银行周会总结

2024-07-16

银行周会总结（共7篇）

篇1：银行周会总结

《践行文明礼仪增强文化交流》团会总结

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？11月4日我班举行了“讲文明，重礼仪”主题团周会。此次活动的目是培养同学们在本班中的主人意识，增强我们作为一名大学生的责任感和自豪感。通过这次活动的展示和表决，同学们都有了责任感和荣誉感，觉得：顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神！有意擦去一块污渍，净化的是自己的灵魂……文明也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，更也许只是一个微笑。一言一行总关情，在不经意间，我们传播着热情，尊重，关爱和友谊，这就是文明。这点点滴滴的赞美和欣赏，如甘霖似雨露，滋润着我们的心田，陶冶着我们的情操，提升着我们的道德素质，促使我们茁壮成长！

想必每个人的父母和老师都曾经告诉过你们，人活在世上最重要的一点就是学会做人。做人就是做一个讲文明的人。人要是不讲文明，再富也会变成穷人，再聪明也会被人鄙视。有些人以为做一个讲文明的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实很简单。

通过此次团周会，进一步加强了学生对文明礼仪的认识。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。

这一系列的主题团会让大学生文明礼仪、文明修身深入我们心中，使我们谨记生活细节、穿着等仪容仪表良好生活习惯的养成。也让我们体会到面试过程中的关键细节所在，那甚至是决定我们能否成功获得就业的机会。在班会上，大家心情放松，气氛活跃，既能学到平时与我们息息相关的课外知识，又能增进同班同学的感情交流，让我们充分领略到了语言的魅力和效果。

篇2：银行周会总结

二、活动形式：

本次活动以主题班会形式开展，通过同学的演讲及室内小游戏贯穿全过程。

三、活动工作时间

5月29日——206月5日共分为三个阶段：

策划筹备阶段——5月29日至6月2日活动开展——6月3日

总结阶段——6月4日至6月5日

四、活动场地

五、活动经费结算

六、奖品：

七、活动实现及成效

1、活动目标：

1)召开主题班会，以一种欢乐的方式，更好地让同学们回想自己的童年，增强对儿时的`回忆，激发对未来的憧憬。

2)通过本次集体活动增进同学之间的友谊，树立团体意识，增强集体主义观。为班级的团结夯实基础。

3)通过本次活动的策划、实施、总结。从中吸取经验和教训，为以后轰动的开展奠定基础。

2、实际成效

本次主题班会前期开展工作十分到位，由于天气下雨原计划在户外开展的活

篇3：12.6周会总结

办公会议纪要

瑞嘉置业公司综合部

会议时间：2014年12月6日

9时00分会议地点：瑞嘉置业总公司会议室会议主持：胡总

参会人员：胡总、马总、钟局、倪总、杨其刚、李冉、李勇、常斌主要议题：总结本周工作内容，安排下周工作重点，例行办公总结会会议记录：孙明媚

第一项：会前简单交流及讨论胡总：

第二周的例会，按顺序各部门进行工作汇报和总结，建议每次周会的时候多提需要解决的问题和好的建议。现在开始。

第二项：各部门、项目部负责人汇报工作工程部杨其刚：对公司所有项目统一汇报

城前财富广场：

1、沿街门面完成二层砌体，开始支圈梁模板，根据工程进度下周可以封顶，；

2、B5#楼找平层完成4-6层楼面，暖气正在安装，穿线及给排水完成，腻子正在进行；

3、B6#楼完成楼面，暖气安装正在进行，穿线及给排水完成，腻子正在完成；

4、B5、B6室外管网图纸确定，下一步确定地面做法，下周确定B3门口做法，建议和地面一起进行设计出图。

新天地广场： 1、1-3号楼喷乳胶漆一遍，1-5号楼铺设地砖，洁具安装完成50%，室内钢梯完成，玻璃门完成80%，预计两天内完工，电工安装室内用户箱，安装洗脸盆； 2、6#楼抹灰暂停，处理室内洞口，钢构屋面彩钢瓦已到达现场，预计三日内完工；

3、中庭广场钢构和西门南门准备开始施工，顶篷和室内地面铺装材料要开始设计和物色施工队伍了；

4、对各项目部提出要求，根据合同严格控制施工进度和进场材料质量，依据签订的总包或分包合同严格控制材料进场时间和质量检验。

市民中心：

1、一区消防基本完工，已试压及验收完毕，室内空调安装全部完成，但是由于施工单位的原因暂时还不能使用；

2、一区电缆施工完成，五个玻璃门需要继续施工，弱电需要继续和镇里协调，由我来催促办理；

蓝陵广场审计验收完成，可以开始做市民中心审计，小高层已具备开工条件，样板房的建设明天开始搭建，项目部搬迁牵扯到剩余材料的堆放位置，物业管理部的组建等。

香瑞嘉园：

1、本周五1-4#楼的桩基试验完成，1、2#楼下周一验槽后统一进行基础施工；

2、精装样板房预计两天内完工，内部装修可以陆续进场；

3、工地上施工用电虽然已经解决，但也是暂时的，我再继续催促供电所办理用电手续；

4、对各项目部进行规范化管理。

下周工作安排：

1、玻璃门合同，围挡栏杆合同的确认；

2、财富、新天地地面图纸的落实；

3、市民中心工程量确定；

4、中庭广场图纸及施工单位的选择；

5、下周工程款支付额在90万左右，钢构屋面约14万，桩基施工验收合格后拨付10万（第四次拨款），桩基试验费约4万，钢楼梯完成验收合格后拨付39万，市民中心一区消防约10万，其他材料款约12万，合计约90万。

