街镇双拥工作计划

2024-04-22

街镇双拥工作计划（精选8篇）

篇1：街镇双拥工作计划

狗街镇中心小学2011-2012学年第一学期

五年级组工作计划

秋高气爽，我们又迎来了一个新的学期。为了营造一个美丽、温馨、和谐、进取的校园环境，让孩子们健康快乐地成长。本学期，我们五年级组将围绕学校工作安排，以事实“双案”教学为载体突出“养成教育”和“感恩教育”两大主题，“安全教育”常抓不懈，扎实工作。让我们的孩子做文明的传承者，做功德的捍卫者。为此，我们将从以下五个方面展开工作：

一、基本情况简介

我们五年级组共有教师23人，学生478人。这23位老师中既有多年工作经验的老教师，又有充满活力的青年教师。23位教师组成了一个和谐的团队，一个进取的团队。我们都有着共同的目标和心愿，那就是将满腔的爱无私的奉献给五年级的四百多名孩子，让他们在我们的精心呵护下快乐成长。

二、指导思想

本学期，年级组将在学校校长办公室的正确领导下，根据学校和各部门的工作计划及年级组特点，深入开展年级组活动，扎实推进各项工作的实施,全面提升学科教学质量，不断提升教师的岗位业务水平，努力培养有特长，有个性，有创造力且遵纪守法，求上进的一代新人。努力营造年级组轻松愉快、团结向上的氛围，出色完成本学期学校布置的各项工作。

三、工作目标

1.努力使全组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体。

2.精心打造学生群体——形成学习风气浓厚、爱学会学、积极锻炼、身心健康的精神风貌。

3.充分体现年级组的管理作用，以制度为保障，以人性化的管理机制去感染每一位教师，充分调动全体教师的工作积极性，以热情饱满的工作态度投入到工作当中去。

4.加强各方面的管理力度，达到班班无重大事故，确保学生在校的安全，全年级无非正常流失生。

5.加大对学生良好行为习惯养成教育的力度，特别把安全教学、文明礼仪、学习习惯的培养作为首要、重中之重的任务，让我们五年级的学生各方面都有明显进步。

6.认真落实学校各职能部门布置的各项工作，高质量的完成各项工作，努力做到精益求精。

四、具体措施

（一）教师管理方面：

1.加强师德师风建设，提高每位教师的职业道素质，具有高尚的职业道德情操，不怕吃苦，不怕受累，乐于奉献，积极主动地承担学校安排的各项工作。

2．组织教师认真学习学校各项规章制度，特别是考勤制度、请假制度，以及坐班制度，确保每位教师自觉遵守。

3.每个星期天晚上7:00召开一次年级组工作会议，对上星期的各方面工作进行一定总结，并对下星期的各方面工作做出相应的安排。4．积极主动听取教师的反馈意见，并制定出相应的应急措施和解决方案，做到有问题能够及时处理。

5加强集体备课，提高全组教师的业务水平，鼓励本组教师相互听课，取长补短。

6.组织教师认真学习教育教学理论，按学校要求，每人每月读一篇教育书籍或者一本好书，并做好读书笔记。

7.协助教导处，每月进行一次业务检查和不定期的业务抽查。加强推门听课力度，特别是新参加工作的年青教师，要鼓励她们多听课，多向老教师请教，使她们能够迅速熟悉并适应本校的教育教学工作。

8.督促教师进行网络学习和网络管理，学会基本的计算机应用，并应用到教学实际和工作中。

9.积极参与学校组织的各类活动、教学竞赛。

（二）班级管理方面

1.各班主任对学生加强安全、法制、纪律教育，教育学生养成不迟到，不早退，有事请假的良好习惯，并加强环保和卫生教育，创建绿色文明班级和交通文明班级。2.各班抓好学生日常行为规范教育，树立新的教育教学常规观，重点抓学生的生活学习习惯和文明礼仪习惯的养成。

3．加强“三操”的制度管理。早操，带操教师积极认真的负责各个环节。课间操，班主任及任课教师需全部到操场管理学生。眼保健操，任课教师须照看学生做完后方离开教室。

4.加强两餐和两睡的制度管理。促使每一位学生积极遵守各项规章制度，形成良好的食宿风气。

5.教会学生认真按照作息时间来安排自己的学习和生活。6.加强学生宿舍内务和卫生的管理，做到宿舍物品摆放达到“五个一”，地面、走道、楼梯干净卫生。加强各个环境卫生区的管理。以班级量化的形式考评每个班级的各方面工作。

7.做好学生的周五安全离校工作以及周日安全返校工作，提醒学生提高安全意识，以及离校和返校需要注意的各方面事宜。8．各班配合学校积极开展教师节、国庆、元旦等庆祝活动，大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣。

9.加强家校的联系力度，积极召开家长会，保持与家长的经常性联系，促进家长之间的育子经验交流，加强家校的教育合力。

五、工作安排：九月份：

1.抓好开学工作，稳定教学秩序

2.布置室内外环境，出好黑板报，各班级营造温馨的班级氛围 3.开展“教师节”活动十月份：

1.开展“国庆节”活动 2.组织老师观看教学光盘 3.学生小数乘除法计算比赛十一月份：

1.年级部语数课堂教学竞赛 2.期中测试，上交期中总结 3.迎接县教育局视导检查十二月份： 1.进行一次局部家访 2.班级开展“庆元旦”活动一月份：

1.评选文明班级、文明宿舍、优秀学生、优秀班干部、优秀少先队员 2.期末测试

3.做好学生评优、教师工作考核、各项资料上缴等总结工作

五年级组

2011年8月24日

篇2：街镇双拥工作计划

根据《重庆市江北区人民政府办公室关于印发2014年全区安全生产工作要点的通知》要求，为切实加强街道2014年消防安全管理工作，按照消防工作预防为主、防消结合的方针，为了预防火灾和减少火灾危害，加强应急救援工作，保护人身、财产安全，维护公共安全，制定本消防安全管理工作计划。

