大学毕业论文模板最新

大学毕业论文模板最新（通用6篇）

篇1：大学毕业论文模板最新

大学生要积极参加学校、系和班级里组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。难么，今天小编就给大家整理了五篇优秀的大学毕业学年总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!

大学毕业学年总结篇一

时光荏苒，四年的大学生活即将结束，作为人生中重要的转折点，它充实了我的文化知识、改变了我的一些行为习惯，提升了我的思想境界和精神境界。自进入大学开始我一直以严谨的学习态度和积极的工作热情投身于学习和工作中，争取成为一名德智体全面发展的优秀大学生。我相信通过四年的学习与锻炼，我能够在日益激烈的社会竞争占有自己的一席之地。

在政治上，我有坚定的政治方向，积极上进，了解时事政治，关注国际政治发展动向，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的各项方针政策，遵纪守法，勇于批评和自我批评，树立了正确的人生观和价值观并在大四加入中国共产党。

在学习上，凭着对未来生活的渴望与追求，我一向严于律己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，为把自己，变成一个掌握现代信息和职业技能的合格大学生，我牢固掌握了本专业的基础知识和技能，除此之外我还广泛猎取其他学科的知识，给自己更多的机会参加社会实践，做到理论联系实际。

在工作上，除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外，作为一名学生干部，我积极主动的完成本职工作，与同学老师相互配合，顺利的组织开展了校园企业参观和系列知识讲座等活动。

在生活上，我严格要求自己，勤俭节约，遇事冷静思考，加以认真对待。勇于自我检讨。为人热情大方，诚实守信，乐于助人。有自己为人处世的原则，与同学，朋友和睦相处，共同进步。

离开大学校园并不意味着我将结束自己的学习生涯，相反，它为我开启了另一扇求学的大门，即将步入社会大学的我，依然会孜孜不倦的学习，在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时刻，我将以饱满的热情、坚定的信念、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

大学毕业学年总结篇二

悄然溜走的岁月，转瞬即逝的年华。转眼间本科大学生活就要结束了，离校之前，该好好的给自己作个总结，及时给自己定位，规划好未来。

回顾过去，在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐，也很充实。除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践、文体活动，在这三年多的大学生活里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来大学的时候有了很大的提高。现对对我做个鉴定如下：

一、在政治上

我有坚定的政治方向，积极上进，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的各项方针政策，遵纪守法，勇于批评和自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

二、在学习上

凭着对知识的渴望和追求，我一向严于律己，勤奋好学，成绩优异，连续三年获得校奖学金。平时我还非常注重英语能力的培养，涉猎了大量英语方面的课外书，并通过了国家英语六级考试。同时我还利用课余时间阅读了大量文学名著，拓宽自己的视野，并自学各类与平面设计相关的软件，以进一步完善与本专业相关的知识体系。

三、在工作上

除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外，结合自身特长，我还积极参加学校、社会组织的各种网络设计比赛，并获得奖励，为学校争光，得到了学校、老师和同学们的认可。

四、在生活上

养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度，良好的生活作风;为人热情大方，诚实守信，乐于助人。有自己为人处世的原则，与同学，朋友和睦相处，共同进步。

当然，我也有自己的不足之处，那就是做事有时候会优柔寡断，不能果断、大胆的放开手去做事。在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，继续努力，不断进取，以饱满的热情去迎接我人生的新旅程。

对于一名大四毕业生来说，离开校园踏入社会开始人生的新旅程，走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这三年多的总结，我对自己有了一个更加系统地客观地认识，在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标，以全新的面貌面向社会、迎接未来，迈好人生新旅程的第一步。

大学毕业学年总结篇三

转眼间大学生生活就要结束了，离校之前，为了明确自己的过去与未来。我觉得我有必要对这四年的大学生活做个自我鉴定!

大学期间，我不仅重视对专业课程和第二外语(日语)的学习，掌握了扎实的专业知识技能，同时注重个人思想道德品格和修养的提升，坚信“先做人后做事”的至理名言，认为正直的人格是人才的一项重要标准。

我性格开朗，亦静亦动，本着一颗诚心与人交往，有较强的表达能力，同时也很乐意倾听，懂得自我反省。我品尝过失败，经历过迷惘，但最终在集体生活中慢慢成长起来，形成了良好的性格品质。

我富有责任感，敢于面对挑战，有强烈的进取心和优秀的团队精神，善于与他人协同作战，同时也有较强的组织协调能力、活动策划能力和社会实践能力。大学期间，我踏实肯干，努力不懈，最终在任社团管理中心主任和暑期社会实践等各种社会工作和实践活动中锻炼和提高了自己，更在这个过程当中发现了自我，认可了自己，增强了自信心。

我积极乐观向上，适应能力强。大学生活中，由于远离家乡和经济条件不好，遇到过不少困难，但凭借着良好的心态和同学朋友间的相互支持，我最终获得了成长。相信在以后的工作学习生活中能有更大提高!

大学毕业学年总结篇四

大学四年是我人生最珍贵的时光。在这四年内，遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步;学习目的明确，态度端正，钻研专业知识。学习勤奋刻苦，成绩优秀;关心同学，热爱集体。有奉献精神，诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。不足是专业知识需要更进一步提高，应该更广泛地扩展知识面。今后我一定发扬刻苦耐劳精神，克服不足，努力工作努力学习，争取更大进步。四年的大学生活让我在各个方面都提高很多，以下就是我对这四年大学生活的总结与鉴定。

在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完整、适应能力强、具有团体协作精神的青年。

思想方面，通过大学四年系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“x”重要思想，学会用正确先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，尊师敬长，团结同学;关注时政，通过了解和学习党的有关动态和精神，使自己在思想上和行动上与党中央保持一致，积极向党组织靠拢，经过在许昌学院党校第36期学习培训班的学习后，顺利通过党校考核，获得了党校结业证书。但是，由于种种客观条件的限制，我的思想理论学习和实践还相差得比较大，如何正确地运用马列主义的世界观和人生观去指导现实生活将是我将来努力的方向。

学习方面，我努力认真地学好每一门专业课，基本掌握了心理学方面的一些基础知识以及心理咨询方面的一些实用技巧与技术。在校期间，我非常注重英语和计算机方面能力的培养，通过了全国英语四级考试。同时，我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具，能够熟练运用office软件。四年的大学学习生活虽然即将结束，但并不意味着我的学习从此终止，在今后的工作中我将更加重视学习，将学习到的理论知识与实际工作相结合，从而达到学习与实践融为一体。

