2022学年第一学期增城市新桥小学安全工作总结

2022学年第一学期增城市新桥小学安全工作总结（共9篇）

篇1：2022学年第一学期增城市新桥小学安全工作总结

2021-2022学年第一学期小学综治安全工作计划

一、指导思想

牢固树立和谐发展、安全发展的思想理念，遵循“积极预防、依法管理、广泛参与、各方负责”的工作方针，坚持“谁主管、谁负责”，“谁审批、谁负责”和“既管业务，又管安全”的安全工作原则，大力推行“安全管理制度化、隐患治理常规化、督导考核合理化、责任追究层层化”的工作机制;加大宣传教育力度，强化隐患排查治理，精心打造“平安校园”、“和谐校园”环境，确保学校财产和师生生命安全。

二、工作目标

1.加强宣传教育力度，增强师生安全意识。

2.注重过程管理细节，提高安全工作实效。

3.细致隐患排查治理，杜绝安全事故发生。

4.强化安全演练活动，提高应急处置能力。

5.细心搜集过程资料，规范整理安全档案。

三、组织建设

综治安全工作领导小组

组

长：略

副组长：略

成员：校长室

保卫处及各个部门及年级主任

四、工作措施

（一）狠抓制度建设，建立安全长效机制。

1.建立健全以校长为组长、分管领导具体抓、专门人员日常管理、相关成员积极协助的领导机制;形成安全分块负责、分工合作，师生共同参与的工作机制。

2.落实安全管理制度。规范制度安全管理制度，积极推行安全岗位责任制度、安全教育制度、安全检查制度、集体外出和大型活动审批制度、应急救援制度、事故报告制度、安全事故责任追究制度等，做到管理无疏漏，无盲区。

3.落实安全工作责任。学校教职工履行本职工作职责的基础上，同时承担安全管理工作职责，做到“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”，形成学校安全“横向到边，纵向到底”的工作局面。

（二）加强宣传教育力度，增强师生安全意识。

1.各班利用晨会、疏散演练、黑板报、主题班会、国旗下的讲话、少先队系列活动、安全主题实践活动等进行安全常规知识教育，让师生领悟安全常规性知识，掌握安全应急处置能力；有效落实“安全常抓、常讲、抓落实”，切实达到宣传到位，预防为先，隐患排除，事故消除的效果。

2.建立学校、社会、家庭为一体的安全教育网络。通过家长会、给家长的一封信、告安全家长承诺书等形式，让学生掌握校外(家庭安全、社区安全、公共场所安全)安全知识，切实堵塞一切安全漏洞，消除一切隐患，保障学生健康成长。

3.认真完善安全宣传台账。做到常规安全天天讲、时时讲、月月讲，记录如实;重点安全节假日安全、安全教育日、防震减灾、安全生产月、防溺水、假期安全、入学安全、食品安全、消防安全、交通安全教育专题讲、集会讲，做到教育有方案、有过程、有记录、有图片、有小结。

（三）立足安全常规管理，努力提高工作实效。

1.纵观安全工作动态，及时转发、下发文件，按时召开工作例会，细致做好工作安排、督导检查、整改提高、考核评价、总结表彰等工作;认真对照相关要求，不折不扣完成安全过程管理和资料归档整理。

2.利用行政会开展安全工作，每月召开1次保安安全工作例会，每月召开1次班级安全例会，充分发挥安全阵地职能作用，以班队活动为载体，激发师生共同参与安全管理，切实达到安全“人人都要抓，人人都要管”的效果。

3.强化安全过程管理。做到领导重视安全，专兼职安全人员时刻把安全拿在手上，放在心上。

4.狠抓安全“一岗双责”工作落实。做到安全层层有承诺，处处有“包保”，工作职责明确，工作记录详实。

5.加强食品卫生安全、危险药品安全管理，力求食品卫生监管环节处处到位，危险药品存放与处理程序到位；加强安全突发性事件应急处置管理，力求事件预防措施得力，报告遵循逐级程序，处置方法科学合理；加强自备车管理，严格牌照与证件审查，严格监管乱停乱放现象。

6.切实做到宣传到位，预防到位、排查到位；切实做到安全教育讲座、安全相关演练活动(疏散演练、消防演练、踩踏事故演练、防灾赈灾演练等)落到实处，有效提高安全工作实效。

7.扎实开展安全月报工作。

（四）加强安全维稳工作，维护学校正常秩序

1.加强安全教育，规范安全管理，注重隐患排查，提高安全应急处置能力。做到有效预防交通、消防、传染病、踩踏、溺水及伤害事故发生。

2.加强门卫值班管理。做到值班设施配备齐全，值班人员全天候履行职责，来访人员记录登记如实;矛盾纠纷问题处理及时，逐级上报如实；禁止外来人员和车辆进入校园，保证学校秩序正常；有效遏制校园周边摊点、贩商，坚决打击禁毒、黄色、邪教恶劣行为，保证学生健康成长。

3.加强信访维稳工作。注重敏感人群和敏感时段的信访维稳工作，落实“包保”责任机制;注重校外高危人员管控和矛盾纠纷排查化解工作，保证学校和谐稳定。

4.如实把“学科教学渗透法制教育”贯穿教育教学全过程。一是继续认真开展普法教育，做到制度建设到位，经费保障到位，工作有方案，有法制讲座，有宣传教育内容，有教师普法网上知识测试和成绩统计；二是认真组织开展学科教学渗透法制教育优质课、优秀教学设计、优秀论文评选等活动。

（五）积极开展“平安校园”创建活动

1.加强普法教育，增强师生法制观念，培养学生知法、守法、学法的良好习惯。

2.注重学校硬件设施隐患排查治理，确保师生生命安全。

3.注重用电、用气、防雷预防，注重食品卫生突发事件、危险品突发事件、疾病防控事件发生。

4.加强校园周边环境综合治理。

五、工作要求

1.认清安全形势，增强工作责任感和紧迫感，提高安全工作实效。

2.防止安全工作存在推诿、滞后、敷衍塞责导致不良后果现象，一律按照作风建设要求进行责任倒查制，并对个人考核“一票否决制”。

3.细心搜集资料，规范整理档案。

六、主要工作序时进度安排

八月份：

1.做好暑期学生健康、行动轨迹排查工作督查

2.继续做好暑期校园施工安全督查。

3.继续做好学生暑假活动平台作业工作督查

4.做好开学前学校安全隐患排查与整治工作

5.召开保安工作会议

九月份：

1.做好开学初安全巡视及检查工作

2.开展交通安全教育活动和学生上下学交通安全工作专项检查

3.开展校园及周边治安综合治理专项行动

4.开展9.18应急疏散演练

5.召开全体教工安全工作会议，签订安全管理责任书

6.法制副校长来校做法制讲座

十月份：

1.做好国庆前后的学校安全稳定综治工作

2.开展学校食堂管理工作检查和督查

3.开展校园及周边专项整治工作

4.法制副校长来校做法制讲座

5.落实安全平台使用情况

6.消防安全疏散演练

十一月份：

1.开展“11.9”消防宣传日教育活动和学校消防安全专项行动

2.做好市安全教育平台网上作业

3.开展11.9消防疏散演练

4.召开保安工作会议

5.安全工作大检查

十二月份：

1.开展“12.2”交通安全日宣传教育活动

2.开展学校安全隐患大排查和集中整治行动

3.开展安全综治工作目标管理考核

一月份：

1.做好雨雪冰冻等极端气候的应急防范工作

2.做好冬季消防安全教育工作

3.部署期末学校安全管理工作，加强寒假安全教育

4.做好寒假前各项安全督查工作

5.迎接教育局安全工作督查评估

篇2：2022学年第一学期增城市新桥小学安全工作总结

2018—2019学年第一学期学校工作计划

以丹阳市教育局2018年下半年工作要点和新桥中心小学三年发展规划为导向，紧扣“立德树人，制度管人，质量强人”，强化绩效管理，提升专业能力，提高教学质量，不断丰富办学内涵，办让人民满意的新小教育。

