城关一小综合治理汇报材料

城关一小综合治理汇报材料（精选7篇）

篇1：城关一小综合治理汇报材料

以综合治理为抓手，打造平安校园

----吉安县城关一小综治工作汇报材料

多年来，吉安县城关一小在市、县教育局的正确领导下，以“三个代表”重要思想和“十八大”精神为指导，以创平安和谐校园为抓手，以安全防范为重点，以安全常规的教育与管理为措施，齐抓共管，增强师生安全意识，让保安全，保稳定，促和谐达成共识，确保校园平安和谐。

一、加强领导，健全机制

城关一小是县城办学历史悠久的学校，在校学生覆盖县城三分之二的人口，对城关一小安全工作提出了更高的要求，学校多次接受省、市、县安全专项检查监督，促进了学校安全、综治等工作的规范化。

1、成立安全领导小组，建立健全规章制度。

学校成立了由校长为组长，副校长为副组长，相关处室主任和年级组长为成员的“城关一小安全工作领导小组”和“综合治理工作领导小组”，以及分管副校长为组长，总务主任为副组长，年级组长、班主任为成员的安全管理领导小组和安全教育领导小组等群防群治安全工作体系。学校通过建章立制，规范安全工作日常管理。学校建立健全了《城关一小安全领导小组工作责任制》、《城关一小综合治理领导小组工作责任制》、《城关一小安全管理领导小组工作责任制》、《城关一小安全教育领导小组工作责任制》、《城关一小突发性事件紧急安全演练应急预案》、《城关一小恶劣天气应急预案》等，落实了应急反应机制；建立了畅通的信息传输渠道和严格的上报机制；抓好门卫24小时值班制，电脑房夜晚专人看护，双休日学校班子成员带班，组长值班的值班制度，学生

上下楼梯安全制度等安全工作措施。

2、签订责任状，责任到人。

学校领导与县教育局签订了《吉安县教育系统校园综治安全、普法工作责任状》，学校同样与分管领导、分管领导与全校老师签订相应的责任状，形成了层层负责、责任到人人的安全工作局面。

学校通过规范管理、完善制度，保证了城关一小安全综治工作扎实有效地开展。

（二）、强化管理，措施到位

安全工作的整体成效是建立在日常点点滴滴的工作积累上，学校坚持“日看、周查、月报”制度，形成“校长室—总务处—年级组—班级安全小卫士”的安全防范体系，齐抓共管，做到了讲安全、抓安全，将事故消灭在萌芽状态之中。

1、加强门卫管理。实行门卫值班及登记制度，配备专职保安，设立警务室和治安报警点。学校设立了“护卫天使”执勤岗。并在交警队的大力支持下，每天早上、中午、晚上放学时交警队都会派3名交通警察协助学校维持上学、放学秩序。学校每天安排2名值周行政、8名值周教师（其中两名教师在校门口值班，四名教师在指定的楼道巡视，两名教师护送乘坐县内环城车的学生上下车的秩序。），多名值日学生进行早、中、晚值日。值日人员维持好校门口及学校课间的秩序，防止意外事故的发生；加强了门卫值班登记工作，实行全封闭管理。每天上课后，关闭学校大门和侧门，进出教师要求进行登记，外来人员一律先盘查（包括随身所带物品）再登记，并要出示身份证，核对、确认无误后方可进入校园；无身份证者一律电话通知被找的领导或老师等，情况确认属实后登记方可进入，杜绝陌生人员和可疑人员进入校园。

2、加强校园安全排查与整改。城关一小严格执行县教育局的规定，对校园坚持“日看、周查、月报”制度。学校坚持对校园、校舍等每周进行一次安全大排查，并做好记录，发现安全隐患，学校一方面立即采取措施进行排除，另一方面形成方案材料及时上报到县教育局。每学期开学前，学校都要组织校园安全大排查。学校安全大排查做到了“三定”：一定时间；二定人员，由校长牵头、副校长、分管安全的主任及各功能房管理人员组成排查小组；三定排查范围，对校内所有校舍，特别是教室、功能室、门窗、电线、体育设施等进行了一次排雷式的安全大排查，对校外围墙、家属楼进行了安全排查。安全排查组成员逐一进行排查，详细记录发现的安全隐患，并现场作出整改措施。

3、狠抓流行病特别是本学期流感等流行病的防控工作。春、秋季秋是流行性感冒、麻疹、水痘、腮腺炎等传染病的高发期，为有效预防和控制春季传染病在校园内的传播和流行，切实保障师生的身体健康和生命安全，学校四项举措扎实做好流行病的预防和卫生防疫工作，严防流行病的传播，做到防患于未然。一是切实开展流行病的防治宣传。学校通过广播向全体师生详细介绍了常见流行病的症状、传播途径和防治措施。并充分利用宣传窗、广播站、黑板报等形式进行宣传，让师生更好地了解春季各类流行病特征，掌握科学预防的方式。二是加大学校环境卫生的整治。积极开展校园卫生大扫除，每天两小扫，每周一大扫，做好晨扫午捡。消除卫生死角，做好教室、教工宿舍的卫生消毒处理工作，把传染的可能性降到最低，让学生在一个健康、安全的环境下学习。三是严把“晨检”第一关，从开学第一天就严格落实晨检记录和因病缺课登记制度，密切关注每位学生的健康状况，如发现学生有可疑症状，联系家长带学生及时诊治，做到早发现、早报告、早治疗，并对因病缺

课学生的病情进行全面了解并进行统计报告，以便控制传染病在学校的发生。四是充分利用每天的大课间活动，让师生参加户外体育锻炼，并保持足够的睡眠，均衡膳食，以提高各类流行病的预防能力。

4、加强食堂卫生安全管理。目前食堂只向教师供应开水、蒸饭，规模较小，但学校十分重视对食堂卫生安全：一是食堂人员每年一至二次进行身体检查，先培训后持证上岗；二是督促食堂工作人员的个人卫生及食堂卫生，要求用膳餐具全部消毒，然后按照创卫工作要求存放好，以免造成污染；三是严把采购关，学校采购人员不进不洁、变味、变质的食品；注意大米、干货要入柜存放；餐厅要做好防尘、防蝇、防霉变工作。每周做好两次的灭蟑螂活动。

5、加强安全设施工作。由于城关一小学生多，校舍楼层极易造成拥挤现象，学校制定了《城关一小学生上下楼梯安全制度与措施》，放学实行整队出校门，课间操分别由值日老师、班主任负责。学校还制定了《城关一小教学楼卫生安全包干安排表》，由行政人员、教师、学生对每幢教学楼的安全进行包干；同时在每天的12:30-2:00，每栋楼安排一人安全值日，维护学生中午静校时的安全，较好地保证了学生课间安全。

6、开展清缴管制刀具等利器活动。为维护学校良好治安秩序，保护广大师生生命财产安全，营造平安和谐校园环境，我校每学期开展2次的校园管制刀具等利器和危险物品集中清查收缴活动。

清查收缴范围包括管制刀具、危险化学品以及其它容易给师生带来人身伤害的危险物品。在清查过程中，工作组、班主任深入班级，为学生详细讲解了管制刀具等危险物品的危害。同时，通过发放宣传单、张贴标语公告以及开展安全法制教育讲座等形式，使学生深入了解收藏、携带、使用管制刀具的违法性和危害性，主动上交非法持有的管制刀具，最大限度地预防校园涉刀案件的发生。通过专项治理，强化了学校安全管理，使“安全无小事”理念深入师生内心。学校把校园管制刀具等危险物品清缴作为一项常规工作，纳入常态化管理，确保广大师生生命财产安全。

