中学奋进的励志名言

2024-07-16

中学奋进的励志名言（通用11篇）

篇1：中学奋进的励志名言

1) 一个人如果胸无大志，既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。——拉罗什夫科

2) 如果青春的时光在闲散中度过，那么回忆岁月将会是一场凄凉的悲剧。——张云可

3) 世上真不知有多少能够成功立业的人，都因为把难得的时间轻轻放过而致默默无闻。——莫泊桑

4) 时间有三种步伐：未来姗姗来迟，现在象箭一样飞逝，过去永远静止不动。——席勒

5) 最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。——苏格拉底

6) 余生平所作文章，多在三上：乃马上，枕上，厕上也。——欧阳修

7) 好事总是需要时间，不付出大量的心血和劳动是做不成大事的。想吃核桃，就是得首先咬开坚硬的果壳。——格里美尔斯豪森

8) 谁若游戏人生，他就一世无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德

9) 天地最有情，少年莫浪投。——陈毅

10) 当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。——苏格拉底

11) 做自己喜欢做的事，你的生活就不再有工作。

12) 无论你选择做什么，追求完美的程度决定你成就的高度。

13) 我越努力工作，我的运气就越好。

14) 不断学习是成功的最基本要素。

15) 帮助别人得到他想要的，自己就会梦想成真。

16) 思想是一切事物的源头。

17) 得意淡然，失意坦然;喜而不狂，忧而不伤。

18) 岂能尽随人愿，但求无愧我心。

19) 福至不狂，祸至不惧。

20) 是非只为多开口，烦脑皆因强出头。

篇2：中学奋进的励志名言

2. 在现在这个知识大爆炸的年代里，谁不继续学习，谁必将被社会淘汰，只有不断地为自己充电，才能在竞争中立于不败之地。

3. 一个人要想掌握精湛的技术，不能性急，要肯于吃苦，扎扎实实地练好基本功。

4. 人不能有丝毫的自满心理。因为学无止境，活到老学到老，浅尝辄止或半途而废，就学不到高深的技艺。

5. 每一种创伤，都是一种成熟。

6. 成功如同谷仓内的金表，早已存在于我们周围，散布于人生的每个角落，只要执著地去寻找，就一定能找到。

7. 面对梦想道路上的困苦艰难坎坷，执著是最好的利刃，它会帮助一个人劈开艰难，穿越困境，抵达铺满鲜花的梦想。

8. 如果你知道你的具体的目的地，而且向它迈出了第一步，你便走上了成功之路!用小步而不是迈大步越过一个个障碍，你就会走向成功的巅峰。

9. 生活中所遭遇的种.种困难挫折，既能成为掩埋我们的“泥沙”，又能成为我们的垫脚石。只要我们善于运用它，就能克服困难，迈向成功。

10. 会说话的多说，不会说话的少开口，要小心言多必失。成功人士大多沉默寡言，不多开口，这不是说沉默寡言能够做出什么创造性贡献，而是减少错误的发生。

11. 修正自己吧，不要企图修正别人。

12. 善于发现，善于思考，处处都有成功力量的源泉。其实成功的本质是蕴藏在人的内心的，总想着成功的人，在什么地方都能受到启迪。

13. 失败并不可怕，只要我们怀着一颗不服输的心，勇往直前，那么胜利将不会离我们太远。

14. 善于把握事物的规律，掌握事物的正确动向，你就会事半功倍，而后取得最后的成功。

篇3：中学奋进的励志名言

一、教学篇:“学案课堂”革新教学焕生机

改革教育观念, 提升教育品质……改革课程设置, 德育进入课堂;改革课堂教学, 深化学案课堂;改革课时计划, 适合学生发展;改革自习模式, 主动积极学习;改革两操形式, 利于学生身心;改革评价体系, 实现全体进步。

“您是如何成功地探索出了‘学案课堂’体系的呢?”面对笔者的提问, 宁校长自信地说:“传统的教学模式让学生处于被动学习的地位, 教师牵着学生走。这种模式已使师生身心困倦, 效益低下。要使我们能可持续发展、科学发展, 只有解放思想, 彻底改革。改革的第一要务就是改变观念。”

宁校长的自信源于两个方面:一方面是他对教育的深刻理解和对教育发展的科学预见。他首创的“学案课堂”和环型座位法, 是教学方式上的大胆突破, 给学生以平等感, 为师生沟通交流和学生合作学习提供了有利条件。这一举措在运城市教学改革中起到了引领、示范和推动作用。另一方面, 该校拥有阵容强大的教师队伍。该校有专任教师308名, 其中特级教师2名, 高级教师42名, 一级教师76名;省级学科带头人2名, 省级骨干教师4名, 省级教学能手3名, 市级学科带头人8名, 市级骨干教师16名, 市级教学能手10名。

课堂改革是教学改革的关键。课堂是学校教育的主战场, 课堂的成败直接关系到教学的成败。为此, 学校强调每位教师都要不断地反思课堂, 在正确课堂观的指引下进行课堂教学。本着这一认识, 宁校长和他的团队成功地创造、推广、深化了“学案课堂”模式, 即编好学案是前提, 完成报告是基础, 课堂展示是提升, 自主学习是灵魂, 综合提高是目的。“学案课堂”包含“学生三部曲 (探究、展示、总结) ”和“教师三部曲 (组织、引导、反思) ”;课型分为自主课、展示课、反思课、训练课。“学案课堂”的实施要求学生在教师编制的学案的引导下, 课前就开始真正意义上的学习。值得注意的是, 这里的“学习”绝非传统教学中单纯的预习。这种模式要求教师在课前就要为学生编制出科学合理的学习方案, 学生在课前根据学案合作学习, 并写出学习报告;课堂上, 教师认真验收学生的学习报告, 并鼓励学生大胆质疑, 充分调动学生的主观能动性。在这种新的教学模式下, 教师要把表演舞台让给学生, 并创设课堂情境, 使学生充分展示自我;同时, 教师根据学情将班级分组, 教师的关注点也由原来的学生个体转变为学习小组。

