初中生自强主题演讲稿600字

初中生自强主题演讲稿600字（精选12篇）

篇1：初中生自强主题演讲稿600字

大家好!

今天我演讲的主题是《青春当自强》。

毛泽东同志曾号召青年人“自己动手，丰衣足食。”蒲松龄也说过：有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚;苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。由此可见，青春当自强啊!

青春当自强。古人云“天行健，君子以自强不息。”青春有了自强才能多姿多彩，意气风发，一日看尽长安花。美国著名作家海伦凯勒从小失去了视力与听力，但是她并没有因此而气馁，而是在寂静与黑暗之中振作起来，最终在19岁时考上了哈佛大学，再塑了自己的精神生命，成就了自己不平凡的青春。是啊，不因幸运而固步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境之中找到光亮，时时校准自己前进的目标。可以试想，如果海伦凯勒向困难低头，没有在自己的豆蔻年华自强，还会有美好的明天吗?答案一定是不会。穷且益坚，不坠青云之志，青春当自强。

古人又云“志在林泉，胸怀廊庙。”青春当自强的意义还在于能够实现中华民族的伟大复兴。少年强，则国强。走在中国特色社会主义发展的道路上，正直青春年少的我们更应自强，扛起国家未来发展的重担，让祖国屹立于世界民族之林。唯有自强，才能兴邦。唯有在青春年华里自强才能帮助我国成为社会主义现代化强国。所以，青春当自强。

没有被放逐的痛苦，就没有勇闯天涯的胆气，没有用的生命做抵押的拼搏，就不具备自强独立的狼性。青春真是因此，才当自强。

我的演讲完了，谢谢大家!

篇2：初中生自强主题演讲稿600字

大家早上好!今天我演讲的主题是《人生需要自信》。

同学们，人的一生就是一个储蓄的过程，在奋斗时储存了希望，在旅行时储存了风景，在成功时储存了自信。你们是否发现在成功之前，最初拥有的只是梦想，以及自信。

在生活中，自信就是成功的源泉。因为有了自信，才有许多名攀登者一次又一次登上最高的山峰一一珠穆朗玛峰;因为有了自信，我们才敢于和病毒斗争，抗击疫情。

从古到今，几乎每一个成功者的背后都有着自信。想必《三国演义》中的诸葛亮，同学们早已耳熟能详了。还记得那次空城计吗?当时城中只有两千多人。诸葛亮面对十几万大军时，他退缩了吗?他害怕了吗?不，他没有。他大开城门，走了一步险棋--空城计。这一举动竟让司马懿带十几万人退兵了。从这个历史故事可见，自信到底有多重要!如果当时诸葛亮害怕了，历史就有可能被改写了：

同学们，在我们读着精彩的历史故事时，你是否想到是谁提笔写下了这一个个引人入胜的故事呢?司马迁，他接受先父遗命，编写史书。在面对几十年历史时，他自信地接受了任务，并用一生心血夜以继日地来完成这本巨著。司马迁成功了，原因是什么?就是因为他相信自己。因为自信，他在历史的舞台上留下了辉煌的一笔。

篇3：初中青春主题演讲稿600字

大家好!今天我演讲的题目是《青春》。

说起“青春”，你会想到什么呢?

我会想到雨果说的“谁虚度了年华，青春就将褪色。”我会想到塞涅卡说的“我们何必为生命的片段而哭泣，我们的一生都催人泪下。”

青春就像是一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它，而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。青春是那么美好，在这段不可复制的旅途中，我们拥有独一无二的记忆，它们或迷茫、或孤独、或不安、或欢腾、或炽热、或理想，但无论怎样，它们都是我们人生旅途中最闪亮的日子。

我们或许做不到像岳飞般“三十功名尘与土”的传奇，像屈原般“虽九死其犹未悔”的坚决，像牡丹般“只有牡丹真国色”的华贵，但我们可以做到像小草般“野火烧不尽”的坚韧，像杜甫般“一览众山小”的雄心，像梅花般“零落成泥碾作尘，只有香如故”的高洁。

青春是挑战与机遇、失望与希望、荆棘与鲜花并存的一趟列车。在这趟只有去没有回的列车中，我们无法改变过去，但我们可以从现在开始改变自己：改变自己的日常习惯，改变自己的生活作息，改变自己的兴趣爱好……为着你所向往的梦想为之奋斗。

是的，我们可以将我们的青春规划出来，规划成我们所向往的模样，并为之付诸实践。只有这样，当有一天我们回首来时路和那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候，我们才可能说：“谢谢，再见。”

