请为我竖起大拇指叙事作文400字

请为我竖起大拇指叙事作文400字（精选7篇）

篇1：请为我竖起大拇指叙事作文400字

每个人都有自己的`长处，优点。当然，我也不例外我比较擅长朗诵。

诗歌朗诵是我最擅长的一点。不过，每个人都会有失手的时候。一次故事 比赛，妈妈一看一见，立刻给我报上了名，并告诉我:时间很紧！必须就一天背下来。我想:我背诵能力又不差，一天肯定能背下来。可是，我看了看稿子，那么长，简直比登火星还难哪！

在那一天里，我背啊背嘴皮了都快磨破了，可是我还是没能背下来，眼看离比赛越来越近了，可我还没有读熟。

很快，比赛如期举行，我带着大大的黑眼圈去比赛了，你想知道为什么吗？在比赛前一个晚上，我费了九牛二虎之力，终于把它……(你想说我背下来了，是吗？错！我才刚把他读熟练，离背下来，还远呐！)

“到我了到我啦！惨了惨了，快到我了”我小声嘀咕着，到我上场了，因为没有背下来所以我就凭着直觉把故事改造了一下，不过最后，我竟取得了……(你想说第一名，错！其实是第二名。)

比完赛，我认为，名次并不重要，但我有勇气参加！

篇2：请为我竖起大拇指叙事作文400字

我今年11岁，上四年级了。我的爱好有很多：唱歌，写字，画画……但在这么多的爱好中，我最喜欢画画。家中的卧室里，墙壁上，甚至是卫生间里都能看到我画的.画。

从一年级开始，在爸爸妈妈的帮助下，在老师的指导下，我每天都会早早嘚做完作业，余下的时间全都用来画画，经常画的手又酸又痛，但我毫无一点怨言。

记得有一天下午，我在家里练习画画，我画着画着感觉有点热，就把窗户打开了，我看见柳树的枝条随风飘扬，像风在给柳树梳着长长的头发，我不禁陶醉在那迷人的风景里了。于是我把那幅画画了下来。到了傍晚，我准备收拾东西走出房间，妈妈急忙叫住了我，惊讶地说：“你衣服后面怎么了啊?”我赶快回到房间，把衣服脱下来一看，衣服后面全是乱七八糟的颜料，我非常疑惑。后来才知道原来是“小捣蛋”表妹悦悦的恶作剧。因为我画画太入迷了，所以什么都不知道。

在去年的绘画比赛中，我得了全校第三，但我觉得还不够，所以我要更加努力，争取得到全校第一名。

篇3：请为我竖起大拇指

我具有冒险精神。记得有一次,妈妈带我去做拓展训练,去之前,我本以为拓展训练就是要做作业的,进去一看才知道,原来这里有许多运动项目。听工作人员介绍,这些项目可以培养我们的运动能力,从拓展活动中不仅能训练我们的动作协调能力,还能培养我们的胆量。我听了顿时一蹦三尺高,这不是我平时最喜欢的运动吗?

在一个个活动场所中,我看到许多小朋友都在兴高采烈地玩着,有些孩子还在拼命地呐喊着,于是,我也迫不及待地换上了安全服,三步并成两步冲了上去。在走第一关时,我的心里像揣了一只小兔子一样“扑扑”地跳个不停。慢慢地,我稳定了情绪,越往后走觉得越顺当。不知不觉中,我走到了最高点,这里便是最有挑战的一层。我看了看下面,啊,我的腿变得轻飘飘的,一下子失去了重心,突然,我的脚下一滑,踩了个空,我赶紧抓住旁边的绳子稳住重心,并且告诉自己:不能放弃,坚持就是胜利!一步,两步,三步……哇!我终于走到终点啦,我成功了!

我为我的成功感到自豪,请为我竖起大拇指吧!

篇4：请为我竖起大拇指

这次习作,是写自己的长处或得意的一个方面。从要求看,它与一般的自我介绍不同,着眼点不再是写外貌、兴趣,而是通过写自己的长处、本领、优点等,表达出自己的得意感和自豪感。怎样写好自己的长处呢?告诉你一个秘诀,写人离不开写事情,可以选择一两件具体的事例,写自己的长处。下面这篇作文中的“假小子”是通过什么事例来写自己的长处呢?请你认真读一读。

溜旱冰的“假小子”

南京市拉萨路小学分校四(1)班 孙烨辉

“假小子”来也!戴上头盔,扣上手套和护腿,最后穿上旱冰鞋,一个酷酷的“假小子”诞生了!不用说,那个“假小子”就是我了。

我的身体灵活有力,穿上旱冰装可神气了。不过,你别看溜旱冰的人个个威风凛凛的,其实溜旱冰苦着呢!