二、工作目标

1.启动新教学楼建设工程。

2.强化学生日常管理，确保学校建设期间学生的安全。3.加强各学科教研组建设，不断提升学校教学质量。4.重视青年教师团队建设，积极为青年教师成长搭建平台。5.争创镇江市心理健康特色学校。

6.加强阅读教学，提升学生阅读能力和水平。

三、工作举措

（一）提升服务质量，实现学校管理水平的跨越。

1.强化各项制度落实。文化发展学校，制度守护校园。新学期学校将进一步强化依法治教的意识，健全并完善学校各项章程，推行依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度。严格施行岗位聘用制度、绩效考核方案。更加细致、规范地实施《新桥中心小学绩效考核方案》、《新桥中心小学政府年终奖考核方案》、《新桥中心小学优秀办公室考核方案》、《新桥中心小学教师课堂规范》、《新桥中心小学学生课堂行为规范》等规章制度，做到落实到位、监督到位、考核到位，真正让有水平有能力有作为的教师在新桥中心小学有荣誉、有地位、有待遇。

2.推行分层式精细化管理。本学期学校办学规模仍处于不断壮大的过程中，学校将继续推行并逐步完善“目标引领，条块结合，分层管理，整体推进”的层级管理模式，健全扁平式管理形式，常规管理形成“办公室主任+蹲点行政”的管理模式，教学管理形成“教研组长+学科分工行政”的管理模式，全体行政人员要做到“蹲好一个点，管好一条线”，全体办公室主任要明确所辖楼层的班级是你的管理对象，全体教研组长要牢记提升本学科的教学质量是你

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一、指导思想 的第一要务。各部门和各年级组长各司其职，各负其责，并及时收集好办公室、教研组平时的考核材料。

3.提高行政服务水平。学校要不断优化行政考核体系，逐步建立“能上能下”的动态管理制度，真正将师德高尚，教学质量过硬的优秀教师吸纳到行政队伍中来，从而优化行政队伍结构，增强行政队伍活力。学校行政要牢固树立“制度守护校园”意识，从校长、各处室行政到办公室主任、教研组长都要加强学习，凝心聚力，敢于担当，主动作为，强化绩效，努力提高领导力和服务力。在管理中强化规范意识、服务意识、品牌意识，团结协作，各司其职，到位到岗，率先垂范，突出人性化管理，人情化服务，人文化关怀。

（二）培养教师才情，实现教师专业能力的不断提升 1.以德为魂：加强师德建设

（1）加强行风师德建设。围绕市局颁布的《关于推进师德建设“立德工程”的实施意见》，结合“德育飞行检查”，建立健全师德建设长效机制，大力弘扬高尚师德，引导教师立德树人，不断提高教师职业道德水平。严格师德底线要求，坚决贯彻 “双十项规定”，加强教育和督查，严肃查处教师有偿家教、校外兼课等失格行为。扎实开展学生、教师、家长参与的“三评”活动，在业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优评先中实施师德表现一票否决制度。

（2）重视典型引路。开展第34个教师节庆祝活动，评选表彰各类典型，宣传优秀教师事迹，对做出突出贡献的团队和个人颁发“丹北镇奖教基金”。

2.以能为本：加强师能锤炼

（1）加强教师培训。落实市局《关于推进教师培训“助力工程”的实施意见》，对照教师专业标准，加大投入，积极创造条件，加强教师的全员培训、网络研修培训、分层分岗培训。建设书香校园，推进读书工程，探索校本化研训模式，着力提升教师的学科教学能力、专业自主发展能力和信息技术应用能力。

（2）加强教育科研。一是继续要以“《基于新农村建设背景下，流动儿童小公民意识培养的实践研究》”这一江苏省规划办课题统领我校教科研工作，实现内涵创新的再推进。二是要鼓励广大教师积极开展各级各类的小课题研究，从而促进教师专业发展，提高教育教学质量。在研究中既要发挥个人专长，更要体现团队合力。学校不仅要努力在校内外搭建研究平台，开展诸如教

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学研讨、学术沙龙等各类研究活动，更要重视推进课题研究成果的孵化和积累，促进其转化为教育的现实生产力。

（3）加强拔尖人才培养。落实市局《关于推进拔尖人才“领航工程”的实施意见》，充分发挥我校镇江市学科带头人、镇江市骨干教师和丹阳市学科带头人的示范引领作用。在发挥其传帮带的作用的同时，不断提升我校名师的知名度，力争在不同的场合，不同的舞台可以展现我校骨干教师的实力和水平

（4）加强青年教师培养。落实市局《关于推进青年教师“青蓝工程”的实施意见》，扎实做好师徒结对工作，加强对青年教师的思想教育，组织青年教师进行各类基本功、课堂教学的训练、竞赛和展示，为青年教师搭舞台，压担子，加快青年教师的成长与成才。

（5）搭建好锻炼舞台。通过校际联谊、学术沙龙、推门听课、教师讲坛、师徒接对等机制来激活教师自我成长的内驱力。通过各种大型教学展示活动、基本功、课堂教学比赛，来激活人，培养人，提升人，成就人。

（三）深化公民教育，实现学生整体素养的不断提高

1．突出安全有序教育。坚持立德树人，落实《培育和践行社会主义核心价值观实施方案》，针对学校建设的特殊时期，加强上学、放学、用餐、路队、活动等的安全有序教育，让小公民教育落地生根，服务校园生活。

2.做实德育课程。立足学生的日常生活，借助小公民教育课题，用好《小公民》校本教材，加强学科教学的德育渗透，凸显实践育人、活动育人。积极整合“家长、学校、社会”“三位一体”教育资源，充分引领并发挥家庭教育的作用，规范家长会工作，充分发挥关工委的帮教作用，全方位提高小公民教育实效。

3.用好德育阵地。校内用好班会、晨会、国旗下讲话、广播电视等德育阵地。调整晨会课时间，重点突出晨会课教学，积极发挥晨会课在落实常规，培养习惯，提升素养中的作用。完善班级文化建设，推进班级文化与学生价值观教育、班级日常管理的有效衔接。推进社团建设，保证活动正常开展，提高活动成效。

4.丰富德育活动。依据学生的成长规律开展德育主题活动，落实“安全有序”的德育内容和目标，加强科学文明养成教育、心理健康教育，组织

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开展“八礼四仪”系列教育。组织开展优秀班会、晨会评比活动。利用学科教育、仪式教育活动等，加强法制教育。

5.强化德育力量。营造“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识。重点抓好班主任队伍建设，推进“优秀班主任”培训工程，组织班主任参加班主任基本功竞赛、班主任高研班、德育骨干拔尖人才的评选，加速班主任的骨干队伍成长，促进德育专业化发展。

（四）提升教学质量，实现课程建设能力的不断增长

（1）关注教学全程。为不断提升教学质量，在教学上我们要关注教学全程，一是教师，要集中精力和智慧备好课，不断提高集体备课的效益；在课堂教学中做到符合教学规律，把握学科本质，达成课程目标，确保课堂40分钟教学质量；强化作业设计，保证作业质量，确保每节课有80%的学生能当堂完成作业，提高训练效果。二是学生，课堂教学中教师要注意改变过于传统的教学方式，要鼓励学生在课堂上积极主动参与，重视学生各种学习能力的培养和训练。学生课后的练习、拓展和复习要做到有计划，有方法，有检查，有效果。新学期，学科蹲点负责人可以根据实际情况调整好大册的使用。