从形式上看, “学案课堂”是学生手头多了一份学案, 然而其实质是运用了正确的教育观:以学定教, 而不是以教定学。学生在学案的引领下读书、学习、做学习报告、展示成果。学案中的习题固然重要, 但最重要的是“学习指导” (或读书指导) , 学习指导是学案的灵魂。运用“学案课堂”模式, 课前师生就有了积极的准备, 课堂变成学生展示的舞台和教师验收、评价、引导的场所。课堂不再是学生学习的开始阶段, 而是学生学习的深化阶段;课堂不再意味着机械、枯燥的说教, 而是师生真正的乐园。师生间没有了那种形式上的不平等和心理上的隔阂, 教师也不再机械地扮演填充者的角色, 学生更没有了那题海无边、作业无涯的苦恼。在这样的模式下, 课堂教学成功地实现了从“要我学”到“我要学”的转变。

心血育桃李, 放眼满目春。2007年9月, 新绛中学以优异成绩顺利通过了省级示范高中复查验收, 2007年12月正式挂牌, 这标志着学校已进入崭新的历史阶段和更高的发展层面。2008年, 新绛中学应届毕业生高考上线514人, 实现历史新突破。上线人数比2007增加127人, 增长人数和增长率均为运城市之最。2008年11月, 学校开展的以深化、优化“学案课堂”为核心的全面课堂改革, 进一步推动了运城市乃至山西省的教改进程, 大幅度减轻了学生的负担, 大面积提高了教学的质量和效率, 培养了学生的自主学习和合作学习能力, 激发了学生的探究和创新思维, 努力为学生的全面发展和终身发展夯实了基础。

二、管理篇:创新机制以人为本

改革用人机制, 实行以事论管;改革考核方法, 建立淘汰机制;改革机构设置, 管理重心下移;改革管理过程, 狠抓细节落实……改善家校关系, 推进和谐发展……

对于一所拥有5000多在校学生、400余名教职工的高级中学而言, 既要保障教学有条不紊, 又要推进学校的可持续发展, 管理是一项复杂的工程。宁致义校长和校委一班人马成功地推出了旨在加强学校管理、提高师资水平、促进学校发展的新思路和四项公开承诺。通过转变思想观念, 改进工作作风, 加强过程管理, 狠抓细节落实, 全校上下团结一致, 出现了人心思进、教学相长的生机勃勃的发展势头。

学校管理无小事, 这是全校的共识。这种共识被引入学校管理中便是:事无巨细皆有章可依, 分工明确责必到人。在新绛中学, 从一草一木的修整到各种设施的维护, 从校园卫生到校园安全, 无时不见细致入微的管理, 无处不见自觉自愿的责任。晨跑领操、课间活动、日常作息, 等等, 都有责任人轮流值班, 坚持随时发现问题、随时解决问题的原则, 决不在管理的环节上打折扣。一位校领导发自肺腑地感慨:“家长满怀希望地把孩子交给我们, 我们没有理由辜负这诚挚的期望。我们的责任就是保障孩子们的安全, 让他们在和谐的氛围中成长、成材。当前, 在教育竞争这样激烈的形势下, 社会、家长选择我们学校、认可我们学校, 就是对我们管理的一种认同啊!”

篇4：奋进中的延安中学

学校有两个校区，占地329亩，其中延中校区98亩，延园校区231亩，总建筑面积13.45万平方米，固定资产总额2.76亿元。共有109个教学班， 7200余名学生，428名教职工。其中特级教师8名，高级教师178名，具有研究生学历的49名，省级教学能手14名，获省部级以上荣誉称号的15名。

延安中学是在老一辈无产阶级革命家、教育家、党和国家领导同志亲切关怀和精心培育下成长起来的，具有光輝历史和优良革命传统。毛泽东曾为学校题词“光明在前”，周恩来题词“艰苦奋斗，努力学习”，江泽民题词“发扬革命传统，办好延安中学”。建国前，李鹏等党和国家领导人曾在校就读。建国后，蒙哥马利元帅、李政道博士、郭沫若先生等知名人士曾来校访问。延安中学校友遍布世界许多国家和地区，许多人成为各行各业的骨干。

近年来，学校坚持“用延安精神办学育人”的办学理念，以创建省级示范高中为目标，加快学校建设步伐，大力推进学校内涵式发展，全面实施精细化管理，积极培育和弘扬“延中精神”，深化新课程改革，推进“导学式”课堂教学，不断提高教育教学质量，学校各项工作均得到了长足发展。高考二本上线人数每年均在1600名以上。2011年高考一、二本上线人数分别达到917人和1867人，创历史新高。

