office学习心得

office学习心得（共13篇）

篇1：office学习心得

、校本教研学习心得

夏园

熟练的应用Word也是当前社会必不可少的技能。从我开始接触Word到现在我学会了不少的应用与操作，大部分操作命令能够熟练的使用。比如，从创建文档到编辑文档最后保存文档等基本操作。下面，我对这次校本教研的学习做以下总结：

1.表格制作及计算：

表格的制作可以手动绘制也可以自动生成，对于创建和编辑好的表格，如果对它们再做一些修饰，例如，进行边框的处理，或给部分单元格添加底纹，则会突出所要强调的内容或添加表格的美观性。在表格中还可以利用公式工具进行一些数据的计算与统计。2.图文混排：

插入艺术字和图片以及文本框并进行修改美化。例如，环绕方式四周型、嵌入型等的运用，修改艺术字、图片以及文本框的字体颜色、大小、形状和边框等操作。3.段落格式：

段落是两个段落标记之间的文本内容,是独立的信息单位,具有自身的格式特征。段落的格式化包括段落对齐、段落缩进、段落间距、添加分栏设置等。4.设置页面版式：

在编辑文档时，直接用标尺就可以快速设置页边距、版面大小等，但是这种方法不够精确。如果需要制作一个版面要求较为严格的文档，可以使用“页面设置”对话框来精确设置版面、装订线位置、页眉、页脚等内容。

页眉和页脚通常用于显示文档的附加信息，例如页码、日期、作者名称、单位名称、徽标或章节名称等。其中，页眉位于页面顶部，而页脚位于页面底部。Word可以给文档的每一页建立相同的页眉和页脚，也可以交替更换页眉和页脚，即在奇数页和偶数页上建立不同的页眉和页脚。

Excel学习心得

EXCEL中的函数很多，功能也非常强大，如能掌握一些常用的函数，将给日、常的数据处理带来很大的便利。本人认为想要学习excel至少要具备两个条件：一是兴趣，动力来源于些，万事皆准，大家都知道；二是耐心，毕竟有些东西还是不太好理解的，特别是刚接触这些英文表示的东西。如果具备了这两个条件，你已经成功了一半了！

能够愿意通过读书来学习Excel的人，至少在目前阶段拥有学习的意愿，这一点是值得肯定的。面对日益繁杂的工作任务，他们宁愿加班加点，也不肯动点脑筋来提高自己的水平，偶尔闲下来就上网聊天，逛街看电视，把曾经的辛苦都抛到九霄云外去了。人们常说，兴趣是最好的老师，压力是前进的动力。要想获得一个积极的心态，最好能对学习对象保持浓厚的兴趣，如果暂时实在是提不起兴趣，那么请重视来自工作或生活中的压力，把它们转化为学习的动力。

下面是我总结了一些Excel的优点： 1.Excel的普及性

Excel是个人电脑普及以来用途最广泛的办公软件之一，也是Microsoft Windows平台下最成功的应用软件之一。说它是普通的软件可能已经不足以形容它的威力，事实上，在很多公司，Excel已经完全成为了一种生产工具，在各个部门的核心工作中发挥着重要的作用。无论用户身处哪个行业、所在公司有没有实施信息系统，只要需要和数据打交道，Excel几乎是不二的选择。

Excel之所以有这样的普及性，是因为它被设计成为一个数据计算与分析的平台，集成了最优秀的数据计算与分析功能，用户完全可以按照自己的思路来创建电子表格，并在Excel的帮助下出色的完成工作任务。

如果能熟练使用Excel，就能做到“一招鲜，吃遍天”，无论在哪个行业哪家公司，高超的Excel水平都能在职场上助您成功。2.Excel的竞争对手

在电子表格软件领域，Excel软件唯一的竞争对手就是自己。基于这样的绝对优势地位，Excel已经成为事实上的行业标准。因此，您大可不必花时间去关注别的电子表格软件。即使需要，以Excel的功底去学习其他同类软件，学习成本会非常低。如此，学习Excel的综合优势就很明显了。3.Excel的兼容特性、Excel一向具有良好的向下兼容特性，特别是自从进入97版本的成熟期以来，历经9年时间中3个版本的升级，每一次升级都能带来新的功能，但却几乎可以不费力的掌握这些新功能并同时沿用原有的功能。而且，这4个版本的功能有99%的部分都是通用的，文件格式也可以完全通用。

所以，无论你现在正在使用哪个版本的Excel，都不必担心现有的知识会很快被淘汰掉。从这个角度上讲，把时间投资在学习Excel上，是相当保值的。

篇2：office学习心得

经过短短的三天实习，我们学会了利用WORD设计教材封面、邀请函。在完成实习任务的同时，我也温习了课本，更学到了以前没有学到的许多东西。

在电子信息技术高速发展的当今社会，互联网已经成为了联系世界各国的桥桥梁和纽带，成为了人们快速获取信息、发布信息和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。因此，网站建设的地位就显而易见了。它已经成为了政府、企事业单位信息化建设的重要组成部分，备受人们的关注。

计算机将具备更多的智能成分，它将具有多种感知能力、一定思考能力与判断能力及一定的自然语言能力。除了提供自然的输入手段（如手写输入、语音输 入）外，让人们能产生身临其境的感觉的各种交互设备已经出现，将虚拟的电子技术现实化，在这里得到了集中体现。今天，人们谈到计算机必然把它同网络技术联系起来，孤立的未加入网络技术的计算机已经越来越少了。人们通过网络，可以更多的共享计算机硬件资源、软件资源和信息资源。“网络就是计算机”的概念，已经被人们逐渐接受。

篇3：office学习心得

office办公软件最初设计是为了办公用途,目前办公软件的应用范围很广,社会统计、会议记录都需要办公软件的协助。另外,在课堂教学方面,也可以充分利用office软件,下载一些课件,在课堂上扩充学生的视野,拓展学生的思路。利用ppt来代替传统的板书,在文档中加入一些动画、图片和文字等,既节约了书写板书的时间又激发起学生的学习兴趣,提高教学质量。

office软件在教学中的应用介绍

office办公软件是一种常用的软件,由于其操作简单并且功能强大被人们广泛了解和使用。而在教学方面是有很多可以利用的软件的,但使用率最高的还是office办公软件。正是因为这种软件对于教学要求特别吻合,并且便于操作。常用的有Word、Powerpoint、Excel等等。这几种应用程序功能各不相同,但都非常实用,基本可以满足教学方面的需求。

1 Word应用程序

Microsoft Word是一种文档工具,用于处理文字信息。作为office办公软件的核心程序,Word提供了许多易于使用的文档创建工具,一些文本格式化操作或图片处理,便可以使简单的文本成为格式工整的文档形式。在教学过程中可以替代传统的教案,编辑好的Word文档也可以打印出来,方便携带和使用。

