高等教育自学考试本科毕业论文写作要求-河南大学

高等教育自学考试本科毕业论文写作要求-河南大学（通用11篇）

篇1：高等教育自学考试本科毕业论文写作要求-河南大学

论文写作的基本要求

(一)选题

考生论文选题时，可以在河南大学网上查询;也可以和各主考学院联系。

(二)文体

1、鼓励写作“工作研究型”毕业论文，即运用学习过的专业理论知识解决社会或本人实际工作中的实际问题，应侧重于理论应用的类型。

2、如有研究条件，所选题目确有价值，毕业论文也可以写成“理论研究型”，即对有一定价值的理论问题进行有一定深度的探讨、质疑、释疑、论证等侧重于学术研究的类型。

3、不提倡毕业论文写成“调查报告型”、“工作总结型”等仅反映实际问题，缺乏理论深度，且与所学专业知识缺乏有机联系等类型。

(三)文风

1、态度严肃。论证主题应有一定理论价值与应用价值，不可过于肤浅，不可完全从个人兴趣出发。

2、思维严谨。立论应正确，论据应充实可靠，结构层次应清晰合理，推理论证应讲究逻辑。

3、语言朴实。注意学习使用科研论文特有的科学语言，行文应简练，文字应朴实，不可过于繁琐。不可使用过分夸张虚饰、感情色彩过分浓重的文学语言，也不可使用过分直白、庸俗的市井语言。

(四)格式

1、毕业论文应使用统一制定的论文格式。

2、论文格式包括论文封面(题目、作者、专业、准考证号、成绩，见《毕业论文封面格式》)、摘要、关键词、正文、注释、参考文献、作者简介(姓名、性别、出生年月、工作单位、通讯地址、邮政编码、联系电话)等。

3、毕业论文正文字数一般应在8000---10000字左右，

4、毕业论文正文段落层次划分标准：

一、(用于论文小标题)

(一)(用于重要段落的划分)

1、(用于要点的排列)

(1)(用于特征的排列)

①(用于分特征的排列)

5、对所引用的他人观点，应在参考文献说明，并清楚地注明作者、书籍名称或刊物、出版社、出版时间页码等，引用其他参考资料也应注明资料来源。

6、参考书目规格为：

(著作)作者：《书名》，出版社X年第X版，第页。

(论文)作者：《论文题目》，《杂志名称》X年第X期，第页。

7、打印格式

(1)页面设置：纸张A4，一式两份。

(2)论文封面：见《毕业论文封面格式》

(3)摘要及正文、作者简介：宋体四号字两端对齐，段落首行空两字，段落间不允许空行，段落标题除可以加黑加阴影外，不得再使用其他任何样式;单倍行距，段落间距都为零;不得对整篇文章使用表格嵌套;不得使用繁体字和任何背景色。

(4) 参考文献：宋体五号字。

论文指导及修改

所有参加毕业论文撰写的考生在论文写作过程中必须和我校有关主考学院联系，由学院根据考生情况，指定指导教师。考生论文的指导与修改由考生与指导教师联系进行。

成绩

(一)毕业论文成绩分为优秀、良好、及格、不及格四等。

(二)毕业论文成绩及格以上(含及格)者，由我校上报省自考办。

(三)毕业论文须独立完成。如有抄袭、代写等作弊行为，一经发现，所写毕业论文无效并不准补写。正在撰写者，取消毕业论文写作资格;已评定成绩者，取消成绩;

毕业论文答辩

具体答辩方式及有关安排请与各主考学院联系。

篇2：高等教育自学考试本科毕业论文写作要求-河南大学

一、毕业论文的写作要结合专业特点，针对实际工作中迫切需要解决的理论问题、技术问题选题。题目应定位准确、简明、具体、概括文章的特定内容。如所定题目过大，考生应根据该方向确定一个较小、较具体的题目；写作时应按“提出问题—分析问题—解决问题”的思路来组织，论点要鲜明突出，材料翔实，论据充分，论证有力，有严密的逻辑性，结构合理，语言流畅，对实际工作或学术研究有一定的指导作用和参考价值。避免写成教材翻版或基本知识介绍。文章结构以三到四个部分为宜，过少或过多均不符合要求。学生必须独立撰写论文，切忌抄袭和网上下载，如违反规定，影响毕业和授予学位，责任自负。

二、论文格式说明

1、封面：初稿封面自己打印（见附件模板）

2、题目：必须与封面所写题目一致。

3、摘要：与题目在同一页，主要是表述文章的主要观点，一般为200字左右，一个自然段。

4、关键词：关键词是反映论文主题概念的词或词组，一般应选3—5个，应尽量从《汉语主题词表》中选取。

5、目录：单独打印一页，按二级标题列出，标出页码。

6、正文：包含引言；正文（论文的中心部分）；结论。正文中要打印出“引言”、“结论”，在引言下面开始正文的标题，不要打印“正文”字样。引言在论文中的作用是引出话题，为下面的分析做必要的铺垫。引言一般用一段来简要介绍为什么要写这个题目，或者告诉读者这种分析的意义、目的是什么，或者介绍文章写作的相关背景，由此引出下面的分析和论述，以400字左右为宜。正文各级标题是对文章各部分论述内容的集中概括，应简洁、明了.用一句肯定句表述，不能用问句。且表述应完整、准确，不能简单出现“涵义”“概述”等字样，应是“„„的涵义”； 结论是毕业论文中带有总结性质的一段文字，也是对文章主要观点的高度概括和升华.用一个自然段概述150-300字）

7、参考文献：是指引用他人观点或他人原文，在文章中以右上脚注标出，如×××××[ ]。）

期刊：序号、作者、文章题目、刊名、卷期；

图书：序号、作者、书名、出版地、出版社、出版年；网络摘录：网址URL。

三、论文字数为5000--7000字，论文打印用A4纸。

篇3：高等教育自学考试本科毕业论文写作要求-河南大学

在推进我国工程教育专业认证与国际接轨的进程中, 中国工程教育认证协会制订的我国专业认证通用标准, 在学生、培养目标、毕业要求、持续改进、课程体系、师资队伍和支持条件7个方面与国际标准紧密对接。各专业补充标准则涵盖了各行各业对各类工程人才的要求, 反映了各种层次和类型的工程人才在知识、能力和素质方面具备的竞争优势和发展潜力, 有利于不同类型和不同服务面向的学校发挥办学优势和人才培养特色。以下将介绍东北大学以国家采矿工程专业认证要求为导向, 以我专业实际情况和专业特点为依据的毕业要求的建设情况。

一、毕业生应具备的能力

对于采矿这个特殊且艰苦专业, 其本科毕业生应具备的毕业要求如下:

(1) 具有人文社会科学素养、社会责任感和工程职业道德;

(2) 具有从事工程工作所需的相关数学、自然科学以及经济和管理知识;

(3) 掌握工程基础知识和采矿工程专业基本理论知识, 具有系统的采矿工程实践学习经历;了解矿业领域的前沿发展现状和趋势;

(4) 具备采矿设计基础和实施采矿工程实验的能力, 并能够对试验结果进行分析;

(5) 掌握基本的创新方法, 具有追求创新的态度和意识;具有综合运用理论和技术手段设计采矿方案的能力, 设计过程中能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素;

(6) 掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;

(7) 了解与采矿技术相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发、环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法律、法规, 能正确认识采矿工程对于客观世界和社会的影响;

(8) 具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力;

(9) 对终身学习有正确的认识, 具有不断学习和适应发展的能力;

