教育基金（共14篇）
篇1：教育基金
“黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋” 教师职业决定教师必须淡泊物欲名利，执着于自己的教育理想、教育探索、教育反思和教育追求，用智慧启迪智慧，用精神铸造精神，用人格塑造人格。从教十几年的老师，蓦然回首，最心动的镜头应该是与学生真情碰撞的场面。燃尽灯油,他们的使命就是为学生的生长提供最好的环境，为此，赵晓峰老师在十分艰苦的条件下创办了桦树湾教育。
赵老师认为教育不仅仅是给学生提供一个优秀的教师，一个短时而精彩的知识讲解，更是为了学生的长远发展。“我无法预知未来每个学生的成就，也不确定现在优秀的学生将来是否依然优秀，可是我能做的就是从现在开始为他们扩宽人生的道路做准备”。所以，桦树湾教育从创办之初就坚持每年拿出学生学费的百分之十作为公益基金。资助那些曾在桦树湾学习并且品质高尚有胆识的创业青年，来回报社会，回报曾经为他们默默付出的父母和老师。作为老师在教学中可以无原则的任凭学生发挥个人创意，但是，在这笔公益基金的使用上虽慈善并不慈祥必须严肃对待坚持原则，在这里作为该基金的发起人明确表明:这支基金是用来资助曾在桦树湾学习现已经完成学业融入社会品质高尚有胆识的创业青年。当然得到帮助并不等于肆意挥霍，如果这样不仅桦树湾不会原谅，社会也不会原谅，而这样的人也一定会承担相应的法律责任。
“古之立大志，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”。当你在大树下安详地乘凉时，可曾想到大树在坚强地承受酷热？桦树湾历经风雨沧桑十几年曾一度陷入惨淡经营，在岌岌可危的情况下也曾依靠这笔资金勉强渡过难关。虽然十几年的积累这笔资金已变成理论性的数字，但创办人仍未放弃这种理念，一直坚持。
赵老师的这种坚持虽未被社会大众所知，但在小范围内起码在桦树湾学生的家长中得到了尊重。一个人，不是有多少钱就有多少成就。身边有人中奖500万元，你会羡慕，但内心不会产生敬重。我们敬重功成名就的企业家，不仅是因为他拥有雄厚资产，更在于他在打拼企业过程中表现出的卓越才能以及他为社会做出的实实在在的贡献。舆论的传播引起了社会效应，赵老师的这种做法得到了社会的响应，2008年9月发起了“桦树湾教育公益基金”。
古人云“父母之爱子，则为之计深远”，若干年后“桦树湾教育公益基金”或许是改变您孩子人生之路的关键。但是，我们并不承诺参与了就能得到资助。树根在汲取大地水分让树枝产生果实，不要求什么报酬，但却希望每颗果实都为人所爱为人所用。如果贪婪的像沙漠中的不毛之地，吸收一切雨水，却不滋生草木以方便他人，这样自私的行为我们果断拒之门外。
为此，作为桦树湾教育公益基金的发起人真心希望桦树湾的学生，学有所成，学有所用。桦树湾将是你们知识的传播者，力量的耕耘者。并作为你们坚强的后盾，成就你们辉煌的未来！
篇2：教育基金
各机关、企事业单位，团体、社会各界人士：
首先感谢您多年来对东华镇教育事业的关心和大力支持!
教育是最大的社会公益事业，是民族振兴、国家兴旺的奠基工程。百年大计，教育为本；国运兴衰，系于教育！为了促进我镇教育事业的发展，经东华镇党委、政府研究，决定成立东华镇教育基金会。这是促进我镇经济社会发展的一项重大举措，也是提高教育质量，惠及全镇人民的一项民心工程。
近年来，镇党委、政府大力实施“教育强镇”和“文化大镇”战略，始终把教育摆在优先发展的战略地位，强镇必先强教，不断加大教育投入，全镇教育事业取得了长足发展。今天的东华教育，正朝着 “创建省、市教育强镇”这一目标迈进！正在进一步加大教育资源整合的力度，学校的办学条件明显改善，优质学位不断增加！教育教学质量和办学水平不断提高！随着新一轮教育资源整合的不断推进和新东华中学的兴建，将开创东华教育更加美好的明天！
教育基金会的成立将进一步完善我镇教育资助政策体系，对于推进教育公平，实现教育均衡和谐发展，促进全镇经济社会又好又快发展，具有重要的推动意义。教育基金会以“奖教奖学，扶贫帮困”为宗旨，规范进行基金的筹集和管理，确保资金专帐、专户、专用，使用上坚持做到廉洁、公正、公开，充分尊重捐赠人意愿，认真履行章程，发挥资金的最大效应。
上善若水，厚德载物。莘莘学子需要您的关注，支教奖教、济困助学
期盼您的参与。您撒下的是点滴温情，成就的却是高尚人性！捐资助教，造福桑梓，功在当代，利在千秋！您的功德，将流芳百世、永放光华！
我们真诚期待，关心、支持东华教育的您倾情奉献、热心捐赠！我们相信，有您的鼎力资助，有您的诚挚关心，东华教育基金会一定会蓬勃发展，东华教育的明天将会更加美好！
户名：英德市东华镇经济发展办公室
账号：***65
开户行：英德市农村信用合作联社大镇信用社
中共东华镇委员会
东华镇人民政府
篇3：教育基金
一、高校贫困生的生存现状触目惊心, 校园不和谐的一面令人堪忧
高校贫困生数量激增, 是我国高等教育由精英教育向大众化教育转变中特有的现象, 是同我国实行高等教育成本分担, 学生缴费上大学, 有偿接受高等教育的重大改革及有关政策相联系的。高校贫困生的出现, 自然而然地成为了高校中亟待关注的弱势群体。
1978年以前, 我国高等教育经费的98%来自国家财政拨款, 学生上大学读书不仅免交学费、杂费, 而且还能享受到国家按月发给的伙食费和人民助学金。1985年以后, 一些大学开始试行收费制度。从1997年起, 全国高校全面实行收费制度后, 所有学生均须缴费上大学。于是, 高校中贫困生问题很快凸现出来。
客观地说, 我国高等教育实行收费制度改革, 学生缴费上大学, 有偿接受高等教育, 在一定程度上补充了高校办学经费的不足, 刺激了消费, 拉动了内需, 进一步助推了国民经济和社会发展前进的火车头。但是, 由于高校连年扩招, 学生缴费的逐年增多, 高校贫困生数量也在不断增多。这是一个不容忽视的事实。
我们不妨从几个省、自治区一些高校看看贫困生的状况。例如, 广西民族大学, 这是国家民委和广西壮族自治区人民政府合作共建的、广西地方重点建设的普通高校, 目前, 在校生有17531人, 贫困生占40%, 有7000人左右, 特困生占15-20%, 达3500人左右, 学生来自广西、云南、贵州、陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆等全国27个省、自治区、直辖市。再看云南的情况, 云南大学是全省高校中贫困生最多的一所学校。近12000名在校生中, 贫困生占75%, 其中特困生家庭人均月收入底于80元的学生有4713人, 占在校生人数的49.4%。云南农业大学13750名在校生中, 贫困生占了50%, 特困生占30%。陕西省的情况也比较典型, 2007年全省高校在校生中贫困生占到了30%。
可以说, 近年来, 随着我国高校在校生人数不断增加, 贫困生总数也逐渐持续上升。高校办学经费短缺, 高校贫困生衣食无着的问题困扰着高校, 也困扰着党和政府, 这是我们必须面对的严峻现实, 也是我们需要加以解决的紧迫问题。
二、创新高校贫困生资助路径, 尝试发行教育彩票
