失败的滋味初中作文

失败的滋味初中作文（精选14篇）

篇1：失败的滋味初中作文

我尝到了失败的滋味。失败对我来说，似乎感到有点意外，但我的确尝到了那苦涩的、而又难以入“胃”的滋味。

天很暗，没有一丝风，我的心很沉，没有一点轻松。初一，灿烂花季的开始，本想开端留下一些美好的回忆，谁知迎面来了只“拦路虎”，那初中升学的摸底考试，把我一下子打进了“十八层地狱”……

在初中升学摸底考试的那天，我还沉浸在考入省重点中学的喜悦中，考试已经悄悄地来临了。而我却只把它看作是一次小小的测验，简直是“张飞吃豆腐――小菜一碟，没有95也有90分。紧张、兴奋的时刻到了。老师发下了一张张试卷。我拿起我最爱的派克钢笔，开始在试卷上“龙飞凤舞”起来。前面的基础题我三下五除二一下就搞定了。这时，最后面的作文题难住了我。它出了一幅图，让我体会其含义，写出自己的感受。这类作文可是我的软肋啊!我只好拼命地挠头，挠啊挠啊，硬是想不出怎么写。时间一分一秒地溜走了。看看身旁的同学，都写了大半了。而我，却才写了两三行。我真是急得像热锅上的蚂蚁。我只好拼命地赶了。赶啊，赶啊，终于在交卷前30秒赶完了。我活动活动了手指，收好东西，准备交卷。“丁零零……”一阵刺耳的铃声响起，我缓缓地交上了我手中那千斤巨石般沉重的卷子。等待的日子是漫长的。但这次不算是等待，倒可以说是在逃避。但事实还是事实，卷子终于发了。因为我作文离题，使我丢失了宝贵的35分，总分64分，大大地出乎了我的意料。

那天，云很密，很低，压得人喘不过气来。我想哭、想说、想喊，大声喊出我的不满。但这些一无一点用处。

天越发地黑暗，心更加地乱，失败的滋味令人心碎。但，明天，正是辉煌的开端。我要以这次失败作为教训，向着我的目标努力前进!

篇2：失败的滋味初中作文

去年夏天，区里要举办一场才艺大赛。得知奖品丰厚，就毫不犹豫地报上了名。我自以为在吉他领域有天赋，极有可能获奖，并且在吉他班里表现也十分出色，得到同学的青睐和老师的欣赏。因此，对这次比赛，我信心十足。

报上名后，我心安理得地在家玩，自认为他们的才艺和我的吉他根本是别人没法比的。在海选和复赛中，我快刀斩乱麻，以高分顺利通过。于是，我更加自负了，在半决赛之前，没有做一点的准备。

决定胜负的一刻终于到来了，我发现剩下的人都是“大神”级别的了。我内心有些忐忑，呆若木鸡地盯着他们看，像一只木偶似地一动也不动。在我的演奏之后，我在评委们的表情中略微感到了不妙，果然不出我所料，评委们的点评都带有一些惋惜和批评。成绩出来了，我竟然落选了，与决赛失之交臂，我是被淘汰的人选中，分数最高的。我痛苦地想：煮熟的鸭子，飞走了，飞到九霄云外！我紧紧地咬着嘴唇，两手紧攥着，仿佛要将指甲掐进肉里。我的脸颊开始发烫，当时脸色一定是血红血红的，听见有人在说：“你看他，他差一点就可以进决赛了，太可惜了！”。随后，我仿佛听见一声讥笑。

我拖着沉重的步子走出赛场，外面下着沥沥小雨。我任由雨水打在脸上，脸上混合着雨水和泪水，只有我心里明白脸上流的，是我悔恨的泪水。雨依旧沥沥地下着，我慢慢地走着……

篇3：失败的滋味

带女儿参加电视台举办的“我是小超人”竞技游戏比赛，要过六关才能获得最后的胜利。比赛过程中只要一犯规就会被淘汰出局。

那是女儿生平第一次参加这样的比赛，她在家玩游戏从来没输过，为什么？大家都能猜到，因为家里没有严格的规则。但是比赛场就不同了，我相信那是女儿第一次自己去面对“规则”这个概念。

