评估工作总结-工业厂房

评估工作总结-工业厂房（精选6篇）

篇1：评估工作总结-工业厂房

一、安全工作

学校安全工作事关每个学生、家庭的幸福。一年来，马庄中心校始终把安全工作放在各项工作的首位，在广大教职工心中牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的理念，坚持“预防为主、防治结合、加强教育、齐抓共管”的原则，进一步完善和落实各项安全政策和措施，努力提高安全管理水平，切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

为了保障适龄儿童在学校能生动活泼、健康的学习和成长，每学期初，马庄中心校与每所学校(幼儿园)，每所学校都与每位教师签订平安稳定责任书，明确责任和范围;二是要求各小学利用校会、班会、队会、黑板报等形式对学生进行诸如用火、用电、交通、逃生自救、消防等方面的教育，同时每学期举行一次法制报告会，学校法制副校长也定期举行安全教育讲座，通过上述措施，大大提高了学生的安全意识和自我防护意识;三是对学校水、电路、教学设施及教学用房等部位实行日检、周检和月检的安全隐患排查制度，并记录存档，如有安全隐患及时作出整改。例如20xx年春季对马南小学的厕所和通往操场的门垛、大门进行了修缮，消除了安全隐患。四是马庄中心校所辖的每所学校根据自己的实际情况制定了切实可行的各种安全预案，建立了相关安全管理制度，做到了无安全隐患死角。例如每学期各小学按照中心校要求每学期举行两次紧急疏散演练活动，各小学认真执行，取得了良好的效果，达到了与其目的。五是加大对学生上下学交通安全的监管力度。首先向学生及家长发放上下学交通情况调查表和交通安全告知书5000余份，摸清情况，同时告诫幼儿园、学生及家长要乘坐有安全标识的合格车辆，不坐或不使用使用超员车辆，幼儿园的车辆要到县交警部门接受检验，合格后方可使用，对检验合格的车辆建立管理信息台账;其次与存在接送学生车辆单位的责任人签订接送学生车辆安全责任书，明确其应尽的责任和义务，从而使接送学生车辆安全从制度上得到保障。最后通过与政府相关职能部门的联动对车辆进行不定期的检查以巩固治理效果。通过上述措施的实行得到了社会的配合，取得了良好的社会效果，使广大学生上下学安全问题得到了明显的改观。

二、大力改善办学条件

(一)学校基础设施建设

1、在各级政府、县教育局和有关村街的大力支持和关心下，20xx年11月份，东桃园小学、高铺头小学和兴业庄小学的校舍安全工程顺利完成，现已投入使用，极大的改善了上述小学的办学条件，提升了办学水平。此次校安工程累计投资428万元，总建筑面积4340平方米。

2、20xx年马庄中心校筹资2.8万元对马南小学教学楼的屋顶进行了防水处理，解决了屋顶漏雨问题。筹资4万元对新建东桃园小学内部进行平整，共用土方4000余方。

3、20xx年寺尚小学校安工程项目即将启动，寺尚小学新建三层教学楼一栋，总投资335万元，建筑面积2600平方米，近期即将公开招标。

(二)校园内部建设

20xx年在工商联的资助下对新建的东桃园小学内部进行绿化和硬化，现在施工正在进行中，绿化硬化面积6000余平方米，预计本月底即可完工。同时在县教育局、马庄镇政府、马庄中心校、兴业庄村委会的共同共同努力下，与廊坊管道局驻村工作组达成共识，由管道局出资对兴业庄小学内部进行绿化、硬化、美化和亮化，修建操场、围墙以及供暖、给排水改造等，该项目已报请中石油天然气总公司。

上述工程实施后，以上两所小学将成为马庄镇学校中的亮点，教师干净整洁、宽敞明亮、绿树环抱、鲜花满园、设施一流，充满文化气息的学校。

(三)学校建设远景规划

1、对兴业庄、高铺头、寺尚、南小营小学加以改造，建设为幼小一体式小学。

2、把高铺头、寺尚、东桃园，打造成高年级寄宿制小学。

3、蒲落垡小学迁址新建。

三、学前教育

我校学前教育发展较早，通过学校的引领，广大家长均认识到学前教育的重要性，幼儿入园率达到了88.9%。为确保学前教育健康、有序和办学的规范化，马庄中心校加大了对幼儿园管理的力度

一是采取“走出去、请进来”的措施向其他先进的幼儿园学习办园经验，讨教管理办法，加以吸收利用;

二是因势利导，避免学前教育小学化，要求小班以培养行为习惯、游戏和养成教育为主，中班以动手、识字、讲故事和简单的数学知识为任务;大班以动脑、阅读辅以相应的知识为主。

三是幼儿园常规检查和听课指导相结合，以促进幼儿园的规范化建设。

四是举行幼儿教师素养大赛和幼儿才艺大赛，以推动教师业务水平的提高，并给幼儿提供展示才能的机会。

篇2：评估工作总结-工业厂房

第一，围绕教育教学中心，引领广大会员立足岗位，在“三尺讲台”上建功立业。

按照“做实基础、做强实力、做优服务、做亮品牌、做大影响”的工作思路，宝鸡市第一中学工会切实转变作风，坚持把工作重心放在教学一线，整合多方社会资源，拓宽服务教职工的渠道和途径，全力提升教职员工的专业素质，通过高效课堂，名师大篷车，送教下乡，岗位赛教等活动，提升教职员工教学水平，打造推进高效课堂的先遣队和排头兵。同时，牢牢把握为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗这个时代主题，通过经常性地开展主题读书交流、征文评比、师德辩论赛、拓展训练等形式多样、内容丰富的培训活动提升师德素养，激发内在热情，锤炼一中精神。

第二，关注教师全面发展，通过建章立制，锻造载体，切实维护广大会员的合法权益。

宝鸡市第一中学工会以践行群众路线、增强履职实效、提升服务水平为目标，牢牢把握全心全意服务教职工的根本宗旨，努力构建服务教职工的工作体系，深入扎实抓好群众路线教育实践活动整改措施的落实，不断巩固扩大教育实践活动成果，构筑起以服务和贴心为核心特点的工作方式，使工会真正成为教职工群众信赖满意的“职工之家”,使工会干部成为教职工群众信赖可靠的“娘家人”.工会坚持让制度成为保障，让考评激发动力，在建立健全工作机制的同时，始终把发动委员作为工作重点，让全体工会委员真正“动”起来，通过召开座谈动员会的方式，让委员充分认识开展活动的重要性，将工会委员参加活动情况作为履职考评的重要内容，年终进行量化考评，做到人人有事干，事事有人管。在建设学习型、服务型、创新型工会中，努力发挥工会组织发动教职工的主战线作用、引导教职工的主渠道作用、服务教职工的`主阵地作用，做大做强困难帮扶、互助保障和女职工关爱行动;注意加强对全面推进各项改革涉及教职员工切身益问题的调研，反映教职工群众对改革的期待和诉求，引导广大职工坚定学校改革信心、积极支持学校推进改革;组建瑜伽，女工体操等社团组织，引导教职工奉献本职岗位，展现教师风采;组织端午踏青活动，举办教职工健身操、广场舞比赛，愉悦职工身心、激发工作热情。工会领导班子坚持做到与教职员工同生同息，甘苦与共，把工会干部的“辛苦指数”转化为提升一线教师的“幸福指数”.