篇5：激励人奋进的励志名言

1、天资只是给儿童带给了领悟和实践的优越的物质条件，如果没有后天的培养和本人的艰苦发奋，任何天才都是不能成功的。

2、庸人的缺点就在于不能控制自我的感情，容易失去理智，而成功者则善于把握这个尺度，谨慎处事。

3、勤奋的态度和主动用心的精神，再加上有眼力，就应成为一种良好生活的习惯，这种良好的生活习惯能够使咱们为自我创造出更多成功的机会。

4、时刻是宝贵的，抓住了时刻就抓住了成功。

5、只有这天的埋头，才有明天的出头。

6、人格的完善是本，财富的确立是末。

7、不好等待机会，而要创造机会。

8、万事提前做好周全的准备，是很有必要的，不然，等到事情发生，你再去应付，可能已来不及了。

9、只要厄运打不垮信念，期望之光就会驱散绝望之云。

10、智慧本身就隐藏在咱们的脑海中，消除惰性，敢于超越自我的人，会使自我的智慧充分显现，使自我获得最后的成功。

11、成功就是在不断地克服困难，在困难中创造自我的价值。有心人会在困境中找出路，而无心的人只会在众多的机会中找借口。

12、修正自我吧，不好企图修正别人。

13、做对的事情比把事情做对重要。

14、在做任何一件事的时候，都需要有很强的职责心。在重视小职责的同时，也培养了咱们对未来大职责负责的好习惯。

15、不懂得自爱的人，是没有潜质去爱别人的。

16、世上从不缺少机会，只是缺少发现机会的眼睛。把香皂挖空一点是商机，但却需要先将心中的抱怨计较依靠挖空。挖空了惰性才可能给机遇营造出绽放的空间和环境。

17、每个人都要长大但不是每个人都懂得长大。

18、有时费尽唇舌，争执一个不易化解的问题，还不如来一个简单的行动容易。这样的话，你就能化解敌人的攻势于无形。

19、每一发奋发奋的背后，必有加倍的赏赐。

20、人生需要时时提醒，职责需要时时敲打。

21、应对问题，咱们不能退缩，正因退缩并不能解决问题。只有发奋寻求解决之道，才是上策。

22、善于把握事物的规律，掌握事物的正确动向，你就会事半功倍，而后取得最后的成功。

23、想急于得到所需的东西，一时冲动，草率行事，就会身遭不幸。遇事时要多动脑，多思考，才能成功。

24、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自我的前途担心。

25、人能够不成功，但不能够不成长。

26、善于发现，善于思考，处处都有成功力量的源泉。其实成功的本质是蕴藏在人的内心的，总想着成功的人，在什么地方都能受到启迪。

27、含泪播种的人必须能含笑收获。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

28、朝着心中目标前进的人，整个世界都在为他让路。

29、任何事情要想取得成功，务必肯下苦功，并有坚持到底的毅力。

30、给高贵的灵魂找个住所，迷途之返是好汉。

31、在通往成功的道路上，只有勤奋刻苦，发奋拼搏的人才能够弥补自我的不足，超越平庸，取得最后的胜利。

32、生活中，虽然领悟和工作很紧张，但是也应注意劳逸结合，经常磨快自我的“锯子”，以加快成功的步伐。没时刻磨锯，就没有机会成功。

33、每一种创伤，都是一种成熟。

34、所谓的成功并不需要你比所有的人都强，你只需要强过自我的对手或同行，就足够能显示你的价值。

35、一个人要想掌握精湛的技术，不能性急，要肯于吃苦，扎扎实实地练好基本功。

36、不断进取，勇于应对一切困难，发奋克服它，战胜它，这是生存的法则。相反，逃避是懦夫的作为，最终只能带来更多的危机。

37、应对梦想道路上的困苦艰难坎坷，执著是最好的利刃，它会帮忙一个人劈开艰难，穿越困境，抵达铺满鲜花的梦想。

38、只顾眼前的利益，得到的只是短暂的欢愉;目标高远，但也要应对现实。把理想和现实结合起来，才有可能成功。

39、尊严来自实力,实力来自拼搏!