比赛环节并不容易，对于6岁的孩子来说更加难。第一关是打怪兽，在逆行的行走带上，小朋友要边跑边用大塑料锤去打击两边的假怪兽，过关了，才可以去挑战攀岩和过滑轮关。冲过滑轮关时，如果不慎，会掉进波波池里。女儿对此环节并没有信心，但她很希望可以通过，并且玩下一关的飞天滑轮，从高处顺着索道滑下到地面，再参加带足球那关，直到最后的大转盘。

我鼓励她，如果你想继续下去，只能靠自己去解决过滑轮关的问题。但是说真的，我心里也没有底。

比赛开始，轮到女儿时，我很紧张，比她还紧张。第一关打怪兽过了， 第二关，冲滑轮！她竟然也过了，而且还是非常敏捷的一次完成，并且以最快的速度攀岩爬上了飞天滑轮的起点站，她勇敢地从高处滑下，可以参加带足球游戏了！

可是，就在这里，因为用手触动了足球，她犯规了。

裁判罚她出场，全场的观众都为她可惜，她可是参加比赛里最小的小朋友啊，还是一个女孩子。多少人为她冲上了滑轮关、攀岩关喝彩。大家都觉得很可惜，我也这么觉得。但我觉得她已经做得很棒了。

女儿奔向我。从来没见过她哭得那么伤心，她是在哭自己太可惜，哭自己忘记了不能用手，我安慰着她，眼睛也湿润了。

她哭了，可那一刻，我觉得她长大了。她尝到了失败的滋味，她知道了违反规则后，失败的滋味。

其他的大姐姐都在安慰女儿，不要哭，你很棒啊。可对于女儿来说，现在这样的安慰已经一点用都没有了。

我抱着她，任由她在我怀里流泪，我说：“哭吧，哭吧，哭出来就舒服了。我知道你是觉得很可惜，是吗？”她用力地点着头。“可是你知道吗？你真的做得很好了。首先，你是最小的小朋友，还是女孩子；其次，你一直觉得自己过不了波波池那关，可是你竟然过了，而且是因为你很勇敢，你的勇气战胜了你的恐惧感，还有那么高的飞天滑轮，你都冲下来了，那可是几米高的啊，这么难的关卡你都过了，都已经超出你的预想，你说你是不是很棒呢？”

她在听，没有回话，我感到肩膀没有之前潮湿了。

可是，我觉得很可惜。女儿说。

是的，大家都觉得可惜，我也觉得，所以你哭是有道理的，你不哭就是太不正常。但说明了什么呢？说明到了比赛，就有规定，规定是不能违反的，而且，在比赛的时候，就是很公正的，没有人会给你任何让步。

女儿点头，她明白了。后来她告诉我说，她接受了。我听了觉得很好笑，你接受什么了？我接受了这次失败。No person is perfect（没有人是完美的）。哇，她竟然会和我说英文，她说是同学教的。

说真的，让她参加这个游戏比赛，之前我只是想让她好好玩玩。我从来没有想过这个游戏能带她任何启发，一直在考虑的只是她的体能问题，但比赛后，我忽然感动于我的孩子，她是如此勇于面对困难，用自己的勇气克服了所有的恐惧。

她失败了，但是她接受了。她知道了什么叫比赛，知道了淘汰的残酷。也许她内心受了挫败，但我相信，她很快就能恢复过来。因为她告诉我，下次再有这样的比赛，我还要参加。

回家的路上，她搂着我说：妈妈，我觉得应该和其他小朋友的妈妈说一些东西。我说，说什么呢？

她说，要告诉其他小朋友的妈妈，你们应该学我的妈妈那样，常常鼓励自己的孩子。

那一刻，我眼泪失去控制地流下来了。

篇4：失败的滋味初中作文

首先，我们决定，我和我的兄弟将和我们的父亲组成一个团队，我们准备在团队分裂后继续战斗。在爸爸的命令下，我们每个人都找到了一个属于自己的地方。我们被健身器材包围着，所以更容易找到。在打雪球的时候，我想:哈哈，爸爸，你完了。毕竟，你们是一对一吗?向着，一个雪球很快从我身边经过，我只是对它做出反应，注意防守。然后，我的兄弟开始攻击，充满自信地看着他，我暗暗为他喝彩，失败的滋味我会罩着你。当我这样说的时候，我用母乳喂养的力量捡起雪球，打了我的父亲，但是我做不到。当我看到哥哥被父亲打了几次时，我不禁担心起来。

