城乡间生活方式和习惯的差异，使贫困生心理产生巨大的反差。由于在穿着打扮、吃喝玩乐、生活用具等各方面的明显差距，让他们对自己产生怀疑，他们开始低估自己，甚至开始否定自己。他们害怕别人投来异样的目光和鄙夷的眼神，逐渐陷入自卑的泥潭。他们对人际交往的开支难以承受，对集体活动消极退缩，他们不愿意让别人知道自己的家庭经济状况，他们害怕别人瞧不起自己，而只能自己默默地承受着这无形的压力。

心理上，作为一个自我意识已经逐渐成熟的个体，他们又有强烈的自尊要求。因此，对涉及自己的事情非常敏感，容易形成情绪和情感上的强烈波动。由于这种心理特点，使贫困中学生在人际交往和群体活动中存在不同程度的困难，表现出明显的不确定性和不稳定性。他们有融入群体的强烈愿望，但又往往因为自身的问题导致矛盾和冲突；他们有得到周围环境支持的心理需求，却又不愿接受他人的同情和怜悯。不少人因害怕被别人看不起而自我封闭、顾影自怜，因此，很难与群体中其他成员沟通、交往、合作。

3.失落感

贫困生由于家庭经济困难，面对紧张的学习、激烈的竞争和高昂的生活开支，心理上开始不适应，精神压力增大，情绪起伏也大，易动怒，疑心重，对人冷淡、封闭孤独。贫困生如在申请助学金过程中，当出现事与愿违的事时，就会有极大的失落感，甚至会自暴自弃，长期发展下去容易形成心理病变，轻则焦虑、忧郁、恐惧、自卑，重则精神崩溃、自杀等，甚至可能走上违法犯罪的道路。

4.愤怒感

普通高中资助名额和经费都有限，在申请资助过程中，有个别不贫困的学生没有丝毫的道德羞耻感，通过种种手段办理一系列的贫困证明进行申请，于是就产生了所谓的“伪困生”。这些“伪困生”在申请到助学金后，也往往把这笔钱用作请客吃饭或奢侈消费，他们的这种行为给真正贫困生的心理造成了一种巨大的创伤。贫困生觉得自己的人格受到了侮辱和欺骗，心里感到很愤怒，于是对学校、对老师产生了一种不信任感。

二、采取的相应措施

1.加大资助力度

近几年来，国家为了帮助更多的贫困学子安心学习加大了资助力度，但其力量还是有限，为了更好地发挥助学金的功能，学校应将国家助学金与社会资助金相结合，发挥团结的力量，更大面积地资助真正贫困的学生。还有提高奖学金，使贫困生也能通过自身的努力得到更多的资金。

2.完善资助程序

为了更进一步规范资助申报程序，资助工作人员在审核过程中应更加严肃认真，加强调查取证，加大相应力度，如：加大宣传力度，加强贫困生心理教育，建立诚信档案等，将助学金真正用到贫困学生身上，避免“伪困生”的出现。

3.加强心理辅导

篇5：大学贫困助学金申请书格式

我于200_年__月考进____学院____系____班____专业就读,是_科学生,身份证号码为____,毕业时间为____年__月.因为家庭经济困难,难于支付本人在校期间的学费,为了能顺利完成学业,特向贵行申请国家助学贷款,贷款200 _至200 x_年的学费人民币x_x_ 元整(x_x_元),200x_200x_年的学费人民币x_x_元整(x_x_元),200x_200x_年的学费人民币x_x_元整(x_x_元),200x_200x_年的学费人民币x_x_元整(x_x_元)，200x_200x_年的学费人民币x_x_元整(x_x_元)，以上合计人民币x_x_元整(x_x_元).贷款期限从200x_x_月至200x_x_月,最迟不超过毕业后第六年.

我承诺:获得国家助学贷款后,努力学习,积极上进,较好地完成自己的学业.并信守诺言,在____年 __月__日前还清贷款 后及时将工作单位或详细的联系方式告知贵行,做一名守信用的当代大学生.