中国是有着13亿人口的大国, 应须接受科学文化知识教育的对象基数大, 但国家财力有限, 经费投入不足的难题绝非短期内所能解决。过去, 全国人大代表曾经多次提出议案, 国家领导人也曾表过态, 教育投入应逐步达到当年国民生产总值的5%左右, 从中央到地方人民政府地都竭力推进, 但终归摆脱不掉穷国办大教育的困境, 始终没能实现这个令人振奋的战略目标。
我国高等教育在由精英教育向大众化教育转变的过程中, 国家财力投入不足, 高校办学经费短缺的问题, 将是长期存在的, 高校贫困生的问题也将长期存在着。“山穷水复疑无路, 柳暗花明又一村。”在目前的形势下, 对于中国教育界和高等学校而言, 迎接挑战, 共克时艰, 创新高校办学经费来源, 创新高校贫困生资助路径实乃当务之急。笔者以为, 拟参照股票、福利彩票和体育彩票等有价证券的发行、管理和使用的办法, 在精心策划、充分准备的基础上, 以国家的名义, 在全国范围内尝试发行教育彩票自是题中应有之义, 而且, 无疑是不错的选择。
此前, 我国先后成功发行了股票、福利彩票和体育彩票, 积累了丰富的经验。上述证券、彩票的发行, 为国家的经济建设和社会发展注入了强大的活力;为全国的残疾人事业筹集了雄厚的发展资金;为发展体育活动, 增强人民体质提供了源源不断的经费支持, 在一定程度上缓解了国家财政投入不足的难题, 实现了巨大的经济效益和社会效益。
发行教育彩票必须以高等教育和高校贫困生群体为主体服务对象。原因是在我国国民经济30年来的强势发展, 国家财力不断增强的前提下, 全国初中、小学生已经得到了免费接受九年义务教育的实惠, 对职高、中等专业学校的农村学生, 国家也给予了每人每年1500元的补贴。相对而言, 缴费上学, 有偿接受高等教育的大学生们经济负担确实不轻。对于来自城乡家庭经济困难的高校贫困生来说, 负担尤为沉重。在这样的情况下, 为减轻国家财政对发展高等教育事业经费投入的压力, 为奖励、资助高校贫困生作为发行教育彩票, 筹措经费, 设立中华高等教育基金的主体服务对象, 应该是可以理解的。
三、设计中华高等教育基金势在必行, 以资本运作的方式扶持中国的高等教育事业, 资助高校贫困生, 培育英才, 功在当代, 利在千秋
纵观全国高校, 一般来说, 除了有国家及各省、自治区、直辖市人民政府的拨发给的奖学金、助学金之外, 还有国内外企业、名人、明星、港澳台同胞、爱心人士、海外华侨、华人捐赠的各类奖学金、助学金, 对那些有幸获得奖励、资助或者获得银行助学贷款的贫困生而言, 这在一定程度上缓解了他们家庭经济困难的压力。但面对比例高达占在校生30-45%的贫困生群体而言, 这依然是捉襟见肘、杯水车薪, 显得十分窘迫和尴尬。而且, 各类奖学金, 助学金款项到位时间、份额大小也不一样, 给评定、审核、发放等具体操作上带来诸多不便。助学贷款给贷名额和资金也远远不能满足要求。
为此, 设立中华高等教育基金, 统管上述各类奖学金、助学金, 名正言顺, 势在必行。
中华高等教育基金的来源有三个大的途径, 以国家和地方各级人民政府投入的资金, 如拨给的各类奖金, 助学金等为第一来源;以发行教育彩票盈利收入为第二来源, 以国内、外企业, 名人、明星、爱心人士、港澳台同胞、海外华侨、华人的无偿捐赠为第三来源。通过基金管理中资本运作的方式, 以钱生钱, 以小钱生大钱, 扶助中国的高等教育事业, 奖励、资助数万计的高校贫困生, 关爱和帮助他们解决学费和衣食上的困难, 解除他们的后顾之忧, 为国家和社会培育和输送更多的英才, 可谓是:功在当代, 利在千秋。当前, 我们可为之事, 何乐而不为?理当早为, 不可不为。
俗语说:“众人拾柴火焰高”。中华民族是勤劳、勇敢、智慧的民族, 中国人民是充满爱心、乐于奉献的人民。发行教育彩票, 设立中华高等教育基金, 扶助中国的高等教育, 资助高校贫困生, 这是有百利而无一害的千秋事业, 是深得人心、民心的爱心义举。只要人人都献出一点爱, 这个世界将会变成美好的人间!我们有能力能够把它办成具有中国特色的教育彩票和中华高等教育基金。
摘要：我国高校连年扩招, 学生缴费上大学, 高校贫困生大幅度上升;如何解决难题, 怎样才能走出困局?穷国办大教育, 创新高校贫困生资助路径是当务之急, 发行教育彩票自是题中应有之义;设立中华高等教育基金势在必行, 正当其时。以资本运作的方式扶持高等教育事业, 解决高校贫困生的生计问题, 培育英才, 功在当代, 利在千秋。
篇4：教育基金
通胀时代，钱存银行，越存越贬值
一般情况下，从6岁读小学到22岁大学毕业，前后要经历16年时间c若加上学前教育。时间跨度则更长)，教育投入的周期可谓很长。理财专家认为，小孩读书用钱是刚性需求，教育支出一般占家庭开支的三分之一，教育理财规划准备工作越早开始越好。
在目前物价高企的通胀时代，存入银行的10万，假设按照目前的一年期定存利率2.25％计算，并考虑3％的年通胀率，18年后这笔财富的购买力不仅没有增值，反而只相当于18年前的8.7万，贬值不少。从这个意义上来说，不进行投资财富反而会贬值。
对于新爸新妈来说，能安全跑赢通胀应该是理财的首要目标。理财专家们认为，在中国经济长期向好、短期波动性较强的市场环境下，基金定投是中国家庭为子女筹集学费的有效途径之一。
参考投资幕例
篇5：教育基金会
五、情系母校，回报母校，硕果累累 长期以来，母校的发展离不开校友的大力支持与关心，校友通过不同方式回报母校，如捐款、捐物、设立奖学金、助学金、教育基金等为母校的发展与建设做出了重要的贡献。2002年、2003年、2004年分别成功地举办了中南大学隆重纪念中南矿冶学院组建50周年、长沙铁道学院组建50周年、湘雅医学院成立90周年活动，广大校友从海内外返回学校参加庆典，并为母校的发展献计献策。这三次庆典活动共为学校筹集了1500多万元发展经费，其中，杨树坪校友捐款150万修建铁道学院西大门雕塑广场，长沙校友捐赠20万元修建“星园”绿化带，湖北校友会分别捐赠三对景德镇出品的高级大花瓷瓶为纪念活动献礼。
近年来，校友在学校共设立校级奖学金26项。其中比亚迪奖学金1240万元；世纪海翔酬勤奖励金500万元；鑫恒助学奖励金100万元；山河英才教育奖励金80万元等。此外校友通过返校值年 聚会活动为所在二级学院捐款捐物，设立班级奖助学金；还有不少校友正在积极筹划设立奖学金事项。近年来，先后在全国校友工作刊物发表论文10余篇，并参与编写《高校校友工作成功案例》；还先后参加全国和湖南省高校校友工作研讨会21次；其中，2006年10月，作为全国高校校友工作研究会常务理事会单位，黄健柏副校长出席在北京举办的“首届中国高校校长论坛”，并发表了“开发校友资源，促进学校发展”的论文。由于我校校友工作做出的成绩和影响，2003年被评为湖南省民政厅“优秀社会团体”，2004年被评为“全国校友工作先进集体”,2009年《中南大学校友通讯》被评为全国校友工作优秀期刊。
服务学生：从2007年开始，在毕业生班级建立了校友工作联络员制度，同时也成立了校友工作志愿者协会，为组织校友返校聚会，扩大与校友的联络发挥了重要作用。
校友奖助学金——学校和师生齐奋进（服务学生）
