小学国旗下讲话稿-养成良好卫生习惯

小学国旗下讲话稿-养成良好卫生习惯（通用14篇）

篇1：小学国旗下讲话稿-养成良好卫生习惯

精选小学国旗下讲话稿：养成良好卫生习惯

所属专题：国旗下讲话稿小学来源：沪江小学资源网要点：国旗下讲话稿小学收藏 28 校园是我们共同生活的地方，所以养成良好的卫生习惯，共创美好校园环境是我们每个同学的责任。

什么叫习惯呢？所谓的“习惯”是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动。习惯的力量很大。培养良好的卫生习惯首先应从我做起，我们应该时时刻刻提醒自己，不要随地吐痰，不要随地乱扔废物………那些看似无关紧要的“小恶”可能造成的后果就是使我们的校园变得丑陋、肮脏。我们还要制止其他同学不讲卫生的行为，看到地上有果皮纸屑主动捡起。这些似乎让人不屑一顾的“小善”可以互相促进良好卫生习惯的养成，让我们的校园更加干净整洁。其次是:我们每位同学都应该自觉地保护教室及其所在班的周围的环境卫生.通过上一周的督促检查.我们发现各班级环境卫生都做得比较好，但要坚持养成这一良好的习惯.每天走进班级里,你都会看到桌窗明净,桌凳摆放整齐,地面无纸屑.我想在这样干净整洁的环境里，就会心情舒畅,身心健康。

同学们，校园是我们的家，让我们自觉维护校园环境。努力养成不乱扔废纸、粉笔头、；不向楼下扔任何杂物；不随地吐痰等良好习惯。同时把班级和清洁区的卫生认认真真做好，并且时时刻刻保持；做到有人检查和没人检查一样干净，一样整洁。一份耕耘一份收获，只要我们共同努力，坚持不懈，我们的校园就会像花园一样一尘不染，空气清新，令人精神爽朗。让我们在飘扬的红旗下作出我们庄严的承诺：从现在开始，养成良好的卫生习惯，共创美好校园环境。

篇2：小学国旗下讲话稿-养成良好卫生习惯

校园是我们共同生活的地方，所以养成良好的卫生习惯，共创美好校园环境是我们每个同学的责任。

什么叫习惯呢？所谓的“习惯”是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动。习惯的力量很大。培养良好的卫生习惯首先应从我做起，我们应该时时刻刻提醒自己，不要随地吐痰，不要随地乱扔废物………那些看似无关紧要的“小恶”可能造成的后果就是使我们的校园变得丑陋、肮脏。我们还要制止其他同学不讲卫生的行为，看到地上有果皮纸屑主动捡起。这些似乎让人不屑一顾的“小善”可以互相促进良好卫生习惯的养成，让我们的校园更加干净整洁。其次是:我们每位同学都应该自觉地保护教室及其所在班的周围的环境卫生.通过上一周的督促检查.我们发现各班级环境卫生都做得比较好，但要坚持养成这一良好的习惯.每天走进班级里,你都会看到桌窗明净,桌凳摆放整齐,地面无纸屑.我想在这样干净整洁的环境里，就会心情舒畅,身心健康。

同学们，校园是我们的家，让我们自觉维护校园环境。努力养成不乱扔废纸、粉笔头、；不向楼下扔任何杂物；不随地吐痰等良好习惯。同时把班级和清洁区的卫生认认真真做好，并且时时刻刻保持；做到有人检查和没人检查一样干净，一样整洁。一份耕耘一份收获，只要我们共同努力，坚持不懈，我们的校园就会像花园一样一尘不染，空气清新，令人精神爽朗。

篇3：小学生良好习惯养成探析

一、培养学生良好的生活习惯

当今社会大多数是独生子女, 爷爷奶奶特别溺爱, 让他们养成了不良的生活习惯。如何培养良好的生活习惯? 必须注重五个方面: 养成良好的作息习惯: 早晨6: 00 左右起床, 按时睡觉起床保证充足的睡眠; 养成良好的饮食习惯: 按时吃早饭, 不挑食、不吃变质、对身体有害的食品。养成良好的卫生习惯: 勤洗澡、勤换衣、坚持刷牙漱口; 养成爱劳动的好习惯: 参加一些力所能及的家务劳动; 养成爱锻炼的好习惯: 参加各种有益的运动, 锻炼身体, 增强抵抗力。