我相信我们每个人都会经历青春的年少轻狂，而且我们深知：我们的青春里有勇气，我们的路，既然选择了就会不断去延伸，没有终点。

篇4：初中理想主题演讲稿600字

今天我演讲的主题《我的理想》。对于梦，不同的人有不同的定义，而我将它解释为理想。

我的理想，是我许多梦中的一个，它带着我的一颗赤子之心，澄澈明通。它象征这个时候的少年，对美好未来的期盼与展望。我们谈起理想，应与平庸相斥，却又不免世俗。而我的理想就是成为一名老师。

儿时的我，未见世界之大，渴望上天入地。当我被大人问起理想的时候，我总会挺起背拍拍胸脯说：“我想考清华或者北大，哪个好考哪个。”那时候总是期望自己以后无所不能，有时候想成为一名医生，像母亲一样身着白大褂，行步匆匆风风火火。一会儿又想做一名警察，像警匪片里面演的一样……那时候对理想的认识已有雏形，却将它看作一个伟大而不染纤尘的梦，在纸上用铅笔小心翼翼地写下“我想当一名老师。”我很喜欢的作家三毛说过;“一个人至少要有一个理想，有一个理由去坚强，心若没有栖息的地方，到哪里都是流浪。”理想是我们心灵停留的地方，它勾勒出那些年里我们浩大却幼稚的想法。所以我有了一个理想，是年少时一个可望而不可即的梦，译为初心。稍大些年岁，我们就将对未来的希望和期待一并寄给了这个珍贵的梦。

想成为一名老师，喜欢站在讲台上，用各色的粉笔在黑板上落笔，以毕生所学毫无隐瞒授予桃李，以梦为马，不负韶华。那两袖清风，拂去之处皆带春意。这不是一个遥不可及的梦，它可以实现，可以开花。

有些人会问我：“你还是个小孩子怎么就把理想说得如此理性?”小时候的我们对于理想认为它美好易碎，是童真的憧憬和向往，而长大后的我们开始了追逐这个梦，它成为我们日复一日的前行方向，使我们不会迷失在这苍茫世间。可贵，我们还是少年，这个梦更弥足珍贵。它起源于我对启蒙老师的惊鸿一瞥，看见了师德。生长于第一次对“老师”这个词的深刻认识，年年岁岁，成为我渺小又伟大的梦。庆幸我生命中所遇到的所有老师，他们遇事冷静处事妥帖，足以温暖我每一寸时光。是他们浇灌了我的梦，让我希望成为像他们一样的人，在学生心中成为一道不可或缺的风景。

这是我的梦，宇宙广袤，人间烟火，它在岁月中恒久而坚定，成为我坚强的理由和周而复始努力的目标。所以，请拥有一个梦，不论它的大小与轻重，因为我们都需要一个前进的理由和方向。

篇5：高中自立自强演讲稿600字

大家好!

我演讲的题目是《君子以自立自强为胜》。众所周知，我们的身边不缺乏自立自强的人，他们或许来自世界各地，或许来自各个时代，他们自立自强的精神让我们震撼，令我们感动。

自立自强者——胜。中国的刘伟，因为一次事故而失去双臂，却不气不燥，选择参加残疾人游泳比赛获得国家冠军。上天似乎并不满意，又让他遭遇了一次巨大的挫折，他因身体原因不能游泳了。然而这些挫折和苦难并没有使他屈服。他更加顽强乐观，该练钢琴，又获得了钢琴比赛的冠军!

史铁生是一名中国作家，他在残疾、冷眼与嘲笑中完成巨作《我与地坛》。

北宋政治家、文学家范仲淹，大家肯定都知道他的作品，但鲜为人知的是他在求学过程中的艰难和贫困。在他求学道路中，曾和刘某一同在长白山寺院学习，每天只吃两顿饭，用山上的野菜撒些盐做咸菜来吃，就这样度过了三年求学时光。他取得的成就与他的三年求学过程成正比，就如李白的《行路难》：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

贝多芬，德国著名音乐家，生过一场大病之后双耳失聪，但他的生活却没有因此堕落、浑噩，而是每天与病魔作斗争，坚持音乐创作，取得重大成就《欢乐颂》。他就如《论语》中的“不怨天，不尤人”一样自立自强。

我们，作为新时代的追梦人，更应该自立自强。所谓“吃得苦中苦，方为人上人”，志当存高远，不屈不挠地放飞自己的梦想。

君子以自立自强为胜，我们不可知难而退，更要去做新时代的弄潮人!