五年前,六岁的我收到姨妈送给我的生日礼物——旱冰用具全套。我可喜欢了,抱着它又蹦又跳,拉着家人直冲下楼,连忙穿上了旱冰全套装。那时的我还没有受过专业训练,所以东滑一跤西滑一跤。好不容易练熟了,不跌跤了,啊,不好,只听“咚”的一声,又把路过的一位阿姨撞倒在地。我连忙说:“对不起,对不起,阿姨,您没摔着吧!”我一边说一边伸手去扶阿姨。谁知,我还没有把阿姨扶起来,自己却险些摔倒。最后,还是阿姨扶住了我。她拍拍我的头,说:“阿姨没事,倒是你要当心啊,别把自己摔着了。”看着阿姨慈祥的笑容,我立马给阿姨敬了个礼,又继续了我的“追风之旅”。经过刚才的小风波,我又开始摔跟头了。唉,真糟糕!不过,付出是有回报的。五年来,我的旱冰技术日益熟练,还在各种比赛中获了奖。

溜冰高手“假小子”来也,如果以后你看到“假小子”,请马上为她让路吧。

(指导老师 于勤)

怎么样?“假小子”孙烨辉苦练溜旱冰的故事给你留下深刻印象了吧?四年级上册习作2中的“大力士”“会跳舞的小姑娘”都是通过自己最得意的一件事情,让读者记住了他们。

要写好自己,最重要的是做到“真”,真正地认识“真”我,真实地再现“真”我。同学们再仔细读读例文,每一个小作者都抓住了自己的动作、语言、神态、心理进行细致的刻画,文章才打动人,否则就变成了自吹自擂。此外,完成习作后,自己可以再读读,看能不能从中读出自豪之情。如果有的话,你的习作就写得非常棒了。

篇5：请为我竖起大拇指作文400字

记得那是暑假里的一天，我看见别人都学会了游龙板，就我一个没学会，所以我嚷嚷着要妈妈给我买一个游龙板。妈妈看着我说：“好吧，就给你买一个吧。”一听见这话我一蹦三尺高。

我的游龙板是黑色的，上面贴着两张变形金刚的贴纸，我迫不及待地踩上了游龙板，张开双手保持平衡。可还没等我开始滑，就摔了个四脚朝天。可是我看见有几个小朋友在玩了，所以我也要更加努力的开始滑了。这一次我吸取了上一次的教训，所以我把游龙板拿到了墙壁的旁边。我踩上游龙板，手扶着墙慢慢的向前移动。我又大了胆，把手轻轻的放开，张开双手，然后慢慢的滑行了起来，我去跟小朋友们玩了。他们让我绕着石头走。小朋友们帮我摆好了石头，我就开始绕着石头滑行了。我先摇摇摆摆地绕过了的一块石头，然后向第二块石头驶去，但是这时我又摔了个四脚朝天。这时我心想;“我肯定学不会了。”但是小朋友们好像看透了我的心思说：“我们都是摔出来的。‘’听了这话我又重获了信心踩上游龙板张开双手开始滑了。经过几次失败我终于能轻松的绕过石头了。回到家我已经是伤痕累累了。虽然很痛很累，但我却是很开心，因为我学会了玩游龙板。

篇6：请为我竖起大拇指_作文400字

接下来的每节课都是这样周而复始地练习着。眼看着这学期就要结束，我们的比赛也来临了。比赛的舞蹈名字叫《公主的梦想》。老师温柔地说：“这个舞蹈的名字很特别，音乐又动听，所以我们一定要把这个舞跳好。”我们充满信心地说：“一定跳好!”老师微笑着向我们点了点头。

表演前，我们个个都换上了美丽的公主服，老师紧握拳头，大声地对我们说：“加油，公主们!”我们每个人都充满了信心。我们走上舞台，跟着音乐的旋律跳了起来，老师在台下为我们加油。最终，在我们所有小朋友的努力下，我们得了铜奖，老师开心地说：“虽然你们没有得到金奖，但是你们是最棒的，祝贺你们。”听完老师的话，我们又一次欢呼起来。

篇7：请为我竖起大拇指叙事作文400字

记得小时候，妈妈就让我学跳舞，可是我没兴趣，常常让妈妈生气，我心里一直在抱怨：为什么要让我学跳舞呢?

那是假期的一天，妈妈让我去学拉丁舞，我出国很不情愿地参加了。第一节课上，我跟着老师的动作跳着舞蹈，跳着跳着，我对拉丁舞就有了兴趣，还被老师表扬。学了一段时间，我的舞蹈进步很大，老师居然叫我去考级，这让我感到很高兴。

在考级前，我的心情十分紧张，我知道，老师在等着我的好成绩，我可不能让他失望呀。考级开始了，我一上台，先向评委们鞠了一躬，随着音乐的.响起，我就开始跳起舞来。一开始我心急，差点跳错，但后来我越跳越放松，像一只翩翩起舞的蝴蝶，在舞台上跳啊，跳啊，表演结束了，场下突然响起了一阵掌声。评委们告诉我说，我的舞蹈很美，说完，她们给我颁了奖。虽然只是铜牌，但我已经满足了。