7、开设心理咨询室和医务室，配备兼职心理卫生保健教师和校医，为留守儿童尤其是存在心理障碍的儿童进行心理辅导。

8、完善安全设施、设备。学校投入大量资金完善或改造校园易发生危险场所，并为加强重点区域的监管，安装多个监控摄像头，门卫配备警棍、安全帽、报警器、安全叉等设备，并在校内易发生拥堵场所设臵安全警示标志，为学生提供了安全的活动、学习环境。班主任加强对特质学生的教育与管理，通过调查、收集每个学生的体质情况建立了特质体质学生跟踪档案，然后把调查结果整理、反馈给学校，便于学校掌握学生体质具体情况，防患于未然。目的在于班主任对特殊体质学生做到心中有数；以及体育教师等课任教师针对特殊体质学生的个体情况，在学习、体育运动、课外活动、兴趣小组活动中因材施教，时刻关注学生的课内、课外、课间情况。多一份细心，少一些担忧；多一份爱心，少一些风险；多一份关心，添几分和谐

9、加强校园周边环境整治力度，密切与公安、交警、工商、城管等部门联系，合力整治校园周边的饮食摊点和交通秩序。学校打击、教育、驱赶流动不良商贩若干个，切实有效地保障学生上学、放学的安全，同时进一步改善了我校的周边环境。

10、加强信息报送与交流，切实做好家校联系，学校通过家访、家

长会、校讯通平台、发放《致家长一封信》等形式密切与家长沟通交流。督促家长在家多关心小孩注意安全，不到水塘边、河边玩耍；独自在家不动电源线以及防火、防雷、防交通事故、防赌毒等方面进行宣传教育。

11、加强学校应急管理，做好重要世界各节假日学校值班制度。每天安排一名班子成员和一名组长值班，落实值周工作要求，遇到紧急情况要向分管领导或主要领导汇报，并及时妥善处臵、解决相关问题，积极参加校方安全责任险。

12、加强教师个人小车管理。上学期开学伊始，学校针对教师个人小车较多情况出台具体管理方案。在学生上下学期间，小车不得进入校园内，必须在学生全部进入教室上课后，方可进入校园内，并且按照学校要求停放在指定位臵，规范停车行为。今年5月份与交警大队联系、协商，在我校运动场外北面人行行道处规范画停车位，供教师停车，禁止小车进入校园，为学生的安全提供了更可靠的保障，同时方便门卫的管理。

13、及时排查和切实维修学校体育设施和楼道护栏。该拧螺栓的拧螺丝、该维修的维修、该更换的更换，、防患于未然。小小的修修补补能换取师生的平安何乐而不为呢？

（三）、加强教育，强化意识

为了更好地开展安全工作，学校除了在加强硬件设施建设和日常监督检查的同时，还坚持做好师生的安全教育工作。做到逢会必讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传递，结合文件精神制度切实可行的措施，认真落实。

1、学校每年都要召开8次以上安全、综治工作专题会议，部署安全工作的重点任务，并指定专人检查落实相关工作，提高了全员安全防

范意识。

2、强化安全演练工作。为了提高师生的安全意识，学校坚持每学期举行全校性的突发事件紧急疏散演练活动。5月22日，学校组织全校师生开展了突发事件紧急疏散演练活动，并邀请教育局安稳办领导来校指导。

3、开展安全健康卫生月活动。为强化学生安全文明意识，学校利用安全周开展系列活动，如安全过马路、课间文明休息、安全知识竞赛等。学校为提高少年儿童的自我保护能力，城关一小邀请县消防队来城关一小作消防安全知识讲座及现场灭火演练等，使学生切切实实感受到安全的重要性。

4、学校通过周三的班队会加强师生的安全教育，课间集会等形式，组织学生学习《吉安县安全知识手册》、观看交通知识图片展等丰富多彩的形式，对学生进行交通安全、饮食安全、防水、防火、防电、防盗、攀爬围墙、树木等不安全的行为。利用教师例会组织教师学习《中小学生幼儿园安全管理办法》等有关安全方面的文件，每周教师例会必讲安全工作，通过学习提高师生的安全意识及自我保护能力。我校每学期聘请县交警大队民警走进我校广播室，当一回交通安全宣传“广播员”。向全校师生讲解交通法规。这些举措不仅营造了良好的教育宣传氛围，满足了青少年学生的好奇心，而且调动了学生们学习交通安全常识的积极性。

5、加强道路交通安全教育。在交警队的协助下，学校十分重视学生交通安全教育，设立交通安全教育宣教室，定期组织学生到宣教室进行学习。学校楼道张贴了交通安全教育警示语，教学楼之间画了十字路交通模拟图，交警队派人教学生做手势。学校组织学生进行安全知识竞

赛，并评选了若干名“交通安全小卫士”宣传表彰。

6、假期前坚持对教职工，尤其对学生进行安全教育。在“元旦”、“五一”、“国庆”、暑假、寒假等小长假和长假之前，学校就安全问题专门召开全校教职工大会，并提许多安全注意事项，利用课间操集会对学生进行安全教育，下发《致家长的一封信》。

7、学校高度重视各项师生集体活动的安全保障，活动前首先进行安全教育，制定安全预案，例如，学生外出文艺汇演、手拉手活动、田径运动会等都召开专门会议，提出安全要求指定专门负责人，安排有客运资质的运输单位承运，同时教育学生在上车，车上、下车的注意事项。

（四）、调处矛盾 共建和谐

我校把矛盾纠纷排查调处作为创建最安全学校的一项重要内容来抓，把维护政治稳定和社会安定工作当作头等大事来抓，积极预防突发性事件的发生。对于学生之间发生的矛盾，主动靠前做好调解工作，防止矛盾冲突升级和出现危害师生安全的过激行为，确保学校的安全稳定与和谐。建立健全矛盾纠纷排查调处工作机制和制度，完善处臵突发事件的预案，每季度进行一次矛盾纠纷的排查工作，及时发现、妥善化解学生间存在的矛盾纠纷。

（五）、法制教育 形成特色

我们充分发挥法制副校长及校园民警的作用，先后开设了反邪教、反毒品讲座，在法制教育中做到“五个结合”：

坚持学校法制教育与课堂教学相结合，充分发挥法制教育的潜移默化的作用，发挥其主渠道作用。

坚持法制教育与德育活动相结合，开展形式多样的法制活动，努力增强吸引力。

坚持法制教育与日常行为规范相结合，正常进行一日常规检查，搞好文明班级评选，增强守法自觉性。

坚持法制教育与转差防差工作相结合，通过培优补差活动，严格把好预防关，防止问题学生的出现。

坚持法制教育与社区教育相结合，通过家长学校，关心下一代工作委员会，社区教育领导小组，齐抓共管，形成合力，扩大覆盖面。

通过青少年法制学校和家长学校，发挥家长在法制教育中的作用，通过走访、家长会和致家长公开信等途径，借助电话、网络，引导、教育家长加强监管，言传身教，当好孩子遵纪守法的表率和楷模。几年来，我校每学年不少于一次集中法制教育活动，精心组织，确保落实。校园责任民警把治安防范、交通安全、网络安全、反邪教、反毒品、作为宣传重点，向学生介绍防溺水、防诈骗、防绑架的基本知识，提高学生自救自防能力。

（六）、强化预警 奖惩分明

我校贯彻执行<<中小学安全管理办法>>,我校制订和完善应付各种突发事件的预案，提升处臵突发事件、群体性事件的能力，依法及时迅速处臵各类突发事件。对于行动迟缓、处臵不力、措施失当或隐瞒不报、迟报、漏报，导致事态扩大，造成不良后果的，学校将加大处理力度，从严从重落实相关责任人的责任。