6、关于三角地小高层施工建议节约建筑成本，并作为一个重要课题放入下周工作进行研究讨论，做到在不违背规范的原则下，适当修改，想出合理的解决方案。城前项目部李勇经理：

1、城前项目12月15日无法实现交工，主要延期原始是施工过程中不可抗力等因素导致的工期延误；

2、新天地小高层施工材料的价格及分包单位确定还需要落实；

3、B3#楼西面围墙建议是不是和住户协调解决，否则成本太高； 4、6#楼玻璃门让谁施工；

杨其刚建议：门可由A7#楼门供货商继续做，窗由崔强做。

5、样板房室内地面铺装所用剩余大理石不一定够；

6、新天地门前区1#楼上是幕墙，建议做公司标志，达到美观宣传的效果；

7、小高层马上进入施工，建议招一名水电专业人员进驻现场。下周工作计划：财富广场

1、B2屋面完成。

2、B5室内楼面找平层完成，厨卫间吊顶，暖气片继续安装。

3、B6暖气片完成，厨卫间吊顶完成。新天地 1、1-3#楼二遍乳胶漆及5#楼一遍乳胶漆开始，电工灯具安装，安装洗脸盆。2、6#楼二层内抹灰。

三角地：搭设工棚，挖地槽，钎探。香瑞嘉园项目部常斌经理：本周工作内容

1、样板房垫层是否让李家施工；

2、现场材料沙的价格，观察沙子质量，可以使用；

3、售楼处空调用电还不能使用，负荷过大，正在想办法解决；

4、生活问题已落实，午饭在镇食堂，晚饭在工地，住宿条件满足生活需要； 5、1-4#楼回填土下挖到-50cm，建议从工地西北角取土补平；

6、基础完工后施工单位上报验收材料，准备基础验收。下周工作计划

1、组织验收1#、2#住宅楼基础±0.00填充墙以外回填土，框架柱钢筋绑扎、支模并浇注混凝土。3#、4#承台梁模板拆除模板,±0.00以下砌体砖基和抹灰，土方回填，架空层砌体，构造柱钢筋绑扎，模板安装。

2、各项目部整平场地，设备安装到位，搭设木工，钢筋搅拌机工作棚，安全文明标志牌。

3、样板房搭设和室内装修，解决售楼接待中心用电问题。

4、组织项目经理和各施工班组长学习贯彻冬季施工方案。销售部倪兵：

本周主要工作

1、城前、香城新一批宣传单页发放完毕，喷绘粘贴完毕；

2、香瑞嘉园案场人员招聘，已上岗一名；

待解决问题

1、新天地A-D区具体交房时间；

2、B5、B6、B2具体交房时间；

3、小高层样板间建成时间，落实好时间后为后续的推广做好准备。下周工作计划

1、新天地格子铺的认筹方案，计划下周末开始认筹；

2、城前新天地户外广告统一更换成小高层及沿街招商广告；

3、香瑞嘉园认筹预计10号左右开始，待客户量达到一定程度后带领客户参观样板房；

4、香瑞嘉园周边广告牌更换为认筹宣传活动广告；

5、设计一批香瑞嘉园认筹单页及挂历，到户外粘贴。钟局：

1、人事保险的手续咨询；

2、综合部出会议纪要的时候内容应简明扼要，明确各部门工作内容及完成情况，安排下周工作；

3、根据各部门表现情况，希望各部门人员能明确自己的职责，担负起应承担的责任；

4、通知各部门人员上交本人身份证复印件，方便留存员工信息；

5、各项目部及销售案场考勤工作已有据可查，办公行政人员考勤从这月开始也建立档案。马总：

自上周建立公司例会制度以来，实施效果显著，不仅减少了工作中的漏洞而且提高了各部门的积极性，工作更加有条不紊，上周例会安排的工作本周基本完成，具体情况如下：

1、B5后方路的标高已确定，比C2室内低60cm，找平后东高西低，也有利于排水；

2、B5后面路铺装做法未定，可在路的西头设挡门，形成有特色的商业街；

3、要求各项目部对施工节点报验特别注意，严格要求施工单位进行报验，各项目总监在开会的时候一定要求施工单位按规定上报验收材料，地基、基础、主体、竣工验收这四个节点作为最重要的验收节点；

4、工程部在拿到总包及各分包单位合同后，及时下发到项目部，拿到合同后所有人员应仔细阅读合同内容，了解材料进场时间及对材料的质量要求，依据合同拨付工程款或材料款，防止漏洞产生；

5、完善员工登记制度，各部门上交员工相关材料复印件；

6、各项目部编制周、月计划方案，虽然不能细化到每一天，但可以做出笼统的工程计划；

7、关于三角地小高层施工问题，建议开专题研讨会进行讨论；

8、香瑞嘉园项目临近销售，现场也在紧张的进行施工，在定价上和工程部配合好，到时候一定能带给客户更多的直观感受。

根据各部门及现场项目部汇报情况，胡总对下周工作安排作重要工作指示：

1、经过这几次的会议，各部门的工作思路更加清晰，工作重点更加明确，在会议中提出来的问题也一项项的进行解决，在会议成文的时候把需要解决的问题单独罗列出来下发到需要配合的各部门；

2、关于分包及材料采购合同，由甲方自主制定范本，以后通用此范本；

3、由于工程管理失误，导致现场出现了小的失误，我也口头对责任人进行了批评，工程部制定了处理措施，希望各部门责任人在工作中大胆心细，做到有理有据，有自己的原则，对个别同志予以表扬；