第三，加强工会自身建设，依托体制机制创新凝聚向心力，提升战斗力。

认真贯彻落实《中华全国总工会关于新形势下加强基层工会建设的意见》和《关于加强基层工会经费收支管理的通知》要求，严格按照“六有”标准，坚持内强素质、外树形象，努力建设信念坚定、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的工会干部队伍，提升工会组织的向心力和凝聚力。按照“巩固、发展、提高”的要求，坚持建会、建制、建家并举，坚持扩面与提质并重，在健全组织、开展活动、发挥作用、教职工满意上狠下功夫，大力推进工会工作创新，打造具有宝一中特色的工会工作新亮点。

亮点 一：为教职工服务暖人心，让教职工更加了解工会。通过开展“三服务”活动，不仅为委员履职搭建了平台，也为教职工了解工会、走近工会提供了“窗口”.把“活动”变“工作”,让联系服务群众常态化。为了不让“三服务”活动沦为“一阵风”,工会从开展活动之初，就把建立长效机制作为一项重要工作来抓，并根据实践经验不断完善。通过加强日常管理，做到了工作有文件、活动有方案、履职有记载、考核有办法、总结有材料;通过建立联系协调、组织活动、意见收集、办理反馈等制度，促进了活动的有序开展。委员们广泛倾听大家的心声、反映教职员工意见建议、帮助解决困难。

亮点二 :对在活动中表现突出的活动组，工会委员进行表彰，充分调动了委员主动参与的积极性。

宝一中工会扎实推进工会工作的改革与创新，充分发挥桥梁和纽带作用，大力开展“争当深化改革主力军、打好转型升级攻坚战”主题实践活动，紧紧抓住学校全面深化改革的重大机遇，引导和动员广大教职员工群策群力促改革、凝心聚力保发展，并对在活动中表现突出的活动组，工会委员进行表彰，充分调动了委员们参与活动的积极性和主动性。

篇3：工业清洁生产实施效果评估规范

第二条本规范所称工业清洁生产实施效果评估, 是指按照一定程序, 在企业实施完成清洁生产方案之后, 对所取得的绩效及企业清洁生产水平进行科学地、量化地评估, 并给出评估结果的过程。

第三条县级以上工业主管部门会同同级相关管理部门, 结合地区工业布局、资源能源及环境突出问题, 组织对所在地开展强制性清洁生产审核的重点企业实施效果开展评估。

第四条工业清洁生产实施效果评估应在企业清洁生产方案全部实施并稳定达到设计目标后三个月内开展, 评估一般不超过一个月。

对于需评估的“双超”和“高耗能”企业, 方案实施完成后, 必须在达到污染物排放标准、总量控制以及单位产品能耗限额指标要求后, 再进行实施效果评估。

对于需评估的“双有”企业, 方案实施完成后, 可直接进行实施效果评估。

第五条工业清洁生产实施效果评估人员至少包括工艺技术、环保、能源、财务等专业人员, 且应掌握清洁生产审核知识, 具有高级职称及五年以上行业从业经验。参加评估的人员与企业或审核咨询服务机构存在利益关系, 可能影响评估公正时, 应当主动提出回避。

第六条工业清洁生产实施效果评估包括两部分内容:一是绩效评估, 即企业清洁生产方案实施前后的环境、经济效益评估, 是与自身的纵向对比;二是清洁生产水平评价, 即企业实施完成清洁生产方案后, 其清洁生产水平在行业内的定位, 是与同类企业的横向对比。

第七条绩效评估重点是企业实施清洁生产技术改造方案前后的环境、经济效益评估, 评估内容包括但不限于以下内容:

(一) 产业政策与法规符合性。

(二) 与清洁生产审核的目标和指标进行衔接、对比情况。

(三) 产品改进情况, 例如产品合格率、产品质量、产品寿命、生命周期评价等。

(四) 资源能源利用改进情况, 例如单位产品能耗、单位产品耗水量、原料利用率等。

(五) 工艺、装备与过程控制改进情况, 例如主体工艺装备水平、信息化水平、自动化水平等。

(六) 污染物控制改进情况, 例如污染物排放总量、产 (排) 污强度、有毒有害物质的替代、废弃物无害化和减量化、无组织排放控制等。

第八条清洁生产水平评价是指企业在行业内的清洁生产水平定位。已经发布清洁生产评价指标体系的行业, 利用评价指标体系评定企业在行业内的清洁生产水平定位;未发布清洁生产评价指标体系的行业, 可以参照行业统计数据评定企业在行业内的清洁生产水平定位。

第九条县级以上工业主管部门根据本地区情况组织开展工业清洁生产实施效果评估, 出具评估报告。评估报告应包括企业清洁生产绩效评估结果和清洁生产水平评价结果。

第十条工业清洁生产实施效果评估所需费用纳入同级政府预算, 承担评估工作的部门不得向被评估企业收取费用。

第十一条工业清洁生产实施效果评估报告可作为工业企业行业准入, 落后产能界定, 清洁生产示范企业认定, 申请政府财政清洁生产、技术改造、节能减排等资金补助的参考依据。

第十二条鼓励自愿性审核的企业参照本规范开展清洁生产实施效果评估, 发布实施效果自评估报告。

篇4：评估工作总结-工业厂房

据中国化学纤维工业协会介绍，截至2013年6月底，《化纤工业“十二五”发展规划》实施时间已过半，化纤协会开展了《规划》的中期评估工作，总结和评价了《规划》实施的进度与效果，研究分析了实施过程中遇到的一些问题，并对《规划》后半期继续实施和推进提出了措施建议。

报告指出，2012年，规模以上化纤企业实现工业总产值6888.5亿元，比2010年增长39.2%，年均增长18%；化纤产能达到4021万吨，比2010年增长14.2%，年均增长6.9%；化纤产量3792.16万吨，比2010年增长22.7%，年均增长10.8%；化纤在纺织纤维加工量的比重由2010年的70.0%提高到2012年的74%，提高了4个百分点；棉纺使用化纤量由2010年的1060万吨提高到2012年的1170万吨，增加了10.4%；化纤产量占全球比重达67.7%，比2010年提高近0.8个百分点。“可以说在产能产量方面我国的化纤行业做得相当不错。如果打分的话，我可以给打100分。”中国化学纤维工业协会会长端小平这样评价。

除了行业规模指标完成进度较快之外，整个化纤行业在这段时间产业结构进一步优化、行业技术进步成效显著、质量管理和品牌建设推进明显、标准化建设发展较快、节能减排工作取得成效。在重点任务完成情况方面，报告显示，行业常规产品优质化进一步推进，产品附加值不断提升，高性能纤维产业化取得新突破，生物基化学纤维及原料加快发展步伐，节能减排和资源循环利用工作有力推进，重点技术与装备自主化和工程化水平不断提高，企业核心竞争力不断提升。“但在产业布局方面，在我看来，如果按照100分计算，这个分数还不到60，行业做得还不够，向中西部产业转移由于整体布局和产业链配套等原因，并没有做起来。”端小平这样说，“综合来看，化纤行业‘十二五’规划中期评估可以给打85分。”

对于整个化纤产业来说，在“十二五”的后半期，所面临的形势和问题也有新的特点。纤维需求仍将稳步增长，市场潜力进一步释放，国际纺织化纤工业格局继续调整，贸易环境不断复杂化，资源环境制约和绿色可持续发展等带来更多挑战，行业发展自身也面临结构性矛盾和问题。

在这种情况下，也就需要行业科学判断和准确把握国内外的发展趋势，充分利用各种有利条件，抓住机遇加快转变增长方式，促进转型升级，实现速度、结构、质量和效益的有机统一，协调和谐发展。如加快投资体制改革，向民间资本开放上游石化领域；加强化纤原料供给保障；逐步建立高性能纤维材料国家采购管理制度；积极推进生物基化学纤维及原料重大工程专项的组织实施；加快推动成立“全国化学纤维标准化技术委员会”；充分发挥行业协会作用。

“深化改革是一个很长的过程，需要我们的行业和企业都做好面对困难的充分心理准备，积极努力迎接行业的美好未来。”端小平说。（邵蔚）

篇5：评估工作总结-工业厂房

2006年12月3日至8日，以中国科学院院士杨叔子教授为组长、重庆大学校长李晓红教授为副组长的教育部普通高等学校本科教学工作水平评估专家组对学校进行了实地考察评估，对学校的办学成绩给予了高度评价，对学校存在的问题进行了认真分析，并提出了建设性的意见。学校高度重视评建整改工作，评估结束后，根据专家组的意见和建议，立即制定整改方案，落实整改计划，巩固评建成果。

一、专家组对哈工大实地考察的反馈意见（根据考察意见反馈大会录音整理）

（一）总体情况

哈尔滨工业大学是一所隶属于国防科学技术工业委员会，由国防科学技术工业委员会、教育部和黑龙江省人民政府共建的国家“211”工程和“985工程”重点建设的大学。学校创建于1920年。经过86年的建设，现已成为理工为主，理、工、管、文相结合的多科性大学。学校认真贯彻落实党的教育方针，秉承“规格严格，功夫到家”的优良办学传统，实施国际化发展战略，依托雄厚的科学研究实力，大力推进素质教育，构建创新人才培养体系，坚持精英教育，全面提高教育教学质量，为国家培养了大批的具有高度责任感、创新精神和实践能力的优秀人才。学校在人才培养、科学研究和服务社会等方面取得了显著的成就，为国家社会经济和国防建设事业的发展，为科学技术的进步，为中国高等教育事业的发展，做出了重大的贡献。