40、任何的限制，都是从自我的内心开始的。

41、勇敢的人不是天生的，需要你经过很多的磨炼。但是在磨炼的过程中你能不能变得勇敢，那就取决于你的决心了。

42、人不能有丝毫的自满心理。正因学无止境，活到老学到老，浅尝辄止或半途而废，就学不到高深的技艺。

43、在竞争异常激烈的现今时代，只有透过不断地领悟，掌握尽可能多的技能知识，不断地充实自我，才能在竞争中立于不败之地。

44、有时不合逻辑的举动却恰恰有助于应付变化多端的事态，而正常的逻辑有时却只能将自我带进一个死胡同。这就需要咱们有逆反思维。

45、经历过人生的风风雨雨，才能够丰富自我的阅历，明白人生的真谛。

46、学习并领悟舍才有所得。

47、一个人的成功除了靠自我的勤奋发奋外，谦虚谨慎是不可缺少的品格。自以为是的人永远也找不到成功的门路。

48、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是期望。

49、要想壮志凌云，就须脚踏实地。

50、我走得很慢，但我从不后退。

51、一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。

52、行动是通向成功的唯一途径。

53、有时，成功就在咱们眼前，但却被咱们所忽略，以致最终地丧失。把握眼前，坚持做好每件事，那么，成功将会离咱们越来越近。

54、赢家总有一个计划，输家总有一个借口。

55、疑问是打开知识大门的钥匙。错误是正确的先导。提出了正确的问题，往往等于解决了问题的大半。

56、在此刻这个知识大爆炸的年代里，谁不继续领悟，谁必将被社会淘汰，只有不断地为自我充电，才能在竞争中立于不败之地。

57、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

58、人要对自我有信心，不好老认为有些事情你做不到，其实你只要认真去做，勤奋发奋肯定能够做到。

59、人就应活到老学到老，咱们不就应取笑那些勤奋好学的老年人，相反，咱们就应鼓励和支持他们的.精神。

60、无论做什么事情都不能大意，必须要把事情思考周密以后才能做。

61、不好把成功想得太遥远，有时候，它离咱们很近，只是由于咱们的疏忽而与它失之交臂。

62、会说话的多说，不会说话的少开口，要留意言多必失。成功人士大多沉默寡言，不多开口，这不是说沉默寡言能够做出什么创造性贡献，而是减少错误的发生。

63、领悟要专心致志，聚精会神。即使拥有高智商和好老师，但是如果领悟三心二意，也是一无所获。

64、不好看不起任何人，正因弱小者在受到侮辱时也会报复。得罪了别人，哪怕他十分弱小，都可能会成为你成功的障碍。

65、失败并不可怕，只要咱们怀着一颗不服输的心，勇往直前，那么胜利将不会离咱们太远。

66、自我反省，做自我的老师。

67、成功者失败之后永不气馁，能够找到自我的核心潜质，然后运用它，使成功再次向他招手。

68、生活中所遭遇的种种困难挫折，既能成为掩埋咱们的“泥沙”，又能成为咱们的垫脚石。只要咱们善于运用它，就能克服困难，迈向成功。

69、不为失败找借口,只为成功找方法。

70、只要依靠自我的力量去做事情，即使条件很差，也能取得成功。

71、雄鹰能够飞得晚,但必须要飞得高。

72、发奋不必须成功，放下肯定失败。

73、海到尽头天做岸，山登绝顶我为峰。

74、成功如同谷仓内的金表，早已存在于咱们周围，散布于人生的每个角落，只要执著地去寻找，就必须能找到。

75、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。领悟会使你永远立于不败之地。

76、成功的目标是一种动力，能够促使咱们继续前进。不好被面前的雾迷住了眼睛，即使出现了再大的困难，那也是暂时的障碍，以乐观的态度对待，成功就在雾的后面。

77、昨晚多几分钟的准备，这天少几小时的麻烦。

78、如果你知道你的具体的目的地，而且向它迈出了第一步，你便走上了成功之路!用小步而不是迈大步越过一个个障碍，你就会走向成功的巅峰。

79、没有错误的行为，就不会有失败的结果。如果你不能正确分析失败的原因，即使做再多的发奋，也于事无补。

80、成功之本取决于人的心理素质人生态度和才能资质。除了这些还要具有高远的志向和实现目标的专心致志的毅力。个性是专注于一的精神，更有利于助人成功。

81、那些在困难面前能够坚持到底发奋奋进的人最终能够战胜一切困难，取得最后的成功。

82、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

83、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

84、世界上那些最容易的事情中，拖延时刻最不费力。

85、自动自发地做事，同时为自我的所作所为承担职责，那么你终究会获得回报，取得最后的成功。

86、人之因此能，是坚信能。

87、在现实生活中，做事情不好一味地模仿别人，而是要去探索其中的原因，懂得创新。简单地模仿只能使自我陷入困境。

88、藐视困难坚持不懈发奋以充分发挥人的主观能动作用，这种精神无疑是咱们干事业干一切工作所需要的。

89、人没有获得成功的时候，成功是神秘的，值得人们苦苦地追求;但当获得成功时，会觉得但是如此，还会觉得有一种失去对手的空虚。

90、金矿的山上还有着其他花朵，除了具备发现的眼睛外，还需要有着肯流汗的心。成功提示：金子常常就埋在身旁的泥土里，勤奋是最好的点金指。

91、以善为本，以德为准，享乐是一种空洞，愉悦喜悦是一种深刻。

92、每个人都是赤手空拳来到这个世界的，有的人成功，有的人失败，都有着各自原因。条件不会摆放在每个人面前，学习并领悟没有条件的时候自我去创造条件，才可能走近成功。