4、B5后方路下周到现场再进行研究和考虑，怎样能达到预期效果；

5、中庭广场施工方案让施工单位做，要满足我们对商业街上档次的要求；

6、新天地室外广场前地面铺装由甲方指定材料，施工队的选择优先考虑抵房子的队伍；

7、新天地商业用房物业管理的制定，上房后收取装修押金，要求业主服从物业管理，待装修完毕检验合格后方可退装修押金，商业街的用电由业主集体分摊；

8、新天地及香瑞嘉园项目样板间抓紧施工，项目负责人要跟紧施工作业，也请马总到建材市场考察家装、家电价格。

谢谢大家，今天的会议圆满结束！

2014年12月6日

呈

报：总经理、副总经理、营销总监、财务总监主

篇4：桂宜高中实习周会总结二

时间：2011年10月23日（星期天）晚上七点半地点：桂宜高中教学楼301实习办公室与会人员：黄勇樽老师高中组实习成员

实习进行了两周，我们基本上适应了实习的生活和工作。为了及时总结我们实习中的问题，在实习带队老师黄勇樽老师的倡导下，我们坚持每天多交流，每周开一次周会。在总结中找到做得好的地方，在总结中找到不足的地方，以取得更大的进步。重要的一点就是：对工作中的一些难题，我们共同讨论，找到解决难题的办法。这次的周会采取个人发表自己的情况，然后共同讨论的形式，围绕工作中的难题来开展。

首先，试讲情况，我们有四个同学（苏汉、黄秀红、粱凯俏、冯秀兰）都请了指导老师来听自己试讲了。试讲有很大的进步，但是也有不足之处，例如黄秀红说自己讲课声音小，板书字太小，对教案不熟悉等。我们就多鼓励她如何自信大胆一些，多熟悉教案就可以了。其他五位同学也积极备课写教案，而且集体备课，相互找典型的例子和筛选材料。其中吴军容谈到她自己备课时遇到困难时，主动找她的指导老师莫庆彬老师，请老师帮她梳理知识点，目前，她已经完成了所有的备课任务。针对这个备课的事情，黄勇樽老师给我们提出了他独特的见解，他说平时要多积累知识，多思考哪些例子可以运用，用这个例子是否恰当，要相互的学习，才有借鉴，才有进步。备好课了才能上好一节课。怎么定位一位老师是不是好老师，就要看他上的课能否让学生听得懂。这些话都值得我们去深思。

其次，班级管理活动。这周来我们各个实习生都在所带的班级内开展了一些活动，苏汉、张文珍同学开展了主题班会，但效果不太理想，他们的困惑就是如何引导他们做人？对于一个实习老师来说，引导学生如何做人确实是一件困难的事。黄勇樽老师是这样说的：“引导一个人不是一下子批评他，作为一名老师，要思考如何教会学生做人，根据社会的需求，学生和家长的愿望开展教学教育工作，特别是思想教育工作要做好。设身处地的分析问题，激发学生的兴趣，充分发挥学生的特长。我们想想，发挥学生的特长很重要，毕竟他们学习成绩不太好，但是也要看到他们的闪光点，老师还用了一个他朋友的鲜活的例子形象的表达了看到学生闪光点的重要性。说到闪光点，冯秀兰就说他们班的那个廖胜康同学的书法非常好。这周冯秀兰同学在其班开展了书画比赛，所以才有上述说法。班级管理管理工作中，每个班都有不同的事情，粱凯俏遇到不尊重老师的学生、李雪锋面对喜欢上网的学生、张文珍与吴军容面对出去喝酒的男学生、冯秀兰班上一位与家长闹矛盾离家出走的学生等等。这些都是常有的事，归结起来我们都要有一颗耐心和爱心，慢慢的去引导他们，作为一名实习老师或许改变不了什么，但都要认真的的对待，日后我们走上工作岗位了肯定也会遇到，就值得我们好好的去学习。当然陶富说出了他的方法，就是摆事实，讲道理，这是一个不错的方法。

最后，很多实习生都提到了开展主题班会的事情，莫远妮谈到要开展“相亲相爱一家人”主题班会，目的就是要增强他们的集体荣誉感。黄勇樽老师说我们可以想想如何开展主题班会，要反思，要后记、要交流。

此次周会开了一个多钟，每个实习生都说出了自己的工作的成效和不足。面对我们实习生提出的工作的难题，黄勇樽老师都对一些问题一一给予讲解。

以上就是本周的实习周会总计，本人认为这种总结会很有必要，我们很多事还不懂，我们要去学习。总结中找出问题的所在并能得到老师和同学们的帮助，就可以揭开云雾，利于我们开展教学很班级管理工作！

篇5：周会班主任工作总结

沛河金汇小学一（2）班

周会

伴随着新年钟声的临近，这一学期工作已经圆满地画上了一个句号。作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。一年级学生年龄小，需要老师嘴勤、腿勤、手勤，甚至还要耳聪目明，现将一学期以来的班级工作情况总结如下：

一、培养学生的良好习惯

一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班队会课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。（1）培养学生遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我经常利用班队课教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课经常进行小组评比，发现某些同学或者某个小组做得好及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。

（2）培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，不穿拖鞋上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到:在他们小小的心灵里已经发出美的幼芽。