(10) 具有国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力。

对于第1~10项毕业要求, 我专业以我校采矿专业实际情况和专业特点为依据按下表1~10进行评价与实施。

二、毕业生能力的评价

本专业在上述内部评价的基础上以四年为周期由教学督导组成员对10项毕业要求的每一项的达成情况进行综合评价, 对发现的问题进行分析讨论。最近一次全面评价时间2013年11月25日, 结果汇总如表11所示:

篇4：高等教育自学考试本科毕业论文写作要求-河南大学

本科毕业论文写作规范和要求

（试行稿）

为提高南开大学生命科学学院本科毕业论文的质量和水平，遵循学校对本科毕业论文的有关规定，参照国内外生命科学研究论文的书写格式与要求，特制定生命科学学院本科毕业论文写作规范和要求。

一、毕业论文格式

毕业论文结构一般由封面、中英文内容摘要及关键词、目录、正文、附录、参考文献、致谢等组成。为了加强并体现本科毕业论文的过程管理，论文在用A4纸打印、编排装订成册时，其格式顺序应依次为：（1）封面（2）关于南开大

学本科生毕业论文的声明（3）中英文内容摘要及关键词（4）目录（5）正文（6）附录（7）参考文献（8）致谢（9）毕业论文题目审批表（10）毕业论文中期检查表（11）毕业论文指导教师评语及打分表（12）毕业论文答辩记录及打分表。

（1）～（8）必须由学生独立写作完成，并由指导教师负责指导和审查。

（9）～（11）必须由学生和指导教师在规定时间内，通过院办公网的“本科毕业设计管理系统”在线填写提交、审阅。

（12）在学生完成答辩后3日内，由各系答辩委员会主任或秘书在线填写提交。

（9）～（12）由教学办公室负责统一审查。

学生应在在答辩前一周将毕业论文（1）～（8）项打印成册（1本），送交答辩委员会秘书，由答辩委员审阅。学生应在完成答辩后3日内，将定稿后的毕业论文（电子文档word版）通过院办公网在线提交，同时送交一份纸质版到院教学办公室。

二、毕业论文写作规范与要求

1.封面

使用教务处统一制作的封面，修双学位学生第二学位论文使用专用封面（可在教务处主页下载）。

2.题目

毕业论文题目写在封面上。中文题目要概括、明了，一般20个字以内，用4号字宋体书写。英文题目（选用Times New Roman，4号字）要与中文题目相对应，词汇和语法使用准确。如果题目中有英文编写符号，在正文中要阐明其中英文全名称。

3.中英文摘要

中文摘要应用精练语言简要说明毕业论文用何种实验材料和技术方法，最终取得什么样的研究结果，其结果有何创新点和特色，该研究成果有何学术价值或开放应用价值，一般不超过300字。英文摘要应与中文摘要相对应，词汇和语法使用正确。

“摘要”两字间空两格、四号字、黑体、居中书写。“Abstract”为四号Times New Roman、黑体、居中书写。中文摘要的内容用小四号字、宋体书写；英文摘要的内容用小四号Times New Roman书写。

4.关键词

关键词是论文的文献检索标识，是表达论文主题概念的自然语言词汇。论文的关键词应从其题名、层次标题和正文中选出来的，能反映论文主题概念的词或词组，一般为3—5个。

“关键词”三字顶行、小四号、黑体书写。列出的词用小四号宋体书写，各关键词之间要有分号；英文字体为小四号Times New Roman书写。

5.目录

“目录”二字间空两格、三号字、黑体，居中书写。目录的各章、节名称要简明扼要，其中每章题目采用小三号宋体字，每节题目采用四号宋体字书写。要注明各章节起始页码，题目和页码之间用“„„„„”连接。

6.正文

正文是毕业论文的主体与核心部分。为使毕业论文研究内容丰富、充实并保证其质量和水平，生命科学学院本科毕业论文的正文部分一般不少于8000字（包括图表在内，附录除外）。

生命科学学院本科毕业论文的正文部分，必须按生命科学期刊杂志上公开发表的科学研究论文的格式与要求书写。其正文部分一般应包括以下几部分内容：

一、前言和文献综述

其主要内容：根据中、外文参考文献，简要综述论文题目的国内外研究进展和趋势；在国内外最新研究成果的基础上，确定自己的深入研究内容与新的研究方向；并指出研究的重点和难点；阐明论文研究的重要性，必要性和可行性；阐明了论文研究成果的学术意义和开发应用价值。

二、材料与方法

材料部分主要阐明：在论文研究中，使用何种生物实验材料；使用的主要化学试剂和生物制剂；使用的主要仪器设备等。

方法部分主要阐明：在论文研究中，使用哪些研究或测试、分析技术与方法；要绘制清晰，明了的研究过程与研究方法流程图。

三、实验数据与结果

论文题目的最终研究结果，是以实验数据、图、表的形式来表示的。所以数据要尽量丰富、充实且真实、可信，并要经过数理统计方法进行数

据处理。实验结果要明确，且论据充分可靠，论证有力。

四、讨论与分析

要对实验数据、实验结果进行分析、讨论，从中总结出规律性的东西，或发现新现象，新规律，从而升华为研究成果，并对研究成果做出价值判断。即使失败的研究结果，也要分析、讨论失败的原因，使之成为后人吸取教训的“成果”。对难以做出判断的实验结果或实验现象，也要阐明自己的学术看法。实验结果讨论与分析是考察学生学识功力的重要内容，学生一定要有独立的学术观点或见解。

毕业论文正文部分要求主题明确，层次清晰，内容充实，结果可信，文字精练流畅。毕业论文正文数字标题书写顺序依次为：

一、（一）1.(1)①；第一级标题用小三号黑体字书写，第二级标题用四号黑体字书写，第三级及以下标题与正文字号一致并用黑体字书写。正文用小四号、宋体书写，行间距为1.5倍行距。

在正文中，凡是引用参考文献中的学术观点、实验技术或方法、统计数字、计算公式等前人成果的，一定要在相关位置进行参考文献注释，以注明出处。注

[1][1，2][3～释采用参考文献序数的阿拉伯数字，编在右上角，如XXX，又如XXX或XXX

5]。在正文中，按先后顺序编注参考文献序号进行注释。

在正文中，凡用简要文字能讲清楚的内容尽量用文字叙述，否则，用图表表达。但是，图表必须具有自明性，避免重复，制作规范：

①线图要精绘，照片要清晰、反差适中、黑白分明。正文中的插图应放在适当的位置，其下方写图题、图注，电镜照片应在图题后面注明放大倍数。

②表格设计要注意表述内容的逻辑性和准确性。论文表格一律使用三线表（表头线和表格起、止线）。

③图表中量和单位的比值表示数值，即物理量符号（斜体）与单位（正体）之间用斜线隔开。

④图和表随文排，即先见文字后见图和表。

5.附录

是否需要附录可根据毕业论文情况而定。附录应单起一页，内容一般包括正文中不便列出的冗长公式推导、符号说明（含缩写）、计算机程序。若同学在校期间有正式公开发表的学术论文目录、申请获授权的专利信息等均可列在附录中。“附录”二字间空两格、四号字、黑体、居中。附录内容用小四号、宋体。

6.参考文献

参考文献只列出作者直接阅读过或在正文中被引用过的文献资料，本专业教科书一般不能作为参考文献。参考文献一般不应少于15篇，其中外文文献占不少于8篇，并且要求至少8篇中、外文文献资料在正文中被引用。