2 Powerpoint应用程序

Microsoft office Powerpoint是一种演示文稿软件。用户不仅可以在投影仪或者计算机上进行演示,也可以将演示文稿打印出来,以便携带。在教学过程中,可以代替传统的板书,演示文稿还可以用来作为讲义,辅助讲解、汇报等教学工作。

3 Excel应用程序

Microsoft Excel的主要功能是对输入的数据快捷地、系统地进行分析和处理,目前被广泛应用于各单位或个人的数据处理工作。在教学过程中,Excel可以用来处理学生的考试分数,将学生的考试成绩录入到Excel表格中,对试卷分数进行记录、分析,从而掌握学生的成绩分布情况以及每部分题目的掌握情况。

新型教学方式对教学的影响

将office办公软件应用于教学过程中,是教学改革方面的一个进步,这种新型的教学方式可以同时带给老师和学生不同的教学、学习体验。由于office软件功能的强大,简化了教师的备课流程和教学流程,减轻了任务量,因此教师有充足的精力来拓宽自己的视野,在教学方面有更深的研究;而对于学生而言,这是一种新奇的上课方式,课件中可以添加图片、声音甚至动画,极大地激发了学生的学习兴趣,在某些科目上,这种表现方法更直观,让学生更好地理解教学内容,也开阔了学生的思维,提高学生的创新能力。

1提高学生学习效率

一直以来,困扰学生地问题就是上课时如果忙于记笔记就来不及听老师所讲的内容,但专心听老师讲课而不记笔记的话,课后又没有资料可以复习,office办公软件教学的出现很好地解决了这个矛盾。老师上课所讲的内容可以用Word或者ppt文档的形式被打印出来,这样学生就有了预习和复习资料,上课时也可以全神贯注听讲了。另外,还可以直接将老师的文档电子版拷贝到移动设备上,回到家连接电脑就可以再现上课时的内容了。这种改进大大提高了学生的学习效率,方便了学生的预习和复习,也让学生在课上专心听讲不用担心记笔记的问题。

2培养学生的创新能力

利用office办公软件教学不仅仅减轻了教师的工作量,还可以让教师在备课过程中从网上下载其他相关的课件,浏览名师课堂,了解到最新的知识信息,最新的授课方法等等。这种信息化的教学方式丰富了教学资源,让教师自身也得以提高,而教师的提高最直接的受益人就是学生。学生在接受新型教学时,能够开阔眼界,了解更多知识,除了对课本有了深刻的解读以外,还能够了解到课外知识,这对学生的创新能力培养有着重要推进作用。学生在学习的过程中,不断产生新的想法,提出新的问题,这给教师也增添了钻研的压力和动力。

结语

篇4：Office学习心得体会

我学习计算机，从基础的office开始的，也是在上大学的时候真正意义上接触计算机，在经过大学必修课的学习之后，对Word、Excel、PPT有了一个比较深入的了解，也能够较为熟练地运用。

平时对office的了解仅仅是一个用来看小说、做作业、传阅资料的层面，还没有真正深入的了解，在学习相关课程之后，对office有了一个深刻的了解，学习Word时，通过插入不同的背景或者让图片，配上不同字体，可以轻松地制作各式各样的明信片，邮件，学习Excel后，可以对文档中大量的数据有一个简洁、规范的管理，使得数据调用时简洁，录入时方便，极大地提高了工作效率，而对PPT的学习，使得介绍一个产品或者项目的时候能够更加快速、明了的表达自己的想法。

其实，Word作为一种工具，已经成为了人们工作生活交流中必不可少的一部分了，学习Word到底为了什么？无非就是使用计算机代替人工的书写，以打印的方式取代手写的纸张，在此过程，使用计算机编排文档，比人工手写要灵活很多，想怎么设置就可以怎么设置，不像使用纸张一样，写错了或写的欠妥，修改起来，还得重新抄写一遍。而且在写草稿时，直接删除，免去了手写时对纸张的浪费。在以往看起来很复杂的明信片等，在自己手上也能能够轻松的完成，这勾起了我对Word的极大兴趣，吸引着我继续学习Word。在学习Word 的时候，尽量遵循“从哪里来，就到哪里去”的原则，要更改文字，就在“字体”选项里面找，要更改段落，就在“段落”里面寻找。此外，像Word中的一种隐含式的操作，诸如“首行缩进”、“首字下沉”等操作，只能使用对话框来完成，如果会设置了“首行缩进”两个字符，现在，叫你取消“首行缩进”效果，该怎么设置呢？当然，还得使用“格式”→“段落”对话框来完成，选择不同的选项，效果就没有了。这种原则无论是正在学还是工作中需要用到的时候，都有很大的帮助。

对于Excel，里面的各种函数很多，而且用起来如果不熟悉的话，不经常用，会很容易忘记，但是他的功能是极其强大的，如果能够熟练的掌握一些基本函数，会给自己日常工作中带来很多的便利，对于Excel的学习，我认为至少需要具备两个条件，第一是兴趣，第二是耐心，首先兴趣是最好的老师，有了自身的兴趣，就会更加主动地接受和学习塔，有了耐心，对于其中比较难懂的东西有耐心去研究，对学好Excel有很大的帮助。我觉得在公司生产管理水平日益提高的今天，熟练的excel技术是各个厂家都需要的。

PowerPoint对于我来说，相当于一个新鲜事物，以前从来没用过，因此，学习时感觉很吃力，比如，一个PPT需要有模板，插入内容之后，还要插入动画效果，了解图层关系，以及如何规划自己的想法，后期为了达到效果，还需要把文字转换为各种艺术字，因为制作一个高质量的PPT很不容易，不但需要让看PPT的看着清晰，看着舒服，又要做的漂亮，让人眼前一亮，也不能够做的塔器花哨，不能太清淡。而这些正是我在课程中需要努力学习的，做好一个高质量的PPT，我还要多加练习，多多要求自己。

篇5：office学习心得

Xxx 为了响应股份公司信息化工作号召，加强对日常工作中正版软件的操作技巧和熟练程度，加快推进正版化软件的使用计划，本人于8月10日至15日（为期四天）参加了股份公司信息中心举办的的“软件操作高级培训班”办公类课程的学习，通过此次学习让我更加深入的了解企业信息化办公的重要性，并对日常办公中经常遇见的一些软件操作问题得到了及时有效的解决，现将学习情况报告如下：