二、培养学生良好的学习习惯

孙云晓教授的公式是培养好习惯用加法, 克服坏习惯用减法。如培养孩子爱画画的习惯, 今天叫他画小兔子, 明天画小兔在吃青草, 一天天增加好习惯自然养成。克服坏习惯怎么用减法呢? 一位细心的妈妈观察写作业的儿子, 一会喝水一会撒尿, 第二天孩子写作业前给孩子提建议: 坐下前把该办的事办好, 我看你写作业时出来3 次完全可以。孩子果真少出去一次; 过几天妈妈又提议再减少一次, 孩子又轻松做到了。有的孩子上课注意力不集中、记忆力差等情况, 针对这些困惑, 我有以下几点建议:

1. 培养孩子学习兴趣

孩子兴趣的产生, 往往是在小时候不同的年龄段, 孩子的兴趣往往有自已的独特性。孩子兴趣的发展和表现, 往往是他天赋和素质的先兆。家长要经常问, 要不断引导。那么, 如何培养孩子的学习兴趣呢?

( 1) 增强学习快感, 培养直接兴趣。学习若能给孩子带来快乐, 那么孩子一定会喜欢学习。多表扬, 少批评。善于发现孩子的优点。其次, 使孩子一开始就有成功的体验。增强了孩子自信心, 又体验到了学习的快乐。

( 2) 明确学习目的, 培养间接兴趣。联系孩子的思想和实际, 坚持耐心细致的正面教育, 通过生动形象、富有感染力的事例, 采用多种形式, 把学习目的与生活目的联系起来。

( 3) 利用孩子的好奇心, 培养学习兴趣。对孩子的提问要积极回答, 如果不会则弄明白后再告诉他, 不敷衍了事。如果家长只是骗骗他, 会戳伤孩子的积极性和好奇心。

( 4) 创立有利于学习兴趣培养的外部环境。父母要以身作则, 饭后捧一本书, 伴一杯清茶, 孩子耳濡目染, 也会经常看书、学习。

2. 为学生的自主学习营造环境

教师是教学的引导者、组织者和参与者, 应构建民主和谐、平等对话和促进学生个性发展的师生关系, 和孩子们平等对话。

3. 为学生自主学习创造机会

教学过程让学生勇敢提出疑问, 让学生有主动探究的欲望和乐趣, 培养自主学习的习惯和能力。

4. 为学生自主学习传授方法

教会学生学习的方法和策略的关键, 是增进学生自主意识, 让学生由“要学”转变到“会学”, 提高学习质量。

三、培养学生良好的行为习惯

1. 树立榜样, 启发自觉性

小学生的行为习惯是在家长、教师的要求下或者在模仿他人的情况下形成的, 因此, 树立榜样, 表扬认真听讲遵守纪律的学生, 让其他学生自觉模仿, 注重言行, 做好表率。

2. 严格要求, 密切配合

必须依靠学生多次实践。小学生自制能力差, 好行为习惯易产生, 也易消退, 所以要反复训练, 直到巩固为止。有目的有计划, 认真检查, 严格督促。

3.“日清周结”, 让好习惯成自然

“日清”, 即今日事, 今日毕。学校每天由2 名学生干部和1 名值班教师组成值勤小组, 对学校进行全方位检查和管理。填写日清检查记录。可看到从进校、晨读、午休, 到课堂、课间、两操、课外活动、放学, 整个流程, 包括一天内的纪律、卫生、好人好事等, 学校一天中的大事小情都有详尽记录, 并有值班教师针对问题提出的建议。