我家的详细联系地址是____省____市____县____镇____村

邮政编码是：______ 联系电话是：________

申请人: ____

篇6：国家助学贷款贫困证明格式

中国银行陕西省分行西安长安路支行：

兹有省市/县乡/镇/街道村居 民（家长或监护人），其家庭人口共人。因 导致家庭贫困，生活非常困难，其子/女现就读于大学，确实无力承担该生就学费用。

特此证明。

证明人联系电话：

年月日

乡、镇、街道民政部门意见：

公章)

联系电话

年月日

县级以上教育行政管理部门意见：

教育管理部门（公章）

联系电话

年月日

填表说明：

1、所有盖章部门必须填写固定电话号码以便我们联系核实；

2、乡/镇/街道部门和县级以上教育行政管理部门盖章选其一个即可，必须签署

意见。

篇7：贫困学生助学贷款申请书

尊敬的中国农业银行东海分理处领导：

黎明大学经济管理系20xx年在床无法下地行走，弟弟还在读书；每年必须从家里拿出大部分的金钱来供给我和弟弟的学业。父母亲的担子一天比一天重了，身体状态也大不如从前了，如今已经无力支付得起我所在学校专业的高额学杂费；平日里虽然全家省吃俭用；假日里我出去打工；但所得离我学费还相差一大截。为了继续求学，顺利完成学业。我不得不向贵行提出申请，希望可以获得适当的帮助！本人愿意遵守与贵行所签定贷款合同所有条款并承担相应法律责任和经济责任；认真履行相应义务，按时交利息和到期还本付息；在学校遵守学规章制度，认真学习，积极主动配合领导工作；争取把每分钱用在该用的地方上。恳请领导给予批准支持，不胜感激。

此致

敬礼！

申请人：XXX

贫困学生助学贷款申请书2

申请书 时间：2019-01-01 我要投稿【 0x学年的学费人民币xxxx元整（xxxx元），200x至200x学年的学费人民币xxxx元整（xxxx元），200x至200x学年的学费人民币xxxx元整（xxxx元），以上合计人民币xxxx元整（xxxx元）。贷款期限从200x年xx月至200x年xx月，最迟不超过毕业后第六年。我承诺:获得国家助学贷款后，努力学习，积极上进，较好地完成自己的学业。并信守诺言，在xxxx年xx月xx日前还清贷款；毕业后及时将工作单位或详细的联系方式告知贵行，做一名守信用的当代大学生。我家的详细联系地址是xxxx省xxxx市xxxx县xxxx镇xxxx村邮政编码是:xxxxxx联系电话是:xxxxxxxx申请人:xxxxxxxx年xx月xx日

贫困学生助学贷款申请书5

篇8：高校贫困生助学模式优化研究

关键词：高校,贫困生,救助,模式优化

近年来, 由于高校扩招使得贫困大学生队伍庞大, 妥善解决贫困生助学问题是高校思想政治教育的重要内容, 将对他们顺利完成学业, 促进校园稳定、社会和谐起着非常重要的作用。

一、高校贫困生助学模式的现行方式

1. 奖学金。

奖学金制度作为救助贫困生读书的一条重要渠道, 多年来一直发挥着重要的激励作用。奖学金的救助方式受到各高校的重视和贫困大学生的欢迎。进一步完善该项制度, 必须重视评选和考核的科学化和真实化。从而保证奖学金发放的公平、公正。做好奖学金的评选和发放及事后的跟踪管理, 保证其应用的激励作用得到最大化的发挥, 是高校学生管理的重要内容[1]。

2. 助学金。

助学金主要用于资助全日制的本专科院校家庭生活困难的大学生。助学金的评选和发放国家都有明确规定, 依据月生活费额度确定是贫困生还是特困生。对这两类学生, 政府和学校给予一定的资金救助, 使其生活和学习得到保证。其标准为平均每人每年3000元, 按照资助标准, 具体执行中, 最高可达每人每年4000元, 最低也可以享受每人每年2000元的标准。该项政策使一大批学生得到了救助, 体现了政府、学校对贫困大学生的关心和扶助。

3. 国家助学贷款。

助学贷款也是国家对贫困大学生救助的一种重要方式, 包括三种形式:学校学生贷款;国家助学贷款;一般商业性贷款。而在这三种贷款方式中, 仍然以高校提供的无息贷款和国家助学贷款为主要方式, 一般商业贷款则使用较少。国家助学贷款是国家利用金融机构的资源解决大学生上学难的一个重要途径。