一、Word软件学习心得

Word软件可以说是日常工作软件中使用频率最高的办公类软件。从我参加工作开始接触Word到现在我学会了不少的应用与操作，但大部分操作停留在非常基础的层面上，遇到一些特殊问题经常不知道怎么样快捷的去解决问题，只能是采用“笨方法”一步一步去处理相关问题，使得工作效率没有得到提高。比如，Word表格编辑时可以使用一些快捷键提高效率, “Shift+Alt+方向键”组合,用“Shift+Alt+上(或下)方向键”能够调整文档中段落的顺序,也可以调整Word表格中的行序。在Word中输入12345,然后点击“插入→数字”命令,在弹出的“数字”对话框“数字类型”栏里选择中文数字版式“壹、贰、叁”单击“确定”,则12345就变成中文数字“壹万贰仟叁佰肆拾伍”等等这样便捷方法可以快速的处理日常办公中所遇到的小问题，大大提高工作效率。

二、Excel软件学习心得

由于目前我从事工作内容涉及大量的人员信息录入等内容，所以Excel软件成为工作中必不可少的一项办公软件，不论是对离退休人员名单的整理还是相关信息的处理都显得尤为重要，原来在处理相关工作时不知道Excel软件的一些操作方法，不得不一条条输入、一条条检查，面对上百份的离退休人员资料，往往光调整相关信息就已经花去了大量的时间，而且中间一旦出现错误，不得不重新来过、重新检查，以保证人员信息的准确性，通过此次学习，让我认识到了原来可以有很多便捷的方法能够准确快速的处理之前所遇到的种种问题，例如：例如在“离退休人员名单”工作薄中，每增加或减少一名离退休人员时，就需要手动对全体员工重新进行编号，这样操作非常浪费时间，为了提高工作效率，可以使用COUNTA函数为员工自动添加编号。使用COUNTA函数为员工添加编号以后，如果在“人事档案”工作薄中删除任何一名员工的资料，而其他员工的编号将自动更新。

三、总结

经过党校这4天的学习，使我掌握了更多office办公软件的基本操作技能，解决了平常积累下来的许多对office办公软件使用的疑问。我相信在将来的学习与工作中，会把office运用好。同时通过这次培训，我认识自身在办公信息化领域还有很不足之处，只有在以后的工作中踏实做事，多用心，多动脑，才能更好的为xxxx服务好，也祝愿股份公司正版化工作推进工作越做越好！

篇6：office学习心得

参加教科研集体学习的学习心得

参加了教科研集体学习使我在思想认识上，业务理论上工作实践上都受益匪浅，同时也看到自己的不足，以及与其他教师之间存在的差距，作为思想品德课教师，我们如何应对新课改，这就需要我们不仅有书本上的知识更需要的是渊博的知识，教育的智慧，我们要做一个有智慧，有爱心，让自己快乐也要让学生快乐的人，要想让自己的课吸引更多的学生，提高教学质量就必须提高自己的综合素质。

通过培训学习，使我对今后的教学有了更深刻的认识，对今后的工作有了更明确的目标和方向。为了让思想品德课在学生心目中的地位和形象有所改变，调动学生学习的积极性和主动性，激发学生学习的兴趣，作为我们老师必须与时俱进，更新观念，告别陈旧的教学模式走进新时代。我们的教育活动不能再仅局限于教室，课本，局限于课堂45分钟，要把思品课生活化，以真正实现思想政治课的德育功能，切实发挥我们思想品德课教师在学校德育工作中的重要作用。明确课堂主旨，通过运用灵活的教学手段，对学生进行品德教育，培育学生热爱人民，热爱生活的思想感情，培养成为二十一世纪的四有新人。教师应多见广闻，积累素材，为学生提供大量的学习资料，让学生看电视中感人的人和事例创设多种情景引导学生探索钻研。让学生在轻松快乐的氛围中受到教育。

篇7：office学习心得

1 简介[1]

Microsoft Office 2003适用于基于Windows NT架构的操作系统, 不支持Windows 98和Windows Me, 而Microsoft Office 2010适用于32位和64位的vista及Windows7操作系统, 对于Windows XP操作系统, 只支持32位的, 不支持64位的。

2 用户界面的改变

对于Office 2003来说, Office 2010界面发生了很大的变化, 它对原来的菜单重新进行分组, 都以按钮的方式呈现, 使其操作更方便、更快捷。不同之处有:

1) Office Word:Word作为Office套件中的软件之一, 主要是进行文字的编辑、处理。与Word 2003不同, Word 2010没有二级菜单, 且以列表的形式显示所有内容, 更直观。原来的菜单栏变成了功能区, 工具栏变成了Back Stage视图。Word 2010界面如下图:

快速访问工具栏:这里的命令始终显示, 可通过右击按钮将此命令添加到快速访问工具栏。

功能区:显示编辑文档的常用选项卡, 可通过文件/选项/自定义功能区/主选项卡来显示或隐藏某些选项卡。

导航窗口:按快捷键Ctrl+F可显示导航窗口, 使用导航窗口可以轻松在长文档中切换。

Back Stage视图:单击“文件”选项卡进入Back Stage视图, 进行保存、打开、关闭、新建和打印Word文档。

另外, Word 2003文档扩展名为:*.doc, 而Word 2010文档扩展名为*.docx。如果想要用Word 2003打开Word2010文档, 只需将Word 2010文档另存为Word 97-2003文档 (*.doc) 格式即可。

2) Office Excel:Excel电子表格, 主要是对表格进行操作, 进行处理分析数据操作, 应用于统计、金融、管理等领域。Excel 2010界面如下图:

控制和功能区:单击对应的选项卡可列出其中的按钮, 如要隐藏或显示功能区可按Ctrl+F1快捷键。

名称和编辑栏区:显示或选择单元格, 并对其进行编辑。

工作表编辑区:主要对工作表进行编辑。

状态栏区:显示出当前状态, 可在“普通”、“页面布局”、“分页预览”视图间进行切换, 还可以缩放工作表。

3) Office Power Point:Power Point演示文稿, 主要是对幻灯片进行编辑并演示, 应用于演讲、课件、产品演示等方面。Power Point 2010界面如下图:

控制和功能区:单击选项卡可显示出包含的按钮和命令, 用以编辑幻灯片。

幻灯片编辑区:显示或选择幻灯片, 并进行编辑。备注区用于对当前幻灯片进行备注。

状态栏区:显示出当前状态, 可在“普通视图”、“幻灯片浏览”“阅读视图”、“幻灯片放映”视图间进行切换, 还可以缩放幻灯片。

3 Office 2010新增功能

3.1 Word 2010新增功能

Word 2010更方便与他人合作处理文档, 可以随时随地访问文件。具体的新功能有:

