教育宣传部干事培训

2024-09-04

教育宣传部干事培训（共14篇）

篇1：教育宣传部干事培训

教育宣传部干事培训

为了加强爱心助选导航站新干事的工作能力以及和各个部门之间的协作能力，所以在纳新之后安排一定时间来对各个部门进行一定的短期培训。

对于教育宣传的工作性质和主要工作职能分为以下几点培训。

一、海报格式

海报分为两种，一种是纯宣传的活动的海报（宣传海报

另外是一种通知性质的海报）1．宣传海报

格式随意，创造性要强，格式不可以太拘束，但要有大致的度的把握，要求图文并茂，在手绘图案时，要对颜料的颜色有基本了解，不可选用与选用的海报纸颜色一样（比如红色海报纸不可用红色，玫瑰红，橘红，大红等等），字体上可以大胆创新，比如用艺术字等。海报的颜色在追求吸引人眼球的同时，需要做到统一和谐，还可以加强局部颜色的亮度，拉大海报的对

比

性。

2．通知海报

这是我们部门经常用到的，因为时间我们都是用白纸打印的，所以以后竟可能做的美观上档次些。对于通知海报格式要求严谨，要突出重点内容，重要的字要标出来，颜色要亮。

二、工作流程

1、工作又主席团通知，再由部长通知各位干事，按各自特长等来分配工作。

2、由干事自己商量海报的制作。

3、工作材料在教育宣传部签约室的教育宣传柜子里，比如颜料，铅笔，剪刀，毛笔等等（对于不够的需要去自己采购的，自己去西区文具店记账或自己先行垫付索取发票找秘书处报账）

4、海报等工作制作完了，大家不仅要整理工具还要把办公室卫生打扫干净。

5、工作完成之后就向部长或副部汇报，方便及时处理突发事件。

爱心助选导航站教育宣传部（制）

篇2：教育宣传部干事培训

中北大学信息商务学院团委宣传部，在学院党委领导，学院团委指导下开展团工委宣传部干事培训大会。大会由团工委老师及团工委宣传部领导以及新一届得宣传部干事组成。

大会首先由团工委胡老师对团委进行介绍，简单得介绍了我们得工作要求，和团工委宣传部职责

一、为学生会内部举办的各类活动进行前期、后期宣传，并在举办活动时进行实时宣传；

二、为活动提供更加专业化的策划、建议和服务；

三、运用多种宣传手段，传达活动信息和学生会理念；

四、为全系学生第一时间传递学校发布的信息，并及时反馈他们的意见和建议

五、与其他部门共同开展内部建设活动，并对院系宣传工作进行监督；

六、定期举办宣传技能培训，提高各宣传部成员宣传工作方面的水平；

七、协助学生会其他部门开展工作，使各部门工作更好的完成。

通过团委胡老师得介绍，我们系统的了解了宣传部得工作职责以及今后得发展，然后由宣传部部长介绍我们得工作任务，工作目标以及工作守则。工作任务

〈1〉部长全面协商管理部内事务，副部长做好考勤工作。

〈2〉财务管理负责清理、记录部内各项物资与材料，并做好每次工作所用物品的记录。

〈3〉成员间实行“各负其责、分工合作”的工作方法，成员工作直接对部长负责。

〈4〉对工作的开展本着“先计划再向上申请，批准后再

组织实施”的程序化工作方法，达到“有所为、有所不为”的效果。工作中注意抓重点、关键，使工作有条不紊的进行。

工作目标

〈1〉做好活动全方位宣传，有效发挥宣传喉舌作用。〈2〉营造良好的活动氛围，丰富活跃校园文化生活。〈3〉尽职尽责、全心全意为做好各项工作服务。

〈4〉敢于创新，善于创新，作好学生会的创意中枢。

工作守则

〈1〉切实落实院团委的各项指导思想，遵守校学生会工作手则各项制度要求。

〈2〉根据学校统一部署，密切联系部内实际，制定完善可行的活动方案，围绕主题、认真筹划、热情服务、团结务实，及时有效做好宣传工作。

〈3〉坚守“尽我所能，作所能之事”的工作态度，尽职尽责，积极主动行事。

宣传部得宣传工作的方式多样，依据各项活动的内容，性质而定，主要有设计制作通知﹑海报﹑招贴画﹑条幅等。制作宣传板﹑布置设计舞台和会场更是宣传部工作的重头戏，随着时代的发展，科技的进步，宣传工作的手段更加多样，可以设计制作电子海报招贴，电影片头，电子录音合成及效果处理，多媒体制作及后期处理，以及活动的整体策划及文案。宣传部也将向科技多样化发展。业务素质要求也更高。