（2）规范教学行为。规范的教学行为是提升教学质量的底线。严格执行课程标准、《新桥中心小学教学“五认真”要求》、《新桥中心小学教师课堂规范》和《新桥中心小学学科课堂行为要求》，开齐、上足、教好国家规定的各类课程，严格按课表上课，杜绝私自调课，体育等学科应根据学校建设情况创造性地开展教育教学。重视非考查学科和实践类课程的日常教学。

（3）强化质量监控。继续加强各年级主学科月知识质量调研，对缩小差距，均衡进步的学科组给予奖励，对质量差距较大的班级实行跟踪听课、跟踪调研，努力缩小差距，促进同一年级同一学科教学质量同步提升。对于毕业班的教学工作要及早谋划，统筹安排，严格按照《新桥中心小学毕业班质量提升方案》的要求开展日常教学工作。全体毕业班教师要以学科蹲点领导和教研组长为核心，不断发扬团结协作和拼搏精神，力争使我校毕业班教学质量在2018年的基础之上再创辉煌。

（4）形成学科特色

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①课外阅读教学。确保学生课外阅读时间和学生必读书目人手一册，强化课外阅读的检查和考核，提升学生的阅读能力和阅读水平。在日常教学的过程中教师要重视学生的阅读积累，学校围绕“阅读与积累”定期开展形式多样、丰富多彩的过关、检查、评比、竞赛等活动。

②体艺教育。音乐、美术、体育教学既要注重正常、有效日常课堂教学，不断提升学科教学质量，也要注重社团建设。音乐社团：“一学年一场汇报演出”，为参加丹阳市文艺汇演打下基础；美术社团：“一学年一场书画作品展”，挑选精品化作品参加儿童画、素描，巴菲特书画比赛；体育社团：组织好女篮、男足女足比赛，积极备战丹阳市田径运动会，做好学生国家体质健康检测。

③信息教育。信息组要确保师生教学和办公的网络畅通。要以学校网站及教育网校为平台，以微课为载体，加大数字化资源建设和应用步伐，积极创建“智慧校园”。要推进对教师使用电子白板、进微格教室上课的培训，促进信息技术与教育教学的深度融合。重视学校网站管理，提升校园网运行质量，丰富师生网络学习互动空间。拓展各类教育教学资源，构建适用的、全覆盖的学科资源库。加强信息技术安全管理和网络信息督查，弘扬正能量。

④科学教育。要不断完善“三位一体”的科学课程，坚持以人为本，坚持科学探究，引导学生体验科学探究的基本过程，组织学生进行课堂实验，课外实践和社区体验，不断提高学生的科学素养和科学精神。要组织好“一学期一次班级创新大赛”，组织好航模、车模、金钥匙比赛。通过活动，让孩子乐在其中，学有所获，能力得到全方位的提升，全力凸显我校办学特色。

（五）增进后勤保障，实现后勤服务效能的不断优化

1.安全管理，实现学校发展和谐化。高度重视学校安全工作，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作思路。、认真落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制，加强学生上下学交通安全、上下楼梯安全、食品卫生安全，实行门卫值班制度，开展安全及法制教育活动，严防重大安全责任事故的发生，着力建设“平安校园”。结合防灾减灾日，广泛开展“避险逃生，学会自救”专题讲座和应急演练活动，提高师生防范意识和应急

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机智。平时坚持抓好学生上下楼梯、课间活动和户外锻炼等常识教育，严禁学生攀爬围墙、追逐打闹等，坚决杜绝人为性偶发事件，确保学校安宁。校园中出现学生安全事故的费用由当事人负责，发生学生安全事故的班级，实行先进班级、先进教师一票否决制。

2.后勤管理，实现服务教学最优化。后勤管理人员要本着服务于教学、服务于学生的原则，积极有效地加强校园卫生、校舍安全等方面的管理，努力营造安全、和谐、舒适的工作、学习环境。继续做好校产的登记、管理、维护工作，使校产使用效率最大化，损失、浪费最小化，引导师生节约一张纸、一度电、一滴水；积极推进校务公开，健全校务公开制度，引导教职工参与管理，充分调动全体教职工的积极性，增强团队意识，为提高管理水平和教育质量服务。

3.食堂管理，实现服务师生精细化。加强学校食堂管理，实行学生就餐班主任负责制，提高工作人员的服务意识和服务水平，全心全意为师生服务，确保师生吃饱吃好，继续保持镇江市A级食堂。

篇3：2022学年第一学期增城市新桥小学安全工作总结

xx中心学校

XX—XX学年第一学期工作方案

一

今后五年的总体思路

以科学进展观统领训练工作全局，深化贯彻落实全国训练工作会议及《规划纲要》精神，紧紧围绕全体学生的全面进展，更加注意训练改革创新，更加注意提高训练教学质量，更加注意促进训练公正，大力推动训练均衡化、训练现代化、训练特色化进程，让学生欢乐、群众满足。

二

详细要点

（一）全力打造平安和谐校内，切实维护学校平安稳定。

1、连续贯彻“三三三制”执行两个文件，推动学校平安机制建设。

科学进展首先是平安进展，以人为本首先是关爱生命，关爱生命首先是关爱孩子；落实三个第一：开学第一个会召开平安工作会，第一节课上平安训练课，第一件事办事关平安的大事；执行三种制度，一把手负责制，责任追究制和一票拒绝制。

两个文件是指《关于平安隐患排查治理工作的实施方案》（孝教体字【XX】86号）文件及各学校依此形成的《实施方案》，第二个文件是（孝教体字【XX】84号）文件及各学校依此形成的《应急预案》。

贯彻“三三三制”和两个文件，各学校肯定要提高熟悉，没有平安就没有训练，树立一把手责任制思想，乐观践行。学校要从实、从细、从快做好每一项平安稳定工作。建立好平安队伍，要形成长期有效负责的平安工作。学校要专设平安管理员，切实把平安责任网络落到实处。落实责任问题，要细化、分解平安工作责任，实现：早发觉早启动；保持信息畅通；组织有力，反应快捷、有序的工作效果。

2、突出平安训练，增加平安意识，提升师生平安力量。

平安训练要做到三个保证：一是保证时间。对学生每周不少于一课时，对教职工每半月不少于一小时；二是保证组织。学校要有平安训练方案，明确什么时间讲什么内容，并要落实状况，进行督查考核；三是保证效果。对学生的训练要依据《中学校平安训练纲要》结合本校学生实际针对性地选择训练内容，包括：法制训练、心理健康训练、饮食平安卫生及健康训练、团结互助、互爱、正确处理同学之间冲突的训练，交通消防等平安学问训练。对老师的训练要侧重依法执教，文明执教，科学执教的训练。严禁体罚和变相体罚学生，严禁污辱卑视学生，对职工要侧重敬重老师，关爱学生和规范操作的训练。

开展学校平安周活动。开学第一周，要开展以下几项工作：一是对教职工进行一次平安培训，对学生进行一次平安训练，特殊是留意防治聚众喝酒，打架斗殴，携带管制刀具，进网吧嬉戏厅等的平安训练。二是对校舍及设施设备进行一次全方位的平安排查治理，对各个岗位的平安职责进行明确，对学校的平安工作制度进行梳理、完善。三是召开

