哦，原来如此小学生作文

哦，原来如此小学生作文（精选7篇）

篇1：哦，原来如此小学生作文

哦，原来如此小学生作文

生活处处有惊喜，你意想不到的事每天在以不同的形式上演。一句“哦，原来如此!”就是开启生活的金钥匙!

有一天，爸爸笑容可掬地问我：“扬扬，你猜神奇的纸片能托住水吗?”我摇摇头，犹豫不决。但是我这个“科学谜”哪敢善罢甘休?我急忙准备好空的矿泉水瓶子和纸，在空瓶子内装一半的水，敏捷地剪出一张大于瓶口的长方形纸片，小心翼翼地将纸片盖住瓶口，轻轻按压，保证纸片和杯口没有空隙，右手压紧纸片，左手托住瓶底，迅速把瓶子倒立，瓶口垂直朝下，我紧张得心如琴弦颤个不停，将手慢慢移开，结果水像瀑布一样“哗哗”直流下来，实验失败了。我心想：失败是成功之母，不经历风雨，怎能见彩虹?我又开动脑筋，灵机一动，将瓶子灌满水试了一下，以失败告终。我急得像热锅上的蚂蚁，抓耳挠腮。在爸爸的.鼓励下，我仔细观察，认真分析，恍然大悟，眼疾手快地找到了一个宽口瓶子，奇迹出现了，一张薄薄的纸片竟然能稳稳地托住一杯水的重量。我兴奋地手舞足蹈，情不自禁地说：“哦，原来如此啊!”爸爸语重心长地说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后，继续增加难度。”我谨小慎微地用牙签把纸片戳出一个个密密麻麻的小孔，结果大吃一惊，神奇的纸片还是没有掉，一滴水也没有漏。我开心地唱道：“小实验，动手做，细观察，肯坚持，真奇妙，悟道理!”

通过这次科学小实验，我明白了两个原理：将水装满杯子，纸片盖住后，杯内没有空气，颠倒后，外界大气压会对杯子和水产生浮力，水的表面有张力，在纸上形成一层薄膜，所以水不能随便“乱跑”，流不出来了。我欢欣雀跃地说：“哦!原来如此!生活是五彩缤纷的，是丰富多彩的!”真是应了那句话：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行!

篇2：哦，原来如此小学生作文

唉，老师这次怎么出了这样一个题目，让我伤透了脑袋。也不知是怎么弄来这个“哦，原来是这样”稀奇古怪的题目。算了，去问爸爸吧。

我快步走向正在看报纸的爸爸，说了这个作文题和自己的烦恼。爸爸一看，说：“很简单啊，你可以写看到乌龟冬眠，自己产生疑惑，查了书才知道原来乌龟是冷血动物，到冬天需要冬眠才能维持生命，从中引出这句话。也可以写其他动物和植物，这样不就有素材了?”

我觉得这样有点死板看，又说道：“可我觉得写的东西应该有点新意。”

爸爸想了想说：“有新意的东西可多了，比如说你发现洪文宇其实很仗义，你也可以写上，然后用这句话打圆场。对不对?你可以去亲自去发现我们有所耳闻却有所不知的东西，并从中体验，这样就有了真情实感，‘噢，原来是这样’就用的十分准确了。最要不然，我记得你定的.杂志上有个栏目，每期都会有别人发现的微小的事情，你也可以照抄，说不定老师还会很惊讶呢。

“噢，原来是这样。”我拔腿就跑。

“等等，你不是又有新素材了。”爸爸捧腹大笑。

篇3：作文, 原来如此简单

在一次阅读中, 我看到一篇美国全命题作文案例:

年级:四年级。

作业:母亲节就要来临了, 请依照下列题目, 每天写一段文字。

1.和妈妈一起度过的节日

2.和妈妈一起开心的时刻

3.妈妈给我的最好建议

4.妈妈让我最敬佩的事情

5.我跟妈妈撒小谎的时候

6.跟妈妈一起的难忘旅行

7.妈妈给我的一次教训

8.我的妈妈很特别, 因为……

9.我的妈妈最开心, 当……

还可以加入一些自己的东西, 之后将所有的文字汇总, 制成《记忆中的妈妈》一书送给母亲作为节日礼物, 历时一周。

这则案例带给我思考与启发:我为何不让学生重新走近自己的妈妈, 让他们说真话、吐真情呢?于是, 我设计了以下《感恩母亲》作文活动课。

一、活动目的

1. 为“浓浓的情, 深深的爱”话题作文创造有力的依据, 在此活动中将诗歌、日记、作文融为一体。

2. 培养学生观察、表达能力;养成观察、搜集、学会倾听的习惯。

3. 激发学生想写、爱写、乐写的习惯。

4. 培养学生自主、探究、合作意识与能力;锻炼学生搜集资料和处理信息的能力;训练学生听、说、读、写以及动手能力;拓展综合性学习思路, 打造地方课程资源。

二、活动流程

1. 走进妈妈

活动要求:

(1) 利用周末时间, 仔细观察妈妈一天的生活、工作, 了解妈妈。

(2) 晚饭后与妈妈聊天, 了解妈妈的生日、兴趣、爱好和希望。

(3) 收集有关妈妈的佳句。

(4) 填写活动表格

2. 了解妈妈

活动过程:

(1) 导入

《新三字经》说:爱父母, 意深长。亲儿女, 多辛苦。报春晖, 寸草心。孝父母, 不能忘。爱父母, 生孝情。存孝意, 献孝心。父母心, 知体谅。它教导我们从小要爱父母。父母呵护、关心我们, 我们要有孝心, 感恩妈妈, 爱妈妈。

(2) 分小组交流活动表格。

(3) 以竞赛形式展示搜集的材料, 并奖励表现好的小组。

必答题:妈妈的生日, 妈妈的兴趣、爱好和希望。

抢答题:关于妈妈的佳句, 关于妈妈的诗歌。

挑战题:我眼中的妈妈 (奖项分:“孝心奖”“采蜜奖”“表达奖”) 。

(4) 感恩妈妈活动

小组合作写出几句关于母爱的话语, 写在小卡片上, 选一名代表发言, 并贴在黑板上展示成果。

(5) 我手写我心

以本次活动为主题小组合作写一篇日记, 选代表全班交流。

(6) 小结

你如何爱你的妈妈?