加强与校友的联系，组织开展了“寻访校友创业足迹”活动，先后组织在校学生寻访小组100多个，已寻访校友100余名；为编辑出版校友通讯和校友创业启示录系列丛书提供素材，其目的广泛宣传校友先进事迹，为在校学生提供创业典型和学习榜样，为本科教学评估提供支撑材料。
服务学校：
校友为学校提供实习基地233个，为本科生生产实习创造了条件；为更好地充实了学校师资队伍，王淀佐院士、孙永福院士、鞠 躬院士、陈志武等校友还承担了学校的教学任务；为激励广大学子早日成才，先后还有100多名优秀校友返校，作了专题报告，讲述他们的人生理想、奋斗目标和不凡的经历，受到了大学生的热烈欢迎和好评。如为修建青藏铁路作出突出贡献的黄弟福校友，曾在联合国工作的柏兴基校友等。2008年以来，由于受到国际金融危机的影响，为确保我校毕业生的高就业率，校友总会积极配合相关职能部门，邀请有色、铁道、医学系统及民营企业的校友回母校参加毕业生供需见面会，并扩大对毕业生的接收力度。同时各地校友也发挥他们的社会影响力，为本科生招生工作献计献策，积极宣传母校，确保了我校在各地的招生质量。
校企合作——学校与校友企业共发展 校友基金——服务未来发展
服务校友：
根据中国校友会网站统计显示，2009中国高校科学贡献力排行榜我校位居十二，2009中国高校富豪校友排行榜我校位居第六，在其他方面的排行也都相对处于前列。
2005年学校专门设立了校友总会办公室，使其既是学校行政系统方面的一个工作机构，又是校友总会的秘书处；既有利于对内协调各部门的校友工作，又有利于对外指导各地区校友会的工作。在总会的组织协调下，各二级学院建立了由分管学生工作领导和办公室主任作为本单位校友工作负责人和联络员制度； 如每年召开新春联谊会、高尔夫友谊赛、校友会之间联谊等活动，通过活动加深了友谊，增进了感情，也促进了学校与校友、校友与校友之间的交流与合作。
二、搭建平台，注重宣传，扩大影响 在打造《校友通讯》、校友网站精品，构建母校与校友之间信息交流平台的同时，校友总会开展了“寻访校友创业足迹”活动，收集300余名校友创业典型材料，为编辑出版《校友通讯》和《中南大学校友创业启示录系列丛书》提供素材，为宣传校友、宣传母校、沟通信息发挥了重要作用。
《校友通讯》是母校与校友联系的窗口，是校友了解母校和校友信息的重要途径。为增强信息的时效性，2006年总会将《校友通讯》改书为刊，由原来每年出版两本改为季刊，在栏目的编排上作了适当调整，新增了“麓山学子”、“院士人生”、“健康顾问”等版块，增强了《通讯》的可读性和趣味性。迄今共编辑出版《校友通讯》21期，总字数300万，向校友赠送16万多册，深受广大校友的喜爱和好评。
中南大学校友网是在总会成立不久后建立起来的，是校友了解母校和校友信息最快捷方便的渠道。只要轻点鼠标，就能够得到最新最全的信息，这一点使其深受年轻校友特别是刚走出校门的学子们的喜爱。到2008年底，校友网共进行了三次改版更新，并更换了服务器。改版后增加了麓山学人、服务校友等栏目，校友总会网站网速度快、页面新颖、内容充实，点击率直线上升，每天在1000人次以上，为服务校友发挥了积极作用。
完善校友建设工作服务队伍
校友资源库”——母校与校友的桥梁
篇6：教育基金申请书
尊敬的领导：
安源区高坑镇富田小学，创办于1977年。学校坐落于风景秀丽的富田村，紧挨320国道，至今已走过32年的风雨历程。在三十几年的岁月中，富田小学在各级领导的关心、几代教师的辛勤努力下，现如今已经发展成为一所“管理理念先进、教学特色鲜明、教学质量一流、育人环境优美、师资力量雄厚”的乡村学校。
学校占地3196平方米，建筑面积1843平方米。2009年9月新教学楼建成并投入使用，学校校园环境优美，布局典雅，风格独特，是培育人才的理想摇篮。学校现有7个教学班，学生150人。拥有教职工14人，其中：小学高级教师7人，本科学历占任课教师的30%，大专学历占25%，中专学历占45%，教师学历全部达标。
多年来，学校始终坚持以“三个”面向为指针，坚持以质量求生存、以特色谋发展，向管理要效益的办学宗旨，以培育英才为己任，在继承中创新、在创新中发展，为求用先进的教育思想、现代的科学体系、现代的教育手段、规范的办学行为，优化学校人文环境，全面推进素质教育。
在教育教学改革的大潮中，学校各项工作蒸蒸日上、蓬勃发展，取得了不错的成果。学校先后被高坑镇评为“德育工作先进单位”、“教学工作先进单位”；教师吴建国、肖根华、彭建军等教师先后被评为“安源区优秀教师”、“优秀班主任”等光荣称号。32篇教师论文在国家级、省级、市级、区级获奖，并有多名学生在全区、全镇学
科竞赛中获得好名次。
近年来，随着人口出生率的减少，学校生源在减少，政府对教育的投入也有限，我校在更新教学设备、完善教育设施、奖励优秀师生方面显得无能为力，学校发展遇到了一定的困难。我校热切期盼好心人和企业能够提供资助，帮助我校度过困难，使我校的教育质量提升一个新的层次。
在此，我谨代表富田小学全体师生，向贵公司提出教育基金申请，请求领导实地考查和批准。富小的教师将以优异的教学成绩来回报你们的厚爱，富小的学生将以感恩的心努力学好科学文化知识，将来更好的回报社会，回报家乡。特此申请。
礼！
富田小学
篇7：教育基金倡议书
尊敬的乡贤人士：
故乡的山，故乡的水，故乡的人，始终魂牵梦绕着故乡儿女的心。
新年伊始，春日融融。政通人和，百事待举。我镇各界有识之士，未雨绸缪，共绘我镇明天的蓝图。他们普遍认为：xx要发展，教育当先行。家乡的教育事业要更上一层楼。大家迫切希望能成立“xx镇教育促进会”，更好地促进我镇教育高水平可持续地发展。
我镇教育质量堪称是我县农村教育的一面旗帜。每年的中考，我镇两所中学都为县重点高中输送百余名优秀人才。各项教育质量比率稳居我县农村学校的前茅。但与稳定的高质量形成鲜明对比的是，学校的教育硬件设施严重滞后，办学经费捉襟见肘，教育的发展举步维艰，与现代化的软硬件要求渐行渐远。家乡的办学条件急需改善，甘于寂寞默默奉献的优秀教师需要激励，家境贫寒而励志笃学的学子们需要帮扶……这一切都要你们献言献策，都要你们鼎力相助，都要你们慷慨解囊!
教育事业是一项造福子孙后代，功在千秋的伟大事业。人们常说“xx镇人杰地灵”，我镇是因“人杰”而“地灵”的。教育是塑“人杰”的事业，只有家乡的教育事业发展了，家乡的子弟们才越“人杰”，我镇的明天才会越辉煌!先贤说过“达则兼济天下”，你们经过多年的拼搏，事业有成，是xx这块土地所养育的优秀“人杰”。你们都有最朴素最真诚的愿望：回报家乡，为家乡的公益事业做点贡献。捐资助学历来为有识之士所津津乐道的慈善事业。为了让家乡的孩子们能在优美的校园环境中学习，能享受到优质的教学资源，为了让教师们的积极性得到更好的发挥，更为了让家乡的孩子们不至于输在人生的起跑线上，家乡的贤达志士们，你们兼济天下的义举不妨先从家乡的教育事业做起吧!伸出你们的手为家乡的教育事业添砖加瓦吧!家乡的政府感谢你们,家乡的父老乡亲呼唤着你们，家乡的`孩子们感激你们!我们恳切地盼望你们能为xx的教育事业做出贡献。你们捐资助学的壮举必将永远写入xx镇的史册。
尊敬的家乡贤达志士们，让我们共同努力吧，让xx镇教育促进会尽早成立并运作吧!