篇6：自立自强主题演讲

前些日子在天涯上有一篇帖子叫做，《寒门再难出贵子》，意思是在当下社会里，普通家庭出身的小孩，想要出人头地，想要成功，是很困难的。这个帖子引起了广泛的讨论。你们觉得有道理吗？

我先说一个自己的故事，去年10月我助养了一个惠水农村五年级的小女孩，在半年的助养过程中，我去过她家里7次，每一次去都是她一个人守在家里，自己做饭，自己生活，由于家庭贫困，她父母不得不把她一个人丢在家里而外出打工，你们知道吗？我心疼她，不是因为她家庭贫寒，而是她小小年纪就不得不承担起生活的重担，这要换做是城里的小孩，这样年纪，是断断不会出现这样的情况的。最让我动容的就是，每次去，我都能从她的小小身体里，感受到一种像路边杂草一样倔强的自立和自强的信念。说到这里，我想到了我的学生。

我的很多学生都来自农村，他们家境普通、出身平凡、甚至有一些自卑，他们常常会以自己的出身作为借口，去逃避许多事情，作为他们的辅导员，我最想鼓励他们的就是通过自己的努力去改变自己的命运。我告诉他们，我们必须要承认，这个世界是有一些不平等的，那些出身豪门的人，有着许多优越的条件，我们没有，他们有很好的捷径，我们也没有，但是我们不能抱怨，因为每个人的人生都是不尽相同的，这个世界上不是所有的人都是含着金钥匙出身的，家境不好、出身平凡并没有斩断一个人成功的所有可能性，寒门子弟逆袭的故事是数不甚数的。阿里巴巴的马云、新东方的俞敏洪，不都是这样的吗？

下面我以“三自经”与我的学生们共勉，也与在座各位共勉。

首先，我们要自立。既然我们的奋斗之路注定是依无所依的，那么我就靠自己单枪匹马去杀出一条血路来。

其次，我们要自信。我们要树立信心，就要加强自身的修炼，第一，要把自己修炼成为雷打不动，水泼不进的，让自己拥有一颗强大的内心。这个修炼是让自己能够自立；第二，要让自己崇高起来，因为当你想到自己变得崇高的时候，你就不会去做坏事，这个是生命的道德底线。我们不能为了成功而不择手段。

最后，我们要自强。《周易·乾》：不是这样说到吗？“天行健，君子以自强不息。清华大学生的校训不也是“自强不息，厚德载物”吗？人要活出尊严、活出人生的价值，要勇于克服困难，做生活的强者，担负起时代赋予的重任。

当然在人生的道路上，我们更需要有梦想，人不能没有梦想，无论梦想是否清晰，它一定要存在在你的面前，去指引你往前走。也只有梦想才能引领我们去自立、自信、自强。

我亲爱的同学们，命运或许没有给了我们一个比别人更高的起点，但是它是想告诉我们，让我们用自己的努力去奋斗出一个绝地反击的故事。这个故事关于自立，关于自信，关自强，也关于梦想。

篇7：少年当自强主题演讲稿优秀篇

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《少年当自强主题演讲稿优秀篇》的内容，具体内容：少年立则国立,少年强则国强。我为大家整理了少年当自强主题演讲稿，欢迎大家阅读。少年当自强主题演讲稿篇 1 少年当自强主题演讲稿篇 2 各位老师、同学、大家好，我是来自高一(...少年立则国立,少年强则国强。我为大家整理了少年当自强主题演讲稿，欢迎大家阅读。

少年当自强主题演讲稿篇 1

少年当自强主题演讲稿篇 2 各位老师、同学、大家好，我是来自高一(8)班的张琦，很荣幸能与大家齐聚在这里，接下来，我演讲的题目是《少年当自强》。

怀揣着三年的梦想，承载着父母的期望，我们一同走进人生的新阶段——高中，到高中面临的第一课，就是军事训练，几天锻炼下来，同学们已适应了紧张而忙碌的军营生活，我想和大家谈谈这几天的感受。

炎炎烈日中，我们穿着厚长的衣服，站在绿茵场上，按照教官的严格要求，一遍遍地重复做动作，有时一个立下就能站上半小时，同学们额头上豆粒般大小的汗珠滴滴滚落，有些男生的外套、裤子都被汗水浸透，还有些同学头晕中暑，站立的时间太久，腿已麻木了，等等等等，同学们确实很辛苦，也很累，但是，我发现，没有一个同学选择放弃和退缩，出汗了，用手背一擦，继续练习，头晕了，休息一会，继续上场，我们咬牙坚持，我们永不言弃，我们不惧烈日，因为我们心中有信念，我们深知：“流血

流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队!”(同学们，是不是?请大声说出来，是不是?)