参考文献应根据《中国高校自然科学学报编排规范》的要求书写，并按顺序编码制，作者只写到第三位，余者写“等”，英文作者超过3人写“et al”(斜体)。

几种主要参考文献著录表的格式为：

连续出版物：作者.文题.刊名，年，卷号（期号）：起~止页码

专（译）著：作者.书名（译音）.出版地：出版者，出版年，起~止页码 论 文 集：作者.文题.编者.文集名.出版地：出版者，出版年，起~止页码

学位论文：作者.文题.博士:[或硕士学位论文].授予单位，授予年

专利：申请者.专利名.国家.专利文献种类.专利号，授权日期

技术标准：发布单位.技术标准代号.技术标准名称.出版地:出版者，出版日期

举例如下：

参考文献（四号、黑体、顶格书写）

[1]庞青山.论大学学科组织及其特色.高等理科教育，2005，63（5）：1~3.[2]东秀珠，蔡妙英.常见细菌系统鉴定手册.北京：科学出版社，2001，p55~58.[3]王晓杜，陈培君，沈阳，等.H3N2型猪流感病毒M2蛋白表达分析.生物工程学报，2010，26（1）：16~21.[4]Chen W, Calvo PA, Malide D, etal.A novel influenza A virus mitochondrial protein that

induces cell death.Nature Medecine, 2001, 7（12）：1306~1312.[5]胡刚.蛋白质深度分析以及基因的进化模型：[博士学位论文].天津:南开大学，2005.[6]姚光起.一种氧气镐材料的制备方法.中国专利.891056088，1980-07-03.[7]中华人民共和国国家技术监督局.GB3100-3102.中华人民共和国国家标准.北京：中国

标准出版社，1994-11-01.以上序号用中扩号，与文字之间空两格。如果需要两行的，第二行文字要位于序号的后边，与第一行文字对齐。中文的用五号宋体，英文的用五号Times New Roman字体，英文刊物名称用斜体书写。

7.致谢

致谢是对指导教师辛勤劳动和各方帮助的肯定与感谢，学生可根据需要撰写。“致谢”二字中间空两格、四号字、黑体、居中书写。致谢内容限1页，采用小四号宋体书写。

三、打印要求

除表格中的签字处需由指导教师手写签字外，其他文字一律采取Word字或与Word兼容处理软件打印，A4纸张，页边距采取默认形式（上下2.54cm，左右3.17cm，页眉1.5cm，页脚1.75cm），行间距为1.5倍行距）；字符间距为默认值（缩放100%，间距：标准）。

附：

㈠论文中计量单位的表示方法

①时间：日用d；小时用h；分钟用min；秒用s等表示。

②溶液浓度：用mol/L，不用M（克分子浓度）和N（当量浓度）等非许用单位表示。

③旋转速度：用r/min，不用rpm。

④蒸汽压力：用Pa或kPa、MPa表示。

⑤光密度：用OD（斜体）表示，如OD600。

⑥生物大分子的分子量：蛋白质用D或kD，核酸用bp或kb表示。

⑦图表中数值得物理量和单位：物理量符号采用斜体，单位用正体并用括号括起，例如：t（h）（表示时间，单位是小时）。

⑧带数值的计量单位：计量单位不能省略，跟数字之间加一空格（℃和％除外），例如：20 cm×0.3 cm，不能写成20×0.3 cm；3℃～5℃不可写成3～5；3％～6％不可写成3～6％等。

㈡论文中统计学符号书写规则

①统计学符号一般用斜体。

②样本的算术平均数用英文小写x，不用大写X，也不用Mean。

③标准差用英文小写s，不用SD。

④标准误用英文小写sx-,不用S E。

⑤t检验用英文小写t。

⑥F检验用英文大写F。

⑦卡方检验用希文小写χ2。

⑧相关系数用英文小写r。

⑨样本数用英文小写n。

⑩概率用英文大写P。

㈢论文中阿拉伯数字的使用

①凡是可以使用阿拉伯数字且很得体的地方均应使用阿拉伯数字。

②世纪、年代、年、月、日、时刻必须使用阿拉伯数字，年份必须用全称。③凡处在计量单位和计数单位前面的数字，包括9以下的各位数字，除个别特例外，均应使用阿拉伯数字。

④不是表示科学计量和有统计意义数字的一位数可以用汉字，例如：一本教材，两种商品等。

⑤4位以上（含4位）的数字，采用三位分节法，节和节之间开1/4格的间距。如：20 000

㈣正体与斜体

①物种的学名：动物、植物、菌株的属名、种名（包括亚种、变种）用拉丁文斜体。属首字母大写，其余小写，属以上用拉丁文正体。病毒一律用正体，首字母大写。

②限制性内切酶：前3个字母用斜体，后面的字母和编码正体平排，例如：BamHI、EcoRI、MspI、Sau3AI等。

③氨基酸和碱基的英文名称缩写：氨基酸缩写用前3个字母表示时，仅第一个字母大写，其余小写，正体。如Gly、His等；碱基缩写只用第一个字母大写正体表示，如A、T、G、C。

⑤基因符号用大写斜体表示，小写斜体表示突变体。

⑥蛋白质名称的英文缩写一律要用正体，全部大写或首字母大写。

生命科学学院教学办公室

篇5：高等教育自学考试本科毕业论文写作要求-河南大学

[大][中][小]

一、选题

选题应符合专业培养目标和教学要求,以专业课的内容为限，不应脱离专业范围，要有一定的综合性，具有一定的深度和广度；题目大小适中，对实际工作有一定指导意义；选题应鼓励学术创新，避免选择已经完全得到解决的常识性问题；鼓励选择同国家的建设与发展密切相关的现实问题，鼓励解决实际问题。

二、论文写作要求

毕业论文应做到观点新颖、明确，材料翔实、有力，结构完整、谨严，语言通顺。毕业论文应由学生本人在指导教师的指导下独立完成，杜绝一切抄袭、剽窃行为。毕业论文应当具备学术文体的一般特征。调查报告、工作总结及文学作品等各类非学术文体的文章不能作为毕业论文（作业）提出。

毕业论文主要内容包括：摘要、目录、正文、参考文献。所引用的中外文参考文献资料，必须注明引用教材（或著作、期刊等）的书名（或著作、期刊名）、作者、出版单位、时间（引用期刊的还必须注明文

章名）。引用其他参考材料也应注明资料来源。

毕业论文字数本科一般不少于6000字，不超过10000字；专科一般不少于4000字，不超过8000字。

论文装订顺序：论文评审表第一页（即封面）、目录、内容摘要、正文及参考文献、论文评审表第二、三、四页。

社会调查装订顺序：社会实践考核表第一页（即封面），社会调查正文、社会实践考核表第二、三页。

毕业设计（论文、作业）统一使用A4纸进行文字打印及装订（侧面装订），页面上下边距各2 CM，左边距2.5CM，右边距2 CM。标题为小二号黑体字，顶部居中排列，上下各空一行，正文为小四号宋体字，行距为1.5倍行距。各级标题序号为“一”、“

（一）”、“1”、“（1）”、“①”。定稿时要求有印刷稿和电子文稿。

三、社会调查要求

就社会上某个问题进行调查，专业不限。要求有调查时间、地点、调查方式，调查的目的、调查的主要内容以及对该问题的分析认识等。字数2000—3000。

四、其他

篇6：高等教育自学考试本科毕业论文写作要求-河南大学

毕业论文书面格式由以下几部分组成，顺序如下：标记、论文题目、作者、学号、专业、工作单位、指导教师、摘要、关键词、正文、参考文献几部分组成，其中必须把标记、论文题目、作者、学号、专业、工作单位、指导教师、摘要、关键词单独打印一页作为封面。