工作方面，我积极参加各种实践活动。大学四年中，我参加了不少的校内活动和社会实践活动。参加校内的活动可以认识更多的同学，增加了与其他同学交流和向其他同学学习的机会，锻炼了自己的交际能力。利用寒暑假和节假日，我参加了一些社会实践活动，做过志愿者、促销员、调查员等等。这些各式各样的社会实践活动锻炼了我的口才和交际能力，大大提高了我为人处世的能力和综合素质，为我今后的工作打下了坚实的基础。我会继续努力学习，不断充实自己，完善自我。

身体和心理方面，大学四年里，我积极参加学校、系和班级里组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，我锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展需要。日常生活方面，我能够与同学和睦相处，互相学习，共同进步。

对于一名大四毕业生来说，离开校园踏入社会就是人生的一个新旅程，走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这大学四年学习生活的总结，我对自己有了一个更加系统地客观地认识，在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标，以全新的面貌面向社会、迎接未来，迈好人生新旅程的每一步。

大学毕业学年总结篇五

一、学习上

在掌握本专业理论知识的同时也在每一次的实训当中熟悉了相关技能。在现如今的网络时代还利用周末时间学会了操作办公软件、photoshop、网站营销及其基础设计等。除此之外每天都会阅读课外书籍，对现代文学和心理学颇感兴趣。

二、在生活中

生活作风严谨，生活习惯良好，有午睡习惯。喜欢唱歌也爱运动。而且我是个助人为乐，平易近人、诚实守信、不拘小节的人，所以一直以来都与老师、同学们相处得很融洽。

三、工作方面

我加入了系学生会并担任副主席一职。从中学会了做事要顾全大局注意细节，要利用团队力量及协作精神，创新思维不墨守成规。对于活动我积极主动，任劳任怨，责任心强，并锻炼了自己的管理交际能力和口才等。

篇2：大学毕业论文模板最新

大学毕业生社会实践实习报告模板1

时间：__年7月13日—__年8月13日

地点：________塑胶五金制品有限公司

这次能来工厂实习我感到十分的高兴，经过实习使我第一次真正的了解和接触社会，让我学到了很多课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，深切的体会到了工作的辛酸与人情世故，为我毕业后走上工作岗位打下了必须的基础。

一、工厂的总体模式水平：

__塑胶五金制品有限公司是香港元通塑胶制品有限公司在国内的独资企业主要生产塑胶、五金、布、纸及木类等材质的珠宝盒、首饰盒。厂房占地十万平方米，公司对环保意识十分注重，所以异常划出百分之二十作为绿化场地。

为了提高产品质量及服务，公司实施行全面质量管理体系，并取得了突破性的改善，于__年荣获iso9001：__国际管理体系认证。

公司以jit为基本思想：纸在需要的时候，按需要的量生产所需的产品，故被称为准时制生产，适实生产方式，看板生产方式。

二、工作收获

如下几点是我在工厂实习期间就我erp文员的工作需要，主要学到的一些知识及由此得到的一些心得体会。

(一)对erp的认识与操作

1erp(enterpriseresourcepianning)企业资源计划系统通俗的说法是一个应用在电脑平台上对企业的资源进行有计划性的使用与管理的系统。

2erp组的erp文员主要是对erp工程模组进行操作：

a工作需要对产品(wip)建立物料档案

b对原材料进行开料

c成物料清单(bom)

d立物料组件的工序档案

完成以上工作流程后，有组长进行检查确认，然后对bom批核。

(二)产品生产方面

在工作期间有到开料、铁盒、木盒、纸盒、胶盒等车间及其仓库熟悉过。车间给人一种忙碌兴奋的感觉，每个人都认真的做自我的事，机械咔嚓咔嚓的响声给人一种奋进的精神斗志。

1、开料车间是对原材料进行开料，开料前应研究怎颜开料才是最省，而不至于很多浪费。在对布料开料是有用到切割机，在将布层层的放好后，机器上下切下，但效果并不好，这样切割的布，布的边缘会有很多的泄料，在领导发现这个问题后改用了一张一张的切割机来切割，这次切下来的布好多了，降低了损耗率，减少了公司的成本。

2、木盒车间是几个车间中工作环境最差的，作为木制产品的车间，一些诸如木屑的飞扬，机器的喧器以及混合着胶水味油漆味等问题，都是难免存在的，可是工厂已经把这些都尽可能的减少到最低限度了。

在产品中不能忽略的是质检员

质检员在对铲平跟踪是，应异常留心注意，单小很难跟，一个不留神就过去了，为降低不合格率，应认真跟踪，在发现有次品适应立刻跟生产员说明，并让其返工，不能因为单小而忽略质量为题，要明白顾客的信任是质量的升华，所以说质检员是产品生产过程中必不可少的。

三、心得体会

这次的实习让我了解了工厂的规模水品，生产流程，以及一些长规产品的制作过程，一个月的时间看到了很多，听到了很多，也想了很多，更重要的是我明白了很多，在工作过程中遇到的挫折和困难只可是是成长到路上的一个过程，过程虽漫长，可是却是必须的，因为没有任何人能够随随便便的成功。

大学毕业生社会实践实习报告模板2

实习期间，作为实习班主任，每一天课间操时维持秩序，监督到位，耐心地做学生的思想工作。教师节期间，我在班主任孙教师的指导支持以及学生的进取配合下，筹办了以尊师重教为主题的班刊展览活动，得到了教师和学生的极大肯定。

在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自我在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。

可是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的45分钟内完成教学目标任务，教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方，给学生造成必须的理解困难。所以，我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还需要自我以后两个月的实习不断地努力实践，追求提高。

实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最终，我要异常感激辛勤指导我的武教师，是他让我学到了很多的教学知识，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时，我也要向指导和勉励我的孙教师以及六中的教师们表示衷心的感激和崇高的敬意!