（3）培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。在课堂教学中，我经常采取多种形式，培养学生积极参与课堂教学活动的兴趣。如通过创设具体的教学情境，让学生通过游戏，教学课件等多种形式组织教学，这样既调动了学生参与课堂教学的积极性，又培养了学生的计算能力，逻辑思维能力，想象力和动手操作能力。

二、关心爱护每个学生

作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队。如我班张勇同学，每次上课发呆，不肯做作业。我没有放弃他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断鼓励他，在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。渐渐的，他不但能完成作业，而且成绩也有了很大的进步。在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，帮他们削铅笔、提醒学生按时吃药、帮学生点眼药水，甚至学生呕吐、大小便在身上，我都能尽心帮助，和学生一起动手弄干净。现在我们班的学生下课了，老爱拉着我的手问东问西，跟我说知心话。

三、培养良好的班集体

班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，一到学校就协助学生跑步并搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、古诗背诵等，利用班级文化建设开展绘画比赛，展示学生各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如不吃零食、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。

四、做好家访工作。

老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要经常与家长保持联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我非常注意做好这个工作，特别是那些顽皮和不能按时完成作业的同学更要与家长共同管教。经过老师和家长的多次教育，现在改变很大，基本能遵守学校纪律并按时完成作业。

总之，当班主任很累，事情很多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了…… 那快乐是从心里往外涌的。下学期，我将扬长避短，竭尽全力，把班主任工作做得更好。

篇6：3周会议纲要

时间：2014年3月3日（第三周）

地点：四楼会议室

人员：全体教师

每周一语：毋意，毋必，毋固，毋我。——《论语》解释：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。

教导处

上周工作总结：

1、外出业务学习此次外出学习教师们的积极性非常高，反映出了广大教师急于提高自身业务素质的愿望，由于此次学习车辆安排人员数量有限，不能全部满足大家的愿望，下次外出学习优先考虑未参加的教师。另，此次学习人员的课程及相关工作已经落实，请相关教师认真履行职责，杜绝空岗，缺岗。

2、经典诵读本学期经典诵读目前上报的只有一年级段，请其他年级抓紧时间制定上报。本周工作安排：

1、教师书法专题讲座地点定在二楼原校长办公室，具体时间以短信通知为准。

2、落实各班书法教学实施方案周三下午第三节教导处逐班落实。

3、一年级音节卡、短文阅读督导语文教研组具体负责督导并认真写好反馈总结周五下午5点前报教导处。德育处：

上周工作总结：

1、上周对校园安全进行大排查，各处室（教导处、政教处、总务处）、班级做了全面的隐患排查，并上报教体局。

2、上周统计落实住宿生完整信息表（群共享），对宿舍布局做了全面调整，规范住宿生就餐管理。调整了每周食谱，提升走读生就餐服务质量。

3、文明监督岗第一周总结：上周班风学风作风水电文明监督岗四方面工作稳定地在开展进行。班风学风、就寝、就餐、水电中各项检查工作反馈良好。在学风监督中，学生的少先队员佩戴红领巾的意识不足,个别班级存在乱走动现象；就寝上，纪律基本保持的比较好，在就寝前有乱跑动现象，希望能提醒学生注意安全；就餐时，食物和用水浪费已经很少,存在不足的是学生在找座位和排队时,有乱跑或者插队的；水电文明监督还在逐渐不断完善中,学生的节电、节水意识还需要强化。辛苦在各方面的各位班主任、生活老师等继续强化我们各个方面的教育。

4、第二周寝室卫生检查总结：上周各寝室得分如下：103：75分104：75分105：76分 106：28.5分（周三到周五门锁上了）203：76分204：74分205：76.5分301：77分302：75分303：77.5分304：76.5分寝室存在的问题：一是地面卫生不好，特别是床底下。二是各别学生的被子又叠放不整齐。三是物品的摆放不整不统一。刚开学，学生在家的习惯可能还没有改过来，望管理员老师们做好学生的工作，督促学生打扫好卫生，养成良好的生活习惯。

5、班级及卫生区卫生总结：本周卫生打扫与保持总体来说还不错，相对来说高年级段学生自律性强，保持的也好。需要提醒大家的有：(1)低年级部分班级的室内卫生需要做好维持工作。（2）教室内外的窗台及卫生工具的摆放个别班级做的不是太到位。6、2014年2月28日星期五红领巾广播站总结：

各位班主任好，我们红领巾广播站离不开你们的支持和帮助，我在这里先谢谢大家了。最重要的是投稿，你及时、有效的投稿会给我们带来很大的方便，也会减轻这些小播音员们的负担。在这里特别感谢

三、2班、四、2班、四、1班、五、1班班主任，这几班投稿不但及时，而且这星期使用这也正合适。也非常感谢

一、1班的班主任，在她的提醒下，她班的黄尚闻那么小，播音、大课堂都能准时到位。播音站看似我一人再管，实际是18位班主任在做，没有这18位班主任的辛苦，就没有优质的播音，再次谢谢啦。希望以后每班每星期至少能投来10份稿件，每个栏目两份。稿件要求：