xx镇教育促进会筹备组
篇8：教育基金
市政府副市长钟钢, 海南福安集团公司总裁连式林, 市教育局局长张永贺, 副局长李智成, 局党委委员洪光伟, 副局长马江源、周进海, 市教师继续教育中心主任陈金兰以及市教育局全体干部职工, 全市各中小学校校长、幼儿园园长和获得2015年度五指山市海南福安集团教育基金会“奖教奖学”的全体教师和部分学生代表参加。会议由市教育局副局长周进海主持。
会上, 市教育局马江源副局长宣读了《关于表彰2015年度“奖教先进个人”、“奖学先进个人”的决定》。此次五指山市海南福安集团教育基金会“奖教奖学”基金今年是第五次颁发, 共奖励教师和学生298人。
市教育局向海南福安集团公司赠送了一面“爱心鉴日月, 善举永无疆”的牌匾。获奖学生代表、教师代表, 海南福安集团公司总裁连式林先后做了发言。
篇9：基金更需要风险教育
投资者风险教育的缺失
排队、摇号、中签，过去只有在买房或买紧缺商品或便宜货时才出现的情形，却一次又一次地在新基金发行时出现。很多人还没搞懂基金是怎么一回事，甚至还没有分清“基金”与“鸡精”的区别，就一哄而上地加入到基民的队伍中去。
就以去年新发的几只QDII来说，普通的投资者根本没弄清QDII是干什么，与以往投资A股的基金有何不同，只知道又有新基金发了，赶快去抢。记者有一次遇到一位经常与基金公司有工作联络的朋友，谈起QDII，他一脸后悔：“别说了，抢进去之后才知道是QDII，不投资A股，而是投资海外股市的。现在是亏得一塌糊涂。”与其相比，更多的老年人更是稀里糊涂，只听说别人买基金赚大钱了，就也想去赚一把，从不知还有亏损的风险。去年媒体还报道过一个老年人在买了基金后，又立刻返回银行柜台，问销售人员：“这个基金的年利率是多少?”由此可见基民的风险意识缺失到何种地步。
一家基金公司市场部总监表示：“目前的问题主要还是市场对投资者教育的淡漠，很多投资人根本连基金是什么，投资什么都不知道就跑来买基金，这种情形不仅对投资者自身不利，而且对基金的运作也很不利。”
事实上，在上一轮的超级牛市中，新基民几乎都是通过银行这个代销机构来买基金的。而几乎所有的银行基金代销渠道，基金销售人员都只是在告诉客户哪个基金好，哪个基金的收益率高，而很少有人去对客户说买基金也是有风险的。
再进一步地说，基金代销渠道风险意识的淡漠，有部分是因为代销渠道客服人员专业水平有限。记者曾在某银行营业部和其基金理财服务人员聊天，发现该银行理财人员本身对基金的认识就非常有限，稍微多问一些，就回答不上来了，要么让客户自己去货架上看基金公司的宣传页，要么就随便推荐一个。
不过，除了代销渠道外，部分基金公司的直销渠道本身也对风险避而不谈。由于基金公司的收入来源95％以上都是管理费的提取，因此对基金公司而言，基金销售的规模越大，收入自然就相应增加。大多数基金公司都把每年的基金发行和老基金的持续营销当成头等大事来抓。在这一块的费用支出也是毫不吝啬。过分追求规模的极度扩张事实上，基金在此轮牛市中做得最为成功的就是顺利进行了基金规模的扩张，甚至可以称作基金规模的“大跃进”。
我们可以发现，在上轮超级牛市中，基金营销的重点在于持续营销，因为新基金不愁卖。非但如此，而且投资者买新基金还得像申购新股一样摇号中签。再进一步说，由于证监会对新基金的发行有严格的审批手续，要有一个相对长的周期，而且对每个基金公司一年内新发基金的数量也有限制，因此，借助牛市迅速壮大自身规模的一个最快、最现实的办法就是进行老基金的持续营销。
而对于持续营销，基金最惯用的手法就是拆分与分红。投资者也许记忆犹新，在2006年、2007年的超级大牛市中，开放式基金比赛似地进行了大比例分红。华安宝利配置在2006年12月实施了每10份基金分10元的高分红，之后的2007年7月，国联安德盛小盘精选再次创下新纪录，每10份分红19.8元。据WIND资讯的统计，2006年、2007年两年累计分红最多的是长城久泰中标300，两年内分红3次，每基金份额达2.86元。而在这两年中累计分红在每份1元以上的基金达97家，累计分红在每份2元以上的有16家。
与大比例分红异曲同工的还有拆分。自2006年7月17日富国天益价值基金开创基金拆分先河后，拆分成就的规模巨增吸引众多基金公司参与其间。信诚精粹成长、嘉实成长收益、银河银联稳健、鹏华行业成长、德盛安心成长、万家公用事业……最多的时候一个月就有10只基金实施拆分。
这是为了迎合国内投资者喜欢净值低(即所谓的便宜基金)的心理，把基金进行大比例分红后，使基金的净值等于或接近于1元，给投资者以等同于新基金的感觉。
在节节攀升的牛市中，拆分与大比例分红立竿见影，相当多的基金在短短几天内迅速“发福”。如博时裕富是2007年二季度规模增长幅度最大的基金，从一季度末的4.12亿份到二季度末的215亿份，份额增长超过50倍。作为一只指数基金，博时裕富于5月中旬发布公告，确定博时裕富基金第三次分红金额：每10份分红14.80元。此次分红创下了当时国内指数基金单笔分红的最高纪录。在5月11日分红并除息之后，博时裕富当日的份额净值为1元。在随后的持续营销中，资金大量流入，在非常短的时间内规模迅速扩大。银华核心价值基金是首个进行拆分的“3元基金”。由于此前该基金的净值在3元以上，鲜有投资者购买，该基金在2007年5月采取了拆分的方式，结果不到半日，其申购规模就已超过原定的100亿份上限。大成沪深300基金于2007年4月11日进行拆分，基金规模获得了大规模的增长，其份额从一季度末的2.94亿份增长至二季度末的95.29亿份。更有甚者，投资者因怕买不到“1元”基金，在分红和拆分前就大举买入。如东方混合精选基金于2007年6月19日进行拆分，但是在拆分前一天申购金额就超出100亿元上限。而不断上演的抢购1元基金的风潮也拯救了一批濒临清盘危机的小基金。东吴嘉禾优势精选基金2007年二季度初实施了大比例分红，每10份基金份额派发现金红利1.30元，基金规模从分红前的不足8000万份膨胀到了33亿份，分红后97％以上的资产为新资金。此外，华宝兴业多策略增长基金低于1元仍进行大比例分红。有报道称，此做法就是为了给其同门兄弟——华宝兴业海外中国成长基金(QDII)的发行造势。
对于基金而言，在牛市进行老基金的持续营销，效果都是相当明显的，可以说绝不亚于新发行一只基金。但是，有相当的市场人士认为，基金公司的这种营销行为是竭泽而渔。在经过跑马圈地式的快速扩张之后，基金公司已成为市场中的第一大机构投资者，拥有强大的资金实力和公关能力。但是，对于相当多的基金公司而言，在规模突然间急剧膨胀后，其面临最大的风险是：管理好小基金的基金经理是否有运作大基金的能力?资金快速流进后，市场中有没有估值合理的股票可买?
当然，这一问题在牛市中被一好百好的氛围给掩盖了。但是，当熊市来临的时候，当潮水退去的时候，却猛然发现众多的基金经理居然和散户一样在裸泳!