93、凭借财大气粗来改变自我在公众中的丑陋形象是不明智的，一切的成功都是靠自我的发奋得来的，并不是靠攀高结贵。

94、每朵花都有盛开的理由。

95、创造机遇有时并不难，只要懂得把泥土从不需要的地方移到需要的地方，但移动之前，要先能够把心中“理所当然”的冰块移走，把想像春天般铺开。

96、环境和条件不是领悟的决定因素，只有人的内因最重要，不能借口领悟条件不好而不发奋领悟。

篇6：立志奋进的经典励志名言

立志奋进的经典励志名言精选

1.诚实就如埋藏在泥土里面的果实，谎言犹如枝头上妖艳的花朵。虽然谎言能给人暂时的美感，但它的枯萎是不可避免的，而诚实会在那里生根发芽。

2.那些在困难面前能够坚持到底、努力奋进的人最终能够战胜一切困难，取得最后的成功。

3.有时，成功就在我们眼前，但却被我们所忽略，以致最终地丧失。把握眼前，坚持做好每件事，那么，成功将会离我们越来越近。

4.雄鹰可以飞得晚，但一定要飞得高。

5.不要把成功想得太遥远，有时候，它离我们很近，只是由于我们的疏忽而与它失之交臂。

6.人可以不成功，但不可以不成长。

7.经历过人生的风风雨雨，才能够丰富自己的阅历，理解人生的真谛。

8.成功的目标是一种动力，可以促使我们继续前进。不要被面前的雾迷住了眼睛，即使出现了再大的困难，那也是暂时的障碍，以乐观的态度对待，成功就在雾的后面。

9.无论做什么事情都不能大意，一定要把事情考虑周密以后才能做。

10.在竞争异常激烈的现今时代，只有通过不断地学习，掌握尽可能多的技能知识，不断地充实自己，才能在竞争中立于不败之地。

11.人生需要时时提醒，责任需要时时敲打。

12.生活中所遭遇的种种困难挫折，既能成为掩埋我们的“泥沙”，又能成为我们的垫脚石。只要我们善于运用它，就能克服困难，迈向成功。

13.会说话的多说，不会说话的少开口，要小心言多必失。成功人士大多沉默寡言，不多开口，这不是说沉默寡言能够做出什么创造性贡献，而是减少错误的发生。

14.修正自己吧，不要企图修正别人。

15.善于发现，善于思考，处处都有成功力量的源泉。其实成功的本质是蕴藏在人的内心的，总想着成功的人，在什么地方都能受到启迪。

立志奋进的经典励志名言经典

1.失败并不可怕，只要我们怀着一颗不服输的心，勇往直前，那么胜利将不会离我们太远。

2.善于把握事物的规律，掌握事物的正确动向，你就会事半功倍，而后取得最后的成功。

3.有时费尽唇舌，争执一个不易化解的问题，还不如来一个简单的行动容易。这样的话，你就能化解敌人的攻势于无形。

4.每个人都是赤手空拳来到这个世界的，有的人成功，有的人失败，都有着各自原因。条件不会摆放在每个人面前，学会没有条件的时候自己去创造条件，才可能走近成功。

5.成功之本取决于人的心理素质、人生态度和才能资质。除了这些还要具有高远的志向和实现目标的专心致志的毅力。特别是专注于一的精神，更有利于助人成功。

6.机遇是难求的，失去了就不会再来，把握好现有的机会，努力进取，那么你将会得到不菲的收获。

7.凭借财大气粗来改变自己在公众中的丑陋形象是不明智的，一切的成功都是靠自己的努力得来的，并不是靠攀高结贵。

8.面对问题，我们不能退缩，因为退缩并不能解决问题。只有努力寻求解决之道，才是上策。

9.想急于得到所需的东西，一时冲动，草率行事，就会身遭不幸。遇事时要多动脑，多思考，才能成功。

10.只顾眼前的利益，得到的只是短暂的欢愉;目标高远，但也要面对现实。把理想和现实结合起来，才有可能成功。

11.所谓的成功并不需要你比所有的人都强，你只需要强过自己的对手或同行，就足够能显示你的价值。

12.环境和条件不是学习的决定因素，只有人的内因最重要，不能借口学习条件不好而不努力学习。

13.不断进取，勇于面对一切困难，努力克服它，战胜它，这是生存的法则。相反，逃避是懦夫的作为，最终只能带来更多的危机。

14.只要依靠自己的力量去做事情，即使条件很差，也能取得成功。

15.疑问是打开知识大门的钥匙。错误是正确的先导。提出了正确的问题，往往等于解决了问题的大半。

立志奋进的经典励志名言推荐

1.没有错误的行为，就不会有失败的结果。如果你不能正确分析失败的原因，即使做再多的努力，也于事无补。

2.勇敢的人不是天生的，需要你经过很多的磨炼。但是在磨炼的过程中你能不能变得勇敢，那就取决于你的决心了。

3.在现实生活中，做事情不要一味地模仿别人，而是要去探索其中的原因，懂得创新。简单地模仿只能使自己陷入困境。

4.生活中，虽然学习和工作很紧张，但是也应注意劳逸结合，经常磨快自己的“锯子”，以加快成功的步伐。没时间磨锯，就没有机会成功。

5.在现在这个知识大爆炸的年代里，谁不继续学习，谁必将被社会淘汰，只有不断地为自己充电，才能在竞争中立于不败之地。

6.一个人要想掌握精湛的技术，不能性急，要肯于吃苦，扎扎实实地练好基本功。

7.人不能有丝毫的自满心理。因为学无止境，活到老学到老，浅尝辄止或半途而废，就学不到高深的技艺。

8.每一种创伤，都是一种成熟。

9.成功如同谷仓内的金表，早已存在于我们周围，散布于人生的每个角落，只要执著地去寻找，就一定能找到。