总之，吉安县城关一小在县教育局的指导和学校全体师生的共同努力下，城关一小未发生安全事故，为学校教学工作保驾护航，有效保障了教育教学工作的正常进行。城关一小安全工作多次接受县、市、省各级领导的检查。学校综合治理、平安校园创建结出了累累硕果，今年学校安全工作有创佳绩---获得“吉安市平安校园示范学校”和“江西省

平安校园示范学校”荣誉称号。优美、和谐、平安的校园环境，良好的校风、学风，打造了过硬的教学质量。我们的依法治校综合治理工作取得了明显的成效，学校多年来一直保持犯罪为零纪录。我们相信，在上级领导的关心和支持下，城关一小将以昂扬的姿态做好学校的安全综治工作，开创城关一小安全综治工作的新局面。

吉安县城关一小 2014年6月28日

篇2：城关一小综合治理汇报材料

为认真贯彻中省关于学校稳定安全电视电话会议精神和中共汉阴县委办公室、汉阴县人民政府办公室《关于进一步加强校园及周边安全工作的紧急通知》（汉办字〔2010〕31号）以及汉阴县教育体育局《关于做好当前学校安全工作的紧急通知》（汉教体字【2010】 104号）等通知精神和要求，近期我校主要做了以下工作。

一、进一步加强领导、提高认识，切实增强做好校园安全工作的责任感和紧迫感。

我校在第一时间及时传达上级关于校园安全工作的会议精神，使全体教职员工进一步统一思想、提高认识，进一步增强了做好校园安全工作的责任感和紧迫感。全面落实“安全第一、制度保证、打防结合、防范在先”的校园安全工作方针。完善了《城关一小门卫管理制度(试行)》，制定下发了《城关一小关于进一步加强安全管理工作要求》（校字【2010】14号），和公安机关密切配合，检修了校园报警设备，重新完善了校园警务室，成立了护校队。坚持重大事项上报制度。学校针对各种重大事项及可能的突发事项制订了重大事项上报制度、应急处理预案，明确了上报责任人和上报时间。

二、全面落实校园安全防范措施。

1、加强门房管理力度。两名保安取消轮班制，在上、放学期间同时上岗，实行两名行政领导代班、护校队长、两名值日教师执勤制度。确保每天上、放学高峰期校门口有7人以上执勤。

2、添置和更新了消防设施，确保师生安全。

3、进一步规范了学前班、低年级上、放学家长接送制，加强了教办楼1-4年级上下楼管理工作。在楼梯等重点部位设置了警示牌或警示语，提醒学生注意。

4、严格蛋奶工程工作流程，为蛋奶储存室添置了空调设备，确保蛋奶食品安全。

5、坚持每周给教室消毒，把防传染病工作放在重中之重，配备了必要的药品和简单医用器械，每天对学生进行晨检，午检。

6、组织行政领导对本校安全情况进行自查，对学校食堂、线路、校舍，路队进行重点查看，发现问题及时整改。

7、本学期安装了校园监控实施，加强了技防工作。

三、加强宣传，树立安全意识；夯实责任、确保校园安全稳定。利用多种方式（校园广播，国旗下讲话，阅报栏，班队会，宣传画，警示牌，家长会）加强师生及家长的安全教育，增强学生的自我防范意识和自我保护能力。开学以来主办安全知识专题教育讲座三次，同时发放了《致家长一封信》，让每位家长和学生树立安全第一的思想。认真开展矛盾排查工作，将各种不稳定因素及时消除在萌芽阶段。学校在工作中，坚持校务公开制度，坚持重大事情集体研究，对教师、领导、师生、教师与家长之间的矛盾及时排查出来，并及时处理，把不稳定因素及时消除在萌芽阶段。

四、存在的问题及下一步打算。

我校在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是 安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。学校周边存在安全隐患。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

3、学校大门口车辆停放管理还需进一步加强，避免安全事故发生。

4、北教学楼系危房，存在安全隐患。

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。我们将进一步加大安全工作的力度，进一步与家庭、社会密切配合、通力协作，齐抓共管，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，以开创我校和谐平安校园、关爱生命、安全发展工作的新局面。

篇3：城关一小综合治理汇报材料

学校综合治理工作事关全体师生的生命和财产安全，事关学校和社会的稳定和发展，事关学校教学任务的完成与否，我校一贯重视综合治理工作，始终把安全工作放在学校工作的突出位置。从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，努力营造一个安全、文明、健康的育人环境。保证了学校综合治理工作持续稳定的良好局面，下面就我校开展治安综合治理工作汇报如下：

一、领导重视，落实有力

我们从学校的实际出发，建立健全了各类安全工作组织以及高效畅通的学校安全体系，建立了在鲍道芳校长的直接领导下，分管副校长卢桂华、政教主任祝河海具体负责下，以专职安全保卫人员为中心，以学校职能部门为主线，横向到边，纵向到底的综合治理工作网络，对学校安全工作实行全员、全方位、全过程的安全管理，做到责任层层落实到位，信息及时互通反馈。

二、健全制度，措施到位

1、建立安全综合治理工作领导责任制和责任追究制度。由学校校长负责，将综合治理工作列入各有关部门、处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还利用学生开学报到时间与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应尽的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校综合治理工作规章制度。建立学校综合治理工作的各项规章制度，并根据综合治理工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的综合治理管理制度，以及学生管理、门卫值班、食品卫生管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校综合治理的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、学校成立了校安全事故应急处理领导组，建立了学校安全意外事故应急处理预案制度。

三、统一思想，强化教育

学校以学生养成教育为中心，以实施安全教育和自主教育为重点，不断改进和加强德育工作，将学生的行为习惯养成与综合实践紧密结合，紧密联系政教处和大队部的主题班、队会教育，寓教于活动、体验中。认真贯彻落实上级主管部门和各级综合治理办公室的相关文件精神，结合学校的实际，狠抓学生行为规范的养成教育，做到周周有评比，月月有重点有总结，学期有检查表彰。

学校还结合班会、学科教育及文体活动，进一步发挥德育阵地和课堂教学在学生安全教育建设中的主阵地和主渠道作用，充分发挥学校校园广播、班级黑板报、手抄报、国旗下演讲、学校网站、班级口号等各种宣传阵地的作用，广泛宣传综合治理工作的意义和培养广大师生的安全文明意识。

四、开展活动，加强教育

一年来我校结合综合治理工作要求在广大师生中开展了如下活动：

1、开展了“生命高于一切”的安全工作专项整治活动。通过制定方案，宣传发动、建章立制，安全自查、落实整改，消除隐患、汇报成果，全面检查四个阶段分期分阶段进行，有效地消除了校园隐患，预防了事故发生，提高了安全意识。

2、倡导自救自护，培养学生自救自护能力和意识。举行了防震逃生演习训练，带领学生走出校园到消防大队参观，接受消防知识的现场教育，增加实践经验。

3、着力培养学生注重自身形象养成良好习惯的教育活动，学校政教处和门卫室定期检查学生留长发、并定期检查学生携带管制刀具等危险品情况，杜绝此类物品进入校园，确保安全事故零发生。

4、坚持每周五班会，进行卫生习惯、饮食安全、校园生活安全、用电安全、交通安全等的专题教育活动。

5、学校高度重视学前班学生的接送工作，安排专人负责，制定了严格的接送程序，张贴安全标语，做到万无一失。

6、学校重视学生网络教育活动，政教处举行以“文明上网、远离毒品”的专题教育。以班级形式举行了“文明上网、健康生活”的签名活动。同时，学校加强微机课管理，教育学生不登陆有害网站，正确有效地利用网络资源。

五、关键环节，加强防范

1、把好门卫安全第一关，学校加强门卫的管理工作，严格来客登记制度。

2、每天安排好值班工作，节假日、寒暑假值班工作也安排了教职工参与，并有领导督促检查。

3、重视消防工作，教学楼安排好了消防通道，配置了灭火器材，安排各年级各班事故发生似的应急专用疏散楼梯，学校与各班、各处室签定消防安全责任书，严禁学生在学校使用明火。