1) 导航搜索窗口:使用导航窗口可以方便长文档的操作。

2) 文档视觉效果:使用图片编辑工具可以向文档加入视觉效果, 另外也可以将文本转换为图表。

3) 文档恢复功能:启用自动恢复功能可以恢复自认为已丢失的文档。

4) 截图功能:利用屏幕截图可以将屏幕快照插入到文档中。

5) 同步工作和共享文档:将文档保存到Web可以与他人同步处理文档, 联机发布文档可以随时随地的共享文档。

3.2 Excel 2010新增功能

Excel 2010提供了更多的方式来分析和管理数据, 新的数据分析和可视化工具以高亮度显示重要的数据趋势。具体的新功能有:

1) 可视化数据:利用迷你图、切片器、条件格式、数据透视表对数据进行汇总、筛选、突出显示、排序, 最终以可视化的方式显示出来。

2) 分析功能:利用项目Gemini、规划求解、线性报表可以对数据交互处理, 并进行模拟分析。

3) 视觉效果:利用照片编辑功能可以为工作簿添加多种艺术效果。另外, 粘贴预览可以提前查看粘贴后的不同结果, 以便选择合适的粘贴方式。

4) 协作使用和共享工作簿:启用自动恢复功能可以自动保存工作簿的多个版本, 利用Excel Services将工作簿发布至Microsoft Share Point Server网站, 可以共同使用工作簿, 通过“文件”选项卡下的“信息”查看使用工作簿的人员, 实现随时随地以电脑、笔记本、手机等多种方式浏览工作簿。

3.3 Power Point 2010新增功能[2]

Power Point 2010提供了更多的方法来创建动态演示文稿, 新的视听功能和视频、照片编辑器可以创作更加完美的作品。具体的新功能有:

1) 丰富演示文稿:利用视频编辑器、编辑功能插入具有创意的视频和艺术效果的图片, 并使用广播幻灯片切换, 以实现逼真的动画效果。

2) 管理演示文稿:可以以节的形式组织演示文稿, 可以合并和比较演示文稿, 可以在不同的窗口中使用单独的演示文稿文件, 使其管理更方便。

3) 协作处理和共享演示文稿:将演示文稿发布至网上, 可以与同事共同创作演示文稿。利用“文件”选项卡下的“共享”/“幻灯片广播”, 还可以将幻灯片转换为视频, 以实现随时随地查看和编辑演示文稿。

4 Office 2010加强功能

1) Office运行速度更快, 从安装、启动、运行、操作等方面为用户节约时间[3]。

2) “我的Office我做主”, 用户可以根据自己的需要自定义快速访问工具栏与功能区。

3) 功能区按钮集中分布, 一目了然, 操作方便。

4) 完善了语言功能, 通过Office 2010可以实现朗读功能。

总之, Office 2010的用户界面更加美观, 功能以按钮方式显示, 清晰易找, 但是有些按钮默认不显示, 只有当用户点击特殊对象之后, 才会出现对应的功能标签, 如在Word 2010中点击表格, 才会在功能区出现表格选项卡。另外, Offic2010完善和新增了许多功能, 满足了专业编辑的要求, 使用户操作更方便、更快捷。请让我们尽情地体验Office 2010带给我们的新感觉吧。

参考文献

[1]王欣.Office 2010抢先体验[J].个人电脑, 2010 (1) :100-105.

[2]赵晓琴.为PPT2010加速[J].电脑爱好者, 2012 (6) :28-29.

[3]刘长德.Office 2010禁用加载项, 启动更快捷[J].电脑知识与技术 (经验技巧) , 2010 (3) :41-43.

[4]付景叶.计算机应用基础[M].郑州:黄河水利出版社, 2012.

[5]张晓景.计算机应用基础Windows 7+Office 2010中文版[M].北京:清华大学出版社, 2011.

篇8：office学习心得

通过这次对安全知识系统的学习，绝大部分建筑施工企业的建筑工地上常见的安全隐患和一些安全管理上的薄弱环节进行了深入浅出的讲评，而且还特别强调了业主、监理和施工方在整个建设工程中对安全管理的责任和相关任务，并提出一些合理的规避风险措施和方法。整个课程讲座生动风趣，对现场的安全管理很有具体指导性，在引用一些国家强制性条文的同时，也列举了一系列的工程实际案例，以一些铁的事实在感官上加强了各位听众的安全意识，我们对安全工作有了进一步的提高和了解，提高了安全工作的基本理论知识。对此，主要有以下几点体会：

一、安全工作应做到“安全第一，预防为主”，把安全作为头等大事来抓

不安全事件带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。这就是因为没有把安全工作放在第一位所导致的。而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度，在我们的检修工作中，应该以安全规章制度为保障，严格贯彻执行，杜绝工作中习惯性违章行为。

二、加强安全知识培训，提高防范意识

“不伤害他人，不伤害自己，不被别人伤害”，也特别要求每一个员工提高安全防范意识，严格执行安全生产法律、法规，确保电力设备和电力职工的安全，还要准确地把握电力安全生产管理工作中的轻重缓急。安全生产管理者也应把“安全重于泰山”时时刻刻放在心上，树立“居安思危”的忧患意识，把安全提到讲政治的高度来认识。不论是一线员工还是管理人员，都应对岗位和部门可能涉及到的危险因素有充分的了解。不论是高危险岗位人员还是其他人员，都应该定期接受相关安全教育培训。

三、安全工作要做到“三个抓”，不为隐患留空隙

第一是要“抓重点”。对重大检修作业和风险较高的作业要制定安全技术措施，加强现场监督，保证措施的落实。加强过程控制，除在工作前进行安全交底外，还要经常组织进行检查，发现隐患及时整改。

第二是要“抓薄弱”。认真开展危险点分析，特别对一些简单、工作量较小的工作要加强重视，克服马虎思想，认为简单工作不好出安全问题。强化对临时用工人员的教育和管理，他们的安全知识和技能相对较差，保证安全管理落实到每一个角落。

第三是要“抓细节”。千里之堤，毁于蚁穴。应该从小处做起。细节不轻易引人注重，如不合格的材料、工具等。但几乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，这些轻易被忽略的细节很轻易成为小事故的放大器。