1、这学期要对稿件提出严格要求，对于书写不干净、内容不完整的一律不计分。

2、稿件数量不限，投稿多少不限。

3、提高投稿质量。

7、综评文明班级情况总结：

一、1班分 299分；

一、2班 348分；

一、3 班 327分；

二、1班320分；

二、2班 310分；

二、3班315.2分；

三、1班315分；

三、2班375.5分；

四、1班349分；

四、2班364分；

四、3班338.5分；

四、4班341分；

五、1班398分；

五、2班334分；

五、3班342分；六.1班345分；

六、2班349 分；

六、3班362 分低年级段：第一名

三、2班375.5分，高年级段第一名

五、1班398分。本周工作安排：

师德工作：本周重点排查违背教师职业道德行为，对发现问题严肃处理，师德一票否决。德育工作：

1、本周一个好习惯：控制了自己才能控制未来——养成自律自制的习惯

44、做一个能够征服自己的人

45、坚决远离各种不良的诱惑

46、用自我控制摒弃逆反心理

47、从小就要分清黑白

48、学会控制自己的情绪

49、每天进行自我反省少先队工作：

1、每周一升旗时间不变，本周升旗主题：“学雷锋精神，爱新村校园”值日班级4.2班。

2、开展“学雷锋活动员月”系列活动，本周各班级及更新板报。主题“学雷锋，颂新村” 体卫艺工作：

1、本周五下午4:30开展 “妇女节联谊活动”，做到人人参与，参与即有奖品相送。

2、本周规范教师及教师子女就餐管理，公示就餐记录，接受师生监督。后勤处

上周工作总结：

1、通过对各卫生间、洗手间及饮水机的督察，发现各个的积水太多，特别是卫生间内纸片、塑料袋、笔芯、拖把布条等杂物太多，望负责卫生间卫生的班主任老师加强监管、教育，以防止下水道堵塞，另外以后各处的下水道堵塞后由负责当天卫生的老师参与疏通。

2、通过各处室公共财产登记，大家都能按时负责地上交表册，但没有对所出现的问题进行反馈的，本周对各班所出现的问题由班主任汇总后上交朱保民老师处。

本周工作安排：

1、结合三标公司对宿舍楼断电问题进行解决。

2、对上学期及开学以来的财务进行报算。

3、在配电房门前设立警示标志，定期检修、保养，避免发生事故。

4、结合德育处加强宣传教育，在师生中形成自觉维护整洁、优美环境的文明

篇7：三年级周会22

活动时间：第十一周活动主持：刘永忠

活动内容：珍爱生命、拒绝毒品、安全成长

一、活动目的：

通过观看图片的内容，结合生活实例展开讨论，使学生认识毒品的危害，提高抵御毒品的能力，促进学生身心健康发展，养成良好的行为习惯，牢固树立“一生远离毒品”的信念。

二、活动准备：禁毒宣传图片。

三、活动过程：

观察图片，让学生认识毒品种类。

班主任：同学们，吸毒还可以诱发犯罪走向堕落，吸毒者可使家破人亡和亲情丧失，为了保卫国家的安宁人民的幸福，我们的先辈对毒品犯罪进行了不屈不挠的斗争，并规定每年的六月二十六日为“国际禁毒日”，国际上大多数国家在反毒禁毒中采取有效措施，很多国家十分重视在校园内开展各种形式的禁毒教育，这些都充分说明了对同学们进行禁毒教育的重要性和必要性。那么，作为在校青少年应如何防止“毒魔”缠身，增强防毒能力，牢固树立“一生远离毒品”的信念呢？

结合自己所见所闻、生活实例，讨论青少年吸毒的主要原因。（学生热烈讨论，分小组汇报讨论结果）投影出示：（学生齐读）吸毒的原因之一：精神空虚。

吸毒的原因之二：好奇心强，分辨是非能力差。吸毒的原因之三：无辜上当受骗。

班主任：对毒品的危害，我们必须有非常充分的认识，增强防毒能力。为此，我们要做到

1、在毒品面前不能存在一丝一毫的好奇心。

2、树立积极进取的人生观。

3、请注意交友及社会场合的选择 4、5、献。

增强心理承受能力，战胜学习中的困难。

除了提高自身的防毒能力外，还应为全社会禁毒工作贡

心理健康教案

时间：第十周班级：三年级教者：刘永忠

活动内容：抓住时间不松手

一、教学目标：

1、知识与技能：帮助学生了解时间的可贵。

2、过程与方法：激趣法、讨论交流法让学生充分体会时间能让我们合理安排学习、生活。

3、情感态度与价值观：引导学生了解，时间可贵，不可以随便浪费时间，浪费时间就是浪费生命。

二、教学重点：了解兴趣的培养需要在自己能力范围之内，并且在与学习相结合的情况下去培养。

三、教学难点：怎样培养良好的学习兴趣。

四、教学准备 A4白纸两张，毛笔、墨汁。可爱的卡通石英钟一个。教学过程

1．导入教师：今天我们先来听一段录音故事。（播放麦克斯韦小时候的故事配乐录音）

2.学文明理提问：谁来说说小小的麦克斯韦为什么喜欢提出许多问题？（学回答后教师小结）

3.教师：同学们说得很好，麦克斯韦对什么事情都好奇，都想知道究竟，这是一种学习的兴趣。正是因为有了这种学习的兴趣，麦克斯韦最后城为了英国著名的科学家。

许多有成就的人，他们从小对自己身边的事物有极大的兴趣。衣同学们看看书上还为我们介绍了其他的人。（学

生自己阅读课文中有关达尔文及严文井的故事）

教师：听了刚才的故事，看了书中的课文，请同学们说说看书的想法。（学生自由发言）4．活动明理

（1）请同学们分组说说自己的兴趣是什么？说完后再选一名代表给全班同学说说你们组的发言情况。

（2）做个放松小游戏出示课前准备好的字谜条幅粘贴在黑板上，请学生猜。将学生猜中的答案随时粘贴在字谜的旁边，并为猜中答案的学生发一颗智慧星。

（3）谁来帮助苹果娃娃分别将扇形的填字游戏及写有“青、晴”等文字的苹果贴在黑板上，谁给苹果娃娃找到座位，就请谁把苹果娃娃带到他的座位上。

（4）开个小擂台赛分别出示口算比赛题，每次两名同学比赛，看谁能当擂主，教师为擂主颁发证书。（5）想想自己最感兴趣的课有哪些？把它填在书中的表格中，填写完后再想一想自己为什么会喜欢这些课？对自己不喜欢的课，想个办法使自己对这样的课有兴趣。最好能将这个办法写在表格后面。