学校紧紧抓住教学评估这一历史机遇，严格按照“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的指导方针，进一步明确办学思想，理清发展思路，加大教学投入，加快学校建设，深化教育教学改革，凝练办学特色，使学校的整体办学水平上了一个新的台阶。目前，学校呈现出朝气蓬勃、生机盎然的良好发展态势，朝着建设世界一流大学的目标不断迈进。

（二）主要成绩

1．办学指导思想明确，定位准确；发展规划科学合理，实施有效。学校从实际出发，明确提出了具有哈工大特色的办学指导思想，即认真贯彻党的教育方针，全面落实科学发展观；以人才培养为根本，以队伍建设为核心，以学科建设为龙头，以体制与机制创新为动力，以党建和思想政治工作为保障，牢固确立教学工作的中心地位；为国家发展建设输送杰出人才，为科技创新贡献高质量成果，为社会文明与进步做出积极贡献。学校科学制定了“十五”发展规划，取得了显著成效和突出成果。近年来，学校又制定了“十一五”规划和2020年远景规划，进一步明确了发展思路。在总体规划的基础上，又分别制定了“十一五”学科建设与发展规划、本科专业“十一五”建设总体规划、“十一五”师资队伍建设规划和校园建设规划。这些规划科学合理，符合学校发展的实际。

2．学校高度重视人才培养工作，始终把教学工作置于学校工作的中心地位。围绕培养高素质创新型人才的目标，制定了“厚基础、宽口径”与“强工程实践能力”并重的人才培养方案，在强化基础教育的同时，保留特色鲜明的专业课程模块，突出工程实践教学，基本构建了高等工程教育创新人才的培养体系。这一体系通过课堂教学和实验教学的改革、以及学生课外科技活动的开展，得以有效实施。“十五”以来，参加科技创新活动的学生达1.6万人次，学生在国际和全国性的科技竞赛中共获奖300项。近三年，本科生在学术期刊发表论文361篇，申报、获准专利23项。

3．师资队伍建设成效显著，办学条件明显改善。学校始终把师资队伍建设放在优先发展的战略地位，制定优惠政策，加大经费投入，吸引高水平师资；加强青年教师培养，提高教学科研水平；创立了教学带头人制度，促进了课程建设和专业建设。学校充分发挥学科带头人的作用，构建学科梯队和教学团队；积极推行人事分配制度改革，强化有序竞争和激励机制，实行教学质量一票否决制；形成了“事业留人，感情留人，适当待遇留人”的良好氛围，教师队伍结构合理，整体水平高，发展态势好。学校重视师德师风建设，广大教师勤勉敬业，严谨治学，教书育人，无私奉献，涌现出以马祖光院士为代表的一大批优秀教师。

学校根据发展需要，努力拓展办学空间，多渠道筹措资金，加快建设步伐。“十五”以来，学校投入大量资金，用于教学楼、学生公寓、学生食堂、学生文体活动中心等教学基础设施建设，加强图书馆、校园网、体育场馆等公共服务体系建设，加大实验室、实习基地、教学基地等教学基本建设力度，四项经费占学费收入的比例逐年提高。

4．坚持教学科研并重，及时地将科研成果转化为优质教学资源，重点培养学生的创新精神和实践能力。学校充分发挥发挥科研优势，坚持以科研促进教学水平提高的方针，通过以高水平的科研工作促进高水平师资队伍建设、科研成果及时地转化为教学和教材内容以及实验教学设备等途径，为学生创造了尽早参与科学研究的条件，为本科生毕业设计提供了良好的实践环境，充分发挥了研究型大学科学研究对本科生创新精神和实践能力培养的显著作用。

5．加强教学研究，建立教学质量保证体系，不断提高教学管理水平。学校积极开展教学研究，教学改革和建设成果显著。“十五”期间，获得国家级教学成果奖10项，建成国家级精品课程13门，国家工科基础课程教学基地3个，以及一批高水平的实验室（教学中心）。学校高度重视建立教学质量保证体系，构建了教学督导、学生评教、院（系）评价、教与学沟通、教师培训五位一体的教学质量保证体系，教学管理水平在原有的基础上又有新的提高，形成了一支结构合理、服务意识强的教学管理队伍；建立了一整套健全的教学管理规章制度和教学质量保障与监控体系，并得到了有效落实，使学校的教学管理更加规范化、科学化。

6．高度重视学生思想政治工作和学风建设，实施素质教育，人才培养质量全面提高。学校始终把德育工作放在十分重要的位置，逐步形成了“全员、全方位、全过程育人”的思想道德教育工作模式；高度重视学风建设，学生工作和教学工作有机结合，积极引导学生进行自我教育、自我管理和自我服务，培养学生良好的学习风气和行为习惯。广大学生继承发扬学校的优良传统，勤奋学习，积极向上，涌现出以志愿捐献造血干细胞的杨振岭和刘建明为代表的一大批优秀学生，学生工作连续多年获得国家级表彰。学校以加强国家大学生文化素质教育基地的建设为基础，通过开展校园文化科技活动、社会实践活动，全面提高学生的综合素质。学校坚持加强就业指导、拓展就业市场，毕业生受到用人单位的广泛好评。

（三）办学特色

哈尔滨工业大学在86年的办学过程中，立足航天，服务国防，面向世界，主动适应国家和地方经济社会发展的需要，形成了鲜明的办学特色，表现为：以爱国主义为主旋律、内涵丰富的哈工大精神；“严”、“实”结合的办学传统；开放办学与自主发展相结合的办学风格。

学校始终坚持以国家的需要、国防需要作为自己的历史使命，形成了“爱国、奋进、求实创新、团结协作”具有高度责任感的哈工大精神。这一精神已经成为学校克服困难、不断取得辉煌成就的强大精神动力。

在人才培养、队伍建设、科学研究和管理工作中，学校形成了“规格严格，功夫到家”的优良传统，在目标管理和过程管理中，“严”字当头，“实”在其中，始终坚持从国家的实际需求出发，将学校的发展与国家的发展紧密结合，在专业教学中突出学生工程实践能力的培养。

学校坚持“以我为主，兼收并蓄”的开放风格，吸取前苏联、俄罗斯、日本和欧美高等教育有益的经验，走有特色的自主发展道路。

（四）问题与建议

1．建议学校从长远发展着想，稳步加强理科和人文社会科学学科的建设，为培养高素质的创新人才和实现创建世界一流大学的目标打下坚实基础。

2．建议学校从整体发展着想，进一步加大威海校区建设及其创新型人才培养的力度，在更高的水平上实现协调发展。

二、整改工作方案

（一）指导思想

进一步贯彻落实全国第二次教学工作会议精神和教育部2005年1号文件精神，坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，扎实做好评估整改，巩固发展评建成果，不断深化教育教学改革，继续完善教学质量监控长效机制，推进研究型大学创新人才培养体系不断完善，全面提高教育教学质量。

（二）整改任务与措施

第一项任务：进一步统筹协调学校各学科的发展，在保证强势学科继续领先发展的前提下，稳步加强理科和人文社会科学学科的建设，为培养高素质的创新人才和实现世界一流大学的目标打下坚实基础

1．统筹规划，合理布局，促进多学科协调发展。进一步发扬工科优势，大力加强理科和生命学科建设，提高人文社会学科的实力和水平，明确学科建设层次，完善学科建设机制，提高自主创新能力，形成一批国内领先，并具有国际知名度的研究领域和高水平学科，形成与现代科学技术和文化发展相适应的、多学科协调发展的、具有我校特色的学科结构，为建设世界一流大学奠定更坚实的学科基础。

2．加大人才引进力度，注重理工结合，切实提高理科整体水平。理科建设是工科发展的基础，一流的工科必须有实力雄厚的理科为后盾。通过引进高水平学科带头人，培养年轻学术骨干，尽快建设一支与理科发展需求相适应的学术队伍。通过建设理学研究中心，设立基础研究基金，全面促进理工结合等措施，大力加强理学学科建设，切实提高理科的整体学科水平，以使我校理科得到迅速加强和发展，为工科的高水平可持续发展提供强大坚实的支持。