一、计划目标

消除消防安全隐患、杜绝或减少火灾事故发生率、提高辖区群众消防意识、熟练掌握“四懂、四会”知识、加强消防“四个能力”建设、强化消防“网格化”建设管理。

二、计划任务及措施

按照政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与的原则，实行消防安全责任制，建立健全社会化的消防工作网络。

（一）持续开展“清剿火患”活动。

1.由街道安监部门牵头，重点对辖区危化单位、高层建筑、人密场所等重点防火区域开展监督检查。

2.配合消防支队、园区管委会、辖区派出所，开展消防安全监督检查。

3.落实企业主体责任，督促辖区各企业开展消防安全隐患自查自改。

4.督促指导辖区安置小区物管公司，开展火灾隐患排查整治，消防消防安全隐患。

（二）营造宣传氛围，提高辖区群众消防安全意识。

1.在重大节假日前夕开展消防安全“进村、进社区、进企业、进家庭、进单位”的五进宣传工作，并在XXX社区、XX花苑安置小区设立宣传站。

2.在辖区主要交通道路路口、小区大门（道路）悬挂宣传标语。

3.在居民小区和村宣传栏张贴消防宣传制品。

（三）加强街道、村（居）消防应急队伍建设，开展知识培训、演练。

1.组织街道员工及村（居）委会工作人员，邀请区消防支队、林业派出所领导开展消防安全知识培训。

2.组织街道、村（居）应急队伍开展消防应急器材使用、处置火灾等培训及演练。

三、计划时间

（一）持续开展“清剿火患”活动。2014年1月起—12月止。

（二）营造宣传氛围，提高辖区群众消防安全意识。2014— 2 —

年1月—12月止。

（三）培训及演练。

1.2014年3月，组织街道员工及村（居）委会工作人员，开展消防安全知识培训。

2.2014年5月，组织街道应急队伍开展消防应急器材使用，火灾处置的培训。

3.2014年6月，组织村（居）应急队伍开展消防应急器材使用，火灾处置的培训。

4.2014年11月，组织辖区医疗、消防部队、街道、村（居）委会，开展火灾事故应急救援演练。

XXX街道办事处

篇3：街镇双拥工作计划

农村土地流转,实质上是指农村土地承包经营权的更迭,是农户在不变更土地承包权的情况下,以租赁或其他形式将自己承包的土地有偿转让给第三方人员经营的土地流转方式。在此过程中,无论是土地的承包权或集体土地所有权均不会发生变更。这样的方式与此前出现的家庭联产承包责任制有着相似的背景与过程,两者都是农民为满足现代社会市场需求而普遍采用的土地流转方式。特别是针对人多地少的地区,部分农户在土地租赁前便外出务工而荒废了土地资源,而一些农业生产经营大户、农民专业合作社、农业龙头企业、现代农业庄园等农业经营主体却因土地资源的稀缺而受限,土地流转能很好的满足双方需求,给双方提供了很好的契机,并能有效促进当地农业的发展,避免了土地资源浪费的同时还给农户创造了收益。

2 永平县龙街镇农村土地流转工作的现状

龙街镇位于永平县城东南部42km处,是一个以农业为主的典型山区镇,国土面积464km2,辖11个村民委员会179个村民小组,2015年末总人口23 866人,其中农业人口19 545人。换发土地承包经营权证书后,全镇实有承包耕地1 322hm2。2015年承包土地流转总面积109.6hm2,比2014年的97.1hm2增加了12.5hm2,增长了12.83%。

随着土地流转相关政策法规的出台,龙街镇党委政府高度重视承包土地流转工作,通过深入调研提出,把土地流转作为促进农业增效、农民增收的战略举措,通过土地资源向土地资本转变,带动农村产业结构调整和农业产业化经营,根据全县烟草种植规划部署及安排,按照现代烟草农业种植相关要求,以租赁形式在坝区村流转土地种植烤烟。2015年,在上村、龙街、邑俚、田心、桂新5个村委会流转土地109.6hm2(每667m2租金在800~900元之间)种植烤烟,效益最好的是龙街村,由3户种烟大户以租赁形式流转土地33.1hm2连片种植烤烟,实现产值226万元,667m2产值达4551.86元,除去生产成本155.86万元,纯收入达70.14万元。在烤烟适度规模化种植上取得突破性进展。

3 龙街镇土地流转工作中存在的问题

3.1 流转的程序简单,规范性流转有待加强

龙街镇大多数村的土地流转主要是农户与承租方之间自发无序进行,具有一定的随意性,流转程序不规范。有些虽有书面协议,但协议条款过于简单,内容不全,有些只有口头协议,缺少书面合同,如流转面积、四至界限、土地用途、日期期限、双方权利义务及违约责任等未形成书面合同。这些问题的存在,容易引起纠纷或诱发矛盾,严重的将影响到当地社会秩序的和谐与稳定。目前,在我国的有些地区,常因土地流转问题而引发纠纷,这些都是因土地流转程序不规范所造成。

3.2 市场机制不健全,社会化服务有待完善

土地流转属于普通的市场经济行为,因此,也离不开社会化的服务和良好的沟通。从目前土地流转市场机制方面来看,市场体系有待完善,而且缺乏应有的社会化服务,一是政府没有建立相应的农村土地流转市场平台及土地评价机构;二是没有成立农村土地流转服务中心;三是没有建立完善土流转服务网络与时代同步。这样必然形成土地流转的不规范,很难保证土地流转的安全性。由于缺乏相应的土地评价机构,会让土地流转价格变得不尽合理,而合理的价格是保证土地流转顺利进行的重要前提,也是维持供需双方良好转让关系的重要因素。