4、进一步做好学生的饮食饮水工作，加强学校餐厅、小卖店卫生检查工作力度，我们与餐厅签有协议书和安全卫生责任书，从业人员持健康证上岗。要求校园小卖店不出售易燃易爆物品、管制刀具、仿真手枪、伪劣变质食品等。食堂有健全的管理制度并张贴上墙，确保师生用餐安全。

5、后勤人员及时对学生的活动器械、电器电路等进行检查和维修，消除安全隐患。

6、加强实验室、实验器材管理，化学药品有专人管理，化学药品的使用有登记、签领。

7、加强师德教育与培训，不准老师体罚、变相体罚学生，学校定期在教师会上明确学校狠抓此工作的力度，使广大教师认清此方面的危害，塑造教师师德形象。

我们在综合治理方面做了一些工作，各方面工作得到了加强，但是随着学校生源的逐步增加，学校外部环境进一步复杂，综合治理工作的难度也越来越大，学校综合治理工作的形势仍然比较严峻。我们会以更加扎实的工作、严格的管理和精心的组织，共同为学生撑起一片安全的蓝天。

篇4：一小语言文字汇报材料

各位领导、专家：

大家好！

老峰镇第一小学坐落于安庆市新城东区，毗邻新兴工业园，原校名为老峰镇中心小学，始建于1949年，2014年9月整体搬迁到新校址。学校现有12个教学班，570名学生，35名教职工，其中专任教师32名，大专以上学历25人，中级职称23人，省教坛新星1人，市教坛新星2人，市、区级骨干教师8人。多年来，学校始终坚持以德育为先导、以教学为核心，以科研为动力、以活动为载体，本着“善思、明礼、求真、践行”的办学宗旨，大力加强教师队伍建设，积极倡导主体教育、尊重教育、赏识教育和成功教育，牢固树立质量意识，强化管理、更新观念、严谨治学，逐步形成了“以制度促规范、以文化积底蕴、以特色创品牌、以品牌求发展”的办学思路。老峰镇第一小学积极倡导文明、规范、健康、和谐的校园语言，积极宣传语言文字的政策法规，不断拓宽语言文字工作的途径，在全校师生的共同努力下，语言文字工作已渗透到学校各项工作之中，形成了独特的校园文化。学校积累了丰富的经验，各项工作措施得力、落实到位，学校的语言文字工作在规范中发展，在发展中创新。下面就我校语言文字工作的开展情况汇报如下：

一、建立组织机构，实行规范管理

首先，为了加强对学校语言文字规范化工作的领导，为其提供组织领导保障，学校成立语言文字规范化工作领导小组，沈良顺校长为创建活动的第一责任人，任组长，其他校委会成员为活动小组委员，语文教师为推普员。在领导小组的领导下，各职能部门各司其责，责任到人，保证学校语言文字规范化工作有序高效开展。学校根据国家有关语言文字工作相关法规，制订了《老峰镇第一小学语言文字规范化工作管理制度》另外学校把“讲普通话，写规范汉字”作为教师晋级评先评优、教师赛课等重要依据，把“讲普通话，写规范汉字”作为学生评选校园十佳，优秀三好学生的权重之一。在制度的引导下，全体教师、学生积极参与语言文字规范化工作，自觉把语言文字要求来规范自己的行为，使普通话、规范汉字成为我校校园用字用语。其次，落实推普员培训制。一支素质良好的推普员队伍是开展好学校语言文字工作的有力保障。因此，我校的语言文字培训和教师基本功都纳入教师校本研修的计划中，还培养了一批能干的小推普员。他们管理着班级语言文字工作，肩负着督促同学、老师规范使用语言文字的任务，时时监督和提醒身边的小伙伴和老师说文明语、写规范字。

二、关注管理过程，注重管理实效

将语言文字工作真正渗透到教育教学的过程中是一个系统工程，为此，学校通过各个层面的分工协作，将语言文字工作落到了实处。

1.学校注重对语言文字规范化的宣传。创设良好的语言文字规范化宣传环境是我校的一大亮点。我们学校在南楼和北楼中间镶嵌有钛金字“说普通话、写规范字”的提示语。每个教室板报都开辟了“语言文字宣传专栏”，学校橱窗展示栏有推广普通话，写好规范字的宣传资料。学校的红领巾广播也坚持长期报道语言文字工作的信息，或开展语言文字知识讲座，或宣传语言文字法律制度。同时各楼道内有监督员，各教室里有推普员，校园内师生都讲普通话和使用规范汉字。

2.开展各种行之有效的推普活动。去年九月份推普周的第一天，大队部利用周一的升旗仪式时间对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，还共同学习了解到“依法推广普通话，提升国家软实力”是本届推普周的主题，并且悬挂推普周宣传标语。学校召开全体教师会全面细致布置推普周的活动安排。班会课，全校12个班进行了“依法推广普通话，提升国家软实力”主题班队会。校广播站举办为期一周的“说普通话，写规范字”特别播报节目。学校组织高年学学生到社区开展啄木鸟纠错社会实践活动。开展全校师生硬笔书法展示活动，“说普通话，写规范字”学生手抄报评比活动。学校组织学生观看校宣传橱窗推普展板。这些活动的开展，增强了师生自觉说好普通话的意识，提高了师生普通话的应用水平，保证了我校语言文字工作的顺利开展。

3.明确各年级读写目标，养成正确的读写姿势。我们学校为每位教师配备了《课程标准》，每位教师都熟知《新课程标准》中口语、书写的基本要求，规范学生正确的读写姿势。教师们都把培养学生正确的读写姿势当成教学中的大事来抓。

三、开展特色活动，激发学生兴趣

为增加语言文字规范化活动的趣味性，我们把语言文字规范化工作与学校各项活动相结合，不仅激发了学生的兴趣，也提高了活动的实效性，具有一定的学校特色。1．结合经典诵读开展语言规范化训练。我校把“小学生诵读经典”活动作为语言文字规范化工作中的重要板块之一，通过开展经典诵读活动，营造和谐的、人文的、丰富的校园文化。2．在写字教学中扎实训练汉字书写规范。我们在每周都特设了一节写字课，每天中午第一节课之前开设20分钟练字课，还多次举办师生钢笔字、粉笔字等比赛，在潜移默化中促进学生良好书写习惯的养成。3．以课题研究为突破口摸索语言文字规范化的途径。学校以课堂教学为基本途径，以课题研究为突破口，积极摸索识字、写字、阅读、口语交际、作文教学的有效途径，促使师生使用普通话、使用规范字。我校开展的“小学语文词语教学有效的策略研究”课题，要求老师指导学生理解词语、积累词语。鼓励学生在说话、写作中运用自己积累到的词语。

4、积极开展口语交际实践活动及各种演讲比赛。积极开展口语交际实践活动，在活动中渗透语言规范训练。学校每周安排了一节经典诵读课，一节写字课及每节语文课课前5分钟口语交际，争取每个学生都能上台进行口语说话，使学生的普通话交际能力得到显著的提高。在丰富多彩的活动中，学生兴趣浓厚，用语、用字越来越规范。组织师生开展“美文诵读”、“ 安全伴我行”、“爱我一小”等主题演讲比赛。师生在深情朗诵中陶冶了情操，锻炼了能力，提高了普通话水平。