宣传部成员虽然来自不同的专业，甚至不同的校区。却是一个充满激情和活力又精诚团结的集体。他们富有创意，他们是学生会的设计创意中枢，平时他们是志趣相投的同龄人，无话不谈，亲如一家，需要的时候，他们每个人都能挥毫泼墨，独挡一面，一但他们团结起来，却又是各尽所能，分工协作是一支能打硬仗的队伍。

通过如上培训工作，新干事以达到以下标准为目标：

一、努力提高自身的思想政治素质，全面加强自身的理论修养。

二、有全心全意为同学服务的责任心和任劳任怨的奉献精神。

三、不断提高自身的文字功底及语言能力。

四、工作积极主动，发挥自身创造力，善于独立思考，有开拓进取精神，有宏观驾驭工作的能力。

五、培养专业基本技能，学习成绩优良。

六、严格遵守学院分团委宣传部的各项规定，执行各项决议，履行工作程序，讲求工作效率。

七、树立全局观念，工作中积极配合、团结协作，不搞小团体主义。

工作无小事，事事都不能懈怠。我们干事更要不断地提高自身的素质才能把我们的工作做得更好，才能更好地服务同学。在过去的学期里，我脚踏实地做了一些工作，但由于自己的水平和经验不足。还存在着一定的问题。在新的一年里，我还必须继续努力，争取做得更好。

总之，因为有这样一个团队，使我在大学里不断的展示自我，提升自我，团结，和谐，默契

通过这次培训，使我们新一届宣传部干事对团工委宣传

篇3：教育宣传部干事培训

曾经短暂地接触课改, 现在深入践行课改。我从“15﹢20﹢5”的课堂教学改革模式中, 眼见了我校因为全面推行与实施这种“学生自主、同伴相助、教师点拨”的“三案导学” (自主预习案、新知探究案、课后训练案) 模式课改, 把学生从过去的被动式接受学习中解放了出来, 变“要我学”为“我要学”, 使学生成了学习的主人。40分钟的课堂, 15分钟老师创设问题情景精讲点拔, 20分钟师生互动交流探究, 5分钟课堂练习、反馈与点评, 三部分独立进行或交互进行, 极大激发了学生的学习兴趣, 有效提高了学校的教育教学质量, 为学校赢得了良好的社会知名度。

我愈来愈深切地明白:课堂教学改革之路是我们教育工作者中的有志之士在教育事业上做出的积极探索, 它必定是每所学校、每位教师都要走的路!也许, 教育的成功不是依靠寻找了多少课改的捷径, 复制到了多少名校成功的经验, 因为不论怎样科学的教育教学, 都要基于一个前提, 那就是教育者本身要积极地让自己具备教育者这一身份应当有的精神品质———“用心干事”、敬业、奉献!

从这个角度来说, 作为一名教师, 积极转变自己的教育教学思想观念特别重要。我们不应只把做教师当作一种职业 (职业是个人在社会中所从事的作为主要生活来源的工作) , 还要把做教师当成一项事业 (事业是人所从事的, 具有一定目标、规模和系统而对社会发展有影响的经常活动) , 拥有成就一番事业的奋斗精神和热爱工作、希望取得良好成绩的积极心理状态。

前苏联教育家马卡·连柯曾说:“事业心就是一种道德品质, 而它的要求就是一种道德的要求。”所以, 即便你的人生追求不是成就一番事业, 但只要你是一名教师, 你就应当有用尽心力去对待这项工作的事业心。因为教师从事的是对每一位学生一生的发展都有密切影响的经常性活动, 教师职业的特殊性注定了教师理应在自身的工作岗位上多一些“用心干事”的事业心。

曾经有人指责和声讨“没有教不好的学生”、“让每一位家长满意”的观念, 认为这样的口号违背了教育的规律, 神化了教育者的教育教学。我们是否可以这样转变自己的思路:“好”不是指同一标准, 不是搞一刀切, 而是指每个学生尽管基础有差异, 但经过教育, 都能在原有的基础上有明显的进步, 优生更好, 差生进步更快, 进步了就是“好”, 家长就满意。这个“好”既包括学习成绩的不断提高, 又包括养成良好习惯和提高自身素质等方面 (孩子到学校首先要能“成人”) , 没有一位家长不希望孩子品行好。即使个别学生没能教好, 也是因个别教育者缺少经验或努力不够等因素造成, 也不能证明这种观念有问题。