3.3 土地流转规模小,规模化经营有待提高

2014年永平县人民政府出台了《关于加快农村土地承包经营权流转的意见》的政策文件,文件中提及力争到2017年底全县农村土地承包经营权流转率达到30%以上。2014年龙街镇承包土地流转97.13hm2,占承包耕地面积的7.35%,2015年承包土地流转109.6hm2,占承包耕地面积的8.29%,比2015年仅增长0.94%,按这样的流转速度,很难达到全县平均水平。而且连片流转6.67~33.3hm2的单个经营主体少之又少,龙头企业、家庭农场、农民专业合作社等经营主体参与流转的比例低,出现了规模小、范围窄、速度慢等问题,制约了土地流转规模化经营水平的提高。

4 龙街镇土地流转工作的对策及建议

4.1 规范流转程序,完善管理制度

依法规范土地流转程序,制定、使用规范的合同文本,及时解决因程序不规范而造成的权责不明确等问题,保证土地流转的顺利进行。

推进土地流转,除在农户思想上下功夫外,还应加强组织管理,健全管理制度,针对土地流转管理工作,一是具备条件的乡镇应成立土地流转服务中心,负责日常指导与协调处理工作,提供政策法律咨询、地价评估、供求登记、合同鉴证、纠纷调处等服务,将土地流转管理工作落到实处;二是建立完善县、乡、村三级网络信息服务,搭建土地流转服务平台,加强流转信息的收集发布、收益评估等服务。

在流转双方自主协商的基础上进行指导,进而建立合法的双方关系。工商企业若租赁农户承包地,应设立相应的门槛标准,并严格控制租赁上线,规定其土地流转期限与土地流转面积。加强相关人员协调纠纷的能力,树立农民依法守法奉法的道德思想,学会以法律武器解决维护自身合法权益,

4.2 健全市场机制,加强社会服务

尽快建立健全农村承包土地流转市场平台及土地流转价格评估机构,引入第三方土地评估机构和评估人员对流转交易价格进行评估,为土地流转提供良好的辅助作用,让土地流转趋于合理化、规范化。由于土地流转市场的核心是土地流转价格评估,因此必须完善土地流转价格评估机制,一是由于农村流转土地存在等级、肥力、地区等的差异,因此应对流转土地评定等级,制定包括土地等级收入、地区差异、土壤肥力等因素在内的基准价;二是制定土地流转价格评估指标体系,建立符合实际的土地流转价格评估方法及最低保护价,确保土地流转价格评估有章可循;三是建立土地流转评估价格信息制度,开展土地流转价格评估信息收集、公开与发布工作,这样能将收集到的土地流转信息及时的传递出去,降低搜寻信息期间的成本浪费,提升土地流转效率;四是建立土地流转价格评估动态监测体系,完善土地价格评估机制。

4.3 扩大流转规模,创新经营方式

坚持土地流转的基本原则,引导工商资本到农村发展适合企业化经营的现代种养业,向农业输入现代生产要素和经营模式,对于土地流转规模大的村委会要给予政策倾斜。引导专业大户、农民专业合作社等经营主体连片开发流转土地,建设规模经营面积大、标准化生产程度高、产品优质安全的产业基地,实现土地相对集中和规模经营。

随着农村土地承包管理制度的不断完善,在各级各部门的大力宣传下,我国土地流转推行工作也取得了一定的成绩。目前,我国土地流转形式已越趋多元化并出现了许多转让形式,如转包、出租、互换、转让、入股等。但在思想方面仍存在不少问题,如干部认识不到位、未能按程序规范流转等,由此产生的纠纷或债务问题也时有发生。因此,相关部门必须加大政策的宣传力度,严格规范流转程序,才能推进土地流转工作的顺利开展。

参考文献

[1]陈湘珍.适度规模经营是农村经济发展的有效形式—对农村土地流转工作的调查与思考[J].唯实,2009(1):43-46.

[2]李海英.当前农村土地流转工作中存在的问题及对策[J].河南农业,2009(1):10-10.

篇4：街镇双拥工作计划

一、指导思想

总务处以学校工作计划为指导，在学校校长的统一领导下，进一步明确“服务于教学，服务于师生”的原则。紧紧围绕学校工作中心，围绕后勤工作为教育教学服务，全心全意为师生生活服务的宗旨，进一步强化后勤内部管理机制，认真做好后勤人员的管理、学校的教学设施管理、学校营养改善计划工作管理、食堂食品安全卫生管理、学校财物的管理，财务管理等各项工作。全面提高后勤人员的思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，把优质高效的后勤服务工作作风落到实处，使后勤工作在制度化、规范化、高效化方面有新突破，再上新台阶。

二、工作目标

1.总务工作必须做好为教学服务，为师生的生活服务。

2.认真做好学校教育设施、体育设施、电器设备、生活设施的保养和维修工作，保证教育、教学、生活的顺利进行。

3.抓好学校食堂食品管理，杜绝事故的发生。

4.加强学校营养改善计划工作管理，让学生吃出营养、吃出健康。

5．做好学校财产的登记工作，实行电脑化管理。

三、主要工作及措施

（一）抓好食堂管理工作工作

加强食堂伙食的检查与监督力度，发现问题及时处理，确保食品 1

卫生安全，杜绝事故。加强食堂环境管理和个人卫生管理，保持就餐环境的优美和整洁，认真抓好工作人员的个人卫生工作，保持穿着整洁。及时征求师生的建议与意见，不断改进食堂工作，做到让师生满意。