大学毕业生社会实践实习报告模板3

我的专业是__，在__工作也多少算是专业对口。“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的本事”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。

我的工作都是些类似文员的工作，平时就是处理各种文件和接听电话，大多的时间是配合着我们部门的工作任务进行的，最初的两到三周都是在整理20__年我们部门的档案，这是一个十分需要细心的工作，要严格按照独墅湖图书馆的档案整理规则进行。每一卷档案的封面上的名称、封面及卷内备考表的页眉和页脚都要和档案盒上的名称一致，这是一个小细节，但也正是因为没有注意到这个小细节，才导致我要把已经整理好的档案都要重新改过。起初，我觉得没有必要改，可是突然想到上课的时候教师讲过的，档案的保存之所以要严格按照规定，是因为在以后的工作中便于人们查阅，于是，我静下心来改正了所有的错误。同时，经过对我们部门档案的整理，我也基本了解了我们部门的各项工作的流程和工作任务，使我对图书馆的工作有了一个全新的认识。

之后我参与到我们部门的一些业务工作，如科技查新、原文传递等，这时候会用到一些我们在学校学习的专业知识，也感觉到理论和实践相结合的成就感。在__的指导下我尝试着做一个课题的查新，首先在中国期刊网上查找与该课题比较相关的论文，这个工作没有难倒我，很快我就查到了约十篇相关文献。之后，__让我在Dialog免费平台上查找与该课题相关的外文文献，这时，我遇到了难题---我从来没有在Dialog上检索过文献。于是，在__的指导下我开始了学习如何在Dialog免费平台上检索自我所需要的文献，首先要学会制定检索策略，最初是用标题检索，在输入相应的检索词、检索式，能够根据检索结果直观地确定自我制定的检索策略与查新课题的相关性。在每一宗查新业务里，都要有相关的专利，因为查新就是要看课题是否具有新颖性，专利是确定查新课题是否具有新颖性的主要依据之一。以前从来没有接触过专利查询，在__的指导下，我在DrugFuture网站和国家知识产权局---专利检索网站上查找了几个课题的专利信息，基本熟悉了专利检索的流程。这些信息检索的基本技能和技巧的实践加深了我对学校理论知识的理解，以前觉得抽象地知识在这些实践中突然就具体、鲜活起来，我想，这些必定会对我以后的工作有很大的影响。

然后是参与了我们部门的__活动，之前在整理我们部门档案的时候我就初步了解了举办一个活动的流程，此刻参与进来，才发现有许多都不是表面上看起来那么容易得。从做预决算到发送邀请函到布置会场再到工作收尾写新闻稿，每一个分支都渗透着我们部门每一个人的汗水。整个活动举办地十分成功，大多参加的人员都反应很好。我也从中学到了许多关于举办活动的知识和经验，这些和在学校里举办活动是完全不一样的。

最终，在对人事局会员的电话反馈的工作中我也认识到了自我工作的不足，没有充分了解工作所需要的背景知识，以致许多用户的提问我要请__来回答，这些都是要在以后的工作中需要改善的，这也告诉我，无论以后做什么工作，都要有充分的准备才能胜任，绝不能有半点侥幸心理。

总的来说，在实习的这两个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是期望自我在工作中积累各方面的经验，为将来自我走创业做准备。

大学毕业生社会实践实习报告模板4

实习期间，我对实习工厂的空调(部门)生产、加工包装产品的整个操作流程有了一个较完整的了解和熟悉。实习的工作与所学专业有较大的关系，实习中，我拓宽了自我的知识面，学习了很多学校以外的知识，甚至在学校难以学到的东西。

在实习的那段时间，让我体会到从工作中再拾起书本的重要性。每一天较早就要上班工作，晚上较晚才下班回宿舍，深感疲惫，很难有精力能再静下心来看书。这更让人珍惜在学校的时光。

此次毕业实习，我学会了运用所学知识解决处理简单问题的方法与技巧，学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径。积累了处理有关人际关系问题的经验方法。同时我体验到了社会工作的艰苦性，经过实习，让我在社会中磨练了下自我，也锻炼了下意志力，训练了自我的动手操作本事，提升了自我的实践技能。积累了社会工作的简单经验，为以后工作也打下了一点基础。

大学毕业生社会实践实习报告模板5

实习期间，除了浅层次地学习了专业技能外，我还感受和体会到了很多技能之外的东西。首先是邦达人的敬业和那种生机蓬勃的工作氛围。走进这样的一个团体中，你的心会不由自主地年轻起来，你的脚步会不由自主地跟着大家快起来，而你的工作态度更会变得努力、认真，再认真一些，再努力一点。也许，这就是一个团体的凝聚力，这就是一个企业写在书面之外的“特殊文化”!

短期的实习，让我学到了不少东西，自我呢，也有一些不成熟的话想说。实话实说，“物流”算是一个比较年轻的词吧。目前，物流运输仿佛处在“战国时代”，足能够用一个“乱”字来形容。其实，打价格战、无序竞争已经使物流业成为一个微利行业了。也就是说，中国物流业发展的现状是不容乐观的。可是，要想长久的留住客户，绝对不是靠压低价格，还要靠品牌和实力，服务和硬件才是创造品牌、增强实力的途径啊!竞争如激烈，我们靠什么胜出?最简单的道理就是企业要跟随市场的发展，市场需要什么，企业就要供给什么，我们必须供给给客户1+100个最优的服务!

从长远来讲，我觉得公司应当在海运方面做实体运输，也就是不仅仅作无船承运人，我们应当尽可能的克服困难，让公司拥有运输工具，有自我的实体，发展的空间才可能无限地拓宽。

其次，还有几个小问题，我觉得应当注意一下。第一，大家要尽量做到书写字迹清楚，不能太草，应当让客户比较容易辨认。第二，其实公司有必要在必要的场合、必要的时候，要求员工穿工装，比如召开大型的会议，比如在招聘新员工的时候等等。

当然，以上仅仅代表我个人的想法，是“井底之蛙”之见，如有冒犯之处，实属无心，请多包涵。

在和公司结缘之后，我一向在为自我“估价”，也一向在想我到底能为公司做些什么。我不敢骄傲、不敢妄言，我只能说，在以后的日子里，我会尽200%的努力，尽200%的热情去工作，我期望公司能知人善任，同时也期盼着自我能够很好的从最低点做起，一步一步扎扎实实地往前走，全心全意为成为一个合格，再到优秀，直至出色的邦达人而努力!

首先，感激海程邦达给我这样的机会，让我为她而工作;同时也为给公司带来的诸多不便，深感不安。

其次，我要深深感激妥善安排并确保我的实习顺利实施的管理部;我还要感激海运部的各位师傅们给我的指导，多谢!我也要对经理及各位主管说一声多谢，感激他们对我的栽培!