纸张大小：A4、上下页边距为2.54厘米，左右页边距3.17厘米，左侧装订，具体如下：

标记：毕业论文（四号宋）

题名（三号宋）

姓名：学号：专业：（小四号宋）

（工作单位，集美大学小学教育专业2006级专升本函授）

指导教师（小四号宋）

摘要：（100字以内，小四号宋）

关键词：（数量一般为3－6个，小四号宋）

正文：（另起一页，小标题加黑，小四号宋）

参考文献（五号宋）

①（五号宋）

②

详见参考范例。

毕业论文

构建小学数学“小组合作学习”课堂教学模式

姓名：学号：专业：小学教育

（厦门市实验小学，集美大学小学教育专业2007级专升本函授）

指导教师：

摘要：本文在说明加强和指导学生的合作学习的重要性的基础上，综述小组合作学习的内涵及理论，介绍小学数学“小组合作学习”课堂教学模式的原则、操作程序和具体实施，总结数学小组合作学习的教学体会。

关键词：数学教学；小组合作学习；课堂教学模式

构建小学数学“小组合作学习”课堂教学模式

一、模式的提出

21世纪将是一个崭新的世纪，知识经济将取代工业经济。面对着即将到来的知识经济时代，我们应该寻找一种什么样的教育，以适应这个充满机遇和挑战的时代对人才提出的更高要求？联合国教科文组织发布的21世纪教育报告《学习：内在的财富》中明确指出，学会认知、学会做事、学会生存、学会相处是21世纪教育的四大支柱，这就说明我们必须培养学生具有与他人交流合作的能力和较强的综合素质。

从社会发展的角度来看，我们人类的大部分活动都是合作性的，随着社会的进一步发展，许多社会学家认为“合作的交往较之竞争的交往在末来世界里更为重要，将成为末来世界的主流。” 合作意识是现代人必须具备的基本素质。美国科学史家朱克曼在对诺贝尔奖获得者的研究方式进行调查时发现：在诺贝尔奖设立的头25年，合作研究获奖人数占41％，在第二个25年，这一比例上升到65％，而第三个25年，这一比例更高达75％。我们甚至可以说在科技高度发达的今天，合作是一个人生存的需要。

可见，21世纪的教育必须让他们学会与人相处，因此加强和指导学生之间的合作学习就是一个很有意义的问题。两年来，我校以合作学习理论为指导，在小学数学课堂教学中摸索出一套班级授课背景下的“小组合作学习”课堂教学模式，进行了构建小学数学“小组合作学习”课堂教学模式的有益尝试。

二、小组合作学习的内涵

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参 考 文 献

[1]吴毅松.有效性:教学情境的价值回归[J].小学教学设计,2007(1)

[2]朱火寿,陈辉英.抓准教学起点,提高教学的有效性[J].小学教学设计,2006（7、8)

篇7：高等教育自学考试本科毕业论文写作要求-河南大学

一、教育学专业本科毕业论文写作的主要问题

(一) 论文写作态度不端正

在指导过程中, 我们发现最突出的问题就是有很大一部分学生的写作态度很不端正, 把写作毕业论文当做是一项非常勉强的任务来消极完成, 而不是当做一个很好的学习和锻炼自己的机会, 没有认识到论文写作的重要意义。甚至不少学生片面认为毕业以后不打算从事专门的学术研究工作, 没有学习撰写学术论文的需要, 他们对毕业论文呈现出应付的态度。应付糊弄态度导致的行为结果就是:有的学生上网胡乱下载, 东修西补, 七拼八凑, 更有甚者原封不动地呈现给指导教师, 让教师自己改去;有的学生美其名曰“参考”他人论文, 将其稍稍改头换面“变”成自己的论文;甚至有学生花钱雇佣论文“枪手”代笔。面对此种情况, 指导教师往往“自叹弗如”学生的“聪明才智”, 深深期望如果学生把应付指导教师、应付毕业论文的“聪明才智”用到写作毕业论文的过程中, 定能高效率高质量地完成毕业论文。因此, 写作态度不端正是论文写作诸多问题中最根本的问题。态度决定行为, 学生如果没有正确认识到毕业论文的重要价值和意义, 没有认识到写作过程实际上是从认知到实践的转化过程, 就不可能对毕业论文写作保持较高的重视程度, 也不会静心投入一定的时间去进行包括开题报告设计到一稿、二稿乃至最终定稿的种种修改、磨砺, 自然也就不会有好的论文成品出现, 其个人也不会从中得到任何锻炼。

(二) 论文开题报告写作不符合要求

开题报告是开题者对科研课题的一种文字说明材料, 是毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的重要依据。我校教育学专业本科毕业论文开题报告主要包括论文题目、研究目的、主要内容 (提纲) 、研究计划 (研究过程、国内外研究现状、参考文献) 几部分。指导教师一般先给学生仔细介绍开题报告的写法, 甚至会明确列举范例格式供其参考。但即便如此, 很多学生完成的开题报告仍不合要求。其主要表现在:研究目的缺乏针对性, 往往忽视时代、地区的发展需要, 空洞无物, 语言重复或者字数太少, 表述不清;研究内容 (提纲) 笼统、模糊, 甚至把研究目的、意义等同研究内容, 直接把研究目的重复抄一遍, 段落太多且缺乏逻辑层次, 标题混乱;研究过程时间安排不合理;国内外研究现状直接照抄研究目的或是某几篇文章的简单罗列;参考文献注释乱标, 顺序混乱, 甚至漏注等。

(三) 论文语言表述不够规范

纵观我国义务教育阶段、高中阶段、甚至高等教育阶段的课程设置, 语文学科一直都是比较重要的基础学科。大学生从小学就开始学习语文知识, 学习词语、句型结构、段落、标点符号以及各类文章的写作, 语言表达特别是书面语言表达方面应该不存在问题, 但事实却不尽如人意。教育学专业学生虽是文科专业, 但很多学生的论文语言表述不合逻辑, 不符合规范要求。这主要表现在:用词不准确、词语搭配不合理、句型结构不规范, 更有甚者, 段落之间、章节之间脱节, 毫无逻辑联系, 标点符号胡乱使用, 该结束不结束, 逗号句号分不清楚等。这些问题突出反映了学生书面表达能力薄弱, 缺乏扎实的语言表达基本功, 缺乏系统的、有效的写作训练。据了解, 此问题不只存在于教育学专业学生的毕业论文之中, 其他专业学生的毕业论文中也很普遍, 学生语言表述能力差已经成为写好本科毕业论文的一大障碍。

(四) 论文参考文献及注释引用混乱

参考文献的规范性是学术规范性的重要体现, 通过规范化的参考文献读者才能更好地了解论文的科学性、真实性, 因此格式规范、信息齐全的参考文献是论文合格的重要指标。经过指导教师的悉心指导, 学生逐步掌握了参考文献的规范格式, 论文最后的参考文献注释基本能够做到格式规范, 按照顺序排列, 但是正文中的文献引用还会出现一些问题。例如引用部分不标注、引用部分标注不全、引用部分标注符号不规范。我校教育学专业本科毕业论文要求论文用“尾注”的方式标明出处, 论文的最后统一用参考文献及注释的形式按照顺序标注出引用文的作者、来源、出版年甚至页码。但是有的学生并未按照院系要求采用“尾注”格式;有的论文虽在正文里使用尾注, 但是要么没有标出年份, 要么没有标出引文来源类型, 甚至有的学生一篇论文找不到任何参考文献标注。这些问题反映出学生仍然没有深刻了解参考文献规范性对于一篇合格毕业论文的重要意义。重视参考文献规范性养成有助于培养学生的研究能力和研究方法, 培养学生的责任感。