看到这一幕，我从旁边拿了几个雪球，蹑手蹑脚地蹲了下来。哈哈，上帝也帮助了我。爸爸根本没找到我。看看我的旋风雪球!失败的滋味啪!!!哦，我的上帝!我被我父亲的快速反应击倒了。虽然我也扔了一个球，但我的投掷技术太差，打不中。

看着我不成功的围攻，我开始往回跑。正当我返回自己的领地时，我父亲也冲过来攻击我。当我丢了球，我不得不投降。我哥哥把我看作一个囚犯，似乎认为我超越了我的二叔。投降吧。说，也和我当爸爸的犯人一样。

篇5：失败的滋味作文

马上就要开始了，我的心情又紧张又激动，我半蹲在起跑线上，两手撑在地上，做好准备动作。这时，裁判一声令下，我飞速般地冲了出去，开始，我跑得飞快，可越跑到后面，我的肚子越来越痛，“呼……呼……”我都快喘不上气来了。突然，同学们大声叫到：“王夏睿加油!王夏睿加油!”我听到了他们的鼓励，又坚强地跑了起来，迈开了沉重的双腿，就这样坚持了3圈之后，终于离终点不远了。可当我快跑到终点的时候，别的运动员冲了上来，超过了我，结果，我没拿到名次，我真是伤心极了。这时，老师走了过来，默默地鼓励着我，我在心里呐喊着：“我明天一定要拿名次，不辜负老师和同学的期待。”

一眨眼，一天就过去了，我们又迎来了400米赛跑。我鼓足勇气，站到了跑道上，开始比赛了，我快速地甩动着双手，大步迈开双腿奔跑起来。我终于快跑到终点了，心里想：太好了，今天，我终于要赢了。万万没想到，别的运动员在最后的时间冲刺了，他们又一次超过了我。顿时，我的心里就像被泼了一盆冷水一样，冰凉冰凉的，我既自责又失望，内心更是仿佛下起了倾盆大雨。

篇6：失败的滋味作文

可有时候，上天就是这么爱捉弄人，在半决赛中等待我们的竟然是实力超群的四班!面对四班，我们也只能拼尽全力了。

一开场，我们班的主力队员就全上场了。看他们配合的多么巧妙!只见王昊翔一个箭步上前将对手的球断掉，迅速传给王泽臣，王泽臣飞快地沿着边线跑到篮下，一个上篮，球进了!对方迅速反击，四班的刘雨果趁我们正在欣喜之余，投进了一个三分球。我们班的队员也毫不示弱，王泽臣左右突击，马上还以颜色，也投进一个三分球。前两小节就在你来我往中结束了。

在后两小节中，我上场，并负责盯紧刘雨果。我把自己想象成他的影子一样，他到哪里我就跟到哪里，坚决不能让其他对手把球传到他的手上。时间一点一点的流逝，球赛就要结束了，我们班和四班的比分还有三分之差。可我却高估了自己的能力，防守了一名其他对手，使得对方把球传到了刘雨果手中。刘雨果又投进了一个三分球。这时整场比赛结束的哨声响了起来，我们班输掉了这场比赛!

我愣愣地站在球场上，看着我们的队员，他们有的垂头丧气，像斗败的公鸡，耷拉着脑袋;有的嘤嘤哭泣，情绪低落，久久不能平静。再看看我们班的同学们，他们也不再意气风发，欢呼雀跃......