一次学校平安工作会议。

进一步加强学生平安训练和平安演练，组织学生仔细学习《山西省公众防灾应急手册》，丰富学生的平安意识，并通过我们的学生来训练家长、带动社会，要邀请公安、消防、交通、卫生、防震等部门专业人员作指导，开展每学期至少一次的各类平安演练活动，提高学生自救互救的力量。各班要在期中考试前完成此项工作。学校要对此项工作进行验收。

3、加强学校财购管理，确保学校财产平安。

学校固定财产要严格帐务管理，借还登记，专人保管，定期清点，报废报销的管理制度。

4、建立学校、家庭互通学生平安信息制度，提升家校合作力，确保平安的工作水平。

学校要建立学生平安信息通报制度，将学校规定的上下学时间，学生非正常缺课或擅自离校状况以及学生的身体和心理特别状况等关系学生平安的信息，准时告知其监护人，提倡、鼓舞学生准时向学校，特殊是班主任或代课老师通报涉及学生平安的信息。

5、注意冲突纠纷排查调处，准时化解各类冲突。

学校要留意准时发觉学生在家校之间，师生之间，家长与老师之间，学生与学生之间产生的各类冲突。一方面要有洞察力，把冲突化解在萌芽状态；另一方面要准时发觉冲突，准时澄清事实，准时加以调处，防止冲突激化；第三方面较大问题要准时报告。

6、强化各项制度，提升学校平安管理水平。新的一年要加强学校平安日志及月报制度，学校值班巡查和封闭管理制度，集体校外平安预案报批制度等各项常规管理制度，平安日志填写要进一步规范，平安月报要真实、按时，平安值班巡查要领导带班，记录周全。封闭管理要做到门卫不失控，来宾出入有询问、有登记，学生非正常出入有报告。

7、学校后勤及门卫工作要做到三点：

1关于学校卫生工作。要建立学校卫生值日制度，责任区制度，既要清理，也要保洁。

2关于学校绿化美化工作。各班要尽其所力营造有品位、有内涵的环境，版面、标语、专栏要突出班级共性，不能人云亦云，千篇一律。要落实班级文化建设，力求“一墙一壁能说话、一草一木能育人”，营造赏心悦目的文化环境和浓郁的育人氛围。

9、学校装备工作，各校要加强管理，发挥功效。要仔细组织老师培训，规定每周必需在多媒体上一节课，只有这样，老师们才能尽快把握现代训练装备的使用技术，有效提高训练教学水平。同时要进一步加强试验，图书以及音体美等装备的配备、管理与使用。依据中心校阅读积累工程的进展状况，我校坚持一周三节的阅读课，真正提升学生的阅读和写作力量。

（二）依据德育工作，突出七项重点。

1健全德育组织机构，完善德育工作管理。

开学初，学校要把德育组织机构、制度建立健全，做到分工详细，目的明确责任到人，充分发挥德育工作实效性，定期组织召开家长会，做到有方案，有目的，有过程，有总结的确起到作用。相互沟通，狠抓德育工作的评价落实，在德育工作的任务内容，人员职责，评估考核与奖惩等方面做出明确的规定。做到有章可循，有法可依。

加强德育队伍建设，发挥老师师表作用。

（1）、学校要仔细组织老师学习《中学校老师职业道德规范》和市局下发的《关于进一步加强老师队伍建设的若干规定》结合学校实际开展师德师风训练活动，学校要依据师德规范和市局规定通知，制定出对老师的考评细则，学期末对老师的规定和职业道德进行考评，一条龙排队，对不合格的老师实行一票否定。

（2）、学校要加强学习与实践有机结合的高效管理，要努力探究走“课题式、特色化”的内涵进展管理之路，培育优秀的专业化班主任队伍，促进学生全面进展，欢乐成长。

（3）、老师要进行师德师风承诺，公布上墙接受监督。

（4）、要着力开展好两大活动：一是“爱心责任”训练活动；二是入学、入队等有特别意义的主题训练活动，“爱心责任”训练是重要的价值观训练；“入学训练”是“开好头、起好步”的基础性训练。各班要将活动开展的支配、内容上报学校，并列入考核，进行评比。

（5）、各班要进行宣誓活动，将宣誓内容图片，9月20号交回。

（6）、建立师德热线，师德信箱，收集整理并作出相应的答复。

（7）、学校每学期对每位老师进行问卷调查，内容为遵纪守法，爱岗敬业，关爱学生，团结协作，终身学习，工作作风六个方面进行对象:社会,学生问卷调查,对不合格老师进行一票拒绝。

（8）、每月召开一次班主任例会和班主任阅历工作沟通会，每月二xx日前将优秀阅历材料交回中心校，十月十一日各校要过好班主任节日，健全班主任考评方案，完善师德档案（五+x，即自评、互评、家长评、学校评、学生评），健全师德建设长效评价工作机制，每学期评比师德优秀老师，大力宣扬优秀班主任事迹活动。

（9）、在班主任中开展“五型”级班主任，学习型、科学型、才智型、责任型、魅力型式的班主任。期末将五型班主任事迹名单交回中心校

3、乐观开展德育活动

（1）、充分发挥课堂主渠道作用

各校要寓德育训练于各科教学之中，尤其在思品课教学中，通过对学生道德情操、文明礼貌、法制平安训练，让学生进一步提高思想熟悉。

（2）、充分利用好德育资源，立足基地开展德育活动。

各校依据本校实际充分利用自身资源条件，对学生进行各种形式的训练（爱国训练、感恩训练、励志训练、前途等思想训练），多学习德育报上的优秀向上作品。

（3）、班会：要保证按课程对待，每周一次雷打不动，备课、讲课及课后小记都要保证质量，主题班会每月不少于一次。学校班会公开课每人每学期担当不少于一次，同时学校要进行评价、考核。班会工作的研讨与完善工作要以学期跟踪。每月25日前交回一次最有意义、有创新的班会活动资料。

（4）、充分利用节日、纪念日有组织有方案的开展一些有关的训练活动，在老师节、国庆节、建队节、元旦、重阳节、班主任节等这些节日要开展主题手抄报、墙报、板报、信息、升旗、班会、队会、广播、制作版面等红色训练活动。建队节学校要做专题版面，把每次节日活动写成材料，图文相配，上交中心校。

（5）、开展中华魂读书活动、歌咏体操竞赛，结合阅读积累活动开展古诗词背诵，背诵时要求学生用一般话，吐字清楚。该活动要有主题、有支配、有过程性资料、有总结、有效果，每月25日前交回一次有意义的阅读活动资料。

（6）、为了形成适应学生全面进展的德育新模式，班班展现，进行评比。各班每月25日前进行德育信息报送，图文相配，上交中心校。

4、学生养成训练要常抓不懈

（1）、我校连续开展好“我的责任”为主题的系列训练活动。定期组织学生宣誓，进行晨誓活动，并把宣誓落实在行动中。强化师生的责任意识。

（2）、以“我的责任”为主题做好学生四项治理工作：a、爱惜公物，花草树木；b、爱护环境；c、统一穿校服；d、上下学排队，自主学习习惯的养成。

（3）、我校要定期进行网吧排查，加强训练强化管理，训练学生远离网吧。要建立档案，探究重点学生的特别训练，训练学生要讲究方式，切记“生气时不训练，训练时不生气”。

（4）、要丰富校内文化生活，广泛开展文艺体育活动。每天课间操要求校长、老师和学生一起做，每天给学生一小时的活动时间。活动要依据学生的年龄特点或班级制定好活动项目，老师也要参加一小时的活动。下午活动时间每班至少有一项师生共同文体活动开展，使师生能够展现自己，身体得到熬炼。用乐观向上的文化生活，占据师生的意识形态领域，形成良好的道德行为和舆论氛围的评价导向。使师生都有一副健康的身体和向上的思想。