（二）、抓好校产的常规性管理

1、总务处后勤人员要时刻关注学校所有硬件的安全，经常检查，发现问题，及时解决，及时做好维修工作，做到能修则修，能代则代，降低维修的成本，维修人员在维修中要力争做到小修不隔夜，大修不隔天，如果修不好，要和教工打招呼，提高服务效率，并根据维修情况，提出校产维护意见。

2、在总务处对各教室、专用教室财产登记造册的基础上，明确各教室、专用室等管理人员的职责，总务处期末进行核对，发现短缺、毁损财产的现象，查明原因，明确责任，作出处理意见。

3、我校的电脑、多媒体等现代化设备逐年增加，电教设备的日常维修、保养工作十分繁重，总务处要加强现代化技术装备的常规性管理，定期检查，发现问题，及时处理，做到不影响教学的顺利进行。（三）、加强收费管理，合理使用资金

1、学校任何一项代办服务费项目都要符合政策；坚持学生自愿、家长签字的原则，坚决杜绝乱收费现象。

2、做好学校领导的财务参谋工作，执行好经费使用计划，准确提供有关数据、情况。在经费使用上，努力做到精打细算，少花钱，多办事。

（四）加强校园绿化工作

总务处要认真抓好校园的绿化工作，对花草树木的生长情况经常关心，及时督促养护人修剪、施肥、锄草、施药等。全体教师都要教育学生逐渐养成爱护花草树木的良好习惯，自觉维护校园绿化环境。

（五）继续抓好学生营养改善计划工作

加强学生营养改善计划工作的管理，及时上报营养改善计划健康监测数据，确保营养改善计划顺利进行。

（6）其它工作

1、抓好中心校厕所的验收工作，经济实体的在建工作、校园地板硬化工作。

2、对小阿章小学的球场进行维修，更换球架，购置乒乓球桌，新建洗澡室。

3、抓好树科、觉德小学食堂的在建工程。落实小阿章、里吉、放羊、尼录小学的食堂规划，拢木小学的综合楼。

总之, 总务后勤人员要努力热情待人, 以身作则, 以高度的事业性和责任感, 主动开展各项工作, 依靠全体员工把后勤工作搞好,为实现学校的教育教学作出应有的贡献。

四．具体安排

二月份：

1、对护校工作进行检查

2、拉通新建食堂的水电及食堂内部建设购置，3、教学办公用品购买及分发

三月份：

1、调整各班多余桌凳。

2、住宿生的生活费清理

3、学生食品采购发放工作

4、绿化工作

四月份：

1．对上学期班级财产进行检查损坏的造册登记，重新维修。

2、对教学楼门窗玻璃进行一次全面检修。

3、做好期中考试后勤服务工作。

4、学生食品采购发放工作

五月份：

1、对贫困生生活补助兑现情况进行核查。

2、对校园花草树木进行施肥，除草，治虫。

3、学生食品采购发放工作

六月份：

1、做好期末考试后勤服务工作

2、整理总务资料存放档案室。

3、本学期结束总务工作总结.4、学生食品采购发放工作

七-八月份：

1、做好下学期物资添置的准备工作。

2、学期结束前的其它后勤事务。

3、做好暑假维修工作。

4、学生食品采购发放工作

日

篇5：街镇双拥工作计划

二0一三年九月二十五日

龙街镇中心学校2013/2014学年度

平安创建工作计划

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻县、乡政法工作会议精神，紧紧围绕构建社会主义和谐社会和“平安学校”的战略目标，坚持教书育人、安全育人的原则，以“平安校园”创建活动为契机，认真贯彻落实《中小学、幼儿园安全管理办法》等法律法规，建立和规范校园安全工作机制，落实管理措施和责任，全面提升学校的安全防范水平，切实维护学校及周边治安秩序，营造良好的育人环境。

二、成立平安创建领导小组：

组长：莫江林（中心学校校长）

刘伟（龙街初级中学校长）

组员：李培银（中心学校安全专管）

郑家兴（龙街初级中学安全专管）

李文斌（石关完小校长）

李朝春（团山完小校长）

张家雄（龙泉完小校长）

普建平（龙街完小校长）

刘建芹（中心幼儿园园长）

范仕德（设甸完小校长）

邹光新（鼠街完小校长）

彭家阳（塔底完小校长）

三、目标任务

通过“平安校园”创建活动的开展，学校法制、安全、心理健康等教育工作形成制度，师生员工的法制观念、安全防范意识和心理素质不断提高，加强完善警务站建设，整合“三防”力量，经常开展安全隐患整治，定期组织应急演练，真正达到“三有、三无、三不发生、三加强、三提高”平安建设工作目标。即三有：学校有兼职门卫，有人防、物防、技防设施，有健全完善的保卫工作制度。三无：校园周边无违法违规经营的网吧，无违规接送学生的车辆，无销售淫秽、反动内容书刊和音像制品的商店。三不发生：校园内部不发生严重侵害师生人身安全的案件，不发生在校生犯罪案件，不发生重大安全责任事故。三加强：加强预防未成年人违法犯罪工作，争创零犯罪校园，加强校园内部安全工作，建立完善的工作制度和预案、人防、物防、技防进一步提高，加强校园及周边治安环境整治，积极清除各类治安安全隐患，学校周边治安秩序整治工作位居全省前列。三提高：实现师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念为主要内容的思想道德素质的显著提高；实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高；实现以良好的校园秩序和优点的校园环境为主要标志的校园文明程度的显著提高；使学校育人环境进一步改善，力争今年创建“平安校园、和谐校园”。四：主要工作