篇9：office培训心得

我们从一些事情上得到感悟后，心得体会是很好的记录方式，这么做能够提升我们的书面表达能力。那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的office培训心得，仅供参考，欢迎大家阅读。

office培训心得1

在这次培训中，我学到了很多东西，感谢学长对我们的教育，使我对office办公软件有了一定的熟悉;但是熟悉的程度毕竟有限。所以很感谢这次团校里组织的这节培训课。

在3月29日的团校培训课上，通过计算机学院学长对Office办公软件的讲解，使我对office中的word、及软件有了更加详细的认识，主要表现在以下方面：

1、word是一个文档处理的软件。应用该软件，可以进行文本的输入、编辑、排版、打印等工作。在学校里一般用此软件写报告、做文档等。

2、Excel是一个数据处理软件。应用该软件，可以创建电子表格、编辑工作表、数据的格式设置等。诸如，通过数据排序，筛选、分类汇总、数据透视表等高级应用。在学校里，一般应用于工作表的制作。

3、PowerPoint是一个演示文稿软件。应用该软件，可以很方便的在各个幻灯片中制作各种特效。诸如，幻灯片里面各种对象、文字、图片、影片等，都可以分别或有选择的设置动画效果。在学校里，一般可应用于课前十分钟演讲的制作及大学生职业规划。

此次课程讲的主要内容就是以上三个软件。近年来，随着我国互联网的广泛使用，熟练地使用办公软件已经成为各行各业从业人员使用电脑的基本要求。所以作为一个大学生，我自认为掌握办公软件是必要的。

如今，在这个被互联网交织的时代，如果你不想被时代所抛弃，那么你必须要学会一些互联网的基本知识。就比如:Word、Excel、PowerPoint。所以我很感谢获得了这个机会，让我有机会学习这几个办公软件。同时，我也越来越意识到办公软件的重要性。它不仅对我做班委工作时有帮助，而且对我以后也有很大的帮助，在以后的路上我会充分运用自己的知识，把电脑用到最好的程度。

office培训心得2

5月29日，我参加了站务科组织的office办公软件的培训学习。信息管理中心的赵中飞同志给我们上了一堂生动而又受益非浅的课，他运用PPT图文并茂的讲解了WORD和EXCEL的基本运用知识，同时结合工作实际需要，又用现场演练操作的方式为我们主要强调了特别注意的细节。我印象极其深刻地有下面几点：

在日常工作生活中，我们用WORD编辑文本时，有时忘了，或者是没有及时点击保存，突然遇到停电或者意外关闭，而造成没有保存的文件丢失，不得不重头再来，给自己的工作带来麻烦，增加了额外的工作量，也影响了心情。我有过类似的一次经历，很是头痛。今天，赵中飞老师，特别讲解了WORD的自动保存功能。这个是我以前一直不知道的`一项功能。操作如下：工具-选项-自动保存(自设时间限制)。就可以在空白文档时先提前设置好。这样，就可以防止文档意外丢失。

再者，我们平常读报，经常有左右分栏的文章。我平常工作学习没运用过，也不知道是怎么设成两栏，三栏的。今天的学习，我又了解到，原来，运用格式下的分栏这项，就可随意编排了。真是方便又快捷。

接下来讲到EXCEL，以前只知道它有强大的运算，数字处理功能，可是平常没好好学习，没好好用，看到函数就只会用求和。可是今天，在培训课上，赵中飞结合实际工作，给我们着重讲了求平均值、求数、求最大值、最小值、以及HLOOKUP的调选择运用。真让我大开眼界、受益匪浅。以前自己还要拿个计算器算半天的数表，在他那，轻点鼠标，几秒时间全做完了。

听课到这里，才意识到，自己平时没用心学习，没有用心揣摩试用工具、任务栏的一些快捷键的功能，缺乏学习的精神。现在是信息时代，信息技术的水平决定着工作效率。不学习就意味着落后，落后就意味着淘汰。知识决定着生产力。在以后的工作生活中，我一定加强学习，同时希望经常组织我们继续学习信息技术其它方面的知识!

office培训心得3

通过十一周30课时的实训，在孙老师对Office办公软件进行讲解后，使我对office中的word,excel,powerpoint等软件有了进一步的了解。我们学习了office的高级应用，如excel的数据，excel的回归，excel的高级函数应用，word的排版，运用p pt进行简历制作。

老师让我们做的第一个项目是EXCEL的基本操作，进行数据的和利用EXCEL进行条件格式设置，条件函数和rank函数进行数据排列。在完成这些操作后，我熟练的掌握了对excel的基本运用，能够简单准确的将数据输入表格以及对表格进行和统计，能够利用excel进行条件格式设置，条件函数和rank函数进行数据排列，运用excel可以将复杂的数据简单化。我们通过这个软件进行班级成绩排名，条件函数，计算平均分，加权平时成绩等方面训练，通过学习掌握了这方面的基本操作。

接下来我们学习了excel中的相关与回归，用excel进行相关，让我掌握了两个方法，一是利用相关系数函数，二是利用相关工具。也知道了CORREL函数和PERSON函数的用法。通过学习excel进行回归，我懂得了如何用excel进行多元线性回归。

于是我学会了使用if函数进行成绩优良等级的划分，使用rank函数进行班级排名。使用c o r re l函数和person函数进行数据相关。在一开始压根不会，通过看书请教老师同学让我学会了这些操作，这对以后在办公室做文员有很大的帮助。

WORD文档是我们经常运用的，但它好多功能我们都不知道，现在通过学习，我感到平时看起来那么容易的东西，到自己动手做却变得那么难。这次实训中除了页面设置，页眉页脚，插入图片，设置文字格式，段落间距之外，我们还对论文设置目录进行了学习，我学会了如何设置目录。

我知道p pt是一个演示文稿软件。应用该软件，可以很方便的在各个幻灯片中制作各种特效。诸如，幻灯片里面各种对象、文字、图片、影片等，都可以分别或有选择的设置动画效果。一般应用于课件制作，会议、演讲、产品展示等方面。这次我们运用p pt进行简历的制作，虽然简历制作不能很花哨，但是老师还是要我们围绕p pt制作进行操作，设置动画效果，放映方式等。