3．大力加强理学类基础学科专业建设。通过专业平台上的教学与科研，提高学科的整体实力，培养、引进高水平师资，提升全校基础课教学质量。按照“思想先进、目标明确、改革领先、师资优化、设备精良、教学优秀”的要求，在专业教学条件、师资队伍力量、人才培养模式、教学计划设置、课程体系与教学内容、教学方法与手段诸方面形成优势和特色，力争达到国内高校先进水平。

4．进一步加强理学研究中心和学科建设办公室建设。发挥理科建设工作委员会和学科建设办公室的作用，进一步完善理科和文科发展规划，理顺管理体制，落实各项建设计划。

5．突出重点，加大投入，以队伍建设为核心，以博士点学科建设为目标，努力建成重交叉、有特色、入主流的文科学科群。加大力度引进海内外优秀人才、学科带头人和高水平学术团队，进一步提高人文社会科学学科整体水平。切实做好国家哲学社会科学创新基地建设；实施人才引进的特殊政策，做好文科师资队伍建设；突出重点、合理规划，加快文科学科博士点建设；加大力度改善文科教学、科研和人才培养的硬件条件。

6．着力提高人文社会科学类专业的办学实力。依托工科优势，文融理工，突出特色，加快人文社会科学类专业建设，迅速提升专业在国内的位置和影响力，提高专业办学实力。面向社会、面向未来、面向世界，加强文理结合的通识教育，提高学生的科学和文化素质，建设好国家大学生文化素质教育基地。

第二项任务：稳定规模，增加内涵，提高质量，进一步加大威海校区建设及其创新型人才培养的力度，在更高的水平上实现协调发展。

1．威海校区内涵建设

（1）坚持哈工大品牌标准，高起点、高规格办学。进一步整合资源，夯实基础，提升内涵，凝炼特色。

（2）进一步加强师资队伍建设。加大师资队伍建设的投入，积极采取措施启动人才工程战略，逐步完善学术梯队建设，继续加强人才培养和引进力度，力争在学历、学缘等结构方面有较大改善。

（3）进一步加强课程建设。目前威海校区的精品课程数量较少，只有3门省级精品课程。下一步将加大优秀课程建设力度，实现学校课程建设的“十一五”计划。同时，加大选修课建设力度，在2007年秋达到150门以上的全校选修课，以满足本科教学的基本需求。

（4）进一步加强实验室建设。目前威海校区有本科教学实验室105个，主要存在问题是实验室的实验仪器设备台套数不足，实验室面积偏小。对此，将进一步加大本科教学实验室的投入力度，对现有资源进行优化整合，改善教学计划安排与管理，提高实验设备的利用率，以期更好地满足本科教学的要求。

（5）进一步提高教学水平。继续坚持青年教师助课制、导师制，加强教研室层面的教学研究活动，坚持开新课、新开课教师的教学试讲制度，坚持每年召开教学经验交流会、青年教师教学基本功大赛、教学设计评审、教学优秀奖评选等活动，进一步调动广大教师进行本科教学的积极性与主动性，不断提高教学质量。（6）进一步提高教学管理水平。进一步加大制度建设与执行力度，细化各项教学管理规章制度，向精细化管理过渡，为本科教学的正常高效运行提供保障。

（7）进一步加强科学技术研究工作。威海校区将进一步创造条件，鼓励教师参加教学技术研究工作，把科研成果转化成优质教学资源，进一步提高本科生教育的培养质量。

（8）进一步加强创新人才的培养。威海校区将加大对学生创新活动的投入力度，加强课堂教学中的研讨，完善创新活动立项、论证、指导、评比体系，创造良好的创新活动氛围，使学生创新活动再上一层楼。

2．校本部和威海校区优势特色互补

进一步加大校本部与威海校区的互动与互补。充分利用校本部和威海校区的社会资源、人才优势、优秀生源和办学基础，实现校本部和威海校区的协调发展，增强优势特色的互补。加强教学信息化建设，整合课程资源，实现网上资源共享。发挥校本部教学名师和教学带头人的作用，利用暑假安排教学名师和教学带头人赴威海校区培训青年教师；选派威海校区的青年教师到校本部进修课程，进行科研合作，提升青年教师的水平。坚持高标准、严要求、同规格，加强校本部对威海校区教学管理的指导，积极探索多校区办学条件下的教学管理办法。

第三项任务：以评估整改为契机，进一步深化教育教学改革，不断完善创新人才培养体系，全面提高教育教学质量

1．进一步完善以优秀教师培养一流本科生的运行机制，充分调动广大教师，特别是高水平教师投入本科教学工作的积极性，不断提高教学质量

（1）建立讲台准入制度。新开课教师必须参加教学技能培训，走过助课全过程，写全全部教案，上讲台前经过试讲，上讲台后接受教学督导专家跟踪听课，经过3～5年任课资格考核合格者，方能取得主讲教师合格证。对于教学质量检查中发现的不合格教师，必须参加教学技能培训，重走主讲教师资格审核程序，仍不合格者必须转岗。

（2）加强青年教师培养。组织开展教学法研究，举办各类教学培训班。通过教学带头人传帮带，切实提高青年教师的教学水平，过好教学关。通过教学技能培训和青年教师教学基本功竞赛等形式，提高课堂教学质量，促进青年教师成长。

（3）强化教师岗位职责。加强教学过程监督，严格质量控制，对于教学质量不合格的教师在聘岗晋升中切实实行一票否决。受聘教学岗位的教授、副教授每年必须承担本科生授课任务。教授每年至少为本科生上一门课或开设一门创新研修课程。

（4）实施名师工程。完善教学带头人制度，实施“教学名师”计划，设立校教学名师奖，培养省级和国家级教学名师奖候选人。

（5）加大教学优秀团队支持力度。进一步完善教学优秀团队支持计划，以国家级精品课程、国家级教材建设、国家级教学成果奖、国家级实验教学示范中心建设为目标，打造一流的教学师资队伍。

（6）加强师德师风建设。学习马祖光精神，进一步加强教师师德师风建设，提高教师教书育人的责任感，充分发挥课堂教学育人的主渠道作用。

（7）加强学生思想道德教育和学风建设。加强学习动机引导，深化班主任导师制建设，倡导自主学习、研究性学习和合作学习，加强自我教育平台建设，制定“学习心理”健康教育计划，完善入学、毕业和国防教育体系，继续拓展奖学金、助学金和勤工助学渠道，继续挖掘典型，继续调整辅导员队伍结构，继续推动全员、全方位、全过程育人，打牢杰出人才的思想道德基础。

2．进一步深化教育教学改革，转变教育观念，借鉴世界一流大学人才培养经验，不断完善创新人才培养体系（1）开展教育思想大讨论。召开第十三次本科教育工作会议，深入研讨“哈工大如何培养出更多的杰出人才，如何进一步提高教育教学质量，如何进一步办出自己的特色”。

（2）优化培养方案。充分体现创新教育和面向世界、面向未来的时代精神，体现哈工大学科专业特色，突出以人为本、科学育人的教育理念，建立研究型大学本科教育的新模式。

（3）深化教学方法改革。进一步推进教学方法改革，以学生能力培养为核心，广泛开展研究型教学。扩大创新研修课程覆盖面，改造传统课程为研究性的学习课程，设置综合的研究性课程，探索研究性学习课程的考核与评价，进一步推进研究型教学的开展。

（4）加强实践教育。进一步加强实验室、实习基地和创新基地建设，扩大教学和科研实验室开放，依托科研优势，深入开展实践教育活动，突出学生工程实践能力和创新能力的培养。

（5）进一步加强创新教育。加大科技创新活动的投入，加强科技创新活动的管理，调动学生参加科技创新活动的积极性。将科技创新活动提升为教学环节，设立创新学分，大力推进创新教育。

（6）营造具有哈工大特色的创新文化氛围。继续加强“国家大学生文化素质教育基地”建设，稳步发展大学生文化素质教育平台，开展丰富多彩的校园课外科技文化活动，建设特色鲜明的校园文化。

（7）加强实验学院建设，进一步探索拔尖人才培养模式。实施“按类培养、加强基础、严格分流、突出创新”的培养原则，完善高起点、全过程的本硕连读培养模式，进一步加强教学管理，提高教学质量。