（一）加强领导，全面落实责任制

1、校长为学校安全第一责任人，也是学校平安创建活动的负责人，对学校安全稳定负总责，分管主任具体负责。平安创建活动纳入学校年度工作计划，做到每两个月至少召开一次创建领导小组会议，研究工作，对学校的综治，创建工作做到有布置、有检查、有记录、有总结、有经费、特别对负有安全工作的门卫和兼职警务人员，加强监督和管理，制定各种应急预案。

2、学校内部层层签订责任状，以签订责任状的形式把平安建设工作层层分解，细化量化成具体目标，落实到班级和岗位，并针对不同岗位和特点，形成考核责任制，加大对班主任和教学人员的考核力度，进一步明确班主任在学校综治平安创建工作中的责任。将其内容列入年终考核。工作成绩同责任人的成绩考核，职级提升和经济利益相挂钩，做到每学期检查考核一次。

（二）严格依法规范校园管理，切实提升校园安全建设平台。学校将认真贯彻落实教育部第10部委《中小学幼儿园安全管理办法》和《中小学日常管理规范》等法律法规，经常开展以预防自然灾害、校园安全、消防安全、交通安全、饮食卫生安全和大型活动安全等为主要内容的安全隐患、排查、整治。今年各学校将十月份分别举行一次消防演练和紧急疏散逃生演练，不断提高师生突发事件和自我防护能力，切实保障师生的人身安全，不断壮大校园安全防范力量，提高治安防控能力。加强安全管理工作的力度，落实职责和分工，建立做好防范、及时发现、果断处理违法违纪行为的工作机制。

（三）、建立联防联控做好长效工作机制，突出校园及周边环境整治。在整治校园内部环境中，进一步健全完善学校安全保卫制度等内部防范机制，充实学校保卫力量，坚持抓好日常检查，落实各类值班，不断完善警务站建设，严格落实24小时值班制度，加强对外来人员的询问，做好民警，法制副校长来校的登记工作，学校值周要做到“六有”，有制度上墙、有专人值班、有保安设施、有固定电话、有详细登记，有巡查记录，加强校园重点部位的安全警戒工作。大力整治卫生环境，认真排查学生在周边小店等饮食卫生情况，防止食物中毒事件的发生。大力整治交通环境，积极开展交通安全宣传教育活

动，严禁组织学生在公路上开展活动，继续抓好学生接送车辆的排查整治工作，加强对学生用车教育，通过家长学校等形式加强与家长的交流，确保学生的用车安全。

（四）、深入开展安全法制教育，不断提高师生安全法纪意识。

1、加强对师生的法制宣传教育，出好法制宣传报，使我校师生的安全防范和遵纪守法活动意识普遍得到提高，每学期至少进行1-2次的安全法制教育讲座，聘请学校的法制副校长主讲，努力提高全体教职工做好综合治理和平安建设工作的主动性和责任感，杜绝师生违法犯罪。

2、通过《国旗下的讲话》、主题活动、班会、晨会、品德课以及法制宣传报、红领巾广播、“家长学校”等多种渠道，广泛开展学生安全教育，包括自救自护的常识教育，行为规范教育、交通安全教育、教育、心理健康教育等，学校安排专人负责心理咨询室，做好学生的心理咨询工作及咨询记录，尊重学生人格，培养学生健康的心理，要积极做好“双差生”的帮教和外来务工子女的教育管理工作，采取更加扎实有效的措施，及时发现和纠正不良行为，认真开展家访活动，严格按照《小学生安全目标责任状》管理学生，预防青少年学生的违法犯罪，积极争创零犯罪的校园。

（五）、认真总结反思，不断提升水平

1、及时认真地记好《综合治理工作台帐》，督促检查安全目标责任状的签订落实情况。

2、收集并整理好各项记录归档保存。

3、收集并整理好师生安全、法制教育活动材料、帮扶转化材料以及讲座教案等资料。

五、主要工作安排

2013学年秋季学期

1、开学安全检查；

2、学校层层签订安全工作及平安建设责任书

3、制订2013年龙街乡中心学校平安创建工作计划；

4、召开平安创建领导小组会议。

5、召开平安创建工作会议；

6、安排部署紧急疏散及逃生演练活动；

7、申报“平安校园”学校；

8、组织安全检查。

9、做好迎接安全工作年终检查考核；

10、做好迎接平安建设工作年终检查考核 2014学年春季学期

1、校园周边环境综合整治；

2、交通安全知识教育；

3、开展校园安全综合检查；

4、师生自救自护的常识教育；

5、法制副校长法制教育讲座；

6、再次组织安全工作检查；

7、对各口工作进行综合考核；

8、各类资料整理归档。

龙街镇中心学校

篇6：街镇双拥工作计划

总体思路:认真学习贯彻落实科学发展观，以教育教学为中心，以提高课堂教学效率为动力，切实加强学校各项制度建设，三校建立统一制度和活动框架，严格管理、规范管理、提升质量、特色发展、均衡发展，全面推进素质教育，为我镇教育事业开创新的局面。

一、德育工作

1、牢固树立“以人为本，德育为先”观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人，努力培养合格的小学毕业生。

2、充分发挥班集体和少先队的作用，进一步完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。本学年要求各校继续做好学生放学路队秩序、要求少先队及时对学生的一日常规进行检查、督促、评比。整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、社会、家庭齐抓共管，形成德育工作网络，通过召开家长会，广泛征求社会对教育和学校的期求，开放课堂教学，及时与家长交流，求同存异，共同探讨教育孩子的正确做法。