篇7：让孩子尝尝失败的滋味

我的高招：

今年元旦放假7天，我们哪儿也没去，陪儿子玩了7天的乒乓球。之前，我跟孩子爸达成共识：在玩中，潜移默化地教育儿子正确对待输赢。

说归说，临到正式开局时，做爸爸的又有些于心不忍，结果故伎重演，以0∶3“输”给儿子。“赢”了球的儿子得意洋洋，冲着我说：“妈妈，该你了。”我不想输给儿子，但我的球艺实在不高，艰难地打了五局，最后以2∶3输给了儿子。回家后，我把孩子爸拽到一边，咬牙切齿道：“明天一定得让儿子尝尝失败的滋味！”

第二天，再与儿子打球时，孩子爸心疼儿子，还是不忍心赢得太多，最后以3∶2“艰难”地赢了儿子。儿子很不高兴地冲着他爸说：“你赢了我也不光彩，你跟小人打，赢了也不能算本领大。”“对！儿子，你要是赢了大人，那就是真正的高水平。跟高水平的人打球，你就是打输了，也能提高自己的水平。”我马上不失时宜地开导儿子。“对，妈妈说得对！”儿子终于想通了。从这以后，儿子再输球时，不急也不恼了，还对爸爸说:“这样打才过瘾，你总让着我，我现在都觉得没意思。”当然，为了培养儿子的自信心，孩子爸会做些技术性让球，让儿子经过一番拼杀后也能赢上一局。

七天的假期很快结束了。在游戏中儿子明白了任何成功都要付出努力，并能坦然地面对失败。无形中，我们一家三口的关系更亲密了。

点评：

我们生活在一个充满竞争的世界，无论我们多么想保护孩子，但在幼儿园和游乐园，孩子们都可以感到竞争的存在，不断地体验到两件事：成功和失败。

爱赢是每个孩子的正常心态，也是一个人上进的动力。如何去争取赢，早年习得的经验很重要。如果父母总是用“让”或“帮”的方式使孩子获得成功，那么，每次竞争孩子都会希望别人让他或帮他赢，而看不到自己的能力所在。一旦输了，他就会觉得是别人的错，从而生气、抱怨甚至愤怒。赢得起输不起的孩子，长大后很可能会出现种种问题。比如，人际关系受挫，害怕社交，甚至患上社交恐怖症。又如因学习受挫而害怕上学，甚至患上考试恐怖症、学校恐怖症等。因此，挫折教育非常重要。

然而，我们并非一定要故意制造挫折去教育孩子，因为挫折在孩子的生活中比比皆是。只要我们不对孩子过多保护，放心让他们自尝生活中的甜酸苦辣，孩子的心理承受力就会不断提高。本文中的妈妈就是在游戏中让儿子明白了，要成功就必须付出，并要坦然面对失败。

适度的挫折能丰富孩子的人生经验，培养自信、独立、坚毅的品格，促进心理成熟。但是，过度的受挫反而会使孩子自卑、怯懦，失去克服困难的勇气和力量。尤其是过强、过久的打击，超过了孩子的心理承受力，会引起强烈的心理反应，造成心理问题。所以，挫折教育不可脱离孩子的生活。

成功的挫折教育与父母的价值观相关，并与教养方式相联。一个勤奋自信、勇于进取、乐观向上的父母，是孩子自信的效仿楷模。如果父母把失败看成是一个从学习到最终成功的过程，那么，孩子就不会因为第一次不会系鞋带、不会理书包而被父母强行代替；也不会把讲故事忘了词，回答问题没受表扬，画画比赛没获奖等当成失败。他会在父母鼓励的眼光下，充满自信地一次次尝试而获得成功。

成功的伟人总是看见杯子里有半杯水，而不是杯子一半是空的。成功的父母总是让孩子看见他有什么能力去做某一件事，而不是今天做这件事又失败了一次。

南京儿童心理卫生研究中心

篇8：失败的滋味作文

记得有一次，我在金笔作文上活动课，老师让我们通过自己的努力来卖花，并且用亲手挣得的钱为亲爱的爸爸买一份节日礼物。我拿着自己的花开心地边走边笑，心想：这有什么难的，我一定会成功，一定没问题，一定要亲自给爸爸买节日礼物!就这样，我们很快就来到了路边，老师给我们分好组，我和刘××、董××是一组。