（8）继续完善教学质量保证体系。适应研究型大学创新人才培养体系建设的要求，不断改进学生评教、专家督导和院系教学工作状态评价制度，加强教与学联络制度建设，完善教师培训体系，提高教学质量保障能力。3．进一步加强教学基本条件建设，加强管理，充分挖掘潜力，提高利用率

（1）进一步加强实验室和实习基地建设。按照力学、数学、机械基础3个国家工科基础课程教学基地和物理、化学、机械基础、工程训练中心4个世行贷款实验中心模式，组建实验教学大平台，建设一批省级和国家级实验教学示范中心。依托实践教学基地和实验教学示范中心，建设一批学生创新活动中心。加大实践教学基地和实验教学示范中心开放力度，为学生创新实践活动营造优良环境。

（2）进一步加强图书资料建设，提高图书馆管理水平和服务质量。加强电子信息资源建设，加强管理，提供更为便捷的服务，充分发挥信息资源的使用效率。

（3）进一步加强校园网建设，加强教学信息化建设，充分发挥校园网在教学现代化中的作用。

（三）整改工作的组织领导

为加强整改工作的组织领导，确保整改任务的完成，学校成立本科教学工作水平评估整改工作领导小组。

组 长：王树国 郭大成

副组长：周 玉 李绍滨 孙和义 崔国兰 邓宗全 成 员：（以姓氏笔画为序）

丁雪梅 马家辰 王建文 王明秀 王桂芝 王淑滨

王锡仲 付石友 冯吉才 任南琪 安 实 朱 宁

齐晶瑶 何明升 吴松全 吴林志 张中华 张兰威

张姗姗 李 旦 李一军 杨 韬 杨庆海 邹超英

姚 郁 赵希文 赵海峰 徐晓飞 徐殿国 谈和平

崔令江 崔福义 梁迎春 梁国伟 游 宏 整改工作领导小组下设整改办公室，办公地点设在教务处。主 任：周 玉 李绍滨 副主任：李 旦 崔福义 王明秀 成 员：（以姓氏笔画为序）

王建文 王淑滨 朱 宁 齐晶瑶 吴松全 张中华 赵希文 崔令江

（四）整改任务分工

第一项任务：进一步统筹协调学校各学科的发展，在保证强势学科继续领先发展的前提下，稳步加强理科和人文社会科学学科的建设，为培养高素质的创新人才和实现世界一流大学的目标打下坚实基础

1．统筹规划，合理布局，促进多学科协调发展

负责人：丁雪梅、游 宏、杨 韬，各院院长（系主任）2．理科学科建设

负责人：丁雪梅、游 宏，有关学院院长（系主任）3．理科专业建设

负责人：李 旦、齐晶瑶、游 宏，有关学院院长（系主任）4．理学研究中心和学科建设办公室建设

负责人：丁雪梅、游 宏、杨 韬，各院院长（系主任）5．文科学科建设

负责人：丁雪梅、杨 韬，有关学院院长（系主任）6．文科专业建设

负责人：李 旦、齐晶瑶、杨 韬，有关学院院长（系主任）第二项任务：稳定规模，增加内涵，提高质量，进一步加大威海校区建设及其创新型人才培养的力度，在更高的水平上实现协调发展。

1．威海校区内涵建设

（1）坚持哈工大品牌标准，高起点、高规格办学 负责人：李绍滨（2）进一步加强师资队伍建设

负责人：李绍滨 马家辰，威海校区各院院长（系主任）（3）进一步加强课程建设

负责人：马家辰 崔令江，威海校区各院院长（系主任）（4）进一步加强实验室建设

负责人：马家辰 崔令江，威海校区各院院长（系主任）（5）进一步提高教学水平

负责人：马家辰 崔令江，威海校区各院院长（系主任）（6）进一步提高教学管理水平

负责人：马家辰 崔令江，威海校区各院院长（系主任）（7）进一步加强科学技术研究工作

负责人：付石友 马家辰 崔令江，威海校区各院院长（系主任）（8）进一步加强创新人才的培养

负责人：马家辰 崔令江，威海校区各院院长（系主任）2．校本部和威海校区优势特色互补 负责人：李 旦 崔令江

第三项任务：以评估整改为契机，进一步深化教育教学改革，不断完善创新人才培养体系，全面提高教育教学质量

1．进一步完善以优秀教师培养一流本科生的运行机制，充分调动广大教师，特别是高水平教师投入本科教学工作的积极性，不断提高教学质量

（1）建立讲台准入制度

负责人：李 旦、崔福义、赵希文、朱 宁，各院院长（系主任）（2）加强青年教师培养

负责人：李 旦、崔福义、齐晶瑶，各院院长（系主任）（3）强化教师岗位职责

负责人：李 旦、崔福义、朱 宁，各院院长（系主任）（4）实施名师工程

负责人：李 旦、崔福义、齐晶瑶，各院院长（系主任）（5）加大教学优秀团队支持力度

负责人：李 旦、崔福义、王明秀，各院院长（系主任）（6）加强师德师风建设

负责人：李 旦、崔福义，各院院长（系主任）（7）加强学生思想道德教育和学风建设 负责人：吴松全 李 旦

2．进一步深化教育教学改革，转变教育观念，借鉴世界一流大学人才培养经验，不断完善创新人才培养体系

（1）开展教育思想大讨论

负责人：李 旦、齐晶瑶，各院院长（系主任）、教学副院长（系副主任）

（2）优化培养方案

负责人：李 旦、齐晶瑶，各院院长（系主任）、教学副院长（系副主任）

（3）深化教学方法改革

负责人：李 旦、齐晶瑶，各院教学副院长（系副主任）（4）加强实践教育

负责人：李 旦、张中华，各院教学副院长（系副主任）（5）进一步加强创新教育

负责人：李 旦、张中华、齐晶瑶，各院教学副院长（系副主任）（6）营造具有哈工大特色的创新文化氛围

负责人：王淑滨、李 旦、吴松全、张中华、齐晶瑶（7）加强实验学院建设 负责人：李 旦、齐晶瑶（8）继续完善教学质量保证体系 负责人：李 旦、赵希文，各院院长（系主任）

3．进一步加强教学基本条件建设，加强管理，充分挖掘潜力，提高利用率

（1）实验室和实习基地建设

负责人：李 旦、王明秀、张中华，各院教学副院长（系副主任）（2）图书馆建设与管理 负责人：王锡仲、王明秀（3）校园网建设

负责人：杨庆海、李 旦、朱 宁

（五）整改工作时间安排

第一阶段（2007年3月），启动阶段：各院（系）、相关职能部门认真学习和深入领会教育部专家组的考察意见，结合本单位的实际情况，制定出详细的整改方案，于2007年3月23日前报学校本科教学整改办公室。

第二阶段（2007年4月～11月），整改阶段：各院（系）、相关职能部门按照整改计划，全面落实各项整改工作。

第三阶段（2007年12月），整改复查阶段：各院（系）和相关职能部门认真总结一年整改工作，形成整改工作总结报告。学校本科教学整改办公室组织专家组对整改情况进行复查，形成学校整改工作总结，报教育部高等教育教学评估中心。

篇6：评估工作总结-工业厂房

(门卫工程)

质 量 评 估 报（竣工）

编制：

审核：

上海高程工程监理有限公司2011年6月10日

告

目录

一、工程概况

二、工程质量监控情况

三、工程质量评估依据

四、工程质量验收组织

五、工程质量验收情况

六、工程质量评估意见

昶懋机电扩建生产用房门卫 单位工程竣工质量评估报告

一、工程概况

1、本工程位于上海市松江区石湖荡镇闵塔路障669弄8号。结构形式为一层框架结构。建筑耐火等级为二级，设计使用年限为50年，建筑抗震设防烈度为七度。屋面防水等级为三级，使用年限为10年，建筑面积：35.54m2，室内标高±度0.000相当于绝对标高3.7 米，室内外高差为0.3米。