3、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。

（1）加强入学教育。开学初对学生进行入校教育和爱校教育，让学生了解校园的历史变迁、特色风貌、办学成效，激发学生的爱校热情，充分利用学生大会、班会，向学生进行行为规范教育。

（2）坚持周一升旗仪式，利用好国旗下讲话进行各种教育。

（3）认真组织开展各项评比活动，用身边的典型事例现身说法，开展教育。搞好年度“三好学生”、“文明之星”等评比活动和“优秀教师”创建活动。

（4）加强学生的诚信教育和感恩教育，深入开展“创建诚信校园，培育诚信师生”活动，征集学生诚信格言，组办诚信演讲比赛，培养学生对党和祖国以及社会、家庭、老师、父母的感激之情。

（5）开展好卫生教育和心理健康教育。向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生等方面的常识教育与防范知识。创造性地搞好周末卫生检查评比活动，落实好卫生区域管理责任制，开展好师生心理健康教育各项活动。

（6）加强纪律教育。以《小学生守则》、《中小学生行为规范》为载体，逐步规范学生行为。开展好文明礼貌教育和行为习惯的培养。学习推广普通话和文明礼貌用语。

4、结合我镇实际，努力开展好以下工作：

（1）引入水资源教育。依托淮河，了解淮河、走进淮河、宣传淮河、保护淮河，逐步开发德育校本课程。

（2）依托地域特色资源（玉文化探访、双墩文化探访、大禹文化探访、花鼓灯文化探访、农业基地探访、红色教育基地探访等）开展相关活动，逐步规范，形成特色。

（3）结合地方特色手工艺，开发利用（草编、柳编、苇编、培植豆芽等）。

二、教学工作

1、扎实推进基础教育课程改革，加强过程管理、细节管理。围绕提高课堂教学质量，严抓教学流程的监控，做到教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理。

（1）每学期进行不少于一次的教育教学常规检查，做好期末的定期评估。

（2）追求高效课堂。通过学生自主、合作、探究学习和教师讲授相结合的学习方式，使学生在40分钟内学习效果达到最大化。校长、教导主任要经常深入教学第一线，督促教师落实新课程标准和《淮上区中学提高课堂教学效率指导意见》，吃透教材，这样才能合理把握，灵活运用。

本学期将继续实行推门听课活动。

（3）大力开展素质教育，按照课程计划开齐、开足、开好课程，学期初统计好各校缺少的音、体、美器材，及时补充，确保上好音、体、美等课程。音乐学科每学期至少教会学生唱6-10首新歌；学生一定要会唱国歌、队歌等；着手谱写校歌。美术学科努力开设特色班；每学期举行一次优秀作品展。体育学科组织好田径、小排球等特色项目训练；学生一定学会做两操；开展好阳光体育运动（每班逐步形成特色项目）；开展好运动会或体育文化节活动。本学期继续将经典诵读列入校本课程，每周安排1-2课时。要求学生能按要求吟诵相关篇目诗词。

（4）继续做好培优、补差工作。

（5）教师要充分备课、根据备课要求进行备课，提倡集体备课，备好课是提高课堂教学效率的基础。学生的作业应该精选、书写要规范，教师布置的任何书面作业均要在当天或第二天批改完（作文可以延长2-3天），做到布置一题，认真批改一题，对一些共性的问题要进行必要的评讲。

要求：①三年级完成10篇小作文、其他年级8篇，每两周作一篇改一篇。②教导处开对教案、作业实行月查，并及时反馈、总结。③教师每学期听课不少于10节，校长、教导主任每学期不少于20节。

2、毕业班与非毕业班一起抓，“两手”都要硬，形成教学质量的良性循环。力争毕业班在区质量监测中获得较好的成绩。

3、搞好信息资源与教材的整合，以提高教学质量。要最大限度地发挥好计算机教室、多功能教室的功用，责任到人做好教育教学资源的下载、刻录、使用、记录等工作。

4、实验课教学要有计划，实验要做好记录，要重视学生实际操作能力的培养，提高实验室的各项功能。

5、各校组织好科技小制作、小发明工作。

6、语数外三科逐步提升质量。

（1）实施每学期两次全镇质量监测。

（2）开展好质量分析总结。

本年度三科成绩目标拟定如下：

一年级语文90分、数学90分

二年级语文88分、数学88分

三年级语文86分、数学86分、英语75分

四年级语文85分、数学84分、英语65分

五年级语文82分、数学78分、英语60分

六年级语文82分、数学78分、英语65分

三、教育科研

1、积极申报课题，加强教研活动，促进教师教学水平的不断提高，并不断提升学校的影响力（承担课题和公开课任务纳入工作量管理）。

2、深化教学研究。一是深入开展提高课堂效率为主题的校内教学观摩活动，努力营造研究性学习的氛围。二是组织好校际教学交流活动，坚持在实践中锻炼提高。

3、积极参加区级以上各类教育科研、教学研究竞赛活动。

4、组织好教学开放日活动，给教师的成长提供平台。

5、开展好五个一活动（每周听一节课、评一节课、每学期上一节课、看一本专业书籍、写一篇教育征文或随笔）

四、教师队伍建设

新的学年，我们将以“人才强校”为核心战略，进一步实现师资队伍建设新的突破。

1、进一步完善教师绩效考核机制，使各种制度规范化和人文化，既有规范指导的内涵，民主的性质，又具有强烈的责任性，真正做到奖勤罚懒、奖优罚劣，使制度实施后教师工作的积极性和主动性真正得到提高。