二、对教育学专业教学的启示

(一) 加强论文指导管理

专业论文的撰写是本科教育的一个重要环节。这个环节是学生在上大学期间所学知识的浓缩, 是培养学生获取信息、处理信息、提出问题和分析、解决问题等能力的重要环节。所以, 相关师生和管理者必须高度重视毕业论文的写作, 加强教学和论文指导管理。[1]首先, 学校要从宏观上重视本科生毕业论文写作指导工作, 这体现在两个方面, 即指导教师和学生两个层面。指导教师的指导水平和责任性心直接影响本科生论文的质量。基于此, 学校一方面要提高对指导教师的要求, 另一方面应采取多种形式调动指导教师的工作积极性, 提高指导效率, 如适当提高指导教师的指导津贴, 对指导优秀的教师给予一定的物质或其他方式奖励, 指导论文质量与年终绩效考核挂钩等。从学生层面上讲, 学校在严抓本科生毕业论文质量的同时, 可以适当放宽论文的形式要求, 评价的标准适当多元化。例如, 教育学本科生在日常教学中对一些社会教育现象、热点教育话题的评论、述评和介绍等都可以作为本科生毕业论文写作的重要参考形式。授课教师应该在常规教学过程中通过宣传、动员等形式鼓励学生参与毕业论文写作的热情, 帮助学生减少对论文写作的畏惧感。此外, 在最终的毕业论文答辩、考核的环节, 更应该严格要求。建议采取奖励和惩罚并重的原则, 及时肯定和鼓励那些在选题、内容、语言、逻辑等方面有突出表现的论文和作者, 并严格规范、惩罚那些写作态度不端正、弄虚作假、践踏学术权威的论文和作者, 促进学风建设。

(二) 加强学生语言表达基本功的训练

毕业论文考查的是学生综合运用所学知识的能力。而这种综合能力首先体现为书面表达的能力, 如句式结构、标点符号应用等。正如之前分析的, 在日常教学实践中我们发现, 很多学生的论文根本不能称之为论文, 文章“硬伤”无数, 如错别字连天、标点符号乱用、语句不通顺等, 其基本的文字表达功底是薄弱的。这些论文“硬伤”往往给论文指导工作带来很大困难。要解决这一问题, 不是单纯要求指导教师花费更多的时间和精力就可以解决的, 而是需要我们在平时的教育教学活动中就注意加强教育学专业学生语言表达基本功的训练。这种训练不但包括文字表达方面的还包括口头表达方面的。比如, 授课教师对课程论文的严格指导。所谓课程论文是指在学生学习了某门课程之后, 对课程所涉及学科领域的问题, 搜集大量专业文献, 进行综合分析, 表明作者观点, 做出发展的科学预测, 并遵从格式规范用文字表述出来的议论文章。[2]专业课程论文的写作训练是培养教育学专业学生的本科毕业论文写作技巧的有效途径, 而且是一个加强学生语言表达基本功训练的长效机制。此外, 授课教师在平时课堂中还要加强学生的语言表达训练, 针对学生在课堂中的回答, 从语言的科学性、逻辑性、专业性等方面及时做出反馈, 明确指出学生在语言表达和专业知识方面的不足和改进的方式, 而不是等到大四论文指导时才去抱怨学生遣词造句、语言表达方面的欠缺。

(三) 提高论文创新性的要求

虽然与硕士、博士等研究生论文要求不同, 但是本科生毕业论文也属于科研论文, 也同样需要科学研究的创新性, 因此加强学生创新意识的培养, 提高本科论文的创新性其实是一个常态化的要求。首先要明确论文写作的高要求, 引导学生向高的目标去努力。学校以及指导教师要做好本科生论文写作前的引导工作, 让学生明白论文创新性的重要意义。其次, 指导教师的指导应该贯穿学生论文准备和写作的全过程。从最初的论文选题、开题到学生收集、整理资料、论文初稿、二稿等每个环节。指导教师应该鼓励学生在借鉴别人经验的同时, 时刻寻求突破和创新, 总可以在某一个或某几个方面和别人不一样, 而不要简单重复别人的工作。[3]论文创新性的要求其实是本科生培养的基本要求之一, 指导教师从教育学专业本科毕业论文写作之初就应该明确提出指明方向, 并及时就相关细节明确指导。

(四) 加强教师间交流, 提高教师指导水平

本科生毕业论文水平的高低不仅是检验学生所学专业成绩的一扇窗口, 更是衡量一所高校办学水平、师资队伍建设的一项重要指标。本科生毕业论文的指导对教师要求是很高的, 不但要求教师具备扎实的专业理论知识和较强的科研能力, 而且还要求教师有很强的交流、沟通、社会实践的能力以及良好的人格修养。因此, 提高教育学专业学生论文质量首先要加强青年教师队伍建设, 加强青年教师之间以及与老教师的交流, 创造机会和平台以便教师共同探讨分析教学和科研方面的问题。论文学术规范性的培养非一日之功, 需日常渗透。建议授课教师在常规教学过程中有意识地培养学生论文写作方面的经验, 在教学活动中提高自身的论文指导水平。

摘要：教育学专业本科生毕业论文是教育学专业教学的重要组成部分, 是评价学生学习科研能力的重要方式, 也是衡量高校教学质量的重要指标。然而, 近年来虽然教育学专业教学不断改革, 指导教师的指导水平不断提升, 本科生毕业论文的总体质量却并未随之提升, 论文中的常见问题仍然存在。发现、分析并有效解决这些问题有助于我们真正改善教育学专业的日常教学, 更好地培养优秀的教育学专业毕业生。

关键词：教育学专业,毕业论文写作

参考文献

[1]欧求忠.毕业论文撰写与答辩的语言选择刍议[J].职业教育研究, 2006 (6) .

[2]徐德培, 刘楚群.高校本科课程论文研究[J].湖北教育学院学报, 2007 (10) .

篇8：法学本科毕业论文写作要求

毕业论文要求学生选择具有理论和实际意义的课题进行认真研究，在规定时间内独立完成。论文应中心突出、结构严谨、层次分明、论述清楚、文笔流畅，符合规范的格式;同时达到一定的字数6000以上。论文应是在调查研究的基础上写出的、有学生自己观点和见解的学术性论文。在毕业论文写作过程中要虚心学习，尊重导师，严谨为学，诚实为人。收集资料、占有材料均要实事求是，摘录要符合作者原意，不能断章取义，资料要注明出处。通过毕业论文写作应培养严谨的学术作风。学员应独立完成毕业论文，论文写作应有计划地进行，论文内容应包括：

(1)序言 含简要说明选题的意义，主要创新观点、见解、对策和结论;

(2)论证分析部分 这是论文的主要部分。要求思路清楚、逻辑严密、文字通顺、结论科学。全文应论点层次分明，要分章节或大小标题，标题要简洁醒目;论文不能只是材料的堆积，要言之有物，运用材料说明问题，论据充分、材料丰富且运用得当;论文要按照理论联系实际的原则分析问题和解决问题，最后得出合乎逻辑的结论。

(3)对策建议 创新见解要在这里总结、表述清楚。

(4) 结束语。

(5) 参考资料目录(包括：专著、著作、学术论文等)。

二、格式要求

1.毕业论文书写排版的基本要求有哪些?

⑴论文全部要采用word书写排版，单面打印，黑白色。.

⑵字距为标准(系统默认值)，行距为1.5倍。

⑶每个自然段开头都要空两格。

⑷一般标点符号占一个，另起行时，除破折号、省略号、引号前半部分和放在另一行开头外，其他标点只能随文写在字后，不可移行顶头写。

⑸使用规范的`简化字，除了非用不可外，不得使用繁体字和异体字、异形字。

⑹每页在中间下方编印页码，格式为 “第?页 共?页”(小五宋体居中)页码起始页为声明页面。

⑺装订一律在左侧。

⑻定稿一式三份。

2.论文封面制作有哪些要求?