通过一周的学习，我掌握了更多office办公软件的基本操作技能，解决了平常积累下来的许多对office办公软件使用的疑问。我相信在将来的学习与工作中，会把office运用好。通过这次实训，我认识到只有沉下身来，静下心来认真学习，踏实做事，多用心，多动脑，才能让工作有好的起色。我们要成为一个全面发展的大学生就要好好学习技能，努力去丰富自己。本次实习使我第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，理论与实际的相结合，让我们大开眼界，也算是对以前所学知识的一个初审吧!这次生产实习对于我们以后学习、找工作也真是受益菲浅。在短短的一个星期中，让我们初步让理性回到感性的重新认识，也让我们初步的认识了这个社会，对于以后做人所应把握的方向也有所启发。我会把这此实习作为我人生的起点，在以后的工作学习中不断要求自己，完善自己，让自己做的更好。

office培训心得4

3月15日的学生会培训，我想到了会有很多有趣的游戏，但没想到比我想象的更好玩。一个上午在校园里疯跑，很久都没这样跑过步了呢。第二天腿还感觉累，但是我相信这让我们准备好了即使辛苦也要坚持下去。虽然团队成员是已经安排好的，但是他们真的是很好的合作成员。自荐的队长俊文，非常自信，有领导能力;小组的其他成员都很随和。在第一轮的小小游戏中我们已经记住了大家的名字。上午要在2个小时内完成游戏任务，每接到一个地点秘籍团队就齐心合力找起地方来，然后在沟通中完成任务，又开心又有成就感。我觉得真的当一个人完成不了的时候，身后有个团队一起努力的时候，一切事情都变得容易起来。在我自己完成感觉不能做到的任务时，心里真的很有成就感。在那个平躺在地上只能转动面部肌肉把鼻子上的硬币掉到地上的游戏里，虽然一开始做不到，但后来终于想出办法做到了，还连续成功了两次，好开心。还有和三个男生一起抬起一个男生，我没想到自己那么厉害呢!哈哈，其实主要是靠他们的力量啦。

下午的无领导小组会议果然是我最怕的啦，不过这个才真正体现思维能力。下午还玩了一个团队游戏，大家紧紧围成一圈挨个坐在后边人的腿上，这个游戏是考验大家的信任度的。可是我们做得不够成功，我还是缺乏点技巧，应该完全坐到后边人腿上的却只坐了一半，以为是给后边的人减轻负担，其实却增加了前边人的负担。下次再玩的话就有经验啦。

篇10：Office 的使用心得

在日常生活中，我使用office最多的要数Word，PowerPoint和Excel。之前一直都使用的是office2003，学习了office2007之后才开始使用它，现在的虽然算不上对它的使用有很深入的了解，但在平时的使用中也有一些心得，尤其是Word2007。

Office 2007的最重要组成部分，Word 2007格外引人注目。Word 2007里面新增了好多功能：使用Office 2003时，对保存Word文档时生成的文档格式是“.doc”，而Office 2007改变了部分文档格式，Word文档的默认保存格式变为了“.docx”，改变了格式后文档占用空间有了一定程度的缩小。但是也出现了问题，安装Office2003的计算机无法打开格式为“.docx”的文档，需要把文件转换成Office2003文档才可以打；使用Office2003编辑文档时经常会用到“字体”和“段落”中的一些功能，例如：字体和字号、文字加粗、字体颜色、段落居中等功能，频繁操作时需要用鼠标上下来回点击，时间一长，就很容易使人厌烦。而Office2007增加了一个隐藏工具栏，当将需要修改的文字或段落选中，并把鼠标向选中部分末字符的右上角移动，就会发现在该字符的右上角出现了一个工具栏，并且随着鼠标箭头的移近，工具栏的透明度逐渐降低。在这个隐藏工具栏中包括了用户经常应用的字体和段落工具栏的选项，使用起来方便快捷，可以显著提高效率。

PowerPoint2003可以将文件和任何链接的信息打包直接保存到CD，PowerPoint2003可以全屏播放视频、播放流式音频和视频，或从幻灯片内显示视频播放控件，并且具有智能标记。在2003的基础上PowerPoint 2007可用于单独或者联机创建演示文稿，主要用来制作演示文稿和幻灯片及投影等，且使用PowerPoint 2007制作出来的演示文稿效果很好。

Excel 2007不仅具有Excel2003的功能：列出范围和与 Windows SharePoint 服务的集成：与其他人更轻松地共享信息。用户可以将电子表格的一部分定义为列表，并将该列表轻松导出到 SharePoint Web 站点；增强的智能标记：将智能标记操作与部分电子表格的特定内容关联，并使适当的智能标记操作仅在用户将鼠标悬停在关联的单元格区域上时出现；使用增强的统计功能更有效地分析 Excel 统计信息；使用 Excel 2003 在任何客户定义的 XML 架构中读取数据。您还可以使用 Excel 2003 中的 XML 支持，在基础 XML 数据存储发生更改时更新图表、表格和曲线图。这以任何 Excel 格式提供了动态的实时信息以用于分析。Excel 2007是Office应用程序中的电子表格处理程序，也是应用较为广泛的办公组件之一，主要是用来进行有繁重计算任务的预算、财务、数据汇总、图表制作、透视图的制作等工作。

篇11：office培训学习总结

一、优点

通过这一次的OFFICE培训，对于WORD EXCEL PPT的使用与制作方法有了初步的了解，对于一些基本的操作有了部分认识，学长对于这三种软件的解析也十分详细，个人对于OFFICE的一些应用也没有以前那么小白，会场过程纪律保持较好，干事的学习态度也十分认真，不过可能由于时间较短的原因对于一些较难的操作还是掌握的不是很熟练，需要课下的继续练习。在教学完后的一次测验对于我们来说也是比较适合的，不仅仅能测验出是否认真听讲，而且对于听完后的实际操作也是一个很好的补充。干事们都认真的完成了布置的任务。

二、缺点

对于这一次培训的缺点，大概是时间过短造成很多知识无法及时的消化吸收，而且在一个半小时的教学中，无法每次听到新内容后及时的进行尝试，导致很多知识无法记的很清楚，而且由于教室较大导致的听和看不方便的问题也需要解决。

三、建议

篇12：office学习心得

1、设计主题的选择：

很贴心的推出了一系列主题风格供大家选择，而且根据主题相应的推出了颜色、字体风格。

2、动画、声音的选择和设定在一起，方便选择。

3、播放时的几个操作技巧：

1-播放时定位幻灯片，随意查找你需要的那张，前提是必须知道每张的内容。

2-有时拍照需要临时关掉幻灯，屏幕选项里黑屏和白屏的选择快捷又方便。根据经验，白屏更适合光线亮时拍照。

3-取消白屏就返回到当前幻灯位置。

篇13：office学习心得

学习《Office高级应用》这门课程之后，使我受益匪浅。学习过程中，我不仅学习了很多书本上的知识，而且学习并掌握了一些在日常生活中非常实用的技巧，我相信这在我将来的学习工作中会帮助我改善工作质量，提高效率；更重要的是，我意识到从今往后我应该积极主动地去学习，主动探索未知知识，把他们变为自己的知识，改掉以前那种只靠学习课本的方法。