2、为教师的成长带好头。首先要抓领导的率先垂范作用，增强领导的公仆意思和责任意识，全心全意地为教师服务，以自身的实干精神、廉洁自律的品质去赢得人心，凝聚力量。

3、从生活的细微处入手，关心教师的冷暖。想教师之所想，急教师之所急，愿意为吴小街的基础教育奉献终身，从而使转入城区学生能够返回吴小街上学。

4、加强师德师风建设。实行师德一票否决制，进一步规范教师的教学行为。以师德活动为重点，外树形象，内强素质，促进教师以新的理念指导教学行为。

5、加强青年教师教养，对青年教师不断进行思想素质和业务素质考核，不断反思成长过程，使之在老教师的帮助下，业务水平有较快的进步。

6、加强“名师工程”建设，进一步健全名教师、优秀教师的培养，使用管理机制，加大考核、奖励力度，发挥名教师、优秀教师的示范作用，努力打造技术先进的高素质教师队伍。

7、建立健全以教学为主的教师评价机制，开展好各层次的教师基本功训练，每年评比一次，比比谁的成绩大，以此作为教师晋级、评优的依据，以促进教学质量的提高。

8、注意学校导向作用、引领价值取向。（严禁赌博、逐步禁烟）。

五、学校文化建设

1、积极推动师生读书工程，弘扬中华传统文化，大量诵读经典，感悟经典内涵。构建学习型校园，创建书香校园，开展读书评比竞赛等活动。各校努力开展书香节、艺术节、科技节、体育节等活动，力求形成自己的特色。

2、建成和完善融教学楼楼道名人书画、科学家挂图、教师、学生书画作品

为一体的楼道文化；各年级各班教室布置的班级文化，要以动为主，以学生生成作品展示为主；校园墙面的书画美文文化，操场的健体文化等真正实现“墙会说话”的教育功用

3、美化、亮化、绿化、硬化校园，做到校园“春有绿、夏有花、秋有果、冬有青”，环境清洁挂牌承包，校园绿树常荫，花香鸟语，处处育人处处景。

4、通过学校板报、画廊、黑板报、橱窗等，培育学校精神，营造和谐健康、积极向上的育人环境，进一步弘扬正气，抵制不正之风。

5、补充和完善教学仪器和设施设备，不断满足日益发展的教师教学和办公的需要。定期补充学校图书，搞活图书借阅工作，充实班级图书角，实行学校报刊开放式阅览，满足师生的精神需求。

6、各校设计校徽，统一校服，并逐步固定坚持下来。

7、逐步建立学校网站。

六、少先队工作

1、各校少先队辅导员要配合学校，积极主动地抓好学生的思想品德工作。

2、认真抓好小学生一日常行为规范的督察工作。

3、认真抓好卫生工作，坚持每天一小扫，每周一大扫，要经常检查学生个人卫生和班级卫生。建立动态巡捡小组、张贴卫生责任人标识，做好巡查记录。

4、在学生中普及健康教育，办好特色板报，配合学校做好小学生体检工作。

七、幼儿园工作

认真贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发〔2010〕41号）及全国学前教育工作电视电话会议精神，按照幼儿园建设标准，努力办好我镇中心幼儿园，并不断做好幼儿教师的培训工作，使我镇幼教工作逐步走向正规。

八、学校安全管理

中心校将按照“高度重视、严格监管、加强整改、注重教育”的工作方针，强化管理，落实责任，有效防范学校（幼儿园）各类安全事故、事件的发生。要重点防范：校内安全事故、食物中毒事故、交通事故、溺水事故、煤气中毒事故等。

1、新学年开始，中心校与所辖各校负责人签订安全责任书，责任到人，实行责任追究制。

2、安排安全教育课，把安全教育纳入常规教学中。

3、每周一各校进行安全隐患排查，及时发现，及时解决。

4、中心校每逢开会，都要对安全工作做总结、安排。坚决达到各类安全事故零的目标。

5、安全工作记入中心校对各校的考核积分，并实行一票否决制。

九、工会工作

1、健全教代会工作，充分发挥教代会作用。

2、各校岗位责任制方案、奖惩方法、资金分配、教职工生活、福利等重大事项要提交教代会（工会小组）审议并认真实施。

3、提高教职工的自身素质，增强教职工主人翁的责任感。

4、开展好两年一次的教师体检工作、关心关怀教师身心健康。

5、开展好常规性教师活动，丰富教师课余生活。

十、后勤及财务工作

1、建立为教师、学生服务的思想，做好服务保障工作。

2、建立健全财务管理制度，校产台账，要及时更新。

3、严格财务管理做到“三全”（经办人、审批人、证明人），“三清”（帐目清、入库清、发放清）。

4、师生帐目要公开，每学期结束前要结算，中心校每学期审查一次各校的财务工作。

5、收费要公开，坚决杜绝教育乱收费现象。

6、校产一律不得自行处理。

7、节约开支，杜绝坐支及不合理支出，把有限的资金用在教育教学工作中。

十一、继续教育工作

1、按照规定组织教师参加各种继续教育培训工作，完成年度培训计划。

2、建章立制，制订符合本校实际的校本培训计划，组织教师参加教研活动。

十二、家长学校工作

全镇各校全面启动，办好家长学校，期末前进行检查评比。

十三、“两基”及成教工作

学校要进一步完善义务教育档案资料，做到学生转出转入手续齐全、严格审核，学籍管理要进一步规范，中心校设立专职学籍管理员。教导处要做好控辍工作，保证全学区无一名学生因贫辍学，确保适龄儿童入学率100%，在校学生巩固率100%。