4. 困难补助。

目前高校中实施的困难补助政策, 是各级政府及学校在国家宏观政策的指导下, 对在读大学生家庭困难和一些突发事件及特殊原因导致的生活困难给予的一定补助。其中包括两种补助方式, 一个是定期的, 一个是临时的, 补助标准可以由学校根据学生的实际具体确定[2]。

5. 勤工助学。

各个高校都在积极倡导和组织大学生勤工助学, 勤工助学是贫困生自我救助脱贫的重要途径, 同时也是贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的实际体现, 勤工助学的开展是推进素质教育全面实施的重要举措, 而且通过活动的开展可以加强和改进大学生思想政治教育的内容和方式。

6. 绿色通道。

所谓绿色通道就是让经济困难无法交纳学费的新入校的学生, 在不缴费的情况下, 顺利正常地进入学校读书。2003年7月, 国家颁布了这一政策, 高校在开学之际, 都要设立“绿色通道”制度, 确保困难新生顺利入学。

7. 减免学费。

减免学费也是国家对学生进行困难补助的一种方式, 是针对高校中家庭生活特别困难, 根本交不起学费的学生, 给予的一种救助。还包括烈士子女, 少数民族学生和孤儿等学生, 都是减免对象。

二、高校贫困生助学模式存在的主要问题

1. 贫困生的认定缺乏科学性。

援助是要使真正需要援助的人得到帮助, 而这个需要帮助的人怎样确定, 也就是提高救助效率的重要内容。合理确定贫困生才可以实现救助的公平。但是一些高校在这方面的工作做得不十分到位, 对于贫困生的认定缺乏科学性, 致使一些真正需要救助的学生没有得到救助。

2. 助学贷款的贷后管理难度大。

国家对于贫困生提供的助学贷款, 是一项非常好的政策, 但是在实际实施中, 却存在很多问题, 特别是贷后管理的难度极大。有些学生毕业后, 由于就业及生活等原因, 导致不能及时偿还贷款;也有一部分学生故意拖欠或者有意违约, 不能或者不打算如期归还贷款。给金融部门造成损失, 影响了其为贫困生贷款的积极性。而在问题的背后, 则是学生诚信道德意识的缺失, 后果非常担忧。

3. 勤工助学岗位的专业性不强。

勤工助学是学生自食其力实现自我脱贫的好办法, 应该根据学生的专业性质, 为其寻找和提供专业对口的勤工项目。但是目前学生所从事的勤工助学项目主要有家教服务、钟点工、宿舍值班、教学楼保洁、校园环卫、市场保洁、校园绿化、餐厅服务、图书资料整理、阅览室值班等工种。对大多数人来说, 专业不对口。

4. 奖助学金的发放监管不到位。

目前在奖助学金发放具体的实施过程中, 高校大都非常重视评选工作, 重视发放前的管理事宜, 对于奖助学金发放后的跟踪管理常常被忽略, 特别是奖助学金的使用问题, 缺乏监督。奖助学金的不理性消费现象在一些学生的身上依旧存在。所以在保证各类奖助学金评选、发放公平、公正同时, 要重视这笔钱的消费趋向, 帮助和指导学生, 正确使用和管理好这笔钱[3]。

5. 精神资助缺乏。

由于高校在对贫困生救助的措施方面更多地是注重了经济救助, 而对于他们因贫困而产生的自卑, 因为被定位贫困生而产生的心理压力, 不够重视。致使这一类学生的心理健康受到影响, 自尊心受到严重伤害。尤其是社会捐助, 众目癸癸之下, 学生有一种接受施舍的感觉, 一些捐助者的作秀行为也极大地伤害了贫困大学生的自尊心, 使他们产生一些自卑的心理纠结, 长期下来, 容易产生心理问题。而高校在这方面的管理恰恰有些缺失, 以为只要学生接到钱, 就完成了救助工作, 殊不知, 如果救助工作做的不好, 那么经济满足了, 心理缺陷了。学生读完大学也就成了一个心理严重不健康的学生, 等到他们走向社会工作以后, 不会有感恩的心, 相反会出现一些逆反心理, 畸形的奋斗发展, 导致出现大的错误。

三、优化高校贫困生助学模式的对策

1. 科学地认定贫困生。

对于贫困生的认定, 是做好救助的前提。建立科学有效的考核制度, 做好相关信息的搜集和调查, 科学认定贫困生, 避免一些不良人员钻政策的空子。学校的管理部门和辅导员等要加强这方面工作的力度, 使救助更有实效性。