基金也亟需风险教育
客观地说，基金对投资者的教育在近年来，尤其是牛市以来加大了力度。几乎所有的基金都开展了或多或少的基金讲座。尽管这些讲座绝大多数的重点还是围绕着基金的营销策略以及新基金的发行进行的，但它多少向投资者灌输了一些投资的基础知识和投资理念。并且基金们如出一辙地宣扬一个投资理念：中国经济持续看多，投资者应坚持长线价值投资。
这样的投资理念应当是所有投资者所崇尚和秉承的。然而，可惜的是，从基金的投资行为来看，基金明显是言行不一。从去年4200点到6124点的疯狂拉抬，到今年3700点以下的大量集体性做空，再到基金持股的高换手率，无不在表明：基金一直挂在嘴边的“价值投资”、“长线投资”、“稳健投资”理念正在被自己所淡化。
基金表里不一的言行不仅表现于此，还在于对基金收益率的宣传上。虽然，基金相关人士经常会循循善诱地教导投资者，对投资基金收益率的期望值不应过高，但是，很多基金公司在发新基金或搞营销宣传时却极力强调2006年及2007年超过100％的年回报率。有些基金公司干脆打起“寻找下一个100％”的旗号，以此助长了投资者盲目的高收益预期。
然而，2006年、2007年的情形只是极端的偶然现象，基金不可能永远保持那么高的收益。股神巴菲特也说过：“长期下来，能保持15％到20％的年平均收益，已经是一件非常困难的事情了。”很多成熟证券市场的基金年平均收益率也就在3％到6％左右。
而根据Wind资讯统计的数据，偏股型基金在2002年到2005年间的年平均净值回报率依次为－11.07％、20.27％、－1.49％、3.23％，这4年间，有2年平均收益是负值。很显然，基金并非包赚不赔的赚钱工具。
因此，当下投资者与以基金为代表的机构共同形成的集体风险意识缺失，意味着市场在繁华背后潜藏着巨大的风险。事实上，投资者教育缺失造成的高收益预期对基金经理的投资行为也造成了很大的压力，基金经理常常为了追求高收益作出有悖自己判断的行动，如此往复，对市场、对投资者、对基金均是有百害而无一利的。
篇10：教育基金倡议书
您好!百年大计，教育为本。目前困扰我村文明和发展的学校建设和教育问题已到了非解决不可的地步了，东头山乡亲应尽起匹夫之责!
今天的教育，是东头山明天文明和发展的基石。为了的明天更辉煌，为了东头山村人才辈出，为了尊师和重教成为每个东头山村人的自觉行动，我们倡议成立东头山教育基金会，掀起族人重教、村民助教、老师乐教、学生勤学的风尚，创造东头山村文明和教育发展的新局面。
新一届东头山村村委会，决心团结全村，带领族人，汇聚一切力量，改变目前东头山村教育现状(海岛交通不便，教师福利差，不愿意到我村任教;学生辍学率较高，成才率低)，提出要努力创造一流的校园环境，补助教师福利，吸引招聘一流的师资队伍，培育文明和一流的东头山新人。
这些目标的实现，无不需要关心、爱护东头山教育的族人乡亲尽一份心、出一份力。值此，我们村委会谨向同根同祖的东头山乡亲、兄弟发出真诚的呼唤，伸出您的援手，献出您的爱心，行动起来，为我村的教育基金会注入您的真挚情怀。
基金会资金实行理事会专管专用，主要用于公开招聘优秀校长和教师以及奖教奖学，资金使用每半年公布帐目一次，公开透明，接受全体捐赠人和全体乡亲的监督，资助情况用短信通报。使用情况接受董事会监督。
授人玫瑰，手留余香。您的乐善好施，将永远被村人尊重;您的义举善行，将激发教与学的进步;您的援助之手，将为乡亲的生活增添一份感动，也为您的生活增添一份温馨。
我们坚信：有您的鼎力相助，有您的诚挚关心，东头山村教育基金会一定会蓬勃发展，东头山村教育的明天将会更加绚丽多彩!
祝您事业发达，万事如意，身体健康!
联系人：李周发(村委会书记、校董)电话：13553515696
李那兴(村委会主任) 电话：13724718043 2933267
李开益(村委会副主任)电话：15975918890
李志宏(村委会委员) 电话：15812368606 2933136
李锦双(村委会委员) 电话：13724759437
湛江市东海岛东山镇东头山村民委员会
篇11：教育基金感谢信
您们好!
非常感谢您们对我们贫困在校大学生的关心和爱护，对我们学习的支持和鼓励，让我们有和其他同学一样的机会在教室里学习，有同样的机会听老师们传授知识和教育，在学校里安心地追求自己的理想和目标，努力实现自己的人生定航。
我是管理学院06级G2班学生，来自湛江市一个偏僻农村。现家有5人，爸爸、妈妈、哥哥、妹妹和我。父亲曾务农后做装修生意，因沉迷赌博而放弃生意，从未尽过抚养我们三兄妹的义务，近年因体弱多病而待在家。母亲曾长期待业，现在亲戚的帮助下，临时在一家酒店做清洁工作，全家的开支主要靠母亲那不足700元微薄的工资来维持。哥哥和我都在大学读书，妹妹今年上高三，明年七月份准备高考也即将踏进大学。母亲为了让我们都能上学，日夜劳碌奔波，但是她辛苦赚来的血汗钱根本不够支付我们三兄妹的学费，只能向亲戚朋友借钱。我因成绩优秀考入暨南大学而有幸在进大学时得到亲戚朋友的资助，解决了学费问题。今年九月，为了让我们兄妹完成学业，亲戚担保在农村信用社贷款一万元。 在今年春节前，父亲在家搞卫生时不慎从梯上摔下来，造成右膝盖开裂，入院治疗花了数千元，至今走路仍不是很灵活。更让我们这个家庭雪上加霜的是，在六月份，哥哥在学校打篮球时，被同学无意碰撞摔倒，造成腰盘间椎骨增生，回湛江治疗一段时间后去珠海再接受治疗，一直没好，在国庆假期期间又回到湛江接受检查，也花了不少钱。
我深知自己能上大学，特别是在一所著名的学府里求学的机会来之不易，因此特别珍惜。我在校学习勤奋认真，上一学年的学分绩点达到3.63;此外，我也积极参加学校、班里组织的各项活动，不断充实自己。为了能减轻家庭负担，我也曾做过兼职，但仍不足支付学习和生活费。因此，我决定申请香港轩辕教育基金会助学金。在学校的关心和帮助下，我今天有幸见到了罗文春主席，陈丽冰善长和方洁然善长，并得到了您们的资助，使我解决了一年的生活费用。
我作为一个来自农村的孩子，能有机会在一所著名的学府里接受教育，原因有三：一是母亲的支持和鼓励，她是我最大的学习动力和努力的来源;二是社会上好心人和亲戚朋友们的帮助，他们是我得以继续学习的物质基础和保障;三是我自己的努力和追求，这是我得以坐进大学教室里接受再教育的基本条件。在这里，除了要感谢自己的母亲和亲友们外，我认为社会上那些好心帮助我们的热心人更是值得真诚地感谢，因为有了你们，我感受到了温暖和社会的美好。自古到今，滴水之恩定以涌泉相报，我不敢说我以后一定会成为多么了不起的人物，多么杰出的人才，怎么样去回报一直以来帮助着我的社会和亲友们，但是我想，我一定会努力，尽量让自己做得更好!
我是阳光安全用药服务队的一名志愿者，虽然对药品的专业知识了解的不多，但是部长的一番话让我坚定了加入阳光安全用药服务队的决心——只要我们每个人都有一颗向善的心，肯学习，没有什么困难能阻碍我们去帮助他人。现在我除了接受培训之外，还时常上网搜索有关安全用药的知识，并随同服务队去当地居民住宅区，做调查和向他们宣传安全用药的知识。现在我和舍友正努力地给东北孤儿、广西贫困儿童和我们学校退休的老教授编织围巾，在寒冬到来之前给他们送上一片温暖。礼物虽普通，但每一针每一线都穿插着我们的真诚和祝福……
在今后的学习中，我会继续努力学好专业知识，做个对家庭和社会有用的人，将来找到一份好工作，孝敬父母和回馈所有给予我关爱和帮助的人。我要像罗主席、陈善长和方善长学习，继续做好义工的工作，在自己受到资助的同时也把这份爱心传递给他人。如果我将来靠自己的本领挣到了钱，我也会像您们那样以一颗向善的心给社会带来温暖与快乐。
再次诚挚地感谢您们对我的照顾和帮助!