(7) 布置作业

以“浓浓的情, 深深的爱”为主题写一篇歌颂母爱的作文, 下节课交流。

篇4：哦，原来你不是卓别林

13岁那年，他在学校主办的一场叫作“卓别林模仿大赛”的模仿秀上获得了一等奖，回家后他立即兴致勃勃地把这个好消息告诉了母亲。兴奋之余，他忍不住还贴起了表演时的那撇小胡子，拿起雨伞，学着卓别林的模样在母亲跟前走起了八字步。未了，他还得意洋洋地对母亲说：“评委们都说我的模仿惟妙惟肖，简直就是卓别林重生呢!”

他等待着母亲的夸奖，母亲却反而问了他一个莫名其妙的问题：“你是谁?”他一下子愣在了那里，好久他才回答：“我是您儿子呀，妈妈!”接着他便听见母亲冷冷地说了声：“哦，原来你不是卓别林啊!”

母亲的神情与语气无疑给他泼了一盆冷水，让他一瞬间从洋洋自得里清醒过来。“哦，原来你不是卓别林啊!”他细细揣摩着这句话，他知道母亲话里有话。

几年之后，美国好莱坞冉冉升起了一颗新星，他因独特的表演风格在演艺界崭露头角并逐渐走向成熟。2006年3月5日，他因在《卡波特》里成功地扮演了作家杜鲁门·卡波特一角而问鼎第78届奥斯卡金像奖最佳男主角。在他获奖后的私人日记里，他还这样写道：“我要感谢我的母亲，是她，在我13岁那年改变了我，要不然，恐怕直到今天我还将踌躇在对前人的模仿里。她的话让我明白，我不应该去做世界上的第二个卓别林，而应该去做世界上的第一个菲利普。”

篇5：哦，原来是这样作文

哦，原来是这样作文

。喜鹊妈妈正用它那温暖的身躯辛勤的孵着它的宝宝们。

它想让宝宝们出来后，能饱饱的吃一顿，决定暂时离开一会儿，去为宝宝们准备食物。于是，它把蛋宝宝们安顿好，开心地去找虫子了。喜鹊妈妈好不容易找到了食物回来，可眼前的情景顿时使它傻了眼――宝宝们不见了，窝里只剩下一些蛋壳，

 

 

它马上想到了森林之王----狮子。它用尽所有的力气来到了狮子国王面前，哭诉着：“陛下，我的宝宝们不见了，快组织大家帮我找找吧？”于是，狮子国王召集了一些大臣，共同商议这件事。最后决定由猴子侦探来办理。

猴子侦探先到喜鹊窝边去察看了

篇6：哦,原来是这样作文550字

下了几天雨，星期天太阳公公终于露出了灿烂的笑脸，我和妈妈享受着那久违的阳光，享受着那难得的悠闲。开始捉迷藏，彼此穿梭在草丛中、树林之中。

忽然，我发现了一个好奇的现象，在大树的浓荫下，我看到了很多很多椭圆形的光斑。为什么呢?

我急切地想向妈妈求救，妈妈笑着说：“孩子，你已是一年级的小学生了，遇到问题不要急于问妈妈，而应该自己先动动脑，再去找找资料。”听了妈妈的话，我仔细地观察起来，原来太阳光透过浓荫的缝隙照在地上的斑点，可为什么会是椭圆形的呢?我连忙跑回家，找出百科全书查阅，哦，原来是光的.直线传播――小孔成像。当光线通过小孔时，来自物体上部的光线就会在小孔里交叉起来，然后颠倒着继续向前传播，所以小孔后面所成的物像总是倒置的。并且，离小孔越远，所成的像就越大，无论小孔是什么形状，效果都是一样，这就是小孔成像的道理。我明白了，大树下的光斑并不是太阳光通过树隙平行着投下的光点，而是太阳的很多倒置着的像。由于树很高大，树冠与地面有一定的距离，所以地上的斑点总是比树隙大得多。太阳是圆形的，为什么在这里它的像却成了椭圆形的呢?那是因为太阳光常常是倾斜着射向地面，如果阳光垂直投向地面，那我们看到的光斑一定是正圆形的了。原来小小的斑点中竟有这么多的学问。

篇7：哦,原来是他四年级作文

我们做了坏事时，就不想让别人知道，可是，偏偏有一个人做了好事时，也不想让别人知道。

一天上学的早上，我发现我们班养的两盆快要死的仙人球被人换成新的。老师知道后，便问我们：“这是谁做的?值得表扬。应该发张奖状。”我们听了，便讨论起来，有的.说：“这是每天浇水的小王干的吧!”有的说：“不，应该是班长小明干的。”

讨论了半天，也没有人说是他干的。老师问昨天打扫卫生的小胖：“你知道这是谁干的吗?”小胖犹豫了半天，终于缓慢地站了起来，吞吞吐吐地说：“我......知道，是......是小......丁丁干的!”我们听后全班震住了，想不到是最调皮小丁丁干的。过了好一会儿，我们才知道事情的真相，原来小胖昨天看见小丁丁偷偷把仙人掌换成新的了，还对小胖说别让人知道。我们大声地说：“小丁丁，谢谢你!”我注意到他的眼睛红了......