是的，少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁，坚守十日，绿茵场上显锋芒，我想，如果我们是一块铁，一定会跳入最炽热的火海，把自己打造成一把最具锋芒的剑，如果我们是一只雄鹰，一定会翱翔在最高峰，向世人展示自己的英姿，如果我们是一块石，一定会祈求海浪把我们割得棱角分明，而不是圆滑无比。

同学们，我们举目望苍穹，并不是为了摘星取月，而是为了一个永不屈服，坚持到底的姿态，所有的挑战我们全盘接受!

坚持十天，让五彩的梦插上八月的翅膀，奋飞，奋战十天，让青春的舞裙缀上智慧的宝石，灵动，辛苦十天，让成长的船扬起坚强的白帆，起航!

请相信，我们的汗水不会白流，我们的坚持与勇敢，我们的自信和自强，一定会在青春的夜空中划过一道最美丽的流星。

(我的演讲完毕，谢谢大家![起立，鞠躬])

少年当自强主题演讲稿篇 2

亲爱的老师们、同学们：

大家好!今天我演讲的题目是《我是少年当自强》。梁启超说：“少年强则国强，少年富则国富。”我们少年应当学会自强。

我曾经在电视上看过一则故事：有一个孩子，叫海萱，她的妈妈是一个疯子，爸爸是一个傻子。可是她从来没有埋怨老天对她的不公。她只有 8岁，就学会了洗衣、做饭。有一年冬天，她妈妈的病发作，把小海萱扔进了水池，那时候可是冬天啊!晚上有零下几摄氏度，幸亏她爸爸及时发现，把她救了起来。但她并没有恨妈妈，只是说：“是妈妈把我生到这个世界

上，现在妈妈有病，我要去照顾她。”

这个小女孩深深地感动了我。我想，如果全世界的小孩儿都像小海萱一样自强，那么整个世界会是什么样的景象呢?现在，好多学生放了学后就把书包给了家长;摔一跤，就哭着闹着要家长扶起来。这些孩子是不会背书包吗?是不会站起来吗?不，他们只是太依赖家长，如果没有了家长，他们会怎么样?梁启超曾说过：“故今日之责任，不在他人，而全在少年。”如果我们少年不会自强，那么我们长大后，谁来建设这个国家?

所以，我们从型要学会自强，不要遇到困难就退缩，要想办法去打败它。俗话说：“困难像弹簧，你弱它就强。”只要我们学会自强，人人学会自强，我们的中国梦就会早日实现，我们的国家才能变得更加繁荣、昌盛。我的演讲完毕，谢谢大家!

少年当自强主题演讲稿篇 3

小时候，老师常常说我“有出息”我只知道这是褒扬，并不懂什么意思，渐渐长大，渐渐发觉我一直都在盲目地努力，我没有追逐的目标，没有方向，那些别人眼里阶段的成功以无来说根本没有意义，在这样有些荒唐的迷茫与困惑中，我渐渐放纵自己。

我不想读书，接受九年义务教育是应该的，我已初二了，再读一年，初中毕业，我不知道是否继续求学，应该会的，在如今意义文凭当敲门砖的中国初中毕业就辍学，几乎等于自寻死路，更何况，除了读书还过的去，我一无所长。

在学校里，如果我多几分毅力与韧性的话，我至少会有两个方面出彩。

以前我的文章写的很好，与周围相比，可是在续两次的作文未得好评这

样的状况居然出现了，那时我的心态极不端正，之后的每次写作都受其影响，每况愈下，我就像泄了气的皮球，不过管它了，现在的文字功底，随着其它人的突飞猛进，已为沦为常人，我有很久没有写过什么有见地的文章了。

我的数学成绩也不差，辅导过我这一科的老师都说我很聪明，想过做数学家，并且我少时很相信我长大后能解开那些世界难题，可是伴着年龄的增长，我发现做任何事情都有它的阻力，更何况，是无数人尝试过而失败的事情，于是不在意这个长处了。

我的普通话挺标准，也有那么一段时间，我的朗读水平在班里长于领先的位置，慢慢我的缺陷就显露出来长，我的嗓门较小，朗读的力度自然就不够，音调有些低沉，怎么读都没有韵味，这些是可以改变的，但我认为没必要，很快就没有了兴趣。上个月初，我还是班长，当了一年了，初一初期，我很有热情，老师和同学们都大为赞赏，当管理上的问题开始浮现，我长叹短吁，不敢面对，这一次的竞选班长，我没参加，又放弃了......“少壮不努力，老大徒伤悲”“策马前途须努力，莫学龙钟虚叹息”......我自嘲似的背诵这些诗句。