走着走着，我们遇到了一位穿绿色上衣的阿姨，我走上前去兴冲冲地问：“阿姨，您买花吗?”阿姨和蔼地说：“不买，谢谢小朋友。”第一次竟然碰壁了，我的心里咯噔了一下，很伤心，但我并没有放弃，心想：一定要相信自己，加油!于是我继续鼓起勇气。转眼间，已经有好几位同学卖出去了，他们都开开心心的!我的心里不由得紧张起来。这时，又来了一个老奶奶，我正想冲上前，结果被我们班的王××抢先了：“老奶奶您买花吗?”老奶奶抱歉地摇摇头，说：“对不起，小朋友，我今天出门没有带钱。”他也垂头丧气地走了。这时，我彻底心灰意冷了。

很快，我们又回到了金笔作文，大部分的同学都是高高兴兴、开开心心的，都在享受着胜利的喜悦;而有的同学垂头丧气地低着头叹气，显出很不开心的样子。而我也是低着头，闷闷不乐。正在这时，老师公布我们班“最不起眼”的李××不仅卖掉了自己的花，还帮着其他同学卖掉了好几盆花，而他的成功秘笈就是不断地去问。看着满头大汗、脸颊绯红的他，我的心中似乎明白了什么。

篇9：失败的滋味作文

哦，那是一年前的事了。当时，我是一个天不怕、地不怕，唯我独尊的无知少年。我参加了学校组织的六百米赛跑，我以班级“运动小霸王”的身份参加了那次比赛。

运动会上，热情兴奋的人群和跃跃欲试的运动员们让比赛的气氛充满了火药味。随着裁判的一声哨音，跑道上的运动员们都迈开强有力的双腿，拼命地跑，观众们的情绪也被调动起来，个个身体向前倾、脖子向上伸、两眼直盯自己班的同学。

我一马当先，飞速地向前冲，不愧是拥有“小猎豹”之称。我迈开双腿，飞快地摆动双臂，如离弦的箭一样，“嗖”的一声就飞了出去。我跑得忘乎所以，什么都看不见，也听不见。第一圈三百米结束了，第二名离我这个第一名也有一段距离，我放慢了步伐为自己留下一点体力。不明缘由的同学们看到我领先了，还大声为我欢呼，满足了我小小的虚荣心。但我又不免为后面的三百米担忧起来，步伐便慢了下来。直到有一个人超越了我，我才回过神来。紧接着又有两个人超越了我，我咬紧牙关开始了最后的反扑，同学们的呐喊声、加油声成了我的动力。最后我以一步只差位居第三。看着同学们失望的眼神中流露出的埋怨，我终于倒下了，此刻有一个声音救了我“你做的很好，我知道你尽力了加油!”身旁的好朋友安慰我。我瞬间控制不了自己，看着他哭了起来。

之后的几天，我整个人都没精神，脑海里总在回忆那天的比赛。自己那一次的放慢脚步都让我懊恼不已;那一点的得意让我无比悔恨;最后那一点的反击让我不甘心，我深深地自责。我还不止一次的独自在学校跑道上奔跑，总希望能找回一次不再失败的机会，不想再品尝这失败的滋味。

篇10：失败的滋味作文

从小到大，我都是一个听话，乖巧的孩子，我的成绩也一直在班上名列前茅。四年级那年，我在写作方面开始突飞猛进，写的作文在班上也是“一流的”，为此，我常常沾沾自喜，老是想表现自己，可一直都没有机会。直到五年级那年，爸爸从报纸上知道第六届“楚天杯”作文竞赛正在报名中，于是在爸爸的煽动下，我报了名。为了等那一天的到来，我兴奋了好长一段时间。因为我相信凭自己的实力，一定能拿到奖。那个激动人心的日子终于到来了，从我进考场那一刻起，我的心就一直怦怦直跳。但这并不妨碍我的自信和发挥。我拿到考题后，选取了一个题目，就埋头写了起来，在写作中，我只想着快点写完，根本没想从哪几个方面去写。这篇《我怎么才能长大》的作文，我以最快的速度把它完成了，写完之后，我扫了一眼其他的人，发现他们都还在写，我为自己是第一个写完的而得意。这后我就在座位上玩了起来，根本没去看作文中有什么缺陷，需要修改的地方。