10.面对梦想道路上的困苦艰难坎坷，执著是最好的利刃，它会帮助一个人劈开艰难，穿越困境，抵达铺满鲜花的梦想。

11.如果你知道你的具体的目的地，而且向它迈出了第一步，你便走上了成功之路!用小步而不是迈大步越过一个个障碍，你就会走向成功的巅峰。

12.学习要专心致志，聚精会神。即使拥有高智商和好老师，但是如果学习三心二意，也是一无所获。

13.人应该活到老学到老，我们不应该取笑那些勤奋好学的老年人，相反，我们应该鼓励和支持他们的精神。

14.成功就是在不断地克服困难，在困难中创造自己的价值。有心人会在困境中找出路，而无心的人只会在众多的机会中找借口。

15.时间是宝贵的，抓住了时间就抓住了成功。

16.万事提前做好周全的准备，是很有必要的，不然，等到事情发生，你再去应付，可能已来不及了。

17.自动自发地做事，同时为自己的所作所为承担责任，那么你终究会获得回报，取得最后的成功。

18.世上从不缺少机会，只是缺少发现机会的眼睛。把香皂挖空一点是商机，但却需要先将心中的抱怨、计较、依赖挖空。挖空了惰性才可能给机遇营造出绽放的空间和环境。

19.人要对自己有信心，不要老认为有些事情你做不到，其实你只要认真去做，勤奋、努力肯定能够做到。

篇7：让人奋进的励志名言

2. 知识玩转财富。

3. 每一种创伤，都是一种成熟。

4. 用鞭子抽着，陀螺才会旋转。

5. 一个细节足以改变一生。

6. 快乐是一种能力。

7. 如果不想被打倒，只有增加自身的重量。

8. 自卑是更可怕的贫穷。

9. 要想改变命运，首先改变自己。

篇8：中学奋进的励志名言

关键词：奋进生中学物理意志特点研究

1、问题提出

前苏联当代著名教育家巴班斯基经过大量观察和研究认为：“奋进生”的界定依据和特征主要是学业不良。许多研究者对奋进生的形成原因，心理特点以及造成学业不良的原因都有较多的研究，而对其意志特点方面的研究目前尚少。在心理学中，意志是人们自觉的克服困难去完成预定目的任务的心理过程，是人的主观能动性的突出表现形式。一个人在生活中所形成的比较稳定的意志特点称为意志品质，它是意志的具体表现形式。一个人的意志品质，主要表现在他意志行动的目的性、果断性、坚持性和自制性上。在中学开设的课程中，物理是一门让学生学习中学物理基础知识，同时培养学生运用这些知识去分析，解决问题的能力以及自我扩展知识能力的课程，学物理过程更能全方位体现学生的意志特点。所以本次通过观察、访谈和问卷的调查形式对奋进生学习中学物理的意志特点，即他们在学习中表现出来的意志品质进行了研究，旨在了解奋进生的意志特点，达到教育和转化奋进生的目的。

2、调查对象和方法

本次调查对象是高密五中高一三班、四班的110名同学和高二九班、十班的110名同学。调查方法主要采用观察法、访谈法和问卷调查法，分三个阶段进行。观察访谈在高一九班进行，问卷调查在高二十班进行。

第一阶段，观察：观察学生在上课中表现出的意志品质，确定奋进生。

第二阶段，进行访谈：在第一阶段的基础上，让奋进生对自己学习物理过程中的各种意志表现尽可能陈述出来。（对问题给学生适当提示）

第三阶段，问卷调查：在第一、二阶段的基础上，结合奋进生学习中学物理过程中意志方面的各种表现，设计《中学生学习物理意志特点调查表》见附录。采用问卷调查形式，让被试者就学习物理过程中的意志特点进行测试。

3、调查结果分析

3．1第一阶段的结果与分析

被调查对象中，有少数几位同学上课不认真听讲，经常和同位说话，不时招惹周边同学，有时趴在课桌上睡觉，有时也会认真看一会书。老师提问问题时，其中的个别同学随着其他同学大声吆喝，并偶尔发出一声怪声。在我国，教育界关于“奋进生”的提法，大约产生于50年代后期。认为奋进生一般是指不爱学习，學习成绩差；胸无大志，思想上不求进取；沾染不良习气，不懂文明礼貌，打架骂人，道德品质较差；不遵守校规校机纪，随心所欲，影响集体学习和生活的学生。根据我国教育界关于“奋进生”的提法和前苏联当代著名教育家巴班斯基研究的“奋进生”的界定依据主要是学业不良的特点，并且作者和班主任共同分析讨论，确定具有以上表现的同学为奋进生。

通过观察看出，奋进生最主要表现就是任性，自制能力差，自己不能控制自己不应有的行为。而且学习时不遵守纪律，即自觉性不强，他们也有上进的愿望，但上进的行动不具坚持性，忽冷忽热。

3．2第二阶段的结果与分析

在第二阶段的调查中，奋进生对学习中学物理一般不作出意志努力，目的性不高。他们认为物理很难，并且对物理的学习没有什么目标，也不想去努力；奋进生意志薄弱，在困难面前显得颓废，胆怯，不能克服困难。一位同学说：“我做物理题时，思维就象蜗牛在蠕动，有时很简单的题目也是‘老虎吃天，无从下口’，于是心里更加感到灰心丧气，也就更不想再去学习。”具有破罐子破摔的思想；奋进生通常懒于思考，优柔寡断：有时老师要求做很简单的题也不想去思考，努力按步骤做出来，即使正确也不敢相信自己；奋进生意志行动动机多变而不稳定：有时下决心好好学物理，一会看课本理论知识，一会看老师讲过的试卷，一会把作业拿出来，一会又去问同学，最后困难太多，干脆放弃掉又玩起来。缺乏恒心与毅力；奋进生自制能力差，不能自我控制和支配自己的行动。