十四、党务工作

1、组织好党务公开，积极发展党员，加强党员队伍建设。

2、开展好廉政防控工作。

3、开展好其他相关主题活动。

附工作安排

吴小街镇中心学校工作计划

2012—2013学年度第一学期

吴小街镇中心学校

篇7：如何做好涉农街镇财政资金监管

关键词：街镇财政,涉农,资金监管

0 引言

街镇财政, 是最基层的一级财政, 处于整个财政管理体系的末端,是财政服务“三农”的窗口。涉农街镇(以下简称街镇)财政如何更好地发挥职能作用,切实加强街镇财政资金监管,是当前街镇财政工作亟待解决的重要问题。从目前街镇财政资金监管现状来看,新形势下此项工作还存在着一些不容忽视的问题,制约着财政资金监管水平的提高。

1 加强街镇财政资金监管的意义

财政资金监管作为监管依法理财水平的重要手段,是发挥财政职能作用的有力保障。加强街镇财政资金监管是促进财政管理科学化、精细化,提高基层财政管理水平的重要内容,是建立农村公共财政体系,贯彻落实财政“三农”政策,促进城乡统筹发展的重要举措,是街镇财政发挥就近、就地监管的最终落脚点。

具体来说,加强街镇财政资金监管的意义在于:一是落实国家各项强农、惠农政策的迫切要求;二是促进街镇财政职能转变的有力推手。

2 街镇财政资金监管存在的问题

2.1 财政资金监管流程流于形式,实际可操作性不强

由于街镇财政所人手少,业务量大,加之街镇财政资金监管没有具体的实施办法来明确相应的工作要求,使财政资金监管流于形式,工作没有主动性。主要体现在: (1)一些监管流程要求不符合实际,与基层财政管理制度、管理机制距离较大,太过理想化;(2)目前财政所存在人员不足、年龄老化、业务素质不高的现象,对公开公示、抽查巡查情况记录,要完全达到监管所规定的动作,有较大难度;(3)监管报表设计不合理,内容填报过于详细,工作量大,其实基层管理根本做不到,造成应付差事,做表面文章,流于形式。

2.2 监管范围不足,监管能力相对低下

一方面, 农业、水利等相关涉农部门多头下达涉农资金,并实行区级报账制,由于项目实施单位只对区级主管部门负责,作为项目实施地的街镇财政所无权过问,街道财政就地、就近的监管职能没有得到发挥;另一方面,目前没有开发财政资金监管系统,与预算管理、OA等相关的系统平台无法衔接,不能反映资金的政策文件、管理办法、拨款文件、具体补助对象、补助标准等,而且多项资金在同一科目核算,难以清晰直观地反映每项资金的收支结余情况。街镇财政的某些资金来源性质不明,资料信息不能共享,导致政策执行的相关进度、数据等信息反映滞后。

3 建立健全街镇财政资金监管机制的对策

3.1 不断完善制度建设,规范监管行为

加强街镇财政资金监管,必须从制度完善、细化办法着手,不断促进街镇财政资金监管流程的完善。按照街镇财政资金监管的具体要求,完善财政资金安全管理、重大资金审批、资金使用公示、项目验收等相关制度。同时,细化资金监管程序和办法,制定具体细则,可把惠农资金分为农业、经建、教科文、社保和其他等五类资金,建立和完善强农、惠农资金的申报、审批、拨付、使用等程序公开制度,资金的办理程序、方式,结果公开公示,接受监督。

3.2 科学构建系统平台,确保高效监管

建立街镇财政资金监管平台,构建区、街镇联动、协调一致、资源共享的资金监管体系。区财政部门成立主要领导挂帅、分管领导协调、相关业务科室参加的监管领导小组,农村科负责牵头组织,制定相应的制度措施,明确监管范围,将资金监管贯穿整个街镇财政工作全过程和具体业务之中,提高监管效率和质量。在现有的预算管理、国库支付、办公自动化等软件系统的基础上,研发区、街镇财政资金监管系统平台,并将功能延伸到街镇财政所,达到关键监管目标。一是通过文字图片,真实完整地反映全区各街镇资金使用状况,项目进度和监管状态,提供各类分析数据。二是及时、完整地将信息通达到位。区财政各职能科室下达文件和资金指标时将信息及时上传监管平台,财政所在第一时间就能知晓本街镇指标的数额、资金性质、发放标准、发放时间、工程地点、招投标情况及完成时间等信息。财政所负责人将监管任务及时分配给监管员,监管员适时监管,并将监管信息、巡查记录、图片上传监管平台。三是关注资金的安全和支付的进度。区财政相关科室,依据财政所监管结果合理安排资金拨付,财政所依据监管结果支付工程款。

3.3 加强机构队伍建设,提升监管能力

加强机构队伍建设, 是不断强化财政资金监管的强有力保证。针对当前市财政部门队伍的实际现状,应注重在业务素质、窗口形象、硬件建设等方面加大改革力度,以尽快全面优化街镇财政的新形象。笔者建议:(1)提升财政队伍的业务素质,应积极选派干部参加省市级财政部门组织的各项业务知识培训,特别是对街镇财政资金监管人员要强化业务培训,重点培训政策执行力、资金监管的业务技能及实际操作程序,全面提高财政人员的业务技能和管理水平;(2)提升服务窗口的形象,为适应新形势下的资金监管要求,以建设窗口形象为载体,改善办公环境、服务大厅环境、活动场所环境,设立惠农资金补贴窗口、项目办理服务窗口及群众来访窗口,提升各窗口的服务质量;(3)在基础设施建设上,加大对办公场所设施设备等的资金投入,配备相应的计算机、复印机、触摸屏、显示屏等办公设备设施,改善财政所办公条件。建立符合基层实际的区、街镇财政资金监管信息平台,使街镇财政工作实现信息化,提高办事效率和监管能力。

4 结语