当我接触学习这一门课时，在简单地翻阅这本书后，便觉得这门课对我来说应该不难，里边有很多内容早在中学时候便就已经学过了，因此便在不知不觉中不想再听老师的讲解，慢慢地却发现里边讲的好多内容我都不懂，老师在上课过程中的一系列操作问题我都不懂。渐渐地我终于意识到我该好好地听老师讲课，我虽然懂得一些操作，但都是平时经常用的一些基础的操作，很多的高级应用操作我都还没有接触到，而且缺乏实践经验。孰能生巧，一个人理论上再完善，没有通过大量的练习，在遇到问题时往往会不知所措。通过这门课的学习我意识到学习与实践的重要性，在以后的学习中我一定要多练习，多实践，以求自己对知识掌握得更好。以下是该门课程的主要学习内容和我的一点感悟。

主要学习内容

《Office高级应用》这门课程主要学习了以下内容：

（1）Word 2003文档制作、文档格式设置、文档的高级处理技巧；

（2）Excel 2003表格制作、表格数据的输入与编辑、美化工作表、数据的计算

与分析；

（3）PowerPoint 2003 演示文稿制作、幻灯片设计和放映。

现分别描述如下：

一 Word篇

Word是一个文档处理的软件。应用该软件，可以进行文本的输入、编辑、排版、打印等工作。一般应用于公司制作简报、电子贺卡、编辑公告、文案等。

文字处理是当前社会用处最广泛的东西，因此 Word 的出现，带来了许多 的方便。随着办公自动化在企业中的普及，作为 Microsoft Office 重要组件之 一的 Word 越来越得到广泛使用，是现代 办公室不可缺少的软件之一。在Word学习过程中，主要学习了如何对一篇长文档进行排版，其中包括各种技巧的使用，如分页与分节，插入目录，标题格式套用等等。具体方法如下：

1、页眉和页脚:页眉和页脚通常用于显示文档的附加信息，例如页码、日期、作者名称、单 位名称、徽标或章节名称等。其中，页眉位于页面顶部，而页脚位于页面底部。Word 可以给文档的每一页建立相同的页眉和页脚，也可以交替更换页眉和页脚，即在奇数页和偶数页上建立不同的页眉和页脚。

2、页面设置：从菜单中选择【文件】|【页面设置】命令，显示“页面设置”对话框，选择【纸张】选项卡，然后根据需要选择合适纸张；如果先录入内容，最后再设纸张大小，由于默认是A4纸，如果改用B5纸，就有可能使整篇文档的排版不能很好地满足要求。所以，先进行页面设置，可以直观地在录入时看到页面中的内容和排版是否适宜，避免事后的修改。

3、分节符：将不同的部分分成不同的节，实现分别针对不同的节进行设置。定位到第二部分的标题文字前，从菜单选择【插入】|【分隔符】命令，显示“分

隔符”对话框，选择“分节符”类型中的“下一页”，并单击【确定】按钮，就会在当前光标位置插入一个不可见的分节符，这个分节符不仅将光标位置后面的内容

分为新的一节，还会使该节从新的一页开始，实现既分节，又分页的功能。用同

样的方法可对文章的其他部分分节。

4、标题格式套用：【格式】|【样式和格式】命令下,“正文”样式是文档中的默认样式，新建的文档中的文字通常都采用“正文”样式；“标题1”~“标题9”为标

题样式，它们通常用于各级标题段落。例如对于文章中的每一部分或章节的大标

题，采用“标题1”样式，章节中的小标题，按层次分别采用“标题2”~“标题4”样

式；文章中的说明文字，采用“正文首行缩进2”样式；文章中的图和图号说明，采用“注释标题”样式。

5、表格制作及计算：表格的制作可以手动绘制也可以自动生成，对于创建

和编辑好的表格，如果对它们再做一些修饰，例如，进行边框的处理，或给部分

单元格添加底纹，则会突出所要强调的内容或添加表格的美观性。在表格中还可

以利用公式工具进行一些数据的计算与统计。

6、快速定位：菜单选择【视图】|【文档结构图】命令，可在文档左侧显示

文档的层次结构，在其中的标题上单击，即可快速定位到相应位置。从菜单选择

【视图】|【大纲】命令，进入大纲视图。文档顶端会显示“大纲”工具栏，在“大

纲”工具栏中选择“显示级别”下拉列表中的某个级别即可。

7、插入目录：定位到需要插入目录的位置，从菜单选择【插入】|【引用】

|【索引和目录】命令，显示“索引和目录”对话框，单击“目录”选项卡，在“显示

级别”中，可指定目录中包含几个级别，从而决定目录的细化程度。如果要设置

更为精美的目录格式，可在“格式”中选择其他类型。通常用默认的“来自模板”即

可。单击【确定】按钮，即可插入目录。

8、几个小技巧：

（1）输入三个“=”，回车，得到一条双直线；

（2）输入三个“~”，回车，得到一条波浪线；

（3）输入三个“*”或 “-”或 “#”，回车；

（4）在单元格内输入=now（）显示日期 在单元格内输入

=CHOOSE(WEEKDAY(I3,2),“星期一”,“星期二”,“星期三”,“星期 四”,“星期五”,“星

期六”,“星期日”)显示星期几。

（5）数字格式批量转换

用“Ctrl+H”组合键调出查找和替换对话框，将光标定位在“查找内容”框

中，然后单击“高级”展开对话框，再单击“特殊字符”并选择“任意数字”，这时“查找内容”中会自动显示为“^#”。将光标定位在“替换为”框中，然后

在“特殊字符”中选择“查找内容”，将显示“^&”。接着单击“格式”为数字

设置一些特殊格式，比如字体加大、文字加粗以及特殊颜色等。最后单击“全部

替换”就可以了。

二 Excel篇

Excel是一个数据处理软件。应用该软件，可以创建电子表格、编辑工作表、数据的格式设置等。诸如，通过数据排序，筛选、分类汇总、数据透视表等高级

应用。一般应用于制作企业员工人事档案、工资管理表、员工绩效评估表等方面。

在学习Excel过程中，除了填充数据外主要学习了一些重要公式、函数的使

用，插入图表以及数据统计等方面的知识。具体内容如下：

1、超过15位数字的输入有两种方法:

一、单元格设置为文本;

二、在输入数

字前先输入’。

2、关于COUNTIF。COUNTIF函数只能有一个条件，如大于90，为

=COUNTIF(A1：A10，“>=90”)；

介于80与90之间需用减，为 =COUNTIF(A1：A10，“>80”)-COUNTIF(A1：

A10，“>90”)。

RANK(number,ref,order)功能是返回某数字在一系列数字串中相对于其它数的大小排位，这就是我们在查看与统计某一同学的班级排名时方便至极；

3、多个工作表的单元格合并计算:=Sheet1!D4+Sheet2!D4+Sheet3!D4，更好的=SUM(Sheet1：Sheet3!D4)。

4、求非空单元格数量,公式计算出来的数据，不能用COUNTA(否则空字符

也计算进去了)应该为：=COUNTIF($E：$E536，“?*”)。

5、要会巧妙运用查找替换功能。如何让空单元格自动填为0：选中需更改的区域，然后“编辑”—>查找—>“空”替换为“0”。

另外,在平时操作中,经常出现一些错误, 现例举常见显示错误原因与解决方

法如下:

错误显示1：#####!