4. 重视家校合作

让孩子始终保持良好行为习惯, 家庭作用不可忽略。有些孩子, 在家中和在学校是完全不同。家庭教育以言传身教、情境影响为主, 更具有感染性和潜移默化的特点。

综上所述, “习惯决定孩子的命运。”人一旦养成一个习惯, 就会不自觉地在这个轨道上运行, 如果是好习惯, 将会终身受益! 良好的生活态度, 健全的人格, 是一点一滴进行培养的, 通过不断熏陶, 正面教育而形成。因此, 教师要付出耐心、恒心、爱心去教育孩子, 让他们健康快乐地成长。

摘要：习惯是一种与需要相联系的稳定的行为方式。“习惯决定孩子的命运。”培养小学生良好的行为习惯, 是小学德育的重要内容和途径。好习惯会使人受益一生, 坏习惯会贻害终生。

关键词：好习惯,生活习惯,学习习惯

参考文献

[1]罗小菊.培养良好习惯提高整体素质[J].江西金融职工大学学报, 2007, (06) .

[2]陈力.引导学生养成良好习惯[J].科技咨询导报, 2007, (01) .

[3]张晓杰.学语文应养成良好习惯[J].职业技术教育研究, 2005, (12) .

篇4：让孩子养成良好的卫生习惯

错误一：流鼻血仰头

孩子一流鼻血，家长就让赶紧让仰头，有的还会给塞上药棉，堵上鼻孔，以防止鼻血再流。

专家解析（武汉市中心医院儿科副主任医师 姜红）

这样容易使血液倒流到喉部，让孩子感到恶心呕吐甚至呛到，还有产生窒息的危险。

正确姿势：用手捏住鼻翼

流鼻血时，记住头部应该保持正常直立或稍向前倾！用食指和拇指捏紧鼻翼，然后用嘴呼吸一两分钟来止血。

错误二：捏住两侧鼻孔擤鼻涕

孩子有鼻涕了，有些家长会给他一张纸，让孩子捏住鼻子使劲擤。

专家解析（南方医科大学南方医院耳鼻咽科副主任医师 彭宏）

当我们捏住鼻子用力擤鼻涕时，特别是把两个鼻孔同时捏住然后用力向外擤时，有没有感到耳朵有点不适？这时鼻涕中的细菌就会通过咽鼓管涌入中耳腔，引起中耳炎。

正确姿势：先吸后吐

压住一侧的鼻孔，回吸鼻涕，然后再经过嘴吐出来。

这个方法比较“重口味”。还可以介绍给家长们另一种相对安全的方法：用手指压住一侧的鼻孔，由另一侧将鼻涕向外擤出。注意不可以用力过猛。

错误三：脚趾甲剪弧形

有的家长给孩子剪趾甲时，为了美观，剪成弧形。

专家解析（健康时报特约记者 何世桢）

为什么很多人脚趾有甲沟炎？很可能是脚趾甲没剪对！

趾甲在生长过程中不仅是向前延伸，还会向内弯。如果将指甲剪成弧状的或者剪得过短，趾甲就会内潜而嵌入甲沟当中，诱发反复感染，并引起趾甲甲沟持续性疼痛，造成“嵌甲症”。

正确姿势：手指甲圆，脚趾甲平

手指甲要顺着指甲的弧度修剪，脚趾甲则要平直修剪、剪成方头。

篇5：国旗下讲话养成良好卫生习惯

各位老师、同学们： 大家早上好！

今天我国旗下讲话的题目是：《养成良好卫生习惯，共创美好校园环境》。

校园是我们共同生活的地方，所以养成良好的卫生习惯，共创美好校园环境是我们每个同学的责任。

什么叫习惯呢？所谓的“习惯”是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动。法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。

每当我们排着整齐的队伍站在整洁的操场上参加庄严肃穆的升旗仪式时，你想过没有？此刻，如果我们的操场上到处都是垃圾，大家还会专心参加升旗仪式吗？大家还有心情在这儿安心读书吗？校园是我们共同学习和生活的地方，所以养成良好的卫生习惯，争做文明有礼的好学生是我们每一个人的责任。