此致
敬礼!
篇12：教育基金发放讲话稿
大家好!
今天，我们在这里隆重举行xx年xxx县“xx基金会”助学金发放仪式，对今年考上大学的x名贫困学生进行资助，这是华盛教育基金会继xxx年和xx年两年来资助xx名贫困大学生后，又一次大规模的资助活动。在此，我谨代表县委、县政府对支持我县教育事业的xxx有限公司表示衷心的感谢，对在逆境中顽强拼搏、自强不息、立志成才并考取大学的受助贫困学生表示热烈的祝贺!
同志们，各级党委和政府历来高度重视贫困大学生上学难问题。省委书记卫留成同志明确提出“砸锅卖铁也要让考上大学的贫困大学生上得起学”。帮助贫困学子圆梦大学，是各级党委和政府的心愿，也是全社会共同关注的焦点。
同学们，今天你们即将受到资助，这充分体现了县委县政府和爱心企业对你们的关爱，希望你们能珍惜这来之不易的学习机会。借此机会，对你们提几点希望：
一是要正视贫困，矢志不渝。
近年来，xx县和全国一样，经济社会快速发展，人民生活水平总体上有了很大提高。但由于种种原因，城乡之间的发展还不够平衡，部分群众生活仍然比较贫困。但是，贫困并不可怕，关键是如何正视贫困，如何战胜贫困。今天，同学们能够考上大学，就充分说明你们没有为贫困屈服，没有被困难吓倒，你们已经在战胜贫困的进程中迈出了坚实的一步，你们是优秀的，是充满希望的。“自古英才多磨难”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。希望你们进入大学以后，要把贫困当作磨炼意志、成才成功的阶梯，始终保持昂扬向上的状态，不因贫困而自卑，不因贫困而丧志，更不因贫困而自暴自弃。要穷则思变，穷则思进，穷则奋发，穷则成才。要始终坚信，只要不懈努力，命运是完全可以改变的。
二是要自强不息，坚定求学之路。
贫困是暂时的，经济问题绝不能成为同学们求学之路的绊脚石，生活赐给我们最大的财富，是教会我们如何在逆境中成长。今天华盛教育基金会帮助你们解决了学习的后顾之忧，不仅仅是经济上的帮助，更是党、政府、社会对你们的关爱。所以，你们一定要树立起自强不息的信念，不断锤炼自己的意志，以积极、乐观的态度去面对人生，以勤奋和智慧去采撷成功的果实，把党、政府、社会的关爱化作前进的动力，使自己的生命绽放绚丽夺目的光辉。
三是要刻苦学习，完善自我。
知识改变命运，学习成就未来。青年一代是祖国的未来，民族的希望。全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴，你们重任在肩，义不容辞。大学是学习的关键时期，也是成才的最佳时期。在社会各界的关心支持下，你们得以圆梦大学，成就理想。大学期间，你们要坚持全面发展，不断提高综合素质，努力做到学习文化知识与投身社会实践相结合，勤于学习、善于思考、勇于创新。要坚定信念，志存高远，在与祖国共奋进、与时代同发展、与人民齐奋斗的历史征程中展示当代大学生崭新的时代风貌。
四是要知恩图报，奉献社会。
xxx县这块热土哺育了你们，希望你们把追求人生理想与服务祖国、建设家乡紧密结合起来，你们要有一颗感恩的心，牢固树立成才报国、回报家乡的信念，要有艰苦奋斗的精神和自强自立的决心。你们要不畏困难，拼搏进取，不断提高自身的思想道德修养和科技文化素质，为将来报效祖国，服务社会打下坚实的基础，为构建社会主义和谐社会贡献自己的力量，在回报祖国、建设昌江的过程中成就光辉的人生。
最后，祝大家工作顺利，万事如意!各位同学学业有成，早日成才!
篇13：创立“高等教育互助基金”初探
一、“高等教育互助基金”的内涵
(一) “高等教育互助基金”的含义
“高等教育互助基金”是一种强制性与自愿性相结合的储蓄保障模式。通过储蓄模式聚集资金, 通过专业性的投资运作, 并将其用于保障高等教育机构在发展过程中的各类有明确用途、符合信用条件的资金所需。
(二) “高等教育互助基金”的特征
1.“高等教育互助基金”的专门负责制。
“高等教育互助基金”筹备建立后, 需要设计专门的行政管理机构和资金管理公司。并由银行专户存储, 实施财政监督的原则。对于“高等教育互助基金”的财务管理和会计核算的办法, 也应由国务院财政部门及教育行政主管部门协商制定。
2.“高等教育互助基金”的非商业银行贷款性质。
“高等教育互助基金”的资金大部分用于开有账户的高等教育机构的各类项目以及高等教育机构发展所需。但其不同于商业银行信贷资金的地方在于, 商业银行提供信贷资金是以获取存贷差收益为目的的。而“高等教育互助基金”资金的使用则可以按规定支取一定金额的款项用于本教育机构发展的资金所需。这部分由互助基金中支取的款项是非盈利为目的的。
3.“高等教育互助基金”的非社会公益性质。
“高等教育互助基金”是为了维护高等教育机构使用资金的合法权益, 促进高等教育机构建设, 提高人民的教育水平等而建立, 但其资金的供需均体现市场化运作特征, 并非无偿占用和使用。
4.“高等教育互助基金”储蓄利率由政府决定。
“高等教育互助基金”中资金的存、贷利率由中国人民银行提出, 经征求国务院相关行政主管部门的意见后, 报国务院批准。其中, 特别强调, 基本缴纳额和补充缴纳额的存款基准利率, 都应由中央银行决定。但补充账户上的存款利率应该稍高于基本缴纳额账户中的存款利率, 原因是这两个账户缴纳额的要求不同。
5.“高等教育互助基金”的用途明确性。
“高等教育互助基金”应当用于高等教育机构的固定资产改建、扩建;大型科研、教学项目等。任何属于其它单位和个人性质均不得挪用。
6.“高等教育互助基金”提供超额保障支付。
正常缴纳互助基金的高等教育机构在发生超过国家财政拨款或处于银行信贷资金量已经过高的情况下若经“高等教育互助基金”的资金管理公司调查证实确系亟需资金, 并符合“高等教育互助基金”资金使用的制度规定, 则所需资金中一定比例将由“高等教育互助基金”支付, 其余部分将由高等教育机构自行负担。
7.“高等教育互助基金”各账户信用评级的实现。
通过“高等教育互助基金”的建立, 等于为我国公立的高等教育机构设立了基础信用数据库。通过这些高等教育机构基本基金和补充基金等的缴存情况, 基金的使用记录和情况以及申请基金额度时的资信状况等的评估, 可以提供相对于目前更为完整、全面的高等教育机构信用报告。此报告的使用可以参照我国中央银行下设的两个分别针对企业和个人的信用数据库。作为该信用报告的主体———某高等教育机构本身, 可以出具公函和有关证明材料查询自己的信用状况, 并在有需要时实现及时的申辩和沟通。同时, 作为信用报告的其它使用者———商业银行或该高等教育机构的某行政主管部门, 则可以根据有关规定有条件调用最新的信用评估报告。
二、“高等教育互助基金”的资金来源和使用
(一) 基金缴纳额
“高等教育互助基金”的基金缴纳额是互助基金中关键的资金来源。其应当由两部分组成。
1.“高等教育互助基金”年基本基金缴纳额。