5、校园十佳评选，每班推荐两名学生，推荐的学生在全校做十分钟的演讲，学生老师打分，各班推荐及学校评选的十佳必须是在说普通话写规范字方面起带头模范作用。

6、每年举办庆六一文艺汇演活动。主持人的选拔、各班节目的挑选，把说好普通话作为重要条件之一。

7、举行教学开放周。我们学校每年举行一次教学开放周。今年四月份是第十五届教学开放周。教学开放周期间，老师的课堂面向村小老师、家长委员会成员、各班家长、有的老师的课面向区、市级开放。从说课、到试上，我们始终要求老师说好普通话、板书写好规范字，学生亦如此。

时不我待，任重道远。我们深信，只要全体一小人坚定信念、凝心聚力、勇于创新，一定能创造出一小更加规范和谐的明天。说普通话，写规范字，读经典书，做文明人。一小人将坚持规范与特色并重，巩固与发展同求，用自己的勤劳与智慧，与时俱进，开拓创新，谱写老峰人民满意的教育新篇章。

篇5：城关一小信访制度

学校信访工作是指个人或组织采用书信、电话、走访等形式，向学校反映情况、提出意见、建议和要求，由学校或相关部门依据有关政策和规定处理的活动。信访工作是学校了解群众呼声、获取科学决策依据的重要信息渠道之一。做好信访工作，对于维护学校稳定，保障教育教学活动顺利进行有着重要的作用。为规范和加强信访工作，现制定本制度。

一、认真执行国务院颁布的《信访条例》。学校领导应重视信访工作，亲自阅示、处理重要信访问题。信访工作人员要树立全心全意为人民服务的思想，认真处理来信，热情接待来访，倾听群众意见和建议，接受群众的监督。

二、信访工作应当遵循的原则

（一）依照宪法、法律、法规、规章和政策办事。

（二）深入调查研究，坚持实事求是，妥善处理问题。

（三）坚持分级负责，归口办理的原则。

（四）能够解决的问题应及时解决，解决不了的问题应当耐心解释。

三、处理群众来电、来信、来访工作，由各个部门负责，每个月最后一天向中心校、教科局信访办汇报。工作人员应及时处理群众的来电、来信、来访工作，工作要求如下：

（一）接待群众的来电、来信、来访后，能直接回复的要尽量回复，涉及到招生、人事等方面的信件，应及时转送有关职能部门处理。若不能立即回复的，关于学校的重大问题要提出处理意见再报校领导阅示，对阅示落实情况要检查、记录。工作处理完毕后，作书面备案。

（二）对于反映学校工作中存在的问题，必须高度重视，做到件件有着落；要调查核实，发现错误，尽快解决。

（三）信访工作中提出需要帮助的合理要求，应尽量给予帮助。

（四）信访事项一般应当自受理之日起一个月办理完毕。

（五）复信答复问题要观点明确、文字简练，打印应清晰规范，复信应加盖“学校专用章”，重要信访件复信要留底保存。

四、校园网“校长信箱”处理办法

校园网 “校长信箱”专指在开元网上设立的，由校务办公室负责处理。校务办公室要随时关注网上动态，对待严肃正式的问题，能当时回答的当时作出答复，需有关部门协调、调查的，把信件转发给该部门，并敦促其在规定时间内做出答复。各相关部门的答复反馈给校务办公室，校务办公室根据实际情况在“校长信箱”粘贴发表，以此作为学校对此问题的回复意见。对于某些无理取闹的问题，有权不予理睬；对于某些涉及私人隐私或其他不便公开讨论的问题，不必公开答复，可将回复意见转发给提问者本人。

五、对群众反映的突发性事件、问题较突出的联名信及有可能发生意外行为的问题、集体上访等问题应急事急办，妥善处理，避免矛盾激化，力争把问题解决在初发阶段。

六、对超出正常信访范围、无理纠缠取闹、有意制造事端、有可能造成不良影响的来访人员，应进行严厉的批评教育，必要时交保卫部门处理。

七、各种形式的信访事项及处理结果要立卷归档。

篇6：丹水一小办学特色汇报材料

西峡县丹水一小坐落于丹水镇龙腾街，办学历史悠久，学校占地面积5100平方米，建筑面积3100平方米，拥有教学楼、办公楼、宿舍楼、实验楼各一幢，现有21个教学班，教职工52名，在校学生1156人（不包括附属幼儿园）。近年来，在县教体局及镇中心校的正确领导下，以“抓管理、促规范、强素质、重科研”为办学宗旨，团结奋进、开拓进取，教育教学质量不断进步，现将学校的办学特色汇报如下。

一、抓管理，促规范，创建和谐校园

1、以环境和谐确保校园和谐。学校千方百计使学校环境美化、亮化、现代化。从校园布局设施到周边环境的融合，既渗透人文理念，又体现和谐情趣。同时，牢固树立“以生为本，安全第一”思想。建立健全并贯彻各项安全措施和制度。通过安全常规教育（每周的升国旗仪式、班会、安全教育课等）、特殊安全教育（安全演练疏散活动、安全宣传展览活动、法制教育讲座、主题安全班会活动、安全比赛竞赛等）加强安全教育，提高学生的安全意识和自我救护能力。通过对日常值日、假期值班管理等强化了学校安全管理，把一切安全隐患清除于萌芽之中。此外，学校坚持行政值日，节假日巡查周边环境，对网吧、游戏厅巡查，严禁黄、赌、毒、迷信侵害师生身心健康。拒绝校外无关人员进校，环境和谐有力保证了校园和谐。

2、以文化和谐促进校园和谐。学校极为重视文化氛围，大门口的液晶电子屏时常更新更新，有批评，有表扬，更多的是学校对学生的一些要求，例如“走进校园要做到七个好”、“卫生习惯要做到及时扫、不乱扔、常保持”、“过马路要做到一等二看三通过”等，涵盖了学校生活中的学习、纪律、安全、卫生及文明习惯等方面内容。而校园里的文化墙、励志墙都彰显着学校的办学思路。在宿舍楼旁边的办公楼的侧墙上，是一整面的“笑脸墙”，粘贴有308张师生的笑脸，展现着学校快乐、自信、健康、积极向上的精神面貌，与学校的办学理念和校训紧密相连。

3、以规范和谐推动校园和谐。习惯决定品质，品质决定命运，学校不仅通过少先队广播、宣传栏、国旗下讲话、大门口电子屏等，提出对学生行为习惯的要求，而且通过“进入校门首件事——向队旗敬礼”活动以及每期一次的“行为习惯之星”评选活动具体验证学生的行为规范和习惯养成情况。以学生习惯养成、行为规范来推动校园和谐建设。

4、以 “人本教育”和谐实践校园和谐。学校本着“一切为了学生”的办学宗旨，根据学生的个性差异，尽可能地让学生人尽其才，才尽其用。根据学生特长和自愿，开设各类兴趣小组：美术、音乐、舞蹈、象棋、乒乓球„„一年一度的“六一”文艺汇演，“元旦”文艺汇演、读书活动演讲、讲故事大赛、作文竞赛等让学生大显身手。同事，清明节扫墓、国庆节红色系列活动更是“丹水一小”的一大特色，丰富多彩的活动为学生提供了发展个性特长的平台。

二、强素质、重科研，全面提升办学水平

1、开展以“三疑三探”为中心的课堂教学改革活动。作为县教体局第一批“三疑三探教学模式窗口学校”，丹水一小自08年至今，一直不间断的进行着模式的实践和应用，从最初的开展“五同（同备一节课，同说一节课，同讲一节课，同评一节课，同反思一节课）两课（示范课和常态抽课相结合）”到后来进行的“推门听课制度”，从最初的邀请县教研室专家、城区二小优秀教师来校指导到现在的随时可以接待外地同行听课教研，学校及教师都付出了巨大的努力。目前，学校拥有县级星级教师1人，镇级星级教师10余人，能够随时接待外地专家和同行的听课和调研活动。本学期，学校已接待内乡、镇平文渠等地听课调研活动三次，不仅极大地提高了我校在周边县市教育系统中的知名度，而且也有力地提高了教师课堂教学素质。