拥有健康的身体是我们能够认真学习的保证，为保障同学们有一个良好的学习和生活环境，远离疾病，我希望同学们能做到以下几点：

1、不吃零食，零食的外包装到处乱扔会影响环境卫生。更重要的是吃零食会给我们的健康带来不良的影响。如零食中多余的热量会使我们的身体变得肥胖，零食中的色素和防腐剂会损害我们的身体健康。零食吃多了，就影响到我们的食欲而吃不下饭，久而久之我们就

会营养不良。

2、保持个人良好卫生，勤洗手洗脸，勤换洗衣服。课堂上，有些同学在思考问题的时候，会不经意把手指或者笔放进嘴里，请同学们牢记“病从口入”这句话，努力改掉这种不良习惯。

3、不乱扔果皮纸屑，不吃口香糖，不随地吐痰，不在墙上留下脚印、污迹。

4、保持室内空气流通，避免前往空气流通不畅、人员密集的公共场所，教室一定要注意开窗通风。

5、宿舍衣物、鞋子、毛巾、脸盆等摆放整齐，被子叠得方方正正，按时打扫卫生，宿舍不留垃圾、赃物、脏水，保持空气流通。

6、加强思想道德教育。主动捡拾别人丢在地上的垃圾，养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。

同学们，健康是一个人最大的财富，是幸福的基础，也是做人的责任。要有一个健康的体魄，必须从个人卫生、环境卫生做起。只要我们时刻谨记，并身体力行，我们就能远离疾病，健康、快乐地生活、学习。让我们在飘扬的五星红旗下作出庄严的承诺：从现在开始，养成良好的卫生习惯，共创美好校园环境。

篇6：国旗下讲话稿之养成良好卫生习惯

大家上午好!我今天演讲的题目是“学会感恩，孝敬父母”。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润他成长;苍鹰感恩长空，因为长空让他飞翔;高山感恩大地，因为大地让他高耸。感恩让我们懂得了生命的精彩。 古语云：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助，滴水之恩当涌泉相报，因此，我们应懂得感恩，懂得感谢父母。

父母，是我们最熟悉不过的人了。然而，作为孩子的我们又有谁真正想过或者去了解过我们父母呢?他们的生活是否如意?他们的工作是否艰辛?当父母为我们打点生活的一切时，他们的烦恼却往往被我们忽视甚至是漠视。

从婴儿的“呱呱”坠地到哺育我们长大成人，父母的关心和爱护是最博大最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓;揪着父母的心迈出了人生的第一步;在甜甜的儿歌声中酣然入睡，在无微不至的关怀中茁壮成长。父母的爱柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山。

谁言寸草心，报得三春晖。一个懂得感恩父母的人，才能算是一个完整的人。也许，父母有时候会批评我们的错误，有时，我们会和父母发生小小的矛盾，但是，我们扪心自问：

当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。

当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。

当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。

当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。

父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。因为，父母是上苍赐予我们不需要任何修饰的心灵的寄托。

古有子路养亲远负米，陆绩念母怀丹橘……今有田世国为母捐肾脏，邹尊喜背父上大学……作为祖国接班人的我们更应该学会感恩。

篇7：国旗下讲话稿之养成良好卫生习惯

9月20日是《公民道德建设实施纲要》颁发4周年的日子，也就是我国第三个“公民道德宣传日”，因此我今天的话题与此有关，题目是“提高道德修养，做一个有魅力的人”。

《公民道德建设实施纲要》中提出：“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”为我国公民的基本道德规范，在场的每一个人都是中华人民共和国公民，都要自觉遵守这个基本规范。