5、进一步规范“两会”“一活动”（班会、队会、升旗活动）

升旗活动要求每周升旗（旗手推举——辅导员讲话——老师讲话——学生代表讲话——每周好人好事表扬和本周工作重点支配——下周升旗活动的主题和旗手要求）。老师要做好表率，给学生营造乐观向上的德育氛围。两会要具有针对性、训练性、情趣性和实效性。

6、规范“六起来”工作

我校要将少先队员的红领巾带起来。将中队旗、大队旗、团旗、党旗、国旗飘起来。将队徽、团徽、校徽、挂起来。将队章学起来。将队歌、国唱歌起来。将少先队队工作搞起来。让学生感受到活动的欢乐，班集体的暖和。

7、结合读书活动。我校将弟子规与《三字经》纳入必读书目。结合中学校生日常行为规范，规范学生各种行为。

（三）狠抓训练教学工作提高学校训练教学质量

关于课改和常规教学工作。

(1)课改要有再熟悉，课改要有新突破

依据本校的实际状况，课堂教学改革是课改的突破点。今年我们仍要下大力气推动课改工作。即预习——展现——反馈这种模式，依据中心校支配，我们的老师仍是将本学期的一次备课，二次备课集体完成，重要任务放在进行三次个人备课上，即仔细针对形成的共案进行个案填写，而个案填写的依据便是我们学案的模式。三套练习的应用要实实在在，系统条理，循序渐进。学校于9月20日前将各组依据自身实际状况修定好自己的课改方案及教学常规要求，并于每月25日前交回一份《课改阶段性总结、方案》，所交材料要真实，学校要拿着材料对比检查，并列入考核。

要求老师每学期听课不少于40节，通过听评课等活动乐观推动课改。

(3)研训要有新思路

本学期连续推动“一课三议”和“三课一评”活动。特殊要在“一课三议”上狠下功夫，规定每组每月必需搞两次。另外，在连续坚持“三课”活动和“一课三议”、“三课一评”的基础上，在以下三个方面做一些努力和探讨。一是要在“小”字上做文章；二是要在“活”字上抓落实；三是在“实”字上下功夫。活动要形式多样，充分利用学科备课组和集体备课这个载体，多设计一些通过体验和感悟让学生猎取学问的活动。在研训这块工作上至少出两个成果，一个是本学期优秀课例设计汇合，一个是本学期优秀的教学技能汇合。要求每组每月至少交两份。这项工作我们要纳入考核，要通过这项活动的开展，充分调动教与学两个乐观性，充分展现学校研训工作的精神风貌。

此外，要仔细组织参加好市局组织的“区域性教研活动”，让我们的老师活动一次有所得、有所获，不能年年岁岁一个调，岁岁年年没进步。

做好阅读积累为师生终身进展奠定基础

（1）、在老师中开展好一年三本书的读书活动，建立“老师读书制度”，学校供应老师学习书目，要求老师定期学习，做好笔记（每学期老师学习笔记不少于1万字），写出感受，各校要把阶段性学习总结写成材料在每月25日交回中心校，在学习一年三本书的基础上，还要提倡老师学习其它方面能提高自己素养的材料，为自己的进展奠定基础。我们需要强调的是，前者是老师评模定级、提高水平的必需品，而后者是老师丰富自我、不被淘汰的必需物。学校要为各位老师供应条件，真正把钱花在刀刃上。

（2）、连续学生阅读积累，老师要依据学生的年龄特点，班级特点，依据中心校实施意见，修订完善好自己的实施意见，选好学习的书籍，并指导好学生的积累本的填写；其次，做好批阅评价，开展好读书活动，做好评比，表彰工作，同时，让学生自己利用课余时间自由阅读积累，让书籍成为师生的必需品，汇合每个师生的心灵，让书伴师生共成长。并且该工程与规范书写相结合，做到让学生受益终身。

新学年我校将以百倍的信念，昂扬的斗志，满腔的热忱，乐观完成好上级支配的各项工作任务，以扎实的工作作风搞好训练教学，以必胜的信念，不屈的努力办好让学生欢乐、群众满足的训练。

xx中心学校

XX、9、8

xx中心学校

逐

月

工

作

安

排

九月份：

1、制定各种方案和考评细则

2、加强师生思想训练，重点学习田局长暑期工作会议讲话，师德规范，及两支队伍建设意见等。

3、学习各项制度、方案、细则等

4、开展老师节庆祝活动

5、开展“祖国万岁”歌咏活动

十月份：

1、在学生中开展感恩活动

2、国庆节进行系列活动增加师生

爱国主义情感训练

3、以学科教研组组织老师观看魏书生班级管理

4、开展广播操竞赛

5、组织参加好各级组织的研训活动

6、开展老师素养展评活动

十一月份：

1、组织期中调研以阅读积累汇报为主

2、组织课堂教学大赛

3、组织期中考试

十二月份：

1、连续十月份第三项工作

2、课改阅历沟通

一月份：

1、各校庆祝元旦活动

2、组织复习研讨

3、组织期末考试

篇4：2022学年第一学期增城市新桥小学安全工作总结

为切实加强学校安全工作管理，有效地保护学校师生的人身安全、学校财产安全，做好甲型H1N1流感的防控工作，维护学校正常的教育、教学秩序，使学校安全工作真正落实到实处。根据全县安全教育工作会议精神和洪水学区有关安全工作的安排和我校学期初计划，本学期我校主要做了以下几个方面的工作：

1.教育教学安全：

⑴各班教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。

⑵由学校组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意。

⑶加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关，师生宿舍不得使用大功率电器。

⑷体育课及其它室外游戏，教师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不得勉强。

2.交通安全：

⑴各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容。

⑵值周教师要加强责任心，等学生全部离校后方可回家。

⑶各班要坚持排队放学制度，切实执行学校按时清校的规定。

⑷严禁12周岁以下儿童骑自行车。

3.饮食饮水卫生：

⑴按卫生部门的规定办好教职工食堂，制定好各项卫生制度，严格按程序操作。

⑵各种食品必须从正规渠道进货，严禁购买不洁、变质食品。⑶切实做好食堂的卫生保洁工作，除灭“四害”，创建文明食堂。

4.校产校舍安全：

⑴定期组织校舍安全检查，一学期不少于两次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。

⑵每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时向学校领导汇报。

⑶加强保卫工作，防盗防火。

5.教学设施安全：

⑴电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。

⑵体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。

⑶加强对学生的日常行为规范教育，严禁在校园内奔跑追逐。

⑷加强对多媒体室、微机室等特殊场所的管理，按规定操作。

⑸完善防火设施，加强教师操作培训，设置警示标志。6.甲型H1N1流感的防控工作

(1)落实好晨检、午检工作，并且检测工作在校领导的指导下进行，由班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，及时告知学校，,然后由疫情报告人向上级主管部门报告，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。(2)班主任密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，及时了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，及时报告给学校领导，学校领导应及时协助村卫生所追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。（3）认真做好消毒防患措施（4）落实好零报告制度

篇5：2022学年第一学期增城市新桥小学安全工作总结

回顾自己本学期的工作，最深的体会就是：领导栽培+岗位锻炼+个人汗水=收获。一个学期以来，本人恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。现将本学期工作总结如下：