要求中央及各省级等所属的各类公立高等教育机构每年强制缴纳一个按本机构近二年平均经费开支额的固定比率测算的年基本基金缴纳额。这部分缴纳额将全额进入各高等教育机构的基本账户。对于这部分资金的主要用途是: (1) 高保障提款。根据各账户年缴纳的年基本基金缴纳额的累计总金额, 按总额一定比例 (一般以不超过百分之二十为宜) 、以无息的方式, 用于该基础账户的高等教育机构经审定符合提款标准的项目。由于这部分贷款的提取有足够的保证, 所以称之为高保障提款。这部分高保障提款额度也可以以分期抵扣的方式用于偿还高等教育机构过高的银行信贷款。基础账户在提取这部分贷款时, 条件一般较低。是因为这部分贷款等于会员机构抽回原先缴纳的份额。 (2) 其它提款。进一步, 可以根据各账户高保障累计提款额的高低和高等教育机构用资项目两方面, 来决定高等教育机构进一步获得“高等教育互助基金”资金库中其它提款资金额的数量和成本。其原则是:“高等教育互助基金”基本账户金额扣除以提取的高保障提款后的余额与能够获得的其它提款额和利率成正相关。即:当该余额越高时, 账户机构获得的其它提款金额也越高, 且给予符合规定的利率和费用优惠, 反之亦然。
2.“高等教育互助基金”年补充基金缴纳额。
对于中央及各省级等所属的各类公立高等教育机构在缴纳的强制年基本基金缴纳额的基础上, 可自愿根据机构本身当年的经费用度情况, 将节余的闲置现金投放于“高等教育互助基金”中, 这部分缴纳额将全额进入各高等教育机构的补充账户。“高等教育互助基金”年补充基金缴纳额也属于互助基金中主要资金来源之一。这部分资金的主要用途是: (1) 补充提款。根据各账户补充基金缴纳额和高等教育机构用资项目两方面, 来综合决定高等教育机构进一步获得“高等教育互助基金”资金库中补充提款额的高低。 (2) 参与投资活动。高等教育机构补充账户中的资金通过设置的专业投资公司予以打理, 并获取投资收益。 (3) 冲抵以后年度基本基金账户的应缴纳额或高保障提款额。当补充账户机构缴纳的补充基金获取投资收益分红后, 可以连同补充基金一起用于冲抵下一年度甚至以后年度的基本基金缴纳额以及以前年度尚未清欠的高保障提款额。 (4) 申请提取基金。当补充账户机构缴纳的补充基金获取投资收益分红后, 可以连同补充基金本金一起, 定期 (如:三年) 申请按补充账户中的余额的一定比例甚至全额提取基金自用。
(二) 基金投资收益额
“高等教育互助基金”来自于基本账户和补充账户的资金除了正常运用于高等教育机构的款项用度以外, 这些账户汇集成庞大的资金中闲置部分可以实施再投资, 在通过投资运营后, 获得投资回报来支付所承诺的投资收益。同时, 通过社会捐赠额募集的互助基金也可以进行投资。在投资过程中, 各类资金能够获得一定量的投资收益额。这构成了“高等教育互助基金”的又一个资金来源。这部分因投资而获得的收益将进入投资收益账户。这部分资金的主要用途是:
1. 投资分红。
由于投资收益的本金主要来自于各账户基金缴纳额, 故而在经过一段投资期后, 要定期从该账户中支取一定比例用以各账户投资分红。即:将该账户中的盈余中一定比例按基金缴纳额比例划转至各账户。
2. 与基金缴纳额共同发挥“提款”功能。
除了按规定比例分红之外的投资收益, 可以将其置于“高等教育互助基金”中, 与基金缴纳额共同发挥作用。用以满足账户机构各种类型的提款所需。这里考虑设计专门的“投资收益性提款额”。由于这部分提款额的资金来源是来自于投资收益, 因而资金使用成本相对比较高, 可以考虑在利率或手续费方面予以配合。在基金投资活动过程中, 需要特别指出的是:由于“高等教育互助基金”的资金流动性非常强, 为此必须配合与之相适应的变现能力较强的短期投资策略。在这种短期投资策略中, 由于互助基金是高等教育机构发展的重要资金来源, 故投资时必须遵守的原则是“风险控制第一, 盈利获益第二”。即:无论是通过何种渠道, 都必须在国家政策法规允许的条件下, 既要使它保值、增值, 又要确保它的安全进出, 这一点十分重要。因而, 寻找一种既安全、又可保值、增值, 收益稳定的投资途径和投资策略是“高等教育互助基金”在开展投资活动时的关键。
由于中国股市还不够成熟稳定, 上市公司还不够健康规范。显然, “高等教育互助基金”进入波动频繁的股票市场, 其风险过大。因而不可将其作为投资首选。
由于国债在交易所上市, 参与的投资者较多, 因而具有很强的流通性。同时, 相对于银行存款而言, 各上市国债品种均具有高收益性。这种高收益性主要体现在两方面:一是利率高。上市国债其发行与上市时的收益率都要高于当时的同期银行存款利率。二是在享受与活期存款同样的随时支取 (卖出) 的方便性的同时, 其收益率却比活期存款利率高很多。很明显, 这个品种不失为“高等教育互助基金”实施投资的首选。当然, 除了投向资信级别相对比较高的国债以外, 还可以选择投资其它信用级别也相对较高的公司债券品种。
(三) 社会捐赠额
此前, 以广州为例, 广州市教育基金会先后发起的数届“广州市教育基金百万行”活动, 共向全市市民、私营企业主及其他单位、社会人士筹得专项资金和教育基金2.3亿元。我国其它地方也设有类似于“教育基金会”这样收集社会捐赠用于教育的资金。因此, 应该将除了社会人士明确指定直接捐赠给具体某高等学校或教育机构的资金以外的全部捐赠额纳入“高等教育互助基金”, 设置捐赠账户。以此作为“高等教育互助基金”的重要资金来源之一, 这部分资金将会与其它各种资金一起接受国家财政监督。依靠单纯公益性质的基金会会因社会捐助资金的监督制度和公开透明的管理规范的缺位而产生漏洞。导致最终捐赠的资金不能“用在刀刃上”。将捐赠额纳入“高等教育互助基金”则符合国际上通行的社会捐助基金管理惯例。即使国际著名的企业, 他们捐助于社会公益活动的资金, 也要通过专门的基金会落实和实施。
列于捐赠账户中的资金有着和补充账户、投资收益账户中类似的用途。在此就不一一赘述。只需特别强调一个方面:捐赠账户的资金情况应该按照年度采用透明公开的原则向社会及有关机构公布。具体包括:其资金余额, 当年资金使用项目, 当年累计资金使用项目金额, 已经回收的金额及尚未回收的金额等。捐赠账户信息的公开有助于社会捐赠额的良性增长和该账户信用度的提高, 具有非常明显的社会效益。
除以上三种主要的资金来源以外, 对于发展到一定程度, 具备相当资金运作经验的“高等教育互助基金”, 还可以考虑向资本市场发放不同信用等级的债券。用以募集更多的资金用于高等教育活动中。
三、建立“高等教育机构互助基金”的客观必要性
1.有助于分散单一的银行信贷资金风险。不可否认, 在高校扩招而导致的资金缺口的状况下, 银行贷款有效地缓解了资金的压力与矛盾。但是, 以银行贷款这种信贷方式作为弥补各级财政拨款不足的单一手段显然是不科学的。在高等教育资金压力相对较大的国家和高等院校中, 有必要形成多元化资金筹措来源来分散集中的银行信贷资金风险。减轻商业银行在向急需资金的高等教育机构提供银行信贷资金时面临的“借与不借”的两难处境。通过“高等教育机构互助基金”, 可以从一定程度上解决这种信贷资金风险过度集中的局面。
2.有助于高等教育机构的主管部门按一定的规定了解其资金流量及存量状况。通过按三年年均经费开支的固定比率收取强制性互助基金, 就可以测算各账户机构的年均经费开支情况。通过自愿缴纳的补充性互助基金, 则可以测算各账户机构的资金存量余缺情况及各账户的资金使用效果。