篇3：大学毕业论文模板最新

一、毕业论文模板的总体框架

LATEX模板的源文件即为本科毕业设计论文中使用的模板, 学生可以通过修改文件来写毕业论文。bzumain.tex:主文件, 包含封面部分和其他章节的引用信息。Preface:包含本科毕业设计论文的封面和中英文摘要。Body:包含本文正文中的所有章节。-intros.tex:包括本LATEX模板的介绍, 编译方法和使用方法。-figures.tex:包含论文中图片的插入和引用方法。-tables.tex:包含论文中表格的插入和引用方法。-equations.tex:包含论文中数学符号、公式的书写和排版方法。-others.tex:包含论文中使用的罗列环境, 定理环境等其他环境的排版方法。-conclusion.tex:包含本文文的的总总结结。aappppeennddiixx::存存放放论论文文的的外外文文资资料料, , 中中文文译译文文和致谢部分。references/reference.bib:存放论文所引用的全部参考文献信息。make.bat/Makefile:Windows/Linux环境下的编译脚本clean.bat:双击此文件, 可以用来清理BZUmain.tex在编译之后生成的所有附属文件, 如后缀名为.aux, .log, .bak的文件。需要说明的是, 以上文件名并不是固定的, 可以新建一个tex文件, 例如algorithm.tex, 放在body目录下, 并且在bzumain.tex中调用:include{body/algorithm.tex}来引用之。当然可以重命名这些文件, 只要include中的文件名是存在且合法, LATEX总能找到这些文件。

(一) 中文字体设置

与英文习惯不同, 中文排版一般是用不同的字体来加强文本效果。在CJK默认的字体定义文件中, 宋体对应的粗体是用CJKbold命令通过微小平移字形来实现的, 不仅放大后能看到锯齿, 而且也不符合中文的排版习惯。将宋体对应的粗体设为黑体, 这样文中所有粗体命令作用的环境中加粗的宋体都会自动变成黑体, 不需要再用CJKfamily{hei}来转换。

(二) 字号设置及命令

点数 (pt) 、相应的中文字号及控制命令, 25:一号:Huge;20:二号:huge;17:三号:LARGE;

14:四号:Large;12:小四号:large;10:五号:normalsize;9:小五号:small;8:六号:footnotesize;

7:小六号:scriptsize;5:七号:tiny;空格:La Te X中空格用来隔开单词 (英语一类字母文字) , 多个空格等效于一个空格;对中文没有作用。换行:用控制命令“\”, 或“newline”。分段:用控制命令“par”或空出一行。换页:用控制命令“newpage”或“clearpage”。

(三) 参考文献

在LATEX中, 可以用两种方法生产参考文献。一是手工逐条在正文尾部的begin{thebibliography}{最大条数}end{thebibliography}内加入“bibitem{关键词}文献信息”, 文章中引用的地方用cite{关键词}, 自动按加入的顺序编号, 形如[1]。第二个方法是使用bib Tex。建立一个文献数据库文件:数据库名.bib, 里面有按字段填写的文献信息, 以及相应的“引用关键词”。bib Tex会生成.bib文件, 其中包含引用文献具体内容, 在正文末尾用\bibliography{文献数据库名}包含该文件内容, 注意文献数据库名不包含空格。文献数据库中被引用的文献按格式出现在文末, 未被引用的文献可以使用\nocite{关键词}来使其出现在文末。

(四) 图片的排版

1.支持图片格式及转换方法。LATEX支持比较多的图片格式是EPS格式。而学生通过其他软件生成的图片, 比如机械工程图、数据流程图、电气图等往往不是这种格式, 可以采用Image Magick软件和命令符等方法将其他格式的图片转换成EPS格式图片。其中命令符语法格式为

convert[可选参数]原文件名.后缀名新文件名.eps

参数通常选取-sharpen radius{xsigma}和-resize geometry。-sharpen radius{xsigma}一般在图像像素不高时用来锐化图片;-resize geometry一般用来改变图像大小。

2.单张图片的插入。首先将要放入正文的图片放在当前目录下, 然后在想插入的地方使用如下命令语句,

可选参数[!ht]代表插图的位置。其中!让LATEX忽略审美标准, 试图用最严格的标准来放置浮动图形;h (ere) 代表有限放在此处;t (op) 代表如果此处放不下, 那么放在下一页页首。width=0.2textwidth代表图形的宽度是文字宽度的0.2倍, 也可以使用其他长度单位, 如12cm, 4.5in等。caption命令的参数代表图的名称, 或者说注解。

(五) 数学公式的排版

多行公式命令为\begin{eqnarray*}...end{eqnarray*}。

(六) 表格的制作

LATEX也有简单的命令来制作表格, 这里以简单的三线表为例介绍表格的制作, 代码如下:

其中, {zihao{5}...}表示表格使用5号字, longtable代表常用的长表格, 代码begin{longtable}和end{longtable}分别用来开始、结束表格环境, {cc}表示表格内容居中, 即center首字母。因为有两列, 所以是cc。如果想让三列内容分别左对齐、居中和右对齐那么代码应该是lcr, caption{分级标题使用命令}这个用来生成标4题。label{tab:fjbt}是标签命令。

二、结论

篇4：大学毕业论文模板最新

从近几年的高考试题中我们不难发现，时事、材料类作文正风生水起地“扫荡”着全国各地区的考题。为什么高考命题者青睐此类作文题呢？很简单，因为此类作文题能够激发学生的思辨思维，能够让学生尽可能地发挥自己的才思，从而各抒己见。同时，它也能够很好地避免学生的套作心理，让高考更能体现公平公正。对于很多同学来说，面对时事类作文可能会觉得无从下手。其实，此类作文虽然呈现多样化的特点，但就立意而言也是有其规律可循的。

下面我就来讲一下我从高考作文中总结的“公式立意法”。它是针对不同的材料提出不同的问题，然后在材料中寻找或推断出答案进而确立观点的一种立意方法。所提问题可以概括成一个这样的基本公式：什么人（谁）+什么事+什么结果+什么原因带来了这结果。这种方法易于理解、便于掌握。在不同类型的材料中，学生只需根据材料对这个基本公式进行变化即可，更重要的是它能让你所立之意不会偏离题目。快来掌握此立意法，让它助你一臂之力吧！