该单位工程于2010年11月20日始至2011年6月8日完工。

2、参与建设的有关单位：

建设单位：昶懋机电（上海）有限公司

设计单位：广东政和石油化工建筑设计有限公司

勘察单位：上海方欣岩土工程有限公司

施工单位：上海松石建设工程有限公司

监理单位：上海高程工程监理有限公司

二、工程质量监控情况

1、在工程项目开工前进行了图纸会审，审查了施工组织设计、质量管理体系、技术管理体系、质量保证体系、施工承包方资格，考核了施工承包方的试验室，对测量放线控制成果及保护措施进行了检查，并进行开工审批。

2、进场原材料、构配件都有合格证或质量保证书，实行由施工方向监理报验制度，并按规定进行见证取样和复试，复试合格后方准使用。

3、施工人员持证上岗，电焊工等特殊工种都经考核持证上岗。

4、施工中运用旁站、巡视、平行检验及影像资料进行监控，对关键部位或关键工序进行了旁站监理，隐蔽工程都经监理验收后，方准进入下道工序施工，并办理隐蔽验收手续。

工程施工过程中都能贯彻施工规范、质量验收规范、规程和工程建设标准强制性条文，并进行防渗漏监控，对施工中出现的问题，都能按监理指令及时整改，把质量问题解决在施工过程中。

三、工程质量评估依据

1、业主提交的施工图纸、说明及设计变更文件

2、《建筑工程施工质量验收统一标准》 GB50300-2001

3、国家现行及上海市现行的建筑工程施工质量验收规范、规程及检验标准

4、工程建设标准强制性条文和有关的标准图集

5、国家和上海市现行的有关建设工程的法律、法规、规程、规定和办法等文件

四、工程质量验收组织

1、本项目工程质量验收主要划分为：地基与基础分部工程、主体结构分部工程、装饰装修分部工程、建筑屋面分部工程、给水排水分部工程、电气安装分部工程、通风与空调分部工程等8个分部工程进行检查验收和质量评估。

2、本项目单位工程已完成设计和合同约定的全部工作，所含各分部工程均经检查验收合格。

3、施工单位在工程完成后，已对工程质量进行了自检，并经单位有关部门核验合格，提交单位（竣工）工程报验申请。

4、工程质量控制资料已准备齐全，有关安全和功能的检测报告已送到有关各方。

5、现场已清理干净，能够进行工程质量检查验收。

6、监理根据有关工程质量验收规范和设计要求，对各分部工程先后进行了初步验收，再由建设单位项目负责人组织设计单位、施工单位（含分包单位）、监理单位的项目负责人组成工程质量验收小组，对现场工程质量进行全面验收，并对相关质量控制资料进行核查，安全和功能项目进行抽查。

五、工程质量验收情况

（一）、地基与基础分部工程

本单位工程桩基为承台基础，在2010年11月20日开工至2010×年12月25日完成。建设单位组织设计、监理、总包、分包单位于2011年1月进行了基础验收，经验收该分部所含各分项工程质量均符合图纸及有关施工验收规范要求，验收合格，并经区质监站备案认可。

该分部所含各分项工程质量均符合设计图纸及有关施工验收规范要求，验收合格。并经区质监站备案认可。

（二）主体结构分部工程

门卫主体结构施工，由2011年1月开始至2011年3月结构封顶。经建设单位组织设计、监理、总包单位和松江区质监站核验备案参与，于2011年4月进行阶段性验收，该阶段主体结构符合设计图纸和有关施工验收规范要求，验收合格，并经区质监站备案认可。

（三）建筑装饰装修分部工程

1、地面(砼耐磨整体面层)(1)基层：

1)基土。填土料无淤泥、腐植土、冻土、耕植土、膨胀土和含有机物质大于8％的土料。基土均匀密实，压实系数符合设计要求。基土表面允许偏差符合质量验收规范的规定。

(2)面层：

混凝土耐磨面层。砼采用商品混凝土，有配合比单，坍落度符合要求，砼和耐磨材料的强度等级符合设计要求，面层与基层结合牢固，表面无裂纹、脱皮、麻面、起砂等缺陷，表面平整度符合设计要求，无严重积水现象。面层允许偏差符合质量验收规范的规定。

2、地面(板块面层)(1)基层：

1)基土。填土料符合要求，基土均匀密实，压实系数符合设计要求。基土表面允许偏差符合质量验收规范的规定。

2)碎石垫层。碎石的强度均匀，最大粒径不大于垫层厚度的2/3。碎石垫层的密实度符合设计要求。表面允许偏差符合质量验收规范的规定。

3)混凝土垫层。为商品混凝土，砼的强度符合设计要求。表面允许偏差符合质量验收规范的规定。

4)隔离层。厕所间地面设置防水隔离层，隔离层材质符合设计要求和国家产品标准的规定。楼板四周除门洞外，做砼翻边，其高度大于120mm。施工时无乱凿洞，防水隔离层无渗漏，坡向正确、排水通畅，厚度符合设计要求。隔离层与其下层粘结牢固，无空鼓；防水涂层平整，均匀，无脱皮、起壳、裂缝、鼓泡等缺陷。表面允许偏差符合质量验收规范的规定。

(2)面层：

1)地砖面层。面层所用的板块的品种、质量符合设计要求，面层与下一层的结合(粘结)牢固，无空鼓。砖面层的表面洁净、图案清晰、色泽一致，接缝平整，深浅一致，周边顺直。板块无裂纹、掉角和缺楞等缺陷。面层邻接处的镶边用料及尺寸符合设计要求，边角整齐光滑。楼梯踏步和台阶板块的缝隙宽度一致，齿角整齐。面层的坡度符合设计要求，不倒泛水，无积水，与地漏、管道结合处严密牢固，无渗漏。面层允许偏差符合质量验收规范的规定。

3、抹灰

(1)一般抹灰。抹灰前基层表面的尘土、污垢、油渍等清除干净，并洒水润湿。一般抹灰所用材料的品种和性能符合设计要求，水泥的凝结时间和安定性复验合格，砂浆的配合比符合设计要求。抹灰工程分层进行，不同材料基体交接处表面的抹灰，采取防止开裂的加强措施，用加强网与各基体的搭接宽度不小于100mm。抹灰层与基层之间及各抹灰层之间粘贴牢固，抹灰层无脱层、空鼓，面层无爆灰和裂缝。普通抹灰表面光滑、洁净、接槎平整，分格缝清晰。护角、孔洞、槽、盒周围的抹灰表面整齐、光滑；管道后面的抹灰表面平整。抹灰层的总厚度符合设计要求。抹灰分格缝的设置符合设计要求，宽度和深度均匀，表面光滑，棱角整齐。面层允许偏差符合质量验收规范的规定。

(2)清水砌体勾缝。清水砌体勾缝所用水泥的凝结时间和安定性复验合格。砂浆的配合比符合设计要求。清水砌体勾缝无漏勾。勾缝材料粘结牢固，无开裂。清水砌体勾缝横平竖直，交接处平顺，宽度和深度均匀，表面压实抹平，灰缝颜色一致，砌体表面洁净。

4、门窗

(1)木门窗制作与安装。木门窗的木材品种、材质等级、规格、尺寸、框扇的线型及人造木板的甲醛含量符合设计要求。木门窗的防水、防腐、防虫处理符合设计要求。木门窗的结合处和安装配件处无木节或已填补的木节。榫槽采用胶料严密嵌合，并用胶楔加紧。胶合板门不脱胶，无戗槎，门的边框和横楞在同一平面上，面层、边框及横楞加压胶结。木门窗表面洁净、无刨痕、锤印，木门窗的割角、拼缝严密平整。门窗框、扇截口顺直，刨面平直。木门窗上的槽、孔边缘整齐，无毛刺。木门窗盖口条、压缝条、密封条的安装顺直，与门窗结合牢固、严密。制作允许偏差符合质量验收规定的规定。木门窗的品种、类型、规格、开启方向、安装位置及连接方式符合设计要求，木门窗框的安装牢固。木门框固定点的数量、位置及固定方法符合设计要求。木门窗与墙体间缝隙的填嵌材料符合设计要求，填嵌饱满。木门窗扇安装牢固，开关灵活，关闭严密，无倒翘。木门窗配件的型号、规格、数量符合设计要求，安装牢固，位置正确，功能满足使用要求。安装允许偏差符合质量验收规定的规定。