4．总结全课同学们喜欢今天的学习吗？大家的回答和笑脸告诉了老师。你们很喜欢这样的学习。其实我们的学习都能像今天的学习这样使你有兴趣。请同学们回家后问问自己的家长，他们的学习兴趣，并请你的家长和你一起动脑筋，找一找培养学习兴趣的好方法。

5、课后反思：

本课在教授过程中，没有充分地了解学生特点，以至于课堂气氛过死，应充分了解学生，从学生年龄段中最喜欢的事情着手，多贴近学生生活，从而充分激发学生的学习兴趣。

心理健康教案

时间：第十二周班级：三年级教者：刘永忠活动内容：一心不要二用

一、教学目标：

1、知识与技能：帮助学生知道什么是真正的自我，什么是对自我的正确认识，懂得什么是一心二用。

2、过程与方法：通过活动，引导学生正确地评价自己。知道正确评价自己有利于身心健康。

3、情感态度与价值观：能够接纳自己的优缺点，充分利用自己的长处，使自己快乐地学习和生活。

二、教学重点：帮助学生知道什么是真正的自我，什么是对自我的正确认识，懂得什么是悦纳自己。

三、教学难点：引导学生正确地评价自己。知道正确评价自己有利于身心健康。能够接纳自己的优缺点，充分利用自己的长处，使自己快乐地学习和生活。

四、教学准备写有关人物的形容词题板、格言条幅、个人小时候的生活照片、森林动物演出大会故事配乐录音及录音机。

五、教学时间：

六、教学过程

1．导入同学们，老师知道大家都是乐于助人的好学生，今天，老师为大家带来了一个小朋友，它最近的心情不好，请大家帮助它。

2．学文明理（播放课文录音故事）请每个同学对小黄

莺说句话，老师把大家说的话录下来带给小黄莺。（学生轮流发言的同时老师为学生录音）在我们的生活中在许多人，他们也有过小黄莺这样的烦恼，但是他们能正确的对待自己的问题。书中的课文就给同学们介绍了一名美国残疾人的故事，请一名同学给大家读一读。3．活动明理

（1）分角色表演“小马过河”。表演结束后 A．请小马说说开始时为什么不敢过河？

B．请观众说说后来小马为什么又敢过河了，完成了妈妈交给的任务？

C．请演员与观众共同分析：如果小马不了解自己的身高与能力，结果会怎么样？

（2）模仿人物：请参加表演的同学尽量表现出被表演同学的特点与优点，然后请问同学们猜一猜被表演的同学是谁？这个同学还有什么优点？再请这位同学说说自己的优缺点以及自己的特点。

（3）发给每个学生一张图画纸，并将写有形容词的条幅贴在黑板上，请同学们参照词语为自己画像。

要求：画得不好没关系，但要在图画上表现出自己的优点。冲动顺从好奇助人独立爱争论细心沉着节约的周到合作文静乐观固执有效率的七、课后小结：

请同学们将课后《实践园》中的话读给妈妈听听，再把《实践园》中的小报作好，把它贴在你的床头，每天看看自己的长处，增加一份信心，就会增加一份前进的力量。最后老师送给同学们一句话：要记住，不论美丑，世界上只有一个你。

三年级周会教案

时间：第十二周班级：三年级教者：刘永忠

活动内容：学会“停、想、做。

一、教学目标：

过程与方法：通过讨论交流，了解到养成了良好的行为习惯，学习和工作才能取得好的成绩。情感态度与价值观：从各个方面培养学生良好的行为习惯。

二、教学重难点：让学生了解到，养成了良好的行为习惯，学习和工作才能取得好的成绩。教学过程

1．导入师：你们生活中、学习上经常有成功和失败的时候，原因是什么呢？这与我们每个人的生活习惯、学习习惯有关。有了好的习惯就可以帮助你获得成功；没有好的习惯就可能影响你的学习成绩。可见，好的习惯对一个人的成长有多么重要。我们今天就学习新的一课《学习要有好习惯》。2．学文明理

（1）教师通过放录音，讲[档案馆]里的故事，引导同学思考：佳佳在班上出了丑，到底是谁的错？应该怎样做？可分组讨论，然后找代表进行汇报。

（2）教师按课文提示，帮助学生明事理，让学生明白：习惯有好坏之分，但不是天生的，而是后天培养的。我们应该不断约束自己，养成好的习惯。3．活动明理知识与技能：通过教学使学生认识到，只有养成好的习惯。

（1）演一演通过角色扮演，让学生产生不同的情绪体验，从而学习剧中人物的某种精神，如：熊姐姐是一个办事认真的人，所以取得了好的效果，教育学生要向熊姐姐学习，做作业的时候认真仔细，不丢三落四，从小养成认真负责的精神。熊妹妹是一个做事不认真的人，比较马虎，但她能知错就改，这种精神也值得我们学习，我们要克服缺点，培养自己的好习惯，没有这种精神也不行。