篇7：一小关工委工作汇报材料

一、基本情况：

万源市太平镇小学创办于1915年，位于万源市城东驼山公园旁，系四川省首批办好的重点小学。有教学班43个，学生3024名，教职工131人，教师中本科学历33人，专科学历80人，中师18人，其中中学高级教师10人，省、地骨干教师26人，国家级基本功测试员1人，小学高级教师57人，小学一级教师64人。太平镇小学在市委、市政府的坚强领导下，在市教育局和太平镇党委、政府的关心支持下，以科学发展观为指针，全面贯彻落实党的教育方针和国家、省、市教育工作会议精神，凝心聚力，创先争优，奉献拼搏，按‚教育质量提升年‛要求，坚持‚人本、服务、发展、创新‛的办学理念，围绕‚创管理一流、质量一流、师资一流、设备一流，办名校特色‛的办学目标，实施管理强校、质量立校、特色兴校战略，办好人民满意的学校，推进教育事业健康发展，获得了比较好的成绩。先后被评为全国红旗大队、优秀课题小组、青少年校园足球活动布点学校、‘创新作文’教育实验基地；四川省德育先进单位、红旗大队、少先队理论研究基地、‘助残’先进集体、青少年文明行为习惯研究基地、小公民道德建设优秀示范基地、艺术教育特色学校、卫生先进单位、无吸烟单位；达州市最佳文明单位、校风示范学校、实验示范学校、教育科研示范学校、校本教研基地校、青少年科技示范学校、科技创新大赛优秀组织单位、优秀少先队组织、手拉手先进组织、‚养成道德好习惯‛先进 组织单位、2011年校园足球赛小学生A组冠军；万源市‘

三、八’红旗集体、和谐校园、防邪先进单位、科技示范学校、连续9年获万源市‚中小学教育教学工作综合评估一等奖‛等光荣称号，得到了社会和群众的认可和赞誉。仅2011，我校就荣获全国第三届校园文化艺术节活动艺术教育先进单位，全国百家‚书香校园‛称号；达州市青少年校园足球活动先进集体，音乐教师才艺展示活动获一、三等奖各1人，课题‚小学生数学反思能力的培养‛获达州市教育局三等奖，‚信息技术环境下语文综合实践探索‛获达州市教育局电教馆一等奖，‚2010-2011年达州市小学生校园足球联赛（U-12A组）第一名（B 队）‛；万源市第五届青少年科技创新大赛优秀组织单位、科技示范学校、校园文化建设示范学校、‚法鑫杯‛12.4全国法制宣传日法律知识竞赛一等奖、教育系统迎元旦移动杯男子篮球赛冠军、2010财政决算工作三等奖、‚优秀支部‛、‚2010中小学教育教学工作综合评估一等奖‛（小学A类）、‚2010度教育宣传工作优秀奖‛；太平镇‚学习李林森为民创业谋幸福‛演讲赛一等奖。

二、建立了学校关工委工作组织领导机构；

我校建立了以党支部书记、校长高加林同志任关工委主任，副校长张德龙任关工委副主任，工会主席、年级组长、团支部书记、少先队总部辅导员为成员的关工委工作领导机构，增强了战斗力，确保了我校关心下一代工作顺利开展。

三、采取各种方式发挥‚五老‛教育作用； 1、3月15日下午，我校党支部书记、校长、关工委主任高加林带 领党支部‚李林森志愿服务队‛、团支部‚学雷锋活动小组‛、少先队员代表一起来到万源市光荣院与他们开展了联谊活动。来到光荣院，党支部书记、校长高加林代表学校为老人们送上一份礼物，全体团员和少先队员听光荣院的老人讲了革命战争时代的英雄故事，少先队员还为老人们表演了文艺节目，最后团员教师还帮助该院打扫卫生。经过大家一下午的共同努力，受到了该院老人的称赞，受到太平镇党委副书记杜道军的一致肯定。

2、开展寻找新变化活动；工会利用双休日，组织教工以年级为单位分别参观万源战史陈列馆、邱家坪新农村建设、天马山生态园、鱼泉山庄等地方，组织退休教师参加河西新区的变化。

3、心系退休教师，春节前夕慰问了83岁高龄的退休教师李天珍，送去慰问金500.00元，并鼓励退休教师晚年快乐、健康长寿，为我们讲解了城完小的历史，回忆了当时的生活情况，感到了在场的人们。

四、开展丰富多彩的教育活动；

（一）、狠抓先进理念学习，提高教育者的育人素质；

1、开展教职工读书活动；开学之初，学校行政研究决定在全体教职工中开展读书活动，要求全体教职工充分利用业余时间学习各种先进理念，学习有关业务、管理、个人修养方面的书籍，并做好读书笔记，加强职工思想道德建设和工作能力素质的培养，提高他们的教育教学管理能力，打造学习型单位，培育学习型社会。

2、发挥学校党支部的先锋模范作用；在庆祝中国共产党建党90周年活动之际，我校组织27名党员教师开展庆祝中国共产党建党90周年活动，由学校党支部书记、校长高加林主持，学习了《人民论坛》 登载的文章‚那些不能忘却的优良传统‛和中共万源市教育局党组关于转发《中共万源市委关于开展向李林森同志学习活动的决定》的通知（万教党组“2011”15号）精神，收看了在北京人民大会堂举行的庆祝中国共产党成立90周年大会直播节目。认真领会胡锦涛总书记的讲话精神，把自己的言行统一到以胡锦涛为总书记的党中央周围，在生活工作中发挥党员的先锋模范作用，教书育人，终身学习，全心全意为人民服务。认真开展‚创先争优‛活动。

3、不断转变大家的教育观念，确立‚以德治校‛、‚全员德育‛、‚以人为本‛理念。通过讨论、座谈、交流等多种形式，让教职工明确教书育人、管理育人、服务育人的责任，强化对德育工作重要性的认识，全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，认识到人人都是德育工作者，事事、处处都能育人，学校通过规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，承担起自己的职责，构建‚平等、民主、和谐、合作‛的师生关系，尊重学生的主体地位，把学生作为真实的、发展中的、有差异的、有潜能的‚人‛来看待，发挥学生的积极性、主动性、内驱力。坚持正面教育为主，采取多种形式表扬在各方面有特长和有进步的学生。

4、加强德育队伍的建设，优化育人环境，建立家长学校。我校是万源市的百年老校，有着悠久的历史传统和厚重的文化底蕴，加强环境建设，做到净化、绿化、美化，对学生进行教育，做到让每一棵花草、每一处场所，每一次活动都发挥育人功能。健全班主任的培训学习制度，每月一次班主任例会，不断充实学习内容，要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法，注重实效。成立家长委员会，建立家校联系制度，通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，切实提高家长的教育水平和家教质量，营造学生成长的良好社会环境。

5、组织教工参与了教育局组织的‚慈善一日捐‛活动，共计捐款5770元，上交教育局计财科。

（二）、强化安全教育工作，保障少年儿童健康成长；

1、建立了安全工作领导机构；成立校长全面抓，分管领导、年级组长具体抓的管理方式，学校与年级采取‚自上而下‛和‚自下而上‛相结合方式，实施部门对校长负责，教师对部门负责的管理机制，坚持‚谁组织、谁负责；谁批准、谁负责‛的安全管理原则，建立学校中层领导包年级制度，负责督促该年级各方面工作，依托后勤处（负责硬件）和德育处（负责软件）真正把安全工作落到实处。建立安全应急分队，成立以高加林为组长，李义奎为副组长，张明喜、张德龙、李卓洪、肖名冬、杨益强、周文富、马天勇、莫应明、谭会斌、兰彪、向小力、裴林、王其斌、谭宗炯、廖正川、刘文贤、袁德华为成员的应急分队。遇到特大暴雨及雷电天气，实行24小时值班制度，待命处臵突发事件，紧急情况下组织广大师生就高、就近撤离、有序分流，及时汇报当地党委政府及上级主管部门，做好巡查记录。