【实战演练】

一、单则材料

1.叙事类

此类材料包含了材料题目中的寓言类、故事类语料，适用公式：什么人+什么事+什么结果+什么原因带来这一结果

寓言类

【考题回放】有一棵大树，枝繁叶茂，浓荫匝地，是飞禽走兽们喜爱的休息场所。飞禽走兽们谈论着自己去各地旅行的经历。大树也想去旅行，于是请飞禽走兽们帮忙。飞禽说，你没有翅膀，于是拒绝了。大树想请走兽帮忙。走兽说，你没有腿，也拒绝了。于是，大树决定自己想办法。它结出甜美的果实，果实里包含着种子。果实被走兽们吃了后，大树的种子传播到了世界各地。（2015年高考湖南卷）

【套用公式】原公式：誰+什么事+什么结果+什么原因带来了这结果

谁：大树。

什么事：大树想跟随飞禽走兽去旅行，被拒，就结出了有种子的甜美果实，被走兽吃了。

什么结果：走兽将种子带到了世界各地，也就是大树到了世界各地，大树实现了旅行的愿望。

什么原因带来了这结果：大树变成了种子，也就是换了一种存在方式。

【材料分析】大树希望跟随飞禽走兽去旅行，但被拒绝了，被拒后大树没有死心，自己想出了旅行的办法，即结出有种子的甜美果实，果实被走兽们吃了，由走兽们把种子带到世界各地，种子就是大树，大树就用变成种子的形式实现了自己旅行的愿望。

高效立意：①靠人不如靠己；②梦想靠自己实现；③要有独立精神；④换一种方式远行。

【满分作文】

换一种方式远行

□一考生

身未动，心已远。

去远方吧！这仿佛一声来自远方的呼唤，轻轻撩拨你的心弦；又似是一句来自灵魂的催促，柔柔拉升渴望远方的目光。可红尘的纷繁便同十丈软丝，轻易缚住你的身，阻隔着远方的梦。

但那又如何，总有一种方式，让我们远行。

困住一个人的方式，无疑是残疾和病痛。无论是史铁生困于轮椅之间，还是力克·胡哲自出生便四肢全无，他们都仿佛被上帝造弄，承受着超出于常人数百倍的痛苦。可身体又怎能禁锢一个人渴望远方的心？就这样，力克打开他“不设限的人生”，史铁生也在文学上找到精神升华之路。记得史铁生曾给他的偶像——美国短跑名将刘易斯寄去自己的一本书，刘易斯回赠他一双跑鞋。后来刘易斯来到中国，第一件事就是拜访史铁生。史铁生笑说：“你送给我的鞋我也穿不了啊。”刘易斯则回道：“你送给我的书我也读不懂啊。”记者便记录道：《铁生穿不了的鞋，刘易斯读不懂的书》。如果缺陷即意味着不完美，那哪一个人不是被缺陷束缚？我们要像史铁生一样，即使被各种不利所禁锢，也要寻一种方式，让灵魂远行。

正如那棵飞不动走不得的树，一粒种子，能让“我”到达远方。

铜墙铁壁，无法囚禁一颗渴望远行的心。苏联飞行机设计师图波列夫被囚于监狱，可他在狱中仍孜孜不倦地设计。终于，他的飞机翱翔于蓝天，护祖国一方净土。逝世不久的前南非总统曼德拉身在狱中，即使这般田地，他也未放弃争取种族平等的斗争，甚至对着看守他的狱卒还进行反种族歧视的演讲。二十七年岁月，在他出狱那天，黑人也迎来光明。

远行，无拘形式，只因心向远方。

我身处之地，青灯重叠，绿水环绕，仿佛与世外喧嚣隔离，俨然一派世外桃源。可这也无疑是一种禁锢。远方的繁荣、绚烂，像是一个耀眼的梦。可又有多少人，可以任性地“来一场说走就走的旅行”？你听，考场上纸笔相磨的沙沙声。你看，每个人眼中镇静又严谨的目光。是啊，我们正在用这种方式，让我们走出这座小城，走向美好的远方。

如果繁杂眯了你的眼，冗长囚禁你的身，你换一种方式远行，只因心灵已飘然而去。

流水清冽，风声缓缓，宫殿巍峨，街市庭台。

去吧，去吧，它们就在远方，等你到来。

【名师点评】“远方的呼唤撩拨着人的心弦”，“但红尘的纷繁”又仿佛“铜墙铁壁”阻碍着愿望的实现，放弃吗？不，换一种方式照样可以远行，如同扎根大地的大树结出了种子便飞向了世界一样。文章以困于轮椅的史铁生，囚于狱中的图波列夫、曼德拉以及考场上的考生为例，有力地证明了材料中大树换一种方式远行的主旨。

2.现象类

在现象类材料中，公式变体为：什么现象+什么本质+该采取什么态度对待

对这类材料，首先明确什么现象，进而思考什么本质，然后追问该采取什么态度对待此现象，最后谈采取这态度的好处或危害。可正反立意两面谈。

【考题回放】近年来社会上流行一个词——“范儿”，并派生出“中国范儿”“文艺范儿”“潮范儿”“有范儿”等一系列词语。“范儿”多指好的“风格”“做派”，近似于“有气质”“有情调”“有品位”的意思。一个民族有一个民族的“范儿”，一个时代有一个时代的“范儿”，不同职业有不同职业的“范儿”，一个人也可能有一个人的“范儿”……

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请根据上面的材料，结合你的生活体验与思考写一篇文章。（2015年高考天津卷）

【套用公式】原公式：什么现象+什么本质+该采取什么态度对待

什么现象：“范儿”词流行。

什么本质：“范儿”多指好的“风格”，近似于“有气质”“有情调”“有品位”。

该采取什么态度对待：民族、时代、职业、个人……该有自己的“范儿”。

【材料分析】“范儿”一词在社会上流行，它多指“风格”，近似于“有气质”“有情调”“有品位”的意思，而“有气质”“有情调”“有品位”都属于美好的品性，既然如此，不仅个人应有“范儿”，民族、时代、职业都该有自己的“范儿”。

【高效立意】①有“范儿”就是有追求；②追求“范儿”就是追求品质；③追求“范儿”能提升形象；④该有自己的“范儿”。

3.议论抒情类

哲理类

这一类之所以没有划分到叙述类，是因为叙述也是为了说理，其说理特点更突出一些。公式变为：谁+什么事+什么结果+什么原因带来这结果

【考题回放】泉水在地下蓄积。一旦有机会，它便骄傲地涌出地面，成为众人瞩目的喷泉，继而汇成溪流，奔向远方。但人们对地下的泉水鲜有关注，其实，正是因为有地下那些默默不语的泉水的不断聚集，才有地上那一股股清泉的不停奔涌。（2015年高考湖北卷）