论文封面必须载明学校名称、院系部名称、论文题目、学科专业名称、学生姓名、学号、指导教师姓名、指导教师职称、制作日期等项目。版面格式如下所示：

中央电大人才培养模式改革与开放教育试点(小四隶书)

篇9：日语本科毕业论文写作要求

一.本科毕业论文提交要求：

论文最后提交时需有以下材料并装订成册

1.毕业设计（论文）任务书；

2.开题报告，并附一页文献综述。

3.毕业论文

4.外文资料译文（与所写论文内容相关话题,字数2000单词以上,日翻中）

5.外文资料原文（与所写论文内容相关话题,字数2000单词以上,日翻中）

二、毕业论文正文要求： 毕业论文正文需包括以下内容：（论文字数6000单词以上）

（1）论文题目：要求见解、确切、鲜明，不超过20字；

（2）中外文摘要。扼要叙述论文的主要内容、特点。文字简练、内容具体。要说到

文章的研究内容、研究方法和研究结论，不要说“以下将提出一个设想/观点”，或者“本文讨论应该采取什么方法”等模糊笼统的说法。中文摘要约300字左右，外文摘要「要旨」约250词左右。

（3）目录「目次」：按章节进行，章节内部可细化小节，均要标页码。

（4）论文本体：包括引言、正文、结论（注释采用脚注）

（5）参考文献：（以引用先后顺序编号，并与文中相应处的编号一致）

（6）（附录）

（7）谢词「謝辞」

三、本科毕业论文书写式样、字体和字号要求

字体：中文（宋体）日文（明朝体）

段落：1.25倍行距

段落开头，日文空一格、中文空两格。

1、封面论文题目：三号加粗居中

副标题：四号楷体居中，前加2个全角长横线（如：——×××××）

2、摘要（中文）（页顶空一行）

论文题目：三号宋体加粗居中

摘要（四号宋体）

（空一行）

正文（小四号宋体）

（空一行）

关键词：五号黑体

3、要旨（日文）（页顶空一行）

论文题目：三号明朝体加粗居中

摘要（四号明朝体）

（空一行）

正文（小四号明朝体）

（空一行）

关键词：五号ゴシック体

4、目录目次（四号ゴシック体 加粗）

主目录用小四加粗明朝体，细目录用五号明朝体

5、正文：内容用小四号明朝体

*注意：

二级标题（章）：每章开头空两行，标题用四号加粗居中，标题下空一行，再接段落

文。（层次序号样式：

一、└┘××××××）

三级标题（节）：每节标题用五号加粗，每节节尾空一行。

（层次序号样式：(一)└┘××××××）

四级标题（条）：每节标题用小五号加粗，每节节尾空一行。

（层次序号样式：1．└┘××××××）

A以上层次序号中，“└┘”为一个全角字空格，“．”为全角点，“(”和“)”为半角；

B层次序号不宜使用①或[1]样式，以与注号和参考文献序号区别；

C层次标题均单独占行书写，空一格（全角）写标题，末尾不加标点（问号、叹号、省略号可例外）；

D各层次序号及标题不得置于页面的最后一行（孤行）。注意：凡是文中单独一行列出的例句要全文编号，并且开头要空四格，在文章中采用统一格式。

6、参考文献：内容用五号

（空两行）

参考文献（小四明朝体）

（空一行）

[1]作者.作品名.出版社.时间.[2]

[3]

说明：参考文献以引用先后顺序编号（同时注于正文相应处），必须引用直接阅读的文献，在文献题目后给出文献类型标识（专著[Ｍ]、论文集[Ｃ]、学位论文[Ｄ]、报告[Ｒ]、期刊[Ｊ]、标准[Ｓ]、专利[Ｐ]）

论文的写作顺序：

论述过程应层次分明，各派的观点分节讨论，而不是搅在一起，或一竿插到底。需层层深入，最后达到自己所主张的观点。顺序应该是：

一、引言「概論、始めに」：

二、论述、分析、讨论：

三、结论「結論、まとめ」。

页面排版规范：

1、排版软件：Microsoft Word 2000及以上版本。

2、打印纸张：论文打印纸规格统一为：A4（210×297毫米），纵向。

3、页边距设置：上2.5厘米；下3厘米；左3厘米；右3厘米；装订线0.5厘米（左侧）；页脚距边界1.75厘米。

4、段落间距：段前、段后均为0。

5、行间距：多倍行距 1.25。

6、字间距：按默认设置（标准）。

7、按“单行不占页原则，按单字不占行”原则，具体排版出现单行占页或单字占行时，可对字距或行距进行适当微调。

四、论文深入的办法：

（1）引言主要交代研究什么，研究背景（已有研究），为什么要研究它（研究意义和目的），怎样研究（用什么理论和什么方法）。

（2）第二部分可以引诸家所说，进行分类比较或分析其特点，进行评论，提出自己的看法，并辅以实例。也可以引某家所说，进行分析，提出不同意见，并以另外一家的观点支持自己，或者站在另外一家的立场上参与讨论，得出合理的观点。也可以直接采用例子或者实验或者数据讨论某种现象，结合或不结合他人的研究，从中总结出自己的观点，最好还是寻找某种理论来支持自己的看法。

（3）结论部分是基于第二部分的讨论自然得出来的，是对研究的小结、总结或者归纳。可以排成几条，也可以是一点，同时重申本研究的意义，最后还可以说说本研究的不足之处和需要改进的地方。

五、写作注意的问题：

（1）切忌通篇或基本采用他人的观点和数据，自己却在局外，根本没有参与讨论和研究。

（2）忌主观武断的表达方式或口吻，或者含糊其辞，如“某”“某些”、“或许”。以及缺乏客观数据，或不加说明地使用数据，或胡乱编造数据，或数据莫名其妙，没有来龙去脉。凡是使用数据，不交代清楚是自己调查的还是引用别人的为不严谨。

（3）多数论文显示语法、词汇问题严重。文章中句子结构、逻辑关系、词语拼写错误较多，要认真对待。

（4）也有较多表述不清楚或不准确问题，有的是句意表达不清楚，有的是通篇表述含糊，不知所云。

（5）论文写作属正式语体，反映在词和句式的选用上均为正式书面语。不宜使用口语式的结构和用法。

篇10：高等教育自学考试本科毕业论文写作要求-河南大学

依照《东北师范大学授予成人高等教育本科毕业生学士学位实施细则》，东北师范大学高等教育（二学历教育）自学考试本科毕业生学位授予工作实行申请制。

一、申请学位条件

1．已取得（二学历教育）自学考试本科毕业证书；

2．6门主干课平均成绩在70分及其以上，本科无外语

（二）成绩的考生，无申请学士学位资格；

3．参加吉林省成人高等教育本科毕业生申请学士学位外语水平统一考试，吉林省学位办认定成绩合格且在有效期内；

4．无考试违纪记录。

二、集中受理申请时间、地点

1．时间：每年集中受理申请两次，上半年4月份，下半年10月份，具体日期以东北师范大学网站上公布的通知为准。

2．地点：

①社会自考生、高职高专考生：东北师范大学（本部）田家炳教育书院五楼远程与继续教育学院自考部

②校内二学历教育毕业生：各主办学院

三、申请学位材料

1．填写《东北师范大学成人高等教育本科毕业生授予学士学位申请表》（见附件），粘贴近期蓝底小二寸彩色照片及身份证复印件。

2．提交与申请表上粘贴的蓝底小二寸彩色照片一致的电子版照片，电子照片用18位身份证号码命名。

3．提交毕业证、学位外语考试合格证及毕业生登记表复印件（A4）各一份。

4．缴纳申请学士学位学费200元/人。

四、要求及说明

1．填写《东北师范大学成人高等教育本科毕业生授予学士学位申请表》要求内容完整、准确，手工填写要求使用蓝黑钢笔或碳素笔，字迹清楚、工整。

2．按照国务院学位办要求，在学位信息上报注册时必须同时上报与学位证上粘贴的照片为同底的电子版照片，否则注册信息无法查询。

3．二学历教育主办学院要对申请学位的二学历教育毕业生进行认真审核，并将符合条件者信息输入《二学历教育本科毕业生申请学士学位信息汇总表》及电子照片在规定日期内报自考部。