交了卷子之后，我如释重负，深深地舒了一口气。许多天以后，作文竞赛的成绩出来了，我气得差点把报纸给撕了，因为没能在一等奖获奖名单中找到我的名字。一等奖没有，二等奖说不定就有了，我在心里自我安慰着，我登上那个网站后，彻底失望了，我竟然连三等奖都没拿到。得到这个消息后，我沮丧极了，觉得自己太没用了，爸爸妈妈为了安慰我，跟我说了很多好话——鼓励我的话。爸爸妈妈语重心长的一番话，让我知道了失败是成功之母，我答应了他们，不再伤心，难过，要重新振作起来。我感谢那次的作文比赛，它让我这只井底之蛙看到了外面的世界。

篇11：失败的滋味作文

我从4岁起就开始学英语了，英语水平在班里一直不错。有一天父亲对我说：“过几天有个英语比赛，你去试试吧。”我答应了。像这样的英语比赛我根本瞧不上，在我看来，去参加比赛的选手80%都是奔奖品去的，只有30%是真正想测试自己的英语水平的，半数以上都是“乌合之众”。这种小竞赛，题目肯定难不到哪儿去，随便看看就能取得好成绩。怀揣这种轻敌的心理，我只是简单翻看了一下参考书上的基础题就去了考场。

第一场考口语，那几个简单的单词对我来说简直不算什么，没多久我就把老师问的题全部答了出来。

第二场考笔答，听力20分，笔试80分。听力测试内容是书上的一篇课文，因为我只看了看基础题，课文一点没瞧，面对这部分题我傻了眼。我只好把希望寄托在笔试上，可谁知笔试部分只有少数题是基础题，剩下的全是阅读题，这时我才知道我彻底完了!

没过几天成绩单就下来了，我竟然才考了35分!看着这张不及格的卷子，泪水止不住地流下来。我拖着沉重的双腿回到家，把自己锁在房间里痛哭了一场。我对自己当初的盲目乐观、自以为是而悔恨交加，真想一把把卷子撕碎，把纪录耻辱的考卷丢进废纸篓。这时我突然想起了父亲的话，我认识到，我不是英雄，因为我没有尽力，我败给了自己，只能独饮自酿的苦水。我又一次把卷子打开，认认真真把错题重做了一遍，从中找到了自己学习上的差距、不足。

篇12：初一失败的滋味作文

初一的时候，有一次音乐老师让我们选几个人参加舞蹈队，几个人参加合唱队，再选几个人参加金话筒主持人比赛。这几个我都想参加，所以都报上了名。

先是选舞蹈队的，第一关我很轻松的过去了，因为我曾经练过舞蹈，所以我先待定。第二次老师找我们去的时候，老师说我太高了，不能上。我虽然感到很失望，但笑笑也就过去了。

接下来是合唱队的成员了，刚开始的时候我们班要考试，所以没去。再去的时候，又是因为身高的原因，我又一次被无情的刷下来了。在阶梯教室里，老师当着同学们的面刚说完，我就飞也似的逃出了阶梯教室，逃离了同学们的视线。失望又一次在我心头缠绕，可我和上次一样，只是一笑而过。

终于到了选参加金话筒主持人比赛的选手的时候了，老师让先在班里投票，选出三个同学参赛。最后结果出来了，幸运女神再一次抛弃了我。因为我是文艺委员，所以这个名单我要去送，老师问我把人名记下来了吗，我低着头，咬咬牙，生生地将要流出的眼泪逼了回去，抬起头，用力地扯出一个笑容给老师，说，我快记完了。我知道我班同学都在看我，毕竟，三次我都没有被选上。