公民道德建设是一项重要工程，着重要做好一下几个重点：一是大力弘扬和培育民族精神。以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神是一个民族的灵魂，是一个民族赖以生存和发展的强大精神支撑，也是公民道德建设的中心环节。二是深入开展“三讲一树”活动。讲文明、讲卫生、讲科学、树新风是社会文明程度的重要标志，也是最基本的道德要求。从自己做起，改变随地吐痰、乱扔垃圾、不讲卫生等陈规陋习，养成良好生活和行为习惯，形成科学健康文明的生活方式。三是切实加强诚信教育，广泛开展“共铸诚信”活动，强化信用意识，做诚信小公民。四是广泛开展扶贫济困活动，帮助特困儿童、孤寡老人、残疾人、失学儿童等解决学习、生活中的实际问题，让他们真切感受到党和政府的关心，社会的温暖。五是深入进行科普宣传，传播科学方法，普及科学知识，宣传科学思想，弘扬科学精神，提高人们的科学素质。

开学伊始，我们就要求学生自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，把自律与他律有机结合起来，广泛开展道德实践活动，做到明理守纪，这也是公民道德规范的基本要求。敬重长辈，关爱同辈，孝敬父母，是人类相生相养的自然情感，是做人的道德基础。尊敬别人，你同样会得到别人的尊敬，细微的举动能够折射出你的内心世界与人格修养;同学之间，不对他人出言不逊，不动手打人，不戏弄他人，不随意挪用、翻看他人的物品，热情地帮助他人解决困难;爱惜他人的劳动成果，不乱扔、乱抛废弃物品;这都是关爱同辈的表现。

随着我国的综合实力不断加强，国民生活水平不断提高，出境旅游的人数也在逐年增加。可是，随着出国游人数的增长，境外旅游区专用中文标识的文明警示语也越来越多。9月12日，目前世界上最新的迪斯尼乐园―香港迪斯尼乐园盛大开幕，首日迎来的1。6万名游客中，1/3来自内地，迪斯尼乐园给他们带来了欢乐，可是他们带去却是另一种视觉冲击：有小男孩在城堡前光*股撒尿;有男士在非吸烟区吞云吐雾;有人脱了鞋躺在长椅上;有人垃圾不扔进垃圾筒;也有成群的人走累了，脱了鞋子或蹲或坐在地上休息等等，中国旅游者的这些陋习，最近在互联网上引来一片争议之声。在校园里也是如此，四中的校园，设施越来越好，环境越来越美，可是形成反差的是，破坏公物、践踏草坪的行为并非看不见，随手乱扔垃圾、边走边吃零食、甚至故意将垃圾塞进下水道的现象也经常发现。这一切都说明我国的公民道德建设仍然任重而道远。

公民道德素质往往是衡量社会文明程度的重要尺度，同时也是促进经济发展和社会进步的重要因素。设立“公民道德宣传日”，目的就是更广泛地动员社会各界关心支持和参与道德建设，使公民道德建设贴近实际、贴近生活、贴近群众，增强针对性和实效性，促进公民道德素质和社会文明程度的提高。

篇8：小学国旗下讲话稿-养成良好卫生习惯

共创美好校园环境

冷水江市第二中学 李华彬

各位老师，各位同学：

早上好！

今天我演讲的题目是《养成良好卫生习惯，共创美好校园环境》。

随着我国经济的发展、生活水平的提高，出国旅游成为一种潮流。不少国家为方便中国游客，写有带中文的标牌。有一类中文提示使我们中国人感到耻辱，在旅游景点或商场等公共场所，赫然贴着中文警示“请不要随地吐痰”“请不要乱丢垃圾”等。这说明了什么？一方面提醒我们要讲卫生，另一方面说明中国人卫生习惯太差。

法国著名学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。每当我们排着整齐的队伍站在整洁的操场上参加庄严的升旗仪式时，你想过没有？如果我们的操场上到处都是垃圾，大家还会专心参加升旗仪式吗？大家还有心情在这儿安心读书吗？校园是我家，卫生靠大家，养成良好的卫生习惯，争做卫生好榜样是我们每位同学义不容辞的责任。

然而，我们看到：在同学们积极认真地打扫后不久，教室里、走廊上、楼梯间就躺着一些垃圾袋、塑料瓶，甚至还会发现塑料袋、纸屑从楼上飞下来的情况。各位同学都扪心自问，你丢过垃圾吗？你弯腰捡过垃圾吗？你提醒过身边乱丢垃圾的人吗？