“没有教不好的学生”这种观念从某个意义上来说, 能让人增长信心, 增加力量, 甚至开启智慧, 进而时刻想办法去追求成功, 走向成功!也许我们的教育工作者仍然愿意提“每个学生都可能教好”这样一个“准确化”的观念, 但与此同时, 我们或许就少了点信念, 少了点拼搏的底气。我相信那些笃信着“没有教不好的学生”这种观念的师者, 绝对拥有一颗对待教育的赤诚之心!

走课改之路, 正是相信“没有教不好的学生”, 相信每个学生都能进步!走课改之路, 正是对教育“尊重主体, 面向全体”基本规律的最好诠释!我们唯有坚信“没有差生 (差生指没有智力落后等方面的问题而又明显未达到教育标准的学生) , 只有差异”, 才能最大面积地促进“差生”的转化, 才能做强学校、做强教育。

课改之路是不平坦的, 我们要教好学生, 不经过一番努力也是不行的。教师教学像农民种庄稼:农民怎样对待庄稼, 就决定了庄稼的命运, 教师怎样对待学生, 就决定了学生的命运。庄稼长势不好, 农民从不埋怨庄稼, 相反总是从自身找原因。当学生学习不好时, 我们是否也应该找找自己的原因呢?

一位特级教师说:“教师如果不能在高层次的知识、智能、情意引领下勤奋创新、努力实践, 而是囿于低层次信息环境中呕心沥血, 充其量也只能呕出低水平。”教师要“用心干事”, 就要特别注重提高自己的业务素质, 用自己的智慧与魅力去引领学生, 逐步教会学生养成良好的学习习惯, 让学生高效地学习、掌握并活用知识。而教师的课堂教学任务就已经不是去讲, 而是去组织学生学。教师要把课堂的时间变成在教师的启发下, 学生通过或自学、或互教、或讨论、或巩固、或运用掌握知识、培养能力的“大学堂”。请大胆地相信, 通过教师在课堂上花少量时间对重难点的精讲与学习方法的指导, 学生通过讨论自己能将知识学会。知识是永远讲不完的, 讲得细也不能代表学生就学懂了。还有一个普遍的道理值得我们牢记:学生在课堂弄懂弄通一道题, 要远大于课后作业压给他十道题!

因此, 在教育事业上用心, 不仅讲究态度, 更讲究科学的方法;在教育事业上用心, 不仅讲究奉献, 更讲究一种“用心”的境界———拥有“用一颗真心、交一颗诚心”去干工作的事业心, 履行“每个教师都有义务把学生教好”的责任心, 牢固树立“相信每个学生都能学好”的信心, 践行“适当的方法能让每一个学生学好”的科学方法……

马克·吐温曾说, “人的思想是了不起的, 只要专注于某一项事业, 那就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。”如果我们都能本着对自己的工作负责、对家长负责、对学生发展负责的态度, 树起“没有教不好的学生”这样的“用心干事”的敬业大旗, 在教育教学工作中遇到困难不退缩、不放弃, 锲而不舍地为成功寻求方法, 那就没有干不好的工作, 没有成不了的事业了。

歌词说:“敢问路在何方?路在脚下!”鲁迅说:“世界上本没有路, 走的人多了便成了路。”屈原说:“路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索!”我想借诗人流沙河的话说:“路上春色正好, 天上太阳正晴。”人生之路是否存在价值, 全由人的思想, 而更需要自己的开发。有的人止于形, 以售其貌;有的人止于勇, 而呈其力;有的人止于心, 而有其技;还有的人, 能达于理, 而用其智。“大智之人, 不耽于形, 不逐于力, 不持于技。”就让我们在淡淡的生活中, 在神圣的事业中, 静静地思考, 执著地进取, 锐意地拼搏, 直至进到智慧的高地……

参考文献

[1]郭法奇.学校改革是教育改革的中心?——杜威学校教育思想探究[J].华东师范大学学报:教育科学版, 2011, (03) .