我知道，继续这样下去，是绝对不行的，一块好木，可作艺术品，也可以当柴烧。

我试着把问题放下，顿觉轻松许多，原来也不是不可避免的，我感觉到从前的自己所想的困惑不过是在钻牛角尖，只要不去想它便什么事也没有。尽已所长，那一段空虚的日子已经过去了，我又回去充实的生活中，尽管我暂时未到努力的方向，但这个寻梦的年龄让我感到梦想就要找到，“现在优秀”这样的想法虽不远大，但也足够支持着我“青春期间的少年最易迷途”，我是这句话的翻版之一，我无力挣脱，也不想就此屈服，路是人走出来的，即便我处在荒野，也无所畏惧，无路可走，不妨开辟出一条新的道路。

未来!我来。

看完“少年当自强主题演讲稿”的人

1.中学生自信自强演讲稿

2.关于自强主题优秀演讲稿

3.青少年励志演讲稿

4.少年传承美德演讲稿

5.少年中国梦演讲稿

篇8：小学生自强自立主题的演讲稿

大家早上好!

我是四年级__班的学生___，今天我站在这个台上演讲，这是我莫大的荣幸。我很感谢你们大家给了我一个机会，让我能够得到锻炼，以及感谢你们愿意听我的演讲，在此向你们所有人致谢。今天我即将要做的演讲题目是《要自强自立，才能撑起自己的人生》。

现在的我们还是小学生，很多事情我们都还需要父母、老师、朋友的帮助才能做。但有一点，我们现在正是要做就是让自己变得自立自强，先努力的把自己的事情独立做好。我们每天的穿衣，已经是我们自己要会的事情了。虽然我们还是几岁的孩子，但我们已经在逐渐长大，那有些事情是我们自己要去做的，就不能再让他人代替去做了，我们得自立，必须自己单独做好，不能总依赖别人的帮助，不然等我们稍微长大一点，我们依旧是什么都不会做。

社会上有多少的人在小时候不学会自立自强，导致自己长大以后一无所成，连最基本的生存能力都没有，这是多么可悲的事情。父母不可能陪我们一辈子，我们的人生也是自己的，那就要自己去过好。重点是要自己去自立和自强才行，只有靠自己的能力，才是有意义的人生。父母把我们带到这个世界上来，不是帮我们过完自己的人生，而是让我们自己去亲身走向人生之路。平时生活中，我们能够自己做得，就要自己做，不依赖父母的手。自己动手才能够丰衣足食啊，不是动动嘴就行的，还是要自己行动起来。未来我们还会遇到很多的困难，那时我们已长大，必须得自己生活了，谁都靠不了，那你在小时候就开始自立起来，是不是就可以自己生存了。

现在的我们不能因为自己还小，就觉得不需要去自立起来。越是这样的时候，我们就越要去自强和自立，现在学会生存的本领，对未来的你来说只有益处。人生是自己的，没人会代替你走过，只有自己才行。所以从现在起，努力的学会自立自强，未来你一定会欣喜和骄傲。

最后，我想说我们趁着自己还小，所以就要去让自己自立，自己能够做的就不要他人插手。要自强，只有自己强大起来，才不会轻易被打败，我们才能力撑起自己的人生，不会后悔。

谢谢大家，演讲已经圆满结束。

篇9：自信自强主题的演讲比赛稿

自我需要与自身的懈怠，放任，颓丧进行不懈抗争，都说世上最顽固的敌人是“自己”，战胜自我也许比战胜外物需要花费数倍的气力。孔子曾说：“躬自厚而薄责于人，则远怨矣。”意思是多自我反省，自我约束，就不会违法纪律，触犯别人，就不会遭受别人的埋怨。有思想家提出，适当的克制，不是束人手足的锁链而是护身的铠甲，是力量的体现，克制使得人类引以为荣，反观我们同学的行为：校园内随处可见同学随手丢弃的饮料瓶、食品包装纸袋，尽管我们的物业员工在不停的清扫;寝室里、厕所内或校园内的一些死角处，时有发现同学在吞云吐雾，置三令五申与不顾，诸如男女同学交往问题，损坏公物、不按时就寝、上课讲话或睡觉、晚自修吵闹、玩手机等等。然而我们每位同学应清醒的认识到现阶段的任务，要做到“有所为，有所不为”。

自理、自立，意思是自己独立，自己动手，丰衣足食，然而我们遗憾的看到，每当开学的第一天或学期结束的最后一天，住校的同学绝大部分都是由同学的父亲给你拿行李，铺好床上用品，做寝室卫生，缺乏自理，自立能力，古人训：“一屋不扫何以扫天下”。人的一生曲折而漫长，而临时的事情很多很突然，没有什么是可以让你永久依靠的，面对挑战，你能坦然应对吗?