可我一直用力的维持那个僵硬而又苦涩的微笑，迎着同学们的目光，走出了教室。我不是不想哭，也不是哭不出来，这接二连三的失败，换做谁也不难受吗?可是我不能哭，一哭就表示我认输了，我不想让同学们看到我因失败而流下的眼泪。如果换做是另外一件事，我肯定会止不住泪水的。可是，失败的泪水我是不会流的，虽然失败的滋味很难受，很难受，可是我不想让失败的泪水遮住希望的微笑，要流，也要在成功之后再痛快地流。

篇13：失败的滋味作文高二

就在这个学期，学校又举行了一次书法比赛。每个班挑选书法好的人参加比赛，我也是其中之一。在高手如云的比赛中，我过关斩将，夺得了第一的桂冠，再次获年纪一等奖的荣誉。

因此，我有点骄傲了，开始自以为是。可是经过那次的失败，我不再骄傲了，并且我更懂得了进取的重要性。

事情是这样的：前些日子，建德市要开展小学生书画比赛，每校各派一名代表，我被挑中了，准备参加书法竞赛。我充满了自信，一心要为校争光。那段时间，我练得更勤了，只要一有空，我就拿着我的钢笔在练，即使是午睡课，我也不停，连手指也写出老茧来了。比赛终于来临，我充满自信地来到赛场，在写字时，我写得很投入、专注，心里只有一个念头：一定要写好。写好后，我无意间瞥到了邻座的同学写的字。啊，我惊呆了，甚至有些怀疑：这是小学生写的字吗?简直太好了!随后我又看见其他几个参赛选手的字，真是一个比一个好。我不禁感慨：“唉，真是天外有天，人外有人呀。”

篇14：失败的滋味初一作文

那是一次英语竞赛，初赛阶段，我轻易就战胜了对手，胜利过关。进入复赛后，仍然沉浸初赛胜利喜悦之中的我，有些得意忘形，在备战上开始松懈，背稿子也三天打渔两天晒网，觉得自己无所不能，对进军决赛信心满满。老师发现我备战态度上有些怠慢，便提醒我：“宝妮，初赛与复赛的题目难度不一样，对手也更强，你还是要认真对待。”

自认为我能力不错，对老师的提醒，我很不以为意。妈妈看到我初赛过后有些飘飘然，也有些着急，和老师一样，时常在我耳边吹风：“宝妮，我看你赢得初赛就有些飘了，你千万不要被初赛的胜利冲昏头脑，学习如逆水行舟，不进则退。你还是要认真对待复赛，不然复赛刷下来会很难受。”

“老妈，你不用操心！也不看看本小姐是什么人，我的英语水平你又不是不知道，能在复赛就被淘汰？笑话！”对于老师和家长的提醒，我根本就没放在心上，总觉得自己原本英语基础就很好，参加初赛前，就把该复习的知识点都复习到了，现在该放松一下自己。就连在复赛的前一天晚上，我还在想：进入决赛后要怎么庆祝？摆什么样的庆功宴？该去哪儿浪？

终于迎来了复赛，在排队进场的那一刻，看见其他选手都还在争分夺秒的背稿子，我心里暗暗发笑他们：“临时抱佛脚，有用吗？待会儿看我如何会碾压你们！”

比赛开始了，场上气氛异常紧张，竞争非常激烈……

比赛结束，到了宣布选手比赛成绩的时候，场上气氛更加紧张，空气似乎都凝固了，选手们个个屏声静气。那一刻，我依然信心满满，甚至还有些得意，虽说我有个别题答得不是很满意，但我自认为整体表现很不错，晋级决赛应该是顺理成章的事。

决定命运的时刻到了，终于听到了评委报我的名字：“17号选手未通过。”

那声音犹如晴天霹雳，让我惊谔不已。17号不就是我的参赛号码吗？我没通过？我没有听错吧！直到陪在身边的妈妈一直安慰我说：“没事，以后还有机会，我们宝妮是最棒的。”我才不得不接受被淘汰的现实。那一刻，我心里的滋味，犹如打翻了五味瓶，又苦又涩……

经历这次失败，让我懂得了一个道理：做任何事情都要踏踏实实，不能在小小成绩的面前，骄傲自满。