（2）填一填教师在黑板上写两段话，让学生读，并思考在空白处填上什么词语，才能使勉励子完整。目的是使学生记住，只有办事认真才能有好结果。学生填空时，不拘于词语的准确，只要意思对就行。如：熊姐姐是一个办事认真的人，所以能取得好的效果。熊妹妹是一个办事不认真的人，但她能知错能改。4．总结全课

通过今天的学习，我们看到，从小养成良好的习惯有助天学习和工作的提高，小学生要注意培养良好的学习、生活、劳动、文明礼貌的好习惯。

心理健康教案

时间：第十四周班级：三年级教者：刘永忠

教学内容：战胜粗心有办法教学目标：

知识与技能：教育学生懂得在集体生活中，与人合作是十分重要和必要的

过程与方法：教育学生懂得，学会与人合作对自己的成长有好处；引导学生在与同学相处时，学会与人交往。

情感态度与价值观：知道与人合作有利于自己的成长；学会与人合作，可以使自己的生活更加愉快。

二、教学重点：引导学生在与同学相处时，学会与人交往。

三、教学难点：学会与人合作，可以使自己的生活更加愉快。

四、教学准备

写有与人合作方法的字幅及成语、配乐录音故事教学过程

1．导入今天我们先来听个故事，听完故事后请同学们讲一讲自己听到了什么？ 2．学文明理

（1）听了刚才的故事，我们来看看课文中三年级

（2）班的科技活动搞得很成功的窍门是什么？请同学们自己看书找窃门。

找到了三（2）班的窍门后，请一名同学给大家读一计[咨询台]中的话，看一看是否有道理。3．活动明理

（1）请同学们看看黑板上的词语，以小组为单位，找一找哪

些行为对自己学会与人合作有好处。

（2）现在我们共同编个童话故事，老师说一句，然后同学们按顺序每人添上一句，使我们的故事动听又有趣。同学们说说自己在做故事接龙游戏时的感受。

（3）现在我请五组同学，每组两名，为大家表演猜成语的小品。（教师将准备好的成语字条拿出，请学生抽签，并请学生根据签上的内容进行表演）

（4）现在我们来做出包围圈游戏：

全班同学分成两组，一组扮演包围者，一组扮演突围者，然后说说自己的感觉。

4、总结全课

要想让自己健康成长，使自己生活得愉快，就要学会与人合作。下课的，同学们要认真的看看书上[实践园]中的十六月条有关学侍与人合作的内容，并按照书中的要求，把它画下来，看看自己的苹果树是否美丽。

心理健康教案

时间：第十六周班级：三年级教者：刘永忠

教学内容：给自己发个奖教学目标：

知识与技能：情绪对人的学习和生活影响很大，教育学生要做情绪的主人，才能适应社会生活；

过程与方法：通过学习，懂得有劳有获，想要获得就必须努力，取得了成绩就要及时奖励自己。

情感态度与价值观：学会控制自己的情绪，掌握调控情绪的方法，做一个快乐的小学生。教学重点：

情绪对人的学习和生活影响很大，教育学生要做情绪的主人，才能适应社会生活；教学难点：

学会控制自己的情绪，掌握调控情绪的方法，做一个快乐的小学生。教学准备

准备活动中所要用的各种情景问题。教学过程 1．导入

三年级小学生还不能控制自己的情绪，而对交往过程中的纠纷、误会不善于处理，表现为遇事容易冲动，感情用事，从而影响同学关系，自己也很苦恼。教师应引导学生认识控制情绪的重

要性，这样才能做一个令人喜欢的人。我们每个人都有自己的情绪情感，遇到不同的事，就会有不同的感受，但我们要学会控制自己的不良情绪，这样在与同学的交往中，才不会感情用事，在学习和生活中，保持乐观的情绪，今天我们学习《做情绪的主人》这一课。2．学文明理

（1）读遍课文，让学生思考。A关成的学习成绩为什么退步了？

B小花是怎么对待跳绳失利的？分组讨论，然后派代表在全班发言。

（2）议一议如何调控自己的不良情绪呢？ A、宣泄法。

B、转移法。C将心比心。D、挫折不一定都是坏事。

3、活动明理

演一演建议6位小品扮演者提前进行排练，尤其要挑选好女主角王小燕，以确保表演成功。议论时，如果时间允许，可多请几位同学谈谈看法。师：王小燕爱生气好不好？为什么？生：不好，生气影响身体健康。生：生气容易使人得病。生：生气容易影响同学关系。

三年级法制教育课教案

时间：第九周班级：三年级教者：刘永忠教学内容：交通法规教学目标：

1、使学生知道各种交通信号、标志和志线的作用。

2、使学生知道有关的交通法规。

3、使学生懂得应该自觉遵守交通。教学重点难点：

1、各种交通信号、标志和标线的作用。这既是重点又是难点。

2、有关的交通法规。这是重点。教学方法：

识记法、情景模拟法、讲解法教学过程：

一、创设情景，导入新课，激发学习兴趣

1、运用电脑播放一组“因违章而造成重大交通事故”的新闻。（让学生认识到违章的后果，使学生带着一种无比高涨的情绪从事学习与思考，自然地进入学习新知的情境。同时也受到深刻的教育，懂得注意交通安全是多么重要，增强交通安全意识。）

2、提出问题：为什么会发生这样的事呢？（引导学生清楚是因为违章而造成的），那么你们在生活当中知道哪些交通法规和认识了哪些交通标志呢？他们的作用及意义又是怎样的呢？今天，我们就来重点介绍这些内容。（引出本课的重点与难点，着重讲述）