[2]张华, 李丽.儿童的发展正成为课程的出发点和归宿——品德与生活课程实施十年[J].基础教育课程, 2011, (Z2) .

篇4：如何当好新时期企业宣传干事

关键词：新时期；企业；宣传干事

中图分类号：F272.9 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）03-0281-01

宣传工作是企业思想政治工作中的重要组成内容，与企业员工队伍的未定型，以及企业优秀文化建设有着非常密切的联系。利用企业宣传工作可以促进企业凝聚力和向心力的提升，帮助企业赢得更多的经济效益和社会效益。企业的宣传干事需要明确自身工作的重要性，将宣传工作落实的重要意义充分显现出来。所以对如何当好新时期企业宣传干事进行深入探究是具有现实意义的，下面就对相关内容进行详细阐述。

一、企业宣传工作内容和特点

企业宣传工作可以概括性的分为两部分，也就是对内宣传和对外宣传。企业对内宣传工作包括对企业文化进行宣传，从而增强企业员工对于企业文化的认同感。企业文化是企业实现可持续发展的精神动力，对于企业员工可以起到一定的约束作用。如果企业宣传工作可以落实到位，必定可以增强员工的企业归属感，促进企业凝聚力的提升。还包括对企业中的先进事迹进行宣传，抑制不良腐败风气的滋生，为企业员工树立优秀的学习榜样、追寻目标。企业宣传干事可以揭露、批评企业中存在的不良风气，促进企业健康稳定发展。在日益激烈的市场竞争中，宣传工作开展已经成为企业员工精神层面的必然需求。如果企业宣传干事不能承担起自身的责任和义务，那么企业就会失去一个发展的手段。现阶段企业宣传工作具备以下特点：宣传工作要具备良好的时效性。企业宣传工作落实需要依据企业发展的实际情况，要切实的为企业生产经营服务。企业只有生产线稳定，才能为企业带来良好的经济效益，才能增强企业的生命力。宣传工作对企业产品信息进行传达，促进企业经济效益的提升，使得宣传工作落实的目的更加突出。宣传工作不仅需要对企业员工的舆论进行引导，对企业员工进行教育，还需要承担着命令下达的重要责任。现阶段我国很多企业对于宣传工作的重视程度都在逐渐提升，加强资源投入力度，对各项基础设施进行完善，并且积极的吸收高素质的宣传工作人员，从而保障企业的宣传体系可以正常运转。宣传就是企业无形的资产，宣传工作注重良好企业形象创建，更多的考虑如何提升企业社会知名度。利用多种手段将企业宣传干事工作的积极性和主动性调动起来，从而为企业健康持续发展提供优质舆论环境[1]。

二、如何当好新时期企业宣传干事

（一）提升重视程度。

信息技术和网络技术不断发展，企业正在积极的进行改革，从而适应经济市场的新形势，企业宣传工作在企业管理工作开展中的重要性也在逐渐提升。企业宣传干事需要明确自身岗位工作的重要性，将自身更多的精力投入到岗位工作中去。市场竞争越来越为激烈，企业想要在市场中站稳脚步，关键在于提升企业的市场竞争力，而宣传工作落实可以满足这一需求。企业宣传干事需要积极的找寻现阶段企业宣传工作中存在的不良问题，应用有效措施进行改善，对企业宣传工作体系进行调整，使得企业宣传工作开展可以跟紧时代发展的脚步。促进企业全体工作人员素质的提升，构建优质的企业形象，促进企业实现可持续发展。

（二）企业宣传干事需要树立终身学习意识。

企业宣传工作开展是随着企业发展而不断变化的，企业宣传干事需要保证宣传工作可以满足企业发展的实际需求，紧跟时代发展的脚步。企业宣传干事需要树立终身学习意识，在工作之余需要利用更多时间对报纸和杂志上的新闻事件进行阅读，并且将其中精彩的文章剪辑下来进行保存。在观看电视的过程中，需要将其中较为精彩的解说利用纸笔进行记录。企业宣传干事需要利用互联网络，积极的学习外界先进的专业知识和专业节能，从而扩展自身的知识结构。企业宣传干事需要练就一双善于发现的眼睛，注重观察企业员工岗位工作实践中的细节。这些细节容易被人们所忽视，但是却是可以清晰的表现员工的素质。企业宣传干事需要深入到企业生产第一线中去，这样才能保证宣传工作开展取得良好成效，激发企业员工工作热情，认真的听取企业员工的心声，使得宣传工作可以切实的为企业发展而服务[2]。