3．3 第三阶段的结果与分析

说明：高二九班、十班110名学生，我们选取14名优等生和14名奋进生的答卷作统计分析。

题1

选项

学生ABC

优等生10（8）24

奋进生0124（2）

（注：以上括号内的数字表示该选项为第一选项的人数）

从统计结果看出：优生对自己很有信心，而奋进生的意志具有妥协性，不坚决性，容易动摇。

题2

选项

学生ABC

优等生1220

奋进生08（4）12（10）

从统计结果看出：优生能够充分认识到自己的目的，学习具有很强的坚持性和恒心。而奋进生则缺乏恒心，毅力，意志不具有坚持性。

题3

选项

学生ABCD

优等生846（4）0

奋进生0104（2）2

题4

选项

学生ABCD

优等生88（4）20

奋进生210（4）44

从以上两题统计结果看出：优生遇到困难时意志努力大，能够尽力克服困难。而奋进生大多懒于思考，遇难而止，没有坚强的意志努力。

题5

选项

学生ABC

优等生1222（0）

奋进生2（0）10（8）6（4）

从统计结果看出：优生能动性表现突出，遇到困难，积极克服，奋进生对有兴趣的事情也能表现出意志努力，但能动性不强，往往习惯与依靠别人。

题6

选项

学生ABCD

优等生08（4）100

奋进生6（2）406

从统计结果看出：优生为了学好功课，绝大多数都能克服自己，约束自己，自制力较强。而奋进生大都“管不住自己”，故他们在意志品质方面有明显的缺陷——缺乏坚强的自制力。

题7

选项

学生ABCD

优等生08（4）100

奋进生6（2）406

从统计结果看出：优生敢于面对挫折，积极上进，意志坚强。而奋进生则显得灰心丧气，没有克服困难的毅力，甚而产生仇恨敌视心理。而由于自卑心理，意志更加薄弱。

4、从意志特点方面教育和转化奋进生的几点建议

（1）针对奋进生学习没有目标，遇到困难茫然不知所措的弱点，应培养奋进生意志的目的性，并且培养奋进生的主导动机正确、明确，使其意识到动机与效果的统一。

（2）从调查结果显示，奋进生缺乏恒心，毅力，做事半途而废。所以应培养奋进生意志的坚持性。法国生物学家巴斯德说：“告诉你我达到目标的奥秘吧。我唯一的力量就是我的坚持精神。”让奋进生为了实现即定目标，作持之以恒的努力。

（3）针对奋进生做事犹豫，意志薄弱的特点，培养奋进生意志行动的坚定性，让他们在意志行动中能摆脱个人情绪干扰，面对困难有坚韧的毅力和百折不挠的精神。

（4）从调查中发现，奋进生在意志品质上最大的缺陷就是自制力太差。所以应培养奋进生的自控能力。让他们建立正确的人生观，世界观，遇事冷静，独立思考，防止盲从，自我反省，提高自觉，具有不怕挫折的勇气和学习的恒心。

附录：

《中学习中学习物理意志特点的调查与研究》调查表

同学们，为了了解中学生学习物理的意志特点，帮助同学们克服学习物理中的障碍，提高物理的学习成绩，我们设计了这组《学生学习中学物理意志特点调查表》，本卷采用无记名调查法，请你实事求是的回答，非常感谢你的合作。

1、当你做的题的答案与别人不一样时，你会

A 相信自己的答案正确B 改过来和别人的一样 C 不去关心

2、在一段较长时间内，你努力学习物理，成绩没有进步，这时你会

A 找出原因，继续努力B 不知如何是好 C 不想再学了

3、一道物理计算题，你做到一半不会做了，这时你会

A 进一步仔细分析 B放弃不做C求助别人 D 抄答案

4、做作业遇到困难时，你会

A 独立思考 B问同学 C 抄别人的D 放弃不做

5、做实验时，其中一个环节做不出来，这时你会

A 独立找出原因并继续B 立即去问别人C不想再做下去

6、老师在讲课时，你

A 经常开小差B 偶尔开小差C 认真听讲D 盼望下课

7、物理试卷发下来，你的得分较低，这时你

A 不愿让别人看见分数B 感到无所谓C 下决心继续努力 D 对物理更加厌倦

（可选两个选项）

参考文献

1．林崇德中学生心理学北京：北京出版社，1983

2．林公翔青年的内心世界福州：福建人民出版社，1986

3．许根娣高中学生物理下降的归因分析及教学对策物理教师1998年，19卷11期

4．李瑾瑜巴班斯基差声教育思想述析外国教育研究1996.4

篇9：激励人奋进的励志名言警句

1、只有经历过地狱般的磨砺，才能练就创造天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。——泰戈尔

2、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。

3、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。

4、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止;不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。

5、你受的苦，吃的亏，担的责，扛的罪，忍的痛，到最后都会变成光，照亮你的路。

6、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。

7、生活是公平的，哪怕吃了很多苦，只要你坚持下去，一定会有收获，即使最后失败了，你也获得了别人不具备的经历。——马云

8、如果你真的愿意为自己的梦想去努力，最差的结果，不过是大器晚成。

9、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。

10、上天不会亏待努力的人，也不会同情假勤奋的人，你有多努力时光它知道。

11、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

12、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。

13、梦想这个东西，放在心中越重，离现实越远。不要等着天上掉馅饼，也不要奢望上天对你的同情。唯一去努力，才有可能看见一片新的天空。我们不妨这么想，有结果的努力是锻炼，没有结果的努力是磨炼，不管怎样，每一种际遇都是你生命中不可或缺的元素。

14、任何事情，什么时候开始都不晚，晚的是你从来都不敢开始!今天拖明天，明天拖后天，一年又一年，除了年龄长了一岁，其他依旧老样子!而一旦开始，你就会发现，其实那些所谓的困难，都只是自己设想的而已!只要开始了，一切都简单了!不怕你不会，就怕你不做!