二、学习各种交通标志（重点、难点）

1、请学生拿出事先做好的各种标志卡片，在课堂上展示、介绍，并说出这些标志所代表的意义、作用。

⑴互相向同桌介绍。⑵全班学生自由交流。⑶请学生学生到讲台上介绍。

注：这样使学生在有效的空间上自由交流，发挥了学生的自主性，同时感性上有了一些认识，使这一节课的学习显得轻松、愉快，而且有助于学生加深认识。

2、学习日记。

（1）

出示讨论题：

a.根据刘岩日记的内容，找出并确认她在日记中，所提到的各种交通信号，标志和标线。

b.说一说这些交通信号、标志和标线各自的作用。

（2）展示考察日记。（声、形、动画同时展示）（3）学生根据课文内容分小组讨论。

（4）集体交流（边交流，电脑一边展示日记中提到的各种交通信号、标志、标线及其作用）

3、触类旁通学习其它的交通标志。

（1）电脑展示各种交通标志。

（2）有的电脑展示，有的请同学说后再展示。

（3）引入：这些交通信号、标志和标线是为了保证车辆和行人的安全。我们要不要听他们指挥呢？（回答要），但我们还要听谁指挥？（交通警察、同时出示文中交通警察的图片）

4、小结：通过前面的学习，我们知道了要想做到交通安全，一要听从交通警察的指挥，一要平时要多注意观察和识记各种交

通信号、标志和标线的图案，理解它们代表的意义，按照它们的要求去做。只有这样，才能做到车辆行人各行其道、各守其则，我们的生命财产才能得到保证，交通才会有秩序。

5、引言：为了保证交通安全，除了上边这些必要交通技术措施外，国家还用法律的形式，制定了一些强制性的规定，这些规定的全称叫做《中华人民共和国道路交通管理条例》，简称“交通法规”。

三、学习“交通法规”一段文章。

1、指导学生阅读后，告诉学生《中华人民共和国道路交通管理条例》是国家于1988年8月1日施行的，是全国统一的交通秩序管理的基本法规。它不仅是小学生的行为规范所要求的，而且对公民都具有约束力。法规的内容十分全面和详细，在这里我们仅就与我们有关的部分摘录，供同学们了解和学习。

2、叫学生边读边议。

（1）国家为什么要制定这些法律条款？

（2）制定这些条款对我们有什么好处？不这样做会产生什么后果？

让学生要据亲身体验，或者听到、看到的事例，踊跃发言，畅谈制定这些条例的道理。

3、利用电脑展示插图，启发学生说出每幅图的内容，使他们懂得哪些行为是应该学习和遵守的。

四、模似从学校到书店的活动，其中设臵了许多“关卡”，让学生实践。

五、总结：

通过 “注意交通安全”一课的学习，使我们又学到了许多有用的知识。我们不仅认识了交通标志，而且还能从法律的高度

去理解交通法规的意义。交通安全是与我们日常生活息息相关的大事情。为了他人和自已的安全，我们一刻也不能忽视。我们不仅自己要自觉遵守交通法规，还要向家长和你熟悉的人进行宣传，使大家共同来维护良好的交通秩序。（边播放音乐）

三年级法制教育课教案

时间：第十一周班级：三年级教者：刘永忠

教学内容：学习《中小学法制教育指导纲要》

教学目标：

努力培养中小学生的爱国意识、公民意识、守法意识、权利义务意识、自我保护意识，养成尊重宪法、维护法律的习惯，帮助他们树立正确的人生观、价值观和荣辱观，树立依法治国和公平正义的理念，提高分辨是非和守法用法的能力，引导他们做知法守法的合格公民。教学重点：对未成年人不良行为的预防。教学过程：

一、谈话揭题

同学们！今天的法制教育让我们一起学习中小学法制教育的总体要求、基本原则和主要任务

二、学习《中小学法制教育指导纲要》的意义

开展中小学法制教育，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧密结合深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，着眼于社会主义和谐社会的总要求；结合中小学生的生活实际和成长特点，致力于帮助他们不断提高法律素养，牢固确立社会主义荣辱观，逐步成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

三、讲授新课

今天我们重点学习中小学法制教育的内容。

小学生法制教育的内容：

在小学阶段，进行初步的法律意识、权利意识和自我保护意识的启蒙教育，使学生具备初步的法律观念和权利观念。1.了解社会生活中有规则，法律是社会生活中人人都要遵守的具有强制性的规则。法律规定人们在日常生活和各种特定条件下能够做什么、必须做什么或禁止做什么。

2.初步了解法律的作用，体会法律代表公平正义，维护秩序，保障自由，保护人身、财产等权力不受侵犯。

3.了解自己依法享有的权利，任何人的权利不可随意剥夺和侵犯。法律面前，人人平等。

4.了解宪法是国家的根本大法，是制定其他法律的依据，具有最高的法律效力，初步建立宪法意识。

5.初步了解未成年人权利的基本内容，了解宪法规定的公民基本权利的内容，知道生命健康权、人身自由权、姓名权、受监护权、休息权、隐私权、财产权、继承权、受教育权等基本权利应当受到保护，增强权利意识。

6.掌握初步的自我保护方法，知道权利受到侵犯时如何寻求法律保护，了解寻求法律保护的渠道。祝:每一位同学都成为遵纪守法，品学兼优的好学生。

三年级法制教育课教案

时间：第十三周-----第十五周班级：三年级教者：刘永忠

教学内容：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》教学目标：对未成年人不良行为的预防目的：