3.有助于非产业化的高等教育机构为资金余缺的调剂开辟一条合理的通道。众所周知, 货币资金在所有资产中的盈利能力是最低的, 将资金存入银行, 非常安全, 却不能很好使其保值、增值。然而, 作为非产业化的高等教育机构却无法为阶段性节余的货币资金寻找到其它合法、安全、可靠且获利较高的出路。通过“高等教育互助基金”的建立, 高等教育机构可以寻找到一个“蓄水池”, 实现稳妥收益且风险控制有度的良好的资金运作目标。
4.有助于协助商业银行提高其银行贷款的安全度。通过对基本账户和补充账户的资金量分析以及对高等教育机构在互助基金中申请款项的情况, 分析有关高等教育机构的信用级别。出于隐私权的考虑, 这里建议, 不宜将有关账户所有的信息向商业银行公布, 而是应该定期向其提示账户机构明显提高的潜在信用风险。
四、建立“高等教育互助基金”的制度保障
1.设立政府直属的各级“高等教育互助基金”管理机构。基金管理机构只负责行政事务, 且具有相对的独立性。必须要具有这样独立的责任人, 只有当一个相对独立的互助基金管理机构全盘负责行政管理, 才能责任明确, 安全高效。
2.颁布“高等教育互助基金”管理条例。该条例应当如同我国的《住房公积金管理条例》等, 对高等教育互助基金的缴存、提取、使用、管理和监督进行约束。
3.根据管理条例, 由政府设立某专业投资公司实施互助基金的投放、运作和市场化管理。互助基金的具体运营通过由政府设立的投资公司来完成。这就使得高等教育机构的互助基金能够以一个合法的身份进入资本市场, 从而确保互助基金的保值、增值。互助基金管理机构在基金从汇集、运营、投放、储存、结算全过程都独立于政府财政但受财政监管。
4.明确政府基金管理机构在互助基金运营中的责任和义务。这实质是政府以自身实际持有的资产储备作为互助基金的担保, 政府财政负有担保和最终偿还互助基金的义务, 这可以保证互助基金制度的良好信用。
5.建立并不断完善整套的互助基金管理机构内控和资金运作制度。由于巨额的资金在一个相对较封闭的筹资、投资和使用的运行空间里, 内控机制如果失控, 很容易出问题。所以必须通过严格的互助基金管理机构内控制度来督促基金管理机构提高内控水平, 通过科学的、符合国家有关金融规定的资金运作制度来提升基金投资公司的内部管理和专业化资本运作水平。
6.“高等教育互助基金”各账户在提供信用级别评估和信用报告时, 要考虑在保护有关隐私权的情况下, 可以有条件的提供给各商业银行, 用以评估高等教育机构能够获得的贷款额度及贷款利率的高低。
7.建立“高等教育互助基金”的超额支付制度。主要是要规范超额支付的考察取证行为, 限定超额支付的金额上限, 控制超额支付的风险, 保证资金的足额收回。
8.合理管理基金账户。对高等教育机构的基本互助基金缴纳额应当采用账户集中管理的办法。即:一方面, 高等教育机构账户信息透明度要高。这要求账户机构本身在其账户金额、信用及其它信息方面要便于查询。另一方面, 账户的收、转、运营的情况透明度也要高, 有利于监督、管理和调控。通过制度约束, 增强了高等教育机构对“高等教育互助基金”的信心, 便于“高等教育互助基金”的良性循环。通过对“高等教育互助基金”设立的初步研究, 笔者认为这对于解决目前高等教育机构中资金偏紧, 银行信贷资金风险大, 国家财政拨款压力大以及规范社会捐赠资金使用方面均有一定程度的作用。尤其在我国高等教育事业不断发展的今天, 推行“高等教育互助基金”制度, 对进一步促进高等教育发展将产生深远影响。
参考文献
[1].李珍, 孙永勇.新加坡中央公积金管理模式及其投资政策分析[J].东北财经大学学报, 2004 (4)
[2].http//mycpf.gov.sg/Members/home.html新加坡公积金局网站
篇14：设教育基金 投资重稳健
据资料统计，去美国读4年本科，所需的学费和杂费、生活费的总费用约合50万~130万元，其他国家大多比美国费用要低些。
先假设苏女士的儿子所需大学留学费用当前总计100万元，据了解，留学费用近些年以不低于5%/年的速度递增（考虑到外汇汇率等相关因素），据此计算，10年后共需163万元人民币用于留学。建议苏女士可以为儿子读大学设一个专项基金，每月投入5000元，另外每年再投入6万元，年化收益率只要能达到6%，就可以在儿子17岁时备齐留学费用。每月每年分别投资主要是考虑到万一苏女士及先生有一方发生收入中断的情况，另一方应该可以继续负担起孩子留学费用的储备。此方式可以选择历史业绩好的股债平衡型基金产品。
建议增加意外险和寿险
目前商业保险的品种中尚无专门针对失业的保险，只有在社保中有失业险，金额不高且有时间限制，但此险显然无法满足苏女士对生活品质的需要。另外苏女士一家还要考虑到如有一方因病无法继续工作，所造成的失业风险。
如苏女士的先生再次面临暂时失业，也无需过于担心，因为苏女士一家的积蓄较为丰厚，按下述投资建议调整后，日常高品质的生活及该家庭的规划短期内不会有太大的影响。如失业状态时间较长，则建议苏女士一家适度考虑调整生活状态，比如免去请保姆的费用等。
此外建议苏女士及先生增加意外险及定期寿险，以防在极端的情况下对家庭资金状况产生不良的影响，进而影响家庭生活及儿子留学计划，保险金额要覆盖家庭的大额开销，如儿子的留学费用及家庭成员的部分养老生活费用。苏女士本人可考虑适度增加大病保险。
苏女士的买车计划在其先生工作没有变动的情况下可以满足，但若其先生的工作变动较大短期内找不到合适的工作，则建议可以考虑20万左右的小型轿车或延迟购车计划。
投资以稳健为主
苏女士一家除去现有开销及儿子留学的专项基金外，每月结余14000元，每年年终奖结余11万元，另有房产和存款近500万元。虽然没有负债但也需建立起理财的观念及习惯，减少通胀对家庭资产的影响也为以后高品质的养老生活做些准备。虽说现在股市基市低迷，但投资理财是看重长期的增长，在大经济环境向上、存款收益不抵通胀的情况下，进行理财投资配置还是很必要的。国家“十二五”规划中提到了这5年国民经济增长保持6％~8%的水平，作为个人投资者，未来8%的收益是可期的。但考虑到苏女士一家以前未接触过投资，所以不建议投资过多的品种。具体建议如下：
每月资金的结余——养成定投的习惯。每月结余出的资金大部分可以分别投入在2~3只绩优的股债平衡型基金中去，也可以起到强制储蓄的作用，坚持长期投资会有不小的收获。另有一小部分可以投入到低风险性高流动性的理财产品或货币基金中，短期内可以做为应急资金，长期不用积累到一定量数时可以向其他中高收益的产品转换。
每年的年终奖结余——可以投入到固定期限的理财产品中去。目前来看理财产品的收益会高于同等期限的存款且相对稳健。如果未来对风险的心理承受力有所增加，且市场情况好转，可以考虑分出部分资金投资中高风险的基金。
资产负债表中的资产——北四环边上的房产不做调整，不仅拥有一套可投资用不动产，每月的租金收入也可以抵去部分家庭开销。存款里的资金建议拿出100万元做一份稳健的信托产品或银行类固定收益理财产品，年化收益率约8%即可，期限在2~3年，这样会大大提高资产收益水平，并不会承担太多风险。剩余的50万元定期可以部分买车、部分不动以备家庭所需。先生的进口车及油画所占用的资金量并不大，苏女士可以与先生商量是否进行调整，可以请专家鉴定一下油画价值，做到心中有数。
理财是一种习惯，希望苏女士一家建立适合的理财方式，使生活更加美满。