一、学籍管理工作

1、学年初认真组织一年级各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生学籍审批。

2、每学期开学初，为转走学生办理转学手续，并为转入学生及时办理学籍增补。

二、搞好校本教研培训工作

1、在总结经验的基础上，制定了学校教研工作计划，计划突出可操作性和实用性。安排教师个人书写教学计划，做到早安排，早落实。

2、开展多种形式的校本教研活动。实行分组教研（语文组、数学组、英语组）；组织安排教师上公开课、示范课。

3、成功组织全校语数教师进行了各项测试，通过分析查找教学中存在的不足，使教师在分析中反思，在反思中成长，在成长中提高。

三、狠抓教学常规检查与落实

1、每月组织教研组长对教师教学常规进行了督查。

2、本学期组织教研组长进行了三次大检查，检查包括：备课、听课、作业、教后反思等。

3、对教学常常规检查实行了月检制度。对月检情况进行了通报，推出了典型和找出了不足。

四、存在的不足

1、缺乏创新精神，工作思路陈旧，教导处很多还是在原来的老路。教研活动效果不明显，没有针对教学实际问题进行研讨。教研活动形式老套，许多教师在开展教研活动认识上思想意识淡薄，抱着完成任务、多一事不如少一事的心态。

2、深入课堂、深入班级听课不够，不能全盘了解教师教学动态。教学管理水平还有待进一步提高。不能对教师课堂上存在的问题做出有价值的指导。

3、打造“一校一品”综合实践活动没有切实可行的办法。“经典阅读”也停留在本面工作上，没有取得实质性成果。课改还有很多亟待解决问题。

4、工作中还缺乏细致性，想问题还不够全面。缺乏工作的前瞻性和经验。

篇6：2022学年第一学期增城市新桥小学安全工作总结

2013-2014第一学期安全工作总结

临西县弘德小学是今年九月份新成立的学校。成立之初，学校就把确保师生安全工作放在各项工作首位，确立“安全责任重于泰山”的指导思想，校长亲自抓，全体教师全员参与，加强安全工作的管理，落实安全工作责任制和安全责任追究制，坚决杜绝安全事故，确保师生平安。经过上下共同努力，我校达到了“确保师生平安”的工作目标，取得了良好的效果。现将一学期的安全工作总结如下：

一、加强组织领导，落实安全责任制。

我校以提高安全意识为主线，建立和健全了学校安全领导小组，强化层层管理。为更好地发挥学校安全领导小组的职能作用，我校坚持做到安全工作校长亲自抓，分管领导重点抓的管理机制，实行“一岗双责”及专兼职人员安全工作责任制，与班主任签订安全责任书，层层落实、责任到人。定期全面展开校园安全排查，对查出的安全问题，坚持“谁主管，谁负责；谁检查，谁负责；谁验收，谁负责”的原则，限期整改。对教职员工的安全工作实行与绩效工资相挂钩的考核体系。

二、完善安全制度，加强安全管理。

为规范学校安全管理，我校建立了一整套学校安全管理制度：如《门卫24小时值班制度》、《教师值班制度》、《安全工作值班制度》、《食品卫生管理制度》、《消防安全工作制度》等等。通过建章立制，达到规范师生行为，增强师生安全意识的目的。同时学校还建立了《弘德小学安全管理与安全教育制度》、《值班人员职责》、《小学生一日常规》等制度，细化学生出操的行走路线，实行正副班主任跟班、跟操制，在楼梯、转角处等重点区域安排专人值勤，确保学生进出操的安全；校园各区域安排教师轮流值日，定期检查，并记好值日记录。每天安排一名行政人员值班，早、中、晚巡视校园，及时发现处理问题，确保校园安全。通过细化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，每一个时段，使安全工作制度化、规范化、常态化。

对学校的突发事件，我校制订了《弘德小学重突大事故应急预案》，对火灾、交通安全事故、楼梯挤踏和坠落事故、校内外集体活动事故、突发治安事件、体育活动事故、自然灾害事故等突发公共事件制定了应急预案，明确了应急救援队伍和应急处理的具体方法，并通过两次的应急演练提高全体师生的应急反应和救援水平，最大限度地保障师生的生命财产安全。

三、强化责任意识，加强防范管理。

由于校园地处街中心，周边环境较为复杂。为“看好自己的门，管好自己的人”，配合有关部门，对学校周边环境的整治和强化学校内部管理，学校采取了一系列措施：

（一）加强门卫和值班教师管理。按照《弘德小学值班人员管理规定》，加大门卫和值班教师的管理力度。加强校园的安全值日，同时要求每日值班教师提前20分钟到校，学校开大门前，值班教师到达指定位置。每天放学时段，在门口进行值班，每班由正副班主任，列队将学生送到家长等候区，亲自将学生交到家长手中，确保学生安全离校。严格控制学生在校时间，做好师生出入学校请假审批制度，教师外出由分管领导签字审批，学生到校后无特殊情况不准外出，确需外出的要凭班主任开出的“学生中途外出证明”，并有家长来接，门卫才同意其离开。校外人员来访必须事先联系被访人，并确认本校接待人后门卫才同意其进入。学生家长要经班主任或主管领导同意方能进校接孩子或找老师谈事。由于上述措施到位，严格控制了社会闲杂人员进入校园，确保学校正常的教育秩序。

（二）加强学校周边交通管理。我校离道路较近，针对学生上学和放学时间交通拥挤、车辆多的现状，我校在和祥安小区临街门市沟通后，设置学生家长等候区，同时安排学校教师每日进行清场，及时发现和排除一切安全隐患，使学生进出学校安全畅通，此举受到了师生、家长的欢迎。同时学校还向学生家长发出《告家长书》，要求家长配合学校做好学生的安全教育，做到交通安全警钟常鸣，杜绝意外伤亡事故的发生，确保师生生命安全。

（三）加大楼梯间的疏导和治理。在各楼梯间设置红色分界线，教育学生进出学校、上下楼梯靠右行并两人成行，规范有序。

（四）改善校园环境，消除安全隐患。我校以硬化、美化、绿化、亮化建设拓宽学生活动空间，以保证学生安全为重点，在开学前对学校教学楼、运动场、实验室、微机室以及校门等周边环境，以及各类用电、消防设施等进行了彻底的检查，发现安全隐患立即解决。平时要求班主任和值日教师养成放学关窗锁门、关闭电器的习惯。

（五）加强技防措施。我校十分重视技防工作，坚持以防为主，防治结合，根据“人防、技防、物防”并举的原则，在学校大门、各楼道、楼梯、餐厅、教学楼后整个校园形成了一个完整的监控系统，监控职责落实到人，以确保学校的财产安全，防范于未然。

（六）加强消防管理。消防安全是学校综治创安工作中不可忽视的一个重要环节。学校制定了《弘德小学消防安全管理制度》，根据上级有关部门的要求，配置了灭火器，消防栓，定期检查更换，保证消防设施符合消防要求。对学校重点部门的消防安全坚持“以防为主，以消为辅”的消防工作方针。

四、强化安全教育，树立安全意识。

抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我校根据学校教育的实际，建立安全教育长效机制，有针对性地开展内容丰富、形式多样的法制宣传教育，不断提高全体师生的法制意识，防范意识，安全意识。

（一）每周升旗结束后，国旗下讲话，对安全工作进行专题讲解和安全知识宣传，而且还针对部分偶发安全事件进行剖析，以此来带动全校师生对安全知识的重视和预防。每周班主任教师对学生进行深入细致的安全知识讲解和学习，对本班学生进行安全事故的处理和预防。教育的内容有：不准在公路上追逐、嬉耍、猛跑；不准在公路上踢球、跳绳、溜冰、表演玩耍；一到三年学生不准骑自行车；人人都知道火警报警电话119，急救电话120；学生骑自行车规定：严禁十二周岁以下学生骑自行车或其他机动车辆，自行车严禁搭人；不吃过期食品，不饮小摊上的饮料，不买“三无”食品，严禁学生在校外小摊小点上购买无质量保证的食品和其他物品；注意个人卫生，饭前便后要洗手等。以此来带动全校师生讲安全的良好氛围。