当然，我们还要从自律自立中走向自强，《易经》中说：“天行健，君子以自强不息”，古往今来，成就大事之人，都是自立自强的人，一个人只有不依赖别人，能够自立才能走向自强;一个人只有自强不息，才能做到坚韧不拔，不畏困难与挫折，才能做到志存高远。贝多芬说：“我要扼住命运的咽喉”!后来，他成了音乐家。司马迁说：”死有轻于鸿毛，亦有重于泰山!“后来，他名垂青史，越王勾践说：“君子报仇，十年不晚;卧薪尝胆，必报此仇!”后来，他成为了一代霸主。他们都用自强构建了自己人生亮丽的风景。

篇10：初中生自强主题演讲稿600字

【指导思想】

通过生动活泼的班会活动形式，让学生明白困难和挫折是人生中必不可少的一种磨炼，要勇敢面对，让学生在活动中感受到战胜困难与挫折的喜悦，帮助学生形成乐观向上，励志自强，充满自信心的良好班风，以自强不息的积极心态迎接生活中的各种挑战，从而创立班风正、学习气氛浓、和谐稳定的班集体。【活动目标】

1、让学生们感受积极的生活态度，自强不息的精神，教育学生珍视生命，做个坚强的人。

2、教育学生克服依赖心理，立志进取，坚韧磨练，养成自信自强的品质。【重点难点】

1．让学生理解自信自强的含义和精髓．

2．感知自信自强的鲜活例子，学会如何将自信自强的这种精神落实到学习和生活中。【活动策略】

根据五年级学生的实际情况，采取教学策略为： 1．品读、赏读相结合，增强学生内悟能力。

2．激趣、质疑、辩论相结合，拓展学生思维的广度和深度，培养其自信自强的优秀品质。【活动准备】 1.学生：课前积累关于自信自强的诗词、寓言故事、名人名言等相关素材。

2.教师：歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》和《数字故事》，多媒体课件制作 【活动过程】

一、故事导入：

有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。

蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。

可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。

二、提出问题：

那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢？学生讨论回答。教师稍作归纳。这“壳”能够搁下吗？（明确：人要生存就必然担负着许多责任和压力。）

三、讨论交流：

我们要如何背着“壳”前行呢？

看动画《蜗牛与黄鹂鸟》听歌曲，并要求同学们根据动画中的一些启示去归纳出自己的答案。在学生发言后，用幻灯片展现三个小故事，并要求学生在故事中得出启示：

故事一：德国法兰克福的钳工汉斯?季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。

后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。

他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。汉斯?季默在第67届奥斯卡颁奖大会上，以闻名于世的《狮子王》荣获最佳音乐奖。这天，是他的37岁生日。

启示一：要能背着“壳”前行，首先要有明确的目标。

故事二：美国伟大的励志成功大师拿破仑?希尔曾讲过这样一个故事：赛尔玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中的陆军基地里，丈夫经常外出演习，她一个人留在陆军的小铁皮房子里，奇热无比，又没有人和她聊天，周围都是不懂英语的墨西哥人和印第安人。

她很难过地写信对父母说：“一心想回家去……”她的父亲给她回了一封信，信中只有两行字，但这两行字却永远留在她的心中，并改变了她的生活，这两行字是什么呢？

“两个人，从牢中的铁窗望去，一个看到泥土，一个却看到了星星。”从此，赛尔玛决定在沙漠中找到自己的星星，她观看沙漠的日落，寻找到几万年前留下的海螺壳。

她和当地人交朋友，互送礼物，她研究沙漠中的植物、动物，又学习有关土拨鼠的知识，她把原来认为最恶劣的环境，变成了一生中最有意义的冒险，并出版了一本书《快乐的城堡》，她从自己的牢房中望去，终于望到了自己的星星。

启示二：要能背着“壳”前行，其次要有积极的人生态度。

故事三：一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。无奈之下，农夫决定把枯井填上。

当泥沙落到驴子的背上时，驴子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就这样它居然一步一步的走出了枯井。

在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入“枯井”里，会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上，而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是：将“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！那原本是埋葬驴子的泥沙，被他抖落到脚下，变成了走出困境的阶梯。

启示三：要能背着“壳”前行，还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。

四、励志名言

举例：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来/天行健，君子以自强不息／长风破浪会有时，直挂云帆济沧海／三分天才七分学，笨鸟先飞早入林/ 钟不敲不响，人不学不灵/ 世上无难事，只怕有心人 /书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.五、班会实践