2、落实安全制度；在每周的例会上，学校组织全体教师学习各级安全文件，制定安全管理制度、安全预案，每月对学校的软硬件排查两次，建好安全台账，发现问题，及时整改，严格实施楼道值周考核 制度和学生上下楼道方案，实行分班路队错时放学。学校医务室做好常见病的预防和宣传教育，利用宣传栏，向学生宣传卫生小知识和常见病的预防知识。坚持日检查、周评比、月总结制度，定期检查教室、公区的卫生。要求班主任利用班会课上好安全课，教给学生必备的自救自护知识，层层签订责任书，建好学生安全信息登记表，问题学生档案。加强门卫的安全职能，严格校门出入管理，对非本校人员实行严格登记，在学生放学时段，让接送学生的家长给学生留下足够的出入空间。对校园进行巡视，检查‚三关‛情况（门窗、电源、水龙头是否关闭好），加大操场巡逻力度，做到课间活动时楼道口有人，操场上有人，各种危险地段有人。

3、维护硬件设施；维护好校园监控系统，确保监控无死角，掌握学校各个角落的动态；开展‚三禁两不‛专项治理活动，清缴学生中的管制刀具及危险物品；

4、协调周边安全；配合当地党委政府及相关部门，加大校园周边环境的整治；成立‚矛盾纠纷调解委员会‛，积极调解、处理各种矛盾纠纷；与公安、交警密切联系，搞好警校共育工作，定期邀请交警给全校师生作交通安全知识宣讲。

5、开展安全教育活动。学校安防小组开展‚消防安全疏散演练‛活动，对全校学生的乘车情况进行普查，了解学生上放学的方式。在手足病流行病爆发期间，由校医袁医生牵头做好师生的病情记录，配合市疾控中心和社区医院为我校学生做好甲流的预防接种工作。

（三）、抓好教学质量，增强学生的综合素质；围绕教育局提出建 设‚教育质量提升年‛目标，规范办学行为，深化素质教育。

1、严格按照国家课程标准开齐、开足课程、课时，依据学校实际情况编制课表。制定本期教学计划，召开了教研组长会议；在教师大会上宣布计划，安排工作，强调科学、安全课必须保质保量。贯彻‚体、卫‛条例，通过体育教学，向学生进行体育、卫生保健教育，增强体质，使学生健康活泼的成长。对食堂从业人员进行培训，强化安全意识，每周定期召开从业人员会议，集中解决上周工作中出现的问题。

2、开展丰富多彩的教学研究活动。采取互听课、国学展示课、青年教师赛课活动、校本培训、送教下乡等方式促进课堂教学水平的提升。抓好常规‚六认真‛教学，维持正常教学秩序，协调好教师请假、出差后的教学调整及安排，每月教研组长进行教案、作业检查，教导处不定时进行抽查。在教学‚六认真‛大检查中，针对存在问题，与教师一对一交换意见，拉近彼此距离，促进教师成长。开展学生语文、数学、英语知识与能力竞赛活动，对取得优异成绩的同学颁奖。

3、抓好课间操、眼保健操管理，保证学生健康成长。每天准进行两操并对每位体育值周教师进行了考核，纳入常规考核。体育值周教师对每天的课间操质量进行评分，并把此分纳入对班主任工作的考核当中。严格落实教师的‚一岗双责‛，将学科学习和习惯培养贯串于每个细节中，上课要清点人数，下课要进行课间管理，还给学生一个平安、健康、愉快的童年生活。

4、加强课题管理，提高教师的科研能力；课题《信息技术环境下语文综合实践探究》获达州市电教馆颁发的一等奖；《小学数学反思 能力》获达州市教育局三等奖。课题《小学语文言语教学品读与仿写的实践研究》资料收集及阶段报告撰写。

(四)、开展各种教育活动，增强学生的能力水平；

1、恢复了《萼山少年报》出版：新成立文学社领导机构、《萼山少年报》编辑部、记者站、‚红领巾‛广播站和萼山少年论坛。分版块，分层次，多角度报道我校的各项工作，受到社会好评。同时，加强文学社的管理工作，组织全体小记者召开培训大会，推荐部分小记者参加了文学社组织的‚追寻红军足迹，传承红军精神‛的社会实践活动，总结表扬鼓励部分优秀小记者。

2、组织学生参加创新作文大赛，带领我校的张新敏、龚雪娇、孙艺萌等九名同学到四川师范大学附属中学参加了复赛。创新作文大赛是由北京大学教育研究所、北京大学中文系、教育部关心下一代工作委员会、全国中小学生创新作文大赛四川组委会联合举办，是全国性的作文比赛，已成功举行了五届，我校在第四、五届中也取得了优异的成绩。

3、成功举办了春冬季运动会，举办田径、校园足球联赛、篮球赛，每次赛事老师们都精心准备，制定详实的赛前预案，丰富学生的课余生活，培养学生积极进取、勇于拼搏的精神，让他们感受到运动的快乐。

4、举办万源市第5届科技创新大赛文艺演出，在班主任的配合和音乐教师的精心编排下，得到了各级领导和兄弟学校的高度评价；美术组的老师指导学生的作品在我校展出，更为本次活动增光添色，令 前来参观的人员叹为观止。组织学生参与了学校的科技活动月活动，展出科幻画1000幅，评出一等奖 70多个，二等奖 80多个、三等奖100多个。

5、组织学生参加各种艺术活动。组织学生参加国际标准舞锦标赛活动，获得4个一等奖，1个二等奖，1个三等奖。组织100余名学生与万源市妇联、市文广局联合拍制了《童心向党歌飞扬》主题MV片，受到了达州市文明办各位领导、评委的好评，并代表达州市送往四川省展播。开展太平镇小学陶艺大寨，通过班级、年级、学校的比赛，参赛人数达1000多人，收到作品近1000件。

（五）、发挥团队组织作用，培养少年儿童的爱国精神；

1、开展好班队主题活动；一是搞好文明养成教育；分层次有针对性对学生实施文明养成教育，根据《小学德育纲要》、《公民道德建设实施纲要》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》的要求，以行为规范作为切入口，将《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及《预防未成年人犯罪法》作为养成教育的基本内容，从每天学生身边的小事抓起，坚持不懈，有始有终，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、健康、向上的优良品质。完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退等情况的检查，加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度，以保证学生良好的秩序和风气。通过严格的训练，努力使学生的行为规范，外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。二是搞好实践教育；发挥学生的主体意识，组织学生开展 社会实践活动、劳动技能竞赛、禁毒宣誓签名活动等，让学生受到了集体主义、集体荣誉教育。三是加强安全和法制教育。召开了安全工作专题会议，利用班会、板报、国旗下的讲话等多种形式加强了安全知识的宣传。做到‚校园预防‛和‚社会预防‛互相配合；以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为重点，加强德育宣传，注重后进生的转化工作，签订《安全责任书》和《致家长的一封信》等渠道，防止偶发事件的发生。四是开展第二课堂兴趣小组活动。为发展学生特长，培养学生能力，提高学生素质，树立比学赶帮的新风尚。五是利用节假日开展主题教育，如元旦节、春节、植树节、学雷锋题词日、五.一、五.四、六.一、七、一、端午节、中秋节、重阳节、建队节等节日，教育少先队员不忘历史，学习英雄，争做品学兼优的好学生，成为品德高尚的人。