【套用公式】原公式：谁+什么事+什么结果+什么原因带来了这结果

谁：泉水。

什么事：在地下蓄积。

什么结果：一旦有机会，它便骄傲地涌出地面，成为众人瞩目的喷泉，继而汇成溪流，奔向远方。

什么原因带来了这结果：正是因为有地下那些默默不语的泉水的不断聚集，才有地上那一股股清泉的不停奔涌。

【材料分析】泉水在地下蓄積到一定的程度，便成为喷泉，继而汇成溪流奔向远方，无论涌出地面还是成为喷泉，还是成为溪流奔向远方，都是在地下蓄积的前提下，没有地下默默地蓄积，是不会喷涌的，更不会流向远方，所以此材料意在揭示蓄积的意义。

【高效立意】地下泉水的角度：①只管耕耘，不问收获；②蓄积是为了绽放；喷泉的角度：生命就要尽情绽放；二者结合：积蓄与绽放。

二、多则材料

多则材料包含同类性质的与不同类性质的两种。它们也使用基本公式：什么人+什么事+什么结果+什么原因带来了这结果。但因每类每则材料不同，所用公式也要随机变化，下面来分别介绍。

1.同类性质的材料，要找相同点

【考题回放】1.中国作家丰子恺：孩子的眼光是直线的，不会转弯的。2.英国作家赫胥黎：为什么人类的年龄在延长，而少男少女的心灵却在提前硬化？3.美国作家菲尔丁：世界正在失去伟大的孩提王国，一旦失去这一王国，那就是真正的沉沦。（2013年高考浙江卷）

【套用公式】原公式：什么人+什么事+什么结果+什么原因带来了这结果

这三个材料虽然含意的本质一样，但由于表达的差异，所以需使用不同的立意公式。

材料1

谁：孩子的眼光。

什么特点：是直线的，不会转弯的。

什么原因带来了这特点：孩子真诚、直率、纯朴。

材料2

什么事：人类的年龄在延长。

什么结果：少男少女的心灵却在提前硬化。

什么原因带来了这结果：孩子真诚、直率、纯朴的心被世俗污染了。

材料3

谁：世界。

什么事：正在失去伟大的孩提王国。

什么结果：一旦失去这一王国，那就是真正的沉沦。

什么原因带来了这结果：急功近利、追名逐利，对物质财富的贪婪，对精神品质的漠视。

这结果反映了作者什么态度：赞美、眷恋、向往真诚、直率、纯朴的孩子世界以及对污染、沉沦的警醒与痛惜。

【材料分析】材料1中的“直线”“转弯”是比喻，意思是说孩子的心灵是纯洁的，没有被世俗污浊的观念玷污，有一种发自本心的真诚、直率、纯朴。材料2的意思是人类随着年龄的延长，心灵在慢慢变化，少年人的心灵提前染上了世俗的色彩，不再柔软。材料3的意思是世界正在失去纯真，一旦真的失去了，也就沉沦了。三个材料的共同之处在于表达童心的真诚、直率、纯朴是可贵的。

【高效立意】①保住初心，守护无瑕；②抵制污浊侵蚀，坚守本真情怀。

2.不同类性质的材料，要兼收并取

【考题回放】1.古人说“言为心声”“文如其人”。性情褊急则为文局促，品性澄淡则下笔悠远。这意味着作品的格调趣味与作者人品应该是一致的。2.金代元好问《论诗绝句》却认为“心画心声总失真，文章宁复见为人”。艺术家笔下的高雅不能证明其为人的脱俗。这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的。对此你有什么看法？（2015年高考浙江卷）

【套用公式】原公式：什么事+什么结果+什么原因带来了这结果

材料1

什么事：为文。

什么结果：性情褊急则为文局促，品性澄淡则下笔悠远。

什么原因带来了这结果：“言为心声”“文如其人”，作品的格调趣味与作者人品是一致的。

材料2

什么事：艺术家的笔下有高雅。

什么结果：“心画心声总失真，文章宁复见为人”，高雅不能证明其为人的脱俗。

什么原因带来了这结果：作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的。

【材料分析】材料1的意思是说语言是作者内心的反映，文章如同本人，即人有什么样的品格趣味，就会写出什么品格趣味的作品，人品就是文品，二者是一致的。材料2则正相反，意思是作品高雅而艺术家的为人可能是世俗的，作品的格调趣味与人品有可能是背离的。为此可以只看作品不管人品，毕竟带给读者美感的是作品。

【高效立意】文品人品一致的角度：①做事先修行；②创作源于生活，文品人品应一致；文品人品背离的角度：①艺术高于生活；②创作不同于生活；二者结合的角度：①以作品论英雄；②本真与创造。

（由于版面原因，不能为每个类型附满分作文，关注本刊公众微信号：zuowensucai，回复“公式立意法”即可阅读全文。）

篇5：毕业手抄报小学生最新模板5张

毕业手抄报1

光阴似箭，日月如梭。小学五年的学习生活转瞬即逝，童年也随之而去。在这如诗如画的童年中，那最最亮的一道风景线，就是“地雷”拽我上体育课的情景。

她为什么拽我上体育课呢?原因是这样的，“地雷”也就是老王同我都是小说痴，她只要看完一本小说，如果恰好我也看过几章。我们俩就会十分有共同语言的“老王说书”。

就这样，老王揪住了某个上体育课前的课间，又找我“老王说书”。

“大萌子哎，快点!怪不得人家都叫你慢神。”

此时的我正懒在座位上不走，因为看外面阴沉沉的云层，十有--是要下雨。我可不要白白的爬那么多楼层!我要做个聪明人!

就当我美滋滋的想着这一切的时候，老王这个“可恶”的“行动派”以双手为笼把我囚了起来，死死地把我往外拽。

我一下子反应了过来，不停地反抗。

“众人皆醉我独醒，今天何等天气，怎可上体育课。”

“王淄萌，你还想看见明天的太阳吗?”老王一下子松开了手，我瞬间坐在了地上。

“老王，我不仅想看见明天的太阳，还想看见明天的月亮呢!”

“再这样我让你休想看见明天的太阳!”老王露着邪恶的笑容阴狠狠地说。

“别!别!别!我还想过好人生呢，不可夭折!小的不敢了!”