2. 积极完善助学贷款的贷后监管。

助学贷款是资助贫困生的主要渠道, 要大力发挥其作用, 则要保障助学贷款的可持续发展, 其关键是要做好助学贷款的贷后管理工作。在贷后管理工作中, 努力建立有效的催缴欠款机制。目前各商业银行对违约学生采取的催款措施主要是通过发放欠息、欠款通知书。如果能够取得联系, 则会通过电话等方式催款。除此之外, 对于违约学生的惩罚, 主要是以后不再对其提供任何贷款, 并且在高校校园网上公布违约学生名单。目前, 银行系统正在准备筹建个人信用系统。如果能够成功建成, 银行则会通过个人信用系统公布违约学生名单, 并且停止所有银行对其贷款。据了解, 各大银行虽然有意共同筹建个人信用体系。但是, 由于银行内部本身存在竞争以及银行之间需要充分的配合, 所以个人信用体系的建立将会是一个长期的过程。并且, 如果没有政府的强制手段, 个人信用体系的建立将非常困难。加强学生诚信教育, 对贷款学生及时跟踪去向, 掌握联系方式, 贷款到期提醒, 督促提前还款, 以减少违约现象发生。

3. 拓宽勤工助学渠道。

勤工助学能够在很大程度上缓解学生的生活压力, 解决部分生活费问题。但是学校还应该在这方面给学生更宽泛地提供助学渠道。增强资助工作的有效性。同时还能够激励学生的学习热情, 和一些社会机构多取得联系, 给学生介绍更加专业对口的勤工助学岗位。

4. 健全奖助学金管理制度。

奖助学金的激励作用, 是对贫困大学生最好的救助方式。严格管理好奖助学金的评选和发放, 并且重视发放后的跟踪管理, 使其发挥真正的救助作用。学院需要制定一整套具体可行的考核办法, 保证公正和公平, 使真正需要救助的大学生得到资助。辅导员负有对获奖受助学生奖助学金的跟踪和管理的义务, 在认真监督下, 还要求学生自己书写获奖受助年度的各方面总结, 考核学生的学习成绩、表现情况, 由辅导员书写鉴定和跟踪意见, 并且把这些内容作为学生考核的重要依据, 同时和下一学年奖助学金的评选和学费的减免联系起来, 考核结果合格者, 可以在下一年度继续申请, 如果不合格, 则取消申请和评选资格。对“国家奖学金”和“西部助学工程助学金”的评选和考核应更加严格, 因为国家规定, 获得这两项奖励的同学可以免交学费。所以在考核的基础上, 可以按照校内的考核等级进行不同程度的减免。完善和健全奖助学金的考核机制, 是管理好奖金的重要措施, 同时也是调动学生学习极进性的有效方法, 可以更加有效地对贫困学生实施救助[4]。

5. 加强贫困生心理健康教育。

贫困学生的心理健康问题是不容忽视的, 很多贫困生意志消沉, 不愿意参加集体活动, 自卑心理严重。应该加强这部分学生的心理辅导, 使他们摆脱自卑的心理, 能够更加阳光地投入到学习和工作中。对于他们交往的边缘化问题, 应该积极引导, 正确对待贫困, 发奋图强, 以自己的努力改变面貌。学院可以通过组织讲座, 建立心理辅导室等途径, 解决他们的心理问题。

我国的高校领导都十分重视贫困生资助工作, 在国家政策的有力支持下, 积极发挥社会各方面力量, 集思广益, 都纷纷开展助困工作, 并且逐步建立健全了以国家助学贷款为主体、奖 (助) 学金、勤工助学、困难补助、减免学费为辅的多方位、多渠道的贫困生资助体系, 解决了贫困生的读书以及日常生活问题, 但针对存在的问题, 还应该进一步完善救助体系。

参考文献

[1]杨爱民.资助与育人相结合, 构建新型助学体系[J].中国高等教育, 2008, (17) .

[2]袁晓东, 等.高校经济困难学生资助励志工作的探讨[J].高等工程教育研究, 2009, (1) .

[3]左惟.完善高校帮困助学体系[J].望新闻周刊, 2009, (2) .