结语：宣传工作开展对于企业实现可持续发展有着直接性的影响。企业宣传干事必须要明确自身岗位工作的重要性，积极的找寻企业宣传工作中存在的不良问题，应用有效的措施进行改善，将企业宣传工作落实的重要意义充分体现出来。企业宣传干事要树立终身学习意识，使得自身的综合素质可以不断提升，满足经济市场变化、时代发展对于企业宣传工作的实际需求，从而促进企业实现可持续发展。

参考文献：

[1]何萍.搞好宣传文化工作促进企业健康成长[J].中小企业管理与科技（中旬刊）.2014（06）：77-79

篇5：校团委宣传部干事新闻培训策划书

一、活动背景

部门干事多数为12级新生，关于新闻写作技巧以及规范问题在之前没有过多的了解，缺乏一定的理论知识和写作方法。

二、活动目的提升部门干事的新闻写作能力，提高学校新闻稿质量。

三、活动时间

2012年11月

四、活动地点

体育看台二楼校团委会议室

五、活动对象

联络组的正式干事以及二级学院宣传部干事

六、活动内容

本次培训采用Power Point演示文稿演讲的方式，选一个人当主持人，对联络组的正式干事以及二级学院宣传部干事进行以下方面的培训：

1、拍照：由老师讲解拍照角度、拍照手法、拍照

点、抓拍技巧等注意问题。

2、新闻稿：由老师讲解新闻稿的内容，几要素、特点、格式、书写技巧等问题。

3、Word：word的简单操作以及利用word写新闻

稿的注意事项。

七、活动流程

1、主持人宣布活动开始，介绍演讲老师和培训人

员。

2、由校团委宣传部部长致发言词。

3、培训开始：由老师讲解有关拍照、写新闻稿以

及word使用方法等问题。

八、活动准备

1、提前做好PPT，借好教室，准备好电脑、投影

等。

2、邀请参加培训的嘉宾，通知培训人员。

篇6：教育学院团委宣传部干事考核方案

一、考核目的教育学院团委宣传部作为教育学院团学工作的宣传阵地，在联系师生、配合各部方面发挥着重要作用。为了加强对宣传部干事的管理，提高工作效率，培养有纪律、负责任、善合作、能创新的高素质干事，特依据宣传部自身特点制定本考核方案。

二、考核对象

教育学院团委宣传部干事

三、考核方法

1.宣传部新进成员的考核期为一个月，考核由宣传部正、副部长协调执行，考核期结束后由部长确定干事名单。

2.年终内部测评由部门内各成员采取干部评价及无记名评分相结合的测评办法，每学期末进行一次。

四、考核内容

(一)工作方面

1.对待工作要认真负责，保质保量完成任务。服从上级管理，并自觉向部长或副部长汇报工作情况。

2.熟悉宣传部的工作内容与方法，主动培养自己的特长特别是美术工作能力，提高工作效率。

3.要有团队精神，在学习和工作中互相帮助，共同努力，共同提高。

4.要有创新思维，思考宣传内容和宣传手段的创新，积极向部里提供合理的意见和建议，及时向部长或副部长反映问题。

5.养成良好的工作习惯。保持工作室清洁，节约使用物资，爱护公共设施。

(二)出勤方面

1.准时参加部门例会，不得缺席、迟到或早退。有事需提前请假。

2.开例会时须做好笔记，并积极参与讨论。

3.按时值班，不得缺席、迟到或早退。有事不能去值班的须找人替班，并知会部长。

(三)其他方面

1.协调好工作与学习的关系。

2.自觉遵守各项规章制度，主动为师生服务，注意个人形象，积极发挥老师和同学间的桥梁纽带作用。

3.在工作期间发扬自我、表现自我、提高自我，以达到宣传部给予大家提高自我空间的目的。

五、考核奖惩

1.本考核制度将作为宣传部干事的任免、奖惩等重要考查资料。

2.考核结果将作为团委学生会后备干部的依据之一。

注：本考核方案的最终解释以教育学院团委学生会为准。

教育学院团委宣传部

篇7：宣传部干事心得

进宣传部之前，是带有一种好奇感和新鲜感，想列奥杰宣传部到底是负责什么样的工作，因此在正式成为宣传部一员前，自己满怀期待着。

不久后，自己开始完成第一份任务——出展板。说实话，在此之前，自己从来不知道出展板是要经过这么多道工序，而且还有许多注意事项。最后是在学姐的帮助下，懵懵懂懂地完成了第一张展板，从下午7点忙到11点半，耗时很长，但是成效却与时间不成正比，最后的效果不是很满意。