老王似乎相信了我，松开了手，让我自行走路。我松了一口气，用我平生跑得最快的速度跑回教室。当老王发现时，我已经跑回了教室。

正当我放松警惕时，老王像土地公公一样突然出现在我面前。她拽着不停反抗的我，一下子化身“地雷”。此时的我毫无察觉，还在不停地说到：

“自古智慧多薄命，为毛想做个聪明人都不行?”

“还自古智慧多薄命，明明是自古红颜多薄命!你太高看你自己了!”说完，扬手就想打我。我急忙道：

“小的不敢了，我一定老老实实的!”

就这样，我老老实实的被“地雷”拽到了体育课上。

毕业手抄报2

毕业季那年，我们都哭了，哭得像个孩子。想起童年的我们，是那样的无知，我们在这六年里，学会了许多。六年前，我们刚到学校，哭着闹着要回到幼儿班，因为，在这里有陌生人，还有陌生的老师，陌生的环境。这一切都是让我们觉得无法接受，可是我们要面对现实。

在六年里，我们看到了可爱的同学们，他们是那样的天真。只有在梦里，才能做自己想做的事情。小时候，每次考了满分，都特别激动，恨不得现在就告诉自己的爸爸妈妈，我考了满分。每次和同学闹矛盾，都会不由分明的哭。

在六年里我看到了严厉的老师。老师就像是我们的母亲一般呵护着我们，老师经常对我们说，一分耕耘一分收获，只要你肯付出，终究会有回报。老师有时候改卷子，连中饭都不吃，来给我们改。我们不应该给老师一些回报么?我们有时候考试没考好，老师就趁着中午休息的时间给我们补课，如果我们还不认真听讲，那我们就太对不起老师的一番苦心了。老师过于劳累导致生病，但是因为是在快要毕业的几天，所以老师没有请假，而是一直撑着。老师每次上课都是站着的，有时候别的老师从我们班路过，都会说，哎，陈老师，你找个板凳坐着讲不好么。可陈老师都会说，没事，站习惯了。老师的这一句话让我觉得特别对不起老师，我们在坐在下面听讲，老师站着，按理来说应该是我们站着老师坐着的。老师您辛苦了。感谢您用心的栽培，我们长大了!在六年里我看到了美丽的学校。这个学校是曾经让我害怕，陌生的学校。如今却成了我最熟悉和最喜爱的学校。因为我在这里六年了。渐渐地和它也有的感情。每天早上走着同样的楼梯，每天放学扶着同样的栏杆。这就是每一天必须干的事情。

在这六年里。我终于可以欣慰地说，我长大了!

篇6：大学毕业论文模板最新

小学六年级毕业父母经典祝福语11、长大，是为了更好地把握自己，机会把握在自己的手中。

2、抱负，是高尚行为成长的萌芽;用毅力去浇洒，它就开花!

3、不要惧怕，中学正是你们实现自我管理，自我提升的关键阶段。

4、崇高的理想是一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一步路。

5、鸟贵有翼，人贵有志。立志是事业的大门，信心是事业的起点。

6、祝你享受今日的无上幸福与欢愉，愿你得到明天的每一个良机与幸运。

7、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。

8、那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。

9、把黄昏当成黎明，时间会源源而来;把成功当作起步，成绩就会不断涌现。

10、六年中，你们留下了一个个难忘的回忆，把最天真无邪的时光留在了这里。

11、衷心地祝贺你，用智慧才情胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。

12、知识是取之不尽的矿山，你越往深处挖掘，你就越会得到更加丰富的宝藏。

13、人世间最珍贵的，莫过于真诚的友情，深切的怀念，像幽香的小花，开在深谷。

14、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才!

15、我俩同是一个班级里的学生，我们的友谊也是一颗心里的两颗细胞，永不分开。

16、“积财千万，无过读书”。积累，积累，再积累，雪山终将孕出一条浩浩大江。

17、我愿我们的友谊像雨落在大海中永不干旱，不要像风吹掠过海面只有清波荡漾。

18、你是天生是一只小黄莺，歌唱是天生的本领，愿你能展现出你动听迷人的歌声。

19、“读书破万卷，下笔如有神。”诚能“破其卷而取其神”，则读书作文之道得矣。

20、让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声!校门外，有的是鲜花簇拥的前程!

21、孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。

22、今天，我们是亲密的同学;明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。

23、我们曾是两根幼小的种子，如今长大不要各奔西东，祝你在今后的日子里天天开心。

24、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。

25、快乐的童年是我们兴奋，在母校里的有趣生活我会永远记住，因为你就如我的亲姐妹。

26、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!

27、我真诚地期望并深信，欢庆毕业只是你美好人生的开端，心满意足的灿烂前程正等待着你。

28、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。

29、六年的时光真快呀!老师!跟您生活了六年，中间有打有骂。这些回忆已刻在了我的心里。

30、生命，从小溪的流淌中获得;青春，在飞流的倾泻中闪光;存在的价值，于大河的奔流中呈现。

31、聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中……

32、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。

33、她是希望播下的种子，她是理想孕育的胚胎。世界上只有她最令人向往，她的名字就叫――未来。

34、这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人!

35、“黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。

36、希望我们的友谊像放在火中的铁，永不冷却，像蒲公英那样，永不灭亡，像大海那样一望无际。

37、朋友，让我轻轻的说声你好，虽然人生难免有聚有散，但你却是我心中，最珍惜最难忘的朋友。

38、人的一生也像四季：春播、夏长、秋收、冬尝。朋友，乘你青春风发，努力撒播幸福的种子吧!

39、一份一角，当思来之不易：半丝半缕，恒念物力维限，钱不是流水希望你能节约用钱，不可浪费。

40、你们将经历人生中第一个转折点——小学毕业，它成为同学们童年记忆中最刻骨铭心的一段岁月。

41、我们的友谊不会因为这一次的分别而减少。在以后的日子里，我永远的小伙伴祝你天天开心快乐!

42、明天，这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人!

43、小舟在青春的港口起航，我们暂时分手，满载着理想和追求。重新相聚在何时?将在那丰收的时候!

44、每天进步一点点，有一天必然会实现飞跃、甚至飞翔。是雄鹰就能搏击长空，是猛虎就要声振山谷。

45、带着稚气，带着惊异，带着迷惑，带着理想，带着自信……我们一起迎接着人生最美好的青春时光。

46、立志、勤学、追求、创新，这些都是美妙的音符。把它们和谐地组合起来，就能谱写出一支青春之歌。

47、记住每一位同学吧!因为他们将永远是你们的好伙伴;记住每一位老师吧!因为他们将永远是你们的朋友。

48、蓝天上缕缕白云，那是我心头丝丝别离的轻愁，然而我的胸怀和晴空一样晴朗，因为我想到了不久的重逢。

49、你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出青春的诗篇!