除了以上故事所给启示，你认为背着“壳”前行的过程中还应该具备些什么？你又是怎么做的？

六、理解强化

通过本次班会，让同学们明白：人生是一个背着“壳”前行的过程。不管壳有多重，希望同学们能够像蜗牛那样，化压力为动力，凭借自己的执著和自强，爬上自己心中的金字塔。

七、拓展提升

播放近期很火的电视剧明星孙俪的数字故事，告诉学生幸运的人生必然伴随着自强不息的人生态度。

【活动反思】

篇11：初中生自强主题演讲稿600字

尊敬的各位领导、老师和亲爱的同学们：

大家下午好！

欢迎来到“绥德县明德小学自立、自强主题演讲比赛现场”，我是大赛主持人安诺琪。

为了让留守儿童有更多的参与、学习、展示机会，培养他们阳光自信、快乐成长的信心和勇气，充分展示我校学生的文明风采，弘扬中华民族传统美德，倡导学生从小自立、自强，增强责任意识和关爱他人意识，从而激发学生确立学习目标树立远大理想，经德育处、学生会研究决定，在全校开展以“自立、自强”为主题的演讲比赛活动。

在校领导的亲切关怀和大力支持下，由校德育处具体负责的“自立、自强”主题演讲比赛终于拉开了序幕。

首先，请允许我为大家介绍担任本次比赛的评委，他们分别是：李树茂校长，冯玉莲、贾茂轶、（马榕、宋亚茸指挥学生上下场）四位老师以及学生会主席团成员张雨桓、张恒铭、（李文轩、延超然统分）、（李尧涵和李东阳和维持秩序）共11名评委。

让我们以热烈的掌声欢迎他们！

担任本次比赛保障工作的有刘彩虹老师、王猛老师和丁小 东老师，让我们以热烈的掌声对他们辛勤付出表示衷心的感谢！

在正式比赛开始之前，由我给大家介绍一下本次演讲比赛规则以及评分标准。

明德小学“自立自强”主题演讲

比赛规则及评分标准

一、比赛规则

1．各参赛选手必须遵守比赛的规定，按时参加抽签组划。比赛前参赛人员集中进行抽签，按抽签序号确定比赛顺序。

2．参赛选手必须在赛前10分钟入场，选手上场迟到1分钟视为弃权。

3．比赛采取自由命题演讲方式进行,演讲稿内容要以“自立自强”为主题，反映自身的所见所闻所思所想，抒发自己对祖国、对家乡、对学校、对亲人、对老师、对同学、对他人的真实情感。要结构严谨，构思巧妙，引人入胜，产生共鸣，富有感染力，具有较强的思想性和教育性。

4．参赛选手必须使用普通话，采用站立式演讲。5．每位参赛选手比赛时间限定在5分钟内。

6．在所有参加本次演讲比赛的选手成绩出来后，当即公布获奖人员名单，进行颁奖仪式。

二、评分标准

本次主题演讲比赛采用100分制进行评判，要求正确的 演讲内容和完美的现场表达形式相统一。

1.演讲内容占35分：主题突出、层次分明，内容丰富、用词精练，情感真实、意义深远共三个方面。

2.语言表达30分：使用普通话、语言准确，语气语调、节奏恰当，音色悦耳、脱稿演讲共三个方面。

3.仪表风范25分：仪态大方，不穿奇装异服，符合学生身份；演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲内容的诠释。

4.综合印象10分：由评委根据选手的临场表现做出综合演讲素质的评价。

本次演讲比赛评委由11人组成，评委评分参考最低分数80分，最高分数95 分。最后得分去掉一个最高分和最低分数取平均分。

比赛马上就要开始了，希望各位参赛选手遵守比赛规则，把握好时间，超长发挥，赛出风格，赛出水平。

首先有请低年级组1号选手上场。请2号选手做好准备。谢谢1号选手的精彩演讲。下面有请2号选手上场，请3号选手做好准备。

谢谢2号选手。下面有请3号选手，请4号选手做好准备。谢谢3号选手的演讲。接下来上场的是4号选手，请5号选手做好准备。

下面有请5号选手上场，请6号选手做好准备。接下来上场6号选手，请7号选手做好准备 下面有请7号选手上场，请8号选手做好准备 下面请8号选手上台演讲，请9号选手做好准备 有请9号选手上台演讲，请10号选手做好准备 下面请10号选手上台演讲，请中年级组的选手做好准备........好，比赛进行到现在，赛程已经进行将近一半，在听了前面几位同学饱含真情的演讲之后，我们稍作休息，下面请文艺部部长张恒铭同学给大家演唱一首歌曲，大家掌声欢迎。