2、开展好校级教育活动；一是搞好每周一的升旗仪式，并表扬涌现出的好人好事，利用国旗下讲话的机会，宣传国学，宣传学生中的先进，让学生学有榜样，赶有目标，使全校学生明确努力的方向。二是办好学校‚红领巾广播站、学校宣传栏‛，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。三是举行首届校园‚十佳小主持人‛大赛，培养学生的综合素质。四是举行‚红领巾心向党‛活动、‚英雄中队‛传递仪式活动。五是举办庆祝建党九十周年暨太平镇小学第十一届校园艺术节活动；万源市人大党组书记、代理主任刘家忠，市委常委、四川文理学院科技处处长侯忠明，市人大副主任郭福兴，市政协副主席刘志玉等领导出席了本次活动。此次艺术节活 动分为两个展示环节，一是书画展览，二是‚同祖国一起成长‛文艺演出。在萼山剧场门外摆放着我校师生的千多件作品，其中包括绘画、书法、泥塑、小制作、科技小发明，作品各具特色，色彩鲜艳，构思精巧，制作精美，琳琅满目的作品让人眼花缭乱，围观的人们赞不绝口。晚上文艺演出活动在热烈的掌声中拉开帷幕，节目形式多样，有大合唱《我向党来唱支歌》、评书《七颗豆豆》、舞蹈《鲜花朵朵》《且吟春雨》、器乐演奏《赛马》、表演唱《苗家小阿妹》、童话剧《小马过河》、才艺展示等十三个节目，引来观众阵阵掌声。既展示了我校艺术教育取得的丰硕成果，又向党的生日献上了一份饱含深情的礼

3、积极参加社会教育活动；一是举行了‚红领巾心向党‛主题活动。参加由共青团达州市委、共青团万源市委主办，万源市太平镇小学具体承办，在万源驮山公园李家俊烈士塑像前举行了‚红领巾心向党‛主题活动。参加这次活动的有来自北京的党的一大代表、中华人民共和国代主席董必武同志的儿媳、开国中将顿星云之女顿云润，中央党校、中国延安精神研究会、中国关心下一代工作委员会、全国红军小学建设工程理事会副理事长、秘书长、主任方强，还有来自达州市政府的副市长古正举、宣传部副部长唐志坤、团委书记李寨、教育局副局长彭刚和万源市宣传部部长黄中平、团委书记张燕、教育局副局长唐军等领导，中央电视台、万源市电视台和各网站的记者，以及万源市太平镇小学大巴山英雄中队和五年级的师生。在学校少先队总辅导员胡小芹老师的主持下，向烈士塑像敬献花篮、三鞠躬，齐唱歌曲《红星闪闪》，全体队员宣誓，参观了 ‚万源市战史陈列馆‛。接受了中央电视台少儿频道记者的采访、一些学生给大家讲解了自己爷爷奶奶或外公外婆当红军的故事，同学们与顿云润老奶奶合影留念，与方强叔叔互赠了两顶红军帽子。本次节目于建党90周年前夕（6月20日中午11.30—12.00），在中央电视台少儿频道关于红军小学建设栏目中播出。二是参加‚除陋习、树新风、构建和谐社区‛文艺演出活动；2011年 3月24日晚七点半，太平镇小学校100多名师生参加了由万源市太平镇政府主办、状元社区承办、龙腾集团协办的‚除陋习、树新风、构建和谐社区‛文艺演出活动。我们共有四个节目，器乐合奏《金蛇狂舞》、才艺展示《古筝、现场书法》、舞蹈《春绿》、歌伴舞《美丽的心情》。这次活动，不仅丰富了师生们的课余生活，也让师生们增长了‚除陋习，树新风‛的知识，丰富了市民们的业余生活，引领大家构建和谐社区的热情，促使人们追求健康快乐的生活。三是开展了禁毒宣传教育系列活动；为让禁毒知识走进学校，走进课堂、走进家庭、深入人心。我校在开展了禁毒宣传教育系列的活动：（1）、一至三年级读一本禁毒书籍或观看一部禁毒教育片并写好读后感或观后.（2）、四年级结合‚

6、26‛国际禁毒日开展‚拒绝毒品、珍爱生命‛宣誓签名活动，由年级组长和少先队大队辅导员负责.（3）、六年级结合‚

6、3‛虎门硝烟纪念日办一期手抄报，要求各班至少一份.（4）、五年级各班办一期‚远离毒品，从我做起‛的黑板报，并利用先进网络参观禁毒图片展等，积极鼓励学生参与禁毒活动，让学生在活动中向社会、向人民宣传毒品危害，又使自己受到教育，不断提高禁毒意识与拒绝毒品的能力，走向社会、走向家庭，普及禁毒知识。提高小学生识毒、防毒、反毒的能力，做一个‚珍爱生命，远离毒品‛的人。

4、积极开展组织教育活动；一是举行‚缅怀革命先烈，红领巾召唤我前进‛新队员入队仪式，成立了7个中队，发展新队员402名。5月17日，一年级学生在李家俊烈士塑像前举行了庄严的以‚缅怀革命先烈，红领巾召唤我前进‛为主题的新队员入队及建队仪式。入队仪式在队歌声中拉开了帷幕，大队辅导员介绍了李家俊烈士的事迹，宣布了新队员名单和成立一年级少先队组织，聘任了一年级少先队中队辅导员，五年级‚大巴山英雄中队‛的同学为新队员戴上了鲜艳的红领巾，为一年级中队辅导员老师佩戴上了红领巾，一年级组长谭中炯老师代表老师做了重要讲话，新队员魏子博同学代表全体少先队员发表作了，仪式结束后队员们参观了战史陈列馆。二是举行‚童心向党、欢庆六一‛班级文艺演出活动，6月1日上午，太平镇小学校园里一片欢腾,学校以建党90周年为契机，开展了以‚童心向党、欢庆六一‛为主题的班级文艺演出活动。同学们载歌载舞，人人动手，全体参与，欢庆自己的节日，各班节目丰富多彩，形式多样，有自编自导的经典红色短剧、小品、双簧、街舞、合唱等。学校红领巾广播站的小记者们还对学校高加林校长进行了采访。三是参加‚学党史、颂党恩、跟党走‛青少年夏令营活动，6月28日，万源市太平镇小学18名优秀少先队员参加了由市委宣传部、市关工委、市文明办、市教育局、团市委共同主办的万源市‚学党史、颂党恩、跟党走‛青少年夏令营活动，出席活动的领导和部门有：中共万源市委副书记冯永刚，市委常委、宣传部长黄中平，市关工委常务副主任徐顺涛，副主任饶应明、余世荣、郑永林，市教育局、团市委等部门负责人。早上8:30分在战史陈列馆举行了启动仪式，由宣传部黄忠平部 长主持启动仪式，市关工委常务副主任饶应明作了重要讲话。市委副书记冯永刚同志宣布万源市‚学党史、颂党恩、跟党走‛青少年夏令营活动正式开始，全体队员在领誓老师的带领下，面对战史陈列馆举行庄严宣誓，启动仪式结束后，全体学生参观了万源保卫战战史陈列馆、城市污水处理厂、华新水泥厂、邱家坪生态农业示范观光园。组织开展了党史知识竞赛和游园竞技活动，为优胜者颁发了奖品。通过一天的参观学习和实践活动使队员们感受党恩，感受新农村建设风貌，感受改革开放带来的巨变。

5、教工团支部开展了教育活动；一是组织‚3.8‛节的‚登山‛活动。二是参加参加‚和谐社区‛文艺演出。三是开展的‚在光荣的旗臶下----党团员话成长‛活动。

五、存在的问题；

1、我校的艺体教师经常被抽调出去参加社会活动，影响了学校的正常教学秩序，这对学生的长远发展是不利的。学生生均面积不足，导致学生体育活动类课程无法在校实施。