后来，又陆陆续续出了几张海报，才彻底明白宣传部注意负责什么事项。

其实，宣传部的工作真的不少，几乎每星期都有任务分配，并且很辛苦，忙起来，甚至连饭都吃不上。有时候副部一个电话过来给我安排工作时，不免向她抱怨几句。

但是抱怨归抱怨，真正一工作起来，也就忘了这些，心里只想着把工作完成，让副部好交差，不拖宣传部的后腿。

篇8：宣传部干事培养计划

一：培养目标

1．让干事们尽快适应大学生活，让他们学会如何在大学里做人，做事。如何与人交流，学会协调工作与学习的关系。

2．提高干事自身素养，提高他们的写作，拍照能力。

二：培养计划

1．做人方面要想先会做事，就要先学会如何做人。培训时间：2个月

（1）每周例会，抽取5分钟，每位干事从身边小事举例，进行讨论分析，范围：文明礼貌，尊重他人，有爱心，宽容，诚信，等优秀道德方面。

（2）给干事与老师，其他部门部长及干事创造交流机会，让他们从交流中，得到经验。

（3）提高干事的交流能力，通过与其他部门一起聚餐，工作，扩充人脉资源。

（4）培养干事的独立自主能力，适时放手，让他们展示自己的想法。在方案策划中，向干事征集意见。不必事必躬亲，让他们每个人在做事中更有责任心。

（5）提高团队合作能力，初期让干事相互合作，在活动中报道摄影由2-4人合作完成，让他们在合作中，相互熟悉，共同进步。

2.自身素养培训时间：每周（1）向干事介绍新闻的基本格式及要求。

（2）邀请老师和以前的部长进行文字方面的培训，提高写作能力。

（3）每人每周学习一篇新闻，给出自己看法，并给予评讲，好的地方要相互借鉴。

（4）继承宣传部的传统，每月一本书的计划。并按时上交读书笔记，由部长轮流负责检查。

（5）分专题向干事进行其它文书的培训，策划书，工作计划及总结的写作格式。

（6）鼓励干事学习必要的工作软件，学会基础的office应用。及iebook软件，ps等。（不做硬性规定）

（7）摄影技术的培训。除了每次例会进行本周总结外，每月进行一次拍照评比工作。

3.协调工作学习

（1）针对干时空课表平均分配工作，争取让每位干事都能够比较顺利完成工作的同时，不落下学习。

（2）建立部门的学习小组，进行学习规划，主要针对干事的英语级考。

4.针对性的培养

尽快了解每位干事的特长，在全面培养的基础上，做到有针对性的培养。发挥每一位干事的才能，让他们各有所长，将部门发展的更好。

篇9：宣传部干事工作总结

在宣传部的这个学期，我感受到了自己的进步，让我知道对一份工作不仅要有足够的热心细心还要有一份恒心，然而，在这个学期里，我学到的不仅仅是这些，宣传部教会了我成长。

从一开始的面试，我知道了我需要的是什么，我向往的是什么，目光停留在宣传部。到画宣传板，我又回到了在没有升学压力的小学所热爱并追逐的绘画情景，我爱画画，在大学的实现，是在宣传部。运动会时，那种团结，那种激动，那种超额完成目标的喜悦，是在宣传部。在举办公务员模拟大赛时，我们干事们在寒冷的秋风里贴路标，贴海报，被风吹掉我们继续贴，被清洁阿姨撕掉我们继续贴，我看到了一种坚持，在去教室宣传时同学们的掌声给了我莫大的鼓舞，在扫楼去寝室宣传时受到的拒绝也没有浇灭我的热情，在给他们拍照录像时，我也学到了很多。我学会了拍照的技巧，我接近了我的梦想。我接触了通讯稿，学会了写通讯稿要注意的事项以及格式。我接触了院网站，并且学会了发表通讯稿。在举办财管论坛时，我也开始接触海报制作，虽然只是刚开始，但我相信以后会做得更好的。我所感受的这些都是在宣传部，也是宣传部给了我这个机会让我去接触这些我感兴趣的事物，是宣传部给了我这个平台。