“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格。”其实，习惯就是在我们不知不觉的成长过程中养成的。只要我们坚持一天不扔垃圾，两天不扔垃圾„„一个月不扔垃圾，那么你以后就不会再乱扔垃圾了。只要我们人人都拥有一个良好的卫生习惯，我们的校园就会变得更加整洁漂亮！

同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。良好的卫生习惯是由一个个小小的细节构成的。我们首先应从我做起，从小事做起，不随地吐痰，不随地乱扔垃圾，不乱写乱画，„„那些看似无关紧要的“小恶”，可能造成的后果就是使我们的校园变得丑陋、肮脏。我们还要制止其他同学不讲卫生的行为，看到果皮纸屑主动捡起。这些似乎让人不屑一顾的“小善”可以互相促进良好卫生习惯的养成，令我们的校园更加干净整洁。

现在，请同学们举起右手，让我们在鲜艳的五星红旗下作出我们庄严的承诺：

1.管住口，不乱吐；管住手，不乱扔；管住脚，不乱踩。2.主动捡垃圾，卫生记心中。3.乱堆乱扔乱画，人人检举揭发。

（谢谢！君子一言驷马难追，希望大家立即行动起来！）同时，我也建议学校和班主任：

1.设立卫生专人负责区，如讲台、卫生工具区。2.指派卫生监督员，如楼梯，走廊。

3.任命楼道卫生部长，统管一层楼或一片区域。4.班主任、学校领导及时总结，及时奖罚。

我相信，只要大家告别乱吐乱扔习惯，主动捡起一片垃圾，敢于检举揭发乱丢垃圾的人，我们的校园一定会创造出干净整洁的校园环境！

篇9：小学国旗下讲话稿-养成良好卫生习惯

各位老师，各位同学：

早上好！

今天我讲的题目是《养成良好习惯，争做文明好学生》。

法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。” 的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。我们常说：播种思想，收获行为；播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。这告诉我们，思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。而性格的形成，就在生活的点点滴滴，它是在我们不知不觉的成长过程中养成的。

三字经说，“人之初，性本善”，还说“苟不教，性乃迁”。我想，这也是人人要接受教育的原因之一吧。你们现在正处于长身体，长知识的黄金期，这也是我们性格形成的黄金期，毫不夸张地说，现在养成的一些好的行为习惯可使我们受益终生。

你生活上的一点一滴，你学习中的一言一行，都是小事，所谓聚小流以成江海，都是以小事成就大事的。把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

如果你还没有做到，就从现在开始。在家做孝敬父母的好子女；在校做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木，课上认真学习，课下和同学快乐友好地玩耍，将来当我们长大了，走向社会，我们就一定会成为一名好品德、懂法规的优秀公民。

一滴水蕴藏着大海的本质，一束光反映着太阳的光辉，一件小事就能折射出一个人的修养。文明习惯是一个人文化修养和行为情操的重要表现。无论将来从事什么样的工作，我们都会遇到各种各样的挑战。而一个人，只有先学会了做人，学会了善待小事，学会了善待他人，才算是具备了成功的基础。文明的一切是由一个个小细节构成的。养成良好的习惯首先应从我做起，从现在做起，从一点一滴做起。“忽以善小而不为，勿以恶小而为之”。

总之，请同学们记住：好习惯，早养成，益终生。

谢谢大家！

篇10：小学国旗下讲话 养成良好习惯

大家早上好，今天我国旗下讲话的主题是：养成良好的学习生活习惯。

播下你的良好行为，你就能取得良好的习惯；播下你的良好习惯，你就能拥有良好的性格；播下你的良好性格，你就能拥有良好的命运。良好行为习惯的养成对一个人的成功影响非常重大。