(2)金属门窗安装。金属门窗的品种、类型、规格、尺寸、性能、开启方向、安装位置、连接方式及铝合金门窗的型材壁厚符合设计要求。金属门窗的防腐处理及填嵌、密封处理符合设计要求，框和副框的安装牢固，预埋件的数量、位置、埋设方式、与框的连接方式符合设计要求。门窗扇安装牢固，开关灵活、关闭严密，无倒翘。推拉门窗扇有防脱落措施。门窗配件的型号、规格、数量符合设计要求，安装牢固、位置正确，功能满足使用要求。门窗表面洁净、平整、光滑、色泽一致，无锈蚀，大面无划痕、碰伤，漆膜或保护层连续。门窗框与墙体之间的缝隙填嵌饱满，采用密封胶密封，密封胶表面光滑、顺直，无裂纹。门窗扇的橡胶密封条或毛毡密封条安装完好，无脱槽。有排水孔的门窗，排水孔畅通，位置和数量符合设计要求。允许偏差符合质量验收规定的规定。

(3)特种门安装(防火门、金属卷帘门)。特种门的质量和各项性能符合设计要求。特种门的品种、类型、规格、尺寸、开启方向、安装位置、防腐处理符合设计要求，带有机械装置、自动装置或智能化装置的特种门，其机械装置、自动装置或智能化装置的功能符合设计要求和有关标准的规定。特种装置安装牢固。预埋件的数量、位置、埋设方式、与框的连接方式符合设计要求。各种配件齐全，位置正确，安装牢固，功能满足使用要求和特种门的各项性能要求。门表面洁净，无划痕、碰伤。各项允许偏差符合质量验收规定的规定。

(4)门窗玻璃安装。玻璃的品种、规格、尺寸符合设计要求。单块玻璃大于1.5m2时使用安全玻璃。玻璃裁割尺寸正确，安装后牢固，无裂纹、损伤和松动。玻璃的安装方法符合设计要求。固定玻璃的钉子或钢丝卡的数量、规格保证玻璃安装牢固。镶钉木压条接触玻璃处，与裁口边缘平齐。木压条互相紧密连接，与裁口边缘紧贴，割角整齐。密封条与玻璃、玻璃槽口的接触紧密、平整。密封胶与玻璃、玻璃槽口的边缘粘贴牢固、接缝平齐。带密封条的玻璃压条，其密封条与玻璃、玻璃槽口的边缘粘贴牢固、接缝平齐，其密封条与玻璃全部贴紧，压条与型材之间无明显缝隙，压条接缝不大于0.5mm。玻璃表面洁净，无腻子、密封胶、涂料等污渍。门窗玻璃不直接接触型材。腻子填抹饱满、粘结牢固，腻子边缘与裁口平齐，腻子表面不露卡子。

5、吊顶

(1)暗龙骨吊顶。吊顶标高、尺寸、起拱和造型符合设计要求。饰面材料的材质、品种、规格、图案和颜色符合设计要求。吊杆、龙骨和饰面材料的安装牢固。吊杆、龙骨和材质、规格、安装间距及连接方式符合设计要求。金属吊杆、龙骨经过表面防腐处理，木吊杆、龙骨进行防腐、防火处理。石膏板的接缝按其施工工艺标准进行板缝防裂

处理。饰面材料表面洁净、色泽一致，无翘曲、裂缝及缺损，压条平直、宽窄一致。饰面板上的灯具、烟感器、风口篦子等设备的位置合理、美观，与饰面板的安装吻合、严密。木质吊杆、龙骨顺直，无劈裂、变形。吊顶的允许偏差符合质量验收规定的规定。

(2)明龙骨吊顶。吊顶标高、尺寸、起拱和造型符合设计要求。饰面材料的材质、品种、规格、图案和颜色符合设计要求。饰面材料的安装稳固严密。饰面材料与龙骨的搭接宽度大于龙骨受力面宽度的2/3。吊顶、龙骨的材质、规格、安装间距及连接方式符合设计要求。金属吊杆、龙骨进行表面防腐处理，龙骨和吊杆安装牢固。饰面材料表面洁净、色泽一致，无翘曲、裂缝及缺损。饰面板与明龙骨的搭接平整、吻合，压条平直、宽窄一致。金属龙骨的接缝平整、吻合、颜色一致，无划伤、擦伤等表面缺陷。吊顶的允许偏差符合质量验收规定的规定。

6、饰面砖

饰面砖粘贴。饰面砖的品种、规格、图案、颜色和性能符合设计要求。饰面砖粘贴工程的找平、防水、粘结和勾缝材料及施工方法符合设计要求及国家现行产品标准和工程技术标准的规定。饰面砖粘贴牢固，粘贴后的饰面砖无空鼓、裂缝。饰面砖表面平整、洁净，色泽一致，无裂痕和缺损。阴阳角处搭接方式、非整砖使用部位符合设计要求。墙面突出物周围的饰面砖整砖套割吻合，边缘整齐。饰面砖接缝平直、光滑，填嵌连续、密实，宽度和深度符合设计要求。饰面砖粘贴的允许偏差符合质量验收规范的规定。

7、涂饰

(1)水性涂料涂饰。水性涂料涂饰工程所用涂料的品种、型号、颜色和性能符合设计要求。涂料涂饰均匀、粘结牢固，无漏涂、透底、起皮和掉粉。涂饰工程的基层处理符合规范规定。各种涂料的涂饰质量符合质量验收规范的规定。

(2)溶剂型涂料涂饰。溶剂型涂料涂饰工程所用涂料的品种、型号和性能符合设计要求。溶剂型涂料涂饰工程的颜色、光泽符合设计要求。涂料涂饰均匀、粘结牢固，无漏涂、透底、起皮和反锈。涂饰工程的基层处理符合质量验收规范的规定。色漆的涂饰质量和清漆的涂饰质量符合质量验收规范的规定。涂层与其他装修材料和设备衔接处吻合，界面清晰。(四)建筑屋面分部工程

1、金属板材屋面的安装：金属板材的材质、规格符合设计要求，屋面与墙及突出屋面结构的交接处，均进行泛水处理，两板之间密封条固定牢靠，密封胶打注严密，金属屋面板用防水垫圈固定，并涂抹密封材料保护。金属屋面板安装平整，固定方法正确，密封完整，檐口线顺直无起伏，经多次雨水冲淋无渗漏现象。

2、细部构造：屋面交接处的防水增强处理，变形缝的防水设防措施，以及伸出屋面通风排气管道的防水构造，符合设计和验收规范的要求。

（五）建筑给水排水及采暖

1、室内给水系统

(1)给水管道及配件安装。给水管道采用与管材相适应的管件，生活给水系统所涉及的材料达到饮用水卫生标准。给水管道安装横平、竖直，支架、管道标高、离墙间距及防腐处理符合质量验收规范的规定。给水管道试压符合质量验收规范的规定。给水系统管道在交付使用前进行冲洗和清毒。

(2)室内消火栓系统安装。室内消火栓栓口朝向、标高等符合质量验收规范的规定。消火栓系统安装完成后经实地试射检查达到设计要求。

2、室内排水系统

(1)排水管道及配件安装。管材用料、安装坡度、竖直、吊架、支墩、管道座标、标高、离墙间距等符合设计要求及质量验收规范的规定。隐蔽或埋地的排水管道在隐蔽前均做灌水试验，质量符合质量验收规范的规定。排水主立管及水平干管管道均用不小于管径2/3的球做通球试验，通球率达到100％。

(2)雨水管道及配件安装。雨水管道塑料管的伸缩节、雨水管道的敷设以及雨水斗安装和灌水试验等符合质量验收规范的规定。

3、卫生器具

(1)卫生器具安装。卫生器具的型号、规格、质量符合设计要求，并有产品合格证，表面平整、光滑、无裂纹、排水口尺寸准确，支架固定孔及排水管连接孔良好。卫生器具及给水配件的安装高度符合质量验收规范的规定。支、托架防腐良好，安装平整、牢固，与器具接触紧密、平整。排水栓和地漏安装平正、牢固，低于排水表面，周边无渗漏。卫生器具做满水和通水试验合格，安装尺寸偏差符合设计和规范要求。

(2)卫生器具给水配件安装。卫生器具给水配件有产品合格证，镀铬件表面无锈斑、起壳，水箱配件为节水型。所有配件完好无损伤，接口严密，启闭部份灵活。其固定支架、管卡等支撑位置正确、牢固，与管道的接触平整。