4．学位证书发放时间：上半年申请的8月底领取，下半年申请的次年2月底领取，具体日期以东北师范大学网站上公布的通知为准。领取地点：①社会自考生：东北师范大学（本部）田家炳教育书院五楼远程与继续教育学院自考部516室②校内二学历教育毕业生：各主办学院

5．社会自考生、高职高专考生必须由本人或委托他人到现场进行申请，不受理邮寄

一、学士学位外语考试

（一）考试语种

1、考试语种为英语、日语和俄语。

2、外语类专业的考生应试语种为其所学专业教学计划规定的第二外国语语种；非外语专业的考生应试语种为其所学专业教学计划规定的公共外语语种。

（二）报考学士学位外语考试的对象及条件

1、报考对象：

已报考东北师范大学主考专业的自考本科生和东北师范大学二学历教育自考本科生（违纪考生不得报名）。

2、报考条件：

⑴报考前一年毕业并取得本科毕业证书者，6门主干课程成绩均在65分及其以上或者6门主干课程平均成绩在70分及其以上。毕业论文成绩在75分（良好）及其以上。

⑵预计报考当年取得本科毕业证书者，6门主干课程成绩均在65分及其以上或者6门主干课程平均成绩在70分及其以上，免考课程必须办完有关手续，且在网上有该课程成绩。

⑶学士学位外语考试合格后，其成绩在2年内有效（从当年本次考试算起2 年整）。

（三）报名程序

1、持本人身份证及复印件二张、准考证、成绩单复印件、毕业证书复印件（已取得毕业证书者）、二张近期二寸免冠照片，到东北师范大学远程与继续教育学院自学考试办公室（以下简称自考办）办理报名手续。

2、在自考办领取“报名登记卡”，按要求填写各有关项目。

3、持“报名登记卡”、成绩单复印件、毕业证书复印件到初审处进行初审：

⑴对社会上自考生，都要按照“报考条件”进行初审。

⑵对于经自考办审批备案的各学院助学班考生（包括二学历助学班考生），6门主干课程中有免考课程，虽办了免考但网上尚未有该课程成绩或有的课程是在当年4月参加考试，由助学班负责人列出具体名单，统一填写《东北师范大学自考助学班考生报考学士学位外语初审表》，经学院主管院长及自考办负责人签字后参加初审。

⑶初审合格后，领取《考生资格审查表》、《考生应试守则及违规处理规则》及有关材料。

4、考生填写《考生资格审查表》，持该表到交款处交款并领取《报名信息卡》。

5、考生填涂《报名信息卡》。

6、考生持《考生资格审查表》和《报名信息卡》到摄像处，进行摄像和采集指纹。

7、考生要当场核对打印出来的《吉林省成人高等教育本科生年外国语水平统一考试考生报名登记表》，核对无误后，签字认可。考生签字后，其所有报名信息一律不得改动。

8、考生要按通知的时间，按时到自考办领取准考证。

（四）考试办法

1、学位外语考试由省学位办设置考场，考生可按居住地（以身份证为准）或就读学校所在地的行政区域就近选择考试地点。具体时间、地点见《准考证》。

2、考生须持有效身份证件和准考证参加考试（两证须同时具备）。有效身份证件为居民身份证（过期身份证无效）、军人身份证件。

二、学士学位申报

1、授予学士学位具体条件：

⑴参加高等教育（二学历教育）自学考试6门主干课程成绩均在65分及其以上或者6门主干课程平均成绩在70分及其以上。

⑵参加吉林省学位办组织的学位外语考试成绩达到合格。

⑶毕业论文成绩在75分（良好）及其以上。

⑷取得自学考试本科毕业证书。

⑸有下列情况之一者，不授予学士学位：

①有明显反对四项基本原则和党的方针、政策的言论和行为者；

②参加吉林省学位外语考试成绩不合格者；

③未取得毕业证书者；

④自学考试违纪者。

2、申请学士学位时需报如下材料：

⑴毕业证书复印件一份。

⑵毕业生登记表复印件一份。

⑶本人出生年月。

⑷学习本专业的起讫日期（写到月份）。

3、申请学士学位程序

⑴学位外语考试后，考生按考场通知，通过电话或上网查询成绩，自考办不负责成绩情况通知。

⑵通过查询，学位外语考试成绩合格者，要向自考办申请学士学位。申请时间为从得知本人学位外语考试合格开始截止到当年11月25日止，过期不予以受理（二学历考生另行通知）。

⑶申请学士学位时，必须将第二条所列需报的材料报到自考办。需另交学士学位证书工本费。

4、学士学位审批程序

⑴自考办对申请学位者的申报材料，按授予学士学位条件进行审查。

⑵自考办将审查合格者的材料报到继续教育学院学位评定分委员会进行复审。

⑶经继续教育学院学位评定分委员会复审合格者，上报东北师范大学学位评定委员会进行审批。

⑷经东北师范大学学位评定委员会批准，授予相应学科的学士学位。

七、本科段课程免考

1.国家承认学历的全日制普通高等学校和经国家教育部批准或同意备案的成人高等学校的专科毕业生可免考除英语

（二）以外的已通过的课程名称相同或相近、知识内容相同且学分相同或相近的公共课和共同课。

2.国家承认学历的全日制普通高等学校和经国家教育部批准或同意备案的成人高等学校和高等教育自学考试的专科以上（含专科）的下列专业毕业生及获得国家承认有关证书者报考高等教育自学考试可免考。

①外语专业毕业生可免考语种对应的公共外语课：英语

（二）、日语

（二）、俄语

（二）；

②获得大学英（日、俄）语等级考试四级以上（含四级）或全国公共英语等级考试PETS-3级考试笔试成绩合格者可免考英（日、俄）语

（二）；

③哲学和政治经济学类专业毕业生可免考毛泽东思想概论；

④电子信息类专业毕业生及获得全国计算机等级考试二级以上（含二级）证书者可免考管理系统中计算机应用（含实践）课程。

八、毕业证认证及学位授予条件

毕业证认证条件：具有国民教育系列的专科毕业证书；专科毕业（16门课程）考试合格，获专科毕业证书；本科毕业（12门课程）成绩合格；毕业论文及格以上；思想道德鉴定合格。

学位证书授予条件：取得公司管理专业本科毕业证书；六门主干课平均70分以上或者各单科不低于65分（主干课为：英语

（二）、毛泽东思想概论、公司管理学、市场竞争、组织行为学、税收学）；通过学位外语考试报名时间每年3月初（考试时间为每年7月中旬）；毕业论文75分以上。

九、自考学历文凭说明

1.电子注册、全国承认：教育部规定，从2003年上半年开始，高等教育自考毕业生信息在全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心注册的中国高等教育学生信息网（HTTP://）上发布，该中心是教育部授权开展各类高等教育学历证书网上查询和认证工作的唯一实施单位。同时，也在全国高等教育自学考试指导委员会办公室注册的高等教育自学考试信息网（HTTP：//）上发布。