每个活动的举办都离不开宣传这个环节，宣传部扮演着必不可少的角色。无论是前期的宣传，宣传海报宣传板，活动前的会场布置，活动时的拍照摄影，还是活动后的通讯稿及院网站的更新等等都是我们要努力做好的目标。然而我们又不是独立的个体，而是整个学生会的一部分，我们不仅要做好自己的本职工作，还要配合其他部门的工作。在每次活动后的总结都给了我很大的启发，它让我学到的不仅仅是合作，更是一种组织力量，要从头到尾的考虑到活动可能出现的问题，做好万全的准备，以及对会场的控制等等。

每参加一个活动我都学到很多，每个活动的过程都是我学习的过程。我学到的不仅是在宣传部里的那种拼搏奋斗，坚持不懈，创新精神，还有在这个大家庭里所学到的团队协作精神，对工作的准备、实施所要注意的问题，以及对自己不足的反思。

这个学期是我成长的学期，不论是知识层面还是精神层面，我都收获了更多。从一开始对工作的不了解到现在能做的顺手，还要继续加深层次，我学到了技术上的知识，丰富了自己的知识，并且学会了更多的处事方法，也注意到了更多要注意的问题。我也从初入大学迷茫的新生过渡到了一个有目标的人，我清楚了自己追求的是什么，热爱的是什么，要坚持的是什么，并且为之奋斗。我在宣传部这个小家庭里感受的温暖也是无与伦比的，那种温馨，那种像家人一样的感觉，那种快乐，那种氛围是我最珍惜的。

篇10：宣传部干事工作计划

尊敬的领导:

您好，我是XX班的XX，作为一名宣传部干事我本着为学校服务，为各部门服务。为了更好的开展工作，整理今日后的工作。

为学生会内部举办的各类活动进行前期、后期宣传，并在举办活动时进行实时宣传；为活动提供更加专业化的策划、建议和服务；运用多种宣传手段，传达活动信息和学生会理念；为全系学生第一时间传递学校发布的信息，并及时反馈他们的意见和建议与其他部门共同开展内部建设活动，并对院系宣传工作进行监督；定期举办宣传技能培训，提高各宣传部成员宣传工作方面的水平；协助学生会其他部门开展工作，使各部门工作更好的完成。

工作安排：

1.新生人学之际，积极配合系各部门做好工作，加强技能。强化黑板报、宣传栏、海报等本职工作．

2.负责本学期的数计系各部举办活动以及所有的其它部门工作的具体时间、地点、内容的通知。

3.重大节日的宣传工作。在确定具体日期后，根据需要做好文化节日的对外宣传。

4.和各部门配合时，做好重大事件的宣传工作。及时，完整地把各重要活动粘贴到板报上，使同学们能了解活动的具体内容和进展过程。

5.配合系领导、副书记以及学生会主席做好对外联系工作，举办一系列的主题宣传活动。

6.对各个学期的各项宣传工作进行备案。尽量详细、完整地把宣传工作记录保存下来并和各部门密切合作，全方位多层次的开展宣传工作。

7.提高本部门各成员自身的工作能力和素质，在提高工作质量的同时提高工作效率，使宣传部的工作开展得更加顺利。

8.配合所有其他兄弟部门不可预见的活动的宣传，确保我系每项学生活动的顺利开展。由于宣传部的工作多难免会有冲突，所以为使宣传工作到位，希望其他部门提前通知我部，以便本部门有更充分的时间去设计，创作。

9.适时开展书法、板报、绘画等形式灵活的比赛，充分挖掘同学们的宣传才华，加强系文化氛围，开发出一片新的宣传阵地。如：节日贺卡设计比赛。为表达对父母和老师的尊敬和感谢，在父亲节、母亲节和教师节前，在全系征集各类优秀贺卡。这不仅可以提高同学们的创新意识，还可以调起同学们对父母和老师们的感激之情，让他们自己敬一份孝心。

见于还属于刚刚入校的一名学生对学校还有很多的不了解还需要部长的指导望以上计划能符合系宣传部的宗旨可以更好的帮师长们解忧。。。

篇11：宣传部干事工作总结

团委的第一次聚餐，在那天我认识了张径捷、刘超、吴凯、张旭风、吴建波、周胜江等等，当然还有被安排到女生桌而得以认识的杜佳思、陈桡等等。我认为认识他们是很愉快的，他们每一个人都有优秀的品质，自信、热情、积极，这是我需要从他们那里学习的。我也发现越到后面的日子，认识的人越多，挖掘出他们的品质也越多，学到的也越多，所以也无法一一详尽。