(3)卫生器具排水管道安装。与排水横管连接的各卫生器具的受水口和立管均采取妥善可靠的固定措施，管道与楼板的接合部无渗漏。连接卫生器具的排水管道接口紧密不漏，其固定支架、管卡等支撑位置正确、牢固，与管道的接触平整。

4、室外给水管网

(1)给水管道安装。使用同一厂的管材及配件，管道接口法兰、卡扣、卡箍及管网进行水压试验等符合质量验收规范的规定。镀锌钢管、钢管的埋地防腐符合质量验收规范的规定。给水管道在竣工后对管道进行冲洗，饮用水管道在冲洗后进行消毒。

(2)消防水泵接合器及室外消火栓安装。室外消火栓系统进行水压试验，竣工前管道进行冲洗。栓口位置、标高、朝向等符合质量验收规范的规定。

(3)管沟及井室。管沟的基层处理和井室的地基符合设计要求，各类井室的井盖标识完好，无混用现象，管沟回填土及井室施工符合质量验收规范的规定。

5、室外排水系统

(1)管道及配件安装。管材用料、规格及质量符合质量验收规范的规定，坡度符合设计要求，无倒坡和无坡。管道埋设前进行了灌水和通水试验，排水畅通无堵塞，接口无渗漏。管道的坐标和标高符合设计要求。

(2)排水沟管道井池。排管、沟基的处理和井、池的规格、尺寸、位置正确，底板砼强度、砌筑和抹灰符合要求。排水管道的坡度符合要求，无无坡或倒坡，管道做灌水试验和通水试验，排水畅通无堵塞，管接口无渗漏。(六)建筑电气

1、电气照明安装

(1)成配套电柜、控制柜和动力、照明配电箱安装。成套配电柜、控制柜和动力、照明配电箱安装接地接零可靠，箱内配线整齐，箱内涂层完整，开关动作灵活，基础型钢连接防松零件齐全，交接试验合格。

(2)电缆桥架安装和桥架内电缆敷设。电缆桥架安装和桥架内电缆敷设其支架安装间距正确，支架及金属电缆导管接地接零可靠，连接板防松螺帽无遗漏，固定牢靠，桥架内电缆敷设固定点正确，排列整齐，管口处密封处理得当，首末端及分支处标牌准确。

(3)电线导管、电缆导管和线槽敷设。电线导管、电缆导管和线槽敷设其暗配的导管，埋设深度不小于15mm，明配导管排列整齐，固定间距均匀，线槽无扭曲变形，箱盒位置正确，防腐处理得当，管口平整光滑，接口牢固密封，导管接地或接零可靠。

(4)电线、电缆穿管和线槽敷设。电线、电缆穿管和线槽敷线管口保护完整，穿线电压电流等级相同，管内无接线头，电线绝缘层颜色选择一致，绝缘试验合格，相位检查正确。

(5)槽板配线。槽板敷设紧贴建筑物表面，横平竖直，固定可靠。电线连接在器

具处，多余电线留有余量，器具底座压住槽板端部。

(6)电缆头制作，接线和线路绝缘测试。电缆头制作、接线正确，并联运行电缆或电线的型号、规格、长度相位一致，接地线选用正确，高压电力电缆直流耐压试验合格，电线和电缆线间和线对地间的绝缘电阻值大于0.5MΩ，电线、电缆的回路标记清晰、编号准确。

(7)普通灯具安装。普通灯具安装固定牢固可靠，采用螺栓或预埋措施得当，灯具安装后电缆不受力，导线线芯选用正确。软线盘扣、搪锡压线正确，接地接零可靠，专用接地螺栓齐全，标识清晰。

(8)开关、插座、风扇安装。

1)插座端子接线色标正确，接地接零正确，无“串接”，接线相序一致，暗插座紧贴墙面，四周无缝隙，牢固，装饰帽齐全；

2)开关通断位置一致，操作灵活，接触可靠，暗装开关紧贴墙面，四周无缝隙，牢固，装饰帽齐全；

(9)建筑物照明通电试运行。建筑物照明通电、灯具回路控制与照明配电箱及回路标识一致，开关与灯具控制顺序一致，连续试运行无故障，记录完整。

2、防雷及接地装置

(1)接地装置安装。接地装置埋深正确，搭接焊长度及截面正确，防腐措施得当，接地电阻值符合设计要求。

(2)避雷引下线和变配电室接地干线敷设。避雷引下线和变配电所接地干线平直、无急弯，支持件间距均匀，金属跨接线搭接长度正确，接地物与接地干线连接可靠，防电化腐蚀措施得当，接地电阻值符合设计要求。

(3)接闪器安装。接闪器与外露金属物体联通，与避雷引下线连接可靠，避雷带位置正确，固定点支撑件间距均匀，固定可靠，接地电阻值符合设计要求。

(4)建筑物等电位联结。建筑物等电位联结干线与接地装置、接地干线、总等电位连接正确，联结线路截面正确、连接可靠，防松措施齐全，接地电阻值符合设计要求。(七)智能建筑

1、通信网络系统

通信设备、交接箱、配管配线、插座安装位置正确、安装牢固。系统测试正常，功能检查性能良好。

2、火灾报警及消防联动系统

系统采用的缆线为ZBN阻燃电线，每四路导线对地绝缘电阻值≥20MΩ。

智能光电感烟探测器安装位置正确，安装牢固，导线连接压接或焊接可靠。火灾报警控制器安装位置正确、牢固，引入控制器导线排列整齐，编号清晰，进线管压封堵。主电源引入线，直接与消防电源连接，接地可靠。

对消防用电设备电源、火灾探测器、报警控制器、各种灭火系统、电动防火门、防排烟设备、火灾事故广播设备、消防通讯设备，逐个功能抽查，均合格。(八)通风与空调

(1)风管与配件制作(金属风管)。材质种类、性能及厚度，防火风管材料及密封垫材料，风管强度及严密性、工艺性检测，风管的连接、加固，矩形弯管制作及导流片等符合设计及规范要求。其余各类风管、弯管的制作、焊接、加固等符合质量验收规范的规定。

(2)风管系统安装(送、排风系统)。风管系统的立管、风阀的安装，手动密闭阀安装，风管严密性检验等符合设计要求及质量验收规范的规定。风管系统安装无法兰管系统的安装，风管安装的水平、垂直质量，风管的支、吊架安装，风阀的安装，风帽的安装，吸排风罩的安装，风口等安装能满足质量验收规范的规定。

(3)通风与空调设备安装(通风系统)。通风机的安装，通风机安全措施，除尘器的安装符合设计要求和质量验收规范的规定。

(4)防腐与绝热(风管系统)。材料的验证，防腐涂料或油漆质量，低温风管的绝热符合设计要求和质量验收规范的规定。防腐涂层质量，空调设备、部件油漆或绝热，绝热材料厚度及平整度，风管绝热粘结固定，风管绝热层保温钉固定，绝热涂料，玻璃布保护层的施工，金属保护壳的施工等符合设计要求及质量验收规范的规定。

(5)防腐与绝热(管道系统)。材料的验证，防腐涂料或油漆质量，冷冻水管道的绝热符合设计要求和质量验收规范的规定。防腐涂层质量，空调设备、部件油漆或绝热，绝热材料厚度及平整度，绝热涂料，玻璃布保护层的施工，管道阀门的绝热，管道绝热层的施工，管道防潮层的施工，金属保护的施工，机房内制冷管道色标等符合质量验收规范的规定。

(6)通风机安装。通风机的安装，通风机安全措施符合设计要求及质量验收规范的规定。风机的安装，风机的隔振支架安装符合设计要求及质量验收规范的规定。

(7)工程系统调试。设备单机试运转及调试，系统无生产负荷下的联合试运转及调试，符合设计要求及质量验收规范的规定。

六、工程质量评估意见

本工程按设计要求施工，工程质量符合建筑工程施工质量验收统一标准(GB50300-2001)、施工质量验收规范、规程及工程建设标准强制性条文。

本单位工程共所有各分部工程质量均验收合格。质量控制资料完整，单位工程所含分部工程有关安全和功能的检查资料完整，主要功能项目的抽查结果符合相关专业质量验收规范的规定，观感质量验收符合要求，建筑物沉降在设计控制范围内。根据建筑工程施工质量验收统一标准(GB50300-2001)，同意验收合格。