（二）是广泛利用校园广播、校园宣传橱窗、教室黑板报、手抄报等途径，大力宣传安全的重要性

（三）根据教育局要求，我校制定了各类应急预案，如《弘德小学火灾事故应急预案》《弘德小学地震应急预案》《弘德小学食物中毒应急预案》等；定期组织全校师生员工开展应急演练。学校先后组织开展了地震紧急疏散演练，防火应急疏散演练，通过演练，让师生员工认识到了演练的重要，也初步掌握了一些预防的方法。

各种活动的开展，既培养了学生团队合作精神，又进一步提高了师生的安全意识。全校形成了人人讲安全，事事看安全，安全无小事的良好局面，时刻保持对安全工作的高度敏感性。

篇7：2022学年第一学期增城市新桥小学安全工作总结

本学期，我校的安全工作将继续深入围绕着“求真、向善、雅美”的办学理念为指导，坚持“安全发展”理念和“安全第一、预防为主、综合治理”方针，全面贯彻落实安全工作法律法规。认真学习、全面贯彻上级领导部门关于安全工作的文件及会议精神，全方位，多举措，抓细节，除隐患，建立健全了检查、整改无限循环的长效机制，进一步深化认识、强化责任、规范管理，提高师生的自救自护能力，提高学校安全应急管理能力、突发事件应对能力，构建平安和谐校园。实现了无重大责任事故的发生。现总结如下：

一、增强意识，明确责任。

我校成立以陈媛校长为组长的安全工作领导小组和相关成员组成的工作小组，强化校长第一责任人的意识，是安全工作的责任主体，有责任和义务为学生提供一个安全的学习和生活环境，树立安全第一，安全人人有责的思想意识。进一步加强社会、学校、家庭的密切配合，我校聘请富鹏派出所的干警担任我校的法制副校长，协助我们做好学校安全保卫和校园周边的治安工作，构建了完善的学校安全管理网络。

二、规范管理，完善制度建设。

1、我校根据实际情况，对《荔城街城丰小学安全工作制度汇编》进行重新整理完善，完善学校重大突发事件应急预案，完善学校的安全管理制度，制定合理的安全应急预案，并把各种安全应急预案编成书册，发给每个级组一份，并在教师会议中作为安全教育专题学习。坚持定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，坚持做好每月一排查一上报的工作，按时上报《安全情况月报表》、《预防道路交通事故工作情况月报表》《“护校安园”行动工作情况》等工作。排查出的安全隐患即时整改，如在19周排查到我校西北面围场旁的半山坡上有大森树有倒伏的危险，及时与村委沟通，又由村委与村民沟通，20周六把大森树砍掉，消除隐患。

2、我校深知做好学生家长通信录完善工作是安全工作重要的一环，我们在第二周前就要求各班主任修改更正学生家长通信录并动员家长开通互教通。

三、加强安全教育工作，把教育活动常态化。

1、坚持每月开展一次安全教育主题活动，提高学生的自救自护能力。每周一充分利用国旗下讲话对学生进行安全教育。同时，利用网络资源和生活信息，德育处每周五，利用互教通，向家长发送安全教育内容及注意事项，提醒学生注意周末的活动安全。

2、切实做好节假日安全防范工作，杜绝发生安全事故。一是加强假前针对性安全宣传教育，每到假期前都会进行假期安全教育和给家长一封信形式，提高师生家长安全意识和法制观念；二是加强与学生家长的联系，明确告知学校假期安排，提醒家长或监护人履行监护责任；三是加强校园值班巡查，校长和分管安全干部的手机须保持24小时畅通。

3、我校利用电子屏、黑板墙报海报等，进行专题安全内容刊登播报，在校园进到潜移默化，润物细无声的安全教育功能。

4、注重对教师的安全教育，我校在9周一邀请了广东省消防防火中心的李德佳教官进行题为《构建社会消防安全“防火墙”打造平安和谐社会环境》专题消防知识培训。

四、抓好风险管理与控制工作。

1、一是落实购买校方责任保险（含教师和学生），严控学校风险；二是积极宣传推行学生意外伤害保险（简称“学意险”，由学生或其监护人自愿自行购买），为学生投保和索赔提供帮助，构建好学校保险防御体系。

2、从本期学校保安由深圳市保安服务公司第一分公司负责，我校落实对保安人员的考核工作，落实进出校门登记制度。

3、扩建护校志愿队。在第3周扩建了城丰小学家长护校志愿队，队员们每天在校门口疏导交通，维护学校门前秩序。4、9月、10月份做好了预防登革热工作，坚持每周五清积水，灭蚊，小手拉大手行动，很好地贯彻上级的预防登革热工作。我校学生及家长没有发生一例登革热。

五、精心组织，开展全校师生的安全应急演练

我校在国庆节前举行校门遇袭安全应急演练，在11月9日举行消防安全应急逃生演练，12月30日举行地震逃生演练，2016年1月15日六举行消防演练及灭火器使用示范学习，从演练中让学生学习逃生自救的技能知识，有效提高全体师生的自救逃生的能力。

一期来我校在街教学指导中心指导下，我校认真坚决执行上级的各项工作，大小安全事故无一例。安全工作永不停止，我们的工作还在路上。

篇8：2022学年第一学期增城市新桥小学安全工作总结

2018—2019学第一学期政教处工作计划

一、指导思想：

认真贯彻落实学校工作计划，坚持以小公民教育为核心，以养成教育、学校建设期间的安全教育为主线，以丰富多彩的主题活动为载体，重视德育飞行检查，积极争创镇江市心理健康特色学校,充分发挥学校、家庭、社会三位一体的教育作用，不断完善德育管理制度，追求实效，促进学校德育工作向纵深发展。

二、主要工作：

（一）完善学校德育管理网络，提高学校德育工作的实效。

1．构建德育管理网络，明确德育责任。形成校长领导，政教处主抓，班主任落实的三级德育管理网络，优化德育工作环境。教职员工人人都是德育工作者，尽力做到事事育人、时时育人、处处育人。

2．加强德育队伍建设，提高德育工作水平。加强班主任队伍建设，增强德育理论学习，探索学生管理和班级管理的新思路。带领班主任去云阳学校参观、学习。邀请专家对班主任进行校本化培训；开学初对班主任工作5年以内的教师进行培训,进一步明确班主任工作的内容和职责；定期召开“班主任论坛”，积极开展班主任工作经验交流和学习，不断提高班主任管理水平；充分发挥优秀班主任的引领作用，一对一地对新班主任进行结对培训，每周至少为新班主任培训一课时。

3．抓好少先大队部文明岗值日学生、班队干部队伍建设。抓好小干部队伍建设，发挥学生的主体作用，不断提高自我教育意识和能力，形成学生骨干队伍，加大学生自主管理的力度和深度。

（二）抓实学生行为习惯养成教育、学校建设期间的安全教育，促进学生行为习惯的转变。

1．加强学习，约束学生的日常行为。期初组织全校学生学习《新桥中心小学小公民文明素养》和《新桥中心小学学生一日常规细则》，进一步明确常规要求，尤其要明确施工场地的安全要求,做到熟记于心。九月底政教处将对各班的学习情况进行抽查。