部长大大们，是我接触最多也是最佩服的人群。我在高中班上没有当上领导级的人物有些懊悔，便在社团上争取了一个社长职位。然而我发现作为一个部门职能最大的人，需要担当的有许多，也会忙许多，累许多。所以在进团宣后，我深刻的体会到在团委工作的部长们是有多么幸苦和劳累。记得在做请帖那一周里开了两次会议，我们干事都有许多任务在身，我体会到部长们这周的工作也定将漫长而幸苦。

篇12：宣传部干事竞选演讲稿

此次我竞选的部门是宣传部。我认为我十分适合成为宣传部的一员。首先，我热爱宣传部内的各项工作。从小学二三年级开始，我就在绘画、写作等方面获得诸多奖项，这使我在应对各大活动、设计海报、撰写串词等方面有一定的积累经验。兴趣广泛的我积级参加并配合学校开展各项活动，同时在活动中大胆展示自己，得到了老师和同学的认可，也激励着我不断进步。而我在学习方面也并没有松懈，我认为我有足够的精力开展各方面活动。

进入了中学，校园生活比以往更加多姿多彩，我也想在成长的黄金阶段，充分锻炼自己的能力。

假若我能当选，我一定会加强自身的修养，努力提高和完善个人素质，力争让自己的职责与思想同时到位。假若我能进入宣传部，我将会协同学校为各种大型活动献出自己的一份力；我将会用积极进取的意识在五彩的校园内开辟一片天空；我将用创新的智慧让校园生活更加丰富多彩。

各位老师，我愿意加入宣传部，不仅为了让自己得到锻炼，同时也为了更好地为同学们服务。我期待你们对我的信任。

篇13：宣传部干事竞选演讲稿

初一（13）

老师、同学们，大家好，我是来自初一十三班的范畅一，我这次竞选的职位是宣传部干事。说实话，刚刚看了其他同学的演讲，我真的是很紧张，不知道自己能不能脱颖而出。在上初中之前，我就一直对学生会这个组织有着些许好奇。上了中学后，我逐渐对她有了一些了解，她是我们学生自己的组织，丰富着我们的生活、增长着我们的才干、开阔着我们的视野。每当看到为我们忙碌的学长和学姐，心中就会油然升起一丝敬畏，也期盼着能有这样一次机会，为同学们做一点事、尽一份力。今天，很感谢老师给了我这次机会，我是幸运的，无论成功与否，我都将珍惜这次机会，全力以赴。

我认为，宣传部是各部门之间的枢纽，是学生心目中对学生会认知的载体。在我心中，宣传部绝非是一个辅助部门，而正相反的是，它是一个以自己为本体，以自己的内心为枢纽，以自己的创作灵感为核心，为实现自己的想法而做出行为的部门。

如果要成为学生会的一员，我个人认为，首先，要树立为同学们服务的理念，只有具备这样的理念，我们的工作才能赢得同学们的支持和拥护，学生会才能不断地成长壮大，更好地发挥作用。其次，要用心工作、扎实做事，只有用心去做每一件事情，才会有所作为、有所成就，学生会工作也不例外。对于自己承担的工作要认真细致、追求完美、不留遗憾。再次，要学会集同学

之智、办同学之事。要广泛征求同学们的意见，集中大家的智慧，才能使学生会的工作符合中学生的特点、适应同学们的需求，进而提高同学们的参与兴趣，增强学生会的影响力。如若能当选，我一定会努力做到以上三点。

我这次竞选的目的，不仅仅是为了取得宣传干事这个职位，也是为了锻炼自己，提高自己的组织学习能力，也希望自己在一次又一次的历练中变得更加成熟，更加稳重，以获取真知、开拓视野，更好地适应今后的学习生活。

我清楚，等待机遇垂青的人是最无能的人，因此，我更喜欢享受拼搏的愉悦。种子只有发芽了才知道它有怎样的芳华，人只有拼搏了才知道是否能为栋梁！竞争使人优秀也验证着优秀，我或许不是最优秀的，但是我将会努力去争取那最优秀的！