那么，我们应该怎样做呢？

你应该尊敬师长。要能用礼貌语言主动、热情、大方地打招呼。应该认真做值日，保持教室、校园整洁，保护环境，爱护花草树木，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物，见到地上有纸屑能主动捡起，不管是在教室还是在专用教室上课，离开座位时，要自觉地将椅子按要求摆放好；课间在校园内不奔跑，不追逐打闹；要在老师的指导下开展体育活动；要遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。

同学们，上面几点，我们都做到了吗？我相信，我们会做到的。因为，我们的心田是一块神奇的土地，播种了思想，便会有行为的收获；播种了行为，便会有习惯的收获；播种了习惯，便会有品德的收获；播种了品德，便会有命运的收获。

同学们，让我们改掉一个坏习惯，养成一个好习惯。以主人翁的姿态投入到行为养成教育活动中，争做一个合格的小公民。

篇11：小学国旗下讲话稿-养成良好卫生习惯

养成良好的习惯

老师们、同学们 大家好：

我是三年级三班的学生 谷文泽，今天我广播的内容是《养成良好的习惯》。我们是一小的学生，“养成良好的习惯”是老师的期望，也是学校的校风。作为一小的同学们，要经常检验一下自己的言行举止，要经常问一问自己：我具备了良好的学习习惯了吗？

那么，作为一个学生，应该养成哪些良好的学习习惯呢？

其一，珍惜时间，自觉读书的习惯。俗话说，“一日之计在于晨，一年之计在于春”。早晨，是一日之始，是脑子最清醒的时候，到了学校以后，就应该自觉地读读书，可以读语文书、英语书，也可以读自己爱好的课外书。

其二，遵守纪律，积极思维的习惯。上课的时候，同学们应该精神饱满，神情专注；积极思维，踊跃发言；坐有坐相，站有站相；声音洪亮，交流活跃其三，认真作业，精益求精的习惯。同学们要养成认真对待每次作业，做到答题准确、字迹端正的良好习惯。要把每次作业都当做练字，这样持之以恒，我们就能够在提高成绩的同时，写出一手漂亮的字。

篇12：小学国旗下讲话稿-养成良好卫生习惯

唐

家

完

全

小

学

养成良好习惯，做文明小学生

老师们、小朋友们：

大家上午好!

今天我讲的话题是“养成良好习惯，做文明小学生”。如何帮助小朋友们在学校、在家里养成各种良好的学习习惯和生活习惯。学校为了培养出更多优秀的学生，让我们养成良好的习惯、做文明礼貌的小学生，这是我们走向优秀的第一步。

我国是一个历史悠久、文化底蕴丰厚的文明古国，也是一个举世闻名的礼仪之邦。中华民族在发展历程中，形成了代代相继的传统美德。现在，我们二十一世纪的少年儿童要认真做好准备，好好学习，好好做事，将来才能把祖国优秀文化发扬光大。

那么同学们怎样开始行动呢？首先，让我们一起来争做文明礼貌的小学生，从自己做起，从我们从身边的点滴小事做起，养成好习惯，改掉坏习惯。比如：在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾；按秩序做事；在校园里，微笑面对老师和同学，热情主动地打招呼问好；平时热心真诚地帮助有困难的人；行走在大街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和安全同行；在公共汽车上，能热心地为身边的老人、怀着宝宝的阿姨、或者抱着孩子的乘客让座…… “文明”就像空气一样，时刻围绕在我们身边，我们的一举一动都可以体现文明。

篇13：小学国旗下讲话稿-养成良好卫生习惯

尊敬的老师、亲爱的同学们：

（合）大家早上好！

今天，我们国旗下讲话的题目是——（合）《养成良好的学习习惯，做优秀的小学生》。

首先请同学们听一个故事：在印度和泰国随处可见这样荒谬的场景：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象。这是为什么呢？因为在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。

对于我们小学生来讲，具有良好的学习习惯尤为重要。那我们该养成哪些学习习惯呢？

1、养成早读的习惯。早上空气新鲜，大脑清新，我们可以读课文、背名篇、记单词。俗话说得好，“一年之计在于春，一日之计在于晨”我们抓紧早晨的黄金时间，日积月累，就会有意想不到的收获。