2．强化训练，开展多种形式的养成训练。

（1）各班要根据学校制定的每周主题教育内容对学生进行行为习惯教育，具体内容在校园网“本周工作”栏目，各班在晨会课、班队活动课根据本周教育重点有针对性地对学生进行行为习惯的指导，进行教育时不但要进行宣传教育、举例说明，更要亲身示范，组织全班学生参与训练，明确各项常规要求，并严格执行。

与班主任月工作考核挂钩。本学期晨会课安排如下：周一：升旗仪式；周二：常规教育；周三：自主晨会；周四：晨检；周五：广播、电视台轮流开播。晨会的主题教育内容紧紧围绕本周工作公布的“本周常规训练内容”开展，班会课活动安排见《班队活动手册》。学校将组织晨会课的观摩、评比活动，提高班主任的业务工作水平。

3．重视其他学科的德育渗透。各学科教学要注意德育与本学科的关联，用好《小公民》校本教材，进行学科教学时要将爱国主义教育、中华传统美德、法制教育、心理健康、环保意识等渗透到平时的每一节课，潜移默化地对学生进行思想道德教育。

4．加强德育宣传阵地的建设。充分发挥宣传橱窗、校园广播、电视台、校园网、《小公民教育报》、班级文化展示等宣传阵地的作用，宣传校园文明，树立模范榜样，营造良好的文化氛围。

5．规范使用《班主任工作手册》。《班主任工作手册》为一学年一本，各项内容要记录完整，学年结束要存档保管。

（四）开展丰富多彩的主题教育，营造良好的育人氛围。

以节日和纪念日为契机，从学生的年龄特征和现状出发，通过开展丰富多彩的德育活动，让他们亲身参与其中，从中获得真切的体验，达到预期的教育效果。

九月份：行为习惯养成活动月。（1）以《小学生日常行为规范》为基础教材，《新桥中心小学学生一日常规细则》为常规要求，开展“我是规范的小学生”主题教育。（2）以一年级为重点，从问候礼仪、路队护送、环境卫生和课间纪律四个方面加强规范训练，逐渐内化为学生自觉行为，养成良好习惯。（3）出好“我是规范小公民”手抄报。

十月份：感恩教育活动月。（1）敬老爱老活动，在全校范围内宣传尊老的意识，开展“尊老敬老，爱在重阳”的感恩教育活动。（2）结合一年级新生入队仪式，让新队员通过听队史、学唱队歌、参加大队活动，激发新老少先队员对红领巾的热爱。感。十一月份：心理健康教育活动月。（1）组织学生向“阳光信箱”投稿，同学间互相倾诉，向班主任咨询心理问题，通过校园广播站、电视台、国旗下讲话和个别辅导等多种形式解决困扰学生的心理问题。（2）开展“热爱生命、乐观生活”主题教育，让学生珍惜生命的价值，乐观进取，形成正确的人生观。（3）通过心理健康辅导观摩课活动，将实际情况和学生成长过程中所遇到的烦恼与问题展现出来，实实在在地提高教师对学生心理问题的辅导水平和技巧，促进全校学生的心理健康发展,为争创镇江市心理健康做准备。

十二月份：法制安全教育活动月。（1）开展“交通安全伴我行”知识竞赛，九月：

1．班级文化布置。2．班级表册装订、发放。3．制定年级组德育工作计划、班级计划、家访计划表，各班组建班委。

4.值日教师、学生的岗位、职责安排。

5．电视台、红领巾广播成员组建、开播。

6．“我是规范的小公民”主题教育。

7．出好“我是规范小公民”手抄报。十月份：

1．一年级新生入队仪式。2．班队小干部培训。3．晨会课观摩、研讨。4．结合重阳节开展尊老、敬老活动。

5．编辑出版《小公民教育报》。十一月份：

1．“阳光信箱”投稿咨询、反馈。

2．“热爱生命、乐观生活”心理健康活动。

篇9：2022学年第一学期增城市新桥小学安全工作总结

（2013—2014学年度第一学期）

一、指导思想：

学校安全工作要认真贯彻落实教育部颁布的《中小学校岗位安全工作指南》，以对师生负责的高度态度，做好学校安全工作,提高学校教育教学质量。把安全工作纳入学校重要议事日程，采取必要措施，保障学校安全工作落到实处，为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。

二、主要工作及措施：

成立安全工作领导小组。充分重视安全工作，并从人力、制度上进行落实，已确保安全工作的实施。我们必须提高思想认识，步调一致，齐抓共管，确保学校各项安全工作措施的落实。学校成立以校长为组长，校务会成员为副组长,班主任为成员的学校安全工作领导小组，全体成员要本着对学校负责的思想，要有高度的事业心和责任感，各司其职，尽最大努力做好学校周边安全工作，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。建立健全规章制度做好学校安全工作，就必须有章可循，确定安全工作第一责任人和直接责任人，组织师生学习安全方面的法律法规，定期出版墙报、专栏，定期利用班队会等开展安全讲座，对学生进行安全教育，提高学生安全意识。建立安全工作责任制（1）、学校与每位家长、班主任、值班护导教师、食堂工作人员、门卫保安分别签定安全工作责任书。（2）、制订安全管理工作各项制度。贯彻安全

第一，预防为主的方针。我校坚决执行“日查周结月报”制度。每天都要组织老师对校门口、校园内等地方的检查，节假日都要安排老师值班，做好防盗、防火等工作，每天上放学学校值班老师及班主任老师都要维持好校门口的交通秩序，严禁校外车辆未经同意私自进校。

加大对校门口周围的整治力度，尤其是不让小商贩在校门口摆摊设点，校门口不准摆卖东西和停放车辆。确保师生人身安全，发现重要情况，及时上报，不留盲点，不出漏洞。全面开展安全大检查。学期开始再对学校每个角落进行地毯式的大检查，发现隐患，及时整改，特别是教室的门窗、学校围墙、供电、等更要定期检查，对较旧的电气设备、电线、灭火设施等进行更换，杜绝隐患。

教育教学安全。（1）各任课老师要继续与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，每天晨、午检时间对学生进行一次安全教育，严禁体罚和变相体罚学生。（2）由学校组织的各项活动，要制订好详细具体的、切实可行的安全工作预案，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫大意。（3）体育课及其他室外游戏，教师要全程监督。活动量大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不应勉强。

交通安全。（1）班主任应把严格遵守交通法规作为必讲内容，要教育的学生过马路要一看二停三通过。（2）各班要坚持排队放学制度，切实执行学校按时清校的规定，严禁教师放学留学生，有特殊情况必须与其家长取得联系。（3）严禁未满12周岁的学生骑车上学。（4）加

强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，闲杂人员不得进入校园，外来人员进入校园要办理登记手续。

教学设施安全。（1）电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，接插线前要检查电线绝缘皮是否完好，不得乱拉电线。（2）体育器械在使用前体育教师或活动辅导老师要认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用。使用时教师不得离开，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。（3）加强对学生日常行为规范教育，上下楼梯右轻走，严禁在楼梯走廊内追逐、打闹。（4）完善防火设施，设置警示标志。

安全工作是学校的头等大事，全体教职工要人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我校建成安全、文明的学习乐土而努力！

附：各月主要工作安排

九月份：

1．制定安全工作计划

2．校舍设施安全检查

3．开学安全教育

4．进行逃生演练。（9月末）

十月份：

1．食品安全教育

2．交通安全再教育（要求各班开班会）

十一月份：

1．消防安全教育（要求各班开班会）

2．组织学生进行消防安全逃生演练。（11月上旬）

3.校舍安全检查

十二月份：

1．小学生自我保护安全知识教育（要求各班开班会）

2．学校安全工作检查

二0一四年一月份：

1．寒假安全教育。

2．安排寒假值班。