原因：单元格所包含的数字、日期或时间占位比单元格宽。

解决方案：拖动鼠标指针更改列宽。

错误显示2：#NUM!

原因：顾名思义，公式中的数字出现问题——类型错误，或者数字超出Excel表

示的有效范围。

解决方案：让数字类型和大小都符合要求。

错误显示3：#REF!

原因：公式引用的单元格被删除或者被错误覆盖。

解决方案：临时修改后及时“撤销”，恢复单元格原状。

错误显示4：#VALUE!

原因a：需要数字或逻辑值时输入了文本，如单元格B1为数字15，单元格B2

为文本，则B3中输入公式“=B1+B2”将返回错误值#VALUE!

解决方案a：确保公式引用的单元格中包含有效值。上例中可在B3中输入

=SUM(B1:B2)，SUM函数忽略文本，所以结果显示15。

原因b：本来应该引用单一数值，却引用了一个区域。

解决方案b：将数值区域改成单一数值，或者修改数值区域，使其包含公式所在的数据行或列。

三 PowerPoint篇

Power point是一个演示文稿软件。应用该软件，可以很方便的在各个幻灯

片中制作各种特效。诸如，幻灯片里面各种对象、文字、图片、影片等，都可以

分别或有选择的设置动画效果。一般应用于课件制作，会议、演讲、产品展示等

方面。

PowerPoint，主要学习了一些特效，如如何使各幻灯片元素动起来，甚至达

到flash的效果以及如何使整个幻灯片放映过程中都伴随音乐，如何用一些简单的手法达到与众不同的效果等等。具体内容如下：

1、在设计幻灯片时，要善于使用幻灯片放映—>自定义动画—>添加效果，里面有各种动作方式，使我们所设计的幻灯片动起来；

2、设置循环播放声音直至幻灯片结束。

这项操作适用于图片欣赏等场合，往往是伴随着声音出现一幅幅图片。声音的操作步骤(假如共有5张幻灯片)：

(1)在要出现声音的第一张幻灯片中单击主菜单“插入/影片中的声音/文件中的声音(或剪辑库中的声音等)”，选择一声音文件，在弹出的对话框“是否需要在幻灯片放映时自动播放声音”中选择“是”，在幻灯片上显示一喇叭图标；

(2)右击该喇叭图标，选择“自定义动画”中的“多媒体设置”项，选择“按动画

顺序播放”，播放时“继续幻灯片放映”，停止播放在“5张幻灯片后”；

(3)单击“其他选项”，选择“循环播放，直到停止”。

以上操作无论是有链接还是无链接的情况，只要是点击了5张幻灯片就停止

播放声音。

3、PowerPoint中使用动作设置功能。将近似的内容采用一种设计模板制作

在一个幻灯片文件中，例如为参加某会议提交的论文需要制作幻灯片，可将论文

标题、摘要、正文、结论、参考文献等分别采用一种设计模板制作存储为不同的幻灯片文件，这样的幻灯片看起来就富于变化了。

但在幻灯片放映时有一个问题，一个个的幻灯片文件需多次打开，这时我们

可以使用PowerPoint的“动作设置”功能很方便地解决。

首先分类采用不同的设计模板制作并存储为若干个不同的幻灯片文件，如

WJ1、WJ2等。在第一个文件如WJ1的最后一幅幻灯片上，可以选中一段文字，也可以选中一幅卡通画，在“幻灯片放映”中点击“动作设置”。根据个人的习惯，选取“单击鼠标”或“鼠标移过”，动作则选中“超级链接到”，再选取“其它

PowerPoint演示文稿”。

在“超级链接到其它PowerPoint演示文稿”弹出选单中，输入第二个幻灯片文

件名如WJ2。为了在第二个幻灯片文件放映完毕后能顺利返回到调用它的幻灯片

或再转到其它的幻灯片，同样方法在该幻灯片的最后一幅适当位置选中文字或设

置按钮，超级链接到其它PowerPoint演示文稿或返回。这样会使幻灯片放起来

更加精彩。

收获及感悟

学习了这门课程之后，我意识到，“处处留心皆学问”，很多知识并不是靠

整天面对课本就能学会或是掌握的，他需要我们在平日生活中用心感悟，用心发

现，善于思考，善于探索，善于实践，才能真正意义上化为己有。以word为例，Word，在对长文档进行排版时，真可谓是“无所不能”，它可以帮助用户创建、编辑、排版、打印各类 用途的文档，成为用户日常工作、学习和生活中信息处

理的好帮手。它的众多功能会使我们的排版工作简化很多而且绝对标准。比方说

在适当场合运用查找替换功能，能使我们的工作量大大减少，而不必对整篇文档

进行仔细的人工查找；分节功能，不同于分页，在给有目录的文档插入页码方面

效果突出，可以在不同的节中自动从1排列页码；自动生成目录功能也大大简化

了我们的工作量。这么多功能必须时常练习才能够熟练应用。

Office作为办公操作专家，它能使我们更加深入地理解、熟练文字、表格及

幻灯片操作的命令。要强迫自己做几个综合实例，分别详细地进行编辑，使自己

可以从全局的角度掌握整个编辑过程，力争使自己学习完Office之后就可以投身

到实际的工作中去。在今后的学习中，我要改变以往那种只会跟着书本走的学习

方法，试着探索性学习，发现探索的乐趣，我相信，这样做，知识才会真正被我掌握，而不是记住而已。

通过《Office高级应用》这门课程的学习，我觉得Office办公软件比我想象的强大的多，使我完全改变了以前对Word、Excel、PowerPoint的看法，以前的我认为Word、Excel只不过是简单的文字、表格处理工具，用来修改文章，汇总

数据，PPT只不过是用来制作演示文稿的，没把他们放在眼里，认为会用就行，学习之后我才发展现，他们的功能真的很强大，以前那种光知道怎么用是不行的，那只是冰山一角，我们应该多掌握一些功能，使我们在以后的工作中事半功倍。

我相信，通过《Office高级应用》课程的学习，不能说我们已经成为办公软件的高手，突显成就，但至少我们能够快步走在大多数电脑使用者的前面，迎接未来的竞争！

《Office高级应用》课程学习总结

论文题目：《Office高级应用》课程学习总结专业班级计本09级01班姓名（学号）张滨滨（20092567）