2、养成专心听讲的习惯。在课上要专心听老师讲课，听同学发言，还要勇于发表自己的意见；课堂40分钟很重要，因为老师讲的都是学习重点。

3、养成独立完成作业的习惯。独立思考、善于思考的习惯十分重要，它是取得好成绩的制胜法宝。同时，养成自学的习惯，也是一个优秀学生身上特有的魅力。

4、养成预习、复习的习惯。做到学习有计划、有检查。学贵有恒，只要你坚持不懈地认真预习、复习功课，你一定会有巨大的收获。

5、养成不懂就问的习惯。如果问题得不到解决，问题就会越积越多，学习的道路就不会畅通无阻。

同学们，让我们从今天做起，养成良好的学习习惯，做一个优秀的小学生，共同创造辉煌的未来！

篇14：国旗下讲话 养成良好习惯

小乐台旧小学

唐凤鸣

亲爱的老师们，同学们，上午好：

古人云：一叶落便知天下秋矣。是秋的诗韵带走了灿烂的春光，是秋的颜色覆盖了绚丽的夏季。金秋九月，硕果满枝，正是收获的季节。有一句话说的好：“播种一种行为，会收获一种习惯；播种一种习惯，会收获一种性格；播种一种性格，会收获一种命运。”

今天我要讲的题目正是《养成良好习惯，争做文明学生。

我们的民族是一个有着崇高文明礼仪的民族，有着勤俭，耐劳，文明的光荣传统； 我们的学校教育教学秩序严谨，校园环境优美，文化气息浓厚，这都是我们许多同学倍感自豪和骄傲的，然而遗憾的是,在我们身边,在一部分同学身上；仍然有着一些不文明的行为。不良的习惯，成为了文明校园的不和谐音符。例如：

在我们的校园内，总是能见到与我们美丽校园极不和谐的白色垃圾，洁白的墙上有肮脏的脚印和球印；绿色的草坪被随意践踏，随地吐痰，乱扔烟头纸屑等现象司空见惯。课间的教室，走廊上，有学生起哄，喧哗，走路互相推搡，同学间污言秽语，动辄打架骂人。

这些恰恰从本质上体现了一个人的思想品质的不高尚，人格的不健全。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。

有这样一个故事：一群蚂蚁选择了一棵百年老树的树底安营扎寨。为建设家园，蚂蚁们辛勒劳动，挪移一颗颗泥沙，又咬去一点点树皮„„有一天，一阵微风吹来，百年老树轰然溃倒，乃至最终零落成泥。这个故事告诉我们，防止养成不良行为习惯要防微杜渐，从“早”抓起、从“小”抓起。习惯是人生的主宰，习惯就像我们身上的指南针，指引着我们的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，都是一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然的。

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。培养良好行为习惯也要从日常生活中的一些琐碎的小事做起。如：讲究卫生、爱护环境、不乱丢垃圾，遇到师长真诚问好，与同学相处时会心微笑，别人有困难时热情帮助，不小心妨碍别人时说一声“对不起”，宽以待人时说一声“没关系”。

当然，我们也要养成良好的学习习惯，如一心向学的习惯，专心致志的习惯，认真思考的习惯，勤学好问的学习习惯。

好习惯，益终身。昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，养成良好的行为习惯，做一个合格的中学生，共同创造辉煌的未来！本周注意事项：

1、近期天气变化较大，时雨时晴，各种传染病多发，同学们一定要加强锻炼，增强体质，充足睡眠，积极预防各类疾病的发生。

2、上学、放学路上，遵守交通规则，不在路上逗留。

3、充分利用晨读时间，养成读书习惯。早晨到校后，应认真读书。遵守纪律，不说闲话，不打闹，不离座走动，不随便出教室。

4、每天按时、认真打扫卫生。不随地吐痰,不乱抛纸屑、果皮、杂物。

5、课间休息做到文明、安全，不追逐不打闹，不大声喧哗。