好，接下来，我们继续演讲比赛。下面我们进行中年级组演讲比赛：首先请1号选手上场，请2号选手做好准备。

下面请2号选手上台演讲，请3号选手做好准备。接下来上场的是3号选手，请4号选手做好准备。有请4号选手，请5号选手做好准备。

下面请5号选手上台演讲，请6号选手做好准备。下面请6号选手上台演讲，请7号选手做好准备。有请7号选手上台演讲，请高年级组的选手做好准备......中年级组的位选手全部演讲完毕。下面进行高年级组演讲比赛：首先请1号选手上台演讲，请2号选手做好准备。

下面请2号选手上场，请3号选手做好准备。接下来上场的是3号选手，请4号选手做好准备。有请4号选手上台演讲。

好了，到这里我们今天的“自立、自强”主题演讲比赛全部进行完毕。今天我很高兴站在这里，能够和大家一起分享你们的故事，其实我们身边有着很多很多自立自强的事例在感动着我们，激励着我们，而就在今天，咱们国家和学校对于我们学生又有这样好的政策，给很多家庭经济困难和留守儿童送去了温暖、送去了关爱。所以我们在学习这条道路上，更应该学会勇于面对困难、勤奋学习、自立自强、全面发展，争取做一名合格的少先队员，优秀的新时代好少年。

比赛的结果究竟花落谁家，让我们拭目以待。现在工作人员正在紧张的统分和排序，请大家耐心等待。

好，现在工作人员的统分结果已经出来了，我们今天的比赛也到了最让人激动和兴奋的时刻。下面我宣布，获得今天“自立、自强”主题演讲比赛优秀奖的选手是：，请获奖选手上台领奖。有请学生会主席团成员张雨桓、张恒铭、李文轩、延超然、李东阳、李尧涵为他们颁奖。

获得今天演讲比赛三等奖的选手是：，请获奖选手上台领奖。有请马榕老师、宋亚茸老师为他们颁奖！

获得今天演讲比赛二等奖的选手是：，请获奖选手上台领奖。有请冯玉莲老师和贾茂轶老师为他们颁奖！

获得今天演讲比赛一等奖的选手是：，请获奖选手上台领奖。有请我们敬爱的李树茂校长为他们颁奖，大家掌声欢迎。

让我们用热烈的掌声再次向获奖选手表示祝贺。

现在请李校长为我们这次演讲比赛做总结讲话，大家欢迎！好，今天的比赛到此就圆满结束了。刚才李校长在肯定这次比赛的同时也对我们提出了更高的要求，大家一定要牢记叮咛、倍加努力、好好学习、天天向上。

篇12：春节主题600字作文初中

自从201月1日起，全国各地禁止燃放烟花爆竹，我们就迎来了不一样的春节。

19年的春节，与前几年不一样。家家户户虽然大门上贴着福字，没有了烟花爆竹的闪耀，总感觉少了些什么，但依旧可以从人们的笑容中感觉出春节的喜庆，感受到他们对新的一年的期待，包括我也如此。大街小巷，无论是著名的景点，还是大型的商场，你都可以看到成群结队的人，非常拥挤。

但是，不要以为19年的春节不一样，的春节更不一样了!

20是鼠年，人们都希望这一年可以“鼠”你幸运，“鼠”你健康。但就在我穿上新棉袄，穿上新鞋子，准备与家人一起去看一场精彩的电影时，由新型冠状病毒引起的肺炎与春节开启了一场战争，结果却是病毒胜利了，年的春节输得很惨败!

全国人民被这传染性极高的病毒锁在了家里。电影院封了，商场也不营业了，串门也不行，聚餐也不行，只能通过微信视频聊天。

截至2月6日24时，全国已经有28079人确诊了由新型冠状病毒引起的肺炎。较昨日比较，全国增加了3697位确诊患者。我昨天在朋友圈看见一张图片，上面写着“2020年的愿望——活着。”这句话让我笑了半天，但转过头想想，可不是吗。1月23日10时，武汉封城了，公交车，地铁，出租车以及火车，飞机全部停运，任何人不允许离开。在这之前，武汉有500万人离开，这是多么大的数字啊!谁也不知道这500万人会在这几天去哪里。如今口罩却成了最抢手的东西，许多人家都缺少口罩，现在谁又能想到躺在家里就是在为国家做贡献。假期延迟，开学延迟，复工推后，前的非典虽然很严重，死亡的人数很多，但这次的病毒感染死亡的人远远超过非典死亡的人数，这次的新型冠状病毒感染的肺炎使中国有史以来第一次武汉封城。