50、甜美悦耳的歌声将永远为你而唱，真正的快乐永远拥抱着你。在这属于你特别的一天，请接收我真挚的祝福。

51、祝你的生活越来越完美，越来越好，早日考试好的中学，也希望我们能再次见到。也愿我们的友谊天长地久。

52、比起生活在一个依靠现在的智力就能理解一切的地方来，我宁愿生活在充满新奇的神秘世界。那么，你呢?

53、同窗四年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。

54、在我们相聚的日子里，有着最珍惜的情谊，在我们年轻的岁月中，有着最真挚的相知，这份缘值得我们珍惜。

55、风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，爱是用心的，恋是疯狂的，天是永恒的，你是难忘的。

56、你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出青春的诗篇!

57、青春的阳光，照亮了我们追求的方向，让我们认准目标，展翅奋飞，为给未来增添一片美丽的华光而努力……

58、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地勇敢地奔向生活的大海……

59、昨天我们曾相逢，交会着互放的光亮;今天我们要出发，从抛弃了黑夜的早晨;明天我们还会相逢在成功的彼岸。

60、在成长的岁月中，曾经陪你笑陪你愁的朋友，是一辈子都不会忘记的，愿彼此都能珍惜这份友谊，做个永远的朋友。

61、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。

62、学海无涯。毕业只标志着一个人受教育的一个阶段。不断求知，持续进取，才能使我们提升到一个个更高的台阶。

63、友谊是和空气阳光一样重要，一样难离，并且是比一切物质条件更重要的东西。……美好的记忆常在，友谊常在。

64、记忆的窗口里亮着两盏灯，那是你深情的眼睛，你会说话的眼睛对我说：“思念的夜即将过去，请迎接相聚的黎明。”

65、生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧!

66、你留给我的，是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己

67、静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹，让我们在生活中找到自己的位置，心目中的世界也许会变得和谐而安宁。

68、愿你是风，鼓起白色的帆;愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。

69、路上有砾石泥块，我们去清理;路上有杂草丛棘，我们去清除;路上有坑坑洼洼，决心要成功的人，已经成功了一半。

70、所谓好朋友就像我们一样，可以畅谈心中的感觉，彼此关心，彼此照顾，时而哈哈大笑，时而争得面红赤，却不会放在心上。

71、如果你想得到甜蜜，就将自己变成工蜂，到花蕊中去采撷;如果你想变得聪慧，就将自己变成一尾鱼，遨游于书的海洋。

72、竞技场上讲谦虚，无疑等于宣告自己的失败;该需要毛遂自荐时，就要当仁不让。生活需要自己主宰，请珍惜大写的“我”。

73、用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔!

74、我们的友谊富有起色的光环，有喜有悲，度过无数的事，我们之间的友谊更坚定，希望分别后那七彩发光的光环永存于心底。

75、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。

76、人生之路，仿佛环形的跑道，终点和起点在一起：旧的终点，就是新的起点。终点为昨日留下记录;起点，预示着更美好的明天。

77、秋风拂过大地，吹下一树的落叶，你我也伴随其中，脑海中已有抹不去的记忆，心里有忘不掉的笑声，好好记住那三月的春阳吧!

78、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，洒一抹如泉的凉荫;秋天，举一树甜甜的青果;冬天，做一个养精蓄锐的好梦!

79、六年光阴，匆匆而过，如梦的年纪，弥漫着串串欢声笑语，不要挥手叹息，觉得繁花尽去，鼓足勇气，不要忘了互递惊喜的消息。

80、回忆这六在一起学习、生活的美好时光，你们每个人都是一颗璀璨的星星，用你自己最耀眼的光芒，感染着这个集体中的每一个人。

81、你能对自己多一分严格，少一分松懈;多一分勤奋，少一分懒惰，把握好自己的航向，不要随波逐流，这样必然会迎来成功的时刻!

82、我们曾走在童年的路上，看着我们成长的路，脚步向我们远去了，我们的心中，都珍藏着朋友的友情，他会成为成长路上的里程碑。

83、山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念，距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊，时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。

84、像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，小学时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

85、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。

86、正因为汇聚了千山万水，海才能掀起洪波巨澜;正因为积累起一点一滴，海水才永不枯竭。孩子，去汇集，去积累吧，愿你拥有知识的大海。

87、时间过得好快、好快，让我感觉不到它的速度，没有任何东西可以追上它。分开后，也可能回忆，也可能思念，有机会的话，还可能在相遇。

88、热爱书籍吧!请相信：它是一切大厦和纪念碑的基石，它是一切栋梁之材的根系。知识是一匹无私的骏马，谁能驾驭它，它就属于谁。

89、你是我永远分不开的一棵树，你在左，我在右，人分开，而心不分开，你永远在我心，在我们的心中永不分开。你给我的礼物，就是你的友情。

90、友谊是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁，岁岁年年。

91、知识是_羽翼，是恐惧的解毒药，人的自主权深藏于知识之中。让我们争分夺秒，好学不倦，努力使自己成为一个学识渊博眼光远大的人。

92、人生就像汪洋中的一条船，在大海上飘荡，风是我的方向，在船停泊的片刻，我们相识了。在这快乐而有意义的六年里，我们都有着很好的友谊生活。

93、两千多个日日夜夜就这样结束了，六年岁月，那么多争执，那么多欢笑，那么多烦恼，那么多骄傲，真的随身后的门这样“砰”地一声，就留给了过去?

94、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领顽强的意志博大的胸怀;像_般，越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海……

95、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。

96、拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨!

97、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。

98、六个希冀的春天，我们播种了六次;六个金黄的秋天，我们收获了六遍;我们曾经受了六个火夏的磨砺和六个严冬的考验，请别忘记这有滋有味有声有色的时光。

99、青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中，母校的每一个角落，都珍藏着我们的友情，弥漫着我们的幻想。请再谱一支青春曲，伴随你我在明天的征途中继续奋进!

100、是否还记得校园里那条彩色卵石铺成的小路?两旁有缤纷的鲜花花镶边，还有翠绿的柳丝飘拂。多少个早晨，多少个傍晚，我俩在这路上漫步……它和友情一起，留在我的记忆里，也烙在你的印象中。