篇10：催人奋进的励志名言

2、没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。

3、生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。

4、人的一生，没有一味的苦，没有永远的痛;没有迈不过的坎，没有闯不过的关。

5、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。

6、不是境况造就人，而是人造就境况。

7、做人要像竹子一样每前进一步，都要做一次小结。

8、竹根即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。

9、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。

10、命运，你残忍的诉说着我的悲痛。

11、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。

12、想法决定做法，思路决定出路。

13、不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。

14、学会忘记痛苦，为阳光记忆腾出空间。

15、为了走上成材的道路，钢铁决不惋惜璀璨的钢花被遗弃。

16、只有千锤百炼，才能成为好钢。

17、站起来做人，弯下腰做事。

18、收获是事业的雨量计;聚集着奋斗者洒落的每滴汗珠。

19、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。

20、每个人的一生都有许多梦想，但如果其中一个不断搅扰着你，剩下的就仅仅是行动了。

21、欲师者，温故而知新。欲达者，吐故而纳新。欲强者，明故而创新。

22、宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。

23、你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。

24、水只有碰到石头才能碰出浪花。

25、山不辞土，故能成其高;海不辞水，故能成其深!

26、沿着别人走出的道路前进时，应该踩着路边的荆棘，因为这样走多了，就能使道路增宽。

27、不怕路长，只怕志短。

28、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘，也没有不屈的开拓者。

29、使人疲惫的不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙子。

30、对别人宽容是一种储蓄，对自己宽容是一次透支

31、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。

32、只有脚踏实地的人，大地才乐意留下他的脚印。

33、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。

34、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。

35、只要你想种下美好记忆的种子，便能找到你心灵中的**地。开垦吧，现在就开始。

36、岸边的奇花异草，是拘留不住奔腾向前的江水的。

37、萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。

38、两点之间未必直线最短，有时迂回曲折能够更快地抵达终点。

39、执着的攀登者不必去与别人比较自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前进的脚步是否扎实。

40、望着别人幸福的笑容、心里总觉得不安!

41、松树在悬崖峭壁上巍然挺立，雄风不衰，是因为它具有勇于傲霜斗雪的内在气质。

42、抓住现实中的一分一秒，胜过想像中的一月一年。

43、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。

44、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。

篇11：送给高三考生积极奋进的励志名言

2.世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。

3.闲适和宁静，对于浪花，意味着死亡。

4.只要你想种下美好记忆的种子，便能找到你心灵中的处女地。开垦吧，现在就开始。

5.翘首盼来的春天属于大自然，用手织出的春天才属于自己。

6.谁把安逸当成幸福的花朵，那么等到结果时节，他只能望着空枝叹息。

7.在懒汉的眼里，汗是苦的，脏的，在勤者的心上，汗是甜的，在勤者的心上，汗是甜的，美的。

8.泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。

9.浪花永不凋萎的秘诀：永远追求不安闲的生活。

10.惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。

11.松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。

12.只有脚踏实地的人，大地才乐意留下他的脚印。

13.克服困难，勇敢者自有千方百计，怯懦者只感到万般无奈。

14.勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。

15.没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。

16.浪花，从不伴随躲在避风港的小表演，而始终追赶着拚搏向前的巨轮。

17.无穷的伟大，也是从一开始的。

18.马行软地易失蹄，人贪安逸易失志。

19.纤夫在河边留下一串脚印，那是跋涉者生活的省略号。

20.美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。

21.只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。

22.贪图省力的船夫，目标永远下游。

23.沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。

24.松树在悬崖峭壁上巍然挺立，雄风不衰，是因为它具有勇于傲霜斗雪的内在气质。

25.松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。

26.实干家在沙漠里也能开垦出绿洲，懒惰者在沃野上也不会获得丰收。

27.蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。

28.只有收获，才能检验耕耘的意义;只有贡献，方可衡量人生的价值。

29.人生最大的敌人是自己;人生最大的失败是自大;人生最大的愚蠢是欺骗;人生最大的可悲是嫉妒;人生最大的错误是自卑;人生最大的羞辱是献媚;人生最大的危险是贪婪;人生最大的破产是绝望;人生最大的债务是情债;人生最大的财富是健康;人生最大的幸福是知足;人生最大的欣慰是布施;人生最大的礼物是宽恕;人生最大的惋惜是错过;人生最大的烦恼是争名夺利;人生最大的罪过是自欺欺人。

30.感谢伤害你的人，因为他磨练了你的心志;感谢欺骗你的人，因为他增进了你的智慧;感谢中伤你的人，因为他砥砺了你的人格;感谢鞭打你的人，因为他激发了你的斗志;感谢遗弃你的人，因为他教导了你该独立;感谢绊倒你的人，因为他强化了你的能力;感谢斥责你的人，因为他提醒了你的缺点。怀着一颗感恩的心，感激一切使你成长的人!

31.吾生也有涯，而知也无涯。庄子

32.如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星。泰戈尔

33.那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出来的。莎士比亚

34.岁去弦吐箭。孟效

35.岂能尽如人意，但求无愧我心!林则徐

36.事业是栏杆，我们扶着它在深渊的边沿上走路。高尔基《阿尔塔莫诺夫家的事业》

37.什么叫做失败?失败是到达较佳境地的第一步。菲里浦斯

38.精神的沟通用不着语言，只要是两颗充满着爱的心就行了。罗曼罗兰《约翰克利斯朵夫》

39.那些最能干的人，往往是那些即使在最绝望的环境里，仍不断传送成功意念的人。他们不但鼓舞自己，也振奋他人，不达成功，誓不休止。安东尼罗宾

40.我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。林肯

41.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

42.一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。博维