篇11：本科毕业论文写作格式及要求

一、总体要求

1、论文应在指导老师的指导下独立完成，严禁出现抄袭现象，严禁成篇幅地从互联网上引用相关内容，对他人成果的合理引用必须以注释和参考文献的方式在文中明确注明。

2、论文写作中要注意使用规范的学术语言，不要使文章成为口号堆砌的产物，也不要将文章写成党和政府的文件。

3、在写作中要注意文章中不同部分之间的内在逻辑联系，避免论文成为不同部分的简单拼凑；

4、鼓励在已公布选题的基础上进一步细分研究对象，希望能从自己实际工作出发，在写作中以小见大，并用案例和数据分析支撑文章的基本观点，切忌空话连篇、大而无当。

二、毕业论文的基本结构

（一）论文题目

论文题目应以简短、明确的词语恰当概括论文的核心内容，避免使用不常见的缩略词、缩写字。避免用疑问、反问句。中文题目一般不宜超过24个字，必要时可增加副标题。

（二）内容摘要（中文）和关键词

摘要内容应概括地反映出本论文的主要内容，主要说明本论文的研究目的、内容、方法、成果和结论。语言力求精练、准确，以200—300字为宜。“内容摘要”四个字大小要与其内容的字体大小一样，但是要用“黑体”。关键词在内容摘要下方，指出论文中涉及的关键词语，一般来说3至5个左右，“关键词”三个字也要用黑体。 内容摘要和关键词需单独同一页。

（三）目录

论文目录是论文的提纲，也是论文各章节组成部分的小标题。要求标题层次清，论文至少需要提供二级目录，目录中出现的标题和页码必须与正文完全一致。目录内容单独一页，“目录”两字之间空两个中文字符，居中书写，使用宋体三号字加粗。书写“目录”二字之后，空一行，再书写目录的具体内容（即标题）及对应正文的起始页码。目录的具体内容（即标题）要求标注到二级标题。

（四）正文

正文是论文的主体部分，本科毕业论文正文长度以7000字以上10000字以下为宜。一般而言，正文以导言或引言开始，对论文研究背景、意义、主要内容、思路与方法进行说明，如果没有专门部分对已有研究成果进行回顾，引言还需要进行必要的文献综述（但不需写“引言”字样）。论文最后一部分一般是结论或（和）政策建议，如无，自考本科论文也可用简单的结束语结束。正文的主体部分则要根据具体的选题和作者的写作思路而定。“正文”二字一般用黑体在正文首页面上端居中。

（五）参考文献

参考文献是毕业论文不可缺少的组成部分，它反映毕业论文的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。参考文献在论文中不一定直接引用，放于文末，中文在前，外文在后，按拼音或字母顺序排列。如文献引自期刊，应给出作者、论文题目、该期刊的名称及期号；如引自著作，应给出作者、书名、出版单位、出版年份；与注释不同的是参考文献不需注明页码。如电子文档需作者、篇名、具体网址、发布时间等信息。除非没有纸质出版，通常不要引用网上资源。

 参考文献格式有好几种版本，在符合国家标准的前提下可用最简单的版本。关于参考文献的未尽事项也可参见国家标准《文后参考文献著录规则》

（六）致谢

谢辞应以简短的文字对课题研究与论文撰写过程中曾直接给予帮助的人员(例如指导教师、答疑教师及其他人员)表示对自己的谢意，这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重，是治学者应当遵循的学术规范。内容限一页。致谢文末留作者姓名、日期

（七）注释（自考毕业生论文不做要求）

论文中引用他人的研究成果、数据、主要概念、他人言论通常要注明出处，内容包括：作者（或编者，如非本国人还要注明国籍）、引用文献（文章、所载页码、出版社、出版时间等；或是作者觉得有必要再向读者加以说明的内容。注释一般用脚注，当论文正文某处需要予以注释时，采用圆圈内加阿拉伯数字并书写在相应文字的右上角，以示需要予以注释。注释内容书写在标明有对应注释的正文的同一页下端（正文与页码之间）；在有注释的每一页，须在当页的正文与注释内容之间加划一条横线（自左往右），其长度约为页面宽度1/4。注释要每页重新编号。注释为宋体五号字。 自考本科生论文对此项不做要求，但建议论文中如引用了关键数据需做脚注。

（八）附录

如果有不宜放在正文中的重要支撑材料，可编入毕业论文的附录中。包括某些重要的原始数据、详细数学推导、程序全文及其说明、复杂的图表、设计图纸等一系列需要补充提供的说明材料。附录的篇幅不宜太多，一般不超过正文。

三、毕业论文的撰写格式要求

（一）字数

毕业论文一般不少于7000字或相当信息量（包括图表）。

（二）字体和字号

论文题目 三号宋体加粗 内容摘要和关键词的标题 小四号黑体 中文摘要、关键词的内容 小四号宋体

目录标题 三号宋体加粗(两字之间空两个中文字符居中)目录内容中一级标题 四号黑体 目录中其他内容 小四号宋体 正文两字

正文内容

小四号宋体（行距1.5倍）正文一级标题

四号宋体加粗（和上下文之间空一行）正文二级标题

小四号宋体加粗 正文三、四级标题

小四号宋体

参考文献标题 四号黑体(左顶格或居中)参考文献内容 小四号宋体 注释内容 五号宋体 致谢标题 四号黑体

致谢内容（含作者、日期）小四号宋体（行距1.5倍）非正文部分的页码 五号罗马数字（Ⅰ、Ⅱ……）论文页码 页脚居中、五号阿拉伯数

字（新罗马体）连续编码

（三）关键词

每个关键词之间用“；”分开，最后一个关键词不打标点符号。

（四）目录

目录应另起一页，包括论文中的各级标题，按照“

一、……”、“

（一）……”格式编写。

（五）各级标题

正文各部分的标题应简明扼要，通常一、二、三级标题末不使用标点符号且一、二、三级标题下的具体内容需另起一行缩进两个字符行文，四、五级标题内容不单列段。论文内文各大部分的标题一级标题：“

一、”、“

二、”……”，二级标题：“

（一）”“

（二）”……，三级标题用“1.”、“2.”……，四级标题用“（1）”、“（2）”……。不再使用五级及以下标题。

（六）名词术语

1、标点符号采用中华人民共和国国家标准《标点符号用法》（GB/T15834—1995）。

2、科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可采用惯用的名称。

3、量和单位采用中华人民共和国国家标准GB3100-GB3102-93。非物理量的单位可用汉字与符号构成组合形式的单位。

4、文中的数字，除部分结构层次序数、词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字必须使用汉字外，应使用阿拉伯数字。论文中数字表示方法应前后一致。

5、特定含义的名词术语或新名词、以及使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明其含义。

6、外国人名一般采用英文原名，可不译成中文，英文人名按姓前名后的原则书写。一般很熟知的外国人名(如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等)可按通常标准译法写译名。

（七）图表的绘制

表的题目在表的上方，图的题目在图的下方。图表的题目及内容的字体采用五号宋体。表中内容采用单倍行距。

图表的题目要简捷、加粗。图表的位臵和题目皆要居中，与上下正文内容空一行。如果文中图标较多，建议采用章节+次序的办法编写，如第一章的第三个表为“表1-3”，第四章的第二个图为“图4-2”。通常表和图按各自顺序分开编号。

（八）注释（不是必需项）

毕业论文中有个别名词或情况需要解释时，可加注说明。注释采用脚注，每页独立编号，即每页都从1开始编码，编号用1，2，3……，文中编号用上标。

（九）参考文献

参考文献的著录应符合国家标准，正文写完后空两行（宋体小四号）或另起一页，居中(或左顶格)用宋体四号加粗写“参考文献”四个字，再空一行（宋体小四号）按条目写具体文献内容。参考文献有不同格式，按中图法标准，参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，如“[1]”，必须注明文献来源及类型，最后用英文全角．结束（详见附件参考文献格式参考）。也可参考论文范文１的简单样式。无论选用哪种格式，前后必须一致。

（十）打印装订要求